一鍵復(fù)制
總結(jié)不僅可以幫助我們進步，還能夠為他人提供參考?？偨Y(jié)要言之有物，思路清晰，不宜過于空泛和籠統(tǒng)。以下是一些經(jīng)典案例，希望能夠給您提供一些靈感和參考。
感恩高中作文字篇一
“我是清河的兒子，請接受我的一拜”。這是已經(jīng)76歲高齡的石祥在個人作品展演會的舞臺上，用顫抖的聲音開口說的第一句話。當(dāng)他努力地彎下高大而蒼老的身軀，向劇場內(nèi)的觀眾深情鞠躬的時候，一個偉大的詩人，在每個人的內(nèi)心深處巍然挺立。
石祥離開家鄉(xiāng)已經(jīng)有57年了，當(dāng)初那個參軍入伍的青澀少年已經(jīng)是著作等身的耄耋老人。在近60年的歲月里，與家鄉(xiāng)有關(guān)的楨楨影像，早已化為難以消解的鄉(xiāng)愁，才下眉頭，又上心頭。石祥清楚地記得，在他幼年的時候，因為家庭貧困，父親帶著他和弟弟、妹妹投奔到姥姥家，是素不相識的鄉(xiāng)鄰把他養(yǎng)大，在他心里，村里的每一個人他都應(yīng)該喊聲姥姥、姥爺。他上高小的時候，是班主任張老師為他墊付了八元的學(xué)費，又通過學(xué)校教務(wù)處額外為他爭取到了三元的助學(xué)金，使他能夠繼續(xù)在教室里閱讀那一行行親切的文字。在學(xué)校里，他遇到了走上文學(xué)道路的領(lǐng)路人——蘇軍老師。他清楚地記得，在一個明亮的清晨，聽見蘇軍老師在辦公室里輕輕地吟誦“兩個黃鸝鳴翠柳”，從此便在心靈里種下了詩歌的種子。后來在蘇軍老師退休整理資料的時候，發(fā)現(xiàn)了石祥當(dāng)年的作文稿《護堤之夜》，專門托人送給了石祥。當(dāng)再次翻開已經(jīng)泛黃的紙張，石祥才真切地感受到，這個手稿，他的老師竟然為他保存了三十多年。
“猶思故人在，此情何以堪？”是清河的黃土塑造了石祥軍人的豪情萬丈，是家鄉(xiāng)的親人賦予石祥詩人的千般柔情。也許正是故土情深，讓他的筆觸時刻都躍動著一種甜蜜的憂傷，一種美麗的哀愁。也正是因為這種情感的驅(qū)使，讓《十五的月亮》、《望星空》、《周總理辦公室的燈光》等一篇篇感人至深的詩詞作品噴涌而出，成為幾代人的深情呼喚。也許，這在石祥那里感覺依然不夠，他用蘸滿了思鄉(xiāng)之情的筆墨，凝聚成一股強大的感情洪流，創(chuàng)作了歌曲《清河縣我可愛的家鄉(xiāng)》，并在家鄉(xiāng)的個人作品展演會上，把自己傾注大半生心血精心創(chuàng)作的詩詞作品和文集，無償捐給了這片令他魂牽夢縈的土地。他還把此次清河之行喚作感恩之旅，“我是吃著救濟糧、拿著助學(xué)金長大的”是他每到一處必然要說的話。也許是怕自己遺忘，他反復(fù)對身邊的人說，我們一定要認(rèn)真思考，我們從哪里來，我們要到哪里去。生于斯，長于斯，還要歸于斯。是清河的泥土養(yǎng)育了我，我最終還要回歸清河的泥土。其言辭之懇切、真誠，當(dāng)場的每一個人無不動容。
“如此星辰非昨夜，為誰風(fēng)露立中宵?！?958年，當(dāng)石祥入伍臨走之前，父親在路邊栽了一棵柳樹，希望他的根永遠扎在故鄉(xiāng)。如今，歲月流轉(zhuǎn)，在田間的小路旁，那棵柳樹依然在守候著那個曾對故鄉(xiāng)無數(shù)次張望的青年詩人的回歸。
而那個詩人，來了，又走了。永遠留在那棵樹上的，是一顆感恩的心。
感恩高中作文字篇二
人的一生，無論成敗，都得到大多數(shù)人的幫助。父母的養(yǎng)育，老師的教誨，朋友的關(guān)心。我們成長的每一步，都有人指點；我們生活的每一天，都有人幫助。這個世界，因為有“感恩”這個詞，變得溫暖而和諧?！暗嗡?，涌泉相報”我們應(yīng)該懷有一顆感恩的心。
我讀過這樣一個故事：有一個小女孩，她很愛學(xué)習(xí)，可是家庭條件的現(xiàn)實，卻讓她不得不退學(xué)?？墒撬匀粵]有放棄學(xué)習(xí)，自己找來課本，一邊放牧一邊學(xué)。她的舉動感動了她的家人，她終于又走進了課堂。小女孩是懂事的，她明白這次機會的來之不易。于是，她更加努力地學(xué)習(xí)，來回報自己的親人。過了很多年之后，女孩走上了工作崗位，當(dāng)她拿到人生的第一筆工資時，她沒有為自己買什么，而是為自己的家人每人都買了一份禮物。
鮮花感恩雨露，因為雨露讓它成長；蒼鷹感恩天空，因為天空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳。我們也應(yīng)該感恩，感恩我們的老師，因為他讓我們在知識的海洋中盡情遨游。老師是樹葉，向我們詮釋了“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的真正含義；老師是大樹，永遠關(guān)心呵護著學(xué)生，為學(xué)生“遮風(fēng)擋雨”。老師是蠟燭，照亮了別人，卻奉獻了自己，向我們展現(xiàn)了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的偉大。課堂上，是誰孜孜不倦為我們講解題目；課后，又是誰為我們伏案批改作業(yè)？是我們的老師，是這個平凡卻又偉大的詞語。
其實，感恩很簡單，并不需要什么驚天動地的大事，它表現(xiàn)在點點滴滴中。遇到老師時，親切地說一句“老師好”；放學(xué)時，和老師說一聲“再見”。這些，都是最簡單也是最好的感恩方式。
所以，只要擁有一顆真誠的心，一顆感恩的心，生活就會在我們的感恩中變得更加美好。
感恩高中作文字篇三
小草感恩大樹，大樹感恩土地，土地感恩雨滴，雨滴感恩云朵。世界上，我們都要感恩支持自己的人。
每一個小朋友的父母在一旁支持著自己的孩子，讓孩子能獨自做好一件又一件的事情，有時，我們在做事情的同時，每次走有那么一些困難、或挫折，每次在我們做事情有問題，有困難的時候，父母總是會伸出溫暖的雙手，為我們知道問題，幫助我們度過一切困難。
我記得有一次，中午的時候，吃完飯后，我便認(rèn)認(rèn)真真的寫起了數(shù)學(xué)作業(yè)，我寫著寫著，忽然一道難題卡住了我，我想了想，想了很長時間也沒有想出，我煩躁極了。媽媽仿佛看穿了我的心，輕輕的走過來，耐心的教我，直到我弄明白了才罷休，我這來明白，媽媽是多么的關(guān)心我呀，我多么需要媽媽的的幫助!
