管理水平提升行動方案

為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。我們應(yīng)該重視方案的制定和執(zhí)行，不斷提升方案制定的能力和水平，以更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫，我們一起來了解一下吧。

管理水平提升行動方案篇一

團(tuán)隊(duì)管理提升的四種策略

企業(yè)的?團(tuán)隊(duì)管理在企業(yè)的管理中尤為重要，是一個優(yōu)秀的企業(yè)?管理者的主要?工作之一，?團(tuán)隊(duì)管理的提升，有助于工作的穩(wěn)定性，以及企業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展。

團(tuán)隊(duì)管理的提升，可以從以下四個方面加以解決。

一、管理者積極的執(zhí)行力是一個標(biāo)桿行為

二、與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行主動溝通?

在工作中，團(tuán)隊(duì)成員對于管理者一般是請示或匯報(bào)工作。除此外，大多數(shù)的員工是不與管理者打交道的。工作中的交流或許就在那請示或匯報(bào)的短暫過程中，管理者據(jù)此來了解項(xiàng)目或工作進(jìn)展，員工一般匯報(bào)的僅僅是工作表面存在的現(xiàn)象，置于工作中存在的外部干擾及其他困惑是很少講的。這就需要管理者與團(tuán)隊(duì)成員主動進(jìn)行溝通征詢，以幫助團(tuán)隊(duì)成員解決工作中遇到的實(shí)際問題，有利于工作的順利展開和持續(xù)進(jìn)行。

三、對團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行激勵

工作應(yīng)該是一種快樂的生活，但實(shí)際中，工作又是很枯燥的。一個項(xiàng)目可能要耗時幾個月或幾年，可能有時還不一定成功。團(tuán)隊(duì)成員有時會很疲倦，這就需要管理者不斷地進(jìn)行激勵，但不一定是物質(zhì)（或小禮品式的）的，精神激勵應(yīng)該是普遍的和經(jīng)常性的，讓團(tuán)隊(duì)成員對工作充滿信心。

四、引導(dǎo)和疏通團(tuán)隊(duì)成員的不滿情緒

很少有員工在工作中沒有不滿情緒的，無論是工作本身還是工作所處的環(huán)境。這就需要管理者能夠從多方面去了解團(tuán)隊(duì)成員，及時找出問題的所在，引導(dǎo)和疏通團(tuán)隊(duì)成員的不滿情緒。良好的管理者有時可以說是一個很好的心理醫(yī)生。

因此說，團(tuán)隊(duì)管理應(yīng)從管理者方面進(jìn)行評價，管理者是團(tuán)隊(duì)管理的提升的主要因素。

最近一年，通過對省內(nèi)所有辦事處城市的走訪與檢查，在對區(qū)域的了解后，與各團(tuán)隊(duì)主管、經(jīng)理的溝通中，我真正感受到不同的經(jīng)理帶出了不同的主管，什么樣的人帶出什么樣的兵，而最能直觀反饋出來的就是市場表現(xiàn)，有的市場一看就是人員執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)、管理規(guī)范，而有的市場則是標(biāo)準(zhǔn)不一、執(zhí)行混亂，因此，銷售經(jīng)理都對如何提高銷售團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力非常關(guān)注，恨不得把十八般武藝都使出來。

我常常問他們，你是如何讓團(tuán)隊(duì)中的每一名成員都能按照你的指示和思路來開展工作，得到的答案很多，有的說是個人影響力、有的是良好的計(jì)劃性、有的說是設(shè)定目標(biāo)，有的說強(qiáng)制執(zhí)行等，但很有意思的是，以我的經(jīng)驗(yàn)來看，不難發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)做得好的城市主管或經(jīng)理在溝通中反復(fù)強(qiáng)調(diào)到：“標(biāo)準(zhǔn)、監(jiān)督、示范、嚴(yán)格。。?！?，是否這就是一個團(tuán)隊(duì)提高執(zhí)行力的根本？我們有沒有一套系統(tǒng)的提高執(zhí)行力的管理流程？下面就讓我們一起來探討一下如何提高團(tuán)隊(duì)的銷售執(zhí)行力。

一、建定標(biāo)準(zhǔn)，在談標(biāo)準(zhǔn)之前，我們一起來看看標(biāo)準(zhǔn)的定義，所謂標(biāo)準(zhǔn)，即是用來判定某一事物的根據(jù)、衡量事物的準(zhǔn)則。從大范圍來看，我們平時常常接觸到的有：國際標(biāo)準(zhǔn)、區(qū)域標(biāo)準(zhǔn)、國家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)等，從小范圍看，如公司或團(tuán)隊(duì)，常常有：產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)、陳列標(biāo)準(zhǔn)、拜訪客戶標(biāo)準(zhǔn)、售點(diǎn)執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)、產(chǎn)品分銷標(biāo)準(zhǔn)等等。

在團(tuán)隊(duì)管理中，由于每個人員的技能、態(tài)度都不相同，他們對接受主管的指示都有著不同的理解，對于技能好領(lǐng)悟能力強(qiáng)的人員，做出的效果可能達(dá)到主管要求的80%或更好，技能弱領(lǐng)悟力差的人員，做出的結(jié)果必定是花樣百出，影響工作效率。因此，作為銷售經(jīng)理，協(xié)助區(qū)域主管建立起一個完善的.人員工作執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)至關(guān)重要，如：人員拜訪標(biāo)準(zhǔn)、渠道售點(diǎn)執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)、產(chǎn)品分銷標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)備管理標(biāo)準(zhǔn)、促銷品的管理標(biāo)準(zhǔn)等；正所謂，“沒有規(guī)矩，不成方圓”，有了衡量工作的標(biāo)準(zhǔn)，團(tuán)隊(duì)人員才會按標(biāo)準(zhǔn)有目標(biāo)地去做好每一項(xiàng)工作，主管才能有衡量團(tuán)隊(duì)人員工作優(yōu)劣的標(biāo)準(zhǔn)，在團(tuán)隊(duì)的績效考核管理中才可以做到公平、公正！

首先，解決人心，人人都說標(biāo)準(zhǔn)很重要，標(biāo)準(zhǔn)能提高團(tuán)隊(duì)效率，人員管理起來更輕松，團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力會提高等，但是，如果主管和團(tuán)隊(duì)人員沒有意識到這個問題，他不認(rèn)為這樣的可以給團(tuán)隊(duì)執(zhí)行帶來好的結(jié)果，這就需要經(jīng)理去做進(jìn)一步的溝通，最好能提供一些其它區(qū)域的成功案例，因?yàn)殇N售團(tuán)隊(duì)都喜歡比，看到其它團(tuán)隊(duì)這樣做能帶來好處，當(dāng)然會迅速去復(fù)制與學(xué)習(xí)；因此，只有主管明白了其中的道理，他才會去用心引導(dǎo)每一位團(tuán)隊(duì)人員，做到人人能理解，工作有動力。

