2024年雅思高分(匯總17篇)

通過(guò)總結(jié)，我們可以反思自己在一段時(shí)間內(nèi)的表現(xiàn)以及所取得的成績(jī)。在寫總結(jié)時(shí)，可以運(yùn)用一些例子和實(shí)證來(lái)支持自己的觀點(diǎn)和結(jié)論。推薦閱讀以下總結(jié)的例子，了解總結(jié)的要點(diǎn)和結(jié)構(gòu)。

雅思高分篇一

雅思由于是一種語(yǔ)言考試，不是專業(yè)考試，提高雅思寫作成績(jī)的關(guān)鍵點(diǎn)就在語(yǔ)言上面了!

二、盡量去避免使用那些語(yǔ)意弱的“be”動(dòng)詞。

1、需要把句中的表語(yǔ)轉(zhuǎn)換為不同的修飾語(yǔ)，這個(gè)技巧其實(shí)并不是那么容易掌握，但是它確實(shí)是一個(gè)能夠?qū)⒛愕难潘甲魑谋憩F(xiàn)力提高的實(shí)用技巧。

2、將作表語(yǔ)用的形容詞或者是名詞變?yōu)樾袨閯?dòng)詞。

3、在以那個(gè)“here”或者是以“there”開(kāi)頭的'句子中，大家要把“be”動(dòng)詞后的名詞代詞全部變成改寫句的主語(yǔ)。

三、必須盡量運(yùn)用主動(dòng)語(yǔ)態(tài)。

之所以教你要這樣做，其實(shí)是因?yàn)楹芏嗳瞬幻靼资裁磿r(shí)候該用主動(dòng)，或者是什么時(shí)候該用被動(dòng)。用錯(cuò)了，所以當(dāng)然也就談不上提高雅思寫作成績(jī)了。

四、多用一些語(yǔ)意具體的動(dòng)詞，同時(shí)還要保持句意簡(jiǎn)潔明了。

這樣的具體描寫往往可以讓文章看起來(lái)更具說(shuō)服力，當(dāng)然這樣也就可以提高雅思寫作成績(jī)了。

五、防止使用那些語(yǔ)意冗長(zhǎng)累贅的詞語(yǔ)。

如果想要提高雅思寫作成績(jī)就得使寫作的用詞簡(jiǎn)單，生動(dòng)。

雅思高分篇二

2006年，雅思考試官方的網(wǎng)站宣布了雅思寫作命題部分的新變化：新命題強(qiáng)調(diào)了原因或者理由作為論據(jù)的重要性，原則上也把“描述”這個(gè)詞給切分為兩部分，一個(gè)是總結(jié)重要趨勢(shì)中所反映的信息，第二是對(duì)比相關(guān)的數(shù)據(jù)，從而突出重要趨勢(shì)。

某雅思學(xué)校的余卓雅老師表示，要有針對(duì)性地對(duì)考前復(fù)習(xí)和應(yīng)試策略進(jìn)行調(diào)整，其間要注意三大要點(diǎn)。

拿官方的網(wǎng)站最新公布的留學(xué)類第一篇作文樣題為例，兩個(gè)圖表分別顯示的是1985年到1995年日本國(guó)民海外游的數(shù)量變化以及其中去澳大利亞旅游的人數(shù)的變化。在寫這篇文章時(shí)，考生應(yīng)首先將十年來(lái)日本國(guó)民海外游的數(shù)量變化趨勢(shì)以及去澳大利亞的人數(shù)變化趨勢(shì)概括出來(lái)，然后進(jìn)行細(xì)化，看其趨勢(shì)的變化有沒(méi)有起伏、如何表現(xiàn)等，再對(duì)兩組數(shù)據(jù)進(jìn)行比較，最后進(jìn)行總結(jié)，這樣才能充分涵蓋題目的要求。如果只是簡(jiǎn)單的羅列堆砌，不做任何的分析、概括和比較，扣分就難以避免了。

因此，考生在復(fù)習(xí)備考階段不要盲目地練寫文章，要多訓(xùn)練提高信息歸類和概括能力。

結(jié)構(gòu)清楚，從文章整體來(lái)說(shuō)是講一篇文章起碼要有開(kāi)頭、中間和結(jié)尾，每個(gè)中間段要有一句主題句總領(lǐng)整段，下面依次展開(kāi)，最后有一句話收尾。結(jié)構(gòu)合理則是指文章的論證結(jié)構(gòu)合理，特別是高分作文，立場(chǎng)要非常清晰。

最新公布的留學(xué)類第二篇作文的題目是有關(guān)于對(duì)兒童兼職的不同看法。在寫這篇文章時(shí)，考生首先就要鮮明地提出自己是否支持兒童做兼職，之后在過(guò)渡段里提及與自己意見(jiàn)不同的論點(diǎn)，說(shuō)明理由是什么，其后放主要的`筆墨論證自己的觀點(diǎn)，可以結(jié)合親身經(jīng)歷或了解到的實(shí)例來(lái)證明觀點(diǎn)的正確性，最后進(jìn)行總結(jié)陳述，進(jìn)一步確認(rèn)對(duì)于兒童應(yīng)不應(yīng)該做兼職的觀點(diǎn)和意見(jiàn)。

在備考雅思時(shí)，考生要注意文章結(jié)構(gòu)的建立，力求做到結(jié)構(gòu)清楚、論證比例合理。

新評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)最大的改變是把老評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的第三方面“詞匯和語(yǔ)法”分解成詞匯和語(yǔ)法兩個(gè)細(xì)則。這樣一來(lái)，詞匯和語(yǔ)法、任務(wù)完成或任務(wù)反應(yīng)、連貫與銜接在評(píng)分時(shí)的權(quán)重是一樣的。所以，要獲得雅思作文高分，同時(shí)也要在詞匯上狠下功夫才行。

在詞匯的準(zhǔn)備方面，要注意寬度和難度兩方面的訓(xùn)練。詞匯的寬度是指在一篇要求字?jǐn)?shù)的文章內(nèi)，能用不同的語(yǔ)言表達(dá)同一個(gè)內(nèi)容，避免重復(fù)，如用grow、goup、increase、rise、raise、boost等不同詞匯表達(dá)“上升”這個(gè)意思。詞匯的難度，是指在文章中是選用比較幼稚的詞匯，還是有一定文體標(biāo)準(zhǔn)、適合于學(xué)術(shù)場(chǎng)景表達(dá)的詞匯。大多數(shù)中國(guó)考生都會(huì)普遍使用at the same time來(lái)表示“與此同時(shí)”，但是在正式文體里，表達(dá)此意的詞應(yīng)為meanwhile或in the meantime。

雅思高分篇三

雅思考試多少分算高分是相對(duì)的，要看你選擇的學(xué)校錄取的分?jǐn)?shù)也不同，每個(gè)地方的平均水平也不同，以下是小編為大家搜索整理的雅思多少分算高分，希望對(duì)正在關(guān)注的您有所幫助!

一般來(lái)說(shuō)雅思成績(jī)達(dá)到6.5分以上就算是高分了。

雅思總分是9分，一般出國(guó)留學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)：雅思考6分符合讀一般本科的標(biāo)準(zhǔn)，6.5分是讀好一點(diǎn)的本科的一個(gè)報(bào)簽分。

雅思分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定6分能大致運(yùn)用英語(yǔ)，7分是英語(yǔ)能力良好，因而6.5分以上就代表考試個(gè)人英語(yǔ)能力水平在中等偏上水平階段。

雅思考高分有什么技巧

詞匯量是決定因素。如果詞匯量不夠，基本上可以斷定與高分無(wú)緣。

聽(tīng)劍橋的真題

我是每天堅(jiān)持聽(tīng)一套劍橋的聽(tīng)力，訂正之后反復(fù)聽(tīng)?zhēng)妆?，力求每一句都?tīng)懂，把不懂的單詞都摘錄到notebook中。

堅(jiān)持做聽(tīng)寫

我這人比較懶，懶得去弄bbc/voa什么的，所以就干脆用劍橋真題來(lái)，隨便拿一套題目，播放一句寫一句，我現(xiàn)在差不多2個(gè)section用30分鐘就能全部寫出來(lái)。

tip1：心態(tài)一定要好，不能慌。每個(gè)題都是機(jī)會(huì)，不能因?yàn)閬G失了幾個(gè)小機(jī)會(huì)，而把所有的機(jī)會(huì)都丟了。

tip2：一定要先讀題。

雅思閱讀其實(shí)與單詞量沒(méi)多大關(guān)系，因?yàn)殚喿x中有太多的專業(yè)詞匯，所以即便我們有很大的詞匯量，也未必能全部讀懂閱讀文章。

大家一定要先提高自己的整體閱讀水平，然后再去攻技巧。但是，不是讓你讀報(bào)紙什么的，這個(gè)很扯蛋，因?yàn)槿绻愕膫淇紩r(shí)間只有1個(gè)月，那么提高1-1.5分就不應(yīng)該這么做。相反，你需花半個(gè)月的時(shí)間來(lái)讀懂劍橋雅思的文章，分析文章的結(jié)構(gòu)、找出答案的出處、把不懂的詞弄懂。

tip1：除了listing of heading題和matching題沒(méi)有順序，其他的題型都有順序。

tip2：答案與原文相似程度越高，這個(gè)答案越可能是錯(cuò)的。

tip3：70%的答案都來(lái)源于段落中轉(zhuǎn)折詞或特殊符號(hào)的后面。比如：however/yet等等。

tip4：做題的時(shí)候把有matching題和tfng題的文章放最后做，這兩種題型是比較難處理的，如果你一上來(lái)就做，很可能會(huì)有挫敗感。

tip5：做閱讀與聽(tīng)力不一樣，做閱讀的時(shí)候答案最好直接寫到答案紙上，實(shí)驗(yàn)證明，這樣做能幫你節(jié)約3分鐘的時(shí)間。

很多人喜歡用模板，特別是十天雅思寫作的書籍，如果你的分?jǐn)?shù)要求是6分以下，那你大膽的用，如果想上6分或7分甚至更高，就不要用那么多的模板?？脊俜锤械氖歉呒?jí)的模板與你寫的文章的語(yǔ)言水平根本不是同一個(gè)層次的，寫出來(lái)的一篇文章里層次相差太大。

