一鍵復制
總結可以讓我們更清晰地認識自己，發(fā)現(xiàn)問題并尋找解決方案。善于應用適當?shù)膶W習方法和工作技巧是寫一篇完美總結的關鍵技能之一。這些總結范文精心組織和排版，給讀者帶來了良好的閱讀體驗。
我走進了動物王國作文300字篇一
一天，我來到了一個神奇的地方，那里有茂密的森林，高大的山峰和清澈的河流，還有好多可愛的小動物。更加驚奇的是，我突然發(fā)現(xiàn)在那里我精通了各種動物的語言，還具備了它們的本領，這令我激動萬分，因為我可以像鳥兒一樣的飛翔，像豹兒一樣的奔跑，像猴子一樣的靈巧了……有了這些本領，我決定到我夢寐以求的動物王國里痛痛快快地玩上一場。
于是，我揮動著雙臂，學著鳥的動作，忽忽悠悠地飄了起來，鳥的視野簡直是太美了，所有的東西都在眼下掠過，感覺好極了！這時，我看見幾只梅花鹿正匆匆忙忙地趕路，我“忽”地一下飛過去，問道：“小鹿，小鹿，你們這么著急是要干什么去呀？”只見它們都停住了腳步，驚奇地看看我，絲毫沒有什么反應，我才發(fā)覺自己還在說人話和它們交談。我趕緊換成了“鹿語”又問了一遍。小鹿們爭先恐后地告訴我，今天動物王國要舉行盛大的'運動會，再不趕路，恐怕就看不著精彩的開幕式了。聽到這兒，我還沒來得及跟鹿說再見，就換成了豹的速度向動物王國運動會飛奔而去。跑著跑著，突然一只斑斕猛虎擋住了我的去路，嗷嗷沖我直我叫：“站住，你是誰？膽敢在這里橫沖直撞?！笨匆娎匣⒛莾疵偷臉幼?，嚇得我毛骨悚然，瑟瑟發(fā)抖。沒等我說話，老虎“嗖”的一下向我撲了過來，幸虧我機靈，一下子躥到了樹上，趕緊用“虎”語解釋我的來意，于是老虎笑瞇瞇地把我放了過去。
來到運動會賽場，那里熱鬧非凡，有大象方隊，有小雞方隊，長頸鹿方對……高高矮矮，大大小小，胖胖的，好玩極了。這時一位美麗大方的孔雀小姐把我請到了主席臺上，介紹給動物王國的獅子大王，獅子大王熱情地邀請我坐在它旁邊，一邊吃著山珍，一邊觀看比賽，我的心情美極了。比賽一個接著一個地進行著，剛剛看完了龜兔賽跑，就迎來了大象舉重，緊接著又是袋鼠跨欄，五花八門，千奇百怪。
賽結束了，由我和獅子大王向獲獎的運動頒獎，這時，賽場上響起了熟悉的聲音，“叮鈴鈴，……”我被鬧鐘聲從動物王國里拽了出來。
我走進了動物王國作文300字篇二
莫小奇是一個再也普通不過的小學學生，她非常喜歡探險，就跟媽媽說：“媽――，我能去探險嗎？”媽媽堅決的說：“不行！”莫小奇撒著嬌說：“媽――，讓我去吧，好不好？”說完，莫小奇又向媽媽講探險的好處，媽媽憂郁地說：“那……那好吧！”
莫小奇走進了大森林，大森林里土地貧瘠，井水干枯，空氣干燥極了。
這時，在莫小奇旁邊的一只小鹿已奄奄一息，小鹿說：“小姑娘，救救我們吧！”“你讓我怎麼救你？”莫小奇問。
二、了解真相。
“你讓我怎麼救你？”摸小奇問，小鹿回答：“我原來是這里的國王，原來的環(huán)境比這里好以前倍、一萬倍，可惜好景不長，一個壞女巫來到這里，把我的子民變成了她的奴隸，把我變成了一只小鹿。但是有一個辦法，就是：一個勇敢的小女孩到黃果樹瀑布，在一座徐霞客的手里拿著一根魔棒，只要你把魔棒拿下來，念魔棒上的咒語，我們身上的魔法就解除了。”“我平時連一只小小狗都怕，我才不是什麼勇敢的小女孩呢！”“不管了，試一試吧！”小鹿說。莫小奇問清了地址就上路了。
