制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。
年級(jí)工作計(jì)劃標(biāo)題小班級(jí)年級(jí)工作計(jì)劃篇一
班主任工作的確相當(dāng)辛苦。每天如“母雞孵蛋”一般坐在班中。從坐、站、舉手、排隊(duì)、等一一教起。這樣的努力是有成效的,一個(gè)星期之后,學(xué)生漸漸地知道了每天何時(shí)當(dāng)做何事。于是,我結(jié)合制定的工作計(jì)劃,利用早讀、班會(huì)等時(shí)間,從紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、安全等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)范化教育,使他們明白該做哪些事情,不該做哪些事情。
其次,多表揚(yáng)多獎(jiǎng)勵(lì),激發(fā)孩子的上進(jìn)心。每天的早讀課,我都會(huì)鼓勵(lì)孩子用自己的方式朗讀課文,并在巡回檢查的過程中,將認(rèn)真讀書的學(xué)生名單寫在黑板上,下課的時(shí)候他們將得到老師獎(jiǎng)勵(lì)的“大拇指”。學(xué)生積極性大增,每天早讀課都書聲瑯瑯。每天中午的午讀時(shí)間,我也都會(huì)沿用早讀課的獎(jiǎng)勵(lì)方法,多表揚(yáng),盡量少批評(píng)或不批評(píng),利用孩子的上進(jìn)心鞭策他們。
關(guān)心學(xué)生的生活,也是班主任應(yīng)盡的義務(wù)。針對(duì)本學(xué)期流感,每天早晨上班時(shí),首先鉆到教室,做到“一看、二摸、三問”?!耙豢础薄⒆觽兪欠竦烬R,身體、精神、情緒是否正常?!岸薄路欠翊┑眠m當(dāng)?小手是否冰涼?“三問”——昨晚作業(yè)做好了沒有?身體有沒有不舒服?父母陪你學(xué)習(xí)了嗎?孩子們年齡小,經(jīng)常有個(gè)頭疼腦熱的。作為班主任,我總是在孩子出現(xiàn)不良狀況的第一時(shí)間聯(lián)系他們的家長,安慰他們,不必?fù)?dān)心掉課,健康的身體是最重要的。
我始終覺得,一個(gè)人的成長離不開家庭的影響。教師對(duì)孩子的影響再大,如果得不到家庭的響應(yīng)與合作,必然是勢單力薄的。所以我利用家長會(huì)和經(jīng)常通過家長接送孩子的時(shí)候,表達(dá)自己對(duì)教育孩子的看法,反映孩子的在校表現(xiàn)和提出一些建議等等。
雖然工作一點(diǎn)都不輕松,但是生活是很充實(shí)的,收獲也是很多的。一個(gè)學(xué)期不知不覺中過去了,學(xué)生從什么都不懂,到現(xiàn)在會(huì)認(rèn)很多字,會(huì)表達(dá),能與老師、同學(xué)進(jìn)行交流,生活基本能自理,我覺得這個(gè)變化太大了。這一學(xué)期下來,學(xué)生完全能適應(yīng)學(xué)校的生活了,并能比較自覺地遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。
總而言之,班主任工作是一門科學(xué),需要不斷探索,在今后的工作中我將不斷努力,盡心盡責(zé)做好這一項(xiàng)工作。
年級(jí)工作計(jì)劃標(biāo)題小班級(jí)年級(jí)工作計(jì)劃篇二
(2)稱謂。
另起行,頂格加冒號(hào)寫明接收申請(qǐng)書的單位名稱或領(lǐng)導(dǎo)人姓名。如“×××團(tuán)支部:”、“系總支領(lǐng)導(dǎo)同志:”等。