此外，有些人認(rèn)為寫作要拿高分，一定要用上很多高級(jí)詞匯，以顯示自己的高水準(zhǔn)，其實(shí)不然。大家可以看看劍橋書后面的考官寫的范文，其中并沒(méi)有所謂的高級(jí)詞匯，都是一些通俗易懂的，大家都認(rèn)識(shí)的單詞。但是為什么那種文章就是好呢?仔細(xì)讀過(guò)幾遍，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那些文章寫的很通順，觀點(diǎn)闡述也很清晰，讀起來(lái)就是很舒服。

tip1：不要用你自己都不熟悉的單詞，不要制造機(jī)會(huì)讓考官扣你分。

tip2：小作文多用些模板，以減少時(shí)間;大作文請(qǐng)盡量少用模板，如果要用，請(qǐng)用些沒(méi)那么多人用的模板。

tip3：外國(guó)人喜歡有案例來(lái)支持你的論點(diǎn)，所以請(qǐng)多寫一些有關(guān)你論點(diǎn)的新聞報(bào)道或研究數(shù)據(jù)來(lái)作為例子。

tip4：詞匯不求多華麗，只要句子結(jié)構(gòu)和連接詞用的出彩些。

一進(jìn)去，微笑、自信請(qǐng)不要忘了。因?yàn)榈谝挥∠髸?huì)無(wú)形中影響考官的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)然，也請(qǐng)尊重考官，不要一副不屑的樣子。講的'時(shí)候，多看看考官的眼睛，就像我們平常和朋友交流一樣，你越是開(kāi)心、放松的和他聊，你的分?jǐn)?shù)就肯定會(huì)高。

此外，很多人都以為口語(yǔ)要找老外練習(xí)才會(huì)提高，我覺(jué)得也沒(méi)這個(gè)必要，像我們這樣，去找老外練習(xí)口語(yǔ)，還經(jīng)常性的，根本不現(xiàn)實(shí)。其實(shí)，口語(yǔ)自己做些準(zhǔn)備，照樣也能拿高分。

tip1：一定要做好準(zhǔn)備，然后一定得自己說(shuō)出來(lái)，你不說(shuō)的話，那就等于白準(zhǔn)備。

tip2：要背一些口語(yǔ)化的表達(dá)方式，越口語(yǔ)化越好。

tip3：說(shuō)的時(shí)候要有表情，肢體和面部都要，考官不會(huì)主動(dòng)向你示好，只有你自己先做到了，考官才會(huì)跟你互動(dòng)得更多，也就意味著他會(huì)給你高分。

tip4：發(fā)音不準(zhǔn)不是大問(wèn)題，想想印度或日本的英語(yǔ)發(fā)音，所以最重要的是你要敢說(shuō)，說(shuō)的連貫，不要停在那思考，你就隨便胡扯一點(diǎn)比你什么都不說(shuō)都要好。

9分

成績(jī)極佳,能將英語(yǔ)運(yùn)用自如,精確、流利并能完全理解.

8分

非常良好,能將英語(yǔ)運(yùn)用自如,只是偶爾有不連接的錯(cuò)誤和不恰當(dāng),在不熟悉的狀況下可能出現(xiàn)誤解,可將復(fù)雜細(xì)節(jié)的爭(zhēng)論掌握的相當(dāng)好.

7分

良好,有能力運(yùn)用英語(yǔ),雖然在某些情況有時(shí)會(huì)發(fā)生不準(zhǔn)確、不適當(dāng)和誤解,大致可將復(fù)雜的英語(yǔ)掌握的不錯(cuò),也理解其全部?jī)?nèi)容.

6分

(澳大利亞移民&英國(guó)留學(xué)分?jǐn)?shù)線)及格,大致能有效的運(yùn)用英語(yǔ),雖然有不準(zhǔn)確、不適當(dāng)和誤解發(fā)生,能使用并理解相當(dāng)復(fù)雜的英語(yǔ),特別是在熟悉的情況時(shí).

5分

(加拿大移民&新西蘭移民分?jǐn)?shù)線)適當(dāng)及格,可部分運(yùn)用英語(yǔ),在大多數(shù)情況下可應(yīng)付全部的意思,雖然可能犯下許多錯(cuò)誤,在本身領(lǐng)域內(nèi)應(yīng)可掌握基本的溝通.

4分

(英國(guó)預(yù)科分?jǐn)?shù)線)水平有限,只限在熟悉的狀況下有基本的理解力,在理解與表達(dá)上常發(fā)生問(wèn)題,無(wú)法使用復(fù)雜英語(yǔ).

3分

水平極有限,在極熟悉的情況下,只能進(jìn)行一般的溝通理解.

2分

只屬于偶爾使用英語(yǔ),除非在熟悉的情況,使用單詞和簡(jiǎn)短的短句表達(dá)最基本的信息,在說(shuō)寫方面有重大的障礙.

1分

不能通過(guò),可能只能說(shuō)幾個(gè)單詞,無(wú)法溝通.

0分

考生沒(méi)有參加考試,沒(méi)有可評(píng)估的信息.

雅思5.5是什么水平

雅思5.5分是一個(gè)比較低的分?jǐn)?shù),大約過(guò)國(guó)內(nèi)4級(jí)即可達(dá)到?？谡Z(yǔ)方面相當(dāng)于可以與英語(yǔ)國(guó)家的人較為正常的談?wù)撋?及簡(jiǎn)單溝通,但是不能進(jìn)行深入的溝通和交流。雅思5.5分可以到英國(guó)的一些大學(xué)讀本科,同時(shí),雅思5.5分也可以到澳洲的一些大學(xué)讀本科,當(dāng)然要看具體的學(xué)校,學(xué)校不同,對(duì)雅思成績(jī)的要求也就不一樣。

雅思6.5分是什么水平

一般來(lái)說(shuō),如果你的英語(yǔ)水平過(guò)了4級(jí)的話,你考雅思6.5分是可以的,如果連四級(jí)都沒(méi)有過(guò)的話,那雅思6.5分很難實(shí)現(xiàn),基本上是不可能過(guò)的。而如果你的英語(yǔ)水平過(guò)了6級(jí)了的話,那么考雅思6.5分的幾率就很高了,當(dāng)然這也不是絕對(duì)的。

考雅思6.5分,一般要求詞匯量應(yīng)達(dá)6000到8000個(gè)。雅思6.5分是英語(yǔ)碩士研究生的最低要求。如果你通過(guò)雅思成績(jī)查詢,發(fā)現(xiàn)你的分?jǐn)?shù)是6.5分,那這個(gè)成績(jī)算是中等水平了,也能夠到英國(guó)讀研究生,但可以選擇的學(xué)校不太多了。如果你想有更多的學(xué)校可以選擇的話,那最好是提高雅思成績(jī),讓你的雅思分?jǐn)?shù)在6.5-7分,甚至更高。

雅思8.5分是什么水平

雅思滿分為9分,8.5分意味著雅思四項(xiàng)考試的平均成績(jī)?yōu)?.5分,可以看出這個(gè)考生的英語(yǔ)水平是接近專家水平,是很高的分?jǐn)?shù)。

雅思高分篇四

這是準(zhǔn)備任何一部分考試都不會(huì)改變的黃金律，寫作部分尤其如此。很多同學(xué)在一開(kāi)始接觸雅思寫作題目的時(shí)候都會(huì)覺(jué)得這些題目討論的問(wèn)題很傻，自己完全能搞定，因而不愿意去動(dòng)筆，一旦真正開(kāi)始寫的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)這些題目遠(yuǎn)不是自己想象的那么簡(jiǎn)單，才意識(shí)到要寫出一篇好的雅思作文并不是那么容易的事。

所以在備考時(shí)，考生應(yīng)該多動(dòng)筆，多思考，踏踏實(shí)實(shí)的去完成每一篇作文，這樣才能真正了解雅思寫作是怎么回事，了解自己的寫作能力到底怎么樣，進(jìn)而有針對(duì)性的提高寫作能力。

很多中國(guó)考生在備考過(guò)程中做了大量的寫作練習(xí)，幾乎把歷來(lái)出現(xiàn)過(guò)的考題都寫了一遍，但寫作能力整體上還是沒(méi)有太大提高。這種題海戰(zhàn)術(shù)是非常不可靠的，光是寫而沒(méi)有去修改，這種方式收效其實(shí)非常低。

修改一篇作文不僅僅是找出錯(cuò)誤和不足這么簡(jiǎn)單，還是一個(gè)不斷更正不足和自我提高的'過(guò)程，通過(guò)對(duì)作文的修改，找出自己常犯的錯(cuò)誤和常用的一些過(guò)于簡(jiǎn)單或不夠地道的表達(dá)，在以后的寫作過(guò)程中有意識(shí)的避免它們的出現(xiàn)，這些都是修改作文帶來(lái)的提高。

另外，除了自己修改外，最好是能請(qǐng)寫作能力比較強(qiáng)的人幫忙修改，如果能找到外國(guó)人幫忙修改就更好了，因?yàn)檫@些人能非常清楚的看到文章中一些隱藏的不足，提出很多自己不易發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，這對(duì)寫作分?jǐn)?shù)的提升有很大幫助。

在中國(guó)，很多考生習(xí)慣了應(yīng)試型的教育，一拿到例文就開(kāi)始狂背，認(rèn)為在考試的時(shí)候只要套用這些例文就一定能拿高分。其實(shí)不然，雅思考試中如果考官認(rèn)為你的文章是抄襲例文，那么分?jǐn)?shù)一定會(huì)非常低。況且高分例文的價(jià)值遠(yuǎn)不止背誦和套用，要拿到雅思寫作的高分，就一定要善于利用它們。