小鹿跟莫小奇說前面就是了，這麼快呀，莫小奇問小鹿：“小鹿，你怎麼不進去呢？”小鹿說：“如果女巫發(fā)現(xiàn)我不在了，又要虐待我的子民了。”小鹿真是一個好國王，莫小奇在心里一遍又一遍默默地說著。
三、尋找法器。
莫小奇來到黃果樹瀑布，一部大自然的杰作。莫小奇去時正趕盛水季節(jié)，瀑布激出的水花雨霧騰空而上，隨風飄飛，漫天浮游，高達數(shù)百米，落于瀑布右側高巖上的黃果樹小鎮(zhèn)，造成“銀雨撒金街”的奇景，讓莫小奇驚嘆不已。
莫小奇坐在石巖上，任沁涼的水珠飛撲上火熱的臉龐，沾濕薄薄的衣衫，聆聽著訇然作響的瀑布聲，只覺得自己的胸臆在擴展，似張開的`山谷，那瀑布便直漱而進，挾來大自然生生不息的活力，回蕩著大自然純正清脆的音響。這時，莫小奇眼前一亮她忽然看到一樣東西。
四、智斗女巫。
不錯，莫小奇看到的就是魔棒。
莫小奇是一個再也普通不過的小學學生，她非常喜歡探險，就跟媽媽說：“媽――，我能去探險嗎？”媽媽堅決的說：“不行！”莫小奇撒著嬌說：“媽――，讓我去吧，好不好？”說完，莫小奇又向媽媽講探險的好處，媽媽憂郁地說：“那……那好吧！”
莫小奇走進了大森林，大森林里土地貧瘠，井水干枯，空氣干燥極了。
這時，在莫小奇旁邊的一只小鹿已奄奄一息，小鹿說：“小姑娘，救救我們吧！”“你讓我怎麼救你？”莫小奇問。
二、了解真相。
“你讓我怎麼救你？”摸小奇問，小鹿回答：“我原來是這里的國王，原來的環(huán)境比這里好以前倍、一萬倍，可惜好景不長，一個壞女巫來到這里，把我的子民變成了她的奴隸，把我變成了一只小鹿。但是有一個辦法，就是：一個勇敢的小女孩到黃果樹瀑布，在一座徐霞客的手里拿著一根魔棒，只要你把魔棒拿下來，念魔棒上的咒語，我們身上的魔法就解除了?！薄拔移綍r連一只小小狗都怕，我才不是什麼勇敢的小女孩呢！”“不管了，試一試吧！”小鹿說。莫小奇問清了地址就上路了。
小鹿跟莫小奇說前面就是了，這麼快呀，莫小奇問小鹿：“小鹿，你怎麼不進去呢？”小鹿說：“如果女巫發(fā)現(xiàn)我不在了，又要虐待我的子民了。”小鹿真是一個好國王，莫小奇在心里一遍又一遍默默地說著。
三、尋找法器。
莫小奇來到黃果樹瀑布，一部大自然的杰作。莫小奇去時正趕盛水季節(jié)，瀑布激出的水花雨霧騰空而上，隨風飄飛，漫天浮游，高達數(shù)百米，落于瀑布右側高巖上的黃果樹小鎮(zhèn)，造成“銀雨撒金街”的奇景，讓莫小奇驚嘆不已。
莫小奇坐在石巖上，任沁涼的水珠飛撲上火熱的臉龐，沾濕薄薄的衣衫，聆聽著訇然作響的瀑布聲，只覺得自己的胸臆在擴展，似張開的山谷，那瀑布便直漱而進，挾來大自然生生不息的活力，回蕩著大自然純正清脆的音響。這時，莫小奇眼前一亮她忽然看到一樣東西。
四、智斗女巫。
不錯，莫小奇看到的就是魔棒。
