驚喜往往就隱藏在平凡的生活細(xì)節(jié)中。在寫總結(jié)時,我們要注重思維的邏輯性和連貫性,讓讀者能夠清晰地理解我們的觀點(diǎn)。透過范文,我們可以了解到總結(jié)的不同風(fēng)格和差異化的寫作技巧。
廣東省高考滿分作文題目優(yōu)秀篇一
20xx年高考語文科目結(jié)束,據(jù)考生介紹,今年高考作文題為一組漫畫,內(nèi)容是一個小孩考試100分得到家長一個吻,98分卻挨了一巴掌;另一個小孩考試61分得到一個吻,55分挨了一巴掌。
要求考生根據(jù)漫畫材料,寫一篇不少于800字的文章。結(jié)合材料的內(nèi)容和寓意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,不要套作,不得抄襲。
【點(diǎn)評】。
“作文挺有趣,比較好寫。”走出廣州執(zhí)信中學(xué)考點(diǎn)的劉同學(xué)一臉輕松。在她看來,這份新鮮出爐的語文全國卷比想象中簡單?!拔难晕目嫉弥幸?guī)中矩,就成語題題型比較新,要求在一堆成語中選擇三個正確的填空。”
卓越教育高中語文組負(fù)責(zé)人梁曉珺認(rèn)為,今年高考語文全國卷的整體命題風(fēng)格與難度保持穩(wěn)定,與去年相比沒有大的波動。論述文的文本內(nèi)容比去年容易,“主題與20xx年全國卷論述文一樣,都是講考古發(fā)現(xiàn)對于歷史研究的重大意義,考生對這類文本已經(jīng)很熟悉了?!?/p>
今年廣東語文高考卷的作文廣受關(guān)注,是近幾年來第一次采用漫畫形式出題。梁曉珺說,雖然題型看起來很可愛,但實(shí)際上通過兩組對比漫畫,增加了對材料分析和審題的難度,重點(diǎn)是全面考查考生的人文知識素養(yǎng),需要切入題目背后的有關(guān)人性的分析,才能寫出高水平的作文。
專家評作文。
作文素材是一幅漫畫!6月7日,廣東高考作文題瞬間引爆“朋友圈”,網(wǎng)友們紛紛進(jìn)行創(chuàng)作,自發(fā)舉辦、參加微作文“大賽”。其中,南方日報官方微信公號、教育微信公號“上學(xué)了”第一時間分享作文原題,8個小時就突破了12萬次點(diǎn)擊。
廣東省高考滿分作文題目優(yōu)秀篇二
20高考語文科目結(jié)束,據(jù)考生介紹,今年高考作文題為一組漫畫,內(nèi)容是一個小孩考試100分得到家長一個吻,98分卻挨了一巴掌;另一個小孩考試61分得到一個吻,55分挨了一巴掌。
要求考生根據(jù)漫畫材料,寫一篇不少于800字的文章。結(jié)合材料的內(nèi)容和寓意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,不要套作,不得抄襲。
【點(diǎn)評】。
“作文挺有趣,比較好寫?!弊叱鰪V州執(zhí)信中學(xué)考點(diǎn)的劉同學(xué)一臉輕松。在她看來,這份新鮮出爐的語文全國卷比想象中簡單?!拔难晕目嫉弥幸?guī)中矩,就成語題題型比較新,要求在一堆成語中選擇三個正確的填空?!?/p>
卓越教育高中語文組負(fù)責(zé)人梁曉珺認(rèn)為,今年高考語文全國卷的整體命題風(fēng)格與難度保持穩(wěn)定,與去年相比沒有大的波動。論述文的文本內(nèi)容比去年容易,“主題與全國卷論述文一樣,都是講考古發(fā)現(xiàn)對于歷史研究的重大意義,考生對這類文本已經(jīng)很熟悉了?!?/p>
