一鍵復(fù)制
使我們能夠更好地評(píng)估自己的進(jìn)步和發(fā)展。在總結(jié)的語言上，要簡(jiǎn)明扼要，不過度展開。這些總結(jié)范文將為我們提供一些實(shí)用的寫作思路和技巧，幫助我們寫出更好的總結(jié)文稿。
高考之外作文篇一
我喜歡穿著干凈的格子衫和洗得發(fā)白的牛仔褲在陽光下奔跑，在午后的草地上縱情玩耍，恣意揮霍。我并不認(rèn)同為所謂高考的厚重意義而活是件多么要緊的事，我以為我們所需要的僅僅是快樂的生活，無憂無慮的長(zhǎng)大。而不是接受十多年的應(yīng)試教育，為了幾張?jiān)嚲戆疽箰貉a(bǔ)，或是因?yàn)楦呖际Ю环裾J(rèn)，被拒絕，成為人們茶余飯后的談資。
隨著自己的不斷成長(zhǎng)與對(duì)社會(huì)認(rèn)知的逐漸加深，我漸漸明白應(yīng)試教育是一種規(guī)則，而適應(yīng)規(guī)則、使自身符合規(guī)則是一種值得我努力爭(zhēng)取的能力。高考源于應(yīng)試教育卻又高于應(yīng)試教育。從前我不這么認(rèn)為，可有一次奔跑在長(zhǎng)跑的跑道上，精疲力竭卻又不能放棄。身體像被燃盡的燃料即將隕落，胸腔里滾燙的血液和跳動(dòng)的心臟卻又在命令我堅(jiān)持！那一刻，體會(huì)到了前所未有的無助，呼吸中有血腥味的霎那間，我明白學(xué)習(xí)比很多事情都簡(jiǎn)單，又比很多事情都重要，于是，我決定了——決定酣暢淋漓恣意揮灑地繪寫我的高中畫板，用活潑的線條裝飾學(xué)業(yè)，用靈動(dòng)的圖案渲染青春。高考是對(duì)知識(shí)掌握與思維轉(zhuǎn)化的綜合考查，同時(shí)也是對(duì)社會(huì)修養(yǎng)與心理素質(zhì)的突擊檢驗(yàn)。所以我們要適應(yīng)高考，利用高考，但不能以高考為天，要讓其成為我們生活中的一部分。對(duì)于一個(gè)高中生而言，高考固然重要，但它并非生活的全部。
不要害怕姿態(tài)笨拙，執(zhí)著地通過高考向夢(mèng)想高地出發(fā)，將失意變成詩意。堅(jiān)持追求自己心中的理想，以理想為燈，照亮自己前進(jìn)的方向。持之以恒地堅(jiān)持每日查漏補(bǔ)缺，溫故知新，按部就班地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，短期目標(biāo)，充分相信老師的諄諄教誨和自己的無限潛力，我相信這樣以后我一定能通過高考實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，創(chuàng)造我的價(jià)值。
不要讓高考成為我們的枷鎖，只管隨心所欲，跟著感覺走。就算距離高考只有百天，只要你想去看看《藏在這世界的優(yōu)美》，你都可以沿著登山的馬道緩步攀緣，抵達(dá)古堡，鳥瞰布萊德湖，那一湖靛草熬煮出的藍(lán)色染料，也似剛剛熨平的碧藍(lán)絲綢?；蛟S你對(duì)峭立的阿爾卑斯山的感受會(huì)與畢淑敏不同，不再認(rèn)為“積雪消融，如同一件白蠶絲勾連而起的網(wǎng)衣”，而認(rèn)為那星星點(diǎn)點(diǎn)，如同一片毛茸茸秋冬時(shí)分的葦絮叢。
西西弗斯被無法抗拒的命運(yùn)捆鎖著，被高高在上的諸神無休無止地懲罰著。布達(dá)拉宮里被蕓蕓眾生頂禮膜拜的倉央嘉措，是黃金囚籠里最高貴的犯人。他們都不能享受屬于自己的隨心所欲。而我們可以，生活本身就是隨心而行。
不要讓自己因?yàn)楦呖级h(yuǎn)離原來的路徑，行走在陌生迷茫的軌道。不需要為了與其他同學(xué)保持一致而將自己的時(shí)間安排的與他們的一模一樣。享受我們自己的平凡靜謐，就很好。向海子學(xué)習(xí)，“關(guān)心糧食和蔬菜”“與每一個(gè)親人通信”就是我們平靜的小生活。無需為了高考，為了應(yīng)試教育而做多余的改變。
勿使你的目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)有遠(yuǎn)距離，如泰戈?duì)査浴笆澜缟献钸h(yuǎn)的距離是魚與飛鳥的距離，一個(gè)在天，一個(gè)卻深在海底”。魚與飛鳥因遠(yuǎn)距離而無法相見，我們的生活卻不可以因?yàn)楦呖嫉倪h(yuǎn)大目標(biāo)而與自己的初衷漸行漸遠(yuǎn)。不忘初心，才能始終。在學(xué)業(yè)的血液中擠出一點(diǎn)時(shí)間，散步品茗，看歲月靜好。
除此之外，我們還需善良，得體，勤勞，真實(shí)。善良，不因?yàn)閷?duì)方是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，就在背后議論他的言行。得體，不在小事上斤斤計(jì)較，盡自己的能力和睦共處。勤勞，學(xué)業(yè)方面勤學(xué)苦練，生活方面井井有條。真實(shí)，善于表達(dá)自己的內(nèi)心世界，不撒謊欺騙，不虛情假意。所以不要讓高考成為我們虛假的理由，應(yīng)永遠(yuǎn)笑意盈盈，永遠(yuǎn)熱愛自己簡(jiǎn)單而又純潔的青春。
養(yǎng)就心中一段春，處處春意盈溢。重視高考，是因其可以影響我們的一生；淡然處之，是因其固然重要，但并非我們生活的全部。
高考之外，精神優(yōu)雅追求夢(mèng)想，沖破枷鎖隨心而行，平凡靜謐享受生活。
高考之外作文篇二
青春，是一本打開了便合不攏的書；青春，是一條踏上了就回不了頭的路。青春的成本很高，有些機(jī)會(huì)一旦丟掉了，就再也撿不回來了。高考，不是我生活的全部。高考之外，仍舊可以活出精彩。
隋朝起，我國(guó)利用科舉考試選拔人才。人們閱四書覽五經(jīng)，品味儒家經(jīng)典，樂此不疲，希望有朝一日能金榜題名、功成名就。如今，人們依舊執(zhí)著于在考試中書寫自己的人生。在今年的國(guó)際奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽上，美國(guó)隊(duì)擊敗中國(guó)隊(duì)奪得了冠軍。擔(dān)任評(píng)分員的華人教授如是說：“國(guó)內(nèi)打壓奧數(shù)很可笑，是頭疼治腳。中國(guó)教育的問題在于所有的學(xué)習(xí)都以考試為目的”?？杉幢闶沁@樣，我們中的大多數(shù)還是愿意深陷其中。有的家長(zhǎng)自孩子呱呱墜地那一刻起就開始計(jì)算距離高考還有多少個(gè)日夜，每個(gè)老師都?jí)粝胫馨褜W(xué)生送進(jìn)頂尖大學(xué)的大門。從小就被告誡只有勤奮學(xué)習(xí)才能有好的將來，考上一個(gè)好的大學(xué)便意味著成功了一半，真正的人生從那一刻開始。事實(shí)正如此嗎？我并不贊同。
“你為什么一定要學(xué)專業(yè)呢？書法是你的愛好，這很好，但等你考上大學(xué)以后一樣可以很好地學(xué)習(xí)，不是非得要這么早給自己的人生下定義?！?/p>
“我不準(zhǔn)你學(xué)專業(yè)，學(xué)專業(yè)的同學(xué)一般都是成績(jī)比較差為了考上一個(gè)稍微好一點(diǎn)的大學(xué)才做這樣的選擇，你是以我們班第一的身份進(jìn)來了，你完全有能力考上一本的大學(xué)。”
“孩子，你學(xué)書法，將來就業(yè)該怎么辦呢？書法專業(yè)選擇的余地很小，更何況以后科技越來越發(fā)達(dá)，用電腦可以直接制作各種字樣，誰還會(huì)用筆去寫呢？”
我喜歡書法，并想將其作為以后學(xué)習(xí)的專業(yè)，我并不是因?yàn)橄胍ㄟ^一條捷徑來考大學(xué)，而是內(nèi)心的熱愛和渴求驅(qū)使我這樣去做。但我的班主任非常不支持我，她害怕我失敗。我的母親雖然支持我，但她總是在擔(dān)心我以后的就業(yè)問題，同時(shí)也為我的文化成績(jī)而緊張。她們都是為了同一件事情繃緊了弦——高考。她們都認(rèn)為贏得了高考便是贏得了人生，漂亮的分?jǐn)?shù)與漂亮的未來劃等號(hào)，輸了高考便是會(huì)毀了一生。沒有什么會(huì)毀了一生，我也相信我能夠兼顧——堅(jiān)持我所喜歡的事物不意味著丟棄高考，對(duì)自己的高考負(fù)責(zé)也不等同于放棄書法。我不會(huì)受他人觀點(diǎn)的干擾，我只會(huì)去遵循自己的本心，畢竟只有頻率相同的人才能看到彼此內(nèi)心的優(yōu)雅。