五、完美的大結局。
壞女巫一不一不向她逼近，壞女巫如果也把莫小奇變成她的奴隸怎麼辦呀！她不但沒有救了他們，反而把自己也害了。她發(fā)現(xiàn)旁邊有一桶水，捧了一把便朝女巫潑去，“滋――”壞女巫變成了空氣。
莫小奇高高興興地踏上了回家的路……。
我走進了動物王國作文300字篇三
早上，我起來的時候，我發(fā)現(xiàn)周圍的一切，我都不熟悉了。我不停地跑，還是不熟悉，我哭了。
這一次我哭很傷心，想起見不到自己的家人，眼前突然暗了下來，醒來的`時候，有很多的動物在我身邊走來走去，好像在為我著急一樣。它們見我醒了，就問我有沒有事，我嚇了一跳，動物怎么會說話。
我再以次暈了過去。
我醒來后，我發(fā)現(xiàn)自己躺在一個暖和的床上。一個響聲后，門突然打開了。一只可愛的松鼠出現(xiàn)在我面前，我本來我是要說話的，松鼠說：“歡迎來到童話世界'。童話世界，我不覺訝然一驚。不久后才回過神來。
接著，發(fā)生了一件很有趣的事情。
第二天早上，一起來，松鼠就拉著我來到松樹下，不一會兒，好多的松鼠來到松樹下。大約10分鐘，我就合它們熟悉了。一直玩到晚上，慢慢地，我眼前的事物到看不清楚了。我嚇的醒了，原來是悶。
我走進了動物王國作文300字篇四
春風吹拂著大地，和煦的陽光灑滿人間，萬物醒來了，小鳥在我的窗前嘰嘰喳喳地叫著，把我從睡夢中喚醒。仔細地聽，原來它在邀請我到森林里去做客。我興高采烈地對小鳥說：“小鳥，你在前面引路。我們一起走吧！”走過崎嶇的山路，爬過陡峭的山坡，我們來到了茂密的大森林。
我正在聚精會神地欣賞著森林中美麗的景色，突然前面被一只小猴子擋住了去路，它抓耳撓腮調皮地說：“城市來的小姑娘，我們正在舉行森林動物運動會，你準備了什么節(jié)目？”我思索了一下，說：“我來的很匆忙，到時候我給你們唱一支歌吧！”小猴子高興地拉著我的手，把我領到它們的運動場。運動場上熱鬧非凡，運動會快要開始了?？纯此鼈兊谋荣愴椖繂危簡?，運動會的項目還真多呢！有跳繩比賽，有跑步比賽，有爬樹比賽，有跳高比賽，還有舉重比賽……真是豐富多彩，趣味性十足。只見剛才和我說話的小猴子，跑到報幕員鸚鵡那兒去說了些什么，鸚鵡聽完之后點了點頭，小猴子又跑到了我身邊。
過了一會兒，報幕員鸚鵡開始講話：“我宣布，第2屆森林動物運動會現(xiàn)在開始！不過在運動會正式開始之前，我們要歡迎一個從城市里來我們大森林做客的小姑娘唱一首歌，大家鼓掌！”說完，運動場上的所有動物都鼓起了掌，對我表示歡迎。我迅速地走到動物們的面前，開始唱起了歌：“我要唱的是一首《愉快的夢》。搖啊搖啊搖啊，我的夢之船，在綠色的海上輕輕蕩漾……”我唱完了之后,整個運動場上頓時響起了雷鳴般的掌聲。我聽著這些掌聲，微笑了起來，這是一個多么和諧的群體啊！我正在遐想中，突然又傳來了一陣高亢的歡呼聲，原來是小猴子在跳高比賽中打破了森林動物運動會以往的記錄。
我跑過去向它表示祝賀，小猴子很謙虛地說：“我還要繼續(xù)努力，爭取得到更好的成績！”這時，小鳥在我頭頂上叫了起來，原來天色已晚，它著急地要回家呢！我只好依依不舍地離開了這個美麗的大森林。
