進(jìn)一步開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案最新5篇

師德師風(fēng)是學(xué)校改革與發(fā)展的核心動(dòng)力，體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力與水平，更是提升學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵。學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)教師的努力，而教師的素質(zhì)則以師德為先。優(yōu)秀的師德師風(fēng)塑造學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，展現(xiàn)學(xué)校的精神風(fēng)貌和人文特色。因此，必須重視師德師風(fēng)的建設(shè)，以之引領(lǐng)學(xué)校走向更高的發(fā)展階段。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇進(jìn)一步開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。

篇一：進(jìn)一步開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案

根據(jù)《關(guān)于印發(fā)<20__年__省“師德師風(fēng)建設(shè)年”實(shí)施方案>的通知》的要求，為深入貫徹____關(guān)于教育的重要論述和全國(guó)師德師風(fēng)建設(shè)工作視頻會(huì)議精神，切實(shí)提升全市教師思想政治素質(zhì)和師德水平，大力營(yíng)造全社會(huì)尊師重教良好氛圍，決定在全市教育系統(tǒng)長(zhǎng)期廣泛開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，現(xiàn)制定如下實(shí)施方案。

一、總體要求

（一）指導(dǎo)思想。

以____思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的__大和__屆____全會(huì)精神以及____考察__重要指示精神，充分認(rèn)識(shí)新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)的形勢(shì)任務(wù)，準(zhǔn)確把握新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)的使命擔(dān)當(dāng)，把立德樹(shù)人的成效作為檢驗(yàn)學(xué)校一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn)，把師德師風(fēng)作為評(píng)價(jià)教師隊(duì)伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn)，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿師德師風(fēng)建設(shè)全過(guò)程，進(jìn)一步健全師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，引導(dǎo)廣大教師增強(qiáng)敬業(yè)修德、奉獻(xiàn)社會(huì)的責(zé)任感和使命感，爭(zhēng)做“四有”好老師，努力打造一支黨和人民滿意的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化創(chuàng)新型教師隊(duì)伍。

（二）基本原則。

——堅(jiān)持黨建引領(lǐng)和專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)相結(jié)合。加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，充分發(fā)揮教師黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員教師的先鋒模范作用。遵循教育發(fā)展規(guī)律、教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)規(guī)律和師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)律，激發(fā)教師涵養(yǎng)師德的內(nèi)生動(dòng)力，確保教師在落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)中的主體作用得到全面發(fā)揮。

——堅(jiān)持繼承傳統(tǒng)和實(shí)踐創(chuàng)新相結(jié)合。傳承中華優(yōu)秀師道傳統(tǒng)，全面總結(jié)改革開(kāi)放特別是黨的__大以來(lái)師德師風(fēng)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，適應(yīng)新時(shí)代變化，加強(qiáng)創(chuàng)新，避免形式化、隨意化，增強(qiáng)科學(xué)性、針對(duì)性、實(shí)效性，推動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè)工作不斷深化。

——堅(jiān)持典型示范和負(fù)面警示相結(jié)合。深入挖掘優(yōu)秀教師典型，開(kāi)展多層次的優(yōu)秀教師宣傳活動(dòng)，強(qiáng)化教師的法治和紀(jì)律教育，引導(dǎo)廣大教師自重、自省、自警、自勵(lì)，堅(jiān)守師德底線。

——堅(jiān)持普遍要求與重點(diǎn)突破相結(jié)合。將師德師風(fēng)建設(shè)要求貫穿教師管理全過(guò)程，全面落實(shí)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則，明確新時(shí)代教師職業(yè)規(guī)范，完善多方廣泛參與、客觀公正科學(xué)合理的師德師風(fēng)監(jiān)督機(jī)制，集中治理、重點(diǎn)查處群眾反映強(qiáng)烈、社會(huì)影響惡劣的突出問(wèn)題。

二、工作任務(wù)

（一）強(qiáng)化師德教育，引導(dǎo)教師樹(shù)立遠(yuǎn)大職業(yè)理想。

各地各學(xué)校要將師德教育擺在重要位置，利用每周政治理論學(xué)習(xí)時(shí)間和寒、暑假學(xué)習(xí)班，組織廣大教職工集中學(xué)習(xí)黨中央方針政策和____關(guān)于教育、教師工作的重要論述，尤其是關(guān)于“四有好老師”“四個(gè)引路人”“四個(gè)相統(tǒng)一”“三個(gè)傳播”“三個(gè)塑造”和“六要”的重要論述精神，學(xué)習(xí)教師職業(yè)行為“十項(xiàng)準(zhǔn)則”，學(xué)習(xí)法律法規(guī)及各級(jí)教育行政部門(mén)關(guān)于師德建設(shè)的基本要求，學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀理論體系，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，借鑒違反師德的重大典型案例進(jìn)行警示教育。通過(guò)系統(tǒng)化、常規(guī)化的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師心系國(guó)家和民族，肩負(fù)國(guó)家使命和社會(huì)責(zé)任，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。深入開(kāi)展黨員教師黨史學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)教師學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行。在全市教育系統(tǒng)深入開(kāi)展警示教育和黨紀(jì)法規(guī)學(xué)習(xí)，組織觀看警示教育片，組織學(xué)習(xí)教育系統(tǒng)違紀(jì)違法典型案例和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》等黨紀(jì)法規(guī)，營(yíng)造風(fēng)清氣正的育人環(huán)境。

（二）探索創(chuàng)新師德師風(fēng)培訓(xùn)。

研發(fā)師德培養(yǎng)培訓(xùn)課程體系，開(kāi)發(fā)師德培訓(xùn)課程、師德典型案例等資源。堅(jiān)持把師德師風(fēng)教育擺在教師培訓(xùn)工作首位。打造一批高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化創(chuàng)新型的師德培訓(xùn)者隊(duì)伍，加強(qiáng)對(duì)新入職教師、青年教師、高層次人才的黨情、國(guó)情教育。各縣市區(qū)教育局和市直學(xué)校要將各級(jí)師德師風(fēng)建設(shè)政策文件和理想信念、民族精神、中華文化等內(nèi)容納入培訓(xùn)課程，列為教師年度繼續(xù)教育必修范圍和新任教師崗前培訓(xùn)內(nèi)容。開(kāi)展師德師風(fēng)教育實(shí)踐活動(dòng)和示范性培訓(xùn)，充分利用我市的紅色文化資源和師德涵養(yǎng)基地、教師實(shí)踐教育基地常規(guī)化開(kāi)展專(zhuān)題教育和實(shí)踐教育活動(dòng)。

（三）加大師德師風(fēng)宣講宣傳力度。

通過(guò)線上線下相結(jié)合、傳統(tǒng)媒體與新媒體并用的方式，全方位弘揚(yáng)宣傳優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡。充分利用郴州教育局官網(wǎng)、郴州教育發(fā)布等教育媒體，開(kāi)設(shè)優(yōu)秀教師報(bào)道專(zhuān)欄，加大優(yōu)秀教師典型宣傳。加強(qiáng)與人民日?qǐng)?bào)、中國(guó)教育報(bào)、中國(guó)教師報(bào)等傳統(tǒng)媒體及各類(lèi)新興網(wǎng)絡(luò)媒體的溝通協(xié)調(diào)工作，及時(shí)推送宣傳教育工作的優(yōu)秀稿件，全方位展示郴州教師的良好形象。各級(jí)各類(lèi)學(xué)校要及時(shí)發(fā)掘師德方面的先進(jìn)人物和先進(jìn)事跡，及時(shí)總結(jié)他們崇德重表、以德化人的故事。結(jié)合慶祝建黨__周年，組織開(kāi)展“學(xué)____講話做時(shí)代新人”主題教育活動(dòng)。大力開(kāi)展師德典型評(píng)選宣傳活動(dòng)，發(fā)揮榜樣的力量，聚集正能量。組織開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)征文活動(dòng)，開(kāi)展中小學(xué)師德教育巡講活動(dòng)，組織教書(shū)育人楷模、師德典型、優(yōu)秀教師師德巡回報(bào)告，講好師德故事，傳遞教師正能量，形成校校有典型、榜樣在身邊、人人可學(xué)可做的良好氛圍。

（四）健全和完善督導(dǎo)考核機(jī)制。

對(duì)教師師德師風(fēng)考核要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格程序。各地各學(xué)校要制定和完善師德考核辦法，堅(jiān)持平時(shí)考核和年度考核相結(jié)合，采取學(xué)生和家長(zhǎng)評(píng)教、教師互評(píng)等方式，認(rèn)真開(kāi)展師德專(zhuān)項(xiàng)考核，對(duì)教師的師德情況進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)督查，確?？己斯ぷ鞯目陀^、公正。建立師德檔案，將師德考核擺在教師考核的首要位置，強(qiáng)化考核結(jié)果運(yùn)用。將師德師風(fēng)考核結(jié)果作為教師評(píng)優(yōu)評(píng)先、崗位聘用、職務(wù)評(píng)聘、教師資格定期注冊(cè)和績(jī)效工資評(píng)定的重要依據(jù)，作為充分發(fā)揮師德考核的導(dǎo)向作用。健全和完善師德師風(fēng)“一票否決制”，師德考核不合格者年度考核應(yīng)評(píng)定為不合格。市教育局對(duì)縣市區(qū)落實(shí)師德師風(fēng)建設(shè)情況進(jìn)行績(jī)效考核。各縣市區(qū)教育局對(duì)各學(xué)校（幼兒園）師德師風(fēng)建設(shè)工作進(jìn)行綜合考評(píng)，定期督查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正和查處，并將師德建設(shè)考核情況作為學(xué)校工作學(xué)年度目標(biāo)管理考評(píng)的重要內(nèi)容，作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部晉職晉級(jí)的重要依據(jù)。

（五）加強(qiáng)師德監(jiān)督與治理工作。

探索建立師德師風(fēng)監(jiān)督員制度，建立健全學(xué)校、教師、家長(zhǎng)、學(xué)生、社會(huì)“五位一體”的師德監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，暢通舉報(bào)監(jiān)督渠道，構(gòu)建全方位的師德監(jiān)督體系。各地各學(xué)校要向社會(huì)公布師德投訴舉報(bào)電話、郵箱，各學(xué)校要在校園顯著位置公開(kāi)所屬教育局及本校的舉報(bào)電話、郵箱等信息，暢通投訴舉報(bào)渠道，依法依規(guī)接受監(jiān)督。落實(shí)師德建設(shè)責(zé)任制，各學(xué)校要建立領(lǐng)導(dǎo)分工明確、部門(mén)責(zé)任明晰、任務(wù)層層落實(shí)的責(zé)任體系，把師德建設(shè)作為干部履職考核的重要內(nèi)容。建立師德師風(fēng)問(wèn)責(zé)制度，堅(jiān)持一把手問(wèn)責(zé)制，中小學(xué)校長(zhǎng)、幼兒園園長(zhǎng)是師德建設(shè)第一責(zé)任人，在對(duì)待師德失范行為的查處上，嚴(yán)格遵循“一案雙查”的原則，既要追究當(dāng)事人的直接責(zé)任，也要追究有失職瀆職的一把手責(zé)任。對(duì)觸犯師德紅線、危害嚴(yán)重、影響惡劣的教師，堅(jiān)決依法依規(guī)從重處理；對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的有償家教、體罰學(xué)生、收受禮品、推銷(xiāo)教輔資料等突出問(wèn)題開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)治理，對(duì)典型的人和事要進(jìn)行嚴(yán)肅查處，對(duì)典型的師德師風(fēng)問(wèn)題進(jìn)行定期通報(bào)曝光，發(fā)揮警示和震懾作用。