(3)正文。正文包括三項(xiàng)內(nèi)容。
1)申請(qǐng)內(nèi)容。開篇就要向領(lǐng)導(dǎo)、組織提出申請(qǐng)什么。要開門見山,直接了當(dāng),不含糊其詞。
2)申請(qǐng)?jiān)?。為什么申?qǐng),也就是說明申請(qǐng)書的目的、意義及自己對(duì)申請(qǐng)事項(xiàng)的認(rèn)識(shí)。
3)決心和要求。最后進(jìn)一步表明自己的決心、態(tài)度和要求,以便組織了解寫申請(qǐng)書人的認(rèn)識(shí)和情況,應(yīng)寫得具體、詳細(xì)、誠懇有分寸,語言要樸實(shí)準(zhǔn)確,簡潔明了。
(4)結(jié)語。
申請(qǐng)書可以有結(jié)語也可沒有。結(jié)語一般是表示敬意的話,如“此致 敬禮”等。也可寫表示感謝和希望的話,如“請(qǐng)組織考驗(yàn)”。“請(qǐng)審查”、“望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)”等。
(5)落款。
年級(jí)工作計(jì)劃標(biāo)題小班級(jí)年級(jí)工作計(jì)劃篇三
通過分析比較xx年?duì)I業(yè)費(fèi)用中各項(xiàng)指標(biāo),我們認(rèn)為在開源節(jié)流方面,成本控制工作應(yīng)該更加細(xì)化。今年,我部將建立成本分析控制體系,要求每個(gè)班組對(duì)相關(guān)各項(xiàng)費(fèi)用指標(biāo)做好用量登記,效果比較分析工作。如房間一次性用品消耗,平均每月有x萬多元,每間房每天一次性用品耗用成本為x元,約占房間成本x。從6月份起,我們要求樓面要加強(qiáng)一次性用品用量控制,要對(duì)一次性用品耗用量作月度比較分析,查疏補(bǔ)漏,降低耗用成本。pa地毯班、洗衣房分別擔(dān)負(fù)全店地毯及布草、制服清洗工作,專業(yè)洗滌藥劑市場價(jià)格較貴,我們要求班組在控制藥劑用量上比較洗滌效果,不同布草用不同洗滌劑。做好月度分析,降低藥劑成本。
xx年,我部各項(xiàng)維修費(fèi)用達(dá)xx萬元,占到全年?duì)I業(yè)費(fèi)用xx。今年,我部在保證客房設(shè)備設(shè)施正常使用同時(shí),嚴(yán)格控制維修成本,對(duì)需要更換部件由主管或領(lǐng)班確認(rèn),做好更換部件使用情況登記,每月匯總維修單與工程部核對(duì),反饋質(zhì)量效果,降低維修成本。
今年,我們將加強(qiáng)部門管理,各領(lǐng)班主管對(duì)所管區(qū)域人、財(cái)、物、工作效率、財(cái)產(chǎn)、設(shè)備設(shè)施維修、客賠事項(xiàng)復(fù)核等工作實(shí)行全面負(fù)責(zé),并到場監(jiān)督,減少投訴率,對(duì)所管區(qū)域服務(wù)質(zhì)量方面問題,主管領(lǐng)班承擔(dān)連帶責(zé)任,作為每月工作質(zhì)量考核參考依據(jù)。
今年,我部在對(duì)員工工作質(zhì)量考核時(shí),將嘗試新獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,將在工作紀(jì)律、工作態(tài)度、服從意識(shí)、服務(wù)規(guī)范等基本考核項(xiàng)目良好基礎(chǔ)上,設(shè)立“工作效率獎(jiǎng)——指工作準(zhǔn)確,快速,基本無投訴”、“衛(wèi)生質(zhì)量獎(jiǎng)——指房間設(shè)備設(shè)施正常,衛(wèi)生干凈,做床美觀,配備正確”、“團(tuán)結(jié)服從獎(jiǎng)——指服從上級(jí)工作安排,團(tuán)結(jié)友愛同事”、“綜合獎(jiǎng)——指工作效率、工作質(zhì)量、團(tuán)結(jié)服從方面表現(xiàn)出色,基本無投訴”。以這些單項(xiàng)獎(jiǎng)替代以前綜合打分考核方式,以贊賞來激發(fā)員工工作熱情,出租率是客房部收益考核主要指標(biāo)。
