方案還可以幫助我們更好地組織和管理工作、學(xué)習(xí)和生活。深入分析和調(diào)研是制定優(yōu)質(zhì)方案的基礎(chǔ)。每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員都應(yīng)該了解和理解方案的重要性和意義。
教師招聘方案設(shè)計(jì): 實(shí)現(xiàn)高效招聘篇一
（這部分在企業(yè)網(wǎng)站上抄一下就行了）。
（這部分在企業(yè)網(wǎng)站上也有）。
口腔科護(hù)士：20名。
學(xué)歷要求：護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)、大專(zhuān)及以上學(xué)歷。年齡要求：18-30歲。工作經(jīng)驗(yàn)：一年以上口腔科工作經(jīng)驗(yàn)，熟練掌握口腔醫(yī)療工作流程，熟悉各種口腔器械。具體要求：
1、已取得護(hù)士資格證，并已注冊(cè)；
2、有高度的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)合作精神；
3、熟練掌握無(wú)菌技術(shù)與消毒滅菌技術(shù)，要有一定的急救意識(shí)與輸液原則；
4、對(duì)待患者要有親和力，反應(yīng)迅速思維敏捷，抗壓能力強(qiáng)，遇到突發(fā)狀況能冷靜思考，及時(shí)處理；5、身體健康，五官端正。
組長(zhǎng)：口腔科科室主任副組長(zhǎng)：護(hù)理部主任。
成員：口腔科科室副主任，口腔科主治醫(yī)師，口腔科護(hù)士長(zhǎng)。
馬鞍山日?qǐng)?bào)金陵晚報(bào)本公司網(wǎng)站：某市人才網(wǎng)：
費(fèi)用預(yù)算。
本次招聘共需經(jīng)費(fèi)xxxxx元，其中：廣告費(fèi)用：xxxx元。
招聘人員補(bǔ)助費(fèi)用：xxxx元會(huì)議費(fèi)用：xxxx元。
6月13日撰寫(xiě)招聘廣告6月15日聯(lián)系刊登廣告6月30日接待應(yīng)聘者。
教師招聘方案設(shè)計(jì): 實(shí)現(xiàn)高效招聘篇二
第3.3.1條學(xué)習(xí)輔導(dǎo)部分由綜合排練室、普通教室、大教室及美術(shù)書(shū)法教室等組成。其位置除綜合排練室外，均應(yīng)布置在館內(nèi)安靜區(qū)。
電影院建筑設(shè)計(jì)規(guī)范。
設(shè)計(jì)視點(diǎn)應(yīng)取畫(huà)面下緣中點(diǎn)。池座第一排觀眾至設(shè)計(jì)視點(diǎn)不大于2.50m。最大視距尚宜控制在36m以內(nèi)，最大值不應(yīng)大于40m。
汽車(chē)庫(kù)、修車(chē)庫(kù)、停車(chē)場(chǎng)設(shè)計(jì)防火規(guī)范。
汽車(chē)庫(kù),修車(chē)庫(kù)(一、二級(jí))-所有建筑物(一、二級(jí))=10。
汽車(chē)庫(kù),修車(chē)庫(kù)(一、二級(jí))-所有建筑物(三級(jí))=12。
停車(chē)場(chǎng)-所有建筑物(一、二級(jí))=6。
停車(chē)場(chǎng)-所有建筑物(三級(jí))=8。
6.0.9汽車(chē)疏散坡道的寬度不應(yīng)小于4m，雙車(chē)道不宜小于7m。
汽車(chē)庫(kù)建筑設(shè)計(jì)規(guī)范。
3.2.7特大、大、中型汽車(chē)庫(kù)的庫(kù)址出入口應(yīng)設(shè)于城市次干道，不應(yīng)直接與主干道連接。
3.2.9庫(kù)址車(chē)輛出入口與城市人行過(guò)街天橋、地道、橋梁或隧道等引道口的距離應(yīng)大于50m；距離道路交叉口應(yīng)大于80m。
民用建筑設(shè)計(jì)通則。
第2.1.5條基地通路出口位置。
車(chē)流量較多的基地（包括出租汽車(chē)站、車(chē)場(chǎng)等）、其通路連接城市道路的位置應(yīng)符合下列規(guī)定：
三、距公共交通站臺(tái)邊緣不應(yīng)小于10m；
四、距公園、學(xué)校、兒童及殘疾人等建筑的出入口不應(yīng)小于20m；
第2.1.6條人員密集建筑的基地。
電影院、劇場(chǎng)、文化娛樂(lè)中心、會(huì)堂、博覽建筑、商業(yè)中心等人員密集建筑的基地，
三、基地應(yīng)至少有兩個(gè)以上不同方向通向城市道路的（包括以通路連接的）出口；
四、基地或建筑物的主要出入口，應(yīng)避免直對(duì)城市主要干道的交叉口；
五、建筑物主要出入口前應(yīng)有供人員集散用的空地，
第3.2.3條通路與建筑物間距。
基地內(nèi)車(chē)行路邊緣至相鄰有出入口的建筑物的外墻間的距離不應(yīng)小于3m。
城市用地豎向規(guī)劃規(guī)范。
高度大于2m的擋土墻和護(hù)坡的上緣與建筑間水平距離不應(yīng)小于3m，其下緣與建筑間的水平距離不應(yīng)小于2m。
高層民用建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范。
4.1.7高層建筑的底邊至少有一個(gè)長(zhǎng)邊或周邊長(zhǎng)度的1/4且小于一個(gè)長(zhǎng)邊長(zhǎng)度，不應(yīng)布置高度大于5.00m、進(jìn)深大于4.00m的裙房，且在此范圍內(nèi)必須設(shè)有直通室外的樓梯或直通樓梯間的出口。
消防車(chē)道距高層建筑外墻宜大于5.00m。
8.5.3下列情況之一的通風(fēng)、空氣調(diào)節(jié)系統(tǒng)的風(fēng)管道應(yīng)設(shè)防火閥：
8.5.3.1*管道穿越防火分區(qū)處。
8.5.3.2穿越通風(fēng)、空氣調(diào)節(jié)機(jī)房及重要的或火災(zāi)危險(xiǎn)性大的房間隔墻和樓板處。
8.5.3.3垂直風(fēng)管與每層水平風(fēng)管交接處的水平管段上。
8.5.3.4穿越變形縫處的兩側(cè)。
9.2.1高層建筑的下列部位應(yīng)設(shè)置應(yīng)急照明：
9.2.1.1樓梯間、防煙樓梯間前室、消防電梯間及其前室、合用前室和避難層(間)。
9.2.1.3觀眾廳、展覽廳、多功能廳、餐廳和商業(yè)營(yíng)業(yè)廳等人員密集的場(chǎng)所。
9.2.4疏散應(yīng)急照明燈宜設(shè)在墻面上或頂棚上。安全出口標(biāo)志宜設(shè)在出口的頂部；疏散走道的指示標(biāo)志宜設(shè)在疏散走道及其轉(zhuǎn)角處距地面1.00m以下的墻面上。走道疏散標(biāo)志燈的間距不應(yīng)大于20m。
建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范。
三、應(yīng)設(shè)置防煙、排煙設(shè)施。對(duì)于地下房間、無(wú)窗房間或有固定窗扇的地上房間，以及超過(guò)20m且無(wú)自然排煙的疏散走道或有直接自然通風(fēng)、但長(zhǎng)度超過(guò)40m的疏散內(nèi)走道，應(yīng)設(shè)機(jī)械排煙設(shè)施。
城市居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)規(guī)范。
辦公建筑設(shè)計(jì)規(guī)范。
二、廁所應(yīng)設(shè)前室，前室內(nèi)宜設(shè)置洗手盆。
鐵路旅客車(chē)站建筑設(shè)計(jì)規(guī)范。
5．2．2進(jìn)站廣廳人口處應(yīng)至少設(shè)一處方便殘疾人使用的坡道。
3.2.3.1旅客、車(chē)輛、行包和郵件的流線避免交叉。
3.2.3.2進(jìn)、出站旅客流線在平面或立體上分開(kāi)。
5.5.2.1行包庫(kù)的位置宜靠近旅客列車(chē)的行李車(chē)處。
5.8.2服務(wù)員室應(yīng)設(shè)在候車(chē)室或旅客站臺(tái)附近。
