校長(zhǎng)在教育系統(tǒng)工作會(huì)議上作交流發(fā)言材料通用5篇

教育是國(guó)家與黨發(fā)展的基石，對(duì)于國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、社會(huì)進(jìn)步和人民幸福具有無可替代的重要性。通過教育，我們可以培養(yǎng)出一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民，為國(guó)家的發(fā)展提供源源不斷的人才支持。因此，我們必須高度重視教育，不斷加大對(duì)教育的投入，努力提高教育質(zhì)量，為國(guó)家的未來發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇校長(zhǎng)在教育系統(tǒng)工作會(huì)議上作交流發(fā)言材料，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。

校長(zhǎng)在教育系統(tǒng)工作會(huì)議上作交流發(fā)言材料篇1

尊敬的董事長(zhǎng)，程書記，各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好！

最近，我們教育系統(tǒng)喜事多、好事多！當(dāng)然，接下來的難事也不少。繼國(guó)家層面相繼召開全國(guó)教育大會(huì)、全國(guó)教育工作會(huì)議以來，我省也連續(xù)召開了全省教育大會(huì)、全省高校本科教育工作會(huì)議。面對(duì)當(dāng)前教育發(fā)展新形勢(shì)、新要求，學(xué)校需要樹立新理念、取得新發(fā)展。今天，我們也在此隆重舉行全校教育工作會(huì)議，傳達(dá)學(xué)習(xí)全省教育大會(huì)、全省高校本科教育工作會(huì)議精神，謀劃部署學(xué)校下一階段事業(yè)發(fā)展。我報(bào)告的題目是《凝心聚力，勇毅篤行，樹立成果導(dǎo)向教育新理念，奮力書寫學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展奮進(jìn)之筆》。

一、樹立成果導(dǎo)向教育新理念，以成果導(dǎo)向統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展

20__年10月，教育部發(fā)布“新高教40條”，明確指出建設(shè)高水平本科教育要秉承“五個(gè)堅(jiān)持”的原則，其中一個(gè)就是要堅(jiān)持服務(wù)需求，成果導(dǎo)向。而在20__年1月國(guó)務(wù)院又發(fā)布《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》，也就是我們常說的“職教20條”，同樣旗幟鮮明的提出了“以促進(jìn)就業(yè)和適應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求為導(dǎo)向”。三個(gè)月的時(shí)間，兩份國(guó)家級(jí)的重要教育類文件，一個(gè)關(guān)鍵的核心教育理念“成果導(dǎo)向，服務(wù)需求”。毋庸置疑，這已經(jīng)成為當(dāng)前高等教育界最重要的命題和未來高等教育改革的重要路徑。前不久，學(xué)校也專門邀請(qǐng)了李__校長(zhǎng)來校做關(guān)于成果導(dǎo)向教育的專題講座。在這個(gè)重要的歷史時(shí)期，我們要緊跟高等教育改革步伐，做到立足前沿，革新理念，以成果導(dǎo)向統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展。具體來講：

一是教學(xué)工作注重成果導(dǎo)向，反向設(shè)計(jì)教學(xué)模式。教學(xué)工作是學(xué)校中心工作，教學(xué)工作的最終成果就是人才培養(yǎng)質(zhì)量。在教學(xué)工作中注重成果導(dǎo)向，就是要從教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評(píng)價(jià)三個(gè)方面著手。以學(xué)生為中心反向設(shè)計(jì)教學(xué)過程、教學(xué)模式，對(duì)接市場(chǎng)需求、產(chǎn)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、企業(yè)要求，構(gòu)建應(yīng)用型人才培養(yǎng)方案、優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)、加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)、重構(gòu)課程體系、精選核心課程、完善教學(xué)運(yùn)行和監(jiān)控，實(shí)現(xiàn)本科教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提升和改進(jìn)。

二是學(xué)生工作注重成果導(dǎo)向，強(qiáng)化學(xué)生全面培養(yǎng)。____要求，要全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，激勵(lì)學(xué)生刻苦讀書學(xué)習(xí)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。學(xué)校學(xué)生工作的最終成果，就是根據(jù)各專業(yè)培養(yǎng)定位，培養(yǎng)出符合經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展所需要的德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。要做好這一點(diǎn)，就是要做到以樹人為核心、以立德為根本，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)定的理想信念、優(yōu)良的意志品質(zhì)、良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和扎實(shí)的專業(yè)能力。真正把立德樹人貫徹到教育事業(yè)發(fā)展的各領(lǐng)域、各過程、各方面、各環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活，成長(zhǎng)、成才。各學(xué)院、各專業(yè)、各年級(jí)要清楚我們需要培養(yǎng)什么樣的人、怎么培養(yǎng)人？除了課堂教學(xué)培養(yǎng)專業(yè)能力以外，我們的團(tuán)學(xué)工作如何通過養(yǎng)成教育、行為規(guī)范、第二課堂、活動(dòng)開展等等途徑促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。

三是科研工作注重成果導(dǎo)向，全面提升科研實(shí)力和科研水平。學(xué)?？蒲泄ぷ?，我們?cè)岢?ldquo;夯實(shí)基礎(chǔ)，凝練特色，重點(diǎn)突破，整體提升”的工作思路，整體提升就是實(shí)現(xiàn)雙提升，既要提升學(xué)校的科研實(shí)力，又要提升教師的科研能力。注重成果導(dǎo)向，我們需要清晰地知道，學(xué)校的科研實(shí)力以什么來衡量？既以學(xué)校的科研產(chǎn)出來衡量，又以社會(huì)的認(rèn)可和評(píng)價(jià)來衡量。社會(huì)上有一些評(píng)價(jià)指標(biāo)來評(píng)價(jià)學(xué)校的科研實(shí)力，我們的工作要以此為參照。教師的科研能力同樣以成果產(chǎn)出來衡量，教師論文的寫作數(shù)量、項(xiàng)目的承擔(dān)數(shù)量、質(zhì)量等等都是成果?？蒲泄ぷ饕⒅爻晒麑?dǎo)向，我們需要進(jìn)一步拓寬項(xiàng)目渠道，進(jìn)一步加強(qiáng)過程管理，進(jìn)一步培育科研成果，以實(shí)現(xiàn)學(xué)?？蒲泄ぷ麟p提升的目標(biāo)。

