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二年級(jí)看圖寫話實(shí)用(優(yōu)質(zhì)16篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-12-31 05:07:03
二年級(jí)看圖寫話實(shí)用(優(yōu)質(zhì)16篇)
    小編:阿楠木木qaq1

科技的不斷進(jìn)步和應(yīng)用給人類生活帶來(lái)了巨大的變革。對(duì)于那些與常規(guī)不同但又無(wú)法用已有分類描述的情況,我們應(yīng)該如何對(duì)待?以下是小編為大家推薦的一些旅行目的地和旅游攻略,希望對(duì)大家有幫助。

二年級(jí)看圖寫話實(shí)用篇一

放學(xué)了,大象老師說(shuō):“下個(gè)月要進(jìn)行才藝比賽,請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備?!?/p>

小兔在學(xué)寫作,小熊想:我也學(xué)一學(xué)寫作吧。小猴子才寫了一天,覺(jué)得很無(wú)聊,就不想寫了。

小猴子看見(jiàn)了小熊在吹喇叭,心想:還是吹喇叭好玩,我還是學(xué)吹喇叭吧。小猴子才學(xué)了三天,覺(jué)得腮幫子疼,就不想學(xué)了。

小猴看見(jiàn)小鹿在學(xué)跑步,心想:還是跑步比較簡(jiǎn)單,我還是學(xué)跑步吧。小猴子又學(xué)了三天,覺(jué)得腰酸背痛,就不想跑了。

才藝比賽那天,小兔、小熊和小鹿都有獎(jiǎng)牌,只有小猴沒(méi)有獎(jiǎng)牌。小猴后悔極了,心想:明年我再來(lái)參加,這次我可不能半途而廢了!

二年級(jí)看圖寫話實(shí)用篇二

一天,小熊維尼在電視上看見(jiàn)很多的人在亂扔舊電池,這樣做會(huì)破壞土地和污染水資源。小熊維尼想呀想,終于想出了一個(gè)好辦法。第二天,維尼在自己家種了許多花,每天它都給小花澆水,一段時(shí)間,小花開(kāi)了,維尼選了幾盆美麗的花放在三輪車上,朝森林里走去。

維尼大聲喊:“回收舊電池,送你一盆花?!毙±鲜舐?tīng)見(jiàn)了,就在家里找了幾節(jié)舊電池,興高采烈地去到維尼的三輪車面前,問(wèn):“維尼,幾節(jié)舊電池就可以換一盆花嗎?”小熊維尼說(shuō):“當(dāng)然了?!庇谑切±鲜蟀雅f電池給維尼了,自己帶著花回家了。小兔子卡卡聽(tīng)見(jiàn)吆喝聲也來(lái)了,它把舊電池給維尼,卡卡說(shuō):“今天是我好朋友的生日,能不能多給我一盆,我送給它做生日禮物?”小熊維尼說(shuō):“可以啊。”這時(shí),小豬笨笨也來(lái)了,它拿著一袋舊電池?fù)Q了一盆美麗的花。

大家問(wèn)小熊維尼:“你為什么要收集舊電池?”小熊維尼告訴大家:“舊電池隨便亂扔,會(huì)污染環(huán)境的?!贝蠹叶伎湫⌒芫S尼是個(gè)好孩子。

劉易桐。

它想啊想,終于想出了一個(gè)好辦法。它種了許多花,不久后,花兒開(kāi)得五顏六色。它采來(lái)鮮花,騎著車來(lái)到小區(qū),大聲喊:“回收舊電池,送一盆花……回收舊電池,送一盆花嘍!”小區(qū)里的人都聽(tīng)見(jiàn)了,都高興地拿著舊電池來(lái)?yè)Q花。

第一個(gè)來(lái)的是小兔白白,小兔白白問(wèn):“舊電池真的可以換花嗎?”“那當(dāng)然,快選花吧!”白白把電池遞給了小熊明明,明明給了小兔白白一盆最美的花。白白說(shuō):“這盆花真漂亮啊,我要把它擺在陽(yáng)臺(tái)上?!闭f(shuō)完就蹦蹦跳跳地走了。

小豬樂(lè)樂(lè)也來(lái)了,它看到小兔換到了花,急忙把舊電池給了明明,明明給了樂(lè)樂(lè)紅色的花,小豬樂(lè)樂(lè)說(shuō):“我要把它擺在書桌上。”這時(shí),慌慌張張跑來(lái),生怕?lián)Q不到花。小老鼠可可把舊電池拿給明明,明明給了可可一盆蘭花,小老鼠可可說(shuō):“我要把它擺在窗臺(tái)上。”說(shuō)完就拿著花高興地走了。

到了下午,小熊明明一共收了一車舊電池,交給了環(huán)保部門,高興地哼著小曲回家了。

李馨玥。

一天,小熊維尼在家里看報(bào)紙,突然,小熊維尼看見(jiàn)報(bào)紙上面寫著:“舊電池會(huì)污染環(huán)境?!毙⌒芫S尼心想:“要不我在家里種一些花,把花兒拿去跟大家換舊電池?”

