我的物理老師作文300字(實用12篇)

詩歌是語文學(xué)習(xí)中的一種特殊形式，通過欣賞和創(chuàng)作詩歌可以培養(yǎng)我們的美感。完美的總結(jié)需要我們從客觀事實出發(fā)，真實客觀地總結(jié)自己的成果和經(jīng)驗。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文，希望能為你的寫作提供參考。

我的物理老師作文300字篇一

聽說這節(jié)課時是物理課時，大家都很高興。當(dāng)老師踏進教室里，我們大家都給了這個老師掌聲，異口同聲的說了一句：老師歡迎你。他給我們大家說了一聲謝謝！然后他就開始介紹，給我們講要求。同學(xué)們都很滿意。

上課了一段時間課了，同學(xué)們開始議論他，有個同學(xué)說出了他外貌是：“他的整個頭有一些不對稱，眼睛有點大，眉毛有些朧。他的嘴唇是最搞笑的，是朝右邊歪的，特別是下嘴唇。

他最大的一個缺點就他不愛換衣服，就這樣同學(xué)開始討厭他了，他就是我的物理老師。

聽說這節(jié)課時是物理課時，大家都很高興。當(dāng)老師踏進教室里，我們大家都給了這個老師掌聲，異口同聲的說了一句：老師歡迎你。他給我們大家說了一聲謝謝！然后他就開始介紹，給我們講要求。同學(xué)們都很滿意。

上課了一段時間課了，同學(xué)們開始議論他，有個同學(xué)說出了他外貌是：“他的整個頭有一些不對稱，眼睛有點大，眉毛有些朧。他的嘴唇是最搞笑的，是朝右邊歪的，特別是下嘴唇。

他最大的一個缺點就他不愛換衣服，就這樣同學(xué)開始討厭他了，他就是我的物理老師。

我的物理老師作文300字篇二

我第一次見到物理老師時，我覺得他好嚴肅，上課時總是苦著個臉一笑不笑，其實那時候我最害怕物理老師了。

物理課有三節(jié)是在早上一二節(jié)上的，那個時候的我特容易范困，所以我的物理課差不多是聽一半的，當(dāng)然我也不是每節(jié)課都只聽一半有的時候我會全聽或者聽一大半。全聽就是因為我那天不困，晚上我作業(yè)寫的快，很早就睡了，但這種情況可只有三分之一。

我聽一大半的時候，是我才開始的時候是困的，因為我還有意識，告訴自己一定要聽，我就會睜一會閉一會兒，我有時會看見物理老師盯著我看，我就被一嚇，這一嚇可以讓我一直精神到放學(xué)。

因為上物理課我精神狀態(tài)不佳，再加上我晚上的物理作業(yè)也不認真做，我的物理成績很難令人接受。

物理作業(yè)真的是我的心頭大患，不過我每次做的太差的時候，我們物理老師都會在我的作業(yè)眉頭上寫一個“找”。

才開始看見這個字我真的很害怕，因為我覺得物理老師那么壞，不知道要怎么對我呢！可是去找了他才發(fā)現(xiàn)，他會把每一題都講給我聽，講過后再問我聽懂沒有。

如果我是卷子講完之后才去找他，他就會對我說：“現(xiàn)在懂了吧，以后不會的來我問問老師！”快一年了，老師對我說話的語氣都很好，他沒有像我初三的老師那樣我成績差就不管我了，我覺得他對我們更好呢！

慢慢我覺得，我們的物理老師也不是太嚴肅的，有時上課他也會跟我們開一個玩笑，然后他又能很快的回到講課的思路中，基本上每個老師都會這樣，但我還是會覺得我們的物理老師這一點很好。

我們的物理老師而且胖胖的，臉圓圓的，眼睛大大的，再加上一副眼鏡，總讓我覺得他，好像我的一個親戚，想了好像，終于知道跟我的爺爺很像。我就回家告訴我爺爺，他就對我說：“你看，長的像我的還不賴吧！”

我的物理老師作文300字篇三

初識時，你一襲藍衣，宛如水鄉(xiāng)少女，舉手投足間流露出的，滿是溫柔。

你喜歡披發(fā)，微黃的頭發(fā)輕輕地散在肩頭。橢圓的眼鏡架于鼻梁上，通過鏡片的那道柔情似水的眼神，讓我感覺到親近。

第一次小題，我卯足勁，想考個好分，給你留個好印象，卻緊張的連做過三四遍的題目都給寫錯了。我懊惱不已，那節(jié)晚自習(xí)，你把我叫過去，輕聲地給我講解錯題，又讓我講述給你聽。我略有些緊張，嘴巴開開合合卻不敢吐露一個字，你抬頭看著我，輕輕拍拍我，笑著說：“不要緊張，說錯了沒有關(guān)系的。”眼里是期待、是鼓勵。我的不安、懊惱也在你溫柔的眼光下淡去。從那時起，我更期待你的每一堂課，你的每一個身影。

