總結(jié)有助于加深對(duì)學(xué)習(xí)和工作的理解。在總結(jié)中，要突出重點(diǎn)，簡(jiǎn)潔明了。以下是一些規(guī)范的通知范本，供大家在撰寫通知時(shí)參考和借鑒。
四年級(jí)想象作文字3篇篇一
一天，花朵王國要舉行一次選美比賽，每一朵花兒都想讓自己在花群里變成最美的一朵花。
亭亭玉立的百合花，穿上了一件雪白的裙衣，她想：選美比賽的冠軍非我莫屬了。美麗的玫瑰在家里戴上了火紅的發(fā)夾，還有高貴的牡丹花戴上了漂亮的花冠，它們都認(rèn)為自己是最漂亮的。
可是還有一些不漂亮的小花她們也想在花群里得一個(gè)第一名，于是有一朵小花說：“我們雖然不漂亮，但是只要我們團(tuán)結(jié)在一起，我們就一定會(huì)是最美的”?；▋簜兌颊f這個(gè)辦法好。
到了比賽的那一天，花朵們都穿上了自己最美的衣服，而且還來了幾位評(píng)委：有蝴蝶小姐，有蜜蜂國的公主，還有桃樹阿姨，連名氣大的驚人的詩人小兔也來觀看這次的花兒選美比賽。
第一個(gè)上場(chǎng)的是百合小姐，她那清濃的香氣讓人心曠神怡。第二個(gè)是玫瑰花，她火紅的發(fā)夾讓人看了就直說美麗美麗……最后一個(gè)上場(chǎng)的是那些不漂亮的小花，她們緊緊地團(tuán)結(jié)在一起，就好像是五顏六色的彩虹一樣。評(píng)委們都覺得這些花是最美的，詩人小兔給她們這群花取了一個(gè)好聽的名字叫“美麗天使”，那群小花聽了抱得更緊了，都非常高興。
那些沒有得到第一名的花兒，一次又一次的問為什么，為什么。最后她們終于明白了：團(tuán)結(jié)才是力量，一定不能驕傲，有可能還有比你更強(qiáng)的人呢！
四年級(jí)想象作文字3篇篇二
假如我會(huì)飛，我將會(huì)飛到一個(gè)美麗而純凈的大草原，那兒的空氣是那么新鮮，天空是那么湛藍(lán)，是我總想歌舞一段，表達(dá)我滿心的歡樂。
草原四周都有小丘，平地是翠綠色的，小丘也是一樣。羊群馬群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來，走在哪里都想給一望無際的草原繡上了美麗的圖案。
假如我會(huì)飛，我將會(huì)飛到那可以讓我們各國聯(lián)系的絲綢之路上，飛到那兒，我似乎看到了當(dāng)年在伊朗高原北部安息國國王陛下的將軍和博望侯張騫的副使，互贈(zèng)禮物的情景。我還看到了巨型石雕，矗立在西安市玉祥門外。那馱著彩綢的一峰峰駱駝，高鼻凹眼的西域商人，精神飽滿，栩栩如生。商人們?cè)谶@個(gè)東方大都市開了眼界，正滿載貨物返回故鄉(xiāng)。真不愧是“絲綢之路”。
假如我會(huì)飛，我將會(huì)飛到那茫茫的大戈壁，沒有山，沒有水，也沒有人煙，天和地的界線并不會(huì)那么清晰，都是渾黃一體，白楊樹從來就那么直。哪兒需要它，它就哪兒很快地生根發(fā)芽，長(zhǎng)出粗壯的枝干。不管遇到風(fēng)沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，它總是那么直，那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動(dòng)搖。
假如我真的能飛，我將會(huì)游遍整個(gè)世界，去所有好玩的地方，吃好吃的東西，去看最好看的東西。
四年級(jí)想象作文字3篇篇三
那天我放學(xué)回家快快的將作業(yè)寫完了，過了一會(huì)兒，我給朋友xxx打了個(gè)電話，打了一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……打了10個(gè)電話，都沒接通。