今年廣東語文高考卷的作文廣受關(guān)注,是近幾年來第一次采用漫畫形式出題。梁曉珺說,雖然題型看起來很可愛,但實(shí)際上通過兩組對比漫畫,增加了對材料分析和審題的.難度,重點(diǎn)是全面考查考生的人文知識素養(yǎng),需要切入題目背后的有關(guān)人性的分析,才能寫出高水平的作文。
專家評作文。
作文素材是一幅漫畫!6月7日,廣東高考作文題瞬間引爆“朋友圈”,網(wǎng)友們紛紛進(jìn)行創(chuàng)作,自發(fā)舉辦、參加微作文“大賽”。其中,南方日報官方微信公號、教育微信公號“上學(xué)了”第一時間分享作文原題,8個小時就突破了12萬次點(diǎn)擊。
廣東省高考滿分作文題目優(yōu)秀篇三
(適用地區(qū):河北河南江西廣東安徽湖南湖北福建山西)。
【多角度分析】。
漫畫作文到底難度如何?考生應(yīng)該如何拿高分?昨日記者采訪多方觀點(diǎn),不少專家表示,今年全國卷作文難度較以往廣東卷略高,但多角度讓考生發(fā)揮空間大。廣東省高考語文評卷組副組長李金濤教授表示,今年高考作文題角度多樣,層次豐富,考生有較大的發(fā)揮空間;一線教師曾一鳴則認(rèn)為,考生在行文中拓展和比較是拿高分關(guān)鍵。
評卷組長:不同視角可看出不同內(nèi)容和寓意。
“作文題難度比以往略有增加,但題目角度多樣,層次豐富,考生可選擇其中任何一個角度立意,有較大的發(fā)揮空間。”
廣東省高考語文評卷組副組長、華南師范大學(xué)文學(xué)院副院長李金濤教授分析,今年作文題的材料是一幅漫畫,要求閱讀漫畫進(jìn)行寫作。漫畫可以有多個視角,可以豎著看,可以橫著看,甚至可以斜著看。從不同的視角可以看出不同的內(nèi)容和寓意。
李金濤認(rèn)為,該漫畫可以從三個層次來理解。一是學(xué)生家長十分重視學(xué)生的學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù),一名學(xué)生成績盡管起點(diǎn)很高,但有了退步,仍受到了家長的懲罰;另一名學(xué)生成績盡管起點(diǎn)較低,但有了進(jìn)步,受到了家長的獎賞。雖然同樣受到獎賞或懲罰,但兩個學(xué)生的分?jǐn)?shù)差異很大,這反映了家長對學(xué)生學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的態(tài)度。
二是學(xué)生家長的態(tài)度,反映了當(dāng)前教育中存在的片面追求分?jǐn)?shù)、片面追求升學(xué)率的問題,以及培養(yǎng)什么樣的人的問題。
三是抽象的角度去看,這也反映了目前社會上對進(jìn)步、退步的態(tài)度。
李金濤表示,該題非常貼近學(xué)生的生活實(shí)際,學(xué)生有話可說,有感可發(fā)?!半y度比以往略有增加,但題目角度多樣,層次豐富,考生可選擇其中任何一個角度立意,有較大的發(fā)揮空間。
教育專家:全國卷作文更關(guān)注人文審美旨趣。
“漫畫呈現(xiàn)對分?jǐn)?shù)高低變化的不同評價,貼合學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)體驗(yàn),但又提出思想碰撞的思辨任務(wù),可以引發(fā)教育評價多元化的思考。”
卓越教育高中處語文科負(fù)責(zé)人梁曉珺老師表示,廣東第一年和其他7個省份一道使用全國卷1卷,作文題以漫畫材料的形式出現(xiàn),形式新穎,增加了對材料分析和審題的難度。漫畫呈現(xiàn)對分?jǐn)?shù)高低變化的不同評價,貼合學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)體驗(yàn),但又提出思想碰撞的思辨任務(wù)。