說(shuō)干就干,小熊維尼就在家里種了很多很多的花兒。不久,維尼在家里種的花成了一大片五顏六色的花海,漂亮極了!它又把那些花兒用剪刀剪下來(lái),又推來(lái)一輛三輪自行車,把花裝進(jìn)去,拉著花換舊電池去了。

維尼一邊騎著自行車一邊大聲吆喝著:“回收舊電池,送你一盆花……”這時(shí),鄰居們都聽(tīng)見(jiàn)了,紛紛趕來(lái)?yè)Q花。第一位客人是小老鼠樂(lè)樂(lè),樂(lè)樂(lè)手里提著一袋舊電池。小老鼠樂(lè)樂(lè)半信半疑地問(wèn)小熊維尼:“真的可以用舊電池?fù)Q一盆花嗎?”小熊維尼說(shuō):“是的,是真的!”小老鼠樂(lè)樂(lè)把舊電池遞給小熊維尼,小熊維尼把花兒遞給小老鼠,小老鼠說(shuō):“謝謝你,再見(jiàn)!”

這時(shí),小兔歡歡來(lái)了,小兔歡歡問(wèn)小老鼠樂(lè)樂(lè):“真的用一些舊電池就可以換來(lái)一盆花嗎?”小老鼠樂(lè)樂(lè)說(shuō):“是真的,你快去換一盆花吧,你看,我都已經(jīng)換來(lái)一盆了?!庇谑?,小兔歡歡去把舊電池拿去跟小熊維尼換來(lái)了一盆花,蹦蹦跳跳地回家了。

過(guò)了一會(huì)兒,小豬笨笨也來(lái)?yè)Q花,它對(duì)小熊維尼說(shuō):“我想換粉紅色的花送給媽媽可以嗎?”小熊維尼說(shuō):“當(dāng)然可以,只是現(xiàn)在沒(méi)有粉紅色的花了,要不你跟我回家取吧?”于是,小豬笨笨把舊電池遞給了小熊維尼,跟著維尼回家取花去了。

這一天,小熊收了一車的舊電池,小熊維尼心里覺(jué)得樂(lè)滋滋的。動(dòng)物們都夸小熊維尼是環(huán)保小衛(wèi)士!

二年級(jí)看圖寫話實(shí)用篇三

小雞和小鴨是一對(duì)非常要好的伙伴。

一天,它們約好一起去玩,走呀走,來(lái)到一條小河邊。小雞說(shuō):“這條河那么大那么寬,我們?cè)趺催^(guò)去呢?”小鴨說(shuō):“沒(méi)事的,我會(huì)游泳,你坐在我身上吧!”就這樣它們過(guò)了河。

走呀走,小鴨一不小心掉到了一個(gè)深坑里,小雞連忙把梯子拿來(lái),讓小鴨爬了上去。

它們又走呀走,終于看到了一個(gè)又好玩、又美麗的地方,它們開(kāi)心地玩了起來(lái)。

只要互相幫助,什么困難都不成問(wèn)題,一定能解決好。

二年級(jí)看圖寫話實(shí)用篇四

春天到了,冰雪融化,萬(wàn)物復(fù)蘇,處處柳綠花紅,鶯歌燕舞。

今天是植樹(shù)節(jié),老師帶同學(xué)們到公園去植樹(shù)。大家分組植樹(shù),干得可賣力了。小明和小紅兩個(gè)人一組,他們挖好樹(shù)坑,小明輕輕地扶正樹(shù)苗,小紅幫小樹(shù)苗培土。小芳一個(gè)人不一會(huì)兒也栽好了一棵小樹(shù)苗,她用鐵鍬幫小樹(shù)培土,看著自己剛栽好的小樹(shù)苗,她心里可高興了。同學(xué)們互相幫助,很快就栽好了樹(shù)苗,給小樹(shù)苗澆好了水。

看著剛栽好的小樹(shù)苗大家都很高興,老師說(shuō):明年春天公園里就會(huì)更美了!

二年級(jí)看圖寫話實(shí)用篇五

對(duì)于二年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō),一提到寫話就頭大,無(wú)話可說(shuō)。一二年級(jí)的寫話對(duì)之后的。

作文。

教學(xué)也是有影響的,下面是本站小編為您整理的關(guān)于小學(xué)二年級(jí)的看圖寫話,希望對(duì)您有所幫助!

