一鍵復制
驚喜往往就隱藏在平凡的生活細節(jié)中。在寫總結(jié)時，我們要注重思維的邏輯性和連貫性，讓讀者能夠清晰地理解我們的觀點。透過范文，我們可以了解到總結(jié)的不同風格和差異化的寫作技巧。
廣東省高考滿分作文題目優(yōu)秀篇一
20xx年高考語文科目結(jié)束，據(jù)考生介紹，今年高考作文題為一組漫畫，內(nèi)容是一個小孩考試100分得到家長一個吻，98分卻挨了一巴掌;另一個小孩考試61分得到一個吻，55分挨了一巴掌。
要求考生根據(jù)漫畫材料，寫一篇不少于800字的文章。結(jié)合材料的內(nèi)容和寓意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲。
【點評】。
“作文挺有趣，比較好寫?！弊叱鰪V州執(zhí)信中學考點的劉同學一臉輕松。在她看來，這份新鮮出爐的語文全國卷比想象中簡單?！拔难晕目嫉弥幸?guī)中矩，就成語題題型比較新，要求在一堆成語中選擇三個正確的填空。”
卓越教育高中語文組負責人梁曉珺認為，今年高考語文全國卷的整體命題風格與難度保持穩(wěn)定，與去年相比沒有大的波動。論述文的文本內(nèi)容比去年容易，“主題與20xx年全國卷論述文一樣，都是講考古發(fā)現(xiàn)對于歷史研究的重大意義，考生對這類文本已經(jīng)很熟悉了?！?/p>
今年廣東語文高考卷的作文廣受關注，是近幾年來第一次采用漫畫形式出題。梁曉珺說，雖然題型看起來很可愛，但實際上通過兩組對比漫畫，增加了對材料分析和審題的難度，重點是全面考查考生的人文知識素養(yǎng)，需要切入題目背后的有關人性的分析，才能寫出高水平的作文。
專家評作文。
作文素材是一幅漫畫!6月7日，廣東高考作文題瞬間引爆“朋友圈”，網(wǎng)友們紛紛進行創(chuàng)作，自發(fā)舉辦、參加微作文“大賽”。其中，南方日報官方微信公號、教育微信公號“上學了”第一時間分享作文原題，8個小時就突破了12萬次點擊。
廣東省高考滿分作文題目優(yōu)秀篇二
20高考語文科目結(jié)束，據(jù)考生介紹，今年高考作文題為一組漫畫，內(nèi)容是一個小孩考試100分得到家長一個吻，98分卻挨了一巴掌;另一個小孩考試61分得到一個吻，55分挨了一巴掌。
要求考生根據(jù)漫畫材料，寫一篇不少于800字的文章。結(jié)合材料的內(nèi)容和寓意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲。
【點評】。
“作文挺有趣，比較好寫。”走出廣州執(zhí)信中學考點的劉同學一臉輕松。在她看來，這份新鮮出爐的語文全國卷比想象中簡單?！拔难晕目嫉弥幸?guī)中矩，就成語題題型比較新，要求在一堆成語中選擇三個正確的填空?！?/p>
卓越教育高中語文組負責人梁曉珺認為，今年高考語文全國卷的整體命題風格與難度保持穩(wěn)定，與去年相比沒有大的波動。論述文的文本內(nèi)容比去年容易，“主題與全國卷論述文一樣，都是講考古發(fā)現(xiàn)對于歷史研究的重大意義，考生對這類文本已經(jīng)很熟悉了?！?/p>
今年廣東語文高考卷的作文廣受關注，是近幾年來第一次采用漫畫形式出題。梁曉珺說，雖然題型看起來很可愛，但實際上通過兩組對比漫畫，增加了對材料分析和審題的.難度，重點是全面考查考生的人文知識素養(yǎng)，需要切入題目背后的有關人性的分析，才能寫出高水平的作文。
專家評作文。
