全面觀察在總結(jié)中，要注意區(qū)分個(gè)人主觀感受和客觀事實(shí)，客觀真實(shí)地反映一段時(shí)間內(nèi)的實(shí)際情況。這里有一些優(yōu)秀的總結(jié)模板，您可以根據(jù)需要進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和參考。
教師資格證查詢篇一
重慶2018下半年教師資格證成績(jī)查詢時(shí)間為12月11日起，考生可通過中小學(xué)教師資格考試網(wǎng)查詢筆試成績(jī)。廣大考生應(yīng)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)及時(shí)查詢自己的筆試成績(jī)。
(點(diǎn)擊圖片可進(jìn)入)。
2018年下半年筆試成績(jī)查詢開放日期為12月11日，考生可通過登錄中小學(xué)教師資格考試網(wǎng)站報(bào)名系統(tǒng)查詢?？忌鐚?duì)本人考試成績(jī)有異議，可在考試成績(jī)公布后5個(gè)工作日內(nèi)，向當(dāng)?shù)亟逃荚嚈C(jī)構(gòu)提出本人親筆簽名的成績(jī)復(fù)核書面申請(qǐng)，筆試成績(jī)復(fù)核申請(qǐng)表樣張見附件3(申請(qǐng)表中所有信息缺一不可，信息不全將無法查詢)，由當(dāng)?shù)乜荚嚈C(jī)構(gòu)集中報(bào)送市教育考試院，再報(bào)送教育部考試中心統(tǒng)一復(fù)查。復(fù)核時(shí)僅查詢登記分?jǐn)?shù)是否準(zhǔn)確。市教育考試院在接到教育部考試中心復(fù)核結(jié)果后以郵件等方式通知當(dāng)?shù)亟逃荚嚈C(jī)構(gòu)，當(dāng)?shù)亟逃荚嚈C(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)告知考生。
教師資格證查詢篇二
【參考答案】。
2.分析利弊的表現(xiàn)。利處在于教師使用此種導(dǎo)入法很好地實(shí)現(xiàn)了生活與教材的結(jié)合，增加了課堂的生動(dòng)性和說服力;弊端在于如果教師上課的時(shí)候經(jīng)常使用一種導(dǎo)入方式，說明這個(gè)老師不懂得變通，不會(huì)創(chuàng)新，很難培養(yǎng)出有創(chuàng)新意識(shí)和能力的學(xué)生，同時(shí)還會(huì)讓學(xué)生覺得課程很單調(diào)，難以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)新課的興趣，影響課堂教學(xué)效果。
3.提出改進(jìn)的建議。一是教師要提升自身的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新精神;二是教師要提升自身的教學(xué)技能。
【題目來源】5月19日上午河北省承德市結(jié)構(gòu)化面試考題。
【考題二回顧】一個(gè)學(xué)生成績(jī)下降了，為此老師在課堂上批評(píng)了他。對(duì)此，你怎么看?
【參考答案】。
1.提出觀點(diǎn)，表明態(tài)度。老師因?yàn)閷W(xué)生成績(jī)下降就在課堂上批評(píng)他，雖然初衷是為學(xué)生好，但也暴露出老師“唯分?jǐn)?shù)論”的守舊思想，在教育方式方法上也存在一定的問題。
2.分析老師行為背后反映的原因。一方面，反映出老師希望學(xué)生能掌握知識(shí)點(diǎn)，并取得一個(gè)好分?jǐn)?shù)的心理，這是負(fù)責(zé)任的表現(xiàn);另一方面，反映出老師思想觀念陳舊，過于重視分?jǐn)?shù)，以及處理問題簡(jiǎn)單粗暴，不注重教育方式等問題。
3.提出改進(jìn)的建議。一方面，更新教育觀念。包括建立素質(zhì)教育觀，關(guān)愛學(xué)生、尊重學(xué)生等;另一方面，提升教育技能。教師要通過不斷學(xué)習(xí)來提升自己的教育教學(xué)技能。
【題目來源】5月19日上午廣東省汕頭市結(jié)構(gòu)化面試考題。
【考題三回顧】俗話說：“學(xué)高為師，身正為范”。作為一名老師，你如何理解這句話?
【參考答案】。
2.分析論述其積極意義。“學(xué)高為師”是指教師的知識(shí)視野比學(xué)校教學(xué)大綱更加寬廣時(shí)，才可能真正做到傳道授業(yè)解惑;“身正為范”是指教師要做到為人師表，要做好自我表率作用，學(xué)生才會(huì)“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂其道”。
3.聯(lián)系自身的行為。教師要通過學(xué)習(xí)來充實(shí)自我，通過教學(xué)實(shí)踐提升自我，最終以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人、激發(fā)人。教師要處處做好表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對(duì)待人，以博大的胸懷愛護(hù)人，方能做到“學(xué)高為師，身正為范”。
二、職業(yè)認(rèn)知類。
【題目來源】5月19日上午四川省樂山市結(jié)構(gòu)化面試考題。
【考題一回顧】教師要有豐富的知識(shí)，高尚的品德，良好的心理素質(zhì)。對(duì)此，你怎么看?
