個人成長與自我實現(xiàn)，是每個人生命中不可或缺的重要部分。面對挫折和困難，我們應(yīng)該如何調(diào)整心態(tài)，保持積極樂觀的精神狀態(tài)？你可以從范文中學(xué)習(xí)一些寫作技巧和表達方法，以便提高你的寫作能力。
創(chuàng)新高考滿分作文精選篇一
一絲溫柔滑過臉頰，揉揉惺忪的睡眼，才發(fā)覺陽光已偷偷地溜了進來。瞥見桌角那指著7的鬧鐘，迅速一躍而下，頂著蓬亂的“鳥窩”沖進浴室?？吹侥吧牟季?，不禁嗤鼻一笑，自嘲道：“我怎么糊涂了！”
懶洋洋地趴在陽臺上，沐浴著溫和的陽光，享受清晨的靜謐。陽臺下是外婆搭的葡萄架，綴著顆顆晶瑩，嬌艷欲滴。架下藤椅上跳躍的露珠似鉆石般閃亮。看著不遠(yuǎn)處的玫瑰、月季明媚的笑靨，心情不覺舒暢許多?！斑祝@兒什么時候多了兩株百合？”
“你不記得了？”外婆端著一碗小米粥，深一腳淺一腳地向我走來，神情一如既往的溫柔慈愛?！傲昙墪r這兒發(fā)生洪水，你爸媽帶你回來過，走的時候你看到半山腰上有兩株長在一起的百合，說他們很堅強，能不向洪水屈服，”她把粥放在桌子上，繼續(xù)說道，“我腿腳不便，你外公就把它們移栽回來了?！?/p>
我凝視著它們，夾帶著些許迷茫：“我可以像你們一樣嗎？”
外婆似手捕捉到空氣中細(xì)微的波動，忙道：“你不是一直向往陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的生活嗎？咱家后的菜地也對著一座山，和我去菜地里打理打理吧，正好放松放松?！?/p>
午飯時，外婆給我夾菜，猶豫地說道：“你爸打電話來催你回去，他讓我提醒你，別忘了，你還有高考?！?/p>
靜默，壓抑，寒冷占據(jù)了一切。我撲到外婆身上，蜷縮在她懷中，抽泣著說：“外婆，我不想回去，不想回去高考。我不要整天埋在試卷堆里，宿舍-教室-食堂三點一線，重復(fù)千篇一律的生活。我快被壓得窒息了……”
外婆輕撫我的頭，許久，說道：“沒事的。在我這兒沒有什么高考，你爸那兒有我呢！你只要做你喜歡做的事就好了，知道嗎？”語氣中透著毋庸置疑的堅決。
看著她堅定的眼神，仿佛世界都是我的依靠，可以使我拋開一切煩惱。
于是，我背著背包走在蜿蜒盤旋的公路上，挾著清風(fēng)，拉著驕陽，一步步地邁向山頂，做我喜歡做的事――照顧孤獨老人。
接著，我為他們獻上一首《相親相愛》。
“天下相親與相愛，動身千里外，心自成一脈……”
一曲終了，在夕陽的擁抱下，眾人的淚光閃動中，告別了這座小院。
晚飯后，我躺在藤椅上，回想起今天的一切，思緒穿過葡萄架散落在浩瀚星空里。
我該回去嗎？如今的我該如何抉擇？
淚，順著眼角滑下，晚風(fēng)卻怎么也吹不干。
創(chuàng)新高考滿分作文精選篇二
板橋同志離我們太遠(yuǎn)，他的"創(chuàng)新行為"運氣不錯，誰叫他原本就是畫竹子畫得出名的名畫家呢，權(quán)威就是權(quán)威啊。他成就的板橋體我就左看右看都不好看，那水平和我幼兒園時寫的毛筆字差不多，居然大家都能看出"竹子"味兒來，看來中國確實應(yīng)該有大熊貓!我就是不會創(chuàng)新，我就是覺得王羲之的書法寫得好，不喜歡那歪七八扭的"板橋體"，我就是想在欣賞水平上"創(chuàng)新"一下，但是，我敢肯定你們不讓。
縱觀我生出來這個世上18年，我看到的是凡是想創(chuàng)新的，活的都不怎么樣，凡是山寨的模仿的(越像越好)個個過得滋潤無比。美國的高科技，到了中國立刻可以變成低科技，模仿的結(jié)果讓我們迅速地富了起來。我們的電視臺，把國外的綜藝節(jié)目不花錢地盜版克隆過來，搞一個火一個，不需要創(chuàng)新，一個個賺得盆滿缽滿!光模仿、不創(chuàng)新讓我們過了30年的好日子啊!
好了，字?jǐn)?shù)夠了，我只是想說，在這個模仿快樂、創(chuàng)新痛苦的應(yīng)試教育環(huán)境下，你讓我們寫"創(chuàng)新"不是忽悠我們嘛!你們這種試圖用"不創(chuàng)新"的方式讓我們寫"創(chuàng)新"會不會諷刺了點?當(dāng)然，敢于寫這篇可能是0分的文章，我仗的就是我不要這70分，咱憑實力照樣能在剩下的數(shù)、外、綜合、物理上達到一本分?jǐn)?shù)線，至少，寫完這篇文章，這幾年的怨氣一下子發(fā)泄了出來，心情好了很多!