經(jīng)初步測算,xx年,我部平均每間房(不含折舊)出售成本為xx元,平均房價(jià)為xxx元,出售一間房毛利為xx元。通過比較分析,我們初步設(shè)想對(duì)總臺(tái)試行銷售獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。以月度經(jīng)營指標(biāo)中計(jì)劃出租率為基數(shù),結(jié)合平均房價(jià),按所增加營業(yè)收入百分比計(jì)算總臺(tái)接待組獎(jiǎng)勵(lì)金額,增加總臺(tái)員工主動(dòng)銷售意識(shí),調(diào)動(dòng)員工售房積極性。
對(duì)酒店???、大客戶,我們將加大對(duì)他們關(guān)注,逐步建立回訪制度,對(duì)???、長住客在房價(jià)上可適當(dāng)給予更大折扣,以優(yōu)惠措施來留住老客戶。
年級(jí)工作計(jì)劃標(biāo)題小班級(jí)年級(jí)工作計(jì)劃篇四
1. 愛我中華,捐我熱血。
2. 無償獻(xiàn)血,血濃情更濃。
3. 捐獻(xiàn)可以再生的血液,挽救瀕臨死亡的生命。
4. 點(diǎn)點(diǎn)滴滴熱血濃,人道博愛處處情。
5. 我以我血獻(xiàn)愛心。
6. 你血輸入我身,你情溶入我心。
7. 熱血是生命的標(biāo)志。
8. 無償獻(xiàn)血,終生榮耀。
9. 讓血液把我們的心連接在一起。
10. 獻(xiàn)血,從我做起。
11. 生命之源--讓我們心心相連。
12. 一滴熱血,一份關(guān)愛,飄揚(yáng)的紅十字是你我的紐帶。
13. 捐我熱血,呵護(hù)生命。
14. 以我熱血繪太陽,讓你的生命灑滿陽光
15. 今天,你獻(xiàn)血了嗎?
16. 生命有限,愛心無限
17. 熱血重鑄生命,再現(xiàn)人間真情
18. 涓涓熱血,鋪就生命之路
19. 您短短的幾分鐘,就能延續(xù)他人的生命
20. 勇敢地伸出臂膀,托起生命的太陽
21. 捐獻(xiàn)“青春熱血”,彩繪人生畫卷。
22. 人有旦夕禍福,誰敢說:我不要輸血?
23. 每人獻(xiàn)出一滴血,匯成生命的海洋。
24. 獻(xiàn)出的血有限,獻(xiàn)出的愛無限。
25. 無償獻(xiàn)血,體現(xiàn)您高尚的精神境界。
26. “您能對(duì)您的同胞做出的最大貢獻(xiàn)是拯救他們的生命”
27. 我沒見過你,但我祝福你。
28. 美麗的生命,從你卷起袖子開始!
29. 無償獻(xiàn)血奉獻(xiàn)愛心,拯救生命風(fēng)雨無阻。
30. 枯草清水澆,滴血潤新生。
31. 獻(xiàn)出血液骨髓對(duì)健康無礙,激起人生脈搏對(duì)社會(huì)有功。
32. 我憧憬文明,我追求奉獻(xiàn),我由衷獻(xiàn)血。
33. 但愿人長久,熱血注心田。
34. 民族在無私的奉獻(xiàn)中崛起,生命在奔騰的熱血里綿延。
35. 無償捐血做善事,救死扶傷顯愛心。
36. 救護(hù)他人,幸福自己。
37. 為何血濃于水,因有愛在其中。
38. 無償獻(xiàn)血行善積德
39. 獻(xiàn)血,從我做起!