【參考答案】。
1.提出觀點(diǎn)。我十分贊同教師要有豐富的知識(shí)，高尚的品德和良好的素質(zhì)這一說法。
3.闡述工作中如何來踐行。教師要建立終身學(xué)習(xí)的理念，通過自學(xué)和向德育雙馨的老教師學(xué)習(xí)等途徑，不斷完善自我，充實(shí)自己的知識(shí)，提高自己的教學(xué)技能;課堂上下要時(shí)時(shí)處處做好表率，建立和諧的同事關(guān)系，關(guān)心有困難的學(xué)生等，通過自己的言行潛移默化地影響學(xué)生，做好教育工作。
【題目來源】5月19日上午遼寧省大連市結(jié)構(gòu)化面試考題。
【考題二回顧】你怎么看待《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中的“關(guān)愛學(xué)生”?
【參考答案】。
1.綜合闡述題干的內(nèi)容?！瓣P(guān)愛學(xué)生”是師德的靈魂，是教師高尚品德的表現(xiàn)，又是一種教育手段，它能影響學(xué)生的身心發(fā)展和人格形成，在塑造學(xué)生的靈魂和人格中是一種巨大的力量。
2.具體闡述如何做到“關(guān)愛學(xué)生”。第一，尊重學(xué)生人格，愛護(hù)每一名學(xué)生。第二，對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生的良師益友。第三，保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康。
3.點(diǎn)題升華，表明自己的態(tài)度?！瓣P(guān)愛學(xué)生”是師德的靈魂，是教師隊(duì)伍的行為準(zhǔn)則。我會(huì)時(shí)刻牢記用職業(yè)道德規(guī)范來指導(dǎo)自己，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)青春。
【題目來源】5月19日上午陜西省渭南市結(jié)構(gòu)化面試考題。
【考題三回顧】你如何看待自己工作中的失誤?
【參考答案】。
2.分析論證自己的觀點(diǎn)。教師是學(xué)生的榜樣，如果教師在面對(duì)自己失誤的時(shí)候不能坦然面對(duì)，積極解決，那么會(huì)讓學(xué)生學(xué)到自己消極處理問題的態(tài)度。同時(shí)，只有坦然面對(duì)自己的工作失誤，才能尋找到自己的問題，并通過反思找到解決問題的辦法，這樣才能對(duì)自己的教育經(jīng)驗(yàn)的積累有很大的幫助，有利于提高自己的教育教學(xué)水平。
3.闡述具體做法。我會(huì)不斷反思，總結(jié)工作失誤的原因，以此來不斷調(diào)整自己的工作，使自己在教書育人的道路上不斷前行，防止同樣的問題再次出現(xiàn)。
三、問題解決類。
【題目來源】5月19日上午上海市結(jié)構(gòu)化面試考題。
【參考答案】。
2.闡述具體的解決問題的方法。首先，立即上前，制止打架。將兩名同學(xué)分開，勸說他們停止自己的行為;其次，嚴(yán)肅批評(píng)，恢復(fù)教學(xué)。對(duì)兩名同學(xué)的不當(dāng)行為進(jìn)行批評(píng)教育，告訴他們注意自己的言行，并重新開始教學(xué);最后，課后談話，分析引導(dǎo)。在課后詳細(xì)了解情況，并耐心引導(dǎo)兩名學(xué)生意識(shí)到自己的問題，告訴他們處理問題的方式方法，恢復(fù)兩名同學(xué)的關(guān)系。
【題目來源】5月19日上午山東省泰安市結(jié)構(gòu)化面試考題。
【考題二回顧】對(duì)于性格孤僻、膽小、不愛說話的孩子，教師如何處理?