創(chuàng)新高考滿分作文精選篇三
優(yōu)秀學(xué)生干部的20分加分，對于北京市廣渠門中學(xué)高三學(xué)生崔欣然來說，卻抵不過一場愛心捐助帶來的溫暖，抵不過三年朝夕相處的同學(xué)情誼，抵不過一顆熾熱的感恩之心。
兩年前，一場突如其來的大火降臨到崔欣然一家。得知災(zāi)情，新學(xué)期開學(xué)第一天，廣渠門中學(xué)為崔欣然同學(xué)發(fā)起了“新學(xué)期伴著溫暖起航”的捐助活動。當(dāng)學(xué)校將全體師生的8萬余元愛心捐款和學(xué)習(xí)生活用品交到崔欣然手中，崔欣然和家人堅持只留下重建房屋所必需的部分，剩下3萬余元回贈學(xué)校。作為宏志基金用來幫助更多需要幫助的人，崔欣然說，自己唯一能做的就是更加努力學(xué)習(xí)來回報學(xué)校師生的這份恩情。
他把回報他人、回報學(xué)校當(dāng)成了信仰。班級、年級活動中永遠(yuǎn)有他活躍的身影，學(xué)術(shù)討論、學(xué)科展示中也少不了他的風(fēng)采。原本性格比較內(nèi)斂的他沒有因為當(dāng)初的災(zāi)難而倒下，相反，他用日復(fù)一日的點滴奉獻回報這個愛他的大家庭。
2014年4月，高三學(xué)子即將迎來重要的高考。就在此時，他作出了一件意料之外而又情理之中的決定——雖然并不確定自己能否因為乒乓球國家二級運動員而得到加分，但還是毅然退出了優(yōu)秀學(xué)生干部的評選，把加分的機會留給別人。在今年的高考中，他最終獲得了683分的好成績。
他用青春踐行著“滴水之恩，涌泉相報”的.人生信仰，用行動詮釋廣渠門中學(xué)“生命影響生命”的教育理念。
“今年是我教育生涯的最后一年，讓我去高三吧?！边@就是北京市第109中學(xué)教師沙樹東，一位剛做完肺癌手術(shù)，休養(yǎng)半年就回到德育處工作，本可以選擇輕松的工作等待退休的老教師的主動請纓。
每天早上6點30分，他會準(zhǔn)時在學(xué)校的門口迎候每一個學(xué)生，無論寒冬炎夏，無論雨雪風(fēng)霜，他都在那里，日復(fù)一日，月復(fù)一月。溫和的一笑、貼心的一句囑咐、輕輕拍一下男生的肩頭，讓學(xué)生們剛一踏入校園就感到溫暖。孩子們說他是校門口的一道風(fēng)景。
“請班主任關(guān)注一下，您知道有這么一件事就行了。”這是沙老師經(jīng)常說的兩句話。人們總能看見他在樓道里巡視的身影，在手中的小本上記點什么，及時地提醒班主任老師：某班靠窗第幾排第幾座的學(xué)生趴在桌子上來著，可以問問是身體不舒服了還是其他情況;對于一些比較挑食不愛吃送餐公司提供的營養(yǎng)餐而選擇叫外賣的學(xué)生，沙老師那幾天中午就搬一把椅子坐在校門口，和他們聊天談心、講明道理，告訴孩子一定要隨時關(guān)注自己的健康，吃得放心、吃得安心，不要讓這些事情分神、分心影響學(xué)習(xí)。
6年前，北京市第五中學(xué)語文教師尹龍國偶然間想到，學(xué)生平時的作文，寫完了老師給個分，最后也就給丟在一邊，實在可惜。因之他帶領(lǐng)同學(xué)們將修改后的作文裝訂成冊，于是便有了第一本集子，因五中的校園里有幾棵老槐樹，因定名為《槐苑文存》。
到2014年這屆學(xué)生畢業(yè)為止，尹龍國和五中的語文老師已經(jīng)編了整整八十輯。文字量，大概也有六百萬字了。《槐苑文存》，已經(jīng)成為他們作文教學(xué)離之不得的一個平臺。
對這項“自找”的工作，他干起來樂此不疲。不疲的最大支撐在于，借這個平臺，清晰地看到了他的每一個學(xué)生在寫作上進步的軌跡，能夠分享每一個學(xué)生成功的樂趣。作為一名中學(xué)老師，所做的工作并不高深，但要扎扎實實。其實，對于基礎(chǔ)教育來說，更需要一線老師“接地氣”的工作。每天大量地閱讀學(xué)生作文，他能知道學(xué)生的問題所在。尹龍國覺得，這樣的語文教學(xué)生活，過得充實、厚實。
尹老師說：“愿，輯得青春好文章?！彼炎魑氖鄢梢豁?，放在桌邊。有些空閑，一句一句，一稿二稿三稿，10篇20篇100篇，一年兩年三年，看下去……如果一切正常，到他退休的時候，《槐苑文存》應(yīng)該有四百輯了。
創(chuàng)新高考滿分作文精選篇四
書法和其他藝術(shù)一樣，貴在不斷推陳出新，在學(xué)習(xí)與借鑒前人經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造出富有時代精神的新作品。
晉代的王羲之，被譽為“書圣”。
他學(xué)習(xí)書法時，不但刻苦認(rèn)真，而且博采眾長，不斷擴大自己的知識面。
據(jù)說他起初向衛(wèi)夫人學(xué)習(xí)書法，后來又借鑒秦漢以來眾多的書法佳作，像秦代大書法家李斯，漢代大書法家蔡邕，三國大書法家鐘繇，以及被稱為“草圣”的張芝等許多名家作品，他都泛覽博識，然后才獨創(chuàng)出一種俊逸妍美的新書體。
前人高度評價他的書法如“龍躍天門，虎臥鳳闕”。
他的代表作品《蘭亭序》被譽為“天下第一行書”，楷書《樂毅論》則被譽為“千世楷法之祖”。
書法藝術(shù)從晉代至唐初一直是繼承“二王”的傳統(tǒng)，追求姿媚瘦硬的書風(fēng)。
盛唐的顏真卿，獨樹一幟，開創(chuàng)了渾厚雄強、剛勁肥壯的新書體，也就是我們常說的“顏體”。
自唐以后，許多著名的書法家都從他那兒汲取過營養(yǎng)。
據(jù)說他曾經(jīng)跟張旭學(xué)習(xí)筆法并且向“二王”、褚遂良以及當(dāng)時民間的書法作品多方面借鑒，才能承前啟后，開創(chuàng)一代書風(fēng)。
米芾是宋代四大書法家之一，年輕時學(xué)習(xí)書法很刻苦，他借了很多晉代和唐代名家真跡來臨摹，當(dāng)他把古人的真跡和自己臨摹的作品一道歸還原主時，連主人也分辨不出真假來。
別人對他說：“你寫字太像古代的人，惟獨沒有自己的面貌，這樣是不會有成就的，希望你要發(fā)揮自己的特長，不能食古不化。”他聽后慢慢沖破古人的束縛，發(fā)揚自己的長處，到晚年終于形成了自己獨特的風(fēng)格。
適用方向：勤奮；刻苦；追求；創(chuàng)新；繼承與發(fā)展。
陳東升的創(chuàng)新觀。