學(xué)校的各項(xiàng)工作，包括人事工作、后勤工作、安全工作等等一切工作都要注重以成果為導(dǎo)向提高工作水平，支撐學(xué)校教育事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展。

二、深化改革，提升內(nèi)涵，著力推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)平穩(wěn)發(fā)展

改革和發(fā)展就像雙生子。以改革謀發(fā)展，學(xué)校要實(shí)現(xiàn)變軌超車，后發(fā)先至，必須要有改革的魄力和決心，改革和破除一切影響和制約學(xué)校發(fā)展的不利因素，攻堅(jiān)克難，提升內(nèi)涵，著力推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)平穩(wěn)發(fā)展。

一是要全面深化綜合改革，以改革促發(fā)展。學(xué)校作為__省教育綜合改革試點(diǎn)單位，不少改革目標(biāo)已經(jīng)達(dá)成，不少成果都很喜人。應(yīng)該看到，隨著工作的逐步推進(jìn)，綜合改革已經(jīng)邁入了深水區(qū)，全校上下要按照綜合改革的要求，敢于涉險(xiǎn)灘，敢于啃硬骨頭，敢于擔(dān)責(zé)任，切實(shí)抓好改革方案中關(guān)鍵難題的推進(jìn)落實(shí)。在工作中，要善于發(fā)現(xiàn)影響和制約我們事業(yè)發(fā)展的各種問題，要善于分析問題，更要善于解決問題，不要繞著問題走，推著問題跑。綜合改革是一個(gè)系統(tǒng)工程，學(xué)校各方面的工作是一個(gè)有序整體，必須要理順各項(xiàng)改革的內(nèi)部關(guān)系，要努力把改革的各個(gè)方面統(tǒng)一到提高人才培養(yǎng)質(zhì)量上來，統(tǒng)一到提升學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)上來，統(tǒng)一到促進(jìn)學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展、持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)上來。

二是要加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，以管理求效能。管理也是生產(chǎn)力，我們要不斷加強(qiáng)內(nèi)部管理，加強(qiáng)資源合理配置，不斷提高管理效能。在資源相對(duì)穩(wěn)定的情況下，加強(qiáng)內(nèi)部管理成為當(dāng)前我們突破發(fā)展瓶頸、提高效能、提升質(zhì)量的主要途徑。我們要堅(jiān)持以質(zhì)量求生存、以規(guī)范求發(fā)展，推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)管理制度化、規(guī)范化、流程化，提升內(nèi)部工作效率，提高工作水平。我們要制定覆蓋每個(gè)業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)的各項(xiàng)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，并嚴(yán)格執(zhí)行、嚴(yán)加監(jiān)控。要簡(jiǎn)化工作程序，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)辦理簡(jiǎn)單化、標(biāo)準(zhǔn)化和流程化。

三是要扎實(shí)推進(jìn)評(píng)估整改，以整改補(bǔ)短板。要把審核評(píng)估意見的整改作為推動(dòng)全年教育教學(xué)改革的重要抓手，要根據(jù)《__科技學(xué)院本科教學(xué)工作審核評(píng)估整改方案》，全面落實(shí)評(píng)估整改任務(wù)。逢山開路，遇水架橋，哪里有問題，哪里有短板，改革的觸角就伸到哪里，改革的措施就執(zhí)行到哪里。在整改過程中，一方面，各職能部門和教學(xué)單位要認(rèn)真研讀專家組的反饋意見，逐條研討，領(lǐng)會(huì)意見精髓，從自身問題入手，尋找差距。另一方面，要著力解決關(guān)鍵問題，實(shí)現(xiàn)質(zhì)的突破，以關(guān)鍵問題的實(shí)質(zhì)突破為引領(lǐng)，帶動(dòng)其他問題的解決，防止避重就輕，避實(shí)就虛，以進(jìn)一步鞏固人才培養(yǎng)的中心地位和教學(xué)工作的基礎(chǔ)地位，形成教育教學(xué)質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)和人才培養(yǎng)質(zhì)量持續(xù)提高的辦學(xué)機(jī)制。

三、打造隊(duì)伍，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，著力推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)務(wù)實(shí)發(fā)展

人是一切資源中最能動(dòng)的因素，是價(jià)值創(chuàng)造的主體，學(xué)校的員工隊(duì)伍是學(xué)校發(fā)展最寶貴的財(cái)富。我們要精心打造一支忠誠(chéng)度高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、職業(yè)操守好的有江科烙印的員工隊(duì)伍，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，著力推進(jìn)學(xué)校務(wù)實(shí)發(fā)展。

所謂忠誠(chéng)度高，就是要認(rèn)同江科文化，要忠誠(chéng)于學(xué)校的事業(yè)發(fā)展，愿意主動(dòng)為學(xué)校的發(fā)展奉獻(xiàn)自身的聰明才智。業(yè)務(wù)能力強(qiáng)體現(xiàn)在多個(gè)方面，比如說教師要有很高的教學(xué)水平；科研人員要有很強(qiáng)的科研能力，要有豐碩的成果；管理人員要有高超的管理藝術(shù)，管理水平高；服務(wù)人員要有很強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)。所謂業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，至少要做到工作上要專業(yè)，專業(yè)度高，不說外行話，不做外行事。職業(yè)操守，是從事職業(yè)活動(dòng)中必須遵從的基本道德底線和行為規(guī)范。作為大學(xué)老師、作為高校教育工作者，我們要為人師表，要行為示范，要堅(jiān)持原則，堅(jiān)守底線。沒有一支好的隊(duì)伍，學(xué)校很難有好的發(fā)展。沒有好的教師，也很難培養(yǎng)出好的學(xué)生。

打造隊(duì)伍：一是要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。我經(jīng)常在想，什么是好的領(lǐng)導(dǎo)班子？我個(gè)人認(rèn)為，真正好的領(lǐng)導(dǎo)班子，至少有這個(gè)特征：工作上要有商有量，工作外可以有說有笑。既要有明確的分工，又要緊密地協(xié)作，團(tuán)結(jié)和諧、協(xié)作共事。個(gè)人是學(xué)校的基石，學(xué)校的目標(biāo)能夠細(xì)化、分解形成為個(gè)人目標(biāo)，個(gè)人目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)要直接支撐學(xué)校目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，一切為了學(xué)校，一切為了學(xué)校發(fā)展。