下午放學(xué)之后,烏云密布,下大雨了。李冬沒(méi)有帶傘,他只好抱著頭往家跑。走到半路時(shí),他發(fā)現(xiàn)雨停了,于是抬起頭看了看,雨并沒(méi)有停,他轉(zhuǎn)身一看,原來(lái)是老師幫他打的傘。老師說(shuō):“我送你回家吧!”李冬說(shuō):“謝謝老師!你家里忙不忙?可有時(shí)間送我?”老師說(shuō):“再忙,也沒(méi)有身體重要,千萬(wàn)不能淋雨,會(huì)感冒的?!?/p>

雨中的這一幕,讓李冬心里充滿了溫暖。

一天中午,天氣晴朗,小兔子在家里津津有味地吃者午飯。突然,一只狐貍從窗戶里跳進(jìn)來(lái)對(duì)小兔子說(shuō):“哈哈,我的肚子正好餓著呢,你就當(dāng)我的午餐吧!”說(shuō)完它叼起小兔子就往外跑。

小黃狗去找小兔子玩,它發(fā)現(xiàn)門開(kāi)著人卻不在,心想:一定出事了,就報(bào)警了。貓警長(zhǎng)來(lái)到小兔家看見(jiàn)吃了一半的食物和窗臺(tái)上的腳印就想:一定是狐貍干的好事。

貓警長(zhǎng)開(kāi)著摩托車去追狐貍。狐貍見(jiàn)貓警長(zhǎng)追來(lái)了,丟掉兔子逃走了。小兔子成功獲救了。

風(fēng)和日麗的一天,小狐貍和小狗在興高采烈的玩耍。

突然一陣風(fēng)吹來(lái)把小狐貍的紅絲帶刮到河里,小狗趕緊幫忙去撿,可是它剛要把紅絲帶抓住,又一陣風(fēng)把紅絲帶掛到了樹(shù)枝上,小狐貍跳呀跳,怎么也夠不著夠不著,便傷心的哇哇大哭起來(lái)。小狗勸小狐貍別哭了,讓它想想辦法。小狐貍擦去眼淚,說(shuō):“小狗兄弟,你快去把小猴叫來(lái)”。小狗和小猴一起過(guò)來(lái),小狐貍說(shuō)“小狗兄弟你趴地上,我坐在你的背上,然后小猴哥哥站在我的身上。這樣我們就會(huì)很高了。”

大家趕緊各就各位,還是夠不著。小猴想:“紅絲帶在樹(shù)枝上,我怎么才能夠到呢?”小猴想了個(gè)聰明的辦法,它深深的吸了一口氣,跳起來(lái)用力將紅絲帶取下來(lái)。小猴子和小狐貍一起跳了下來(lái),小狐貍高興地說(shuō):“謝謝你們!”

一天,小猴明明和歡歡劃船過(guò)河時(shí),天下起了傾盆大雨。歡歡指著船艙,瞪大眼睛尖叫道:“明明快看,船艙上怎么那么多的雨水?”明明彎下腰說(shuō):“對(duì)呀,怎么那么多的水呢?”

明明想:怎么辦呢?它摸摸后腦勺,高興地說(shuō):“要是把船艙打一個(gè)洞,就能把水放到河里去了?!?/p>

于是,明明和歡歡找來(lái)了榔頭和鐵釬,一個(gè)扶著鐵釬,一個(gè)拿著榔頭錘鐵釬,一會(huì)兒就在船底打了一個(gè)洞。

沒(méi)想到,水不但沒(méi)有放到河里去,反而“咕嚕咕嚕”地冒進(jìn)船里,船迅速沉了,明明和歡歡跳下了船,抓著船沿大聲叫道:“救命啊!救命啊!……”

一天下午,小花和小白一起出門散步。

走到一座大橋時(shí),忽然,小花看到河里一條又肥又大的魚,它大叫起來(lái):“小白,快看,這里有一條又肥又大的魚?!毙“渍f(shuō):“真的嗎?那太好了!”小花心想:如果我把這條魚捉了,那可以當(dāng)這幾天的美食了。

突然,小花不小心“撲通”一聲掉進(jìn)了河里。小花不會(huì)游泳,一直在刨水,眼看著就要淹死了,小白在岸上急得快要哭了,大聲喊“救命呀!救命呀!”