在看一篇高分作文的時(shí)候，首先要做的是積累單詞和詞組，背單詞或背詞組本身非常枯燥，但如果在范文中就會(huì)好很多，因?yàn)橐黄潘紝懽鞣段挠衅涮囟ǖ那榫?，詞匯積累在特定的情景和句子當(dāng)中進(jìn)行，這樣對(duì)詞匯的理解和記憶都會(huì)深刻很多，對(duì)其用法也比較容易掌握。另外句型也是積累的重點(diǎn)，如果在例文中見(jiàn)到好的句子結(jié)構(gòu)，不妨摘抄下來(lái)，并在自己的寫作過(guò)程中盡量運(yùn)用好這些結(jié)構(gòu)。

雅思高分篇五

聽(tīng)力的提高當(dāng)然要從每天做起啦，尤其是雅思聽(tīng)力這種高水平對(duì)外的考試更要不斷地練習(xí)了。要是你能做到持之以恒，每天做到一小步，那么你的聽(tīng)力就會(huì)進(jìn)步一大步了。

一、口語(yǔ)發(fā)音的突破。

你要做的件事情就是要突破你的口語(yǔ)發(fā)音。雅思聽(tīng)力也需要精準(zhǔn)的發(fā)音，因?yàn)槟阕约罕旧淼陌l(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)的話會(huì)導(dǎo)致你聽(tīng)不懂那些發(fā)音正確的材料，還有發(fā)音不準(zhǔn)確還會(huì)影響我們的交流。在做聽(tīng)力的時(shí)候?qū)τ谀切┠悴皇呛苁煜さ囊裟憔蜁?huì)很難或者很慢才能做出反應(yīng)，這些在雅思聽(tīng)力考試中都是非常不利的。所以多聽(tīng)、多練、多模仿才是道。

二、積累詞匯。

詞匯也是要靠每天的積累的。你可以首先確定出你的備考時(shí)間，還有所需背的單詞量，然后再算算每天要背多少。這樣有一個(gè)大概的計(jì)劃，每天就可以按照計(jì)劃實(shí)行了。你還可以找一些背單詞軟件，這樣就不會(huì)太枯燥了。

三、熟悉聽(tīng)力場(chǎng)景。

其實(shí)雅思聽(tīng)力也沒(méi)有那么難，聽(tīng)力場(chǎng)景就那么幾個(gè)，都是比較固定的。所以我們要是想提高我們的聽(tīng)力，就一定要熟悉聽(tīng)力場(chǎng)景。熟悉場(chǎng)景呢就要建立在多練的基礎(chǔ)上了。聽(tīng)多了，練多了你就知道大概的命題方向還有解題思路了，連其中的高頻詞匯你也能了然于心了。一般相對(duì)簡(jiǎn)單的問(wèn)題我相信你都沒(méi)有問(wèn)題了，即使是難題也能應(yīng)對(duì)自如了，起碼你知道基本的解題思路了。就像有些人做題做多了，即使他沒(méi)聽(tīng)懂還是能找出正確的答案。

只要掌握方法，并加以練習(xí)，大家都能把雅思聽(tīng)力攻克下來(lái)，后祝大家都取得好成績(jī)!

雅思高分篇六

雅思閱讀7分以上，其實(shí)并不是一個(gè)遙不可及的事情，下面我們來(lái)談一下雅思閱讀想取得高分必備的三個(gè)技能，希望看了以下內(nèi)容，可以對(duì)大家有所幫助!

這里強(qiáng)調(diào)的其實(shí)是英文基礎(chǔ)的重要性。考生想要在考試過(guò)程中游刃有余，沒(méi)有一定的詞匯量基本是沒(méi)有辦法達(dá)成的。當(dāng)然我們?cè)诳荚囍锌梢酝ㄟ^(guò)上下文，轉(zhuǎn)折詞等等猜測(cè)生詞的意思。但是，一旦生詞量超過(guò)一定比例，勢(shì)必會(huì)影響考生的理解。說(shuō)到理解，在雅思考試中碰到長(zhǎng)難句是常有的事情。那么扎實(shí)的語(yǔ)法基礎(chǔ)也是考生正確理解文章意義的一個(gè)重要的必備素質(zhì)。

除去扎實(shí)的詞匯語(yǔ)法基礎(chǔ)之外，豐富的背景知識(shí)也是一名高分考生所必須的。雅思閱讀考試人文社科類和自然科學(xué)類當(dāng)中有眾多小分支話題，涉及天文、地理、生物、地質(zhì)、語(yǔ)言學(xué)、發(fā)展史等等眾多領(lǐng)域。為了保證考試時(shí)的閱讀效率及答題的正確性，考生需要在平時(shí)多多查閱相關(guān)資料，了解各類文章背景。

雅思閱讀考試的題型多種多樣，有細(xì)節(jié)題，有主旨題，有考察整體理解的題型，也有考察辨別信息能力的題型。

因此，建議想要取得高分的學(xué)員，在掌握每種題型的解題技巧的同時(shí)，還需要研究的是考試的出題角度，仔細(xì)研究各種題型考察的是何種能力。然后有針對(duì)性的去鍛煉這方面的能力。14年的雅思閱讀考試中，所占比重最大的幾類題型為細(xì)節(jié)配對(duì)題、是非無(wú)判斷題、選擇題。之前?？嫉?list of headings對(duì)在去年的考試中所占比例并不大。14年幾乎每場(chǎng)考試都有細(xì)節(jié)配對(duì)題出現(xiàn)，那么其實(shí)可以反映出雅思考試更加注重考生的細(xì)節(jié)定位能力以及對(duì)于材料的理解能力。

精讀是提高分?jǐn)?shù)的唯一法寶。精讀的方法是：

用一小時(shí)完整的做一個(gè)test三篇文章，然后一篇文章一篇文章的開(kāi)始精讀。

查出每篇文章的所有生詞，并要求認(rèn)知。接著分析文章所有的長(zhǎng)難句，翻譯整篇文章。

把所有題的出題點(diǎn)在文章里標(biāo)出來(lái)。我們要非常清楚對(duì)是為什么對(duì)，錯(cuò)是為什么錯(cuò)。精讀可以提高同學(xué)們的'詞匯、長(zhǎng)難句分析能力以及對(duì)整篇文章做題思路的理解。

模擬訓(xùn)練可以提高考生兩方面的能力：一是考試答題順序的安排。二是考試時(shí)間的合理分配。

首先是答題順序的安排?？忌⒉挥猛耆凑湛荚囄恼碌捻樞騺?lái)答題。完全可以通過(guò)對(duì)于標(biāo)題的瀏覽來(lái)確定文章大意。然后根據(jù)自己的熟悉程度來(lái)選擇文章的先后順序。

另外，在確定了文章的先后順序之后，題目的先后順序其實(shí)也是需要進(jìn)行合理安排的。比如14年很流行的段落細(xì)節(jié)配對(duì)題，雖然經(jīng)常出現(xiàn)在文章很靠前的位置，但是，無(wú)論什么樣的位置出現(xiàn)，這種題型都應(yīng)該放在最后來(lái)解決。除了答題順序之外，考試時(shí)間的精確掌控也是考生是否能夠取得高分的一個(gè)重要因素。雅思閱讀考試是個(gè)精泛讀結(jié)合過(guò)程，不是所有的文字都需要進(jìn)行精讀的，恰恰那些基礎(chǔ)很好有能力有機(jī)會(huì)考到高分的考生，往往會(huì)犯全篇通讀的錯(cuò)誤，導(dǎo)致最后答題時(shí)間不夠，沒(méi)能完成所有的題目而不能取得滿意的成績(jī)。

保存并繼續(xù)

另外要提醒考生注意的是，在平常的模擬考試中就養(yǎng)成是用答題卡的習(xí)慣，這樣才不至于在考試的時(shí)候因?yàn)闀r(shí)間不夠而出現(xiàn)答題卡不能填寫完全的情況。相信很多次的模擬練習(xí)之后，考生一定有能力在考試時(shí)，用最合理的時(shí)間分配進(jìn)行最佳順序的答題，最終取得高分成績(jī)。

雅思高分篇七

1. 雅思聽(tīng)力只考細(xì)節(jié),基本不考總結(jié)題,主旨題。

2. 聽(tīng)力最重要的是詞匯,聽(tīng)力詞匯與其他詞匯不同點(diǎn)在于,你需要聽(tīng)出單詞而不是單純的看出或者寫出單詞。

3. 聽(tīng)力的大小寫問(wèn)題不要過(guò)分強(qiáng)調(diào),官方回答通常情況下是大小寫都可。

4. 需要特別注意單詞的拼寫和單復(fù)數(shù),細(xì)節(jié)決定成敗。

5. 注意題型的多樣性,主要兩大類分為填空題和選擇題。

6. 填空題分為表格題,總結(jié)填空題,單句填空題,地圖題。

7. 填空題要根據(jù)空格前后的詞來(lái)預(yù)計(jì)答案的詞性和內(nèi)容。

8. 做適當(dāng)?shù)腵筆記,跟題干預(yù)測(cè)相關(guān)內(nèi)容的筆記,比如說(shuō)填數(shù)字,就記錄數(shù)字;填動(dòng)詞就記錄動(dòng)詞。

9. 注意原文當(dāng)中和題干當(dāng)中的同義替換,雅思聽(tīng)力就是考的題干和原文的同義替換能力。

雅思高分篇八

陳琨說(shuō)自己之所以能在作文上有所提高，源于他在老師的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)了使用模板。一開(kāi)始準(zhǔn)備考試的時(shí)候，他完全都沒(méi)有要準(zhǔn)備寫作模板的意識(shí)，就是想到什么寫什么，文章結(jié)構(gòu)非?；靵y，文章中用于支持論點(diǎn)的理由也不充分。但是通過(guò)背誦老師在上課時(shí)提供給他的模板，陳琨逐漸明白了一篇高分雅思作文是什么樣子的，首尾句應(yīng)該怎么寫，中間段要如何展開(kāi)等等……特別是議論文，如果考生能夠按照模板寫，整個(gè)文章就會(huì)變得行文流暢、思路清晰。

