站在新的起點上，啟航新征程，實現(xiàn)新突破，這是每一位佳大人義不容辭的責任，更是新時代賦予我們的神圣使命。我們要以更加飽滿的熱情，更加堅定的信念，迎難而上，勇往直前，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗。讓我們攜手共進，共創(chuàng)輝煌！下面小編在這里為大家精心整理了幾篇2024年高校黨代會工作報告范文，希望對同學們有所幫助，僅供參考。
2025年高校黨代會工作報告范文1
——在中國共產(chǎn)黨X大學第四次代表大會上的報告
各位代表、同志們：
現(xiàn)在，我代表中國共產(chǎn)黨X大學第三屆委員會向大會作報告。
中國共產(chǎn)黨X大學第四次代表大會，是在我們我國開啟全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程，我省全面推進新時代社會主義現(xiàn)代化強省建設，我校高水平大學建設進入關鍵時期召開的一次重要會議。
大會的主題是：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以xxx習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的十九大和十九屆歷次全會精神，認真落實省第十二次黨代會精神，堅持立德樹人根本任務，改革創(chuàng)新、追求卓越，勇毅前行擔使命，踔厲奮發(fā)爭一流，全面開創(chuàng)特色鮮明的高水平教學研究型大學建設新局面。
一、第三次黨代會以來的工作成就
2016年11月以來，學校黨委深入貫徹落實黨的十九大和十九屆歷次全會精神，團結(jié)帶領各級黨組織、全校黨員干部和廣大師生員工，統(tǒng)籌疫情防控和事業(yè)發(fā)展，按照“緊盯一個目標，打造兩支隊伍，落實三個著力，強化三項保障”的工作思路，解放思想，高點定位，深化改革，銳意進取，學校成為省屬高校中唯一一所國家國防科技工業(yè)局與山東省人民政府共建高校，入選山東省高水平大學建設單位，綜合實力和整體水平邁上新臺階，第三次黨代會提出的目標任務基本完成。
（一）黨的建設工作卓有成效。堅持黨的全面領導，扛起管黨治黨、辦學治校主體責任，抓黨建促改革促發(fā)展，榮獲“山東教育系統(tǒng)先進基層黨組織”。理論武裝不斷強化，扎實推進xxx習近平新時代中國特色社會主義思想進教材進課堂進頭腦，“兩學一做”學習教育、“不忘初心、牢記使命”主題教育、黨史學習教育及慶祝建黨百年系列活動等成效顯著，獲評“山東省基層理論宣講先進單位”。突出政治標準，健全干部選拔任用考核機制，著力打造“愛師生、有活力、敢擔當、懂規(guī)律、守規(guī)矩”的管理服務隊伍，X個集體獲評全省“干事創(chuàng)業(yè)好團隊”，X人獲評全省“擔當作為好干部”?；鶎狱h組織凝聚力和戰(zhàn)斗力持續(xù)增強，X個黨支部獲批“全國黨建工作樣板支部”培育創(chuàng)建單位。政治監(jiān)督不斷加強，接受省委巡視，開展校內(nèi)巡察，扎實做好整改。持之以恒推進黨風廉政建設，嚴格落實中央八項規(guī)定及其實施細則精神，作風建設成效明顯。
（二）人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高。全面推進“五育并舉”，深化教育教學綜合改革，高質(zhì)量培養(yǎng)“五有”人才。加強專業(yè)、課程和教學團隊建設，著力打造“愛學生、有學問、會傳授、做榜樣”的教師隊伍，獲批國家級一流本科專業(yè)建設點X個、一流本科課程X門，通過認證專業(yè)X個，獲國家級教學比賽一等獎X項、省級教學比賽獎X項、省級教學成果獎X項、省黃大年式教師團隊X個。推進信息技術(shù)與課程教學深度融合，獲評“教育部第一批教育信息化試點優(yōu)秀單位”。實施研究生教育質(zhì)量提升工程，成為研究生推免資格高校。深入開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，大紅爐眾創(chuàng)空間獲批科技部“國家備案眾創(chuàng)空間”。繼續(xù)教育和職業(yè)教育取得新進展，獲批中國（教育部）留學服務中心出國留學培訓基地、山東省職業(yè)教育和產(chǎn)業(yè)人才研究院。
（三）學科建設水平穩(wěn)步提升。大力實施優(yōu)勢學科強化戰(zhàn)略，組建機械工程、農(nóng)業(yè)工程學科聚焦協(xié)同中心，奮力沖擊國家一流學科。優(yōu)化以工為主、理工結(jié)合、文理滲透、多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的學科生態(tài)體系，X個學科進入全球排名前X%，X個學科入選省一流學科，X個學科入選省高水平學科，X個學科入選省“十三五”文化藝術(shù)重點學科。新增一級學科博士學位授權(quán)點X個、一級學科碩士學位授權(quán)點X個，在全國第四輪學科評估中X個學科獲評B-。
（四）人才隊伍建設富有成效。深入實施“人才優(yōu)先戰(zhàn)略”，著力引進海內(nèi)外高層次人才，柔性引進院士X人，引育國家級、省部級人才X人次，入選外籍院士X人次，全職引進博士X人，專任教師中具有博士學位人員比例接近X%，學校獲評“2018年度山東省人才工作先進單位”。實施校內(nèi)高層次人才“雙百工程”，累計遴選X人。新增博士后科研流動站X個，招收各類博士后X人。
（五）科學研究能力持續(xù)攀升。以提高應用基礎研究能力為著力點，完善立項申報和培育服務機制，獲批國家重點研發(fā)計劃、教育部哲學社會科學研究重大課題攻關項目和重大委托項目等國家級項目X項，國家社科基金項目立項總數(shù)連續(xù)三年位居全國百強，科研經(jīng)費到賬X億元?？蒲衅脚_建設成效顯著，獲批國家地方聯(lián)合工程研究中心等高水平科研平臺X個。標志性科研成果取得新成績，新型無氯氟聚氨酯化學發(fā)泡劑重大發(fā)明專利被認定為“革命性、顛覆性”成果，榮獲國家科技進步二等獎X項、省級科研獎勵X項，其中2018年獲省科學技術(shù)一等獎X項，位居省屬高校首位。
（六）服務社會發(fā)展成果豐碩。堅持“大米小米一起熬”的理念，與淄博市深入實施校城融合發(fā)展“九大工程”，加快打造以“一機制、一空間、多平臺”為標志的校城融合發(fā)展升級版，形成了共享共建共贏的良好局面。大力實施“一人雙崗”計劃，選聘“科技副總”X名?？偨ㄖ娣eX萬平方米的齊創(chuàng)大廈正式奠基開工，建成省級大學科技園，獲評“山東省新舊動能轉(zhuǎn)換綜合試驗區(qū)建設先進集體”。成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化取得新突破，入選教育部首批高等學?？萍汲晒D(zhuǎn)化和技術(shù)轉(zhuǎn)移基地，獲中國專利優(yōu)秀獎、省專利特別獎各X項。
（七）國際交流合作扎實推進。堅持開放辦學，實施教育國際化“六項行動計劃”，新增海外友好高校X所。外國專家獲“山東省人民友好使者”等省級及以上人才項目和榮譽稱號X人次，新增國際科研合作平臺X個。通過全國高校來華留學質(zhì)量認證，獲批中國政府獎學金等項目，成為首批省政府外國留學生獎學金接受資格院校。
（八）學生教育管理更加科學。聚焦聚力學生成長成才，創(chuàng)新完善學生教育管理模式，構(gòu)建“入學前教育+入學教育+升級教育+畢業(yè)教育”全程教育體系，學生就業(yè)質(zhì)量和升學率逐年提升。深化共青團、學生會和學生社團改革，“第二課堂”成績單制度逐步深化，連續(xù)三年獲評全國“最佳實踐大學”，連續(xù)十年被評為“山東省紅旗團委”。
（九）全面深化改革成效明顯。深入推進教育綜合改革，持續(xù)開展校院兩級管理體制改革。以省高?？蒲畜w制機制改革試點為契機，建立健全科研經(jīng)費和項目管理等制度，為科研人員松綁減負、放權(quán)讓利。實施人事制度改革，推進教職工崗位聘用考核、職稱評定、績效分配等三項改革，激發(fā)了教職員工干事創(chuàng)業(yè)熱情?？己伺c評價改革持續(xù)深化，評價制度體系和評價標準日益完善。
（十）綜合保障能力顯著增強。堅持把師生放在心中最高位置，為所有學生公寓加裝空調(diào)，并投入X余萬元進行升級改造。新建實驗教學綜合樓X座、學生公寓樓X座、學生生活服務樓X座，新增校舍建筑面積約X萬平方米。加強教學科研條件建設，新增儀器設備總值X億元。教職工養(yǎng)老保險、基本醫(yī)療保險、住宅區(qū)居民服務實現(xiàn)屬地化管理。構(gòu)建三級網(wǎng)格管理機制，平安校園建設扎實推進。強化后勤服務標準化建設，獲評“全國公共機構(gòu)能效領跑者”“全國公共機構(gòu)水效領跑者”等榮譽稱號。
各位代表、同志們，第三次黨代會以來的辦學實踐告訴我們：唯有拼搏，才有趕超；唯有改革，才有活力；唯有作為，才有地位。我們深刻體會到：
——必須堅持黨的領導、從嚴治黨。全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，把全面從嚴治黨主體責任扛在肩上、抓在手上、落在實處，為學校事業(yè)改革發(fā)展提供堅實保障。
——必須堅持與時俱進、改革創(chuàng)新。把握高等教育發(fā)展大勢，強化目標引領和問題導向，自覺運用改革思維謀劃和推動工作，激發(fā)創(chuàng)新驅(qū)動內(nèi)生動力，確保學校始終保持發(fā)展活力。
——必須堅持人才興校、聚賢用才。樹牢“人才是第一資源”理念，優(yōu)化人事人才工作機制，激發(fā)各類人才創(chuàng)新活力，努力讓學校成為高端人才“聚集地”、創(chuàng)新發(fā)展“策源地”。
——必須堅持服務社會、融合發(fā)展。聚焦“四個面向”，發(fā)揮人才隊伍和學科專業(yè)優(yōu)勢，主動對接國家和地方重大發(fā)展戰(zhàn)略，政產(chǎn)學研深度融合，著力提升學校服務區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展貢獻度。
——必須堅持依靠師生、團結(jié)奮進。踐行以人民為中心的思想，熱愛師生、服務師生，暢通師生建言獻策渠道，團結(jié)一心、艱苦奮斗，匯聚起學校高質(zhì)量發(fā)展的強大合力。
各位代表、同志們，第三次黨代會以來所取得的成就令人鼓舞、催人奮進。這些成就的取得，離不開各級黨委政府和上級主管部門的正確領導和大力支持，離不開學校各級黨組織和全體山理工人的團結(jié)一心和砥礪奮進。在此，我代表學校第三屆黨委，向所有關心支持學校建設發(fā)展的各級領導、各界朋友和海內(nèi)外廣大校友表示衷心的感謝！向為學校建設發(fā)展作出積極貢獻的全體黨員、師生員工、離退休老同志以及各民主黨派、無黨派人士致以崇高的敬意！
二、今后五年的發(fā)展目標與工作思路
當前，高等教育發(fā)展面臨前所未有的機遇：世界百年未有之大變局加速演進，面對新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革，科技創(chuàng)新的戰(zhàn)略意義更加凸顯；我國正深入推進“雙一流”建設，朝著建設科技強國、文化強國、教育強國、人才強國等目標邁進，國家對科學知識和優(yōu)秀人才的需要比以往任何時候都更為迫切，對高等教育的發(fā)展比以往任何時候都更加重視；山東省正錨定“走在前、開新局”，全力落實“十二個著力”重點任務，深入推進高水平大學和高水平學科建設；淄博市聚焦深化“九大賦能”、打造“九個現(xiàn)代化新淄博”，更加注重發(fā)揮高校“創(chuàng)新源”“人才庫”作用。同時，學校發(fā)展也面臨前所未有的挑戰(zhàn)：全球新冠肺炎疫情跌宕反復，國際形勢不穩(wěn)定、不確定、不安全因素日益突出，國家間的創(chuàng)新競爭不斷加劇，國內(nèi)高校之間競爭日趨激烈等。
辦學六十六年來，在一代又一代山理工人的共同努力下，學校辦學規(guī)模不斷擴大，辦學條件更加完備，辦學特色日益凸顯，具備了完整的本碩博人才培養(yǎng)體系，形成了多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的學科專業(yè)布局，人才培養(yǎng)、科學研究和服務社會能力不斷增強，形成了聽黨號召、艱苦奮斗，愛教榮校、共克時艱，改革創(chuàng)新、篤行逐夢的良好精神品質(zhì)，為建設高水平大學打下了堅實基礎。
在看到成績的同時，我們必須清醒地認識到，學校工作還有許多不足，主要是：部分黨員干部危機意識、憂患意識和改革創(chuàng)新意識相對淡薄，辦學治校思想不夠解放；人才培養(yǎng)模式改革力度還不夠大；學科特色不夠鮮明，持續(xù)發(fā)展能力還不夠強；高水平人才、團隊、平臺和標志性成果數(shù)量偏少；辦學資源不足與事業(yè)發(fā)展需求之間矛盾突出，爭取資源的能力有待強化等。
進入新時代，站在新起點，推動學校高質(zhì)量發(fā)展，必須堅持以xxx習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習總書記關于教育的重要論述，認真貫徹落實黨的教育方針，深刻把握高等教育改革發(fā)展規(guī)律，深刻領悟“兩個確立”的決定性意義，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，心懷“國之大者”，扎根中國大地辦大學，為實現(xiàn)第二個百年奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢作出新的更大貢獻。
今后五年，學校工作的總體要求是：以xxx習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹落實黨的十九大和十九屆歷次全會精神，認真學習宣傳貫徹黨的二十大精神，堅持社會主義辦學方向，堅持黨建統(tǒng)領，堅持立德樹人根本任務，以服務經(jīng)濟社會發(fā)展為導向，緊扣高質(zhì)量發(fā)展主題，突出學科建設龍頭地位，強化融合發(fā)展路徑，守牢安全穩(wěn)定底線，深入實施優(yōu)勢學科強化戰(zhàn)略和人才優(yōu)先精準發(fā)展戰(zhàn)略，全力推進深化改革攻堅行動和教職工能力提升攻堅行動，團結(jié)帶領全校黨員干部和廣大師生員工，以拼搏進取、開拓創(chuàng)新、爭創(chuàng)一流的良好精神狀態(tài)，奮力推動學校事業(yè)發(fā)展不斷取得新突破，努力建成特色鮮明、優(yōu)勢學科專業(yè)國內(nèi)一流、國際上有一定影響的高水平教學研究型大學。
今后五年，學校要著力在以下方面實現(xiàn)新突破。
——管黨治黨工作實現(xiàn)新突破。全面貫徹新時代黨的建設總要求和新時代黨的組織路線，加強黨的領導，保證中國特色社會主義辦學方向；建強具有強大組織力的黨組織；建強一支政治過硬、素質(zhì)過硬、作風過硬、敢于擔當?shù)母刹筷犖?；建強一支保持先進性純潔性、積極發(fā)揮先鋒模范作用的黨員隊伍；建成一套好的制度體系；實現(xiàn)黨組織覆蓋到位、黨建工作推進到位、黨員干部作用發(fā)揮到位。
——人才培養(yǎng)工作實現(xiàn)新突破。構(gòu)建起“以學生為中心”的教學范式，實現(xiàn)國家級教學名師突破，新增國家級教學成果獎1～2項，本科招生專業(yè)調(diào)整優(yōu)化到X個左右，建成國家級一流本科專業(yè)X個，獲批國家級現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院，學生深造率、就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量居省屬高校前列。
——學科建設工作實現(xiàn)新突破。形成“雁陣式”學科體系，學科梯隊布局更加完善。優(yōu)勢特色學科達到國家一流水平，全球排名前X%學科達到X～X個，博士學位授權(quán)點達到X～X個，力爭進入省一流學科“811”工程，新興、交叉學科建設取得實質(zhì)性進展。