檢票員室應(yīng)設(shè)在進(jìn)、出站檢票口附近。
在站房出口處應(yīng)設(shè)補(bǔ)票室。
檔案館建筑設(shè)計(jì)規(guī)范。
每個(gè)檔案庫(kù)應(yīng)設(shè)兩個(gè)獨(dú)立的出入口。
縮微閱覽室設(shè)計(jì)應(yīng)符合下列要求：
1.朝向以北向?yàn)橐?，避免朝西?/p>
第4.4.3條縮微用房宜設(shè)于首層,應(yīng)遠(yuǎn)離振源。
1.靜電復(fù)印室不應(yīng)設(shè)于縮微用房和計(jì)算機(jī)房區(qū)域內(nèi)。
第4.4.6條中心控制室宜設(shè)在首層主要入口附近。
綜合醫(yī)院建筑設(shè)計(jì)規(guī)范。
四、病房樓應(yīng)獲得最佳朝向；
第2.2.2條醫(yī)院出入口不應(yīng)少于二處，人員出入口不應(yīng)兼作尸體和廢棄物出口。
第2.2.3條在門(mén)診部、急診部入口附近應(yīng)設(shè)車(chē)輛停放場(chǎng)地。
第2.2.6條病房的前后間距應(yīng)滿足日照要求，且不宜小于12m。
第3.2.4條婦、產(chǎn)科和計(jì)劃生育。
一、應(yīng)自成一區(qū)，設(shè)單獨(dú)出入口。
二、婦科和產(chǎn)科的檢查室和廁所，應(yīng)分別設(shè)置。
第3.2.5條兒科。
一、應(yīng)自成一區(qū)，宜設(shè)在首層出入方便之處，并應(yīng)設(shè)單獨(dú)出入口。
汽車(chē)容運(yùn)站建筑設(shè)計(jì)規(guī)范。
1一、二級(jí)汽車(chē)站進(jìn)站口、出站口應(yīng)分別獨(dú)立設(shè)置，出站口寬度均不應(yīng)小于4m。
2汽車(chē)進(jìn)站口、出站口與旅客主要出入口應(yīng)設(shè)不小于5m的安全距離，并應(yīng)有隔離措施。
這應(yīng)該是一個(gè)遍歷問(wèn)題，你可以首先以直線連接ab，再分別以a、b圓心，半徑10000畫(huà)圓，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，與a、b鄰近的第一段直線均與其徑向相連的直線重合，而中間線段長(zhǎng)度都是一樣的，關(guān)鍵看尾段的絕對(duì)差，相對(duì)最短直線絕對(duì)差越大，路線越長(zhǎng)。
第附錄b.0.2條城市架空電力線路邊導(dǎo)線與建筑物之間，在最大計(jì)算風(fēng)偏情況下的安全距離不應(yīng)小于附表b.0.2的規(guī)定值。
架空電力線路邊導(dǎo)線與建筑物之間安全距離(在最大計(jì)算風(fēng)偏情況下)附表b.0.2。
安全距離(m)1.01.53.04.05.06.0。
教師招聘方案設(shè)計(jì): 實(shí)現(xiàn)高效招聘篇三
醫(yī)院業(yè)務(wù)的不斷擴(kuò)大和業(yè)務(wù)開(kāi)展的需要，通過(guò)自主招聘的方式招聘各類(lèi)人員，招聘方案如下：
一、招聘條件：
1、遵紀(jì)守法，思想品德好，勤奮好學(xué)，熱愛(ài)本職工作。
2、本科學(xué)歷，中級(jí)職稱(chēng)，取得崗位需要的學(xué)歷和從業(yè)資格。
3、男性，身體健康，能勝任崗位工作。
二、招聘專(zhuān)業(yè)。
1、擅長(zhǎng)治療中醫(yī)內(nèi)科、兒科、婦科及頸、肩、腰、腿痛相關(guān)疾病的推拿醫(yī)師；具備康復(fù)病房從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的康復(fù)醫(yī)師。
2、熟悉病房工作，有內(nèi)科、針灸科工作經(jīng)驗(yàn)或?qū)嵙?xí)經(jīng)歷，針灸手法熟練。
三、筆試后，相關(guān)部門(mén)組織人員面試，部分崗位還要進(jìn)行實(shí)操考試。
四、根據(jù)考核情況確定人選，確定人選在本院體檢，體檢不符合要求的不予聘用。
六、聘用人選的待遇從優(yōu)。
聯(lián)系電話：
教師招聘方案設(shè)計(jì): 實(shí)現(xiàn)高效招聘篇四
方案設(shè)計(jì)涉及到設(shè)計(jì)者的知識(shí)水平、經(jīng)驗(yàn)、靈感和想象力等。下面是小編為大家整理的關(guān)于教師的招聘方案設(shè)計(jì)，歡迎大家的閱讀。
東鎮(zhèn)中學(xué)是一所處于鄉(xiāng)鎮(zhèn)的全日制公辦高中，建于1952年。此校曾在恢復(fù)高考后的數(shù)年內(nèi)，高考成績(jī)一直全市前列。2005年，此校高考成績(jī)開(kāi)始走下陡路。分析原因，誠(chéng)然這里有學(xué)生質(zhì)量下降、縣域政策等客觀因素，但教師方面的原因也不容忽視。本文重點(diǎn)對(duì)影響教學(xué)成績(jī)的教師因素進(jìn)行分析研究，建立能有效指導(dǎo)中學(xué)教師隊(duì)伍考核的理論模型。
本文的研究試圖通過(guò)對(duì)高中教師考核的研究，以期提升學(xué)校教職工工作的積極性，提高教育教學(xué)質(zhì)量，從而為學(xué)校的良性發(fā)展提供有效的理論借鑒和方法論指導(dǎo)。
本文通過(guò)調(diào)查和文獻(xiàn)法去深入研究學(xué)校從興盛到衰落的整個(gè)過(guò)程。調(diào)查的對(duì)象主要包括對(duì)教師、校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)；調(diào)查內(nèi)容包括對(duì)學(xué)校的滿意度、職稱(chēng)晉升及工資收入等。通過(guò)文獻(xiàn)比較（主要通過(guò)學(xué)校內(nèi)部的一些資料和國(guó)家同期的教育法律法規(guī)等），對(duì)比影響正反兩方面的`因素，并采取揚(yáng)長(zhǎng)避短的辦法，提出合理的建議和措施。
筆者嘗試通過(guò)對(duì)高中教師這一群體放在歷史的過(guò)程中去研究，把社會(huì)變遷研究和社會(huì)群體研究相結(jié)合，即宏觀層次的研究和社會(huì)單元研究相結(jié)合。
由于老師年齡、性別、職稱(chēng)、學(xué)歷背景、社會(huì)背景等方面的不同，對(duì)于考核的態(tài)度也有所不同。本文通過(guò)對(duì)不同年齡段教師和不同職稱(chēng)的教師區(qū)別，來(lái)分析不同階段教師對(duì)同一類(lèi)型考核采取的態(tài)度及相同階段教師對(duì)不同考核辦法的態(tài)度。（共四種區(qū)分度）通過(guò)分析彼此不同的態(tài)度，分析中學(xué)考核制度對(duì)教師的激勵(lì)機(jī)制。
一般情況下，對(duì)教師的在德能勤績(jī)四個(gè)方面的內(nèi)容進(jìn)行考核。結(jié)合近期出現(xiàn)的教師虐童事件
針對(duì)不同階段的教師，本文分為兩組進(jìn)行對(duì)比分析。組一：按照年齡分為三類(lèi)，22歲-35歲，35歲-50歲，50歲-60歲。組二：以職稱(chēng)劃分為三類(lèi)，初級(jí)、中級(jí)和副高三個(gè)級(jí)別。
由于工作的局限性，在本市十三個(gè)縣，共抽取四個(gè)縣，每縣抽兩個(gè)學(xué)校，每校抽取60人做為研究對(duì)象。
抽樣縣按照經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況，分別抽取經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的鹽湖區(qū)、經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)的臨猗縣、經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的聞喜縣及教育比較發(fā)達(dá)的新絳縣。