我氣憤的將電話扣了下去，生氣的使勁兒的打了桌子幾下，突然，我聽到：“小伙子。”我找了半天才發(fā)現(xiàn)桌子張開了嘴，我被嚇著了，從桌子旁邊跳出了十米遠(yuǎn)。
它說：“小伙子，你為什么要打我??？我沒有得罪你啊？”
我說：“我生氣，拿你來出出氣！”
它說：“我的作用是陪你寫作業(yè)的，你不應(yīng)該拿我來出氣。”
“用你出氣又怎么樣？”我問。
“我是桌子，如果把我打壞了，你還怎么來寫作業(yè)，讀書了呢？”它回答說。
頓時(shí)，我才知道我做錯(cuò)了。我慚愧的說：“對(duì)不起，剛才是我錯(cuò)了，請(qǐng)?jiān)徫覄偛诺臎_動(dòng)。”說完，我就將桌子擦了一遍。
它微笑了。
我知道了，生活中的每一個(gè)東西都需要我們的愛護(hù)。
四年級(jí)想象作文字3篇篇四
能夠變?cè)胍魹閷毮亍?/p>
超級(jí)馬路的收音層是一種十分特殊的裝置。當(dāng)汽車在馬路上行駛發(fā)出了噪音，收音層就會(huì)像磁鐵一般把噪音收回來。就算是很多汽車同時(shí)鳴笛發(fā)出的噪音，也可以收回來。而且收音層會(huì)把收到的噪音發(fā)送到轉(zhuǎn)換層讓它變成美妙動(dòng)聽的音樂，再發(fā)送到播音層，以適合人們傾聽欣賞的音量發(fā)出，這樣你奔波在路上，也一定覺得是一種美的享受了。
你也許會(huì)說如果是在晚上，音樂不就擾民了嗎？不用擔(dān)心，儲(chǔ)音層可以發(fā)揮作用了。為了不影響人們休息，播音層在晚上七點(diǎn)到第二天早上六點(diǎn)這段時(shí)間便不再播音，而把吸來的噪音交由儲(chǔ)音層保存，等過了這段時(shí)間后再播放。
超級(jí)馬路不僅可以轉(zhuǎn)化噪音，馬路還可以讓你在開車的時(shí)候，自動(dòng)進(jìn)行導(dǎo)航呢！你可以發(fā)出行車指令，啟動(dòng)自動(dòng)行駛功能，這樣你就能放松心情，甚至還可以美美地睡上一覺呢！要是到家了，馬路會(huì)發(fā)出信號(hào)發(fā)送到車子上，車子就會(huì)立馬把你叫醒，即使是再長(zhǎng)的旅途，你也會(huì)在愜意舒適中度過。
看了我設(shè)計(jì)的超級(jí)馬路，你喜不喜歡？如果喜歡可以支持我，為我點(diǎn)贊哦！
四年級(jí)想象作文字3篇篇五
今天，是個(gè)陽光明媚的周五，也是我們最開心的一天，因?yàn)槲覀儔?mèng)寐以求的阿凡提爺爺來了。
上午八點(diǎn)，阿凡提爺爺騎著小毛驢來了，一進(jìn)學(xué)校，我們就有點(diǎn)奇怪——后面怎么還有一個(gè)小女孩？一問才明白，那是阿凡提爺爺?shù)膶O女。阿凡提爺爺這次來的主要目的，是帶他孫女出來看看外面的世界，多長(zhǎng)一些見識(shí)。
阿凡提爺爺可是我們心目中最聰明的人了，我們異口同聲地說：“爺爺，請(qǐng)您考我們一些題目！”阿凡提爺爺捋捋胡子，笑著說：“第一題：我的膳食營養(yǎng)原則的1-3條是什么？”不到一分鐘，我們班的學(xué)習(xí)委員站起來答道：“1.葷素搭配。2.粗細(xì)糧搭配。3.每日吃適當(dāng)?shù)男迈r水果和蔬菜?！睂W(xué)習(xí)委員說的時(shí)候，阿凡提爺爺?shù)膶O女邊聽邊記，我們看她那么認(rèn)真，打心眼里佩服她的好學(xué)精神?！暗诙}：只有雄蕊沒有雌蕊的花叫什么？”文藝委員搶著說道：“雄花?！?/p>
阿凡提爺爺要我們出題考她的孫女。我班的`“小博士”丁明說：“氫氣球?yàn)槭裁茨茱w上天？什么氣能使火熄滅？”小阿凡提聽了連連搖頭，連阿凡提爺爺也嘆口氣說：“今天我也長(zhǎng)見識(shí)了，還要努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)啊!”