作文素材是一幅漫畫!6月7日，廣東高考作文題瞬間引爆“朋友圈”，網(wǎng)友們紛紛進行創(chuàng)作，自發(fā)舉辦、參加微作文“大賽”。其中，南方日報官方微信公號、教育微信公號“上學了”第一時間分享作文原題，8個小時就突破了12萬次點擊。
廣東省高考滿分作文題目優(yōu)秀篇三
(適用地區(qū)：河北河南江西廣東安徽湖南湖北福建山西)。
【多角度分析】。
漫畫作文到底難度如何?考生應該如何拿高分?昨日記者采訪多方觀點，不少專家表示，今年全國卷作文難度較以往廣東卷略高，但多角度讓考生發(fā)揮空間大。廣東省高考語文評卷組副組長李金濤教授表示，今年高考作文題角度多樣，層次豐富，考生有較大的發(fā)揮空間;一線教師曾一鳴則認為，考生在行文中拓展和比較是拿高分關鍵。
評卷組長：不同視角可看出不同內(nèi)容和寓意。
“作文題難度比以往略有增加，但題目角度多樣，層次豐富，考生可選擇其中任何一個角度立意，有較大的發(fā)揮空間?！?/p>
廣東省高考語文評卷組副組長、華南師范大學文學院副院長李金濤教授分析，今年作文題的材料是一幅漫畫，要求閱讀漫畫進行寫作。漫畫可以有多個視角，可以豎著看，可以橫著看，甚至可以斜著看。從不同的視角可以看出不同的內(nèi)容和寓意。
李金濤認為，該漫畫可以從三個層次來理解。一是學生家長十分重視學生的學習分數(shù)，一名學生成績盡管起點很高，但有了退步，仍受到了家長的懲罰;另一名學生成績盡管起點較低，但有了進步，受到了家長的獎賞。雖然同樣受到獎賞或懲罰，但兩個學生的分數(shù)差異很大，這反映了家長對學生學習分數(shù)的態(tài)度。
二是學生家長的態(tài)度，反映了當前教育中存在的片面追求分數(shù)、片面追求升學率的問題，以及培養(yǎng)什么樣的人的問題。
三是抽象的角度去看，這也反映了目前社會上對進步、退步的態(tài)度。
李金濤表示，該題非常貼近學生的生活實際，學生有話可說，有感可發(fā)?！半y度比以往略有增加，但題目角度多樣，層次豐富，考生可選擇其中任何一個角度立意，有較大的發(fā)揮空間。
教育專家：全國卷作文更關注人文審美旨趣。
“漫畫呈現(xiàn)對分數(shù)高低變化的不同評價，貼合學生實際學習體驗，但又提出思想碰撞的思辨任務，可以引發(fā)教育評價多元化的思考?！?/p>
卓越教育高中處語文科負責人梁曉珺老師表示，廣東第一年和其他7個省份一道使用全國卷1卷，作文題以漫畫材料的形式出現(xiàn)，形式新穎，增加了對材料分析和審題的難度。漫畫呈現(xiàn)對分數(shù)高低變化的不同評價，貼合學生實際學習體驗，但又提出思想碰撞的思辨任務。
漫畫形式的新材料作文題，雖然在廣東卷和近年的重要模擬考題中沒有出現(xiàn)，但的'全國卷也曾出過貓捉老鼠的漫畫作文題。
對于這種分數(shù)變化的不同評價，考生可從教育者的角度，即家庭教育、學校教育、師生關系來寫，也可以從被教育者的角度，學生學習成長來寫，也可以探討是否應該以“分數(shù)進退論英雄”的問題。材料本身可以引發(fā)教育評價多元化的思考。但不管怎樣，要寫好這篇作文，關鍵有三點。一是觀點要鮮明;二是分析要有理有據(jù);三是思考要新穎。
對于備考高考的考生而言，梁曉珺認為雖然全國卷形式比較多變，比如去年也是多年未見的書信形式，但新材料作文題的本質(zhì)都是一樣的。特點就是關注人文的審美旨趣。梁曉珺建議，考生在備考時要關注三點，一是多關注人的真善美、假惡丑的人性思考，平?？啥嚅喿x《讀者》、《青年文摘》一類的體現(xiàn)人性真善美的讀物雜志;二是多加強思維的訓練，要有自己的觀點，并能清晰闡述;三是平常訓練時要加強對各種形式新材料作文的練習，比如漫畫，書信，短詩等。
