2025年適合小學(xué)生課堂玩的小游戲 適合小學(xué)生課堂玩的游戲有哪些(通用三篇)

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

適合小學(xué)生課堂玩的小游戲適合小學(xué)生課堂玩的游戲有哪些篇一

一、室外活動(dòng)：

一年級(jí)

1、木頭人

游戲規(guī)則：一人喊口令：“三三，山上有個(gè)木頭人，不許說(shuō)話，不許動(dòng)，還有一個(gè)不許笑?！闭l(shuí)先動(dòng)的同學(xué)就算輸。

2、照鏡子

游戲規(guī)則：請(qǐng)幾人一起來(lái)玩，一個(gè)人當(dāng)照鏡子的人，另一個(gè)人當(dāng)鏡子。當(dāng)鏡子的那個(gè)人要學(xué)照鏡子的人的動(dòng)作。

二年級(jí)

1、“指部位”

游戲規(guī)則：游戲者用食指指著自己的鼻尖。游戲開始，游戲者必須連續(xù)不間斷地給自己下達(dá)七個(gè)口令，如“眼睛-耳朵-頭發(fā)-嘴巴-眉毛-牙齒-喉嚨”等，在下達(dá)每個(gè)口令的同時(shí)，食指必須指向錯(cuò)誤的部位。七個(gè)口令中只要有一個(gè)口令言行一致。則為失敗，失敗者必須為大家表演一個(gè)節(jié)目。

2、拍手掌

游戲規(guī)則：兩人一起拍，左手對(duì)左手，右手對(duì)右手，掌心對(duì)掌心，掌背對(duì)掌背，最開始拍1，然后依次往上數(shù)2、3……每次拍對(duì)方的手之前自己的雙手先拍一下，直到誰(shuí)出錯(cuò)為止。

三年級(jí)

1、踢毽子接力

游戲規(guī)則：分成人數(shù)均等的兩隊(duì)，每隊(duì)一個(gè)毽子，人數(shù)不限。游戲開始，各隊(duì)第1名學(xué)生到前面踢毽子，踢至失誤為止，記下次數(shù)，回到原位。接著第2人出來(lái)踢，直至全隊(duì)踢完為止。累計(jì)次數(shù)多的隊(duì)為勝。

2、快樂蹦蹦跳

游戲規(guī)則：兩人進(jìn)行用雙腳來(lái)進(jìn)行石頭，剪刀，布。（雙腳合并是石頭，雙腳一前一后是剪刀，雙腳并排展開是布）獲勝同學(xué)可以往前走一步，看誰(shuí)先走到終點(diǎn)。（起點(diǎn)和終點(diǎn)線要預(yù)先規(guī)定好）

四年級(jí)

1、挑西瓜

游戲規(guī)則：選一個(gè)小朋友當(dāng)選瓜人，其他人蹲在地上當(dāng)西瓜。游戲開始，選瓜人都可以跑到任何一個(gè)人的身邊，輕輕的拍頭問(wèn)：“西瓜熟了沒有？”被派人如果不想當(dāng)追者，就可以回答說(shuō)：“沒有熟！”被拍人如果愿意當(dāng)追者，就可以說(shuō)：“西瓜熟了！”馬上可以站起來(lái)去追選瓜人。一旦被抓到，選瓜人就要表演一個(gè)節(jié)目。選瓜人跑累了，可以蹲下當(dāng)西瓜，此時(shí)追者就變成了選瓜人，游戲在這個(gè)時(shí)候就可以重新開始了。（注意：活動(dòng)量控制好）

2、站如松

游戲規(guī)則：在地面上畫兩條相距50厘米的平行線，兩人各站線的一邊。站定后，雙腳不能移動(dòng)，伸出雙掌相抵。發(fā)令后，雙方利用向前推送和向后縮讓的巧勁，使對(duì)方腳掌移離原位即可得分。

五年級(jí)

1、猜拳踩腳

游戲規(guī)則：兩人相對(duì)而站，用手猜拳，石頭剪子布，勝者立即可用腳去踩一下對(duì)方，而對(duì)方也可及時(shí)敏捷地躲閃，接著再猜再踩，在規(guī)定的時(shí)間里，踩到對(duì)方次數(shù)多者為勝。（注意：要輕踩，點(diǎn)到為止）

2、愚公移山

游戲規(guī)則：先選一人當(dāng)“大山”，其他人面對(duì)他排成一路縱隊(duì)，游戲開始，第一個(gè)人與“大山”用腳猜拳，大家在旁邊幫唱：一米二米三，三乘以三，山高難開，愚公移山！動(dòng)作有：1、雙足并攏；2、雙足側(cè)開；3、雙足前后開；4單足屈膝提起。每唱完一句必須做出其中一個(gè)動(dòng)作，若和“大山”同則為失誤，退到隊(duì)尾去排隊(duì)等待，換下一人做，若連續(xù)四次即把兒歌唱完與“大山”動(dòng)作不重樣，則為獲勝，換當(dāng)“大山”的角色。

六年級(jí)

1、如來(lái)神掌

游戲規(guī)則：二人用馬步站穩(wěn)，右手前伸，掌心相觸，閉目將全身氣力慢慢集中于掌上用力相推。然后仍閉目，手掌分開，各自在原地轉(zhuǎn)一周，手掌保持推掌姿勢(shì)，感覺空中的氣流。轉(zhuǎn)回方向后，將手掌向前一推，張開雙眼，看看彼此手掌所在的位置，若沒有相遇，暢懷大笑。

2、copy不走樣

游戲規(guī)則：分組進(jìn)行，每組一個(gè)組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)給第1個(gè)學(xué)生看紙條上的成語(yǔ)，然后第1個(gè)學(xué)生通過(guò)動(dòng)作表示出成語(yǔ)的意思給第2個(gè)學(xué)生看，第2個(gè)學(xué)生再模仿做給第3個(gè)學(xué)生看，依次后傳，最后一位學(xué)生猜出是什么成語(yǔ)。

二、室內(nèi)活動(dòng)

一年級(jí)

1、添鼻子

游戲規(guī)則：學(xué)生坐在座位上，按座位縱行分隊(duì)。游戲前，在黑板上畫幾個(gè)沒有鼻子的人頭像。將課室的講臺(tái)搬開，將課桌稍向后移，各隊(duì)派一人站在離黑板上的人頭像前約3m處，拿一支粉筆，蒙上眼睛，教師發(fā)令后，各自走向自己面向的人頭像，用粉筆將鼻子添上，然后教師進(jìn)行評(píng)比，比哪個(gè)隊(duì)添得準(zhǔn)確，并進(jìn)行評(píng)分。接著各隊(duì)第2人再做，最后得分多的隊(duì)為勝。