傍晚，落日的余暉染滿了窗欞，阿凡提爺爺騎上小毛驢，哼著小調(diào)走了，小阿凡提跟在后面，不時(shí)回頭向我們招手致意。
四年級(jí)想象作文字3篇篇六
21世紀(jì)末，科學(xué)技術(shù)會(huì)不斷發(fā)展，新發(fā)明的東西會(huì)越來越神奇，會(huì)移動(dòng)的房子、會(huì)變色調(diào)溫的衣服……這些新奇事物的出現(xiàn)在大大改變我們的生活。
20年后的我是一個(gè)發(fā)明家，專門發(fā)明汽車。我發(fā)明的汽車也有許多神奇的功能，它能下水，也能飛天，不用擔(dān)心堵車的問題。汽車是用特制棉花做的，平時(shí)看起來很硬，但撞到人時(shí)會(huì)變軟，一點(diǎn)也不痛，就像是跌入媽媽的懷抱里。
未來的汽車還有很多神奇的功能。它會(huì)隨著你的心情變換顏色，可以隨心所欲地聽自己喜歡的音樂。它還能變換形狀，變成任何你想要的一款車，比如奔馳、寶馬等，卻不用再花上一分錢。只要你想要什么車型，它就立馬滿足你的要求。
車?yán)锇惭b了一個(gè)大屏幕，當(dāng)你駕駛疲憊的時(shí)候，只要按一下屏幕綠色按鈕，汽車就進(jìn)入自動(dòng)駕駛狀態(tài)。這時(shí)候，你可以在車上看電影，讓你放松放松。車上還有冰箱，當(dāng)你餓了，會(huì)給你提供新鮮美味的餐飲。
汽車可以在海里行駛，而且不會(huì)滲水進(jìn)來。在海里，你可以透過車窗看見許多魚。如果你覺得看得不清楚，可以點(diǎn)擊車窗透明按鍵，玻璃窗會(huì)變得更加通透，海里的景色讓你一覽無遺。你還可以按車窗紅色的按鍵，讓汽車變換顏色，吸引魚兒來到你的身邊。這樣，你就可以跟魚兒一起追逐游玩，跟鯊魚親嘴拍照，開啟一趟神奇的海底旅行。
未來的汽車還可以在天上飛，這是為了避免地面塞車。汽車自帶穩(wěn)定裝置，在天上飛的時(shí)候，哪怕風(fēng)再大也不會(huì)影響駕駛。在車?yán)?，你可以按下車上空中行駛的紅色鍵，那么，透過車窗看外面，天上的云會(huì)變成五顏六色的彩色云朵，就像許多色彩繽紛的棉花糖。汽車被這些棉花糖包裹著，美妙的空中之旅是在太讓人驚艷了！
“叮鈴鈴……”鬧鐘把我從夢(mèng)中驚醒。噢，原來這是一場(chǎng)夢(mèng)啊。但我相信，只要我們好好學(xué)習(xí)，這種汽車就會(huì)出現(xiàn)在我們身邊。
四年級(jí)想象作文字3篇篇七
從小就羨慕孫悟空會(huì)72變，常常想如果我能變，我會(huì)變成各種各樣的東西，請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)道來！
如果我能變，我想變成孫悟空。用分身術(shù)分出五個(gè)自己，一個(gè)在水里游泳，一個(gè)在家看電視，一個(gè)在長(zhǎng)隆水上樂園玩，多快活呀！剩下一個(gè)在學(xué)校里讀書學(xué)習(xí)，玩了與學(xué)習(xí)兼顧，那該多好?。?/p>
如果我能變，我想變成一只小鳥。在藍(lán)藍(lán)的天空中自由自在地飛向，和同伴們一起去找食物，還要找來木材搭窩，然后跟同伴們?cè)诟C里玩耍。這是多么幸福啊！