（六）精心組織第__個(gè)教師節(jié)慶祝活動(dòng)。

做好教師節(jié)宣傳慶祝工作，挖掘推廣一批師德師風(fēng)高尚、作風(fēng)扎實(shí)、教學(xué)技藝精湛、教學(xué)成績(jī)優(yōu)異的先進(jìn)模范人物，大力宣傳先進(jìn)教師的典型事跡，充分發(fā)揮典型的示范帶動(dòng)作用。各縣市區(qū)教育局和市直學(xué)校要以第__個(gè)教師節(jié)為契機(jī)，舉辦形式多樣的慶?；顒?dòng)，營(yíng)造尊師重教的濃厚氛圍。要因地制宜舉辦新教師入職宣誓儀式，按照評(píng)比表彰工作的有關(guān)規(guī)定精心組織各級(jí)各類(lèi)優(yōu)秀教師評(píng)選表彰活動(dòng)，增強(qiáng)廣大教師職業(yè)責(zé)任感、使命感和榮譽(yù)感。組織走訪慰問(wèn)德高望重教師和生活困難教師，讓他們感受到組織的關(guān)愛(ài)和溫曖。

（七）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)理論與實(shí)踐研究。

各地各學(xué)校各教育科研機(jī)構(gòu)要結(jié)合實(shí)際加大對(duì)師德建設(shè)理論實(shí)踐探索和長(zhǎng)效機(jī)制研究，形成務(wù)實(shí)管用的師德建設(shè)方法路徑省級(jí)設(shè)立師德師風(fēng)建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)課題，鼓勵(lì)各地各學(xué)校建立師德師風(fēng)工作室。各地各校要積極探索、總結(jié)師德師風(fēng)建設(shè)中好的做法，有效的工作機(jī)制，提煉總結(jié)師德建設(shè)成果，及時(shí)轉(zhuǎn)化為理論研究新成果或制度創(chuàng)新，不斷推動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè)工作制度化、科學(xué)化。

三、工作安排

（一）動(dòng)員部署階段：

20__年3月至4月，各縣市區(qū)教育局和市直各學(xué)校對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)年的工作進(jìn)行安排部署，結(jié)合實(shí)際制定工作方案，依照方案認(rèn)真組織好教師的思想政治教育、師德規(guī)范學(xué)習(xí)，師德師風(fēng)培訓(xùn)等宣傳教育活動(dòng)。

（二）整體推進(jìn)階段：

20__年5月至10月，結(jié)合方案認(rèn)真組織師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，積極做好優(yōu)秀教師事跡宣講和表彰獎(jiǎng)勵(lì)工作，開(kāi)展關(guān)愛(ài)教師慰問(wèn)活動(dòng)。

（三）梳理總結(jié)階段：

20__年11月至12月，認(rèn)真總結(jié)本地區(qū)本單位全年師德建設(shè)工作開(kāi)展情況，梳理工作經(jīng)驗(yàn)，查找薄弱環(huán)節(jié)和問(wèn)題不足，上報(bào)師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)和優(yōu)秀案例。

四、組織保障

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

市教育局成立以局主要領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)，局其他領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)、局機(jī)關(guān)相關(guān)科室主要負(fù)責(zé)人為成員的師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全市師德師風(fēng)建設(shè)工作。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在教師工作與師范教育科，負(fù)責(zé)指導(dǎo)全市師德師風(fēng)建設(shè)具體工作，負(fù)責(zé)“師德師風(fēng)建設(shè)年”日常工作，統(tǒng)籌相關(guān)成員科室完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的工作任務(wù)。各地各校（幼兒園）要相應(yīng)成立師德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由一把手任組長(zhǎng)，要將工作責(zé)任層層分解到學(xué)校班子成員和全體教師，將工作落實(shí)納入學(xué)校管理的各個(gè)層面，形成一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的良好格局。各級(jí)學(xué)?；鶎狱h組織、廣大黨員教師要充分發(fā)揮政治核心和先鋒模范作用，充分發(fā)揮學(xué)校教代會(huì)、群團(tuán)組織在師德師風(fēng)建設(shè)中的積極作用，形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、齊抓共管的局面，制定操作性強(qiáng)的實(shí)施方案和配套措施，認(rèn)真組織檢查落實(shí)，實(shí)現(xiàn)師德師風(fēng)建設(shè)工作常態(tài)化、制度化。

（二）健全保障機(jī)制。

各地各校要落實(shí)好抓師德師風(fēng)工作的主體責(zé)任，優(yōu)化資源配置，夯實(shí)工作職責(zé)，選優(yōu)配齊師德工作力量。要結(jié)合實(shí)際情況，對(duì)接全市師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)，研究制定具體實(shí)施方案，明確目標(biāo)和重點(diǎn)，統(tǒng)籌專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，確保建設(shè)年各項(xiàng)工作落到實(shí)處、取得實(shí)效。

（三）創(chuàng)新工作方式。

各地各校要結(jié)合貫徹落實(shí)全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革部署，大膽探索，把開(kāi)展“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)與打贏新冠肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)、規(guī)范辦學(xué)行為等關(guān)鍵任務(wù)相結(jié)合，切實(shí)加強(qiáng)政策創(chuàng)新和方法創(chuàng)新，多渠道、多形式組織各項(xiàng)宣傳教育活動(dòng)，提高針對(duì)性和實(shí)效性。

（四）強(qiáng)化督查考核。

既要加強(qiáng)過(guò)程管理，又要考核工作效果。要將師德師風(fēng)建設(shè)考核納入真抓實(shí)干督查激勵(lì)考核、縣市區(qū)教育系統(tǒng)黨建工作考核、教育督導(dǎo)考核評(píng)價(jià)、學(xué)校文明單位創(chuàng)建等考核指標(biāo)體系。同時(shí)，注重考核結(jié)果綜合運(yùn)用。

（五）強(qiáng)化監(jiān)督問(wèn)責(zé)。

各地各校要設(shè)立網(wǎng)上師德監(jiān)管平臺(tái)和師德投訴舉報(bào)信箱，公布投訴舉報(bào)電話，暢通投訴舉報(bào)渠道，主動(dòng)接受社會(huì)各方監(jiān)督，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要認(rèn)真進(jìn)行調(diào)查，做到有訴必查，有查必果。發(fā)現(xiàn)對(duì)嚴(yán)重違反師德行為監(jiān)管不力、處理不及時(shí)或推諉隱瞞，造成不良影響或嚴(yán)重后果的，要依法依規(guī)追究有關(guān)負(fù)責(zé)人責(zé)任。

篇二：進(jìn)一步開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案

為全面貫徹落實(shí)教育部等七部門(mén)印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)》和《__省教育廳關(guān)于印發(fā)<__省中小學(xué)幼兒園教師違反職業(yè)道德行為處理實(shí)施細(xì)則（試行）>的通知》等文件精神，進(jìn)一步加強(qiáng)全校師德師風(fēng)建設(shè)，結(jié)合我校實(shí)際，制定如下實(shí)施方案。

一、總體要求

堅(jiān)持以____思想為指導(dǎo)，以辦人民滿意教育為宗旨，以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，突出問(wèn)題導(dǎo)向，切實(shí)解決當(dāng)前師德師風(fēng)建設(shè)存在的突出問(wèn)題，引導(dǎo)廣大教師樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，倡導(dǎo)熱心愛(ài)教、優(yōu)質(zhì)施教、廉潔從教、文明執(zhí)教的高尚師德，大力推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)工作改革創(chuàng)新，積極探索新形勢(shì)下師德師風(fēng)建設(shè)的特點(diǎn)和規(guī)律，努力建設(shè)一支有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育，全面提升思想政治素質(zhì)

1、加強(qiáng)對(duì)教師的理想信念教育。健全理論學(xué)習(xí)制度，深入學(xué)習(xí)____思想，深刻領(lǐng)會(huì)____爭(zhēng)做“四有”好老師、做好“四個(gè)引路人”、堅(jiān)持“四個(gè)相統(tǒng)一”等對(duì)教師殷切期望的豐富內(nèi)涵。要?jiǎng)?chuàng)新師德教育載體和方式，注重用好紅色資源和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源，讓其充分了解黨情、社情、校情，引導(dǎo)教師踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀和愛(ài)崗敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。

2、實(shí)現(xiàn)師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)常態(tài)化。認(rèn)真制訂學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃，把師德教育納入教師全員培訓(xùn)，把師德師風(fēng)作為繼續(xù)教育培訓(xùn)的必修內(nèi)容。每學(xué)年集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)不少于4次，教師撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得不少于2篇。

三、完善制度建設(shè)，建立健全長(zhǎng)效管理機(jī)制

3、強(qiáng)化黨組織制度建設(shè)。堅(jiān)持黨建引領(lǐng)，強(qiáng)化黨組織制度建設(shè)，加強(qiáng)黨組織和黨員隊(duì)伍建設(shè)。嚴(yán)格落實(shí)主題黨日、專(zhuān)題組織生活會(huì)、“三會(huì)一課”等制度，持續(xù)深入開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)黨員教師增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到兩個(gè)“維護(hù)”，強(qiáng)化“三個(gè)擔(dān)當(dāng)”，爭(zhēng)做“四有”好教師的示范標(biāo)桿。充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用，黨員干部要率先垂范，帶頭領(lǐng)學(xué)；黨員教師要示范帶動(dòng)，做好表率。

4、推行師德考核“負(fù)面清單”制度。根據(jù)教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、教師職業(yè)道德規(guī)范，結(jié)合實(shí)際，細(xì)化教師從教行為準(zhǔn)則，制定一套教師“責(zé)任清單”和“負(fù)面清單”，“清單”內(nèi)容要具體、明確、可評(píng)價(jià)、可操作。要讓廣大教師認(rèn)識(shí)到“責(zé)任清單”是教師應(yīng)盡的職責(zé)和義務(wù)，“負(fù)面清單”是教師不可逾越的鴻溝和底線。

5、建立輿情應(yīng)急處置機(jī)制。要及時(shí)掌握教師師德師風(fēng)信息動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)并糾正不良傾向和問(wèn)題，努力將各類(lèi)違反師德師風(fēng)行為消除在萌芽狀態(tài)。

6、建立師德師風(fēng)聯(lián)防及責(zé)任倒查機(jī)制。對(duì)師德師風(fēng)安全排查和師德考核不到位的或者因情面問(wèn)題出現(xiàn)考核不公平問(wèn)題將實(shí)行聯(lián)防責(zé)任追究，對(duì)出現(xiàn)師德問(wèn)題的實(shí)行責(zé)任倒查。

四、選樹(shù)師德典型，營(yíng)造尊師重教良好氛圍

7、選樹(shù)本校師德典型。要在本校教師中挖掘、樹(shù)立和宣傳一批愛(ài)崗敬業(yè)、師德高尚的先進(jìn)典型，做好跟蹤培養(yǎng)和動(dòng)態(tài)管理工作，建立師德典型人物數(shù)據(jù)庫(kù)。充分利用師德典型資源，通過(guò)專(zhuān)題學(xué)習(xí)會(huì)、組織生活會(huì)、學(xué)習(xí)交流會(huì)等形式，開(kāi)展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。用身邊優(yōu)秀教師的感人事跡詮釋師德內(nèi)涵，營(yíng)造“比學(xué)趕超”的良好師風(fēng)氛圍。

8、表彰先進(jìn)宣傳典型。要通過(guò)宣傳欄、電子顯示屏、微信公眾號(hào)等平臺(tái)，加大對(duì)師德先進(jìn)人物宣傳力度，弘揚(yáng)當(dāng)代教師風(fēng)采，全方位展示陽(yáng)光美麗、愛(ài)崗敬業(yè)、默默奉獻(xiàn)的新時(shí)代優(yōu)秀教師形象。因地制宜開(kāi)展優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵、最美教師、教書(shū)育人楷模等多種形式的評(píng)選表彰獎(jiǎng)勵(lì)，將教師的師德師風(fēng)表現(xiàn)作為各級(jí)各類(lèi)評(píng)優(yōu)評(píng)先活動(dòng)的必要條件。

五、開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)治理，進(jìn)一步規(guī)范教師從教行為

9、定期開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)主題教育月活動(dòng)。每學(xué)期的第二個(gè)月確定為師德師風(fēng)建設(shè)主題教育月。倡導(dǎo)學(xué)校開(kāi)展“八個(gè)一”活動(dòng)：閱讀一本經(jīng)典好書(shū)；組織一次專(zhuān)題討論（舉辦師德師風(fēng)專(zhuān)題論壇）；舉辦一場(chǎng)故事演講，講述“我幸福的教師生涯”等；評(píng)選一批身邊典型；開(kāi)展一次師德承諾，舉行教師宣誓和簽訂廉潔從教承諾書(shū)活動(dòng)；落實(shí)一次關(guān)愛(ài)行動(dòng)，組織師生向身邊先進(jìn)典型人物、向班主任、科任教師獻(xiàn)詞獻(xiàn)花活動(dòng)，黨員教師結(jié)對(duì)活動(dòng)，禮敬退休教師活動(dòng)等；開(kāi)展一次警示教育；查擺一份問(wèn)題清單。