作為中國最年輕的全國性壽險公司的帶頭人，現(xiàn)任泰康人壽保險股份有限公司董事長兼首席執(zhí)行官陳東升關(guān)于創(chuàng)新有著他自己的理解：創(chuàng)新就是率先模仿。
陳東升說：“很多人把違背規(guī)律、按照自己的意志行事標(biāo)榜為創(chuàng)新，結(jié)果是頭破血流，這種案例太多了。
所以我覺得還不如老老實實地照葫蘆畫瓢，找最好的葫蘆畫瓢?！?/p>
盡管懷揣著武漢大學(xué)經(jīng)濟學(xué)博士的文憑，盡管嘉德拍賣3年的創(chuàng)業(yè)歷程，已經(jīng)使他從一個學(xué)者成功地轉(zhuǎn)型為了一個商人，但1996年當(dāng)他站在保險業(yè)的大門口，陳東升還只是一個沒有任何實踐經(jīng)驗的“學(xué)生”。
陳東升找到的一條捷徑是，把國外保險巨頭數(shù)百年積累的先進做法先照搬過來。
幾年時間里，陳東升先后走訪了21個世界頂級的跨國保險金融集團，大到公司架構(gòu)、營銷模式、高級管理人才，小到公司的裝修風(fēng)格、服務(wù)設(shè)施等等，都被陳東升從國外帶了回來。
率先模仿讓泰康站在了高的起點上，也讓陳東升站在了中國保險業(yè)的制點高。
適用方向：捷徑；成功之道；追求夢想；智慧與策略；創(chuàng)新并不拒絕模仿。
創(chuàng)新高考滿分作文精選篇五
3、創(chuàng)新是科學(xué)房屋的生命力。——阿西莫夫。
6、對新的對象必須創(chuàng)出全新的概念。——柏格森。
9、凡能獨立工作的人，一定能對自己的工作開辟一條新的路線?！獏怯杏?xùn)。
11、非經(jīng)自己努力所得的創(chuàng)新，就不是真正的創(chuàng)新?！上滦抑?/p>
14、能正確地提出問題就是邁出了創(chuàng)新的第一步?！钫馈?/p>
創(chuàng)新高考滿分作文精選篇六
十九年了，在我的生命當(dāng)中，有著不少歡聲笑語，也有著不少的痛苦與悲傷。當(dāng)然，在這十九年當(dāng)中，也有著不少令自己難忘的事?？墒俏医裉煲f的不是這些，不是關(guān)于我個人的事，而是關(guān)系到全中國人民的事，甚至于每一個人。
2008年5月12日14時28分，當(dāng)時大家都在上課，注意力基本上都在課堂上，突然間，我感到地板在晃動，看見天花板上的吊燈亂擺，可怕的地震來了。對，是地震，沒錯。然而我們的老師非常鎮(zhèn)定，有序地將我們安排到大操場上。但此刻我的心情依然沒有平靜。我慌忙地拿出手機，可是手機信號全無，一個電話也打不出去。我太急了，不知該如何是好。后來老師們讓我們大家各自回家，我狂奔到家門時，我的心終于放下了，老媽老爸還有奶奶都安然無恙。家里一切都好。地震沒過多長時間后，我們才知道是四川省汶川縣發(fā)生了大地震。
這突如其來的災(zāi)害使每一個人都非常害怕，但我們每一個人都沒有被嚇倒。
地震過后的第二天，我清清楚楚地看到中央電視臺播報的災(zāi)區(qū)情況。當(dāng)我看到那些畫面時，心里的感受無法言表。樓房幾乎已經(jīng)全部倒塌了，一個個活生生的人全部被埋在底下，數(shù)不盡的呼喊聲從底下傳上來，當(dāng)主持人在描述這一情景時，我們?nèi)胰硕悸錅I了，沒有比這更令人難過悲傷，從來都沒有。接下來傳回的畫面使我心中產(chǎn)生些許感動。救援官兵們一個個手拿工具，奮力的在拯救那些被無情地震深深傷害的人們。我看到這樣一幅畫面，一個被困兒童，在從底下上來的那一刻，他用他稚嫩的小手，向救他的官兵們深深地敬了一個禮。全場所有人都被這年僅三歲的小孩子感動了。一個不懂事的三歲小孩，讓所有成年人對他產(chǎn)生了敬佩之情，因為他從小就學(xué)會了感恩。
最后我想說的是，四川的災(zāi)民你們是可敬的，你們是堅強的，全中國人民都在為你們加油，為你們祝福。我相信，遲早有一天，你們會建立起一個完整的家園。
創(chuàng)新高考滿分作文精選篇七
繼承：
繼承是文化遺產(chǎn)的持續(xù)傳遞，我們的祖先創(chuàng)造了歷史文明，這些文化資源滋潤了一代又一代人的成長。接過先輩們手中的接力棒，繼續(xù)跑下去，這是我們義不容辭的責(zé)任。中華民族五千年的文化積淀，為我們留下寶貴的歷史遺產(chǎn)，這不僅是我們中華民族的財富，也是對世界文明的巨大貢獻。傳承文化，我們責(zé)無旁貸。
創(chuàng)新：
在繼承文化遺產(chǎn)的同時，也要注意搞好創(chuàng)新，面對傳統(tǒng)文化，我們要取其精華，去其糟粕，在繼承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中繼承。只有與時俱進，才能推陳出新。創(chuàng)新是一種意識，也是一種方法，對傳統(tǒng)文化，不僅要進行形式上的創(chuàng)新，也要從內(nèi)容上進行改進。創(chuàng)新還需要勇氣和魄力，只有沖破束縛，才能贏得創(chuàng)造。
有什么事情比在周莊的小河里泛舟更富有詩意呢？小小的木船，在窄窄的河道中緩緩滑行，拱形的橋孔一個接一個從頭頂掠過。貞豐橋、富安橋、雙橋……古老的石橋，一座有一座的形狀，一座有一座的風(fēng)格，過一座橋，便換了一道風(fēng)景。站在橋上的行人低頭看河里的船，坐在船上的乘客抬頭看橋上的人，相看兩不厭，雙方的眼簾中都是動人的景象。
周莊的河道呈“井”字形，街道和樓宅被河分隔。然而河上有橋，石橋巧妙地將古鎮(zhèn)連綴為一體。據(jù)說，當(dāng)年的大戶人家，能將船劃進家門，大宅后院，還有泊船的池塘。這樣的景象，大概只有在威尼斯才能見到。一個外鄉(xiāng)人，來到周莊，印象最深的莫過于這里的水，以及一切和水連在一起的景物。
傳統(tǒng)節(jié)日文化的繼承與創(chuàng)新，首要是辨風(fēng)正俗，揚棄其中不健康甚至迷信等糟粕，從而繼承那些富有積極向上意義的內(nèi)容，健康有益的載體、表現(xiàn)形式，古為今用，洋為中用，古洋結(jié)合，為之注入與時俱進的先進文化內(nèi)涵，使之融入高科技時代的現(xiàn)代化大潮與時代同步，讓節(jié)日和節(jié)日民俗更加淳厚，更加豐富，從而在五彩紛呈的當(dāng)代文化中獲得更加廣泛的認(rèn)同。用兼容、開放的心態(tài)面對古今中外的節(jié)日文化，就能豐富、發(fā)展自身的優(yōu)秀傳統(tǒng)節(jié)日文化。我們不僅早就把“三八”國際婦女節(jié)、“五一”國際勞動節(jié)等政治性節(jié)日規(guī)定為法定節(jié)日，也同樣接納了護士節(jié)、教師節(jié)、母親節(jié)等民間節(jié)日。此外，還通過“世界地球日”、“世界無煙日”、“世界環(huán)境日”等眾多的國際性節(jié)日平臺，為和平崛起、和諧發(fā)展把握了在多個領(lǐng)域應(yīng)有的話語權(quán)。同時，倡導(dǎo)新的國際性節(jié)日、紀(jì)念日，也是我們主動融入國際社會、為人類和諧發(fā)展應(yīng)做的貢獻。