每當(dāng)你走進教室時，我們總會圍上去，好奇地圍觀你帶來的實驗器材，更喜歡親手擺弄一下。有一次，你帶了一個三棱鏡，在你的允許下，我們開始了實驗。我們拿著三棱鏡在陽光下轉(zhuǎn)動，尋找最佳角度去尋找七彩光，試驗了幾次，卻無法在白屏上投射出七彩光帶。這時，你走過來，將三棱鏡放在投影儀前，不斷調(diào)整三棱鏡的位置，控制好與白板的距離，在多次試驗后，只見白屏上顯露出一道七彩光帶，宛如雨后彩虹那么絢麗。哇，我們都驚訝得合不攏嘴了。你看著我們驚訝的樣子，笑容浮現(xiàn)在你的臉上。這時，你悄悄地跟我們說：“知道這是什么嗎？提前告訴你們，這是光的色散?！庇谑俏覀冎懒松?。這悄然的教化，猶如春雨，潤物細無聲。

溫柔的你，卻也有生氣的時候，有時小題我們考的不好，你也會嚴厲的批評我們。但轉(zhuǎn)眼你又會跟我們道歉，說因為我們考得不好你有點心急，話說重了點，希望我們不要放在心上。你那歉意的眼神，飽和著期待和希望。望著你，我的內(nèi)心好像被什么填滿了似的，很甜。我默默下定決心，一定要好好努力，細心再細心，不能辜負你的期望。

真的，我好像成為你的迷妹了！

我的物理老師作文300字篇四

每當(dāng)我翻開物理書時，物理老師那和藹可親的形象和他那生動幽默的物理課就會浮現(xiàn)在我的眼前。雖然我們在一起的時間只有十三天，但他已經(jīng)深深的烙進我的腦海。

那是今年暑假，媽媽給我報了初二物理銜接班，只有短短的40個課時。

那天，我早早地起了床，騎著自行車到了初二物理銜接班。一進門，我看見一位中年男士，原來他就是來自黃岡的物理老師，他一頭黑亮的頭發(fā)，寬寬的臉頰，短小的下巴，看著就像是“士”字一樣；一副銀邊的眼鏡，兩條劍眉下一對有點小的眼睛。鼻子扁平，嘴巴也不特別出眾。他身材中等，身體結(jié)實，腰板兒也挺的倍兒直。每天都穿著不同樣式的運動衣褲。說起話來總有些黃岡那里的方言，讓人聽著半懂不懂的，很是費力。

他穿的看似平常，可是講起課來卻就不同尋常了。他講的課生動，有趣，通俗易懂，把不好理解的難題用生動、幽默的方式教給我們，讓我們既輕松，又愉快的學(xué)會了知識。他講課的時候表情古怪，但神態(tài)專注，認真中帶著搞笑的表情，在課堂上總是引來陣陣哄笑，可他從來不生氣。有時候還附和著我們一起笑，而且他還總喜歡讓我解題，而我也幾乎沒有一次讓他失望的，他有時也會讓我讀書給全班聽，于是我就認認真真的讀起來。我覺的老師挺喜歡我的，我也很喜歡老師。

記得第一次在物理課上，老師開玩笑地說：“我可是會變魔術(shù)的，我能讓沒有蓋子，并裝了水的瓶子倒著，而且水不會流出來?！苯又S手拿起了一瓶礦泉水，把瓶蓋擰開，在空中劃出了一條弧線，結(jié)果水真的沒有灑出一滴。然后，老師又說：“有的同學(xué)說瓶口太小了，我用手堵著口了，好，我現(xiàn)在換一個瓶口大的！”于是就向我桌上放的大水瓶走來，我心里有些緊張。教師拿起我的水瓶問：“你要不先喝口吧！萬一……”“沒關(guān)系的，老師”。于是老師又做與上一次一樣的動作，嘴里還說著：“看吧，沒灑出來吧，”正在得意時，一個不留神，就讓水偷偷溜了出來，“嘩”的一下了全灑在了老師自己的頭上，活像一只落湯雞，“哈哈哈……”這下我們都忍不住哄堂大笑起來。老師抹了一把臉上的水，故作鎮(zhèn)定的問“這是什么原理？”我立刻回答：“慣性原理?！薄澳愦鸬奶袅?，完全正確。”“耶！”這可是我上物理課的第一回表揚，心想這真是開門紅?。?/p>