一只大白鵝聽(tīng)見(jiàn)了,就趕快游到小花身邊,它讓小花爬到自己的背上來(lái),小花用盡最后一點(diǎn)力氣爬了上去,小貓終于得救了。

小白對(duì)小花說(shuō):“天哪!差點(diǎn)把我的心都摔碎了!不過(guò),你掉進(jìn)河里的姿勢(shì)好像優(yōu)美的舞姿呢!”大白鵝對(duì)小花說(shuō):“你以后到這里一定要小心哦!”小花說(shuō):“我知道了。”

從此,小貓到這里玩耍便知道很小心了。

二年級(jí)看圖寫話實(shí)用篇六

春雨沙沙地下著,地上的小草紛紛抬起頭來(lái),想把自己的小臉洗得更干凈。我撐著一把漂亮的小花傘,走在回家的路上,小黑狗在我身邊跑前跑后。突然,我加快了腳步,小黑狗也加快了腳步。它一邊歡快地跑著,一邊“哈哈”地喘著粗氣,好像在說(shuō):“小主人,你慢點(diǎn),我快跟不上啦!”于是,我停了下來(lái),摸摸它的`頭。它用力地?fù)u著尾巴說(shuō):“還是小主人喜歡我!”我們倆又蹦蹦跳跳地繼續(xù)往家走。

我喜歡我的小黑狗,我們是最要好的朋友。

二年級(jí)看圖寫話實(shí)用篇七

今天,陽(yáng)光普照大地,萬(wàn)物生機(jī)勃勃。

小丁一個(gè)人在家里,正在書房里認(rèn)真的寫作業(yè)呢。

突然,雷聲“轟隆隆,轟隆隆……”的響起,接著就是傾盆大雨而來(lái)。小丁立刻站起來(lái),到窗邊向外看了看??匆?jiàn)了小院子里還晾著媽媽早上剛剛洗好的衣服。小丁馬上找來(lái)了雨傘,撐著雨傘到院子里收衣服去了。

雨越下越大,風(fēng)也越來(lái)越大了,小丁好不容易的總算把衣服收起來(lái)拿到了家里。

媽媽下班回來(lái)了,看見(jiàn)已經(jīng)收進(jìn)家里的衣服,看了看小丁,媽媽驕傲的笑了,小丁也開(kāi)心的笑了。

二年級(jí)看圖寫話實(shí)用篇八

我家養(yǎng)了幾只小蝸牛,可愛(ài)極了!它們頭上都有一對(duì)細(xì)長(zhǎng)的觸角。每次它發(fā)現(xiàn)新東西時(shí),總會(huì)伸出觸角,東看看,西瞧瞧。這時(shí)如果你用手指輕輕碰一下,它就會(huì)馬上躲進(jìn)自己的.房子里。

蝸牛喜歡吃黃瓜皮。我找來(lái)一根又嫩又脆的黃瓜,放在養(yǎng)蝸牛的盒子里。黃瓜的清香引著幾只小蝸牛慢慢爬過(guò)來(lái)。一只蝸牛伸出自己的觸角,聞一聞黃瓜的香味,然后慢慢向黃瓜爬去。后面幾只大蝸??吹酵榈膭?dòng)作,也慢慢向黃瓜爬去。

蝸牛家族可真有趣!

二年級(jí)看圖寫話實(shí)用篇九

今天早上下課后,老師把同學(xué)們考過(guò)的試卷發(fā)到同學(xué)們的手中。

收到試卷后,同學(xué)們都在議論紛紛,有的高興,有的`難過(guò)。丁丁考了100分,開(kāi)心極了。突然,他發(fā)現(xiàn)有一道題改錯(cuò)了。怎么辦呢?告訴老師就沒(méi)有一百分了,可是不告訴老師,明明做錯(cuò)了。猶豫了一下,丁丁還是決定去找老師。

丁丁來(lái)到老師辦公室,說(shuō)明了情況。老師在試卷上把100分改成了99分。微笑著看著丁丁,豎起大拇指對(duì)丁丁說(shuō):“丁丁,你是是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子,希望你下次考100分。”

二年級(jí)看圖寫話實(shí)用篇十

冬天到了,小明和妹妹一起去滑雪。周圍(滑道兩旁)有一面面大旗(在隨風(fēng)飄揚(yáng)),(遠(yuǎn)處)有戴著“白帽”的大山和披著銀裝的大松樹(shù),(藍(lán))天上飄著幾朵雪白的云朵。小明和妹妹玩的可高興了,度過(guò)了快樂(lè)的一天!