【參考答案】。
1.表明態(tài)度。要更關(guān)心這些孤僻、膽小的孩子，幫助他們走出自我封閉的內(nèi)心，獲得陽光的心態(tài)。
2.闡述具體做法。首先，從情感上去親近他們，給予關(guān)愛，走進(jìn)他們的心靈。我會(huì)多跟他們溝通，取得他們的信任，走進(jìn)他們的內(nèi)心，多傾聽他們的內(nèi)心想法，跟他們成為好朋友;其次，主動(dòng)地為他們創(chuàng)造與人交往、表達(dá)自我的機(jī)會(huì)。我會(huì)鼓勵(lì)他們多參與集體活動(dòng)，鼓勵(lì)班級(jí)學(xué)生跟他們一起玩耍，讓他們獲得班級(jí)的溫暖;最后，呵護(hù)他們的自尊心，尊重他們，讓他們擁有健全的人格和健康的心態(tài)。同時(shí)，多發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步，并給予贊美。
【題目來源】5月19日上午內(nèi)蒙古包頭市結(jié)構(gòu)化面試考題。
【參考答案】。
2.具體闡述解決此事的過程。首先，安撫家長(zhǎng)情緒。跟家長(zhǎng)分析成績(jī)波動(dòng)的原因，并向家長(zhǎng)保證我會(huì)幫助他的孩子穩(wěn)定學(xué)習(xí)成績(jī);其次，找出原因，提高成績(jī)。跟這名學(xué)生溝通，分析成績(jī)下降的原因;最后，日常觀察，與家長(zhǎng)保持溝通。經(jīng)常向家長(zhǎng)反映該生在學(xué)校里的進(jìn)步，以及需要家長(zhǎng)協(xié)助的地方。
教師資格證查詢篇三
2、面試報(bào)名時(shí)間：12月10日開始。
3、面試考試時(shí)間：2021年1月9-10日(注：考生參加面試的具體時(shí)間安排將在《面試準(zhǔn)考證》中標(biāo)明。)。
4、2021上半年筆試報(bào)名時(shí)間：1月初5、2021上半年筆試考試時(shí)間：3月初。
6、認(rèn)定時(shí)間：春季認(rèn)定(3-6月);秋季認(rèn)定(9-12月)。
1、筆試合格，則報(bào)名教師資格證面試。
教師資格證考試要通過筆試和面試考試，才能參加教師資格證認(rèn)定拿到證書，若教師資格證筆試成績(jī)合格，則報(bào)名教師資格證面試，2020年教師資格證面試報(bào)名時(shí)間12月10日-13日，筆試成績(jī)合格的考生記得在這個(gè)時(shí)間段內(nèi)報(bào)名。
2、若筆試不合格，則繼續(xù)報(bào)名教師資格證筆試。
最近一次教師資格證筆試報(bào)名時(shí)間在2021年1月份，考試時(shí)間為3月份，教師資格證筆試成績(jī)有效期為2年，單科成績(jī)也保留2年。
教師資格證考試筆試卷面分為150分，按標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)換為120分制的70分為通過。筆試合格線由教育部考試中心確定，具體合格分?jǐn)?shù)線以當(dāng)次考試成績(jī)查詢結(jié)果為準(zhǔn)。
筆試單科成績(jī)有效期為2年。筆試和面試均合格者由教育部考試中心頒發(fā)教師資格考試合格證明。教師資格考試合格證明有效期為3年。教師資格考試合格證明是考生申請(qǐng)認(rèn)定教師資格的必備條件。
1、基本姿態(tài)。
教師資格證面試基本原則是端正，精神煥發(fā)，給評(píng)委清新振奮的感覺。
具體而言，應(yīng)給人一種自信，輕松的感覺。站姿上要直立，頭略抬起，不要懶散，手臂環(huán)抱，將兩手插入口袋。坐姿上不要懶散地坐在椅子里,這會(huì)讓人覺的你對(duì)他不感興趣或不尊重;不要晃動(dòng)膝部。
2、語言和眼神。
教師資格證面試禮儀主要是指和評(píng)委的語言、眼神等交流，包括以下幾個(gè)方面：
(1)進(jìn)入考場(chǎng)在講臺(tái)側(cè)方站定后，向評(píng)委問好、鞠躬;。
(3)教師資格證面試結(jié)束后向評(píng)委致謝，鞠躬;。
(4)在考場(chǎng)中適當(dāng)?shù)睾驮u(píng)委進(jìn)行眼神的交流。
教師資格證面試禮儀是一個(gè)習(xí)慣問題，需要不斷地練習(xí)、強(qiáng)化，最后固化下來。在練習(xí)的過程中可以對(duì)照鏡子，規(guī)避和改正一些不規(guī)范的小動(dòng)作。
總之，在教師資格證面試過程中要始終把握三個(gè)禮儀原則：一是作為考生要尊重考試;二是要努力展示自己職業(yè)化形象;三是自己的一舉一動(dòng)勿讓評(píng)委煩。
教師資格證查詢篇四
1.形成知識(shí)結(jié)構(gòu)；考前復(fù)習(xí)的一個(gè)重要任務(wù)就是創(chuàng)設(shè)新的知識(shí)結(jié)構(gòu)來幫助自己理解和鞏固知識(shí)點(diǎn)。復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)使知識(shí)連點(diǎn)成線，聯(lián)線成網(wǎng)?？磿鴷r(shí)也不必面面俱到，而是先寫出一章或一個(gè)單元的知識(shí)綱要，然后自己在認(rèn)真思考、填寫各層次的知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)行一定范圍的聯(lián)系和比較，然后再看書核對(duì)、小結(jié)或者選幾個(gè)典型的實(shí)例，讓自己充分展開思維，最后收攏知識(shí)點(diǎn)。