一線教師：行文中拓展和比較是拿高分關鍵。
“這題對于考生分析問題、辯證思維的能力都有所考察，學生在行文中有無相類似的拓展、比較等等，這是拿高分的關鍵?！?/p>
華師附中語文備課組組長曾一鳴表示，此次作文還是有一定難度的，但也體現(xiàn)了考試的區(qū)分度，“首先學生要看懂這幅漫畫，看懂其中寓意，往年都是文字性材料的呈現(xiàn)，現(xiàn)在變成圖畫的呈現(xiàn)，需要一個轉(zhuǎn)化的過程，從這個漫畫的內(nèi)容來看，畫的是有關學生成績的問題，和學生的生活密切相關，學生應該可以有話可寫?！?/p>
對于考題如何拿高分，曾一鳴認為，高分作文的區(qū)分度主要體現(xiàn)在看問題要深和廣，“這題對于考生分析問題、辯證思維的能力都有所考察。立意只要符合材料的要求，都沒問題，如果需要拿高分關鍵要看學生怎么寫，學生在行文中有無相類似的拓展、比較等等，這是拿高分的關鍵?！?/p>
另一種聲音。
作家：媚俗平庸難以引導學生深入思考。
“作文話題指向單一，那就是批判，而這個批判又是淺層次的大眾批判，不能引導考生作深層次的思考。”
國家一級作家劉小玲表示，這是一個出人意料的題目，因為這種題材的漫畫引起的話題是媚俗的?！八^媚俗，就是人云亦云，沒有自己的觀點，而且話題指向單一，那就是批判，而這個批判又是淺層次的大眾批判，不能引導考生作深層次的思考。同類內(nèi)容的漫畫，我在一些小學五年級期末考試試卷上已接觸過，用考小學生的題目考準大學生，有點浪費我們的高中語文教學?！?/p>
劉小玲認為，作為一道全國范圍的高考作文題，應該有一定的思考高度，要考考生對社會、人生的思考，讓他們有想象、思考、發(fā)揮的廣闊空間，“通過文章，讓大學考察一名學子的思想深度和表達能力。
這道作文題如果讓我來寫，我會首先思考漫畫包含的思想內(nèi)涵，然后跳開畫面，去思考這種現(xiàn)狀更深層的社會原因。從畫面上看，我們看到一個站在高處的人(100分)值得稱贊，但如果他稍有失誤(98分)，就被責難。這是一種社會現(xiàn)狀——只能贏，不能輸;只能進，不能退。而旁邊的55分和61分，表達的也是同一意識。這樣的界定，不是社會進步的真正動力?！?/p>
劉小玲稱，她不喜歡這個題目，認為題目只有一個指向，那就是批判，沒有多少發(fā)揮的，甚至在文體上也沒有多少選擇的余地。
廣東省高考滿分作文題目優(yōu)秀篇四
根據(jù)以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章;文體不限，詩歌除外。
俗話說，有話則長，無話則短。有人卻說，有話則短，無話則常——別人已說的我不必再說，別人無話可說處我也許有話要說。有時這是個性的彰顯，有時則是創(chuàng)新意識的閃現(xiàn)。
廣東省高考滿分作文題目優(yōu)秀篇五
(適用地區(qū)：河北河南江西廣東安徽湖南湖北福建山西)。
漫畫作文到底難度如何?考生應該如何拿高分?昨日記者采訪多方觀點，不少專家表示，今年全國卷作文難度較以往廣東卷略高，但多角度讓考生發(fā)揮空間大。廣東省高考語文評卷組副組長李金濤教授表示，今年高考作文題角度多樣，層次豐富，考生有較大的發(fā)揮空間;一線教師曾一鳴則認為，考生在行文中拓展和比較是拿高分關鍵。