父母對我們的無私的幫助，我們長大以后是回報不完的，雖然回報不完，我們從小就要聽從父母的話，不讓父母生氣，要認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，只有這樣，父母才會知道的自己對我們的付出沒有白費。
這些都是淺顯的道理，沒有人會不懂，但生活中的我們在理所當(dāng)然地享受著這一切的同時，卻常常缺少了一顆感恩的心。
“感恩”是個舶來詞，“感恩”二字，牛津字典給出的定義是：“樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來且回饋他人?！?/p>
“誰言寸草心，報得三春暉”。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，我們小時候背誦的這些詩句，講的就是感恩。
“滴水之恩，涌泉相報”，“銜環(huán)結(jié)草，以恩報德”，中國綿延多年的古老成語，告訴我們的也是感恩。
“感恩”之心，就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心;“感恩”之心，就是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露，一刻也不能少。無論你是何等的尊貴，或是怎樣的看似卑微;無論你生活在何地何處，或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷，只要你胸中常常懷著一顆感恩的心，隨之而來的，就必然會不斷地涌動著諸如溫暖、自信、堅定、善良等等這些美好的處世品格。
感恩是每個人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)。很多人、很多事，其咎蓋源于不會、不愿感恩，鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了愛的感情基礎(chǔ)。學(xué)會感恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感恩一切善待幫助自己的人，甚至僅僅是對自己沒有敵意的人。
感恩，是人性善的反映;感恩，是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導(dǎo)致人際關(guān)系的冷漠，不懂得知恩圖報、反而忘恩負(fù)義之人，必是遭人唾罵的無恥之人，所以，每個人都應(yīng)該學(xué)會感恩。
學(xué)會感恩，就是要學(xué)會懂得尊重他人，對他人的幫助時時懷有感激之心;學(xué)會感恩，就是讓你知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂生活;學(xué)會感恩，首先要擁有一顆感恩的心，一個人只有懂得感恩，才會懂得付出，懂得付出后，才能獲得感恩;學(xué)會感恩，要培養(yǎng)謙虛的品德，對待比自己弱小的人，要知道躬身彎腰伸出援助之手;學(xué)會感恩，要有奉獻精神，無論做什么事，應(yīng)以“公”為先，做一個大公無私、樂于奉獻的人。
在我們身邊，每天都有感恩的故事發(fā)生，如果用心去體會，時時都會有終生難忘的溫馨。天天都有感恩之心，是多么幸福、清凈的境界，讓我們都做一個學(xué)會感恩的人吧!
風(fēng)中的風(fēng)鈴再次響起，似乎在奏響一首感恩之歌，感謝父母的嘮叨，因為他們是為了讓你少走彎路，感謝父母的鞭策，因為他們是為消除你前行的障礙，感謝父母的斥責(zé)，因為他們是為了助長你的智慧，感謝父母賦予我們的一切。
感恩高中作文字篇四
天空用雨水賜予了大海生命的源泉，大海報答天空最好的方法，用天空賜予的胸懷承載更多的生命，是用感恩的心孕育更精彩的生命。學(xué)會感恩，則是我們青少年走向成熟，邁向社會最基本，最關(guān)鍵的一步。一個人，縱然他知識再淵博頭腦再聰慧，如果不懂得感恩，那也只能算得上是一個高學(xué)歷的“野蠻人”。
感恩他人不需要華麗虛偽的言語，不需要驚天動地的舉動，只需在別人幫助我們后主動說上一句謝謝，這是多么有力的兩個字，我們很容易說出口，但往往意義非凡。例如：同學(xué)幫助了我們，我們只需說聲謝謝，便會令人心中一暖；同學(xué)們指出我們的缺點時，如果我們不是反駁，而是主動說聲謝謝，就會令人開心不已。老師辛苦一天我們授課，如果我們不是上課說話，小動作，跑神，而是規(guī)規(guī)矩矩的聽講，認(rèn)認(rèn)真真的完成作業(yè)，便會然疲憊的老師精神抖擻；老師家長批評我們的不足時，如果我們不是毫無意義的強詞奪理，而是謙虛的改正錯誤，那么，大家會喜歡指出我們的錯，我們也會慢慢完善自己。
如果說老師，同學(xué)是我們成長道路上的引導(dǎo)者，那么父母則是終身的朋友。同學(xué)們，我們擁有一個幸福的家庭。母親無私的奉獻出她的愛，那愛源源不斷，綿綿不絕，似春風(fēng)似朝陽；父愛如山，堅定，穩(wěn)重。如果說母親的愛能培養(yǎng)我們的愛心，讓我們懂得如何去愛，那么，父親的愛則教給我們怎樣面對困難，直面人生，培養(yǎng)我們面對困難的勇氣！
母親節(jié)就要到了，當(dāng)年父母哺育之心似春蠶抽絲，如今，我們侍奉雙親也應(yīng)斬釘截鐵。讓我們懷著一顆感恩的心，用自己的實際行動來表達對父母真摯，純潔的愛！
愛真的是相互的，人真的是需要相互扶持的。只索取而不愿回報，這樣的人怎能不讓人失望？一個人撐不起一片愛的天空，但大家一起努力，就會成功。老師們，同學(xué)們，讓我們從此刻開始，懷著一顆感恩的心，讓生命因感恩變得更加美麗而永恒！
感恩高中作文字篇五
開學(xué)啦！
我的語文老師周樹民，有著圓厚方潤的面龐，中等結(jié)實的勻稱身材，朝氣蓬勃；堅挺的鼻梁上，佩著副優(yōu)雅時尚的近視鏡，看上去是那么地睿智和大氣。他的名字更是令人浮想聯(lián)翩：“樹”有著培育之義，即培養(yǎng)幼小生物，使其發(fā)育成長；“民”代表眾人。
周老師進入我的視野，那是在20xx年，——他由“夫小”調(diào)任“鳳小”副校長，并兼做我們?nèi)?）班的語文老師。整整34個月的時光相伴，彈指一揮間，其美好地感覺，如歌、如詩、如畫……也許當(dāng)初我作業(yè)寫得非常認(rèn)真，也許我上課全神貫注，也許……，我十分榮幸地做了他的課代表。
在課堂上，我發(fā)覺周老師十分幽默詼諧，亦十分親切優(yōu)雅。有一次，一個淘氣的男同學(xué)在課中“心不在焉；聽而不聞”，愛不釋手的把玩著家人新買的鋼筆，簡直是入神到“目不轉(zhuǎn)睛”了。對于這樣明顯違紀(jì)的小動作，怎么辦？出乎意料地是，周老師并沒有大發(fā)雷霆，反而上前慈愛的拍拍他肩膀：“嘿，我親愛的大師，您是在修鋼筆嗎？哦，那懇請您在下課時，把我的鋼筆也給修修吧！”此言一出，同學(xué)們不禁會意的哈哈大笑。緊接著，周老師望望四周故做生氣狀：“喂，你們別耽誤了大師工作啊?！斑@話立竿見影，猶如巨大魔力，我看到那只玩鋼筆的手已悄悄安靜下來……。大家對周老師的語言生動，佩服的五體投地。此后，只要是他的語文課，同學(xué)們?nèi)紩劬珪?，專心致志?/p>
在平時的教學(xué)中，周老師總是那么地神采奕奕，那么親切溫柔地鼓勵學(xué)生們多多舉手發(fā)言。他告訴我們，“說錯了沒有關(guān)系，只要你肯想，你就是最棒的。”說來也怪，在聽過他多次鼓勵后，在他的諄諄善誘下，原先不愛舉手的“后進生”、性格靦腆害羞的女孩們，一個個都爭先恐后地?fù)尨鹬?，不愛動腦筋的“丑小鴨”竟也變成了善于思考的“白天鵝”。多姿多彩、情趣盎然的師生互動，使得課堂氣氛越來越活躍了。