2、猜字

游戲規(guī)則：一位同學(xué)在另一位同學(xué)的背上（用手指）寫字，讓對(duì)方憑感覺猜猜寫的是什么字。猜出的則獲勝。

二年級(jí)

1、接后語(yǔ)

游戲規(guī)則：學(xué)生座在座位上，由第1行第1個(gè)學(xué)生隨便說(shuō)一個(gè)詞匯，例如“今天”，接著第2個(gè)學(xué)生以第一個(gè)學(xué)生所說(shuō)的詞匯的后一個(gè)字打頭，又組成一個(gè)詞匯，例如，“天氣”，依照此法一直往下傳，“氣候”、“候補(bǔ)”、“補(bǔ)救”等，一直到某個(gè)學(xué)生組不成詞匯為止，罰該學(xué)生表演一個(gè)節(jié)目后，又由該學(xué)生重新起頭再做。

2、織花線

游戲規(guī)則：一人手上套著線，讓另外一人來(lái)挑，一定要挑出形狀來(lái)，不能讓線散掉。

三年級(jí)

1、乒乓球

游戲規(guī)則：全班分成若干組（每組4-5人為宜），游戲開始，由本組的任一同學(xué)說(shuō)：“乒”，相鄰的下一位學(xué)生說(shuō)“乓”，再相鄰的下一位學(xué)生說(shuō)“球”，說(shuō)“球”的學(xué)生，在說(shuō)“球”的同時(shí)，要用手指準(zhǔn)確地指向本組的任何學(xué)生，被指的學(xué)生要快速說(shuō)“乒”。當(dāng)然，說(shuō)“球”的學(xué)生也可以用手指向本人，但也要快速說(shuō)“乒”。以下循環(huán)反復(fù)。

2、天下太平：就是比猜拳，贏一次就寫一個(gè)筆畫，誰(shuí)先把“天下太平”四個(gè)字寫完誰(shuí)就贏。當(dāng)然要寫的字可以自己另外規(guī)定。

四年級(jí)

1、大、小西瓜

游戲規(guī)則：全班分成若干組（每組4-5人為宜），由本班的任一學(xué)生開始說(shuō)，“大西瓜或小西瓜”，如說(shuō)“大西瓜”，雙手必須比作小西瓜的樣子。如說(shuō)“小西瓜”雙手必須比作龐大西瓜的樣子，接下來(lái)相鄰的下一位學(xué)生要和上一位說(shuō)的相反。例如，前一位學(xué)生說(shuō)的是“大西瓜”，后一位學(xué)生必須說(shuō)“小西瓜”，依次循環(huán)反復(fù)。

2、詞語(yǔ)猜猜猜：一人做動(dòng)作，另一人猜詞語(yǔ)，猜對(duì)者則獲勝。

五年級(jí)

1、巧算24點(diǎn)

游戲規(guī)則：一副撲克牌去掉“大王”、“小王”和超過(guò)10以上的牌，任意抽出四張牌，用加、減、乘、除和小括號(hào)來(lái)計(jì)算出24點(diǎn)，每張牌不能不用，但只能用一次。

2、拼圖：如拼七巧板或自制其他拼圖。

六年級(jí)

1、抓骨牌：

游戲規(guī)則：2-3人對(duì)抗，準(zhǔn)備6個(gè)軍棋子兒，小沙包1只。先將軍棋子兒全部按倒在桌面上，然后將沙包丟到空中，同時(shí)迅速立起來(lái)一個(gè)軍棋子兒，然后接住沙包，如果接住沙包后軍棋子兒沒立起來(lái)，比如又倒下了，又或者沒有及時(shí)接住沙包，那么就算失敗，換人游戲。如果成功立起，那么繼續(xù)游戲，將沙包丟到空中，然后將剛才立起的軍棋子兒再按倒，接住沙包，然后再丟沙包，同時(shí)立兩個(gè)，接住沙包，丟沙包，同時(shí)按倒兩個(gè)，再接住，然后依次是同時(shí)立起三個(gè)，按到三個(gè)…直到成功完成同時(shí)立起和按倒所有的軍棋子兒牌，就算勝利。增加一點(diǎn)難度的，還可以繼續(xù)將骨牌以最小面為底立起，這樣一來(lái)骨牌更容易跌倒，難度也增加不少。

2、手指拔河：

游戲規(guī)則：兩人一組，相對(duì)而坐，用拇指和中指（或無(wú)名指和小指）將小紙條（牛皮紙紙條或者是牢固的線繩）緊緊捏住，肘關(guān)節(jié)支撐在桌面上，大、小臂的夾角不小于90度。使紙條位于兩人中間。游戲開始時(shí)，兩人用力拉紙條，把紙條從對(duì)方手中拔出者為勝。只準(zhǔn)拉平，不準(zhǔn)有擰、撕動(dòng)作；兩人所用手指應(yīng)相同。

適合小學(xué)生課堂玩的小游戲適合小學(xué)生課堂玩的游戲有哪些篇二

適合小學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)用的100個(gè)游戲

1.模仿秀imitate show

游戲說(shuō)明：教師帶領(lǐng)學(xué)生一起模仿小動(dòng)物進(jìn)行單詞操練。

2.傳球、拍球pass or bounce the ball

游戲說(shuō)明：請(qǐng)兩組學(xué)生邊傳球邊傳單詞或句子，看哪組同學(xué)傳的又快又好，可用于單詞或句型的分組操練。

3.照鏡子look at the mirror

游戲說(shuō)明：學(xué)生與老師做同樣的動(dòng)作并操練單詞或句型。

4.拍手停clap hands

游戲說(shuō)明：教師與學(xué)生邊拍手邊說(shuō)單詞，教師停則學(xué)生停；此游戲可用于單詞操練，可以集中學(xué)生注意力。

5.長(zhǎng)大個(gè)grow taller

游戲說(shuō)明：學(xué)生的語(yǔ)音根據(jù)教師的手勢(shì)變幻，聲音由小變大，可用于單詞操練并集中學(xué)生學(xué)習(xí)的注意力。