通過(guò)師德師風(fēng)主題教育月活動(dòng)，提高教師師德修養(yǎng)，堅(jiān)定教師職業(yè)信念和職業(yè)操守，增強(qiáng)教師職業(yè)責(zé)任感、使命感，提升教師從教的幸福感、榮譽(yù)感。

10、開(kāi)展教師違反職業(yè)道德行為專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)。每學(xué)期的第二個(gè)月要以學(xué)習(xí)貫徹《__省中小學(xué)幼兒園教師違反職業(yè)道德行為處理實(shí)施細(xì)則（試行）》為契機(jī)，結(jié)合《__省教育廳關(guān)于在全省開(kāi)展中小學(xué)有償補(bǔ)課和教師違規(guī)收受禮品禮金問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)整治工作的通知》（__教師〔20__〕__號(hào)）要求，深入開(kāi)展自查自糾，對(duì)師德師風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題及苗頭、傾向性問(wèn)題，要及時(shí)上報(bào)縣教育局人事與師資管理股。同時(shí)要在認(rèn)真組織自查自糾的基礎(chǔ)上，形成自查報(bào)告，當(dāng)月底前報(bào)送。

11、開(kāi)展治理教師有償補(bǔ)課及社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職專(zhuān)項(xiàng)治理活動(dòng)。要把治理教師有償補(bǔ)課作為當(dāng)前和今后的重點(diǎn)工作，嚴(yán)格按照省、市文件要求，建立健全領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和長(zhǎng)效工作機(jī)制，安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)，建立工作臺(tái)賬，開(kāi)展全面排查活動(dòng)。組織每一位教師簽署拒絕有償補(bǔ)課公開(kāi)承諾書(shū)，引導(dǎo)廣大教師自覺(jué)遵守職業(yè)道德模范，自覺(jué)拒絕有償補(bǔ)課。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要帶頭執(zhí)行文件要求，堅(jiān)決禁止學(xué)校組織參與或默許縱容有償補(bǔ)課行為。

六、加強(qiáng)監(jiān)督考核，強(qiáng)化師德考評(píng)結(jié)果運(yùn)用

12、暢通社會(huì)監(jiān)督渠道。暢通和公開(kāi)舉報(bào)渠道，建立并完善“社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生、學(xué)校”四位一體的師德師風(fēng)監(jiān)督體系。要在公眾號(hào)公布舉報(bào)投訴電話、信箱，主動(dòng)接受學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)監(jiān)督評(píng)議。要適時(shí)開(kāi)展師德師風(fēng)評(píng)議活動(dòng)，及時(shí)查處師德師風(fēng)問(wèn)題。__中學(xué)舉報(bào)電話：________，舉報(bào)郵箱：________

13、嚴(yán)格師德師風(fēng)考核。制定師德考核辦法，堅(jiān)持開(kāi)展師德評(píng)價(jià)，采取個(gè)人自評(píng)、學(xué)生測(cè)評(píng)、同事互評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)教、單位考評(píng)等考核工作，考核結(jié)果分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等次，師德考核結(jié)果記入教師個(gè)人年度考核并記入個(gè)人檔案。

14、堅(jiān)決懲治失德行為。進(jìn)一步加大監(jiān)管力度，逐步建立完善違反師德的懲處機(jī)制，堅(jiān)決懲治違反師德行為。

七、建立保障措施，確保各項(xiàng)工作有效落實(shí)

15、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為加強(qiáng)對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)，__中學(xué)成立以校主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)、班子成員為副組長(zhǎng)的師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把師德師風(fēng)建設(shè)作為學(xué)校的一項(xiàng)重要任務(wù)來(lái)抓。

16、明確工作責(zé)任。學(xué)校是責(zé)任主體，黨組織書(shū)記、校長(zhǎng)是第一責(zé)任人，對(duì)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作負(fù)總責(zé)。要召開(kāi)相關(guān)會(huì)議，精心組織，廣泛動(dòng)員，切實(shí)做到組織落實(shí)、制度落實(shí)、目標(biāo)落實(shí)。

17、注重工作實(shí)效。積極探索新形勢(shì)下符合教育規(guī)律和教師成長(zhǎng)的師德師風(fēng)建設(shè)新方法、新途徑，與黨建工作、教育教學(xué)、安全工作、普法工作等工作緊密結(jié)合，提高廣大教師參加活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，增強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的針對(duì)性和實(shí)效性。

18、暢通宣傳渠道。及時(shí)報(bào)送師德師風(fēng)建設(shè)工作心得體會(huì)、點(diǎn)滴故事、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)及先進(jìn)人物事跡等相關(guān)信息，對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)工作開(kāi)展情況和成果進(jìn)行廣泛宣傳。

附件1：

__中學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)

工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單

組長(zhǎng)：____

副組長(zhǎng)：____

成員：____

附件2：

__中學(xué)師德師風(fēng)承諾書(shū)

作為一名光榮的人民教師，我擔(dān)負(fù)著教書(shū)育人的重任。為認(rèn)真履行教師職責(zé)，培養(yǎng)良好師德師風(fēng)，爭(zhēng)做一名師德高尚的教育工作者，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，我鄭重承諾：

一、依法執(zhí)教。擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，自覺(jué)遵守《義務(wù)教育法》、《教師法》等法律法規(guī)，全面貫徹黨和國(guó)家教育方針，不發(fā)表、不傳播有害學(xué)生身心健康的思想和違背國(guó)家法律法規(guī)的任何言論。

二、愛(ài)崗敬業(yè)。熱愛(ài)學(xué)校，積極進(jìn)取，精于業(yè)務(wù)，無(wú)私奉獻(xiàn)。自覺(jué)維護(hù)集體榮譽(yù)，努力做到認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改、輔導(dǎo)，切實(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量地完成教學(xué)工作。

三、教書(shū)育人。以培養(yǎng)創(chuàng)新能力為目標(biāo)，造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德、智、體全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。自覺(jué)抵制封建迷信和邪教活動(dòng)。絕不以任何名義擅自設(shè)立收費(fèi)項(xiàng)目、超標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)、擴(kuò)大收費(fèi)范圍。

四、為人師表。堅(jiān)守高尚情操，遵守社會(huì)公德。以身作則、言行一致。衣著得體，語(yǔ)言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長(zhǎng)。自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響，不利用職責(zé)之便謀取私利，不從事任何有償家教活動(dòng)。

五、終身學(xué)習(xí)。崇尚科學(xué)精神，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。

六、關(guān)愛(ài)學(xué)生。關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，公平公正對(duì)待學(xué)生，保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益。不歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生，對(duì)任何學(xué)生均一視同仁。

（一式二份，個(gè)人、工作單位各留存一份）

承諾人：________

20__年__月__日

篇三：進(jìn)一步開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案

為深入貫徹黨的__大精神，認(rèn)真落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)》，現(xiàn)就加強(qiáng)我校師德師風(fēng)建設(shè)工作，建立健全教師師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，制定此方案。

一、指導(dǎo)思想

以____思想和黨的__大精神為指引，以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)》為準(zhǔn)繩，以全面貫徹黨的教育方針為總抓手，以忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)、爭(zhēng)做合格人民教師為核心，以培養(yǎng)具有高尚師德師風(fēng)的教師隊(duì)伍、努力辦好人民滿意教育為目的，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn)為重點(diǎn)，以解決當(dāng)前我校教師隊(duì)伍建設(shè)方面存在的問(wèn)題為突破口，深入開(kāi)展師德師風(fēng)教育，全面整治師德失范行為，全力建設(shè)一支“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心”的新時(shí)代__教師隊(duì)伍。

二、目標(biāo)任務(wù)

通過(guò)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)__街道全體教師遵紀(jì)守法，依法執(zhí)教，嚴(yán)格遵守教育部印發(fā)的《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法（20__年修訂）》《幼兒園教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》，在__街道教職工中形成“師德高尚、作風(fēng)優(yōu)良、教書(shū)育人、敬業(yè)愛(ài)生、業(yè)務(wù)精湛、廉潔從教、為人師表、人民滿意”的教師形象，實(shí)現(xiàn)以師德“提升人格魅力、提升育人水平”目標(biāo)，促進(jìn)__教育體育事業(yè)快速健康優(yōu)質(zhì)發(fā)展。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

為扎實(shí)抓好__街道師德師風(fēng)建設(shè)工作，成立__街道辦事處中心學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：____（__街道辦事處中心學(xué)校黨總支書(shū)記、校長(zhǎng)）

成員：各學(xué)校黨支部書(shū)記、校（園）長(zhǎng)，中心學(xué)校所有班子成員。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在中心學(xué)校辦公室，由楊__同志任辦公室主任。辦公室負(fù)責(zé)擬定師德師風(fēng)建設(shè)工作實(shí)施方案和處理師德師風(fēng)建設(shè)工作日常事務(wù)，對(duì)全街道師德師風(fēng)建設(shè)工作進(jìn)行指導(dǎo)和督促。

四、主要內(nèi)容

（一）加強(qiáng)教師思想作風(fēng)建設(shè)。以提高廣大教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想、職業(yè)道德素養(yǎng)為重點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)校黨組織和黨員隊(duì)伍建設(shè)，將全面從嚴(yán)治黨要求落實(shí)到學(xué)校工作生活之中，用____思想武裝頭腦，把黨的政治建設(shè)擺在首位，充分發(fā)揮學(xué)校黨組織教育管理監(jiān)督黨員和宣傳引導(dǎo)凝聚師生的戰(zhàn)斗堡壘作用，充分發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用。加強(qiáng)政治理論和黨的教育方針、政策、法律法規(guī)教育，采取靈活方式加強(qiáng)教職工的思想政治教育。引領(lǐng)全體教師自覺(jué)抵制各種錯(cuò)誤思潮和腐朽思想文化的影響，杜絕違法違紀(jì)事件發(fā)生。教師每學(xué)期初向?qū)W校簽訂師德師風(fēng)承諾書(shū)，期末寫(xiě)出自查報(bào)告，自覺(jué)規(guī)范師德行為。

（二）落實(shí)師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任。全面完善師德師風(fēng)責(zé)任制，層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書(shū)，確保責(zé)任無(wú)空缺、無(wú)漏洞。

1、層層簽訂師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任書(shū)。__街道辦事處中心學(xué)校與轄區(qū)公民辦學(xué)校簽訂責(zé)任書(shū)，各校（園）與教師簽訂責(zé)任書(shū)，明確學(xué)校、教師在師德師風(fēng)建設(shè)工作中的具體責(zé)任。

2、全面完善師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任制。全面落實(shí)__街道辦事處中心學(xué)校班子成員聯(lián)系包片學(xué)校、各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系教師的責(zé)任制。中心學(xué)校班子成員定期深入學(xué)校，研究解決師德師風(fēng)建設(shè)工作實(shí)際問(wèn)題。實(shí)行各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系教師制度，各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要明確所負(fù)責(zé)對(duì)象，明確職責(zé)，經(jīng)常深入到聯(lián)系對(duì)象中去，確保所聯(lián)系對(duì)象無(wú)違反教師職業(yè)道德規(guī)范的言行。實(shí)行責(zé)任倒查和責(zé)任追究制度，學(xué)校凡在師德師風(fēng)方面出現(xiàn)違規(guī)違紀(jì)問(wèn)題的，除按相關(guān)規(guī)定對(duì)當(dāng)事人進(jìn)行處理外，所在學(xué)校黨組織書(shū)記、校（園）長(zhǎng)要寫(xiě)出書(shū)面說(shuō)明，當(dāng)年不能評(píng)優(yōu)秀、評(píng)先進(jìn)，并在全校通報(bào)；若學(xué)校出現(xiàn)多起違規(guī)違紀(jì)問(wèn)題影響惡劣的，黨支部書(shū)記、校（園）長(zhǎng)一律免職。