其次，需要較真，讓每一個團(tuán)隊(duì)人員按照制定的各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)去執(zhí)行，作為主管與經(jīng)理就要做到較真，千萬不能放水，“你今天放一碗水，明天下屬就給你放一缸”，只有嚴(yán)格去要求下屬，才可以得到最后所期望的結(jié)果，對員工較真他們才會引起重視，才會覺得現(xiàn)在的工作真得按標(biāo)準(zhǔn)做，并不是只做做樣子而已，而是堅(jiān)決地去認(rèn)真履行工作中的各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)。

另外，堅(jiān)決到底，很多團(tuán)隊(duì)剛開始都設(shè)定了一個非常好的目標(biāo)或標(biāo)準(zhǔn)，但往往最后有三種不同的結(jié)局：1、堅(jiān)持到一半放棄了，未達(dá)到目標(biāo)；2、堅(jiān)持到最后，達(dá)到部分目標(biāo)；3、堅(jiān)持到最后，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。因此，作為管理者，我們都希望團(tuán)隊(duì)能做到第3點(diǎn)堅(jiān)持到最后，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，當(dāng)然結(jié)果是快樂的，過程是痛苦的，要達(dá)到實(shí)現(xiàn)目標(biāo)肯定會遇到不少困難，如：團(tuán)隊(duì)中會有些人員覺得不適應(yīng)，甚至可能會有離職的風(fēng)險，所以，告訴團(tuán)隊(duì)人員做好心理準(zhǔn)備，打長期的持續(xù)攻堅(jiān)戰(zhàn)必不可少，堅(jiān)持再堅(jiān)持，才會取得最后的勝利！

三、監(jiān)督檢查，在建立標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格執(zhí)行的過程中，作為團(tuán)隊(duì)管理者，接下來需要做的一項(xiàng)工作就是監(jiān)督檢查，這一項(xiàng)是團(tuán)隊(duì)最后是否實(shí)現(xiàn)目標(biāo)必不可少的一個環(huán)節(jié)，主管和經(jīng)理需要行動起來，離開溫暖的辦公室，走到激烈競爭的市場上去，親臨一線去看看，不要坐在辦公室想當(dāng)然，沒有這樣的好事，懶惰的主管必定帶不出一支優(yōu)秀的銷售隊(duì)伍。在市場上去觀察銷售人員是否按照制定的標(biāo)準(zhǔn)開展工作？售點(diǎn)陳列是否標(biāo)準(zhǔn)？產(chǎn)品分銷是否合格？庫存是否達(dá)標(biāo)？一系列的問題，需要我們?nèi)ニ伎?，去總結(jié)，并找出人員在執(zhí)行過程中的差異與問題的共性，及時給予團(tuán)隊(duì)人員提供指導(dǎo)幫助。

常用的檢查方式有兩種：1、區(qū)域內(nèi)隨機(jī)檢查，不告訴任何人你現(xiàn)在哪兒，檢查什么地方，檢查什么人，這樣你得到的數(shù)據(jù)才會是最真實(shí)的，看到的才是沒有修飾過的人員執(zhí)行結(jié)果；一般檢查的內(nèi)容比如：重要項(xiàng)目檢查、產(chǎn)品覆蓋率、人員拜訪到達(dá)、生動化陳列、品牌顯現(xiàn)、價格、競品情況等。此項(xiàng)檢查重點(diǎn)是看銷售人員的工作態(tài)度；2、協(xié)同銷售人員跟線檢查，與員工一起拜訪客戶，看其工作流程是否規(guī)范，是否按標(biāo)準(zhǔn)開展工作，與客戶溝通淡判有什么問題，整個工作過程中有哪些做得好和共性問題等；這項(xiàng)檢查重點(diǎn)是看員工的工作技能并給予指導(dǎo)。

最后，通過區(qū)域會議、團(tuán)隊(duì)會議獎勵執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)的銷售人員，懲罰不按標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行的問題員工，不尋私、不偏袒，鼓勵團(tuán)隊(duì)人員都行動起來，力爭最好，這樣一來市場執(zhí)行力提高了，團(tuán)隊(duì)目標(biāo)能輕松達(dá)成，人員績效拿得高了，工作動力更強(qiáng)了，主管熟練了，經(jīng)理就解放了，才會有更多的心思去放到整個區(qū)域市場的管理上去，去關(guān)注渠道協(xié)作、產(chǎn)品發(fā)展、客戶開拓、價格趨勢、競爭狀況、區(qū)域重點(diǎn)等，更好地做好區(qū)域指揮官的工作。

管理水平提升行動方案篇二

1、深化“樣板間”的全面復(fù)制、推廣落地，實(shí)現(xiàn)區(qū)域無管理盲區(qū)。

1.1組織服務(wù)中心管理團(tuán)隊(duì)(各部門主管以上職員)，對各樓棟，從樓頂天臺沿消防通道一直檢查到地下室，從園區(qū)、車庫、機(jī)房、地下空間以及辦公區(qū)、職員宿舍等一直檢查到每一個角落，深入挖掘管理中的不足之處，及時發(fā)現(xiàn)管理盲區(qū)。

1.2在現(xiàn)場檢查中，專人對現(xiàn)場問題進(jìn)行拍照記錄，服務(wù)中心管理團(tuán)隊(duì)現(xiàn)場辦公將各項(xiàng)問題明確落實(shí)到部門(落實(shí)到具體的執(zhí)行人)，明確具體的完成時間節(jié)點(diǎn)(開始時間、完成時間)。

1.3由信息運(yùn)營部統(tǒng)一將現(xiàn)場存在的問題形成《服務(wù)品質(zhì)提升專項(xiàng)工作表》，統(tǒng)一在公司aph建立專項(xiàng)工作任務(wù)表;每天專人跟蹤整改銷項(xiàng)進(jìn)度。

1.4由服務(wù)中心總經(jīng)理或副總經(jīng)理親自主導(dǎo)，協(xié)調(diào)推動落實(shí)各項(xiàng)整改。每天一跟蹤，每周一總結(jié)，每月一考評。

2、在園區(qū)倡導(dǎo)全體職員“做一個撿煙頭的人”。

2.1推行“人人都是保潔員、人人都是秩序維護(hù)員、人人都是管理員”，愛我家園行動從我做起的百日評比活動。

2.2強(qiáng)調(diào)所有物業(yè)服務(wù)人員以身作則，以榜樣帶動行動;做到園區(qū)環(huán)境是人過地清，人走燈滅，從我做起，“做一個撿煙頭的人”。

2.3在物業(yè)服務(wù)中心會議室墻面，設(shè)置一個好人好事光榮榜，每周收集各部門好人好事，并予以公示;同時在每月服務(wù)中心運(yùn)營例會、各部門例會中予以通報(bào)學(xué)習(xí)。

2.4由信息運(yùn)營部申購一批笑臉牌，對每月一次由各部門評選的優(yōu)秀職員，由服務(wù)中心總經(jīng)理親自頒發(fā)笑臉牌，針對表現(xiàn)突出的職員給予總經(jīng)理基金現(xiàn)金獎勵。對連續(xù)三個月均表現(xiàn)突出的職員給予申請“年度優(yōu)秀職員”榮譽(yù)并頒發(fā)證書。