時間過的可真快啊，一晃十三天就過去了，40個課時轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了。依依不舍的告別老師，說句心里話：老師我們真的不舍得離開您，還想聽您講的物理課??！

這就是我所尊敬和喜愛的物理老師，是他讓我在陌生的物理道路上披荊斬棘、是他讓我在神奇的物理世界中遨游、是他讓我快速的成長，如果下回還來這里教課，我一定還會來做您的學(xué)生。

我的物理老師作文300字篇五

初識，是在首夏猶清和的六月天，窗外天光如瀑，室內(nèi)的我們翹首以盼。這時卻見門前晃出一個人影：瘦削個、橫寬額、汗絲發(fā)。他踏入教室，一步又退出，確認了班牌后又進入。他進來，帶著一身風(fēng)塵，額發(fā)上銜著滴滴汗珠，卻不見他擦，就聽見他說：“我就是你們這幾天的帶班主任，我是你們的物理老師”他說一句話，末了總是帶上一兩個語氣詞，還微微拉長，緊接著就又是下一句話就好像綿綿的雨絲。我坐在臺下，看著他一手扶著話筒說話，說時半蹙眉，挺身板，一字一句念著。

再識，是在物理課上。因他不茍言笑，每當(dāng)他步入教室，大家總會自覺地安靜。當(dāng)一班四五十雙眼睛注視著他時，他往往會怯出一笑，復(fù)而嚴肅開講。記得有一節(jié)關(guān)于重力的課，他竟從由樹上裊娜落下的樹葉講起，講到一半他無不傷感地講道：“樹葉的落下，不是樹不挽留，而是葉的執(zhí)著。”話經(jīng)他的口出來，使我們霎時一愣，不禁會心一笑，嘆于此話的非常。還有一次，當(dāng)論及彈性形變和塑性形變時，只見他雙手相對，置于胸前，好似那里有一根彈簧，并模仿著向內(nèi)擠壓，略帶些吃力的意味，還邊說著：“像這種形變后能夠恢復(fù)原樣的形變，就是彈性形變，也就是哪里有壓迫，哪里就有反抗對吧？”說著說著他自己就笑了。隨即收拾好笑容，右手托出，假想那里有塊橡皮泥，左手便使勁去壓，還在旁白說：“你們可以假設(shè)這里有塊橡皮泥吽，我這么去壓，它可以變成任何形狀，這就是范性形變，也就是逆來順受，不癢不痛。”我們一時失語，報以一笑。

物師就是這樣的一個人吶，他會在課堂變得死氣沉沉的時候出歡喜之言，會在自習(xí)課里不厭其煩地解答問題，會在某次相遇時親切地問詢，會在不經(jīng)意的一句話間透出絲絲哲思，會在改作業(yè)的時候并攏雙腿，會在聽別人說話的時候身子前傾，會在檢查頭發(fā)時拿著筆挨個比過去，會在考前翻遍教材挑重點，會在朝朝夕夕的陪伴里做一個稱職的老師。

當(dāng)銜接課程落幕，最后一次班會課上，物師無不細致地對我們講著開學(xué)前的準備，至今別的都不記得了，只記得他的最后一句話：“記得！八月十九號上午8：30，對，這是個時刻！”一月過后正式開學(xué)，當(dāng)物師踏著輕快的步伐走進教室，我心中悠悠浮起了一種久違之感，就看著他爽朗一笑，揭開書開始了一天的課程。

我的物理老師作文300字篇六

“假設(shè)我是受平衡力保持靜止狀態(tài)，重力與支持力一定是相等的?！趺词侵亓Υ竽?？我不得鉆地里去了！你們就見不著我啦……”聽聽這話，不猜也知道，肯定是俺們那位牛頓到五體投地的物理“老獅”。雖然相處還不到一年，但身為課代表，我已對他老人家相當(dāng)了解，想知道的就點擊進入吧！

