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最新勵志故事5篇(精選9篇)

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最新勵志故事5篇(精選9篇)
    小編:考公學習搭子

總結不僅是對過去的回顧,更是為了更好的面對未來的挑戰(zhàn)和機遇。如何管理時間成為了現代社會中的一項重要技能,我們需要學會合理安排時間。下面是一些優(yōu)秀總結的案例,希望能給大家?guī)韱⑹竞挽`感。

勵志故事5篇篇一

魏文王問名醫(yī)扁鵲說:“你們家兄弟三人,都精于醫(yī)術,到底哪一位最好呢?”

扁鵲答:“長兄最好,中兄次之,我最差?!?/p>

文王再問:“那么為什么你最出名呢?”

扁鵲答:“長兄治病,是治病于病情發(fā)作之前。由于一般人不知道他事先能鏟除病因,所以他的名氣無法傳出去;中兄治病,是治病于病情初起時。

一般人以為他只能治輕微的小病,所以他的名氣只及本鄉(xiāng)里。而我是治病于病情嚴重之時。一般人都看到我在經脈上穿針管放血、在皮膚上敷藥等大手術,所以以為我的醫(yī)術高明,名氣因此響遍全國?!?/p>

事后控制不如事中控制,事中控制不如事前控制,可惜職場中大多數的事業(yè)經營者均未能體會到這一點,等到錯誤的決策造成了重大的損失才尋求彌補。而往往是即使請來了名氣很大的“空降兵”,結果于事無補。

2.用人之道。

去過廟的人都知道,一進廟門,首先是彌陀佛,笑臉迎客,而在他的北面,則是黑口黑臉的韋陀。

但相傳在很久以前,他們并不在同一個廟里,而是分別掌管不同的廟。

彌樂佛熱情快樂,所以來的人非常多,但他什么都不在乎,丟三拉四,沒有好好的管理賬務,所以依然入不敷出。

而韋陀雖然管賬是一把好手,但成天陰著個臉,太過嚴肅,搞得人越來越少,最后香火斷絕。

佛祖在查香火的時候發(fā)現了這個問題,就將他們倆放在同一個廟里,由彌樂佛負責公關,笑迎八方客,于是香火大旺。

而韋陀鐵面無私,錙珠必較,則讓他負責財務,嚴格把關。

在兩人的分工合作中,廟里一派欣欣向榮景象。

蝴蝶的幼蟲是在一個洞口極其狹小的繭中度過的。當他的生命要發(fā)生質的飛躍時,這個天定的嬌小通道對它來講無疑成了“鬼門關”,那嬌嫩的身軀必須竭盡全力才可以破繭而出。許多幼蟲在往外沖殺的時候力竭身亡,不幸成了飛翔的悲壯祭品。

有人懷了悲憫側隱之心,企圖將那幼蟲的生命通道修的寬闊一些。他們用剪刀把繭的洞口剪大,這樣一來,所有收到幫助而見到天日的蝴蝶都不是真正的精靈——它們無論如何也飛不起來,只能拖著喪失了飛翔功能的雙翅在地上笨拙的爬行!原來,那“鬼門關”般的狹小繭洞恰恰是幫助蝴蝶幼蟲兩翼成長的關鍵所在。穿越的時候,通過用力擠壓,血液才能被順利輸送到蝶翼的組織中去;唯有兩翼充血,蝴蝶才能振翅飛翔。

魯迅就是個惜時如命的人,他把別人喝咖啡、談空天的時間都用在工作和學習上。魯迅還以各種形式來鞭策自己珍惜時間,刻苦學習和工作。在北京時,他的臥室兼書房里,掛著一副對聯(lián),集錄我國古代偉大詩人屈原的兩句詩,上聯(lián)是“望崦嵫而勿迫”(看見太陽落山了還不心里焦急),下聯(lián)為“恐鵜鶘之先鳴”(怕的是一年又去,報春的杜鵑又早早啼叫)。書房墻上還掛著一張魯迅最崇敬的日本老師藤野先生的照片。魯迅在《朝花夕拾》中寫道:“每當夜間疲倦,正想偷懶時,仰面在燈光中瞥見他黑瘦的面貌,似乎正要說出抑揚頓挫的話來,便使我忽又良心發(fā)現,而且增加勇氣了,于是點上一去煙,再繼續(xù)寫些為‘正人君子’之流所深惡痛疾的文字?!濒斞赣眠@朝夕相處的對聯(lián)和照片督促自己抓緊時間。正是因為有了這種惜時如命的精神,魯迅在他56歲的生命旅途中,廣泛涉及到自然、社會科學的許多領域,一生著譯一千多萬字,留給后人一份寶貴的文化遺產。

人生在世不過幾十年,生命過去了一天就少了一天。碌碌無為的醫(yī)生,只會讓自己的生命更加空虛,失去應有的色彩。珍惜生命中的每分每秒,做有意義的事情,才能充分利用生命的能量。

5.不要為自己的懶惰找借口。

永平寺里,有一位八十多歲陀著背的老禪師,在大太陽下曬香菇,住持和尚道元禪師看到以后,忍不住的說:“長老!您年紀這么老了,為什么還要吃力勞苦做這種事呢?請老人家不必這么辛苦!我可以找個人為您老人家代勞呀!”老禪師毫不猶豫的道:“別人并不是我!”

道元:“話是不錯!可是要工作也不必挑這種大太陽的時候呀!”老禪師:“大太陽天不曬香菇,難道要等陰天或雨天再來曬嗎?生命本無常,天意難測,這么好的機會不趕緊去做,等到好機會沒有了,豈不是太可惜了嗎?”

一位禪學大師有一個老是愛抱怨的弟子。有一天,大師派這個弟子去集市買了一袋鹽。弟子回來后,大師吩咐他抓一把鹽放入一杯水中,然后喝一口。

“味道如何?”大師問道。

“咸得發(fā)苦?!钡茏影欀碱^答道。

隨后,大師又帶著弟子來到湖邊,吩咐他把剩下的鹽撒進湖里,然后說道:“再嘗嘗湖水。”

弟子彎腰捧起湖水嘗了嘗。

大師問道:“什么味道?”

“純凈甜美?!钡茏哟鸬?。

“嘗到咸味了嗎?”大師又問。

“沒有。”弟子答道。

大師點了點頭,微笑著對弟子說道:“生命中的痛苦是鹽,它的咸淡取決于盛它的容器?!?/p>

每個人內心的想法不同、眼界不同,他們所看到的世界也就不一樣。所以說,什么樣的心態(tài)就能產生什么樣的結果。心有多寬敞,你周圍的世界就會有多大,你若能容世界,世界就能容你。7.全球知名影星尤勃連納(yulbyrnner),這位向來以光頭造型與敬業(yè)精神著稱的影帝,在他的演藝生涯中,一直主演“國王與我”這出戲,這出戲從上演那年開始,一直演到他去世那年為止,一共長達53年之久。依據統(tǒng)計,尤勃連納前前后后一共演出了4625場之多,換言之,平均每五天就演一場。因為他對演戲抱著無比的熱忱,所以樂此不疲;因為他的專注,所以一路走來始終如一;也更因為他能持續(xù)練習,不斷改進,才能創(chuàng)造出不平凡的事跡。

面對未來遽變的環(huán)境中,培養(yǎng)熱忱的態(tài)度與專注精神,正是告別平凡人生的起點。

3、沈括上山看桃花。

“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”,當讀到這句詩時,沈括的的眉頭凝成了一個結,“為什么我們這里花都開敗了,山上的桃花才開始盛開呢?”,為了解開這個謎團,沈括約了幾個小伙伴上山實地考察一番,四月的山上,咋暖還寒,涼風襲來,凍得人瑟瑟發(fā)抖,沈括矛茅塞頓開,原來山上的溫度比山下要低很多,因此花季才來得比山下來得晚呀。憑借著這種求索精神和實證方法,長大以后的沈括寫出了夢溪筆談。

5、華佗拜師學藝。

華佗,字元化,東漢末年、三國時期沛國(今安徽亳縣)人,是我國古代著名的醫(yī)學家。華佗發(fā)明的“麻沸散”,是一種很有效的全身麻醉藥,比西方的麻醉藥要早一千六百年左右,華佗對世界醫(yī)學的貢獻非常巨大。不要以為華佗一生下來就是神醫(yī),華佗小時候學醫(yī),經歷了千辛萬苦。

6、鄧亞萍:苦練球技。

眾所周知,鄧亞萍從小就酷愛打乒乓球,她夢想著有朝一日能夠在世界賽場上大顯身手。卻因為身材矮小,手腿粗短而被拒于國家隊的大門之外。但她并沒有氣餒,而是把失敗轉化為動力,苦練球技,持之以恒的努力終于催開了夢想的花蕾——她如愿以償站上了世界冠軍的領獎臺。在她的運動生涯中,她總共奪得了18枚世界冠軍獎牌。鄧亞萍的出色成就,不僅為她自己帶來了巨大的榮耀,也改變了世界乒乒壇只在高個子中選拔運動員的傳統(tǒng)觀念。

2、向著目標奔跑,何必在意折翼的翅膀,只要信心不死,就看的見方向,順風適合行走,逆風更適合飛翔,人生路上什么都不怕,就怕自己投降。

3、善待自己,不被別人左右,也不去左右別人,自信優(yōu)雅。

4、一個人如若不能使自己的人生輝煌,但也沒有理由使它黯淡;人生可以平凡,但不可以庸俗墮落;人生不在乎掠取多少,而在于追求過程的完美與卓越!

5、雖然現實生活中,不是所有的夢想都能開花結果,也不是所有的人都能夢想成真。但每一個夢想都是絢爛多姿,每一個人都因追逐夢想而生活得更加精彩。

6、無論今后的道路多么坎坷,只要抓住今天,遲早會在奮斗中嘗到人生的甘甜。抓住人生中的一分一秒,勝過虛度中的一月一年!

