我們的教室里養(yǎng)了四條金魚,它們成天在魚缸里快活地游來游去,給我們的學(xué)習(xí)生活帶來了無限的樂趣!
每當(dāng)下課的時候,同學(xué)們就會爭先恐后地擠在魚缸旁邊,仔細(xì)地觀察這四條美麗的金魚:它們有的在吐泡泡,有的在假山下捉迷藏,還有的在享受著我們喂給它們的“美味”呢!但是這一切美好的現(xiàn)象卻被一個意外打破了——今天早上,一個同學(xué)給金魚換水時,魚缸打碎了。聽到魚缸破碎的聲音,我們沖出教室,只見滿地的玻璃碎片,水灑得滿地都是,四條金魚在地上拼命掙扎,似乎在說:“小主人,快救救我吧!”我們心痛極了,這可怎么辦呢?如果再不及時地拯救這四條可憐的金魚,它們就會很快地死去。正當(dāng)我們束手無策的時候,我們的第一位“救魚英雄”劉濤寧同學(xué)從人群中擠出來,迅速地抓起金魚“紅珍珠”和“黑珍珠”,飛快地跑向洗手池。他把魚兒放進(jìn)水池,再把水池里放滿水。有了水,紅珍珠和黑珍珠又恢復(fù)了活力,快活地游來游去了。受到他的啟發(fā),另外兩個同學(xué)也各自捧起一條金魚,把它們放到了池子里??墒墙痿~們也不能一直呆在池子里??!老師從辦公室找來了一個塑料盆子,把金魚轉(zhuǎn)移在里面。雖然換了一個新“家”,但是看到金魚們活過來了,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都非常高興!
金魚已經(jīng)成為我們學(xué)習(xí)生活的一部分了,所以我們一定要好好地呵護(hù)它。