說實話吧，他長相一般，個子中等，體型微胖，表情“桑滄”，中老年人一個。記得第一節(jié)物理課前，同學(xué)們滿懷欣喜的想象著物理老師的樣子，“聽說還是一位很帥的大哥哥呢！”“會不會是85后呢？我一定把他當(dāng)偶像！”……他老人家卻悠哉悠哉的從后門走了進來，拎著裝書的小袋子，環(huán)顧教室一周，又優(yōu)雅的整理了一下那件白色短衫的衣領(lǐng)，緩緩的。“他？走錯門了吧？”“老啊？還教我們這些花朵，會凋謝的！”……“好了好了上物理了，別再說話了，學(xué)好物理那要做到……”本以為會先來個介紹啥的，他卻轉(zhuǎn)身在黑板上鏗鏘有力寫下一串龍飛鳳舞的大字。他的高效率在以后的學(xué)習(xí)中對我們這群“懶蟲”身上起了很大的“作用效果”呢！

對了，在這里說一下，啥是“桑滄”哪？這是他老人家的專屬詞匯了。某日，隔壁班里的同學(xué)說他很滄桑，他又來到我們班上課時，表情很嚴肅，說：“快要期中考試了，如果你們沒有盡力的話……”“老師要??？”“物理啊，我的命??！”他嘴角一咧，露出的微笑，“我會讓你們變得——很“桑滄”，哈哈?！笨匆姏]，就這招是他的拿手戲了，后果可想而知啦，我們都讓他變“桑滄”了，于是乎，他變成了我們最恐怖的“桑滄”老師——錯題要抄五十遍?。?！他卻稱之為“練字”！無語了吧？無奈了吧？有種想哭的吧？但還沒時間哭吧？去“練字”吧！

在這里，我還非得抱怨一下了，老師怎么能這么“小孩”呢？

有的同學(xué)會覺得我寫得不太真實，但是事實就是這樣，咱也得體諒體諒他老人家的一片苦心?。】蓜e忘了，是他說，牛頓站在巨人的肩膀上，我們站在牛頓的肩膀上。他想讓我們飛的更高??！

最后，給他老人家說一聲：“以后要少喝酒，你是俺們心中的好老師，挺你！”，對咱班同學(xué)說一聲：“他老人家?guī)膫€班的物理挺不容易的，為了咱盡心盡力的，雖然布置的作業(yè)有點多，脾氣有時會上來，但都是為咱好嘛！初二下學(xué)期的物理很難，comeon！好好學(xué)，再創(chuàng)輝煌啊！”

我的物理老師作文300字篇七

左甚奇人的能力并非與生俱來，有能力的人才能夠生存，能力的獲取必然離不開一個人-老師。老師教會了我們很多，我們感激幫助過我們的老師，老師在我們的人生道路上十分重要，他們陪伴我們度過人生最美的時光，帶給我們溫暖，為我們在黑暗之中指引方向。初中時，班主任王老師仿佛有一種獨特的魔力，使的全班同學(xué)在她的面前都不敢放肆。起初，她在我的心中形象并不是很好，當(dāng)時班中有幾個同學(xué)上課愛說話，而我就坐在他們的旁邊，有一次在班主任的政治課上幾個人不知吃了什么熊心豹子膽竟然開始說起話來，果不其然幾個人就被叫起來出去罰站但我我也被牽連其中，老師并沒有讓我們解釋，下課后我十分氣憤，從此我便認為這個老師并不通情達理。我便開始躲避起班主任起來，但再一次運動會上我重新認識了我的班主任，那天天氣很好，陽光明媚。我正和幾個同學(xué)走在去運動會的路上這是一個聲音傳了過來回頭一看正是我們的班主任，我心想肯定是要追查我上次物理作業(yè)沒交的事，這下糟了。沒想到老師沒有提起這件事，反而詢問早飯吃的怎么樣，還要請我們與他一起去吃早飯，我慌忙回答拒絕了老師的邀請，心里疑惑道難道她真的真么好嗎？運動會開始了，我因為身材瘦弱沒嫩參加任何項目，但是我的死黨參加了四百米比賽，四百米比賽很快就開始了，一項運動員都如離弦的箭一樣，這是我的好友摔倒了，我著急的向他跑去，卻看見原來讓大家畏懼的班主任正在幫他上藥老師的形象一下子顛覆了，那時我對老師也并不排斥了，因為在這一天里他的所作所為讓我感到了溫暖。轉(zhuǎn)眼就到了初三我們走近了中考，我信心滿滿的參加了一模但卻得到了一次巨大的失利，這時班主任出現(xiàn)了每天找我談話幫我樹立信心，這時我走進了一個低谷，當(dāng)我絕望之時老師出現(xiàn)了為我在黑暗之中指引方向，中考的時候我重拾了信心，走入考場耳邊仿佛回想起了老師的鼓勵。心理學(xué)說人的第一印象會影響你對一個人的正確評價，確實是這樣但對于你的`老師來說這句話蒼白無力，因為老師帶給了我們無限溫暖為我們指引方向。最終你會明白老師的良苦用心，和對你的愛。