7、知難而上,奮發(fā)圖強,是競爭的作用;知難而退消極頹唐,也是競爭的作用。

8、磨練,使人難以忍受,使人步履維艱,但它能使強者站得更挺,走得更穩(wěn),產生更強的斗志。

9、世界因生命而美麗,生命因夢想而精彩。在人生的航程中,只有堅持自己的夢想,在遇到困難和挫折是不斷的反省,不斷的調整,才不會迷失方向,迷失自我。才會有找到自己的航標,乘風破浪,有可能達到自己的目標,才會讓我們的生活更有意義。

10、人要在挫折中成長,就在一次次失敗中也逐漸明白,前面的路途將會更加的堅難,等著自己的將會是各種的困難與挫折,要想不被它們打倒,那只有打倒它們。

11、如果做一粒塵埃,就用飛舞詮釋生命的內涵;如果是一滴雨,就傾盡溫柔滋潤大地。人生多磨難,要為自己鼓掌,別讓猶豫阻滯了腳步,別讓憂傷蒼白了心靈。

12、殘酷的現實,需要你去拼搏,需要你去奮斗。

13、站得更高才可以看的更遠,懂得的越多就會得到的越多,所以唯有不斷的兗實自己,讓自己能像巨人一樣擁有強大的體魄,像阿凡提擁有過人的智慧,才能讓自己處于不敗之地。

14、人生路上總會遇到競爭對手,當你遇上強敵時,你恐怕會覺得很沮喪,如果是我的話,我將會感到無比的興奮,因為遇上強敵,才會磨練我們的意志,我們的人生才會因競爭而變得更加精彩。

15、想干出一番事業(yè),學習有所建樹,就要做好進階挑戰(zhàn)甚至面對失敗的準備,堅持不解地執(zhí)行預定的計劃,不斷向著自己的目標前進。這樣才有成功的希望,才能腳踏實地,一步一個腳印向著自己的夢想的比彼岸勇往直前。

16、人生,最寶貴的莫過于光陰。人生,最璀璨的莫過于事業(yè)。人生,最快樂的莫過于奮斗。

17、失去金錢并不可怕,就怕喪失信仰。失去房產并不可怕,就怕喪失意向,失去名譽并不可怕,就怕喪失希望。失去金錢并不代表你一無所獲,至少你獲得了一次慘痛的教訓。失去金錢并不代表你一無所有,至少你還有親友們的的擁護。

18、生活中,最使人疲憊的往往不是道路的遙遠,而是心中的郁悶;最使人痛苦的往往不是生活的不幸,而是希望的破滅;最使人頹廢的往往不是前途的坎坷,而是自信的喪失;最使人絕望的往往不是挫折的打擊,而是心靈的死亡。所以我們要有自己的夢想,讓夢想的星光指引著我們走出落漠,走出惆悵,帶著我們走進自己的理想。

19、為自己的事業(yè)日夜兼程,總想著出人頭地;為自己喜愛的人身心疲憊,總想著朝夕相處;為自己的兄弟在所不辭,總想著手足情深。

20、人生只有創(chuàng)造才能前進;只有適應才能生存。

21、勝利女神不一定眷顧所有的人,但曾經嘗試過,努力過的人,他們的人生總會留下痕跡!

22、人生幾十年!是一個絢麗悠長的夢。聚也匆匆,散也匆匆。等到白發(fā)于我們的那一年,夢也醒了,回頭展望一下自己留下的足跡:有荒度光陰的追悔,只能發(fā)出“白了少年頭,空悲切”感嘆;也有碌碌無為的惆悵,不免會嘆息“安邦治國平天下,自有孔圣人”的不平;也有孜孜不倦的自豪,追憶人生時就會有“黃河歸來不看川,黛眉歸來不看山”的萬丈豪情。

23、這些人,帶給世人的是歡欣,是鼓舞,是信心,還有昂揚斗志。

24、再美好的夢想與目標,再完美的計劃和方案,如果不能盡快在行動中落實,最終只能是紙上談兵,空想一番。

25、忘記該忘記的,記住該記住的,善于遺忘,善于珍藏。這世界上,沒有誰可以重復誰,沒有哪一個故事可以真正重復昨天的故事,()每個溫暖或蒼涼的畫面,都是唯一。不給心靈增加重負,寬容和善良是快樂的良方。

26、一個人只要有夢想,生命就有了依托;一個人只有不懈地追逐著夢想,活著才覺得意義深遠,趣味無窮,也才能將生命的潛能發(fā)揮到極致。

27、有了夢想,就應該迅速有力地實施。坐在原地等待機遇,無異于盼天上掉餡餅。毫不猶豫盡快拿出行動,為夢想的實現創(chuàng)造條件,才是夢想成真的必經之路。

28、人生就要抗爭,需要抗爭!與病魔抗爭!與逆境抗爭!與命運抗爭!與天斗,與地斗,與人斗!在抗爭中奮斗,在奮斗中實現理想!突破羈絆,這時自己才有新的人生超越!

29、人生觀決定了一個人的人生追求;世界觀決定了一個人的思想境界;價值觀決定了一個人的行為準則。

30、人生就是生活的過程。哪能沒有風沒有雨?正是因為有了風雨的洗禮才能看見斑斕的彩虹;有了失敗的痛苦才會嘗到成功的喜悅。

31、走過了千山萬水,我們才慢慢的懂得:沒有人喜歡孤獨,雖然有時我們不得不孤獨;沒有人喜歡寂寞,雖然有時我們不得不寂寞,一轉身就是一輩子。我們不得不承認,這就是愛情,這就是生活。

32、青年人,更重要的是看到明天,抓住今天,在寧靜中奮進,也許在明天旭日出山之前,你又創(chuàng)造了奇跡!

33、人生易老而奮斗的心不會老,正所謂:活到老學到老,學到七十還嫌少。人生雖短,但不應該是匆匆過客,而應該是:奮斗的激情如六月的烈火,前進的腳步若江濤海浪,遇山開山,遇水截水!

34、現實中大凡取得顯赫成就的人,對夢想的追逐更是堅持不懈,永不言棄。盡管在追夢的路上他們歷盡千辛萬苦,卻依然無怨無悔,甘愿為夢想鞠躬盡瘁,死而后已。他們的生命也因此升華到讓人仰望的高度。

35、只要瞄準了大方向,堅持不懈地做下去,才能夠掃除擋在夢想前面的障礙,實現美好的人生藍圖。

36、在人生中只有曲線前進的快樂,沒有直線上升的成功。只有珍惜今天,才會有美好的明天;只有把握住今天,才會有更輝煌的明天!

37、窮且益堅,不墜青云之志,這就是競爭的內函,敢干面對磨練和競爭,才能充分展現我們的實力,展示我們勝利的希望。所以,人生因磨練而美麗,因競爭而更加地精彩。

38、既然我們走到了今天,又占有如今的社會地位與責任,只有前進,前進,再前進!莫倒退。

39、實現夢想往往是一個艱苦的堅持的過程,而不是一步到位,立竿見影。那些成就卓越的人,幾乎都在追求夢想的過程中表現出一種頑強的毅力。

40、命運因流離,闖蕩一生;命運因坎坷,豁達一生;命運因挫折,拼搏一生;命運因曲折,熱愛一生。

勵志故事5篇篇二

齊白石是我國最著名的畫家之一,齊白石最善長畫小蝦小蟲等小動物,另外,在篆刻方面齊白石也頗有建樹。

齊白石年輕的時候,齊白石就很喜歡篆刻。有一天,齊白石去拜訪一位老篆刻家,老篆刻家說:“你去挑一擔礎石回家,等這一擔石頭都變成了泥漿,你的'印就刻好了?!眲e的人都以為老篆刻家戲弄齊白石,勸他不要理那老家伙,齊白右卻真的挑了一擔礎石來,夜以繼日地刻著,一邊刻,一邊拿古代篆刻藝術品來對照琢磨??塘四テ?,磨平了又刻,手上起了血泡,他不在意,他就那么專心致志地刻呀刻呀,日復一日,年復一年,礎石越來越少,而地上的淤泥卻越來越厚。最后,一擔礎石統(tǒng)統(tǒng)都化為泥了,齊白石也練得了一手好篆刻藝術,他刻的印雄健、洗煉,獨樹一幟,達到了爐火純青的境地。

有一次,他過生日。由于齊老是一代宗師,學生朋友來了很多。從早到晚,客人絡繹不絕,齊白石笑吟吟地迎來送往,等到夜晚送去最后一批客人,齊白石再也支持不住了,齊白石躺下很快睡著了。

第二天,齊白石一早就起床了,齊白石顧不上吃飯,先到畫室去做畫,家里人都勸齊白石吃飯,他卻不肯歇一歇??偹阄鍙埉嫯嬐炅耍胰硕奸L長的松了一口氣,等著齊白石吃飯。誰知他攤紙揮毫又繼續(xù)作起畫來。家里人怕他累壞了,都說:“您不是已畫夠五張了嗎?怎么還畫呀?”

齊白石輕輕抬起頭說道:“昨天生日,客人多,沒作畫,今天追畫幾張,以補昨天的‘閑過’”。說完,他低下頭繼續(xù)作起畫來。

正是憑著這種勤奮精神,齊白石的畫越作越精,受到了世界人民的喜愛。

勵志故事5篇篇三

最后終于想通了:成吉思汗贏,是贏在了方向。同時方向正確的背后,是時機和速度的支持。

在成吉思汗的軍隊里,每個士兵帶三匹馬輪流跑,騎兵在馬背上一邊日夜兼程,一邊睡覺休整。而敵人總是按照常理去判斷戰(zhàn)情,結果常常遭到成吉思汗措手不及地毀滅性打擊。因此,成吉思汗及其偉大的蒙古騎兵屢戰(zhàn)屢勝的最重要原因就是速度,超越對手最狂野想象力的超速度!

全世界第一名的籃板王羅德曼,也是依靠搶籃板的速度快,超越了對手,從在在強手如云的nba有了自己的一席之地。與喬丹、皮蓬被稱為公牛鐵三角。

那么,羅德曼究竟是怎樣成為籃板王的呢?一開始羅德曼在nba里也沒有優(yōu)勢,后來他就研究所有選手投籃的習慣,然后根據他們的投籃姿勢和籃球飛出的曲線,來判斷球從籃板彈回的路線。后來,羅德曼慢慢找出了其中的門道。他可以判斷出籃球一出手的瞬間會打在什么位置,然后反彈到什么地方?其他運動員是等著球碰到籃板的時候出發(fā)搶球,而羅德曼是在球一出手的瞬間,還沒有碰到籃板的時候就出發(fā)。所以,其他人在搶籃板方面都不是羅德曼的對手。

他成為搶籃板準確,就是因為他比別人快!所以,就依靠這么一項絕技,每年收入800萬美金,成為世界第一名的籃板王。

我有兩位助手,一位是我的秘書,一位是我的助理,都是女孩,性格、學歷都相差很大。之所以得到我的賞識,因為她們二人做事的速度極快。我有一個想法,告訴她們,她們可以在最短的時間內把我的想法轉化成現實。每個領導都喜歡在最短的時間內讓自己的想法轉化成果的員工。她們在職場上的成功,也是贏在了速度。

記得周星馳的電影《功夫》中有一句經典對白:天下武功無所不破,惟快不破。意思就是無論練習什么武功,只要出擊的速度足夠快,就可以出其不意,一招制敵。這句話的英文翻譯也非常精彩,把速度與勝利的真諦表達得淋漓盡致speeddefinesthewinner!在現今世界,的確存在大的打敗小的現象,但是更為重要的是快的打敗慢的。要想在競爭中取勝,必須依賴超越對手n倍的效率和速度。

俞敏洪表示,因為賺錢不是容易的事情,所以能賺錢的人就說明他是有能力的人,這也就是所謂的“值錢”的人。俞敏洪還表示,當前很多父母看似很愛孩子,其實是剝奪了孩子奮斗的機會。

所以,俞敏洪建議,要想讓自己變得“值錢”,就要去努力去奮斗。在這之中有一個“價值轉折”點,就是從你求別人變成別人求你,而這也是人的價值從量變到質變的過程。愿此文與你共勉!

