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最新班隊(duì)會(huì)課教案大全(四篇)
  • 時(shí)間:2025-01-03 11:23:18
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隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇報(bào)告。下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能
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總結(jié)不僅僅是一種記錄,更是一種學(xué)習(xí)和思考的過(guò)程。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),可以運(yùn)用一些修辭手法和變換句式,增加語(yǔ)言的變化和表達(dá)的層次。在情感表達(dá)中,我們可以參考一些優(yōu)秀的情感
客觀評(píng)價(jià)針對(duì)這個(gè)情況,我們需要采取更加全面和有效的措施。這些總結(jié)范文包含了各種領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),我們可以從中學(xué)習(xí)到很多有價(jià)值的東西。戶口本篇一被委托人:李四,男
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教案應(yīng)該符合教學(xué)大綱的要求,體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的系統(tǒng)性和連貫性。教案應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和學(xué)習(xí)特點(diǎn)進(jìn)行針對(duì)性設(shè)計(jì),注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際運(yùn)用能力。這些教案是經(jīng)過(guò)認(rèn)真設(shè)計(jì)
教案的編寫(xiě)要遵循科學(xué)性、系統(tǒng)性、針對(duì)性和可操作性的原則。教案的教學(xué)步驟應(yīng)該合理,注重啟發(fā)式教學(xué)。小編精心挑選了一些優(yōu)秀的教案范文,希望能夠?qū)V大教師有所幫助和啟
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
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通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)和不足,及時(shí)調(diào)整方向。如何管理好自己的情緒,在壓力下保持平衡是每個(gè)人都需要學(xué)會(huì)的技巧。以下是小編整理的幾篇總結(jié)范文,希望能夠給大
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為了確定工作或事情順利開(kāi)展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?
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作為一位杰出的教職工,總歸要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫(xiě)?下面是我給大家整理的教案范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,
總結(jié)是我們更好地了解自己,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題的方法之一。除此之外,也需關(guān)注范文中展示了如何利用語(yǔ)言和邏輯進(jìn)行總結(jié)和歸納。年度衛(wèi)片執(zhí)法檢查篇一大會(huì)戰(zhàn)工作情況匯報(bào)。
教育是指教育目的明確,以過(guò)程性和系統(tǒng)化方式實(shí)現(xiàn)的一種社會(huì)活動(dòng)。在寫(xiě)總結(jié)之前,我們首先要對(duì)所要總結(jié)的內(nèi)容進(jìn)行梳理。以下是小編為大家搜集的旅游總結(jié),希望對(duì)大家的旅行
閱讀能夠開(kāi)拓我們的眼界,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),使我們對(duì)世界有更深入的了解。閱讀時(shí)可以做好標(biāo)記,方便后續(xù)的復(fù)習(xí)和查找。這里有一些有關(guān)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)公平的案例研究,供大家參考和
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度假旅游時(shí),我們可以欣賞到不同地區(qū)的獨(dú)特美景。寫(xiě)總結(jié)時(shí),可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),但不能完全照搬??偨Y(jié)作為一種有實(shí)際運(yùn)用價(jià)值的文體,在學(xué)習(xí)和工作中都扮演著重要的角色,
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)?/div>
總結(jié)可以幫助我們更好地總結(jié)、梳理和歸納自己的知識(shí)。寫(xiě)總結(jié)時(shí)需要注意語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性和邏輯性,避免模糊和不清晰。以下是一些令人印象深刻的總結(jié)樣例,希望可以幫助大家
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開(kāi)展新的工作了,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)缺點(diǎn),以便更好地提升自己。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們可以運(yùn)用一些修辭手法,如類(lèi)比、對(duì)比和引用等,使文章更具吸引力。通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文,我們
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫(xiě)一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么
總結(jié)心得體會(huì)是我們成長(zhǎng)和進(jìn)步的重要途徑之一。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),需要注重邏輯性和條理性,將思路和觀點(diǎn)有機(jī)地串聯(lián)起來(lái)。接下來(lái)小編為大家推薦一些值得一讀的心得體會(huì)范文,
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報(bào)告的內(nèi)容范圍廣泛,可以涉及研究、調(diào)查、項(xiàng)目、工作等各個(gè)領(lǐng)域。在進(jìn)行數(shù)據(jù)分析時(shí),可以運(yùn)用適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)方法和軟件工具,提高分析的準(zhǔn)確性。小編為大家精選了一些優(yōu)秀的報(bào)
總結(jié)不僅是對(duì)個(gè)人經(jīng)歷的總結(jié),也可以是對(duì)某一領(lǐng)域的研究成果進(jìn)行總結(jié)??偨Y(jié)需要有系統(tǒng)的思維,可以從整體到細(xì)節(jié)進(jìn)行梳理。在這里,小編為大家整理了一些總結(jié)寫(xiě)作的經(jīng)典案例
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報(bào)告應(yīng)該具備清晰的結(jié)構(gòu)和邏輯,以便讀者能夠迅速理解和掌握其中的信息。在寫(xiě)作過(guò)程中,我們需要合理安排和組織各個(gè)部分的內(nèi)容,確保邏輯嚴(yán)密、條理清晰。%20通過(guò)閱讀報(bào)
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在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,一起來(lái)看
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一個(gè)好的計(jì)劃可以幫助我們克服拖延癥,更有條理地完成任務(wù)。制定計(jì)劃時(shí),我們要考慮到不同的時(shí)間和空間因素,以確保計(jì)劃的實(shí)施順利。%20擁有明確的計(jì)劃可以避免我們?cè)诠?/div>
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要寫(xiě)好演講稿,首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?接下來(lái)我就給大家介
要寫(xiě)好演講稿,首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢?那
比喻是一種修辭手法,它可以通過(guò)類(lèi)比使抽象概念更具體,讓文章更生動(dòng)有趣。寫(xiě)總結(jié)時(shí)可以參考一些優(yōu)秀的范文和樣例。總結(jié)是一個(gè)不斷完善和提升的過(guò)程,希望這些范文能對(duì)你有
在忙碌的生活中,我們常常會(huì)忽略對(duì)自己成長(zhǎng)和進(jìn)步的總結(jié),而心得體會(huì)正能幫助我們更好地反思和成長(zhǎng)。8.心得體會(huì)的寫(xiě)作中,我們可以多觀察身邊的人和事,從中汲取靈感和啟
方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇方案。下面是小編精心整理的方案策劃范
健康飲食和適量運(yùn)動(dòng)是保持身體健康的關(guān)鍵。要寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié),我們需要抓住關(guān)鍵信息,避免過(guò)多的細(xì)節(jié)。小編整理了一些總結(jié)的范文,供您參考,或許能夠?yàn)槟膶?xiě)作提供
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學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?下面是小編幫大家整
總結(jié)不僅是對(duì)過(guò)去的回顧,更是對(duì)未來(lái)的規(guī)劃。寫(xiě)作是一種很好的表達(dá)思想的方式,如何提升自己的寫(xiě)作能力呢?總結(jié)范文可以為我們提供一些新穎的觀點(diǎn)和見(jiàn)解,讓我們的總結(jié)更有
總結(jié)是一種自我反思的方式,可以幫助我們不斷提高自己的能力和水平。總結(jié)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),避免重復(fù)犯錯(cuò)。推薦一些優(yōu)秀的總結(jié)模板,供大家參考和借鑒。成語(yǔ)解釋加造句
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報(bào)告是一種對(duì)某一特定主題或事件進(jìn)行詳細(xì)闡述和描述的正式書(shū)面材料。報(bào)告的標(biāo)題應(yīng)該簡(jiǎn)潔明確,能夠準(zhǔn)確概括報(bào)告的主題和內(nèi)容。最后,希望這些范文對(duì)大家撰寫(xiě)優(yōu)秀報(bào)告有所幫
教育是培養(yǎng)人才、傳承文明的重要途徑,但如何進(jìn)行優(yōu)質(zhì)教育是我們所需要思考的??偨Y(jié)時(shí)如何運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言風(fēng)格和表達(dá)方式?探索自己的興趣愛(ài)好是發(fā)展自我個(gè)性的方式之一。什
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報(bào)告應(yīng)該注重邏輯層次的清晰和信息的可讀性,以便讀者能夠一目了然。確定報(bào)告的結(jié)構(gòu)和組織方式,例如按照時(shí)間順序或主題分塊。如果你正在撰寫(xiě)一份財(cái)務(wù)報(bào)告,以下是一些注意
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和工作表現(xiàn)進(jìn)行概括和歸納。寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié)需要全面評(píng)估自己的表現(xiàn)和經(jīng)驗(yàn)??偨Y(jié)范文是學(xué)習(xí)總結(jié)寫(xiě)作的一個(gè)重要參考資源,可以提高我們的寫(xiě)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě)?這里給大家分享一些最新的總結(jié)書(shū)范文,方便
總結(jié)能夠幫助我們更好地利用時(shí)間和資源,提高工作和學(xué)習(xí)的效率??偨Y(jié)要在客觀的事實(shí)基礎(chǔ)上進(jìn)行,不要帶有過(guò)多的主觀色彩。小編為大家整理了一些時(shí)間管理的APP和工具,希
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社會(huì)問(wèn)題是人類(lèi)共同面臨的挑戰(zhàn),我們需要共同努力解決。為了達(dá)到更好的效果,我們需要對(duì)解決方案進(jìn)行進(jìn)一步的優(yōu)化和改進(jìn)。以下是一些成功的案例,它們或許能給我們提供一些
總結(jié)是一面明鏡,從中看到的是成長(zhǎng)的足跡,也是激勵(lì)自己更進(jìn)一步的力量源泉。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意邏輯性和條理性,合理安排論述的層次和順序。以下是專(zhuān)家總結(jié)的學(xué)習(xí)方法和技巧,
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演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢?接下來(lái)我就
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧美麗的校園二年級(jí)寫(xiě)話
報(bào)告通常包括引言、主體和結(jié)論三個(gè)部分,其中引言用于引入報(bào)告的主題和目的。報(bào)告中的每個(gè)段落都應(yīng)有明確的主題句,以幫助讀者理解和記憶。以下是針對(duì)新產(chǎn)品推廣的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
學(xué)習(xí)不僅僅是為了考試,更重要的是為了提升自我。為了達(dá)到更好的效果,我們需要對(duì)解決方案進(jìn)行進(jìn)一步的優(yōu)化和改進(jìn)。請(qǐng)看下面的一些示例文本批評(píng)與自我批評(píng)發(fā)言稿篇一這天召
我們需要采取更具挑戰(zhàn)性的方法來(lái)應(yīng)對(duì)當(dāng)前的局勢(shì)。寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們可以適當(dāng)加入自己的感悟和思考,增加文章的個(gè)人色彩。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起
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總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧b站
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以