二是要加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。我們要切實(shí)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造風(fēng)清氣正的育人環(huán)境?，F(xiàn)在整個(gè)教育系統(tǒng)都在進(jìn)行作風(fēng)建設(shè)，特別是陳寶生部長(zhǎng)明確提出，教育系統(tǒng)作風(fēng)問題普遍存在。省教育廳葉書記也明確提出，要切實(shí)改變“怕、慢、假、慵、懶、散、浮”的工作作風(fēng)。這些問題我們學(xué)校也或多或少、不同程度地存在。我們?nèi)匀恍枰朔恍T常的現(xiàn)象，強(qiáng)化以下幾種意識(shí)：一要克服“怕慢假慵懶散浮”的作風(fēng)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)；二要克服個(gè)人利益優(yōu)先的思想，強(qiáng)化大局意識(shí)；

三要克服事不關(guān)己、高高掛起的思想，強(qiáng)化補(bǔ)位意識(shí)；四要克服管理至上、簡(jiǎn)單粗暴的工作方式，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)；五要克服各人自掃門前雪、不管他人瓦上霜的做法，強(qiáng)化協(xié)同意識(shí)；六要克服固步自封、消極悲觀的思想，強(qiáng)化拼搏意識(shí)；七要克服閉目塞聽、閉門造車的思想，強(qiáng)化趕超意識(shí)。各部門既要會(huì)管理，更要會(huì)服務(wù)；工作上要輕形式，重內(nèi)容；要貫通協(xié)同精誠(chéng)協(xié)作；布置工作，要避免上熱中溫下涼，注重輕重緩急；做工作要往深處想、往細(xì)處落、往實(shí)處做，要切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，著力推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)務(wù)實(shí)發(fā)展。

四、凝心聚力，狠抓落實(shí)，著力推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)跨越發(fā)展

攻堅(jiān)克難、狠抓落實(shí)是今年全國(guó)教育系統(tǒng)的工作總要求，落實(shí)、落實(shí)、再落實(shí)是今年教育工作的總基調(diào)，學(xué)校今后的一切工作也是起于落實(shí)、終于落實(shí)，從小處抓、實(shí)處抓，在方向上抓、措施上抓，抓出質(zhì)量、抓實(shí)實(shí)效。通過各項(xiàng)工作有質(zhì)高效的完成，促進(jìn)學(xué)校各級(jí)目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)，推動(dòng)學(xué)校發(fā)展不斷上水平、上臺(tái)階，著力推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)跨越發(fā)展。

對(duì)學(xué)校而言，層層都是執(zhí)行層，人人都是落實(shí)人。自我開始，學(xué)校對(duì)董事會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)董事長(zhǎng)負(fù)責(zé)。對(duì)目標(biāo)任務(wù)，我們要層層領(lǐng)會(huì)，層層分解，層層轉(zhuǎn)化，層層執(zhí)行，層層落實(shí)。對(duì)于抓落實(shí)，我提幾點(diǎn)要求：

一是要注重實(shí)效，不能不計(jì)成本抓落實(shí)。在落實(shí)工作的過程中，要注重投入產(chǎn)出，落實(shí)工作要花多少時(shí)間？花多大精力？動(dòng)用多少資源？有沒有實(shí)效？在落實(shí)的過程中要注意防范風(fēng)險(xiǎn)，無論是政策風(fēng)險(xiǎn)、輿情風(fēng)險(xiǎn)，包括可能存在的安全隱患，我們都要注意，不能不計(jì)成本抓落實(shí)。

二要注重目標(biāo)，不能選擇性抓落實(shí)。不能避重就輕抓落實(shí)，也不能個(gè)人利益為先抓落實(shí)。要全校一盤棋，大事小事一起抓，忙事累事一起抓，緊事緩事一起抓，要全面抓，抓全面。要注重目標(biāo)體系，要反向檢查，要注重工作的落實(shí)對(duì)學(xué)校整體工作的貢獻(xiàn)度、填坑力。

三要注重執(zhí)行，不能形式上抓落實(shí)。落實(shí)工作有很多方式，我們需要找到最佳辦法、最快路徑；要重執(zhí)行，輕形式；不要甩手掌柜，不要二傳手，甚至三傳手、四傳手；不要把層層抓落實(shí)變成層層不落實(shí)。有時(shí)抓落實(shí)就是開個(gè)會(huì)，熱鬧鬧開會(huì)，靜悄悄散會(huì)，沒人落實(shí)，沒人負(fù)責(zé)。抓落實(shí)的過程當(dāng)中，要明確執(zhí)行層級(jí)，各負(fù)其責(zé)，層層負(fù)責(zé)，層層落實(shí)。

同志們，擁抱新時(shí)代，需要我們奉獻(xiàn)新作為，讓我們以成果導(dǎo)向教育新理念為引領(lǐng)，凝心聚力，勇毅篤行，以更加拼搏的姿態(tài)，更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，朝著魅力江科、活力江科、實(shí)力江科的愿景，為把學(xué)校建設(shè)成為特色鮮明、國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的應(yīng)用型民辦本科高校而不懈努力！

校長(zhǎng)在教育系統(tǒng)工作會(huì)議上作交流發(fā)言材料篇2

20xx年，在上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和精心指導(dǎo)下，經(jīng)過全體師生的共同努力，我校中考再次取得驕人成績(jī)：700分以上12人，錄取xx中學(xué)46人，136人達(dá)四星級(jí)高中分?jǐn)?shù)線，總均分589。09分，居xx市同類學(xué)校榜首，連續(xù)12年在xx市同類學(xué)校保持前6名的好成績(jī)。成績(jī)屬于過去，未來更須努力。我們將以科學(xué)的教育思想為引領(lǐng)，以高品質(zhì)辦學(xué)為追求，不斷豐富發(fā)展內(nèi)涵，提升辦學(xué)品質(zhì)，打造特色品牌。