——人才隊伍建設實現(xiàn)新突破。人才發(fā)展體制機制改革持續(xù)深化，識才愛才用才容才聚才氛圍更加濃厚，形成“近悅遠來”的人才發(fā)展生態(tài)。引育院士X～X人，長江學者、國家杰青等國家級領軍人才X～X人，高水平科研創(chuàng)新團隊X～X個，造就一批青年拔尖人才，形成一支師德高尚、業(yè)務精湛、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、富有活力的高層次人才隊伍。
——科研與服務社會實現(xiàn)新突破。科研組織更加有力，獲批國家級科研項目X項以上（其中國家級重大重點項目X～X項），獲國家級獎勵X～X項，獲批國家級科研平臺X～X個，實現(xiàn)國家級科研領軍人才或創(chuàng)新團隊重大突破，科研總經(jīng)費X億元以上，科研工作走在省屬高校前列。政產(chǎn)學研共建共融共享機制更加完善有效，社會收入總量達到X億元以上。
——國際交流合作實現(xiàn)新突破。對外交流更加深入廣泛，國際化氛圍愈加濃厚，國際交流合作機制更加完善，設立中外合作辦學機構(gòu)X～X個，建立國際聯(lián)合高水平科研平臺或引智基地X～X個，通過第二輪來華留學質(zhì)量認證，成為國際學生求學就讀的重要目標高校，國際影響力和競爭力持續(xù)提升。
——治理體系與治理能力現(xiàn)代化建設實現(xiàn)新突破。以大學章程為核心的現(xiàn)代大學制度體系更加健全，改革的系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性明顯增強，構(gòu)建起以數(shù)據(jù)為基礎的校園治理體系，治理效能實現(xiàn)新躍升。
——師生學習生活工作條件實現(xiàn)新突破。辦學空間不斷拓展，教學科研實驗生活設施持續(xù)改善，智慧校園建設加快推進，教職工收入和福利待遇水平穩(wěn)步提高。
三、今后五年的主要工作
圍繞“建成特色鮮明、優(yōu)勢學科專業(yè)國內(nèi)一流、國際上有一定影響的高水平教學研究型大學”目標，著力抓好以下工作。
（一）堅持立德樹人根本任務，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量
構(gòu)建思政工作大格局。深化師德師風“八大行動”，實施“師德領航計劃”，打造“稷下師德講堂”，完善師德師風建設長效機制。推進思想政治工作“八大工程”，把思想政治工作貫穿教育教學全過程，構(gòu)建“三全育人”內(nèi)容體系、標準體系和考核評價體系，形成具有山理工特色的“三全育人”模式。強化省重點馬院和課程思政示范中心建設，打造思政“金課”，推動各類課程與思政課同向同行，強化思政課程與課程思政育人合力。深化“互聯(lián)網(wǎng)+”教育模式，深入推進“青春筑夢”五大工程，切實增強思想政治引領實效。
完善人才培養(yǎng)模式。持續(xù)深化學分制改革，健全學生選課、學分轉(zhuǎn)化與互認等配套制度，推進優(yōu)質(zhì)課程資源共建共享。加強各級各類實驗班和微專業(yè)建設，促進學生個性發(fā)展。實施“以學生為中心”的教學范式改革，建立“教”與“學”支持系統(tǒng)，高質(zhì)量培養(yǎng)“五有”高素質(zhì)應用型人才。完善產(chǎn)教融合協(xié)同育人機制，建設X個左右現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院，建成X～X個省級現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院，獲批國家級現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院。深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，完善校城融合背景下“能力遞進式”雙創(chuàng)教育模式，提升“五位一體”雙創(chuàng)教育生態(tài)育人效能，建成國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院。
調(diào)整優(yōu)化專業(yè)布局。推進專業(yè)動態(tài)調(diào)整，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)與布局，完善招生-培養(yǎng)-就業(yè)聯(lián)動機制，實施已有專業(yè)撤、并、轉(zhuǎn)，本科招生專業(yè)數(shù)量控制在X個左右。推進學科專業(yè)一體化建設，升級改造傳統(tǒng)專業(yè)，新增一批新興專業(yè)，布局一批“四新”專業(yè)，打造智能制造、新材料、光電信息、化工醫(yī)藥等X個左右優(yōu)勢特色專業(yè)集群。以專業(yè)認證為抓手，加強一流本科專業(yè)建設，新增通過認證專業(yè)X個以上。加強一流本科課程和一流教材建設，獲批國家級一流本科課程X門左右、省級一流本科課程X門左右，入選國家級規(guī)劃（優(yōu)秀）教材X～X部。
加快研究生教育內(nèi)涵發(fā)展。建立健全研究生教育教學、工科創(chuàng)新人才培養(yǎng)等體制機制，推進科教產(chǎn)教融合協(xié)同發(fā)展，加強創(chuàng)新應用型人才導師團隊建設，做好研究生分類培養(yǎng)，構(gòu)建更加完善的教育質(zhì)量監(jiān)督、控制、保障體系，提高研究生招生培養(yǎng)質(zhì)量。在學研究生規(guī)模達到X人以上，獲省級優(yōu)秀碩士、博士學位論文X篇以上。
提升學生教育管理服務科學化水平。堅持以生為本、以愛為源，改進工作方式方法，豐富師生交流途徑，精準服務學生個性化多樣化成長發(fā)展需求，提高工作有效性和感染力。強化行為規(guī)范教育，暢通參與民主管理渠道，探索學生自我管理的領域和方式，提高學生自律自立自強能力。以學風建設為總牽引，深入實施第二課堂成績單制度，增強心理健康教育實效，促進學生全面發(fā)展。實施精準賦能計劃，提高學生工作隊伍專業(yè)化職業(yè)化水平。
加強職業(yè)教育與繼續(xù)教育建設。提升職業(yè)教育質(zhì)量和層次，推進國家級職教師資培養(yǎng)培訓基地、山東省職業(yè)教育和產(chǎn)業(yè)人才研究院建設，獲得職業(yè)教育研究生培養(yǎng)授權(quán)。推進繼續(xù)教育規(guī)范發(fā)展，優(yōu)化學歷繼續(xù)教育辦學體系，在校生規(guī)模穩(wěn)定在X人左右。著力發(fā)展非學歷教育，實施“山理工培訓”品牌提升工程。推進出國留學培訓基地建設，在校生達到X人。
（二）實施優(yōu)勢學科強化戰(zhàn)略，加快一流學科建設步伐
強化優(yōu)勢學科建設。在聚焦農(nóng)業(yè)工程、機械工程學科基礎上再聚焦，以現(xiàn)代農(nóng)業(yè)裝備為重點發(fā)展領域，圍繞學科核心圈拓展不同研究方向，引領與服務全國農(nóng)業(yè)裝備產(chǎn)業(yè)。機械工程、電氣工程、交通運輸工程等學科主動對接山東“十強產(chǎn)業(yè)”，擴大比較優(yōu)勢?；ぁ⑸镏扑?、材料等學科成為淄博優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)發(fā)展重要支撐。
完善學科梯隊布局。健全動態(tài)調(diào)整機制，強化學科分類分層建設，構(gòu)建“雁陣式”學科體系，形成多學科協(xié)同的特色學科集群，打造高水平學科生態(tài)鏈。引導基礎學科和人文社會科學學科積極融入優(yōu)勢學科，促進學科整體發(fā)展。新增工學類博士學位授權(quán)點X～X個，實現(xiàn)博士專業(yè)學位和理學、人文社會科學學科博士學位授權(quán)點突破。
加快新興學科融合發(fā)展。圍繞智慧農(nóng)業(yè)、智能農(nóng)機裝備、智能制造、智能電網(wǎng)、能源化學工程等相關領域，推進學科交叉融合。加強機器人、人工智能、大數(shù)據(jù)技術(shù)、集成電路、分子化學工程學等建設，布局一批對接需求、特色鮮明的新興學科，培育新的學科增長點。
健全學科建設績效考核機制。實行“長期規(guī)劃、穩(wěn)定支持、分年實施、動態(tài)調(diào)整”的學科動態(tài)管理運行機制，加強對重點建設學科的績效監(jiān)測和過程控制。將學位點建設作為學院考核的關鍵指標和獎勵性績效分配的重要依據(jù)，激發(fā)學科建設主體的積極性和主動性。
（三）實施人才優(yōu)先精準發(fā)展戰(zhàn)略，打造高水平人才隊伍
精準引育高層次人才。按照“精準引進、提高質(zhì)量”原則，以學科建設目標為牽引，以團隊建設為依托，創(chuàng)新方式方法，建立高水平人才引育“直通車”制度，精準引進急需緊缺高層次人才，引育省部級以上領軍人才、拔尖人才X人左右，其中院士X～X人，長江學者、國家杰青等國家級領軍人才X～X人；引進優(yōu)秀青年博士X人左右，招收全職博士后X人左右，教師隊伍中博士占比超過X%；建設高水平科研創(chuàng)新團隊X～X個。
強化青年人才梯隊建設。健全青年教師成長發(fā)展體系，實施青年拔尖人才和學術(shù)團隊“雙育”行動，推進稷下青年學者支持計劃，指導青年人才做好職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，加大青年拔尖人才和后備人才隊伍建設力度，培育不同層次優(yōu)秀教學科研團隊，提高省部級以上青年人才數(shù)量質(zhì)量。
（四）推進教職工能力提升攻堅行動，打造高素質(zhì)教職工隊伍
建設高水平教師隊伍。提升教師執(zhí)教能力，加大教師發(fā)展中心和基層教學組織建設，建立全周期培養(yǎng)培訓機制，完善“三段一線”培養(yǎng)體系，每年開展全員教育培訓講座X～X次。堅持以賽促教促改，新增省級一等獎及以上教學比賽獎勵X～X項。提升教師教學學術(shù)能力，注重教學研究，完善三級教學獎勵機制，新增國家級教研項目X～X項，省級及以上教學成果獎X～X項、教學名師X～X人、教學團隊X～X個。
優(yōu)化管理服務隊伍建設。健全管理服務隊伍選拔、培養(yǎng)、考核、激勵機制，用好用活各類人員。優(yōu)化崗位設置，規(guī)范崗位管理，使人盡其才、才盡其用。加強管理服務人員教育培訓，增強服務意識，提高服務效能，打造一支結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務精湛、敬業(yè)奉獻的高水平管理服務隊伍。
（五）推進深化改革攻堅行動，促進各項工作提質(zhì)增效
深化評價改革。以新時代教育評價改革為牽引，推進教師評價和學生評價改革。完善教師教學業(yè)績和科研評價，探索建立分類評價與長周期評價、定量評價與定性評價、個人評價與團隊評價相結(jié)合的評價體系，提高人均產(chǎn)出績效。優(yōu)化學生智育評價，創(chuàng)新品德發(fā)展、學生學業(yè)、身心健康、審美能力和勞動實踐評價機制，構(gòu)建以學生成長成才為核心的綜合評價體系。
深化人事制度改革。加快構(gòu)建職稱制度、考核制度、分配制度、人員調(diào)配制度為一體的人事制度體系。推進職稱制度改革，探索實施預聘-長聘制，打通教學科研綜合計量評價，完善職稱晉級標準條件，建立專家評審監(jiān)督機制。推進考核制度改革，制定不同序列人員分類考核制度。推進分配制度改革，完善績效工資管理辦法。實施人員調(diào)配制度改革，實現(xiàn)不同類型人員公開選拔、雙向選擇、優(yōu)化組合。
加強治理體系建設。完善黨委領導、校長負責、教授治學、民主參與、兩級管理的內(nèi)部治理體系，推進依法治校，堅持黨委領導下的校長負責制，健全以學術(shù)委員會為核心的學術(shù)治理體系，提高師生民主管理的積極性與實效性。完善校院兩級管理體制和運行機制，健全部門統(tǒng)籌協(xié)調(diào)機制，推動學院提高治理能力。探索黨的領導、政府管理、社會監(jiān)督、利益相關方參與、第三方評價的外部治理體系，組建學校發(fā)展咨詢委員會，發(fā)揮理事會、校友會作用，為學校建設發(fā)展提供智力與資源支撐。
（六）堅持協(xié)同創(chuàng)新，提升科研水平和社會服務能力
加強科研組織力度。實施科研強基工程，大力支持應用基礎研究，高水平科研論文突破X篇（SCI、EI、中國卓越計劃期刊等論文X篇，CSSCI、SSCI、A&HCI等論文X篇），獲批國家自然科學基金項目X項、國家社科基金項目X項。實施科研領軍人才培育工程，獲省杰青、優(yōu)青項目X項左右，力爭實現(xiàn)國家杰青、優(yōu)青等突破。加強與頭部企業(yè)、領軍企業(yè)的協(xié)同創(chuàng)新，獲省部級科技創(chuàng)新計劃項目X項、省部級人文社科項目X項、企業(yè)委托項目X項左右。積極參與省部級重點實驗室、技術(shù)創(chuàng)新中心、工程研究中心等創(chuàng)新平臺建設，加大合作力度，新建省部級平臺X個以上，力爭實現(xiàn)省部共建重點實驗室等國家級科研平臺突破。推動學術(shù)期刊高質(zhì)量發(fā)展，打造高水平的研究成果展示和傳播平臺。推進齊文化研究基地等省級平臺建設，新增人文社科重點實驗室等省部級社科科研平臺X～X個，打造優(yōu)勢明顯的高端智庫X～X個。
強化政策引領和保障力度。完善科研激勵機制和壓力傳導機制，強化政策集成，健全知識產(chǎn)權(quán)保護機制，激發(fā)科研人員創(chuàng)新動力。修訂項目支持與培育相關管理辦法，堅持效果導向，提高創(chuàng)新項目、創(chuàng)新平臺、創(chuàng)新人才計劃等產(chǎn)出效能。完善設備、經(jīng)費等使用績效評價政策，擴大科研人員自主權(quán)。
加大標志性成果培育力度。實施標志性成果培育工程，完善科研成果評價體系、知識產(chǎn)權(quán)管理與轉(zhuǎn)化體系，完成高價值科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化X項，獲省級及以上政府科技獎勵X項、國家科技獎提名受理X項左右、國家科技獎勵X～X項。實施人文社科高質(zhì)量發(fā)展行動，獲省級及以上政府社科科研獎勵X項、國家哲學社會科學成果文庫和國家級科研獎勵X～X項。
深化融合發(fā)展。深入實施服務淄博行動計劃和“一人雙崗”計劃，推進“環(huán)理工大學創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新帶”建設，建成國家級大學科技園，建好用好齊創(chuàng)大廈，與張店區(qū)共建科技研發(fā)總部中心和校友創(chuàng)業(yè)園，校城聯(lián)合打造基礎教育高地，推動校地深度融合。發(fā)揮學科專業(yè)優(yōu)勢，積極服務黃河流域生態(tài)保護和高質(zhì)量發(fā)展、鄉(xiāng)村振興等重大戰(zhàn)略，加快融入山東綠色低碳高質(zhì)量發(fā)展先行區(qū)和“濟淄同城化科創(chuàng)大走廊”建設。加強新型智庫建設，切實提升服務經(jīng)濟社會發(fā)展能力。
推動學科專業(yè)與產(chǎn)業(yè)精準對接。立足學科優(yōu)勢，聚焦產(chǎn)業(yè)發(fā)展前沿，推進“學科+產(chǎn)業(yè)”精準對接，建設高水平產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院。深化“專業(yè)+企業(yè)”融合模式，共建特色專業(yè)學院、產(chǎn)教融合基地，促進教育鏈、人才鏈與創(chuàng)新鏈、產(chǎn)業(yè)鏈有機銜接，全面賦能地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展，切實提升服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展貢獻度。