最新班隊(duì)會(huì)課教案大全(四篇)

格式:DOC 上傳日期:2025-01-03 11:23:18
最新班隊(duì)會(huì)課教案大全(四篇)
    小編:為好優(yōu)姐姐-說(shuō)

作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?以下是小編為大家收集的教案范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

班隊(duì)會(huì)課教案篇一

一、班隊(duì)課開(kāi)始[儀式] 中隊(duì)長(zhǎng)整隊(duì),出旗 ,奏樂(lè), 敬禮

唱隊(duì)歌

中隊(duì)長(zhǎng)整隊(duì),各小隊(duì)整隊(duì),報(bào)告人數(shù)。

中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員報(bào)告,輔導(dǎo)員:請(qǐng)?jiān)试S我們開(kāi)展活動(dòng)

輔導(dǎo)員:允許你們開(kāi)展活動(dòng),祝你們活動(dòng)取得圓滿成功中隊(duì)長(zhǎng)宣布節(jié)目的開(kāi)始。請(qǐng)主持人上場(chǎng)。

有請(qǐng)……

秋:胡翔宇,湯鑫,耿梁原,湯松。小品。

你們是不是少先隊(duì)員呢?好那你們喜不喜歡看小品呢?接下來(lái)就有請(qǐng)他們?yōu)槲覀儙?lái)小品?!段覀兌际巧倌晗蠕h隊(duì)隊(duì)員》

胡:下面有請(qǐng)蔣菲和張?zhí)帯槲覀儙?lái)<<我的中國(guó)心>>.秋:同學(xué)們你們還想看小品嗎?接下來(lái)有請(qǐng)胡強(qiáng),余鏡.李承羽為我們帶來(lái)小品。

胡:少先隊(duì)員這個(gè)話題聊過(guò),那么大家知道誰(shuí)是共產(chǎn)主義的接班人呢?下面就有請(qǐng)張熳秋,余銀盈,秦雨萌為我們帶來(lái)<<我們是共產(chǎn)主義接班人>>。有請(qǐng)。

秋:真精彩,好了,看過(guò)精彩的表演,又會(huì)為我們帶來(lái)什么呢?你們喜歡跳舞嗎?跳舞也是健身的一種,沒(méi)跳過(guò)舞的同學(xué)也可以是一是。下面有請(qǐng):喻若兮,王乙凈,潘雪靈,為我們帶來(lái)舞蹈,掌聲有請(qǐng)。

胡:同學(xué)們你們尊師守紀(jì)了嗎?下面就有請(qǐng)幾位同學(xué)為我們表演她們是怎樣尊師守紀(jì)的,有請(qǐng)。

秋:有請(qǐng)下面有請(qǐng),張漫,王婷婷,秦曉敏,劉宇婷,為我們帶來(lái)國(guó)歌。會(huì)唱的同學(xué)可以跟著一起唱。

胡;最后有請(qǐng)楊林林,劉承鑫,劉渝杰。

二、活動(dòng)節(jié)目表演完畢,有請(qǐng)輔導(dǎo)員給我們講話,輔導(dǎo)員:今天孩子們的表演非常成功,取得了不錯(cuò)的效果,希望孩子們更加努力學(xué)習(xí),在各方面都得到進(jìn)步。

中隊(duì)長(zhǎng);感謝輔導(dǎo)員對(duì)我們的支持和鼓勵(lì),我們會(huì)好好學(xué)習(xí),天天向上。

三、活動(dòng)結(jié)束,中隊(duì)長(zhǎng):退旗,奏樂(lè)。

今天的活動(dòng)到此結(jié)束。

班隊(duì)會(huì)課教案篇二

愛(ài)的回報(bào)