抽樣校兩個(gè)，一個(gè)選擇各縣區(qū)的一中，另一個(gè)選擇在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的高中或者教育質(zhì)量較差的學(xué)校。
在老師的抽樣上，由于職稱(chēng)和年齡有重合性，每個(gè)學(xué)校，按照年齡來(lái)抽樣。每個(gè)年齡段隨機(jī)抽取20人。
抽樣時(shí)間：年度末和學(xué)年末。
基本問(wèn)卷是調(diào)查教師各項(xiàng)特征和基本情況：年齡、文化程度、婚姻情況、個(gè)人收入、對(duì)教學(xué)成績(jī)的滿意度、對(duì)本校考核的建議等。輔助問(wèn)卷有兩個(gè)，一是針對(duì)學(xué)生情況，另一個(gè)是了解學(xué)生情況。
（一） 資料收集：20xx年1月至20xx年7月
本階段主要是閱讀書(shū)籍（教育學(xué)、教育心理學(xué)、馬斯洛層次理論、教育法規(guī)、管理學(xué)基本原理等）；收集抽樣點(diǎn)的考核資料。采取統(tǒng)計(jì)調(diào)查、文獻(xiàn)法、實(shí)驗(yàn)法和觀察法。
（二） 資料整理：20xx年8月至20xx年11月
對(duì)前期收集的資料進(jìn)行審查、分類(lèi)、匯總和編輯；同時(shí)對(duì)個(gè)別資料進(jìn)行計(jì)算機(jī)處理。
（三） 撰寫(xiě)研究報(bào)告：20xx年12月至20xx年1月
對(duì)所整理的材料進(jìn)行系統(tǒng)的歸納總結(jié)。寫(xiě)出導(dǎo)言、方法、結(jié)果、討論、小結(jié)。打印成文。
欲尋求一志同道合者共同研究，共同出資。
教師招聘方案設(shè)計(jì): 實(shí)現(xiàn)高效招聘篇五
首先得承認(rèn)一個(gè)事實(shí)，寫(xiě)文檔和寫(xiě)作一樣是一件的事情，為了畫(huà)一個(gè)流程圖、為了斟酌一個(gè)詞語(yǔ)，可能就會(huì)糾結(jié)好久。其次文檔是需要的，不是技術(shù)評(píng)審開(kāi)完就封版了，視覺(jué)評(píng)審、測(cè)試分析評(píng)審、后續(xù)迭代都有可能影響技術(shù)方案，需要實(shí)時(shí)跟進(jìn)。如果能把產(chǎn)品各個(gè)版本的技術(shù)方案文檔進(jìn)行整合，甚至能得到整個(gè)產(chǎn)品技術(shù)方案的全貌。
欲速則不達(dá)，很多人覺(jué)得技術(shù)方案是在延長(zhǎng)開(kāi)發(fā)周期，其實(shí)在政采云的落地過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，技術(shù)方案設(shè)計(jì)的越詳細(xì)，對(duì)質(zhì)量提升，和維護(hù)成本降低效果明顯，拉開(kāi)很長(zhǎng)周期來(lái)看，是加快了迭代周期。
李開(kāi)復(fù)老師在《浪潮之巔》的說(shuō)到：“我認(rèn)識(shí)很多頂尖的工程師，但具備強(qiáng)大敘事能力的優(yōu)秀工程師，我認(rèn)識(shí)的可以說(shuō)是鳳毛麟角”。表達(dá)是軟件開(kāi)發(fā)工程師重要的軟實(shí)力之一，作為軟件工程的最佳實(shí)踐，方案設(shè)計(jì)在前端開(kāi)發(fā)過(guò)程中還是十分必要的，那么為什么前端領(lǐng)域長(zhǎng)時(shí)間不注重這個(gè)事情呢，我覺(jué)得有以下原因：
方案設(shè)計(jì)依賴技術(shù)能力，而前端技術(shù)棧變化太快，今天的設(shè)計(jì)套路放在明天可能就失效了；
前端業(yè)務(wù)變化太快，經(jīng)過(guò)半年的迭代之后，可能第一版的方案就反應(yīng)不出現(xiàn)有代碼邏輯了；
前端開(kāi)發(fā)效率高，不會(huì)有歷史包袱，有時(shí)候直接重寫(xiě)的效率反而更高；
后端上在語(yǔ)言和。
ide。
對(duì)重構(gòu)的支持遠(yuǎn)比前端好太多；
前端人員的抽象思維和工程化能力總體還是比后端弱的；但是這些原因其實(shí)都不是我們不做方案設(shè)計(jì)的理由，方案設(shè)計(jì)是個(gè)的過(guò)程，他不光是能讓項(xiàng)目更好執(zhí)行，也能提升開(kāi)發(fā)者本身的架構(gòu)能力和宏觀意識(shí)。我們要把自己做的東西展示出來(lái)，不光展示給同行看，可能還要展示給其他崗位上的工作人員看，甚至展示給用戶看。如果我們只是會(huì)寫(xiě)程序，不會(huì)在文檔中恰當(dāng)且優(yōu)雅地描述自己的想法，那么就真正的成為“碼農(nóng)”了。
所以，同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)開(kāi)發(fā)的時(shí)候多想一想如何做設(shè)計(jì)吧。
教師招聘方案設(shè)計(jì): 實(shí)現(xiàn)高效招聘篇六
為滿足企業(yè)發(fā)展對(duì)人才的需求,為解決企業(yè)規(guī)模不斷擴(kuò)大對(duì)人才的迫切需求,與人力資源市場(chǎng)中的優(yōu)秀人才供給不足的供需矛盾,以201x年度企業(yè)經(jīng)營(yíng)計(jì)劃為依據(jù),結(jié)合公司的實(shí)際情況,為公司提供人力資源的支持。
二、招聘的原則
公司人才甄選以崗適其人、人適其崗、人崗匹配為宗旨;甄選過(guò)程以公平、公正、公開(kāi)為原則;甄選內(nèi)容從品德、知識(shí)結(jié)構(gòu)、思維邏輯、專(zhuān)業(yè)技能、經(jīng)驗(yàn)、綜合素能等方面進(jìn)行全面審核,以確保為公司推薦合適的人才。
三、招聘需求
各部門(mén)計(jì)劃招聘人數(shù)
四、招聘策略
拓寬渠道,多方納才:內(nèi)部重視員工潛在價(jià)值培養(yǎng)與挖掘,實(shí)施人才舉薦與競(jìng)聘;外部進(jìn)行同行業(yè)或跨行業(yè)同職等人才物色。
不拘一格,招納賢才:重視人才的價(jià)值(包括潛在價(jià)值)與企業(yè)需求的匹配度與適合度,達(dá)到人人皆盡其才,快速成長(zhǎng)。
五、招聘方式
(1)招聘廣告及宣傳欄:針對(duì)電話銷(xiāo)售崗位對(duì)外張貼宣傳海報(bào)(不建議使用)。
(2)網(wǎng)絡(luò)招聘:以58同城,兼顧使用趕集網(wǎng)、大上海人才網(wǎng)、脈脈等網(wǎng)絡(luò)渠道引才。
(3)校園招聘:根據(jù)公司長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)模,逐步提高應(yīng)屆生引進(jìn)與培養(yǎng)比重(目前還未使用)。
(4)現(xiàn)場(chǎng)招聘:各地方市、區(qū)、街道各類(lèi)別現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)(不作考慮)。
(5)補(bǔ)充招聘渠道:獵頭、中介、員工。
教師招聘方案設(shè)計(jì): 實(shí)現(xiàn)高效招聘篇七
組員：xxxxxx。
紀(jì)律檢查組：xxx。
第一輪：
調(diào)度：xxx（總體協(xié)調(diào)，選手抽簽、抽題，時(shí)間安排）。
來(lái)自 kaOYanmIjI.COm
備課室負(fù)責(zé)人：xxx。
聯(lián)絡(luò)員：xxx。
統(tǒng)分：xxx。
核分、公布分?jǐn)?shù)：xxx。
評(píng)委：外聘評(píng)委2人，其他評(píng)委在學(xué)校評(píng)委庫(kù)中抽取大理科評(píng)委，并在5月28日晚上9：00以后通知。
第二輪：
調(diào)度：xxx（總體協(xié)調(diào)，選手抽簽、抽題，時(shí)間安排）。
來(lái)自 kaOYanmIjI.COm
課表安排：xxx（5月30日早晨8:00通知到年級(jí)組）。
備課室負(fù)責(zé)人：xxx。
統(tǒng)分：xxx。