談及第二個(gè)成功的關(guān)鍵，陳琨提到了文章的邏輯。邏輯是作文當(dāng)中非常重要的組成部分，從一篇文章的邏輯性就可以充分看出考生的思維能力和英語(yǔ)水平，特別是在議論文當(dāng)中。因此，考生一定要在自己的文章中注入強(qiáng)大的邏輯。那么文章的邏輯性體現(xiàn)在何處呢？陳琨的答案是文章中的論點(diǎn)。若是一篇文章中各個(gè)分論點(diǎn)都不夠充分，不足以支持文章主旨的話，這個(gè)文章就是沒(méi)有邏輯的。因此，陳琨的建議是，當(dāng)考生看到題目后，應(yīng)從腦海中能想到的'眾多論點(diǎn)中選出幾個(gè)內(nèi)容最合理、理由最充分的論據(jù)，填入考前就準(zhǔn)備好的模板當(dāng)中，確保文章的邏輯性。

除了作文單項(xiàng)的制勝秘訣之外，陳琨還分享了他認(rèn)為很有效的其他單項(xiàng)的備考技巧。

陳琨的聽(tīng)力曾經(jīng)在無(wú)老師指導(dǎo)的情況下考到過(guò)7.5分的高分，他說(shuō)他的備考方法就是多聽(tīng)多練。聽(tīng)力的提高除了多練習(xí)磨耳朵之外是沒(méi)有捷徑的。

與寫作所用的模板不同，口語(yǔ)考試中并不推薦依賴模板回答口語(yǔ)問(wèn)題的方式，陳琨在練習(xí)口語(yǔ)的時(shí)候從來(lái)不用模板和萬(wàn)能答案去套問(wèn)題，這樣的好處在于他能充分鍛煉自己的思考和應(yīng)答能力，也避免了考試中抽到不熟悉的問(wèn)題就慌得說(shuō)不出完整話的情況。

如果說(shuō)詞匯量是閱讀拿高分的充分條件的話，找關(guān)鍵詞就是其必要條件。學(xué)不會(huì)找關(guān)鍵詞，就算文章全讀懂了也不代表能將閱讀題目回答正確。

雅思高分篇九

雅思閱讀是雅思考試的重要組成部分，也是雅思考試中的難點(diǎn)，下面是網(wǎng)小編提供給大家關(guān)于雅思閱讀高分技能，希望對(duì)大家的閱讀備考有所幫助。

語(yǔ)法在有些人看來(lái)是沒(méi)有用的，他們認(rèn)為學(xué)語(yǔ)法是過(guò)時(shí)的，完整和良好的語(yǔ)言環(huán)境可以使我們?cè)陂L(zhǎng)時(shí)間的語(yǔ)言實(shí)踐過(guò)程中產(chǎn)生語(yǔ)感，即使沒(méi)有專門系統(tǒng)的語(yǔ)法學(xué)習(xí)，我們的英文一樣可以很地道。但是在目前的中國(guó)，擁有完整和良好的語(yǔ)言環(huán)境以及長(zhǎng)時(shí)間的語(yǔ)言實(shí)踐是很難做到的，并且雅思閱讀文章中會(huì)出現(xiàn)大量的長(zhǎng)句，而如果考生們語(yǔ)法不好，則會(huì)直接影響句子的理解，最終影響雅思閱讀的成績(jī)。因此要備戰(zhàn)雅思，語(yǔ)法的精通是必不可少的。

高中生們已經(jīng)學(xué)習(xí)了狀語(yǔ)從句、賓語(yǔ)從句，定語(yǔ)從句，情態(tài)動(dòng)詞，it用法、虛擬語(yǔ)氣，主語(yǔ)從句，表語(yǔ)從句，動(dòng)名詞、分詞、不定式等，而這些語(yǔ)法已經(jīng)足以應(yīng)付雅思閱讀考試。那些語(yǔ)法不是很好的高中生們可以把高中階段教材中的語(yǔ)法再認(rèn)真學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)一下，同時(shí)參加雅思起步班、基礎(chǔ)班、預(yù)備班或詞匯語(yǔ)法班的學(xué)習(xí)，提高自己的語(yǔ)法。

另外，剛剛也講到雅思閱讀文章中會(huì)出現(xiàn)很多的長(zhǎng)句，考察考生們從句子的主干成分——主謂結(jié)構(gòu)入手，對(duì)并列句、比較句、指代句、復(fù)合句和雙重否定句充分把握，并且結(jié)合句子上下文，正確理解掌握其要表達(dá)的意思的能力。因此建議高中考[微博]生們平時(shí)多多培養(yǎng)長(zhǎng)句短讀的能力，并且在讀完一個(gè)長(zhǎng)句后能夠自己歸納總結(jié)，提煉其要點(diǎn)。

雅思閱讀考試以大眾題材為主，不涉及專業(yè)性很強(qiáng)的文章，以免給不同專業(yè)的考生造成優(yōu)勢(shì)或者劣勢(shì)。因此很多閱讀文章中的題目，考生們運(yùn)用常識(shí)就可以直接確定答案。但是中國(guó)的`大部分高中生都是“一心只讀圣賢書，兩耳不聞窗外事”，常識(shí)的缺乏一定程度上會(huì)影響考生們背單詞、猜單詞甚至解題效率。

在此，專家建議高中考生們?cè)谄綍r(shí)擴(kuò)大自己的知識(shí)面，了解和雅思閱讀材料有關(guān)的背景知識(shí)，如美國(guó)的人文、地理和歷史概況及中西文化差異，多讀一些涉及經(jīng)濟(jì)、教育、科技、醫(yī)學(xué)、環(huán)境、能源、地質(zhì)、動(dòng)植物等話題的文章，(相關(guān)網(wǎng)站如：;;)也可以觀看探索頻道的一些電視節(jié)目或者自然解碼等。

詞匯和語(yǔ)法是基礎(chǔ)，而閱讀方法&技巧的掌握和正確運(yùn)用則可以幫助考生把詞匯和語(yǔ)法發(fā)揮到最大功效，因此高中生們?cè)趯W(xué)習(xí)并掌握雅思閱讀考試所需要的詞匯和語(yǔ)法的同時(shí)，還應(yīng)該注重閱讀技巧的學(xué)習(xí)和掌握。

雅思閱讀考試最大特點(diǎn)是閱讀量大，而且重點(diǎn)考核考生正確理解文章，把握文章主旨和結(jié)構(gòu)，迅速定位所需要的具體信息，理解某些特定細(xì)節(jié)，弄清句子間的邏輯關(guān)系，進(jìn)行一定的判斷的能力。因此考生們?cè)趥淇紩r(shí)要注意掌握略讀(skimming)(略讀要求學(xué)生快速瀏覽全篇，領(lǐng)會(huì)主旨大意或抓住主要內(nèi)容)、跳讀(scanning)(跳讀要求學(xué)生從語(yǔ)言材料中快速獲取特定信息)、細(xì)讀(losingreading)(細(xì)讀要求學(xué)生理解文章細(xì)節(jié)及其內(nèi)在聯(lián)系，促進(jìn)對(duì)篇章結(jié)構(gòu)的更深層次的理解)等閱讀方法。

雅思高分篇十

當(dāng)?shù)诙蔚难潘悸?tīng)力再次以8.5分的勝利而告終的時(shí)候，我在腦海里對(duì)大學(xué)成績(jī)單上曾經(jīng)讓我撕心裂肺的77分聽(tīng)力抱以“大江東去”的緬懷和悼念?？绝啠镜牟皇且环菰囶}，而是一種態(tài)度。將烤鴨的心理斗爭(zhēng)遷移到生活過(guò)程，突然發(fā)現(xiàn)兩者具有驚人的共性。此時(shí)，恍然覺(jué)悟，ielts真的意味著“語(yǔ)言+能力 ”。而這種能力不僅僅體現(xiàn)在language skills上，更展示在理解考試、準(zhǔn)備考試、參與考試的過(guò)程之中。

眾所周知，雅思包括聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫四大部分，而中國(guó)考生總體上在聽(tīng)力和閱讀部分出盡風(fēng)頭，卻在寫作和口語(yǔ)部分面顏面盡失。究其原因，無(wú)外乎中國(guó)的英語(yǔ)教育體制和理念出現(xiàn)偏差。中國(guó)學(xué)生從基礎(chǔ)教育階段甚至到大學(xué)英語(yǔ)課堂不斷經(jīng)受應(yīng)試的英語(yǔ)教學(xué)。除了語(yǔ)法、單詞掌握牢固之外，其他的應(yīng)用領(lǐng)域，比如 oral presentation, english public speaking等等都顯得“扶不上墻”。然而，半年前，第一次參加雅思考試的我過(guò)高估計(jì)了自己的寫作和口語(yǔ)水平，卻在聽(tīng)力部分對(duì)自己的信心大打折扣。于是，為了證明我是一個(gè)純粹的中國(guó)人，我決定苦心勵(lì)志徹底戰(zhàn)勝雅思聽(tīng)力的恐懼，將夢(mèng)想中的高分緊握手中。

一個(gè)月的備考時(shí)間里，我每天規(guī)律地在上午9點(diǎn)進(jìn)行一套完整的雅思聽(tīng)力訓(xùn)練。past papers實(shí)屬寶貴的備考資源，為了最大限度的利用這份材料，我決定分四步吃透原題：首先，模擬考境，按照錄音的指示和要求，將自己完全融入到考試的氣氛中，全神貫注地用鉛筆將答案記錄到復(fù)印的答題紙上。這種做法道理很簡(jiǎn)單，只有在平時(shí)將自己浸泡在雅思的環(huán)境中，才可以增強(qiáng)對(duì)雅思的熟悉程度，最后在真正上場(chǎng)的時(shí)候臨危不懼，胸有成竹。其實(shí)說(shuō)到底，這是一種“習(xí)慣成自然”的正面效應(yīng)。老話講，“好的習(xí)慣是成功的一半”，很多時(shí)候我們總在一些小事上進(jìn)行自我放松，天真地以為這次的松懈不會(huì)影響全局和將來(lái)。但回頭想想我們犯下的錯(cuò)誤，走錯(cuò)的路，有多少不是因?yàn)椤扒Ю镏虤в谙佈ā保坑钟卸嗌俨皇且驗(yàn)椤安钪晾逯囈郧Ю铩?？雅思或許只是我們?nèi)松x擇中的一顆小小的棋子，無(wú)關(guān)痛癢，但當(dāng)真正舉足輕重的事情擺在自己面前的時(shí)候，如果沒(méi)有一個(gè)良好的做事習(xí)慣去應(yīng)對(duì)和處理，結(jié)果必將后悔莫及。michael phelps可能萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到自己的一時(shí)之“吸”竟會(huì)引發(fā)媒體如此的軒然大波，無(wú)數(shù)粉絲棄之而去?？偨Y(jié)一句話：好習(xí)慣要用心經(jīng)營(yíng)，絕不會(huì)說(shuō)來(lái)就來(lái)，說(shuō)走就走。