媽媽的話:孩子的這篇看圖寫話用上了學(xué)過(guò)的好詞句,有進(jìn)步。

二年級(jí)看圖寫話實(shí)用篇十一

春天到了,小蝌蚪探出了圓圓的腦袋,搖動(dòng)著黑灰色的身子,擺動(dòng)著可愛(ài)的黑尾巴,快活的在水里游來(lái)游去。

過(guò)了幾天,小蝌蚪逐漸長(zhǎng)大,長(zhǎng)出了兩條后腿。只見(jiàn)它用后腿一蹬,就能躥出老遠(yuǎn)了。

再過(guò)幾天,小蝌蚪長(zhǎng)出了兩條前腿,身體變得胖胖的,比以前大多了。仔細(xì)去看,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它身上的衣服也在逐漸變淺。瞧著吧,小蝌蚪正悄悄地變魔術(shù)呢。

又過(guò)了幾天,小蝌蚪就穿上淺綠色的外衣,眼睛也鼓出來(lái)了,尾巴也變短了,它有時(shí)在水里游,有時(shí)會(huì)爬到岸上跳東跳西。

不知什么時(shí)候,小蝌蚪的魔術(shù)完成了,它的尾巴不見(jiàn)了,身上的衣服碧綠碧綠的,兩只眼睛圓溜溜的,它變成真正的青蛙啦了。它在荷葉上不停地叫著“呱呱呱……”,好像在說(shuō):“春天好美??!”

二年級(jí)看圖寫話實(shí)用篇十二

星期五,小明放學(xué)回家,看見(jiàn)媽媽正在打掃衛(wèi)生,于是小明他想幫媽媽打掃。

家里一片狼藉,灰塵布滿了整個(gè)桌子,地上也是,到處都是垃圾。于是,小明自告奮勇幫媽媽擦桌子。小明專心致志地擦起桌子來(lái),但小明發(fā)現(xiàn)在自己身高不夠,便跪在椅子上擦桌子,小明想:一定要擦得干干凈凈!再見(jiàn)了!灰塵!而小明的媽媽在掃地,這時(shí),小明跑過(guò)來(lái)對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,快來(lái)看我擦的桌子!”小明帶媽媽來(lái)到了桌子旁邊,果然桌子被擦得一塵不染。

屋子里都干干凈凈,小明感到非常開(kāi)心,原來(lái)幫媽媽做家務(wù)那么開(kāi)心!這時(shí)小明的媽媽摸著小明的頭說(shuō):“你今天表現(xiàn)不錯(cuò)!我要給你漲點(diǎn)零花錢!”

二年級(jí)看圖寫話實(shí)用篇十三

小鴨黃黃不小心掉進(jìn)了深坑,它大聲地呼喊:“救命!救命!”

在附近的小猴子、小象、小熊都趕過(guò)來(lái)了。小鴨說(shuō):“請(qǐng)你們救救我,好嗎?”

它們?nèi)齻€(gè)回答說(shuō):“我們正想辦法呢!”

小猴子先找來(lái)了一根竹竿,它說(shuō):“小鴨你抓住竹竿,我把你拉上來(lái)。”

小鴨回答說(shuō):“謝謝你,可是我沒(méi)有手怎么抓竹竿呀!”

接著,小象說(shuō):“我用長(zhǎng)鼻子把你拉上來(lái)把?!?/p>

小鴨回答說(shuō):“可是我夠不到啊!”

這時(shí),小熊大聲的說(shuō):“我們把水倒進(jìn)坑里,讓小鴨自己浮上來(lái),不就可以了嗎?”

小猴子高興的說(shuō):“對(duì)呀,小鴨會(huì)游泳的,這個(gè)辦法好。”

于是小熊和小猴子輪流用桶提水倒進(jìn)坑里,小象也用鼻子吸水噴進(jìn)坑里。它們弄了好多水,終于用水把坑裝滿了。小鴨黃黃也慢慢地浮了上來(lái)。小鴨子得救了!

小鴨高興的說(shuō):”謝謝你們!”

小猴子、小象和小熊異口同聲的說(shuō):“不用謝!”

大家都開(kāi)心的笑了,笑聲充滿了整個(gè)樹(shù)林。

二年級(jí)看圖寫話實(shí)用篇十四

下個(gè)月,開(kāi)心學(xué)校要舉辦才藝大賽了。小動(dòng)物們都在認(rèn)真準(zhǔn)備,只有小猴還在外面悠閑地蕩秋千。

臨近比賽,小猴看見(jiàn)小兔在家中認(rèn)真學(xué)寫作文。他也寫了起來(lái)??墒?,沒(méi)寫幾個(gè)字就覺(jué)得寫作文太沒(méi)勁了。他放下筆,聽(tīng)到了悠揚(yáng)的樂(lè)聲,原來(lái)是小熊在吹喇叭。他又想跟著小熊吹喇叭。他才學(xué)會(huì)了一首曲子,就覺(jué)得腮幫子痛得厲害。小猴又放棄了。

