語文學(xué)習(xí)的目的是培養(yǎng)良好的閱讀理解能力和寫作能力??偨Y(jié)要緊扣主題,突出重點(diǎn),避免在總結(jié)中出現(xiàn)無關(guān)緊要的東西。以下是小編為大家整理的總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些借鑒和參考。
…的橋作文篇一
花開半夏,歲月靜好。
輕斟一茗淡茶,在這又一季的盛夏,安然,淺眠。
夢(mèng)中的她,一如初見,隔著連連綿綿數(shù)不盡的時(shí)空相望,笑得純粹,囈語彌漫著如昔的眷念。在那生生的兩端,我們彼此站成了岸。
長(zhǎng)路漫漫,望花開花落花不斷,最是惆悵。
我于黑暗中摸索,徘徊,暗夜的露珠折射不出晨曦的光,幾乎惶惶。記憶中閃過你的容顏,卻時(shí)隱時(shí)現(xiàn),似開似落,我心迷惘。醉也蕭條,醒也蕭條。執(zhí)一念自囚,畫地成牢,而那個(gè)她,卻越發(fā)渺茫。
夢(mèng)醒,霧散,物是人非,世事變遷。獨(dú)尊一蠱月色,空飲一杯輕愁,也道虛妄。
我在書桌翻找,狼狽、無助、恐慌,夢(mèng)魘相隨,一路彷徨,卻終也是放不下那個(gè)她,那個(gè)執(zhí)念。
記憶定格在那個(gè)剎那,你笑的溫暖,狀似無奈地拭去我臉上那似永遠(yuǎn)都擦不完的淚痕,輕聲細(xì)語地安慰著說,六年之后定要再次握手,而你永遠(yuǎn)是我最好的朋友!可如今兩年已過,你是否還會(huì)記得,當(dāng)初說好的誓言,又有幾人回頭。
終于找到了樣想要的東西——那是一張紙,也有了些年代,微微的破舊、模糊,可每一筆的勾勒,每一抹的痕跡,似乎都記載著跨越千年萬載的思念。
驀然,淚落。回首,便成了永恒的念。開始,亦或是結(jié)局。
夢(mèng)中的姑娘近了,又遠(yuǎn)了,笑靨依舊,也依舊渺茫,如云煙渺散。落幕,無尋。于是,只是徒勞。
捻素筆,寄芳音,念難休。
忽地又生出幾分恐慌,害怕芙蓉依舊故人難留,害怕滄海桑田不復(fù)過往,害怕再回首時(shí)也終是空夢(mèng)一場(chǎng)。落寞,無助。不由遐想,當(dāng)初那般純粹的笑顏,如今是否也染上了幾分輕愁。
獨(dú)坐窗前,心事難收,萬千霓虹,恒靜無言。重溫舊夢(mèng),秋樹婆娑,月影在望,記憶中的你如月下的仙子,依舊璀璨,卻恍若隔夢(mèng)。世事無常,景依舊,人不復(fù),水空流,也再尋不到當(dāng)初的影子。
看盞若對(duì)月,靜搖曳,相思無話。
曾經(jīng)的我,以為的真實(shí),是千帆過盡的沉寂,是一塘死水,無魚相伴??扇缃裢⑽⒎杭t的天,又生出了幾許希冀,就像相信黑暗過后終是黎明,也終有希望。
素手執(zhí)筆,我又似是看到了那朦朧的光影,那心向的曙光,那唯一能夠?qū)ふ蚁<降睦杳鳌K于鼓起了所有的勇氣,將一切的思緒與眷念纏繞上筆尖,凝結(jié)了最后一抹光華,念著琉璃歲月所生出的禪意與歡喜,在紙上跳動(dòng)著,閃爍著,留下一紙墨痕,一筆柔情。
我明白,時(shí)光已走遠(yuǎn),韶華再也不復(fù)從前。但我仍是相信,你會(huì)在未來的某一天靜待我的到來,一如兩年前的誓言,堅(jiān)定而執(zhí)著。所以我會(huì)帶著“你”,帶著如煙的希望,看前方墨色夜晚,無怨前進(jìn),只待黎明的光亮徹殿堂!