緊接著第二步，用紅筆批閱。答對(duì)的用勾號(hào)表示，用來(lái)鼓舞士氣，打錯(cuò)的用叉號(hào)表示，以便下一步著重重聽(tīng)。接著將自己的得分和錯(cuò)誤類型記錄到答題紙的上方，對(duì)自己的弱勢(shì)項(xiàng)目做到心中有數(shù)。這一點(diǎn)看似簡(jiǎn)單易行，實(shí)則是復(fù)習(xí)的重中之重，因?yàn)椴恢厘e(cuò)誤我們永遠(yuǎn)不知道需要改正的地方在哪里。我們要勇于正視錯(cuò)誤，理解錯(cuò)誤，感謝錯(cuò)誤。復(fù)習(xí)階段，好比大學(xué)生活，允許我們犯錯(cuò)，犯各種各樣令人意想不到的錯(cuò)誤，畢竟我們還有時(shí)間和機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)，修改，最后走向完善。

當(dāng)然，值得承認(rèn)的是，面對(duì)錯(cuò)誤比面對(duì)成功需要更大的勇氣。自我剖析是一個(gè)及其痛苦和折磨的過(guò)程。一步一步接近自己的真實(shí)面目，看到一個(gè)赤裸裸的靈魂在紙上閃現(xiàn)，著實(shí)考驗(yàn)我們的膽識(shí)和抗壓能力。但我們?nèi)绻荒軇倮淖叱鲞@個(gè)過(guò)程，用客觀的眼光看待自己的優(yōu)缺點(diǎn)，就無(wú)法明白自己的存在意義，甚至?xí)诤芏鄷r(shí)候增加自己的煩惱和苦痛。比如不懂裝懂，比如力不從心……試著給自己一個(gè)解脫，哪怕是在僅有的幾個(gè)領(lǐng)域中給自己尋找一絲喘息的機(jī)會(huì)。勇敢犯錯(cuò)，勇敢改正。

第三步，重點(diǎn)精聽(tīng)錯(cuò)誤的小題。先不要看原文，強(qiáng)迫自己努力去聽(tīng)清楚與題目相關(guān)的有效信息。也許你會(huì)在聽(tīng)到第10遍的時(shí)候幾乎發(fā)狂，那么此時(shí)你翻開(kāi) transcript，在心里默念一遍，然后合上書，最后聽(tīng)一遍原文，頓時(shí)豁然開(kāi)朗，柳暗花明。這其實(shí)是一個(gè)典型的抓主要矛盾的方法論。聽(tīng)力試題在經(jīng)過(guò)一遍血洗之后，已經(jīng)在自己的能力表上分出了三六九等。此時(shí)，為了以最短的時(shí)間解決最大的問(wèn)題，我們需要挑選最重要的，也就是錯(cuò)誤率最高的問(wèn)題進(jìn)行逐一攻破。而在解決重點(diǎn)的過(guò)程中，我們要學(xué)會(huì)給自己加壓，即使可以求助他方，例如transcript。但為什么不給自己一個(gè)證明能力的機(jī)會(huì)？為什么不堅(jiān)信問(wèn)題的存在是可以通過(guò)個(gè)人努力解決的？很多時(shí)候，成功離我們只有一毫米的距離，再努力一點(diǎn)點(diǎn)，再堅(jiān)持一點(diǎn)點(diǎn)，我們就可以嗅到成功的味道。而最大的失敗并不是不成功，而是離成功只差一點(diǎn)點(diǎn)。不要小看這一絲一毫的成功，畢竟在雅思的備考過(guò)程中，我們需要通過(guò)大量的事實(shí)為自己的勝利增添砝碼。

最后一步，就是全文的精聽(tīng)。雖然解決了所有的問(wèn)題，但為了最大限度地利用有限的資源，我習(xí)慣將所有的聽(tīng)力原文重新細(xì)致分析。這個(gè)時(shí)候不僅可以繼續(xù)熟悉雅思聽(tīng)力的口音風(fēng)格，更重要的是給自己平復(fù)心情、增加勇氣的機(jī)會(huì)。進(jìn)行到最后一步，我們顯然已經(jīng)對(duì)四個(gè)section的內(nèi)容都“心知肚明”，這個(gè)時(shí)候再去聽(tīng)原文，基本不會(huì)再出現(xiàn)理解和聽(tīng)力問(wèn)題。自信心也在這種隱隱約約的感覺(jué)里不斷膨脹。我很喜歡這個(gè)過(guò)程，因?yàn)槲矣挚梢詾橄乱淮蔚哪M練習(xí)準(zhǔn)備好必勝的信心。

兩次的烤鴨經(jīng)歷給我的啟發(fā)遠(yuǎn)不僅如此。但最重要的是我明白了考試的意義。從英文test的詞義似乎解釋起來(lái)更加貼切：雅思考試，一方面是語(yǔ)言水平的考查，另一方面應(yīng)該是對(duì)人的全方面能力的檢驗(yàn)。it tests our capabilities. 很高興能夠收獲這樣的經(jīng)驗(yàn)，也希望自己和大家能夠繼續(xù)帶著這個(gè)想法克服下一個(gè)“寫作”恐懼，繼續(xù)走出“烤鴨”的新時(shí)代。

以上就是關(guān)于雅思聽(tīng)力8.5分的心得體會(huì)，希望對(duì)你有所幫助！

雅思高分篇十一

閱讀是雅思考試中非常重要的部分，很多考生閱讀成績(jī)不是很理想，在這方面考生們既要加強(qiáng)自己的詞匯量和語(yǔ)法知識(shí)，同時(shí)也要掌握一定的技巧規(guī)律。網(wǎng)小編為大家?guī)?lái)雅思閱讀高分攻略，希望大家能有所收獲!

首先，先明確一下閱讀的幾個(gè)要點(diǎn)和閱讀考試的幾個(gè)特點(diǎn)。雅思閱讀文章多為學(xué)術(shù)性和科學(xué)性文章，這類文章最大特點(diǎn)是客觀，內(nèi)容豐富，而且大多數(shù)都與被考試人背景無(wú)關(guān)，使得考試更加公正。另一方面，文章長(zhǎng)度較長(zhǎng)，3篇文章閱讀量較大，其中還要思考做題，所以閱讀一直時(shí)間很緊。另外，3篇文章順序并非按難度劃分，每篇文章給的題目順序也非按難度順序排。因此，切不可由于第一篇文章過(guò)難而對(duì)整個(gè)考試失去信心。下面著重討論一下閱讀技巧。

有人說(shuō)雅思閱讀需要大量單詞量，其實(shí)不然，只要掌握常用的2000-3000詞就行。我的詞匯量就是高中畢業(yè)水平，適當(dāng)擴(kuò)展了一些，但也絕沒(méi)達(dá)到雅思要求的4000 個(gè)。尤其對(duì)于應(yīng)試閱讀，其中大量學(xué)術(shù)性名詞是你不可能見(jiàn)過(guò)的也不用明白意思的，但是，文章中一些重要?jiǎng)釉~和連詞對(duì)理解起著舉足輕重的作用，因此，適當(dāng)擴(kuò)展一些常用動(dòng)詞，連詞是必要的，我們可以運(yùn)用擴(kuò)散法，看見(jiàn)一個(gè)生詞，不僅記住它，還記住它的近義反義詞，達(dá)到事半功倍的效果。

第二點(diǎn)是大多數(shù)人關(guān)心的速度問(wèn)題，我想這也是我介紹的重點(diǎn)。不謙虛的說(shuō)，我的閱讀和做題能力在同齡人中算快的，閱讀考試只要45分鐘就能做完，考試時(shí)也如此。如何做到呢?首先，拿到一篇陌生文章時(shí)，先看題，眾所周知，題目順序是根據(jù)文章順序來(lái)的，這樣帶著問(wèn)題看更有針對(duì)性，同時(shí)節(jié)省時(shí)間。如果上來(lái)就通讀，很可能什么也記不住，做題時(shí)也得再看一遍。

雅思閱讀題大致分為三種，概括題，細(xì)節(jié)題，判斷對(duì)誤題，先說(shuō)最好做的細(xì)節(jié)題，我可以保證，細(xì)節(jié)題的答案全都能在文中找出，而且基本都是照抄，變形式的都很少，這就要求我們找答案要又快又準(zhǔn)。怎么做呢?首先要大致看看答案位于文章哪個(gè)部分。這可通過(guò)題目順序或大致對(duì)文章的印象判斷，然后用瀏覽的方式找到和題目所給句子完全相同或相近的句子，從中找到所缺的詞語(yǔ)或問(wèn)題的細(xì)節(jié)，選出答案。多少速度算合適呢?反正要一目10 行，這并不難，只要多練習(xí)，是沒(méi)有問(wèn)題的。

再來(lái)說(shuō)概括題，有人說(shuō)通過(guò)段落第一句和最后一句，甚至靠段落中出現(xiàn)的詞匯來(lái)選答案，我說(shuō)，這種方法碰到簡(jiǎn)單的很有效，一但碰到陷阱，很可能一分都拿不到。我一般用答案篩選法，比如讀完第一段?？纯唇o的選項(xiàng)，篩選出合適的，如此反復(fù)，更快速的.方法是，看看選項(xiàng)里有沒(méi)有一些專有名詞，然后看哪個(gè)自然段出現(xiàn)了，在檢查是否符合，當(dāng)然這也有一定冒險(xiǎn)性，有時(shí)候兩個(gè)自然段都有，就要看哪個(gè)更符合。概括題千萬(wàn)不要吝惜時(shí)間，它在雅思閱讀比重中占的很大，但掌握后很好拿分，因此要多做練習(xí)。