一、強(qiáng)化立德樹人，讓品格養(yǎng)成成為師生生命拔節(jié)的底色。教之道，德為先。我校將把立德樹人作為教育的第一要義，融入學(xué)校工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。堅(jiān)持師德為上，突出價(jià)值引領(lǐng)，積極承諾踐諾，問鼎教育初心，努力打造一支“四有”好教師團(tuán)隊(duì)。強(qiáng)化思政課教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的道德觀、人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生的家國(guó)情懷。落實(shí)“一日活動(dòng)皆課程，一切行為皆規(guī)范”的育人策略，加大《學(xué)生日常行為規(guī)范108條》、《學(xué)生違紀(jì)處理辦法》兩個(gè)校本規(guī)章的執(zhí)行力度，做到行為訓(xùn)導(dǎo)與懲戒教育相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生享用一生的良好行為習(xí)慣。著眼健康成長(zhǎng)，關(guān)愛留守學(xué)生，著力構(gòu)建家庭式宿舍文化，以嚴(yán)管厚愛的方式，讓留守學(xué)生體驗(yàn)家庭般的溫暖，讓校園成為他們的精神家園、學(xué)習(xí)樂園，激發(fā)他們文明向上的內(nèi)生動(dòng)力。

二、推行“雙分”教學(xué)，讓精準(zhǔn)施教成為學(xué)校教育教學(xué)的常態(tài)。堅(jiān)持以學(xué)生為中心的教學(xué)思想，基于新課程“讓每個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展”的理念，繼續(xù)深化“雙分”教學(xué)實(shí)踐。教師根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、能力、水平、態(tài)度、成績(jī)等差異，對(duì)標(biāo)課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)定的基本目標(biāo)、中層目標(biāo)、發(fā)展目標(biāo)，將學(xué)生分為三個(gè)層次。在此基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)生的差異性，從“目標(biāo)設(shè)定、模型建構(gòu)、作業(yè)設(shè)計(jì)、輔導(dǎo)形式、考核檢測(cè)”五個(gè)維度，最大限度在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)過程、課堂講練、作業(yè)布置、課外輔導(dǎo)、達(dá)標(biāo)檢測(cè)等方面加以區(qū)別對(duì)待，促進(jìn)不同層次學(xué)生的知識(shí)、技能都能在原有基礎(chǔ)上得到較好提高。

三、加強(qiáng)社團(tuán)建設(shè)，讓課程基地成為學(xué)生幸福成長(zhǎng)的引擎。我校創(chuàng)建的“體驗(yàn)式學(xué)習(xí)”英語(yǔ)課程基地是教育廳評(píng)定的“優(yōu)秀課程基地”，11月下旬還將應(yīng)邀參加第五屆全國(guó)教育創(chuàng)新成果博覽會(huì)。我校將以此為平臺(tái)，制定“社團(tuán)活動(dòng)為載體、問題導(dǎo)向?yàn)闋縿?dòng)、考核激勵(lì)為保障、能力提升為歸宿”的策略，建立健全課程基地建設(shè)支持體系，扎實(shí)推進(jìn)基地建設(shè)實(shí)施進(jìn)程。加強(qiáng)英語(yǔ)社團(tuán)建設(shè)，按照從語(yǔ)言的輸入式學(xué)習(xí)到輸出式表達(dá)的學(xué)力遞增層級(jí)，著力構(gòu)建社團(tuán)活動(dòng)“金字塔模式”，即以英語(yǔ)卡拉OK和英文閱讀考級(jí)等社團(tuán)為塔基、以英文創(chuàng)作社等社團(tuán)為塔身、以影音同畫社為塔尖，不斷做實(shí)塔基、做強(qiáng)塔身、做精塔尖，讓每個(gè)學(xué)生都能選擇到適合自己的社團(tuán)參加活動(dòng)，都能在“最近發(fā)展區(qū)”得到最佳發(fā)展，使我校的英語(yǔ)課程基地真正成為實(shí)踐性、體驗(yàn)性、自主性教學(xué)的新課堂，成為促進(jìn)師生共同成長(zhǎng)的新平臺(tái)。

四、優(yōu)化管理質(zhì)態(tài)，讓文化立行成為學(xué)校精致管理的標(biāo)識(shí)。學(xué)校管理的理想境界是以文化心、心化成人。我校將以文化建設(shè)為牽引，優(yōu)化管理質(zhì)態(tài)，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理從制度治理向文化立行的嬗變。讓學(xué)校愿景直抵人心。學(xué)校的辦學(xué)愿景是凝聚人心、共赴事業(yè)的原動(dòng)力。我校將立足自身校情，集聚團(tuán)隊(duì)智慧，以“敢為人先、追求卓越，打造高品質(zhì)示范性農(nóng)村初中”為學(xué)校愿景，激勵(lì)全體師生不懈努力、孜孜以求。以人本管理激發(fā)動(dòng)力。樹立契合我校實(shí)際的人本管理理念，以尊重為前提，以激勵(lì)為核心，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校各項(xiàng)管理制度。在以制度強(qiáng)化規(guī)范的同時(shí)，以包容營(yíng)造寬松，堅(jiān)持以人本精神對(duì)待教師，讓教師在“禮遇”中感受人本之美、厚植教育情懷、迸發(fā)教育智慧。用校園文化陶冶情操。重抓校園環(huán)境提升，彰顯環(huán)境育人功能，力求局部精致與整體大氣相統(tǒng)一，讓師生浸潤(rùn)其中，性情得到陶冶，行為受到濡染。進(jìn)一步弘揚(yáng)光大我校科技、籃球特色文化，充分發(fā)揮兩大特色文化在育德、益智、強(qiáng)體、興校中的功能。深度挖掘校園“書香文化”因子，充分發(fā)揮明遠(yuǎn)書廊、行知書廊、漂流書屋、閱讀書吧、班級(jí)圖書角等載體閱讀功效，讓書香飄滿校園，讓文化浸潤(rùn)心靈。

撫今追昔，心潮澎湃；展望明朝，信心百倍。我們將在市委市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和市教育局的精心指導(dǎo)下，立足xx、對(duì)標(biāo)xx，堅(jiān)定步伐、努力奔跑，在平凡而又清貧的工作中享受人生、逐夢(mèng)前行，帶著人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的美好期盼再出發(fā)。

校長(zhǎng)在教育系統(tǒng)工作會(huì)議上作交流發(fā)言材料篇3

時(shí)光荏苒，四季更迭，輕拾歲月，細(xì)數(shù)流年，撕去的是一張張日歷，珍藏的是一段段回憶，20__年已經(jīng)離去，20__年如約而至。新的一年里，我們滿懷憧憬和期待，共同踏上新的征程。