(二年六班)

一、活動(dòng)目的:

1、讓學(xué)生知道孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。

2、激發(fā)同學(xué)們從小有愛(ài)心,樹(shù)立心中有他人,心中有祖國(guó)的情感。

二、主題:孝敬父母,由愛(ài)父母中懂得關(guān)心他人。

1、對(duì)象特征:本班學(xué)生大多是獨(dú)生子女,倍受父母、爺爺奶奶的愛(ài)護(hù),漸漸地有些同學(xué)變得自私,缺乏真情,只要?jiǎng)e人關(guān)心自己,不會(huì)自己去關(guān)心他人、愛(ài)護(hù)他人。

2、提出這一主題的原因:通過(guò)具體事例,激發(fā)學(xué)生愛(ài)的情感,提高他們的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)學(xué)生孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩的好習(xí)慣,以便今后把這種愛(ài)的情感轉(zhuǎn)嫁到愛(ài)社會(huì),愛(ài)祖國(guó),從而將中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。

四、場(chǎng)景設(shè)計(jì):

大黑板上寫(xiě)好“愛(ài)心回報(bào)”的大字,并配以圖畫(huà),副標(biāo)題(電腦屏幕:“養(yǎng)育之恩永不忘懷”。)

五、活動(dòng)過(guò)程:

(一)開(kāi)幕詞:

主持人1,人間最美是親情。

主持人2,養(yǎng)育之恩永不忘。

主持人齊:垂楊柳中心小學(xué)二年級(jí)(4)班“愛(ài)心回報(bào)”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

(二)“愛(ài)的回顧”篇:

主持人1:有了泥土,嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大;有了陽(yáng)光,春芽才會(huì)開(kāi)花;我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)您呀——親愛(ài)的爸爸媽媽、爺爺奶奶。

同學(xué)1:出示一套照片,講述《我的成長(zhǎng)足跡》(見(jiàn)附件)

主持人2:當(dāng)我們還在媽媽肚子里的時(shí)候,愛(ài)我的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶就開(kāi)始為我繪制宏偉的藍(lán)圖,編制美麗的理想甚至為我們?cè)缭缙鸷妹帧?/p>

同學(xué)們:你們誰(shuí)知道自己名字的含義?

4——5名同學(xué)介紹自己名字的意思。

主持人:簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的名字,寄予了家長(zhǎng)深切的愛(ài)。在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中得到了長(zhǎng)輩多少的關(guān)愛(ài)。

請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《媽媽的愛(ài)》

4人詩(shī)朗誦:

同學(xué)2:故事《住院期間》(見(jiàn)附件)

同學(xué)3古詩(shī)介紹《游子吟》

主持人:老師我們講了這么多關(guān)于媽媽故事,請(qǐng)您也為我介紹一下您的媽媽吧。

老師:講講自己媽媽的故事。為同學(xué)介紹自己的媽媽。

其實(shí),天下的父母都是一樣的,他們都把自己無(wú)私的愛(ài)奉獻(xiàn)給了自己的孩子,我知道我們同學(xué)中,有一位媽媽他每天陪伴自己的孩子學(xué)習(xí),放棄了自己的許多休息時(shí)間,我知道很多爸爸為了趕著接送孩子頂風(fēng)冒雪,忘記一天工作的勞累,我還很多次看到幾位奶奶、姥姥、爺爺,為了準(zhǔn)時(shí)的接送自己的孫子,多少次在風(fēng)雨中等候。同學(xué)們:

養(yǎng)育之恩永不忘懷。

同學(xué)4:歌曲欣賞《愛(ài)的奉獻(xiàn)》

在樂(lè)曲聲中朗誦歌詞。3——4人

(三)激“情”篇:主持人:我們的生活,父母總是牢牢牽掛,那我們又對(duì)這些關(guān)愛(ài)自己的長(zhǎng)輩了解多少呢?今天我們以到場(chǎng)的媽媽為著作個(gè)小測(cè)試把請(qǐng)幾位同學(xué)的媽媽和孩子共同臺(tái)。出題測(cè)試。評(píng)獎(jiǎng)?wù)埖綀?chǎng)的爸爸和爺爺奶奶作評(píng)委。主持人:孝敬父母、長(zhǎng)輩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,從古到今,流傳著許多感人的故事,樂(lè)樂(lè),你想聽(tīng)嗎?

同學(xué)1:我給你講個(gè)《孔融讓梨》的故事。

同學(xué)2:《擊虎救母》的故事你聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎?

同學(xué)3:《幫媽媽挑水》

(四)愛(ài)的回報(bào)篇

主持人:記得老一輩革命家駐德?tīng)敔斣诳谷涨耙荒甑玫綃寢尣∈诺南⑹直矗麑?xiě)下了這樣一片感人的文章<回憶我的母親〉請(qǐng)副班主任記老師給我們講講這篇文章。

記老師講《回憶我的母親》

主持人:聽(tīng)了這個(gè)故事你一定和感動(dòng)。我們應(yīng)該盡量多地幫助家長(zhǎng)做些力所能及的事情,上周我們搞了一個(gè)“我位家長(zhǎng)洗洗腳”的活動(dòng)。聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)自己的感受吧。

主持人:其實(shí),我們?yōu)閶寢屩皇亲隽艘稽c(diǎn)點(diǎn)的小事情,可是家長(zhǎng)卻十分的感動(dòng)。

主持人:謝謝爸爸、媽媽對(duì)我們的肯定。我想對(duì)全體同學(xué)提出幾條倡議,第一:多關(guān)心自己的長(zhǎng)輩,尤其在他們不舒服的時(shí)候。

第二:早上走時(shí)對(duì)長(zhǎng)輩說(shuō)“再見(jiàn)”,回到家是主動(dòng)打招呼,尤其是不對(duì)自己的長(zhǎng)輩亂發(fā)脾氣。

第三:每天給自己設(shè)立一個(gè)勞動(dòng)崗,幫助家長(zhǎng)分擔(dān)家務(wù)。

主持人:親愛(ài)的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姥姥、姥爺,您們放心吧,感謝您們對(duì)我們的愛(ài),我們也一定把愛(ài)回報(bào)。

主持人:最后讓我們伴著《愛(ài)的奉獻(xiàn)》把手中的紅花獻(xiàn)給家長(zhǎng)。

班隊(duì)會(huì)課教案篇三

班會(huì)是班主任集中地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德、科學(xué)審美、個(gè)性心理、以及社會(huì)實(shí)踐等各種能力的培養(yǎng)和教育。簡(jiǎn)單地說(shuō)也就是學(xué)生日常生活中的上學(xué)放學(xué)、課堂紀(jì)律、學(xué)習(xí)態(tài)度、參加勞動(dòng)、思想品德等方方面面的養(yǎng)成教育的培養(yǎng)和總結(jié)。作為班主任,如何讓班會(huì)課充滿生機(jī),促進(jìn)學(xué)生思想道德品質(zhì)提高,和身心發(fā)展、智能的提高,是一個(gè)重要課題。在與學(xué)生的長(zhǎng)期交往中,遵循知、情、意、行相統(tǒng)一的原則,把課內(nèi)與課外結(jié)合起來(lái),并充分注意教育形式上的趣、活、實(shí),對(duì)于激發(fā)學(xué)生興趣、優(yōu)化班會(huì)課,提高班會(huì)課的質(zhì)量有著不可忽視的作用。本學(xué)期圍繞班會(huì)課特制定出如下計(jì)劃:

1.以小學(xué)生日常行為規(guī)范訓(xùn)練為主要手段的養(yǎng)成教育。根據(jù)小學(xué)生日常行為規(guī)范和小學(xué)生守則中的主要內(nèi)容,對(duì)小學(xué)生日常行為規(guī)范的教育與訓(xùn)練,包括以下五方面內(nèi)容: ① 自尊自愛(ài),注重儀表。

這是對(duì)個(gè)人品德、儀表及生活方式等方面的要求,也是個(gè)體自身最基本的文明行為規(guī)范。

② 真誠(chéng)友愛(ài),禮貌待人。

這是人際交往中的文明禮貌要求,是人際交往過(guò)程中最基本的要求。通過(guò)晨會(huì)或口語(yǔ)交際課上對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

③ 遵紀(jì)守法,勤奮學(xué)習(xí)。

這是學(xué)生在學(xué)校集體生活和學(xué)習(xí)方面的要求,是在學(xué)校中最基本的文明行為規(guī)范。

④ 勤勞儉樸,孝敬父母。這是在家庭生活方面的行為要求,是在家庭中最基本的文明行為規(guī)范。

⑤ 遵守公德,嚴(yán)于律己。

這是在社會(huì)生活和公共場(chǎng)所的行為要求。通過(guò)活動(dòng)或外出參觀對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。開(kāi)展自我承諾、自我監(jiān)督、自我完善、自我調(diào)整方面的自我教育,促使學(xué)生按行為規(guī)范的要求自我對(duì)照,找出差距,求得發(fā)揚(yáng)與改進(jìn),培養(yǎng)辨別是非,區(qū)別對(duì)錯(cuò)的能力。

2、以集體主義教育為主要內(nèi)容進(jìn)行品德教育

在學(xué)生中加強(qiáng)集體主義思想教育,增強(qiáng)集體觀念,提倡當(dāng)個(gè)人利益與集體利益沖突時(shí),能夠放棄個(gè)人利益而服從集體利益。教育學(xué)生“心中有集體,心中有他人”,初步學(xué)會(huì)與他人友好合作。通過(guò)豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育和愛(ài)國(guó)主義教育,培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念和愛(ài)國(guó)情感。優(yōu)化班級(jí)管理,建設(shè)良好的班集體,以小組為單位認(rèn)真開(kāi)展各種德育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)集體的思想品質(zhì),增強(qiáng)凝聚力,樹(shù)立集體利益高于個(gè)人利益的觀念。

3、以愛(ài)國(guó)主義教育為主線進(jìn)行思想教育。

把革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育、理想前途教育和學(xué)習(xí)目的教育等有機(jī)結(jié)合起來(lái),根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和年級(jí)各學(xué)科特點(diǎn),為學(xué)生創(chuàng)造、設(shè)計(jì)豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng),為學(xué)生開(kāi)辟實(shí)踐的天地,通過(guò)手抄報(bào)的形式創(chuàng)造熏陶的氛圍。確定“學(xué)期教育主題”,并且圍繞主題開(kāi)展教育活動(dòng)。

不過(guò)班會(huì)課應(yīng)注意如下幾個(gè)問(wèn)題:

一、著眼于“趣”字,增強(qiáng)班會(huì)的趣味性

班會(huì)課重在把課內(nèi)外教學(xué)及活動(dòng)結(jié)合起來(lái),為課堂教學(xué)打好思想基礎(chǔ),培養(yǎng)多方面素質(zhì)。班會(huì)課的開(kāi)頭設(shè)計(jì)如有趣味性、新鮮感、吸引力,這樣才能讓學(xué)生很快進(jìn)入最佳學(xué)習(xí)和活動(dòng)心境。

充分利用多媒體開(kāi)展班會(huì),讓那些生動(dòng)有趣的畫(huà)面及圖片增強(qiáng)班會(huì)的趣味性,讓課堂變得活潑有趣。

二、著重于“活”字,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)創(chuàng)能力

平日的學(xué)習(xí)生活,緊張而辛苦。一周一次的班會(huì)課正是解決學(xué)生思想問(wèn)題和學(xué)習(xí)過(guò)程中所遇到的方方面面的問(wèn)題的時(shí)機(jī)。如何上好班會(huì)課,我們注重一個(gè)“活”字。有時(shí)候?qū)W生的即興發(fā)揮,迸發(fā)出智慧之火花,從而培養(yǎng)了學(xué)生獨(dú)創(chuàng)的能力和積極參與意識(shí)。

三、著重“實(shí)”字,培養(yǎng)多方面素質(zhì)

班會(huì)課是實(shí)施素質(zhì)教育不可少的一課。學(xué)生通過(guò)班會(huì)提高思想認(rèn)識(shí),培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)和人格魅力,使學(xué)生成為有道德、有理想、遵紀(jì)守法的勞動(dòng)者。為此,班會(huì)課力求從實(shí)際出發(fā),把重點(diǎn)放在“實(shí)”上。以期達(dá)到教育目的,收到實(shí)效。

首先,我們把班會(huì)課作為學(xué)生接受教育的第一基地,不斷開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)。

其次,依據(jù)班規(guī)、校規(guī)校紀(jì)、頒發(fā)獎(jiǎng)?wù)?,把德育教育工作推向高潮。其特色是:結(jié)合本班實(shí)際情況,制定班規(guī)細(xì)則,通過(guò)全班同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)達(dá)標(biāo)爭(zhēng)章的形式,把德育教育落實(shí)到每個(gè)學(xué)生,全面提高學(xué)生整體素質(zhì)。頒獎(jiǎng)是最關(guān)鍵的一環(huán),以此檢查效果。按德、智、體、美、勞分別設(shè)了五種獎(jiǎng)項(xiàng),依據(jù)學(xué)生每日的表現(xiàn),每周進(jìn)行總結(jié),并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),有的是小星星,有的是小紅旗,以量化每人的表現(xiàn)情況,以此激勵(lì)全體學(xué)生爭(zhēng)章熱情和奮發(fā)向上精神。

在班會(huì)課上,還要利用學(xué)?!栋嗉?jí)衛(wèi)生紀(jì)律評(píng)比》來(lái)教育引導(dǎo)學(xué)生,每天值周生都要在早晨、中午檢查各班的紀(jì)律、衛(wèi)生。教室是否干凈,學(xué)生們是否按時(shí)到校、上課前的準(zhǔn)備工作及鈴響后是否安靜等等,在每一周里,每一位同學(xué)都應(yīng)按時(shí)到校,遵守紀(jì)律,每位值日生都應(yīng)認(rèn)真負(fù)責(zé),這樣,才能為班級(jí)爭(zhēng)光,獲得流動(dòng)紅旗。隨心所欲、我行我素、言行不良,都會(huì)影響班紀(jì)、本班榮譽(yù),同學(xué)們要團(tuán)結(jié)一心,把班級(jí)的利益、榮譽(yù)放在首位,使他們樹(shù)立“破壞集體榮譽(yù)難受”“我絕不能自甘落后”的思想,使學(xué)生養(yǎng)成一種良好的公共道德意識(shí)。