核分、公布分?jǐn)?shù)：xxx。
評(píng)委：外聘評(píng)委2人，其他評(píng)委在學(xué)校評(píng)委庫(kù)中抽取大理科評(píng)委，并在5月29日晚上9：00以后通知。
1、被考核人員憑身份證進(jìn)入校園，到“抽簽、候場(chǎng)室”（辦公樓三樓物理實(shí)驗(yàn)室四）候場(chǎng)，并將手機(jī)關(guān)機(jī)裝入信封寫(xiě)好名字后交由工作人員保管。
2、同科目的人員進(jìn)行抽簽后，在“抽簽序號(hào)表”上簽名確認(rèn)，并將號(hào)碼牌貼于右胸部（面試結(jié)束方可取下）。
3、同科目的第一位選手進(jìn)行抽題確定本科目的試教內(nèi)容。進(jìn)入備課室不能帶手提電腦、上網(wǎng)本和其他相關(guān)資料進(jìn)入備課室。備課時(shí)間第一輪為40分鐘，第二輪60分鐘（備課過(guò)程中不能出備課室）。
4、由工作人員帶領(lǐng)進(jìn)入試教室。試教前不能進(jìn)行自我介紹，試教過(guò)程中不能透露本人的相關(guān)信息。試教時(shí)間第一輪10分鐘，第二輪45分鐘。
5、第一輪試教結(jié)束后，由評(píng)委提問(wèn)進(jìn)行面試，面試時(shí)間約為3-5分鐘。
6、單個(gè)環(huán)節(jié)結(jié)束后，被考核人可到候分室（辦公樓三樓會(huì)議室）等候，不得再進(jìn)入候場(chǎng)區(qū)域和備課區(qū)域，并保持等候室的絕對(duì)安靜。待后一位被考核人員試教和面試結(jié)束后，由工作人員帶領(lǐng)前一位被考核人到試教室領(lǐng)取本人成績(jī)單。
7、在校園網(wǎng)和學(xué)校公示欄公布考核成績(jī)。
教師招聘方案設(shè)計(jì): 實(shí)現(xiàn)高效招聘篇八
招聘專(zhuān)員作為人力資源管理中的重要崗位，其主要職責(zé)是負(fù)責(zé)公司內(nèi)外部人才的招募工作。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，企業(yè)不僅需要招募人才，還需要招募具備優(yōu)秀招聘能力的人才來(lái)加入人力資源團(tuán)隊(duì)。招聘專(zhuān)員方案設(shè)計(jì)是招聘專(zhuān)員工作中的重要部分，如何制定一個(gè)有效的招聘方案，提高人才招聘的效率性是關(guān)鍵。在我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中，我認(rèn)為設(shè)計(jì)一個(gè)有效的招聘方案，需要從以下幾個(gè)方面入手，來(lái)提高人才招聘的質(zhì)量和效率。
第二段：招聘專(zhuān)員篩選。
招聘專(zhuān)員是企業(yè)尋找合適的人才的第一步。如何篩選出真正有招聘能力的招聘專(zhuān)員，需要從以下幾個(gè)方面考慮：
1.了解應(yīng)聘者，了解其具備的所需技能，是否有經(jīng)驗(yàn)，專(zhuān)業(yè)知識(shí)等方面是否符合要求。
2.從應(yīng)聘者的崗位經(jīng)驗(yàn)、職業(yè)素養(yǎng)、心理素質(zhì)、溝通能力等多個(gè)維度進(jìn)行評(píng)估。
3.在招聘流程中，需要對(duì)應(yīng)聘者進(jìn)行面試，了解其能力和招聘經(jīng)驗(yàn)，綜合評(píng)估選擇最合適的招聘專(zhuān)員。
通過(guò)嚴(yán)格的篩選和多維度的評(píng)估，以及面試方式的多樣化，才能招聘到優(yōu)秀的招聘專(zhuān)員，為后續(xù)的人才招聘打下基礎(chǔ)。
第三段：招聘渠道和宣傳策略。
招聘專(zhuān)員除了需要具備優(yōu)秀的招聘能力，還需要有足夠的招聘資源和渠道。為了擴(kuò)大招聘渠道，宣傳策略也非常重要。下面是推薦的招聘渠道和宣傳策略：
1.利用招聘網(wǎng)站、大學(xué)招聘宣傳、人力資源咨詢公司等資源，宣傳企業(yè)的工作機(jī)會(huì)，吸引求職者關(guān)注。
2.整合公司員工的社交網(wǎng)絡(luò)，利用社交平臺(tái)推廣公司的工作機(jī)會(huì)，擴(kuò)大招聘范圍。
3.利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，開(kāi)發(fā)招聘手機(jī)應(yīng)用和企業(yè)官方網(wǎng)站，在便捷性和快捷性方面提供更好的服務(wù)。
通過(guò)多渠道的招聘方式和多樣化的宣傳策略，將有助于拓寬招聘渠道，獲取更好的求職者資源，以及提高求職者投遞簡(jiǎn)歷的效率。
第四段：面試優(yōu)化。
作為招聘專(zhuān)員，掌握面試技巧和策略，對(duì)后續(xù)的招聘工作至關(guān)重要。下面是一些面試優(yōu)化的建議：
1.在面試中，招聘專(zhuān)員需要開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)、系統(tǒng)、全面的測(cè)評(píng)體系，以全面的維度來(lái)評(píng)估求職者綜合素質(zhì)。
2.結(jié)合企業(yè)的核心價(jià)值和人才需求，設(shè)計(jì)面試問(wèn)題，從技能、經(jīng)驗(yàn)、素質(zhì)等多個(gè)維度進(jìn)行提問(wèn)，從而更好地評(píng)估求職者。
3.開(kāi)發(fā)有效的面試流程和規(guī)范化面試標(biāo)準(zhǔn)，確保所有面試過(guò)程中招聘專(zhuān)員擁有統(tǒng)一的面試評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。
通過(guò)面試優(yōu)化，可使招聘專(zhuān)員在評(píng)估求職者方面更加科學(xué)、專(zhuān)業(yè)，更全面、準(zhǔn)確地評(píng)估每一個(gè)求職者，為招聘專(zhuān)員做出更加準(zhǔn)確的決策提供支持。
第五段：總結(jié)。
在人才招聘中，招聘專(zhuān)員方案設(shè)計(jì)是至關(guān)重要的。招聘專(zhuān)員是企業(yè)尋找合適人才的第一步，有能力的招聘專(zhuān)員是人力資源團(tuán)隊(duì)中的關(guān)鍵一員，招聘專(zhuān)員方案設(shè)計(jì)是招聘工作的重要部分。以嚴(yán)格的篩選、優(yōu)質(zhì)的宣傳和多維度的評(píng)估作為招聘專(zhuān)員選用的基礎(chǔ)；招聘渠道的選擇和宣傳策略的優(yōu)化是招聘專(zhuān)員宣傳招聘機(jī)會(huì)的關(guān)鍵所在；面試時(shí)招聘專(zhuān)員需要掌握科學(xué)、專(zhuān)業(yè)的面試技巧和策略，以更好地評(píng)估求職者。綜上所述，招聘專(zhuān)員方案設(shè)計(jì)將為企業(yè)招聘人才增強(qiáng)質(zhì)量、增加效率，提高招聘團(tuán)隊(duì)的綜合素質(zhì)，為公司發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才保障。
教師招聘方案設(shè)計(jì): 實(shí)現(xiàn)高效招聘篇九
作為一名招聘專(zhuān)員，方案設(shè)計(jì)是非常重要的一環(huán)。一個(gè)好的方案設(shè)計(jì)可以有效提高招聘的效率和質(zhì)量。在我長(zhǎng)期的招聘工作中，我慢慢領(lǐng)悟到一些心得體會(huì)，在這里分享給大家。
第二段：了解企業(yè)需求，精準(zhǔn)定位崗位和人才。
好的招聘方案需要從根本上開(kāi)始，即了解企業(yè)需要什么樣的人才。這需要招聘專(zhuān)員與企業(yè)人事和管理層深入交流，掌握企業(yè)當(dāng)前的發(fā)展方向和未來(lái)計(jì)劃，有針對(duì)性地定位招聘職位和人才類(lèi)型。在此基礎(chǔ)上，才能更加精準(zhǔn)地制定招聘方案，提高人才招聘效率和質(zhì)量。