創(chuàng)新高考滿分作文精選篇八
創(chuàng)新，是一個民族的靈魂。
在全社會都在追求創(chuàng)新，努力創(chuàng)新的情況下，高考。
作文。
一樣在鼓勵考生創(chuàng)新，而考生為了展示自己的才華，贏得理想的成績，也在努力實踐著創(chuàng)新。
歷年的高考作文都存在著一個非常突出的問題：考生表現(xiàn)主題的材料匱乏，編造的父母雙亡、離異，親人去世，個人失學(xué)等故事，頻頻出現(xiàn)在考生的應(yīng)試作文里。
1998年，高考作文題為《堅韌--我追求的品格/戰(zhàn)勝脆弱》。河南高考年報介紹，一本30份的卷子競有十多人舉這樣的例子：高考臨近，父親或者母親或者自己最親的人突然去世，給自己帶來致命的打擊……而另據(jù)報載，有的考區(qū)，競有高達20％（？）的考生“制造”了父母雙亡、離異或自己有殘疾而又奮斗不息的“事實”。
而到了20xx年，高考以《心靈的選擇》為題要求考生作文，又讓“眾多家庭陷入父母離婚、子女失學(xué)的困境”。據(jù)《金陵晚報》報道，城區(qū)考生編造父母離婚，農(nóng)村考生編造個人失學(xué)，自己面臨著選擇……以致于人們驚呼20xx年為“失學(xué)年”、“離婚年”。
這一切，反映了考生生活單一、閱讀面窄、視野狹小，缺乏合理想象空間，寫作基礎(chǔ)薄弱。
象樣的文章尚且寫不出來，寫不好，更惶論創(chuàng)新了。
如何解決這一問題，使考生在考場上做到兵來將擋，水來土掩，左右逢源，應(yīng)付自如，許多老師、專家、學(xué)者，仁者見仁、智者見智，運用專題講座，采取撰文輔導(dǎo)，剖析案例，教授方法，聲色俱厲，苦口婆心，誨人不倦，試圖為考生指點迷津，救考生出苦海，渡弟子登彼岸。然而，這一切都似乎效果不佳。
記得曾讀過這樣一則笑話：一秀才趕考前夕，為做不出文章而發(fā)愁，整天愁眉苦臉，唉聲嘆氣。其妻挺著大肚子問：難道相公作文比我們女人生孩子還難嗎？秀才驚呼：夫人，你說對了！你肚里有，我肚里沒有啊。
盡管是笑話，卻道出了為文之道：必須肚里有！古人“腹有詩書氣自華”大約也是這個道理。
肚里有！有什么?在我以為，一個人肚里應(yīng)該有詩書，有學(xué)問，有思想，有主見。這，才是寫作、創(chuàng)新的基礎(chǔ)。
廣大考生在應(yīng)考的過程中，最根本的辦法，還是要增大閱讀量，擴大閱讀面，盡可能多地占有材料，這樣，在寫作中，才能信手拈來，才有選擇的余地。
我在這里說的閱讀，不是狹義的讀書，而是廣義的閱讀。讀書，是閱讀；看報，是閱讀；瀏覽網(wǎng)頁，徜徉網(wǎng)絡(luò)，看新聞、影視劇,甚至聽街頭巷尾的叫賣、議論都是閱讀，處處留心皆學(xué)問。
當(dāng)今社會，是一個快節(jié)奏的世界，是一個競爭激烈的世界，人們已經(jīng)習(xí)慣了快節(jié)奏下的快餐生活，適應(yīng)了快餐文化、快餐閱讀，于是有關(guān)名著的“導(dǎo)讀”、“解讀”、“解析”、“簡本”、“概要”之類的書刊便大行其道，連原著通讀一遍尚且不能，“書讀再遍，其意自見”，自然早就被新新新人類摒棄了。
試想，這樣的閱讀，除了“我知道了”，“我似乎讀了”之外，還能有些什么更真切的體會與感受呢？況且，老祖宗早就告誡我們：欲速則不達。
所以，廣大青少年學(xué)生還是要靜下心來，認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實實地讀一些好書，看一些精彩的影視劇，閑暇時不妨網(wǎng)絡(luò)里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，關(guān)注現(xiàn)實生活，了解世界局勢，熟悉社會變化，與時俱進，這是為文之道，也是為人之道。
寫好文章，除了閱讀，除了積累，還要養(yǎng)成多觀察，勤思考的習(xí)慣。
魯迅先生曾把那些食古不化的書呆子比為“兩腳書櫥”，意思是說，他們的書讀得雖多，卻不會融會貫通，不會靈活運用，所謂“學(xué)問”只能用來擺設(shè)，一點用處也沒有。
朱振國先生《善感者善文》一文中指出：人作為高等動物，萬物之靈長，可以驕傲的資本大約也在于有“感”--感覺、感悟、感想，感干心而敘于文，有感而發(fā)，這就是“為文之道”。而現(xiàn)行人教社編著的高中《語本》（試驗修訂本·必修）課本中《寫作、口語交際》部分，把《用心感受生活》、《深入思考生活》列為第一單元、第二單元，一樣是要求學(xué)生要學(xué)會思考，勤于思考。
我們在社會生活中要多觀察、多思考，對生活中的現(xiàn)象、問題要有屬于自己的觀點、判斷，要做一個正直的人，高尚的人，有理想，有報負(fù)的人。僅僅為了一己之利，決不會成大器，成大事業(yè)。“取乎其上，僅得其中；取乎其中，僅得其下”。如果只為蠅頭小利，為著應(yīng)付高考而學(xué)習(xí)，而準(zhǔn)備，其結(jié)果決不會使人滿意。而只有正直的人，有正義感的人，高尚的人，面對崇高，面對高尚才會感動，才會激動；同對罪惡，面對丑行才會憤怒，才會義憤填膺，拍案而起，也只有激情之手，才能寫出富有激情的詩篇。
一個冷血動物，面對什么事情都無動于衷，自然也寫不出什么來。即讓寫出來了，也是矯柔造作，虛假作偽，是“文章硬如鐵，讀得滿嘴血”。
我們每一個人，在社會里，在生活里，做一個好人，高尚的人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會思考，社會和生活就不會虧待你，終究會回報你，給你一個意想不到的驚喜。
要做好文章，須先修好學(xué)問，再修好思想，當(dāng)我們做了閱讀、觀察、思考、思想的各項準(zhǔn)備，打好了基礎(chǔ),我們是一個充實的人，高尚的人，是一個有思想，有頭腦的人，創(chuàng)新自然就易如反掌了。