在班會(huì)課上,抓住一切契機(jī),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想滲透、思想教育。依章(制訂的班規(guī)班約)獎(jiǎng)“善”懲“惡”、獎(jiǎng)罰分明,教育學(xué)生所言所行一樣,校內(nèi)和校外一樣,有老師管和無(wú)老師管一樣,學(xué)會(huì)自律。同時(shí)要求他們互相監(jiān)督、互相幫助、學(xué)會(huì)他律。同時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)還包括學(xué)生進(jìn)步獎(jiǎng)、愛(ài)心獎(jiǎng)、特長(zhǎng)獎(jiǎng)、創(chuàng)造才能獎(jiǎng)等,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

結(jié)合每月的一些重大的節(jié)日開(kāi)展一些豐富多彩的活動(dòng)進(jìn)行教育。

二月:

1、進(jìn)行勤儉節(jié)約,合理使用壓歲錢(qián)教育。

2.制訂好新學(xué)期班隊(duì)計(jì)劃和自主發(fā)展目標(biāo)。

三月:

1、開(kāi)展學(xué)雷鋒紀(jì)念日實(shí)踐體驗(yàn)主題活動(dòng)。

2、紀(jì)念婦女節(jié),主辦“母子親情運(yùn)動(dòng)會(huì)”(尤其關(guān)注單親孩子)。幫媽媽做家務(wù)、給媽媽夾菜、幫媽媽洗腳等事,以體會(huì)和報(bào)答片片慈母心。讓學(xué)生寫(xiě)好一篇感恩日記,并開(kāi)展自主的教育活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生在感恩中感受快樂(lè)。

3.家庭 “添新綠”活動(dòng),讓學(xué)生親手栽種樹(shù)木,并親自保護(hù)。

四月:人間四月芳菲天。

1、校園藝術(shù)節(jié)之踏青節(jié)活動(dòng)。

2、利用清明節(jié)開(kāi)展“烈士在我心中”。

3、培養(yǎng)學(xué)生的自護(hù)意識(shí),開(kāi)展緊急疏散演練。

4、開(kāi)展“我讀書(shū),我快樂(lè)”書(shū)香飄校園活動(dòng),讓學(xué)生從書(shū)中汲取人生的營(yíng)養(yǎng)。

五月:紅色五月我能行

1、開(kāi)展“雛鷹假日小隊(duì)”,全面開(kāi)展崗位勞動(dòng)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng),要求人人有勞動(dòng)崗位,并及時(shí)寫(xiě)好“勞動(dòng)體驗(yàn)日記”,記敘自己每次勞動(dòng)的過(guò)程和體會(huì)。

六月:我的節(jié)日我來(lái)秀

1、組織好“六一”慶祝活動(dòng),舉辦校園藝術(shù)節(jié)之文藝節(jié)活動(dòng)。

2、家庭感恩活動(dòng)。感受父母培養(yǎng)、教育自己的恩情,用自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母恩情。

開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),不僅可以使同學(xué)間的情誼得到交流,友誼得到加深,社交、合作能力得到提高,還可以形成團(tuán)結(jié)協(xié)作、拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神。如開(kāi)展一些如成語(yǔ)接龍、古詩(shī)比賽、寫(xiě)字競(jìng)賽等活動(dòng),培養(yǎng)了學(xué)生主動(dòng)開(kāi)拓眼界、愛(ài)學(xué)習(xí)的良好興趣。

總之,班會(huì)課是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的主陣地,教育引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)關(guān)心同學(xué)、自主學(xué)習(xí)、尊重他人、自尊、自愛(ài)、自立、自強(qiáng),培養(yǎng)他們具有健康、高尚的道德情感,講究班會(huì)課的實(shí)效是班主任工作不可忽視的主題。

班隊(duì)會(huì)課教案篇四

班隊(duì)會(huì)

2月21日陰

每個(gè)星期五的下午我們都要開(kāi)班隊(duì)會(huì),但是這次的班隊(duì)會(huì)和以前的不一樣。鄧?yán)蠋煆墓褡永锬贸龈鞣N各樣的獎(jiǎng)品,有膠泥、有文具、有筆帶,還有筆筒和金燦燦的獎(jiǎng)狀。

上課鈴聲響了,全班同學(xué)的眼睛都一眨不眨的盯著臺(tái)上的獎(jiǎng)品,大家懷著激動(dòng)的心情想:“我能不能拿到這些獎(jiǎng)品呢?”

開(kāi)始發(fā)獎(jiǎng)的時(shí)候,鄧?yán)蠋熃械街車(chē)耐瑢W(xué)都興高采烈地跑上去領(lǐng)獎(jiǎng),并驕傲地照相,給自己留下深刻的記憶,我也一樣。很遺憾我只得了一張獎(jiǎng)狀,主要原因是在去年期末數(shù)學(xué)考試時(shí),我沒(méi)有仔細(xì)地讀題,導(dǎo)致考試成績(jī)不理想。經(jīng)過(guò)此次教訓(xùn),我以后做題時(shí)一定要認(rèn)真思考,把題讀懂讀透,爭(zhēng)取今年期末考雙百分。

眼鏡找朋友

一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上,天空中飄著朵朵白云。有一副小巧的眼鏡,一對(duì)橢圓形的鏡片鑲嵌在銀白色的鏡架上,美麗極了。這副調(diào)皮的眼鏡想:“我要出去找一個(gè)十全十美的朋友,因?yàn)槲乙粋€(gè)人呆在家里太孤單了。”眼鏡先來(lái)到麗麗家,看見(jiàn)麗麗正弓著腰寫(xiě)字,眼鏡友好地跟麗麗打招呼,麗麗看到眼鏡后連忙端端正正的坐起來(lái),眼鏡傷心地想:“麗麗原來(lái)不想和我做朋友?!毖坨R愁眉苦臉地走開(kāi)了。突然,眼鏡看見(jiàn)明明一邊走一邊看書(shū),正看得津津有味,眼鏡一蹦一跳地跑過(guò)去,把這副小巧玲瓏的眼鏡戴在明明的眼睛上,眼鏡得意極了,我終于找到朋友了。

明明長(zhǎng)大后,有一次父母生病了,明明每天早上都要早起做早餐,每天早上的煙霧都模糊了他的眼鏡,明明后悔以前邊走邊看書(shū)。原來(lái)眼鏡是專(zhuān)門(mén)找寫(xiě)字、看書(shū)姿勢(shì)不正確的人交朋友。

我為媽媽削蘋(píng)果

3月8日 陰

今天是三八婦女節(jié),是媽媽的節(jié)日。

我能為媽媽做點(diǎn)什么呢?我冥思苦想,突然,我看見(jiàn)桌子上有幾個(gè)紅彤彤的蘋(píng)果。我想:“給媽媽削一個(gè)最紅的蘋(píng)果吧?!?/p>