漫畫形式的新材料作文題,雖然在廣東卷和近年的重要模擬考題中沒有出現(xiàn),但的'全國卷也曾出過貓捉老鼠的漫畫作文題。
對于這種分?jǐn)?shù)變化的不同評價,考生可從教育者的角度,即家庭教育、學(xué)校教育、師生關(guān)系來寫,也可以從被教育者的角度,學(xué)生學(xué)習(xí)成長來寫,也可以探討是否應(yīng)該以“分?jǐn)?shù)進(jìn)退論英雄”的問題。材料本身可以引發(fā)教育評價多元化的思考。但不管怎樣,要寫好這篇作文,關(guān)鍵有三點(diǎn)。一是觀點(diǎn)要鮮明;二是分析要有理有據(jù);三是思考要新穎。
對于備考高考的考生而言,梁曉珺認(rèn)為雖然全國卷形式比較多變,比如去年也是多年未見的書信形式,但新材料作文題的本質(zhì)都是一樣的。特點(diǎn)就是關(guān)注人文的審美旨趣。梁曉珺建議,考生在備考時要關(guān)注三點(diǎn),一是多關(guān)注人的真善美、假惡丑的人性思考,平??啥嚅喿x《讀者》、《青年文摘》一類的體現(xiàn)人性真善美的讀物雜志;二是多加強(qiáng)思維的訓(xùn)練,要有自己的觀點(diǎn),并能清晰闡述;三是平常訓(xùn)練時要加強(qiáng)對各種形式新材料作文的練習(xí),比如漫畫,書信,短詩等。
一線教師:行文中拓展和比較是拿高分關(guān)鍵。
“這題對于考生分析問題、辯證思維的能力都有所考察,學(xué)生在行文中有無相類似的拓展、比較等等,這是拿高分的關(guān)鍵。”
華師附中語文備課組組長曾一鳴表示,此次作文還是有一定難度的,但也體現(xiàn)了考試的區(qū)分度,“首先學(xué)生要看懂這幅漫畫,看懂其中寓意,往年都是文字性材料的呈現(xiàn),現(xiàn)在變成圖畫的呈現(xiàn),需要一個轉(zhuǎn)化的過程,從這個漫畫的內(nèi)容來看,畫的是有關(guān)學(xué)生成績的問題,和學(xué)生的生活密切相關(guān),學(xué)生應(yīng)該可以有話可寫?!?/p>
對于考題如何拿高分,曾一鳴認(rèn)為,高分作文的區(qū)分度主要體現(xiàn)在看問題要深和廣,“這題對于考生分析問題、辯證思維的能力都有所考察。立意只要符合材料的要求,都沒問題,如果需要拿高分關(guān)鍵要看學(xué)生怎么寫,學(xué)生在行文中有無相類似的拓展、比較等等,這是拿高分的關(guān)鍵?!?/p>
另一種聲音。
作家:媚俗平庸難以引導(dǎo)學(xué)生深入思考。
“作文話題指向單一,那就是批判,而這個批判又是淺層次的大眾批判,不能引導(dǎo)考生作深層次的思考?!?/p>
國家一級作家劉小玲表示,這是一個出人意料的題目,因?yàn)檫@種題材的漫畫引起的話題是媚俗的?!八^媚俗,就是人云亦云,沒有自己的觀點(diǎn),而且話題指向單一,那就是批判,而這個批判又是淺層次的大眾批判,不能引導(dǎo)考生作深層次的思考。同類內(nèi)容的漫畫,我在一些小學(xué)五年級期末考試試卷上已接觸過,用考小學(xué)生的題目考準(zhǔn)大學(xué)生,有點(diǎn)浪費(fèi)我們的高中語文教學(xué)?!?/p>
劉小玲認(rèn)為,作為一道全國范圍的高考作文題,應(yīng)該有一定的思考高度,要考考生對社會、人生的思考,讓他們有想象、思考、發(fā)揮的廣闊空間,“通過文章,讓大學(xué)考察一名學(xué)子的思想深度和表達(dá)能力。