2.難點(diǎn)簡(jiǎn)明；某些章節(jié)內(nèi)容在最近學(xué)習(xí)中沒有完全攻克或隱含的難點(diǎn)，隨著復(fù)習(xí)時(shí)相關(guān)信息量的增大，難點(diǎn)暴露得更為突出?？记皬?fù)習(xí)中若不著力解決，就會(huì)給未來的考試留下隱患，這期間的難點(diǎn)再不能精讀細(xì)列，而應(yīng)把難點(diǎn)具體化簡(jiǎn)明化、實(shí)用化。
3.疑點(diǎn)拓展深化；隨著考前復(fù)習(xí)的深入，自己接觸到的練習(xí)題多了，遇到從不同角度描述同一疑難點(diǎn)的問題也多了，復(fù)習(xí)中如何消除這些疑點(diǎn)也就顯得很重要了。疑點(diǎn)的消除，一是拓寬知識(shí)面，消除知識(shí)間的“隔閡”，二是要深化知識(shí)點(diǎn)，澄清知識(shí)間的“是非”。疑點(diǎn)出自于對(duì)知識(shí)的片面理解和一知半解，若將相關(guān)知識(shí)進(jìn)一步拓寬深化，則疑點(diǎn)自破。
4.分析考點(diǎn)；考前可以通過刷題的方式，了解歷年真題考察內(nèi)容及出題形式，總結(jié)出各種知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系與規(guī)律，并找出解決方法，理性掌握解題技巧。
在考前復(fù)習(xí)階段，常有一些參加考試的考生反映：自己想復(fù)習(xí)，也有時(shí)間學(xué)習(xí)，只是一拿起書本就犯困，并伴有厭倦、煩躁的情緒。這是復(fù)習(xí)迎考過程中產(chǎn)生心理疲勞的具體表現(xiàn)。心理疲勞不像生理疲勞那樣可以通過補(bǔ)充能量和休息恢復(fù)正常，它的消除主要靠心理調(diào)節(jié)來實(shí)現(xiàn)。為此，考生可以從以下幾個(gè)方面入手：
首先，要有明確的學(xué)習(xí)目的學(xué)習(xí)就像從河里抽水，動(dòng)力越足，水流量越大。動(dòng)力來源于目的，只有樹立正確的學(xué)習(xí)目的，才會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動(dòng)力。許多考生的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)表明，學(xué)習(xí)目的明確與否，學(xué)習(xí)的動(dòng)力有多大，對(duì)心理疲勞的影響極其巨大。
其次，要培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣，有了興趣，學(xué)習(xí)才會(huì)有積極性、自覺性、主動(dòng)性，才能使心理處于一種良好的競(jìng)技狀態(tài)。
第三，要注意學(xué)習(xí)的多樣化。
書本學(xué)習(xí)本身就是枯燥單調(diào)的，如果多次重復(fù)學(xué)習(xí)某門課程或章節(jié)內(nèi)容，易使在腦皮層產(chǎn)生抑制，出現(xiàn)心理飽和，產(chǎn)生厭倦情緒。所以考生不妨將各門課程交替起來進(jìn)行復(fù)習(xí)。
另外，如果交替學(xué)習(xí)各門課程仍不能消除心理疲勞，考生不妨停止復(fù)習(xí)，或聽聽音樂、做有氧運(yùn)動(dòng)，對(duì)心理進(jìn)行調(diào)節(jié)，這樣對(duì)于消除心理疲勞也是非常有益的。
備考是一個(gè)艱苦的過程，無論備考什么考試，在復(fù)習(xí)階段都需要全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。在備考中遇到的錯(cuò)誤也要格外重視，不要擔(dān)心出錯(cuò)，只有出現(xiàn)錯(cuò)誤，才能查缺補(bǔ)漏，發(fā)現(xiàn)自己的不足，彌補(bǔ)欠缺的知識(shí)點(diǎn)。準(zhǔn)備考教師資格證的朋友們，我們一起朝著目標(biāo)加油吧！
教師資格證查詢篇五
考生在成績(jī)成績(jī)查詢?nèi)肟陂_通后，登錄中小學(xué)教師資格考試網(wǎng)，考生可憑姓名、本人身份證號(hào)碼登錄教育部中小學(xué)教師資格考試網(wǎng)查詢。面試成績(jī)查詢流程如下：
第二步：點(diǎn)擊右下側(cè)“考生服務(wù)”中的成績(jī)查詢按鈕。
第三步：選擇自己所在省份對(duì)應(yīng)的入口，點(diǎn)擊進(jìn)入。
第四步、輸入個(gè)人姓名+證件號(hào)碼點(diǎn)擊登錄查詢自己的成績(jī)。
教師資格證面試成績(jī)并沒有分?jǐn)?shù)線限定，教師資格證面試成績(jī)合格與否由各省教育行政部門確定，在成績(jī)查詢?nèi)肟凇昂细衽c否”會(huì)標(biāo)注。
教師資格證查詢篇六
第二步：進(jìn)入到查詢成績(jī)的頁面后，會(huì)看到輸入姓名、證件號(hào)即身份證號(hào)、驗(yàn)證碼三項(xiàng)，輸入正確的信息即可登錄查詢成績(jī)。
重要提示：如對(duì)本人的考試成績(jī)有異議，可在成績(jī)公布后5-10個(gè)工作日內(nèi)向考試所在考區(qū)提出復(fù)核申請(qǐng)。復(fù)核后的結(jié)果由報(bào)名考區(qū)告知考生。
教師資格證查詢篇七