我走進了動物王國作文300字篇五
于是，我便在有獵人設的大網(wǎng)的一棵樹邊擺了一個電子感應的毛絨大“肥羊”后，對老虎說：“老虎，你看見那只肥羊了嗎？”“是的，我看見了。”“這只羊跑得沒鹿快，您捉這只羊不是輕而易舉的事了嗎？”老虎半信半疑的，它拿起一塊石子向羊砸去，電子感應羊感應到有危險，便馬上一躲，石子砸了一個空，這下老虎相信那是只活羊了，馬上飛快地跑去捉，當它跑到樹邊時，大網(wǎng)一下子網(wǎng)住了它，把它吊了起來，它在網(wǎng)里拼命掙扎，不知所措。
這下鹿安全了，森林又恢復到像以前一樣的寧靜和祥和。
我走進了動物王國作文300字篇六
哇！這兒真美?。潖澢男∠獨g快地流淌，旁邊還襯著許多小花。美麗的蝴蝶在花叢中輕盈地跳著舞。樹枝上，百靈鳥在歌唱；樹下，大象在聊天，它們卷著鼻子，好像在做歡迎我的手勢。多么美得地方，不用你說你也知道―動物王國。
今天，動物們邀請我參加他們一年一度的運動會。我剛來到會場，運動會就開始了。第一場是游泳比賽，兩位選手做好了準備，“開始”，裁判員棕熊一聲令下，選手就開始游了起來。其中一個游得非常快，就像裝了電動馬達一樣。而另一個拼命地游，卻怎么也趕不上。游了沒多長時間，他的身體不知怎么的，漸漸往下沉，水快要淹沒他頭頂了，這時，大家迅速把他救上來，一看，頓時明白了。原來運動會主席馬先生患有近視眼，把不擅長游泳的雞大哥看成了鴨大哥，竟然讓他和鴨姐姐比游泳，弄出了笑話。
比賽結束后，舉行了隆重的發(fā)獎儀式。動物們和我約定，明年再來參加他們的運動會。
我走進了動物王國作文300字篇七
嘰嘰，咦？我怎么躺在鳥巢里？哦！原來，我竟變成了一只可愛的小鳥啊！我和我的兄弟姐妹們快樂地在天空中嬉戲，媽媽在一旁欣慰的笑著。
媽媽得了重病，醫(yī)生告訴我們，要去山里找一種像蝴蝶一樣的草藥，才能治好媽媽的病。我聽了，急忙對爸爸說：爸爸，讓我們去吧！爸爸同意了。臨走前，爸爸交給我們兩只小袋子，讓我們在危機時打開。
我們飛呀飛，突然，一只大鷹朝我們飛了過來，他獰笑著說：我正好餓了，嘻嘻，誰讓我剛好碰見你們呢？小鳥們，你們還是乖乖地進我的轆轆饑腸吧！哈哈！我害怕極了，正著急呢，姐姐提醒我：妹妹，可別忘了！爸爸在我們臨走前不是還給我們兩個小袋子嗎？快打開一個！聽了姐姐的話，我鎮(zhèn)定下來，打開一個小布袋。嗖，一張大網(wǎng)快速地向大鷹罩去，大鷹被網(wǎng)罩住了，我們獲救啦！我們繼續(xù)向山上飛，可是沒過多久，一個頑皮的小男孩發(fā)現(xiàn)了我們，舉起彈弓，朝我們打來。我們急忙打開第二個袋子。嗖，這次飛出來的，可不是網(wǎng)，而是一塊隱身布！我們快速地飛到布下，小男孩找不到我們，無奈地走了。
終于，我們順利地找到了草藥，給媽媽服下。不一會兒，媽媽就從床上一躍而起，抱著我們，就是一陣親吻。她欣慰地說：孩子們，你們長大了，會幫助媽媽了！我們高興地笑了。