這道作文題如果讓我來寫,我會首先思考漫畫包含的思想內(nèi)涵,然后跳開畫面,去思考這種現(xiàn)狀更深層的社會原因。從畫面上看,我們看到一個站在高處的人(100分)值得稱贊,但如果他稍有失誤(98分),就被責(zé)難。這是一種社會現(xiàn)狀——只能贏,不能輸;只能進(jìn),不能退。而旁邊的55分和61分,表達(dá)的也是同一意識。這樣的界定,不是社會進(jìn)步的真正動力?!?/p>
劉小玲稱,她不喜歡這個題目,認(rèn)為題目只有一個指向,那就是批判,沒有多少發(fā)揮的,甚至在文體上也沒有多少選擇的余地。
廣東省高考滿分作文題目優(yōu)秀篇四
根據(jù)以下材料,選取角度,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章;文體不限,詩歌除外。
俗話說,有話則長,無話則短。有人卻說,有話則短,無話則?!獎e人已說的我不必再說,別人無話可說處我也許有話要說。有時這是個性的彰顯,有時則是創(chuàng)新意識的閃現(xiàn)。
廣東省高考滿分作文題目優(yōu)秀篇五
(適用地區(qū):河北河南江西廣東安徽湖南湖北福建山西)。
漫畫作文到底難度如何?考生應(yīng)該如何拿高分?昨日記者采訪多方觀點(diǎn),不少專家表示,今年全國卷作文難度較以往廣東卷略高,但多角度讓考生發(fā)揮空間大。廣東省高考語文評卷組副組長李金濤教授表示,今年高考作文題角度多樣,層次豐富,考生有較大的發(fā)揮空間;一線教師曾一鳴則認(rèn)為,考生在行文中拓展和比較是拿高分關(guān)鍵。
“作文題難度比以往略有增加,但題目角度多樣,層次豐富,考生可選擇其中任何一個角度立意,有較大的發(fā)揮空間?!?/p>
廣東省高考語文評卷組副組長、華南師范大學(xué)文學(xué)院副院長李金濤教授分析,今年作文題的材料是一幅漫畫,要求閱讀漫畫進(jìn)行寫作。漫畫可以有多個視角,可以豎著看,可以橫著看,甚至可以斜著看。從不同的視角可以看出不同的內(nèi)容和寓意。
李金濤認(rèn)為,該漫畫可以從三個層次來理解。一是學(xué)生家長十分重視學(xué)生的學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù),一名學(xué)生成績盡管起點(diǎn)很高,但有了退步,仍受到了家長的懲罰;另一名學(xué)生成績盡管起點(diǎn)較低,但有了進(jìn)步,受到了家長的獎賞。雖然同樣受到獎賞或懲罰,但兩個學(xué)生的分?jǐn)?shù)差異很大,這反映了家長對學(xué)生學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的態(tài)度。
二是學(xué)生家長的態(tài)度,反映了當(dāng)前教育中存在的片面追求分?jǐn)?shù)、片面追求升學(xué)率的問題,以及培養(yǎng)什么樣的人的問題。
三是抽象的角度去看,這也反映了目前社會上對進(jìn)步、退步的態(tài)度。
李金濤表示,該題非常貼近學(xué)生的生活實(shí)際,學(xué)生有話可說,有感可發(fā)?!半y度比以往略有增加,但題目角度多樣,層次豐富,考生可選擇其中任何一個角度立意,有較大的發(fā)揮空間。
“漫畫呈現(xiàn)對分?jǐn)?shù)高低變化的不同評價,貼合學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)體驗(yàn),但又提出思想碰撞的思辨任務(wù),可以引發(fā)教育評價多元化的思考?!?/p>