（三）組織開(kāi)展師德師風(fēng)教育系列實(shí)踐活動(dòng)。20__年擬安排5個(gè)實(shí)踐活動(dòng)，具體如下：

1、開(kāi)展“師德師風(fēng)第一課”專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，嚴(yán)格學(xué)習(xí)流程，保證學(xué)習(xí)效果。20__年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)一周內(nèi)，組織教師學(xué)習(xí)____思想和黨的__大精神，做好遵規(guī)守紀(jì)專(zhuān)題警示教育，開(kāi)展師德承諾宣誓，撰寫(xiě)自查自省材料，開(kāi)展學(xué)習(xí)培訓(xùn)測(cè)試。

2、開(kāi)展慶祝教師節(jié)系列活動(dòng)。大力宣傳教師正面典型，依法保障教師合法權(quán)益，重視教育，關(guān)愛(ài)教師，激勵(lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)，提高教師的榮譽(yù)感、責(zé)任感，形成尊師重教的良好社會(huì)氛圍。

3、開(kāi)展常規(guī)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。建立健全教師全員暑期師德專(zhuān)題教育和日常師德教育制度、新教師崗前師德教育制度、班主任上崗師德教育制度，其中教師全員暑期師德專(zhuān)題培訓(xùn)、新教師崗前師德培訓(xùn)、班主任上崗培訓(xùn)等學(xué)時(shí)分別不少于10、20和30學(xué)時(shí)。

4、開(kāi)展師德師風(fēng)重點(diǎn)整治活動(dòng)。持續(xù)開(kāi)展教師有償補(bǔ)課、違規(guī)校外兼職專(zhuān)項(xiàng)治理行動(dòng)和巡察重要事項(xiàng)整改工作，結(jié)合干部作風(fēng)大提升專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，查處整治飲酒進(jìn)班進(jìn)校、酒駕醉駕、賭博、體罰學(xué)生、校外兼職補(bǔ)課、收受禮品禮金、強(qiáng)制購(gòu)買(mǎi)教輔資料、性侵害學(xué)生、違規(guī)從事第二職業(yè)等問(wèn)題，嚴(yán)肅追究涉事教師及相關(guān)責(zé)任人責(zé)任，堅(jiān)決遏制師德失范行為。

5、開(kāi)展一線教師交心談心活動(dòng)。中心學(xué)校采取分片掛學(xué)校的形式，對(duì)各自聯(lián)系學(xué)校的教師每學(xué)期至少交心談心1次。深入了解基層一線教師的工作、學(xué)習(xí)情況和生活狀況，了解他們的愿望和思想動(dòng)態(tài)、關(guān)心他們的身心健康，為一線教師排憂解難，讓他們心理健康、快樂(lè)生活、快樂(lè)工作。中心學(xué)校每學(xué)期至少召開(kāi)1次全體教師參加的教育工作會(huì)議和師德師風(fēng)教育專(zhuān)題會(huì)議，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)了解掌握教職員工的基本情況，建立特殊教師幫扶機(jī)制。

（四）完善師德監(jiān)督考評(píng)機(jī)制。建立學(xué)校、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)共同參與的師德監(jiān)督考評(píng)機(jī)制，完善監(jiān)督檢查、考核和獎(jiǎng)懲制度。各學(xué)校覆蓋所有年級(jí)、班級(jí)，聘請(qǐng)家長(zhǎng)、學(xué)生、教師、社會(huì)人士代表參與師德師風(fēng)監(jiān)督，建立師德師風(fēng)監(jiān)督人員臺(tái)賬，發(fā)揮師德師風(fēng)監(jiān)督員監(jiān)督作用。中心學(xué)校嚴(yán)格師德師風(fēng)年度考核結(jié)果運(yùn)用，堅(jiān)持把師德師風(fēng)考核結(jié)果作為校長(zhǎng)任免、年度考核，教師績(jī)效工資分配、職稱晉升、評(píng)先評(píng)優(yōu)等重要依據(jù)之一。

（五）完善考核檔案管理。師德師風(fēng)檔案是教師業(yè)務(wù)檔案的重要組成部分，檔案記載必須堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，由學(xué)校認(rèn)真填寫(xiě)。既要如實(shí)記錄教師在師德師風(fēng)方面取得的成績(jī)，又要如實(shí)記載教師違反職業(yè)道德的表現(xiàn)，記載情況要與教師本人見(jiàn)面，不夸大事實(shí)，不少記漏記，確保記載內(nèi)容客觀真實(shí)全面。

五、工作要求

（一）宣傳引領(lǐng)（經(jīng)常性開(kāi)展）

各學(xué)校每學(xué)期專(zhuān)題研究師德師風(fēng)建設(shè)工作不少于1次，制定工作方案，成立組織機(jī)構(gòu)，召開(kāi)師德師風(fēng)建設(shè)動(dòng)員大會(huì)，廣泛動(dòng)員，層層發(fā)動(dòng)，深入人心。利用校園廣播、簡(jiǎn)報(bào)、櫥窗、標(biāo)語(yǔ)等載體營(yíng)造輿論，形成濃厚氛圍，進(jìn)一步明確開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)的目的和意義，明確師德師風(fēng)建設(shè)的具體要求，掀起師德師風(fēng)建設(shè)的熱潮，增強(qiáng)師德修養(yǎng)的自覺(jué)性。

（二）學(xué)習(xí)教育（春季學(xué)期3月20前、秋季學(xué)期9月20日前）

1、各學(xué)校制訂年度培訓(xùn)計(jì)劃，對(duì)所有教師進(jìn)行暑期師德專(zhuān)題教育全員培訓(xùn)、對(duì)新教師進(jìn)行崗前師德教育培訓(xùn)，對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn)，每年度師德專(zhuān)題培訓(xùn)、新教師崗前師德培訓(xùn)、班主任上崗培訓(xùn)等學(xué)時(shí)分別不少于10、20和30學(xué)時(shí)。采取集中觀看師德師風(fēng)教育宣傳片、師德師風(fēng)警示教育小視頻、組織教師開(kāi)展師德師風(fēng)研討、座談交流、相互點(diǎn)評(píng)等多種形式，學(xué)習(xí)____關(guān)于教育特別是教師隊(duì)伍建設(shè)的重要論述、《教師法》、《教育部中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（教師〔20__〕__號(hào)）、《教育部關(guān)于印發(fā)〈中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法〉的通知》（教師〔20__〕__號(hào)）、《教育部關(guān)于印發(fā)〈新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則〉〈新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則〉的通知》（教師〔20__〕__號(hào)）、《教育部中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》等政策法規(guī)，促進(jìn)全體教師進(jìn)一步強(qiáng)化遵紀(jì)守法、落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的共識(shí)，激勵(lì)廣大教師堅(jiān)守為黨育人、為國(guó)育才的初心，不斷涵養(yǎng)高尚師德，提高教育管理能力和教書(shū)育人水平。所有教師認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，學(xué)校要將全體教職員工的學(xué)習(xí)筆記裝入教師個(gè)人師德檔案?jìng)洳椤?/p>

2、組織教師簽訂《師德師風(fēng)建設(shè)承諾書(shū)》，承諾的內(nèi)容要在一定范圍內(nèi)向家長(zhǎng)和學(xué)生公布，接受群眾的監(jiān)督，促使教師不斷規(guī)范從教行為。

（三）查擺問(wèn)題（9月30日前）

1、個(gè)人查擺。在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，組織全體教職工對(duì)照《教師職業(yè)職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《教師法》等要求，認(rèn)真查找存在問(wèn)題，對(duì)準(zhǔn)存在的差距和不足，制定切實(shí)可行的改進(jìn)措施和方法，寫(xiě)出自查反省材料，提交學(xué)校審核，列入師德師風(fēng)個(gè)人檔案。自查反省材料要結(jié)合各自實(shí)際，重點(diǎn)查擺以下十個(gè)方面的問(wèn)題：

（1）遵紀(jì)守法方面：有無(wú)違背國(guó)家政策、路線、方針的行為，是否法治觀念弱化、執(zhí)教行為不規(guī)范，有無(wú)猥褻、性侵學(xué)生等惡劣行為，有無(wú)在網(wǎng)上亂發(fā)帖、跟帖，散布不當(dāng)言論、把不健康的思想和錯(cuò)誤言論帶進(jìn)課堂，傳播危害學(xué)生身心健康的思想等問(wèn)題。

（2）愛(ài)崗敬業(yè)方面：是否有工作時(shí)間上網(wǎng)玩游戲、購(gòu)物、炒股等不敬業(yè)行為以及有無(wú)不備課、課堂效果差，不批改作業(yè)、不輔導(dǎo)學(xué)生，擅自停課、缺課、調(diào)課，違反工作紀(jì)律，拒不服從工作安排等問(wèn)題。

（3）教書(shū)育人方面：有無(wú)關(guān)心留守兒童、建檔立卡貧困生、學(xué)困生、后進(jìn)生等特殊學(xué)生，有無(wú)加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、諷刺、歧視、侮辱學(xué)生，體罰或變相體罰學(xué)生的行為，導(dǎo)致學(xué)生厭學(xué)、輟學(xué)，是否備課不精心、上課不認(rèn)真、輔導(dǎo)不耐心、不創(chuàng)業(yè)績(jī)而追逐名利或職稱到頂不思進(jìn)取，管理學(xué)生簡(jiǎn)單、粗暴，教育學(xué)生不講究方法等問(wèn)題。

（4）廉潔從教方面：有無(wú)搞有償家教、強(qiáng)制學(xué)生課外輔導(dǎo)；有無(wú)亂收費(fèi)、亂辦班、亂補(bǔ)課，向?qū)W生亂訂學(xué)習(xí)資料，強(qiáng)制向?qū)W生推銷(xiāo)復(fù)習(xí)資料；是否以各種名義向?qū)W生罰款和攤派錢(qián)物；是否泄露學(xué)生信息、出賣(mài)學(xué)生信息收取好處費(fèi)；有無(wú)擠占、挪用、扣發(fā)學(xué)生補(bǔ)助金；有無(wú)違規(guī)從事第二職業(yè)；是否向家長(zhǎng)索、拿、卡、要謀私利，接受家長(zhǎng)吃請(qǐng)和禮品禮金。

（5）遵守社會(huì)公德方面：有無(wú)賭博、酒駕醉駕、搞封建迷信、不講衛(wèi)生、家庭暴力等違反社會(huì)公德、家庭美德的現(xiàn)象。

（6）終身學(xué)習(xí)方面：有無(wú)終身學(xué)習(xí)的理念，是否積極學(xué)習(xí)新思想、新理念，有無(wú)不注重知識(shí)更新、不積極探尋新方法等問(wèn)題。

（7）自律意識(shí)方面：有無(wú)課堂上吸煙、接打電話，酒后進(jìn)班進(jìn)校，上班時(shí)上網(wǎng)聊天、玩游戲，熱衷于傳閑話、拉幫結(jié)伙、搞不團(tuán)結(jié)，傳謠、造謠，以個(gè)人好惡評(píng)判他人，甚至搞人身攻擊等方面問(wèn)題。

（8）教師形象方面：有無(wú)語(yǔ)言不文明、衣著不得體、言行不檢點(diǎn)行為、存在嚴(yán)重性格缺陷趨向等問(wèn)題。

2、學(xué)校查擺。通過(guò)意見(jiàn)箱、召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)和教師討論會(huì)、發(fā)放征詢意見(jiàn)信、公布監(jiān)督舉報(bào)電話等多種形式，廣泛征求教師、學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)學(xué)校和教師個(gè)人在師德師風(fēng)建設(shè)方面存在的問(wèn)題、意見(jiàn)和建議，找準(zhǔn)本校和教師個(gè)人存在的問(wèn)題，并尋找存在問(wèn)題的原因，進(jìn)行深刻反思，制定整改措施。主要查擺五個(gè)方面問(wèn)題：

（1）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在師德師風(fēng)建設(shè)方面存在的問(wèn)題；