“作文題難度比以往略有增加，但題目角度多樣，層次豐富，考生可選擇其中任何一個角度立意，有較大的發(fā)揮空間。”
廣東省高考語文評卷組副組長、華南師范大學文學院副院長李金濤教授分析，今年作文題的材料是一幅漫畫，要求閱讀漫畫進行寫作。漫畫可以有多個視角，可以豎著看，可以橫著看，甚至可以斜著看。從不同的視角可以看出不同的內(nèi)容和寓意。
李金濤認為，該漫畫可以從三個層次來理解。一是學生家長十分重視學生的學習分數(shù)，一名學生成績盡管起點很高，但有了退步，仍受到了家長的懲罰;另一名學生成績盡管起點較低，但有了進步，受到了家長的獎賞。雖然同樣受到獎賞或懲罰，但兩個學生的分數(shù)差異很大，這反映了家長對學生學習分數(shù)的態(tài)度。
二是學生家長的態(tài)度，反映了當前教育中存在的片面追求分數(shù)、片面追求升學率的問題，以及培養(yǎng)什么樣的人的問題。
三是抽象的角度去看，這也反映了目前社會上對進步、退步的態(tài)度。
李金濤表示，該題非常貼近學生的生活實際，學生有話可說，有感可發(fā)?！半y度比以往略有增加，但題目角度多樣，層次豐富，考生可選擇其中任何一個角度立意，有較大的發(fā)揮空間。
“漫畫呈現(xiàn)對分數(shù)高低變化的不同評價，貼合學生實際學習體驗，但又提出思想碰撞的思辨任務，可以引發(fā)教育評價多元化的思考?！?/p>
卓越教育高中處語文科負責人梁曉珺老師表示，廣東第一年和其他7個省份一道使用全國卷1卷，作文題以漫畫材料的形式出現(xiàn)，形式新穎，增加了對材料分析和審題的難度。漫畫呈現(xiàn)對分數(shù)高低變化的不同評價，貼合學生實際學習體驗，但又提出思想碰撞的思辨任務。
漫畫形式的新材料作文題，雖然在廣東卷和近年的重要模擬考題中沒有出現(xiàn)，但2010年的'全國卷也曾出過貓捉老鼠的漫畫作文題。
對于這種分數(shù)變化的不同評價，考生可從教育者的角度，即家庭教育、學校教育、師生關系來寫，也可以從被教育者的角度，學生學習成長來寫，也可以探討是否應該以“分數(shù)進退論英雄”的問題。材料本身可以引發(fā)教育評價多元化的思考。但不管怎樣，要寫好這篇作文，關鍵有三點。一是觀點要鮮明;二是分析要有理有據(jù);三是思考要新穎。
對于備考2017年高考的考生而言，梁曉珺認為雖然全國卷形式比較多變，比如去年也是多年未見的書信形式，但新材料作文題的本質(zhì)都是一樣的。特點就是關注人文的審美旨趣。梁曉珺建議，考生在備考時要關注三點，一是多關注人的真善美、假惡丑的人性思考，平?？啥嚅喿x《讀者》、《青年文摘》一類的體現(xiàn)人性真善美的讀物雜志;二是多加強思維的訓練，要有自己的觀點，并能清晰闡述;三是平常訓練時要加強對各種形式新材料作文的練習，比如漫畫，書信，短詩等。
“這題對于考生分析問題、辯證思維的能力都有所考察，學生在行文中有無相類似的拓展、比較等等，這是拿高分的關鍵?！?/p>
華師附中語文備課組組長曾一鳴表示，此次作文還是有一定難度的，但也體現(xiàn)了考試的區(qū)分度，“首先學生要看懂這幅漫畫，看懂其中寓意，往年都是文字性材料的呈現(xiàn)，現(xiàn)在變成圖畫的呈現(xiàn)，需要一個轉(zhuǎn)化的過程，從這個漫畫的內(nèi)容來看，畫的是有關學生成績的問題，和學生的生活密切相關，學生應該可以有話可寫?！?/p>