卓越教育高中處語文科負(fù)責(zé)人梁曉珺老師表示,廣東第一年和其他7個省份一道使用全國卷1卷,作文題以漫畫材料的形式出現(xiàn),形式新穎,增加了對材料分析和審題的難度。漫畫呈現(xiàn)對分?jǐn)?shù)高低變化的不同評價,貼合學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)體驗(yàn),但又提出思想碰撞的思辨任務(wù)。
漫畫形式的新材料作文題,雖然在廣東卷和近年的重要模擬考題中沒有出現(xiàn),但2010年的'全國卷也曾出過貓捉老鼠的漫畫作文題。
對于這種分?jǐn)?shù)變化的不同評價,考生可從教育者的角度,即家庭教育、學(xué)校教育、師生關(guān)系來寫,也可以從被教育者的角度,學(xué)生學(xué)習(xí)成長來寫,也可以探討是否應(yīng)該以“分?jǐn)?shù)進(jìn)退論英雄”的問題。材料本身可以引發(fā)教育評價多元化的思考。但不管怎樣,要寫好這篇作文,關(guān)鍵有三點(diǎn)。一是觀點(diǎn)要鮮明;二是分析要有理有據(jù);三是思考要新穎。
對于備考2017年高考的考生而言,梁曉珺認(rèn)為雖然全國卷形式比較多變,比如去年也是多年未見的書信形式,但新材料作文題的本質(zhì)都是一樣的。特點(diǎn)就是關(guān)注人文的審美旨趣。梁曉珺建議,考生在備考時要關(guān)注三點(diǎn),一是多關(guān)注人的真善美、假惡丑的人性思考,平??啥嚅喿x《讀者》、《青年文摘》一類的體現(xiàn)人性真善美的讀物雜志;二是多加強(qiáng)思維的訓(xùn)練,要有自己的觀點(diǎn),并能清晰闡述;三是平常訓(xùn)練時要加強(qiáng)對各種形式新材料作文的練習(xí),比如漫畫,書信,短詩等。
“這題對于考生分析問題、辯證思維的能力都有所考察,學(xué)生在行文中有無相類似的拓展、比較等等,這是拿高分的關(guān)鍵?!?/p>
華師附中語文備課組組長曾一鳴表示,此次作文還是有一定難度的,但也體現(xiàn)了考試的區(qū)分度,“首先學(xué)生要看懂這幅漫畫,看懂其中寓意,往年都是文字性材料的呈現(xiàn),現(xiàn)在變成圖畫的呈現(xiàn),需要一個轉(zhuǎn)化的過程,從這個漫畫的內(nèi)容來看,畫的是有關(guān)學(xué)生成績的問題,和學(xué)生的生活密切相關(guān),學(xué)生應(yīng)該可以有話可寫?!?/p>
對于考題如何拿高分,曾一鳴認(rèn)為,高分作文的區(qū)分度主要體現(xiàn)在看問題要深和廣,“這題對于考生分析問題、辯證思維的能力都有所考察。立意只要符合材料的要求,都沒問題,如果需要拿高分關(guān)鍵要看學(xué)生怎么寫,學(xué)生在行文中有無相類似的拓展、比較等等,這是拿高分的關(guān)鍵?!?/p>
作家:媚俗平庸難以引導(dǎo)學(xué)生深入思考。
“作文話題指向單一,那就是批判,而這個批判又是淺層次的大眾批判,不能引導(dǎo)考生作深層次的思考?!?/p>
國家一級作家劉小玲表示,這是一個出人意料的題目,因?yàn)檫@種題材的漫畫引起的話題是媚俗的?!八^媚俗,就是人云亦云,沒有自己的觀點(diǎn),而且話題指向單一,那就是批判,而這個批判又是淺層次的大眾批判,不能引導(dǎo)考生作深層次的思考。同類內(nèi)容的漫畫,我在一些小學(xué)五年級期末考試試卷上已接觸過,用考小學(xué)生的題目考準(zhǔn)大學(xué)生,有點(diǎn)浪費(fèi)我們的高中語文教學(xué)?!?/p>
