一鍵復(fù)制
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我最尊敬的人三年級(jí)篇一
詩仙駕云，人間勝地萬里尋；駕云詩仙，漂洋過海指南天。
——題記
風(fēng)吹書頁，恰好翻到了我最尊敬的詩人——李白的作品，恍然間，我似乎看到鋪灑在地面的月光凝結(jié)成霜，宛若仙境，遠(yuǎn)方，詩仙李白駕云朝我飛來。
詩仙駕云，那洶涌澎湃的氣勢仿佛奔騰不息的黃河，耳旁出現(xiàn)了那抑揚(yáng)頓挫的聲響：“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回……”那氣勢洶洶的黃河，不正如意氣風(fēng)發(fā)的李白，懷著一顆志向高遠(yuǎn)的心，似從天而來的仙人，要在人間闖出自己的一片天嗎？同時(shí) 又有浪子回頭金不換的豪邁氣魄。駕云詩仙，新劍出鞘鋒初顯。
詩仙駕云，離我愈來愈近，即使中途有異物阻隔，他也毫不畏懼，好像海上航行的小舟，即使浪打船頭，狂風(fēng)阻航也矢志不渝。這不就是當(dāng)初官場受挫的李白的真實(shí)寫照嗎？可他依然懷著樂觀的心態(tài)，堅(jiān)信“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?，沒有困難能嚇得倒他。駕云詩仙，偶遇風(fēng)浪志亦堅(jiān)。
詩仙駕云，他與我之間的距離足以令我看清他的`毛發(fā)，的確如他詩中所寫：“白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長。”只是生性樂觀的他為何會(huì)有憂愁呢？連他自己都感到奇怪：“不知明鏡里，何處得秋霜？”我想應(yīng)該是為國家的命運(yùn)擔(dān)憂吧？看來詩仙并不是真的不理世俗，他仍然懷有一顆憂國憂民之心?。●{云詩仙，擔(dān)憂國事霜三千。
如今，詩仙已來到我面前，在這宛若仙境之地，我與我最尊敬的人促膝長談，我了解了他“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的孤寂；我了解了他“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”的快意；我了解了他“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的深情厚誼……駕云詩仙，萬番滋味在心間。
品讀李白名篇的同時(shí)，這個(gè)我最尊敬的詩人的形象愈發(fā)清晰，我心中的尊敬之情也愈來愈深。
詩仙駕云，品書百遍如見君；駕云詩仙，尊敬之情日益現(xiàn)。
我最尊敬的人三年級(jí)篇二
我最尊敬的許老師，她十分幽默、公平公正、可藹可親，平易近人。下面就讓我來介紹一下她吧！
首先，我想先說說許老師的`幽默。她的幽默從很多事件上都有體現(xiàn)。比如：有一次上課時(shí)，我們都津津有味地聽許老師講解課文，這時(shí)，一句“惡心她（他）媽給惡心開門”傳入耳朵……我先是迷惑不解，接著便捧腹大笑。同學(xué)們也一遍遍反復(fù)地講述這句話，許老師也會(huì)心地笑了。
許老師雖然十分幽默，但發(fā)起火來一點(diǎn)情面都不講。接下來，我就來講述她的公平公正。有一次，我早自修表現(xiàn)極差，于是許老師火冒三丈，把我拉到教室外面練站，還說要打電話給家長，叫我以后上課了再來學(xué)校。我站在門外朝教室里看，只見王樂言在教室里走來走去，還不停地講話，我心中頓時(shí)憤憤不平：憑什么他這樣許老師不罰他練站？我抗議！心想等許老師回來后，我一定會(huì)毫不客氣地將王樂言告上“法庭”。沒料想許老師果真把王樂言“捉”去了，我還以為王樂言是學(xué)校老師的子女，許老師會(huì)放他一馬。可王樂言居然也被罰了，許老師真是“對(duì)事不對(duì)人”的人?。?/p>
許老師雖然發(fā)起火來三頭牛都拉不住，可她還是非?？商@可親的。她對(duì)學(xué)生的一點(diǎn)點(diǎn)小進(jìn)步也會(huì)大大的表揚(yáng)，我學(xué)習(xí)態(tài)度、行為習(xí)慣方面稍有進(jìn)步，她就對(duì)我贊賞有加，讓我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