（2）教師隊(duì)伍中普遍存在的傾向性問(wèn)題和極個(gè)別教師在師德師風(fēng)方面存在的重大問(wèn)題；

（3）學(xué)校在財(cái)務(wù)、采購(gòu)等管理上存在的問(wèn)題；

（4）影響教師整體形象、損害學(xué)校聲譽(yù)的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題；

（5）教師的心理健康問(wèn)題。

各學(xué)校要對(duì)查擺出的突出問(wèn)題進(jìn)行分析思考，制訂切實(shí)可行的整改方案。整改方案要做到切實(shí)有效、針對(duì)性強(qiáng)、措施得力。

（四）整改提高（7月—11月）

1、限時(shí)整改落實(shí)。各學(xué)校擬定整改方案及整改措施，整改方案要突出重點(diǎn)，具體明確，有針對(duì)性和可操作性。對(duì)存在的問(wèn)題分輕重緩急逐步加以解決，能解決的盡快解決，易改易行的立改立行；對(duì)需要一段時(shí)間才能整改的，要分類(lèi)分項(xiàng)建好臺(tái)賬、做好計(jì)劃，逐步銷(xiāo)號(hào)。通過(guò)整改，明確師德建設(shè)的目標(biāo)和任務(wù)，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)切實(shí)提高廣大教師的職業(yè)道德修養(yǎng)。學(xué)校要對(duì)教師履行承諾情況進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)考核，并將考核結(jié)果予以通報(bào)。

2、建立師德檔案。師德師風(fēng)檔案不僅作為教師待遇的確定標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)也作為教師各項(xiàng)榮譽(yù)評(píng)選和教師職務(wù)評(píng)聘以及教師績(jī)效考核重要依據(jù)。包括個(gè)人政治榮譽(yù)證明材料、師德師風(fēng)學(xué)習(xí)方案、學(xué)習(xí)材料、學(xué)習(xí)筆記、自查報(bào)告、整改方案、師德師風(fēng)論文、師德師風(fēng)教育總結(jié)以及評(píng)議結(jié)果、師德師風(fēng)獎(jiǎng)懲材料等。規(guī)范建立完善師德師風(fēng)電子臺(tái)賬。

（五）總結(jié)（12月）

1、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。各校（園）要及時(shí)對(duì)每個(gè)階段活動(dòng)進(jìn)行自評(píng)和分析，認(rèn)真總結(jié)每個(gè)階段活動(dòng)的工作經(jīng)驗(yàn)，形成全面總結(jié)材料，認(rèn)真總結(jié)師德師風(fēng)建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)。

2、全面檢查。中心學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)各校（園）師德師風(fēng)工作開(kāi)展情況進(jìn)行全面檢查，檢查情況在校內(nèi)進(jìn)行通報(bào)。

六、保障措施

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)對(duì)各學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作的監(jiān)督和指導(dǎo)。各學(xué)校要高度重視，精心部署，周密安排，制定方案，落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化措施，抓好落實(shí)，做到推進(jìn)活動(dòng)與日常工作兩不誤。學(xué)校黨組織書(shū)記和校（園）長(zhǎng)是學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的第一責(zé)任人，要親自抓，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要分工抓，以身作則，帶頭示范。

（二）重視宣傳，樹(shù)立先進(jìn)典型。對(duì)師德師風(fēng)先進(jìn)典型和優(yōu)秀教師，在__教體或其他媒體平臺(tái)，大力表彰宣傳先進(jìn)人物、典型事跡和師德師風(fēng)建設(shè)成果，同時(shí)向市級(jí)、省級(jí)和國(guó)家級(jí)媒體推薦報(bào)道宣傳，展示我校教師精神風(fēng)貌，倡導(dǎo)尊師重教社會(huì)風(fēng)尚，營(yíng)造良好社會(huì)輿論環(huán)境。各校要通過(guò)傳統(tǒng)媒介、微信、QQ等網(wǎng)絡(luò)媒體，認(rèn)真做好師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的宣傳，及時(shí)宣傳報(bào)道活動(dòng)中好的做法，以及涌現(xiàn)出的先進(jìn)人物和事跡，培養(yǎng)和樹(shù)立先進(jìn)典型，總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)。

（三）健全師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。各學(xué)校除建立健全以下五種長(zhǎng)效機(jī)制外，要結(jié)合自身實(shí)際，進(jìn)一步完善師德師風(fēng)建設(shè)的工作機(jī)制。

1、師德師風(fēng)建設(shè)考核機(jī)制。要切實(shí)將師德師風(fēng)放在教師評(píng)價(jià)考核的首要位置，將師德表現(xiàn)作為教師年度考核、職稱評(píng)審、崗位聘用、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)的首要內(nèi)容。

2、師德師風(fēng)監(jiān)督舉報(bào)機(jī)制。各學(xué)校每年聘請(qǐng)師德師風(fēng)監(jiān)督員，做好師德師風(fēng)監(jiān)督員的選用和保密工作，向社會(huì)公布師德師風(fēng)問(wèn)題舉報(bào)電話、舉報(bào)信箱和郵箱，開(kāi)展輿情監(jiān)控，加強(qiáng)巡察暗訪，接受社會(huì)監(jiān)督。

3、師德問(wèn)題一票否決機(jī)制。學(xué)校對(duì)有嚴(yán)重師德問(wèn)題的教師在其有關(guān)榮譽(yù)及稱號(hào)、獎(jiǎng)勵(lì)等方面實(shí)行一票否決，對(duì)有一般問(wèn)題的教師也要在批評(píng)教育的基礎(chǔ)上實(shí)行懲戒，堅(jiān)決防止師德師風(fēng)失范現(xiàn)象發(fā)生。

4、失德失范調(diào)查核實(shí)機(jī)制。對(duì)群眾反映的問(wèn)題，學(xué)校要及時(shí)調(diào)查核實(shí)，并在15個(gè)工作日內(nèi)辦結(jié)回復(fù)。

5、師德師風(fēng)常抓不懈機(jī)制。要將師德師風(fēng)建設(shè)貫穿在學(xué)校管理的各個(gè)方面，堅(jiān)持學(xué)習(xí)宣傳師德文件精神，堅(jiān)持開(kāi)展師德討論及交流活動(dòng)，堅(jiān)持主動(dòng)查找和及時(shí)處理師德問(wèn)題，堅(jiān)持將正面典型引領(lǐng)與反面師德問(wèn)題警示相結(jié)合，堅(jiān)持師德建設(shè)時(shí)時(shí)抓、長(zhǎng)期抓。

（四）明確任務(wù)，強(qiáng)化督查。各校要把師德師風(fēng)建設(shè)各項(xiàng)任務(wù)層層分解到班子成員，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)。中心學(xué)校將適時(shí)對(duì)各校的活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查，對(duì)活動(dòng)中領(lǐng)導(dǎo)不重視，措施不得力，工作開(kāi)展滯后、走形式、走過(guò)場(chǎng)，推動(dòng)工作不力的學(xué)校或個(gè)人進(jìn)行通報(bào)批評(píng)并責(zé)令限期整改。

七、其他要求

1、各學(xué)校20__年3月20前報(bào)送“師德師風(fēng)第一課”專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)圖片2張和開(kāi)展情況統(tǒng)計(jì)表（附件5）；20__年3月20前報(bào)送學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作方案和《__縣20__年度師德師風(fēng)監(jiān)督員登記表》（附件8）；20__年9月20前報(bào)送秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)第一周師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)情況報(bào)告、圖片2張；20__年10月15前報(bào)送學(xué)校自查問(wèn)題清單；20__年11月30前報(bào)送問(wèn)題整改報(bào)告；20__年1月15日前報(bào)送師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)、__縣20__年度師德考核備案表（附件3）。

2、師德師風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)整治和臨時(shí)工作等根據(jù)相關(guān)要求另行通知。

3、材料報(bào)送郵箱：________。聯(lián)系人：____。

篇四：進(jìn)一步開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案

為深入推進(jìn)實(shí)施教育部等七部門(mén)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)》，鞏固提升我校師德專(zhuān)題教育、教師有償補(bǔ)課和違規(guī)收受禮金禮品專(zhuān)項(xiàng)整治成果，進(jìn)一步健全師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，全面提高我校教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，經(jīng)研究，決定制定以下師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想及工作目標(biāo)

以____思想為指導(dǎo)，把師德師風(fēng)作為評(píng)價(jià)教師的第一標(biāo)準(zhǔn)，將師德師風(fēng)建設(shè)貫穿教師隊(duì)伍管理全過(guò)程。加強(qiáng)長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)，鞏固提升我校師德專(zhuān)題教育、教師有償補(bǔ)課和違規(guī)收受禮金禮品專(zhuān)項(xiàng)整治成果，引導(dǎo)廣大教師堅(jiān)定理想信念、厚植愛(ài)國(guó)情懷、涵養(yǎng)高尚師德，嚴(yán)格遵守新時(shí)代教師職業(yè)行為準(zhǔn)則，自覺(jué)成為先進(jìn)文化的傳播者、黨執(zhí)政的堅(jiān)定支持者、學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人，為全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，促進(jìn)我校教育高質(zhì)量發(fā)展做出貢獻(xiàn)。以__區(qū)教育局《__區(qū)中小學(xué)師德建設(shè)鞏固拓展年活動(dòng)方案》為指導(dǎo)，以“尚德明理、積學(xué)遠(yuǎn)志”為校訓(xùn)，形成良好的校風(fēng)；以“學(xué)為人師，德藝雙馨”為師訓(xùn)，形成良好的師風(fēng)；以“多才多藝、陽(yáng)光向上”為生訓(xùn)，形成良好的學(xué)風(fēng)。著力解決學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部工作作風(fēng)方面存在擔(dān)當(dāng)精神欠缺、開(kāi)拓進(jìn)取意識(shí)不夠、團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)不強(qiáng)、滿足于現(xiàn)狀、謀發(fā)展的動(dòng)力不足、服務(wù)觀念淡薄、工作效率不高、工作作風(fēng)不深入等問(wèn)題，著力解決教師中教風(fēng)方面存在心態(tài)功利浮躁、育人觀念淡化、敬業(yè)精神和職業(yè)操守弱化、課堂效率不高等問(wèn)題，著力解決學(xué)生中學(xué)風(fēng)方面存在學(xué)習(xí)目的不明確、學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正、學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好、行為規(guī)范落實(shí)不到位等問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部做忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)暮酶刹?，引?dǎo)廣大教師做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的好老師，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義新人。

二、組織機(jī)構(gòu)

為了確?；顒?dòng)的有序開(kāi)展，我校成立“師德師風(fēng)建設(shè)”主題活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：____

副組長(zhǎng)：____

成員：陳____（總務(wù)保衛(wèi)處主任）

劉____（總務(wù)保衛(wèi)處副主任）

張____（教務(wù)處副主任）

柯____（教務(wù)處副主任）

楊____（總輔導(dǎo)員）

林____（支部支委）

陳____（辦公室主任）

楊____（辦公室副主任）

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室(掛靠校德育辦)，負(fù)責(zé)組織和協(xié)調(diào)學(xué)校“師德師風(fēng)建設(shè)”主題活動(dòng)，具體人員由各處室抽調(diào)組成。

三、工作方法和步驟

開(kāi)展“師德師風(fēng)建設(shè)”主題活動(dòng)，分三個(gè)階段進(jìn)行。

（一）宣傳動(dòng)員階段

1、制定實(shí)施方案。根據(jù)__區(qū)教育系統(tǒng)“師德師風(fēng)建設(shè)”實(shí)施方案研究制訂切合本校實(shí)際的活動(dòng)實(shí)施方案。

2、做好層層動(dòng)員。召開(kāi)__東湖小學(xué)“師德師風(fēng)建設(shè)”主題活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，部署師德師風(fēng)建設(shè)主題活動(dòng)。組織學(xué)習(xí)相關(guān)文件，明確活動(dòng)的重要意義、建設(shè)目標(biāo)和工作任務(wù)，將全體師生的思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到__區(qū)教育局的部署上來(lái)。通過(guò)學(xué)習(xí)動(dòng)員，使全校師生員工切實(shí)增強(qiáng)開(kāi)展“師德師風(fēng)建設(shè)”活動(dòng)的使命感和責(zé)任感，積極投身于校風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)活動(dòng)中。