教資面試主要從考生對(duì)于職業(yè)的認(rèn)知程度、心理素質(zhì)情況、儀容儀態(tài)、言語表達(dá)能力以及思維方式品質(zhì)等多個(gè)方面進(jìn)行考查，還有就是對(duì)于教師設(shè)計(jì)、實(shí)施、評(píng)價(jià)等基本教學(xué)技能的測(cè)評(píng)。
首先考生進(jìn)到候考室內(nèi)候考；然后聽從工作人員安排抽取試題；之后到備課室內(nèi)進(jìn)行備課，備課時(shí)間為二十分鐘；最后就是進(jìn)入考場(chǎng)開始面試，面試可分為結(jié)構(gòu)化問答、面試試講以及面試答辯三個(gè)部分，其中結(jié)構(gòu)化問答是考生根據(jù)考官提問的問題進(jìn)行回答，時(shí)間為五分鐘，面試試講的時(shí)間為十分鐘，最后答辯的時(shí)間為五分鐘。
教師資格證查詢篇八
答：教師資格證面試成績(jī)不合格的話，需要在筆試成績(jī)有效期內(nèi)再次參加面試，如果筆試有效期內(nèi)容還未通過面試，則筆試成績(jī)就會(huì)作廢，需要重新報(bào)名參加筆試面試。
教師資格證面試成績(jī)并沒有分?jǐn)?shù)線限定，教師資格證面試成績(jī)合格與否由各省教育行政部門確定，在成績(jī)查詢?nèi)肟凇昂细衽c否”會(huì)標(biāo)注。
為縮短考生獲取《中小學(xué)教師資格考試合格證明》的時(shí)間，教育部考試中心不再為筆試、面試均合格考生制發(fā)紙質(zhì)合格證明?？荚嚭细竦目忌傻卿洝爸行W(xué)教師資格考試網(wǎng)自行打印“網(wǎng)頁版”考試合格證明，在申請(qǐng)教師資格認(rèn)定時(shí)作為必要材料之一，提供給認(rèn)定機(jī)構(gòu)使用。
沒通過的考生也不要灰心，2019年教師資格證備考季全面開啟，提前準(zhǔn)備備考。
教師資格證查詢篇九
高考結(jié)束后，查分前建議大家根據(jù)考試后公布的試卷答案預(yù)估一下自己的最高分?jǐn)?shù)和最低分?jǐn)?shù)，這樣在真正的分?jǐn)?shù)出來后，我們就會(huì)做到心中有數(shù)。而且如果感覺分?jǐn)?shù)有問題，后面還可以采取措施進(jìn)行彌補(bǔ)。
高考結(jié)束后，大家不要只顧得放松，一定注意本地高考分?jǐn)?shù)查詢時(shí)間。以免影響后期的高考志愿填報(bào)事項(xiàng)。
查分前，我們需要準(zhǔn)考證，身份證號(hào)，考生號(hào)，考生姓名等信息，有的地區(qū)還需要準(zhǔn)考證密碼等，在考試后要妥善保管這些信息，查分前我們應(yīng)提前準(zhǔn)備好。
4、高考查成績(jī)后感覺高考分?jǐn)?shù)有誤一定申請(qǐng)復(fù)查。
查分后，若感覺高考分?jǐn)?shù)有誤一定要申請(qǐng)復(fù)查，即在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到招考辦申請(qǐng)復(fù)查并繳納一定的查分手續(xù)費(fèi)。查分后如果有錯(cuò)誤的話，會(huì)核實(shí)真正的分?jǐn)?shù)。如果沒有錯(cuò)誤的話，至少自己不會(huì)因?yàn)闆]有查分而后悔。
5、高考查成績(jī)后準(zhǔn)備高考志愿的填報(bào)工作。
確定自己的分?jǐn)?shù)無誤后，就要著手準(zhǔn)備高考志愿的填報(bào)工作了，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。提前準(zhǔn)備，充分做好志愿的填報(bào)工作。
文檔為doc格式。
教師資格證查詢篇十
2020年下半年中小學(xué)教師資格考試（筆試）結(jié)果、考試合格證明于2020年12月10日開放，請(qǐng)考生錯(cuò)峰查詢。
參考北京教育考試院筆試公告發(fā)布信息核實(shí)：
讀書破萬卷下筆如有神，以上就是為大家整理的5篇《下半年教師資格證成績(jī)查詢時(shí)間》，希望可以對(duì)您的寫作有一定的參考作用，更多精彩的范文樣本、模板格式盡在。
教師資格證查詢篇十一
考生如對(duì)本人考試成績(jī)有異議，可在考試成績(jī)公布后10個(gè)工作日內(nèi)向報(bào)考考區(qū)提出核查申請(qǐng)，申請(qǐng)以郵件方式發(fā)送至各考區(qū)郵箱，郵件主題為“考生姓名—ntce核查申請(qǐng)”，申請(qǐng)內(nèi)容包括申請(qǐng)人準(zhǔn)考證號(hào)、姓名、身份證號(hào)、核查科目代碼、網(wǎng)站查詢分?jǐn)?shù)、聯(lián)系電話。申請(qǐng)信息須準(zhǔn)確、完整。核查結(jié)果將以郵件方式通知考生。
(二)各級(jí)教育考試機(jī)構(gòu)只負(fù)責(zé)考試的組織與管理工作?？忌傻卿浿行W(xué)教師資格考試網(wǎng)下載各科目考試大綱，根據(jù)考試大綱復(fù)習(xí)備考。
(三)中小學(xué)教師資格考試筆試單科成績(jī)有效期為2年，有效期內(nèi)有未通過科目的考生報(bào)名時(shí)只選報(bào)未通過科目即可。筆試沒有書面合格證明。筆試和面試均合格者可通過中小學(xué)教師資格考試網(wǎng)“合格證查詢”欄目，查詢、下載、打印pdf格式網(wǎng)頁版的考試合格證明提供給認(rèn)定部門使用。該證明有效期為3年，是考生申請(qǐng)認(rèn)定中小學(xué)教師資格的必備條件。
(四)有效期內(nèi)的筆試成績(jī)可以用于二次認(rèn)定。