語(yǔ)法在雅思閱讀的復(fù)習(xí)考試過(guò)程中所起到的作用，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

第一.通過(guò)掌握語(yǔ)法中的詞法部分，能夠很好的幫助學(xué)生擴(kuò)展詞匯量。

第二.即便是有某個(gè)單詞不認(rèn)識(shí)，對(duì)于語(yǔ)法有很好掌握的同學(xué)也可以利用詞法或者句法知識(shí)，通過(guò)上下文來(lái)理解單詞的含義。

雅思閱讀的另一個(gè)難點(diǎn)是文章中的長(zhǎng)句。在遇到長(zhǎng)句的時(shí)候，如果對(duì)句子的每個(gè)部分都不加區(qū)分的閱讀，既浪費(fèi)時(shí)間，而且也很難快速抓住其主要含義。因此，在遇到長(zhǎng)句時(shí)，考生要學(xué)會(huì)利用語(yǔ)法中的句法知識(shí)在閱讀中學(xué)會(huì)抓住句子的主干部分，對(duì)其進(jìn)行閱讀，而對(duì)于句子的修飾補(bǔ)充說(shuō)明成分可以略過(guò)不看。值得注意的是，盡管雅思的文章和句子往往都比較長(zhǎng)，但是句子本身理解起來(lái)并不難，只要能夠分析出主、謂、賓一般就能準(zhǔn)確理解起含義。

在解題的過(guò)程中，語(yǔ)法的作用突出的體現(xiàn)在完成句子題、總結(jié)題型(summary)和簡(jiǎn)答題這三種題目之中。不提供備選項(xiàng)的完成句子題、總結(jié)題和簡(jiǎn)答題有個(gè)共同點(diǎn)，就是答案往往是要根據(jù)題目要求和原文信息進(jìn)行改寫，尤其是對(duì)于完成句子題和總結(jié)題而言，我們根據(jù)原文信息所填寫的答案必須是要使得整個(gè)句子符合語(yǔ)法的。這種改寫中往往便滲透了對(duì)于語(yǔ)法的考查。即便是對(duì)于提供備選項(xiàng)完成句子題和總結(jié)題，語(yǔ)法也可以幫助考生篩選備選項(xiàng)，縮小范圍，從而提高答對(duì)題目的可能性。

比如我們來(lái)看一道例題：

the new nokia handset boasts of a ___ and ____. 這是一道雅思中的閱讀完成句子題。通過(guò)對(duì)于題目的分析我們發(fā)現(xiàn)其特點(diǎn)在于兩個(gè)空格之前只用了一個(gè)不定冠詞a，這實(shí)際上說(shuō)明這兩個(gè)空格所填的名詞之間存在的某種配套使用的關(guān)系。如knife and fork這個(gè)詞組中盡管是兩個(gè)名詞，但是前面只用一個(gè)不定冠詞a,以表示成套使用。如果我們能夠通過(guò)兩個(gè)空格前的一個(gè)不定冠詞a判斷出它們之間的關(guān)系那么解題速度將會(huì)大大加快。

復(fù)習(xí)

在講完語(yǔ)法在雅思閱讀中所起到的作用以后，下面我們來(lái)談?wù)剳?yīng)該怎樣復(fù)習(xí)語(yǔ)法以為雅思閱讀做好準(zhǔn)備。

首先、復(fù)習(xí)語(yǔ)法要抓住一個(gè)核心、兩條主線。英語(yǔ)句子——作為能表達(dá)完整意思的一個(gè)最小的語(yǔ)言單位，是人們?cè)诮涣魉枷霑r(shí)所使用的語(yǔ)言媒體。因此，對(duì)于語(yǔ)法的學(xué)習(xí)應(yīng)緊緊以句子為核心，考生們即使在做語(yǔ)法練習(xí)的時(shí)候，也要學(xué)會(huì)從語(yǔ)句中找到相應(yīng)的語(yǔ)言提示或上下文的邏輯關(guān)系。語(yǔ)法的本質(zhì)就是一系列的規(guī)則，說(shuō)明詞可以怎樣變化以表示不同的含義，以及怎樣把詞組合成句子。因此，語(yǔ)法復(fù)習(xí)還要以從句和動(dòng)詞作為兩條主線。從句包括：形容詞從句(定語(yǔ)從句)，副詞從句(狀語(yǔ)從句)，和名詞從句(名詞性從句);動(dòng)詞內(nèi)容包括：動(dòng)詞時(shí)態(tài)，不定式，動(dòng)名詞，分詞。但是，值得注意的是，作為語(yǔ)法重要內(nèi)容的虛擬語(yǔ)氣并不是雅思考試閱讀的考查重點(diǎn)。此外，與句子構(gòu)造有關(guān)的規(guī)則還有主謂一致和主謂倒裝。

第二、注重語(yǔ)法運(yùn)用而非術(shù)語(yǔ)的記憶。在正式考試過(guò)程中，真正重要和起關(guān)鍵作用的是考生能否準(zhǔn)確、快速的分析、理解文章句子含義，題型特點(diǎn)。因此，考生只要能夠理解句子含義，不必在語(yǔ)法分析和語(yǔ)法術(shù)語(yǔ)上面過(guò)多糾纏。

雅思高分篇十二

雅思7分考生的一些感悟和技巧 收到雅思的成績(jī)7分，喜悅之中未免有些小小的遺憾。閱讀和作文都發(fā)揮的和平時(shí)差太遠(yuǎn)。不過(guò)也算是可喜可賀了!作為一個(gè)考生，我想用經(jīng)驗(yàn)二字來(lái)形容對(duì)雅思和英語(yǔ)的理解未免言過(guò)其實(shí)，技巧才是我能夠切身感受和告訴大家的。

聽(tīng)力拿到8.5，我想主要得益于平時(shí)的場(chǎng)景積累和語(yǔ)速的練習(xí)。最初接觸雅思時(shí)我的正確率只有24個(gè)，從此每天早上7點(diǎn)起床就在電腦上聽(tīng)1個(gè)小時(shí)的bbc作為泛聽(tīng)，下載幾條經(jīng)典的新聞每天反復(fù)聽(tīng)，爭(zhēng)取把里面每一個(gè)細(xì)節(jié)和詞語(yǔ)都抓住，起初是遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上他的速度的，不過(guò)經(jīng)過(guò)多聽(tīng)多分析進(jìn)步非常大!另外對(duì)于機(jī)經(jīng)，我個(gè)人覺(jué)得并沒(méi)有多啊意義，試想用海量的時(shí)間去背，不如多用點(diǎn)功在真才實(shí)學(xué)上呢。

閱讀的話我覺(jué)得挺可惜，因?yàn)闀r(shí)間的'原因我還有6道題空著交卷，不過(guò)所幸正確率很高還有7分。這里要建議大家除了劍橋15之外不要再買其他教材了，因?yàn)楫?dāng)你真正細(xì)致分析完所有里面的題目時(shí)，加上時(shí)間的控制，就一定有8分!當(dāng)然分析題目不是蜻蜓點(diǎn)水，基本上每一套題都需要至少5個(gè)小時(shí)來(lái)透徹的琢磨。

提起作文，這次出乎意料的拿6分，真是對(duì)不住老師認(rèn)真的一字一句的修改那么多篇我的作文。不過(guò)雖然分?jǐn)?shù)沒(méi)進(jìn)步，但是個(gè)人對(duì)英語(yǔ)作文的領(lǐng)悟卻著實(shí)的上了一臺(tái)階。建議所有沖擊7分的同學(xué)一定要多讀新概念4，積累所有見(jiàn)過(guò)的，能用上的短語(yǔ)和句子，但一定不能用錯(cuò)地方，反而弄巧成拙。另外套句的使用最好找到自己喜歡的方式，不要抄書上的。多找老師改文章，他們真是很負(fù)責(zé)任的老師!

雅思高分篇十三

我們要明白：說(shuō)出某種語(yǔ)言是一個(gè)有關(guān)聽(tīng)覺(jué)的問(wèn)題。

語(yǔ)言不是用眼睛、而是用耳朵來(lái)學(xué)的東西。如果以學(xué)習(xí)某種學(xué)問(wèn)的態(tài)度來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)言，就不能真正地掌握它，因?yàn)樗且粋€(gè)純粹的聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng)的問(wèn)題。各國(guó)語(yǔ)言在說(shuō)的時(shí)候會(huì)產(chǎn)生不同的音域頻率。耳朵的結(jié)構(gòu)使它不能接受其它外來(lái)語(yǔ)言的頻率，所以耳朵對(duì)其他的語(yǔ)言是封閉起來(lái)的，不能聽(tīng)也就不會(huì)說(shuō)，聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng)就是這么回事。如果你不能理解這一點(diǎn)，你就學(xué)不了語(yǔ)言。怎樣才能打開(kāi)平時(shí)對(duì)其他語(yǔ)言封閉著的耳朵，讓它具有聽(tīng)懂那種語(yǔ)言的敏銳性呢？如果不能正確地解讀聲音信號(hào)，就不能把這些信號(hào)同化到談話中去。所以我們需要大腦來(lái)工作，使它吸收聽(tīng)到的詞語(yǔ)，予以譯碼以及進(jìn)行再現(xiàn)。完整地聽(tīng)取聲音信號(hào)是語(yǔ)言學(xué)習(xí)中最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，也是基礎(chǔ)。這一點(diǎn)在學(xué)校的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中是體會(huì)不到的，所以很多人往往學(xué)了10年英語(yǔ)還聽(tīng)不懂、不會(huì)說(shuō)。如果你經(jīng)常沉浸在英語(yǔ)的聲音中，只需3個(gè)月，你會(huì)在某一天突然發(fā)現(xiàn)自己能夠清楚地聽(tīng)懂英語(yǔ)了。