劉小玲認(rèn)為,作為一道全國范圍的高考作文題,應(yīng)該有一定的思考高度,要考考生對社會、人生的思考,讓他們有想象、思考、發(fā)揮的廣闊空間,“通過文章,讓大學(xué)考察一名學(xué)子的思想深度和表達(dá)能力。
這道作文題如果讓我來寫,我會首先思考漫畫包含的思想內(nèi)涵,然后跳開畫面,去思考這種現(xiàn)狀更深層的社會原因。從畫面上看,我們看到一個站在高處的人(100分)值得稱贊,但如果他稍有失誤(98分),就被責(zé)難。這是一種社會現(xiàn)狀——只能贏,不能輸;只能進(jìn),不能退。而旁邊的55分和61分,表達(dá)的也是同一意識。這樣的界定,不是社會進(jìn)步的真正動力。”
劉小玲稱,她不喜歡這個題目,認(rèn)為題目只有一個指向,那就是批判,沒有多少發(fā)揮的,甚至在文體上也沒有多少選擇的余地。
廣東省高考滿分作文題目優(yōu)秀篇六
(適用地區(qū):河北河南江西廣東安徽湖南湖北福建山西)。
教育專家:全國卷作文更關(guān)注人文審美旨趣。
“漫畫呈現(xiàn)對分?jǐn)?shù)高低變化的不同評價,貼合學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)體驗(yàn),但又提出思想碰撞的思辨任務(wù),可以引發(fā)教育評價多元化的思考?!?/p>
卓越教育高中處語文科負(fù)責(zé)人梁曉珺老師表示,廣東第一年和其他7個省份一道使用全國卷1卷,作文題以漫畫材料的形式出現(xiàn),形式新穎,增加了對材料分析和審題的難度。漫畫呈現(xiàn)對分?jǐn)?shù)高低變化的不同評價,貼合學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)體驗(yàn),但又提出思想碰撞的思辨任務(wù)。
漫畫形式的新材料作文題,雖然在廣東卷和近年的重要模擬考題中沒有出現(xiàn),但2010年的全國卷也曾出過貓捉老鼠的漫畫作文題。
對于這種分?jǐn)?shù)變化的不同評價,考生可從教育者的角度,即家庭教育、學(xué)校教育、師生關(guān)系來寫,也可以從被教育者的角度,學(xué)生學(xué)習(xí)成長來寫,也可以探討是否應(yīng)該以“分?jǐn)?shù)進(jìn)退論英雄”的'問題。材料本身可以引發(fā)教育評價多元化的思考。但不管怎樣,要寫好這篇作文,關(guān)鍵有三點(diǎn)。一是觀點(diǎn)要鮮明;二是分析要有理有據(jù);三是思考要新穎。
對于備考2017年高考的考生而言,梁曉珺認(rèn)為雖然全國卷形式比較多變,比如去年也是多年未見的書信形式,但新材料作文題的本質(zhì)都是一樣的。特點(diǎn)就是關(guān)注人文的審美旨趣。梁曉珺建議,考生在備考時要關(guān)注三點(diǎn),一是多關(guān)注人的真善美、假惡丑的人性思考,平??啥嚅喿x《讀者》、《青年文摘》一類的體現(xiàn)人性真善美的讀物雜志;二是多加強(qiáng)思維的訓(xùn)練,要有自己的觀點(diǎn),并能清晰闡述;三是平常訓(xùn)練時要加強(qiáng)對各種形式新材料作文的練習(xí),比如漫畫,書信,短詩等。
廣東省高考滿分作文題目優(yōu)秀篇七
一張考卷,幾分浮動,換得巴掌與吻。是耶?非耶?報以無奈苦笑。小面是小編整理的切入角度多樣。
作文。
歡迎大家參考!