3、開(kāi)展校風(fēng)建設(shè)大討論活動(dòng)。學(xué)校將召開(kāi)征求意見(jiàn)會(huì)，圍繞“師德師風(fēng)建設(shè)”主題，征求社會(huì)各界對(duì)辦好__教育的意見(jiàn)、建議。學(xué)校將按照“師德師風(fēng)建設(shè)”主題活動(dòng)的內(nèi)容和要求，結(jié)合本校的實(shí)際，圍繞教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、工作作風(fēng)、師德師風(fēng)開(kāi)展大討論。通過(guò)討論，明確校風(fēng)建設(shè)的方向。

（二）組織實(shí)施階段

圍繞一系列活動(dòng)，堅(jiān)持解決思想問(wèn)題與解決實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合，著重查找教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)中存在的問(wèn)題，推動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè)深入開(kāi)展。重點(diǎn)抓好以下活動(dòng)：

1、領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)

(1)提升學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子治校能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持每季度至少開(kāi)展一次中心組學(xué)習(xí)，中心組學(xué)習(xí)將校風(fēng)建設(shè)內(nèi)容納入學(xué)習(xí)范疇，通過(guò)定期邀請(qǐng)教育專(zhuān)家來(lái)校授課、組織外出交流考察等方式，力爭(zhēng)促進(jìn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部思想上有觸動(dòng)，觀念上有改觀，管理上有改善，不斷推動(dòng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部工作作風(fēng)和能力實(shí)現(xiàn)新提升。

(2)組織開(kāi)展民主生活會(huì)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子每學(xué)期至少召開(kāi)一次民主生活會(huì)，深入開(kāi)展交心談心，真誠(chéng)地相互批評(píng)幫助，認(rèn)真查擺每位領(lǐng)導(dǎo)班子成員在工作作風(fēng)建設(shè)方面存在的突出問(wèn)題，深刻剖析產(chǎn)生問(wèn)題的根源，有針對(duì)性地解決工作低標(biāo)準(zhǔn)、作風(fēng)漂浮，工作效率不高、服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)和廉潔自律等方面的問(wèn)題。

(3)開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)攻堅(jiān)活動(dòng)。圍繞校風(fēng)建設(shè)、質(zhì)量提升、隊(duì)伍建設(shè)、校園文化建設(shè)、學(xué)校安全等重點(diǎn)工作和師生、群眾反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，開(kāi)展集中攻堅(jiān)活動(dòng)。結(jié)合自身實(shí)際，對(duì)照全區(qū)教育整體工作思路，查找制約學(xué)校發(fā)展的瓶頸問(wèn)題，確定1-2個(gè)攻堅(jiān)難題，制定實(shí)施方案，實(shí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部分工責(zé)任制，做到一個(gè)難題、一套人馬、一個(gè)方案、一抓到底，全力破解發(fā)展難題。

2、教風(fēng)建設(shè)方面

(1)開(kāi)展師德師風(fēng)集中學(xué)習(xí)討論活動(dòng)。動(dòng)員會(huì)后，集中組織教師學(xué)____同北京師范大學(xué)師生代表座談時(shí)的講話以及《國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》、《教育部關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的意見(jiàn)》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等法律、法規(guī)文件；此外，每位教師至少要學(xué)習(xí)一本有關(guān)介紹優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡的書(shū)籍。通過(guò)學(xué)習(xí)，每位教師須撰寫(xiě)2000字左右的學(xué)習(xí)心得體會(huì)，力爭(zhēng)思想有觸動(dòng)、素質(zhì)新提升、行動(dòng)見(jiàn)成效。5月起，學(xué)校在學(xué)習(xí)教育的基礎(chǔ)上，開(kāi)展“學(xué)理論、講政治、守規(guī)矩，做‘四有’，好老師”的師德主題教育大討論活動(dòng)，校長(zhǎng)帶頭、師師參與，人人談、個(gè)個(gè)講。

(2)撰寫(xiě)自我剖析材料。4月份組織全體教師從思想和行動(dòng)上反思自己的從教行為特別是教風(fēng)問(wèn)題，對(duì)照師德建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行深刻剖析，撰寫(xiě)自我剖析材料，認(rèn)真查找存在的問(wèn)題，分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因，提出整改措施與努力方向。剖析材料經(jīng)年段長(zhǎng)把關(guān)后送學(xué)校教務(wù)處，學(xué)校將教師個(gè)人的剖析材料在校務(wù)公開(kāi)欄進(jìn)行張貼，接受群眾的監(jiān)督。

(3)開(kāi)展教學(xué)技能比賽。5月份結(jié)合“新教師三年培養(yǎng)行動(dòng)計(jì)劃”，開(kāi)展一場(chǎng)新教師“崗位練兵”技能比賽活動(dòng)。結(jié)合中高考改革的要求，以聚焦課堂教學(xué)、提升教育教學(xué)能力為目標(biāo)，廣泛開(kāi)展新教師技能“崗位練兵”活動(dòng)，達(dá)到人人參與、個(gè)個(gè)受到教育的目的，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的提高。在學(xué)校比賽的基礎(chǔ)上，推薦優(yōu)秀教師參加全區(qū)系統(tǒng)比賽。

(4)開(kāi)展“骨干教師考核”活動(dòng)。6月份根據(jù)“骨干教師三年跟蹤計(jì)劃”，接受區(qū)教育局組織對(duì)區(qū)級(jí)及以上骨干教師的履職情況進(jìn)行全面的考核工作，建立優(yōu)勝劣汰機(jī)制，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的骨干教師進(jìn)行表彰，對(duì)部分不能充分履職的骨干教師給予取消骨干教師稱號(hào)，同時(shí)重新確認(rèn)一批優(yōu)秀的區(qū)級(jí)及以上骨干教師。

(5)開(kāi)展師德師風(fēng)集中培訓(xùn)活動(dòng)。利用暑期教師集中培訓(xùn)時(shí)間，組織全體教師學(xué)習(xí)《中國(guó)師德手冊(cè)》、__區(qū)“十佳師德標(biāo)兵”的先進(jìn)事跡。中層以上的行政管理人員聽(tīng)區(qū)級(jí)邀請(qǐng)的1-2名專(zhuān)家開(kāi)展的專(zhuān)項(xiàng)講座。學(xué)校結(jié)合校本培訓(xùn)集中學(xué)習(xí)，對(duì)全校教職員工進(jìn)行培訓(xùn)。9月份結(jié)合新教師崗前培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)新教師的師德培訓(xùn)，幫助新教師樹(shù)立終身從教、廉潔從教意識(shí)，使新教師在成長(zhǎng)的道路上少走彎路，盡快成長(zhǎng)為一名合格的教師。

(6)參與教育局組織師德師風(fēng)巡回宣講。9-10月份聽(tīng)__區(qū)教育局在中小學(xué)教師中遴選師德高尚、事跡感人的人選組成師德師風(fēng)講師團(tuán)的巡回演講，組織廣大教師積極參與師德師風(fēng)大研討，使廣大教師自覺(jué)樹(shù)立“立德樹(shù)人”的思想意識(shí)。

(7)組織師德師風(fēng)征文活動(dòng)。在大討論的基礎(chǔ)上，8月份舉辦一次以“教師的教育情懷與敬業(yè)之道”為主題的征文和演講比賽，按照初賽在校、決賽在區(qū)的程序進(jìn)行(比賽方案另行通知)，真正使講政治、守規(guī)矩體現(xiàn)在每位教師的日常行為之中，掀起人人爭(zhēng)做“四有”好老師的熱潮。11月份，要求教師結(jié)合師德教育，通過(guò)學(xué)習(xí)、反思撰寫(xiě)論文于12月30日前征集。由學(xué)校組織專(zhuān)家評(píng)審，評(píng)選優(yōu)秀論文送往區(qū)教育局。

(8)組織師德師風(fēng)測(cè)評(píng)及建檔。12月份學(xué)校認(rèn)真總結(jié)校風(fēng)建設(shè)年的經(jīng)驗(yàn)做法，對(duì)照《__區(qū)教師職業(yè)道德考核辦法》，制定出一套符合本校實(shí)際的師德考核和評(píng)價(jià)實(shí)施辦法，建立師德考評(píng)臺(tái)賬表。學(xué)校通過(guò)開(kāi)展師德自評(píng)、教師互評(píng)、學(xué)生家長(zhǎng)測(cè)評(píng)等形式，對(duì)每一位教師的師德師風(fēng)進(jìn)行全面測(cè)評(píng)，把師德考核結(jié)果納入教師的年度考核、職稱評(píng)審、崗位聘任以及各類(lèi)先進(jìn)的評(píng)選工作中，對(duì)師德師風(fēng)考評(píng)得分不高的教師及時(shí)進(jìn)行談話反饋，對(duì)嚴(yán)重違反師德的教職工實(shí)行一票否決，并記入本人師德檔案。在師德師風(fēng)考評(píng)優(yōu)秀的教師中評(píng)選師德標(biāo)兵，并進(jìn)行表彰。

（三）總結(jié)提高階段

1、開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)滿意度專(zhuān)項(xiàng)問(wèn)卷調(diào)查。12月份，學(xué)校開(kāi)展校風(fēng)滿意度專(zhuān)項(xiàng)調(diào)查問(wèn)卷活動(dòng)，邀請(qǐng)本校老師、家長(zhǎng)及轄區(qū)內(nèi)的區(qū)人大代表、政協(xié)委員、街道及社區(qū)干部等群眾代表，開(kāi)展?jié)M意度測(cè)評(píng)，同時(shí)繼續(xù)廣泛征求轄區(qū)內(nèi)社會(huì)各界對(duì)本校師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)和建議，為學(xué)校發(fā)展出謀劃策。對(duì)收集到的各類(lèi)意見(jiàn)、建議，各學(xué)校逐條認(rèn)真梳理，并形成整改責(zé)任清單，明確整改責(zé)任人員和時(shí)限，落實(shí)整改措施，切實(shí)加以整改，形成整改報(bào)告。

2、建章立制形成長(zhǎng)效機(jī)制。師德師風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，學(xué)校在認(rèn)真總結(jié)的基礎(chǔ)上，把“師德師風(fēng)建設(shè)”主題活動(dòng)中的好做法、新經(jīng)驗(yàn)上升為制度規(guī)范，鞏固和擴(kuò)大活動(dòng)成果，建立健全符合本校特點(diǎn)的校風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，把師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)轉(zhuǎn)入經(jīng)常化、制度化軌道，持之以恒，狠抓落實(shí)，切實(shí)提高制度執(zhí)行力。

3、評(píng)比表彰先進(jìn)典型。學(xué)校將在督導(dǎo)檢查的基礎(chǔ)上，開(kāi)展“師德標(biāo)兵”、“先進(jìn)德育工作者”、“優(yōu)秀班主任”等評(píng)選表彰活動(dòng)，宣傳推介德藝雙謦教師先進(jìn)事跡，樹(shù)立典型示范引領(lǐng)等評(píng)選表彰活動(dòng)。

四、工作要求

（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校要把開(kāi)展“師德師風(fēng)建設(shè)”活動(dòng)作為加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)的重要舉措，作為20__年的一項(xiàng)重要工作內(nèi)容，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，科學(xué)安排，認(rèn)真實(shí)施，確保成效。學(xué)校相應(yīng)成立“師德師風(fēng)建設(shè)”主題活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，具體負(fù)責(zé)本校“校風(fēng)建設(shè)年”主題活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)，確保“師德師風(fēng)建設(shè)”活動(dòng)扎實(shí)有效開(kāi)展。

（二）營(yíng)造輿論氛圍

學(xué)校要充分運(yùn)用校園網(wǎng)、校報(bào)、學(xué)校官微、宣傳欄、黑板報(bào)等輿論陣地，采取豐富多彩的形式，大力宣傳開(kāi)展“校風(fēng)建設(shè)年”主題活動(dòng)的重要意義、主要做法、先進(jìn)典型，努力形成人人關(guān)注校風(fēng)建設(shè)、人人參與校風(fēng)建設(shè)、人人為師德師風(fēng)建設(shè)建設(shè)作貢獻(xiàn)的良好氛圍。

