一鍵復(fù)制
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
大象有趣的特點(diǎn)二年級(jí)大象有特點(diǎn)和有趣的地方篇一
有一只狼住在窩棚里，從來不修理也不打掃，所以窩棚又破又臟，一碰就倒。
一天，一頭大象路過狼的住處。它的大耳朵扇動(dòng)著，碰到了小屋，小屋傾斜了。
大象聽到這些話后，一句話也沒說。它用鼻子把狼卷起來，扔進(jìn)了臭水坑。然后它用電梯把房子踢得粉碎?！斑@是你的新房子！”大象說完，頭也不回地走了。
“?。∥以趺匆稽c(diǎn)都不懂？”狼倒在臭水坑里，四肢著地，翻著白眼。
大象有趣的特點(diǎn)二年級(jí)大象有特點(diǎn)和有趣的地方篇二
同學(xué)們，你們知道大象的本領(lǐng)有多大嗎？現(xiàn)在就讓我?guī)銈內(nèi)タ匆豢创笙蟮哪檬趾脩虬桑?/p>
動(dòng)物馬戲團(tuán)的小演員約定到森林里進(jìn)行技能比賽，看誰的表演天分最高呢！小猴、小松鼠、小鹿、大黑熊和小熊貓都先后出場，分別表演了各自的獨(dú)門絕技，它們表演得非常精彩。該輪到大象表演了，大家猜想它又大又笨，肯定會(huì)輸?shù)?，都用懷疑的目光看著它?/p>
當(dāng)大象走上舞臺(tái)時(shí)，動(dòng)物們立刻感覺到非常大的震動(dòng)聲，原來是大象發(fā)出的。大象表演的第一個(gè)節(jié)目是搖鈴鐺，只見大象用鼻子卷住鈴鐺，使勁一搖，發(fā)出叮叮咚咚的聲音。當(dāng)表演結(jié)束時(shí)，動(dòng)物們響起了一片掌聲。
大象表演的第二個(gè)節(jié)目是搬木頭。舞臺(tái)上一根根又粗又長的木頭被大象用鼻子輕而易舉地抬得高高的，又贏來了一片熱烈的掌聲。
大象表演的第三個(gè)節(jié)目是吸水。臺(tái)上放著個(gè)大水缸，大象一吸氣把全部水吸進(jìn)肚子里，肚子一下子鼓了起來。
最后，大象表演了它的獨(dú)門絕技——投籃。大象把球吸起來，百發(fā)百中投入籃中。動(dòng)物們呆若木雞，一會(huì)兒，現(xiàn)場響起了雷鳴般的掌聲。
大家都說：“大象真厲害啊！”
大象有趣的特點(diǎn)二年級(jí)大象有特點(diǎn)和有趣的地方篇三
春天的一個(gè)清晨，快快正懶洋洋地躺在草地上，手里拿著他那又紅又脆的大蘿卜?？雌饋砗苁娣?。
突然，遠(yuǎn)處傳來一陣腳步聲。是的，是腳步聲！迅速而兇猛地回頭看，我看見一只老虎悄悄地向它靠近。當(dāng)老虎看到自己很快找到自己時(shí)，他迅速向它撲去。他不敢再猶豫，飛快地跑了，一邊跑一邊想逃避對(duì)策，過橋？老虎也可以過橋。撲向河馬哥？它害怕河馬哥哥會(huì)弄臟它一塵不染的皮毛。
當(dāng)她絕望的時(shí)候，突然聽到大象叔叔大叫：“快！跳到我身上！”雖然兔子害怕大象的長鼻子，但救他的命很重要，所以他跳上了大象的叔叔。
“我們都是住在森林里的鄰居，都是好朋友。有什么好感謝的？看那邊的老虎哈哈哈！”當(dāng)兔子回頭看的時(shí)候，他看到老虎很惱火，因?yàn)樗麤]有吃到嘴里的東西。兔子見老虎怒不可遏，怒不可遏，很高興自己又從老虎嘴里逃出來了。
大象有趣的特點(diǎn)二年級(jí)大象有特點(diǎn)和有趣的地方篇四