6.木頭人wooden child

游戲說(shuō)明：教師或選一名學(xué)生背對(duì)學(xué)生進(jìn)行單詞操練，當(dāng)教師或?qū)W生轉(zhuǎn)過(guò)身時(shí)其他學(xué)生保持原的動(dòng)作變成木頭人。

7.吹氣球blow the balloons

游戲說(shuō)明：學(xué)生邊說(shuō)單詞邊做吹氣球的動(dòng)作，聲音隨著氣球的大小發(fā)生相應(yīng)的變化，用于操練單詞。

8.二人轉(zhuǎn)turn and turn

游戲說(shuō)明：兩名學(xué)生各持一張單詞卡片，根據(jù)教師口令做動(dòng)作，同時(shí)觀看另外一名學(xué)生手中的單詞卡片，看哪一位同學(xué)能以最快的速度認(rèn)出另一位同學(xué)手中的卡片。該游戲用于考查學(xué)生對(duì)單詞的掌握程度。

9.運(yùn)氣球pass the balloons

游戲說(shuō)明：兩組學(xué)生邊運(yùn)氣球邊說(shuō)單詞，看哪組學(xué)生運(yùn)球好，單詞說(shuō)的又流利。

10.大小聲opposite tune

游戲說(shuō)明：學(xué)生與教師進(jìn)行唱反調(diào)的游戲，教師聲音大，學(xué)生聲音小；教師聲音小，學(xué)生的聲音相應(yīng)變大，可用于單詞或簡(jiǎn)單句型的操練。

11.和卡片跳舞dance with cards

游戲說(shuō)明：教師手持卡片，學(xué)生根據(jù)教師手中卡片的變化做出相應(yīng)的舞蹈動(dòng)作，可用于單詞的操練

12.翹翹板play on the see-saw

游戲說(shuō)明：教師與學(xué)生操練單詞，但學(xué)生與教師做出相反的動(dòng)作。13.蜘蛛俠spider man

游戲說(shuō)明：蜘蛛俠為了救人要爬上高樓，需要同學(xué)們的幫助，大家的聲音越大蜘蛛線就會(huì)到達(dá)樓頂，該游戲可用于操練單詞和句型。14.放風(fēng)箏fly a kite

游戲說(shuō)明：教師手中拿一風(fēng)箏模型，學(xué)生的聲音隨教師手勢(shì)的高低做出相應(yīng)的變化，可用于單詞和簡(jiǎn)單句型的操練。

15.狼來(lái)了the wolf is coming

游戲說(shuō)明：學(xué)生圍成一圈，當(dāng)教師說(shuō)出一個(gè)約定的單詞時(shí)，學(xué)生向自

己的座位跑去，慢的學(xué)生就會(huì)被教師抓住，為保證安全，人多時(shí)可分組進(jìn)行。

16.猜聲音guess the sound

游戲說(shuō)明：教師請(qǐng)一名學(xué)生背對(duì)同學(xué)，另一名同學(xué)拍打前一名同學(xué)的小手并說(shuō)出單詞，回座后，請(qǐng)前一名同學(xué)猜出是哪一位同學(xué)，用于單詞的操練或句型的練習(xí)。

17.藏小手hide the hands

游戲說(shuō)明：教師或選一名學(xué)生背對(duì)學(xué)生進(jìn)行單詞操練，當(dāng)教師或?qū)W生轉(zhuǎn)過(guò)身時(shí)其他學(xué)生將小手藏在背后，動(dòng)作慢的同學(xué)將被扣分。

18.猜拳stone, scissors and clothes

游戲說(shuō)明：教師與學(xué)生進(jìn)行猜拳，邊猜拳邊說(shuō)單詞，最終有一名勝利者可以得分。

19.傳話whisper

游戲說(shuō)明：可用于分組游戲，兩組同學(xué)傳不同的句子，看哪組傳的又快又好，可以進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

20.老狼，老狼，幾點(diǎn)了？wolf, wolf, what’s the time?

游戲說(shuō)明：可用于與數(shù)字或時(shí)間相關(guān)的知識(shí)操練，大家圍成一圈一起問(wèn)“wolf, wolf, what’s the time?”當(dāng)說(shuō)到約定的時(shí)間時(shí)所有同學(xué)跑向自己的座位或指定的安全區(qū)，被抓住的學(xué)生要進(jìn)行扣分或表演節(jié)目的處罰。

21.拍后背pad pad

游戲說(shuō)明：老師背對(duì)學(xué)生站立，學(xué)生一邊說(shuō)單詞或者句子一邊向前走，

教師回過(guò)頭時(shí)必須停下來(lái)，誰(shuí)先拍到教師的后背并且沒被教師抓到就算贏。

22. 魔力之手（magic hand）

游戲說(shuō)明：教師指學(xué)生個(gè)人或者小組回答。

23.背靠背(back to back)

游戲說(shuō)明：教師給參加游戲的孩子在后背貼上單詞或者圖片，當(dāng)孩子轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)時(shí)，誰(shuí)先說(shuō)出對(duì)方的單詞誰(shuí)獲勝。

24.籃球比賽(play basketball)

游戲說(shuō)明：講到basketball時(shí)表演投籃。

25.舉重比賽（heavy and heavy）

游戲說(shuō)明：講到heavy時(shí)表演舉重，不斷加大砝碼。

26.游泳比賽(swimming match)

游戲說(shuō)明：講到swim時(shí)表演游泳接力賽。

27.時(shí)間的學(xué)習(xí)(what time is it?)

游戲說(shuō)明：請(qǐng)１２名幼兒分演１２個(gè)鐘點(diǎn)，胸前帖上數(shù)字卡片，圍站成一圈。游戲開始，大家一起說(shuō)：“what’s the time? what’s the time?”老師突然指向一個(gè)小朋友，大家根據(jù)數(shù)字回答"it"s one……"同時(shí)蹲下，只有被指到的小朋友站著

28.數(shù)字的學(xué)習(xí)（numbers）

游戲說(shuō)明:很多小圖片，幾張做遮蓋用的紙導(dǎo)入數(shù)字：黑板上帖好幾組小圖片，數(shù)量分別是1到10，用紙遮蓋好，有種神秘感。讓小朋友猜是什么東西（給一定范圍提示），再猜數(shù)量，揭開謎底?？梢杂?/p>

這些圖片來(lái)練習(xí)“how many….?”