如果我能變，我想變成一只勤勞的小蜜蜂。然后去采蜜，感受一下蜜蜂的辛勤工作。同時(shí)也可以傳授花粉，讓鮮花開放得更美麗。
我還想變很多很多種東西。
四年級(jí)想象作文字3篇篇八
我是培才小學(xué)的校長(zhǎng)，我有著一套跟別人完全不同的教學(xué)方案和新穎又特別的課程安排。
我校的課程安排是由學(xué)生來定奪的。我校學(xué)生想上什么課就上什么課。但是一天內(nèi)必須有三節(jié)不同的課，一種課一天最多二節(jié)，每天有六節(jié)課。在我校，多數(shù)同學(xué)喜歡上信息課，可我考慮到看多了電腦對(duì)眼睛不好，就為學(xué)生們制作了一種眼鏡，只要你戴上那種眼鏡看對(duì)眼睛害的東西如：電視，電腦，眼睛不僅不會(huì)壞，還會(huì)有益于你呢！這種眼鏡跟別的眼鏡沒什么兩樣，可是我在鏡片中加了一種叫"萬益片"的東西，就是它讓同學(xué)們的視力更好的。我為了增加同學(xué)們的課外時(shí)識(shí)，還專門跑到了中國圖書館買了九千九百九十九億九千九百九十九萬本書。并在我校建了一個(gè)1000平方米的大型圖書館，它分為十層，每層100平方米，并把圖書分成了十類，分別放進(jìn)了圖書館。為此我還把下午的一切課改為了閱讀課。
我校的作息時(shí)間跟別的學(xué)校大大不同。別的學(xué)校都從8點(diǎn)上課，而我校雖然九點(diǎn)上課，可是上午有五節(jié)課，那是因?yàn)槊抗?jié)課只有30分鐘，課間休息10分鐘，中午12：10分放學(xué)。而且沒有廣播操和眼保操，因?yàn)橛辛巳f益眼就不用做眼保操了！我校下午1：00就開始上第六節(jié)課了。下午老師不用留校也不用總結(jié)。作業(yè)可做可不做。不過我校都很自覺地完成了作業(yè)，嘻嘻！
我校學(xué)生上課不認(rèn)真的話，老師不會(huì)批評(píng)他，會(huì)告訴他的朋友，讓他們不要跟那個(gè)不認(rèn)真的'同學(xué)玩，漸漸地，他自己就會(huì)發(fā)現(xiàn)不認(rèn)真的壞處，并改正。
我校學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容先后也可以自己決定。如上語文課時(shí)可以先學(xué)最后一篇文章，再學(xué)第三課，很有意思吧！
我校每個(gè)星期的星期五都是春游，全是同學(xué)自己定。我校每星期四下午就會(huì)看電影，電影內(nèi)容也是學(xué)生定。我校每個(gè)星期四上午總會(huì)舉行趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，這項(xiàng)活動(dòng)也是自愿的。因此每個(gè)禮拜只有三天上課的時(shí)間，可學(xué)生們都考取名牌大學(xué)，畢業(yè)后，都有很好的工作。如果你來問我我的學(xué)校為什么這么好那是因?yàn)槎枷睬肺业慕虒W(xué)方法。
雖然我現(xiàn)在還是個(gè)小學(xué)生，可是相信自己一定能夠夢(mèng)想成真的！