學(xué)習(xí)語(yǔ)言不是用左腦。用右腦學(xué)習(xí)，你就能非常簡(jiǎn)單地學(xué)會(huì)。

如果不知道這個(gè)秘訣，普通的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法是很難真正掌握英語(yǔ)的。左腦是語(yǔ)言腦，右腦是圖像腦。使用右腦的想象功能來(lái)學(xué)習(xí)，英語(yǔ)學(xué)習(xí)會(huì)變得非常容易。這就是關(guān)鍵所在。平時(shí)在我們想要記起什么來(lái)的時(shí)候，那個(gè)場(chǎng)面的圖景瞬間就會(huì)浮現(xiàn)在眼前。比如我們想昨天晚飯吃的什么時(shí)，腦海中就會(huì)出現(xiàn)一幅昨日餐桌上的圖景吧。這時(shí)，大腦并不是靠什么"吃了米飯、醬湯和漢堡"這樣的語(yǔ)言來(lái)記憶的。那么，就讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)發(fā)揮自己的想象力吧。

每天的朗讀對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)是很重要的。每天讀課本時(shí)要發(fā)出聲音，爭(zhēng)取能夠背下來(lái)。堅(jiān)持這樣努力下去，記憶力就一定會(huì)發(fā)生變化。過(guò)了3個(gè)月，你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)有一條和以前大不相同的記憶回路打開(kāi)了。

3。 不斷練習(xí)朗讀，你會(huì)在某個(gè)時(shí)刻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)打開(kāi)了完全不同的新的超記憶回路。然后你就會(huì)擁有超級(jí)記憶，甚至不需要再過(guò)6個(gè)星期。

右腦能夠進(jìn)行快速、大量的記憶。通過(guò)眼睛和耳朵盡可能快而多地獲取信息，這樣就能夠促進(jìn)右腦的活性化。速聽(tīng)就是用平常的2～4倍的速度來(lái)聽(tīng)。用這種方法來(lái)聽(tīng)英語(yǔ)故事或單詞，能夠讓你在短時(shí)間內(nèi)迅速記住大量信息。快速讀、聽(tīng)、記是一種三位一體的訓(xùn)練方法，即一邊用眼睛快速地看教材，一邊聽(tīng)以倍速播放的磁帶，按照磁帶播放的速度來(lái)看。這種方法能夠提高腦神經(jīng)細(xì)胞間的電流速度，所以信息的`傳遞也會(huì)變快。這樣，大腦的運(yùn)轉(zhuǎn)變快了，思考速度和記憶速度也都會(huì)變快。右腦的意識(shí)速度是左腦的100萬(wàn)倍，所以用左腦讀書一分鐘能夠看400～600字，而用右腦速讀則能用一分鐘看完一本書，甚至能夠把書中的內(nèi)容從第一個(gè)詞到最后一句一模一樣地寫出來(lái)。左腦的語(yǔ)言記憶是很容易忘卻的，但是右腦的圖像記憶能夠讓你過(guò)目不忘，并且以后隨時(shí)能夠想起那些圖景。這是一種特殊的能力。

人剛出生時(shí)，能夠聽(tīng)見(jiàn)160～20000赫茲音域內(nèi)所有的聲音，對(duì)自己聽(tīng)不慣的聲音就設(shè)下關(guān)卡，不讓它們進(jìn)入耳朵。耳朵適應(yīng)這些本來(lái)聽(tīng)不慣的聲音只需要3個(gè)月，這就是為什么各國(guó)語(yǔ)言的發(fā)音都不一樣的緣故。因?yàn)橐粲蛲耆煌?，所以?tīng)不懂別的語(yǔ)言，自然也就不會(huì)說(shuō)了。"深層聽(tīng)覺(jué)（deep listening）"是多摩大學(xué)校長(zhǎng)格里高利?？死怂鲝埖囊环N聽(tīng)的方法。它的做法是：一邊聽(tīng)著英語(yǔ)磁帶，一邊把聽(tīng)到的東西正確地寫下來(lái)；把聽(tīng)了很多遍都聽(tīng)不懂的內(nèi)容空在一邊，等全部寫完后再根據(jù)教材檢查一下那些怎么也聽(tīng)不懂的地方，這樣就能夠提高英語(yǔ)的聽(tīng)力。深層聽(tīng)覺(jué)法中有幾個(gè)需要注意的地方。第一是聽(tīng)音的障礙。深層聽(tīng)覺(jué)法需要每天認(rèn)真堅(jiān)持，起碼要堅(jiān)持3個(gè)月。3個(gè)月以后，你會(huì)在某一天突然發(fā)現(xiàn)聽(tīng)音的障礙已經(jīng)消失了，自己已經(jīng)能夠聽(tīng)懂英語(yǔ)了。所以，聽(tīng)抄練習(xí)才是提高聽(tīng)力水平的最有效途徑。

雅思高分篇十四

在每次考試之前會(huì)放一段關(guān)于考試要求的錄音，對(duì)考試要求早已了然于心的考生要充分利用這段時(shí)間來(lái)讀題。

首先花上幾秒鐘把卷子從頭到尾翻一遍，目的是看看每一部分大致有多少題，有些什么題型，做到心中大致有數(shù)即可。接著利用剩下的錄音時(shí)間讀section 4的問(wèn)題，當(dāng)聽(tīng)到section 1的字樣，再開(kāi)始讀section 1的題。這是因?yàn)閟ection 4是四個(gè)section中難度最大的，而且10個(gè)問(wèn)題一口氣出現(xiàn)，中間沒(méi)有暫停，所以先利用這段時(shí)間讀一些題，盡可能為之后減輕負(fù)擔(dān)。不過(guò)大部分考生的section1&2的讀題時(shí)間(包括檢查時(shí)間)都足夠用，那就不妨挪去支援后方，但前提是你不會(huì)因?yàn)樽x后面的題而錯(cuò)過(guò)前面的播放時(shí)間。

當(dāng)聽(tīng)力測(cè)試開(kāi)始時(shí)，應(yīng)認(rèn)真聆聽(tīng)測(cè)試指令，快速預(yù)讀例題和問(wèn)題，分析其間的各種關(guān)系，了解說(shuō)話人之間的關(guān)系及語(yǔ)篇所涉及的話題和場(chǎng)景。每部分的試題指令除了會(huì)提示要注意的題號(hào)，一般還會(huì)簡(jiǎn)述3個(gè)方面的問(wèn)題：交代所聽(tīng)內(nèi)容的主題;告知誰(shuí)是說(shuō)話人或演講者;以及交代對(duì)話或演講發(fā)生的場(chǎng)所，所以在讀題過(guò)程中要建立所聽(tīng)語(yǔ)篇的信息框架。

劃出問(wèn)題的語(yǔ)義中心(設(shè)題意圖)和關(guān)鍵詞(捕捉答案關(guān)鍵信息所需的信號(hào)詞句)，分析其間所蘊(yùn)涵的信息結(jié)構(gòu)關(guān)系和詞匯銜接關(guān)系，并對(duì)即將聽(tīng)到的內(nèi)容做相應(yīng)的聯(lián)想和預(yù)測(cè)，大概知道缺什么成分，做到心中有數(shù)，有備而聽(tīng)。

雅思聽(tīng)力測(cè)試旨在考察考生對(duì)語(yǔ)篇的重要事實(shí)和細(xì)節(jié)的把握，如時(shí)間、地點(diǎn)、事實(shí)態(tài)度等的理解和確認(rèn)，所以在聆聽(tīng)時(shí)，考生必須有的放矢，根據(jù)信號(hào)詞句集中精力捕捉答案所需的關(guān)鍵信息。不要試圖平分精力去聽(tīng)懂每一個(gè)詞，也無(wú)需糾纏個(gè)別詞句，否則得不償失。還有一點(diǎn)提醒考生注意：只有在第一部分的開(kāi)頭才有例子，二、一、 三部分有停頓，第四部分沒(méi)有。

若朗讀人語(yǔ)速較快，或多個(gè)答案短時(shí)間內(nèi)連續(xù)出現(xiàn)的情況下，考生不容易迅速將詞語(yǔ)拼寫出來(lái)，尤其是一些字母較長(zhǎng)的單詞。這時(shí)，不妨使用一些縮略語(yǔ)甚至符號(hào)臨時(shí)代替，最后謄寫答案時(shí)再將詞語(yǔ)拼寫完整，如education可縮寫成"edu"，equal可縮寫成=，market可縮寫成"mkt"等，時(shí)間不夠時(shí)，也可以把輔音寫出，以便之后還原單詞的發(fā)音。

但是，使用簡(jiǎn)寫必須遵循4個(gè)原則：簡(jiǎn)單;熟練;一一對(duì)應(yīng);而且可以還原。很多考生對(duì)縮略語(yǔ)技巧不夠熟練，就盲目使用，謄寫答案時(shí)，經(jīng)常想不起某個(gè)縮略語(yǔ)的對(duì)應(yīng)單詞，沒(méi)有辦法還原;有些學(xué)生甚至當(dāng)場(chǎng)創(chuàng)造縮略語(yǔ)，之后很難再回憶出原詞。所以，考生如果要想在聽(tīng)力考試中使用縮略語(yǔ)，必須在平時(shí)的訓(xùn)練中熟練使用，考試時(shí)才會(huì)得心應(yīng)手，從容不迫。

每個(gè)部分結(jié)束后都有30秒鐘供考生檢查答案。試題指導(dǎo)語(yǔ)會(huì)告知什么時(shí)候檢查答案。建議考生在30秒之內(nèi)盡量把聽(tīng)到的單詞補(bǔ)全，特別是那些你不熟的縮略語(yǔ)，避免聽(tīng)力全部結(jié)束之后，謄寫答案時(shí)無(wú)法還原。如果還有剩下的時(shí)間，就趕緊再看下一部分試題。

聽(tīng)力4個(gè)部分結(jié)束之后，考生有10分鐘的時(shí)間把試題冊(cè)上的答案抄到雅思聽(tīng)力測(cè)試專用答題紙上。10分鐘用來(lái)謄寫答案可以說(shuō)是綽綽有余，對(duì)于某些學(xué)生來(lái)說(shuō)，這10分鐘甚至還被稱為天外飛仙。考生只要好好利用就能盡量完善答案，爭(zhēng)取得分機(jī)會(huì)。