2.5每月優(yōu)秀職員的評選，由信息運(yùn)營部主持，由各部門職員無記名投票產(chǎn)生(由本部門職員、關(guān)聯(lián)部門職員參加)，讓人人爭當(dāng)活雷鋒。

3、在社區(qū)創(chuàng)建“社區(qū)簡報(bào)”和“愛我家園行動組織”。

3.1利用社區(qū)簡報(bào)，積極主動宣傳物業(yè)管理工作和法律法規(guī)，解答業(yè)主疑難和疑問;避免雙方因?yàn)闇贤ú患皶r造成矛盾沖突。

3.2充分聯(lián)動第一教育，建立幼兒、學(xué)生德育教育基地。將社區(qū)孩子納入愛我家園行中來，創(chuàng)建“愛我家園行動組織”。抓住孩子的心就抓住了一個家庭，所以，充分調(diào)動孩子們的熱情與能動力推動和諧社區(qū)的建設(shè)。

3.3積極幫助籌建社區(qū)老年大學(xué)，在實(shí)現(xiàn)助老愛老的同時，充分整合社區(qū)老人的社會資源為我所用。

3.4由服務(wù)中心信息運(yùn)營部安排專人(或招聘專人)，負(fù)責(zé)專門組織策劃社區(qū)文化活動，以拉近業(yè)戶與物業(yè)公司之間的關(guān)系。

4、開展“我與業(yè)主交朋友”活動。

4.1在全體職員中開展“我與業(yè)主交朋友”活動，以增進(jìn)與業(yè)主之間的感情與溝通。以點(diǎn)帶面，逐步推進(jìn)，構(gòu)建和諧社區(qū)。

以上各項(xiàng)舉措，僅供各位參考、延展、推廣。

管理水平提升行動方案篇三

我作為一名小學(xué)教育(英語)專業(yè)的學(xué)生。我慶幸自我選對了專業(yè)，因?yàn)槲矣X得自我十分適合這個專業(yè)，所以在大一時專業(yè)成績名列前茅?？墒?，我清楚地明白，我不能只滿足于眼前所取得的成績，要想成為一名優(yōu)秀的小學(xué)英語教師，光有學(xué)習(xí)成績是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我需要做更多的努力。

小學(xué)教師能夠說是一個特殊的職業(yè)，它承擔(dān)著學(xué)生的啟蒙教育工作，能夠說是學(xué)生的第二個父母。雖然它沒有初中、高中教師肩上背負(fù)的升學(xué)壓力，可是它的主角是至關(guān)重要的。

首先，小學(xué)教師要做一個新時代的慧眼識“千里馬”的“伯樂”。這個“伯樂”就應(yīng)是善于挖掘?qū)W生的潛能，根據(jù)學(xué)生的特長、興趣、愛好，培養(yǎng)出不一樣的“千里馬”。小學(xué)生都或多或少存在一種待于被挖掘的潛能，而這個工作就需要每一個小學(xué)教師去完成。每個學(xué)生的特長、興趣、愛好也是不一樣的，這就需要教師的細(xì)心觀察，耐心輔導(dǎo)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，挖掘?qū)W生的潛能，并為學(xué)生營造出適應(yīng)于學(xué)生身心發(fā)展的教學(xué)環(huán)境，讓“千里馬”能夠“食飽力足、才美外現(xiàn)”。

其次，小學(xué)教師要善于與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。興趣是最好的教師，興趣更是學(xué)習(xí)的動力，是發(fā)展某種潛力的契機(jī)，它促使人們?nèi)ヌ剿?、?shí)踐，從而發(fā)展智力;而學(xué)生學(xué)習(xí)興趣又是建立在良好的師生關(guān)系之上的。個性是小學(xué)生，怎樣激發(fā)培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，能夠算是小學(xué)教師的首要任務(wù)之一。或許小學(xué)里，我們不用教與學(xué)生十分多的課本知識，可是我們必須要努力使學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。與此同時，還要培養(yǎng)學(xué)生各方面的興趣愛好。

再次，要有奉獻(xiàn)精神。教師就應(yīng)不愧于“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”這樣詩句的贊頌。為了教育事業(yè)，不惜一切，不顧一切;不求索取，只求進(jìn)取;盡心盡力，盡職盡責(zé);一切為了學(xué)生，也為了學(xué)生的一切;忠誠于教育事業(yè)，真誠的做到“捧出一顆心來，不帶半根草去”。

再者，小學(xué)教師要是一個多才多藝的“萬花筒”。教師才藝多，對發(fā)展學(xué)生的個性特長，早期開發(fā)學(xué)生的潛能是十分重要的?！叭f丈高樓平地起”小學(xué)生從小有一個良好教學(xué)環(huán)境，理解良好的教育，打好扎實(shí)的基礎(chǔ)，這對學(xué)生將來不如高一級的學(xué)校和走向社會都是十分重要的。所以小學(xué)教師的才藝越多，知識越淵博，對社會的貢獻(xiàn)就會越大。

最終，要與時俱進(jìn)，并且要不斷進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新。教師要不斷學(xué)習(xí)，不斷更新，獲得新的信息和技能，獲得新的意識，新的觀點(diǎn)和新的價值，以便更好地服務(wù)于教育事業(yè)。教師在教學(xué)過程中要根據(jù)不一樣環(huán)境和對象進(jìn)行創(chuàng)新性活動。在教學(xué)觀念、教學(xué)資料、教學(xué)方法、教學(xué)管理等方面，在前人已有的經(jīng)驗(yàn)和結(jié)論基礎(chǔ)上，要有所探索、有所總結(jié)、有所超越。

總之，作為一個新世紀(jì)的小學(xué)教師，站在教育行列的起點(diǎn)，肩負(fù)著培養(yǎng)人才之重任。不僅僅要具備各種教學(xué)才能，精通各門教學(xué)藝術(shù)，還要善于挖掘?qū)W生的潛能，與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系;既要修身養(yǎng)德，敬業(yè)愛崗，讓耐心、愛心、恒心、上進(jìn)心融為一體;又要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，才能適應(yīng)社會發(fā)展的需要，才能更好地為社會主義教職工育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。

以上是我對小學(xué)教師應(yīng)具有的素質(zhì)的了解。針對上述，我想作為一個小學(xué)教育(英語)專業(yè)的學(xué)生，我就應(yīng)從以下幾個方面努力。

一、培養(yǎng)廣泛的興趣愛好，始終持續(xù)強(qiáng)烈的求知欲

語水平，可是我絕不能松懈，我要完成自我的英語目標(biāo)。

二、學(xué)習(xí)良好的教師情感品質(zhì)