大象邁著沉重的步伐沿著河邊大步走著，碰巧遇到了正好走在他前面的小猴子。他是個(gè)聰明的小家伙，說話總是有條不紊，但他并不期待。
大象用輕蔑的眼神看了猴子一眼。猴子不肯接受，馬上就生氣了，吵了起來。
“唉，你是哪個(gè)家伙，敢在我家撒野，這是打人！”大象大發(fā)雷霆。
“不，這是大家一起生活享受的森林。怎么可能是你的地方？但是我沒有……”在猴子說完之前，大象充滿了憤怒。
“閉嘴，我比你大得多，也比你強(qiáng)壯得多，你竟敢教訓(xùn)我！小東西，太囂張了?！贝笙笥弥S刺的語氣責(zé)備道。
“為了給自己丟臉，”猴子對(duì)大象說，“我們來一場森林冠軍賽?！薄?/p>
結(jié)果兩人打成平手。雖然他們并不信服，但能做些什么呢？兩個(gè)人都很沮喪，都被打敗了。
那天晚上，大象變得像一團(tuán)黑色。原來是被猴子施了魔法，讓大象變成了黑皮膚；猴子也變得非常笨拙。原來對(duì)方已經(jīng)對(duì)敵人施了魔法。
他們不敢每天出門，怕被別人嘲笑。終于有一天，兩個(gè)人都想通了，于是互相道了歉，都回到了原來的樣子，變得比以前更加親密。
大象有趣的特點(diǎn)二年級(jí)大象有特點(diǎn)和有趣的地方篇五
大象的長鼻子是有用的。雖然他們看起來很重，但他們很聰明。經(jīng)過訓(xùn)練，大象可以理解人的命令。
動(dòng)物小學(xué)里，小貓小狗小雞在玩捉迷藏，小鵝小牛小羊一起剪窗花。但是善良的大象老師把金鈴繞在他的長鼻子上，然后搖出上課的鈴聲。動(dòng)物們立刻安靜地坐著，等待老師的到來。
在學(xué)校的舞蹈隊(duì)里，用長鼻子打鬧的小象姐姐很開心。她穿著粉紅色的連衣裙，跳芭蕾。她就像一只優(yōu)雅的天鵝，讓舞蹈老師為她加油！
在馬戲團(tuán)里，大象哥哥正在努力表演。拿木頭是他的專長。他笨拙地用他的長鼻子卷起木頭，然后把它高高舉起，扔向空中，然后用他的鼻子接住它。觀眾的手都紅了，繼續(xù)拍。
大象的長鼻子真的很有用，大象真的很有趣！我多么想和它交朋友??！
大象有趣的特點(diǎn)二年級(jí)大象有特點(diǎn)和有趣的地方篇六
蝸牛、蠶寶寶和大象是好朋友，他們每天一起唱歌，一起跳舞，一起開心。
不料，有一天蠶寶寶長大了，它結(jié)了一個(gè)繭，把自己包在里面。大象不知情，把它當(dāng)成球來玩，一點(diǎn)也不顧繭里正在休眠的蠶寶寶的安全。
“嘿，你看，這個(gè)球真好玩呀！不如你把蠶寶寶叫來一起玩吧！”大象對(duì)蝸牛說。
“但……但是，我一直都沒看到蠶寶寶……”蝸牛支支吾吾地說。
“不可能！”大象堅(jiān)定地說，“或許就在某個(gè)角落！我倒要看看，它會(huì)藏到哪兒去！”大象搜尋了各個(gè)角落，但那些地方只有星星點(diǎn)點(diǎn)的灰塵。
“蠶寶寶！”蝸牛和大象一齊喊道，“你在哪里？”
“哎呀大象，你別再喊了，我在你鼻子上呢！”它們聽到了蠶寶寶的聲音。
大象瞄了它的鼻子一眼，只看見那個(gè)“白色小球”。
“難道，你是那個(gè)白色小球？”大象很疑惑。
果然，過了幾天，繭成了一只飛蛾，生下了卵，成為新的蠶寶寶。
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