獎罰之后。
僅從表面上看,母親對從滿分降為98分的退步的孩子求全責(zé)備,而對雖然一開始不及格、但后來進(jìn)步的孩子不吝愛吻,是不是僅說明這位母親鼓勵進(jìn)步之可取與苛責(zé)退步之不妥呢?并非如此,撥開表面的巴掌與吻之別,在這幅漫畫中,我們應(yīng)看到僅僅是分?jǐn)?shù)上的一點(diǎn)變化,都足以使家長做出截然不同的反應(yīng),其背后折射出的無數(shù)個家庭相似的情景,不免令人深思。
緊緊盯著分?jǐn)?shù),視分?jǐn)?shù)進(jìn)與退為獎罰標(biāo)準(zhǔn),與其產(chǎn)生的求全責(zé)備之態(tài),并非個別。滿分得吻、98分得巴掌這一荒謬現(xiàn)象,正是被詬病許久的唯分?jǐn)?shù)論的體現(xiàn),當(dāng)家長并不在乎分?jǐn)?shù)背后反映的知識掌握情況,指導(dǎo)學(xué)習(xí)作用時,也就不再在意“98分已經(jīng)很接近滿分”這一事實(shí),而是只看見比上次退步了2分的情況,辨不清“無論55分還是61分都說明孩子學(xué)習(xí)狀況不佳”,而只關(guān)注比上次進(jìn)步了6分。
固然,激烈的競爭環(huán)境與中國向來重視考試的傳統(tǒng)都在一定程度上導(dǎo)致了對考試分?jǐn)?shù)的普遍關(guān)注,但有沒有更深層、更本質(zhì)的原因呢?將分?jǐn)?shù)進(jìn)退當(dāng)作唯一依據(jù)的背后,不正是我們?nèi)狈⒆映砷L客觀全面的評判標(biāo)準(zhǔn)、對除學(xué)習(xí)外其他方面忽視遺忘嗎?古代便有“為己之學(xué)”,以修養(yǎng)完滿人格而非取得外界認(rèn)可的官位為目標(biāo),而今,社會也更需要綜合素質(zhì)優(yōu)秀、人格健全的人才,而非巴掌與吻滋養(yǎng)出的分?jǐn)?shù)型人才。
所謂求全責(zé)備與寬容鼓勵之異,在向教育敲響警鐘,內(nèi)里顯現(xiàn)的教育觀念之弊,正中痛點(diǎn)。我們不能僅停留在“知道”,“改變”的背后正需“痛定思痛”作引擎,重新審視日常中我們早已熟悉的情景,以此為契機(jī),給孩子的成長路上正確的引導(dǎo)與培育,幫助他們獲得除了分?jǐn)?shù)的其他優(yōu)良品質(zhì)與綜合能力,以真正的吻報以最大的鼓勵,以真正的吻對待他們的教育報以決心與堅守。
巴掌與吻,是耶非耶?唯有痛定思痛,對未來的教育報之以歌。
點(diǎn)評:本文最大亮點(diǎn)是語言出彩。一是語言凝練。開篇“一張考卷,幾分浮動,換得巴掌與吻”,14字即概括了漫畫的內(nèi)容,可謂惜墨如金?!皾M分得吻,98分得巴掌這一荒謬現(xiàn)象,正是被詬病許久的唯分?jǐn)?shù)論得體現(xiàn)”,語句簡潔,觀點(diǎn)鮮明;結(jié)尾簡短有力,回應(yīng)首段。
二是句式靈活多變而又自然流暢。全文文氣涌動,文脈清晰,反問設(shè)問層出疊現(xiàn)。
三是整散結(jié)合,修辭手法嫻熟運(yùn)用,表達(dá)得體,用詞準(zhǔn)確老練,僅用950字便把道理說得透徹,思維嚴(yán)密,頗見老辣的寫作功底,這正是當(dāng)前中學(xué)生最為欠缺的語文素養(yǎng)。
廣東省高考滿分作文題目優(yōu)秀篇八
2016年高考語文科目結(jié)束,據(jù)考生介紹,今年高考作文題為一組漫畫,內(nèi)容是一個小孩考試100分得到家長一個吻,98分卻挨了一巴掌;另一個小孩考試61分得到一個吻,55分挨了一巴掌。
要求考生根據(jù)漫畫材料,寫一篇不少于800字的文章。結(jié)合材料的內(nèi)容和寓意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,不要套作,不得抄襲。