第三段：選用多種渠道進(jìn)行招聘。
隨著社交網(wǎng)絡(luò)和線上招聘的發(fā)展，招聘專(zhuān)員可以利用多種招聘渠道來(lái)招聘合適的候選人。除此之外，組織宣講會(huì)和求職者見(jiàn)面會(huì)有助于擴(kuò)大宣傳影響力和提高企業(yè)知名度。此外，招聘專(zhuān)員還可以通過(guò)校園招聘和人才市場(chǎng)招聘方式來(lái)尋找網(wǎng)羅人才。
第四段：制定面試流程和人事檔案管理流程。
好的招聘方案不僅僅是找到合適的人才，也需細(xì)致的面試流程和人事檔案管理流程。在面試流程中，要注意實(shí)時(shí)記錄各項(xiàng)指標(biāo)數(shù)據(jù)，例如考察候選人的社交能力、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、表達(dá)能力和創(chuàng)新思維等。此外，招聘專(zhuān)員還需設(shè)計(jì)完善的人事檔案管理流程，商業(yè)機(jī)密保護(hù)、相應(yīng)員工離任處理等問(wèn)題也應(yīng)納入考慮。
第五段：建立反饋機(jī)制，持續(xù)優(yōu)化完善方案。
招聘專(zhuān)員需要建立完善的反饋機(jī)制，及時(shí)了解候選人的入職時(shí)間和入職狀態(tài)。同時(shí)，他們也需要不斷地對(duì)方案進(jìn)行優(yōu)化和完善。通過(guò)對(duì)招聘過(guò)程各環(huán)節(jié)中的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，招聘專(zhuān)員可以對(duì)招聘方案進(jìn)行調(diào)整，進(jìn)一步提高候選人入職率和企業(yè)整體效益。
結(jié)束語(yǔ)。
招聘方案不是一成不變的，要根據(jù)實(shí)際情況持續(xù)把握時(shí)機(jī)進(jìn)行優(yōu)化。招聘專(zhuān)員應(yīng)該從企業(yè)發(fā)展和候選人的需求方面考慮招聘方案，以達(dá)到企業(yè)和個(gè)人雙方的最佳效益。在長(zhǎng)期的招聘實(shí)踐中，持續(xù)總結(jié)改進(jìn)和完善方案，逐步提高招聘效能和效果。
教師招聘方案設(shè)計(jì): 實(shí)現(xiàn)高效招聘篇十
乙方：
為了維護(hù)甲、乙雙方的合法權(quán)益，依據(jù)《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》、《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)合同法》以及相關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定達(dá)成如下協(xié)議：
第一條：經(jīng)甲方審查，同意招聘乙方到甲方處從事代課教師工作。
第二條：甲方的權(quán)利義務(wù)。
1、甲方可以按照國(guó)家法律、法規(guī)的規(guī)定和自己制定的相關(guān)規(guī)章制度對(duì)乙方進(jìn)行管理。
2、甲方可以對(duì)乙方的相關(guān)證件（身份證、學(xué)生證）進(jìn)行復(fù)印，對(duì)乙方的學(xué)歷情況予以核實(shí)。
3、甲方應(yīng)為乙方提供相關(guān)的教學(xué)設(shè)施、培訓(xùn)機(jī)會(huì)，并應(yīng)協(xié)助乙方完成預(yù)先的教學(xué)任務(wù)工作。
4、對(duì)滿工作量（12節(jié)課）的教師，每月發(fā)放工資1500元，結(jié)構(gòu)工資、班主任費(fèi)、效益獎(jiǎng)和本校在編教師相同待遇。
5、甲方應(yīng)在第三個(gè)月5日前，為乙方第一個(gè)月工資，一次類(lèi)推。
6、如縣政府招聘教師，在符合縣政府招聘的條件下，甲方結(jié)合教育主管部門(mén)，優(yōu)先安排乙方入編。
第三條：乙方的權(quán)利義務(wù)。
1、乙方應(yīng)如實(shí)向甲方提供自己的學(xué)歷信息和相關(guān)身份證明。
2、乙方應(yīng)當(dāng)遵守《中華人民共和國(guó)教育法》《教師法》等國(guó)家法-1-。
律和甲方的相關(guān)規(guī)章制度，按照合同約定和甲方的要求及時(shí)完成工作任務(wù)。
3、乙方應(yīng)當(dāng)按照甲方規(guī)定的教學(xué)任務(wù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行授課，不得隨意更改教學(xué)大綱，不得對(duì)學(xué)生宣講任何不法的或者不健康的言論。
4、乙方應(yīng)協(xié)助甲方對(duì)學(xué)生上課期間的秩序予以維持，對(duì)學(xué)生的人身安全進(jìn)行保護(hù)。
5、乙方如想離崗，需在期末結(jié)束前向甲方提出要求。學(xué)期中非南和縣政府統(tǒng)一招聘乙方不得無(wú)故離職和擅自辭職，違反本約定條款乙方應(yīng)向支甲方違約金人民幣1500元。
第四條：其他相關(guān)問(wèn)題。
1、本合同如有未盡事宜，須經(jīng)合同雙方當(dāng)事人共同協(xié)商，作出補(bǔ)充規(guī)定，補(bǔ)充規(guī)定與本合同具有同等法律效力。
2、因本合同履行過(guò)程中所產(chǎn)生的任何經(jīng)濟(jì)及法律糾紛，雙方當(dāng)事人可以協(xié)商解決。協(xié)商不成的，雙方當(dāng)事人均可向合同簽訂地人民法院起訴。
本合同一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，經(jīng)雙方當(dāng)事人簽字（或蓋章）后即生效。
甲方：乙方：
年月日年月日。
教師招聘方案設(shè)計(jì): 實(shí)現(xiàn)高效招聘篇十一
乙方：___________________。
甲乙雙方本著自愿、平等、協(xié)商一致的原則，簽訂本協(xié)議。
1．乙方須向甲方提供身份證、學(xué)歷證書(shū)、榮譽(yù)證書(shū)等材料原件。
和復(fù)印件，并承諾各證書(shū)的真實(shí)性，如有虛假，乙方承擔(dān)一切責(zé)任。
證書(shū)原件待報(bào)到后退還。
2．甲方按照區(qū)組織人事部門(mén)的部署于新學(xué)年開(kāi)學(xué)后著手辦理乙。
方的人事關(guān)系。
3．本協(xié)議簽訂后，任何一方不得擅自變更。如乙方在簽訂本協(xié)。
議后不來(lái)正式報(bào)到，或服務(wù)期未滿5年，則甲方有權(quán)要求乙方支付違。
約金8萬(wàn)元作為補(bǔ)償。
4．經(jīng)雙方當(dāng)事人協(xié)商一致，本協(xié)議可以解除。
5．甲乙雙方因?qū)嵤┍緟f(xié)議發(fā)生人事?tīng)?zhēng)議，按法律規(guī)定，先申請(qǐng)仲。
裁，對(duì)仲裁裁決不服，可向人民法院提起訴訟。
6．本協(xié)議一式三份，甲方一份，乙方一份，事業(yè)局備案一份，經(jīng)。
甲、乙雙方簽字后生效。
7．本協(xié)議解釋權(quán)歸東方中學(xué)，未盡事宜，經(jīng)雙方協(xié)商后再作補(bǔ)充。
甲方（簽章）乙方（簽章）。
聯(lián)系電話：聯(lián)系電話：
教師招聘方案設(shè)計(jì): 實(shí)現(xiàn)高效招聘篇十二
（一）報(bào)名和資格審查。本次招聘采取現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名方式。
1.報(bào)名時(shí)間及地點(diǎn)。報(bào)名時(shí)間：2022年8月26日-8月28日（上午8：30-11：30，下午14：30-17：00）；報(bào)名地點(diǎn)：蕪湖市灣沚區(qū)教育局四樓會(huì)議室。