創(chuàng)新高考滿分作文精選篇九
創(chuàng)新精神是世界進步的靈魂，是一個國家和民族發(fā)展的不竭動力。一個沒有創(chuàng)新能力的民族，難以屹立于世界民族之林。有了創(chuàng)新精神，就有了前進的希望。剛剛離我們遠(yuǎn)去的杰出科學(xué)家、中國“兩彈一星”工程奠基人錢學(xué)森爺爺在臨終前最后一次談話中強調(diào)指出，我國科技人才的教育需以培養(yǎng)創(chuàng)新精神為第一要務(wù)。
首先，對周圍的一切事物都要充滿好奇心。牛頓少年時期就有很強的好奇心，他常常在夜晚仰望天上的星星和月亮。星星和月亮為什么掛在天上？星星和月亮都在天空運轉(zhuǎn)著，它們?yōu)槭裁床幌嘧材?？這些疑問激發(fā)著他的探索欲望。后來，經(jīng)過專心研究，終于發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。能提出問題，說明在思考問題。在學(xué)習(xí)過程中，自己如果提不出問題，那才是最大的問題。好奇心是包含著強烈的求知欲和追根究底的探索精神，誰想在茫茫學(xué)海獲取成功，就必須有強烈的好奇心。正像愛因斯坦說的那樣：“我沒有特別的天賦，只有強烈的好奇心。”
其次，對所學(xué)習(xí)或研究的事物要有追求創(chuàng)新的欲望?！盀槿诵云У⒓丫洌Z不驚人死不休?！痹娛ザ鸥υ谠姼鑴?chuàng)作中不一味擬古，而是孜孜以求語出驚人的絕句，才成就了杜甫沉郁頓挫的絕妙好辭。如果沒有強烈的追求創(chuàng)新欲望，那么無論怎樣謙虛和好學(xué)，最終都是模仿或抄襲，只能在前人劃定的圈子里周旋。要創(chuàng)新，我們就要堅持不懈地努力，勇敢面對困難，以非凡的魄力開辟出前人未曾走過的路。
最后，要努力提高科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)修養(yǎng)，堅持正確的價值判斷和價值選擇。創(chuàng)新并非漫無邊際的胡思亂想，沒有科學(xué)文化知識做后盾，創(chuàng)意難以結(jié)成碩果。創(chuàng)新精神也只有符合社會道德取向，才能被人們認(rèn)可、接受。
少年強，則國強。巍巍耀華園，82載春秋始終走在“繼承——發(fā)展——創(chuàng)新”之路上，為國家和民族培養(yǎng)了無數(shù)繼往開來、勇于創(chuàng)新的人才。“耀華杯“科技節(jié)已經(jīng)拉開帷幕，它為我們培養(yǎng)創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力提供了舞臺。就讓我們放飛智慧，施展才華，積極參與，從一個個小發(fā)明、小制作中培養(yǎng)創(chuàng)新精神，提高創(chuàng)新能力！最后預(yù)祝同學(xué)們在科技節(jié)中取得佳績！
創(chuàng)新高考滿分作文精選篇十
我們中華民族是一個聰明、勤勞的民族，我們的祖先曾經(jīng)開創(chuàng)了燦爛輝煌的古代文明，然而在近百年來科學(xué)技術(shù)史上，卻很少有中國人的名字。形成這種現(xiàn)狀的原因是什么呢?我想，這跟我們民族的創(chuàng)新能力下降有很大的關(guān)系。
科學(xué)的本質(zhì)是創(chuàng)新。創(chuàng)新不容易但并不神秘，可以說，任何人都可以創(chuàng)新。下面我就給大家講一個真實的故事。美國有個叫李小曼的畫家，他平時做事總是丟三落四，繪畫時也不例外，常常是剛剛找到鉛筆，又忘了橡皮放在哪兒了。后來為了方便，他就把橡皮用鐵絲固定在鉛筆上，于是帶橡皮的鉛筆誕生了。在辦了專利手續(xù)后，這項發(fā)明被一家鉛筆公司用55萬美元買走。這件事說明：只要做有心人，就可能會有創(chuàng)新。
人的創(chuàng)新能力是從哪里來的呢?很多事實告訴我們：人的創(chuàng)新能力不是天生就有的，而是后天培養(yǎng)出來的。要培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力。大家從小就要敢于夢想，那些奇異豐富的想象往往會孕育成奇妙的創(chuàng)新。當(dāng)然，夢想又往往和現(xiàn)實有著遙遠(yuǎn)的距離，所以大家還需要為實現(xiàn)夢想付出汗水、心血，一點點縮短現(xiàn)實與夢想的距離，最終才能把夢想變成現(xiàn)實。只有超越前人的成果，不為權(quán)威的觀點所束縛，不因眼前的困難而退縮，我們才能提高自己的創(chuàng)新能力。
同學(xué)們，我們學(xué)校第十二屆科技藝術(shù)節(jié)已經(jīng)拉開了帷幕，希望大家不斷在學(xué)習(xí)中創(chuàng)新，在生活中創(chuàng)新，在活動中創(chuàng)新，努力把自己培養(yǎng)成為一個有創(chuàng)新能力的人，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻出自己的力量。
創(chuàng)新，每個人都可以創(chuàng)新，只要你愿意創(chuàng)新，如果你想有創(chuàng)新的能力。你暫時比不上別人不要緊，那么為什么不努力?為什么要去抄襲?為什么不用創(chuàng)新去證明自己。
創(chuàng)新并非遙不可及，只是人們不愿去觸碰它可以帶來的輝煌，他們選擇與它背道而馳，獲得短暫的榮耀，卻背負(fù)上了道德和法律的枷鎖，永世不得翻身。
創(chuàng)新真的就這么難么?創(chuàng)新所帶來的，為何不去接受。創(chuàng)新是不竭的動力，它的力量真正顯現(xiàn)的時候，連天地和時光都要為它停下腳步，為它高唱贊歌。
創(chuàng)新的力量可以讓一個時代成為榮耀，可以讓一個國家挺起脊梁，可以使一個人收獲他所沒有的榮耀和地位，創(chuàng)新的力量可以從頭到尾的改變一段本無法觸及的命運。
它讓我相信未來，它讓一個國家有未來，它讓世界為之震撼，它讓時代為之崛起。
創(chuàng)新與夢想。
有人問我：“夢想是什么?”我會告訴他：“夢想就是你自己長大后想要去實踐的東西，雖然可能不會實現(xiàn)，但是卻是你從小到大的目標(biāo)!”