我先把刀放到蘋(píng)果皮上,輕輕一摁,刀子便切進(jìn)果肉里,我小心翼翼地轉(zhuǎn)動(dòng)蘋(píng)果,生怕刀子會(huì)削到手,費(fèi)了九牛二虎之力,終于把蘋(píng)果削好了。我又把又香又甜的蘋(píng)果切成小片,再一片一片的喂給媽媽吃??匆?jiàn)媽媽吃得津津有味,我心里開(kāi)心極了。

以后我要經(jīng)常幫媽媽干活。因?yàn)閶寢尯苄量唷?/p>

柳樹(shù)

今天天氣晴朗,天空著飄著朵朵白云,像小綿羊一樣你追我趕高興極了。

張老師興高采烈地對(duì)大家說(shuō):“今天我和鄧?yán)蠋熞獛銈兒投穸嘁黄鹑ズ舆呌^察柳樹(shù)。”大家高興地跳了起來(lái)。大家來(lái)到河邊,張老師神氣地問(wèn):“柳樹(shù)像什么呀?”老師這么一問(wèn),大家都舉起手來(lái),可是老師只抽了我。

我們近一看,好像一位位小姑娘。老師叫了一些同學(xué)去抱一抱,過(guò)了一會(huì)兒,老師讓我們大家都去抱,我覺(jué)得柳樹(shù)很粗糙,我向河里一看,河水很靜,靜得像一面鏡子。

我今天玩得很開(kāi)心,因?yàn)槲矣H手摸了一下柳樹(shù)。

春天

春天是個(gè)百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴、萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。

快瞧,多藍(lán)的天呀,有的像奔騰的小馬,有的像翻滾的浪花,有的像春姑娘白凈的臉,紅彤彤的太陽(yáng)公公露出半個(gè)笑臉。小鳥(niǎo)在天空中唱著清脆婉轉(zhuǎn)的歌兒。

山上長(zhǎng)滿了青蔥翠綠的小草。

草地上開(kāi)滿了五彩斑斕的花,有黃的、有紅的、有紫的……一股股香味濃郁撲鼻,這香味招來(lái)許多美麗的蝴蝶,蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

河水里面的冰開(kāi)始解凍了,河水很清,清得可以看見(jiàn)溪底的砂石。河水很靜,靜得像一面鏡子。

柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩芽,柳枝像小姑娘的長(zhǎng)發(fā),春風(fēng)一吹柳枝就前后搖擺。

我熱愛(ài)溫暖又美麗的春天,我真希望一年四季都是生機(jī)勃勃的春天!

牙齒再也不疼了

一天,天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云,我深吸了一口氣,多清新啊!

有一只叫嘟嘟得到小豬,他長(zhǎng)得胖呼呼地,他有一個(gè)圓圓的腦袋,他的耳朵就像兩把扇子,他長(zhǎng)著肥嘟嘟的四肢。

嘟嘟可愛(ài)吃糖了,每天都要吃糖,嘟嘟上學(xué)的時(shí)候要吃糖、上課的時(shí)候要吃糖、晚上要吃糖、夢(mèng)游的時(shí)候也在吃糖,媽媽常常批評(píng)他說(shuō):“孩子,不要吃糖了,要不然就會(huì)長(zhǎng)蛀牙的。”可小豬就是不聽(tīng),瞧,嘟嘟又端起滿滿的一盤(pán)糖進(jìn)了房間。嘟嘟翹著二郎腿,吃得津津有味,一邊吃一邊砸著嘴說(shuō):“真好吃,以后我每天都要吃糖?!边^(guò)了幾天,嘟嘟吃糖的時(shí)候覺(jué)得自己的牙很疼,疼得他滿地打滾,他一邊打滾一邊大聲呼喊:“疼死了,疼死了……”。豬媽媽看見(jiàn)了,心疼地說(shuō):“孩子,你怎么了?”嘟嘟難受地說(shuō):“媽媽?zhuān)业难篮锰郯??”豬媽媽帶他去看長(zhǎng)頸鹿醫(yī)生,長(zhǎng)頸鹿看了看他黑乎乎的牙齒,說(shuō):“嘟嘟,你長(zhǎng)蛀牙了,蛀牙最喜歡吃甜食了它覺(jué)得甜食是它的好朋友。蛀牙也喜歡臟臟的牙齒?!编洁絺牡卣f(shuō):“我以后再也不吃甜食了,我每天堅(jiān)持刷牙?!?/p>

小朋友糖的確很好吃,可不要吃得太多,會(huì)疼牙齒的,并且會(huì)讓你的牙齒長(zhǎng)黑洞,這個(gè)黑洞就是蛀牙的家。

種子發(fā)芽了

經(jīng)過(guò)我們兩個(gè)星期的精心照顧,種子終于發(fā)芽了??墒俏覀兘M的還是沒(méi)有發(fā)芽,張老師隨便拿出一些花盆。有鳳仙花、喇叭花、玉米,我最喜歡的就是玉米,因?yàn)槲易钕矚g吃玉米。

種子啊、種子,你快快長(zhǎng)大,好讓我們?nèi)鄧L一嘗玉米的味道。經(jīng)過(guò)我們耐心地培育和等待,種子漸漸地膨脹,終于有一天,我看見(jiàn)了種子冒出一個(gè)小白點(diǎn),我急急忙忙跑去問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁茨莾洪L(zhǎng)出了一個(gè)嫩綠小點(diǎn),那是什么”。媽媽說(shuō):“種子發(fā)芽了”。我高興得又蹦又跳:“種子發(fā)芽了,種子發(fā)芽了”。

最后,我坐下來(lái)仔細(xì)想了想,原來(lái)種子發(fā)芽是要經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的孕育才能生長(zhǎng)得出,不能著急。

放風(fēng)箏

春天是個(gè)百花齊放百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的季節(jié)。

一天,天氣晴朗,藍(lán)藍(lán)的天上飄著朵朵白云,紅彤彤的太陽(yáng)公公露出了笑臉。熱氣從土里冒出來(lái),大地仿佛開(kāi)始了呼吸。

天空中五顏六色的風(fēng)箏,展翅飛翔,它們像一只只五彩斑斕的蝴蝶,把天空點(diǎn)綴得更加美麗了。小剛和小明來(lái)到公園里,他們來(lái)到一片碧綠的草地上開(kāi)始放風(fēng)箏。小明的風(fēng)箏是蝴蝶結(jié),小剛的風(fēng)箏是只燕子。不一會(huì)小明的風(fēng)箏飛起來(lái)了,小剛的燕子風(fēng)箏卻怎么也飛不起來(lái),小剛急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。一位姐姐走了過(guò)來(lái),說(shuō):“小弟弟,我來(lái)幫你吧,你要先把風(fēng)箏放在地上,順著風(fēng)的方向邊跑邊放繩子?!碑?dāng)小剛跑的時(shí)候,小姐姐幫他把風(fēng)箏拋向空中。小剛跑得像風(fēng)一樣快,風(fēng)箏在空中隨風(fēng)搖擺。小明和小剛拽著風(fēng)箏來(lái)回奔跑,開(kāi)心極了。