課后的周老師也沒閑著。他如同百科全書似地，被同學(xué)們包圍著解答各種各樣的問題。生疏的漢字、意味深長的句子……答疑解惑中，學(xué)生們由衷地感受到了他的才高八斗、無所不知的魅力四射。
作為課代表，每當(dāng)我搬著摞的高高的作業(yè)本，進入辦公室時，常常會看見他還在俯案批改作業(yè)，那種孜孜不倦的為人師表很令人欽佩。
我班的同學(xué)都知道，周老師對作文的批改特別精細(xì)。譬如，在精華的段落語句下畫上長長的波浪、錯別字上添加圓圈……，讓人一目了然的同時，迅速及時地修正自身的不足。他還常常對大家的作文，發(fā)表出自己“入木三分”的評語、以及“一針見血”的修改意見；他的想法在學(xué)生作文紙上常常被擠站的滿滿當(dāng)當(dāng)。不管我們修改“錯別字”需要多長的時間，他都會面露微笑地耐心等待。他是在用自己獨特的人格魅力，打動著學(xué)生的心！
每當(dāng)看到我作文本上，那大段大段炫麗清新的評語，我爸爸都會情不自禁的夸贊周老師；我媽媽則十分欣賞他寫的字，非常流暢、非常有氣勢；他的每一筆都是那么地瀟灑，那么地透露著大師般的才氣。
周老師常常跑步上班。有時故意繞遠路，跑上2-3公里才罷休。他紅潤潤的臉龐上，閃耀著無比堅毅的光芒。
不知是何緣故，每年10月降臨，周老師都會復(fù)發(fā)“腿疼”的毛病；此時的他絕對是步履維艱了，但他總撐著，緊咬著牙關(guān)蹣跚來校。同學(xué)們每每都被他的敬業(yè)精神所深深打動。我記得在那段時間，“好學(xué)生”自發(fā)地在周老師早自習(xí)課上，幫著他給全班報詞默寫；午休時，同學(xué)們亦都會自覺地，在他辦公室里排長隊訂正作業(yè)。
回眸以往，有口皆碑的周老師，“教無數(shù)，名俱揚”，其中更是包含他至親至愛的“小棉襖”。今年初，我在參加南京市“一景一文”總決賽的紫峰大廈，遇見了他美麗的女兒。她滿面幸福地告訴我：“知道嗎？我擁有著世界上最好最好的爸爸?！?/p>
——他，就是我最敬愛的恩師，周樹民老師！
感恩高中作文字篇六
讓我們以一顆至誠的心來感恩，感恩天地陽光間的雨露，感恩父母的辛苦養(yǎng)育，感恩老師的諄諄教導(dǎo)。天地間處處充滿感恩，但我認(rèn)為最值得我們感恩的就是我們的父母！
我家的條件不是很好，阿媽和阿爸每天起早貪黑的為我們這個家奮斗，阿爸的工作環(huán)境很危險，幾乎處處都有危機。還記得那一次暑假從補習(xí)班回來時，家里空無一人，我以為阿爸阿媽沒回來，所以就沒在意的去玩了。晚上姑姑來到我們家，我才知道阿爸在下班回來時，被一個違規(guī)的叉車上掉下來的線輪給撞到了，住進了醫(yī)院。當(dāng)時，我心里十分害怕，害怕阿爸會離開我。那一個夜晚我在淚水和恐懼中度過，第二天，天沒亮我就搭車去了醫(yī)院，到了醫(yī)院我看到阿爸沒什么太大事，我懸著的心終于放了下來，但是阿爸胸口的肋骨被撞折了兩根，還不能走動，于是我就天天在那里和阿媽一起照顧阿爸，期待阿爸早日康復(fù)！
經(jīng)過三個多月，阿爸終于能出院了，但是我心里卻一點兒也高興不起來，因為阿爸是為了我們這個家才受的傷，于是我就讓阿爸以后別去那么危險的地方工作，也別那么辛苦了！阿爸聽了我的話點了點頭。于是阿爸換了工作，不再回來那么晚了，我們家也開了一個小超市，阿媽主營。
小超市也不好開，阿媽每天晚上都是到了一二點才睡。日積月累，阿媽的眼上有了濃濃的黑眼圈讓我十分心疼。
我感受到了父母的不易，所以我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，多幫助父母，多回報父母，多感恩父母，讓我們快樂的生活在感恩的世界里吧！
感恩高中作文字篇七
玫瑰芬芳，又是一年離別時。漫步校園，耳邊依稀想起老師的諄諄教導(dǎo)，三尺講臺上老師的循循善誘依然歷歷在目，課堂上同學(xué)們激烈爭論、釋疑答問的情景仍在眼前。s考了！承載著母校的寄托，我們即將踏上新的征程?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”。母校就是那廣闊的天空，任雄鷹搏擊蒼穹、自由翱翔；母校就是那波瀾壯闊的大海，任鷗翔魚躍，盡顯芳姿；母校就是那晶瑩的飛雪，任寒梅傲立枝頭。
高考戰(zhàn)場，一中人定會乘風(fēng)破浪，收獲成功；人生的舞臺上，我們一中人定會用汗水澆灌夢想，以一腔熱血演繹生命的極致。
如果說人生是一座高樓大廈，那么母校就是供我們攀援的階梯，助我們到達頂峰。
如果說人生是一朵含苞待放的花，那么母校就是普照大地的陽光，只有接受陽光的沐浴，花兒才開得異常艷麗，才能結(jié)出最美好的果實。
感恩高中作文字篇八
聽一些文人或是作家說過，一條鋪滿荊棘的路是成長的道路，在這漫長而又看似無盡的旅途中有一個過客，那個過客，便是感恩，那樣的旅途，照應(yīng)著我們，影子見證了我們的成長，在半路中邂逅了感恩......
從前愛撒嬌，愛哭愛鬧，愛發(fā)脾氣的我好像在那一瞬變了個人，我時常問自己，為什么會這樣？時光老爺爺告訴了我，是感恩。
小時候，我特別喜歡狡辯，就是把那種完全沒有道理的話卻說得聽起來很有道理，我總是要挑爸爸做的菜這個咸了那個淡了，說白了，就是很難伺候的貴公主似的。爸爸他學(xué)習(xí)上管我的不是很多，主要負(fù)責(zé)我日常生活方面的，他每天要給我做菜，提前制定好菜譜，如若我不喜歡，他會隨我的心意換，直到我滿意為止，他的種種寵愛我的行為，讓我近乎成了習(xí)慣。那天，下著淅淅瀝瀝的小雨，街道上熙熙攘攘的人群變得稀少又疏散，葉片上的一兩滴雨滴，一會兒就垂落了下來，沒有田園小路來得靜謐，也沒有一些閑人的噪聲，車輛浸過一塊塊的水塘，車輪旁濺起雨滴，在夕陽的余暉下駛著，到了家樓下，爸爸把車開到車位旁，招呼我快上樓做作業(yè)，他說他停完車就上來，我背起沉重的書包，拎著一包書，踏上著一層層的樓梯?；氐郊揖碗S即拿出層層疊加的作業(yè)本，開始刷起來，時鐘“滴答滴答”地響著，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過了十來分鐘，我才想起，爸爸怎么還沒有上樓，停個車也不用那么久吧，不一會兒，聽到了不遠處傳來的榔頭聲，這刺耳的聲音促使我望向樓下，那個人，不是爸爸嗎？爸爸使勁用榔頭敲擊這占車位的t型鐵桿，這響聲回蕩著樓房的空氣中，永久散不去一樣，我不禁想起來：鎖怎么會壞的？昨天還用的好好的嘛。我嘆了口氣，繼續(xù)刷起題來。
又過了一會兒，這一陣陣的榔頭聲還在持續(xù)，我有些納悶，到底怎么了？我又把頭探出窗戶，聽見了雨聲，又開始下雨了，好像千萬銀絲，從天空中揮灑下來，爸爸還在在原地，繼續(xù)敲，面對這一切的我，有些不忍心，我知道爸爸是那種很不服輸?shù)娜?，我?jīng)常懷疑他是處女座，他總是喜歡把事情做到完美，在他眼里是容不得經(jīng)過自己手的事情有一點點的瑕疵，我擔(dān)心，他會不會感冒，聽媽媽說以前爸爸年輕的時候就體弱多病，體質(zhì)就不好，況且現(xiàn)在爸爸也已經(jīng)有55歲了，我的擔(dān)心和焦慮開始在心中萌發(fā)，他瘦弱的身軀，駝著背，蹲在那地上，整治著那個鐵桿，他好像并不在意雨水的拍打，又一陣?yán)滹L(fēng)吹來，真是冷得刺骨，看見爸爸那樣的疲勞，已經(jīng)快濕了的頭發(fā)和衣服映入我的眼簾，作為一個女兒，于心何忍吶？？我不再多顧慮，拿著傘沖下了樓，這把花傘好像是灰蒙蒙的環(huán)境中的一抹亮色，我毫無顧忌沖向爸爸，我悄悄把傘護住他的身體，他放下了榔頭，“哐當(dāng)”一聲，我看見了他干燥的眼皮和突出的顴骨，他抬起頭，看到了我，他露出了微笑，一個發(fā)自內(nèi)心的微笑“孩子，我搞定了，鐵桿應(yīng)該是被別的車撞的一下，所以讓你等了”他一把搭住我的肩說。“沒關(guān)系”我們臉上都洋溢著幸福的微笑，此時天色已經(jīng)暗了，我和爸爸走在小道上，月光拉長了我們的影子，我捫心自問，也許，這就是成長的影子，邂逅了感恩的我，獨有的影子。