40. 無償獻(xiàn)血,利國利民利家。
年級(jí)工作計(jì)劃標(biāo)題小班級(jí)年級(jí)工作計(jì)劃篇五
教學(xué)方面:初一學(xué)生年齡小,來自不同的地方,學(xué)習(xí)程度差異較大,各種習(xí)慣都有待培養(yǎng)。針對(duì)以上現(xiàn)狀,全體教師在開學(xué)的第一個(gè)月把工作重點(diǎn)放在學(xué)生的穩(wěn)定及行為習(xí)慣的培養(yǎng)上。結(jié)合學(xué)校制定的常規(guī)、細(xì)則、中學(xué)生守則、利用班會(huì)及課堂時(shí)間,組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真落實(shí)常規(guī)上的內(nèi)容,年級(jí)每天對(duì)常規(guī)的落實(shí)進(jìn)行檢查。班主任老師耐心細(xì)致的從學(xué)生在校期間的各個(gè)方面進(jìn)行指導(dǎo)與關(guān)愛。大部分學(xué)生不到一周的時(shí)間就很快適應(yīng)了學(xué)校生活。
為了規(guī)范學(xué)生的行為,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為初一新生提供了軍訓(xùn)機(jī)會(huì)。三天的軍訓(xùn)生活,學(xué)生接受到了嚴(yán)格的隊(duì)列、隊(duì)形、齊步、跑步等訓(xùn)練,既增強(qiáng)了集體觀念,又磨練了意志與耐力。最重要的是學(xué)會(huì)了自理與自立。精彩的會(huì)操表演就是我們初一全體師生給學(xué)校交的一份滿意的答卷。
十月份,初一年級(jí)把工作重點(diǎn)放在安全教育與集體主義觀念的培養(yǎng)上,各班建立健全了班干部機(jī)制和班規(guī),制定了各具特色的班級(jí)口號(hào)、班訓(xùn),班班有目標(biāo),班班有干勁,加之班主任老師的精心治理與及時(shí)疏導(dǎo),良好的班風(fēng)及學(xué)風(fēng)逐步形成。結(jié)合學(xué)校的升旗活動(dòng)進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育、遵紀(jì)教育。號(hào)召初一各班創(chuàng)建班級(jí)文化,豐富校園生活。國慶假期后進(jìn)行了段考,并結(jié)合成績召開了全體家長會(huì)及班級(jí)家長會(huì)。
十一月份,結(jié)合期中考試召開了質(zhì)量分析會(huì)、學(xué)生座談會(huì)、家長會(huì)和班級(jí)協(xié)作會(huì),尋找差距,商量對(duì)策,提高教學(xué)成績。并通過其中表彰調(diào)動(dòng)學(xué)生的爭做優(yōu)生的積極性,推動(dòng)了良好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的建設(shè)。
十二月份,繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的各種習(xí)慣和能力,積極參加學(xué)校舉辦的“慶元旦我行我秀才藝展示”,賽場上,各班的精彩表演、初一全體教師的大合唱給大家留下了深刻的印象。也增進(jìn)了師生間的親和力。
這個(gè)學(xué)期的校園生活是忙碌的,又是充實(shí)而讓大家難忘的。班主任隊(duì)伍的建設(shè)方面:初一年級(jí)的班主任隊(duì)伍,是一支年輕的、富有活力的隊(duì)伍。大部分班主任是新手,開學(xué)以來,年級(jí)部手把手的指導(dǎo)年輕班主任開展班級(jí)工作。小到開學(xué)第一天怎樣迎接新生,怎樣確定臨時(shí)班干部,學(xué)生上課的坐姿等;大到如何治班,如何引領(lǐng)班級(jí)成長。如何與家長溝通,怎樣開班會(huì),怎樣建設(shè)班級(jí)。告訴大家把安全工作放在首位。還利用每周的班主任例會(huì)時(shí)間跟他們介紹一些好的育人案例,引領(lǐng)他們快速成長。
教師隊(duì)伍的建設(shè)方面:我們的隊(duì)伍中大部分成員是新分配的教師,各教研組長認(rèn)真負(fù)責(zé),充分發(fā)揮自己的帶頭作用,精心組織教研,關(guān)心年輕教師的成長。臧校長、張校長、楊校長親自參加了新教師成長反思交流座談會(huì),給年輕教師以充分的提高和指導(dǎo)。認(rèn)真地組織本組教師開展聽評(píng)課活動(dòng),使年輕教師快速成長。年級(jí)組結(jié)合常規(guī)檢查中存在的問題,結(jié)合期中質(zhì)量分析對(duì)全體教師進(jìn)行了師德教育、責(zé)任心、愛心教育。全體教師樂于奉獻(xiàn),不怕吃苦,披星戴月,奮斗在教學(xué)第一線。得到了家長的認(rèn)同與贊揚(yáng)。
總之,初一年級(jí)各項(xiàng)工作的順利完成,靠的是全體師生的共同努力,靠的是各位老師的辛勤付出,靠的是全體學(xué)生的勤奮努力。當(dāng)然我們的工作中還存在許多問題。如學(xué)生的競爭意識(shí)差、學(xué)習(xí)成績與主校還有很大的差距。我相信,只要認(rèn)真工作,不斷進(jìn)取,變壓力為動(dòng)力,差距就會(huì)越來越小。下一學(xué)期,我們會(huì)再接再厲,把工作做得更好。