（七）打造高品質(zhì)學校文化，提升文化育人效能
培育踐行社會主義核心價值觀。深入推進社會主義核心價值觀宣傳教育，推動理想信念教育常態(tài)化制度化。持續(xù)深化“四史”學習教育，鞏固拓展黨史學習教育成果，構(gòu)建筑牢中華民族共同體意識宣傳教育常態(tài)化機制，多元利用紅色文化資源，厚植師生愛國主義情懷。大力弘揚校訓精神，傳承優(yōu)良校風教風學風，凝練學校精神內(nèi)涵。
涵育大學文化。自覺運用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會主義先進文化，借鑒吸收世界先進文化，深度挖掘校本文化，筑牢大學文化根基。圍繞學生學習開展教育教學活動，強化通識教育和創(chuàng)新實踐，培養(yǎng)學生人文精神和科學精神。大力弘揚科學家精神，加強學術(shù)誠信，營造求真務實、協(xié)同創(chuàng)新、追求卓越的學術(shù)氛圍。踐行“學高為師、身正為范”的理念，引導教師做“經(jīng)師”和“人師”相統(tǒng)一的“大先生”。把大學文化落實到各項規(guī)章制度中，融入到學校環(huán)境中，更好地發(fā)揮文化育人與文化傳承作用。
培優(yōu)校園文化。以爭創(chuàng)全國文明校園為抓手，推動文明學院、文明處室等文明單位創(chuàng)建，重點打造“禮遇山理工”“書香山理工”等文明品牌，全面提升校園文明程度。發(fā)揮齊文化、蒲學文化等地域文化育人功能，深化“一院一品”“一團一品”建設，構(gòu)筑“稷下”文化品牌體系。建好校園人文景觀，規(guī)范視覺形象識別系統(tǒng)應用，優(yōu)化圖書館、檔案館、校史館功能，提升校園文化品質(zhì)。
（八）加強國際交流合作，提升國際影響力
提升科學研究國際化水平。實施國際科研合作促進工程，開展聯(lián)合攻關，申報以學科為依托的省級及以上國際科研合作平臺，推進國際科研合作實質(zhì)性開展，新增高水平科研合作機構(gòu)X～X個、國際合作科研項目X項，具有穩(wěn)定的、實質(zhì)性海外合作關系高校（研究機構(gòu)）數(shù)量達到X所。
加大國際化人才培養(yǎng)力度。落實“一帶一路”教育行動，探索國際合作共建專業(yè)，加強國際化課程建設，設立交流基金，新增出國學習、實習X個月以上學生X人左右。提高教師出國交流比例，專任教師中具有X個月以上海外研修經(jīng)歷的比例達到X%，其中博士點學科達到X%。加大海外高水平專家和團隊引進力度，匯聚一批具有國際先進水平的優(yōu)秀專家學者。
提高國際學生教育質(zhì)量。豐富“留學稷下”品牌內(nèi)涵，優(yōu)化國際學生國別和學歷層次結(jié)構(gòu)，在校國際學生規(guī)模達到X人以上。完善以學校為主導、學院為主體、師生為主角的國際學生教育辦學體制，規(guī)模、質(zhì)量、效益進入省內(nèi)一流行列，成為國際學生求學就讀的重要目標高校。
（九）強化資源條件建設，提升事業(yè)發(fā)展支撐力
加強辦學條件和服務保障建設。推進綠色學校建設，完善校園規(guī)劃和設施配套，提升校園品質(zhì)，優(yōu)化育人環(huán)境。實施辦學條件提升工程，升級改造教學科研實驗生活設施。穩(wěn)步提高教職工收入和福利待遇水平，提升醫(yī)療服務和衛(wèi)生防疫能力，建立服務主體多元、形式多樣的后勤保障體系，提高師生安全感、獲得感、幸福感。
全力推進智慧校園建設。遵循“建設集中、經(jīng)費集中、管理集中”原則，統(tǒng)籌謀劃智慧校園建設，持續(xù)推進智慧教育示范高校建設，構(gòu)建起集管理、服務、統(tǒng)計、分析等于一體的智慧化校園系統(tǒng)。完善一站式“網(wǎng)上服務大廳”功能，提升辦事效率，推進無紙化辦公，打通師生辦事“最后一公里”。
提升資源配置使用效益。加大財源建設力度，堅持開源節(jié)流，拓展多元化資源籌集方式和渠道，完善績效導向的預算分配執(zhí)行和考核激勵機制。強化國有資產(chǎn)全生命周期管理，建立與優(yōu)化資源有償使用、資源管理績效評價等制度，推進教學科研公共資源共享，激發(fā)學院高效利用資源和獲取外部資源的動力。建立資源進退流轉(zhuǎn)共享平臺，提高經(jīng)營性資產(chǎn)貢獻度。
（十）強化責任落實，提升安全穩(wěn)定防范力
守牢意識形態(tài)安全底線。擰緊意識形態(tài)責任鏈條，完善意識形態(tài)工作機制，嚴格會商研判和定期通報，從嚴從實開展意識形態(tài)校內(nèi)專項巡察、專項督查、年度考核等工作。建好專兼結(jié)合的工作隊伍，健全完善輿情監(jiān)測預警機制和應急處置程序。加強陣地管理，不斷提升意識形態(tài)風險防范能力和處置水平。
提升校園安防治理能力。強化安全教育，提高師生安全意識、安全素養(yǎng)、應急避險能力。建立健全隱患定期分析研判會商機制，開展校園安全狀況風險評估，提升安全隱患預警能力。持續(xù)加強人防物防技防建設，推進學校安全基礎設施設備升級改造。強化校地協(xié)同，形成“校院聯(lián)動、部門聯(lián)控、警校聯(lián)防、師生參與”的良好局面。
夯實校園安全責任。堅持警鐘長鳴、常抓不懈、防控在先，落實“黨政同責、一崗雙責、齊抓共管、失職追責”工作要求，壓實黨政負責人安全工作第一責任，深入推進“安全+”責任體系建設，嚴格執(zhí)行安全網(wǎng)格化管理，積極構(gòu)建校園“大安全”格局。制定安全責任和風險管理清單，加大安全督查力度，嚴格追責問責，構(gòu)建校園安全工作長效機制。
四、以高質(zhì)量黨建引領學校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展
建設特色鮮明的高水平教學研究型大學，關鍵在黨。我們必須全面貫徹新時代黨的建設總要求和新時代黨的組織路線，樹立黨建與業(yè)務一體推進、深度融合的理念，以堅持和加強黨的領導、促進學校事業(yè)發(fā)展為根本目的，以全國全省黨建示范創(chuàng)建和質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)為總抓手，創(chuàng)新思路舉措、制度機制、載體平臺、方法手段，讓黨旗高高飄揚在中心工作陣地，讓黨徽始終懸掛在攻堅克難前沿，為學校建設發(fā)展提供堅強保障。
（一）旗幟鮮明加強政治建設。全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，始終同以總書記為核心的黨中央保持高度一致，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力，堅決捍衛(wèi)“兩個確立”，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。切實履行管黨治黨、辦學治校主體責任，嚴肅黨內(nèi)政治生活，嚴格執(zhí)行民主集中制，不斷完善黨委與行政議事規(guī)則，嚴格決策程序，提高決策質(zhì)量，把黨的領導落實到學校辦學治校、教書育人全過程各方面，確保中央決策部署和省委工作要求在學校落地生根。
（二）堅持不懈強化思想建設。把學懂弄通做實xxx習近平新時代中國特色社會主義思想作為理論武裝首要任務，深入學習貫徹黨的二十大精神，嚴格落實“第一議題”制度，持續(xù)提升理論學習中心組和教職工政治理論學習質(zhì)效。構(gòu)建“專家+骨干”宣講隊伍和“菜單式”宣講服務模式，優(yōu)化宣傳宣講供給。持續(xù)強化意識形態(tài)工作責任制落實，牢牢掌握意識形態(tài)工作領導權(quán)管理權(quán)話語權(quán)。發(fā)揮媒體融合發(fā)展優(yōu)勢，壯大正面輿論宣傳，用好“一盟百站千員萬圈”組織體系，構(gòu)建一體發(fā)聲、全媒覆蓋、全員參與、內(nèi)外聯(lián)動的融媒宣傳新格局，為學校事業(yè)發(fā)展營造良好輿論環(huán)境。
（三）全面打造過硬基層黨組織和黨員隊伍。以提升組織力為重點，以帶頭人隊伍建設為關鍵，以制度建設為保障，推進組織設置和活動方式創(chuàng)新，提高組織生活質(zhì)量。加強學校黨委自身建設，履行好把方向、管大局、作決策、抓班子、帶隊伍、保落實等管黨治黨、辦學治校主體責任，積極創(chuàng)建全國黨建工作示范院校；加強學院黨組織建設，健全集體領導、黨政分工合作、協(xié)調(diào)運行的工作機制，著重強化政治功能，履行政治責任，保障中心工作，力爭全國黨建工作標桿院系實現(xiàn)零的突破；加強黨支部建設，強化思想政治引領，筑牢師生理想信念根基，落實立德樹人根本任務，引導學生努力學習、全面發(fā)展，教育管理監(jiān)督黨員，組織宣傳凝聚服務師生，新增全國黨建工作樣板支部X～X個，引領帶動全校各級黨組織全面過硬。構(gòu)建黨員發(fā)展質(zhì)量保障體系，加大在中青年教師、學術(shù)骨干、留學歸國人員等高知群體中發(fā)展黨員力度。以保持先進性和純潔性為根本，教育管理監(jiān)督服務并重，不斷提高黨員隊伍建設質(zhì)量。
（四）著力建設高素質(zhì)專業(yè)化干部隊伍。認真落實新時代好干部標準，堅持有為者有位、能干者能上、優(yōu)秀者優(yōu)先，樹立重實干重實績重擔當?shù)孽r明用人導向。大力選用優(yōu)秀年輕干部，注重業(yè)務型干部培養(yǎng)，加大交流力度，強化教育培訓，健全知事識人、素質(zhì)培養(yǎng)、選拔任用、從嚴管理、正向激勵的全鏈條機制。統(tǒng)籌干部編制使用，加大編制向基層傾斜力度，建設“小機關大學院”，樹立大抓基層、建強基層的導向。著力增強領導班子整體功能，實現(xiàn)中層領導班子梯次配備良好、結(jié)構(gòu)合理、團結(jié)堅強、領導有力。改革干部考核評價體系，鼓勵擔當作為，構(gòu)建容錯糾錯、盡職免責、失職追責、精準問責長效機制，形成激勵干部干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。
（五）持之以恒正風肅紀反腐。持續(xù)推進黨風廉政建設和反腐敗工作，鍥而不舍糾“四風”樹新風，持續(xù)嚴格落實中央八項規(guī)定及其實施細則精神，倡樹“嚴真細實快”工作作風，以優(yōu)良黨風政風帶動優(yōu)良校風教風學風。加強對“一把手”和領導班子監(jiān)督，深化巡視巡察整改和成果運用，開展政治生態(tài)分析研判，精準規(guī)范運用監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”，推進黨內(nèi)監(jiān)督與校內(nèi)督查、財會審計監(jiān)督、師德師風監(jiān)督等形成合力。堅持不敢腐、不能腐、不想腐一體推進，懲治震懾、制度約束、提高覺悟一體發(fā)力，加強新時代廉潔文化建設，營造風清氣正的政治生態(tài)和發(fā)展環(huán)境。
（六）努力凝聚事業(yè)發(fā)展強大合力。鞏固“學校黨委統(tǒng)一領導，統(tǒng)戰(zhàn)部門牽頭協(xié)調(diào)，各有關職能部門和學院各負其責、密切配合”的大統(tǒng)戰(zhàn)工作格局。加強各民主黨派、統(tǒng)戰(zhàn)團體自身建設和黨外代表人士隊伍建設，扎實做好民族宗教和臺港澳僑工作，繪就高質(zhì)量發(fā)展“同心圓”。充分發(fā)揮教代會作用，加強和改進新形勢下黨的群團工作，切實增強工會、共青團、婦委會等群團組織的政治性、先進性、群眾性。認真聽取老同志意見建議，扎實做好離退休、關工委、老教授協(xié)會等工作。加快推進校友組織和社會捐贈體系建設，強化校友資源開發(fā)，助力學校事業(yè)發(fā)展。
各位代表、同志們，新使命催人奮進，新征程任重道遠。站在新的歷史起點，讓我們緊密團結(jié)在以總書記為核心的黨中央周圍，高舉xxx習近平新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟，在省委省政府的正確領導和淄博市委市政府的大力支持下，團結(jié)帶領全校黨員干部和廣大師生員工，堅持一張藍圖繪到底，久久為功、埋頭苦干、勇毅前行、踔厲奮發(fā)，奮力推進學校高質(zhì)量內(nèi)涵式發(fā)展，全面開創(chuàng)特色鮮明的高水平教學研究型大學建設新局面！
2025年高校黨代會工作報告范文2
深化人才強校構(gòu)筑學科高峰提升治理能力建設特色鮮明走在前列的高水平大學
——在中國共產(chǎn)黨X大學第十一次黨員代表大會上的報告
各位代表、同志們：
現(xiàn)在，我代表中國共產(chǎn)黨X大學第十屆委員會向大會作報告。
中國共產(chǎn)黨X大學第十一次黨員代表大會，是在學校深入實施“十四五”發(fā)展規(guī)劃、加快推進“雙一流”建設的關鍵時期，召開的一次十分重要的會議。
大會的主題是：堅持以xxx習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹落實總書記關于教育的重要論述和對山東工作的重要指示要求，深化人才強校、構(gòu)筑學科高峰、提升治理能力，加快推進內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展，為建設特色鮮明、走在前列的高水平大學而努力奮斗。
一、接續(xù)奮斗加快高水平大學建設的五年
第十次黨代會以來的五年，是學校發(fā)展歷程中不平凡的五年。在省委、省政府的堅強領導下，市委、市政府的大力支持下，我們緊密圍繞“一流大學、一流學科”建設目標，發(fā)揚“科大精神”、踐行“橡膠品格”、貫徹“五有理念”，繼往開來、接續(xù)奮斗，順利完成第十次黨代會確定的主要任務，各項工作邁上新臺階。
五年來，黨的建設工作全面加強。學校黨委切實履行管黨治黨主體責任，堅持黨委領導下的校長負責制，創(chuàng)造性構(gòu)建實施“三個六”特色黨建工作體系。政治建設持續(xù)推進，理論武裝不斷強化，“兩學一做”學習教育、“不忘初心、牢記使命”主題教育和黨史學習教育成效顯著，意識形態(tài)和宣傳思想工作扎實有效，課程思政與思政課程不斷融合。干部隊伍進一步優(yōu)化，擔當實干用人導向更加鮮明，省派“第一書記”等掛職鍛煉成績突出，基層黨組織凝聚力戰(zhàn)斗力持續(xù)提升，“大統(tǒng)戰(zhàn)”工作格局進一步完善。嚴格落實中央八項規(guī)定及其實施細則精神，馳而不息糾治“四風”。省委巡視整改深入推進，巡視巡察上下聯(lián)動，領導干部廉政約談、經(jīng)濟責任審計實現(xiàn)全覆蓋。學校先后獲評山東省黨建工作示范高校、教育系統(tǒng)先進基層黨組織和紀檢監(jiān)察工作先進集體。
五年來，人才培養(yǎng)能力顯著提高。獲批X個國家級、X個省級一流本科專業(yè)，X個專業(yè)X次通過工程教育專業(yè)認證。獲批X門國家級、X門省級一流本科課程，獲得X項省級教學成果獎。在首屆全國教材建設獎評選中，化學與分子工程學院獲評先進集體、X人獲評先進個人。X人獲評省級教學名師，X人獲評山東高校輔導員名師、輔導員年度人物、優(yōu)秀輔導員和優(yōu)秀團干部。學生綜合素質(zhì)和能力不斷提高，X人入選“中國好人榜”，X人入選全國大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)年度新聞人物，榮獲“挑戰(zhàn)杯”競賽全國一等獎、“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽全國總決賽銀獎、紅色專項全國特等獎、中國智能制造總決賽全國總冠軍，學科競賽排名從全國第X位上升至第X位，學校獲評“全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育典型經(jīng)驗高校50強”“全國高校畢業(yè)生就業(yè)能力培訓基地”。連續(xù)X年榮獲全國大學生社會實踐優(yōu)秀組織單位，榮獲“全國五四紅旗團委”、山東高校體育改革試點單位。帆船隊勇奪全國學生運動會比賽冠軍。體育、美育、勞動教育豐富多彩，繼續(xù)教育學院榮獲“全國高校繼續(xù)教育在線教學先進單位”。