我給爸爸換上了干凈的家居服，下了兩碗泡面，煎了一個蛋，我把冒著熱氣的面條放在了爸爸面前“什么時候這么懂事啦？哈哈哈”“你看到了嗎？我給你加了一個淡，算是給你今天立下大工的獎勵咯”我們相視而笑，開動了。成長的過程不需要太多復(fù)雜的東西，也許，一杯水，一把傘，一碗面，我們其實就邂逅了感恩，今天，我親自感受到了，在感恩中邂逅成長的影子。
感恩高中作文字篇九
我一直認(rèn)為，感恩別人就是感恩對自己有大恩大德的人，但從那件事起，我這個觀點改變了。
記得那是一個星期六上午，我剛剛寫完作業(yè)，發(fā)現(xiàn)我的表弟們都圍在餐桌旁，不時發(fā)出“咯咯咯"“嘻嘻嘻”的笑聲。我好奇地湊近一看，他們手里拿著一張張五顏六色的小紙片。再仔細(xì)看，發(fā)現(xiàn)里面的內(nèi)容都是一些如“昨天媽媽教我了一個不會的題”、“媽媽昨天給我做了一頓豐盛的晚餐”之類的話。我問表弟們:“你們?yōu)槭裁催B如此小的事情都要感恩？”他們個個瞪大眼睛看著我，異口同聲地說:“我們身邊每一件事情都需要感恩，難道哥哥你不認(rèn)為該如此嗎？”他們見我不吭聲，繼續(xù)說起來:“每個人為你做事都不是理所當(dāng)然的，所以要去感謝他們。"。
我聽后感到自愧不如，我比他們大了五歲，卻從未想過這個問題。他們這么小就懂得如此大的道理，作為哥哥我沒有給弟弟們做個好榜樣，反而讓弟弟們給我上了深刻的一課。想著想著，我似乎被某種記憶強行抓住了注意力。
我突然想起，以前我經(jīng)常把我穿過的衣服寄給他們，也經(jīng)常收到他們寄過來的信，上面經(jīng)常畫著一幅畫，畫里經(jīng)常畫著一個人，嘴里說著用拼音代著的“謝謝”。這么小的孩子己懂得感恩，真是不容易。可那時我卻并未在意，現(xiàn)在想來，感恩是一種態(tài)度。是你對幫助自己的人應(yīng)有的一種情感。感恩，也是一種修養(yǎng)，使人與人之間更加融洽美好。因此，感恩，不論大小;感恩，應(yīng)該從受到的任何幫助做起。
感謝你們，我的表弟們，讓我明白了這個道理！
感恩高中作文字篇十
在這大千世界，我們都要持以感恩之心。感恩父母，讓我們降臨人世；感恩老師，教會我們知識；感恩朋友，給予我們溫暖；感恩這個世界。
還有朋友，那些陌生人，他們對我們也付出了許多。朋友對我們的幫助，讓我們感到溫暖，開心。他們默默聆聽著我們的傷心、痛苦、無奈，讓我們感受他們的存在，為我們分憂解難。為友情干杯，萬歲。對于那些陌生人，雖不識你，卻去胖你，值得我們?nèi)ベ澝?、尊敬?/p>
持以感恩之心，去回報他們，回報這個世界。
感恩高中作文字篇十一
感恩的心的生活是美好的，生命猶如一張白紙，有了感恩的心，這紙上便會出現(xiàn)粉紅。一生都懷抱感恩，紙的底色也便是粉紅，也就有了美好的人生。
假如今天是我生命中的最后一天，我們要做的第一件事情，就是報答養(yǎng)我育我的父母！“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報?！备螞r父母為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。
感恩，它雖說是一個行為動詞，但它不止需要行動，更重要的是需要做到真心實意。簡單地說，感恩便是感激，發(fā)自內(nèi)心的感激。
愛，有的時候不需要山盟海誓的承諾，但她一定需要細(xì)致入微的關(guān)懷與問候；愛，有的時候不需要梁?；谋瘔眩欢ㄐ枰挠徐`犀的默契與投合；愛，有的時候不需要雄飛雌從的追隨，但她一定需要相濡以沫的支持與理解。
這就是愛，這就是感恩！“感恩的心，感謝有你，伴我……”這一首歌，始終浮現(xiàn)在我的耳旁，現(xiàn)在我要送給天下所有的父母，謝謝你們！
感恩也許并不難！
3沒有陽光，就沒有日子的溫暖；沒有雨露，就沒有五谷豐登；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己。滴水之恩，涌泉相報。關(guān)愛父母，使我們的責(zé)任。
母愛，猶如波瀾壯闊的大海，一望無垠的藍天，遼闊的草原，蔥郁的森林。翻滾著，蔓延著，生長著，蓬勃著，像歷史的`長河奔騰喧涌，永不停息，轟轟烈烈。
“感恩”是個舶來詞，“感恩”二字，牛津字典給的定義是：“樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來且回饋他人”?！案卸鳌笔且驗槲覀兩钤谶@個世界上，一切的一切，包括一草一木都對我們有恩情！
“感恩”是一種認(rèn)同。這種認(rèn)同應(yīng)該是從我們的心靈里的一種認(rèn)同。我們生活在大自然里，大自然給與我們的恩賜太多。沒有大自然誰也活不下去，這是最簡單的道理。對太陽的“感恩”，那是對溫暖的領(lǐng)悟。對藍天的“感恩”，那是我們對藍得一無所有的純凈的一種認(rèn)可。對草原的“感恩”，那是我們對“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的嘆服。對大海的“感恩”，那是我們對兼收并蓄的一種傾聽。
“感恩”是一種回報。我們從母親的子宮里走出，而后母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽每天都會把她的溫暖給予我們，從不要求回報，但是我們必須明白“感恩”。
“感恩”是一種欽佩。這種欽佩應(yīng)該是從我們血管里噴涌出的一種欽佩。
“感恩”之心，就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心；
“感恩”之心，就是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露，一刻也不能少。無論你是何等的尊貴，或是怎樣的看待卑微；無論你生活在何地何處，或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷，只要你胸中常常懷著一顆感恩的心，隨之而來的，就必然會不斷地涌動著諸如溫暖、自信、堅定、善良等等這些美好的處世品格。自然而然地，你的生活中便有了一處處動人的風(fēng)景。
“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。譬如感恩于為我們的成長付出畢生心血的父母雙親。
“感恩”是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。感恩可以消解內(nèi)心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、豁達地處理。
“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個人都應(yīng)該學(xué)會“感恩”，這對于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。因為，現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛別人。所以，要讓他們學(xué)會“感恩”，其實就是讓他們學(xué)會懂得尊重他人。對他人的幫助時時懷有感激之心，感恩教育讓孩子知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂的生活。當(dāng)孩子們感謝他人的善行時，第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛別人、幫助別人。