小學(xué)生知識經(jīng)驗(yàn)少，是非觀念差，生活經(jīng)驗(yàn)欠缺，他們不僅僅需要教師在學(xué)習(xí)上的耐心教導(dǎo)，行為品德上的耐心引導(dǎo)，并且需要在生活上的細(xì)心關(guān)注。在生活上，有些學(xué)生已經(jīng)能夠獨(dú)立，可是仍然會有一部分學(xué)生需要關(guān)愛與呵護(hù)，這就需要教師細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)學(xué)生生活上的困難，并且給予幫忙;在學(xué)習(xí)上，學(xué)生們水平參差不齊，這就需要教師用一顆耐心一遍一遍的教導(dǎo)，真正做到“誨人不倦”。在觀念上，小學(xué)生的思想不夠成熟，缺乏是非決定力，這就需要教師循循善誘，使他們不至于走入歧途。這些，看上去都是挺簡單的，可是經(jīng)過一段時間的實(shí)踐后，我發(fā)現(xiàn)真正做到愛心、耐心與細(xì)心并舉，是一件十分不容易的事。我要一步一步來，在實(shí)踐中反省自我，在反省中逐步培養(yǎng)與提升。

三、控制自我的情緒，科學(xué)地教育孩子

首先，教師要有完成教育任務(wù)的堅(jiān)定意向，這是他們完成教育任務(wù)的保證。這種意志品質(zhì)是與他們強(qiáng)烈的社會職責(zé)感相聯(lián)系的。其次，教師的沉著、自制，會有效的影響兒童的意志品質(zhì)。小學(xué)生總是或多或少地存在一些行為問題，如，任性、不遵守規(guī)則、不聽從規(guī)勸、違背教師提出的要求，同伴之間不能友好相處等，教師要善于調(diào)整、控制自我的情緒，處事冷靜，以平和的態(tài)度對待學(xué)生，同時耐心地對他們進(jìn)行教育。如果教師缺乏自制力，用粗暴地方式對待學(xué)生，例如諷刺挖苦，甚至體罰或變相體罰，這不僅僅傷害學(xué)生的情感，并且會影響他們的身心健康。教師地喜怒無常對學(xué)生是極為有害的，容易使一些學(xué)生去窺測教師情緒地“晴雨表”，構(gòu)成兩面派行為方式，從而影響特們個性地健康發(fā)展。以前，我看到過有些小學(xué)教師對自我的學(xué)生十分嚴(yán)厲，動不動就罵，甚至打。這致使很多小學(xué)生都十分怕教師，他們做任何事都留意翼翼。我還聽一些小學(xué)生說過這樣一句話：沒有一個教師是不打人的。當(dāng)時，我真的很寒心。我在想難道我以后也會是這樣貌嘛。不行，我必須不能。從此刻開始，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)法，學(xué)會執(zhí)著、沉著與自制，用正確的方法來教育我未來的每一個學(xué)生。

四、努力培養(yǎng)自我各方面的潛力

首先是敏銳細(xì)致的觀察力。從此刻開始，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)并研究小學(xué)生的心理及其心理的外在表現(xiàn)，然后多多去觀察一些小學(xué)生，試著去分析他們的心理，提高自我的觀察力。再者就是創(chuàng)造性思維潛力。我要好好利用大學(xué)的時間，多去挑戰(zhàn)新事物，并在這過程中大膽地去創(chuàng)新，提高自我的創(chuàng)新潛力。其次是生動、流暢的口語表達(dá)潛力。教師務(wù)必要具備必須的口頭表達(dá)潛力，能夠說這是最最重要的。在今后的學(xué)習(xí)生活里，我要抓住一切能夠在大眾面前講話的機(jī)會，無論是班級還是社團(tuán)，還是其它一些場合，一步一步提高表達(dá)潛力。最終就是組織管理潛力。我明白我以后肯定會選取當(dāng)班主任，這可不是一件簡單的事。很幸運(yùn)，在大二這一年，我將擔(dān)任湖學(xué)研究會的會長，這是一個十分能鍛煉人的機(jī)會。我要好好干，在嘗試中積累更多的組織管理經(jīng)驗(yàn)。雖然他跟管理一個小學(xué)班級有點(diǎn)差別，可是也能夠在其中學(xué)到很多有用的。

五、提高對師德的認(rèn)識

所謂師德認(rèn)識，就是指對教師職業(yè)道德的深刻認(rèn)識和全面理解，要從“德”中體會到獻(xiàn)身小學(xué)教育事業(yè)的無比歡樂和自豪。培養(yǎng)跨時代所需要的高素質(zhì)人才，其基礎(chǔ)就是從良好的小學(xué)啟蒙教育開始，小學(xué)教師的一言一行及教育質(zhì)量將直接影響到今后初中、高中及大學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量和綜合素質(zhì)潛力的提高。人們形容育人職業(yè)是“園丁”那是很貼切的，尤其小學(xué)教育，從事啟蒙教育更加顯得重要，能夠這樣說，什么樣的教師就培養(yǎng)什么樣的學(xué)生，育人之本，關(guān)鍵在于師德。我要學(xué)會關(guān)愛每一個學(xué)生，其一，要關(guān)心學(xué)生的生活，尤其當(dāng)個別學(xué)生身體感到不適時，更要體貼、照顧好;其二，要熟悉學(xué)生們的基本狀況，如家庭人員，學(xué)生的性格、脾氣、生活環(huán)境，這樣，在教育時，就可根據(jù)每位學(xué)生的不一樣特點(diǎn)，尋找相應(yīng)的方法，因人而異，充分挖掘他們的內(nèi)在潛能;其三，平等對待每個學(xué)生，不管是頑皮的，還是文靜的，不管是男孩，還是女孩，也不管他們的家庭背景、經(jīng)濟(jì)條件，都一視同仁、平等對待。這樣，學(xué)生們就會感到在教師面前表現(xiàn)都同樣有機(jī)會得到肯定。

總之，我想說：我喜歡小學(xué)教師這個專業(yè)，因?yàn)橄矚g，所以我會用心去學(xué)習(xí)，去提升自我，為以后真正地踏上工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

管理水平提升行動方案篇四

（一）設(shè)計(jì)質(zhì)量指標(biāo)體系。根據(jù)工作的實(shí)際，推行稅收質(zhì)量管理體系應(yīng)當(dāng)實(shí)現(xiàn)三個總體目標(biāo)。即：牢固樹立質(zhì)量理念、服務(wù)理念、績效理念，打造“政府放心、納稅人滿意”的品牌；制定、實(shí)施稅收質(zhì)量管理體系，并持續(xù)改進(jìn)，實(shí)現(xiàn)稅收管理的科學(xué)化、精細(xì)化；全面提升稅收管理質(zhì)量和效率。為了實(shí)現(xiàn)上述總體目標(biāo)，要設(shè)計(jì)科學(xué)、合理、便于考核的具體稅收質(zhì)量指標(biāo)。分等級，量化指標(biāo)，應(yīng)當(dāng)能夠落實(shí)到具體的崗位進(jìn)行考核。