自作自受的猴子

一天,天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云,幽蘭幽蘭的天空,漂亮極了。

森林里面的各種動(dòng)物在盡情地玩耍。其中有兩只猴子,一只叫蹦蹦,一只叫吉吉,他們是對(duì)好朋友。他們聽(tīng)說(shuō)河對(duì)面有非常多的桃子和香蕉,于是他們坐了一艘小船,準(zhǔn)備到對(duì)岸去摘香甜可口的水果,他們劃啊、劃啊,當(dāng)劃到河中間的時(shí)候,忽然天空變得烏云密布,嘩嘩嘩地下起了傾盆大雨。不一會(huì)兒,船里面有很多的水,蹦蹦和吉吉急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),吉吉靈機(jī)一動(dòng),對(duì)蹦蹦開(kāi)心地說(shuō):“我們打一個(gè)洞吧?!奔鲋斪樱谋呐e起鐵錘向釘子砸去??墒撬畢s越來(lái)越多,船慢慢地往下沉,他們趕緊跳下船,吉吉和蹦蹦大聲喊:“救命??!……”一條小魚(yú)聽(tīng)見(jiàn)了,連忙游到河邊,著急地說(shuō):“你們的兄弟掉到河里去了,快去救他們?!?/p>

大家一聽(tīng),趕緊去救兄弟,大家費(fèi)了九牛二虎之力才把兄弟倆救了上來(lái)。蹦蹦和吉吉感激地說(shuō):“謝謝,謝謝小魚(yú)和大家?!贝蠹艺f(shuō):“不用謝,因?yàn)槲覀兌际呛门笥??!?/p>

好朋友

一天,放學(xué)以后,小紅走在路上,天空烏云密布,下起了傾盆大雨。就像一根斷了線的珍珠,大顆大顆地落下來(lái),落在樹(shù)葉上發(fā)出滴嗒、嘀嗒、滴滴嗒嗒的聲音,不一會(huì)兒,路上積了很多雨水。

小紅打著傘往回走,走著走著,她忽然看見(jiàn)小明,可他卻沒(méi)有帶傘,于是,小紅跑過(guò)去說(shuō):“小明,我們一起打傘吧。”小明開(kāi)心地說(shuō):“謝謝。”小紅高興地說(shuō):“不用謝,不用謝,我們是好朋友,好朋友本來(lái)就要互相幫助的嘛?!毙〖t把小明送到家,自己也回家了,回家以后,媽媽生氣地說(shuō):“小紅,你干嘛了,怎么這么晚才回家?”小紅小聲地說(shuō):“我送小明回家了?!眿寢尩哪樢幌伦佑申庌D(zhuǎn)晴,說(shuō):“你真棒,你真是媽媽的好女兒!”

媽媽您辛苦了

一天,放學(xué)后,小明興高采烈地回到家,他看見(jiàn)媽媽在洗一大盆臟衣服。他往常一樣,先把書(shū)包扔在沙發(fā)上,就去看電視。他一邊看電視一邊東張西望,看見(jiàn)媽媽還在用她那雙粗糙的手,搓衣服,累得滿頭大汗。汗水像一顆顆閃閃發(fā)光的珍珠,大顆大顆地落下來(lái)。

小明心想:“媽媽又要上班,又要干家務(wù)活,太辛苦了?!毙∶髭に伎嘞?,我能幫媽媽做點(diǎn)什么呢? 終于想到了一個(gè)好主意:“給媽媽泡一杯茶?!?/p>

小明先把茶葉放進(jìn)杯子里,再倒開(kāi)水?!鞍パ?!燙到手了”??墒切∶骶褪遣豢?,小明端著熱氣騰騰的一杯茶走到媽媽跟前大聲地說(shuō):“媽媽您辛苦了。”媽媽感動(dòng)得熱淚盈眶,邊哭邊喝了一口說(shuō):“真好喝!兒子呀你長(zhǎng)大了,懂事了。”媽媽洗完后,他還幫媽媽捶了捶背,他說(shuō):“媽媽我要改正我的壞毛病,放學(xué)回家后,先做作業(yè)再看電視。”

有禮貌

小明是個(gè)活潑、可愛(ài)、快樂(lè)的男孩,但就是有點(diǎn)不懂禮貌,見(jiàn)到人不打招呼,跟人道別時(shí)也不說(shuō)再見(jiàn),別人幫了他的忙也不說(shuō)謝謝。

自從他加入少先隊(duì)以后,受到了很大的啟發(fā)。一天清早,小明看見(jiàn)了一位老師,趕緊跑過(guò)去說(shuō):“老師好!”老師夸他有禮貌。從此以后,放學(xué)時(shí)他會(huì)主動(dòng)與同學(xué)說(shuō)聲“再見(jiàn)”,媽媽幫她夾菜時(shí),他也會(huì)很高興地說(shuō)聲“謝謝”。

習(xí)慣成自然。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的堅(jiān)持和鍛煉,小明慢慢地變成了大家都很喜歡的一個(gè)有禮貌的陽(yáng)光男孩。

聰明的小兔子

一天,天氣格外清新,小白兔在樹(shù)林里快樂(lè)地玩耍。它所經(jīng)過(guò)的路上,有高聳入云的大樹(shù)、色彩斑斕的小鳥(niǎo)、嫩綠蔥郁的小草和五顏六色的小花。

小白兔高興地在樹(shù)林里大約玩了一個(gè)小時(shí)左右,天空突然變得烏云密布,不一會(huì)兒電閃雷鳴,下起了傾盆大雨,它環(huán)顧四周,想找一個(gè)遮雨的東西,它東看看西瞧瞧,突然看見(jiàn)遠(yuǎn)處一顆高大的樹(shù)下有幾朵像傘一樣大的蘑菇。眼睛骨碌碌的一轉(zhuǎn),想到辦法了,它急急忙忙地跑過(guò)去,摘了一朵最大的蘑菇頂在頭上當(dāng)作大花傘,興高采烈地奔跑回家。

當(dāng)它到達(dá)家的時(shí)候,媽媽驚訝地問(wèn):“你怎么沒(méi)被雨淋濕?”小兔子把事情從頭到尾地講了一遍,媽媽對(duì)它豎起了大拇指說(shuō):“孩子,你真棒!”

我也要向小兔子學(xué)習(xí),無(wú)論遇到什么苦難都要?jiǎng)幽X筋。

誰(shuí)丟了桃子

一天,小狗在家玩耍,玩了一會(huì)兒,覺(jué)得很無(wú)聊,很想出去玩。

小狗跑過(guò)去向媽媽說(shuō):“我想出去玩一會(huì)兒”。媽媽答應(yīng)了他的請(qǐng)求,最后他向媽媽說(shuō)了聲“再見(jiàn)”,就騎著自己心愛(ài)的小車(chē)到家附近的樹(shù)林里去了,樹(shù)林里有高大的樹(shù)木、茂密的樹(shù)葉、青蔥翠綠的小草、五顏六色的野花。

它一邊騎一邊哼著歌兒,悠閑自得的樣子,忽然,它看見(jiàn)前面有個(gè)又紅又大的桃子,趕緊撿起來(lái),聞了又聞,真香?。∷目谒伎炝鞒鰜?lái)了,可是它又想:“媽媽說(shuō)過(guò),撿到的東西要物歸原主,不能占為己有。”