“感恩”是一個人與生俱來的本性，是一個人不可磨滅的良知，也是現(xiàn)代社會成功人士健康性格的表現(xiàn)，一個人連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。在人生的道路上，隨時都會產(chǎn)生令人動容的感恩之事。且不說家庭中的，就是日常生活中、工作中中、學(xué)習(xí)中所遇之事所遇之人給予的點點滴滴的關(guān)心與幫助，都值得我們用心去記恩，銘記那無私的人性之美和不圖回報的惠助之恩。感恩不僅僅是為了報恩，因為有些恩澤是我們無法回報的，有些恩情更不是等量回報就能一筆還清的，惟有用純真的心靈去感動去銘刻去永記，才能真正對得起給你恩惠的人。
“感恩”是尊重的基礎(chǔ)。在道德價值的坐標(biāo)體系中，坐標(biāo)的原點是“我”，我與他人，我與社會，我與自然，一切的關(guān)系都是由主體“我”而發(fā)射。尊重是以自尊為起點，尊重他人、社會、自然、知識，在自己與他人、社會相互尊重以及對自然和諧共處中追求生命的意義，展現(xiàn)、發(fā)展自己獨立人格。感恩是一切良好非智力因素的精神底色，感恩是學(xué)會做人的支點；感恩讓世界這樣多彩，感恩讓我們?nèi)绱嗣利悾?/p>
“感恩”之心是一種美好的感情，沒有一顆感恩的心，孩子永遠不能真正懂得孝敬父母、理解幫助他的人，更不會主動地幫助別人。讓孩子知道感謝愛自己、幫助自己的人，是德育教育中重要的一個內(nèi)容。
能來到這個世界上，看到赤橙黃綠青藍紫，享受陽光雨露，是父母的功勞；你能擁有知識，縱橫古今，在詩詞歌賦中遨游，是老師的功勞；你能衣食無憂，出入自由，“面朝大海，春暖花開”，是社會的功勞，既然父母給了你生命，老師教給了你知識，社會給了你溫暖，那么，你就要知恩報恩，學(xué)會感恩。
“感恩”顧名思義就是感謝恩人的意思，對于有恩于你的人，要知恩報恩，人家給他一桶水，你要回報一杯水，人家給你陽光般的溫暖，你要回報星光般的燦爛，這就是最起碼的做人之道。雨果說過“卑鄙小人總是忘恩負(fù)義的，忘恩負(fù)義原本就是卑鄙的一部分?！蔽覀円鋈?，要行走江湖，立足社會，那么就要學(xué)會感恩。
感恩是人生最起碼的道德?！傍f有反哺之義，羊知跪乳之恩”，一個人能來到世界上，并且長大成人，全是父母精心哺育的結(jié)果，因此父母之恩天高地厚，父母養(yǎng)你成人，你為父母養(yǎng)老送終，這是天經(jīng)地義的事情。老師教給你知識，費盡心血，用盡心事，你不能翻臉無情，像地痞流氓一樣，伸手打你的老師，張嘴罵你的老師，古語道：“一日為師，終身為父?！彪m然，現(xiàn)在這個觀念逐漸淡化了，但是，老師就是老師，他畢竟是你的長輩，愛你如父母一般。他把陽光給你，為你設(shè)計了錦繡的前程；他把航線給你，為了指明的前進的方向；他不是你的父母，卻和父母一般恨鐵不成鋼，你怎么能伸出那只罪惡的手？你的良知何在？一個人如果連最起碼的良知都沒有，將來怎么能服務(wù)于社會？同樣，社會給了你溫暖，為你的成長提供種種條件，那么，你就要感恩社會，“投之以桃，報之以李。”把你的聰明才智奉獻于社會，只要這樣你才能對得起天地良心，黃天厚土，才不失為一個大寫的“人”字，那么你的人生才過得問心無愧。
“感恩”是一種人生必備的品德。一個人能來到世界上，必須具備一顆感恩之心，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。”唯有如此，才能贏得親人、朋友、上司的信任，從而立足社會，使自己的事業(yè)蒸蒸日上、蓬勃發(fā)展，如果不具備這種品德，恩將仇報，以怨報德，你失去的不僅是一個人的信任，而是一片藍天，其結(jié)果必然會導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，親人的遠離，朋友的怨恨，同事的不信任，那么，你的事業(yè)也必將受到挫折。英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭?！彼裕阋獙W(xué)會感恩，把感恩之心貫穿在你的整個人生中，唯有如此，你才能快樂地生活。
感恩是人生一道亮麗的風(fēng)景。人生因感恩而變得精彩，家庭因感恩變得溫馨，社會因感恩而變得和諧。學(xué)會感恩吧！學(xué)會感恩心胸就會變得豁達，陽光會透過云層照亮你生命的航程，使你的人生之路充滿流光溢彩。
學(xué)會感恩吧！讓感恩之花永不衰??！
西方有一個感恩節(jié)。那一天，要吃火雞、南瓜餡餅和紅莓果醬。那一天，無論天南地北，再遠的孩子，也要趕回家。
總有一種遺憾，我們國家的節(jié)日很多，惟獨缺少一個感恩節(jié)。我們可以東施效顰吃火雞、南瓜餡餅和紅莓果醬，我們也可以千里萬里趕回家，但那一切并不是為了感恩，團聚的熱鬧總是多于感恩。
沒有陽光，就沒有日子的溫暖；沒有雨露，就沒有五谷的豐登；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情友情和愛情，世界就會是一片孤獨和黑暗。這些都是淺顯的道理，沒有人會不懂，但是，我們常常缺少一種感恩的思想和心理。
朋友，當(dāng)你夏日躺在樹蔭下，看到赤日炎炎中揮汗勞作的父親時，你能心安理得嗎？當(dāng)你冬夜坐在電視前，看到雙手炸裂正編織御寒毛衣的母親時，你能不為之震撼嗎？當(dāng)你安然坐在公共汽車上，看到面前站著顫巍巍的老人時，你能無動于衷嗎？擁有一顆感恩的心吧，它能使你獲得一種別樣的幸福感覺。
世界需要一顆感恩的心，因為感恩，所以美麗。
我們學(xué)過海倫的故事，她自小雙目失明，連正常的行走也需要他人扶著，但是她沒有因此而埋怨上天、埋怨父母沒有給她一副健全的身體，她心懷著一顆感恩的心，感謝父母給了她生命，用筆寫了一部又一部的文學(xué)作品回報社會和父母。正因為擁有一顆感恩的心，海倫變得更加堅強和勇敢，是感恩，讓她體會到了人生的快樂。
感恩，不像你想像得那么遙不可及，它做起來也很簡單。當(dāng)他人向你投來美好的目光時，你要回贈一個親切的眼神；當(dāng)?shù)玫剿说膸椭鷷r，你要投去一個甜甜的微笑；當(dāng)受到他人的鼓勵時，你要說聲“我會努力的！”“落紅不是無情物，化作春泥更護花”是落葉對根的感恩，“誰言寸草心，報得三春暉”是兒子對母親的感恩。
感恩，充實著我們的生活；感恩，塑造著我們的心靈；感恩，是世界變得美麗；感恩，是我們擁有愛心。讓我們懷帶一顆感恩的心，去感謝生活中的點點滴滴吧！
常常抱怨命運的不公；常常覺得生命里黯淡無光；常常認(rèn)為成功離自己太遠；也常常將自己推進痛苦的深淵。
唉！將所有的怨氣全部發(fā)出，讓它隨風(fēng)而逝。但心中剪不斷理還亂的愁絲仍緊緊纏繞著我，久不離去。
清晨，失落的我走進一片茂密的樹林。薄霧籠罩，清風(fēng)拂面，像走進了如詩如畫的境界。草地上調(diào)皮的霧珠打濕了我的鞋子，看著它們在葉子上歡樂地跳著，一股莫名的沖動，想和它們一起嬉耍。樹林里是那樣的幽靜，青青的小草，紅紅的花兒，高高的樹木，一切是那樣的祥和。心中頓時覺得舒暢很多。一縷柔和的陽光灑進樹林，它是那般神圣，用它無私的光輝照耀大地，萬物沐浴其中。在它的撫摸下，我感到有一雙溫暖的手臂，給我慰藉，給我依靠。霎時間，心好像在飛，飛向那蔚藍純潔的天空，遠離喧囂，遠離苦惱，遠離失敗，去追求屬于自己的藍天。