（二）制定《管理工作標(biāo)準(zhǔn)》。每項(xiàng)管理工作標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)明確工作職責(zé)、質(zhì)量目標(biāo)、業(yè)務(wù)流程、質(zhì)量要求、控制要點(diǎn)、績效考核、責(zé)任追究、表證單書和引用文件等主要內(nèi)容。

（三）編寫《崗位操作規(guī)范》?！秿徫徊僮饕?guī)范》不僅包括基層操作崗位，也包括管理機(jī)關(guān)的工作崗位，按單位層級明確每一具體崗位的工作標(biāo)準(zhǔn)和操作要求，使每項(xiàng)工作都有章可循。

管理水平提升行動方案篇五

為進(jìn)一步加強(qiáng)校長培訓(xùn)工作，全面提升校長教育管理能力，根據(jù)《福建省農(nóng)村校長教育管理能力提升工程實(shí)施辦法》（閩政文［20xx］344號）、《漳州市“十一五”期間中小學(xué)校長培訓(xùn)工作實(shí)施意見》的精神和南靖縣教育局有關(guān)于中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作要求，制定本培訓(xùn)實(shí)施方案。

一、培訓(xùn)目標(biāo)和任務(wù)：

我縣小學(xué)校長教育管理能力提升培訓(xùn)的目標(biāo)：進(jìn)一步提升校長的思想政治素質(zhì)、教育理論素養(yǎng)和學(xué)校管理能力與水平，努力建設(shè)一支具有正確辦學(xué)思想和較強(qiáng)教育管理能力、適應(yīng)新課程改革和推進(jìn)素質(zhì)教育要求的小學(xué)校長隊(duì)伍，不斷提高農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)水平，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。

小學(xué)校長教育管理能力提升培訓(xùn)的具體目標(biāo)和任務(wù)：以20xx年參加崗位培訓(xùn)的95位完小校長和30多位中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為培訓(xùn)對象。通過培訓(xùn)，幫助參訓(xùn)校長正確認(rèn)識校長專業(yè)發(fā)展的迫切性和現(xiàn)實(shí)意義，及時更新教育觀念，增強(qiáng)發(fā)展的信心和動力。通過培訓(xùn)，促使參訓(xùn)校長都能成為學(xué)校管理的行家；培養(yǎng)3―5名小學(xué)校長成為漳州市有一定期影響力的教育管理專家，所在學(xué)校在全市起一定示范作用。

二、培訓(xùn)內(nèi)容和方式：

（一）培訓(xùn)內(nèi)容。圍繞推進(jìn)素質(zhì)教育和提升農(nóng)村校長辦學(xué)治校能力的要求選擇和安排培訓(xùn)內(nèi)容，增強(qiáng)培訓(xùn)的前瞻性、實(shí)用性和有效性。

1、思想政治素質(zhì)。包括教育改革與發(fā)展動態(tài)、教育政策法規(guī)與依法治校、校長人格修養(yǎng)與心理素質(zhì)等專題。開設(shè)《校長的五項(xiàng)修煉》、《校長人際關(guān)系研究》、《校長的力量》等專題講座。

2、教育理論素養(yǎng)。包括現(xiàn)代教育理論、學(xué)校管理理論、教育科研的原理與方法等專題。開設(shè)《校長教育科研管理》、《課例研究》、《微型課題研究》等課題。

3、學(xué)校管理實(shí)務(wù)。包括學(xué)校發(fā)展規(guī)劃編制、教師隊(duì)伍建設(shè)與管理、學(xué)校規(guī)章制度健全與完善、農(nóng)村校園文化建設(shè)、校本研修組織與管理、優(yōu)質(zhì)教育資源開發(fā)與利用、校園安全事故預(yù)防及處理、信息技術(shù)應(yīng)用等專題。開設(shè)《學(xué)校管理新策略》、《校本培訓(xùn)管理與實(shí)施》、《學(xué)校財(cái)務(wù)管理》、《學(xué)校文化建設(shè)》、《學(xué)校防震減災(zāi)教育》、《教師博客與教師成長》、《網(wǎng)絡(luò)教研》等課題。

（二）培訓(xùn)方式。充分運(yùn)用各種現(xiàn)代教育手段和資源，創(chuàng)新培訓(xùn)方式，提高培訓(xùn)效果。培訓(xùn)采用“理論學(xué)習(xí)+實(shí)踐反思+課題研究”的模式。

理論學(xué)習(xí)以專題講座為主，結(jié)合學(xué)校教育遇到的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題展開研討。做到理論聯(lián)系學(xué)校實(shí)際，理論指導(dǎo)管理實(shí)踐。

實(shí)踐反思以管理案例分析和管理方法設(shè)計(jì)為主，結(jié)合學(xué)校管理實(shí)踐進(jìn)行。培訓(xùn)實(shí)踐基地調(diào)研學(xué)習(xí)爭取實(shí)現(xiàn)七個目標(biāo)，即參觀一所基地學(xué)校、聽議一節(jié)特色課、學(xué)習(xí)一條管理經(jīng)驗(yàn)、撰寫一篇調(diào)研文章、參加一場校長論壇、提出一個科研課題、管好一所自家小學(xué)。

課題研究圍繞本校管理中的實(shí)際問題開展實(shí)證研究。每位參訓(xùn)學(xué)員通過一年的行動研究，解決所轄學(xué)校存在的問題，改進(jìn)學(xué)校教育管理工作，獲得課題研究成果。

（三）培訓(xùn)師資。

為切實(shí)提高培訓(xùn)效果，我們組建一支專兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)的培訓(xùn)師資隊(duì)伍。有充分發(fā)揮綜合素質(zhì)較高的本基地專職培訓(xùn)指導(dǎo)教師的作用；聘請教育理論水平高，創(chuàng)新意識濃，在培訓(xùn)過程中可讓學(xué)員開拓視野，更新觀念，提高學(xué)校管理水平的省、市專家和具有一定的教育理論和豐富的管理經(jīng)驗(yàn)的當(dāng)?shù)貎?yōu)秀小學(xué)校長、特級教師、高級教師，作為兼職培訓(xùn)指導(dǎo)教師；還聘請教育行政領(lǐng)導(dǎo)、縣文明辦領(lǐng)導(dǎo)和會計(jì)中心管理干部作為專題培訓(xùn)指導(dǎo)教師。

三、培訓(xùn)實(shí)施和總結(jié)。

小學(xué)校長教育管理能力提升培訓(xùn)分三階段進(jìn)行，每人參訓(xùn)不少于240學(xué)時。

（一）縣集中學(xué)習(xí)階段（不少于6天，36學(xué)時）。擬定20xx年4月――5月進(jìn)行。主要通過專家講座、案例分析、研討交流、校長論壇等方式進(jìn)行理論素養(yǎng)的提升，學(xué)習(xí)和運(yùn)用教育管理理論分析實(shí)踐問題。