它在樹(shù)林里轉(zhuǎn)了幾圈,看見(jiàn)小貓說(shuō):“小貓,這是你的桃子?”“不是”。小狗又跑去問(wèn)小雞:“這是你的桃子?”,小雞搖了搖頭說(shuō):“不是”。這是誰(shuí)的桃子呢?小狗又跑去問(wèn)小猴:“這是你的桃子嗎?”“對(duì),是我的,謝謝?!薄安挥弥x,撿到別人的東西應(yīng)該物歸原主?!毙」夫T著車(chē)到其他地方玩去了。

小兔找蘿卜

一天,小兔在家玩玩具,覺(jué)得很無(wú)聊,她把窗簾一拉,好明亮的陽(yáng)光啊,陽(yáng)光像射線一樣照進(jìn)了我家的房間,把整個(gè)房間照得燈火輝煌。突然他的肚子咕嚕咕嚕地叫,他把家里的冰箱和自己的小抽屜都翻了個(gè)遍,沒(méi)有可吃的東西。

他冥思苦想,哦,自家后院菜地里有蘿卜,扔下手中的玩具,急匆匆地向菜園子跑去。到菜園子一看,地里有紫色的茄子、紅彤彤的辣椒、又大又圓的包菜、綠油油的菜葉子,他環(huán)顧四周,就是沒(méi)有看見(jiàn)蘿卜。正當(dāng)他著急的時(shí)候,一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái),對(duì)小兔說(shuō):“怎么啦?小兔哥哥?!薄拔艺也坏教}卜?!毙▲B(niǎo)聽(tīng)了后哈哈大笑。邊笑邊說(shuō):“小兔哥哥,蘿卜是長(zhǎng)在地底下的?!薄芭?,原來(lái)是這樣”。

小兔高興地對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō):“你真聰明!”小鳥(niǎo)說(shuō):“你要注意多觀察生活,才能知道哪種菜長(zhǎng)在哪個(gè)地方,不然的話你要鬧許多笑話哦?!?/p>

我教爸爸滑滑板

暑假的一個(gè)周末,爸爸正在家看電視,媽媽正在做家務(wù)活,爸媽布置我今天的暑假作業(yè)快要做完了,就對(duì)爸爸說(shuō):“我做完作業(yè)出去滑滑板,行嗎?”爸爸笑著回答道:“好,做完后,要認(rèn)真檢查才能出去玩?!?/p>

小明一家有說(shuō)又笑的向公園走去。公園里面有高大的樹(shù)木、鮮艷的小花、青蔥翠綠的小草。有些小朋友在劃船、有些小朋友在蕩秋千,而小明在滑滑板,他左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn),就像蝴蝶跳的舞一樣優(yōu)美,爸爸看著好玩也想滑。

小明看著爸爸對(duì)滑滑板如此專(zhuān)注,臉上流露出無(wú)比喜悅的神態(tài),手半握拳頭,腳底抓緊地面,膝蓋彎曲,學(xué)做滑滑板的樣子。小明猜透了了爸爸的心思,飛快地向爸爸滑去?!鞍职窒氩幌牖?,我教你”。

小明不快不慢地做了一遍又一遍的示范動(dòng)作,再讓爸爸站上滑板。起初,小明牽著爸爸的手,試著滑動(dòng)滑板,邊說(shuō)邊滑。不一會(huì)兒,爸爸就基本學(xué)會(huì)了,但還不敢快滑。小明邊滑邊鼓勵(lì):“老爸,你滑得真好,要加油哦,你剛學(xué)會(huì)滑,都快趕上我了,你真棒!”媽媽站在旁邊鼓掌說(shuō):“師傅棒,徒弟更棒?!?/p>

小明站在爸媽中間,手牽著手高高興興地回家了,小明說(shuō):“老爸,下次我們繼續(xù)去滑滑板,邀請(qǐng)老媽也參加?!薄鞍謰尞惪谕暤卮饝?yīng)了小明的邀請(qǐng)?!?/p>

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報(bào)告是一種對(duì)某一特定主題或事件進(jìn)行詳細(xì)闡述和描述的正式書(shū)面材料。報(bào)告的標(biāo)題應(yīng)該簡(jiǎn)潔明確,能夠準(zhǔn)確概括報(bào)告的主題和內(nèi)容。最后,希望這些范文對(duì)大家撰寫(xiě)優(yōu)秀報(bào)告有所幫
教育是培養(yǎng)人才、傳承文明的重要途徑,但如何進(jìn)行優(yōu)質(zhì)教育是我們所需要思考的??偨Y(jié)時(shí)如何運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言風(fēng)格和表達(dá)方式?探索自己的興趣愛(ài)好是發(fā)展自我個(gè)性的方式之一。什
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
報(bào)告應(yīng)該注重邏輯層次的清晰和信息的可讀性,以便讀者能夠一目了然。確定報(bào)告的結(jié)構(gòu)和組織方式,例如按照時(shí)間順序或主題分塊。如果你正在撰寫(xiě)一份財(cái)務(wù)報(bào)告,以下是一些注意
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和工作表現(xiàn)進(jìn)行概括和歸納。寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié)需要全面評(píng)估自己的表現(xiàn)和經(jīng)驗(yàn)??偨Y(jié)范文是學(xué)習(xí)總結(jié)寫(xiě)作的一個(gè)重要參考資源,可以提高我們的寫(xiě)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě)?這里給大家分享一些最新的總結(jié)書(shū)范文,方便
總結(jié)能夠幫助我們更好地利用時(shí)間和資源,提高工作和學(xué)習(xí)的效率??偨Y(jié)要在客觀的事實(shí)基礎(chǔ)上進(jìn)行,不要帶有過(guò)多的主觀色彩。小編為大家整理了一些時(shí)間管理的APP和工具,希
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
社會(huì)問(wèn)題是人類(lèi)共同面臨的挑戰(zhàn),我們需要共同努力解決。為了達(dá)到更好的效果,我們需要對(duì)解決方案進(jìn)行進(jìn)一步的優(yōu)化和改進(jìn)。以下是一些成功的案例,它們或許能給我們提供一些
總結(jié)是一面明鏡,從中看到的是成長(zhǎng)的足跡,也是激勵(lì)自己更進(jìn)一步的力量源泉。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意邏輯性和條理性,合理安排論述的層次和順序。以下是專(zhuān)家總結(jié)的學(xué)習(xí)方法和技巧,
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演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢?接下來(lái)我就
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧美麗的校園二年級(jí)寫(xiě)話
報(bào)告通常包括引言、主體和結(jié)論三個(gè)部分,其中引言用于引入報(bào)告的主題和目的。報(bào)告中的每個(gè)段落都應(yīng)有明確的主題句,以幫助讀者理解和記憶。以下是針對(duì)新產(chǎn)品推廣的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)
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報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
學(xué)習(xí)不僅僅是為了考試,更重要的是為了提升自我。為了達(dá)到更好的效果,我們需要對(duì)解決方案進(jìn)行進(jìn)一步的優(yōu)化和改進(jìn)。請(qǐng)看下面的一些示例文本批評(píng)與自我批評(píng)發(fā)言稿篇一這天召
我們需要采取更具挑戰(zhàn)性的方法來(lái)應(yīng)對(duì)當(dāng)前的局勢(shì)。寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們可以適當(dāng)加入自己的感悟和思考,增加文章的個(gè)人色彩。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧b站
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
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