五年來，師資隊伍建設卓有成效。引進四層次以上人才X人、博士X人，其中，新增住魯院士X人、聘任院士X人，長江學者、國家杰青等國家級高層次人才X人。X人當選外籍院士，X人入選國家萬人計劃、泰山學者攀登計劃、特聘專家等各類高層次人才。X個團隊獲批國家“111”引智基地，X個項目獲批“外國高端專家引進計劃”，X個團隊入選山東省“外專雙百”計劃；新增X個泰山學者優(yōu)勢特色學科團隊，獲評X個山東省黃大年式教師團隊。實施“嶗山學者”等人才工程，探索建立“團隊聘崗”機制。深化職稱評審與崗位聘用改革，不斷完善績效考核和激勵機制。X人榮獲全國三八紅旗手、山東省五一勞動獎章等稱號，化工學院榮獲全國教育系統(tǒng)先進集體、山東省干事創(chuàng)業(yè)好團隊。
五年來，學科建設水平逐步提升。學校進入山東省高水平大學行列。X個學科進入全球ESI排名前X%，整體排名持續(xù)提升，“沖千”步伐不斷加快。X個學科入選省重點建設“一流學科”，其中化學工程與技術(shù)入選省一流學科“高峰計劃”；X個學科入選省“優(yōu)勢特色”高水平學科。一級學科博士點由X個增至X個、碩士點由X個增至X個，碩士專業(yè)學位類別由X個增至X個。
五年來，科技創(chuàng)新服務不斷增強。學校獲批X個國家級平臺、X個省級平臺，“輪胎先進裝備與關鍵材料國家工程研究中心”納入新序列管理；發(fā)表SCI論文X篇，獲得省部級以上科技獎勵X項，“全球自然指數(shù)”列國內(nèi)高校第X位。學校成為山東省高價值專利培育單位、省級技術(shù)轉(zhuǎn)移服務機構(gòu)，在《2021年中國高校專利轉(zhuǎn)讓排行榜》列山東省屬高校首位、全國高校第X位。自然科學類立項X項，到賬經(jīng)費X億元；人文社科類立項X項，國家級項目不斷取得新突破。通過學校科研成果轉(zhuǎn)化或提供核心技術(shù)支撐上市的公司增至X家。山東省化工研究院整建制并入學校，科技成果轉(zhuǎn)讓單筆金額X億元，創(chuàng)省內(nèi)新高；學?？蒲袌F隊為“天問一號”克服“黑色九分鐘”提供技術(shù)護航。“青科大一號”衛(wèi)星成功發(fā)射，“青島工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)學院”落戶我校，國家大學科技園平臺連續(xù)五年獲評“優(yōu)秀國家級科技企業(yè)孵化器”。學校成為我省科研體制改革試點高校，入選山東省化工產(chǎn)學研深度融合示范單位。
五年來，國際合作交流持續(xù)拓展。同X個國家和地區(qū)的X所高校簽訂友好合作協(xié)議，新增X個中英合作辦學項目，形成了涵蓋本科、研究生教育，理、工、藝學科協(xié)調(diào)發(fā)展的多層次中外合作辦學格局。成立泰中國際橡膠學院，已招收培養(yǎng)三屆境外學生；中德國際合作區(qū)（中德校區(qū)）投入使用。實施“留學科大”計劃，X余名留學生進入我校學習。X名外籍專家榮膺“山東省榮譽公民”“山東省人民友好使者”，學校獲評山東省教育國際交流工作先進單位。
五年來，支撐保障體系日益改善。2022年學校年度預算總收入較2017年增加X億元，增幅X%；投入X億元，完成綜合服務樓、CCF樓、學生公寓等X個建筑單體建設，總面積X萬平方米；完成四方校區(qū)X棟公寓樓、X棟教學樓、圖書館、運動場改造升級，后勤餐飲、商貿(mào)和物業(yè)服務不斷改進，師生學習工作生活條件不斷改善。學校固定資產(chǎn)總值從X億元增至X億元，儀器設備總值從X億元增至X億元；成立分析測試中心，大型儀器設備實現(xiàn)開放共享。獲評中國知網(wǎng)全國高校機構(gòu)知識庫示范基地。全球校友組織達到X個，教育發(fā)展基金會累計獲得社會捐贈和財政配比獎勵X億元，獲評5A級社會組織，榮獲全國教育基金工作先進單位。X余套人才公寓建成并租分到戶，教職工子女入學問題妥善解決，民生福祉大幅增進。啟動“一庫一表一圖”建設工程，“一次辦好”改革持續(xù)深入。離退休“本色家園”活動豐富多彩。學校獲評山東省平安校園標桿學校、法治工作試點高校、綠色學校和節(jié)水型高校。
五年來，大學文化建設深入人心。“科大精神”“橡膠品格”“五有理念”內(nèi)涵進一步豐富，以大學章程為核心的制度體系進一步完善，“一院一品”工程持續(xù)推進，“科大講壇”“春之華·秋之實”文化節(jié)等成為特色品牌。建成黨史文化長廊、孔子學堂，制作《師道》專題片，校史館重裝升級，70周年校慶活動成功舉辦。學校獲評山東省首屆省級文明校園、首批紅色文化傳承示范校。
同志們，五年來，學校取得的成績，是在有力應對一系列風險挑戰(zhàn)中取得的。特別是兩年多來，面對新冠肺炎疫情，學校黨委堅持把師生員工生命安全和健康擺在最重要位置，采取“立足于有、關口前移、多重屏障、兩手結(jié)合”的縱深防御方法，全校上下齊心協(xié)力，堅決守住了校園零感染的底線，實現(xiàn)了疫情防控和學校事業(yè)發(fā)展統(tǒng)籌推進。在抗擊疫情的斗爭中，廣大師生和校友無私奉獻、連續(xù)奮戰(zhàn)、守望相助，用實際行動詮釋了偉大抗疫精神，必將激勵新時代的青科大人不懼風雨、勇挑重擔，在新征程上披荊斬棘、奮勇前進！
各位代表、同志們，學校的發(fā)展成就，是歷屆黨委接續(xù)奮斗的結(jié)果，是全校上下團結(jié)拼搏的結(jié)果，也是上級領導指導幫助、社會各界關心支持的結(jié)果。在此，我代表中國共產(chǎn)黨X大學第十屆委員會，向各級領導和社會各界朋友，向全校師生，向離任的學校黨政領導和離退休老同志，向各民主黨派、無黨派人士和海內(nèi)外廣大校友，表示衷心的感謝和崇高的敬意！
五年的砥礪實踐，讓我們深切體會到：辦好學校的事情，必須堅持黨的領導，把擁護“兩個確立”、做到“兩個維護”作為最高政治原則和根本政治規(guī)矩，堅定社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，確保中央和省委各項決策部署不折不扣落地見效。必須堅持立德樹人，始終牢記“為黨育人、為國育才”初心使命，落實“三全育人”，構(gòu)建德智體美勞“五育并舉”教育體系。必須堅持師生為本，發(fā)展為了師生、依靠師生、惠及師生，凝聚全校力量，辦好人民滿意的教育。必須堅持“四個面向”，主動對接、積極作為，以服務求支持、以貢獻謀發(fā)展。必須堅持內(nèi)涵發(fā)展，以人才為根基、以學科為引領、以質(zhì)量為核心，深化改革創(chuàng)新、提升治理能力、彰顯辦學特色，走內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展道路。
總結(jié)是為了更好地前行。在看到成績的同時，要清醒地認識到，我們的工作中還存在一些差距與不足。主要是：國家級、頂尖領軍人才匱乏，中青年學術(shù)骨干和后備拔尖人才偏少；學科建設山多峰少，一級學科博士授權(quán)點數(shù)量相對較少，核心競爭力需要進一步增強；高水平人才培養(yǎng)體系尚需完善，人才培養(yǎng)質(zhì)量需要進一步提高；有組織科研攻關較弱，科研人員協(xié)同創(chuàng)新意識不夠，服務國家戰(zhàn)略、引領經(jīng)濟社會發(fā)展的標志性成果不多，國家科研大獎多年未有突破；治理體系和治理能力不能適應高質(zhì)量發(fā)展需要，制度建設不夠健全，制度執(zhí)行不夠有力，制度監(jiān)管不夠嚴密；作風建設存在薄弱環(huán)節(jié)，干部師生干事創(chuàng)業(yè)、勇爭一流的精氣神需要進一步提振，等等。對此要高度重視，認真加以解決。
同志們，五年來我們接續(xù)奮斗、砥礪前行，今天我們站在了新的歷史起點，必須緊握歷史接力棒，咬定目標、腳踏實地，以只爭朝夕的精神、攻堅克難的決心，推動學校思想再解放、改革再深入、工作再落實，不斷譜寫高水平大學建設新篇章。
二、在新征程上擔使命強特色走在前
新時代賦予新使命，新使命開啟新征程。今后五年，是在黨的二十大精神指引下全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的五年，是學校加快內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展的五年，學校發(fā)展面臨新形勢、新任務、新要求。
（一）形勢與要求
當前，世界百年未有之大變局加速演進，中華民族偉大復興進入關鍵時期，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革深入發(fā)展，全球地緣政治格局發(fā)生重大變化，這些新形勢給高等教育工作帶來新機遇新挑戰(zhàn)，學校要立足新階段、貫徹新理念、融入新格局，增強定力、主動應變，在變局中開新局，在奮進中譜新篇。
一要立足新階段，在找準定位、強化特色、加快推動內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展上邁出新步伐?！吨袊逃F(xiàn)代化2035》指出，要“建立完善的高等學校分類發(fā)展政策體系，引導高等學?？茖W定位、特色發(fā)展”。對學校而言，要明確自身定位，找準自身發(fā)展方向、發(fā)展?jié)摿εc發(fā)展動力，突出“穩(wěn)定、準確、特色”，走差異化、特色化發(fā)展之路。
二要貫徹新理念，在深化改革創(chuàng)新、推進治理體系和治理能力現(xiàn)代化上集聚新優(yōu)勢。推動高質(zhì)量發(fā)展，必須貫徹新發(fā)展理念。學校要把改革創(chuàng)新作為鮮明導向，加強頂層設計，建立充滿活力、富有效率、更加開放、更加有利于高質(zhì)量發(fā)展的體制機制。要強化質(zhì)量管理，形成自覺、自省、自律、自查、自糾的大學質(zhì)量文化，把其作為推動學校不斷前行、不斷超越的內(nèi)生動力。
三要融入新格局，在夯實人才根基、強化學科引領、服務國家與區(qū)域上展現(xiàn)新作為?？倳浬羁讨赋?，世界一流大學都是在服務自己國家發(fā)展中成長起來的。高校作為人才第一資源、科技第一生產(chǎn)力和創(chuàng)新第一動力的重要結(jié)合點，要胸懷“國之大者”，融入以國內(nèi)大循環(huán)為主體、國內(nèi)國際雙循環(huán)相互促進的新發(fā)展格局，建設人才中心和創(chuàng)新高地，促進學科與經(jīng)濟社會協(xié)同發(fā)展。
（二）目標與思路
回顧學校72年不平凡的歷史，“特色鮮明、走在前列”，貫穿發(fā)展的每一步，推動了每一次跨越發(fā)展。從新中國第一所橡膠工業(yè)學校、國內(nèi)最早設置橡膠專業(yè)，到建設國內(nèi)唯一的橡塑材料與工程教育部重點實驗室，再到走出境外辦學第一步的泰中國際橡膠學院，橡膠品牌及特色貫穿學校發(fā)展始終。在服務地方經(jīng)濟與行業(yè)發(fā)展中，學校凝練了政產(chǎn)學研融合特色，“青科大模式”廣受社會贊譽。在開放辦學中打造了以中德合作為代表的國際化辦學特色，中德科技學院納入中德兩國政府間合作項目，被譽為中外合作辦學的成功范例。一代代青科大人憑借永不服輸?shù)钠磩拧屪C遇的闖勁，堅持特色興校、敢為人先，鑄就了“五校區(qū)一基地”的辦學格局，成就了山東省“強特色”高水平大學。
新時代、新征程，建設“特色鮮明、走在前列”的高水平大學，成為全校師生的光榮使命，成為學校未來發(fā)展的美好愿景。這一使命和愿景，是學校建設“雙一流”高水平大學的重要支撐，與“五有”高水平大學一脈相承，是實施“一年全面起勢、三年取得突破、五年塑成優(yōu)勢”和“服務國家戰(zhàn)略、服務區(qū)域發(fā)展、引領行業(yè)進步”戰(zhàn)略部署的拓展提升，是守正創(chuàng)新、接續(xù)奮斗的生動體現(xiàn)。
“特色鮮明、走在前列”，既是戰(zhàn)略指引，又是實踐要求。“特色鮮明、走在前列”，是對學校事業(yè)發(fā)展的全局性定位。要堅守行業(yè)工科特色，擦亮“中國橡膠工業(yè)的黃埔”品牌；創(chuàng)新校地融合特色，打造人才、技術(shù)、服務于一體的“青科大模式”升級版；做強國際化辦學特色，筑牢中德人才培養(yǎng)、科技合作、人文交流的橋頭堡。“特色鮮明、走在前列”，是對學校事業(yè)發(fā)展的全方位要求。要以走在前列的境界標準，統(tǒng)籌推進學校各項工作，對標對表、奮勇爭先，不斷開創(chuàng)學校高質(zhì)量發(fā)展新局面。“特色鮮明、走在前列”，是對學校事業(yè)發(fā)展的全過程引領。要保持定力、久久為功，一張藍圖繪到底，一茬接著一茬干，不斷提升綜合實力。
今后五年的主要目標是，在“特色鮮明、走在前列”上取得新進展、創(chuàng)造新成果，推動各方面工作實現(xiàn)新躍升。
——內(nèi)部治理效能有新躍升。黨的領導進一步加強，黨的建設不斷深化，風清氣正的政治生態(tài)持續(xù)鞏固。民主治校、依法治校體制機制更加完善。全員質(zhì)量管理體系建立健全，做到人人有職責、事事有制度、工作有標準，管理服務效能不斷提升。
——人才培養(yǎng)質(zhì)量有新躍升。在校生規(guī)?？刂圃赬人左右，生源結(jié)構(gòu)進一步優(yōu)化，研究生總?cè)藬?shù)達到X人。獲得國家級教學成果獎X~X項、“互聯(lián)網(wǎng)+”“挑戰(zhàn)杯”國家金獎X~X項，畢業(yè)生去向落實率在省屬高校中排名前列，社會影響力顯著增強。
——師資隊伍實力有新躍升。專任教師達到X人以上，其中，博士學位占比X%以上，高級職稱崗位比例X%左右。實施“3515”高水平師資隊伍建設計劃，建設一支X人左右的國家級領軍人才隊伍，引育全職院士X人，新增長江、杰青等國家級領軍人才X人；新增泰山學者等省部級人才X人；打造一支X人以上由各類人才項目入選者和學科帶頭人為主體的學術(shù)骨干隊伍；引育X名左右中青年拔尖人才和青年骨干教師。
——學科建設水平有新躍升。入選山東省學科建設“811”工程，力爭X~X個學科進入教育部學科水平評估A檔、確保X~X個學科進入B檔，X~X個學科進入ESI學科排名前1‰，X~X個學科進入ESI學科排名前X%，X個學科進入“國家一流學科”建設行列；力爭獲批X個博士學位授權(quán)點，實現(xiàn)專業(yè)學位和人文社科類博士點零的突破。
——科研創(chuàng)新服務有新躍升。國家級創(chuàng)新平臺取得新突破，獲得國家級科技獎勵X~X項、教育部科技獎勵X~X項。國家級項目達到X項，科研立項經(jīng)費達到X億元。創(chuàng)新推動政產(chǎn)學研深度融合，形成一套轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化體系完備、技術(shù)市場雙輪驅(qū)動的產(chǎn)學研新模式。
——校園建設面貌有新躍升。完成嶗山校區(qū)三期建設。進一步改善教室、學生公寓、餐廳、實驗實訓及辦公條件，加裝空調(diào)等生活設施。構(gòu)建具有青科大底蘊的文化體系，以人為本的育人氛圍、文明美麗的環(huán)境氛圍更加濃厚，師生獲得感、幸福感、歸屬感進一步增強。
實現(xiàn)以上目標，我們有基礎、有信心，但絕不會一帆風順，需要全校上下眾志成城、銳意進取，堅定不移實施以下戰(zhàn)略：
實施人才強校戰(zhàn)略、打造人才高地，這是建設高水平大學的根本所在。事業(yè)因人才而興，人才因事業(yè)而強。要下大力氣破除人才引育、使用、評價等方面的體制機制障礙，鞏固人才作為創(chuàng)新之核、發(fā)展之要、強校之基的戰(zhàn)略地位。