有的人運氣好,出生在富貴之家,一出生就像賈寶玉一樣嘴里含著玉,有錢就不是問題。但有錢解決不了第二個問題,也就是你本人值不值錢的問題。

值錢是個人價值的體現,比如你去找一份工作,人家給你開出百萬年薪,那就表明你很值錢。有錢和值錢是兩個概念。有錢的人不一定值錢,比如我們常常會看到一些“富二代”腰纏萬貫,但除了揮霍什么都不會,這樣的人“分文不值”。但值錢的人早晚會有錢,因為值錢的人都有足可夸耀的某種能力,憑借這種能力,他不僅可以安身立命,還能積累財富,這樣的人甚至連存錢都不需要。比如一個著名的畫家,他需要錢的時候只需畫一幅畫就行了。所以人們常說,不要把自己變成“儲錢罐”,因為沒有人能夠靠儲錢變富;但一定要把自己變成“印鈔機”,需要錢的時候可以隨時靠能力去取。

一個人與其有錢,不如讓自己變得值錢。值錢的人才能體會到什么叫成就感。成就感從哪兒來呢?來自于自己付出努力之后得到的某種收獲,收獲越大,成就感就越大。如果一個人的錢是伸手向父母要來的,那無論他有多少錢都不會有成就感。如果一個人的錢是靠自己賺來的,那不管賺多少他都會有成就感,而且只要來路正,錢越多,成就感會越大。成就感是幸福的重要基石之一,從某種程度上說,一個人如果沒有體會過奮斗所帶來的成就感,那么他的人生幸福值也必定要打個折扣。

現在,很多父母以愛的名義為孩子今后的人生準備好了一切,可謂用心良苦,但事實上卻剝奪了孩子的奮斗空間,也因此剝奪了孩子原本能夠體會到的幸福。

一個人是不是值錢,有一個轉折點。大學畢業(yè)的時候,你急于找工作,四處求爺爺告奶奶,不管給多少工資都愿意干。這個時候是你求別人,你的個人價值尚未得到體現,也可以說,此時的你還沒有個人價值。當你踏上某一工作崗位時,因為對工作內容尚不熟悉,需要央求別人來教你,這個時候你也不值錢。

之后,通過不斷的努力,你成了某一領域的專家或非常出色的管理者,這個時候就是別人來求你了,老板會給你升職加薪,求你不要離開;別的單位會提供更高的職位和更高的工資,千方百計來挖你。這個時候,你才算真的值錢。一個值錢的人就可以擺譜了,因為有了擺譜的資本。

比如諸葛亮,他為什么要劉備三顧茅廬方才答應出山?就是因為他知道自己的價值所在,要擺一下譜,這樣劉備會更重視他,未來會給他更大的發(fā)展空間。所以擺譜是需要能力作為資本的,否則就是找死。比如《三國演義》中的禰衡,光知道擺譜和罵人,卻沒什么治國才略,最終死于刀下。

一個人不斷努力的過程就是讓自己不斷值錢的過程:值錢之前,是你求別人;值錢之后,是別人求你。但需要特別指出的是,我這里說的“別人求你”,不是因為你有權,而是因為你有能力。假如你碰巧有能力而且有權力,這個時候,不管你有多么值錢,都得離錢盡量遠點兒。

當你能飛的時候就不要放棄飛;當你有夢的時候就不要放棄夢。

經常聽到有人吐槽一些求職的對話:“您好,請問是xxx公司嗎?”“是的,您好。”

“請問貴公司還缺xxx職位嗎?我想應聘那個職位?!薄叭钡?,您方便來公司面試嗎?”

“您能先告訴我工資待遇是什么情況嗎?”

這是當下求職者普遍的心理訴求:只關注自己得到什么,而不是能為公司付出什么。倘若工資待遇沒有達到自己預期,那么,十有八九會急于結束通話,接而另尋他處。他們未曾考慮過自身,而是一味地想占有和索取,用自己浮夸的標準去衡量他物。不管求職花去多少時間,沒有達到自己的預期,也絕不“屈身”。

身邊有很多朋友都有這樣的趨勢,越來越急功急利,越來越忽視自我。而片面的、只關注自己的做派只會讓hr失去交談的興趣,甚至氣憤地直接掛斷電話。

職場中,亦是如此。一個人,要想升職加薪,不妨先讓自己變得更加“值錢”。當你變得足夠金燦,一定會被受到賞識和肯定,升職加薪也是水到渠成的事情。

那么,職場中的我們,哪些方面是值得我們加以堅持和強化的呢?

一、態(tài)度上:一榮俱榮、一損俱損。

以前看過這樣一則故事:邁克爾·阿伯拉肖夫原本是美國導彈驅逐艦“本福爾德號”的艦長,1997年6月,當邁克爾·阿伯拉肖夫接管“本福爾德號”的時候,船上的水兵士氣消沉,很多人都討厭待在這艘船上,甚至想趕緊退役。

但是,兩年以后,這種情況徹底發(fā)生了改變,全體官兵上下一心,整個團隊士氣高昂?!氨靖柕绿枴弊兂闪嗣绹\姷囊恢跖乞屩鹋灐?/p>

邁克爾·阿伯拉肖夫用什么魔法使得“本福爾德號”發(fā)生了這樣翻天覆地的變化呢?概括起來就是一句話:“這是你的船”!邁克爾·阿伯拉肖夫對士兵說,這是你的船,所以你要對它負責,你要與這艘船共命運,你要與這艘船上的官兵共命運,所有屬于你的事,你都要自己來決定,你必須對自己的行為負責。從那以后,“這是你的船”就成了“本福爾德號”的口號,所有的水兵都覺得管理好“本福爾德號”就是自己的職責所在。

現在我們假定你是“本福爾德號”上的一員。不管你是船長還是水手,是機械師還是船艙底下的司爐工,我想你該怎樣對待你的工作崗位呢?你是不是有責任、有義務照管好你的“本福爾德號”?其實,不需要其他的理由,因為這是你的船。

仔細思考后,你會發(fā)現,在公司這條船上有兩種人:

1.我只是一名普通的“乘客”。公司的興衰榮辱與我沒有半點關系,畢竟公司是他人的。所以,當公司這艘艦艇遇到危難時,“乘客”只會顧及個人而四處逃竄。

2.我是這艘艦艇的“主人”。我十分熱愛我的工作,并與公司榮辱與共。并把自己視為公司的主人,想自己的孩子一般去呵護它。當公司這艘艦艇遇到危難時,我會沖在最前方,努力將這條船安全平穩(wěn)地駛向目的地。

你不僅是公司的員工,你也同樣是公司的主人。不同的態(tài)度決定了個人的發(fā)展空間。一旦具備了這種“老板的思維”,你終有一天會被發(fā)掘和賞識,成為公司的中流砥柱。

二、行動上:你是解決問題者,不是問題制造者。

曾經有位企業(yè)管理家說過:“雇傭關系的產生源于公司問題的解決需求。”我一直深信不疑。

仔細想來,一個公司之所以雇傭員工,是因為公司需要援手予以解決公司發(fā)展中的問題。公司的發(fā)展一定面臨著各種各樣的“問題”。所謂“問題”可能是公司發(fā)展中存在的缺陷、困難和阻力。如果一個公司沒有任何“問題”,那么就不存在雇傭關系。而事實上,沒有一個公司在市場競爭中不存在發(fā)展中的“問題”。因此,我們的工作,就是為了幫助公司解決問題,做一名解決問題的專家。

《亮劍》作品中提到李云龍剛接手新一團時,其部隊還沒有形成戰(zhàn)斗力,部隊缺少訓練和實戰(zhàn)經驗,最關健是缺少武器裝備,輕機槍全團不到十挺,重機槍一挺都沒有,步槍是漢陽造的老套筒,而且二個人都分不到一支槍。于是,李云龍找到旅長說明情況,旅長斬釘截鐵地說:“我要是有裝備要你干什么啊,你既然能有能耐當團長,你就有能耐出去搞槍,要不然你就回家抱孩子去。”李云龍聽后,體會到了身上肩負的責任。于是召開了生存大會,確立大型游擊隊政策。他帶領群眾自力更生豐衣足食,化整為零,以連排為單位,扒鐵軌,打炮樓,想盡一切辦法解決裝備上的問題。最后,終于在一番努力下,九二式,歪把子,擲彈筒,迫擊炮等裝備的數量有了很大的提高。

一個卓越的員工,一定是善于解決問題的專家。她會想盡一切辦法完成工作上的任務。為問題想出路,為公司謀發(fā)展才是老板真正尋找的人才。

三、生活上:不斷學習和充電。

管理學大師彼得.圣吉曾經說過這樣一句話:未來唯一持久的優(yōu)勢,就是你有能力比你的競爭對手學習得更快。

不得不說,如今的我們,正處于知識經濟時代。學歷只能代表過去,而學習力才真正代表現在。過去哪種靠文憑“打天下”和“鐵飯碗”的年代將一去不復返。所以人們常說:“21世紀沒有危機,就是最大的危機,滿足現狀就是最大的陷阱”。

回顧過往,我們會驚奇地發(fā)現:我們的社會中沒有大學文憑、白手起家而終成大業(yè)的人不計其數,其中的優(yōu)秀企業(yè)家群體更是引人注目。

夢想少一點,計劃多—點。有些人,離開了學校,踏上了工作崗位,不愿再提升自己。然而,工作之后再學習和充電,收效會更大。社會經驗也好,文明文化也罷,最關鍵的是不斷地學習和充電。有了“輸入”,才有“輸出”。唯有不斷的學習和充電,才能提升個人價值,讓自己變得“值錢”。

永遠不要說你已經盡力了。

這是一位清華在校生的講座報告,原題為《刻苦拼搏攀登人生理想的巔峰》。原文轉發(fā)于此,并改為現在這個標題,是因為這句話深深地刻在了我的腦海里:永遠不要說你已經盡力了--這句話,值得我們所有的人記取,并隨時隨地提醒自己,告誡自己。

我相信,有幸看到此文的高一同學,讀完這篇文章后,也一定會得到啟發(fā),受到鼓舞,堅定自己攀登理想巔峰的信念,調整自己奔向成功的腳步。并非我們每個人都要將自己的目標鎖定清華、瞄準北大,那是不現實的,但我們每個人都應該有自己的夢想,自己的向往,都應該朝著自己的理想和目標去奮斗,去努力,去拼搏--相信你,相信自己,為自己鼓勁,為自己加油吧!各位同學好:

江澤民的答案是“為了中華民族的偉大復興”,好多家長的答案是“為了光宗耀祖”,比爾·蓋茨說“大學退學也能世界首富”。經過了三年的清華的磨練,我現在的答案是:“求學這條路是我們通向成功的捷徑”。