有了這么好的一位老師陪伴我成長，我一定要好好努力學(xué)習(xí)，改掉陋習(xí)，不讓許老師失望。許老師是值得我尊敬的一位老師！
我最尊敬的人三年級(jí)篇三
在我的小學(xué)生涯里，我遇見了很多老師，可最令我印象深刻的，還是我六年級(jí)的語文老師—張老師。
她身材略瘦，衣著樸素，頭發(fā)扎起盤在頭上，干凈利落，鼻梁上雖然架著一副無框眼睛，但是遮不住那雙炯炯有神的雙眼，渾身上下透露出一股干練睿智的氣息。
張老師教學(xué)非常的嚴(yán)謹(jǐn)，就拿我們學(xué)作文來說吧。在寫之前，張老師每每都會(huì)細(xì)細(xì)的講解如何審題立意，準(zhǔn)備相關(guān)素材，再逐步列出寫作提綱，然后再開始寫。寫完后，老師會(huì)一個(gè)個(gè)叫過來面批：她嘴上滔滔不絕的說著，手上還不停比劃著動(dòng)作，一雙漆黑的眼睛好像能看穿你心中的疑惑，每一句話都使你豁然開朗。
我以前是個(gè)“寫作困難戶”，每次寫作文都抓不到重點(diǎn)。記得有一次張老師給我指導(dǎo)一篇描寫人物品質(zhì)的作文，她滔滔不絕地說：“……這里應(yīng)該加一些動(dòng)作描寫，最好是連續(xù)動(dòng)作，可以突出畫面感，是不是??？”她看我點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)說道：“寫一個(gè)人的神態(tài)、動(dòng)作最好用定格描寫，再加點(diǎn)修辭手法，會(huì)使你的文章增色不少……”張老師一邊說，手上還不停比劃著，望著張老師認(rèn)真的面龐，一股敬佩之情油然而生。
慢慢地，我的作文水平有了提升，我對(duì)寫作也產(chǎn)生了興趣，這一切都?xì)w功于張老師的指導(dǎo)和教育。老師還把我的作文當(dāng)成范文念給全班聽，得到了大家的掌聲，這更給了我莫大的動(dòng)力。
這就是我最尊敬的張老師，您用嚴(yán)厲的目光監(jiān)督著我們，用循循善誘的教學(xué)方法引導(dǎo)我們，用母親一樣的愛呵護(hù)我們。我們愛您，老師！
我最尊敬的人三年級(jí)篇四
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的我最尊敬的人-四年級(jí)作文大全，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我想你們最尊敬的人一定是一些偉人，如：毛主席、周恩來之類的人?？晌易钭鹁吹娜司驮谖疑磉?，天天都能見到她，對(duì)，就是我的媽媽。
還記得我三歲那年，在一個(gè)冬天的夜晚，大雪紛飛，我在家里睡覺，可是一陣從耳朵里傳來的劇烈疼痛把我從夢中驚醒。當(dāng)時(shí)我還小，不知道出了什么毛病，就大聲哭了起來，媽媽見狀就問道：“你哪不舒服，怎么哭的那厲害？”我邊哭邊說：“我耳朵疼”。媽媽看我兩耳通紅，以為我生病了，就連忙給我穿好衣服，背起我冒著大風(fēng)雪就朝醫(yī)院跑去，醫(yī)生一看說：“我沒什么大礙”，只不過是天太冷，凍傷了耳朵。媽媽聽后終于松了一口氣。我雖然不知道媽媽在想什么，但我知道媽媽的母愛是多么偉大呀！還有一次，就在前不久，我在家里做奧數(shù)作業(yè)，有一道很難得題目，我想了又想還是想不出來，想去問媽媽吧，又看她在玩電腦，可不問吧又想不出來，最后我就壯著膽子去告訴了媽媽，沒想到正在玩得高興的媽媽突然停下來和我一起想這個(gè)問題她的做法讓我吃驚，也激勵(lì)了我。于是我把壓力變成了動(dòng)力，在媽媽的提醒下，我竟然想出來了。當(dāng)時(shí)我想：“我的媽媽真是太棒了，有誰的媽媽肯犧牲自己玩電腦的寶貴時(shí)間和自己的孩子一起想問題呢？”這就是我為什么尊敬媽媽的原因。
我從媽媽的身上學(xué)到了很多，如：樸素大方、堅(jiān)持不懈……我希望這些優(yōu)點(diǎn)能陪伴她一生，也陪伴我一生。
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