…的橋作文篇二
“哈哈哈!”,又一陣笑聲在我的耳邊回蕩。是怎么回事呢?原來錢老師又在黑板上畫了一幅奇怪的圖形,是一些由不規(guī)則的小弧線組成的一個(gè)怪怪的圓形。我們興高采烈地議論著,有的說是云,有的說是樹……只聽“沙沙”幾聲,老師又在“圓形”上畫了幾條線,“真相大白”了。是一片寬大的荷葉!正當(dāng)我們七嘴八舌地議論時(shí),只見錢老師右手捏著一只粉筆,又在黑板上“刷刷”幾下,另一片荷葉又完成了。我們仔細(xì)看了看,只覺得還缺了些什么,我想了想,有荷葉就有……荷花!此時(shí),老師好象也醒悟了一樣,馬上捏起一支紅色的粉筆在黑板上畫。只見幾道紅光閃過,一枝畫得精致無比的荷花在我們眼前出現(xiàn)了。荷花花瓣上的線條粗細(xì)有序。
下面,老師叫我們補(bǔ)畫一些內(nèi)容,有幾個(gè)同學(xué)想給荷葉添點(diǎn)“自然色彩”。幾只小蟲子爬上了荷葉,幾個(gè)大洞出現(xiàn)在了老師畫的荷葉上。
哈哈哈!我就是我們的課堂,看了這篇文章,相信你也會(huì)想來和我們一起上課吧!
…的橋作文篇三
在一脈脈崇山峻嶺中,一幫人背著各種盛具,在一株株茶樹間奔走忙碌……對(duì)的沒錯(cuò),就是采茶。在以前,是先現(xiàn)有一戶人開始種茶,開了個(gè)家庭作坊,集采茶,炒茶,銷售于一體,后來,有人看到這個(gè)還不錯(cuò),就帶動(dòng)一些人一起做茶行業(yè),于是,現(xiàn)在有了分工,有人賣茶,有人專采茶等,并有人開始組織起來一起幫別人采茶。而今年我有幸與采茶人見了一次面,卻在心中翻起了不小的波浪。
“哇——好吵呀!”門外的.喧鬧聲硬生生的把我從夢(mèng)中震了出來?!鞍ィF(xiàn)在就采茶輕松好干些。”“是啊,我侄子一心在番薯干上做事,聽說這幾年搞大了,但吃了不少苦”哎?她們?cè)诹倪@些嗎?‘’你別說,我有親戚就在搞其他的,最近都發(fā)達(dá)了。”‘’我侄子說啊,現(xiàn)在烏牛經(jīng)濟(jì)起來了,要趁這個(gè)勢(shì)頭……‘’經(jīng)濟(jì)?等等,采茶會(huì)不會(huì)也提升經(jīng)濟(jì)?他們每天起這么早采茶,殊不知,這其實(shí)也在為烏牛經(jīng)濟(jì)做貢獻(xiàn),不是嗎?這時(shí),聽到門外傳來一句話:“走了走了,烏牛人們,采烏牛早茶去了……”對(duì)啊,我們,她們,大家可都是烏牛人呢!我趕忙爬起,看著窗外她們的背影,喊道:“奶奶,我也要去采茶……”
“呀——加油干哦”看著面前一片綠油油的茶樹,我加快了手中的速度。同時(shí)偷聽著采茶人的對(duì)話:“哎,我和你說,我兒子就干烏牛早茶的,他泡出來的茶,那味道,實(shí)在是沒法說,太好喝了?!薄罢娴膯??你兒子太厲害了,我兒子在烏牛鎮(zhèn)上打工,別說打工,這幾天說要買車!”“你們兒子都有出息,我說就在鎮(zhèn)上干了,我兒子不聽!偏要去城里打工。哎——就在吳牛做不好的很!”
