觀看家庭教育云課堂心得體會最新7篇

優(yōu)質(zhì)的教育應當鼓勵孩子以自我方式探索真理與自由，而非盲目遵從包括父母和老師在內(nèi)的任何權(quán)威。教育不僅是知識的傳遞，更是獨立思考和自主選擇的培育。在這樣的教育環(huán)境下，孩子們能夠勇敢地追求自己的夢想，不畏權(quán)威，敢于質(zhì)疑，從而成為有思想、有創(chuàng)造力的人。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇觀看家庭教育云課堂心得體會，希望對同學們有所幫助，僅供參考。

篇一：觀看家庭教育云課堂心得體會

各位家長朋友們：

大家好！今天我聽了李老師的《家庭教育三十六計之——鼓勵計》講座受益匪淺，也有切身體會。我感受到了鼓勵式教育，是我們家長應該使用的一種較好的教育方法，它能點燃孩子的內(nèi)在動力。它不僅僅是獎勵孩子的成功，更重要的是激發(fā)他們的自主性和創(chuàng)造性思維。用鼓勵式教育，我們家長可以幫助孩子建立積極的自我形象，并培養(yǎng)他們在追求目標時的毅力。

作為家長，我們應該樹立良好的榜樣，以身作則地展示積極向上的價值觀，給予他們正確的引導，幫助他們發(fā)展良好的品德，使他們在成長過程中能夠發(fā)現(xiàn)自己的興趣和優(yōu)勢，并追求自己的目標。我們要鼓勵孩子嘗試新的事物，接受失敗并從中學習，同時也要給予他們足夠的支持和肯定，只有這樣，孩子才能真正地發(fā)展自己的潛力，并擁有一種積極向上的心態(tài)。

最后，我希望各位家長，能夠?qū)⒔裉斓闹v座所傳遞的思想和理念應用到實踐中去，與孩子一起構(gòu)建一個積極、健康和快樂的成長環(huán)境。通過鼓勵式教育，我們可以為孩子的未來帶來更多的可能性和機遇。

祝愿所有家長和孩子都能收獲美好的成長經(jīng)歷！

篇二：觀看家庭教育云課堂心得體會

孩子的成績單，就是我們家長臉色的晴雨表。每當孩子考試后，心急如焚的我們就翹首盼著，恨不得一下子知道孩子分數(shù)。不過一旦成績下來了，自然是少人歡喜多人愁?？吹胶⒆拥某煽兠星懊?，自然就喜上眉梢，給孩子各種贊揚。可孩子成績一旦下降，父母更是也會跟著一起沮喪，馬上將孩子送到各種補習班補習。就算是假期也不給孩子一點自由的時間，不讓孩子放松一絲一毫。

其實，贊賞和激勵是促使孩子進步的最有效方法之一。每個孩子都有希望受到家長和老師重視的心理，而贊賞其優(yōu)點和成績，正是滿足了孩子的這種心理，使他們的心中產(chǎn)生一種榮譽感和驕傲感。孩子在受到贊賞鼓勵之后，會因此而更加積極地去努力，會在學習上更加努力，會把事情做得更好。

篇三：觀看家庭教育云課堂心得體會

聽了李艷華老師的講座后，我受益匪淺。在日常生活中，評價孩子，我們往往“以結(jié)果為驅(qū)動”，常常把一件事的失敗，擴大到對孩子整個人的否定。看不見孩子進步，看不見孩子的努力，只看結(jié)果，再用某一次結(jié)果全盤否定和打擊孩子。事實上，孩子成績不好，比大人更難過，他們最需要的是父母的擁抱與安慰，支持與鼓勵。如果大人不能平常心，看待失敗與成功，那么孩子就會越來越緊張，也慢慢沒有辦法面對失敗。

希望孩子成功是所有家長的心聲，但是教會孩子如何正確面對挫折和失敗，更是教育路上逃不掉的一門課。當孩子面對失敗時，父母鼓勵的重點是要努力維護孩子繼續(xù)嘗試的意愿，讓孩子看到希望。這就要求父母要懂得鼓勵孩子，努力和嘗試的過程，讓孩子相信自己的能力是可以通過主觀努力提升的，最終的結(jié)果也會因此而改變。只有父母對這些不可避免的失敗，抱著一種輕松的態(tài)度，孩子在失敗面前才不會輕易放棄。