實施學科筑峰戰(zhàn)略、構(gòu)筑學科高峰，這是建設高水平大學的關鍵要求。學科是大學的基礎與核心，學科水平?jīng)Q定大學的水平。要厚植學科競爭優(yōu)勢，加強學科之間的交叉融合，打造引領學科發(fā)展的“尖刀班”和“突擊隊”，在協(xié)同創(chuàng)新中實現(xiàn)高原有高峰。
實施質(zhì)量管理戰(zhàn)略、提升治理能力，這是建設高水平大學的必要保障?，F(xiàn)代化治理是高校改革的重中之重，要強化目標導向、問題導向、過程導向、效果導向，建立全員質(zhì)量管理體系，引導師生形成“持續(xù)改進、追求卓越”的共同理念。
三、奮力譜寫建設特色鮮明、走在前列的高水平大學新篇章
今后五年，要緊緊圍繞“特色鮮明、走在前列”，著力抓好八個方面重點任務。
（一）創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量
健全立德樹人落實機制。要堅持用xxx習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，構(gòu)建全員、全過程、全方位育人格局。打造精品思政課程，全面推進課程思政。強化思政課教師、輔導員和班主任隊伍建設。加強學生職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導，保障學生高質(zhì)量就業(yè)；完善學生資助和心理健康教育工作體系，推進“一站式”學生社區(qū)服務。強化師生日常行為規(guī)范，教育引導學生立大志、明大德、成大才、擔大任，努力成為堪當民族復興重任的時代新人。
加快建設一流本科。做好專業(yè)建設規(guī)劃，大力加強國家一流本科專業(yè)建設，繼續(xù)推進“四新”專業(yè)、微專業(yè)建設和工程教育專業(yè)認證。加強一流課程建設，打造高質(zhì)量課程體系。深化課堂教學改革，強化實驗實習實訓等實踐教學，確保通過新一輪本科教學審核評估。強化招生、培養(yǎng)、就業(yè)聯(lián)動預警機制，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。深化產(chǎn)教融合，聯(lián)合行業(yè)領軍企業(yè)建設一批現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院，推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)全過程。
全面提升研究生培養(yǎng)質(zhì)量。完善研究生分類培養(yǎng)與管理，擴大研究生規(guī)模，提升研究生教育對學科建設貢獻度。完善“產(chǎn)業(yè)（行業(yè)）導師”制度，實施卓越工程師培育專項行動，校企聯(lián)合貫通培養(yǎng)高素質(zhì)復合型工程碩士。完善導師培訓和激勵機制，發(fā)揮導師第一責任人作用，加強學生全過程教育管理；優(yōu)化學位授予標準，健全學位論文質(zhì)量把控機制，著力培養(yǎng)創(chuàng)新型、復合型高層次人才。
持續(xù)優(yōu)化育人生態(tài)。進一步加強基層教學組織建設，完善教學評價、考核、保障機制。以教書育人為第一要務，激勵教師加強教育教學研究，有組織地開展教學“傳幫帶”，使教師更加樂教善教，全身心投入教育教學。建立全面從嚴、全方位接受監(jiān)督的師德師風建設長效機制，牢固樹立為人師表、率先垂范的良好形象，爭做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”好老師。豐富數(shù)字化教育教學資源，提高信息化水平。加強教材建設與管理，力爭再獲國家教材建設獎。深化體育綜合改革，完善美育體系，廣泛開展勞動教育，把國家安全教育、公共衛(wèi)生教育、法治教育、國防教育等融入育人各環(huán)節(jié)。改進學生評價體系，實施過程與結(jié)果、知識與能力相結(jié)合的綜合素質(zhì)測評方案。
（二）做好“育引用留”，建設一流師資隊伍
培育人才是根本。建立和優(yōu)化高層次人才培養(yǎng)體系，培養(yǎng)質(zhì)量優(yōu)良、數(shù)量充足的人才隊伍，形成領軍人才、中堅力量、青年人才、后備力量四大梯隊有序銜接的發(fā)展態(tài)勢。培養(yǎng)本土院士X~X人，長江學者、國家杰青等國家級領軍人才數(shù)量大幅增長；儲備一批“院士、長江、杰青、優(yōu)青”等國家級人才后備力量，進行重點培育。結(jié)對大院大所大企業(yè)，探索建立博士后培養(yǎng)聯(lián)合體，擴大博士后招收培養(yǎng)規(guī)模，增強師資和科研力量。深入實施“嶗山學者”“文會學者”等人才工程，加大對校內(nèi)優(yōu)秀人才和骨干教師的培養(yǎng)、支持力度。
引進人才是關鍵。加大高端人才引進力度，建立常態(tài)化引才評估機制。聚焦學科建設快速響應、精準引才，實現(xiàn)優(yōu)勢特色學科高端人才全覆蓋。大力推進“領軍人物+創(chuàng)新團隊”機制建設，重點打造若干具有國際競爭能力的學術(shù)團隊。設立“講席教授”制度，打造一支編制在學校、轉(zhuǎn)化在企業(yè)、學術(shù)創(chuàng)新在兩端的人才隊伍，實現(xiàn)人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈無縫銜接。
用好人才是目的。完善人才和團隊考核評價辦法，突出教學科研實績，穩(wěn)步推進學術(shù)成果評價的差別化與多元化；細化業(yè)績水平和等級認定標準，建立以質(zhì)量評價為導向、以標志性成果為中心、符合科學發(fā)展規(guī)律的評價機制。落實以學科帶頭人和團隊負責人為主體的人才工作目標責任制，持續(xù)推進實施“準聘+長聘”制度。在專業(yè)技術(shù)崗位評聘上，完善分類評價、分類聘用、分類考核機制，做到人盡其才、人崗相適。
留住人才是基礎。加強黨管人才，建立黨委領導、部門聯(lián)動、學院為主、齊抓共管的人才工作機制，在全校形成尊重人才、愛護人才的環(huán)境。深化收入分配制度改革，建立有吸引力和競爭力的薪酬分配體系。進一步完善教師、教輔、管理隊伍的協(xié)調(diào)發(fā)展機制，探索多元分配激勵方式。完善資源配置機制，確保人才經(jīng)費優(yōu)先投入、科研條件優(yōu)先提供、研究生指標優(yōu)先保障、人才住房優(yōu)先解決。
（三）優(yōu)化學科專業(yè)布局，構(gòu)筑特色學科高峰
優(yōu)化調(diào)整學科布局。堅持有所為有所不為，有選擇性地設置和發(fā)展學科專業(yè)。筑牢優(yōu)勢學科、夯實特色學科、培育交叉（新興）學科、強化基礎學科、優(yōu)化人文社會學科，在前沿和交叉學科領域培植新的學科生長點。健全優(yōu)勢學科和主干學科引領式發(fā)展機制，推動學科整體水平與學術(shù)影響力持續(xù)提升。探索建立一流學科建設和治理的體制機制，構(gòu)建分類別、多層次的學科發(fā)展模式與評價激勵機制，確保學科建設目標、績效與資源配置良性互動，促使非優(yōu)勢學科轉(zhuǎn)型升級。
打造高峰學科群。全面整合資源，創(chuàng)建跨學科平臺，破除學科壁壘和行政壁壘，建立跨學院聯(lián)合、多學科攻關、跨學科創(chuàng)新的學科群建設機制，激發(fā)學科發(fā)展活力。對標國家一流學科標準，謀劃“大平臺、大團隊、大項目、大成果、大資金”，打造以橡膠為特色的綠色化工、化學與先進高分子材料學科高峰，以先進裝備為特色的自動化與新一代信息技術(shù)學科高峰。聚焦山東省學科建設“811”工程，深入實施“學科沖A”計劃和“國家一流學科”攀登計劃，力爭X~X個學科進入ESI排名前1‰、X~X個學科進入前X%，X個學科進入“國家一流學科”建設行列。
發(fā)展新興交叉學科。聚焦前沿技術(shù)和顛覆性技術(shù)創(chuàng)新，大力培育大數(shù)據(jù)與人工智能等新興學科。用好交叉學科“催化劑”，促進海洋與化工、生物與材料交叉融合，搶占學科未來發(fā)展戰(zhàn)略制高點，帶動新工科、新文科發(fā)展和學科體系轉(zhuǎn)型升級。加大對材料與化工、能源動力、軟件工程、控制科學與工程的優(yōu)先培育，加強對工商管理、馬克思主義理論、生物與醫(yī)藥的重點培育，力爭獲批X個博士學位授權(quán)點，實現(xiàn)專業(yè)學位和人文社科類博士點零的突破。
（四）開展有組織科研，攻克關鍵共性技術(shù)
深化科研體制機制改革。圍繞“四個面向”，堅持有組織科研，推動從“自由生長、單兵作戰(zhàn)”向“定向培育、兵團作戰(zhàn)”轉(zhuǎn)變，從“被動接單”向“主動攻關”轉(zhuǎn)變，打造多層次的科研體系。圍繞解決關鍵技術(shù)領域“卡脖子”問題，布局一批重大項目，增強“揭榜掛帥”能力。面向行業(yè)企業(yè)重大需求，加強從選題、立項、實施到轉(zhuǎn)化的全過程精準管理，打通從基礎到應用的全鏈條創(chuàng)新途徑，實現(xiàn)創(chuàng)新鏈與產(chǎn)業(yè)鏈螺旋發(fā)展的科研生態(tài)。
深度融入國家創(chuàng)新體系。緊抓山東省“1313”四級實驗室體系建設機遇，加強現(xiàn)有國家級、省部級科研平臺建設，新增國家級創(chuàng)新平臺X~X個、省部級科技平臺X個，實現(xiàn)省級人文社科平臺零的突破。依托大平臺組建大團隊，取得重大標志性應用成果X項。五年承擔國家自然基金等國家級項目X項，其中，國家杰青項目X項、國家優(yōu)青項目X~X項、國家基金重點項目X項、國家重點研發(fā)計劃課題X~X項；承擔國家社科基金等國家級項目X項。獲得國家科技獎X~X項、教育部科技獎X~X項、人文社科省部級獎X項以上。
提升科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化能力。發(fā)揮特色學科優(yōu)勢，構(gòu)建以企業(yè)需求為導向的產(chǎn)學研融合機制，提高科技成果轉(zhuǎn)化成功率，五年科研經(jīng)費達到X億元以上。加強軍工科技創(chuàng)新能力建設，拓寬軍地溝通渠道，五年融合創(chuàng)新經(jīng)費突破X億元。進一步深化校屬企業(yè)改革，積極推進科技成果產(chǎn)業(yè)化。
提升學術(shù)管理服務質(zhì)量。優(yōu)化學術(shù)評價體系，科學設置評價周期，突出中長期導向，鼓勵持續(xù)研究和長期積累，杜絕“一刀切”評價。進一步優(yōu)化科研項目和經(jīng)費管理，釋放政策紅利，讓科研人員擺脫繁瑣的事務性工作。實施大型科學儀器提升計劃，充分發(fā)揮學校分析測試中心優(yōu)勢與效能。
（五）聚焦社會發(fā)展需求，打造“青科大模式”升級版
服務國家重大需求。主動融入黃河流域生態(tài)保護和高質(zhì)量發(fā)展等國家重大戰(zhàn)略，充分發(fā)揮化工、材料、機械等學科優(yōu)勢和特色，在“點”上聚焦產(chǎn)業(yè)需求，在“面”上建設平臺載體，深度參與國家和地方創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展實踐。加強智庫建設，提升智庫服務能力，培育高端智庫成果。
服務區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展。實施“校地融合、校企鏈合、平臺聚合、資源整合、服務集合”五大行動，立足青島，加強與山東各地市的合作與交流，推動校城融合發(fā)展，成為省部或省市共建高校。不斷發(fā)揮校地融合創(chuàng)新發(fā)展中心、大學科技園、駐外研究院和山東化工研究院、教科產(chǎn)融合學院、高密校區(qū)等服務地方的作用，構(gòu)建“青科系”特色產(chǎn)學研合作平臺集群，提高科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化效能。
引領行業(yè)進步。主動對接行業(yè)部門、骨干企業(yè)和科研院所，實施百企協(xié)同創(chuàng)新伙伴計劃，推動有組織的原始創(chuàng)新。在學校設立企業(yè)科創(chuàng)飛地，實現(xiàn)“研發(fā)在飛地、轉(zhuǎn)化在企業(yè)”，加強行業(yè)共性技術(shù)和核心關鍵技術(shù)研發(fā)，助力行業(yè)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級、核心技術(shù)攻關和科技成果轉(zhuǎn)化。實施高層次人才校企雙向交流，推動人才、技術(shù)、成果等創(chuàng)新要素向企業(yè)集聚，打造校企引才聚智聯(lián)合體。
（六）深化對外交流合作，開創(chuàng)國際辦學新局面
提升國際化辦學能力。構(gòu)筑全方位開放辦學新體系，促進中外合作辦學提質(zhì)增效。進一步優(yōu)化調(diào)整對德合作辦學模式，一體化開展教學、科研、成果轉(zhuǎn)化等多維度合作，提升對德合作層次和水平。搭建國際化教學科研平臺，推動師生赴國外交流學習；完善國際化高素質(zhì)人才培養(yǎng)體系，在經(jīng)濟社會發(fā)展亟需領域開展研究生中外聯(lián)合培養(yǎng)。
提升服務“一帶一路”教育行動水平。提高留學生招收數(shù)量和質(zhì)量，新增東南亞合作院校X~X所。聯(lián)合駐東南亞中資企業(yè)籌建境外橡膠工程技術(shù)共性化培訓基地，增加跨境教育訂單式人才培養(yǎng)校企合作項目X~X個，為“走出去”企業(yè)提供技術(shù)支持和人才支撐。
（七）實施全員質(zhì)量管理，提升治理能力
深化現(xiàn)代治理。健全“黨委領導、校長負責、教授治學、民主管理、社會參與”的現(xiàn)代大學治理模式。堅持完善黨委領導下的校長負責制，支持校長依法獨立行使職權(quán)。堅持教授治學，健全以學科建設為引領、貢獻度為導向、資源配置為保障、績效考核為抓手、信息化為支撐的學術(shù)治理體系。堅持民主管理，加強信息公開，暢通師生員工參與管理、監(jiān)督的渠道。堅持擴大社會參與，進一步發(fā)揮理事會、基金會和校友會作用，吸納校友等社會力量參與學校治理。
建立全員質(zhì)量管理體系。優(yōu)化職能部門職責體系和組織架構(gòu)，明確責任清單、服務清單，建立健全內(nèi)容科學、程序嚴密、配套完備、運行有效的制度流程標準。提升管理服務效能，形成全員參與、全過程管理、全方位提升的質(zhì)量管理體系，確保學校各項工作有制度可依、有標準可鑒、有流程可循，績效有考核、失責有追究。
推進依法治校。開展立體化普法宣傳，大力弘揚法治精神，讓知法、守法成為自覺。進行清單式制度建設，健全校內(nèi)規(guī)范性文件制定發(fā)布機制。開展嵌入式風險防控，做好合同、文件及重大決策事項的合法性審核。強化閉環(huán)式權(quán)益維護，完善師生合法權(quán)益保護機制和糾紛解決機制。實施總法律顧問制度，一體化推進學校法治工作。
激發(fā)辦學活力。優(yōu)化辦學布局、明確功能定位，持續(xù)推動“五校區(qū)一基地”深度融合。推動校院兩級管理體制改革，適時推行兩級財務預算；堅持責權(quán)利效相統(tǒng)一，進行崗位聘用和人才引育綜合改革試點，強化學院辦學主體地位；加快推進資源配置重點領域的配套改革，強化學院目標管理與考核。推進教育評價改革，建立健全科學的評價體系。
（八）優(yōu)化服務保障體系，建設和諧美麗校園
提升基礎設施水平。開展校園總體規(guī)劃修編，全面完成嶗山校區(qū)建設，實施四方校區(qū)基礎設施更新工程。全面推進智慧校園建設，實現(xiàn)服務事項網(wǎng)上辦、掌上辦、馬上辦。推進跨學科和公共基礎實驗教學平臺建設，提高學報等辦刊質(zhì)量與水平，提升圖書文獻、信息資源和檔案利用的服務保障效能。深化后勤服務社會化改革，加強后勤標準化建設；完善公共衛(wèi)生體系建設，提升公共安全應急保障水平。