29.救人(save)

游戲說(shuō)明:兩組分別選出一個(gè)隊(duì)員站到前面教師說(shuō)單詞，哪一組最先回答并且聲音響亮,該組隊(duì)員就可以讓在前面的學(xué)生往前走一步, 先到達(dá)目的地,就是勝利者.

30.射擊(shoot)

游戲說(shuō)明:這一游戲適于單詞復(fù)習(xí)環(huán)節(jié),每人手中拿一個(gè)單詞,教師不定向指哪個(gè)學(xué)生, 誰(shuí)有錯(cuò)誤誰(shuí)被淘汰

31.串項(xiàng)鏈（necklace）

游戲說(shuō)明:適于操練句子,將句中單個(gè)名詞串成項(xiàng)鏈,最后戴到脖子上, 32.淘汰賽(we are the same)

游戲說(shuō)明:根據(jù)教師說(shuō)的數(shù)字,相應(yīng)反應(yīng)數(shù)字的學(xué)生站起來(lái)，沒做對(duì)就被淘汰下去。

33.火眼金睛(eyes and ears)

游戲說(shuō)明:適合復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)使用，即教師只擺口型，不出聲音。學(xué)生要根據(jù)老師的口型猜單詞或句子。

34. who am i ?

游戲說(shuō)明:適用于操練句型, you are … she /he is …. 也可用于操練單詞

玩法: 找一個(gè)同學(xué)到前面背對(duì)大家,然后下面同學(xué)變音說(shuō)句子,單詞，前面的同學(xué)猜是誰(shuí)

35.貼膏藥(relay race)

游戲說(shuō)明:分兩組到前面站好,然后最后一位同學(xué)說(shuō)句子也可說(shuō)單詞, 說(shuō)完之后跑到最前面,后面接著說(shuō),哪組最快又最準(zhǔn)確的完成就算勝利36. 找寶藏(hide and seek)

游戲說(shuō)明:游戲之前先讓學(xué)生把眼睛閉好,然后把要找的單詞藏起來(lái),讓學(xué)生去找,并連說(shuō)三次

37.丟手帕(where is the handkerchief)

游戲說(shuō)明:讓學(xué)生站一圈并蹲下,老師圍著學(xué)生轉(zhuǎn)并一起說(shuō)單詞，句子,老師把準(zhǔn)備好的手帕輕輕放在學(xué)生后面,一圈之后學(xué)生沒發(fā)現(xiàn),就要說(shuō)句子/ 單詞,然后回到座位上

38.傳球(pass the ball)

游戲說(shuō)明:適于句子.單詞學(xué)生邊說(shuō)邊傳球,當(dāng)老師說(shuō)stop時(shí),球在誰(shuí)手里誰(shuí)就要快速站起來(lái)說(shuō)三次39.x-ray

游戲說(shuō)明:適合大班型。以桌子為單位，大家一齊拍手說(shuō)單詞，老師說(shuō)stop. 叫同學(xué)的名字，整個(gè)組站起來(lái)說(shuō)單詞，也可以輻射到前后左右。

40.考考你的記憶力(good memory)

游戲說(shuō)明:學(xué)完的單詞卡扣過(guò)來(lái)放在地上，讓同學(xué)回憶放在地上的單詞按順序分別是哪些。

41.考老師(guess and say)

游戲說(shuō)明: 找小朋友到前面，背對(duì)著同學(xué)拿單詞卡，老師來(lái)猜，猜對(duì)了，同學(xué)一起讀；猜錯(cuò)了，同學(xué)一起告訴老師。

42.切西瓜(cut the watermelon)

游戲說(shuō)明: 找五至六名學(xué)生，手拉手站成一個(gè)圈（即西瓜）。邊說(shuō)單詞邊走。老師隨機(jī)分開兩名同學(xué)的手(即切西瓜)。被分開的同學(xué)比賽說(shuō)單詞，看誰(shuí)說(shuō)的快。未參與游戲的同學(xué)在下面說(shuō)單詞加油，即可作整體操練又可作one by one 環(huán)節(jié)。

43.接糖果(throw and catch)

游戲說(shuō)明: 老師做個(gè)大糖果（糖紙中包懲罰方法）。同學(xué)們邊傳糖果邊拼單詞（每人只說(shuō)一個(gè)字母）。若拿著糖果的同學(xué)沒能拼出此單詞的字母。就要把該糖果吃掉（即受懲罰）。此游戲可作單詞拼讀或復(fù)習(xí)26個(gè)英文字母。老師說(shuō)出一個(gè)字母，要求學(xué)生說(shuō)出下一個(gè)。44.排雷(where is the bomb?)

游戲說(shuō)明:老師準(zhǔn)備20左右個(gè)乒乓球，其中半數(shù)表明是炸彈。平均裝到兩個(gè)非透明的口袋中。每組找一名同學(xué)到前面來(lái)比賽，在限定的時(shí)間內(nèi)（可讓學(xué)生說(shuō)新單詞10遍）看哪一組能先把雷排除掉。

45.郵遞員(postman)

游戲說(shuō)明:準(zhǔn)備兩套可拼成句子的單詞卡，每組選派兩名同學(xué)成為郵遞員，老師把兩套卡打亂。看哪組能最先拼出完整的句子，就像郵遞員要把每封信正確的送到每一家一樣，其余學(xué)生在下面說(shuō)句子，此游戲適合句子操練。

46.猜價(jià)格(how much is it?)

游戲說(shuō)明:找一名同學(xué)到前面來(lái)猜價(jià)格，老師給出一個(gè)數(shù)字，讓其他學(xué)生在下面提示。比如，lower與higher，在限定的時(shí)間內(nèi)看其能否猜出來(lái)，此游戲適合反義詞操練以及比較級(jí)單詞的操練。

47.魔法棒(magic sticks)

游戲說(shuō)明:充分利用魔法棒進(jìn)行個(gè)體操練，提高孩子學(xué)習(xí)的主動(dòng)性48.向左走向右走(left right)

游戲說(shuō)明:教師踏步走，當(dāng)踏左腳時(shí)男孩讀單詞；當(dāng)踏右腳時(shí)女孩讀單詞

49.冰糖葫蘆（one by one）

游戲說(shuō)明:適合單詞操練，被老師的冰棍指到的同學(xué)要快速說(shuō)出所學(xué)單詞，同時(shí)指向其他任意一個(gè)同學(xué)，下一個(gè)被指到的同學(xué)也要繼續(xù)傳詞。此游戲可讓家長(zhǎng)參與，如果一名學(xué)生的家長(zhǎng)的糖葫蘆沒穿上，則該生要完成特殊任務(wù)或該生小組扣分