在一條潺潺的小河旁，我停下了腳步。蹲下身來，仔細(xì)聆聽那叮當(dāng)?shù)乃?，讓自己的思緒和著平日的苦悶隨著那連綿的小河，流向蜿蜒的遠古。突然，幾聲清脆的叫聲打破了沉寂，仰頭一看，哦，原來是幾只可愛的小鳥呢！它們在枝頭婉轉(zhuǎn)的歌唱，將一片樹葉打落，盤旋了兩圈，隨著流水一起去感受更廣闊的生活。此情此景，我完全陶醉其中，心不由自主地跟著一起舞動起來。這時，心中一片開朗，沒有煩惱，也沒有憂傷，有的只是一片靜謐。
突然覺得眼前豁然開朗，我頓悟。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，為什么一定要哀嘆呢？沒有生命，又豈能感受到世界上的一切成功與失敗，體會一切悲傷與快樂，看到一切喜悅與憂傷呢？這一切的一切，都是生命賞賜的呀！既然生命讓我們擁有了這一切，我們就應(yīng)該無怨無悔。
面對藍的天碧的水綠的葉，我從心里溢出一句話：真心的感謝你——生命。
感恩高中作文字篇十二
世上有一種愛最偉大，那就是母愛！世上有一個人最值得我們回報，那就是母親！母親是無私的，母愛是偉大的，在我們成長的道路上，經(jīng)歷了很多磨難，每次的失敗，母親陪著我們難過，每一次的成功母親陪著我們開心，有一首歌唱的好：世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶，是啊，世界上對自己好的就是親人了。
是啊，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)十二歲了，在這十二年的時間里，您為我付出很多很多。我要感謝您—母親，感謝您賜予了我生命。感謝您對我無微不至的關(guān)心、照顧。
回想起我小的時候體質(zhì)很差，常常生病，而且多數(shù)是在半夜。記得有一次我晚上發(fā)高燒，達到了39度多，每當(dāng)我一發(fā)燒，您就連忙起床，衣服也顧不上披一件趕快給我找出藥讓我服下，然后坐在我的身邊，不停為我用冰袋幫我降溫，用棉球蘸點酒精擦我的額頭、手心等處，每隔三分鐘擦一次，每隔十五分鐘檢查一次體溫，就這樣直到我的燒退了一點您才安心躺下，而這時天也快亮了。第二天一早到了六點多鐘就抱著我去找醫(yī)生……看著您疲倦的面容和熬紅的雙眼，我心里很難過。
啊！母親，您就像一杯茶，寒夜里飲您的溫馨，孤獨中飲您的清醇，流淚時飲您的淡泊，一生一世飲的都是您點點滴滴的關(guān)愛，是您絲絲的柔情。母親，我一定聽您話好好學(xué)習(xí)，將來成為國家的棟梁之材，我知道，這就是對您最好的回報！媽媽，謝謝你，我愛你！
感恩高中作文字篇十三
曾經(jīng)迷茫過，曾經(jīng)放縱過，曾經(jīng)墮落過，卻不曾學(xué)會感恩，更沒有“不要讓愛你的人失望”這樣的覺悟，看了學(xué)校組織的“不要讓愛你的人失望”的演講視頻，我頓悟了許多。
在我看到視頻中，那母女相擁的場景時，心里莫名產(chǎn)生些許痛楚，我也不知道為什么，或許是那女孩媽媽的緣由吧。她太像我的媽媽了，無論是那呆板的臉龐，還是那木納的神情。在女孩聲嘶力竭的表白對母親的千萬般感恩時，他的母親并沒有表現(xiàn)出過多的情緒，甚至始終都是一個表情……我想，這并不是她的媽媽沒有為此動容。而是她已經(jīng)麻木了?；蛟S，在她的心目中，女兒始終是放在第一位的。在她的生命中，她就是在為她女兒而活著的。她只是不知如何表達母愛，不知道如何宣泄出心中的那份情感，她只是迷惘的為了女兒，我無法形容她的這份付出，這應(yīng)該就是我們常說的無聲的愛吧。
我的母親是一個普普通通的農(nóng)村婦女。小學(xué)還沒上完，就跟著大人下田間干活，直到嫁給我父親，都一直是這樣。她常說的一句話是“為了這個家，我無怨無悔?！?/p>
長大后，爸爸媽媽都變了，爸爸從沒打過我，偶爾我犯錯了，他都只是小聲責(zé)備我?guī)拙渚土耸?。媽媽卻變得越來越煩人，有事沒事總愛嘮叨。有時我都恨不得自己是個聾子，聽不見該多好。我與父母之間的代溝隨著時間的推進逐進顯露出來，連懂事的姐姐都時常發(fā)出“和他們沒有共同語言”，于是我和他們之間的矛盾鬧的越來越僵，曾經(jīng)的溫暖的家變的越來越冷清。后來，爸爸外出務(wù)工，媽媽在家守著一畝三分田，拮據(jù)的過著日子。姐姐在長沙上大學(xué)，年過節(jié)都難得回家一次。我也正在上高中，寄讀，一個月或半個月才回家一次。過去，我從每想過他們的那份孤獨有多重，可當(dāng)我老海中浮現(xiàn)出這樣一個畫面時，我的心都碎了。鼻子酸酸的，爸爸媽媽孤獨的坐在某個角落，呆呆的望著某個地方默默的流著淚?；椟S的燈光印在媽媽疲憊的臉龐上，他們是如此的寂寞，也許他們唯一的樂趣就是思念遠在異地的我和姐姐了。
我心中騰起一串感恩的火苗，爸媽老了，他們嘗盡了人生的苦和辣。更多時候，他們本可以享受一分甜美，可他們沒有，他們只是默默的為他們的兒女付出著。我沒有資格要求他們再為我做任何事，我欠他們太多了。我只想大聲吶喊，有生之年，我不會再讓你們失望。我要讓知識充滿我的大腦，這是我對父母最好的報答。我要時刻銘記——不要讓愛你的人失望！
感恩高中作文字篇十四
“感恩的心，感恩有你……”這首《感恩的心》相信大家一定都聽過。我們一生要感謝的人一是父母，別一個是老師。父母生育我們。老師教育我們知識。
初中的，初三學(xué)業(yè)要結(jié)束了，我們要報志愿了。當(dāng)是我并沒有問父母的意見，私自報了宿豫職中。結(jié)果那個星期回家時候，我告訴父母的是很，他們把我臭罵了一頓。并讓我把志愿改回來。我當(dāng)時很是生氣，與父母大吵一架，當(dāng)我回學(xué)校時，我賭氣并沒有把志愿改回來。結(jié)果父母打電話給班主任，讓他幫我志愿改回來。
隨著時間一天一天的過去，我聽到一些我們在那些人上職中，還沒到兩星期他們就要求轉(zhuǎn)學(xué)了，因為到職中的學(xué)生，很多一部分都沒有在上課時聽課，都在課堂上玩手機之類的，只有很少的一部分在課堂上聽講，而且那種情況下，很難集中精力聽課，我當(dāng)初認(rèn)為在職中，不聽課又有很少一部分人，我很慶幸當(dāng)時父母給我上高中。
讓我們感恩生育我們的父親吧！
感恩高中作文字篇十五
一樹一菩提，一寸一光陰，或許時間在不知不覺間流逝之時，驀然回首，只覺滄海桑田，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)母親老去時，才覺得應(yīng)該快點感恩，快點行動。
捧著一杯溫?zé)岬呐Ｄ蹋瑵u漸地向母親的房間走去，木制的地板發(fā)出“吱吱呀呀”的聲音。想到母親臉上恬靜的笑時，一陣陣溫暖涌向心頭，鼻間的呼吸漸漸變得輕緩，隨著壁上的掛鐘一起，有節(jié)奏的起伏在這個寂靜的夜晚，顯得格外洪亮。
緩步走到母親房門前，門把所轉(zhuǎn)動的聲音，在這個格外冷清的夜，是那樣的異樣。悄悄轉(zhuǎn)動身子，轉(zhuǎn)身把門又一次輕輕地關(guān)上，心里不由有些緊張，小心翼翼的松開門把手，脫下鞋子，光著腳行至母親身邊，將手中的的杯子放在桌上。望著燈光下氤氳著霧氣的杯子，與房間內(nèi)若有若無的牛奶香，我不禁哽咽了，張了張嘴卻什么也沒說，我不由湊近了母親。
燈光下，母親的手顯得越發(fā)的蒼白，手指上不知何時多了幾個繭子，原本寬大的手掌似乎瘦了不少，手指上還不知何時貼了一個創(chuàng)口貼，眼角處似乎多了些魚尾紋，整個人都蒼老憔悴了許多。原本那頭烏黑亮麗的秀發(fā)，不知何時，母親已經(jīng)老了。
月光透過窗戶，在地面上灑下白霜，歲月流逝，在不知就不覺間，已滄海桑田……。