新時(shí)代呼喚迭代更新的育人方式，新征程期待百舸爭(zhēng)流的育人體系。每一個(gè)學(xué)生都是獨(dú)一無二的個(gè)體，每一個(gè)學(xué)生都是含苞待放的花朵。教書育人在細(xì)微處，學(xué)生成長(zhǎng)在活動(dòng)中。大道小學(xué)，小學(xué)大道，五育并舉，融合育人，陪每一朵花盛開，傾聽生命成長(zhǎng)拔節(jié)的聲響。

一、德育為先善行樹人

“國(guó)無德不興，人無德不立”。師者，欲以德育人，必先以德自立。立師德，助學(xué)生成長(zhǎng)；施恩德，為學(xué)生傳揚(yáng)；守公德，做學(xué)生榜樣。我校重視黨員主題教育，抓牢德之根本；注重師德師風(fēng)培訓(xùn)，讓為師者謹(jǐn)記初心使命。同時(shí)，我校傾力打造德育三元色課程——紅色德育培根鑄魂，為學(xué)生打好人生底色；藍(lán)色德育啟智潤(rùn)心，讓讀書豐盈學(xué)生的心靈；橙色德育踐行致知，讓學(xué)生的童年生活五光十色。

二、智育為要善教利學(xué)

智育是學(xué)習(xí)知識(shí)、發(fā)展思維能力的重要途徑，更是學(xué)生提升自我、發(fā)展自我、成就自我的重要途徑。在確保國(guó)家課程、地方課程全面實(shí)施的前提下，我校因地制宜、科學(xué)規(guī)范地研發(fā)了《紅色大道》《書香大道》《幸福大道》三套“基于大道，超越學(xué)科，始于課堂，融入社會(huì)”的特色校本課程；推進(jìn)小學(xué)生主體性發(fā)展實(shí)驗(yàn)研究向縱深發(fā)展，打造了“主體多元·融合創(chuàng)新”的課堂模式，為每個(gè)學(xué)生提供“被看見”的機(jī)會(huì)，讓“行大道，做主人”的辦學(xué)理念落地生根、開花結(jié)果；主體多元評(píng)價(jià)讓學(xué)生自然天真、自主有為、自在成長(zhǎng)。善教才能利學(xué)，第23屆河南教育名片發(fā)布活動(dòng)中，我校精心打造多節(jié)精品課，讓雙師課堂、融合課堂、創(chuàng)新課堂、多元課堂煥發(fā)活力，老師為未知而教，學(xué)生為未來而學(xué)，讓師生成長(zhǎng)踏上大道高速路！

三、體育為基善煉強(qiáng)身

體育是五育之基石，只有善煉才能強(qiáng)身，不僅能提高學(xué)生的身體素質(zhì)，更能培養(yǎng)其堅(jiān)韌不拔、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等精神品質(zhì)。我校通過一年級(jí)親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、二年級(jí)單項(xiàng)比賽運(yùn)動(dòng)會(huì)、三年級(jí)團(tuán)體趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、四—六年級(jí)春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、“冬天到、跳跳跳”“陽(yáng)光少年體育節(jié)”，以及豐富多彩的體育社團(tuán)等，不斷提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，推進(jìn)校園體育文化建設(shè)。特色大課間，是學(xué)生最喜歡的活動(dòng)之一，我校精心編排了弘揚(yáng)安陽(yáng)文化、富有大道特色的“行大道做主人”甲骨風(fēng)韻操，已在集團(tuán)全面鋪開。

四、美育為重善藝雅情

“美育者，與智育相輔而行，以圖德育之完成者也。”我校開展了校級(jí)、年級(jí)、班級(jí)等形式新穎、內(nèi)涵豐富、特色鮮明的社團(tuán)活動(dòng)，如沙畫社團(tuán)、甲骨文社團(tuán)、泥塑社團(tuán)等。學(xué)生通過自主申報(bào)、走班選課等方式，豐富了課后延時(shí)內(nèi)容、提升了自主學(xué)習(xí)能力、拓展了自我發(fā)展空間，同時(shí)激發(fā)了師生的創(chuàng)新意識(shí)，提高了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)、審美情趣及協(xié)同合作精神，形成了課堂教學(xué)與課外活動(dòng)完美融合，學(xué)校美育與家庭、社會(huì)美育互聯(lián)互通的美育新格局，讓雙減真正落地、落實(shí)、落到細(xì)微處。我校舉行了首屆藝術(shù)節(jié)，為個(gè)性發(fā)展有特長(zhǎng)的學(xué)生搭建平臺(tái)，讓學(xué)生在廣闊的舞臺(tái)綻放獨(dú)特的精彩，全面實(shí)現(xiàn)“人人成才，人人出彩”的辦學(xué)目標(biāo)。

五、勞動(dòng)為本善勞養(yǎng)志

“生活即教育，社會(huì)即學(xué)校，教學(xué)做合一。”天地為課堂，萬(wàn)物為教材。我校將勞動(dòng)教育融入課堂、融入家庭、融入社會(huì)。“秋天味道薯你最香”系列勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，師生與家長(zhǎng)一起挖紅薯、炸紅薯丸子、賣紅薯；“濃濃冬至情美味勞動(dòng)餃”活動(dòng)；“美食美刻”等社團(tuán)活動(dòng)的開展，讓學(xué)生們體會(huì)到勞動(dòng)之美、豐收之樂，感受到勞動(dòng)帶來的幸福。寒暑假研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的開展，不僅讓同學(xué)們對(duì)家鄉(xiāng)文化更加了解，對(duì)各個(gè)崗位的勞動(dòng)者更加敬佩，也讓同學(xué)們長(zhǎng)見識(shí)、樹理想、陶冶情操、培養(yǎng)韌性。

20__年，我校先后榮獲全國(guó)優(yōu)秀少先隊(duì)集體、全國(guó)五四紅旗團(tuán)支部、河南省護(hù)苗工作示范站等諸多榮譽(yù)稱號(hào)。我校代表安陽(yáng)市教育系統(tǒng)，迎接中央巡回指導(dǎo)組一行蒞校調(diào)研主題教育工作，受到中央指導(dǎo)組贊譽(yù)。