總的來(lái)說(shuō)，雅思聽(tīng)力考試時(shí)間壓力大，口音混雜，題材廣泛，題型多樣，難度遞增，而且測(cè)試內(nèi)容多為同義信息轉(zhuǎn)換，這些都形成了雅思聽(tīng)力考試的難點(diǎn)。所以要想取得好成績(jī)，除了以上的'應(yīng)試技巧之外，提升真正的語(yǔ)言實(shí)力才是關(guān)鍵。

雅思高分篇十五

馬院長(zhǎng)表示，以往在雅思口語(yǔ)面試中，許多學(xué)生都缺乏自信，這是一個(gè)普遍存在的問(wèn)題。其次，有的學(xué)生抱著僥幸心理，太過(guò)分地依賴于參考書上的'答案，這在考場(chǎng)上很容易被考官識(shí)別。第三，由于雅思面試往往都是外國(guó)考官，這對(duì)于中國(guó)考生極其不習(xí)慣。所以當(dāng)面對(duì)他們時(shí)，勢(shì)必會(huì)顯得更加緊張，所以也會(huì)很大程度上影響他們的考場(chǎng)發(fā)揮。第四，還有非常重要的一點(diǎn)，就是對(duì)于我們中國(guó)學(xué)生而言，沒(méi)有充分練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的機(jī)會(huì)，所以考試時(shí)很難流利地與考官進(jìn)行交流。

針對(duì)這些問(wèn)題，首先，建議考生在考試之前做好準(zhǔn)備工作，尤其要熟悉雅思口語(yǔ)考試的形式、流程，特別是側(cè)重點(diǎn)。由于雅思口語(yǔ)考試和其他口語(yǔ)考試不同，它有著一套獨(dú)特的應(yīng)試技巧，所以建議口語(yǔ)比較弱的同學(xué)考前參加一個(gè)雅思口語(yǔ)的技巧班。另外，由于雅思考試需要排隊(duì)等候一段時(shí)間，所以大家在考試之前盡量不要用漢語(yǔ)交流，讓自己處在一個(gè)全英語(yǔ)的環(huán)境下，這對(duì)于接下來(lái)的口語(yǔ)考試會(huì)起到舉足輕重的作用。總而言之，同學(xué)們要做好充分的準(zhǔn)備，并且需要保持自信，調(diào)整好自己的心態(tài)。

雅思口語(yǔ)通關(guān)寶典

針對(duì)考試，作為悉尼大學(xué)、墨爾本皇家理工大學(xué)英語(yǔ)教育雙碩士，有著豐富經(jīng)驗(yàn)的馬院長(zhǎng)給參加考試的學(xué)生們提出了自己的復(fù)習(xí)秘籍和通關(guān)寶典：

雅思高分篇十六

我這次是第2次考雅思,我參加的時(shí)間是10月28日.因?yàn)檫@次的均分是8,所以特別想和大家分享一下.我考試4項(xiàng)的成績(jī)分別是9,9,7,7.其實(shí)大家對(duì)機(jī)經(jīng)的崇拜完全沒(méi)有必要.最重要的是自己的能力.在平常的訓(xùn)練中先不要天天都聽(tīng)我們買的那些書,我就是指劍1到5.那里的語(yǔ)速顯然對(duì)想拿高分?jǐn)?shù)的人來(lái)說(shuō)可以說(shuō)是太慢了.所以我們最好找一些速度比較快的材料來(lái)聽(tīng).電視上有很多這樣的節(jié)目.我在這里特別要讓大家注意一點(diǎn)的是cctv9不要去聽(tīng).不管是發(fā)音還是速度都不完美.我自己一般聽(tīng)的就是bloomberg,這是一個(gè)非常不錯(cuò)的臺(tái),因?yàn)槲沂菍W(xué)商科的,所以比較習(xí)慣里面的用語(yǔ).我覺(jué)得最好的就是里面的語(yǔ)速,非常好.聽(tīng)個(gè)兩三天,你的耳朵自然就有感覺(jué)的.聽(tīng)力最重要的一點(diǎn),雅思的老師說(shuō)是雙聽(tīng)原則,我認(rèn)為這樣還不夠,要作到3聽(tīng)和4聽(tīng)原則才是拿高分的根本.還有就是考聽(tīng)力的時(shí)候一定要精神集中,這一點(diǎn)很重要.我覺(jué)得聽(tīng)力的最高境界是你不看那個(gè)空,就直接聽(tīng),然后迅速把你認(rèn)為重要的記錄下來(lái),作后在來(lái)核對(duì)那些要用.

閱讀的話這里我想說(shuō)的是老師讓我們每個(gè)人都要有雅思眼,這一點(diǎn)很重要.可是問(wèn)題是這樣最多拿7分.要想拿就分,精讀的實(shí)力必須具備.要是自己的眼睛用很快的速度掃描,但是這當(dāng)中你卻是在精讀,這一點(diǎn)非常重要.有些題目定位非常困難,這時(shí)候怎么辦,就要用我的方法.其實(shí)閱讀就是要讀的多,你讀的多,自然就有感覺(jué).而且你每次在準(zhǔn)備考試的時(shí)候要一口氣讀到你覺(jué)得自己已經(jīng)感覺(jué)到有點(diǎn)惡心的時(shí)候了,你再停下來(lái).向我都是象那鐘a4大小的紙的文章,一口氣讀30業(yè).當(dāng)你習(xí)慣了這種閱讀量,在看考試時(shí)候的文章,你就感覺(jué)太輕松了.在加上自己掌握的一些基本技巧,拿高分是很簡(jiǎn)單的.

希望我的經(jīng)驗(yàn)對(duì)大家有用.謝謝.

雅思高分篇十七

閱讀是雅思考試中非常重要的部分，很多考生閱讀成績(jī)不是很理想，在這方面考生們既要加強(qiáng)自己的詞匯量和語(yǔ)法知識(shí)，同時(shí)也要掌握一定的技巧規(guī)律。網(wǎng)小編為大家?guī)?lái)2016年雅思閱讀獲取高分的建議，希望大家能有所收獲!

1.烤鴨們?cè)趥淇佳潘奸喿x第一步不要瘋狂做劍橋真題，資源是有限的，你應(yīng)該先夯實(shí)高頻詞匯和必備的語(yǔ)法內(nèi)容。

2.最好的雅思閱讀備考材料，除了劍橋真題還是劍橋真題。

3.雅思閱讀高頻單詞你可以從練習(xí)中歸納，但對(duì)于時(shí)間很緊的同學(xué)使用一本好的單詞書也不失為好的選擇。

4.時(shí)間是我們最大的敵人，大家千萬(wàn)別養(yǎng)成拖沓的習(xí)慣，規(guī)定時(shí)間完成規(guī)定練習(xí)時(shí)必須的。

5.如果不能20分鐘完成一篇閱讀文章，你可以試著用漸進(jìn)法練習(xí)，先以25分鐘練習(xí)，慢慢縮減到23分鐘，最終達(dá)到考試要求。

6.閱讀單項(xiàng)很在意正確率和時(shí)間兩個(gè)環(huán)節(jié)，而這兩個(gè)環(huán)節(jié)很難同時(shí)提高，烤鴨們首先應(yīng)該提高的是正確率，在正確率穩(wěn)定的前提下，訓(xùn)練速度。

7.對(duì)于閱讀中的判斷題你一定要看清要求到底是填true還是yes，雖然有時(shí)候不扣分，但是我們最好不要在考試體驗(yàn)冒險(xiǎn)的感覺(jué)。

8.判斷題最難區(qū)別的是錯(cuò)和未提到(false和notgiven)，但是最難判斷的是對(duì)(true)，因?yàn)樵暮皖}目之間經(jīng)過(guò)了復(fù)雜的統(tǒng)一轉(zhuǎn)換和句型變化。

9.小標(biāo)題不要只是尋找每一段的第一句和最后一句，數(shù)據(jù)顯示這樣做只有三分之一的正確率，想要更多分?jǐn)?shù)，你還要關(guān)注文中轉(zhuǎn)折詞出現(xiàn)的地方。

10.小標(biāo)題題型中的nb是不需要閱讀的，要么是廢話，要么是謊話。

11.段落中問(wèn)句的后面和舉例子的前面也許會(huì)出現(xiàn)主題句。

12.兩個(gè)選項(xiàng)雌雄難辨，優(yōu)先選擇后一個(gè)選項(xiàng)。

ng是一種沒(méi)有順序原則的題型，大家一定對(duì)此多練習(xí)，最好能記住題目中的關(guān)鍵詞，catchascatchcan能拿多少算多少。

14.簡(jiǎn)答題和圖表題非常簡(jiǎn)單，前者注意對(duì)應(yīng)所給的特殊疑問(wèn)詞，后者注意利用表格已經(jīng)給出信息尋找未知的信息。

15.閱讀考試summary題型對(duì)烤鴨們的語(yǔ)法是有要求的，把高中語(yǔ)法的'從句以及動(dòng)詞時(shí)態(tài)整理下，在這個(gè)題型中將會(huì)有意外的驚喜。

16.帶著問(wèn)題閱讀所給文章，在開(kāi)始閱讀所給文章前，應(yīng)首先弄清下列問(wèn)題再帶著這些問(wèn)題有的放矢地去讀那些與答題有關(guān)的部分，有些部分則完全不看，這樣就可以節(jié)省出更多時(shí)間，達(dá)到事半功倍的效果。

17.數(shù)字是個(gè)好東西，在文章中，數(shù)字是極容易找到的，如果在問(wèn)句中出現(xiàn)數(shù)字時(shí)，可優(yōu)先將數(shù)字作為標(biāo)示牌在文章中找出答案的位置。需注意有時(shí)問(wèn)句中的數(shù)字在文章中可能會(huì)用文字形式表達(dá)。

18.學(xué)會(huì)長(zhǎng)句短讀的能力：即指將一個(gè)長(zhǎng)句子(有時(shí)不止一個(gè)句子，還包括從句)讀成一個(gè)相對(duì)短的句子，以對(duì)長(zhǎng)句子內(nèi)容作一總結(jié)式歸納，找出其所陳述的要點(diǎn)。這種能力的培養(yǎng)對(duì)ielts閱讀測(cè)試幫助極大，考生應(yīng)在平時(shí)勤加練習(xí)。