50.爭(zhēng)分奪秒(urgent task)

游戲說(shuō)明:每組成員共同完成傳詞任務(wù)，一個(gè)傳一個(gè)，用時(shí)少的小組獲勝加分。（也可傳問(wèn)題和句子）

51.無(wú)敵轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)(turn turn)

游戲說(shuō)明:兩名同學(xué)到前面背靠背站好，手中各持一張單詞卡。在老師下口令后快速旋轉(zhuǎn)，最先說(shuō)出對(duì)方卡片單詞的同學(xué)獲勝。

52.點(diǎn)手掌(catch the finger)

游戲說(shuō)明:說(shuō)單詞時(shí)讓孩子點(diǎn)老師的手掌，老師來(lái)抓。

53.魔力手指(magic finger)

游戲說(shuō)明:先規(guī)定好每根手指說(shuō)的遍數(shù)，然后用書擋住讓同學(xué)猜是哪一個(gè)。

54.五體投地（body）

游戲說(shuō)明:把單詞卡片放在地上，然后用身體的各個(gè)部位去接觸，孩子特別喜歡。

55.過(guò)山車(get on the train)

游戲說(shuō)明:學(xué)生們手拉手圍成圈邊走邊說(shuō)要操練的句子或單詞，老師和一個(gè)圈里的學(xué)生手撐手扣住哪個(gè)學(xué)生，學(xué)生需說(shuō)出所操練的句子或詞。

56.相反動(dòng)作(opposite actions)

游戲說(shuō)明:（適合單詞的整體操練）老師上下前后左右拍手說(shuō)單詞，學(xué)生要和老師的動(dòng)作相反，如相同則給那組減分。

57.誰(shuí)最快(who is the best?)

游戲說(shuō)明:（適合單詞的總體操練），老師說(shuō)one two go 老師手中卡片如果是平放的，學(xué)生們就坐著說(shuō)單詞，如果卡片是立起來(lái)放的學(xué)生就立刻站起來(lái)說(shuō)，誰(shuí)最快就給他獎(jiǎng)勵(lì)。

58.下命令(up and down)

游戲說(shuō)明:五六個(gè)人拿新單詞卡上前站成一圈，老師下第一個(gè)命令，如apple, 手拿此卡片的學(xué)生馬上邊下蹲邊說(shuō)apple down, apple down, apple down, banana down..那么手拿banana卡片的孩子馬上下蹲并說(shuō)自己的指令然后再給別人下指令。

59．聽名字(whose name?)

游戲說(shuō)明:老師和學(xué)生一起拍手說(shuō)單詞或句子，當(dāng)老師突然喊學(xué)生名字時(shí)，被喊到名字的學(xué)生馬上起立說(shuō)出該單詞，老師在喊名字時(shí)同時(shí)手指另外一個(gè)孩子，如果被指到的孩子起立就會(huì)被扣分。

60.看手勢(shì)(gesture)

游戲說(shuō)明:老師和學(xué)生一起拍手說(shuō)單詞或句子，當(dāng)老師突然喊學(xué)生名字時(shí)，同時(shí)手指另外一個(gè)孩子，被指到的孩子起立說(shuō)出該單詞，，如果被喊到名字的孩子起立就會(huì)被扣分。

61.心有靈犀(say and do)

游戲說(shuō)明:當(dāng)學(xué)過(guò)兩三個(gè)單詞后，兩個(gè)同學(xué)站前邊，聽到指令后，兩人同時(shí)轉(zhuǎn)一圈并同時(shí)說(shuō)出一詞，若說(shuō)出同樣的此就獲勝，否則不得分。

62.狼卡(wolves)

游戲說(shuō)明:畫一張狼的圖片，混在所學(xué)單詞卡中，找兩個(gè)或四個(gè)同學(xué)于前并排站立，看老師手中卡片讀單詞并向前走一步，當(dāng)遇到狼卡時(shí)，同學(xué)后退，退的慢的被老師（狼）逮到，被淘汰，最后剩余為勝利者。63．小和尚挑水(carry water)

游戲說(shuō)明:兩三個(gè)學(xué)生為一單位，老師叫到一學(xué)生名字時(shí)，與他相鄰的兩個(gè)人（或一人）起立說(shuō)詞；句子時(shí)，相鄰的人說(shuō)問(wèn)句，被點(diǎn)名字的人來(lái)回答。

64.快速反應(yīng)(answer quickly)

游戲說(shuō)明:老師規(guī)定句型，讓學(xué)生來(lái)做相應(yīng)替換，兩人于前站立，聽到老師指令后，開始說(shuō)出句子，快且好的人得分。

65.寶寶樂(baby baby i love you)

游戲說(shuō)明:學(xué)生于前圍成一個(gè)圈，聽老師指令，老師說(shuō)“one”學(xué)生獨(dú)自站立并說(shuō)詞一次；“two”兩個(gè)學(xué)生抱在一起，說(shuō)辭兩次，依次類推。

66.耳聽八方(listening and hearing)

游戲說(shuō)明:老師選定一學(xué)生，面對(duì)黑板站立，同時(shí)老師悄悄找數(shù)個(gè)學(xué)生說(shuō)詞或句子，之后那個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)頭猜出有幾人說(shuō)了詞或句子，每次找的人不能太多，四五個(gè)為宜。

67. 幸運(yùn)兒(lucky dog)

游戲說(shuō)明:一部分學(xué)生在前邊蹲成一排，老師手中可拿小氣錘，老說(shuō)點(diǎn)學(xué)生名字，被點(diǎn)的人站立說(shuō)詞并迅速蹲下，慢的就被老師用錘敲下。

68.抓人（catch you）

游戲說(shuō)明: (適合說(shuō)單詞或短句）兩三人一組，教師說(shuō)one two學(xué)生就邊走邊說(shuō)，一旦教師說(shuō)stop時(shí)候?qū)W生馬上回到自己的座位上，否則會(huì)被抓到。

69.釣魚(catching the fish)

游戲說(shuō)明:兩個(gè)人搭起一個(gè)大網(wǎng)，然后5、6人站成一列，學(xué)生一起說(shuō)這個(gè)句子，一旦教師說(shuō)stop的時(shí)候，兩個(gè)學(xué)生馬上把這個(gè)大魚扣上，并要求其回答問(wèn)題。