我的物理老師作文300字篇八

大家都說老師是辛勤的園丁，是指引我們?nèi)松返匿伮肥耙晃缓美蠋?，勝過萬卷書”，他們?yōu)榱宋覀儯瑸⑾铝藷o數(shù)的辛勤的汗水。

初二，可是最關(guān)鍵的一年，無論是學(xué)業(yè)知識量還是課程難度，都比初一年級提升了一大塊兒，老師對學(xué)生們的要求也變得嚴格多了，特別是我們上初二后新接觸到的物理老師劉老師。

一開始的時候，劉老師擔(dān)心我們剛剛接觸物理這門新學(xué)科，怕我們認為物理很難，就循循誘導(dǎo)我們：“物理是一門很有意思也很有趣味的學(xué)科，它并不是很難，只要你們理解透了，并在理解過程中多思考，多聯(lián)想，你們會很快喜歡上物理課程的。”就這樣，在一開始講解物理知識時，劉老師講得很慢、很細致，她那充滿了趣味性的語言加上深入淺出的講解，讓我很快就喜歡上了這門既樸質(zhì)而又神秘的學(xué)科。

《物理伴你學(xué)》一直是我們作業(yè)的主要內(nèi)容，《伴你學(xué)》改錯更不是一件輕松的事兒，老師判作業(yè)很嚴格，很少有同學(xué)會一次性改錯過關(guān)，基本上都是課后找劉老師“面批面改”，到了考試的前幾天，劉老師會要求我們改正《伴你學(xué)》所有試卷里的錯誤，記得有一天，已經(jīng)很晚了，很多同學(xué)都在劉老師辦公室修改《伴你學(xué)》錯題，劉老師又一次非常“較真”地為每一位同學(xué)講解了改錯的關(guān)鍵點。我遇到了一個不會的實踐題，劉老師不僅在我的課本上進行了標注，還給我進行了詳盡的講解，偶爾還用手在空中比劃，見我還沒有能完全理解實踐的內(nèi)容，劉老師干脆騰開了辦公桌的一角，端上旁邊的學(xué)習(xí)器材，一邊講一邊將實踐題的過程簡單地做了一遍，讓我從她那耐心的解說、加快的語速和著急的神情中，深深地體會到了她對我的期待。聯(lián)想到課堂上我們經(jīng)常聽到劉老師總是說的“注意細節(jié)”、“重新做一次”、“盡快補上”等“較真”的叮囑，更能深深地體會到她對我們每一個同學(xué)的期待。

每一次上課，劉老師總是帶著自制的、和教學(xué)知識點相關(guān)的實驗器材為我們做認真詳細的演示，也會經(jīng)常帶我們?nèi)ノ锢韺嶒炇?，手把手地教我們?nèi)ンw會物理學(xué)帶來的趣味體驗。這總是引起我們拿物理老師高端大氣的實驗和數(shù)學(xué)老師經(jīng)典草圖相比較開著“物理與數(shù)學(xué)”的玩笑，的確，親自動手做實驗，不僅加強了我們對知識點的理解，實驗還給物理增添了不少有趣的魅力呢！

初中二年級，我們認識了幽默風(fēng)趣的數(shù)學(xué)老師、知識淵博談笑風(fēng)生的英語老師，認真嚴謹又能平易近人的班主任老師，但在這里邊，最“較真”的、最認真的，還屬我們的物理劉老師。

我的物理老師作文300字篇九

“假設(shè)我是受平衡力保持靜止狀態(tài)，重力與支持力一定是相等的……怎么是重力大哪？我不得鉆地里去了！你們就見不著我啦？……”聽聽這話，不猜也知道，肯定是俺們那位崇拜牛頓到五體投地的物理“老獅”。