對于考題如何拿高分，曾一鳴認為，高分作文的區(qū)分度主要體現(xiàn)在看問題要深和廣，“這題對于考生分析問題、辯證思維的能力都有所考察。立意只要符合材料的要求，都沒問題，如果需要拿高分關鍵要看學生怎么寫，學生在行文中有無相類似的拓展、比較等等，這是拿高分的關鍵。”
作家：媚俗平庸難以引導學生深入思考。
“作文話題指向單一，那就是批判，而這個批判又是淺層次的大眾批判，不能引導考生作深層次的思考?！?/p>
國家一級作家劉小玲表示，這是一個出人意料的題目，因為這種題材的漫畫引起的話題是媚俗的?！八^媚俗，就是人云亦云，沒有自己的觀點，而且話題指向單一，那就是批判，而這個批判又是淺層次的大眾批判，不能引導考生作深層次的思考。同類內(nèi)容的漫畫，我在一些小學五年級期末考試試卷上已接觸過，用考小學生的題目考準大學生，有點浪費我們的高中語文教學?！?/p>
劉小玲認為，作為一道全國范圍的高考作文題，應該有一定的思考高度，要考考生對社會、人生的思考，讓他們有想象、思考、發(fā)揮的廣闊空間，“通過文章，讓大學考察一名學子的思想深度和表達能力。
這道作文題如果讓我來寫，我會首先思考漫畫包含的思想內(nèi)涵，然后跳開畫面，去思考這種現(xiàn)狀更深層的社會原因。從畫面上看，我們看到一個站在高處的人(100分)值得稱贊，但如果他稍有失誤(98分)，就被責難。這是一種社會現(xiàn)狀——只能贏，不能輸;只能進，不能退。而旁邊的55分和61分，表達的也是同一意識。這樣的界定，不是社會進步的真正動力?！?/p>
劉小玲稱，她不喜歡這個題目，認為題目只有一個指向，那就是批判，沒有多少發(fā)揮的，甚至在文體上也沒有多少選擇的余地。
廣東省高考滿分作文題目優(yōu)秀篇六
(適用地區(qū)：河北河南江西廣東安徽湖南湖北福建山西)。
教育專家：全國卷作文更關注人文審美旨趣。
“漫畫呈現(xiàn)對分數(shù)高低變化的不同評價，貼合學生實際學習體驗，但又提出思想碰撞的思辨任務，可以引發(fā)教育評價多元化的思考。”
卓越教育高中處語文科負責人梁曉珺老師表示，廣東第一年和其他7個省份一道使用全國卷1卷，作文題以漫畫材料的形式出現(xiàn)，形式新穎，增加了對材料分析和審題的難度。漫畫呈現(xiàn)對分數(shù)高低變化的不同評價，貼合學生實際學習體驗，但又提出思想碰撞的思辨任務。
漫畫形式的新材料作文題，雖然在廣東卷和近年的重要模擬考題中沒有出現(xiàn)，但2010年的全國卷也曾出過貓捉老鼠的漫畫作文題。
對于這種分數(shù)變化的不同評價，考生可從教育者的角度，即家庭教育、學校教育、師生關系來寫，也可以從被教育者的角度，學生學習成長來寫，也可以探討是否應該以“分數(shù)進退論英雄”的'問題。材料本身可以引發(fā)教育評價多元化的思考。但不管怎樣，要寫好這篇作文，關鍵有三點。一是觀點要鮮明;二是分析要有理有據(jù);三是思考要新穎。
對于備考2017年高考的考生而言，梁曉珺認為雖然全國卷形式比較多變，比如去年也是多年未見的書信形式，但新材料作文題的本質(zhì)都是一樣的。特點就是關注人文的審美旨趣。梁曉珺建議，考生在備考時要關注三點，一是多關注人的真善美、假惡丑的人性思考，平?？啥嚅喿x《讀者》、《青年文摘》一類的體現(xiàn)人性真善美的讀物雜志;二是多加強思維的訓練，要有自己的觀點，并能清晰闡述;三是平常訓練時要加強對各種形式新材料作文的練習，比如漫畫，書信，短詩等。
廣東省高考滿分作文題目優(yōu)秀篇七
一張考卷，幾分浮動，換得巴掌與吻。是耶?非耶?報以無奈苦笑。小面是小編整理的切入角度多樣。
作文。
歡迎大家參考!