太陽把最后一絲光輝灑向大地,才了一天的茶,結(jié)束了,烏牛人,烏牛早茶,采茶……·。
…的橋作文篇四
如花美眷似水流年,來來往往的人會(huì)在哪一站停歇?其中過往中邂逅了誰又失去了誰,世間便是有太多過往。其中埋下了怎樣的情愫,又沉淀下了多少思念?本是人生苦短,又怎禁得起那個(gè)害刻骨的相思?怎撐得住那一個(gè)個(gè)心頭一念?一念間,或許白了華發(fā)。一念間,或許那滄海以化作了桑田。
當(dāng)那風(fēng)住了塵香,花已然散盡。不該走的人終究還是走了,從前本是燭底鳳釵明,釵頭人勝輕,此時(shí)卻是日晚倦了梳頭。等到那神思清醒,隨面對(duì)的卻也只是那曾經(jīng)的庭院樓閣,瑞腦香消魂夢(mèng)斷,醒時(shí)空對(duì)燭花紅。物件還是當(dāng)時(shí)的物件,可是那人,卻以身在遠(yuǎn)方不得相見了。事事休矣,又能如何?卻也只得獨(dú)上了輕舟,可是那輕舟,又怎能載的動(dòng)這滿腹的憂愁?又能怎樣?又能如何?只得寫下了那武陵春,那一句物是人非事事休,欲語淚先流。這一念,念的是故人已去,念的是昔日種種。
又是那九九重陽,瑞獸端坐,香煙繚繞。薄霧混著煙氣籠著一切之時(shí)。玉枕紗櫥,半夜涼了初透。那玉枕又是為何人凄涼?這深夜又在為何人感傷?枕畔空無人,窗前念舊好。當(dāng)此情成了追憶,余情不了夢(mèng)前朝,只得撒酒東籬,聞那暗香盈袖,舉首鏡前脂粉卸,俯案淚干字帖潮。也不知是那簾卷了西風(fēng)還是西風(fēng)卷起珠簾,卻人已憔悴。那一念,念得衣帶漸寬,念得肝腸寸斷。
等到那時(shí)光流逝,思念好似散去,又是舊景又是出游。一切的一切忽然浮現(xiàn)在眼前,本以為忘了的,又怎能忘得掉呢?當(dāng)回憶如潮水涌來,陷入進(jìn)一片漆黑不能自拔之時(shí),對(duì)著那樓前流水,終日凝眸。黃花已凋,碎想煙裊。夜色襲人寂寞不逃,葉落飄散仍著戀樹梢,看滿地黃花堆積,風(fēng)襲大地,燒一紙荒涼留奠記憶,捻一線香灰坐待涼宵。人去鏤空,鳳凰臺(tái)還是那個(gè)鳳凰臺(tái),可念吹簫人已去,淚已千行。這一念,兩鬢生華。
李易安,你是怎樣的受得這一念念的煎熬?怎么在這一念念中,看夕陽晚照?