“作文挺有趣,比較好寫?!弊叱鰪V州執(zhí)信中學(xué)考點(diǎn)的劉同學(xué)一臉輕松。在她看來,這份新鮮出爐的語文全國卷比想象中簡單?!拔难晕目嫉弥幸?guī)中矩,就成語題題型比較新,要求在一堆成語中選擇三個正確的填空。”
卓越教育高中語文組負(fù)責(zé)人梁曉珺認(rèn)為,今年高考語文全國卷的整體命題風(fēng)格與難度保持穩(wěn)定,與去年相比沒有大的波動。論述文的文本內(nèi)容比去年容易,“主題與2013年全國卷論述文一樣,都是講考古發(fā)現(xiàn)對于歷史研究的重大意義,考生對這類文本已經(jīng)很熟悉了?!?/p>
今年廣東語文高考卷的作文廣受關(guān)注,是近幾年來第一次采用漫畫形式出題。梁曉珺說,雖然題型看起來很可愛,但實(shí)際上通過兩組對比漫畫,增加了對材料分析和審題的.難度,重點(diǎn)是全面考查考生的人文知識素養(yǎng),需要切入題目背后的有關(guān)人性的分析,才能寫出高水平的作文。
作文素材是一幅漫畫!6月7日,廣東高考作文題瞬間引爆“朋友圈”,網(wǎng)友們紛紛進(jìn)行創(chuàng)作,自發(fā)舉辦、參加微作文“大賽”。其中,南方日報官方微信公號、教育微信公號“上學(xué)了”第一時間分享作文原題,8個小時就突破了12萬次點(diǎn)擊。
廣東省高考滿分作文題目優(yōu)秀篇九
醉心于古文化研究的美國歷史學(xué)家湯因比曾經(jīng)說過,如果可以選擇出生的時代與地點(diǎn),他愿意出生在公元一世紀(jì)的中國新疆,因?yàn)楫?dāng)時那里處于佛教文化、印度文化、希臘文化、波斯文化和中國文化等多種文化的交匯地帶。
居里夫人在寫給外甥女涵娜的信上說:“你寫信對我說,你愿意生在一世紀(jì)以前······伊雷娜則對我肯定地說過,她寧可生得晚些,生在未來的世紀(jì)里。我以為,人們在每一個時期都可以過有趣而且有用的生活?!?/p>
上面的材料引發(fā)了你怎樣的思考?請結(jié)合自己的體驗(yàn)與感悟,寫一篇文章。
要求:1、自選角度,自擬題目,自定文體;2、不少于800字;3、不得套作,不得抄襲。
閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文(60分)大千世界“原點(diǎn)”無所不在?!霸c(diǎn)”可以是道路的起點(diǎn),可以是長河的源頭,可是坐標(biāo)的中心,可以是事物的根本……請以“回到原點(diǎn)”為標(biāo)題,聯(lián)系生活體驗(yàn)與認(rèn)識,寫一篇文章,自定文體,不少于800字(含標(biāo)點(diǎn)符號)。
你我為鄰,相互依存。你可以是有形的,也可以是無形的。鄰,無法回避,卻可有所選擇。請你聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)和感受,以《與你為鄰》為標(biāo)題寫一篇文章。不少于800字。
我們生活在常識中,常識與我們同行。有時,常識雖易知而難行,有時常識須推陳而出新……請寫一篇文章,談?wù)勀闵钪信c“常識”有關(guān)的經(jīng)歷或你對“常識”的看法。自擬題目,自定寫法,不少于800字。
20xx年廣東作文:不要輕易說“不”
不要輕易說“不”。
文體不限,字?jǐn)?shù)800左右。
閱讀下面的文字,按要求作文。(60分)。
請以“傳遞”為話題寫一篇不少于800字的文章。標(biāo)題自擬,文體自選(詩歌除外),所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
作文試題。
閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。
請以“雕琢心中的天使”為話題,寫一篇不少于800字的文章。標(biāo)題自擬,文體自選(詩歌除外),所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。