人們的內(nèi)心不盡相同，不會(huì)完全按照社會(huì)的要求而成長(zhǎng)，同樣，現(xiàn)實(shí)生活也不會(huì)總是按照人們的設(shè)想去發(fā)展。清華北大是莘莘學(xué)子所向往的神級(jí)殿堂，有畢業(yè)生開米粉店、賣豬肉的消息一經(jīng)傳出便讓大家傻了眼，在大家的觀念里，名牌大學(xué)出來的學(xué)生所干的事情一定都不平凡。于此，我有不同的看法。盡管大多數(shù)人都不太看好他們，但我還是想為他們喝彩，他們勇于跳出陳舊的觀念，利用自己所學(xué)的知識(shí)打造自己的營(yíng)銷模式，開創(chuàng)了一番新的天地，實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。我們?yōu)槭裁匆钤趧e人的眼里？我們?yōu)槭裁匆c他人千篇一律？我們有我們想要的人生。高考，又算什么呢？它只是我們成長(zhǎng)過程之中所經(jīng)歷的一部分，或許它可以影響人生道路的走向，但它不能左右人生道路的終點(diǎn)。
我喜歡毛筆在空中舞動(dòng)的灑脫，我喜歡漢字靜默于紙上的靈動(dòng)，我喜歡墨汁像血液靜靜流淌在體內(nèi)一般的感覺。用毛筆濡墨的時(shí)候，那死去動(dòng)物的毫毛仿佛一根根活了過來。筆鋒觸到紙上，紙的纖維被墨汁一點(diǎn)點(diǎn)浸潤(rùn)。很長(zhǎng)的纖維，感覺像是一片樹葉的葉脈，透過光便可以清晰地知道養(yǎng)分被輸送到了哪里。漢字書法之美，不僅在指腕之間，它是呼吸，是養(yǎng)生，是身體的運(yùn)用，是性情的表達(dá)。我喜歡，花一下午徜徉于漢字的時(shí)光長(zhǎng)廊，學(xué)習(xí)直線的耿直，學(xué)習(xí)曲線的婉轉(zhuǎn)，學(xué)習(xí)“方”的端正，學(xué)習(xí)“圓”的包容。我愿意，用一輩子，體味書法的敬意與喜悅。于我而言，漢字書法是一種修行，是一種與自己相處最真實(shí)的儀式。
人這輩子任性很容易，不怕自己不想做什么，就怕自己有一天想做什么的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)它的.大門早已對(duì)你關(guān)閉。這就好比你高中選了文科，大學(xué)以后你就不要去想研究天體物理；就好比你記性好的時(shí)候不學(xué)外語，等到三四十歲拖兒帶女了，再來試一下就很難。青春就是這樣，熱血和希望之中也摻雜著些許悔恨與遺憾。
我不愿做一只折翼的小鳥，在高考的牢籠里垂死掙扎。生命的列車徐徐開往未來，高考只是其停靠的一站，車門關(guān)閉后，生活仍要繼續(xù)。我背好行囊，即刻出發(fā)。哪怕夢(mèng)想遙不可及，哪怕希望微弱渺茫，既然早已決定要去遠(yuǎn)方，又怎能半路就返航。將來，有多遠(yuǎn)？我們不知道。未來，在哪里？一起找。
高考之外作文篇三
有些路看起來很近，真正的走過去卻很遠(yuǎn)，缺少耐心永遠(yuǎn)也走不到頭。
——題記。
沉悶聒噪的七月在高考落下帷幕后悄然到來，夏蟬在草叢中噪鳴個(gè)不停，遠(yuǎn)處那本應(yīng)繁密茂盛的樹葉也都似烤焦般的耷拉下來，毫無一絲生機(jī)。我一個(gè)人伏在窗邊靜靜地思索著，時(shí)而習(xí)來的微風(fēng)卻使我不禁打了個(gè)寒噤，內(nèi)心像刀剜一般痛苦。我高考失利了。
那散落一地的教輔資料在傾訴著我內(nèi)心的絕望和失落，本應(yīng)當(dāng)放松玩樂的假期卻變得索然無味，我不知道如何面對(duì)父母的關(guān)心與牽掛，如何對(duì)得起老師的教誨和希望，如何承受未來迷茫的壓力和痛苦。我只知道，為了六月的這次考試，十二年的寒窗苦讀，奮力學(xué)習(xí)只為最后一搏?？山Y(jié)果卻不盡人意，上帝仿佛與我開了個(gè)玩笑，而我注定要為這場(chǎng)不經(jīng)意的玩笑付出慘重的代價(jià)。
電話響了，我的思緒一時(shí)間被打亂，本想伸手去接電話，可卻又心存膽怯，我辜負(fù)了那些曾經(jīng)給予我厚望的人給予我的期望，我明白了項(xiàng)羽“四面楚歌”后，”無言面對(duì)江東父老”的掙扎和無助，手猛地一縮，便只好作罷。我不想再在這種痛苦和掙扎中茍且地生活下去了，便騎上那輛父親為我剛買的紅色自行車，那锃亮的車把上還有一只散發(fā)著濃厚香味的福袋，原來是端午節(jié)剛剛過罷，那艾草的清香使人心曠神怡。
那時(shí)，我的心是明朗的，自己終于可以不再受高考?jí)毫Φ氖`，去尋覓高考之外的世界了。
午后的陽光靜靜地灑在地面上，篩下斑駁錯(cuò)落的影子，仿佛碎汞似的，閃閃發(fā)亮。我孑然一人在這偌大的城市中漫無目的地騎行著，遠(yuǎn)處那鳴炮慶祝的禮花聲和著車水馬龍的喧鬧聲，不斷的在我耳邊回響。就在這時(shí)，從我左后方突然傳來一整急促的鳴笛聲，一個(gè)巨大的物體飛快地從左后方馳來，我緊捏著車閘，以至于險(xiǎn)些從自行車上摔落下來?！拔梗∧阍趺打T車的?。俊币晃晃餮b革履的男子大聲厲問道，眼神中透露出一絲鄙夷和不屑。我漲紅了臉，低聲囁嚅道：“對(duì)……對(duì)不起?！蹦莻€(gè)人這時(shí)才心滿意足，正了正胸前那條整潔干凈的領(lǐng)帶，嘴角微微上揚(yáng)，仿佛羅馬角斗場(chǎng)的勝利者一般，向遠(yuǎn)方飛快馳去。只留下我一個(gè)人，以及那只落了些塵土的福袋，上面用精密的針線繡上了一個(gè)顯眼的“福”字，在陽光的照耀下反射出十分耀眼的光芒，又是一陣艾草按獨(dú)特的清香。我繼續(xù)上路，仍然是漫無目的地前行著。我想起泰戈?duì)栐f過的話“盡管走下去，不必逗留著，去采鮮花來保存，因?yàn)樵谶@一路上，花自然會(huì)繼續(xù)開放。”便也有了古人那“竹杖芒鞋輕勝馬”的超脫情趣了。
此時(shí)雖是七月的黃昏，太陽卻也絲毫不減她的威力，我的脊背飽受著太陽熾熱光芒的炙烤，汗水從脖頸上流了下來。盡管有些口渴，也沒有一絲想回家的愿望，我輕輕地吟唱著那旋律輕快的樂曲。那艾草也在太陽的照射下，香味愈加濃郁沁人了。
當(dāng)我再次發(fā)現(xiàn)自己口渴難耐時(shí)，已經(jīng)是皓月當(dāng)空了。這時(shí)早已沒有了太陽灼烤帶來的不適，偶爾還會(huì)刮來一陣令人愜意的涼風(fēng)。但我此時(shí)大抵已經(jīng)騎行到了一條鄉(xiāng)間小路上，四周是滿目的荒涼凄厲之景，而鄉(xiāng)村夜晚的星空卻分外迷人，月亮鑲嵌在那藍(lán)寶石般的帷幕上，滿天的繁星灑下點(diǎn)點(diǎn)星輝。黑，漸漸布滿天空，無數(shù)的星掙破夜幕探出來，夜的潮氣在空氣中漫漫地浸潤(rùn)，擴(kuò)散出一種感傷的氛圍。仰望天空，星空格外澄凈，悠遠(yuǎn)的星閃耀著，像細(xì)碎的淚花……在這樣的夜晚可以暫時(shí)不去想那些令人憂傷煩惱的事情可以靜靜地一邊品著香茶或是咖啡觀賞著這夜晚的天空?？赡撬坪跻殉蔀樯萃?。
也許是想家了吧，我此時(shí)此刻卻突然想回到自己那舒適溫暖的家中，我仔細(xì)地聽著遠(yuǎn)方傳來的聲音，可除了微風(fēng)拂過地面?zhèn)鱽淼母O窣聲之外我聽不到一絲馬達(dá)轟鳴所發(fā)出的嗡嗡聲，也看不到汽車大燈發(fā)出的一絲光亮，我近乎絕望地癱坐成一團(tuán)。
那時(shí)的我，心是迷惘的，原來高考之外的世界也終究不是世外桃源，也注定沒有我想象那般的美好。
我閉上眼睛，感受著呢月光所能帶來的一絲溫暖和愜意。艾草的清香撲鼻而來，我會(huì)心一笑，在這空無一人的曠野，我也許才能體會(huì)到李白的“舉杯邀明月，對(duì)飲成三人”的孤寂與閑適吧。耳畔回響著那首《外面的世界》中的歌詞“外面的世界很精彩，外面的世界也很無奈。”我嘆了幾口氣，繼續(xù)無助地等待著。
又是一陣馬達(dá)的轟鳴聲。我抓住機(jī)會(huì)急忙攔下了那輛汽車，開車的是一位二三十歲的瘦削的男人，顴骨很高。由于口渴，我便努力的咽了口唾沫，近乎沙啞地對(duì)他說：“您好，您能讓我搭個(gè)順路車嗎？”“這……”他略微有些遲疑。我將口袋中僅剩的所有錢都掏給了他，他終于點(diǎn)了點(diǎn)頭，微微一笑。隨即又恢復(fù)了那嚴(yán)厲的令人生畏的面容?！败囎臃藕髠湎浒?！”他點(diǎn)了根煙，猛吸了一口后說，我便欣然同意了?？赡苁怯捎诤髠湎淇臻g過于狹小，只能講后備箱門虛掩著，但這絲毫不影響我的情緒，我三步并作兩步地坐上了副駕駛的位置，車內(nèi)的陳設(shè)比較簡(jiǎn)單，只是車內(nèi)有一股嗆人的煙味使人有些難受?！拔蚁纫ニ鸵惶素?，后備箱內(nèi)的那幾箱蘋果你都看見了吧？我得把這些送到村子里去，然后才能回城，你明白嗎？”他將煙蒂?gòu)棾龃巴?，背?duì)著我說。我急忙應(yīng)聲附和道：“嗯，謝謝?！?/p>