篇四：觀看家庭教育云課堂心得體會

感謝學校分享的家庭教育三十六計之傾聽計，傾聽不僅僅是孩子的訴學，父母之間的相互理解和支持。一個孩子的成長與父母的行為息息相關(guān)，父母的一言一行都深深地影響著孩子的健康成長。梁環(huán)老師講的非常的好，我們常常抱怨孩子不聽話，為此煩惱，其實我們應該多聽聽孩子的話。傾聽他們的一些想法和判斷，耐心等待孩子完全表達自己的真實想法。父母的情緒都會在生活中傳遞給孩子，那么孩子也會受到負面影響。一個關(guān)心和傾聽孩子可能會成為一個越來越獨立自強的人。通過老師的分享，我們學會了如何傾聽孩子的心聲和真實想法。

篇五：觀看家庭教育云課堂心得體會

聽了梁老師的家長課堂。意識到作為一個家長，在很多方面與孩子溝通不夠。

家長是孩子的第一任教師，無論是孩子的身體健康還是心理問題，都與家長息息相關(guān)。耐心傾聽孩子的心聲，呵護孩子健康成長，是每一個家長的責任。

很多時候，家長因為忙于工作或家務家務，不能夠靜下心來傾聽孩子的聲音，久而久之，孩子也就不愿意跟我們聊了

及時處理孩子生理心理問題，父母只有耐心去傾聽，才能了解孩子的想法與感受，孩子的情緒感受與想法表達出來。我們針對孩子的具體情況。進行情感交流，有效的推進事情的發(fā)展，解決問題。這樣既能使親子關(guān)系更好，也能實現(xiàn)良好有效的溝通。

我在今后和孩子的交流中，一定要放下自己的想法。用心體會孩子的感受，及時的給予反饋，專注的看著孩子，靜靜的等待他說話，理解性的回答，并邀請孩子繼續(xù)說下去，時刻關(guān)注孩子的身心健康。愛一旦流動起來，教育就不是問題。

篇六：觀看家庭教育云課堂心得體會

感謝學校分享的這次家庭教育活動，受益良多?，F(xiàn)在孩子的需求和我們小時候真的有很大的不同，他們需要更多的陪伴呵護、尊重肯定，我們需要不斷去學習怎樣當一個合格的父母，李艷華老師講的非常好，多鼓勵孩子，語言是有力量的，好的鼓勵，肯定的語言是孩子成長的動力，批評指責的語言是孩子成長的絆腳石，孩子會長成父母嘴巴里的樣子，而不是期望的樣子。我們一定要學會鼓勵孩子，多說正能量的語言。通過學校老師的分享，我們學會了鼓勵孩子的技巧和方法。感謝學校這次分享，希望以后有更多的學習機會，和孩子一起學習成長，努力成為新時代的合格父母。

篇七：觀看家庭教育云課堂心得體會

聽過梁環(huán)老師講的《家庭教育三十六計—傾聽計》，我開始反思自己，在教育自己的孩子的有沒有做到真正傾聽，答案是沒有。真正有效的溝通，應該是與孩子平等對話，平等溝通，它對孩子的教育效果也比簡單粗暴的斥責更有效。

父母應該摒棄以往那種對孩子”高高在上”的姿態(tài)，放下身段，與孩子之間建立起一種平等的關(guān)系，這樣才能形成彼此之間良好的溝通。

1、了解孩子對愛的真正需求，

多站在孩子的角度去思考問題，當孩子遇到問題時哪怕是犯錯了，也要先收起你的呵斥，與孩子心平氣和地交流一下，讓孩子說一說犯錯的原因，問一問孩子是否需要父母的幫助，等等。只有這樣，孩子才愿意敞開心扉，父母也才能更好地掌握孩子的真實情況，從而引導孩子正確地面對問題。

2、少命令，多傾聽；少斥責，多引導。先學會傾聽和理解孩子，再巧妙地提出一些自己的看法，甚至拿出一些孩子感興趣的話題與孩子對話。孩子所感受到的是父母對自己的尊重和重視，因而也愿意和父母交流，樂于接受父母的建議。

這樣的溝通，孩子所獲得的才是真實有效的幫助和指導，同時也能從中吸取教訓，避免再次犯錯。