2.報(bào)名材料。報(bào)名者本人在規(guī)定時(shí)間前往報(bào)名地點(diǎn)，提供本人有效居民身份證、畢業(yè)證、教師資格證原件及復(fù)印件，近期一寸正面免冠同底照片3張，現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。如實(shí)填寫(xiě)《2022年蕪湖市灣沚區(qū)公辦園勞務(wù)派遣教師招聘報(bào)名資格審查表》（見(jiàn)附件2，可事先下載填寫(xiě)）?？忌栽高x擇報(bào)考崗位，每人限報(bào)一個(gè)崗位。
3.資格審查。資格審查貫穿招聘工作全過(guò)程。報(bào)名人員提交的信息和有關(guān)材料必須真實(shí)有效。凡弄虛作假者，取消考試、聘用等資格。
（二）考試。本次考試不設(shè)開(kāi)考比例，資格審查通過(guò)者均需參加專(zhuān)業(yè)測(cè)試。專(zhuān)業(yè)測(cè)試采取結(jié)構(gòu)化面試方式進(jìn)行。時(shí)間10分鐘。滿分100分。專(zhuān)業(yè)測(cè)試成績(jī)當(dāng)場(chǎng)公布。本次專(zhuān)業(yè)測(cè)試設(shè)定最低分?jǐn)?shù)線60分，達(dá)不到最低分?jǐn)?shù)線的應(yīng)聘人員，取消進(jìn)入下一環(huán)節(jié)資格。
領(lǐng)取準(zhǔn)考證。時(shí)間：2022年9月2日（上午8：30-11：30，下午2：30-5：00）。地點(diǎn)：蕪湖市灣沚區(qū)教育局四樓會(huì)議室。具體測(cè)試時(shí)間和地點(diǎn)（詳見(jiàn)準(zhǔn)考證）。
（三）成績(jī)公布?？荚嚦煽?jī)?cè)谑徍袨硾b區(qū)人民政府網(wǎng)公布。
（四）體檢與考察。
1.根據(jù)考試成績(jī)，從高分到低分進(jìn)行崗位內(nèi)排序，按招聘崗位計(jì)劃數(shù)1∶1的比例確定體檢人員。若考試成績(jī)相同，以學(xué)歷高者先。若學(xué)歷也相同，以年齡大者先。
2.體檢在指定的二級(jí)甲等及以上綜合性醫(yī)院進(jìn)行，體檢費(fèi)用由應(yīng)聘人員自理。標(biāo)準(zhǔn)參照《關(guān)于修訂安徽省教師資格申請(qǐng)人員體檢標(biāo)準(zhǔn)及辦法的通知》（教秘人〔2004〕56號(hào)）、《關(guān)于進(jìn)一步做好教師資格認(rèn)定體檢工作的通知》（皖教師〔2011〕1號(hào)）等規(guī)定執(zhí)行。由擬入圍考生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)自行前往并將加蓋單位體檢專(zhuān)用公章的體檢結(jié)果（“合格”或“不合格”的結(jié)論性意見(jiàn)）進(jìn)行上報(bào)。
3.體檢合格的考生進(jìn)入考察環(huán)節(jié)，考察主要了解應(yīng)聘人員的政治思想、道德品質(zhì)、學(xué)業(yè)完成情況及有無(wú)違法違紀(jì)行為，進(jìn)一步審查應(yīng)聘人員是否具備報(bào)考崗位所規(guī)定的基本條件和要求。
4.因體檢、考察不合格或應(yīng)聘人員自愿放棄出現(xiàn)缺額時(shí)，同崗位內(nèi)按成績(jī)從高分到低分依次等額遞補(bǔ)。
（五）公示與聘用。
1.對(duì)擬聘用人員名單在蕪湖市灣沚區(qū)人民政府網(wǎng)向社會(huì)公示3天。
2.公示期滿，對(duì)沒(méi)有異議或者反映問(wèn)題不影響聘用的，辦理聘用手續(xù)。
3.如半年內(nèi)崗位出現(xiàn)空缺，按此次考試成績(jī)從高分到低分依次等額遞補(bǔ)。
（六）用工形式及待遇。
此次聘用人員統(tǒng)一實(shí)行勞務(wù)派遣，與正德人力資源股份有限公司簽訂勞動(dòng)合同。不服從工作分配的，按自動(dòng)放棄處理。聘用期間福利待遇保障標(biāo)準(zhǔn)為當(dāng)年蕪湖市灣沚區(qū)最低工資標(biāo)準(zhǔn)的3.5倍。具體為：工資、績(jī)效獎(jiǎng)、公積金（含個(gè)人和單位承擔(dān)部分）、社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)（含個(gè)人和單位承擔(dān)部分）和服務(wù)管理費(fèi)等。
教師招聘方案設(shè)計(jì): 實(shí)現(xiàn)高效招聘篇十三
xx市雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校成立于xxxx年，是山東省第一所高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的九年一貫制寄宿實(shí)驗(yàn)學(xué)?！，F(xiàn)共有學(xué)生3000多人，53個(gè)教學(xué)班，教職工200余人。學(xué)?，F(xiàn)有中小學(xué)兩個(gè)校區(qū)：小學(xué)部位于xx芝罘區(qū)環(huán)翠小區(qū)南端通世路75號(hào);中學(xué)部位于青年南路117號(hào)(原三中分校校址)。兩校區(qū)均依山而建，傍湖而居，空氣清新，環(huán)境幽雅，是學(xué)生們學(xué)習(xí)知識(shí)、健康成長(zhǎng)的理想搖籃。xx雙語(yǔ)自建校以來(lái)，教育教學(xué)質(zhì)量一直名列全市前列，是公認(rèn)的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。學(xué)校先后被教育部門(mén)授予“全國(guó)雙語(yǔ)教學(xué)示范基地”“全國(guó)快速作文實(shí)驗(yàn)示范校”“省規(guī)范化學(xué)?！薄笆【惩鈱W(xué)生定點(diǎn)接收校”“市規(guī)范化學(xué)?！薄笆刑厣珜W(xué)?！薄皡^(qū)教育教學(xué)工作先進(jìn)單位”等稱(chēng)號(hào)。為了適應(yīng)學(xué)校發(fā)展需要，進(jìn)一步確立優(yōu)質(zhì)教育品牌，緩解學(xué)位供不應(yīng)求的問(wèn)題，學(xué)校繼續(xù)擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，xxxx年度面向全國(guó)公開(kāi)招聘初中、小學(xué)優(yōu)秀教師。
小學(xué)教師：語(yǔ)文10人，數(shù)學(xué)8人，英語(yǔ)6人，體育2人，音樂(lè)2人，美術(shù)2人。
1、具有從教經(jīng)驗(yàn)的在職教師或應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生，本科以上學(xué)歷，有教師資格證，德才兼?zhèn)?，?zhuān)業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，品行端正，具有團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，有夢(mèng)想、有激情、有品位，身體健康。
2、40周歲以下。有工作經(jīng)歷且特別優(yōu)秀者年齡和學(xué)歷均可以放寬。
符合條件的教師簽訂勞動(dòng)合同后，辦理勞動(dòng)保險(xiǎn);教師工資待遇面談，優(yōu)秀教師待遇將高于國(guó)家公辦學(xué)校教師標(biāo)準(zhǔn)。
xx市通世路75號(hào)(紅旗路立交橋北側(cè)，環(huán)翠小區(qū)內(nèi))
咨詢電話：xxxxxxxxxxx
xx市雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校
教師招聘方案設(shè)計(jì): 實(shí)現(xiàn)高效招聘篇十四