各級(jí)教育考試機(jī)構(gòu)只負(fù)責(zé)考試的組織與管理工作?？忌傻卿浿行W(xué)教師資格考試網(wǎng)下載各科目考試大綱，根據(jù)考試大綱復(fù)習(xí)備考。
教師資格證查詢篇十二
教師資格證的成績(jī)一般是在考試完成后的一個(gè)月左右公布，具體時(shí)間每個(gè)省份有所不同，建議考生時(shí)刻關(guān)注一下教師資格證考試網(wǎng)。教師資格證筆試單科成績(jī)滿分是150分，報(bào)告分滿分是120分，70分以上便是合格的分?jǐn)?shù)。另外需要注意的是，面試成績(jī)沒有分?jǐn)?shù)的要求，只有合格還是不合格。
遵守憲法和法律，遵守教師職業(yè)道德；
報(bào)考幼兒、小學(xué)教師資格，應(yīng)當(dāng)具備大專及以上學(xué)歷；
初級(jí)中學(xué)、高級(jí)中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校教師資格應(yīng)具備本科及以上學(xué)歷；
報(bào)考中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格應(yīng)具備中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)及以上學(xué)歷。
申請(qǐng)語文教師資格普通話證書要求不低于二級(jí)甲等，其他學(xué)科達(dá)到二級(jí)乙等及以上即可。
凡未達(dá)到國家法定退休年齡均可報(bào)名參加教師資格證考試。
小學(xué)教師考試科目為《綜合素質(zhì)》《教育。
教學(xué)。
知識(shí)與能力》；
中職專業(yè)課、中職實(shí)習(xí)指導(dǎo)考試科目為《綜合素質(zhì)》《教育知識(shí)與能力》。
教師資格證查詢篇十三
教資面試采用結(jié)構(gòu)化、情景模擬等方法，通過備課(或活動(dòng)設(shè)計(jì))、試講(或演示)、答辯(或陳述)等環(huán)節(jié)進(jìn)行。
申請(qǐng)幼兒園教師資格的，面試主要考查職業(yè)認(rèn)知、心理素質(zhì)、儀表儀態(tài)、交流溝通、思維品質(zhì)、了解幼兒、技能技巧、評(píng)價(jià)反思等教育教學(xué)基本素養(yǎng)和技能。申請(qǐng)小學(xué)、中學(xué)教師資格的，面試主要考查申請(qǐng)人的職業(yè)認(rèn)知、心理素質(zhì)、儀表儀態(tài)、言語表達(dá)、思維品質(zhì)等教師基本素養(yǎng)和教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評(píng)價(jià)等教學(xué)基本技能。
面試采取結(jié)構(gòu)化面試、情境模擬等方式，通過抽題、備課(活動(dòng)設(shè)計(jì))、回答規(guī)定問題、試講(演示)、答辯(陳述)、評(píng)分等環(huán)節(jié)進(jìn)行。
1、候考。考生持紙質(zhì)面試準(zhǔn)考證、身份證件，按時(shí)到達(dá)指定的考點(diǎn)，進(jìn)入候考室候考。點(diǎn)擊可快速進(jìn)入準(zhǔn)考證打印入口，大家別忘記打印準(zhǔn)考證啊。
2、抽題。按照考點(diǎn)安排和抽簽順序，考生持準(zhǔn)考證進(jìn)入抽題室，登錄面試測(cè)評(píng)系統(tǒng)，從題庫中隨機(jī)抽取試題，經(jīng)本人確認(rèn)后，打印試題清單。
3、備課(活動(dòng)設(shè)計(jì))。考生持準(zhǔn)考證、試題清單、備課紙，由監(jiān)考教師引導(dǎo)進(jìn)入備課室，撰寫教案(或活動(dòng)演示方案)。準(zhǔn)備時(shí)間20分鐘。
4、回答規(guī)定問題?？忌譁?zhǔn)考證、試題清單、教案(或活動(dòng)演示方案)，由監(jiān)考教師引導(dǎo)進(jìn)入指定面試室。面試考官從試題庫中隨機(jī)抽取2道規(guī)定問題，要求考生回答。時(shí)間5分鐘左右。
5、試講(演示)?？忌凑諟?zhǔn)備的教案(或活動(dòng)演示方案)進(jìn)行試講(或演示)。時(shí)間10分鐘。
6、答辯(陳述)。面試考官圍繞考生試講(或演示)內(nèi)容進(jìn)行提問，考生答辯(陳述)。時(shí)間5分鐘左右。
教師資格證查詢篇十四
教師資格考試合格證明有效期為3年，有效期內(nèi)需通過教師資格認(rèn)定，否則過時(shí)作廢。
是的，它是教師資格認(rèn)定的必要條件。打印后請(qǐng)妥善保管。
2.進(jìn)入“教育部考試中心證書查詢系統(tǒng)”，考試時(shí)間選擇“相應(yīng)時(shí)間”，輸入姓名、身份證號(hào)、驗(yàn)證碼(準(zhǔn)考證號(hào)可不輸入)。
3.提交信息后即可查看自己的合格證明，點(diǎn)擊“下載ntce證書”，即可下載到本地電腦。格式為pdf文件，需相應(yīng)閱讀器打開，即可打印。
教師資格證查詢篇十五
2022下半年四川教資考試成績(jī)查詢預(yù)計(jì)時(shí)間為:2022年12月9日。屆時(shí)考生可以根據(jù)身份證號(hào)登錄網(wǎng)站查詢2022下半年四川教資考試成績(jī)。下面是小編給大家?guī)淼南掳肽晁拇ń處熧Y格證成績(jī)查詢時(shí)間2022，以供大家參考!