德育樹人、智育利學(xué)、體育強(qiáng)身、美育雅情、勞動(dòng)養(yǎng)志，大道小學(xué)將繼續(xù)播種五育的種子，傾聽花開的聲音，見證生命之花的華美綻放。

新的一年，愿我們一起奮斗，共同進(jìn)步，新歲序開，同赴新程！

校長(zhǎng)在教育系統(tǒng)工作會(huì)議上作交流發(fā)言材料篇4

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

20__年，在市教體局和鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，廣大教職員工不忘初心，牢記使命，立足教壇，教書育人，全鎮(zhèn)教育工作呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢(shì)頭。一年來，教職員工的政治思想工作得到了進(jìn)一步的加強(qiáng)。以教學(xué)為中心，抓教學(xué)、議教學(xué)、促教學(xué)的良好風(fēng)尚進(jìn)一步形成。義務(wù)教育均衡工作強(qiáng)力攻堅(jiān)，碩果累累。學(xué)校建設(shè)由于引進(jìn)大量的校建資金，全鎮(zhèn)學(xué)校的校容校貌發(fā)生了可喜的變化。安全教育工作警鐘長(zhǎng)鳴、常抓不懈。教育扶貧工作扎實(shí)推進(jìn)。這些成績(jī)的取得，歸功于市教體局和鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)，歸功于全鎮(zhèn)廣大教師無私奉獻(xiàn)、爭(zhēng)創(chuàng)一流和奮力拼博。

一、過去一年工作的回顧

過去的一年，我們狠抓全鎮(zhèn)師生的政治思想工作和德育工作。以豐富多彩的活動(dòng)為載體，相繼開展了中小學(xué)生素質(zhì)能力展示競(jìng)賽、陽(yáng)光大課間比賽、中小學(xué)校校園文化建設(shè)等多項(xiàng)活動(dòng)，豐富了校園文化生活，陶冶了師生情操。一年來，中心校共獲得市級(jí)以上表彰獎(jiǎng)勵(lì)二十余項(xiàng)，其中新華小學(xué)榮獲河南省第四屆“一校一品”特色學(xué)校的榮譽(yù)稱號(hào)。

過去的一年，我們確立并實(shí)施了“一、二、三工程”（即“一抓二保三創(chuàng)”。一抓隊(duì)伍；二保質(zhì)量提升、保安全穩(wěn)定；三創(chuàng)品牌、創(chuàng)特色、創(chuàng)一流）和教育工作的“一年打基礎(chǔ)、二年上臺(tái)階、三年創(chuàng)輝煌”的工作思路，明確提出了中招工作三年三大步的奮斗目標(biāo)，即“20__年進(jìn)入全市前15名行列，20__年邁入全市前10名行列，20__年跨入全市前5名行列”。全鎮(zhèn)中小學(xué)校立足自身實(shí)際，創(chuàng)新工作方法，出臺(tái)激勵(lì)措施，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)，徹底激發(fā)了廣大教師教書育人的積極性和主動(dòng)性，質(zhì)量提升已成為全鎮(zhèn)廣大教師的共識(shí)。

過去的一年，我們始終把教學(xué)業(yè)務(wù)工作放在整個(gè)教育工作的首位，常抓不懈。首先出臺(tái)了《__鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)懲意見》，調(diào)動(dòng)廣大教師教書育人的積極性和主動(dòng)性。第二，在日常管理工作中，中心校開展經(jīng)常性的教學(xué)業(yè)務(wù)活動(dòng)，采用抽簽的辦法對(duì)部分學(xué)校的常規(guī)教學(xué)工作進(jìn)行了檢查，又組織人員不定時(shí)深入部分學(xué)校聽課、評(píng)課、檢查常規(guī)教學(xué)，從而規(guī)范了全鎮(zhèn)中小學(xué)校教師的教學(xué)行為，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全鎮(zhèn)廣大干群的好評(píng)。全年，中心校共對(duì)全鎮(zhèn)中小學(xué)校進(jìn)行常規(guī)業(yè)務(wù)檢查10次，下發(fā)專題簡(jiǎn)報(bào)16期。同時(shí)狠抓學(xué)生的學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。進(jìn)入秋季以來，中心校多次組織小范圍的學(xué)科競(jìng)賽，以考風(fēng)帶動(dòng)教風(fēng)，以教風(fēng)帶動(dòng)學(xué)風(fēng)的徹底轉(zhuǎn)變，收到了較好的效果。其三，扎實(shí)開展教學(xué)教研活動(dòng)。中心校組織涉及多個(gè)學(xué)科的10余項(xiàng)校際教研活動(dòng)，組織初中教師共46人參加省遠(yuǎn)程教育觀摩活動(dòng)。同時(shí)，邀請(qǐng)市教研室來我鎮(zhèn)指導(dǎo)教學(xué)教研工作，又組織初中教師赴彭橋一、二初中、龍堰一初中學(xué)習(xí)取經(jīng)，教師素質(zhì)得到不同程度的提升。

過去的一年，學(xué)校建設(shè)突飛猛進(jìn)。一年來，我鎮(zhèn)共爭(zhēng)取引進(jìn)資金1000余萬(wàn)元用于學(xué)校建設(shè)。其中，校建類939萬(wàn)，設(shè)備類100萬(wàn)。桃李實(shí)驗(yàn)幼兒園已開工建設(shè)，一初中36套周轉(zhuǎn)房已完成招標(biāo)。

過去的一年，我們按照“預(yù)防為主、安全第一”的安全總體要求，加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍，扎扎實(shí)實(shí)地將安全管理各項(xiàng)工作落到實(shí)處。各中小學(xué)校經(jīng)常性的組織開展安全教育、安全演練等項(xiàng)活動(dòng)。鎮(zhèn)政府、中心校多次召開會(huì)議，安排部署安全工作，同時(shí)多次對(duì)交通安全、食品安全、校舍安全等進(jìn)行專項(xiàng)聯(lián)合督查，對(duì)查出的問題均要求迅速整改，確保了全鎮(zhèn)一年來無一例安全責(zé)任事故發(fā)生。