我和他很快便成了無話不談的朋友，他向我講述他工作中遇到的逸聞趣事，我作為一位忠實(shí)的傾聽者，只得靜靜地聽著，其實(shí)我對(duì)這些事情沒有太大的興趣，也必須隨身附和。有時(shí)，還要點(diǎn)點(diǎn)頭表示贊同。也許是舟車勞頓的緣故吧，我竟然不知不覺地睡著了。
那時(shí)，我的心中又再一次充滿了期望，我盼望早點(diǎn)回到家中，我多么希望那一刻能夠早點(diǎn)到來啊。
我在一陣顛簸中醒來，我猛地一回頭，發(fā)現(xiàn)車后備箱中除了幾箱蘋果，竟然是空蕩蕩的。我的車呢？我詰問道，內(nèi)心也一時(shí)難以抑制住自己激動(dòng)的情緒，竟然喊了出來。那位司機(jī)先是看了我一眼，又點(diǎn)了一支煙，車廂內(nèi)再次充斥著嗆人的煙味，我連忙咳嗽了幾聲，才感到些許的愜意。他又咂了一口煙，極其平靜地說：“可能剛才急轉(zhuǎn)彎的時(shí)候掉到山溝里去了吧?！彪S后又一聲不響地抽著那根已剩一半的香煙。聽到這句話，我先是一愣，隨后便陷入痛苦的沉思之中。
車廂內(nèi)又是好一陣沉默，我看了看窗外，荒蕪不生的凄涼之景使我原本飽受打擊的心已經(jīng)接近崩潰的邊緣這也許就是北方大漠所特有的風(fēng)景吧！
“小伙子，”他拍了拍我的肩膀，“剛才路不平坦，我害怕那些蘋果碰壞了，就賣不處好價(jià)錢了，幫我去看看吧！”我強(qiáng)忍住內(nèi)心積蓄的憤懣，急忙跑到后備箱中查看，令人吃驚的是，那福袋竟也在后面，雖已沾滿了塵土，香氣卻儼然和以前一樣濃烈。我伸手去拿，突然感覺背后受到重?fù)粢话?，痛苦使我差點(diǎn)摔了個(gè)趔趄?！熬椭滥銢]安好心，現(xiàn)在倒好了，被我抓了個(gè)現(xiàn)行。還敢偷老子的東西！”我正要張口欲要辯解之時(shí)，又被踹了一腳，我痛苦難耐便倒在了地上，他又兇狠地瞪了我急眼，這才揚(yáng)長(zhǎng)而去。他依舊開著那輛黑色的汽車，我看到漸行漸遠(yuǎn)的那個(gè)黑色的小圓點(diǎn)，再次陷入了深深的絕望，趴在地上痛苦得動(dòng)彈不得。也只有那艾草，依舊散發(fā)著濃郁的香氣。
我在這強(qiáng)烈的痛苦之中再次睡去，耳畔也再次回想起“外面的世界很精彩，外面的世界也很無奈?！毕肫鹉菚r(shí)我騎上那輛嶄新的紅色的自行車，去尋覓高考之外的世界，那時(shí)，我的心，應(yīng)該是清朗的吧。
當(dāng)我再次醒來時(shí)，已經(jīng)是在臥室的床上了。我努力地爬了起來，看了看我的身上，并無半點(diǎn)傷痕。原來一切都只是個(gè)夢(mèng)！床頭柜上，母親為我精心熬制的姜湯散發(fā)出那甜中略帶辛澀的味道。我雙手抱起尚有余溫的碗，一飲而盡。我的眼角濕潤(rùn)了，卻不知是淚水還是汗水。
我收拾起那散落一地的復(fù)習(xí)參考資料，，內(nèi)心輕輕吟唱著那句“雄關(guān)漫道真如鐵，而今漫步從頭越”的詩句，再一次燃起了希望，我最終還是選擇了復(fù)讀這條道路。月光從窗戶里灑下，美好而又清新。在作文本上，我鄭重其事地寫下了“高考之外”四個(gè)大字。眼前那一幕幕場(chǎng)景時(shí)而浮現(xiàn)著。我要努力的做一個(gè)勇敢的人，用生命的力量去化解遺憾，不再抱怨命運(yùn)的不公。要記住；”瀑布是江河走投無路時(shí)所創(chuàng)造的奇跡?！?/p>
正如法國(guó)著名作家羅曼羅蘭所言“一個(gè)人應(yīng)當(dāng)奮斗，奮斗是有力量的。”我們既然是舞者，就讓我們以耐心為舞裙，在高考的舞臺(tái)上跳一支酣暢淋漓的舞蹈吧！
高考之外作文篇四
在許多人看來，高考是所有人前半輩子唯一的目標(biāo)，但是，大家有沒有想過，在高考之外，我們也有更多有意義的事可以做，照樣能夠走向理想的巔峰。
創(chuàng)造者必須走自己的路，根據(jù)自己的愛好來走一條最適合自己的路。丁俊暉就是一個(gè)很好的例子。丁俊暉的父母曾是從事副食品生意的普通個(gè)體戶，父親丁文均愛好臺(tái)球，8歲時(shí)丁俊暉就開始接觸臺(tái)球，不過他真正走上斯諾克臺(tái)球的道路緣于一次偶然的經(jīng)歷。他在小學(xué)三年級(jí)暑假時(shí)，他父親與當(dāng)?shù)匾晃慌_(tái)球高手切磋球技，在其他人的慫恿下，丁俊暉在父親上廁所的間隙替父親打了幾桿球，竟出人意料地替父親戰(zhàn)勝了對(duì)手。
自此，丁俊暉的父親便開始有意識(shí)的培養(yǎng)兒子對(duì)臺(tái)球的興趣。望子成龍的父親為了保證丁俊暉的訓(xùn)練，甚至頂著家庭和社會(huì)各方面的壓力要求丁俊暉就讀的學(xué)校允許丁俊暉只修語文和數(shù)學(xué)，半天學(xué)習(xí)，半天訓(xùn)練。另外還放棄原先的生意，自己開了一家球房。正是有這樣的信心和愛好，假期里送丁俊暉到斯諾克臺(tái)球環(huán)境相對(duì)較好的上海接受系統(tǒng)的斯諾克專業(yè)訓(xùn)練。而憑著自己的努力和天賦，丁俊暉很快就在江蘇省內(nèi)嶄露頭角。11歲的丁俊暉選擇放棄學(xué)業(yè)，為一家臺(tái)球城打球。對(duì)臺(tái)球的熱情使他每天訓(xùn)練超過八個(gè)小時(shí)，所以說穿鑿這總是在尋找著自己的道路。
勤奮與努力也能夠造就人才。古代的醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍，相信大家都很熟悉吧，她就是在多次科舉考試中多次落榜的人，他的祖父是草藥醫(yī)生，父親李言聞是當(dāng)時(shí)的名醫(yī)，，曾任太院例目。當(dāng)時(shí)民間醫(yī)生地位低下，生活艱苦，他的父親不愿意再讓李時(shí)珍學(xué)習(xí)醫(yī)藥，李時(shí)珍14歲時(shí)隨父親到黃州府參加考試時(shí)，中秀才而歸，李時(shí)珍出自醫(yī)學(xué)世家，自幼熱衷醫(yī)學(xué)，并不熱衷于科舉考試，其后曾三次赴武昌應(yīng)試，均不第，故決心放棄儒學(xué)，轉(zhuǎn)而學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)，鉆研醫(yī)學(xué)。
這就是他的生平，和我們大家也差不多吧，俗話說得好“窮人的孩子早當(dāng)家”。李時(shí)珍擔(dān)任了太醫(yī)院的醫(yī)官時(shí)，多次向院方提出了編寫新本草的建議，然而他的建議不僅未被采納，反而遭到無端的譏諷挖苦與打擊重傷。李時(shí)珍很快就明白了，這里絕非自己的用武之地，要想實(shí)現(xiàn)理想，必須畢生為之努力，最終他實(shí)現(xiàn)了，撰寫了本草綱目》，可以說,勤奮是成功的重要因素。
堅(jiān)持到底，總能夠使人成功。看看偉大的愛迪生吧。愛迪生8歲那年上學(xué)，當(dāng)時(shí)他家剛搬到另一個(gè)大湖旁的休倫港不久，整天困在教室里，他感到太沒意思了。像當(dāng)時(shí)大多數(shù)教師一樣，這個(gè)學(xué)校的老師也都信奉棍棒教育，愛迪生非常害怕藤條，盡管如此，他仍然學(xué)不進(jìn)去老師講的那一大堆知識(shí)。而他好問的習(xí)慣更令老師生氣，愛迪生成了班上最差的學(xué)生，一連三個(gè)月都如此。
后來他聽到老師議論他，說他有毛病。一怒之下，他沖出了教室，再也不愿回去。但他堅(jiān)持了下去并沒有放棄，愛迪生20歲時(shí)，開始研究電燈泡，歷經(jīng)十幾年，在一天晚上，愛迪生的助手把燈泡里的空氣抽空，并將燈泡安裝在燈座上，一切工作就緒，大家靜靜的等待著結(jié)果。接通電源后，燈泡發(fā)出金黃色的光芒，把整個(gè)實(shí)驗(yàn)室照的通亮，13個(gè)月的艱苦奮斗，試用了6000度種的材料，試驗(yàn)了7000多次，終于有了突破性的進(jìn)展。所以說堅(jiān)持總能給人帶來意想不到的結(jié)果。