我喚醒母親，將她扶起，卻不覺發(fā)現(xiàn)，我已比母親高出了半個頭，我緩緩地低下頭，將雙腿麻木的母親扶至床頭，叮囑著她，讓她將那已有些冷的牛奶喝下后，又悄悄的給她蓋好被子，輕輕地離開了這傷感之地。
對我們的父母，不知什么行動才能感謝他們，“誰言寸草心，報得三春暉……”
白駒過隙，韶華易逝，或許當(dāng)你在前進的路上，會遺忘很多的人和事，但你不會忘記你的父母親。偶爾回頭，你會發(fā)現(xiàn)他們在不覺間已經(jīng)老去。何不趁著他們還未老，好好報答他們。
感恩高中作文字篇十六
歲月像小河的流水，帶著歡快的笑聲流去。望著窗外的小樹，看著它慢慢長大望著小道的車輛，看著它極速的離開；望著天上的小鳥，看著它，聽著它的歌聲一天比一天悅耳動聽；望著敬愛的老師，看著她一天比一天勞累；望著敬愛的母校，看著她照顧我們，我們也隨著時光，從幼稚的小孩長大成聰明懂事的小學(xué)生。
記得四年級時，一次在課堂上，我們爭先恐后地回答問題。老師問：三角形的內(nèi)角和是多少度？我們異口同聲的說：x度！老師又問：四邊形呢？我們說：x度老師問：為什么四邊形內(nèi)角和是x度呢？教室里頓時鴉雀無聲，同學(xué)們面面相覷，抓耳撓腮地思考，都不說話了。我拿著筆在練習(xí)本上隨便畫著，忽然，我畫了一個四邊形，連接對角線，靈光一閃，迫不及待地舉起了手：因為四邊形可以分成兩個三角形！我贏得了滿堂喝彩。母校的老師就是這樣，不斷啟迪我們思考，令我們不斷成功。
有一次，輪到我們組掃地了，同學(xué)們都快手快腳地掃，時間一分一秒的過去了可是掃完之后己是六點了，老師說過：掃完地后，就可以回家了。我走出門外，吸了一口新鮮空氣，感覺整個人都輕松了，我走到老師辦公室，還有人在里面，燈火透亮，我偷偷的從窗外看進去，看見老師在里面工作，時不時擾擾腦袋，時不時放松放松，哎！老師可真用心工作??！一連幾天晚上都在辦公室工作，有一次我看見她的眼顯出了黑眼圈，可是他還是堅持給我們上課！
老師是學(xué)校的心臟，如果沒有老師，學(xué)生就會失去知識，就像小鳥失去了翅膀一樣。我們曾在母校理學(xué)習(xí)做人。增長知識。鍛煉身體……母校的一草一木，一沙一石都能勾起我們對母校的深深回憶。
母校我感謝你，你是我的再生父母。
感恩高中作文字篇十七
遠方的家鄉(xiāng)，房屋可否堅實？父母躲過了地震嗎？若他們不幸，我又該如何呢？生死未卜，夜空下操場上的我極其焦慮，殊深軫念。昔日的畫面擠滿腦海，才猛然發(fā)覺父母曾給了孩兒太多太多的關(guān)愛，一時間，不知怎可報親恩。
母親啊，兒子何以為報？
還記得，髫齔之年上學(xué)堂的興奮與憧憬，臨走前你關(guān)切的叮囑，在那顆歡呼雀躍的心底下變得如此絮叨；還記得，每次離家去城里念書，你總往書包里塞滿家鄉(xiāng)的食品，而我卻總是在臨走前將其統(tǒng)統(tǒng)拋出，殊不知也拋涼了你的心；還記得，每次給家打電話，我總是說完學(xué)習(xí)情況后，就把你的噓寒問暖，掛斷在電話的那一頭。絮叨啊，過去是怎樣一聲聲流入我的耳中，現(xiàn)在又是怎樣一聲聲敲著我的心弦！
父親啊，兒子何以為報？
還記得那饔飧不繼的日子里，懵懂的我與伙伴偷摘柑橘，你罰我跪搓板；還記得你曾作建筑工人，日昶夜短的燠熱之天里，我聽到校外施工樓盤上傳來鐵器間碰撞的清脆響聲；還記得你為我做陀螺，做紙鳶的親切身影。父親！您是一頭牛，家庭的磨盤在您的脊背上旋轉(zhuǎn)！城里高中的生活費是您汗水落在地上摔成八瓣得來的，我何時有機會對您道聲謝謝？何時能在桑榆暮景中與您促膝懇談？子欲養(yǎng)而親不待，地震喚回了親恩，卻也帶來了未知的明天！
我的回憶打滿了補丁。
望著漆黑夜空中那彎清冷寂寞的銀月，仿佛是寂寞的小石子。去年春節(jié)過后，離家前，母親硬要我戴上什么“佛祖開了光”的石子，還說這是父親特意去大老遠的地方，花了很多錢買的。我卻吵：“什么破石頭？還浪費這么多錢。我從不迷信，你們真沒文化！”我不知道那天臨行前的話讓飽諳酸楚的父親黯然神傷?，F(xiàn)想來，我不相信鬼神，卻應(yīng)該相信父母真誠的祈福，被我拒之于外的不僅有小石子，還有父母兩顆焦慮的心。
今夜，在異鄉(xiāng)，在未知的日子里，該是我的焦慮。家山回首三千里，目斷天南無。感恩情懷隨殘月爬上心頭，閉上眼，淚水卻倉皇涌流而下。緊裹的黑夜擠滿了憂慮，四周仍是斑斑點點的手機熒光。休息一陣，我又瘋狂地，不停地?fù)芴柎a、發(fā)短信，苦苦祈禱。
舊夢三更醒，明朝兩岸春。5月12日的月華下，我領(lǐng)受了感恩的洗禮，洗去了曾有的抱怨和冷漠，裸露出那小石子般樸素的愛，定會伴我此生。
感恩高中作文字篇十八
感謝父母，是他們把帷幕帶到了這個世界上；感謝國家，是國家的政策圓了我們這些農(nóng)村孩子上學(xué)的夢。我們都要懷著一顆感恩的心，因為它伴隨著我們成長。
苦辣酸甜的生活不是大家想要的，但那卻是生活中必須經(jīng)歷的。
“學(xué)習(xí)的知識，找到更好的工作，過上更好的生活”是每個孩子的夢想。然而，家庭的貧困讓很多孩子失去了夢想，的是選擇了離開校園，奔上打工的道路。他們的夢想也將隨著他們離開校園的那一刻，埋葬在他們的心里。最終夢想也只是夢想，因為離開了校園，使他們在也實現(xiàn)不了，最后還是改變不了面朝黃土背朝天的窮苦人生。我也是一個來自普通農(nóng)村家庭的孩子，同時也擁有著美好的夢想。那時是我還在讀初中的時候，像每個孩子一樣，懷著激動的心情迎接中考的到來，考上自己所向往的高中。
然而，看著爸媽為了我籌集學(xué)費，生活費時。白天干完活，晚上還要趕工，為的角色多掙點錢給我多點生活費，在以后的學(xué)校里，能吃好點，努力點學(xué)習(xí)，能有更好的出路，不想再讓我們這一代人重復(fù)他們那一代人的道路，不想讓我們重蹈覆轍。每次看著他們?nèi)找共賱?，拖著疲憊的身體回到床上躺了你們幾分鐘；天還沒亮，又要干活，看著爸媽臉上越來越多的皺紋和頭上越來越多的白發(fā)，我的心是那么的痛。
眼看中考的日子越來越近，本應(yīng)該高興的我，現(xiàn)在的心情卻是那么的沉重……。
那天的情景我到現(xiàn)在還是記憶猶新。踏踏踏……班主任那高跟鞋的聲音，在我們的耳邊響了起來。踏踏踏；聲音走進了教室，班主任跟我們說：“玉林市農(nóng)業(yè)學(xué)校來招生啦！大家鼓掌歡迎！”啪啪啪，一陣掌聲響了起來。農(nóng)校的老師講話了，介紹了他們學(xué)校里專業(yè)的分配，各種各樣的專業(yè)，和教學(xué)之類的器材，學(xué)校里之前畢業(yè)的學(xué)長們走上成功道路的事跡。大家都放下的手頭的工作，都在注意的聽講。有的同學(xué)向老師提問：“老師，你們學(xué)校有沒有像我們學(xué)校那樣有國家補助之類的??？”老師回答：“有！國家助學(xué)金750元；學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)還可以通過申請還可能得到政府獎學(xué)金20xx元；家庭困難的學(xué)生，只要能拿出相關(guān)的證明和資料，就可以申請國家免學(xué)費的資助；還有！學(xué)校里每年都會組織學(xué)生去打暑假工，寒假工，學(xué)費可以從工資里面交，同學(xué)們在也不用為籌集學(xué)費跟生活費而發(fā)愁了，相對之下還可以減輕家庭的負(fù)擔(dān)。畢業(yè)后還可以早點就業(yè)，不用在為找工作的事而發(fā)愁?！?/p>