因工作需要，經(jīng)研究，決定面向20xx年高校畢業(yè)生公開(kāi)招聘教師20名。根據(jù)國(guó)家、省、市有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)公告如下：
xx縣第一中學(xué)為全額撥款事業(yè)單位，隸屬縣教育局管理。
按照“任人唯賢、德才兼?zhèn)洹钡挠萌藰?biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持“公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)”的原則，采取面試的方式進(jìn)行。
招聘教師20名。具體崗位及數(shù)量見(jiàn)附表1。
(一)基本條件
1.具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍;
2.遵守中華人民共和國(guó)憲法和法律;
3.具有良好的品行和職業(yè)道德;
4.具備崗位所需的專(zhuān)業(yè)或技能條件;
5.適應(yīng)崗位要求的身體條件;
6.崗位所需的其他條件。
(二)具體條件
具體條件見(jiàn)附表1。
(三)不得報(bào)名的情形
1.非20xx屆應(yīng)屆畢業(yè)生;
2.在讀全日制研究生不得以本科學(xué)歷報(bào)考，其他情形依此類(lèi)推;
3.法律、政策規(guī)定不得聘用為事業(yè)單位工作人員的其他情形的人員。
1. 報(bào)名
采取現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名的方式進(jìn)行。
報(bào)名地點(diǎn)：湖南師范大學(xué)二里半校區(qū)體育場(chǎng)xx縣第一中學(xué)展位
報(bào)名時(shí)間：11月5日上午8:30至12:30
每位應(yīng)聘人員限報(bào)一個(gè)崗位。
2.資格審查
由縣人社局、縣教育局、xx一中在現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名時(shí)對(duì)應(yīng)聘者進(jìn)行資格審查。應(yīng)聘者須攜帶《湖南省事業(yè)單位公開(kāi)招聘報(bào)名表》、《大學(xué)生就業(yè)推薦表》《教育部學(xué)籍在線驗(yàn)證報(bào)告》和本人有效身份證等相關(guān)證件原件及復(fù)印件各一份。應(yīng)聘人員提供的證件、資料必須真實(shí)有效，報(bào)名與面試時(shí)使用的身份證必須一致。
資格審查貫穿招聘工作全過(guò)程，如發(fā)現(xiàn)有弄虛作假或不符合報(bào)名條件者，可隨時(shí)取消其資格。未按規(guī)定要求進(jìn)行資格審查的應(yīng)聘人員，視為放棄資格審查或資格審查不合格。
3.確定開(kāi)考比例
開(kāi)考比例原則上按資格審查合格人數(shù)與招聘崗位計(jì)劃數(shù)不低于3:1的比例確定。對(duì)少數(shù)專(zhuān)業(yè)特殊或確實(shí)難以形成競(jìng)爭(zhēng)的崗位，經(jīng)縣人社局批準(zhǔn)，可適當(dāng)降低開(kāi)考比例，但必須形成有效競(jìng)爭(zhēng)或相應(yīng)核減或取消崗位計(jì)劃。
面試時(shí)間：11月6日上午8:00
面試地點(diǎn)：見(jiàn)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名時(shí)的公告
面試總分為100分，形式為教學(xué)試講，內(nèi)容范圍為所應(yīng)聘崗位高中一年級(jí)教材(人教版)，面試時(shí)量為備課60分鐘，試講15分鐘。
如參加面試人數(shù)未達(dá)到競(jìng)爭(zhēng)的崗位，應(yīng)聘人員面試成績(jī)不得低于60分。
面試成績(jī)按四舍五入法保留小數(shù)點(diǎn)后兩位。
面試成績(jī)?cè)诿嬖囃戤吅?，在面試地點(diǎn)公示，應(yīng)聘人員也可在20xx年11月7日登錄xx縣人民政府官網(wǎng)查詢本人面試成績(jī)。
應(yīng)聘人員根據(jù)面試成績(jī)從高分到低分，按招聘崗位計(jì)劃數(shù)等額確定簽約對(duì)象。
簽約對(duì)象需按要求參加全縣事業(yè)單位招聘人員統(tǒng)一體檢，體檢參照《公務(wù)員錄用體檢通用標(biāo)準(zhǔn)(試行)》湘禁毒委[20xx]26號(hào)文件執(zhí)行。
體檢合格人員由縣一中和縣教育局對(duì)其思想政治表現(xiàn)、遵紀(jì)守法、道德品質(zhì)、業(yè)務(wù)能力，應(yīng)聘資格條件等方面情況進(jìn)行考核考察，并形成具體考察結(jié)論。
如有體檢、考核不合格或主動(dòng)放棄者，不予聘用。一中根據(jù)空缺名額，經(jīng)縣教育局審查并報(bào)縣人社局審核同意后，可按應(yīng)聘同一崗位面試成績(jī)從高分到低分依次等額遞補(bǔ)1次。
根據(jù)面試、體檢和考核結(jié)果，確定擬聘人員名單，并將名單在xx縣人民政府官網(wǎng)公示，公示期不少于7個(gè)工作日。
公示期滿無(wú)異議的，按規(guī)定程序辦理相關(guān)聘用手續(xù)。擬聘人員須在20xx年7月31日前提供畢業(yè)證、學(xué)位證及相應(yīng)教師資格證原件，否則，取消聘用資格。
凡符合優(yōu)秀人才引進(jìn)條件的，按《xx縣獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)關(guān)事業(yè)單位引進(jìn)優(yōu)秀人才辦法》有關(guān)規(guī)定兌現(xiàn)相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)。
整個(gè)招聘工作全程公開(kāi)，接受縣紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)、縣人大有關(guān)部門(mén)及社會(huì)全程監(jiān)督，確保公開(kāi)、公平、公正。
應(yīng)聘人員應(yīng)密切關(guān)注考試工作進(jìn)程，注意瀏覽xx縣人民政府官網(wǎng)相關(guān)信息，以免貽誤考試時(shí)間。其他未盡事宜，按國(guó)家、省、市有關(guān)文件要求執(zhí)行，并由縣教育局、縣人社局負(fù)責(zé)解釋。
教師招聘方案設(shè)計(jì): 實(shí)現(xiàn)高效招聘篇十五
資格復(fù)審由呂梁市教育局所屬事業(yè)單位2022年公開(kāi)招聘教師工作領(lǐng)導(dǎo)組辦公室負(fù)責(zé)。從筆試成績(jī)達(dá)到60分及以上的考生中，依據(jù)筆試成績(jī)從高分到低分的順序，按計(jì)劃招聘人數(shù)3倍的比例確定參加面試資格復(fù)審的人選，末位成績(jī)并列的人員一并進(jìn)入資格復(fù)審，人數(shù)未達(dá)3：1的按實(shí)有人數(shù)確定。資格復(fù)審人員名單、時(shí)間及地點(diǎn)在呂梁人事人才網(wǎng)公布。
資格復(fù)審時(shí)，應(yīng)聘人員應(yīng)提供下述所需材料：
（2）本人近一年內(nèi)2寸紅底免冠正面照片3張；
（3）畢業(yè)證、學(xué)位證原件及復(fù)印件（一式三份）；
（5）已就業(yè)人員須出具單位同意報(bào)考證明。其中機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員須出具所在單位、主管部門(mén)和組織、人社部門(mén)出具的同意報(bào)考證明，說(shuō)明是否正式在編人員，何時(shí)通過(guò)何種方式參加工作，是否有服務(wù)期限，截止招聘公告發(fā)布之日的工作年限等。