（三）加強(qiáng)監(jiān)督檢查

學(xué)校根據(jù)自身教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、作風(fēng)的不同特點(diǎn)，確定重點(diǎn)活動(dòng)內(nèi)容和重點(diǎn)解決的問(wèn)題，采取行之有效的方式，積極探索教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、作風(fēng)建設(shè)的新途徑、新方法和新機(jī)制，增強(qiáng)活動(dòng)的針對(duì)性和有效性，形成自身的工作特色。學(xué)校將按照各個(gè)階段的工作安排，接受__區(qū)教育局組織的對(duì)各校“師德師風(fēng)建設(shè)”主題活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行督促檢查，突出“三查三看”：一自查動(dòng)員部署，看學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子重視；二自查活動(dòng)內(nèi)容，看校風(fēng)建設(shè)是否有新做法、新舉措、新成效；三自查活動(dòng)成效，看校風(fēng)是否明顯好轉(zhuǎn)，教育教學(xué)質(zhì)量是否提高，人民群眾是否滿意。同時(shí)，將定期通報(bào)活動(dòng)動(dòng)態(tài)和督查結(jié)果，確保活動(dòng)各階段工作扎實(shí)推進(jìn)。

篇五：進(jìn)一步開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案

根據(jù)《省教育廳關(guān)于實(shí)施“強(qiáng)師工程”的實(shí)施意見(jiàn)》《__省師德師風(fēng)建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施方案》《__州深入實(shí)施教育立州戰(zhàn)略整體提升教育水平攻堅(jiān)行動(dòng)計(jì)劃(20__-20__年)》《中共__州委教育工作委員會(huì)__州教育局關(guān)于印發(fā)<__州師德師風(fēng)建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施方案>的通知》(__教工委[20__]__號(hào))《中共__縣委教育工作委員會(huì)、__縣教育局關(guān)于印發(fā)〈__縣師德師風(fēng)建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施方案〉的通知》（__委教[20__]__號(hào)）等文件精神，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以____思想為指導(dǎo)，把提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平擺在首要位置，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿教書(shū)育人全過(guò)程，突出教師師德養(yǎng)成，推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)制度化、規(guī)范化、常態(tài)化，引導(dǎo)廣大教師加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的政治引領(lǐng)、思想引領(lǐng)、價(jià)值引領(lǐng)、品德引領(lǐng)，辦好人民滿意的教育，激勵(lì)廣大教師努力成為“四有”“三者”好老師，著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強(qiáng)對(duì)我鎮(zhèn)師德師風(fēng)建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，特成立“__鎮(zhèn)中心校師德師風(fēng)建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，人員構(gòu)成如下

組長(zhǎng)：____

成員：____

中心校全體工作人員。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在中心校，__同志兼任辦公室主任，__同志任副主任，中心校全體工作人員為成員，具體負(fù)責(zé)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)工作的日常事務(wù)。鎮(zhèn)屬各中小學(xué)（幼兒園）比照成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，全面負(fù)責(zé)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)工作。

三、行動(dòng)目標(biāo)

持續(xù)強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，落實(shí)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)要求。把師德師風(fēng)作為評(píng)價(jià)教師隊(duì)伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn)，健全教育、宣傳、考核、監(jiān)督、獎(jiǎng)懲相結(jié)合的師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，發(fā)掘師德典型、講好師德故事。引導(dǎo)廣大教師牢固樹(shù)立正確的世界觀、價(jià)值觀、人生觀、教育觀，自覺(jué)加強(qiáng)師德修養(yǎng)，以身作則，為人師表，以先進(jìn)的教育教學(xué)理念和優(yōu)良的政治素質(zhì)從事教育工作。加強(qiáng)教師招聘和教師資格證辦理的師德審查，從源頭上防止師德不合格人員進(jìn)入教師隊(duì)伍。

四、行動(dòng)時(shí)間

20__年9月1日至20__年8月31日。

五、主要措施

(一)常態(tài)化開(kāi)展師德專(zhuān)題教育。各學(xué)校要多渠道、分層次開(kāi)展師德師風(fēng)教育，堅(jiān)持經(jīng)常性教育與集中性教育相結(jié)合，重點(diǎn)加強(qiáng)教師的思想政治教育、職業(yè)道德規(guī)范教育、法制法規(guī)教育、心理健康教育、學(xué)風(fēng)和學(xué)術(shù)規(guī)范教育等專(zhuān)項(xiàng)教育。在全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)開(kāi)展《中華人民共和國(guó)教育法》《中華人民共和國(guó)教師法》等與教育有關(guān)的法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，提高全體教師的法治素養(yǎng)、規(guī)則意識(shí)，提升依法執(zhí)教、規(guī)范執(zhí)教能力。將____關(guān)于教育、教師工作的重要論述，教育部新時(shí)代中小學(xué)和幼兒園《教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則(試行)》，以及__省幼兒園、中小學(xué)《教師違反職業(yè)道德行為處理辦法實(shí)施細(xì)則(試行)》等作為必學(xué)內(nèi)容。每學(xué)期學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)不少于10學(xué)時(shí)，學(xué)習(xí)考核合格由縣教育局教師培訓(xùn)中心認(rèn)定繼續(xù)教育學(xué)時(shí)。[完成時(shí)限：長(zhǎng)期堅(jiān)持；責(zé)任部門(mén)：中心校，鎮(zhèn)屬各中小學(xué)、幼兒園]

(二)挖潛師德先進(jìn)典型案例。各中小學(xué)（幼兒園）要積極挖掘師德師風(fēng)方面的先進(jìn)人物和事跡，遴選一批擁有堅(jiān)定教育信念、滿懷教育理想、執(zhí)著教育情懷的優(yōu)秀教師，以及一批有創(chuàng)新、有實(shí)效的優(yōu)秀工作案例。充分發(fā)揮典型示范引領(lǐng)作用，邀請(qǐng)、組織教師中的“時(shí)代楷模”、教書(shū)育人楷模、教學(xué)名師、最美教師等開(kāi)展師德宣講，講好師德故事。充分利用各類(lèi)平臺(tái)全方位弘揚(yáng)宣傳優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡。加強(qiáng)師德建設(shè)工作優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)的宣傳推廣，提煉總結(jié)師德建設(shè)成果。[完成時(shí)限：長(zhǎng)期堅(jiān)持；責(zé)任部門(mén)：中心校，鎮(zhèn)屬各中小學(xué)、幼兒園]

(三)暢通師德師風(fēng)監(jiān)督舉報(bào)渠道。建立健全師德師風(fēng)舉報(bào)和查處制度，明確師德師風(fēng)問(wèn)題強(qiáng)制報(bào)告事項(xiàng)。鎮(zhèn)屬各級(jí)各類(lèi)學(xué)校規(guī)范設(shè)置舉報(bào)箱并公布州、縣教育局及中心校舉報(bào)電話；中心校設(shè)置專(zhuān)用舉報(bào)郵箱（__________）。學(xué)校要采取多種形式向社會(huì)及師生公布上述監(jiān)督舉報(bào)渠道。做到有訴必查、有查必果、有果必復(fù)。[完成時(shí)限：20__年10月；責(zé)任部門(mén)：中心校，鎮(zhèn)屬各中小學(xué)、幼兒園]

(四)嚴(yán)把教師招聘入口關(guān)。堅(jiān)持防線關(guān)口前移，嚴(yán)格教師錄用中的品德考察，對(duì)照“十項(xiàng)準(zhǔn)則”開(kāi)展師德問(wèn)題預(yù)警監(jiān)測(cè)和篩查。對(duì)學(xué)?，F(xiàn)有和擬招錄聘用的教師、保安、食堂工勤人員等教職工再次逐一進(jìn)行排查，確保鎮(zhèn)不漏校、校不漏人，對(duì)排查出的嚴(yán)重違法犯罪線索或事實(shí)以及其他不再適宜從事教育教學(xué)或其他教學(xué)輔助、保障管理工作的情形，及時(shí)向上級(jí)有關(guān)部門(mén)匯報(bào)，建議上級(jí)教育主管部門(mén)依法依規(guī)采取調(diào)離崗位、解聘、撤銷(xiāo)教師資格、移送司法機(jī)關(guān)等方式進(jìn)行處理，對(duì)其他輕微不良言行，視情節(jié)采取其他必要懲戒、懲處措施，嚴(yán)防未成年學(xué)生受到不良傷害。民辦學(xué)校必須規(guī)范開(kāi)展教職工入職審查，做到凡聘必查并建立審查臺(tái)賬，縣教育局將把教職工入職背景審查作為民辦學(xué)校年檢師資板塊考核內(nèi)容，學(xué)校聘用被《關(guān)于在密切接觸未成年人行業(yè)建立違法犯罪人員從業(yè)限制制度的意見(jiàn)》列為不得在中小學(xué)幼兒園任職人員在學(xué)校任職的，年檢時(shí)給予一票否決。對(duì)排查不力，導(dǎo)致事故發(fā)生的地方和學(xué)校，將上報(bào)教育主管部門(mén)依法依規(guī)嚴(yán)肅倒查追責(zé)。[完成時(shí)限：20__年12月；責(zé)任部門(mén)：中心校，鎮(zhèn)屬各中小學(xué)、幼兒園]

(五)開(kāi)展違紀(jì)違法案件“一案一整改”。鎮(zhèn)屬各校園對(duì)20__年上半年發(fā)生的酒駕醉駕、賭博案件開(kāi)展“一案一整改”。對(duì)20__年9月1日后發(fā)生的教職工所有違紀(jì)違法案件，在結(jié)案后一個(gè)月內(nèi)開(kāi)展“一案一整改”，及時(shí)強(qiáng)化警示、健全制度、堵塞漏洞，各校園要督促干部職工嚴(yán)于律已、以身作則，實(shí)現(xiàn)懲治結(jié)合、標(biāo)本兼治。[完成時(shí)限：長(zhǎng)期堅(jiān)持；責(zé)任部門(mén)：中心校，鎮(zhèn)屬各中小學(xué)、幼兒園]

(六)開(kāi)展預(yù)防校園性侵害專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)“回頭看”。鎮(zhèn)屬各中小學(xué)、幼兒園要舉一反三抓整改，按照《__縣教育局__縣人民檢察院關(guān)于印發(fā)〈__縣預(yù)防校園性侵害專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)工作方案〉的通知》(__教[20__]__號(hào))要求，開(kāi)展工作落實(shí)情況回頭看，強(qiáng)化校園內(nèi)部管理，規(guī)范教職員工在校行為，強(qiáng)化未成年人預(yù)防性侵害知識(shí)教育，堵塞漏洞，筑牢學(xué)校安全防線，切實(shí)保障學(xué)生的合法權(quán)益，堅(jiān)決杜絕校園性侵害案件的發(fā)生。[完成時(shí)限：20__年3月；責(zé)任部門(mén)：中心校，鎮(zhèn)屬各中小學(xué)、幼兒園]

(七)適時(shí)開(kāi)展突出問(wèn)題集中整治。按照“什么問(wèn)題突出就糾治什么”的要求，聚焦教育系統(tǒng)干部職工酒駕醉駕、賭博、濫辦酒席、發(fā)表不當(dāng)言論、違規(guī)補(bǔ)課、違規(guī)兼職取酬等突出問(wèn)題，適時(shí)組織開(kāi)展突出問(wèn)題集中整治行動(dòng)，堅(jiān)持關(guān)口前移、標(biāo)本兼治，著力嚴(yán)抓嚴(yán)管干部隊(duì)伍的責(zé)任進(jìn)一步落實(shí)，教職工違紀(jì)違法問(wèn)題得到有效遏制，干部職工紀(jì)法意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。[完成時(shí)限：長(zhǎng)期堅(jiān)持；責(zé)任部門(mén)：中心校，鎮(zhèn)屬各中小學(xué)、幼兒園]