丁俊暉沒有經(jīng)歷過高考最終也成為冠軍，李時(shí)珍考試失敗最終寫出了《本草綱目》，愛迪生被學(xué)校開除最終發(fā)明了電燈泡，洛克菲勒沒上過學(xué)，最終成為“石油大王”……他們都沒經(jīng)歷過高考，但通過自己的努力找到了通往成功的途徑。
高考固然重要，但高考也不是絕對(duì)的，也不是每個(gè)人的生命最終的走向。一條路走不通，那么可以試著去開辟新的道路，也許新道路會(huì)有很多坎坷，但經(jīng)歷種種磨礪之后總會(huì)讓人驚喜萬分，有意想不到的魅力。
高考之外作文篇五
鐘聲響起，麻木地行走著，進(jìn)教室，坐下。在密密麻麻匆匆忙忙的腳步聲中，教室里人逐漸多了起來。桌上作業(yè)堆積，計(jì)算，謄寫，似無盡頭。墻上掛鐘的指針，單調(diào)地轉(zhuǎn)著疲憊的圈。肩頸發(fā)酸，雙眼干澀，也無意喘息。為了理想，一切都在所不惜。
燈火闌珊，夜深人靜。堆積如山的作業(yè)，恍惚明滅的燈光，這是有人在秉燭鏖戰(zhàn)。中學(xué)的漫長(zhǎng)時(shí)光，我們往往就這樣度過每一個(gè)夜晚。
在這樣的夜晚，我會(huì)偶爾放下紙筆，讓思緒飄蕩。
想著淅淅瀝瀝的雨敲打著窗欞，空中彌散著泥土的清香，萬物在細(xì)雨里歡悅地生長(zhǎng)。雨聲嘀嗒，自己仿佛被包裹在和諧的樂音中。倚在床頭，一盞明燈散發(fā)著暖人的光暈，捧著書，伴一杯熱茗，細(xì)細(xì)品嘗。
想著烈日當(dāng)頭，尋一處陰涼，小憩片刻。嘰嘰喳喳的小雀在枝頭亂侃天，清風(fēng)徐來，水波不興，萬里無云，天府澄澈。自然在靜謐之中演繹悠遠(yuǎn)的思索。等到會(huì)意之時(shí)，便欣然歸去。
想著當(dāng)?shù)谝魂嚊鲲L(fēng)吹過，當(dāng)?shù)谝黄瑮魅~飄下，當(dāng)麥田已經(jīng)染成金黃。又到收獲的季節(jié)，看見谷物粒粒，嗅到榨油芬芳。遠(yuǎn)看農(nóng)夫在野外勞作，粗獷的呼號(hào)隱約可聞。
想著候鳥忙著飛向南方，而被窩卻似南方一般溫暖。假日里，懶洋洋地躺著，盡享來之不易的煦日。聽聽音樂，翻翻書本，極目遠(yuǎn)眺。最好不過下雪，縱使寒冷也要耍個(gè)痛快，霧凇沆蕩，天地純潔之白得以印證。
收回思緒，那些嚴(yán)肅的字符又清晰地印在視網(wǎng)膜上，彎曲的正弦，細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，物質(zhì)的屬性――不禁嘆息道：高考啊，都怪你！
真的嗎？難道真的怪高考嗎？青春作伴，我本也可隨性而為，沐清風(fēng)，賞明月，行到水窮，坐看云起。但為了實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)，為了兌現(xiàn)自己的承諾，我選擇了一條漫長(zhǎng)艱辛的理想之路，選擇了一條單調(diào)乏味的求索之路，選擇了一條風(fēng)雨兼程的拼搏之路。就這樣，無可避免地撞見了高考。
有人說，沒有經(jīng)歷過高考的人生是不完美的。因?yàn)楦呖甲屓嗽诜e累中成長(zhǎng)提升，因?yàn)楦呖甲屓嗽谀サZ中勇敢堅(jiān)毅。高考是我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途徑，是我們走向成功的階梯。懷著斗志迎接她，懷著激情擁抱她，生活不會(huì)索然無味，青春也不會(huì)黯淡無光。
在春和景明之時(shí)，呼朋喚友三兩人，游游走走，或共話人生理想，或共品佳句美文，或共享生活苦樂，或共度美麗時(shí)光。
在偶得閑暇之時(shí)，捧著心儀已久的書細(xì)細(xì)品讀，不時(shí)以手觸摸人物，不時(shí)以心體會(huì)情感，不時(shí)以眼觀察色彩，不時(shí)以筆落下文章。
即使在高考之途忙碌緊張，銜枚疾進(jìn)，內(nèi)心也不會(huì)失落與埋怨，因?yàn)楦呖寄軒Ыo我們知識(shí)，帶給我們未來，帶給我們情操，帶給我們思想。
故曰：與友同游，與書為伴，以高考作路，其樂無窮矣。
高考之外作文篇六
閱讀下面一則材料，根據(jù)要求作文。(60分)
意大利某城市有個(gè)名叫海因茨的人，他的妻子得了癌癥，危在旦夕。該市有個(gè)藥劑師，研制了一種治癌特效藥，配制這種藥的成本只有200美元，但他要價(jià)極高，每劑要價(jià) 2000 美元。為了買到這劑藥，海因茨變賣家產(chǎn)，并且到處借錢，但最終只湊得1000美元。海因茨懇求藥劑師說：他的妻子快要死了，能否將藥便宜點(diǎn)賣給他，或者允許他賒賬。藥劑師拒絕了他，并且還說：“我研制的這種藥，正是為了賺錢”。海因茨沒別的辦法，于是在一個(gè)晚上潛入藥劑師的倉庫把藥偷走了，結(jié)果警察發(fā)現(xiàn)，把他抓進(jìn)警察局。
要求： 自選角度，確定立意，自擬標(biāo)題，文體不限。 不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍。 不少于800字。 不得套作，不得抄襲。
這個(gè)題目呈現(xiàn)的其實(shí)是一個(gè)兩難困境。材料只是呈現(xiàn)了一個(gè)兩難困境的事實(shí)，不提供任何的傾向性觀點(diǎn)，而是引導(dǎo)學(xué)生對(duì)所提供的兩難困境進(jìn)行辨析，重在考查考生的思辨能力。題目材料主要涉及三個(gè)人物：海因茨、藥劑師、警察，盡管還有一個(gè)妻子，但很明顯，妻子在整個(gè)材料中并非主要人物，可不予考慮。依據(jù)有多少個(gè)主要人物，就有多少個(gè)寫作角度的原則，我們可以從以下三個(gè)角度立意：
1、海因茨的角度。海因茨的妻子危在旦夕，即使變賣家產(chǎn)、到處借錢，也無法湊夠購(gòu)買特效藥的錢，鋌而走險(xiǎn)選擇偷藥，結(jié)果被抓緊警察局。在海因茨身上，主要面臨的是情感與理智的沖突，考生可以肯定海因茨的行為，也可反對(duì)海因茨的行為，只要言之有理，立意的角度是開放的。
2、藥劑師的角度。藥劑師，研制了一種治癌特效藥，要價(jià)極高，目的只是賺錢，面對(duì)苦苦哀求、走投無路的海因茨，斷然拒絕。在藥劑師身上，主要體現(xiàn)的是義與利的.沖突，很明顯，藥劑師選擇了利益為先。此角度看似開放，考生固然可以選擇支持藥劑師行為的角度立意，因?yàn)槠浯_有賣與不賣以及以多少價(jià)錢賣的自由，但利益為先的觀點(diǎn)放在當(dāng)下社會(huì)則明顯不妥，因此還是以否定藥劑師行為的角度立意為宜。
3、警察的角度。警察發(fā)現(xiàn)了海因茨的偷竊行為，把他抓緊了警察局。警察此時(shí)面臨的兩難困境其實(shí)情與法的沖突。此角度也是開放的，考生可以法大于情為觀點(diǎn)，也可以執(zhí)法也應(yīng)考慮人情為觀點(diǎn)，只要言之有理，均可。
逐利成為當(dāng)世之風(fēng)氣，人情被世人棄之如敝履，利正一點(diǎn)一點(diǎn)地蠶食著本該是良知堅(jiān)守的底線，利欲熏心使得充滿人情的世界日漸悲涼，也愈發(fā)蒼白無力。
一個(gè)人的冷漠或許存在偶然，但若是一群人的冷漠會(huì)不會(huì)更有沖擊力?為紀(jì)念唐山大地震的罹難者，設(shè)立“地震紀(jì)念墻”，寄托哀思，本是善事，但紀(jì)念墻正面刻一個(gè)名字1000元，背面為800元一位的所謂商業(yè)化運(yùn)作則令不少民眾唏噓不已。商家甚至政府赤裸裸地朝災(zāi)難掘金。商業(yè)契機(jī)所帶來的利益仿佛無時(shí)無刻不在嘲笑著至今仍顛沛流離在外的無家可歸者，以及那些長(zhǎng)久沉眠于墳?zāi)沟念倦y者。
商界為逐利而不擇手段漠視人情的極端例子已讓人備感心寒，若新聞傳媒也如此，豈不更令人心驚，更使人膽顫。
不妨回首，屏幕前，成百上千藏羚羊奔跑的壯觀奇景;災(zāi)難中的母子岌岌可危;88歲老母親為戰(zhàn)時(shí)遇難的兒子悲痛地哭泣……但殊不知的是，為拍到藏羚羊奔跑的壯觀景象，人為地轟趕，幾小時(shí)折騰下來，早產(chǎn)的小羊尸橫遍野;泥石流轟然而至，少年與他母親緊緊抓住快要折斷的橫木，攝影記者距離他們不到半米的地方，卻沒有伸出雙手，而是握著相機(jī)大喊：“抬頭，望這!”;中國(guó)工程師是在阿富汗不幸遇難，記者沖進(jìn)臥室，將88歲高齡老母親的撕心裂肺的喪子之痛抓拍下來，然后會(huì)心一笑。多么冷酷!多么殘忍!為了自己的飯碗，為了頭條，為了利益，盡情地傷害。絲絲寒意從腳底冒上心間，請(qǐng)你們捫心自問：“人情，在哪里?”