后來(lái),他又想跟小鹿學(xué)跑步,可跑了十幾米就跑不動(dòng)了。

比賽那天,小兔、小熊、小鹿都得了一等獎(jiǎng),胸前掛著金燦燦的獎(jiǎng)牌。可小猴呢?連一個(gè)獎(jiǎng)牌都沒(méi)得到。

小猴心想:下次再也不能半途而廢了,否則這輩子都會(huì)一事無(wú)成。

二年級(jí)看圖寫話實(shí)用篇十五

星期天早晨,小明在家里專心致志地做作業(yè),媽媽提著籃子上街買菜去了。

過(guò)了一會(huì)兒,天空中烏云密布,電閃雷鳴。小明嚇了一跳,他趕緊跑到窗前一看,外面下起了傾盆大雨。小明擔(dān)心地想:“媽媽出去沒(méi)有帶傘,淋了雨會(huì)感冒生病的,我得馬上給她送傘去!”想到這里,他拿起雨傘,自己也撐了一把傘,大步流星地向菜場(chǎng)跑去。

外面的雨下得真大呀,雨點(diǎn)密密地斜織著,天地間像掛了無(wú)比寬大的珠簾。忽然,小明看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影,那是媽媽!只見(jiàn)她一手挎著菜籃,一手護(hù)著頭,急匆匆地跑著。小明趕緊喊:“媽媽,媽媽,我給你送傘來(lái)了!”媽媽笑瞇瞇地接過(guò)雨傘,對(duì)小明說(shuō):“你真是個(gè)懂事的好孩子!”說(shuō)完,小明和媽媽高高興興地回家了。

小白兔對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我可以帶著的氣球出去玩嗎?”媽媽說(shuō):“可以?!毙“淄眠B忙拿著自己的氣球出去玩了。

小白兔來(lái)到離家不遠(yuǎn)的樹(shù)林里,它在樹(shù)林里活蹦亂跳。忽然一陣大風(fēng)吹來(lái),小白兔沒(méi)有拿緊氣球上的繩子,氣球飛走了。小白兔焦急地看著在天空上越飄越高的氣球,它心里急得連耳朵都變成“八字”形了。就在快看不見(jiàn)氣球的身影時(shí),小鳥(niǎo)姐姐飛來(lái)了,她正想找小白兔玩。小鳥(niǎo)姐姐看見(jiàn)小白兔著急的樣子,就問(wèn)小兔是怎么回事,小白兔把事情的原因告訴了小鳥(niǎo)姐姐,小鳥(niǎo)姐姐說(shuō):“我可以幫你?!闭f(shuō)完,小鳥(niǎo)姐姐拍打著翅膀,箭一般地飛上了天空。過(guò)了一會(huì)兒,小鳥(niǎo)姐姐咬著氣球的線回來(lái)了。小白兔看見(jiàn)了它心愛(ài)的氣球,它那紅紅的眼睛就仿佛變成了一顆晶瑩的紅寶石,小白兔的耳朵也豎起來(lái)了。它非常感謝小鳥(niǎo)姐姐,便說(shuō):“謝謝你,小鳥(niǎo)姐姐?!毙▲B(niǎo)連忙說(shuō):“不客氣”。于是,它們?cè)跇?shù)林里高興地一起玩著氣球。

二年級(jí)看圖寫話實(shí)用篇十六

一天,森林里舉行特長(zhǎng)大賽,小白兔會(huì)寫作,小猴子對(duì)小白兔說(shuō):“小白兔會(huì)寫作,我要學(xué)會(huì)寫作?!毙『锟匆?jiàn)小熊在吹喇叭,小猴說(shuō):“小熊吹喇叭真好聽(tīng),我還是學(xué)吹喇叭吧!”小猴看見(jiàn)小鹿跑步真快,說(shuō):“我還是學(xué)跑步吧!”結(jié)果小猴子什么也沒(méi)學(xué)到??匆?jiàn)人家得金牌,小猴垂頭喪氣地離開(kāi)了。

