八年級歷史專題發(fā)言稿通用

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八年級歷史專題發(fā)言稿篇一

1.19世紀上半期, 成為最強大的資本主義國家,開始把侵略的埋頭指向中國。墨阿面對鴉片的輸入，清朝有見識的大臣 上市道光帝，請求嚴禁鴉片。2.1839年，林則徐到達 嚴厲禁煙。6月3日，在 將繳獲的全部鴉片當眾銷毀。顯示了中華民族 的堅強意志

3.年 月，英國艦隊開到廣東海面，進行挑釁，鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)。英國攻陷 后，繼續(xù)北上，直逼，道光帝派 與英軍談判。年英軍強占。4.鴉片戰(zhàn)爭英勇抗擊英軍的愛國將領有 和 等，向英軍妥協(xié)的直隸總督是 5.年中英兩國在 簽訂了中國近代第一個不平等條約 6.鴉片戰(zhàn)爭后，中國開始從 社會逐步淪為 社會，是中國近代史的開端。

7.1860年，聯(lián)軍占領天津，攻入，火燒。

8.第二次鴉片戰(zhàn)爭 時間： 年 月到 年 月。主兇、幫兇、9.趁火打劫，強迫清政府簽訂了、等不平等條約，共割占了中國東北和 領土共平方公里。

10.近代史上，割占我國領土最多的國家是

11.1851年，發(fā)動金田起義，建號，起義軍稱。12.1860年，中外反動勢力勾結，建立了，8月，率太平軍在 擊敗華爾的。

13.1862年，太平軍在浙江 的戰(zhàn)斗中擊斃，嚴懲了洋槍隊。

14.太平天國運動領袖是 。年，太平軍占領，改名為，定為太平天國的都城。為推翻清朝統(tǒng)治，太平天國派軍隊進行北伐和西征，北伐軍一直打到，西征軍攻占 許多地方。

15.19世紀60年代至70年代，和 想爭奪新疆，新疆面臨危機。

16.年，中亞派 率兵入侵新疆，占領，接著，攻占天山南路各城。17.阿古柏擅自宣布建國，自立為汗。和 兩國承認阿古柏偽政權。年，俄國還直接出兵侵占了新疆的 地區(qū)。后來幾年阿古柏有攻占了 和 等地把侵略勢力擴展到北疆。

18.19世紀中后期，中國邊疆出現(xiàn)危機：西北形式嚴峻，東南警報頻傳，清政府內部發(fā)生了激烈爭論。依據課文內容填寫內容；

派別 觀點 主張 李鴻章

左宗棠

清政府

19 1875年，清政府任命 為欽差大臣，督辦新疆事務。年，左宗棠采取 “、”的策略，打敗阿古柏。

20 1878年，除 外，新疆重新回到祖國的懷抱。

21 19世紀80年代初，中俄兩國簽訂條約，中國收回，年，清政府在新疆設立。

22 日本為實現(xiàn)征服，侵略、稱霸世界的夢想，發(fā)動侵華戰(zhàn)爭。1894年是舊歷 年，因此這次戰(zhàn)爭稱。

23 1894年，在 中，等愛國官兵奮勇戰(zhàn)斗。24 日軍占領 后，瘋狂屠殺當地居民近兩萬人。

25 年4月，和日本首相 簽訂了中日《 》 26 在 戰(zhàn)役中，北洋艦隊全軍覆沒。27 1895年，日軍在臺南登陸以后，臺灣人民組織義軍，同駐防臺南的 黑旗軍，在、等地，重創(chuàng)日軍。

28 年，義和團開始掀起了 運動，年春，義和團運動發(fā)展到京津地區(qū)，矛頭直指。

29 為鎮(zhèn)壓 的反帝愛國運動，年6月、、、、八國聯(lián)軍兩千多人，由英國司令 率領，發(fā)動侵華戰(zhàn)爭。

30 八國聯(lián)軍從大沽到天津向 進犯，在 被義和團重創(chuàng)，狼狽逃回天津，與此同時，集結在大沽口外的各艦隊奪取了，使天津門戶洞開。

31 1900年8月，八國聯(lián)軍攻占，倉皇出逃。32 1901年，清政府被迫同英美等國簽訂《 》，規(guī)定賠償白銀 億兩，以，等稅收做擔保。清政府嚴禁 運動，拆毀，允許 要地，劃定 為使館界，允許，不準 33《辛丑條約》給中國人民增加了新的沉重負擔，嚴重損害了中國的。從此，清政府完全成為 統(tǒng)治的工具。中國完全淪為 社會。