獎罰之后。
僅從表面上看，母親對從滿分降為98分的退步的孩子求全責備，而對雖然一開始不及格、但后來進步的孩子不吝愛吻，是不是僅說明這位母親鼓勵進步之可取與苛責退步之不妥呢?并非如此，撥開表面的巴掌與吻之別，在這幅漫畫中，我們應看到僅僅是分數(shù)上的一點變化，都足以使家長做出截然不同的反應，其背后折射出的無數(shù)個家庭相似的情景，不免令人深思。
緊緊盯著分數(shù)，視分數(shù)進與退為獎罰標準，與其產(chǎn)生的求全責備之態(tài)，并非個別。滿分得吻、98分得巴掌這一荒謬現(xiàn)象，正是被詬病許久的唯分數(shù)論的體現(xiàn)，當家長并不在乎分數(shù)背后反映的知識掌握情況，指導學習作用時，也就不再在意“98分已經(jīng)很接近滿分”這一事實，而是只看見比上次退步了2分的情況，辨不清“無論55分還是61分都說明孩子學習狀況不佳”，而只關注比上次進步了6分。
固然，激烈的競爭環(huán)境與中國向來重視考試的傳統(tǒng)都在一定程度上導致了對考試分數(shù)的普遍關注，但有沒有更深層、更本質(zhì)的原因呢?將分數(shù)進退當作唯一依據(jù)的背后，不正是我們?nèi)狈⒆映砷L客觀全面的評判標準、對除學習外其他方面忽視遺忘嗎?古代便有“為己之學”，以修養(yǎng)完滿人格而非取得外界認可的官位為目標，而今，社會也更需要綜合素質(zhì)優(yōu)秀、人格健全的人才，而非巴掌與吻滋養(yǎng)出的分數(shù)型人才。
所謂求全責備與寬容鼓勵之異，在向教育敲響警鐘，內(nèi)里顯現(xiàn)的教育觀念之弊，正中痛點。我們不能僅停留在“知道”，“改變”的背后正需“痛定思痛”作引擎，重新審視日常中我們早已熟悉的情景，以此為契機，給孩子的成長路上正確的引導與培育，幫助他們獲得除了分數(shù)的其他優(yōu)良品質(zhì)與綜合能力，以真正的吻報以最大的鼓勵，以真正的吻對待他們的教育報以決心與堅守。
巴掌與吻，是耶非耶?唯有痛定思痛，對未來的教育報之以歌。
點評：本文最大亮點是語言出彩。一是語言凝練。開篇“一張考卷，幾分浮動，換得巴掌與吻”，14字即概括了漫畫的內(nèi)容，可謂惜墨如金。“滿分得吻，98分得巴掌這一荒謬現(xiàn)象，正是被詬病許久的唯分數(shù)論得體現(xiàn)”，語句簡潔，觀點鮮明;結(jié)尾簡短有力，回應首段。
二是句式靈活多變而又自然流暢。全文文氣涌動，文脈清晰，反問設問層出疊現(xiàn)。
三是整散結(jié)合，修辭手法嫻熟運用，表達得體，用詞準確老練，僅用950字便把道理說得透徹，思維嚴密，頗見老辣的寫作功底，這正是當前中學生最為欠缺的語文素養(yǎng)。
廣東省高考滿分作文題目優(yōu)秀篇八
2016年高考語文科目結(jié)束，據(jù)考生介紹，今年高考作文題為一組漫畫，內(nèi)容是一個小孩考試100分得到家長一個吻，98分卻挨了一巴掌;另一個小孩考試61分得到一個吻，55分挨了一巴掌。
要求考生根據(jù)漫畫材料，寫一篇不少于800字的文章。結(jié)合材料的內(nèi)容和寓意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲。
“作文挺有趣，比較好寫?！弊叱鰪V州執(zhí)信中學考點的劉同學一臉輕松。在她看來，這份新鮮出爐的語文全國卷比想象中簡單?！拔难晕目嫉弥幸?guī)中矩，就成語題題型比較新，要求在一堆成語中選擇三個正確的填空。”