70.跳一跳(jump and say)

游戲說(shuō)明:把學(xué)過(guò)的單詞貼在黑板上，然后兩三人一組，教師說(shuō)道哪個(gè)單詞的時(shí)候?qū)W生就跳向哪個(gè)單詞并把它讀出來(lái)。

71.友誼之圈(friendship circle)

游戲說(shuō)明:用英語(yǔ)向別人進(jìn)行簡(jiǎn)單的問(wèn)候、自我介紹及告別。大家面對(duì)面圍成兩個(gè)同心圓。

72. 方向感(face to face)

游戲說(shuō)明:一起拍手唱歌或放音樂，兩個(gè)圈分別朝相反的方向移動(dòng)。歌曲結(jié)束，或老師喊“stop”時(shí)，每位同學(xué)就與這時(shí)正好和自己面對(duì)面的同學(xué)進(jìn)行問(wèn)候?qū)υ挕?/p>

73.找帽子(where is it?)

練習(xí)紅、黃、藍(lán)、綠、黑五種顏色的表達(dá)。彩紙做的紅、黃、藍(lán)、綠、黑五種顏色的帽子各一頂（也可以是這五種顏色的其他物品，如水果、手偶、文具等。）

把五件不同顏色的物品放成一排。給學(xué)生幾秒鐘記住每個(gè)顏色物品所放的位置。點(diǎn)一位學(xué)生上來(lái)，蒙住他的眼睛，用英語(yǔ)告訴她“find the blue\......”學(xué)生根據(jù)自己的記憶，走向相應(yīng)的顏色的物品，并將它拿起。

74.身體字母(body letters)

游戲說(shuō)明:準(zhǔn)備計(jì)時(shí)器，比賽時(shí)將學(xué)生分組讓他們?cè)谝?guī)定時(shí)間內(nèi)，用身體組合將26個(gè)字母表?yè)P(yáng)出來(lái)，可以一人演，也可以幾人組合演。老師在一旁當(dāng)裁判。將每組表演出來(lái)的字母寫黑板上，看哪組在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)表演的字母更多，后哪組巡警按表演完26個(gè)字母。

75.聾啞讀英語(yǔ)(deaf)

游戲說(shuō)明:組織學(xué)生反復(fù)背誦26個(gè)字母。遇到元音字母，就用手勢(shì)來(lái)代替，如a, 舉起右手；e，舉起左手i，用一只手指向自己的一只右眼睛；u，用兩只手一起指向老師。石頭剪刀布游戲一邊說(shuō)單詞一邊玩游戲，最后輸?shù)男∨笥岩诙嗾f(shuō)幾遍單詞。

76抽卡片讀單詞(choose the card)

游戲說(shuō)明:抽到國(guó)王或王后可以不讀，抽到其他卡片，上面寫著數(shù)字

幾就讀幾遍。

77眼神暗示(look and say)

游戲說(shuō)明:在讀單詞時(shí)，老師的眼神看著誰(shuí)，誰(shuí)就要讀單詞?；蛘呃蠋熭p輕說(shuō)出小朋友的名字，聽到自己名字的小朋友就要讀單詞。這個(gè)游戲的使用可以讓小朋友們上課注意聽講。

78找出字母(find the letters)

游戲說(shuō)明:將二十六個(gè)字母?jìng)€(gè)個(gè)給予一個(gè)數(shù)字(依照數(shù)字1-26) 所以

這時(shí)你說(shuō)25....是什麼字母,學(xué)習(xí)者就要回答是y ，答對(duì)了

79.夾句型(choose the sentences)

游戲說(shuō)明:教師將所有今天的句型寫在一條條的白紙上并放入一個(gè)桶子里，請(qǐng)小朋友用筷子將句型條夾出來(lái)，當(dāng)夾出來(lái)句子條時(shí)學(xué)生可以用手將紙打開將句型說(shuō)出來(lái)，可以讓兩個(gè)小組進(jìn)行比賽，最快說(shuō)出來(lái)的那組獲勝。

80.單詞釣魚(where is the fish)

游戲說(shuō)明:教師教小朋友今日所學(xué)的單詞，老師將所學(xué)單詞寫在卡紙上，并將卡紙剪成魚形狀，在單詞卡上訂上曲別針，再做兩個(gè)釣魚棒，上面有磁鐵可以吸小魚，教師說(shuō)單詞，小朋友把它釣上來(lái)看看哪組釣得快。

81.搶漢堡(who can eat the hamburger?)

游戲說(shuō)明：適用于三個(gè)單詞組成的句子。小朋友一邊說(shuō)句子一邊用手勢(shì)作個(gè)漢堡飽。但是做完之后要馬上送入嘴中并且說(shuō)“啊嗚”。吃的慢的將被老師把漢堡吃掉。

82.小白兔回家(go home)

游戲說(shuō)明:用于認(rèn)讀單詞。老師將所學(xué)單詞寫在卡片上，一張一張展示，每次展示時(shí)，第一個(gè)先讀出來(lái)單詞的小朋友可以向前走一步，看誰(shuí)先回到“家”

83.接力賽(relay race)

游戲說(shuō)明:將小朋友分成較為平均的兩組。每組按順序進(jìn)行搶答問(wèn)題，獲勝的坐下，輸?shù)囊局拖乱粋€(gè)小朋友比賽，看哪組最先全部都坐下即為冠軍

84.找偶像(you are my idol)

游戲說(shuō)明:分男孩和女孩組，男孩表演完閉上眼睛，女孩選擇自己心目中的偶像，然后站在偶像的后面，男孩睜開眼睛，看看自己身后有幾個(gè)粉絲，就加多少分。然后女孩表演，規(guī)則一樣。最后選出最受歡迎的男孩和女孩。

85.跳高(jump and say)

游戲說(shuō)明:一邊說(shuō)單詞一邊用力跳，用頭去碰老師的手

86．跑賽(run fast)

游戲說(shuō)明:兩人從一起跑，邊跑邊說(shuō)單詞，先拍到老師手的人為勝87．爬山(climb the mountain)

游戲說(shuō)明:兩組誰(shuí)的聲音大誰(shuí)爬的就高

88．警察抓小偷(policeman and thief)

游戲說(shuō)明:老師當(dāng)警察，閉上眼睛，然后大家邊說(shuō)單詞邊圍著老師走，然后老師隨便摸一個(gè)小朋友的頭，他讀一遍單詞，然后繼續(xù)大家一起，