是啊，人情在哪里?在那被利益所層層掩埋下的那星星點(diǎn)點(diǎn)的光亮。若被利益蒙蔽了雙眼，覆了心田，人世間，將比墳地還荒涼!
利益之外，不外乎人情，請(qǐng)呵護(hù)那脆弱且日漸消隕的人世之情!
本文從人情高于利益的角度立意，符合題意，素材豐富而新穎，表現(xiàn)了考生對(duì)社會(huì)的關(guān)注與思考，分析透徹，說理充分，整句的運(yùn)用很熟練，反問句與感嘆句的運(yùn)用增強(qiáng)了文章的表達(dá)力度。
高考之外作文篇七
作文題目：
一個(gè)人究竟是“富二代”還是“貧二代”，這是他的出身決定的，無法改變。但由于有高考這樣的選拔制度的存在，不少“貧二代”最終成功改變了自己的命運(yùn)?？梢哉f，高考在出身之外，為寒門學(xué)子打開了一扇改變命運(yùn)之門。而現(xiàn)在，由于全國(guó)中小學(xué)生創(chuàng)新作文大賽與全國(guó)重點(diǎn)高校的合作越來越緊密，不少有文學(xué)特長(zhǎng)的高中生通過大賽成功敲開了北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、南京大學(xué)、浙江大學(xué)等名校之門?？梢哉f，大賽在高考之外為廣大的高中生開辟了一條通往名校的“綠色通道”。所以，對(duì)于一個(gè)高中生而言，高考固然重要，但它并非生活的全部，也許在高考之外，還有另一條路，另一種生活，另一個(gè)故事……請(qǐng)以“高考之外”為題寫一篇文章，立意自定，體裁不限，字?jǐn)?shù)限1500~1800之間。
參考范文：
我認(rèn)為，除了高考，我們還有好多種方法在這個(gè)世界上活出自己的精彩，實(shí)現(xiàn)自己的理想。高考之外，定還有屬于自己的精彩征程。
18歲的趙柏聞，深圳華大基因研究院最年輕的科研人員。高二暑假時(shí)期，他去了華大研究院實(shí)習(xí)，兩個(gè)月后，他做出了一個(gè)令全家人都震驚的決定，他要放棄高考，留在華大做研究。通過自己的拼搏與努力，年僅18歲的他，現(xiàn)已被香港大學(xué)錄取。
放棄高考，這不是每個(gè)人都能做到的，但也一定不是趙柏聞一時(shí)的沖動(dòng)，定然是他深思熟慮后的另一種追求所在。高考不是一個(gè)起點(diǎn)，也不是一個(gè)終點(diǎn)，它是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。只不過是有人提前跨過了，而更早的進(jìn)入了社會(huì)，投身于社會(huì)的建設(shè)當(dāng)中。所以，放棄高考不是一種逃避，而是一種理性的判斷與選擇。高考之外作文范文四篇精選建造師考試_建筑工程類工程師考試網(wǎng)。通過自己的努力，也一定能夠創(chuàng)造出屬于自己的天地。
高考，一直是一個(gè)眾人議論紛紛的話題，有人贊成，有人反對(duì)，不同的人有著不同的看法與見解。但是，如果只是保留在這樣一個(gè)層面上，那也不會(huì)有什么成效的。
大多數(shù)人在被問到為何要參加高考時(shí)，都會(huì)說是為了上個(gè)好大學(xué)，然后找個(gè)好的工作。的確，現(xiàn)在的大中型企業(yè)選拔人才的主要判斷一句就是依據(jù)所畢業(yè)的大學(xué)或者是學(xué)業(yè)水平。這似乎是一種人們認(rèn)為的絕對(duì)的判斷依據(jù)?？墒俏也⒉贿@么認(rèn)為，一個(gè)企業(yè)，一個(gè)社會(huì)確實(shí)需要的是人才，但不單單是在學(xué)業(yè)上卓有成就的人才，我認(rèn)為，還應(yīng)該有更多的實(shí)踐性，創(chuàng)新性的人才，以及善于管理的人才等等。也就是說，一個(gè)社會(huì)需要的是多元化的“人才集體”，這個(gè)人才并不一定要有多高的學(xué)識(shí)才算是。
這樣的.話，也就可以近似認(rèn)為，高考并不是一個(gè)選擇人才，判斷人能力水平的一個(gè)絕對(duì)性手段了。所以，我們并不應(yīng)在高考這個(gè)圈定單范圍內(nèi)苦悶的徘徊，也應(yīng)該從高考之外去眺望遠(yuǎn)方。
鄧金婷在高考之后才得知母親去世的噩耗。我想，這不單單是一個(gè)家庭的寫照，也應(yīng)該是這個(gè)社會(huì)大多數(shù)家長(zhǎng)，大多數(shù)人的典型縮影，許多的人將高考看的很重要。我承認(rèn)，高考往往能夠改變一個(gè)人的命運(yùn)，是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。但是這比自己的母親生命還要重要嗎，一場(chǎng)高考，可以重來，但是一個(gè)母親的生命也就就此隕落了，無法在續(xù)寫對(duì)女兒的愛了。這不禁讓我覺得，這種做法不太合理。如果我們僅僅將高考看的如此的狹隘，那么高考也就失去了其本身的意義了。
高考之外的世界同樣的精彩，為什么我們不能夠換一個(gè)角度去思考，去觀察，去探索。更早的到達(dá)我們即定的目標(biāo)呢。這可以是一個(gè)捷徑，但這不代表偷懶了。這其中也同樣有著超乎尋常的艱辛與努力。
每個(gè)人都有著自己與眾不同的特長(zhǎng)與優(yōu)點(diǎn)，大大小小的我們組成了當(dāng)今的這個(gè)社會(huì)，有的人杰出而耀眼，有的人平凡卻偉大著，高考之外，同樣也有著不一樣的青春征程，有著不同的繽紛世界。
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高考之外作文篇八
有些路看起來很近，真正的走過去卻很遠(yuǎn)，缺少耐心永遠(yuǎn)也走不到頭。
――題記。
一．迷惘。
沉悶聒噪的七月在高考落下帷幕后悄然到來，夏蟬在草叢中噪鳴個(gè)不停，遠(yuǎn)處那本應(yīng)繁密茂盛的樹葉也都似烤焦般的耷拉下來，毫無一絲生機(jī)。我一個(gè)人伏在窗邊靜靜地思索著，時(shí)而習(xí)來的微風(fēng)卻使我不禁打了個(gè)寒噤，內(nèi)心像刀剜一般痛苦。我高考失利了。
那散落一地的教輔資料在傾訴著我內(nèi)心的絕望和失落，本應(yīng)當(dāng)放松玩樂的假期卻變得索然無味，我不知道如何面對(duì)父母的關(guān)心與牽掛，如何對(duì)得起老師的教誨和希望，如何承受未來迷茫的壓力和痛苦。我只知道，為了六月的這次考試，十二年的寒窗苦讀，奮力學(xué)習(xí)只為最后一搏?？山Y(jié)果卻不盡人意，上帝仿佛與我開了個(gè)玩笑，而我注定要為這場(chǎng)不經(jīng)意的玩笑付出慘重的代價(jià)。
電話響了，我的思緒一時(shí)間被打亂，本想伸手去接電話，可卻又心存膽怯，我辜負(fù)了那些曾經(jīng)給予我厚望的人給予我的期望，我明白了項(xiàng)羽“四面楚歌”后，”無言面對(duì)江東父老”的掙扎和無助，手猛地一縮，便只好作罷。我不想再在這種痛苦和掙扎中茍且地生活下去了，便騎上那輛父親為我剛買的紅色自行車，那锃亮的車把上還有一只散發(fā)著濃厚香味的福袋，原來是端午節(jié)剛剛過罷，那艾草的清香使人心曠神怡。
那時(shí)，我的心是明朗的，自己終于可以不再受高考?jí)毫Φ氖`，去尋覓高考之外的世界了。
二：尋覓。