（二）管理實(shí)踐階段（實(shí)踐6個月時間，折合180學(xué)時）。擬定20xx年5月――20xx年10月進(jìn)行。學(xué)員回任職學(xué)校將所學(xué)理論和方法應(yīng)用到學(xué)校管理實(shí)踐中。在這階段，學(xué)員開展校本培訓(xùn)和課題研究活動，并通過校際考察、情境培訓(xùn)和教育“會診”等方式，促進(jìn)小學(xué)校長加強(qiáng)和改進(jìn)教育管理工作，解決本學(xué)校存在的問題，提高管理效益，為我縣均衡發(fā)展義務(wù)教育打下基礎(chǔ)。學(xué)校管理實(shí)踐階段的培訓(xùn)考評由進(jìn)修學(xué)校和學(xué)員所在中心學(xué)校共同負(fù)責(zé)。

（三）總結(jié)提高階段（個人整理材料2天，縣級集中培訓(xùn)2天，計(jì)24學(xué)時）。擬訂20xx年11月進(jìn)行。

1、開展校長培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況考評、檢查、課題交流和成果展示。

2、教育局領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)《南靖縣小學(xué)校長教育管理能力提升培訓(xùn)證書》等活動。

3、評選小學(xué)校長教育管理優(yōu)秀課題研究成果和優(yōu)秀論文；

管理水平提升行動方案篇六

組長：覃光澤(校長)

副組長：趙先翔(副校長)

組員：體育教師及各班主任

具體由體育組負(fù)責(zé)，通過室內(nèi)理論課的形式對學(xué)生進(jìn)行《標(biāo)準(zhǔn)》教育，讓學(xué)生了解《標(biāo)準(zhǔn)》的有關(guān)規(guī)定，國家要求實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》的重要意義和有關(guān)的測試項(xiàng)目、方法等。從而指導(dǎo)學(xué)生平時的鍛煉，達(dá)到增進(jìn)健康的目的。

測試項(xiàng)目的設(shè)置按照《標(biāo)準(zhǔn)》的要求和當(dāng)年上級主管部門的安排。

每年進(jìn)行一次《標(biāo)準(zhǔn)》的測試，具體的時間由體育老師安排，但必須在每年的11月底完成全部項(xiàng)目的測試，以方便測試數(shù)據(jù)的上送。(學(xué)生體檢時間由學(xué)校決定)

按照《標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的方法，在保證安全的前提下進(jìn)行測試。

由體育老師根據(jù)《標(biāo)準(zhǔn)》的規(guī)定進(jìn)行評分，并將測試成績、得分填入學(xué)生《標(biāo)準(zhǔn)》測試成績登記卡和數(shù)據(jù)表。

1、《標(biāo)準(zhǔn)》的各項(xiàng)評價指標(biāo)的得分之和為學(xué)生的最后得分，滿分為100分。

1、學(xué)生《標(biāo)準(zhǔn)》測試成績達(dá)到良好以上者，方可參加三好學(xué)生、獎學(xué)金評選;成績達(dá)到優(yōu)秀者方可獲體育獎學(xué)分。

2、《標(biāo)準(zhǔn)》成績不及格者，在本學(xué)年度準(zhǔn)予補(bǔ)測一次，補(bǔ)測仍不及格，則學(xué)年《標(biāo)準(zhǔn)》成績?yōu)椴患案瘛?/p>

3、因病或殘疾學(xué)生，可向?qū)W校提交免予執(zhí)行《標(biāo)準(zhǔn)》的申請，經(jīng)醫(yī)療單位證明，體育教學(xué)部門核準(zhǔn)后，可免予執(zhí)行《標(biāo)準(zhǔn)》。并填寫《免予執(zhí)行申請表》存入學(xué)生檔案。對確實(shí)喪失運(yùn)動能力，免予執(zhí)行《標(biāo)準(zhǔn)》的殘疾學(xué)生，仍可參加三好學(xué)生、獎學(xué)金、獎學(xué)分評選，畢業(yè)時《標(biāo)準(zhǔn)》成績可記為滿分，但不評定等級。

4、認(rèn)真上好體育課，積極參加體育活動，每天鍛煉時間達(dá)到1小時者，獎勵5分，計(jì)入學(xué)年《標(biāo)準(zhǔn)》總成績。

將整理好的上報(bào)到xxx網(wǎng)，和實(shí)時進(jìn)行反饋。

管理水平提升行動方案篇七

在過去的一年，時而奮進(jìn)向上，偶爾陷入迷茫，有時自信滿滿，有時卻身陷懷疑，很想淡然應(yīng)對，更多的時候是束手無策，梳理凌亂的思緒與情感，準(zhǔn)備什么時候再度奮發(fā)或者什么時候繼續(xù)沉淪，不明白自我將來是什么樣貌，目前能做的就是整裝待發(fā)迎接新的一年。

一、工作上

1、嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)金、銀行管理和結(jié)算制度，定期核對現(xiàn)金、銀行帳，做到賬賬相符。

2、根據(jù)考勤及時編制工資表，與銀行相關(guān)部門聯(lián)系，每個月井然有序地完成了職工工資發(fā)放工作。

3、堅(jiān)持財(cái)務(wù)手續(xù)，嚴(yán)格審核(憑證上務(wù)必有經(jīng)手人及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的簽字才能給予支付)，對不符手續(xù)的憑證不付款。

4、完成20__年度職工公積金申報(bào)及繳納工作。

5、根據(jù)辦公室?guī)Ыo依據(jù)，及時繳納20__年度養(yǎng)老、失業(yè)保險等費(fèi)用。

6、以各項(xiàng)目部報(bào)表為依據(jù)，按照要求及時報(bào)送省、市、區(qū)三級統(tǒng)計(jì)報(bào)表。

7、根據(jù)經(jīng)營科帶給保證金繳納申請書，協(xié)助辦理保證金的收、付、退工作。

8、完成領(lǐng)導(dǎo)零時交辦的各項(xiàng)工作。

二、學(xué)習(xí)上

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，不斷更新知識結(jié)構(gòu)，堅(jiān)持干與學(xué)相結(jié)合，以貼合當(dāng)前崗位要求為基本目標(biāo)，到達(dá)業(yè)務(wù)潛力全面提升。

2、結(jié)合工作實(shí)際，用心為晉升高級職稱做準(zhǔn)備。

三、生活上

1、加強(qiáng)身體鍛煉，因?yàn)橛幸粋€健康的身體才能更好地工作。

2、尊師守紀(jì)、嚴(yán)格把控時間觀念，做到上班不遲到、下班不早退。

3、團(tuán)結(jié)互助，相互協(xié)作。

4、持續(xù)良好的心態(tài)、懂得知足者常樂。

5、善于觀察生活中的細(xì)節(jié)問題，不斷的進(jìn)行總結(jié)從而充實(shí)自我

四、學(xué)習(xí)要求

1、端正思想，提高認(rèn)識。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)是提高自身綜合素質(zhì)的迫切需要，務(wù)必時刻提醒自我，把業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)視為義不容辭的職責(zé)。

2、合理安排好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，做到學(xué)習(xí)與工作有機(jī)統(tǒng)一，結(jié)合工作實(shí)際，靈活的分配學(xué)習(xí)時間，保證各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)得到落實(shí)。