…的橋作文篇五
小猴是一個(gè)既聰明又淘氣的同學(xué)。
一天,老師給同學(xué)們發(fā)下作文本,小猴看見自己剛寫的作文又得了乙,他很不高興,心想:我平時(shí)很聰明,為什么寫好作文呢?他決定去請(qǐng)教別人。
小猴聽說小白兔寫作文開頭寫得好,就請(qǐng)教小白兔。小白兔很認(rèn)真地給小猴講:“寫作文開頭有的可以用開門見山法,直截了當(dāng)?shù)穆涔P扣題,還有******”剛說了幾句,小猴就不耐煩了,說:“我會(huì)了,我會(huì)了*****”
小猴每次都是不等別人說完就不耐煩了,他自以為自己都學(xué)會(huì)了,就打斷了別人的話,可結(jié)果他什么都沒學(xué)會(huì),小猴還是不會(huì)寫作文。
…的橋作文篇六
相傳許多年以前的泰安城中,熱鬧不煩,處處張燈結(jié)彩爆竹聲不斷,可偏偏在泰安城的一個(gè)鮮為人知的偏僻小巷盡頭,有著一棟小宅,在小宅里最顯眼的是其中一個(gè)反著粼粼波光的池塘。
在這座小宅府中住著一位畫家,名為淺溪。她熱愛畫錦鯉,于是在府中設(shè)一荷塘,專門用來養(yǎng)錦鯉。
每每看著塘中錦鯉嬉戲,有時(shí)錦鯉用尾巴挑起水花,那樣子似是有意與畫家游戲??粗粗?,畫家的嘴角總會(huì)勾起醉人的弧度。
其時(shí)正值武德之亂,街坊鄰居皆四處逃難,如今的巷子沒有了往日的生氣。而畫家因錦鯉不忍離去,便一往如常照顧錦鯉。
一日夜里,宅府突然失火,畫家在滾滾濃煙中驚醒,當(dāng)她意識(shí)到狀況后,卻沒有落荒而逃,而是驚慌地跑去池塘保護(hù)錦鯉。
剛起來跑了幾步時(shí),房梁突然塌了下來,正巧攔住了畫家的去路。畫家被嚇得不輕,霎時(shí)就癱坐在了地上。道路已經(jīng)被倒塌的房梁封死,畫家茫然地看著四周,不知是不是濃煙的影響,她的眼淚最終還是不由自主地落了下來。
她絕望了,她放棄了,在她的世界中,沒了錦鯉生命就徹底失去了意義。正當(dāng)她的意識(shí)模糊時(shí),她好像看見了一個(gè)紅衣的人披著頭發(fā)向她走來,不知是不是做了什么,瞬間就到達(dá)了她的身旁。畫家顫顫的伸出手,被那個(gè)人輕輕握住了,是那么的溫暖。握著她的手不輕不重,瞬間讓她有了安心的感覺。就連畫家都很奇怪,但她沒來得及想太多,就昏倒在了那個(gè)人的懷里。
等畫家再度醒來時(shí),發(fā)現(xiàn)她正倒在院中松軟的土地上,她還未思自忖片刻,一見到身旁的池塘,身體就不由自主地沖向那片池塘。只見池塘已干枯,錦鯉也全不翼而飛,畫家感覺如夢(mèng)一般,渾渾噩噩的哭了一場(chǎng)。不知為什么,她甚至肯定那人就是錦鯉所變幻,畢竟那感覺讓她如此熟悉心安。
別留我一人,孑然一身,凋零在夢(mèng)境里面。
此刻畫家心中全是這句話……。
…的橋作文篇七
“哈哈哈……”這是哪些人在笑啊?原來是同學(xué)們的笑聲。此刻,同學(xué)們正在被我的搞笑行為逗得哈哈大笑呢!