午后的陽光靜靜地灑在地面上，篩下斑駁錯(cuò)落的影子，仿佛碎汞似的，閃閃發(fā)亮。我孑然一人在這偌大的城市中漫無目的地騎行著，遠(yuǎn)處那鳴炮慶祝的禮花聲和著車水馬龍的喧鬧聲，不斷的在我耳邊回響。就在這時(shí)，從我左后方突然傳來一整急促的鳴笛聲，一個(gè)巨大的物體飛快地從左后方馳來，我緊捏著車閘，以至于險(xiǎn)些從自行車上摔落下來?！拔梗∧阍趺打T車的??？”一位西裝革履的男子大聲厲問道，眼神中透露出一絲鄙夷和不屑。我漲紅了臉，低聲囁嚅道：“對(duì)……對(duì)不起?！蹦莻€(gè)人這時(shí)才心滿意足，正了正胸前那條整潔干凈的領(lǐng)帶，嘴角微微上揚(yáng)，仿佛羅馬角斗場(chǎng)的勝利者一般，向遠(yuǎn)方飛快馳去。只留下我一個(gè)人，以及那只落了些塵土的福袋，上面用精密的針線繡上了一個(gè)顯眼的“?！弊郑陉柟獾恼找路瓷涑鍪忠鄣墓饷?，又是一陣艾草按獨(dú)特的清香。我繼續(xù)上路，仍然是漫無目的地前行著。我想起泰戈?duì)栐f過的話“盡管走下去，不必逗留著，去采鮮花來保存，因?yàn)樵谶@一路上，花自然會(huì)繼續(xù)開放。”便也有了古人那“竹杖芒鞋輕勝馬”的超脫情趣了。
此時(shí)雖是七月的黃昏，太陽卻也絲毫不減她的威力，我的脊背飽受著太陽熾熱光芒的炙烤，汗水從脖頸上流了下來。盡管有些口渴，也沒有一絲想回家的愿望，我輕輕地吟唱著那旋律輕快的樂曲。那艾草也在太陽的照射下，香味愈加濃郁沁人了。
當(dāng)我再次發(fā)現(xiàn)自己口渴難耐時(shí)，已經(jīng)是皓月當(dāng)空了。這時(shí)早已沒有了太陽灼烤帶來的不適，偶爾還會(huì)刮來一陣令人愜意的涼風(fēng)。但我此時(shí)大抵已經(jīng)騎行到了一條鄉(xiāng)間小路上，四周是滿目的荒涼凄厲之景，而鄉(xiāng)村夜晚的星空卻分外迷人，月亮鑲嵌在那藍(lán)寶石般的帷幕上，滿天的繁星灑下點(diǎn)點(diǎn)星輝。黑，漸漸布滿天空，無數(shù)的星掙破夜幕探出來，夜的潮氣在空氣中漫漫地浸潤(rùn)，擴(kuò)散出一種感傷的氛圍。仰望天空，星空格外澄凈，悠遠(yuǎn)的星閃耀著，像細(xì)碎的淚花……在這樣的夜晚可以暫時(shí)不去想那些令人憂傷煩惱的事情可以靜靜地一邊品著香茶或是咖啡觀賞著這夜晚的天空?？赡撬坪跻殉蔀樯萃?。
也許是想家了吧，我此時(shí)此刻卻突然想回到自己那舒適溫暖的家中，我仔細(xì)地聽著遠(yuǎn)方傳來的聲音，可除了微風(fēng)拂過地面?zhèn)鱽淼膐@聲之外我聽不到一絲馬達(dá)轟鳴所發(fā)出的嗡嗡聲，也看不到汽車大燈發(fā)出的一絲光亮，我近乎絕望地癱坐成一團(tuán)。
那時(shí)的我，心是迷惘的，原來高考之外的世界也終究不是世外桃源，也注定沒有我想象那般的美好。
三．希冀。
我閉上眼睛，感受著呢月光所能帶來的一絲溫暖和愜意。艾草的清香撲鼻而來，我會(huì)心一笑，在這空無一人的曠野，我也許才能體會(huì)到李白的“舉杯邀明月，對(duì)飲成三人”的孤寂與閑適吧。耳畔回響著那首《外面的世界》中的歌詞“外面的世界很精彩，外面的世界也很無奈。”我嘆了幾口氣，繼續(xù)無助地等待著。
又是一陣馬達(dá)的轟鳴聲。我抓住機(jī)會(huì)急忙攔下了那輛汽車，開車的是一位二三十歲的瘦削的男人，顴骨很高。由于口渴，我便努力的咽了口唾沫，近乎沙啞地對(duì)他說：“您好，您能讓我搭個(gè)順路車嗎？”“這……”他略微有些遲疑。我將口袋中僅剩的所有錢都掏給了他，他終于點(diǎn)了點(diǎn)頭，微微一笑。隨即又恢復(fù)了那嚴(yán)厲的令人生畏的面容。“車子放后備箱吧！”他點(diǎn)了根煙，猛吸了一口后說，我便欣然同意了。可能是由于后備箱空間過于狹小，只能講后備箱門虛掩著，但這絲毫不影響我的情緒，我三步并作兩步地坐上了副駕駛的位置，車內(nèi)的陳設(shè)比較簡(jiǎn)單，只是車內(nèi)有一股嗆人的煙味使人有些難受。“我先要去送一趟貨，后備箱內(nèi)的那幾箱蘋果你都看見了吧？我得把這些送到村子里去，然后才能回城，你明白嗎？”他將煙蒂?gòu)棾龃巴?，背?duì)著我說。我急忙應(yīng)聲附和道：“嗯，謝謝?！?/p>
我和他很快便成了無話不談的朋友，他向我講述他工作中遇到的逸聞趣事，我作為一位忠實(shí)的傾聽者，只得靜靜地聽著，其實(shí)我對(duì)這些事情沒有太大的興趣，也必須隨身附和。有時(shí)，還要點(diǎn)點(diǎn)頭表示贊同。也許是舟車勞頓的緣故吧，我竟然不知不覺地睡著了。
那時(shí)，我的心中又再一次充滿了期望，我盼望早點(diǎn)回到家中，我多么希望那一刻能夠早點(diǎn)到來啊。
四．絕望。
我在一陣顛簸中醒來，我猛地一回頭，發(fā)現(xiàn)車后備箱中除了幾箱蘋果，竟然是空蕩蕩的。我的車呢？我詰問道，內(nèi)心也一時(shí)難以抑制住自己激動(dòng)的情緒，竟然喊了出來。那位司機(jī)先是看了我一眼，又點(diǎn)了一支煙，車廂內(nèi)再次充斥著嗆人的煙味，我連忙咳嗽了幾聲，才感到些許的愜意。他又咂了一口煙，極其平靜地說：“可能剛才急轉(zhuǎn)彎的時(shí)候掉到山溝里去了吧?！彪S后又一聲不響地抽著那根已剩一半的香煙。聽到這句話，我先是一愣，隨后便陷入痛苦的沉思之中。
車廂內(nèi)又是好一陣沉默，我看了看窗外，荒蕪不生的凄涼之景使我原本飽受打擊的心已經(jīng)接近崩潰的邊緣這也許就是北方大漠所特有的風(fēng)景吧！
“小伙子，”他拍了拍我的肩膀，“剛才路不平坦，我害怕那些蘋果碰壞了，就賣不處好價(jià)錢了，幫我去看看吧！”我強(qiáng)忍住內(nèi)心積蓄的憤懣，急忙跑到后備箱中查看，令人吃驚的是，那福袋竟也在后面，雖已沾滿了塵土，香氣卻儼然和以前一樣濃烈。我伸手去拿，突然感覺背后受到重?fù)粢话悖纯嗍刮也铧c(diǎn)摔了個(gè)趔趄?！熬椭滥銢]安好心，現(xiàn)在倒好了，被我抓了個(gè)現(xiàn)行。還敢偷老子的東西!”我正要張口欲要辯解之時(shí)，又被踹了一腳，我痛苦難耐便倒在了地上，他又兇狠地瞪了我急眼，這才揚(yáng)長(zhǎng)而去。他依舊開著那輛黑色的汽車，我看到漸行漸遠(yuǎn)的那個(gè)黑色的小圓點(diǎn)，再次陷入了深深的絕望，趴在地上痛苦得動(dòng)彈不得。也只有那艾草，依舊散發(fā)著濃郁的香氣。
我在這強(qiáng)烈的痛苦之中再次睡去，耳畔也再次回想起“外面的世界很精彩，外面的世界也很無奈?！毕肫鹉菚r(shí)我騎上那輛嶄新的紅色的自行車，去尋覓高考之外的世界，那時(shí)，我的心，應(yīng)該是清朗的吧。
五．尾聲。
當(dāng)我再次醒來時(shí)，已經(jīng)是在臥室的床上了。我努力地爬了起來，看了看我的身上，并無半點(diǎn)傷痕。原來一切都只是個(gè)夢(mèng)！床頭柜上，母親為我精心熬制的姜湯散發(fā)出那甜中略帶辛澀的味道。我雙手抱起尚有余溫的碗，一飲而盡。我的眼角濕潤(rùn)了，卻不知是淚水還是汗水。
我收拾起那散落一地的復(fù)習(xí)參考資料，，內(nèi)心輕輕吟唱著那句“雄關(guān)漫道真如鐵，而今漫步從頭越”的詩句，再一次燃起了希望，我最終還是選擇了復(fù)讀這條道路。月光從窗戶里灑下，美好而又清新。在作文本上，我鄭重其事地寫下了“高考之外”四個(gè)大字。眼前那一幕幕場(chǎng)景時(shí)而浮現(xiàn)著。我要努力的做一個(gè)勇敢的人，用生命的力量去化解遺憾，不再抱怨命運(yùn)的不公。要記??；”瀑布是江河走投無路時(shí)所創(chuàng)造的奇跡?！?/p>
正如法國(guó)著名作家羅曼羅蘭所言“一個(gè)人應(yīng)當(dāng)奮斗，奮斗是有力量的。”我們既然是舞者，就讓我們以耐心為舞裙，在高考的舞臺(tái)上跳一支酣暢淋漓的舞蹈吧！
高考之外作文篇九
不過是高考失利罷了。對(duì)呀，高考失利，十幾年的學(xué)習(xí)散作云煙，沒留下一點(diǎn)痕跡。三年來日以繼夜，沒有一絲喘息的機(jī)會(huì)，不過是為了那個(gè)最終的證明。最終，卻只證明了自己的失敗。
從六月初到現(xiàn)在，已經(jīng)過去了十幾天。十幾天來，我整日坐在這窗前，彼時(shí)眼前稀疏的新葉漸漸變得茂盛繁密，遮不了陣陣涌來的燥熱，卻擋住了能安定我內(nèi)心的涼風(fēng)。