優(yōu)化資金資源配置。主動服務社會需求，積極爭取辦學資源，拓寬學校發(fā)展資金募集渠道。構(gòu)建多元化增收體制機制，強化績效管理。深化資產(chǎn)管理體制改革，推行科研實驗室等有形資產(chǎn)和校名校譽等無形資產(chǎn)有償使用，加大資金資源使用效能考核力度。
建設平安美麗幸福校園。加大校園環(huán)境綜合整治力度，加強校園交通管理，推進校地聯(lián)動，改善校園及周邊環(huán)境，確保校園安全穩(wěn)定。加強校園美化綠化，建設“一處一景”的美麗校園。深化綠色校園建設，實施合同能源管理。做好離退休工作和關心下一代工作，不斷完善養(yǎng)老和醫(yī)療保障體系。繼續(xù)實施“安居工程”，加強與附屬學校合作，辦好校區(qū)幼兒園。
豐富科大文化內(nèi)涵。加強精神文明建設，深入挖掘和傳承“科大精神”“橡膠品格”“五有理念”等特色文化價值內(nèi)涵，發(fā)揮文化凝聚功能。著力提升校園文化建設品質(zhì)，實現(xiàn)各校區(qū)內(nèi)涵一致的校園文化風格。發(fā)揮校史、校訓、校歌育人功能。廣泛開展群眾性文化活動，激發(fā)師生主動參與文化活動的熱情。鞏固省級文明校園建設成果，爭創(chuàng)全國文明校園。
同志們，以上八個方面，是“特色鮮明、走在前列”的主攻方向，任務艱巨、責任重大，必須統(tǒng)籌兼顧、重點推進。只要我們咬定青山不放松、風雨無阻向前行，就一定能在新征程上展現(xiàn)更大作為、書寫精彩華章！
四、持續(xù)推進新時代黨的建設新的偉大工程
建設特色鮮明、走在前列的高水平大學，關鍵在黨。要堅持和加強黨的全面領導，落實新時代黨的建設總要求，深入推進全面從嚴治黨，提高黨的建設質(zhì)量和水平，為學校改革發(fā)展提供堅強政治保證。
（一）扛牢抓實政治建設，堅持正確辦學方向
堅持以政治建設為統(tǒng)領，堅定擁護“兩個確立”，堅決做到“兩個維護”，牢記“國之大者”，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力，始終在思想上政治上行動上同以總書記為核心的黨中央保持高度一致，切實做到黨管辦學方向、黨管干部人才、黨管意識形態(tài)和領導改革發(fā)展，把正確的政治方向、價值導向貫穿辦學治校、育人育才全過程。貫徹執(zhí)行民主集中制，嚴格執(zhí)行“三重一大”決策制度，堅持和完善領導班子議事和決策機制，推進科學決策、民主決策、依法決策。
（二）強化思想理論武裝，提升思政工作實效
完善理論學習長效機制，堅持“第一議題”制度，第一時間學習貫徹總書記重要講話、重要指示批示精神和黨中央決策部署；不斷優(yōu)化校院兩級黨委理論中心組學習，推進黨史學習教育常態(tài)化長效化，持續(xù)加強對高等教育改革發(fā)展的新思想、新觀點、新論斷的學習，切實提高政治覺悟和理論水平。全力做好學習宣傳貫徹二十大精神工作，引導全校師生員工切實把思想和行動統(tǒng)一到黨中央重大決策部署上來。壓緊壓實意識形態(tài)工作責任制，牢牢掌握意識形態(tài)工作領導權(quán)，不斷鞏固馬克思主義的指導地位。
（三）強化基層組織建設，全面提升政治功能
實施“補強賦能”工程，選優(yōu)配強基層黨組織書記，增強黨組織書記履行政治責任的能力和水平。常態(tài)化開展對院級黨組織會議、黨政聯(lián)席會議議事規(guī)則執(zhí)行情況的過程性、實效性督導檢查，確保民主決策、科學決策落到實處。推動基層黨支部標準化、規(guī)范化建設，全面提升“三會一課”等組織生活質(zhì)量，把黨支部打造成堅強戰(zhàn)斗堡壘。著力激發(fā)廣大黨員干事創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)先爭優(yōu)的積極性和主動性，打造一支擔當改革發(fā)展重任的先鋒隊伍。堅持將黨建工作與業(yè)務工作同謀劃、同部署、同推進、同考核，全面提升政治功能。
（四）狠抓干部隊伍建設，提供堅強組織保障
堅持新時代好干部標準，樹立重實干重實績的鮮明用人導向。突出政治標準和人崗相適原則，拓寬選人用人視野，真正把想干事、能干事、干成事的優(yōu)秀干部選拔到關鍵崗位上。注重發(fā)現(xiàn)和使用“老黃牛”式干部，不讓“老實人”吃虧，不讓投機鉆營者得利。繼續(xù)實施“蓄水池”工程，加強年輕干部儲備。完善干部“能下”的退出機制，對履職盡責不力、不適應崗位要求的干部及時調(diào)整，“讓躺平者無處可躺”。完善干部考核評價體系，全面客觀精準評價干部，發(fā)揮考核“指揮棒”作用。
（五）深化黨風廉政建設，推進全面從嚴治黨
學校黨委要堅決履行全面從嚴治黨主體責任，支持紀檢監(jiān)察機構(gòu)依法履職。深入貫徹落實省委巡視反饋意見，以釘釘子精神抓好長期整改任務落實。深化運用“四種形態(tài)”，推進政治監(jiān)督具體化常態(tài)化，做到監(jiān)督執(zhí)紀全覆蓋。深入推進反腐敗斗爭，實現(xiàn)“三不腐”同時同向綜合發(fā)力。健全校內(nèi)巡察機制，實現(xiàn)對全校院級黨組織巡察全覆蓋。堅持黨務政務公開，暢通群眾監(jiān)督渠道，強化審計監(jiān)督，形成監(jiān)督合力。嚴格落實領導干部聯(lián)系基層制度，大力倡樹“嚴真細實快”工作作風，堅決杜絕大而化之、甩手掌柜。
（六）廣泛凝聚各方力量，砥礪奮進推動發(fā)展
做好新時代統(tǒng)一戰(zhàn)線工作，加強黨外代表人士隊伍建設，充分發(fā)揮黨外人士對學校重大改革舉措、重要政策貫徹執(zhí)行情況的監(jiān)督和建言作用。統(tǒng)籌做好民族宗教和港澳臺僑等工作，鑄牢共同體意識，畫出最大同心圓。充分發(fā)揮校友會作用，聯(lián)系、服務、凝聚校友，讓學校成為廣大校友的精神家園和堅強后盾。扎實推進教代會建設，持續(xù)提升工會、婦委會組織服務能力，建設新時代教職工之家，為師生辦實事、辦好事、解難事，進一步匯聚同心同德、團結(jié)奮進的強大合力。
青年孕育無限希望、青年創(chuàng)造美好明天，青年工作事關黨的事業(yè)后繼有人這一根本大計。我們要更加重視青年、關愛青年，準確把握新時代青年工作的要求與任務，團結(jié)引領全校廣大青年自覺聽從黨和人民召喚，爭當偉大理想的追夢人，爭做偉大事業(yè)的生力軍，讓青春在祖國和人民最需要的地方綻放絢麗之花！
同志們！藍圖催人奮進，實干鑄就未來。讓我們更加緊密地團結(jié)在以總書記為核心的黨中央周圍，在省委、省政府的堅強領導下，加快建設特色鮮明、走在前列的高水平大學，為實現(xiàn)中華民族偉大復興和新時代社會主義現(xiàn)代化強省建設再立新功、再創(chuàng)佳績！
2025年高校黨代會工作報告范文3
弘揚建黨精神接續(xù)矢志奮斗全面開啟學校各項事業(yè)發(fā)展新征程
——在中國共產(chǎn)黨X大學第二次代表大會上的報告
各位代表、同志們：
現(xiàn)在，我代表中國共產(chǎn)黨X大學第一屆委員會向大會作報告，請予審議。
中國共產(chǎn)黨X大學第二次代表大會，是在黨的二十大召開后，“十四五”規(guī)劃實施關鍵之年和建校75周年之際召開的一次重要會議，承前啟后、繼往開來，意義重大。
大會的主題：以xxx習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的十九大和十九屆歷次全會精神以及全國、全省教育大會精神，緊緊圍繞立德樹人根本任務，全面開啟學校各項事業(yè)發(fā)展新征程，動員全校廣大黨員干部和師生員工，從黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗中汲取智慧和力量，為推動實現(xiàn)“建設國內(nèi)一流且有一定國際影響力的地方綜合性大學”而努力奮斗。
一、第一次黨代會以來的主要工作業(yè)績
第一次黨代會以來，學校黨委在省委、省政府、省委教育工委和省教育廳的正確領導下，在X市委、市政府的大力支持下，全面履行管黨治黨、辦學治校主體責任，團結(jié)帶領全校廣大師生員工立足新時代、把握新要求，補短板、強弱項，夯基壘臺、穩(wěn)中求進，順利完成了第一次黨代會確立的目標任務。第一次黨代會以來，我們始終堅持以黨的政治建設統(tǒng)領事業(yè)發(fā)展全局，著力促進黨建工作與中心工作深度融合，重點聚焦內(nèi)涵建設與特色發(fā)展，奮力實施“佳大振興三年行動計劃”，“十三五”規(guī)劃任務勝利完成，“十四五”規(guī)劃順利實施，以制度為保障的管理體制和運行機制日臻完善，學校各項事業(yè)取得了長足發(fā)展。
人才培養(yǎng)工作實現(xiàn)新跨越。教育教學綜合改革全面深化，教育部專業(yè)認證、專業(yè)動態(tài)調(diào)整、醫(yī)教協(xié)同創(chuàng)新以及思政課程、課程思政建設等取得明顯成效。臨床醫(yī)學、護理學、材料科學與工程、數(shù)學教育X個專業(yè)先后通過教育部專業(yè)認證；新增國家級、省級一流專業(yè)建設點X個，國家級、省級一流課程X門，獲批總量位居全省高校前列；作為綜合性大學醫(yī)學教育改革成員單位，全面深化醫(yī)學教育改革，實化醫(yī)學部職能，醫(yī)教研協(xié)調(diào)發(fā)展的管理運行模式不斷優(yōu)化；順利獲批省重點建設馬克思主義學院和省首批課程思政建設示范高校。
堅持以生為本，落實“五育并舉”，推進“三全育人”，具有佳大特色的“12345”育人模式和共青團改革深入實施，大學生思想政治教育、文明養(yǎng)成教育、學生管理服務能力不斷增強。在全國高校中，率先開展輔修思政專業(yè)雙學位與實踐教學相結(jié)合的“青馬工程新時代知行人才計劃”；“佳大學工”“佳大易班”“佳大團委視頻號”信息化平臺建設的影響力和活躍指數(shù)躋身全國、全省高校前列；機械工程學院“農(nóng)機精英創(chuàng)新集體”榮獲“第X屆全國青年文明號”。
大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育成效顯著，新建了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院，改造建成了3號工場和直播電商基地，校級以上學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽獲獎率逐年攀升，國家級獎項取得新突破，先后榮獲全省首批“深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校”和“共享型高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化平臺”。
持續(xù)深化本科招生改革，本科生推免和直博生招生方式等有效落實，生源結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，生源質(zhì)量穩(wěn)步提高。就業(yè)工作“一把手工程”深入實施，管理重心持續(xù)下移，本科生靈活就業(yè)和協(xié)議就業(yè)比例實現(xiàn)結(jié)構(gòu)性逆轉(zhuǎn)，人才培養(yǎng)的社會匹配度和就業(yè)競爭力進一步增強。
第一次黨代會以來，學校本科一批次招生專業(yè)從X個增加到X個，招生計劃從X人增加到X人；全日制本科生招生數(shù)量穩(wěn)中有增，博士、碩士研究生增幅分別達到X%和X%，人才培養(yǎng)規(guī)模和培養(yǎng)層次逐年提高。成人教育穩(wěn)步發(fā)展，累計招生X余人，經(jīng)濟效益、社會效益實現(xiàn)雙豐收。
學科建設和科研工作開創(chuàng)新局面。綜合性大學多學科交叉融合優(yōu)勢充分發(fā)揮，學科結(jié)構(gòu)、布局深度優(yōu)化，學科建設和學位點增列喜結(jié)碩果。學校新增碩士學位授權(quán)一級學科X個，碩士專業(yè)學位授權(quán)類別X個，博士后科研流動站X個，“微生物與生化藥學”獲批黑龍江省領軍人才梯隊，“北藥與功能食品”獲批省雙一流特色學科，“新型生物醫(yī)用口腔種植體及配套裝備研發(fā)團隊”獲批我省首批“頭雁”團隊，民族學碩士一級學科授權(quán)點填補了省內(nèi)空白。
積極探索科研體制改革，先后出臺了《科研業(yè)績分級分類評價辦法》《科研工作量核算辦法》和《科研分類評價及管理辦法》，以質(zhì)量為導向的科研評價體系逐步確立；揭榜掛帥項目、智庫項目、省重點實驗室開放項目、青年創(chuàng)新人才培養(yǎng)支持計劃項目和科技創(chuàng)新團隊項目有效推進，橫向課題和項目經(jīng)費總量屢創(chuàng)新高；以強化醫(yī)工結(jié)合為特色，跨學科組建科研團隊，大型儀器設備服務共享有效落實；持續(xù)強化高水平實驗平臺建設，新增省級重點實驗室X個；積極培育爭取高水平科研成果，教師主持、參與國家級項目X項，其中國家重點研發(fā)計劃項目X項，國家自然科學基金項目X項、國家社科基金項目X項；主持省部級科研項目X項，獲批省級科研成果獎X項，高層次核心期刊發(fā)表論文X篇，出版專著X部，獲得授權(quán)專利X項，整體科研實力有效提升。
高水平學術(shù)交流深入開展。學校作為依托單位，成功獲批“中國人類學民族學研究會人口較少民族研究專業(yè)委員會”主任委員單位，“中國人類學民族學研究會”常務理事單位，高等教育學會醫(yī)學教育專業(yè)委員會綜合性大學醫(yī)學教育研究學組組長單位；主辦國家重點研發(fā)計劃“智能農(nóng)機裝備”重點專項與園區(qū)融合發(fā)展交流會等各類高水平學術(shù)會議X余次，邀請國內(nèi)外知名專家學者講座講學X多場。
服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展邁出新步伐。深入貫徹落實省委省政府《關于新時代深入推行科技特派員制度的實施意見》，主動對標地方經(jīng)濟社會發(fā)展需求，組織選派X名省級科技特派員，為我市周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)提供農(nóng)林技術(shù)指導與科技服務；爭取“國培計劃”項目，為地方培訓學員超過X人，獲得國家專項經(jīng)費近X萬元；國家級大學科技園成功獲批，先后榮獲省級中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)（孵化）基地、省科普教育基地、省研學實踐教育營地和省技術(shù)轉(zhuǎn)移示范機構(gòu)等，年均實現(xiàn)安置就業(yè)X余人，直接間接創(chuàng)造經(jīng)濟效益突破X萬元；三個附屬醫(yī)院、校醫(yī)院醫(yī)療救治水平、服務能力不斷增強，省級區(qū)域醫(yī)療中心建設、口腔智能化設備研發(fā)應用、兒童康復醫(yī)療空間拓展、社區(qū)衛(wèi)生服務功能完善等一批標志性業(yè)績成果，在引領和促進全國、全省及區(qū)域衛(wèi)生健康事業(yè)發(fā)展中發(fā)揮了重要作用；兒童青少年近視防控工作成效顯著，集科普宣傳、科學研究、產(chǎn)品研發(fā)和社會實踐于一體的“十個一工程”深入實施；積極主動參與地方扶貧攻堅，先后選派X名干部深入樺南、伊春開展扶貧和鄉(xiāng)村振興工作，X人榮獲全省優(yōu)秀駐村干部稱號，校扶貧工作隊受到省教育廳黨組記功表彰，成為我省教育系統(tǒng)X個受到記功表彰的先進集體之一。