過去的一年，義務(wù)教育均衡工作強(qiáng)力推進(jìn)。八所成建制學(xué)校加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任，提高認(rèn)識(shí)，加大投入，精心準(zhǔn)備，確保了義務(wù)教育均衡工作的平穩(wěn)運(yùn)行。一年來，各校加強(qiáng)管理力度，精心打造校園文化，高標(biāo)準(zhǔn)完善檔案表冊(cè)，騰挪校舍，保證了初中“十室”和小學(xué)“七室”全面落實(shí)到位，為均衡迎驗(yàn)，八所學(xué)?？傆?jì)投入資金在150萬(wàn)元以上，保證了均衡各項(xiàng)指標(biāo)項(xiàng)項(xiàng)有著落，件件能落實(shí)，在上級(jí)過程性督查中多次受到市教體局領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)和充分肯定。

過去的一年，我們狠抓教育扶貧，永不懈怠。中心校組織全系統(tǒng)教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)扶貧政策，開展了萬(wàn)名教師大走訪活動(dòng)，精準(zhǔn)幫扶。一是確保救助資金全員全額拔付到位；二是嚴(yán)格完善各種扶貧檔案；三是實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育“零”輟學(xué)，為各級(jí)扶貧工作驗(yàn)收順利通過打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

過去的一年，經(jīng)過緊張有序的籌備，校報(bào)《桑梓新星》在年底前出版了第一期?！渡ｈ餍滦恰分攸c(diǎn)是宣傳推介我鎮(zhèn)教育工作，報(bào)道我鎮(zhèn)教育動(dòng)態(tài)，刊登中小學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作?！渡ｈ餍滦恰沸?bào)的出版，必將對(duì)我鎮(zhèn)教育教學(xué)工作的快速提升起到巨大的推動(dòng)作用。

以上成績(jī)的取得，是市教體局和鎮(zhèn)黨委政府正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果；是社會(huì)各界人士大力支持的結(jié)果；是全鎮(zhèn)教職員工精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、無私奉獻(xiàn)、頑強(qiáng)拼搏、開拓創(chuàng)新的結(jié)果。為此，我代表中心校向關(guān)心支持__教育的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各界人士、全體教職員工表示最崇高的敬意和由衷的感謝！

在肯定成績(jī)的同時(shí)，我們也清醒的認(rèn)識(shí)到工作中存在的問題和不足，如教學(xué)質(zhì)量長(zhǎng)期處于全市排名靠后的問題、教師缺編問題、教師的教學(xué)能力和素質(zhì)有待提高問題，師生的工作和生活環(huán)境較差等問題，都需要我們?cè)谛碌囊荒昀锛右越鉀Q。

二、新的一年工作展望

20__年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立__周年華誕，同時(shí)也是“__五”的開局之年。新的一年，全鎮(zhèn)廣大教育工作者要以黨的__大精神和全國(guó)各級(jí)教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，以__鎮(zhèn)“尊師重教”年活動(dòng)為契機(jī)。不忘初心，牢記使命，教書育人，共創(chuàng)輝煌，以扎扎實(shí)實(shí)的工作態(tài)度，勤奮務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，努力推動(dòng)__教育各項(xiàng)工作在新的一年再上一個(gè)新的臺(tái)階。

新的一年，我們將始終不渝地狠抓政治思想工作和德育工作，要組織全鎮(zhèn)廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的__大精神，以活動(dòng)為載體，豐富和活躍全鎮(zhèn)中小學(xué)校的校園文化生活，陶冶師生情操，培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)。開年之后，就政治思想工作和德育工作，中心校將做出新的安排。

新的一年，我們將堅(jiān)定不移地狠抓教學(xué)，提升質(zhì)量，邁好我鎮(zhèn)中招工作提出的三年三大步目標(biāo)的第一步。中心校和各中小學(xué)校要加強(qiáng)日常教學(xué)管理工作和中招備考工作。中小學(xué)業(yè)務(wù)組要拿出更多時(shí)間，深入學(xué)校，深入課堂，聽課、評(píng)課、檢查訓(xùn)練、檢查作業(yè)。學(xué)校要對(duì)六、九年級(jí)兩個(gè)畢業(yè)班工作予以高度重視，要及早著手，找出差距，制訂對(duì)策，尋求突破。

新的一年，我們要繼續(xù)加大力度，協(xié)調(diào)爭(zhēng)取資金，改善中小學(xué)校辦學(xué)條件。桃李幼兒園要加快施工進(jìn)度，保證如期完工，力取在秋季開始招生。一初中、__小學(xué)、新華小學(xué)、田營(yíng)小學(xué)在爭(zhēng)取項(xiàng)目、抓好校建的同時(shí)，強(qiáng)化內(nèi)部管理，提高辦學(xué)水平，在最短的時(shí)間內(nèi)打造成全市學(xué)校建設(shè)和管理的“窗口”學(xué)校。

新的一年，繼續(xù)辦好我們的校報(bào)《桑梓新星》。要及時(shí)捕捉我鎮(zhèn)教育工作的新思路、新動(dòng)態(tài)、新動(dòng)向，及時(shí)編發(fā)。各中小學(xué)校要組織師生踴躍投稿，通過大家的不懈努力，把《桑梓新星》辦成內(nèi)容優(yōu)秀、圖文并茂、質(zhì)量上乘的校報(bào)，讓《桑梓新星》成為__在全市教育的一張亮麗的“名片”。

新的一年，對(duì)安全工作要常抓不懈。認(rèn)真落實(shí)好安全工作的各項(xiàng)要求，加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍，組織開展各項(xiàng)安全演練活動(dòng)，提高師生自救、互救的意識(shí)和能力。同時(shí)，對(duì)交通安全、食品安全、校舍安全等，中心校將同黨委、政府一道，組織若干次大型檢查，確保全年不出任何安全責(zé)任事故。繼續(xù)做好新冠疫情防控工作，對(duì)師生加強(qiáng)防控知識(shí)宣傳教育，完善制度，落實(shí)責(zé)任，科學(xué)應(yīng)對(duì)，確保全鎮(zhèn)師生有一個(gè)健康、安樂、舒適的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。

新的一年，教育宣傳、督導(dǎo)、黨務(wù)、幼兒園、團(tuán)隊(duì)、疫情防控、教育資助、老干部等各項(xiàng)工作都要圍繞教育工作的總體目標(biāo)，認(rèn)真完成工作任務(wù)。中心校各部門、各學(xué)校的負(fù)責(zé)同志要團(tuán)結(jié)一致，盡職盡責(zé)，上下聯(lián)動(dòng)，克難攻堅(jiān)，確保全年工作目標(biāo)圓滿完成。