老師來(lái)猜是誰(shuí)

89．pose王

游戲說(shuō)明:用于操練單詞和句子。老師面向黑板拍手和同學(xué)們一起說(shuō)單詞或句子，當(dāng)老師轉(zhuǎn)過(guò)身時(shí)，小朋友做各種漂亮的pose，誰(shuí)的pose 最漂亮。我們拿出自己的相機(jī)為他（她）拍張照片。然后讓他（她）到前面來(lái)當(dāng)老師，他（她）選出最漂亮的pose，我們就為他拍照. 90．傳傳看（pass the word）

游戲說(shuō)明:用于操練句子。每人說(shuō)一個(gè)單詞，最后一個(gè)人說(shuō)整句話?？茨墙M速度快.比如：where are you going? 每人說(shuō)一個(gè)單詞：“where, are , you, going?” 最后一個(gè)人說(shuō)：“where are you going？”

91．坐卡片(sit on the card)

游戲說(shuō)明:單詞學(xué)完后，把單詞擺在地上，然后叫兩個(gè)學(xué)生到前面，當(dāng)老師說(shuō)其中一個(gè)單詞叫這兩個(gè)學(xué)生都跑向那個(gè)單詞，然后坐在單詞上。反應(yīng)快的學(xué)生可以加分或得到sticker.

92．釣魚(catch fish)

游戲說(shuō)明:在魚后面分別貼上哭臉和笑臉。魚身上寫上單詞號(hào)，釣到哪條魚就讀相應(yīng)的單詞，如果是笑臉可以抽獎(jiǎng)。如果是哭臉，則把所有的單詞都讀一遍。

93．轉(zhuǎn)盤(spinner)

游戲說(shuō)明: 老師制作一個(gè)轉(zhuǎn)盤，在轉(zhuǎn)盤的最外圈下上單詞，讓學(xué)生轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)到哪一個(gè)單詞就讀哪一個(gè)單詞，轉(zhuǎn)到sticker就得sticker。

94.空中攔截(stand on the newspaper)

游戲說(shuō)明:分兩組。準(zhǔn)備兩張報(bào)紙。每組各出一個(gè)人站在鋪開的報(bào)紙上，搶讀單詞。不正確或是速度慢的同學(xué)腳下的報(bào)紙就會(huì)被對(duì)折，直到腳著地，腳著地者為輸者。

95.接力(relay race)

游戲說(shuō)明:分兩組，老師在前面倒卡片，每組學(xué)生一個(gè)接一個(gè)的讀單詞并用手傳著球，然后計(jì)算兩組的時(shí)間，時(shí)間少的為勝利者。（第一組讀完后第二組再讀）

96.猜來(lái)猜猜去(which word in my mind?)

游戲說(shuō)明:假如學(xué)三個(gè)詞: ape, ace, alien老師心里記住一個(gè)單詞,讓同學(xué)猜一個(gè),老師回答yes\no)

97.猜猜我是誰(shuí)：(who am i)

游戲說(shuō)明:指定一個(gè)同學(xué)用另外的聲音說(shuō)句子或單詞,讓另外一個(gè)同學(xué)猜猜這個(gè)同學(xué)

98.字母滾雪球(collect the letters)

游戲說(shuō)明：這是個(gè)訓(xùn)練學(xué)生記憶字母能力的游戲，把學(xué)生分成若干組或男女兩組。游戲開始，第一位學(xué)生說(shuō)一個(gè)字母(如：b)第二位學(xué)生在后任意加上一個(gè)字母(如：be)然后依次進(jìn)行(如b…be…bex…bexg…bexgl…)，說(shuō)錯(cuò)了就被淘汰，說(shuō)得多而準(zhǔn)確的小組為勝。

99.照鏡子(look in the mirror)

游戲說(shuō)明:老師一邊說(shuō)單詞一邊做動(dòng)作，學(xué)生跟老師學(xué), 和老師方向相同。

100．搶椅子(get the chair)

游戲說(shuō)明:老師在教室前面擺三個(gè)椅子，然后叫四個(gè)小朋友到前面來(lái)，然后老師和學(xué)生一起讀這個(gè)單詞或句子，當(dāng)老師停下來(lái)的時(shí)候?qū)W生就要去搶椅子，沒搶到椅子的學(xué)生就要被罰讀一個(gè)單詞，然后回去。

適合小學(xué)生課堂玩的小游戲適合小學(xué)生課堂玩的游戲有哪些篇三

適合小學(xué)生課堂上玩的小游戲（可操作性強(qiáng)）

1、猜成語(yǔ)

主持人事先在四張白紙上寫一句成語(yǔ)，一紙一字，比如：龍騰虎躍。請(qǐng)四位游戲者站成一排，用別針在他們背上各別上一張紙，接著手拉手圍成一個(gè)圈，按逆時(shí)針方向跑跳步三周，然后解散，每個(gè)人都竭力去看到其他三個(gè)人背上的字，同時(shí)還要隱蔽好自己背上的字。一旦看到其他三個(gè)人背上的字，就可判斷自己背上的字，例如看到龍、虎、躍，就可以舉手向主持人報(bào)出自己背上是一個(gè)“騰”字先猜出者為勝。

2、搜捕逃犯

一人當(dāng)逃犯，另一人當(dāng)公安干警，用手帕蒙住他們的雙眼，分別帶到乒乓桌的兩個(gè)對(duì)角上。主持人發(fā)令后，兩人手摸著桌子一逃一追，逃犯想要躲開公安干警的搜尋，而公安干警則竭力想要找到逃犯，兩人都躡手躡腳地走動(dòng)，以免發(fā)出聲響，使對(duì)方發(fā)現(xiàn)自己在哪里，但最終也許會(huì)糊里糊涂地撞到一起，公安干警便捉到了逃犯。接著可再換兩人上場(chǎng)游戲。

規(guī)則：圍觀者只能笑，不得暗示。

3、蹲蹲游戲.

把要記憶的詞語(yǔ)分給同學(xué),每一個(gè)同學(xué)代表一個(gè)詞語(yǔ).老師帶頭.如老師說(shuō),蘿卜蹲,蘿卜蹲,蘿卜蹲完白菜蹲.代表白菜的同學(xué)站起來(lái)說(shuō),白菜蹲,白菜蹲,白菜蹲完花生蹲..... 依次完成輪流下去!