快起來！你快起來！太陽曬屁股啦！隨著一聲河東獅吼，我揉了揉朦朧的眼睛，哦，原來這只是一場夢?。?/p>
我走進了動物王國作文300字篇八
一天，我好像長上了翅膀，飛到了大森林的身旁，走進大森林。感受到山花爛漫，綠樹成蔭。
在大森林里，可以看鳥飛，聽蟲鳴，還可以摘野果子。大森林向人們提供了許許多多的'食物。比如：山刺瓜、山葡萄、野山楂，還有各種美味蘑菇。
在森林里，有一條小溪，小溪姐姐把甘甜可口、像飲料一樣的溪水獻給人們。山嶺妹妹也伸出幫助之手，讓來探險的人們爬上山嶺，享受大自然的美麗風光。
春天，森林里野花盛開了：紅的、白的、紫的、金的……五光十色，漂亮極了。夏天，樹葉更綠了，各種植物貪婪地吮吸著陽光雨露，蓬勃生長。秋天，枝頭果實累累，動物們忙著為過冬準備食物，到處可見他們忙碌的身影。冬天，寒風呼嘯，大多數(shù)動物冬眠了，只有一些抗寒動物在走動。在那雪地上留下了深深的腳印。
只要沒人去亂砍亂伐樹木，大森林永遠是美麗的。
我走進了動物王國作文300字篇九
“悉，悉”這是什么聲音?我抬頭一看，原來是一只靈巧的的小猴?！靶『铮『铩蔽乙苫蟮貑柕?，“這么急，上哪去，上哪去呀?”小猴撓撓頭，驚訝的喊道“這你都不知道，今天是我們動物王國一年一度的舞林大會啊!”“是嗎?那么我可以去嗎?”我用一副可憐的樣子看向小猴。“當然沒問題!”小猴笑了，我也會心地笑了。
我抱緊樹干，想爬上樹與小猴一起爬樹去參加，可我爬樹的動作十分生疏，相比小猴的動作，我不知被他甩了幾條馬路了。爬一步滑三步，爬兩步滑六步……終于，在我的不懈努力之下，我爬上了樹，跟在小猴后面，去往舞林大會。
動物王國不愧是動物王國，就鳥類也最起碼有一百多個品種了。黃鶯、百靈、喜鵲……各種各樣的鳥兒齊聚一堂，無論是“爺爺輩”的，還是“孫子輩”的，大家都站在樹枝上，唱著美妙的樂曲。“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳……”顯得異常興奮與歡樂。
伴隨著鳥兒們的伴奏，動物們開始了舞蹈。大家轉圈，踢腿……各種舞姿一一呈現(xiàn)，大家的臉上洋溢著燦爛的笑容。
我走進了動物王國作文300字篇十
1．用第一人稱敘述，編一個有關動物的童話故事。
2．發(fā)揮想像，努力把故事編得有趣或驚險。
1．可以根據(jù)提示，引導學生先大膽想像，自己是能通鳥語獸言的人，也可以設想自己就是一只鳥或一只猴子等等，你來到森林，會發(fā)生什么事。讓學生經(jīng)過思考，在小組內交流自己的構想，互相啟發(fā)幫助，逐漸把童話編得完整起來。
2．在大致構思好的.基礎上，讓學生大膽動筆寫作，可以邊想邊寫，不斷完善。在全班同學完成后組織交流、評議，看看哪些童話編得有趣或驚險，受到大家的歡迎。教師在講評中既要鼓勵大膽創(chuàng)新，又要引導正確的價值取向，像保護環(huán)境、保持生態(tài)平衡、人和動物和諧相處、樂于助人等具有積極意義的主題更應當受到贊賞。
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