2021年，學校與X市委、市政府簽署合作框架協(xié)議，著力打造“科技研發(fā)、教育文化、醫(yī)療衛(wèi)生”三個中心，助力X全面建設現(xiàn)代化區(qū)域中心城市，推動實現(xiàn)市校雙方在更深層次、更寬領域構(gòu)建市校合作創(chuàng)新融合發(fā)展新格局，市校專班定期會商機制運行良好，目標任務分階段逐項落實。2021年，利用X市首次專門面向我校2022屆畢業(yè)生招錄的契機，推動實現(xiàn)畢業(yè)生高質(zhì)量留“佳”就業(yè)創(chuàng)歷史新高；近年來，畢業(yè)生平均留省就業(yè)率達到X%；以土地置換方式推動學校醫(yī)學教育資源深度整合，改造擴建醫(yī)學新校區(qū)即醫(yī)學中區(qū)工作正在逐步推進。
面對突如其來的新冠疫情，全校各級黨組織、廣大黨員干部、師生員工在學校黨委的堅強領導下，以高度的政治自覺堅定不移貫徹落實省、市疫情防控部署要求，堅決守護校園安全和人民生命健康，迅速建成了黑龍江省東部地區(qū)新冠肺炎重癥治療中心，先后選派X余名優(yōu)秀醫(yī)護骨干援鄂、援哈、援牡、援綏、援黑（黑河），有X人榮獲抗擊新冠疫情全國“三八紅旗手”稱號，X個集體和X人分別受到省級嘉獎，危難時刻有效支援了全國、全省和全市抗疫工作，以實際行動生動詮釋了偉大抗疫精神，充分展現(xiàn)了佳大人的責任擔當。
文化傳承創(chuàng)新取得新進展。音體美專業(yè)和人才資源優(yōu)勢充分彰顯，繁榮藝術(shù)、文化、體育事業(yè)能力進一步增強。主題鮮明的校園文化活動精彩紛呈，“社團嘉年華巡禮節(jié)、青春風尚節(jié)、科技藝術(shù)節(jié)、新生文化節(jié)”常年開展，“自強之星”“十佳學習標兵”“科技創(chuàng)新標兵”典型示范工程、各具特色的“一院一品”工程深入實施；每年定期舉辦新年音樂會、“高雅藝術(shù)進校園”、主題藝術(shù)作品展和各級各類文藝展（匯）演等百余場；全民健身運動有效普及，大學運動會及長跑、足球等十項體育賽事連續(xù)多年舉行，校女子足球隊榮獲全國青少年校園足球聯(lián)賽總決賽第七名，五次蟬聯(lián)省學運會冠軍；美術(shù)學院教師繪畫作品多次入選國家美展，并在省級展覽中斬獲金獎；音樂學院教師在省級以上專業(yè)比賽中屢獲大獎。
學校作為中國人類學民族學研究會人口較少民族研究專業(yè)委員會主任委員單位，已成功主辦X次專委會和X屆中國赫哲族發(fā)展高峰論壇；組建的黑龍江人口較少民族社會調(diào)查課題組成為地域文化研究、提升和傳承文化軟實力的重要力量。
校友會建設和校友工作成效明顯，成立了涵蓋京津冀、長三角、珠三角的全國X家地方校友會，校友企業(yè)（家）聯(lián)盟和校友師資庫（入選校友X余人）；校友會會長、秘書長聯(lián)席會議，校友企業(yè)（家）聯(lián)盟年會定期召開；旨在激發(fā)校友情懷和推動校友事業(yè)發(fā)展的校友值年返?；顒映Ｄ昱e辦；學校教育發(fā)展基金會累計接受校友捐款、援建資金X余萬元，校友資源有效整合，廣大校友關心和助力母校事業(yè)發(fā)展的情懷日益深厚。
人才和師資隊伍建設整體水平獲得新提升。牢牢堅持黨管人才原則，校院領導聯(lián)系服務人才制度、人才工作暖心“六個一”工程和高層次人才待遇及高水平成果獎勵政策深入落實。第一次黨代會以來，累計柔性引進高層次人才X名，為X位博士配偶安置了工作，為X余名博士子女解決了入學擇校問題，發(fā)放博士安家費X余萬元，尊重人才、支持人才、服務人才、重用人才氛圍日益濃厚，我校推薦人才正式納入市政府特殊津貼專家、重點領軍人才梯隊帶頭人評選。
始終堅持“德才兼?zhèn)?、以德為?rdquo;的鮮明選人用人導向，持續(xù)推進干部選拔任用工作制度化、規(guī)范化、科學化。2019年對學校中層干部進行了集中調(diào)整，堅持人崗相適、注重實績實效，干部隊伍整體年齡結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)、學歷結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，打造忠誠干凈擔當?shù)母咚刭|(zhì)專業(yè)化管理干部隊伍取得明顯成效，廣大干部干事創(chuàng)業(yè)的責任感、使命感和創(chuàng)新活力有效激發(fā)。校外交流處級干部X人。
堅持自主培養(yǎng)與招聘引進有機結(jié)合，千方百計加強師資隊伍建設。目前，學校碩士以上專任教師比例提高到X%；“十三五”期間，新增教育部高校教學指導委員會委員X人，新增國務院政府特貼專家、全國優(yōu)秀教師、全國教育碩士優(yōu)秀教師、省勞動模范、龍江青年學者、省級教學名師、龍江名醫(yī)等X人，新增省級教研立項X項，教學成果獎X項。輔導員和思政課教師配備基本達標，專任教師數(shù)量、結(jié)構(gòu)不斷改善。
國際合作與交流實現(xiàn)新拓展。開拓泰國、印度尼西亞等“一帶一路”沿線國家來華留學渠道，新增留學生博士培養(yǎng)項目，累計接收來自X個國家的X余名本、碩、博留學生在校學習；深入推進留學生教育同質(zhì)化管理改革，學歷生占比年均達到X%。
與俄羅斯、烏克蘭、日本、韓國、美國、加拿大、意大利X個國家的X所高校、科研院所建立了穩(wěn)固的友好合作關系，累計派出X余人赴國外院校訪學、任教、培訓及科研合作，與國外X所高校聯(lián)合開展教研、科研和文化交流項目X項。與烏克蘭X所高校合作啟動了博士研究生培養(yǎng)項目，與烏克蘭國家科學院合作共建了“中烏農(nóng)林技術(shù)開發(fā)與應用國際合作聯(lián)合實驗室”。學校發(fā)起舉辦的“中國黑龍江與俄羅斯遠東地區(qū)大學生數(shù)學、計算機競賽”作為黑龍江省對俄交流重點項目，正式列入教育部“對俄交流框架”。
后勤保障和民生改善成果不斷釋放。始終將持續(xù)改善師生學習工作生活條件，著力解決師生關切問題作為最大的民生工程。樹立過緊日子思想，積極開展增收節(jié)支，不僅提前還清了所有國內(nèi)銀行貸款，而且籌措資金X余萬元，補發(fā)了職工津貼、啟動了住房貨幣化補貼、償還陳欠等；職工績效工資和講課費改革穩(wěn)步推進，崗位績效工資已連續(xù)兩年提高X%；積極推進杏林北苑職工住宅入住和職工住宅產(chǎn)權(quán)證辦理等工作，一批歷史遺留的老大難問題得到有效解決。
抓住后勤專項整改的有利契機，連續(xù)三年累計投入X億元，X個大類的X個重點后勤改造項目先后落地，“暖屋工程”“廁所革命”“陽光道路”等重點項目整改成果惠及師生；X個人才公寓改造項目和新建研究生公寓項目全面完成并投入使用，X萬平方米的實驗實訓大樓竣工在即，老舊小區(qū)改造、后勤社會化改革、團餐引進、新建本科生宿舍開工等多項民生工作取得可喜成果，校園環(huán)境面貌和整體辦學條件持續(xù)改善。
校院兩級教代會制度深入落實，教職工合法權(quán)益有效保障，慰問、幫扶離退休、特困職工等系列人文關懷舉措形成常態(tài)；平安校園建設不斷加強，市校區(qū)聯(lián)合執(zhí)法機制健全完善，校園及周邊環(huán)境綜合治理成效顯著，校園治安環(huán)境、交通環(huán)境不斷改善，師生員工共享改革發(fā)展成果的獲得感、幸福感不斷增強。
黨的建設工作全面加強。高標準扎實推進“兩學一做”學習教育、“不忘初心、牢記使命”主題教育和黨史學習教育，廣大黨員干部擁護“兩個確立”，做到“兩個維護”的政治自覺、思想自覺、行動自覺不斷增強。省委巡視、政治生態(tài)考核等反饋問題整改工作全面落實，意識形態(tài)領域安全可控，省級文明校園創(chuàng)建工作順利通過驗收。
校院兩級領導班子建設不斷加強，黨委領導下的校長負責制、黨的民主集中制原則全面落實，黨委常委會、校長辦公會、學術(shù)委員會、學院黨委會和黨政聯(lián)席會議以及附屬醫(yī)院黨委會、院長辦公會等議事決策制度健全完善，教代會、民主黨派和各個專門咨詢委員會作用充分發(fā)揮。校級領導班子顧全大局、坦誠相待、團結(jié)和諧，凝聚力、向心力、執(zhí)行力不斷增強，學校黨委連續(xù)四年在省委政治生態(tài)建設成效考核中名列全省高校前列。
基層黨建“三推兩強”工程、品牌創(chuàng)建工程、黨支部規(guī)范化建設工程以及發(fā)展黨員工作扎實推進，獲批全國首批黨建工作樣板支部和全省黨建示范點各X個，教師“雙帶頭人”黨支部書記和學院“黨員之家”建設實現(xiàn)全覆蓋。
堅持黨委履行全面從嚴治黨主體責任不放松，黨委主要領導第一責任人責任和其他班子成員“一崗雙責”責任全面落實，專題警示教育、政治巡察試點、黨委與監(jiān)察專員辦公室定期會商等一系列重點工作扎實推進；全面落實紀檢監(jiān)察體制改革各項舉措，全力保障和支持紀檢監(jiān)察部門發(fā)揮監(jiān)督、執(zhí)紀、問責職能，問題線索處置率、案件查辦率均居全省高校前列，為學校各項事業(yè)健康發(fā)展提供了堅強保障。
各位代表、同志們：
回顧過去，我們深深體會到，學校所有成績的取得，得益于省委省政府的親切關懷，得益于省委教育工委和省教育廳的正確領導，得益于市委、市政府的大力支持和關心厚愛，得益于全校黨員干部和師生員工的銳意進取、勇毅前行。在此，我謹代表中共X大學第一屆委員會，向蒞臨大會的市委領導，向歷屆領導班子成員，向全校師生員工和離退休老同志，向所有關心支持學校發(fā)展的校友們、朋友們，致以誠摯的感謝和崇高的敬意！
總書記指出：“前進道路不可能一帆風順，越是取得成績的時候，越是要有如履薄冰的謹慎，越是要有居安思危的憂患”。成績面前，我們不能沾沾自喜，更不能固步自封。特別是在事業(yè)發(fā)展的關鍵時期，我們更要客觀清醒地認識到當前仍然存在的問題和困難。
一是“四新”引領下的人才培養(yǎng)模式改革與探索亟需深化，專業(yè)、課程內(nèi)涵建設還需加強，課程思政建設工作仍需提檔升級。“五育并舉”人才培養(yǎng)舉措尚未落實落細，特別是德育、體育、美育和勞動教育協(xié)同推進方面還有不小差距。
二是人才引進、穩(wěn)定難度較大，人才流失壓力短期內(nèi)還不能得到根本緩解，師資總量及部分專業(yè)師資缺乏，教師、管理和服務三支隊伍結(jié)構(gòu)和整體素質(zhì)不高等問題仍然比較突出，專業(yè)化干部隊伍特別是優(yōu)秀年輕干部隊伍建設還存在一定差距。
三是學科特色不突出、交叉融合力度不夠；科研實力不強，氛圍不濃，團隊建設薄弱；高水平科研項目和成果少，產(chǎn)學研一體化程度不高。
四是學校治理體系、治理能力現(xiàn)代化程度不高，校院兩級管理體制改革、人事制度改革、薪酬分配制度改革等還不夠徹底，民生問題沒有得到根本解決。
五是開放辦學的思路不廣、力度不大，主動與國內(nèi)外開展高水平交流合作的渠道不寬、成果偏少，市校合作仍然需要向縱深推進。
實踐證明：要解決好這些問題和困難，必須堅持和加強黨的領導，不斷增強各級黨組織和黨員干部的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，帶領全校師生員工切實將思想、行動統(tǒng)一到佳大全面發(fā)展的大局上來；必須全力推進和深化改革，堅持刀刃向內(nèi)、勇于自我革命，以壯士斷腕的勇氣魄力和超常規(guī)的務實舉措，著力打破制約發(fā)展的體制機制障礙，打通束縛改革的難點、堵點和痛點，增強師生難題可解、困境可破、未來可期的堅定信心；必須大力弘揚“艱苦創(chuàng)業(yè)、求真務實、開拓創(chuàng)新、奮發(fā)有為”的佳大精神，堅持實事求是，堅決走出消極等待、盲目看待、放松懈怠的思想和行動誤區(qū)，以奮力推動學校各項事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的生動實踐，展示佳大人的志氣、骨氣和底氣。
二、未來五年的指導思想和目標任務
未來五年，是開啟全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程、向第二個百年奮斗目標進軍的關鍵時期，也是學校適應新變化、新挑戰(zhàn)，在危機中育先機，于變局中開新局，推動實現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展的重要戰(zhàn)略機遇期。
未來五年工作總的指導思想：高舉xxx習近平新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟，以高質(zhì)量黨建為引領，弘揚偉大建黨精神，緊緊圍繞落實“立德樹人”根本任務，厚基礎、強內(nèi)涵，謀改革、促發(fā)展，解放思想、實干創(chuàng)新、爭創(chuàng)一流，推動學校各項事業(yè)不斷邁上新臺階。
未來五年的主要目標任務：聚焦“高素質(zhì)應用型人才培養(yǎng)，構(gòu)建高質(zhì)量教育體系”固本強基，努力實現(xiàn)管理體制機制更加優(yōu)化，高素質(zhì)管理、教師、服務隊伍基本建立，高水平人才培養(yǎng)體系基本形成，學科布局特色彰顯，辦學條件進一步改善，讓師生員工擁有更多、更直接、更實在的獲得感、幸福感、安全感。
為此，學校將奮力實施好“六大戰(zhàn)略”。
（一）堅持和加強黨的領導，奮力實施“政治領航”戰(zhàn)略
一是認真貫徹落實《關于加強高校黨的政治建設的若干措施》，堅持以黨的政治建設為統(tǒng)領，強力推進政治建設責任制有效落實；持續(xù)鞏固、深化政治生態(tài)建設成效，教育引導全校各級黨組織和廣大黨員站穩(wěn)政治立場、堅定政治方向、堅守政治原則，善于從政治上分析和研究問題、謀劃和推動工作，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力，切實把擁護“兩個確立”、做到“兩個維護”內(nèi)化于心落實于行。
二是認真貫徹落實《普通高等學?；鶎咏M織工作條例》，以黨建“雙向12345工作體系”為主線，以學院黨建品牌創(chuàng)新、樣板黨支部創(chuàng)建、專職組織員隊伍建設為抓手，建立上下貫通、執(zhí)行有力的組織體系和工作格局，不斷增強基層黨組織政治功能，提升基層黨組織推動事業(yè)發(fā)展的組織力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。
三是深入推進落實理論武裝立心、意識形態(tài)固本、輿論宣傳助力、核心價值立德、文化精品育人、思政教育鑄魂“六大舉措”；注重發(fā)揮好統(tǒng)一戰(zhàn)線法寶作用，凝聚各民主黨派和無黨派人士智慧力量，形成最大“公約數(shù)”，繪就佳大“同心圓”；牢牢把握政治方向、輿論導向和意識形態(tài)領域領導權(quán)、管理權(quán)、話語權(quán)，鞏固壯大主流思想輿論，構(gòu)建完善的思想政治工作體系，全面提高師生思想覺悟、道德修養(yǎng)、文明素養(yǎng)和法律意識。創(chuàng)建省級文明校園標兵。
四是切實履行黨委黨風廉政建設主體責任，堅持把紀律和規(guī)矩挺在前面，一體推進廉政教育、政治巡察、黨委與監(jiān)察專員辦公室定期會商、監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”運用等制度化、常態(tài)化；持續(xù)推進紀檢監(jiān)察體制改革，完善黨內(nèi)監(jiān)督體系，推動“三個責任”貫通聯(lián)動、一體落實，保障紀委監(jiān)督、執(zhí)紀、問責職能充分發(fā)揮；深化對“一把手”和領導班子的監(jiān)督，通過抓好“關鍵少數(shù)”帶動“絕大多數(shù)”，努力營造風清氣正的政治生態(tài)。
（二）穩(wěn)步提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，奮力實施“質(zhì)量立校”戰(zhàn)略