四年級(jí)想象作文字3篇篇九
一陣大風(fēng)吹來，突然間把全世界的大人全吹走了，哈哈，只剩下我們小孩子了,耶！我們?cè)诖蠼稚媳M情地狂奔，不用學(xué)習(xí)，也不用上興趣班了。我們看起自己喜歡的電視節(jié)目，玩起了好玩的游戲，做著自己喜歡的事……哈哈，當(dāng)然也用不著做作業(yè)和讀課外書了。
沒有大人的世界顯得特別的不一樣。我們不再需要做作業(yè)了，可以隨便怎么玩都沒人管了。我和楊玉景在樓下吹泡泡玩，樓下全是小朋友的打鬧聲。狗店沒有大人看管只剩下小狗在那叫著，我們拿了好多吃的給小狗，一邊逗弄一邊放聲大笑。再也不用聽媽媽在邊上說：“摸過狗的手要洗干凈再吃西.......”真麻煩！
路上沒有大人開汽車，也沒有警察叔叔，小朋友們也沒人管制了。有的騎著自行車，有的騎著滑板車，有的'穿上溜冰鞋，有的在走路，馬路上到處都是三三兩兩的群體。紅燈、綠燈、黃燈自顧自地在那閃著，也沒人遵守交通規(guī)則了。小朋友們到處自在的游玩，有的跑到蘇州樂園玩青蛙跳，有的跑到游戲廳開始免費(fèi)玩起的電子游戲，有的開起了碰碰車。。。。。。。不管做什么都沒人收錢了。餓了就在小店里拿吃的，渴了就拿飲料喝。小朋友們玩得可開心了！笑聲不斷地傳向天空。
過了幾天，突然停電了，原來沒有人繳電費(fèi)?，F(xiàn)在都是高科技時(shí)代，各種系統(tǒng)全都是機(jī)械化的，小朋友們不懂電腦，也不會(huì)發(fā)電，世界一下子變黑暗了，我們?cè)僖膊缓猛骐娮佑螒蛄?，再也不能上網(wǎng)了，連好吃的都沒人做了，到處都是小朋友的哭喊聲。。。。。。
原來，沒大人的生活如此可怕，我寧可讀書，不打電腦，也要爸爸媽媽回來。我們像幼苗，需要大人的培育；我們似小魚，得有大人的愛護(hù)；我們像小鳥，大人是森林，大人為我們遮風(fēng)擋雨。?。∥覀冃枰笕说暮亲o(hù)！讓大人們回來吧！
四年級(jí)想象作文字3篇篇十
主人起床了，主人起床了，大早上我就聽到我的家用機(jī)器人的聲音。穿上衣服，一洗漱，樓下的最新版磁懸浮汽車就帶我穿越到了學(xué)校。
一進(jìn)學(xué)校，就聞到人造花產(chǎn)生的清香。在我快走到教室門口時(shí)，門上的感應(yīng)器已經(jīng)識(shí)別了我的身份，又自動(dòng)把門打開還帶著一句“歡迎你的到來”。
走進(jìn)這神奇的教室，我第一眼就看到了我的機(jī)器人老師――q博士，它已經(jīng)準(zhǔn)備好了這節(jié)課的內(nèi)容，坐在高科技講臺(tái)前，靜靜的等著同學(xué)們的到來。我走到了自己的座位前，從課桌里伸出一雙機(jī)械手幫我去掉書包，放到了我的課桌里面。并幫我把凳子從課桌下面拉出來，讓我坐下。過了幾分鐘后，同學(xué)們都到齊了。q博士滿臉嚴(yán)肅的開始了這節(jié)課的教學(xué)。
q博士的機(jī)械眼發(fā)出兩道紅光，在高科技講臺(tái)前的墻壁上投射出了這節(jié)課的所有內(nèi)容，同學(xué)們課桌上的顯示屏出現(xiàn)了這些內(nèi)容對(duì)應(yīng)的習(xí)題，讓我們認(rèn)真的解答。
這就是我們神奇的教室。