這里我舉幾個例子證明這個觀點:我在清華電子系的一個師兄劉自鴻,他自己一年的鉆研,在去年全國大學生挑戰(zhàn)杯科技競賽上獲得特等獎第一名,他的專利“人體生物傳感芯片”,被一家企業(yè)以300萬元買走。看看吧,一名大四的本科生就已經身份百萬了,這樣的例子在清華很多。

鄧小平說:“科學技術是第一生產力”。不錯,再給大家舉一個例子:我們都玩過那種紅光激光筆,我前幾天在市場上看到最低的一款售價是3元人民幣。我們系信息光電子所做的一個項目“綠光半導體激光筆”,現在在美國買一支200美元。事實上成本也就10元人民幣,但是我們做來了,別人沒有,我們就可以決定一切。

我查閱了一下福布斯《財富》雜志,中國大陸35歲以下的白手起家的億萬富豪100%都是靠科學技術起家的。說到這里文科生可能有點不高興了,都是靠理工科的科技,我們文科生怎么辦呢?別急,我這里還有一個例子:這位同學是清華經管學院朱镕基教授的博士生------文科生,現在是中國招商銀行的副行長,今年只有29歲。他因為在一個月時間內解決了河北一個城市建行的十幾年的呆壞帳,被朱镕基院長破格提拔。他獲得重用,所依靠的就是自己出色的專業(yè)知識和專業(yè)技能。

這樣的例子在清華多的是,他們走了求學這條捷徑,他們用幾年的時間達到了其他人可能要用幾十年才能達到的高度。

因為一流大學會給你全面的專業(yè)知識,會教會你快速學習新知識的方法,會給你一個廣闊觀察世界的視角。這就是我所說的“求學這條路是我們通向成功的捷徑”。

現在好多同學可能心里沒有什么概念,你們的成績的確也可以考上不錯的大學,但是不同大學之間的差距我們必須心里有數。名牌大學的學風、師資力量、科研經費是一般的重點大學沒有辦法相比的。全國排名三十名之后的大學對于你們來說就太差了。所以我希望大家都把自己的目標定的高一點。

在座的各位同學現在的成績有高有低,可能前幾名的同學想的目標是清華、北大、中科大,靠后的同學可能在想河北大學也不錯。我的觀點是,同學們至少要把目標定位在復旦或者是上海交大一級的水平上。不要懷疑自己的能力,舉我自己的例子,我在高一入學的時候曾經在年級140多名,后來有一次還到過200名。但是我從來都認為我將來一定會走進清華,并且向這個目標不懈的努力。我現在的大學同學好多都有我這樣的經歷。信念是一種非常奇妙的東西,當你從骨子里認定你是清華的水平,在自己的行動上就會處處表現出準清華的素質。

現在我想大家對自己的未來都應該心里有數了,那么我們現在應該做些什么呢?第二部分,具體談談我在高中遇到的幾個問題以及解決方法:

這里我總結出我在高中時代遇到的幾個很煩的問題,當時怎么也想不清楚,現在我想明白了。在這里和大家分享,希望同學們少走一些彎路。

(一)偏科問題。

我在高中時最不喜歡政治、歷史和地理,因為這幾科高考不考,并且可能我一輩子也用不上。可能也有同學物理、化學和數學吧?還有的同學只喜歡某一科,不去好好學其它的主科。但是“白癡”教育部為什么要讓我們學這些我們一輩子都可能用不到的東西呢?這么說不夸張,我在高中學的最好的就是化學和生物,但是在清華學了三年的電子我們完全沒有用到這兩科,有理由相信,我這輩子都不會再配平一個化學方程式,用好多人的話說這兩科就是高考的敲門磚。我當時弄不明白我們?yōu)槭裁葱枰獙W習這些課程,相信我們在座的好多人也不明白吧,我給大家說了下面的例子大家就應該明白了。

我們大一的時候有一門必修課叫“機械制圖”------主要內容是在圖紙上畫螺絲。我們電子系的,畫這個干嗎?。康拇_,那學期之后我們再也沒有接觸過相關內容。我們好多同學當時非常不滿。我們系主任為了平息怒氣給我們講了一個故事,他曾經帶過一個大四的本科生做畢業(yè)設計(16周),他給這個學生的課題是給一臺新型計算機編寫應用程序。這臺計算機結構既不是馮·諾依曼體系也不是哈佛體系。它用到的計算機語言完全不合常規(guī)。第一周老師先給這位同學一本相關的書讓他弄懂。經過一周的努力,弄明白了。第二周到第八周都是這樣。第九周到第十五周開始編程。最后一周寫論文。這位同學順利的完成了任務。畢業(yè)的時候,導師問他:“你這次畢業(yè)設計用到大學四年的哪門課程,微積分?”“沒有?!薄熬€性代數?”“沒有。”“c語言?”“沒有。”“微機原理?”“也沒有。頂多用到了英語。因為編程是用英語編的。”“那你大學四處都干什么了?你所學的所有的講和都沒用啊?!边@位同學傻了。但是老師又問:“如果你是一個高中剛畢業(yè)的學生,你能16周完成這個課題嗎?”“顯然不能。”“這就對了,你大學四年學到的是學習知識的能力,四年前我給你的每一本書你都要學一個學期,但是你現在一個星期就完全吃透了?!?/p>

這個故事給了我很多啟發(fā),我們現在學習的知識可能以后永遠都用不到,但是你在學習各種不同的科目時總結的各種各樣的學習方法、思維視角等都會伴隨你一生。在你遇到新問題的時候,你可能利用以前的經驗很快總結出解決新問題的方法。所以,我現在負責任地告訴大家:千萬不要偏科,任何科目對你都是至關重要的。

(二)永遠不要說你已經盡力了。

有的同學覺得自己已經很努力了,可是就是沒有辦法把成績再提高一點。他自己安慰自己“我已經盡力了”。

我記得電影《勇闖奪命島》有這樣一句臺詞:

“永遠不要說你已經盡力了,失敗者總是抱怨自己已經盡力了,只有勝利者才能贏得選美皇后的芳心!”

我個人覺得,當你還有力氣說出“我已經盡力了”的時候,你根本就沒有盡到力。我覺得人的潛力是無限的。

舉一個我自己的例子,大家看看人的潛力有多大。

我在高中的時候體育特別差,跑1000米都很要命,從來都是不及格。相信在座的好多同學也對這項體育達標深惡痛絕。到了清華之后,第一節(jié)體育課,老師告訴我們體育好是清華的傳統(tǒng),我們每年要測3000米長跑,跑不過不許畢業(yè),取消推研資格。怎么辦?誰來到清華都不想拿不到畢業(yè)評點以,我的同學大部分和我一樣體育很差。于是每天晚上10:30,我們的自習教室關門,清華的操場上人就多起來了。跑半個小時再回寢室繼續(xù)學習。練了一個學期,我瘦了40斤,最后考試的時候我僅用了12分56秒就跑下了3000米,我們班最胖的人也在15分鐘以內跑完了。想起我高中向體育老師抱怨:“我已經盡力了,1000米就是不及格。我現在覺得很搞笑。

清華的校訓中這個“自強不息”我覺得給我的影響非常大。當你覺得自己已經盡力的時候,往往再堅持一下就會突破自己的極限,喚醒自己的潛力。思維科學研究表明,人的大腦可以把全世界圖書館藏書的信息都裝進去的,然而,人類思維至今才僅僅開發(fā)出百分之七到八。所以在這里,我希望同學們一定要努力再努力,永遠不要說自己已經盡力了。

什么叫成功?人們死活都不相信你能做到的事,而你做到了,這就叫成功。

(三)怎么學好高中的課程。

接著上一個問題,永遠不要說自己已經盡力了,那么我們應該怎么努力呢?我在高中聽過不少關于學習方法的報告,也很多次給別人介紹自己的學習方法。但直到大二我才真正明白怎樣才能把知識學好。

大二,我們上一門課叫“模擬電子線路”,特別難。我們的老師------高文煥院士告訴我們一句話:“學習模擬電子線路和學習其它學科有一個共同的竅門,八個字-----題海戰(zhàn)術,題海戰(zhàn)術?!蔽耶敃r非常費解,從小到大老師都說要講方法,不要死做題,怎么院士這么說呢?之后幾件事我明白了這八個字的含義。

我們班有一個山東的省高考狀元,得了713分(750分滿分)。我問他,你到底是怎么學成這么“?!钡模克f:我高中的時候只要市場上能買到的習題集我都做過。如果大家覺得省高考狀元離我們太遠的話,我再舉一個河南省高考第76名的同學的例子,看看他是怎樣做題的。他的智商不會比在座各位高的,因為他在清華電子系學習非常吃力。他說他高考6個主科的題典他至少做了五遍。

所以我覺得高文煥院士還是對的,題海戰(zhàn)術絕對是學習高中課程的好方法,我自己也有體會,比如我高三時英語的短文改錯總做不好,于是一個周末,我連續(xù)做了50篇改錯,之后的英語考試短文改錯幾乎沒錯過。大家可能覺得大學生就很少做題了,我不知道其它大學的情況,但我可以毫不夸張的說,我在清華每年做的題肯定比我高三的時候做的多。

現在,同學們一定會說,想題海戰(zhàn)術很容易啊,但是哪有時間啊?這就引出我下面的問題。

(四)怎樣擠時間。

下面,我告訴大家我在清華了解到的一個湖北同學的高中是怎樣度過的:他在一個縣城的重點高中,他們學校全體學生住校,每年春節(jié)時放假三天,其余每個月放假半天。一年一共放假九天。我想我們學校還不敢這么變態(tài),但是那些湖北的學生真的是比我們少浪費了太多的時間了,這也導致他們的基礎比我們要好得多,也導致了清華寧可在湖北擴招30人也不在河北擴招一個。回想我的高中,我現在非常后悔,如果當時我像那些南方的同學那么抓緊時間,我高考絕對會拿省狀元。同學們,我們已經不是小孩子了,我們身上的責任很重,如果我們還是把好多時間都用來娛樂和休息,當我們進入大學,走向社會的時候就會感到那些南方省市來的人對你的壓力。

那么我們怎么擠時間呢?