3、透過不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識來提高自身的業(yè)務(wù)水平，豐富自我工作經(jīng)驗(yàn)，把知識和經(jīng)驗(yàn)的積累結(jié)合，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為工作創(chuàng)新的源泉和動力。透過學(xué)習(xí)，有效解決在工作中存在的問題，真正使思想有明顯提高，作風(fēng)有明顯轉(zhuǎn)變，工作有明顯推進(jìn)。

在新的一年里，我還需要在工作上更加用心主動，態(tài)度上更加認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡力為公司的進(jìn)一步發(fā)展和壯大發(fā)揮自我應(yīng)有的作用。

管理水平提升行動方案篇八

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，廣泛動員

為加強(qiáng)對“金融優(yōu)質(zhì)服務(wù)年”活動的領(lǐng)導(dǎo)，市行成立了以行長為組長的“金融優(yōu)質(zhì)服務(wù)年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，成員由工會、行長辦、綜合管理部、會計(jì)核算部、綜合業(yè)務(wù)部、信貸業(yè)務(wù)部的有關(guān)人員組成，并下設(shè)辦公室。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室結(jié)合我行實(shí)際，認(rèn)真研究制定了開展“金融優(yōu)質(zhì)服務(wù)年”活動的具體實(shí)施方案。

為了深入扎實(shí)地開展好這項(xiàng)活動，元月12日晚，我支行召開了全行“金融優(yōu)質(zhì)服務(wù)年”活動動員大會，黨支部書記、行長廖文新同志作了重要動員講話，對活動的開展進(jìn)行了全面部署和安排。會議闡明了開展“誠信金融”創(chuàng)建活動和“金融優(yōu)質(zhì)服務(wù)年”活動的重要意義。指出了我行文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作中存在的突出問題，提出了開展“金融服務(wù)優(yōu)質(zhì)年”活動的具體措施及具體要求。

二、思想重視，提高認(rèn)識

行業(yè)信譽(yù)和服務(wù)水平作為一個長期性的任務(wù)常抓不懈，切實(shí)做到服務(wù)工作和業(yè)務(wù)工作一起布置、一起檢查、一樣要求、一樣考核，認(rèn)真抓好落實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則，帶頭查服務(wù)，找問題，究原因，定措施，促整改，以自己良好的作風(fēng)和優(yōu)秀的品質(zhì)影響帶動員工，使員工增強(qiáng)自覺服務(wù)意識和緊迫感，真正起到了以服務(wù)樹形象、以服務(wù)創(chuàng)效益、以服務(wù)促發(fā)展的目的。

三、措施得力，狠抓落實(shí)

管理水平提升行動方案篇九

10月16日下午，縣委中心組（擴(kuò)大）理論學(xué)習(xí)會在__大劇院召開。縣委相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)出席了會議，各機(jī)[文秘站－您的專屬秘書！]關(guān)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)參與了學(xué)習(xí)。與會人員共同聽取了南京市城市管理局巡視員、愛衛(wèi)辦主任、新聞發(fā)言人__所作專題講座。__教授以寬廣的視角、豐富的資料、新穎的'理念、精辟的論述，深入淺出地闡述了提升城市管理水平的途徑和方法。講座理論豐富，貼近當(dāng)前，針對性很強(qiáng)，讓我們深得教益、深受啟發(fā)，對進(jìn)一步提升我縣城市管理水平具有重要而現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義。

城市管理水平的提高，對城市品位的提升有著重大的推進(jìn)作用。首先，要加強(qiáng)城市日常管理。要大力實(shí)施“凈化”工程。突出抓好城鎮(zhèn)主次干道、背街小巷和單位庭院、住宅小區(qū)、公共場所的環(huán)境衛(wèi)生整治工作，切實(shí)做到“燈滅路凈”、垃圾隨產(chǎn)隨清，全力打造整潔優(yōu)美的城鄉(xiāng)環(huán)境。要突出開展農(nóng)村環(huán)境綜合整治和農(nóng)村垃圾處理“百日整治”活動，按照“組保潔、村收集、鎮(zhèn)轉(zhuǎn)運(yùn)、縣處理”的要求，進(jìn)一步加大垃圾收集、中轉(zhuǎn)、處理設(shè)施建設(shè)，建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村居垃圾處置長效運(yùn)作管理機(jī)制。其次，要大力實(shí)施城市“美化”工程。切實(shí)鞏固門頭字牌、戶外廣告整治工作成果，嚴(yán)格控制過街橫幅和布幔廣告，嚴(yán)禁出現(xiàn)亂扯亂掛、亂貼亂畫現(xiàn)象，堅(jiān)決取締亂堆亂放和占道經(jīng)營行為，著力提升城鎮(zhèn)外在形象。與此同時，還要大力實(shí)施城市“亮化”工程。城區(qū)沿街各有關(guān)單位要加大亮化工程投入力度，高起點(diǎn)規(guī)劃亮化方案，高標(biāo)準(zhǔn)配置亮化設(shè)施，并切實(shí)加強(qiáng)亮化管理，確?！安涣恋囊疗饋怼⒘恋囊獎悠饋?、動的要有美感”，全面提升城區(qū)亮化水平和檔次。最后，要大力實(shí)施城市“暢通”工程?？h公安、交通、城管等部門要緊密配合，大力開展交通環(huán)境綜合整治活動。要切實(shí)規(guī)范機(jī)動車輛運(yùn)行秩序，合理設(shè)置城區(qū)重要地段和路邊停車泊位，嚴(yán)禁車輛亂停亂放；要加強(qiáng)對三輪車的管理，規(guī)范其行車路線；要加大城區(qū)交通違章行為查處力度，改善城鎮(zhèn)交通秩序。

城市品位的提升，需要每個人的共同努力，相信__的城市管理水平一定會越來越高，城市管理效果會越來越好，“四城同創(chuàng)”的步伐會越來越快，“生態(tài)家園，運(yùn)河新城”的名片會越來越響。

管理水平提升行動方案篇十

摘要：隨著我國經(jīng)濟(jì)社會的持續(xù)發(fā)展，特別是受到了當(dāng)前日益激烈的市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境的巨大影響，企業(yè)工商管理的任務(wù)也日益重要。

眼下不少企業(yè)在中的工商管理的范圍非常大，所建立的職位也多。

因此，企業(yè)要采取更為有效的措施，從而強(qiáng)化提升它在經(jīng)營管理方面的實(shí)效性。

本文將會論述企業(yè)管理的內(nèi)容、作用以及提升企業(yè)工商管理工作的相關(guān)措施，從而更好地提升企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益，促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展與壯大。

關(guān)鍵詞：企業(yè)工商管理;現(xiàn)狀;發(fā)展方向;解決措施 從企業(yè)的工商管理內(nèi)容來看，它以企業(yè)的經(jīng)營情況、管理方法以及企業(yè)管理依據(jù)為基礎(chǔ)，開展相關(guān)的研究高中。