34 后,清朝內外交困,一些開明官員主張利用 強兵富國,維護清朝統(tǒng)治。

35 洋務派在中央以 為代表，地方以、、為代表從19世紀 年代到 年代，他們掀起一場 的洋務運動。

36洋務運動在前期以“ ”為口號，創(chuàng)辦了一批近代 工業(yè)；后期以“ ”為口號，開辦了一些 工業(yè)。

37 19世紀70年代中期到80年代中期，洋務派籌建了、三支海軍。第二次鴉片戰(zhàn)爭后，洋務派為適應中外交涉和 的需要，開始興辦新式學堂。洋務派創(chuàng)辦的第一所新式學堂是1862年創(chuàng)辦的，他以 為宗旨。洋務派還在各地相繼開辦了一些科技學堂和軍事學堂。

38在 戰(zhàn)爭中，全軍覆沒，洋務運動也隨之破產。

39洋務運動是一次失敗的的自救運動，洋務派的主觀目的是 而不是把中國引向。但客觀上為 的產生和發(fā)展起到促進作用，為中國的開辟了道路。

40 1895年春，的簽訂的消息傳到北京，、聯(lián)合各省舉人上書，反對同日本議和，請求變法。

41 公車上書，揭開了 的序幕； 的成立，標志著維新派政治團體的形成。42公車上書失敗以后，康有為、梁啟超創(chuàng)辦了，通過介紹資本主義國家的政治經濟情況，繼續(xù)維新變法。不久，他們和朝中大臣在 組織 ；隨后，又把《萬國公報》改名為《 》，作為這一組織的機關報，維新派的政治團體形成了。

43 年6月到9月，光緒帝頒布法令，實行變法，這一年是舊歷 年。因此這次變法稱。

44變法觸動了 的利益，發(fā)動政變，變法失敗。這次變法歷時 天，因此歷史上又叫“ ”。

45 年，孫中山在 組織成立興中會，后來，他又聯(lián)合各革命團體，于 年8月在日本東京成立統(tǒng)一的革命組織，并擔任總理。

46中國同盟會的革命綱領是、、。47 三民主義是指、。

48 年10月10日，革命黨人在湖北 發(fā)動起義，取得勝利。49 年元旦，孫中山在 宣誓就職，宣告 成立。后來革命果實被

竊取，建立起 的統(tǒng)治。

50中華民國建立以后，、自由、博愛等思想進一步傳播。而 為實現(xiàn)獨裁，頒布，恢復孔教，新舊思潮發(fā)生了激烈沖突。

51 1915年起，進步知識分子、、等，以 為陣地，高舉 和 兩面旗幟，掀起新文化運動。

52 新文化運動的內容： 53 1917年，的勝利，是中國先進知識分子看到了“新世紀的曙光”。

54 1918年，李大釗在《》上發(fā)表《》和《》兩篇文章，宣傳馬克思主義。為了擴大宣傳馬克思主義，1918年底，李大釗等在北京創(chuàng)辦了《》。從此，中國的先進分子用 為精神武器，教育和組織人民，將革命推進到一個新時期。

55新文化運動是我國歷史上一次空前的 運動，為 在中國的傳播創(chuàng)造了條件。

56 1919年，上中國外交的失敗，積壓在中國人民心中的怒火，像火山一樣爆發(fā)了。5月4日開始，以 為中心，以 為先鋒，全國各地學生紛紛支持北京學生的反帝愛國運動。

57 五四運動的口號是“ ”、反對在簽字、懲辦賣國賊 等人。領導這次學生斗爭的是 和 58 6月初，斗爭中心轉至，以 為主力。

59 五四愛國運動是一次徹底的 的愛國運動，是中國的開始。

60 1920年，在共產國際的幫助下，、等人在、等地建立了共產黨的早期組織，為共產黨的成立準備了條件。

61 年7月，中共一大在 召開，參加大會的有 等13人，通過了黨的綱領，綱領確定黨的奮斗目標是，建立，實現(xiàn)，確立黨的中心任務是。

62 年5月，國民黨在 黃埔創(chuàng)辦中國國民黨陸軍軍官學校，簡稱 63 黃埔軍校中，任校長，任黨代表，政治部主任。64 年，中國國民黨在 召開第一次全國代表大會，大會通過了國民黨的綱領，通過宣言接受了共產黨 的主張。國共實現(xiàn)第一次合作。國共合作后，領導了。

65 北伐戰(zhàn)爭的目的是 的統(tǒng)治，統(tǒng)一全國，愈要對象是、66 北伐的主戰(zhàn)場是、，重要的戰(zhàn)役、。北伐出師不到半年，從 打到，聲勢威震全國。

67在湖北戰(zhàn)場上，奮勇沖鋒，連克汀泗橋、賀勝橋的是。在江西戰(zhàn)場上，北伐軍消滅了 的主力，接著沿長江東下，直搗。另一路北伐軍從福建進入浙江、，1927年初國民政府從廣州遷到。4月北伐軍又揮師北上，進攻的部隊。

68 在北伐勝利進軍時，、等國民黨右派叛變革命，大肆捕殺共產黨人和國民黨左派，轟轟烈烈的 運動失敗，第一次 也破裂了。69 年4月，蔣介石在南京成立“國民政府”。南京國民政府代表 的利益。