“這棵樹已經(jīng)長(zhǎng)得這么高了呢?！蹦棠趟坪踅K于找到了一個(gè)話題，再次開口，目光還是鎖定在我的臉上。良久，見我沒有接話的意思，又默默地走了出去。
腳步聲漸息，我因這滿眼的綠出了神。
這棵石榴樹是在我出生那年，爺爺奶奶親手種在老屋旁的。我們家只有我一個(gè)孩子，它便是我童年里唯一年歲相當(dāng)?shù)耐姘?。春日里，我鬧著要為那時(shí)的小樹苗澆水，奶奶知道我的調(diào)皮心性，只好依著我，卻又怕年幼的我不知輕重，澆水太多淹死了小樹。因此，總是在一旁又無奈又好笑地看著，待到一定時(shí)刻，便會(huì)來制止我。那時(shí)爺爺尚未離世，也常常在一旁看著我們，不時(shí)大笑出聲。
后來因要上學(xué)的緣故，我被父母接到了城里和他們一起住，便很少再回到這所老房子。一年中與爺爺奶奶僅有幾次會(huì)面，也是他們到城里來看我。有時(shí)也會(huì)聽他們說起當(dāng)年的小樹，說它已長(zhǎng)得比窗口還高，再過幾年就能吃上石榴了。
自幾年前爺爺生病后，我與他們相見的機(jī)會(huì)就更是寥寥。每年十月份左右，他們卻還是總會(huì)托進(jìn)城的同鄉(xiāng)為我捎上幾個(gè)大石榴。那一顆顆似紅瑪瑙的小粒之中，便是我的童年，我的故鄉(xiāng)。
那時(shí)爺爺臥病在床已有一段時(shí)間了。父母無法長(zhǎng)期請(qǐng)假，再加上我還得上學(xué)，因此大多數(shù)時(shí)候都是奶奶獨(dú)自在照顧爺爺。
一次，父母進(jìn)到屋內(nèi)，獨(dú)爺爺一人躺在床上，卻不見奶奶的蹤影。母親拐入后院，見到奶奶在廚房里為爺爺煮粥，輕聲喚她，卻未曾想到奶奶慌忙轉(zhuǎn)身，依稀可見她臉上的兩道淚痕。母親受奶奶囑咐將粥端給了爺爺，良久，才見奶奶進(jìn)屋。
“你這老太婆跑去哪了，兒子兒媳回來了，還不快去做飯?！?/p>
“我這就去，你快把粥喝了?！?/p>
“別忘了給阿瑛摘幾個(gè)大石榴?！?/p>
高考之外作文篇十
我身邊一個(gè)朋友的妹妹，今年在高考中失利。她的母親大為不悅，決定取消帶她游北京的暑期旅行計(jì)劃，早早為她報(bào)了一個(gè)暑期補(bǔ)習(xí)班，假期結(jié)束，她又要為穿過“黑六月”再?gòu)?fù)讀一年。
這個(gè)女孩子本來成績(jī)并不差，只是因?yàn)樾睦韷毫λ拢荚嚢l(fā)揮失常。像這樣的女孩子，我覺得做父母的更應(yīng)該帶她到北京來旅行，一來舒緩心情，見識(shí)一下外面多彩的世界;二來看看北大、清華，可能更容易激發(fā)她的斗志。不幸的是，母親就簡(jiǎn)單把她趕回了高考的牢籠里了事。
各種媒體已經(jīng)紛紛支招，是復(fù)讀，是留學(xué)，是選擇去民辦大學(xué)、技術(shù)學(xué)校，還是去參加成考、自考，去讀網(wǎng)絡(luò)大學(xué)?可以想到的“權(quán)宜之計(jì)”也不過這么幾種，相互之間的比照和權(quán)衡，已經(jīng)充斥了幾大主流網(wǎng)站的專題版面，有心的人輸入“高考落榜”四個(gè)字到百度里，找到相關(guān)網(wǎng)頁瀏覽一下即可。
這種前途的選擇是技術(shù)上的，因此是不重要的，最重要的其實(shí)是觀念和心理上的抉擇。媒體的探討有一種普遍無奈的氛圍，“在已經(jīng)不行了的情況下，你還有如下勉強(qiáng)應(yīng)付的選項(xiàng)……”
在這種觀念意識(shí)下，在這種心理預(yù)期下，所有的選擇都是糟的。
讓我們回頭來看，在今天的`中國(guó)，高考已被夸大成一種畸形的怪物。它具有了某種終極性的宗教色彩，它支配中國(guó)學(xué)生的一切，決定著中國(guó)學(xué)生的生活意義和生命價(jià)值，這不能不說是一種社會(huì)變態(tài)。
這些決定了你未來事業(yè)成就的高度，你必須得去找。成功的人有成功的規(guī)律，失敗的人有失敗的規(guī)律;幸福的人有幸福的規(guī)律，不幸的人有不幸的規(guī)律——而在這些規(guī)律里，學(xué)歷只是一個(gè)非常渺小的要素。
比如，你可以選擇去踢球，你可以選擇去彈琴，你可以選擇去寫作，你可以選擇去做銷售，你可以選擇去做程序開發(fā)，你可以選擇去到培訓(xùn)中心教課，你也可以選擇去創(chuàng)立一家企業(yè)，我在這些領(lǐng)域認(rèn)識(shí)許多比較成功的人，他們并沒有大學(xué)的學(xué)歷證書。
我訪談過數(shù)位沒有大學(xué)學(xué)歷證的22~25歲青年，他們的平均月收入在一萬元，是同齡大學(xué)畢業(yè)生月收入的至少三倍以上，在其中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的定律。
按照成績(jī)來評(píng)價(jià)，他們都算不上是好學(xué)生，只能說是差學(xué)生;按照聽話的程度來評(píng)價(jià)，他們也都不是好學(xué)生，只能說是壞學(xué)生。
這時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了可以被稱為“壞學(xué)生”定律的這種東西，我的總結(jié)是：只是差學(xué)生，而你又特別聽話，看來是沒什么出路的;而你如果既差又壞，倒很有可能在25歲之前就月收入過萬!
聽起來是極為荒唐不經(jīng)的學(xué)說，請(qǐng)?jiān)试S我做更多的理論解釋：
好學(xué)生一般是有出路的，上好大學(xué)，找好工作那一套已經(jīng)高度體系化，只要照著做就是了;壞學(xué)生(這里單指不聽話，而非道德意義上的品質(zhì)惡劣——雖然他們經(jīng)常被師長(zhǎng)冠以這樣的不當(dāng)名頭)也是有出路的，因?yàn)樗麄兡芸吹娇荚囅到y(tǒng)之外的精彩世界，他們發(fā)展自己的獨(dú)特愛好，有自己的別樣生活，還可能各自身懷絕技，他們的自信支點(diǎn)不倚賴在考試成績(jī)那樣的評(píng)價(jià)體系上，因此往往高考過后不傷身心。
最看不出有什么前景的是那些“差而不壞”的學(xué)生，他們往往寄希望于考試體制，又是這個(gè)體制下的失敗者。他們往往追隨好學(xué)生，卻只能永遠(yuǎn)望其項(xiàng)背。他們往往在生活上遠(yuǎn)不如壞學(xué)生那樣快樂豐富，所有書本學(xué)習(xí)之外的潛質(zhì)沒能得到足夠的發(fā)展——這才是真正難解的人生困境!
不讀大學(xué)本身絕對(duì)不是一條出路，讀了大學(xué)之后也未必有什么出路。在讀與不讀之間，在讀什么大學(xué)這樣的問題考量之外，我只是想說我認(rèn)為更為重要的議題：一個(gè)人要懂得看到高考之外的世界，看到多元社會(huì)下人生可能的斑斕多彩，在萬千可能中點(diǎn)取一種屬于自己的顏色：紅就紅得發(fā)紫，藍(lán)就藍(lán)得透黑——各取所好，發(fā)揮所長(zhǎng)，做到一種顏色的極致，每個(gè)人都有不一樣的“最好出路”，這世界也會(huì)因此更加絢爛多姿，熠熠生輝。
之后再想：復(fù)讀?留學(xué)?民辦?技校?自考?成考?網(wǎng)絡(luò)大學(xué)……這類問題，因?yàn)樘孤实卣f，只想這類問題是沒有出路的。
高考之外作文篇十一
每年的六月八日，是個(gè)有人歡喜有人憂的日子，高考之外創(chuàng)新作文。那是高考剛結(jié)束的日子，一些人懷揣著希望踏出考場(chǎng)，一些人帶著失望踱出考室。
這，就是高考，高考之前，考生都滿懷著理想，高考之后，隱形的分界線落在了考生的身上?？嫉煤玫?，自然而然地?fù)砣肓死硐氪髮W(xué)的懷抱，而考得差的，這就極需考生的心理素質(zhì)了。
高考發(fā)榜的那一天，看到自己落榜的考生，會(huì)有怎樣的心情呢?