（6）大學(xué)生村官等服務(wù)基層項(xiàng)目人員報(bào)考服務(wù)基層項(xiàng)目專(zhuān)門(mén)崗位或報(bào)考服務(wù)基層視同應(yīng)屆畢業(yè)生崗位的，應(yīng)提供合格證書(shū)，暫未領(lǐng)取合格證書(shū)的，下載并填寫(xiě)《服務(wù)基層項(xiàng)目人員審核表》，由服務(wù)所在地和市以上派出主管部門(mén)加蓋公章確認(rèn)（大學(xué)生村官由市、縣兩級(jí)組織部門(mén)審核蓋章，“教師特崗計(jì)劃”項(xiàng)目人員由省教育廳蓋章、“三支一扶”項(xiàng)目人員由團(tuán)省委或省人社廳蓋章、“西部計(jì)劃（含晉西北計(jì)劃）”項(xiàng)目人員由團(tuán)省委蓋章，“農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣服務(wù)特設(shè)崗位”計(jì)劃項(xiàng)目人員由服務(wù)地縣級(jí)人社局和市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局審核蓋章）。退役軍人報(bào)考服務(wù)基層項(xiàng)目專(zhuān)門(mén)崗位的，還須提供退伍證和當(dāng)?shù)赝艘圮娙耸聞?wù)部門(mén)出具的相關(guān)證明。
（7）按報(bào)名崗位需求，提供相關(guān)教師資格證件。
證件（證明）不全或所提供的證件（證明）與所報(bào)崗位資格條件不符以及主要信息不實(shí)，影響資格復(fù)審的，取消該應(yīng)聘人員參加面試資格。應(yīng)聘人員未按規(guī)定時(shí)間、地點(diǎn)參加資格復(fù)審的，視為自動(dòng)放棄面試資格。
若取得資格復(fù)審的人員確認(rèn)放棄資格復(fù)審或資格復(fù)審不合格的，從同一崗位筆試成績(jī)達(dá)到60分及以上的考生中，由高分到低分排序按3：1的比例依次遞補(bǔ)資格復(fù)審人選，不足3：1的按實(shí)有人數(shù)確定。
資格審查貫穿本次公開(kāi)招聘工作全過(guò)程，在任何環(huán)節(jié)發(fā)現(xiàn)不符合崗位報(bào)名要求的考生，立即取消其考試資格。
教師招聘方案設(shè)計(jì): 實(shí)現(xiàn)高效招聘篇十六
z大學(xué)附屬中學(xué)、子弟小學(xué)和幼兒園座落于風(fēng)景秀麗的岳麓山下，地處千年學(xué)府z大學(xué)南校區(qū)內(nèi)。z大學(xué)中小幼始建于上世紀(jì)20年代，歷史悠久，為社會(huì)培養(yǎng)了周光召等一大批著名的科學(xué)家、藝術(shù)家和政治家。目前，湖大附中和子弟小學(xué)都是長(zhǎng)沙市示范性學(xué)校；幼兒園是z省示范性幼兒園。
為適應(yīng)湖大附中、子弟小學(xué)和幼兒園的快速健康發(fā)展，現(xiàn)面向校內(nèi)外公開(kāi)選聘優(yōu)秀的中學(xué)、小學(xué)、幼兒園教師。
一、
高中語(yǔ)文教師2人；高中數(shù)學(xué)教師2人；高中英語(yǔ)教師1人；
高中*治教師1人；高中歷史教師1人；高中物理教師1人；
中學(xué)音樂(lè)教師1人；中學(xué)體育教師1人；
小學(xué)數(shù)學(xué)教師1人；
幼兒園教師8人。
二、
（一）：
1、要求應(yīng)聘者熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，善于團(tuán)結(jié)合作，有良好的敬業(yè)精神、服務(wù)意識(shí)、奉獻(xiàn)精神，有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、先進(jìn)的教育教學(xué)理念；身體健康。
2、應(yīng)聘者應(yīng)有教師資格證書(shū)。應(yīng)聘語(yǔ)文、英語(yǔ)教師者要求普通話水平達(dá)到二甲，其他學(xué)科應(yīng)達(dá)到二乙，應(yīng)聘英語(yǔ)教師者須通過(guò)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)。所有應(yīng)聘者的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力均應(yīng)達(dá)中級(jí)及以上水平或取得計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力兩個(gè)模塊合格證書(shū)。
3、應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)具有全日制師范類(lèi)本科以上學(xué)歷。中學(xué)一級(jí)教師及其以上職稱(chēng)應(yīng)聘者應(yīng)在40歲以下。
4、英語(yǔ)教師崗位的應(yīng)聘者要求英語(yǔ)口語(yǔ)流利、語(yǔ)音純正，兼修第二外語(yǔ)，同等條件下其二外選修日語(yǔ)、韓語(yǔ)、德語(yǔ)小語(yǔ)種者優(yōu)先。
5、相同情況下具有下列條件者優(yōu)先：能用英語(yǔ)講授其他學(xué)科知識(shí)的雙語(yǔ)教師，具有高中畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者，在省級(jí)示范性重點(diǎn)中學(xué)工作過(guò)的學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀班主任、國(guó)家及省市級(jí)骨干教師、特級(jí)教師和高級(jí)職稱(chēng)者。
（二）：
2、本科及其以上數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)歷或中級(jí)及以上職稱(chēng)；
3、具有相關(guān)教師資格證、計(jì)算機(jī)合格證、普通話（二甲以上）等級(jí)證書(shū)；
4、有一定的英語(yǔ)口語(yǔ)基礎(chǔ)；
5、身體健康；
6、能勝任本職工作；
7、具有小中高職稱(chēng)或特級(jí)教師者優(yōu)先。
（三）
1、要求應(yīng)聘者熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，善于團(tuán)結(jié)合作，有良好的敬業(yè)精神、服務(wù)意識(shí)、奉獻(xiàn)精神，熱愛(ài)幼兒教育、對(duì)孩子有愛(ài)心、耐心和責(zé)任心。
2、身體健康，形象氣質(zhì)佳，組織能力強(qiáng)。
3、應(yīng)聘者應(yīng)有幼兒教師資格證書(shū)，普通話水平達(dá)二級(jí)甲等及以上，有計(jì)算機(jī)等級(jí)證書(shū)
4、應(yīng)聘者應(yīng)具有國(guó)家幼兒師范院校學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)以上學(xué)歷。具有豐富工作經(jīng)驗(yàn)或科研成果者優(yōu)先。
三、
報(bào)名時(shí)間：20xx年4月1日 - 4月22日。
應(yīng)聘者請(qǐng)?jiān)谝?guī)定的時(shí)間內(nèi)來(lái)z大學(xué)普教中心報(bào)名，報(bào)名時(shí)須遞交本人手寫(xiě)填寫(xiě)的工作簡(jiǎn)歷一份，另需學(xué)歷證書(shū)、職稱(chēng)證書(shū)、教師資格證書(shū)以及各類(lèi)獲獎(jiǎng)證書(shū)復(fù)印件和本人近期白底彩色免冠2寸照片1張。
報(bào)名地址：z大學(xué)普教中心辦公室（湖大附中行政辦公樓二樓）
聯(lián)系電話：z
聯(lián) 系 人：金老師
報(bào)名表格：見(jiàn)附件1-3
具體方案見(jiàn)：zz
z大學(xué)普教管理中心
附件1：z大學(xué)普教管理中心教師招聘報(bào)名表（中學(xué)）
附件2：z大學(xué)普教管理中心教師招聘報(bào)名表（小學(xué)）
附件3：z大學(xué)普教管理中心教師招聘報(bào)名表（幼兒園）