70 年 月 日，在中國共產黨的領導下，、賀龍、等人，率領革命軍在舉行起義。意義 71起義軍攻占南昌城，不久，革命軍撤離南昌，南下，在途中 失敗。朱德和 率領起義的部分隊伍，轉戰(zhàn)到。

72 年8月7日，中共中央在 召開會議，通過了 和武裝反抗國民黨反動統(tǒng)治的總方針，并決定在 時節(jié)發(fā)動武裝起義。73 秋收起義的時間是 年9月，領導人是

74 1927年10月，毛澤東率領工農紅軍到達 邊界的井岡山地區(qū)，建立了中國第一個農村革命根據地。75 年 月，和 領導的隊伍和湘南農民武裝到達井岡山，和毛澤東領導的 會師。兩軍會師后改編為，任軍長，黨代表。76 南昌起義、秋收起義的意義？ 77由于 的失敗，年10月，黨中央和紅軍離開，向 前進。

78 紅軍沖破敵人四道封鎖線,獨過 ,但人員傷亡過重,只剩下三萬多人,紅軍采取里了毛澤東的建議,向貴州前進,渡過 ,奪取了貴州北部重鎮(zhèn)。

79 1935年1月，黨中央在 召開政治局擴大會議。這次會議確立了以 為核心的黨中央的正確領導，挽救了、挽救了、挽救了，是黨的歷史上生死攸關的轉折點。

80 遵義會議后紅軍長征的路線：四渡，打亂了敵人的追繳計劃；渡過，跳出敵人的包圍圈；強渡 ；飛奪，翻過 ；通過 ；進入。81 年10月，黨中央和紅一方面軍在 與陜北紅軍會師，年10月，紅

二、四方面軍與紅一方面軍在甘肅 勝利會師。

82 紅軍 會師，宣告紅軍二萬五千里長征勝利結束。

八年級歷史專題發(fā)言稿篇二

八年級歷史《洋務運動》教學設計案例

教學目標設計：

一、知識與能力

通過學生掌握洋務運動的時間、代表人物、口號、內容及對洋務運動的評價等知識點，培養(yǎng)提取要點能力；

通過將前后知識進行聯(lián)系和對比學習，培養(yǎng)論從史出的意識；

通過討論并辨證評價洋務運動，了解評價歷史事件的基本標準并初步學會使用，具備基本的辨證思考能力。

二、過程與方法

過程：充分利用多媒體教學手段的優(yōu)勢，構造多個學習場景，激發(fā)學生學習興趣，增強學生的求知欲望，以分組討論、表演等形式，營造活躍課堂教學氛圍，鼓勵學生積極參與，增強合作和協(xié)作意識，促進學生思維和能力的提高；通過引導學生探究洋務運動的原因、目的、過程、結局，培養(yǎng)學生分析問題的能力和知識綜和能力；

方法：結合演示“洋務運動時間軸”，培養(yǎng)學生讀圖識圖能力；

通過設問—討論—作答—歸納，理解本課內容。

三、情感態(tài)度與價值觀

通過理解洋務運動作為中國大規(guī)模近代化運動的起步，而且是中國主動融入世界的第一步的重要地位，具備面向世界的國際化意識；通過了洋務派自身對洋務運動評價的基本觀點，通過了解洋務派學習西方的努力，培養(yǎng)關注身邊形勢變化，看清時代潮流與進步方向的眼光。重點：洋務運動的主要代表人物與主要內容。

難點：如何組織好課堂辯論；評價洋務運動。

教學方法設計：

多媒體展示、啟發(fā)誘導式、使用辯論法、討論法、生生互動、師生互動

教學情景設計：面對第二次鴉片戰(zhàn)爭時，清政府面臨的國內外形勢，假如你是一位清朝的重臣，你能為皇帝想出怎樣的對策？

教學媒體設計：多媒體展示圖片及各個主要環(huán)節(jié)、教學內容。

教學過程設計：

第一環(huán)節(jié)：引入新課：

展示幾幅與洋有關的實物圖片，以此引入對洋務、洋務運動的釋讀。

第二環(huán)節(jié)：學習新課：

1、首先提問：為什么把這些東西都稱“洋”？ 引出洋務運動。

2、當時中國內部為什么要、能發(fā)生洋務運動？情景引入，讓學生結合當時歷史背景，分析其原因。

3、怎么辦？（讓學生討論）受林則徐思想啟發(fā)，洋務派生發(fā)：師夷長技思想。但其目的不在制夷，而在于自強。

4、到底怎樣自強？（學生思考、討論），引出洋務運動的內容、過程。

5、怎樣評價洋務運動？當然洋務運動的根本目的在于維護清朝統(tǒng)治，但對中國歷史的影響卻不能低估。

教學評價設計：課后提問

1、為什么會發(fā)生洋務運動？洋務運動到底都干聊些什么？怎樣認識洋務運動

2、你怎樣看待李鴻章其人？