走在回家半道上，夏日驕陽曬紅了考生的皮膚，冬日皸裂的皮膚在此時(shí)顯得更加鮮紅。風(fēng)從南極洲吹來，抹去他們的焦躁，冰封著他們的心，這冰冷的心，有的是寒冷刺骨的，有的正孕育著新的火種。
內(nèi)江一個(gè)活潑可愛、性格開朗的考生，在查到高考分?jǐn)?shù)后數(shù)小時(shí)墜樓而亡;。
遼寧營(yíng)口一考生因無法遭受名落孫山的打擊選擇投河鞍山;。
彭州一考生因高考失利而患上了重度抑郁癥。
慘象，已使我目不忍視了，媒體的報(bào)道，憂使我耳不忍聞，我還有什么話可說呢?面對(duì)一條一條鮮活的生命在一分一秒的消失，能做的，就只有掩面而泣了!
然而，何不給它一個(gè)積極的思想，正如香港詩人何達(dá)所說：
“做每一件事，都給它一個(gè)快樂的思想，高考之外《高考之外創(chuàng)新作文》()。
就像把一盞盞燈點(diǎn)亮，
砍柴的時(shí)候，想的是火的誕生;。
除草的時(shí)候，想的是豐收在望;。
與你同行，想著我們共同有的理想;。
跟你分手，想著會(huì)師時(shí)候的狂歡?！?/p>
落榜的考生走在回家的路上，想著人生不能因此終結(jié)?！半m然在這一方面不如其他人，但三百六十行，行行出狀元，總會(huì)有一行是‘我’的強(qiáng)項(xiàng)?！比松囊饬x不正在于此嗎?“不以物喜，不以己悲”，不因?yàn)橐淮未驌舳ザ分荆灰驗(yàn)橐环矫娴氖д`而認(rèn)為自己滿盤皆輸，不用一時(shí)賭氣而將整個(gè)精彩年華做賭注。
于是，在落榜生中，也有許多人成為耀眼亮點(diǎn)了：
高考多次落榜的馬云，重整旗鼓。創(chuàng)建了阿里巴巴——一個(gè)現(xiàn)在享譽(yù)世界的集團(tuán);。
曾高考失利的蔣錫培并未沉淪，因而成為江蘇遠(yuǎn)東控股集團(tuán)有限公司董事長(zhǎng)的一員;。
五次落榜的錢云斌不受高考失利的束縛，從小山村出走，在東昌集團(tuán)有了大發(fā)展。
真的猛士，敢于直面落榜的沉痛，敢于正視人生的選擇。
如此之多落榜生事業(yè)有成的案列無一不告訴我們一個(gè)道理：高考之外，還有更廣闊的人生。
每個(gè)人小時(shí)候都有一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)絢麗而多彩的夢(mèng)，為了高考，人們都將全部精力放在學(xué)習(xí)上了，整日整夜不眠不休地將自己投進(jìn)了高考的大網(wǎng)，漸漸地對(duì)自己最初的夢(mèng)想淡忘，然而，為什么不換一個(gè)角度想，高考的落榜，是為了讓自己重拾年少的理想，重插理想的翅膀，重新展翅飛翔!
平日的高中生，都為了高考埋頭苦干，忽略身邊的人，忽略了身邊的事物。小時(shí)候父母就常對(duì)我們說：要學(xué)會(huì)感恩，要懂禮貌，要誠(chéng)實(shí)守信。在高考之外，還有許多值得我們學(xué)習(xí)的事：
烈日下站在交通路口指揮的交警值得我們學(xué)習(xí)他們的敬業(yè)，吃苦耐勞精神;。
高層建筑中的頂著日曬，受著雨淋的工人值得我們學(xué)習(xí)他們的擔(dān)當(dāng)，任勞任怨的精神;。
就連一草一木，也值得我們學(xué)習(xí)它們的堅(jiān)忍不拔，堅(jiān)守如一。
所以，高考之外的人生并不枯燥，反而走出高考看高考之外的人生會(huì)更加有意義。
每年的六月八日，是高考結(jié)束的日子，但請(qǐng)每一位考生都自信滿滿地走出考場(chǎng)，大步走出考場(chǎng)。因?yàn)?，考得好的考生可以因?yàn)槟苓M(jìn)理想大學(xué)而興奮?？嫉貌畹目忌梢韵氲揭蚰軌蛟谄渌矫嬉徽共湃A所以并無須因此沉淪，迷茫。
考生們始終要堅(jiān)信：高考之外的人生是精彩紛呈的!
高考之外作文篇十二
我很是困惑，可能“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”所描述的這種當(dāng)局者迷的情形是最適合用來做這個(gè)形容詞的；高考之外我們這樣的學(xué)生還能怎樣，從小學(xué)開始就有老師給你傳達(dá)要參加高考的思想，我們花費(fèi)多年時(shí)光努力的為高考而奮斗學(xué)習(xí)，現(xiàn)在卻要思考高考之外；雖然感到有點(diǎn)奇怪，但我還是認(rèn)真的思考了這個(gè)很是別扭的問題。
高考之外我們能干什么？要是沒有高考我們會(huì)怎樣？不去參加高考的我們將要怎樣生活？要如何報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩？我想不到?jīng)]有高考的我將如何，沒有高考的我的這些同班同學(xué)又將如何，或許我們會(huì)因?yàn)閰⒓痈呖甲叩礁叩胤?，也許高考也能把我們帶向沒有方向的迷宮，不過可喜的是人生的路是由自己決定的。
在我有著學(xué)生這個(gè)特殊身份的同時(shí)，我身邊的這些同學(xué)中幾乎全部的人之所以學(xué)習(xí)的目的是高考，在我看到那條回復(fù)的時(shí)候我也是這么認(rèn)為的，我學(xué)習(xí)就是為了在高考中取得好成績(jī)。那么我一定就要參加高考嗎？那我要是放棄高考而選擇自己的興趣愛好，隨著自己的心去生活呢？這么做是對(duì)還是錯(cuò)呢？為了讓大腦放松不去思考這個(gè)我想不到答案的問題，于是乎我便打開電視，然而巧的是韓寒的一句話讓我恍然大悟，當(dāng)他被人問到如果他的女兒不喜歡去學(xué)校他是怎么看的，他是這樣回答的“我允許她可以放棄學(xué)業(yè)，但我不想她放棄學(xué)習(xí)，只要有學(xué)習(xí)的心態(tài)就可以，當(dāng)然我還是希望她能夠有一個(gè)好的教育基礎(chǔ)?！睂W(xué)習(xí)和學(xué)業(yè)的區(qū)別顯而易見，我們更應(yīng)注重的是學(xué)習(xí)，而不是學(xué)業(yè)。
但是在當(dāng)今社會(huì)看來，幾乎全部的企業(yè)公司招聘時(shí)都是將學(xué)歷放在第一位，這確實(shí)代表著一個(gè)人的智商和素質(zhì)，可是并不是有高學(xué)歷的人有著高能力，同時(shí)也并不是所以沒有高學(xué)歷的人就都沒有高能力，俗話說不能以貌取人，同樣的，我認(rèn)為也不能以學(xué)歷取人，因?yàn)榕袛嘁粋€(gè)人的工作能力并不只是學(xué)歷可以代表的。學(xué)歷確實(shí)是代表一個(gè)人的只是與自身素質(zhì)，可是萬千世界沒有學(xué)歷的人你敢說他沒有智商沒有素質(zhì)嗎？文學(xué)方面，我們的魯迅先生他的學(xué)歷僅是日本某中等醫(yī)專，并且還沒有畢業(yè)；數(shù)學(xué)方面，數(shù)學(xué)家華羅庚他的學(xué)歷僅是初中畢業(yè)；還有外國(guó)提出進(jìn)化論的達(dá)爾文只有小學(xué)三年級(jí)的學(xué)歷；還有愛迪生，比爾蓋茨，齊白石，愛因斯坦等等，你能說這些人他們沒有智商嗎？學(xué)歷不能證明什么，學(xué)歷代表過去，而學(xué)習(xí)代表將來，重要的是學(xué)習(xí)，人只要不放棄學(xué)習(xí)那么他時(shí)刻都在進(jìn)步。
高考并不能左右你的人生，你的人生里高考的分量又能有多重，我們?nèi)松非蟮哪欠轄N爛不一定是要通過高考才會(huì)擁有的，我們的人生所追求的精彩有很多種方法去讓它實(shí)現(xiàn)。高考能讓你更容易更快的接近你的目標(biāo)，那你就努力在高考中取得好成績(jī)；如若高考對(duì)于你的最終追求沒有任何的幫助甚至牽絆了你，讓你離你的追求遠(yuǎn)了一些，那你為何不放棄高考？我們有權(quán)利參加高考，亦有權(quán)利放棄高考。我們已經(jīng)看到我們最終的目的地，那么我們要做的是走最近最容易的路到達(dá)目的地，那條路近就走哪條，哪條路更容易就選擇哪一條，并不是說我們都要走同樣的路去到達(dá)不同的目的地，雖說條條大路通羅馬，可是畢竟兩點(diǎn)直接線段最短。
到這里我前面的問題也不是問題了，隨著自己的心去選擇自己的興趣愛好又有什么不可呢？那條很讓我困惑的回復(fù)也不那么令我困惑了，高考不是不重要，它的重要性體現(xiàn)在高考之前的學(xué)習(xí)之中，而學(xué)習(xí)可不僅是為了高考。
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