四川2022下半年教資考試成績(jī)查詢時(shí)間為：2022年12月9日。四川考生可以登錄“中小學(xué)教師資格考試網(wǎng)”查詢2022下半年教資考試的成績(jī)。
四川考生在教資筆試成績(jī)查詢時(shí)段內(nèi)，可通過查詢本人的考試成績(jī)，四川2022年下半年筆試成績(jī)查詢開放日期預(yù)計(jì)為12月9日。如對(duì)本人的筆試成績(jī)有異議，可在筆試成績(jī)公布后10個(gè)工作日內(nèi)向考試所在考區(qū)提出復(fù)核申請(qǐng)。筆試成績(jī)合格線由國家確定，筆試單科成績(jī)有效期為2年。
第二步：通過上一步會(huì)跳轉(zhuǎn)到中國教育考試網(wǎng)成績(jī)查詢列表輸入查詢條件(姓名+證件號(hào))。
第三步：查看本人教資筆試成績(jī)。
第一步：請(qǐng)輸入報(bào)考時(shí)的姓名和證件號(hào)碼，填寫驗(yàn)證碼，點(diǎn)擊查詢按鈕進(jìn)行查詢。
第二步：如果輸入信息正確，對(duì)應(yīng)考試的成績(jī)信息將會(huì)在下一個(gè)頁面列出。
第三步：頁面上部操作步驟中橘黃色字體內(nèi)容表示您所處的查詢位置。
教資綜合素質(zhì)。
教資單選題29×2分=58分;材料分析題3×14分=42分;寫作題1×50分=50分。教資內(nèi)容上主要包含職業(yè)理念、文化素養(yǎng)、法律法規(guī)、職業(yè)道德、基本能力五大部分。
(幼兒園)教資：保教知識(shí)與能力。
單項(xiàng)選擇10題、簡(jiǎn)答2題、論述1題、材料分析2題、活動(dòng)設(shè)計(jì)1題，總分值共150分。
(小學(xué))教資：教育教學(xué)知識(shí)與能力。
單選題20×2分=40分;簡(jiǎn)答題3×10分=30分;材料分析題2×20分=40分;活動(dòng)設(shè)計(jì)題1×40分=40分。教資內(nèi)容上主要包含小學(xué)教育基礎(chǔ)、學(xué)生指導(dǎo)、班級(jí)管理、學(xué)科知識(shí)、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施和教學(xué)評(píng)價(jià)幾大模塊。
(中學(xué))教資：教育知識(shí)與能力。
單選題21×2分=42分;辨析題4×8分=32分;簡(jiǎn)答題4×10分=40分;材料分析題2×18分=36分。教資內(nèi)容上主要包含教育基礎(chǔ)知識(shí)和基本原理、中學(xué)教學(xué)、中學(xué)生學(xué)習(xí)心理、中學(xué)德育、中學(xué)課程、中學(xué)生發(fā)展心理、中學(xué)生心理輔導(dǎo)、中學(xué)班級(jí)管理與教師心理幾大模塊。
在教資科目一由29個(gè)單選題和寫作組成，建議著重準(zhǔn)備職業(yè)理念(必背)、教師職業(yè)道德(必備)和寫作，剩下的部分基本上靠常識(shí)能做出來。
教資科目二：教育知識(shí)與能力(主要的背誦的，這個(gè)需要選出重點(diǎn)并進(jìn)行背誦，基本上都能過)科目二主要是背誦教育學(xué)基礎(chǔ)原理、中學(xué)生學(xué)習(xí)心理、中學(xué)德育(必考)、中學(xué)課程等。
教資科目三：學(xué)科知識(shí)，主要考查學(xué)科知識(shí)與教學(xué)設(shè)計(jì)，其中學(xué)科知識(shí)很簡(jiǎn)單，各位小伙伴應(yīng)該沒啥問題，教學(xué)設(shè)計(jì)有對(duì)應(yīng)的模板(面試試講也可以套用)，給位小伙伴對(duì)應(yīng)的修改就好。
教資科目三最后一題的整個(gè)模板由教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)過程組成。其中教學(xué)目標(biāo)包括：知識(shí)與技能目標(biāo)、過程與方法目標(biāo)、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)。教資考試的教學(xué)過程由新課導(dǎo)入、新課講授、鞏固練習(xí)、課堂小結(jié)和布置作業(yè)組成。