(八)開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)調(diào)研。緊緊圍繞師德師風(fēng)建設(shè)工作開(kāi)展及落實(shí)情況、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)履職情況，包括加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、創(chuàng)新工作舉措、開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)治理、完善師德監(jiān)督體系、師德師風(fēng)建設(shè)過(guò)程中存在的困難和問(wèn)題等內(nèi)容。中心校將采取“明察+暗訪”的方式，深入各地各校以查閱材料、召開(kāi)座談會(huì)等形式進(jìn)行實(shí)地專(zhuān)項(xiàng)調(diào)研，全覆蓋調(diào)研20__年以來(lái)發(fā)生校園性侵害等惡性案件的學(xué)校。倒查有無(wú)因日常教育監(jiān)督管理不力，導(dǎo)致本單位發(fā)生校園性侵害等惡性案件或其他違紀(jì)違法行為多發(fā)頻發(fā)等問(wèn)題，中心校將督查出的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整理，向教育主管部門(mén)報(bào)告，嚴(yán)肅追究主體責(zé)任。[完成時(shí)限：20__年4月；責(zé)任部門(mén)：中心校，鎮(zhèn)屬各中小學(xué)、幼兒園]

(九)常態(tài)化召開(kāi)警示教育大會(huì)。鎮(zhèn)屬各中小學(xué)、幼兒園要把師德師風(fēng)建設(shè)作為推進(jìn)黨風(fēng)廉政工作重要抓手，及時(shí)組織全體教職工積極參加縣教育局每學(xué)期組織全縣教育系統(tǒng)警示教育大會(huì)，通過(guò)通報(bào)違規(guī)違紀(jì)典型案例，切實(shí)起到警示震懾作用。各學(xué)校要結(jié)合學(xué)校自身實(shí)際，定期召開(kāi)警示教育大會(huì)，確保將警示教育輻射到每位教職工，切實(shí)做到教育整治全覆蓋。讓警示教育振聾發(fā)聵，入腦入心。不斷釋放執(zhí)紀(jì)必嚴(yán)的強(qiáng)烈信號(hào)，提醒所有教師以此為鑒，嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國(guó)法相關(guān)規(guī)定，為_(kāi)_鎮(zhèn)教育系統(tǒng)營(yíng)造風(fēng)清氣正的育人環(huán)境。[完成時(shí)限：20__年4月；責(zé)任部門(mén)：中心校，鎮(zhèn)屬各中小學(xué)、幼兒園]

(十)嚴(yán)肅查處師德失范和失職行為。堅(jiān)持師德第一標(biāo)準(zhǔn)，將師德師風(fēng)建設(shè)融入教師的資格認(rèn)定、招聘引進(jìn)、日?？己?、職稱評(píng)聘、推優(yōu)評(píng)先、表彰獎(jiǎng)勵(lì)、科研和人才項(xiàng)目申請(qǐng)等各個(gè)方面并實(shí)行師德失范一票否決。強(qiáng)化師德考核結(jié)果運(yùn)用，師德考核不合格者年度考核應(yīng)評(píng)定為不合格。建立健全責(zé)任落實(shí)機(jī)制，堅(jiān)持失責(zé)必問(wèn)、問(wèn)責(zé)必嚴(yán)。對(duì)案發(fā)學(xué)校一律開(kāi)展責(zé)任倒查，查清校長(zhǎng)和相關(guān)責(zé)任人的履職情況，對(duì)推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)措施不力，工作不到位的校長(zhǎng)和相關(guān)責(zé)任人嚴(yán)肅追責(zé)問(wèn)責(zé)。同一單位多次或多人違紀(jì)違法的，將嚴(yán)肅追究學(xué)校黨組織及主要領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。[完成時(shí)限：20__年4月；責(zé)任部門(mén)：中心校，鎮(zhèn)屬各中小學(xué)、幼兒園]

六、行動(dòng)步驟

(一)動(dòng)員部署階段(20__年10月)。各學(xué)校要對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)進(jìn)行安排部署，結(jié)合實(shí)際制定工作方案，依照方案認(rèn)真組織開(kāi)展教師思想政治教育、師德規(guī)范學(xué)習(xí)和自查自糾等工作。各學(xué)校于10月16日前將工作方案報(bào)中心校專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

(二)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)階段(20__年10月至20__年7月)。各學(xué)校按照確定的目標(biāo)任務(wù)，開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)治理和重點(diǎn)整治工作，全力以赴，抓好各項(xiàng)工作落實(shí)。

(三)總結(jié)提升階段(20__年7月至20__年8月)。各學(xué)校認(rèn)真總結(jié)學(xué)校師德建設(shè)工作開(kāi)展情況，凝煉工作經(jīng)驗(yàn)，查找薄弱環(huán)節(jié)和問(wèn)題不足，完善工作制度，建立長(zhǎng)效工作機(jī)制，鞏固專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)成果。20__年9月1日前逐級(jí)上報(bào)師德師風(fēng)建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)工作總結(jié)。

七、工作要求

(一)強(qiáng)化工作責(zé)任。學(xué)校是師德師風(fēng)建設(shè)的責(zé)任主體，學(xué)校校長(zhǎng)是第一責(zé)任人，對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)工作負(fù)總責(zé)。

(二)強(qiáng)化信息報(bào)送。專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)工作實(shí)行月報(bào)告制度，自20__年9月起，各學(xué)校于每月26日前將工作開(kāi)展情況經(jīng)單位主要領(lǐng)導(dǎo)審核并簽字蓋章后報(bào)中心校專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室匯總后報(bào)縣教育局專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

(三)強(qiáng)化督導(dǎo)問(wèn)責(zé)。中心校將根據(jù)各校工作情況，適時(shí)組織召開(kāi)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)推進(jìn)會(huì)，總結(jié)成效、查找問(wèn)題、強(qiáng)化舉措，及時(shí)約談案件頻發(fā)單位或個(gè)人，中心校將約談情況及時(shí)上報(bào)縣委教育工委、縣教育局。中心校將采取明察暗訪的形式，深入各學(xué)校對(duì)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行督查和指導(dǎo)，對(duì)工作敷衍塞責(zé)、走過(guò)場(chǎng)、搞形式的單位中心校將上報(bào)縣委教育工委、縣教育局進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，嚴(yán)肅處理各類(lèi)違規(guī)違紀(jì)及失職瀆職行為。

篇六：進(jìn)一步開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

為全面貫徹落實(shí)黨的__大報(bào)告提出“加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍，弘揚(yáng)尊師重教社會(huì)風(fēng)尚”的精神，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)》《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》，盯緊群眾反映的突出問(wèn)題，確保師德師風(fēng)建設(shè)常態(tài)化。根據(jù)__市__區(qū)委教育工作委員會(huì)(__教發(fā)〔20__〕__號(hào))文件精神，經(jīng)研究，決定在我校進(jìn)一步開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)工作。特制定我校開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案

二、成立德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：____

副組長(zhǎng)：____

成員：____

三、德師風(fēng)建設(shè)工作內(nèi)容

（一）提高政治站位，深化思想認(rèn)識(shí)

____指出：評(píng)價(jià)教師隊(duì)伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是師德師風(fēng)。高尚的師德師風(fēng)是教師安身立命的根本，《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)道德行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》為教師從教行為確立了基本規(guī)范，廣大教師要嚴(yán)格遵守十項(xiàng)準(zhǔn)則，嚴(yán)于律己，潔身自好，才能不負(fù)黨和人民的期望，樹(shù)立起人民教師的良好形象，更好擔(dān)負(fù)起“四個(gè)引路人”的歷史使命。

我校要采取多種形式認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的__大精神，把加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)擺上重要工作日程，采取有力措施，抓好貫徹落實(shí)。要切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，壓實(shí)工作責(zé)任，聚焦貫徹落實(shí)新時(shí)代教師職業(yè)道德準(zhǔn)則，健全教育培養(yǎng)、考核評(píng)價(jià)、激勵(lì)懲戒等制度機(jī)制，嚴(yán)肅查處教師違反職業(yè)道德行為，營(yíng)造風(fēng)清氣正的教育生態(tài)。

責(zé)任人：中共__區(qū)__小學(xué)支部書(shū)記：____

__小學(xué)紀(jì)檢干部：____

（二）開(kāi)展師德師風(fēng)專(zhuān)題學(xué)習(xí)教育

學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)師德師風(fēng)建設(shè)工作的重要性和緊迫性，把立德樹(shù)人的成效作為檢驗(yàn)學(xué)校一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn)，把師德師風(fēng)作為評(píng)價(jià)教師隊(duì)伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格制度規(guī)定，強(qiáng)化日常教育督導(dǎo)。要深入組織學(xué)習(xí)____關(guān)于新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)的重要論述重要指示批示精神。學(xué)習(xí)《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)道德行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法(20__年修訂)》等相關(guān)規(guī)定，把師德師風(fēng)教育納入常態(tài)化學(xué)習(xí)，有計(jì)劃、有組織、有實(shí)效地開(kāi)展師德專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)，以學(xué)習(xí)促建設(shè)、以學(xué)習(xí)促管理，讓師德師風(fēng)學(xué)習(xí)內(nèi)容真正入腦入心。要堅(jiān)持正面引領(lǐng)和懲戒警示相結(jié)合，教育引導(dǎo)廣大教師深刻認(rèn)識(shí)新時(shí)代人民教師的光榮使命，清晰知曉教師職業(yè)道德準(zhǔn)則要求。違規(guī)收受紅包禮金專(zhuān)項(xiàng)整治

責(zé)任人：__區(qū)__小學(xué)校長(zhǎng)：____

__小學(xué)副校長(zhǎng)：____

（二）開(kāi)展優(yōu)秀教師選樹(shù)宣傳

學(xué)校要大力宣傳我校教師陽(yáng)光向上、愛(ài)崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)、改革創(chuàng)新的新形象。深入挖掘優(yōu)秀教師典型，綜合運(yùn)用媒體宣傳、授予榮譽(yù)等手段，用身邊的真人真事詮釋師德內(nèi)涵，充分發(fā)揮典型引領(lǐng)示范和輻射帶動(dòng)作用，形成有典型、榜樣在身邊、人人可學(xué)可做的良好風(fēng)貌，在社會(huì)上展現(xiàn)新時(shí)期教師隊(duì)伍教書(shū)育人的良好新形象。

四、專(zhuān)題學(xué)習(xí)時(shí)間及內(nèi)容

20__年3月20日學(xué)校集中組織開(kāi)展法律法規(guī)、政策的專(zhuān)題學(xué)習(xí)，同時(shí)開(kāi)展警示教育。

四、工作要求

（一）師德師風(fēng)建設(shè)工作要求

全校教師要按照時(shí)間安排，開(kāi)展師德師風(fēng)的自查，自評(píng)、互評(píng)。針對(duì)突出問(wèn)題，結(jié)合實(shí)際扎實(shí)開(kāi)展師德建設(shè)工作，切實(shí)起到整綱肅紀(jì)、從嚴(yán)治教的作用。集中學(xué)習(xí)填寫(xiě)自評(píng)互評(píng)表。

各分管年級(jí)責(zé)任人及年級(jí)組長(zhǎng)要加強(qiáng)督查指導(dǎo)，收集過(guò)程資料。師德師風(fēng)建設(shè)工作于20__年暑期前暫時(shí)告一段落。

學(xué)校教師要進(jìn)一步鞏固違規(guī)組織有償補(bǔ)課和違規(guī)征訂課輔資料專(zhuān)項(xiàng)整治成果，防止師德師風(fēng)事件發(fā)生。

（二）專(zhuān)題學(xué)習(xí)及警示教育工作要求

學(xué)校制定學(xué)習(xí)方案，采取集中學(xué)習(xí)、座談交流、個(gè)別談話等多種形式開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)。要通過(guò)每周的政策法規(guī)學(xué)習(xí)和警示教育，形成強(qiáng)大的震懾作用，讓教職工明規(guī)矩、知敬畏、守底線。要舉一反三，認(rèn)真研究制定我校預(yù)防學(xué)生遭受性侵的制度、措施。

（三）具體要求：

1、嚴(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)律，無(wú)特殊情況一律不得請(qǐng)假；

2、認(rèn)真做好筆記，積極參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，按時(shí)保質(zhì)完成學(xué)習(xí)任務(wù)；

3、嚴(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)律，不說(shuō)與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的話，不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事；

4、自查自糾，不斷反思，根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，做好筆記，每人形成自查自糾清單，整改措施，最后撰寫(xiě)師德師風(fēng)總結(jié)材料。