雖然相處還不到一年，但身為課代表，我已對他老人家相當(dāng)了解，想知道的就點擊進入吧！說實話吧，他長相一般，個子中等，體型微胖，表情“桑滄”，中老年人一個。記得第一節(jié)物理課前，同學(xué)們滿懷欣喜的想象著物理老師的樣子，“聽說還是一位很帥的大哥哥呢！”“會不會是85后呢？我一定把他當(dāng)偶像！”……他老人家卻悠哉悠哉的從后門走了進來，拎著裝書的小袋子（那可是他的寶貝?。。?，環(huán)顧教室一周，又優(yōu)雅的整理了一下那件白色短衫的衣領(lǐng)，緩緩的走上講臺?！八?？走錯門了吧？”“老頭子??？還教我們這些花朵，會凋謝的！”……“好了好了上物理了，別再說話了，學(xué)好物理那要做到……”本以為會先來個自我介紹啥的，他卻轉(zhuǎn)身在黑板上鏗鏘有力寫下一串龍飛鳳舞的大字。他的高效率在以后的學(xué)習(xí)中對我們這群“懶蟲”身上起了很大的“作用效果”呢！對了，在這里說一下，啥是“桑滄”哪？這是他老人家的專屬詞匯了。

某日，隔壁班里的同學(xué)說他很滄桑，他又來到我們班上課時，表情很嚴肅，說：“快要期中考試了，如果你們沒有盡力的話……”“老師要殺人?。俊薄拔锢戆?，我的命啊！”他嘴角一咧，露出陰險的微笑，“我會讓你們變得---很“桑滄”，哈哈。”看見沒，就這招是他的拿手戲了，后果可想而知啦，我們都讓他變“桑滄”了，于是乎，他變成了我們最恐怖的“桑滄”老師----錯題要抄五十遍?。?！他卻稱之為?“練字”?。ǚ路疬€為語文老師報了仇，一箭雙雕?。。o語了吧？無奈了吧？有種想哭的欲望吧？但還沒時間哭吧？去“練字”吧！在這里，我還非得抱怨一下了，老師怎么能這么“小孩”呢？“喝醉酒后去上班，錯把班長當(dāng)成俺。自言自語“收學(xué)案”，沒送到還批評俺！”看見沒？這是我自作的“苦命歌”，看明白了吧？他老人家就是這么糊涂，等到火燒眉毛之際，還怨我沒干好工作“崔宇馨?。≡鄄坷锞统椴槲锢砗蛿?shù)學(xué)學(xué)案，物理你得給我弄好了，加不了分就怨你啦?。】旖o我寫批語去！看我多忙?。　钡?！我再放棄背歷史的時間，不顧個人期末的成績“安?！保嵠嵢ソo他改學(xué)案了……你說這老師咋還和小孩一樣?他雖然已經(jīng)“年過半百”，但仍擁有一顆童心。批改作業(yè)時為我們寫上“帶著夢想一起飛”“給力”的批語，讓人期待著作業(yè)本被打開的那一瞬間；他雖然“逼”我們預(yù)習(xí)難懂的新課，讓他變成我們“最討厭而又最無奈”的老師，卻讓我們的物理成績有了新的突破。

我仍記得他在教室里為同學(xué)們解答一個又一個難題，直至完全明白為止；他雖然不是像班主任那樣每天在我們耳邊噓寒問暖，但每個同學(xué)的成績他都牽掛每一天……有的同學(xué)會覺得我寫得不太真實，但是事實就是這樣，咱也得體諒體諒他老人家的一片苦心??！可別忘了，是他說，牛頓站在巨人的肩膀上，我們站在牛頓的肩膀上。他想讓我們飛的更高啊！最后，給他老人家說一聲：“以后要少喝酒，你是俺們心中的好老師，挺你！”，對咱班同學(xué)說一聲：“他老人家?guī)膫€班的物理挺不容易的，為了咱盡心盡力的，雖然布置的作業(yè)有點多，脾氣有時會上來，但都是為咱好嘛！初二下學(xué)期的物理很難，comeon！好好學(xué)，再創(chuàng)輝煌?。　?/p>

我的物理老師作文300字篇十

新學(xué)期如期而至，我的心無比激動，因為我們要增加一門物理課，而且教物理的是男老師。

開學(xué)第一天，我都在期待中度過，物理講的是什么呢？什么是物理呢？上課鈴響了，年輕而充滿朝氣的李老師走了進來，他的身上似乎綻放著光芒，吸引著所有同學(xué)的眼球。他的一舉一動，似乎在牽動著所有同學(xué)的心。開始上課了，老師并沒有直接打開課本，而是像聊天一樣講他成為老師的經(jīng)歷。雖然沒有稿子，但他仍然思路清晰，很有條理。李老師的兩只大眼睛里放射著星星般的光芒，似乎所有的智慧都集中在那里，吸引著我們一起跟隨著他走進物理世界，去探索其中的奧秘。