首先,我個人覺得在座各位的走路速度太慢,我看到的是在家有說有笑的踱著步子慢慢走。大家如果到了清華可以看到,所有的學生騎車都是飛車,走路幾乎都是小跑。我們沒有必要把時間浪費在這些沒有意義的事情上。你很快從校門走進教室就可以比別人多看一會書,多做一道題。時間久了,日積月累,你就會在時間上占有絕對的優(yōu)勢。

其次,我們的課間十分鐘也非常寶貴,這一點我到了高三下學期才意識到,充分利用課間十分種,我們一天可以擠出將近兩個小時,可以比別人多做一套題。

再就是,我們最好別看電視了。我在高中的時候每天必須看電視,當時主要是因為要面子,看了體育比賽、晚間新聞去和別人侃,看了電視劇和別人吹。整天裝出一副不太用功但成績不錯的樣子,歸根結底還是希望別人說自己聰明。我現在的觀點是,被人說“他聰明但就是不學習”的人是最蠢的人。不管你是否真的智商超群,但是如果我們把太多的精力用在那些與自己前途無關的事情上,就是對自己的最大的不負責任。我現在在清華的好多同學都是在高中期間沒看過一眼電視-----包括春節(jié)晚會,有的同學甚至是從初中開始都沒看過一眼電視?,F在在學校,我們每個寢室都有電視,但是我們寢室的電視幾乎就沒開過。期末考試之后都沒人看一場歐洲杯。大家考試后沒有休息放松,所有的人都是準備下學期的課程,準備托福、gre考試,或者是學一些實用的技術。所有人腦子里想的都是利用別人休息的時間來充實自己,使自己在今后的競爭中占據優(yōu)勢地位。

同學們不要把清華的學生想得太牛了,清華學生中智商超群的人至多占學生總數的四分之一。其他學生的智商不會比在座的各位高到哪去,他們比你們多的東西我覺得只是對待自己的未來的態(tài)度。清華學生身上有一種非常令人敬畏的精神力量。他們可以為了自己的目標放棄任何誘惑。就算在大年三十清華的自習教室也會人滿為患。

用一位美國教授的話說:“studentsoftsinghua,nosaturday,nosunday,noholiday!”就是這種精神鑄造了清華的神話。不這樣就很難考上清華。

有的同學可能會說:你說得很對,但是我們很難讓自己堅持下去,最多三分鐘的熱血,之后就不想再努力了,好的,我們下面就討論怎樣讓自己的血一直熱下去。

(五)給自己找壓力。

我和清華大學精密儀器系的教授許紀敏先生有一次聊天的時候說:“我覺得電子系的學生壓力太大了?!?/p>

許教授說:“清華的人才是怎么培養(yǎng)出來的?就是壓出來的!”

不錯,巨大的壓力才有會巨大的動力。有的同學說:“我們學校的學生的壓力已經很大了?!蔽椰F在覺得,我們當時在高中時的壓力太小了。

說實話,清華的學生有的也不是那么喜歡學習的,比如我就有點厭學。但是清華的要求極為嚴格,四年之間只要一科不及格就取消推研的資格,三科不及格就退學了。所以清華有的系的淘汰系是30%,太可怕了!所以我們都要瘋狂的學習。

比我們還惡心的還有美國的mit,我大一的輔導員現在在mit讀書。他給我發(fā)的email說,他上學的第一節(jié)課,教授向他們宣布考核要求:“上我的課,最后的成績是一個a,兩個b,一半c,一半d?!本褪钦f有一半的人將會不及格。

mit的淘汰率比清華還高,這就是為什么mit的學生只要是拿到畢業(yè)證,就會被各大跨國公司高薪聘請的原因。

我再給大家舉幾個例子,可以說明在巨大的壓力之下人可以做多么不可思議的事情。大二的時候,我們有一個夏季小學期共兩周。第一周周一上午,我們在一間教室一上了兩個小時課,學了計算機的vhdl語言。下課老師要求我們在周五之前編出一個主頻30m的cpu來。所有的人都瘋了,因為上午根本就不知道他在說什么。后來我們知道,在其它大學的電子系,這門課要學一個學期的。但是老師說得很清楚,做不出來就不及格。于是大家就瘋狂地跑到圖書館借書,回去廢寢忘食地看,第一天看不懂,第二天稍有點明白,第三天白天編了幾個簡單程序,晚上開始正式編程,編到凌晨3點,周四編了一在加一個通宵,周五早上8點通過了驗收。大家松了一口氣。但是接著第二周周一早上,老師告訴我們周三下午交一個超聲波測距儀。又是瘋狂的兩個通宵,周三下午把超聲波測距儀交上去了。在此之前,我們沒有想到我們還可以在這么短的時間里做這么多事,但是在巨大的壓力之下我們完成了。

還有一個例子,我們大一的英語課,要求我們一周背下500個單詞。我覺得這是可能的。但是第一次考試我只得了43分,沒有辦法。以后每天早上我5點起床,背單詞到7點再去上課,最后還是能背下來的。

所以在巨大的壓力之下我們的確可以發(fā)揮出巨大的潛力。

在這里,我給各位一個建議,能是盡可能的給自己找一些壓力,比如說規(guī)定自己一個星期之內必須做500道題,考試不得140分以上就算自己不及格等等。大家不要覺得這些很過分。如果各位真的發(fā)誓要考上一流的大學,我覺得這是我們必須做的,并且現在的南方高中生就是這么做的。

(六)不要抱怨老師不好。

清華的老師做研究都是大牛,但是幾乎沒有老師好好給本科生上課。沒有人教你怎么辦,你不會倒是不正常的了。有一次上微機原理課,老師說,今天回去用protel把課上的電路模擬一下。同學們都說,我們是這輩子第一次聽說這個軟件。老師說:“這是電子工程人員必備的軟件。”轉身就走了。沒辦法,我們回去在圖書館熬了3天終于把這個軟件學會了。一次數學課,老師讓我們回去用matlab畫一個三維的圖形。同學們都說沒學過———這好像是數學系的一門必修課,老師只說了一句:“沒學過?回去學呀!”我們又是在圖書館耗了好幾天,基本弄明白了。所以,當你覺得有哪一科學得不太好的,一定不要埋怨客觀條件,自己的努力才是成功的基石。

(七)好的身體是一切的本錢。

同學們如果真的要為自己的理想拼命的話,必須好好鍛煉身體。清華的口號是“為祖國健康工作50年”。所以清華的體育課之所以要求那么高、那么嚴格,就是逼著大家好好鍛煉身體?,F在,我們班今年有20個人報名參加北京國際馬拉松(全國報名的大學生只有5000人,清華就有3000人)—一是為了體驗一下,二是對自己的耐力很有信心。推薦大家多練習長跑,最好每天跑個1000米。相信吧,等你們到了一流大學需要熬夜做研究的時候,你們將會發(fā)現自己大學打下的身體健康根基是多么重要。

(九)一些學習的小技巧。

首先就是語文的題目,字的發(fā)音和錯別字,成語運用和文言分析等等。我的技巧就是找一本新華字典,一本成語詞典,一本古文鑒賞詞典。每天看5頁------不會超過半小時,如果堅持下扶持,相信高考之前可以把這些詞典看幾遍,對于高考語文的相關題目非常有好處。然后就是英語,大家可以利用某個假期把大學四級的單詞都背下來。還是那句話,相信自己的能力,現在清華也有好多學生兩個月2萬個單詞也背下來了,兩個月的準備gre考了滿分。

最后,我送給大家?guī)拙湓捄痛蠹夜裁恪5谝痪?,是朱镕基教授在給清華的學生講話時對大家的要求:“為人為學,追求完美?!钡诙渚褪乔迦A的校訓:“自強不息,厚德載物?!?/p>

我談四個方面的問題:

一、要用和諧的管理調動教師的工作積極性。和諧管理應建立在相互信任的基礎上。作為學校的班子成員要理解老師們的工作,并充分信任老師們的工作,放開了手腳調動全體教師從事教學工作的積極性,淋漓盡致地發(fā)揮了自己的聰明才智,在工作中創(chuàng)造激情。和諧管理要建立在領導和教師、教師和教師之間相互包容這一平臺上,說真話,做實事,出實績。在新學年的管理上,各處室要進一步實現管理的精細化,一方面事事有人抓,時時有人管;另一方面,事事有規(guī)可依,時時有章可循。從小事抓起,從常規(guī)抓起,一切按制度辦事。同時,要做到管理的人性化。能解決問題的不會死搬硬套走形式,能幫老師分憂的便會義不容辭。實現管理精細化與人性化的辨證的統(tǒng)一。在依法依規(guī)、堅持原則的基礎上,把各種任務、要求和教師的態(tài)度、感情、利益、發(fā)展的需要結合起來,以公平的信念創(chuàng)造各盡所能、各得其所的激勵和分配機制。同時,必須建設團結和諧的領導班子。各處室的團結和諧是構建和諧校園重要的示范和導向。領導班子成員要加強個人修養(yǎng),識大體、顧大局,大事講原則、小事講謙讓,以工作和事業(yè)為重,發(fā)揮每個成員的聰明才智,實現工作效率、人際融洽和班子整體效能的最大化。在學校管理上要杜絕四怕;一怕不抓,二怕不實,三怕不力,四怕不久。

二、要用和諧的心態(tài)來對待工作和學習。良好的心態(tài)是構建和諧人際關系與和諧工作關系的必備條件。人的心態(tài)不好,其言行舉止就很難符合社會價值規(guī)范,各種行為自然就很難協(xié)調,就很難達到平衡。良好的心態(tài)源于對生活與工作的熱愛,一個人只有在和諧的環(huán)境里,優(yōu)秀的東西才會認知與肯定,而要得到人們認可、肯定與尊敬,必須要努力做好自己的本質工作,要做好自己的工作,首先要有足夠的勇氣,熱情負責的態(tài)度,勤奮努力的精神,這樣才可能得到同事的尊敬,而同事的尊敬又會將自己真正地融如到集體中。其次,要懂得利用機會,勇于接受挑戰(zhàn),對工作十分努力和投入,不斷地充實自己,適應時代的發(fā)展和學校的變化,在蓬勃朝氣下每天都會取得進步和提高。再次公正地對待每一個學生,在學生需要幫助的時候能得到你們的扶持,在學生開心和悲傷時有你們在身邊分享和安撫,能夠讓學生不斷地體驗到進步帶來的樂趣。我們要堅決杜絕體罰、變相體罰、諷刺挖苦、打擊傷害學生自尊心的行為發(fā)生。

三、要堅定信仰,樹立強烈的責任意識。作為一名教師,首先要有強烈的社會責任感。大家一定要把沉甸甸的責任放在自己的肩上,走出家門一步,就要肩負著全家榮辱,走出校門一步,就要肩負著學校的榮辱。要不斷提升自己的“人格”,要時時記住,我們代表著朱陽一中的形象,代表著朱陽一中教師的水平。全體教師要努力工作,無私奉獻。要努力做到:一講“人本”。教育就是一種關懷的人生,要尊重、愛護、關心每一個學生,對學生的發(fā)展負責,為學生終身學習打好堅實的基礎。建立和諧的師生關系,做學生的良師益友,不放棄每一個學生,要關心每一個學生的成長。堅守工作崗位,不擅離職守,認真上好每一堂課,做一個名符其實的教育工作者。二講秩序。秩序就是紀律,秩序就是規(guī)范,就是有令必行,令行禁止。

三講責任。自己忙好自己的事,努力做最好的自己。人人恪盡職守,各司其職,各負其責。我們要把“學校發(fā)展,人人有責”細化為“學校發(fā)展,我的責任;學生發(fā)展,我的責任;自我發(fā)展,我的責任”。人人盡好份內之責,就會產生巨大的聚集效應和推動力。