有人問：“你的夢想是什么?科學(xué)家，還是電影家?”我搖搖頭，看著電視上精彩的足球比賽，說道：“我的夢想是當(dāng)一名優(yōu)秀的足球運動員，為國爭光，使中國人民不再在足球這個項目上被欺負(fù)，而是變成強者，這就是我的夢想?！?/p>
當(dāng)我第一次接觸到那小小的足球，我想讓它聽我使喚，但是，它就像一名不想去上幼兒園的孩子，讓我不能讓它聽我使喚，于是，我便明白了要做一名足球運動員，必須得有好的腳法。踢足球，成為了我一周中必做的事之一，起先，我只會亂打亂踢，不懂得配合。漸漸地，我明白了足球是團體運動，不能以自己為中心，而要以每個人為中心，這樣才能打出完美的配合，不然的話，每個人都很自私，拿到球就往前沖，就像內(nèi)馬爾那樣，拿到了球之后，長途跋涉幾十米，最后，由于自己沒有傳球，自己射了門，導(dǎo)致球被門將撲出，失去了這次機會，這就是由于私心太強導(dǎo)致失誤的場面。
有一節(jié)體育課，我們分成兩組對抗，比賽開始了，他們是主場，他們開球了，一來他們的前鋒就帶球而過，幸好我們的門將接住了足球，我想防守但失敗了，我們展開了反攻，我們的一名中場帶球而過，準(zhǔn)備射門時，對方門將一個鏟球?qū)⑽覀兊那颁h鏟倒了，我們和他們爭辯，他們說：“門將是先鏟到球的!”我們只好依了他們，又開始比賽了。因為那次鏟球，我們的隊員氣走了很多，我們以4個人打他們10個人，很困難，對方的球員憑借我們的手球，罰進了一粒點球，比賽快結(jié)束時，由于對方門將失誤，我們憑借運氣進了1顆球，將比分困難的追平。
看著足球運動員們在足球場上那矯健的身姿，使我明白做足球運動員速度和體能也很重要，這對我這種跑步速度一般的人來說，無疑十分困難。于是，我經(jīng)常到附近中學(xué)的操場上練習(xí)400米跑和往返跑，來提高體能、速度和敏捷。
為了提高我的技術(shù)，我經(jīng)常在家里和爸爸練習(xí)傳球，爸爸不在時，我就在樓下對著墻練習(xí)射門和接球，通過我持之以恒的練習(xí)，我欣喜地發(fā)現(xiàn)，我的足球能力得到了很大的提升。
為了實現(xiàn)我的夢想，我在刻苦學(xué)習(xí)功課的同時，在業(yè)余時間充分利用各種條件，為我的夢想而努力。我堅信，只要功夫深，鐵杵可以磨成繡花針，只要努力，我們付出必有厚報!
創(chuàng)新高考滿分作文精選篇十一
在攝影界，提起馬良的名字，總會招來叫好和叫罵兩種不同聲音。
喜歡他的人，覺得他的攝影作品充滿夢幻般的美感，包含著一個個故事；討厭他的人，則覺得這個人對攝影技巧根本沒有什么了解，靠著投機取巧做出一幅幅作品，居然還出名拿獎了。
但這一切都不妨礙他成為一個頗有身價的攝影師，他的作品滿世界展覽，最貴的一幅拍出過18萬元的高價，還拿過一個又一個國際攝影獎項。
其中一個“投機取巧”的項目是“移動照相館”。
2011年5月底，馬良通過個人微博發(fā)布了一個想法，希望開車載著攝影器材和道具，踏遍中國50個城市，給幾百個陌生人拍照。
照片當(dāng)場洗出來，一張給拍攝對象，自己也留一張作紀(jì)念。
2012年2月17日，馬良上路了。
來拍照的人各行各業(yè)的都有，其中大部分都是年輕人。
除了希望獲得“馬良風(fēng)格照”的粉絲外，更多人是為了留一個紀(jì)念，或是打扮成心里想成為的那個樣子，實現(xiàn)埋藏已久的夢想。
從2月到9月，他們走過了中國的30多個城市，按照自己的想法，完成了許多溫暖、有善意的作品。
在成為攝影師前，馬良拍電視廣告片，屬于上海廣告圈的導(dǎo)演“一哥”。
32歲時，馬良突然覺得“夢想”這個詞似乎已經(jīng)悄悄離他而去。
“這一行永遠(yuǎn)是廣告商說了算，跟你的創(chuàng)造力一點關(guān)系沒有。
我決定離開這個錯誤的選擇。”于是，他買了臺“很爛的數(shù)碼相機”，開始獨立創(chuàng)作。
他坦言自己對攝影技術(shù)了解得很少，更不會玩膠片。
在馬良看來，他的“歪門邪道”并不是一種實驗性的挑戰(zhàn)，他盡力幫助人們回歸舊時的記憶，因為創(chuàng)作最重要的還是“要讓別人看懂，要能感動人”。
適用方向：追求；理想；成功；溫暖自己；創(chuàng)新與發(fā)展。
創(chuàng)新高考滿分作文精選篇十二
創(chuàng)新是以新思維、新發(fā)明和新描述為特征的一種概念化過程。下面語文迷網(wǎng)為大家整理了關(guān)于創(chuàng)新的事例，供大家閱讀參考。
1899年6月初，威爾伯·萊特和奧維爾·萊特兄弟倆開始正式閱讀與鉆研有關(guān)航空與飛行方面的書籍。1903年12月17日，在美國北卡羅來納州的基蒂霍克，他倆制造出人類第一架載人動力飛機，并且試飛成功。僅僅用了4年多的時間，他倆便實現(xiàn)了人類幾千年的飛行夢想，開創(chuàng)了一個新時代。
在反復(fù)進行滑翔試驗中，萊特兄弟發(fā)現(xiàn)氣壓中心側(cè)轉(zhuǎn)的現(xiàn)象——彎曲的翼面氣壓中心并不總是像平翼面承受的氣壓中心一樣往一個方向移動。這一重大發(fā)現(xiàn)與許多科技書籍的論點相違背——科學(xué)家們已經(jīng)獲得的關(guān)于大氣對機翼壓力的數(shù)據(jù)竟然有許多是不正確的!萊特兄弟于是在1901年下半年制造了世界上第一個能對模型機翼進行準(zhǔn)確試驗的風(fēng)洞，用兩個多月時間使用風(fēng)洞進行了200多次各種類型翼面試驗，取得了一整套科學(xué)數(shù)據(jù)，并根據(jù)這些數(shù)據(jù)設(shè)計出飛機。
北京京劇團1959年演《趙氏孤兒》，由馬連良飾程嬰。在“說破《雪冤圖》”一場中，當(dāng)孤兒趙武叩門，念“開門來”時，程嬰有一組“聞聲大驚，急向右轉(zhuǎn)身，甩髯口，左手掩桌上畫冊，臉向外場，戰(zhàn)抖”的身段，接著唱“叩門聲嚇得我膽戰(zhàn)心驚”。有一天演完戲，馬連良問他的得意門生馬盛龍：“你知道我這身段是從哪兒來的嗎?”馬盛龍一時想不出，馬連良笑著說：“我是化用了《朱砂痣》里‘病鬼'的'身段。不過那是向左轉(zhuǎn)身，右手扶桌，我把它反過來了。”馬盛龍這才悟出其中道理。