當(dāng)我聽到這個消息，心里甭有多高興了，那種感覺不知道該怎么表達。去打工可以減輕家庭負(fù)擔(dān)，能讓爸媽不用那么累，又能賺點生活費，這又何樂不為呢？當(dāng)下我心中有了另一個計劃，就是去讀中專，畢業(yè)后又可早點就業(yè)。下課后我去找班主任，跟她說了我的想法，她也很支持我，還語重心長的跟我說：“既然有自己的想法，就放心大膽的去做，但去讀中專跟高中不一樣，一定要用心的學(xué)，實訓(xùn)時多動手，不懂就問老師?！甭犓f完后，我的眼睛濕潤了，不知道該怎么回答她。懷著感激而又感動的心跟她說了聲：“老師，謝謝你，真的很感謝！”就跑出去了辦公室，因為我知道，在不走眼淚就要掉下來了。
放學(xué)鈴響后，我興高采烈的回到家，跟爸媽說了我心中的想法，和剛才老師說的話，爸媽都很高興，可高興過后，老媽猶豫了，我知道，她是舍不得，其實我又何嘗不是呢？長這么大第一次離開父母，離開那么長的時間的家，換了誰又舍得呢》？一旁的老爸問：“孩子？你真的決定要去嗎？”我回答是。因為我心意已決。老爸安慰老媽，孩子長大了，不在是小孩子了，總有一天也會離開我們的。老媽說：“既然你要去就去吧！不管做什么都要好好的，用心去做，出門在外要好好的照顧自己，天冷加衣，晚上不要踢被子，在那邊，不像在家里，可沒人幫你蓋?！编?！好！我知道了！我會照顧好自己的！你們也是，要好好的照顧自己，不要在日夜操勞，該休息就休息，身體重要！那一刻，我真的實在是在也忍不住，眼淚奪眶而出。大家都沉默了，不知道該說什么好。
但我卻在心中發(fā)誓，就為了不讓爸媽你們勞累，為了讓我們過上好的日子，不辜負(fù)他們的期望，不讓他們傷心，一定！一定要努力，好好的學(xué)習(xí)！
如今卻已是冬天！已經(jīng)過去了那么久，時間過得是那么的快，打工回來了。交了學(xué)費還有不少的錢留給當(dāng)生活費，回到家見到爸媽的那一刻多想說聲：“爸媽，我回來了，我想你們啊！”父母已沒有在日夜操勞，我把剩下的錢交給了他們，希望他們以后還能得好點，吃多點好吃的?，F(xiàn)在已經(jīng)快要考期末試了，已個學(xué)期就差不多快要過去了，在這學(xué)期里，學(xué)到了不少知識，我學(xué)的是汽修專業(yè)，以前只以為汽車只分車身和輪子還有角色發(fā)動機?，F(xiàn)在知道，原來汽車是分：底盤，發(fā)動機，車身，還有電氣設(shè)備這么多部分。
星期四晚，我們剛上機房課回來。班主任早已在教室等著我們，說有事情要宣布，他說：“現(xiàn)在助學(xué)金的銀行卡已經(jīng)辦好了，不過錢還沒打進去，先發(fā)卡下去驗證?！卑l(fā)卡了，盡管現(xiàn)在還沒有錢，可當(dāng)班主任叫到我名字時，心里面是那么的激動。
幾天后，班主任告訴我們，錢已經(jīng)打到卡上，為了確認(rèn)你們已經(jīng)拿到卡，一定要讓你們的家長打電話來我這。心中的歡喜怎樣都掩飾不了，回到宿舍，我給家里打了電話，把這消息告訴爸媽老媽也像我一樣，是那么的高興，老爸拿過電話說：“國家助學(xué)金這個政策，給我們貧困家庭帶來了很大的幫助，給許多的貧困家庭減少了不少的負(fù)擔(dān)，讓整天日夜操勞的人家輕松了很大，將來學(xué)有所成了，一定要好好的回報社會，回報國家，是國家的政策幫助了我們這些窮苦人?。 ?/p>
心存感激的我，在學(xué)習(xí)上奮力的拼搏，刻苦的學(xué)習(xí)，為的就是日后讓爸媽過上好日子，好的生活，好在日后回報社會，回報國家，是他們幫助了我，是他們，我今天才能繼續(xù)在教室里上課，繼續(xù)在教室里學(xué)習(xí)！在學(xué)習(xí)中學(xué)到了很大，也懂得不少，不過由于以前有些散漫，學(xué)氣來有點困難，但我從沒放棄過，虛心的向老師請教，不懂就問，可以說來學(xué)校不僅學(xué)到了知識，還學(xué)會了很多做人的道理。學(xué)好知識學(xué)好技術(shù)，以后去到哪都不用怕，畢竟有了個鐵飯碗嘛！但沒知識沒技術(shù)是不行的，不管去到哪都是唄人排擠，歧視。學(xué)好知識學(xué)好技術(shù)，再樹立好目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，成功便是指日可待，然而，之說不做，終究還有紙上談兵。
正因為有國家的助學(xué)金這份關(guān)愛，讓無數(shù)像我們這樣的貧困生的夢想有了實現(xiàn)的一天；有了這份愛，它使我們今后的道路發(fā)生了不可想象的改變。在沒有國家助學(xué)金之前，我們的命運道路是那么的暗淡無光，雖說我們每個人都是光點，但那卻是還是不足的。但在有了助學(xué)金的幫助下，我們的道路不在是那么的暗淡，是“它”照亮了我們的道路，使我們走得沒那么坎坷。
每個人都應(yīng)心存感激，國家助學(xué)金彌補僅僅是一筆財富，更是一份沉重的責(zé)任和義務(wù)，我們已定要加倍努力，用青春的激情和毅力來創(chuàng)造不一樣的未來，因為我堅信，心中勵志，將會演繹出更加輝煌燦爛的美麗人生！
感恩高中作文字篇十九
落葉在夜晚盤旋空構(gòu)成一個感恩的樂章，這是大樹滋潤大地的感恩。白云漂浮在藍天上，一幅幅動人的圖畫。這是白云對養(yǎng)育它們的藍天的感激。這個豐富多彩的世界會因為感恩而產(chǎn)生，真誠的友誼會因為感恩而產(chǎn)生，我們會因為感恩而理解生命的真諦。
在這個世界上，沒有人比我們的父母更愛我們。自從我們出生，我們的父母就承擔(dān)起撫養(yǎng)我們的重要責(zé)任。父愛就像一座山，永遠不會到達頂峰。母愛像涓涓細(xì)流，滋潤著我們甜蜜的夢。
愛讓世界旋轉(zhuǎn)。父母給予的愛遠比山高，比海深。作為我們，我們只知道如何用衣服伸出雙手，如何用食物張嘴。然而，似乎還有另一個隔離區(qū)，它讓我們變得自私，忘記了父母的努力和快樂?；叵肫饋?，你是否在父母累了的時候送過一杯熱茶，在他們生日的時候送過一張賀卡，在他們迷路的時候送過問候和安慰。他們經(jīng)常為我們付出艱辛的努力和精力，我們是否曾記得他們的生日，經(jīng)歷過他們的疲憊，一縷一縷的銀絲和皺紋，不是所有這些都鐫刻著滄桑和父母為我們工作的痕跡？有時候，我們因為父母的批評而怒視他們。每個孩子都是我父母留給我的一片心。任何家長都不希望自己的孩子長大后成為有用的人，但是他們的關(guān)心已經(jīng)被我們的治療所取代。他們此刻一定很沮喪。在我們心中，只有我們自己，沒有別人的空間。不管我們做什么，我們從來不從父母的角度思考。作為父母，我們首先想到的是我們自己。不管我們身后有多少痛苦和淚水，他們都不會在我們面前說一句話，只是假裝微笑。我們不能在物質(zhì)上滿足父母的要求，我們甚至不能做一些小事來讓父母開心嗎？因此，我們應(yīng)該更加體諒父母的心情，觸摸他們的精神創(chuàng)傷，傾聽他們內(nèi)心的獨白。
我經(jīng)常慶幸自己很幸運。我有一個愛我、關(guān)心我的母親。她溫柔賢惠。我有一個父親，他推動我前進，敦促我提高自己。他既嚴(yán)格又聰明。這經(jīng)常讓我感到滿足。我覺得我是世界上最幸福的孩子。雖然我有時和父母有一些口角，但我知道我的父母會永遠愛我們，我會小心翼翼地珍惜上帝的仁慈。俗話說，“滴水不漏是好事，應(yīng)該向春天報告?！贝送猓改附o我們的不僅僅是“一滴水”，而是一片廣闊的海洋。不，也許它比大海更遠、更寬、更純凈、更體貼。因此，我想用心去體驗和回報。
讓我們用一顆感恩的心對待父母，用一顆真誠的心與他們交流。不要認(rèn)為父母認(rèn)為幫助我們做任何事都是理所當(dāng)然的。他們把我們帶到了這個美麗的世界，他們把我們撫養(yǎng)成人，不求回報，默默地為我們付出。謝謝你，謝謝你的父母為我們做的一切。
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