四講卓越。不心浮氣躁,不心緒不寧,無所事事。五講境界。我們的老師要敢于超越自我,不斷提升,做“有奮斗感的教師”;要超越舊我,樹立目標意識、成長意識,使自己日積月累,不斷進步。要樹立敬業(yè)意識。對自己的工作要認真完成,力求精益求精,爭取做到最好。

四、要做一個心胸開闊的人。

一要經常記住別人好處,時刻不忘感恩的人,一定能有好人緣。常記別人對自己壞處,處處想讓別人報答自己的人,肯定不受歡迎。

二要感激傷害你的人,因為他磨練了你的意志;感激欺騙你的人,因為他砥礪了你的人格;感激鞭打你的人,因為他激發(fā)了你的斗志;感激遺棄你的人因為他教導了你該獨立;感激絆倒你的人,因為他強化了你的雙腿;感激斥責你的人;因為他提醒了你的缺點。三要“靜座常思己過,閑談莫論人非”。

四要學會“比”的方法。正確的比能比出進步,比出振奮,比出博學,比出善良,比出真誠,比出愉快,比出幸福;錯誤的比只能比出落后,比出委靡,比出愚昧,比出痛苦,比出嫉妒。

魏書生提出的比的方法是:機遇和差的比;干勁和足的比;待遇和低的比;生活和過去比;道德和高尚的比;將來和強的比;目前和接近的比。

我們提倡干勁和足的比,那么人們經常議論究竟是多干吃虧還是少干吃虧,下面就用一個寓言故事作為我們這次開會的結尾。

兩匹馬各拉一車,前面的馬走的很好,后面的常常停下來。于是,人們把后面的一輛車上的貨物挪到前面一輛上去,等后面的那輛車上的東西卸完了,后面的馬輕松前進,并對前面那匹馬說“你辛苦吧,你流汗吧,你越是努力,人家就越折騰你?!眮淼襟A站,主人說:“既然只用一匹馬拉車,我養(yǎng)兩匹馬干什么?不如好好喂一匹馬,把另一匹馬宰掉,總還能拿到一張馬皮吧!”最后,再一次祝老師們身體健康,合家歡樂,工作順利。謝謝!

勵志故事5篇篇四

小時候我長得很弱小,和人打架的時候總是吃虧。記得有一次,和村里一個孩子王打架,他兩腳就把我踹到了地上。他的腳很有力。我哭著回去告訴媽媽,讓她送我去學武,說要學一身絕技回來,好報仇。

想不到媽媽卻說:“除了學武,你就沒有別的辦法贏他嗎?他的腳雖然有力,可是,孩子,你還有一顆聰明的頭啊,再有力的腳也沒有頭高啊。”

我記住了媽媽的話,并深深地理解了它。期末考試的時候,我得了全校第一。當我站在領獎臺上,接受大家羨慕的掌聲時,孩子王卻因功課不及格而留級了。我覺得我打敗了他。

森林里有一朵小花,生長在一棵非常粗壯的大樹下。瘦弱的小花一直都很慶幸自己有大樹的保護,風吹不著,雨淋不著,毒辣的太陽也曬不著。生活的無憂無慮。好景不長。有一天,突然來了一些人,只見他們拿著冒煙的并能發(fā)出很大聲音的奇怪的東西,不一會兒就把大樹給放倒了,然后又把大樹分成一截截的運走。

小花傷心死了,它為大樹在哭,也為自己在哭。它哭著喊道:“天啊,失去了大樹的保護,我會被囂張的狂風吹倒;滂沱的大雨打倒;炙熱的太陽烤蔫?!?/p>

不遠處的一棵小樹安慰它說:“快別哭了,你應該感到高興才對。沒有了大樹的遮擋,陽光照耀你,甘霖滋潤你。只有這樣你弱小的身軀才會長的更茁壯,你的花瓣才會更美麗。即使狂風暴雨來了你也不會有所畏懼。如果你一直躲在大樹的陰影里,你擁有的只是短暫且暗淡的一生?!毙』ㄍV沽丝奁?,因為它看見太陽正在對它微笑。

啟示:“梅花香自苦寒來”。這世上沒有永久的依靠,未來掌握在自己的手中。趁早告別安逸的搖籃,接受風雨的磨礪吧。

3.人生感悟:執(zhí)政的象。

森林中的動物選舉大象當他們的父母官。一般地說來,象都是比較聰明的,然而這位父母官的身材非常高大,頭腦卻很糊涂。他非常仁慈,連一只蒼蠅也不忍傷害。

有一次,羊向這位仁慈的父母官送來的一份訴狀,懇求他禁止狼剝羊皮。大象對狼喝道:“混賬東西!你們這是搞的完全是丑惡的勾當!誰批準你們搶劫羊皮的?”狡猾的狼辯解道:“尊敬的大人,我們這樣做并非搶劫,這實在是一種制度。冬天來了,我們總得有過冬的袍子,于是就從羊身上稍為抽點兒捐稅。如果它們吵吵嚷嚷,那是它們不講道理。我們一點兒也不過分,只不過跟每只羊要張皮罷了??墒?,它們卻不肯爽爽快快的拿出來,這怎么能怪我們呢?”

父母官說道,“哦,原來是這樣。既然法律許可,就剝張把皮吧!除此以外,可不能動它們一根毫毛!”

寓言啟示:找愚蠢的人幫忙處理問題只會讓問題變得越來越復雜。

4.人生感悟:老鷹的再生。

老鷹是世界上壽命最長的鳥類,它一生的年齡可達70歲。要活那么長的壽命,它在40歲時必須做出困難卻重要的決定。

5.人生感悟:會做蘋果餅的女孩。

在美國耶魯大學的入學典禮上,校長每年都要向全體師生特別介紹一位新生。這一次隆重推出的,是一個自稱會做蘋果餅的女同學。耶魯不乏多才多藝的人,怎么只能推薦一個特長是做蘋果餅的人呢?最后校長自己揭開了謎底。原來,每年的新生都要填寫自己的特長,而幾乎所有的同學都選擇諸如運動、音樂、繪畫等,從來沒有一個人會寫“擅長做蘋果餅”。

這真是一個聰明的學生。如果當初她在自己的履歷表上填上“擅長廚藝”,結果會怎樣?肯定不會像“做蘋果餅”這么打動人心。其實,那些填寫運動、音樂、繪畫的,可能也就是會打打羽毛球、吹吹口哨或者畫幾筆素描。但是,他們不敢那樣寫。非要用一個大而籠統(tǒng)的概念把自己的特長掩蓋起來。而蘋果餅女孩的特長,則顯示出一種天真可愛,同時也是一種自信。

有一個人在求職時,在自己的簡歷“有什么特點”一欄中寫道:“說謊時容易臉紅”,這比起那些自稱“從不說謊”的人來,要真誠的多。有些特長,雖然不偉大,不高貴,但是它照樣可以讓我們享受一生。細化它們,你的自信便一點一點地滲透出來。

6.人生感悟:留一道縫隙。

曾祖父是名好木匠。晚年的他很少手把手地教徒弟做工,只是習慣嘮。

叨,有一句口頭禪是:“注意了,留一道縫隙!”

木工講究疏密有致、黏合貼切,該疏則疏,不然易散落。時下,許多。

人家裝修房子,常常出現木地板開裂,或是擠壓拱起的現象,這就是太“。

美滿”的緣故。高明的裝修師傅則懂得恰到好處地留一道縫隙,給組合材。

料留足吻合的空間,便可避免出現這樣那樣的問題。想來,我曾祖父的木。

不把自己的理想擠壓得變了形狀?

留一條縫隙,給自己,給他人,給我們留足能夠吻合的人際空間。

7.人生感悟:水上漂功夫。

有一個博士分到一家研究所,成為學歷最高的一個人。有一天他到單位后面的小池塘去釣魚,正好正副所長在他的一左一右,也在釣魚。他只是微微點了點頭,這兩個本科生,有啥好聊的呢?不一會兒,正所長放下釣竿,伸伸懶腰,蹭蹭蹭從水面上如飛地走到對面上廁所。博士眼睛睜得都快掉下來了。水上飄?不會吧?這可是一個池塘啊。正所長上完廁所回來的時候,同樣也是蹭蹭蹭地從水上飄回來了。怎么回事?博士生又不好去問,自己是博士哪!過一陣,副所長也站起來,走幾步,蹭蹭蹭地飄過水面上廁所。這下子博士更是差點昏倒:不會吧,到了一個江湖高手集中的地方?博士生也內急了。這個池塘兩邊有圍墻,要到對面廁所非得繞十分鐘的路,而回單位上又太遠,怎么辦?博士生也不愿意去問兩位所長,憋了半天后,也起身往水里跨:我就不信本科生能過的水面,我博士生不能過。

只聽咚的一聲,博士生栽到了水里。兩位所長將他拉了出來,問他為什么要下水,他問:“為什么你們可以走過去呢?”兩所長相視一笑:“這池塘里有兩排木樁子,由于這兩天下雨漲水正好在水面下。我們都知道這木樁的位置,所以可以踩著樁子過去。你怎么不問一聲呢?”

學歷代表過去,只有學習力才能代表將來。尊重經驗的人,才能少走彎路。一個好的團隊,也應該是學習型的團隊。

勵志故事5篇篇五

一行人去玩賽車。

都是頭一次玩,除了興奮,還不免惴惴。

玩賽車就是玩速度。膽大的,幾圈過后,就“飛”起來了;膽小的,任別人一再超過他,也不緊不慢?;貋淼穆飞希恍腥巳哉務撝愜?。

有一位說:啊,今天終于有了風馳電掣的感覺。

有一位說:我怎么老覺得不夠快。

眾人一聽都笑。原來說:“不夠快”的,乃是一行人中的速度最快者;而有了“風馳電掣的感覺”的,恰是其中最慢的那一位。

粗聽好笑,細想對極,一個因感覺“不夠快”,才會越開越快;一個已感覺到“風馳電掣”了,當然不會再加速了。

信念是一種無堅不催的力量,當你堅信自己能成功時,你必能成功。

一天,我發(fā)現,一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結了一張很大的網。難道蜘蛛會飛?要不,從這個檐頭到那個檐頭,中間有一丈余寬,第一根線是怎么拉過去的?后來,我發(fā)現蜘蛛走了許多彎路--從一個檐頭起,打結,順墻而下,一步一步向前爬,小心翼翼,翹起尾部,不讓絲沾到地面的沙石或別的物體上,走過空地,再爬上對面的檐頭,高度差不多了,再把絲收緊,以后也是如此。

溫馨提示:蜘蛛不會飛翔,但它能夠把網凌結在半空中。它是勤奮、敏感、沉默而堅韌的昆蟲,它的網制得精巧而規(guī)矩,八卦形地張開,仿佛得到神助。這樣的成績,使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。于是,我記住了蜘蛛不會飛翔,但它照樣把網結在空中。奇跡是執(zhí)著者造成的。