馬連良常說：“革新要有所本，創(chuàng)作要有所需?！彼救嗽谒囆g(shù)實踐中確是這樣做的，由于他諳熟傳統(tǒng)，又富于創(chuàng)造，才以柔潤、瀟灑的風(fēng)格，形成了“馬派”藝術(shù)。
我國著名畫家齊白石，曾榮獲世界和平獎。然而，面對已經(jīng)取得的成功，他并不滿足，而是不斷汲取歷代畫家的長處，不斷改進自己作品的風(fēng)格，他60歲以后的畫，明顯不同于60歲以前。70歲以后，他的畫風(fēng)又變了一次。80歲以后，他的畫風(fēng)再度變化。據(jù)說，齊白石一生，曾五易畫風(fēng)。正因為白石老人在成功后，能仍然馬不停蹄地改變、創(chuàng)新，所以他晚年的作品比早期的作品更完美成熟，也形成了自己獨特的流派與風(fēng)格。
齊白石先生經(jīng)常告誡弟子的一句話是“學(xué)我者生，似我者死”。他認(rèn)為畫家要“我行我道，我有我法”。就是說，在學(xué)習(xí)別人長處時，不能照搬照抄，而要創(chuàng)造性地運用，不斷發(fā)展，這樣才會賦予藝術(shù)鮮活的生命力。
創(chuàng)新是海爾發(fā)展的不竭動力。海爾集團始終堅持以技術(shù)創(chuàng)新作為發(fā)展的手段和依托，在十幾年的發(fā)展過程中，從引進技術(shù)到整合國內(nèi)外資源、自主創(chuàng)新，堅持“技術(shù)創(chuàng)新課題來自于市場難題”和“設(shè)計創(chuàng)造高質(zhì)量、高附加值”的研發(fā)理念，通過技術(shù)創(chuàng)新使集團在中國市場和國際市場上取得長期的成功，營業(yè)額年平均增長率達到78%，持續(xù)保持在家電與其他相關(guān)領(lǐng)域的領(lǐng)先地位。
美國歷經(jīng)百年的自由女神銅像翻新后，現(xiàn)場存有200噸廢料，難以處理。一個名叫斯塔克的人，自告奮勇，主動承包清理。他將廢料分類整理，把廢銅皮改鑄成紀(jì)念塔，廢鉛改鑄紀(jì)念幣，水泥碎塊整理做成小石碑裝在玲瓏透明的小盒子里，讓大家選購。結(jié)果，本來無人問津難以處理的一堆垃圾，頓時化腐朽為神奇，身價百倍，人們爭相購買，200噸垃圾很快被一搶而空。正是由于斯塔克不拘泥于傳統(tǒng)方法，標(biāo)新立異的思維方式，使別出心裁的他想出了多種處理辦法，由此而獲得大利。
創(chuàng)新高考滿分作文精選篇十三
印尼國有企業(yè)首席經(jīng)理旱果羅日前稱，雅萬高鐵的投資資金達55億美元，上述資金額是由大陸咨詢公司所估計。他還稱，大陸制造的高鐵路線，從萬隆出發(fā)，路經(jīng)3個站到雅加達。其中一部分路線將沿著高速公路興建，除了興建雅萬高鐵外，還將開發(fā)瓦里尼旅游區(qū)，興建迪斯尼樂園。
眾所周知，新中國成立之初，中國一窮二白，制造業(yè)基礎(chǔ)基本為零，憑借著蘇聯(lián)的幫助逐漸建立起了工業(yè)體系，有了東北老工業(yè)基地、有了一汽、二汽等等，后來處于國家安全的考慮，我們自助研制發(fā)展航天航空等高精尖技術(shù)，取得了舉世矚目的成就。
但是，在民用高科技制造領(lǐng)域，我們一直處于追趕國際先進水平的位置，先進制造一直被美歐日韓所把持，中國制造對于國際社會的印象就是廉價！隨著中國高鐵、華為等一批中國高端制造走向國際，中國制造在國際社會的印象正逐漸改變，除了價廉，中國制造還有質(zhì)優(yōu)的優(yōu)勢。
這充分說明一點，中國制造正在贏得國際社會包括美歐等技術(shù)輸出國的尊重。在為中國制造點贊的同時，我們也應(yīng)清醒的認(rèn)識到，中國是制造業(yè)大國而非制造業(yè)強國。
制造業(yè)是立國之本、興國之器、強國之基?！爸袊圃臁辈粌H是中國形象，更是中國力量。今年5月，國務(wù)院印發(fā)了《中國制造20xx》，明確提出了實現(xiàn)制造強國的戰(zhàn)略目標(biāo)，要求實現(xiàn)中國制造向中國創(chuàng)造、中國速度向中國質(zhì)量、中國產(chǎn)品向中國品牌轉(zhuǎn)變的目標(biāo)。
而在本月18日，李克強總理主持召開的國務(wù)院常務(wù)會議提出，要加快企業(yè)技術(shù)升級改造，使“中國制造”強筋健骨、提質(zhì)增效，形成競爭新優(yōu)勢。
相信在不久的將來，中國制造將迎來真正的蛻變，完成向中國創(chuàng)造的轉(zhuǎn)變，為中國制造點贊！
創(chuàng)新高考滿分作文精選篇十四
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的創(chuàng)新主題高考作文，歡迎閱讀與收藏。
劇作家堅持說，劇本是一劇之本，體現(xiàn)了作者的藝術(shù)追求，如果演員隨意改動臺詞，就可能違背創(chuàng)作的意愿。表演藝術(shù)家主張演員是在演戲，不是念劇本，可以根據(jù)表演的需要改動臺詞。一種是固于執(zhí)守，一成不變的思想;一種是敢于假想，推翻常理的'創(chuàng)新思維。在現(xiàn)代社會中，毋庸置疑，后者與時代同步。
日心說的提出是敢于創(chuàng)新，人類登月想法的提出是敢于創(chuàng)新，載人潛水想法是敢于創(chuàng)新。無論那些想法在當(dāng)時看來是否能實現(xiàn)，是否合乎常理，那最起碼是表達了人們的美好愿望，是人類思想前進的一小步，況且如今的日心說已是公理，神舟登月，載人潛水已不在話下。若無那些大膽假想，何來今日的社會蓬勃發(fā)展?若無那些創(chuàng)新思維，何來今日矚目的科學(xué)成就?因此人們要敢于假想，跳出思維的囚籠，大膽創(chuàng)新，才能引領(lǐng)世界潮流，走向發(fā)展。