4、悄悄話

這個(gè)我們英語(yǔ)課上玩過(guò)，老師寫好幾個(gè)單詞，都比較長(zhǎng)，也有沒學(xué)過(guò)的，讓每排的第一個(gè)同學(xué)上去在規(guī)定時(shí)間內(nèi)記住，然后往下傳，傳到最后一個(gè)讓她上黑板寫出來(lái)，如果不是英語(yǔ)課可以變通一下

5、開火車

人數(shù)：兩人以上，多多益善

方法：在開始之前，每個(gè)人說(shuō)出一個(gè)地名，代表自己。但是地點(diǎn)不能重復(fù)。游戲開始后，假設(shè)你來(lái)自北京，而另一個(gè)人來(lái)自上海，你就要說(shuō)：

“開呀開呀開火車，北京的火車就要開?！贝蠹乙黄饐?wèn)：“往哪開？”你說(shuō)：“上海開”。那代表上海的那個(gè)人就要馬上反應(yīng)接著說(shuō)：“上海的火車就要開?！比缓蟠蠹乙黄饐?wèn)：“往哪

開？”再由這個(gè)人選擇另外的游戲?qū)ο螅f(shuō)：“往某某地方開?！比绻麑?duì)方稍有遲疑，沒有反應(yīng)過(guò)來(lái)就輸了。

6、比比誰(shuí)的眼力好

主持人準(zhǔn)備好三支筷子，一個(gè)空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準(zhǔn)瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進(jìn)瓶里，便是優(yōu)勝者，即得獎(jiǎng)。每人有三次機(jī)會(huì)。

7、造句

a、將小朋友分成3組

b、第一組每人在紙條上寫上一個(gè)名稱（可以是人名、動(dòng)物、小說(shuō)或動(dòng)畫片等里面的）

c、第二組每人在紙條上寫上一個(gè)地點(diǎn)（任何地方都行，比如：火星上、廁所里、教室里、樹上、河里、天上、雞窩、動(dòng)物園、珠穆朗瑪峰上……）

d、第三組每人在紙條上寫上做什么（任何事都行，比如：吃飯、跳舞、微笑、打掃衛(wèi)生、睡覺、洗澡、飛、減肥、跑步、種樹……）

e、寫好后將三組紙條收上來(lái)，三組放好

f、請(qǐng)同學(xué)或老師自己從三組中每組抽一張，用“**（名稱）在**（地點(diǎn)）***（做什么）”的句式連起來(lái)讀。

8、合力吹氣球

簡(jiǎn)述：藉著分工合作來(lái)完成任務(wù)

人數(shù)：每組限六人

場(chǎng)地：不限

道具：準(zhǔn)備每組各六張簽，上寫：嘴巴；手（二張）；屁股；腳（二張）汽球（每組一個(gè)）

游戲方法：

1. 分組，不限幾組，但每組必須要有六人。

2. 老師請(qǐng)每組每人抽簽。

3. 首先，抽到嘴巴的必須藉著抽到手的兩人幫助來(lái)把汽球給吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二個(gè)抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破。

9、雙重否定句

游戲就可以升級(jí)為我說(shuō)你做：先全班起立，師生問(wèn)好，老師接著說(shuō)“女生請(qǐng)坐”，“不是男生的請(qǐng)坐”“怎么可能是女生的請(qǐng)站起來(lái)”之類的要思考的語(yǔ)言來(lái)命令，幾個(gè)回合下來(lái)，會(huì)

發(fā)現(xiàn)男生女生開始性別混亂了，和有趣。

10、答案接力賽

還有一個(gè)競(jìng)賽的，我班上是以4大組比賽形式，或是男女生對(duì)抗賽形式，下課鈴響之前的3分鐘，全班起立。老師迅速出題，一方一根粉筆接力，在黑板上寫出答案，粉筆斷了就得停止。題目五花八門什么都行，答案有錯(cuò)別字不算分。如：帶數(shù)字的成語(yǔ)，帶動(dòng)物的成語(yǔ)，我國(guó)少數(shù)民族的名字，我國(guó)的省份簡(jiǎn)稱，春天的古詩(shī)，某個(gè)數(shù)的倍數(shù)或約數(shù)，某個(gè)字母開頭的英文單詞。每天都不重復(fù)，老師和孩子一起鞏固了知識(shí)，更收獲了快樂。11、挑西瓜

游戲規(guī)則：選擇一個(gè)人做挑人，其他的人蹲下做西瓜。游戲開始了，選瓜的人可以走到任一一個(gè)人跟前，輕輕拍他的腦袋，問(wèn)：“西瓜熟了嗎？”，被拍到人要是不愿意被選，則說(shuō)：“西瓜還沒熟?！边x瓜的人繼續(xù)選。如果有人回答：“西瓜熟了”，則回答的人馬上要起身去追提問(wèn)的選瓜人。被抓住的選瓜人則要表演一個(gè)節(jié)目。然后追的人成了選瓜的人?；蛘咴谟螒蛉耍蛔返娜死哿丝梢宰庐?dāng)西瓜，然后追的人成了選瓜的人，游戲重新開始。

12、集體造句

規(guī)則：分成若干小組，每一小組第一位組員準(zhǔn)備好一支筆和一張空白紙，游戲開始向每小組第一位組員隨意在紙上寫一個(gè)字，然后將筆和紙傳給第二人，第二人按要求寫完一個(gè)字后交給第三位組員……直到組成一個(gè)句子。

要求：如果到排尾句子沒有結(jié)束則排尾的組員將句子寫完整，寫完后將所造的句子高舉起來(lái)，最后以句子通順，先舉起造好句子的小組為勝。

13、軋“豬油”

玩轉(zhuǎn)游戲：游戲最少要三人參加，人多的話可以分成兩隊(duì)，每人背靠著墻，肩肩相挨，腳腳相抵，站成一排，一聲令下之后兩隊(duì)分別往中間擠。在齊心協(xié)力的加油聲中，總有同學(xué)頂不住壓力被擠出來(lái)，這被擠出的“豬油”就站在一旁為剩下的伙伴加油，等待新一輪的游戲開始。

推薦理由：在冬天的大太陽(yáng)底下找堵墻，大家一起軋“豬油”，即使再冷的天，只要你玩過(guò)一輪，保證身上熱氣騰騰，真是又好玩又暖和，還能增進(jìn)同學(xué)之間的友誼呢！