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生活中總會(huì)遇到各種難題,但我們要學(xué)會(huì)從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),并不斷成長(zhǎng)。寫總結(jié)要注意語(yǔ)氣的穩(wěn)定和態(tài)度的堅(jiān)定,不宜過(guò)于主觀或情緒化??偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等
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生活中的點(diǎn)滴才是我們最真切的感悟,而不是那些華麗的詞句。分析和評(píng)估自己的表現(xiàn)和成果,找到不足之處。你可以通過(guò)閱讀一些優(yōu)秀的總結(jié)文章,獲取靈感和寫作技巧。文明禮儀
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描寫是一種文字表達(dá)方式,通過(guò)細(xì)致入微的描述來(lái)展現(xiàn)事物的外貌、特征、動(dòng)態(tài)等。如何發(fā)展繪畫技巧和表現(xiàn)力?總結(jié)是一個(gè)不斷提高的過(guò)程,人們可以通過(guò)閱讀范文來(lái)獲取更多的寫
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生活中總會(huì)遇到各種難題,但我們要學(xué)會(huì)從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),并不斷成長(zhǎng)。寫總結(jié)時(shí),我們需要注意總結(jié)的篇幅和字?jǐn)?shù),以免過(guò)度冗長(zhǎng)或過(guò)于簡(jiǎn)單。下面是一些來(lái)自各個(gè)領(lǐng)域的總結(jié)范
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讀后感是對(duì)我們閱讀過(guò)程中所思所感的總結(jié)和歸納,可以幫助我們更深入地理解和消化所讀的書籍。寫讀后感時(shí)需注意邏輯清晰,結(jié)構(gòu)完整,文字流暢,表達(dá)準(zhǔn)確。讀完書后,了解其
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報(bào)告的寫作可以培養(yǎng)我們的分析能力、邏輯思維和表達(dá)能力??梢越梃b一些優(yōu)秀的報(bào)告范文和樣本,從中學(xué)習(xí)和借鑒一些寫作技巧和表達(dá)方式。在下面的范文中,你可以看到不同類型
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詩(shī)歌是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中重要的一部分,可以幫助我們感受文字的美。寫總結(jié)時(shí)要注重客觀性,不要陷入情感和個(gè)人觀點(diǎn)的主觀判斷。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,供大家參考和借鑒
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只有有計(jì)劃地去做,我們才能更容易達(dá)到我們想要的結(jié)果。在制定計(jì)劃時(shí),我們需要考慮到個(gè)人的能力和限制,并設(shè)定合理的目標(biāo)。接下來(lái)是一些成功人士制定計(jì)劃的經(jīng)驗(yàn)分享?;顒?dòng)
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通過(guò)總結(jié),我們可以追溯自己的成長(zhǎng)軌跡,看到自己的進(jìn)步。良好的人際關(guān)系對(duì)于個(gè)人發(fā)展和工作生活都至關(guān)重要,我們要注重維護(hù)人際關(guān)系。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些總結(jié)范文
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人們總是在總結(jié)中不斷成長(zhǎng),發(fā)現(xiàn)自己更多的潛力和可能性。怎樣才能提高學(xué)習(xí)效率和成績(jī)呢?這是一份關(guān)于寫好議論文的范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?。田野調(diào)查匯總篇一
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完成一項(xiàng)任務(wù)后,做好總結(jié)是對(duì)自己和他人的負(fù)責(zé),更是為了日后的進(jìn)步和成長(zhǎng)。怎樣欣賞文學(xué)作品才能更深入地理解其中的寓意和內(nèi)涵,下面我來(lái)分享一些文學(xué)鑒賞的技巧。這里有
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家庭是人們生活中最溫暖的港灣,是人們心靈的歸宿。此外,還需注意總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們
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總結(jié)是一種對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行整理和概括的方式。正確的總結(jié)方法是將問(wèn)題和解決方案進(jìn)行對(duì)比和分析??偨Y(jié)范文可以幫助我們了解總結(jié)的結(jié)構(gòu)和寫作方式,是提升總結(jié)能力的好幫手。
歷史是人們對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)和事件的反思與總結(jié)。寫總結(jié)時(shí)要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練,不要過(guò)多使用修飾詞。下面是一些寫作總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家有所幫助。高中人物篇一爸爸媽媽常說(shuō)我
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感悟是一種傾聽(tīng)內(nèi)心、思考人生、提升情操的方式,具有啟發(fā)人們心靈的力量。如何使我們的感悟更加深刻和有力?以下是一些讀者分享的感悟故事,或許能夠觸動(dòng)你內(nèi)心深處的共鳴