科學(xué)領(lǐng)域如此，文學(xué)領(lǐng)域同樣如此?？偸钦瞻岢＠?、無新意、無獨特之處、千篇一律的文學(xué)作品只不過是堆丟棄的廢紙而已。而莫言的文學(xué)作品就非如此了，一種打破固有思維的不迂腐不固守的創(chuàng)新文學(xué)，神奇般地將生活與魔幻色彩結(jié)合在一起，打破了那種固有的文學(xué)界限。莫言也因此獲得了”諾貝爾文學(xué)獎“這個偉大的獎項，無疑是肯定了莫言的創(chuàng)新文學(xué)，肯定了敢于創(chuàng)新的思維。
科學(xué)領(lǐng)域如此，文學(xué)領(lǐng)域如此，教育領(lǐng)域自然也如此。教師自身要敢于打破固有的迂腐的教學(xué)模式，使語言生動起來，使學(xué)生能積極地參與進來，真正實現(xiàn)”教“與”學(xué)“的有機融合。學(xué)生在學(xué)習(xí)知識、解答問題時也要敢于假想，跳出原有的定勢思維，使自己的潛質(zhì)得以激發(fā)，真正做到青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。
其實，無論是科學(xué)、文學(xué)、教育領(lǐng)域，還是其他所有領(lǐng)域，人們都應(yīng)該提出假想，敢于創(chuàng)新，跳出固有的思維模式，只有這樣，人類才能不斷實現(xiàn)超越。
創(chuàng)新，是裊裊的微風(fēng)，喚醒人們的心靈;創(chuàng)新，是含苞的花朵，拂來沁人的芳香;創(chuàng)新，是皚皚的白雪，帶來豐收的喜訊。
社會在發(fā)展，在進步，劇本臺詞何嘗就是永恒不變的真理。在尊重作者創(chuàng)作意愿的同時，演員完全有理由根據(jù)表演的需要去對臺詞做必要的合理的改動，當(dāng)然，這首先要求演員本身要有再創(chuàng)作的意識和能力。
創(chuàng)新高考滿分作文精選篇十五
一個民族要想走在時代前列，就一刻也不能沒有創(chuàng)新思維，一刻也不能停止各種創(chuàng)新。下面是語文迷為大家整理的關(guān)于創(chuàng)新的高考作文素材，歡迎閱讀參考。
1、創(chuàng)新需要打破定勢，突破傳統(tǒng)。
2、創(chuàng)新能推動歷史的前進。
3、只有求新求異，事物才會有生命力。
4、創(chuàng)新需要勇氣和智慧。
5、新事物也許并不完美，但它畢竟要替代舊事物。
1、保守是舒服的產(chǎn)物?！郀柣?。
2、創(chuàng)新就是創(chuàng)造性地破壞?！鼙颂?。
3、創(chuàng)新是科學(xué)房屋的生命力。——阿西莫夫。
6、對新的對象必須創(chuàng)出全新的概念?！馗裆?/p>
9、凡能獨立工作的人，一定能對自己的工作開辟一條新的路線?！獏怯杏?xùn)。
11、非經(jīng)自己努力所得的創(chuàng)新，就不是真正的創(chuàng)新?！上滦抑?。
14、能正確地提出問題就是邁出了創(chuàng)新的第一步?！钫?。
19、若無某種大膽放肆的猜想，一般是不可能有知識的進展的?！獝垡蛩固?。
1、創(chuàng)新要勇于否定權(quán)威(普朗克和愛因斯坦)。
1900年，著名教授普朗克和兒子在自己的花園里散步。他神情沮喪，很遺憾地對兒子說：“孩子，十分遺憾，今天有個發(fā)現(xiàn)。它和牛頓的發(fā)現(xiàn)同樣重要?！彼岢隽肆孔恿W(xué)假設(shè)及普朗克公式。他沮喪這一發(fā)現(xiàn)破壞了他一直崇拜并虔誠地信奉為權(quán)威的牛頓的完美理論。他終于宣布取消自己的假設(shè)。人類本應(yīng)因權(quán)威而受益，卻不料竟因權(quán)威而受害，由此使物理學(xué)理論停滯了幾十年。
25歲的愛因斯坦敢于沖破權(quán)威圣圈，大膽突進，贊賞普朗克假設(shè)并向縱深引申，提出了光量子理論，奠定了量子力學(xué)的基礎(chǔ)。隨后又銳意破壞了牛頓的絕對時間和空間的理論，創(chuàng)立了震驚世界的相對論，一舉成名，成了一個更偉大的新權(quán)威。
2、齊白石老人五易畫風(fēng)。
創(chuàng)新高考滿分作文精選篇十六
板橋同志離我們太遠(yuǎn)，他的創(chuàng)新行為運氣不錯，誰叫他原本就是畫竹子畫得出名的名畫家呢，權(quán)威就是權(quán)威啊。他成就的板橋體(那個有錢人辦公室里常放的難得糊涂應(yīng)該就是了吧)我就左看右看都不好看，那水平和我幼兒園時寫的毛筆字差不多，居然大家都能看出竹子味兒來，看來中國確實應(yīng)該有大熊貓！我就是不會創(chuàng)新，我就是覺得王羲之的書法寫得好，不喜歡那歪七八扭的板橋體，我就是想在欣賞水平上創(chuàng)新一下，但是，我敢肯定你們不讓。
縱觀我生出來這個世上，我看到的是凡是想創(chuàng)新的，活的都不怎么樣，凡是山寨的模仿的(越像越好)個個過得滋潤無比。美國的高科技，到了中國立刻可以變成低科技，模仿的結(jié)果讓我們迅速地富了起來。我們的電視臺，把國外的綜藝節(jié)目不花錢地盜版克隆過來，搞一個火一個，不需要創(chuàng)新，一個個賺得盆滿缽滿！光模仿不創(chuàng)新讓我們過了30年的好日子??！
好了，字?jǐn)?shù)夠了，我只是想說，在這個模仿快樂創(chuàng)新痛苦的應(yīng)試教育環(huán)境下，你讓我們寫創(chuàng)新不是忽悠我們嘛。你們這種試圖用不創(chuàng)新的方式讓我們寫創(chuàng)新會不會諷刺了點？當(dāng)然，敢于寫這篇可能是0分的文章，我仗的就是我不要這70分，咱憑實力照樣能在剩下的數(shù)、外、綜合、物理上達到一本分?jǐn)?shù)線，至少，寫完這篇文章，這幾年的怨氣一下子發(fā)泄了出來，心情好了很多！