卓越教育高中語文組負責人梁曉珺認為，今年高考語文全國卷的整體命題風格與難度保持穩(wěn)定，與去年相比沒有大的波動。論述文的文本內(nèi)容比去年容易，“主題與2013年全國卷論述文一樣，都是講考古發(fā)現(xiàn)對于歷史研究的重大意義，考生對這類文本已經(jīng)很熟悉了?！?/p>
今年廣東語文高考卷的作文廣受關注，是近幾年來第一次采用漫畫形式出題。梁曉珺說，雖然題型看起來很可愛，但實際上通過兩組對比漫畫，增加了對材料分析和審題的.難度，重點是全面考查考生的人文知識素養(yǎng)，需要切入題目背后的有關人性的分析，才能寫出高水平的作文。
作文素材是一幅漫畫!6月7日，廣東高考作文題瞬間引爆“朋友圈”，網(wǎng)友們紛紛進行創(chuàng)作，自發(fā)舉辦、參加微作文“大賽”。其中，南方日報官方微信公號、教育微信公號“上學了”第一時間分享作文原題，8個小時就突破了12萬次點擊。
廣東省高考滿分作文題目優(yōu)秀篇九
醉心于古文化研究的美國歷史學家湯因比曾經(jīng)說過，如果可以選擇出生的時代與地點，他愿意出生在公元一世紀的中國新疆，因為當時那里處于佛教文化、印度文化、希臘文化、波斯文化和中國文化等多種文化的交匯地帶。
居里夫人在寫給外甥女涵娜的信上說：“你寫信對我說，你愿意生在一世紀以前······伊雷娜則對我肯定地說過，她寧可生得晚些，生在未來的世紀里。我以為，人們在每一個時期都可以過有趣而且有用的生活?！?/p>
上面的材料引發(fā)了你怎樣的思考?請結(jié)合自己的體驗與感悟，寫一篇文章。
要求：1、自選角度，自擬題目，自定文體;2、不少于800字;3、不得套作，不得抄襲。
閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文(60分)大千世界“原點”無所不在?！霸c”可以是道路的起點，可以是長河的源頭，可是坐標的中心，可以是事物的根本……請以“回到原點”為標題，聯(lián)系生活體驗與認識，寫一篇文章，自定文體，不少于800字(含標點符號)。
你我為鄰，相互依存。你可以是有形的，也可以是無形的。鄰，無法回避，卻可有所選擇。請你聯(lián)系自己的生活體驗和感受，以《與你為鄰》為標題寫一篇文章。不少于800字。
我們生活在常識中，常識與我們同行。有時，常識雖易知而難行，有時常識須推陳而出新……請寫一篇文章，談談你生活中與“常識”有關的經(jīng)歷或你對“常識”的看法。自擬題目，自定寫法，不少于800字。
20xx年廣東作文：不要輕易說“不”
不要輕易說“不”。
文體不限，字數(shù)800左右。
閱讀下面的文字，按要求作文。(60分)。
請以“傳遞”為話題寫一篇不少于800字的文章。標題自擬，文體自選(詩歌除外)，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
作文試題。
閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
請以“雕琢心中的天使”為話題，寫一篇不少于800字的文章。標題自擬，文體自選(詩歌除外)，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
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