首先要弄清楚最新的教資考試大綱，熟悉教資考試的知識(shí)點(diǎn);要把握歷年來的教資證考試真題，找到考試的重點(diǎn)所在;除了教材之外，考生還應(yīng)當(dāng)擁有配套的教資證試卷練習(xí)題;教資教資證備考期間，要多積累一些考試相關(guān)的主題材料;對(duì)于教材中的知識(shí)點(diǎn)，考生應(yīng)當(dāng)能夠做到準(zhǔn)確記憶，并且正確理解。
教師資格證查詢篇十六
成績(jī)查詢。
面試成績(jī)預(yù)計(jì)于2019年3月5日公布，考生可登陸中小學(xué)教師資格考試網(wǎng)查詢。
成績(jī)查詢?nèi)肟冢褐行W(xué)教師資格考試網(wǎng)。
合格證明。
已通過中小學(xué)教師資格考試(筆試和面試)的考生，可自行登錄中小學(xué)教師資格考試網(wǎng)站下載、打印pdf版本考試合格證明。
下載pdf并打印方法：
打印方法一：
打印方法二：
1.打開教育部考試中心綜合查詢網(wǎng);。
3.填寫準(zhǔn)考證號(hào)、姓名、身份證號(hào)等相關(guān)信息，進(jìn)入界面查看頁面下載、打印pdf格式“網(wǎng)頁版”合格證明即可。(注：考生在查詢合格證明時(shí)，也可只輸入“身份證號(hào)”和“姓名”兩項(xiàng)信息，“準(zhǔn)考證號(hào)”信息可以不用輸入。)。
教師資格證查詢篇十七
試講備考：
1、當(dāng)?shù)亟滩摹Ｗ詈迷诘谝粫r(shí)間買到或借到教師用書。
2、優(yōu)秀試講教案。借鑒優(yōu)秀的內(nèi)容，不僅能使我們更深刻、具體的了解試講，理清講課思路，而且能使我們明白評(píng)委的評(píng)分依據(jù)，優(yōu)化自身的表現(xiàn)。
3、優(yōu)秀視頻。在面試之前，學(xué)習(xí)、借鑒優(yōu)秀教師或考生的技能是很好的提高辦法。
4、模擬演練。這是考生提高教學(xué)技能的重要方式。考生在備考時(shí)可以采用這種方式，短期內(nèi)快速提高自己的面試水平。
結(jié)構(gòu)化備考：
1、根據(jù)題型，總結(jié)答題模板?？荚嚨那榫笆窃跇O短的時(shí)間內(nèi)答出一個(gè)比較完整的答案。答題時(shí)需要考生有迅速反應(yīng)能力和完整答題的能力。我們將各種題目進(jìn)行題型劃分，主要是為了找到每種題型的答題模板?？忌枰龅木褪强偨Y(jié)適合自己的答題模板，更好更快地回答。
2、多加練習(xí)，從模塊化到個(gè)性化。通過大量的練習(xí)，考生能夠做到去模塊化，促成個(gè)性化的答題效果。模塊是基礎(chǔ)，而練習(xí)才是提高的關(guān)鍵。練習(xí)的另一個(gè)好處是能夠讓考生熟悉壓力情景，有利于臨場(chǎng)發(fā)揮水平的提高。
教師資格證查詢篇十八
寧夏全國碩士研究招生考試初試成績(jī)于202月15日在寧夏教育考試院網(wǎng)站公布，考生可登錄寧夏教育考試院網(wǎng)站，輸入考生編號(hào)及身份證號(hào)后查詢考試成績(jī)。查詢網(wǎng)址：
:9001/website/xxcx/。
如考生對(duì)本人的相關(guān)科目成績(jī)有異議，可填寫《2016年全國碩士研究生招生考試考生查分申請(qǐng)表》并于2016年3月1日-2016年3月4日提交至所報(bào)考的招生單位，由招生單位匯總后統(tǒng)一復(fù)查，復(fù)查僅限是否存在漏判、成績(jī)累計(jì)、登分錯(cuò)誤等情況。復(fù)查結(jié)果由招生單位通知考生，具體事宜由考生報(bào)考的招生單位負(fù)責(zé)解釋。
招生單位聯(lián)系方式：
寧夏大學(xué)研究生院招生科：
寧夏醫(yī)科大學(xué)研究生院招辦：
北方民族大學(xué)研究生處：
寧夏師范學(xué)院研究生處辦公室：
教師資格證查詢篇十九
教師資格證書長(zhǎng)期有效。
目前部分地區(qū)正在試點(diǎn)定期注冊(cè)，該注冊(cè)僅限于已進(jìn)入教師崗位的持證者，要求5年一周期進(jìn)行注冊(cè)，未注冊(cè)通過的取消教師資格。未進(jìn)入教師崗位的持證者不受定期注冊(cè)影響，證書依然有效，但一旦從事教學(xué)工作后則需進(jìn)行定期注冊(cè)。