李老師對我們要求很嚴格。第一次家庭作業(yè)我們做得很不認真，他大發(fā)雷霆，我們坐在椅子上，一動不敢動，周圍的空氣仿佛都凝固了，誰也不敢出聲。那是開學(xué)以來，我第一次見老師發(fā)那么大的火，我萬萬沒想到一個和藹可親、幽默風(fēng)趣的老師也會有這么大的脾氣。作業(yè)發(fā)了下來，難怪老師發(fā)這么大火，我不是不會做，居然全是因為單位出了問題。為了給我們講清楚，老師的收斂了自己的暴脾氣，那個和藹的老師又回來，只是沒有那么幽默了。那節(jié)課，有史以來我聽得最為認真的一節(jié)課。也許是因為我犯了不應(yīng)該犯的錯誤，更因為李老師的暴脾氣太驚天動地了，反正從此以后，我做題更細心了，按照老師說的方法把單位全部圈出來，類似的錯誤也少多了。

上學(xué)以來，我一直就盼望著能夠遇到一位風(fēng)趣幽默的男老師，沒想到今天我夢想成真了，更讓我驚喜的是他竟然對我們要求如此嚴格，這樣我的懶癌就有得治了。雖然我們才剛剛認識半個月，但是我已經(jīng)深深地喜歡上了他。

我的物理老師作文300字篇十一

她有平凡的長相，低調(diào)的著裝，溫暖的笑容，這位樸實的女老師，就是我的物理老師，蘇老師。以下是小編給大家整理的我的物理老師600字。

作文。

喜歡的過來一起分享吧。

劉洋老師是我們的物理老師，她一頭短發(fā)扎一個小辮，戴著可愛的眼鏡，總喜歡化一點淡淡的妝，胖胖的身材，喜歡穿一條藍色的長裙，聲音不像其他女老師那樣又尖又細，而是有點厚厚沉沉的。

記得第一次見到劉洋老師的時候，她悠悠的邁著步子走進教室，卷卷的頭發(fā)扎成一個小馬尾，沒有劉海，穿著一條簡單優(yōu)雅的黑色長裙，這條裙子在老師的身上顯得格外可愛。她一進來，我們的目光就都看向了她。那一節(jié)課上，老師有趣的講解讓我們都對物理這門全新的學(xué)科有了一些了解，還用邊吹邊剪吸管發(fā)出了美妙的音樂，使我對物理老師留下了深刻的印象。

物理老師上課時說話總是不緊不慢，可是內(nèi)容卻總是能講的很好。她寫字時，胖乎乎的手拿著粉筆在黑板上揮動著，不一會兒一行字或是一幅圖就出來了?！昂美?，來看這個圖?！彼闹v解很有趣很幽默，而且還能聽得懂，對于沒聽懂的同學(xué)，老師就會在課間的時候耐心的給他講解。

有一次，物理老師和梁老師還因為爭論是誰的課而吵了起來，只見梁老師“氣急敗壞”的，物理老師卻很平靜，面不改色，胖胖的手也在不停揮舞，雖然物理老師最后沒搶成功，但還是以勝利者的姿態(tài)走了出去，好像天不怕地不怕的樣子呢，畢竟該跟梁老師搶啊！

上個星期老師生病了，第一天的時候喉嚨啞得不能說話，卻還堅持給我們上課，看到老師這么負責(zé)的對待工作我很感動，所以我一直保持著安靜，好讓老師的聲音能顯得大一些。

劉洋老師開朗可愛，隨性直率，認真負責(zé)，是我們的好老師！

你走進我們的學(xué)校，如果看到一位大個子，小眼睛，一臉“陽光燦爛”的中年男教師，那一定是我的物理老師——周老師了。

周老師的那張笑臉，酷似小朋友畫筆下的太陽公公，讓我們覺得好親切！

在課堂上，周老師總是面帶微笑地教我們解題，每當(dāng)我們遇上難題時，他總是一邊在黑板上演示解題的過程，一邊口里念叨著他的那幾句“。

名言。

”——“大的困難是沒有的”，我們馬上接下句——“小的困難是可以克服的！”“沒有困難！你們看這道題不就解決了嗎？”周老師的眼睛笑得瞇成了一條月牙兒：“所以啊，面對困難我們要藐視它，才能夠克服它！”說完他又發(fā)出了爽朗的笑聲。我不禁驚嘆，一道難題就這樣在他手里解開了。

以后每當(dāng)我遇到挫折時，總是學(xué)著周老師的樣，口里念叨著他那句“名言”：“大的困難是沒有的……”