一是以“四新”建設為引領，以本科教學水平審核評估為契機，以專業(yè)認證為抓手，充分發(fā)揮綜合性大學優(yōu)勢，全面推進人才培養(yǎng)模式改革，建強優(yōu)勢特色專業(yè)，強化應用型人才培養(yǎng)；深化課程體系改革，優(yōu)化教學內(nèi)容和方法手段，創(chuàng)新課堂形式，提升教學質(zhì)量；緊緊抓住教師隊伍“主力軍”、課程建設“主戰(zhàn)場”、課堂教學“主渠道”，健全完善課程思政育人模式，形成全員全過程全方位育人格局，使各類課程與思政課程同向同行，全面推動課程思政建設提檔升級；充分發(fā)揮產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢和行業(yè)企業(yè)作用，深化產(chǎn)教融合，推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，積極探索具有佳大特色的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院模式；深化本碩連讀、直博等招生形式改革，持續(xù)完善招生、培養(yǎng)、就業(yè)于一體的人才培養(yǎng)協(xié)同機制，實現(xiàn)畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)。
二是全面加強和改進體育、美育和勞動教育工作，推動第一課堂與第二課堂深度貫通，觀念養(yǎng)成與實踐訓練并重，以體育人，以美化人，以勞塑人，注重教育實效。切實將體育、美育和勞動教育融入人才培養(yǎng)全過程，強化學校教育與社會生活、生產(chǎn)實踐的直接聯(lián)系，培養(yǎng)學生愛國主義、集體主義、社會主義精神和頑強的意志品質(zhì)、高尚的審美情操、良好的勞動習慣，推動“五育并舉”落地生根。
三是深化新時代教育評價改革，修訂完善教育教學各環(huán)節(jié)質(zhì)量標準，建立保合格、上水平、追卓越的一流質(zhì)量保障體系；強化過程管理，全面提高教學管理與服務能力；創(chuàng)新教師課堂教學質(zhì)量評價考核方式，形成本科教育教學自我評價閉環(huán)機制，完善學生學業(yè)形成性考核管理機制，積極構(gòu)建科學完善的質(zhì)量保障體系。
四是積極推進研究生培養(yǎng)模式改革，建設高質(zhì)量研究生教育體系，完善產(chǎn)教融合的專業(yè)學位研究生、科教融合的學術(shù)學位研究生培養(yǎng)模式，創(chuàng)新產(chǎn)學研結(jié)合、國內(nèi)外聯(lián)合培養(yǎng)機制；深入探索高層次復合型創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，大力培養(yǎng)緊缺人才；做好培養(yǎng)全過程質(zhì)量監(jiān)控，加強學位論文和學位授予管理；穩(wěn)步擴大研究生招生規(guī)模，努力實現(xiàn)博士、碩士研究生年招生分別突破X人和X人目標；堅持學科導向，動態(tài)調(diào)配招生計劃，實施碩博連讀“申請—審核”招生機制；加強研究生導師隊伍建設，完善學術(shù)不端處置機制，健全研究生教育質(zhì)量保障體系。
五是著力穩(wěn)定成人學歷繼續(xù)教育規(guī)模，確保成人學歷教育在校生穩(wěn)定在X人；推進高等教育自學考試助學工作，力爭在2022年自學考試招生突破X人基礎上逐年增長，積極尋求新的教育增長點；打造非學歷繼續(xù)教育培訓品牌，探索中小學、幼兒園教師培訓新模式，緊扣國培工作“定向培訓、精準培訓”的總體要求，更好服務基礎教育改革發(fā)展，努力實現(xiàn)“精準化培訓、精細化管理、精英型提升”工作目標。
（三）著力打造人才高地，奮力實施“人才強校”戰(zhàn)略
一是加強組織培養(yǎng)與實踐鍛煉，努力建設高素質(zhì)專業(yè)化的干部隊伍。以高質(zhì)量完成2022年新一輪干部集中調(diào)整為契機，牢牢堅持“德才兼?zhèn)?、以德為?rdquo;的選人用人原則和“重實干、重實績”的用人導向，確保將政治過硬、勇于擔當、善于作為、實績突出的干部選任到相應領導崗位；持續(xù)完善考察培養(yǎng)、監(jiān)督考核、激勵擔當?shù)倪x人用人機制，加大優(yōu)秀年輕干部發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和常態(tài)化選拔配備力度，下大力氣確保實現(xiàn)干部隊伍年輕化、專業(yè)化，力爭學院處級班子中40歲左右的干部達到X%以上，梯隊結(jié)構(gòu)更加合理；全面加強能力作風建設，以思想破冰引領行動突圍，以錘煉本領提高履職能力，以攻破難題推動整體發(fā)展，以真抓實干提升落實質(zhì)效，以斗爭精神整治不良作風，提升干部干事創(chuàng)業(yè)精氣神，激發(fā)干部干事創(chuàng)業(yè)活力，打造忠誠干凈擔當?shù)母刹筷犖椤?/p>
二是以加強教師思想政治建設、師德師風建設和職業(yè)發(fā)展能力為重點，切實發(fā)揮好教師工作部和教師職業(yè)發(fā)展服務中心作用。全面落實《關于加強新時代高校教師隊伍建設改革的指導意見》，健全教師發(fā)展體系，統(tǒng)籌教師研修、職業(yè)發(fā)展咨詢、教育教學指導、心理健康指導和學習資源服務，完善教師發(fā)展培訓制度、保障制度、激勵制度，提升教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)，強化“金師”隊伍建設和師德考評，推動教育教學質(zhì)量和師資隊伍建設整體水平不斷提高。
三是堅持黨管人才原則，多措并舉吸引、穩(wěn)定人才，關心、培養(yǎng)、重用人才，積極為高層次優(yōu)秀人才發(fā)揮作用搭建平臺、創(chuàng)造條件。深入實施科研領軍人才計劃、優(yōu)秀科研人才托舉計劃、優(yōu)秀創(chuàng)新團隊培育計劃和博士專項支持計劃，發(fā)揮高層次人才作用。建立完善校院兩級人才工作責任制及考評體系，提高人才管理與服務水平，持續(xù)落實好高層次人才暖心“六個一”工程，創(chuàng)新人才薪酬分配激勵機制；以需求為牽引、以學科交叉為特色、以人性化服務為保障，建設符合佳大實際的人才特區(qū)；持續(xù)加大柔性引進高層次人才力度，引導激勵高層次人才發(fā)揮作用，助力教學科研水平提升；繼續(xù)鼓勵教職工攻讀博士研究生，力爭師資隊伍博士比例提升X%以上。
（四）持續(xù)強化科研和學科工作，奮力實施“特色興校”戰(zhàn)略
一是以國家和地方需求為導向，強化科研管理與服務創(chuàng)新，建設口腔、材料、藥學等具有佳大特色的產(chǎn)學研平臺和中試基地；在醫(yī)、工、理、文、藝等優(yōu)勢特色學科領域開展聯(lián)合攻關，打造口腔生物醫(yī)學材料及智能化醫(yī)療設備、特色北藥與功能食品、農(nóng)機裝備及控制、康養(yǎng)醫(yī)療器械、少數(shù)民族文旅藝術(shù)品研發(fā)等一批特色研究方向；高標準、高起點、特色化建設好國家級大學科技園，力爭高層次、高水平科研項目和成果有較大突破。
二是鞏固學科建設龍頭地位，加大學科建設投入。實施學科動態(tài)調(diào)整和差異化發(fā)展，進一步凝練學科方向特色，促進醫(yī)藥、醫(yī)工、文理交叉融合發(fā)展。繼續(xù)建設“北藥與功能食品”特色學科，實現(xiàn)藥學、公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學、基礎醫(yī)學和臨床醫(yī)學等學科的交叉融合；實施“生物醫(yī)學材料研發(fā)及其個性化制造”特色學科建設項目，實現(xiàn)材料科學與工程、口腔醫(yī)學、基礎醫(yī)學、康復醫(yī)學與理療學、機械工程、電子信息工程等學科的交叉融合。建立特色學科建設框架體系，支持由45歲以下中青年學術(shù)骨干牽頭的一批省級學科創(chuàng)新團隊，在特色學科建設中發(fā)揮重要作用，使我校學科交叉融合更加深入，特色更加鮮明。
三是深入貫徹落實《教育部關于加強新時代教育科學研究工作的意見》精神，建立以質(zhì)量和貢獻為導向的教研業(yè)績評價體系，激勵廣大教師投身教育教學研究，潛心教書育人；加大教學研究成果的培育力度，注重發(fā)揮成果反哺、引領作用，推進成果轉(zhuǎn)化，力爭國家級教學成果獎有新的突破。
（五）全面深化綜合改革和體制機制創(chuàng)新，奮力實施“改革攻堅”戰(zhàn)略
一是深入推進機構(gòu)改革和資源整合。結(jié)合學校師資隊伍建設、學科專業(yè)發(fā)展和科研實際，對現(xiàn)有X個處級機構(gòu)及業(yè)務管理機構(gòu)進行優(yōu)化調(diào)整，精減壓縮科級機構(gòu)X%左右。加大全校各類教育資源統(tǒng)籌配置力度，確保學校資源使用效益最大化。
二是積極深化績效工資和分配制度改革。進一步強化績效工資的激勵、約束、導向作用，規(guī)范各類津貼補貼，持續(xù)完善教學、科研工作量轉(zhuǎn)換機制和符合學校實際的“多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬”分配機制，建立以實際貢獻為評價標準的薪酬制度。以績效工資改革為切入點，逐年增加績效工資投入，爭取利用5年時間，使教職工的績效工資水平達到省內(nèi)高校中等以上水平，建設幸福佳大。
三是進一步深化職稱和崗位聘任制度改革。充分發(fā)揮職稱評審和崗位聘任的指揮棒作用，結(jié)合學校教學、科研實際，適時進行職稱評聘分類分型，調(diào)整職稱評聘和崗位聘任條件及標準，激勵教職工潛心教學和投身科學研究的積極性、創(chuàng)造性，利用5年左右時間，建立職稱評審代表性成果申報和崗位聘任“能上能下”機制，推進同行專家評審。
四是深化后勤綜合改革。以強化部門監(jiān)管職能為重點，積極推進后勤隊伍專業(yè)化建設，推動實施后勤精細化管理和網(wǎng)格化管理見成效、上水平；深入推進后勤專項整改，確保實驗實訓大樓、本科生公寓、醫(yī)學教育新區(qū)等項目建設如期竣工，確保學生人均住宿面積基本達標，教學科研環(huán)境不斷改善。大力推進校園綠化、亮化、凈化、美化，打造特色自然和人文景觀，建設美麗佳大。
五是牢固樹立安全意識和底線思維，落實校園安全雙重預防機制，逐步加強校園安全基礎設施建設，強化消防、治安、交通、食品、實驗室和生產(chǎn)等安全工作，完善各類應急預案，做好聯(lián)防聯(lián)控，維護校園及周邊環(huán)境安全穩(wěn)定；深入開展師生心理健康教育和心理危機干預工作，建成省級心理健康教育示范高校；從嚴從細從實貫徹落實省市疫情防控各項要求，堅決守護師生健康和校園安全，建設平安佳大。
六是集成全校信息管理系統(tǒng)，積極推進校園數(shù)字化進程，結(jié)合“一網(wǎng)、一門、一次”改革實際，逐步消除信息“孤島”，推進信息共享，建成“一站式綜合服務平臺”，實現(xiàn)校園網(wǎng)絡安全等級保護“2.0”標準，不斷提升服務質(zhì)量和效率；整合教學信息化資源，優(yōu)化智慧教學環(huán)境，新建一批智慧教室，促進課程建設數(shù)字化，推動線上線下教學資源深度融合，提高數(shù)字課程資源數(shù)量及利用率；加大電子文獻引進力度，全面提高數(shù)字文獻資源保障能力，建設智慧佳大。
（六）持續(xù)擴大對外交流合作，奮力實施“開放辦學”戰(zhàn)略
一是主動融入國家發(fā)展布局，積極參與“一帶一路”“中蒙俄經(jīng)濟走廊”“龍江絲路帶”建設，利用各級各類國際交流平臺，深化與俄羅斯、日本、韓國高校和科研院所的合作，拓展與新加坡、馬來西亞的國際交流，穩(wěn)固與美國、加拿大友好校合作項目，開發(fā)與烏克蘭等“一帶一路”沿線國家的教育交流與合作。鼓勵師生利用“國家留學基金”“中外語言交流合作中心”等項目赴國外高水平大學訪學，繼續(xù)做好與日本、韓國、加拿大友好院校開展的交換生項目，拓展適合師生需求的校際間合作項目；積極引進國外優(yōu)質(zhì)教育資源，提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量。
二是落實“留學龍江”計劃，發(fā)揮中國政府獎學金和來華留學省政府獎學金示范作用，不斷擴大留學生招生規(guī)模，提升留學生培養(yǎng)質(zhì)量；完善留學生教育管理體系，講好中國故事，傳播好中國聲音，培養(yǎng)知華、友華國際人才；積極發(fā)展留學博士、碩士研究生教育，努力擴大“漢語+”留學進修生規(guī)模；積極招收臨床醫(yī)學專業(yè)留學生，拓展材料科學、機械工程、建筑工程、藥學等專業(yè)留學生教育。
三是在持續(xù)鞏固現(xiàn)有國內(nèi)友好院校、科研院所合作交流成果基礎上，積極尋求拓展新的合作領域與合作空間，力爭取得新成效；注重發(fā)揮好校友會廣泛聯(lián)系、溝通校友的橋梁和紐帶作用，進一步健全完善各地分校友會組織，創(chuàng)新活動載體、暢通聯(lián)系渠道，最大限度激發(fā)校友愛校興校熱情。
四是牢牢把握市校創(chuàng)新融合發(fā)展契機，圍繞我市第十四次黨代會確立的全力建設“六區(qū)”，集中打造“八中心”，深入推進“十項重點任務”目標，聚焦打造“科技研發(fā)、教育文化、醫(yī)療衛(wèi)生”三個中心和強化人才隊伍建設、改善校園環(huán)境五個方面，在持續(xù)推進落實市校創(chuàng)新融合發(fā)展框架協(xié)議和實施方案基礎上，創(chuàng)新合作模式，細化合作項目，完善合作機制，全面推進市校深度合作，不斷提升大學對X市高質(zhì)量發(fā)展的貢獻度，努力為全面建設現(xiàn)代化區(qū)域中心城市提供強大智力保障和人才支撐。
三、2035年及建校百年目標展望及戰(zhàn)略安排
對標國家、省、市《“十四五”規(guī)劃和2035遠景目標規(guī)劃》，按照“把我國建設成為富強、民主、文明、和諧、美麗的社會主義現(xiàn)代化強國”的第二個百年奮斗目標，我們與祖國發(fā)展同步，也必將為民族振興助力。為此，學校在全面確立“十四五”規(guī)劃基礎上，進一步提出“到2035年進入國內(nèi)地方綜合性大學前列”和到2047年建校百年時，全面建成“國內(nèi)一流且有一定國際影響力的地方綜合性大學”的奮斗目標。
聚焦這兩個目標，我們必須在保證全面完成“十四五”規(guī)劃基礎上，按“兩步走”思維前瞻性地做好戰(zhàn)略安排。
第一步：持續(xù)提升階段。即從2025年到2035年，利用十年時間，推動辦學特色更加鮮明、學科優(yōu)勢更加突出，力爭在人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務、文化傳承創(chuàng)新和國際交流合作等領域斬獲一批具有較強代表性、引領性的重要成果，核心競爭力大幅提升，成功晉級國內(nèi)地方綜合性大學前列。
第二步：全面實現(xiàn)階段。即從2035年到2047年，再用十余年時間，實現(xiàn)學校優(yōu)勢特色更加突出，內(nèi)涵建設全面提升，“雙一流”建設和開放辦學取得重大成果，“國內(nèi)一流且有一定國際影響力的地方綜合性大學”全面建成。
各位代表、同志們：
合抱之木，生于毫末；九層之臺、起于累土。要將美好愿景變?yōu)楝F(xiàn)實，“等靠要”不行，“假大空”同樣行不通。我們唯有以對事業(yè)高度負責的責任感、使命感，立足長遠、抓好當下，日有寸進、久久為功！
當前，X大學已經(jīng)走過75年的奮斗歷程，積淀形成了寶貴的精神財富和厚重的發(fā)展基礎。一棒接著一棒跑，一茬接著一茬干。站在新起點、啟航新征程、實現(xiàn)新突破，不僅是每一個佳大人應盡的義務，更是新時代賦予我們的神圣使命。讓我們高舉xxx習近平新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟，扎根龍江沃土，厚植佳大情懷，弘揚建黨精神，接續(xù)矢志奮斗，共同迎接X大學輝煌燦爛的美好明天！
謝謝大家！