應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)是每個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的重要部分,只有通過(guò)挑戰(zhàn)才能取得進(jìn)步。如何養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣?這是每個(gè)人都需要思考的問(wèn)題。通過(guò)學(xué)習(xí)他人的閱讀經(jīng)驗(yàn),可以更好地掌握閱讀技
總結(jié)是一個(gè)提升自己能力的有效途徑??偨Y(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn),對(duì)關(guān)鍵問(wèn)題進(jìn)行深入分析和歸納。下面是一些關(guān)于總結(jié)的樣例,可以給大家提供一些寫作思路。堅(jiān)強(qiáng)伴我前行字篇一尊敬的
所謂計(jì)劃,就是對(duì)未來(lái)可能發(fā)生的事情提前做出的一種安排和安排。那么我們?cè)撊绾沃贫ㄒ粋€(gè)合理的計(jì)劃呢?首先,我們需要明確自己的目標(biāo)和需求,然后設(shè)定可行的步驟和時(shí)間表。
通過(guò)總結(jié),我們能夠洞察自身的優(yōu)點(diǎn)與不足,不斷完善自我。寫總結(jié)時(shí)要注重邏輯性和連貫性,避免內(nèi)容雜亂無(wú)章,使讀者能夠更好地理解和接受。在總結(jié)寫作方面,我們不妨從這些
演講稿是演講者在講臺(tái)上依據(jù)某個(gè)主題進(jìn)行的一種口頭表達(dá)。演講稿的引子應(yīng)該引起聽(tīng)眾的興趣,激發(fā)他們的好奇心。這些演講稿范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域和主題,希望能夠激發(fā)你們的創(chuàng)
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感悟是一種心靈的觸動(dòng),可以讓我們對(duì)生活充滿熱情和動(dòng)力。在寫感悟時(shí),我們可以采用多種方式,如散文、詩(shī)歌、故事等。感悟的文字是心靈的盛宴,以下是一些精選感悟文章,希
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
生活中的各種經(jīng)歷和遭遇會(huì)對(duì)我們的成長(zhǎng)和發(fā)展產(chǎn)生影響。如何培養(yǎng)創(chuàng)新思維,解決問(wèn)題時(shí)能夠有新的視角和方法?在閱讀這些總結(jié)范文時(shí),我們可以借鑒其中的寫作技巧。成長(zhǎng)的故
改革開(kāi)放的浪潮推動(dòng)了中國(guó)社會(huì)的飛速發(fā)展,我們需要在這個(gè)過(guò)程中不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。一個(gè)完美的總結(jié)需要有明確的目標(biāo)和清晰的結(jié)構(gòu)。接下來(lái)是一些常見(jiàn)的總結(jié)表達(dá)方式,供大家參
總結(jié)是對(duì)過(guò)去某個(gè)時(shí)期的工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行總結(jié)和歸納的重要方式。在總結(jié)中可以結(jié)合個(gè)人感受和體會(huì),增強(qiáng)表達(dá)的真實(shí)性和親和力。以下是小編為大家整理的美食推薦,希望大家能享
提問(wèn)是獲取知識(shí)、解決困惑的重要途徑。怎樣寫一個(gè)簡(jiǎn)潔而有力的題詞?總結(jié)一下,情感表達(dá)是一門需要學(xué)習(xí)和鍛煉的技能。單位用電申請(qǐng)書通用篇一尊敬的香格里拉縣供電分局:您
合同是雙方或多方之間達(dá)成的一種書面或口頭協(xié)議,具有法律約束力,用于明確雙方的權(quán)利和義務(wù)、規(guī)范雙方的行為。合同不僅在商業(yè)交易中起著重要作用,也在個(gè)人生活中發(fā)揮著不
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健康飲食是一種保持健康、提高生活質(zhì)量的重要方式,我注重均衡營(yíng)養(yǎng)的攝入。6、提煉出關(guān)鍵信息是一篇完美總結(jié)的關(guān)鍵。接下來(lái),我們將為大家分享一些寫總結(jié)的技巧和經(jīng)驗(yàn),希
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。售房購(gòu)房協(xié)議書篇一
時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫一份計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文,我們一起來(lái)了解一
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來(lái)看一看吧。美
經(jīng)驗(yàn)分享是將自己在某個(gè)領(lǐng)域積累的經(jīng)驗(yàn)與他人分享的一種方式。如果我們想寫出一篇好的文章,首先要做好充分的準(zhǔn)備工作。感興趣的話題,如總結(jié)的重要性和技巧,可以在這里找
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?接下來(lái)小編就給大
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是我為大家搜
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給
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文章的開(kāi)頭是吸引讀者注意力的重要部分,我們需要注意開(kāi)門見(jiàn)山??偨Y(jié)是自我反思的過(guò)程,可以促使我們不斷進(jìn)步。了解他人的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),可以幫助我們更好地進(jìn)行自我總結(jié)。談讀
閱知一方,學(xué)而思事,總結(jié)是我們努力的成果。如何有效應(yīng)對(duì)壓力和挫折以下是小編為大家推薦的一些舞蹈教學(xué)資源和演出視頻,希望能激發(fā)大家的舞蹈激情。我迷上讀書字篇一俗話
總結(jié)可以讓我們更清晰地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。寫總結(jié)時(shí),我們可以通過(guò)舉例、比較和引用等手法,使文章更具說(shuō)服力和可信度。我們可以通過(guò)學(xué)習(xí)他人的總結(jié)稿件,提升自己的
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪???/div>
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