周老師在我們因為淘氣而犯錯時，所采用的也是另一種獨特的方式，被同學(xué)們夸張地戲稱為：“笑里藏刀。”

記得那一次，我們學(xué)磁場的時候，坐在前排的一位男同學(xué)總是頑皮地伸長了脖子去吹在講臺邊上的指南針。周老師二話沒說，拿起指南針，兩步跨到那個同學(xué)面前，把指南針放在他的課桌上，笑瞇瞇地說：“你喜歡吹，那你就使勁兒吹吧！”他的那個“使勁”逗得我們大笑起來。他呢？也仍是一臉笑容。周老師一邊慢步踱回講臺，一邊給我們講了一個故事：“我小時候，最愛哭，我媽媽呢，也從不來哄我。我每次一哭，她就拿來一個很大的盆對我說：‘你哭呀，哭到眼淚把這個盆裝滿為止?！蚁脒@什么時候才能裝滿呀！所以我馬上就不哭了?！闭f完之后就望了望那個同學(xué)又“嘿嘿”地笑了。笑得那么天真，就像一個孩子。

和周老師在一起的時候總是快樂的！他的快樂感染了我，所以我總能用微笑去面對生命的每一刻。

我一直認為物理課是一門非常莊重和嚴肅的學(xué)科，這不，物理老師已經(jīng)進來了。"來，都掏出來我們的物理書……"老師標準的沙普讓我們偷笑起來。好吧，嚴肅的物理課是別人家的。

“我們啊，今天來講第一課，運動的描述……”好吧，我撤回剛剛那句話。如此接地氣的物理老師，可真讓我一點遐想空間都沒有了。

過了一會，看到書上的一個問題，大概就是：兩列火車并排在站臺上，坐在火車中看對面的火車，你感覺自己的列車在走，但過了一會，你發(fā)現(xiàn)自己的火車還在站臺上。"鬧了半天，原來是對面的火車在走啊。"物理老師說。這可把我們樂壞了，都紛紛笑了起來。

其實，這個物理老師還是蠻有趣的嘛。

不一會，就講完了。物理老師說："課時練上頭的題有點難，都不好做。"又不知是哪位英勇的同學(xué)說："那就別寫了。""乃打類材料（挨打的材料）！成天光想著個偷懶！”教室里又沸騰起來了。

這個老師還是蠻有意思的呢。

其實，現(xiàn)實可能跟我們預(yù)想的不一樣，甚至可能是天差地別。但這不就是所謂的驚喜嗎？只要摘下你的有色眼鏡，努力的去發(fā)現(xiàn)，說不定，驚喜就在你的身邊呢！

我的物理老師作文300字篇十二

劉洋是我們的物理，她一頭短發(fā)扎一個小辮，戴著可愛的眼鏡，總喜歡化一點淡淡的妝，胖胖的身材，喜歡穿一條藍色的長裙，聲音不像其他女老師那樣又尖又細，而是有點厚厚沉沉的。

記得見到劉洋老師的時候，她悠悠的邁著步子走進教室，卷卷的頭發(fā)扎成一個小馬尾，沒有劉海，穿著一條簡單優(yōu)雅的黑色長裙，這條裙子在老師的身上顯得格外可愛。她一進來，我們的目光就都看向了她。那一節(jié)課上，老師有趣的講解讓我們都對物理這門全新的學(xué)科有了一些了解，還用邊吹邊剪吸管發(fā)出了美妙的音樂，使我對物理老師留下了深刻的印象。

物理老師上課時說話總是不緊不慢，可是內(nèi)容卻總是能講的很好。她寫字時，胖乎乎的手拿著粉筆在黑板上揮動著，不一會兒一行字或是一幅圖就出來了?！昂美玻瑏砜催@個圖?！彼闹v解很有趣很幽默，而且還能聽得懂，對于沒聽懂的，老師就會在課間的時候耐心的給他講解。

有一次，物理老師和梁老師還因為爭論是誰的課而吵了起來，只見梁老師“氣急敗壞”的，物理老師卻很平靜，面不改色，胖胖的手也在不停揮舞，雖然物理老師最后沒搶成功，但還是以勝利者的姿態(tài)走了出去，好像天不怕地不怕的樣子呢，畢竟該跟梁老師搶?。?/p>

上個星期老師生病了，第一天的時候喉嚨啞得不能說話，卻還堅持給我們上課，看到老師這么負責(zé)的對待工作我很感動，所以我一直保持著安靜，好讓老師的聲音能顯得大一些。

劉洋老師開朗可愛，隨性直率，認真負責(zé)，是我們的好老師！