有一次母親帶著列寧到姑媽家中做客。小列寧把姑媽家的一只花瓶打碎了。于是,姑媽問孩子們:“是誰打碎了花瓶?”小列寧因為害怕受姑媽批評,便跟著其他孩子一起說:“不是我!“然而,母親猜到花瓶是淘氣的小列寧打碎的,因為這孩子特別淘氣,在家里經常發(fā)生類似的事情。

但是,小列寧向來是主動承認錯誤,從未撒過謊。她裝出相信兒子的樣子,一直沒有提起這件事,而是給兒子講誠實守信的美德故事,等待著兒子能主動承認。

有一天,小列寧突然在媽媽講故事時失聲大哭起來,痛苦地告訴媽媽:“我欺騙了姑媽,我說不是我打碎了花瓶,其實是我干的?!甭犝f孩子羞愧難受的述說,媽媽耐心地安慰他,告訴他只要向姑媽寫信承認錯誤,姑媽就會原諒他。

于是,小列寧馬上起床,在媽媽的幫助下,向姑媽寫信承認了錯誤.從此以后,列寧沒有再說謊,長大以后,他也通過誠信這可貴的品質獲得了人民的支持。

篇二:左思立志堅韌不拔。

來,并反復修改。左思整整花費了十年的心血,終于完成了《三都賦》。陸機在驚異之余,佩服得五體投地,只得甘拜下風。

認準行動目標,不為外人所動,堅持就是勝利,挺住就是一切。

篇三:用腳畫畫的杜茲納。

法國名畫家紀雷有一天參加一個宴會,宴會上有個身材矮小的人走到他面前,向他深深一鞠躬,請求他收為徒弟。

紀雷朝那人看了一眼,發(fā)現他是個缺了兩只手臂的殘廢人,就婉轉的拒絕他,并說:“我想你畫畫恐怕不太方便吧?”

可是那個人并不在意,立刻說:“不,我雖然沒有手,但是還有兩只腳?!闭f著,便請主人拿來紙和筆,坐在地上,就用腳踢頭夾著筆畫了起來。他雖然是用腳畫畫兒,但是畫得很好,足見是下過一番苦功的。在場的客人,包括紀雷在內,都被他的精神所感動。紀雷很高興,馬上便收他為徒弟。

韓信是漢初著名軍事家。他年少時,父母雙亡,家境貧寒,卻刻苦讀書,熟讀兵法,懷安邦定國之抱負??嘤谏嫙o著,于不得已時,在熟人家里吃口閑飯,有時也到淮水邊上釣魚換錢,屢屢遭到周圍人的歧視和冷遇。一次,一群惡少當眾羞辱韓信。有一個屠夫對韓信說:你雖然長得又高又大,喜歡帶刀配劍,其時你膽子小得很。有本事的話,你敢用你的配劍來刺我嗎?如果不敢,就從我的褲襠下鉆過去。韓信自知形只影單,硬拼肯定吃虧。于是,當著許多圍觀人的面,從那個屠夫的褲襠下鉆了過去。史書上稱“胯下之辱”。

韓信以項羽帳下執(zhí)戟衛(wèi)士的低微身份,幾年內登壇拜將,屢建奇勛,終至成為左右楚漢戰(zhàn)爭的一方諸侯。這位叱咤風云的軍事人物,其用兵之道,為后世兵家所推崇。

篇五:數學只考了15分的錢鐘書。

錢鐘書是我國著名的大作家,也是一位學貫中西的大學者。

1929年夏,錢鐘書高中畢業(yè),報考當時的全國最高學府----清華大學,就在入學考試時,錢鐘書拿到數學試卷,一道道數學題看起來像天書一樣,他幾乎都不會做,但迫不得已,就硬著頭皮做了幾道題,也不知對錯。

發(fā)榜的時候,錢鐘書看到自己的數學只考了15分。而按照清華大學的招生規(guī)定,只要有一門課程不及格,就不予錄取。他的數學考得這么差,應當說是一點兒希望都沒有了。可是他的國文和英文成績都是滿分,當時的校長羅家倫看到錢鐘書的英文、中文成績俱佳,高出一般考生一大截,就決定打破常規(guī),破格錄取。

正是羅家倫的這一次破例,成就了學貫中西的一代學者。

一天,陸軍部長斯坦頓來到林肯那里,氣呼呼地對他說一位少將用侮辱的話指責他偏袒一些人。林肯建議斯坦頓寫一封內容尖刻的信回敬那家伙。

“可以狠狠地罵他一頓?!绷挚险f。

斯坦頓立刻寫了一封措辭強烈的信,然后拿給總統(tǒng)看。

“對了,對了。”林肯高聲叫好,“要的就是這個!好好訓他一頓,真寫絕了,斯坦頓?!?/p>

但是當斯坦頓把信疊好裝進信封里時,林肯卻叫住他,問道:“你要干什么?”

“寄出去呀?!彼固诡D有些摸不著頭腦了。

“不要胡鬧?!绷挚洗舐曊f,“這封信不能發(fā),快把它扔到爐子里去。凡是生氣時寫的信,我都是這么處理的。這封信寫得好,寫的時候你己經解了氣,現在感覺好多了吧,那么就請你把它燒掉,再寫第二封信吧?!?/p>

勵志故事5篇篇六

故事是在現實認知觀的基礎上,對其描寫成非常態(tài)性現象。是文學體裁的一種,側重于事件發(fā)展過程的描述。強調情節(jié)的生動性和連貫性,較適于口頭講述。下面為大家?guī)韯钪竟适?,快來看看吧?/p>

20世紀最杰出的數學家之一的馮·諾依曼.眾所周知,1946年發(fā)明的電子計算機,大大促進了科學技術的進步,大大促進了社會生活的進步.鑒于馮·諾依曼在發(fā)明電子計算機中所起到關鍵性作用,他被西方人譽為"計算機之父".1911年一1921年,馮·諾依曼在布達佩斯的盧瑟倫中學讀書期間,就嶄露頭角而深受老師的器重.在費克特老師的個別指導下并合作發(fā)表了第一篇數學論文,此時馮·諾依曼還不到18歲.

16世紀德國數學家魯道夫,花了畢生精力,把圓周率算到小數后35位,后人稱之為魯 道夫數,他死后別人便把這個數刻到他的墓碑上。 瑞士數學家雅谷·伯努利,生前對螺線(被譽為生命之線)有研究,他死之后,墓碑上 就刻著一條對數螺線,同時碑文上還寫著:“我雖然改變了,但卻和原來一樣”。這是一句既刻劃螺線性質又象征他對數學熱愛的雙關語。

阿基米德公元前287年出生在意大利半島南端西西里島的敘拉古。父親是位數學家兼天文學家。阿基米德從小有良好的家庭教養(yǎng),11歲就被送到當時希臘文化中心的亞歷山大城去學習。在這座號稱"智慧之都"的名城里,阿基米德博閱群書,汲取了許多的知識,并且做了歐幾里得學生埃拉托塞和卡農的門生,鉆研《幾何原本》。

俄國詩人萊蒙托夫也是一個數學愛好者。在服兵役時,他出題給軍官做一個數學游戲: 他讓一個軍官先想好一個數,不要告訴別人,然后在這個數上加25,心算好了以后,再加上125,然后再減去37。把算好的結果減去原來想的`那個數,結果再乘5并除以2,最后,萊蒙托夫對那個軍官說:答案是282.5。

伽羅華生于離巴黎不遠的一個小城鎮(zhèn),父親是學校校長,還當過多年市長。家庭的影響使伽羅華一向勇往直前,無所畏懼。1823年,12歲的伽羅華離開雙親到巴黎求學,他不滿足呆板的課堂灌輸,自己去找最難的數學原著研究,一些老師也給他很大幫助。老師們對他的評價是“只宜在數學的尖端領域里工作”。

有誰統(tǒng)計過,貝克漢姆在球場上到底吸引過多少人的目光?每當這位世界頂級球星的身影出現在球場,無數的尖叫聲立刻響遍全場,相機快門也閃個不停。小貝從3歲就開始踢球,盡管那時還是“玩”球多于“練”球,但父親一直苦心培訓他,頑皮的他漸漸奠定了對足球事業(yè)的熱愛。上小學時,小貝跟父親之間甚至還約定了一個常規(guī)“賭局”:如果小貝能站在禁區(qū)邊不助跑射門,每次把球踢中門柱,就能從父親那兒賺到50個便士??偸勤A到零花錢的小貝很開心,直到長大成人后他才明白了父親的良苦用心。

勵志故事5篇篇七

本來,他不過為各個辦公室拎拎開水而已,在單位上毫不起眼。但有一次一位大領導來單位視察工作,正好碰上他拎著水壺從旁邊經過,于是領導在攝象機前同他握手、交談,稱贊他為人踏實,對拎開水這種不起眼的小事情也一絲不茍,這種精神值得大家學習。

之后他就不再拎開水了,他不停地在各個地方參加大大小小的事跡報告會。人們的贊揚,新聞的報道和成堆的似乎毫不相干的榮譽證書充斥了他的生活。

這一次,他又做完了一個長達三個半小時的報告會。在一成不變的鮮花掌聲和酒會之后,他住進了這個城市最高級的酒店。站在豪華套房的落地窗前,城市霓虹閃爍的夜晚盡收眼底。這時的他疲憊但卻又有一種抑制不了的激動——成功的喜悅總是無法獨享,于是他給酒店經理打了個電話。

不久,敲門聲傳來。他微醉卻又愉快地打開房門。

第二天早晨起床不久,他就坐上了去另一個會場的轎車,春風滿面。就在車開走的同時,酒店對面的電話亭里有位迷人的女孩正對著話筒說:

“三啊,讀吧,俺又有錢了?!?/p>

勵志故事5篇篇八

王翔宇。

在安微省,有這樣一個貧寒的家庭,家中有五口人,長期臥病在床的父親,日夜操勞的母親,還有三個正待撫養(yǎng)的孩子。他們一家蝸居在兩間漆黑而又簡陋的房屋里,過著一種風雨飄搖的生活。也許你會為他們同情,也許你會產生疑問,我為什么要給你們講這樣一個家庭呢?原因很簡單,這是一個既平凡而又不平凡的家庭,家中更有一個不平凡的兒子——賣瓜子的孩子。

他每天晚上回家要照顧生病的父親,幫媽媽操持家務,更重要的一件事就是要炒瓜子,然后抽時間幫媽媽賣,雖然收入微薄,但對于這個家來說,可就是一筆既穩(wěn)定而又豐厚的收入了,就這樣他晚上圍著灶臺,忍著煙熏,炒著瓜子;白天背著書包,帶著干糧,勤學苦讀。即使是四面見天的校舍,冰冷矮小的石桌,也阻礙不住他對知識的渴望。

就這樣日復一日,年復一年。他在這樣的學習環(huán)境中,拼搏,奮斗。終于功夫不負有心人,他以優(yōu)異的學習成績成功考上了國際航空航天大學。在他臨走時,母親無奈地從口袋拿出了皺巴巴的5元錢,而他送給母親的禮物卻是六年來每天一分一分積攢起來的100元錢。他的媽媽很欣慰然而也很自豪。在上大學的四年期間,他勤學苦讀,每年學校發(fā)給他的一共12元錢的助學金,他都會一分不少的寄給父母,而自己在學校卻省吃儉用過著。

只有經歷過艱苦的磨練才能練成創(chuàng)造天堂的力量,只有經過血的手指才能彈出世間的絕唱。為了夢想,為了家庭,為了祖國,他要堅定執(zhí)著的去追逐夢想。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來?!彼K于成功當選我國第一代航天員,他就是天空行走第一人,你們知道是誰嗎?————翟志剛。他的夢想實現了,他憑著頑強的毅力,不懈的努力成功啦!