剛才,老師在巡視的過程中,突然瞥見我字寫得很差,就提著我領(lǐng)口,一把把我拎了起來。同學(xué)們頓時(shí)爆發(fā)出一陣大笑,這時(shí)候有一個(gè)人說:“看,多像拎小雞?。 蓖瑢W(xué)們笑得更歡了,而我只能一邊被老師盯著,一邊苦笑。老師拎著我,讓我把所有同學(xué)的作文看了一遍,接著又生氣地對(duì)我說:“你看看,你的字有沒有一個(gè)站穩(wěn)的?你再看看其他人有沒有一個(gè)寫的字,和你一樣的?”我被老師問得啞口無言。然后,老師又俯下身來握住我的筆,一筆一畫教我寫字。被老師握在手心的手仿佛就是我的心,又熱又臊得慌。寫了一半,老師又把筆給我,讓我自己寫。這時(shí),我冷靜下來,不寫好,可沒好果子吃。我端端正正開始寫,寫完后交給老師。老師看了看我寫的字表情逐漸緩和,表?yè)P(yáng)我說:“你現(xiàn)在就寫的很好?。∧憧?,你認(rèn)真,字就會(huì)寫好?!庇幸粋€(gè)同學(xué)插嘴說:“認(rèn)真了,字就不會(huì)變成毛線了?!薄肮蓖瑢W(xué)們又爆發(fā)出了響亮的笑聲。
老師的教導(dǎo)使我明白,任何事情只有認(rèn)真才能做好。老師說,她最后只能幫助我一年了。我馬上就不是小學(xué)生了。六年級(jí)這一年是關(guān)鍵的沖刺期,我一定要努力,為將來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備,成為一名優(yōu)秀的初中生。
…的橋作文篇八
苦日子,呵呵,你別說了,我怕擦淚的紙巾會(huì)用掉好多大樹。我可不希望大自然毀在我的手里,為什么這么苦呢?聽我說來。
期末考試大家都接觸過吧,考試前那段日子,哎,古人都說:吃得苦中苦,方為人上人。我想說:“古人??!你們那哪叫吃苦啊,我們小學(xué)生在期末考試前把門一關(guān),像閉關(guān)修煉一樣,與世隔絕,才叫苦?!比思宜抉R遷發(fā)憤寫《史記》,我們發(fā)憤寫作業(yè),天天作業(yè)多得比堆長(zhǎng)城用的石頭還多呢!那段日子哪是人過的,苦!
每天吃飯不超過15分鐘,睡覺7個(gè)小時(shí),人家談遷國(guó)榷少了老淚縱橫,我們作業(yè)多得熱淚縱橫,除了老師布置的,還有虎媽狼爸布置的額外作業(yè),還有補(bǔ)習(xí)班的作業(yè),每天哭得死去活來的,苦!
因?yàn)樽鳂I(yè)多,我不想去補(bǔ)習(xí)班,呵呵,別想那么多了,不想去也得去??!不去,我爸媽估計(jì)都會(huì)拿繩子綁我去。在補(bǔ)習(xí)班聽到的最多的就是三個(gè)字:作業(yè)多!苦!
但是人人都說苦盡甘來,的確是的,雖然那些日子苦不堪言,讓我們叫苦連天,但是拿到好成績(jī)的時(shí)候,恐怕那些苦都被拋到九霄云外去了吧。勝利之花是用努力之水灌溉,才能綻放的。
老師點(diǎn)評(píng):你以對(duì)比,反復(fù)手法表現(xiàn)苦,苦得讓人憐,讓人思,結(jié)尾設(shè)置文眼,給人精神撫慰!
…的橋作文篇九
“絲瓜藤,肉豆須,分不清?!毙『⑾胍直鎯烧卟煌?,卻扯斷了枝條,然作為食物,莖葉糾結(jié)又有何大礙呢?既然當(dāng)初種植之時(shí)是為取其實(shí)而啖,那么在生長(zhǎng)過程中就該不忘初心,順其自然,不應(yīng)因現(xiàn)狀復(fù)雜變化而改變?nèi)松靶械姆较?。且念初心迎浮世?/p>
如果曾點(diǎn)不能念初心,而是在亂世中易志與其他弟子一同去佐君治世,那么又怎會(huì)有讓孔夫子也不禁贊嘆向往的“浴乎沂,風(fēng)乎舞雩,詠而歸”之境?如果莊周不能念初心,而是棄竿濮水岌岌乎追隨兩位大夫投奔楚王,那么又怎會(huì)有曳尾于涂中的烏龜在清風(fēng)夜唳中歆賞孤月的嫵媚?我想,我面前的人生之路上也必然充滿著勞績(jī)與誘惑,而我愿自己也能不忘初心,順其自然,銘記著曾與上帝約定過的那一方晴好,堅(jiān)定著信念不改的腳步,執(zhí)著于終將到達(dá)的彼岸,如瓦爾登湖之于梭羅,如悠然南山之于陶潛。且念初心看人生。