路雖遠(yuǎn)行則將至，事雖難做則必成。同志們，目標(biāo)已經(jīng)確立，責(zé)任已經(jīng)明確。我希望全鎮(zhèn)廣大教職工能夠正視現(xiàn)狀，明確任務(wù)，堅(jiān)定信心，迎難而上，__教育在新的一年定會(huì)有新的起色，給__人民交上一份滿意的答卷。

謝謝大家！

校長(zhǎng)在教育系統(tǒng)工作會(huì)議上作交流發(fā)言材料篇5

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

下午好！

非常榮幸能夠站在這個(gè)光榮的發(fā)言席，代表一名基層教育工作者與大家分享我在高新區(qū)從事教育工作的溫暖收獲和點(diǎn)滴思考。我匯報(bào)的主題是“榮擔(dān)新使命，奮進(jìn)向未來”。

今年xx月xx日，我從區(qū)實(shí)驗(yàn)初中xx校區(qū)調(diào)整到xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)接任校長(zhǎng)。接到通知后，腦海中不斷回放著我12年前從老家到高新區(qū)參加工作以來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這一路上，我親歷高新區(qū)教育的高速發(fā)展，感受到了區(qū)工委、管委會(huì)和教育局對(duì)教育的高度重視，更從每一位高新區(qū)教育人身上汲取了熾熱的力量。我的成長(zhǎng)路上滿是領(lǐng)導(dǎo)、同事對(duì)我的關(guān)心、幫助和栽培，到xx中學(xué)任職更是組織對(duì)我的信任，滿滿的感恩之余，更加堅(jiān)定的是全心全意為我區(qū)教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量的決心和信心。

xx是有名的千年古鎮(zhèn)，素有“江南要沖地”之稱，吳地文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，鐘靈毓秀，人才輩出，區(qū)位優(yōu)勢(shì)獨(dú)特。xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)正是浸潤(rùn)在這樣一塊文鼎昌盛寶地的傳統(tǒng)優(yōu)質(zhì)學(xué)校，她底蘊(yùn)深厚的文化給養(yǎng)，和xx人一脈相承的價(jià)值追求，鍛造出了“勤勉至善”的渾厚底氣和“求真、踐行、善思、明禮”的思想精髓，為學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展奠定了厚重基礎(chǔ)。

到學(xué)校就任后，我一再與xx校園中的溫暖不期而遇：校級(jí)班子抱團(tuán)協(xié)作的相互信任、相互支撐；中層團(tuán)隊(duì)協(xié)同完成任務(wù)的那份默契；張愛萍主任腿腳骨折卻堅(jiān)持每天早早到班的堅(jiān)毅畫面；新教師培訓(xùn)會(huì)上新入職教師們的勵(lì)志感言；教職工大會(huì)30年教齡老教師傳遞給每一位同事的奮進(jìn)力量；學(xué)生蔣xx開學(xué)典禮脫稿演講時(shí)那飛揚(yáng)的神采……越想越溫暖，越想越深愛，這些遇見都將定格在我腦海中永久保存，也將化作心底最澎湃的奮進(jìn)力量，與每一位xx人一起努力拼搏進(jìn)取。

xx月xx日，是我們最引以為傲的一天。這一天，我們迎來了“xx高新區(qū)實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)教育集團(tuán)xx校區(qū)”掛牌成立的歷史性時(shí)刻，老xx從此進(jìn)入2。0發(fā)展新時(shí)代。讓區(qū)域傳統(tǒng)優(yōu)質(zhì)學(xué)校再升級(jí)，讓高位優(yōu)質(zhì)均衡的教育紅利惠及到全區(qū)每一個(gè)家庭、每一個(gè)孩子，是我區(qū)集團(tuán)化辦學(xué)群眾立場(chǎng)更高站位的時(shí)代追求。作為在實(shí)驗(yàn)初中校園里親歷集團(tuán)化辦學(xué)蓬勃發(fā)展的見證者、實(shí)踐者和探索者，我有幸?guī)е率姑趚x校區(qū)踏上新征程。

新學(xué)年，xx校區(qū)將在集團(tuán)智慧協(xié)同、文化滋養(yǎng)和資源融通下借力發(fā)展好“三觀”：堅(jiān)持“做深存量、做高增量”的可持續(xù)發(fā)展觀，堅(jiān)持“成全教師、成就學(xué)生、骨干領(lǐng)跑、賦能培養(yǎng)”的團(tuán)隊(duì)建設(shè)觀，堅(jiān)持“目標(biāo)導(dǎo)向、責(zé)任落實(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、敢于成功”的管理文化觀，立足當(dāng)前發(fā)展態(tài)勢(shì)，深入學(xué)習(xí)踐行集團(tuán)先進(jìn)理念、管理智慧，扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，推進(jìn)教育理念創(chuàng)新，整合集團(tuán)優(yōu)質(zhì)資源，以百倍的努力，提振師生精氣神，探索強(qiáng)校之路，爭(zhēng)取用最短的時(shí)間全力打造勤勉xx、至善xx，加速打造與xx先進(jìn)制造功能片區(qū)高質(zhì)量發(fā)展需求相匹配的教育高地，讓社會(huì)滿意，讓百姓放心，讓更多孩子在家門口享受到優(yōu)質(zhì)教育。

雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，辦好人民滿意的教育，是區(qū)工委、管委會(huì)對(duì)全區(qū)百姓的鄭重承諾，更是對(duì)我們?nèi)珔^(qū)教育人最大的鼓舞。xx校區(qū)一定不辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的厚愛，緊跟集團(tuán)發(fā)展，嚴(yán)抓管理多維推進(jìn)，突破瓶頸多向突圍，努力將xx校區(qū)辦成“老百姓家門口的好學(xué)校”，為辦好人民滿意的教育貢獻(xiàn)xx力量。

最后，在第xx個(gè)教師節(jié)即將來臨之際，祝各位領(lǐng)導(dǎo)及全區(qū)教師同仁節(jié)日愉快，身體健康，闔家幸福！

謝謝！