他曾經很平凡,也很普通,但是他努力,有夢想,并執(zhí)著去追求,他的人生才會絢麗多彩,成為家人和祖國的驕傲。

我明白了,只要我們在心中撒下一顆夢想的種子,并努力奮力執(zhí)著的追求,那么小小的夢想種子就會長成參天大樹,那么我們的人生就會出彩,春天-----已悄悄降臨身邊。

勵志故事5篇篇九

從前,有兩個和尚,他們分別住在相鄰的兩座山上的廟里。兩座山之間有一條溪,這兩個和尚每天都會在同一時間,下山去溪邊挑水,時間一長,他們倆自然成為了好朋友。

就這樣,時間在每天挑水中轉眼間過了五年。忽然有一天,右邊這座山的和尚沒有下山挑水,左邊那座山的和尚心想:“他可能睡過頭了。”便沒有在意。

誰知道第二天,右邊這座山的和尚還是沒有下山挑水,又過了一天還一樣。過了一個星期也還是一樣。一個月過去了,左邊那座山的和尚終于忍不住了,他心想:“我的朋友大概生病了,我得過去拜訪他,瞧瞧有什么能為他做的沒有。”

于是他便爬上了右邊這座山,去探望他的老朋友。

等他到了右邊這座山的廟里,看到他的朋友之后十分驚訝,因為他的老友正在廟前打拳,絲毫不像一個月沒喝水的人。他十分好奇地問:“你已經一個月沒有下山挑水了,難不成你可以不用喝水嗎?”右邊這座山的和尚說:“你跟我來。”于是他帶著左邊那座山的和尚走到廟的后院,指著一口井說:“這五年來,我每日做完功課后都會抽出時間挖這口井,即使有時很忙,但能挖多少就挖多少。如今終于讓我挖出井水,我就不用再跑到山下挑水,便有更多時間練拳了。”

大多數人都抱著一種打工的心態(tài)生活,在公司領薪水。薪水領得再多,也都是“挑水”。人的力氣總是有限的,年紀大了,挑水就常常力不從心。如果想過上好日子,就一定要學會在工作空閑時間,挖一口屬于自己的井。

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演講稿要求內容充實,條理清楚,重點突出。在社會發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現的頻率越來越高。那么我們寫演講稿要注意的內容有什么呢?以下是我?guī)痛蠹艺?/div>
總結不僅是對自己的一種交代,也是對他人工作的參考和借鑒。提高自己的寫作能力,需要不斷練習和積累。這些范文包含了豐富的內容和觀點,相信會對你的學習和工作有所啟發(fā)。
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我
通過撰寫報告,我們可以提升自己的表達能力和邏輯思維能力。要寫一份較為完美的報告,首先需要明確報告的目標和受眾,并針對目標和受眾進行信息篩選和組織。除了報告范文,
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理
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這個分類涉及一些不太常見但同樣重要的學習和工作生活等問題。總結的內容要具備實用性和可操作性,幫助讀者得出有效的結論。以下是一些旅行總結的心得和體會,希望對旅行愛
在總結中,我們可以找到前進的動力和改進的方向??偨Y是提高學習和工作效率的一種重要方法。希望大家能充分利用這些總結范文,找到適合自己的寫作風格和技巧。成語接龍優(yōu)質
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
我們需要總結過去的經驗,以便更好地規(guī)劃未來的發(fā)展。面對困難和挫折,我們應該如何保持積極的心態(tài)和樂觀的態(tài)度?更好地總結能夠提高我們的工作效率和學習質量。成語接龍篇
作為一名教職工,總歸要編寫教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應該怎么制定呢?那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來為今后的學習制定一份計劃。那關于計劃格式是怎樣的呢?而個人計劃又該怎么寫呢?下面是我給大家整理的計劃范文,
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家
方案的實施需要有明確的時間安排和責任分工。制定方案需要明確責任和權力,確保方案的順利執(zhí)行和監(jiān)督。方案的參考范文如下所示,希望能為大家提供一些有用的借鑒和指導。干
為了保障事情或工作順利、圓滿進行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。方案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇方案呢?接下來小編就給大家介紹
7.總結要有重點,突出主要問題,找到核心要素,準確把握事物的本質。在撰寫總結時,我們可以先進行頭腦風暴,將思維和觀點進行梳理和整理。這些總結范文都具有清晰的結構
工作學習中一定要善始善終,只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析,從中找出經驗和教訓,引出規(guī)律性認識,以指導今后工作和實踐
教案是教學內容、目標、方法和評價等元素的有機結合。教案的內容應當與學生的實際生活和學習經驗相結合,使教學更加貼近實際。希望通過這些教案范例的分享,能夠幫助大家提
教案應具備啟發(fā)思考、引導學習、培養(yǎng)能力的功能。教案的書寫要規(guī)范、清晰,方便他人查閱和理解。通過學習和模仿優(yōu)秀的教案,教師們可以更好地掌握教學設計的方法和技巧。愛
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總結是一次探索,它讓我們更加深入地了解自己和他人。審視過去的得失,將它們融入到寫一篇完美總結的思考和表達中。以下是文化名人對于傳統(tǒng)文化的推崇和保護,讓我們共同傳
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,僅供參
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下
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總結是對一段時間內的工作、學習、生活等方面的綜合評價,用于指導我們的進一步發(fā)展。在寫一篇完美總結之前,先進行全面的信息收集和整理,構建寫作的基礎。范文可以幫助我
在寫報告之前,需要進行充分的調研和數據收集,確保信息來源可靠。編寫一份完美報告前,我們需要明確報告的目的和受眾,以便確定信息重點和表達方式。這些報告范文的結構和
通過總結,可以發(fā)現自己的優(yōu)點和潛力,為今后的發(fā)展做好規(guī)劃和準備。可以借鑒一些優(yōu)秀的總結范文,學習其表達和寫作技巧??偨Y是對過去一段時間內對學習和工作生活等表現加
在報告中,應該注重邏輯性和條理性的展示。另外,我們可以邀請同事或專家進行審閱和反饋,以進一步提高報告的質量。不同領域的報告范文可以幫助我們了解行業(yè)發(fā)展動態(tài)和專業(yè)
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計劃,為接下來的學習做準備吧!那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢?下面是
不斷總結和總結,我們才能不斷成長和進步。總結的完美是基于對自己成長的真實認識和未來發(fā)展的展望。如果你不知道如何寫總結,不妨先閱讀一些優(yōu)秀的范文,找到啟發(fā)。公司對
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總結是我們理清思緒,反思過去,為未來做好準備的重要一環(huán)。如何處理人際關系,建立和諧的社交網絡?總結范文中的經驗和教訓,可以幫助我們更好地總結自己的經歷和成長。招
計劃是提高工作與學習效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成。寫計劃的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下我給大家
為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。寫方案的時候需要注意
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在日常生活中,我們需要關注和探索許多不同的領域。在寫總結時要注意語法和用詞的準確性,避免出現拼寫錯誤和語句不通順的問題??偨Y是對個人或團體在一段時間內的學習、工
為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。寫方案的時候需要注意
養(yǎng)成好的閱讀習慣對提高語文水平非常重要。怎樣寫好一篇有說服力的議論文是我們需要探索的問題之一。以下是一些經典的總結樣本,您可以從中汲取寫作的靈感和技巧。銀行的自
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探究是人類進步的動力之一,我們應當時常反思和總結自己的經驗和教訓。如果我們想寫出一篇好的文章,首先要做好充分的準備工作。經過篩選,以下是一些不錯的總結范文,供大
哲學是人類思考存在的意義和價值的學科,它引導我們思考人生的意義。在寫總結時,我們應盡可能客觀地評價自己的表現,既發(fā)現問題,又肯定自己的成績。以下是小編為大家收集
通過總結,我們可以發(fā)現自己的優(yōu)勢和不足,為未來的發(fā)展提供參考。注意總結時的結構,明確出目的、主題和要點。如果你對某項運動充滿興趣,以下的范文可能會給你提供一些靈
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為有力保證事情或工作開展的水平質量,預先制定方案是必不可少的,方案是有很強可操作性的書面計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下就是小編給大家講解介紹的相關方案
報告通常包含標題、摘要、引言、主體和結論等部分,以確保信息清晰、有條理。在撰寫報告時,要注意語句通順、段落銜接,以增加可讀性。通過閱讀這些范文,我們可以學習到很
總結是我們更好地了解自己,發(fā)現問題,解決問題的方法之一。9、完美的總結應該包含自己的思考和體會。以下是小編為大家整理的一些勵志故事,希望能給大家?guī)矸e極的能量和
總結能夠讓我們更好地借鑒他人的經驗與教訓,避免犯相同的錯誤。寫總結時要注意語言流暢,段落轉接自然,使讀者能夠輕松理解我們的觀點和結論。總結范文中展示了不同領域和
通過閱讀,可以擴大自己的知識視野,開闊思維??偨Y應該針對性地提出問題并給出解決方案,具備實際操作性。請大家根據自己的需求選擇適合的總結范文進行參考。貧困生補助申
計劃能夠使我們更加有條理地進行工作和學習,避免拖延和浪費時間。在制定計劃時,要制定明確的考核和評估標準,以便及時檢查和調整計劃的執(zhí)行情況。以下是一份針對學習計劃
計劃需要具備明確的目標、合理的時間安排和可行的步驟計劃。計劃的制定并不是一次性的過程,我們應該定期審查和更新計劃以適應變化的情況。小編為大家找到了一些優(yōu)秀的計劃
計劃還可以幫助我們事先預見到可能出現的問題和困難,并提供相應的解決方案。我們還應該不斷評估和調整計劃,以適應變化的需求和條件。下面是一份參考計劃范文,供大家參考
做任何工作都應改有個計劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進,有條不紊。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢?那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。大學宿舍衛(wèi)生獎懲制
方案的制定、執(zhí)行和總結是一個循環(huán)往復的過程,它需要我們不斷學習、提升和創(chuàng)新。只有不斷完善和改進方案,我們才能更好地解決問題,實現目標,為個人和組織的發(fā)展貢獻力量
計劃可以有效地避免拖延癥,提高工作和學習的效率。在執(zhí)行計劃的過程中,要不斷反饋和調整,確保計劃能夠順利實施。通過研究這些范文,我們可以學習到各種不同類型的計劃寫
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