它涵蓋了企業(yè)關(guān)于自身長遠(yuǎn)利益的發(fā)展以及發(fā)展戰(zhàn)略，而且還分析了企業(yè)在實(shí)現(xiàn)經(jīng)營、管理以及生產(chǎn)等活動與任務(wù)的相關(guān)情況。

此外，由于社會市場經(jīng)濟(jì)體制得到了較為完善的發(fā)展，國內(nèi)大量企業(yè)也經(jīng)歷了較快的發(fā)展。

不少企業(yè)在經(jīng)營管理中要面臨包括理論知識不充分以及人才短缺等相關(guān)情況，從而導(dǎo)致了企業(yè)在工商管理方面面臨著日益突出的問題。

一、企業(yè)工商管理的主要內(nèi)容

企業(yè)工商管理指的是運(yùn)用科學(xué)的管理模式以及管理方法，從而有效地保護(hù)企業(yè)本身的戰(zhàn)略決策以及管理工作。

這樣能夠更好地加快企業(yè)的長久生存以及持久發(fā)展，因此企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)要對此高度重視。

它涵蓋了企業(yè)的精神文明建設(shè)，例如保護(hù)企業(yè)的文化背景以及維護(hù)自身的企業(yè)形象，幫助以及促使企業(yè)實(shí)現(xiàn)自身長久、穩(wěn)定的發(fā)展和壯大。

從企業(yè)工商管理來看，這種管理工作有著較高的價值，它能夠更好地有利于企業(yè)的生存以及發(fā)展。

從企業(yè)有效管理的內(nèi)容來看，涵蓋了財(cái)務(wù)狀況、日常工作、市場營銷以及人力資源等管理內(nèi)容，從而能夠在一定程度上提升企業(yè)管理水平，和企業(yè)的工作效率，還能降低浪費(fèi)，從而最大程度地提升企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。

二、企業(yè)工商管理的相關(guān)作用

1、強(qiáng)化企業(yè)工作效率。

它能夠進(jìn)一步提升企業(yè)的工作效率以及降低企業(yè)中的資源消耗。

從企業(yè)中來看，工商管理可以很好地合理地規(guī)劃企業(yè)的工作流程，剔除可有可無的程序，提升工作效率;合理地配置企業(yè)資源，降低企業(yè)中的資源分配不均衡現(xiàn)象。

2、決定企業(yè)的發(fā)展方向以及設(shè)定相應(yīng)的目標(biāo)與任務(wù)。

對企業(yè)而言，可以在工商管理工作中設(shè)定相關(guān)方案，通過相關(guān)的系列市場調(diào)查，科學(xué)地決定企業(yè)的發(fā)展路線，對企業(yè)發(fā)展藍(lán)圖進(jìn)行繪畫。

這樣不但能夠最大限度地減少企業(yè)發(fā)生問題的可能性，而且還能夠?yàn)槠髽I(yè)在今后的壯大以及發(fā)展奠定了非常堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、發(fā)揮獎懲制度的優(yōu)勢。

對企業(yè)而言，最為重要的組織部分是它的員工，從工商管理來看，人員管理是非常重要的部分。

因此要制定以及實(shí)施科學(xué)的獎懲制度，最大限度地激勵職工的工作積極性。

這樣才能更好地增強(qiáng)企業(yè)自身的工作效能，切實(shí)保障職工們的工資以及福利，從而為企業(yè)的壯大以及發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

4、準(zhǔn)確把握企業(yè)的資本狀況以及財(cái)務(wù)情況。

對企業(yè)而言，為了實(shí)現(xiàn)自身發(fā)展的正?；约坝行蚧?，要切實(shí)關(guān)注企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況。

這就要求負(fù)責(zé)工商管理的相關(guān)部門以及人員科學(xué)合理地協(xié)助企業(yè)準(zhǔn)確把握自身的資本狀況，從而為順利開展金融工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、提升工商管理發(fā)展的相關(guān)措施

從當(dāng)前的情況來看，企業(yè)在工商管理方面需要進(jìn)行改革，毫無疑問，這項(xiàng)改革具有長久性以及艱難性。

1、強(qiáng)化企業(yè)誠信理念

對企業(yè)而言，要切實(shí)具備誠信理念，這樣才方能促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展，使得經(jīng)濟(jì)能夠?qū)崿F(xiàn)穩(wěn)步增長以及快速增長，促進(jìn)我國市場經(jīng)濟(jì)體制的不斷完善與發(fā)展，從而確保我國的市場經(jīng)濟(jì)能夠進(jìn)一步健康地發(fā)展，形成有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的社會環(huán)境，從而更好地助推我國精神文明的深入建設(shè)。

因此，要使得廣大企業(yè)具備誠信理念，從而更好地打造出健康積極的、有利于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的社會環(huán)境，這樣才能更好地提升我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的水平與質(zhì)量，也能夠更好地完善與健全我國的小康社會體系，從當(dāng)前來看，我國也要能夠科學(xué)合理地來面對以及處理這些問題。

2、強(qiáng)化財(cái)務(wù)管理質(zhì)量

從當(dāng)前的企業(yè)管理過程來看，財(cái)務(wù)管理占到了至關(guān)重要的部分，而且要讓每個員工都認(rèn)識到自己的責(zé)任管理。

因此，對企業(yè)以及員工而言，財(cái)務(wù)管理的發(fā)展?fàn)顟B(tài)能夠極大地影響企業(yè)的生存以及發(fā)展，也會在很大程度上影響到企業(yè)員工的貼身利益。

要構(gòu)建起健全科學(xué)合理的財(cái)務(wù)管理隊(duì)伍，這被認(rèn)為是財(cái)務(wù)工作的基本要素之一。

它不僅能夠拓展財(cái)務(wù)管理范疇，而且還能夠更為精細(xì)地開展管理工作，針對企業(yè)內(nèi)部包括人、物、財(cái)、信息等在內(nèi)的相關(guān)資源，開展有效性強(qiáng)、規(guī)范性高的管理活動，從而盡可能地提升工作效率，切實(shí)促進(jìn)相關(guān)企業(yè)的進(jìn)步與發(fā)展。

3、強(qiáng)化人員管理

企業(yè)要不斷強(qiáng)化人員管理意識、切實(shí)提升它們的業(yè)務(wù)水平，關(guān)心員工的日常生活。

伴隨著經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展，企業(yè)也逐步提升了對管理人員的業(yè)務(wù)能力以及綜合素質(zhì)指標(biāo)。

從企業(yè)發(fā)展的過程來看，對管理人員的管理工作屬于至關(guān)重要的組成部分，所以要妥善地處理管理人員的相關(guān)事宜。

使得廣大員工運(yùn)用自己的專業(yè)管理知識以及管理能力，能夠有效地完成管理工作，提升自身的價值性。

對企業(yè)而言，要盡可能地提升管理人員自身的綜合素質(zhì)，對較高層次的管理人員而言，特別是針對那些通過高等院校而獲得專業(yè)化的培訓(xùn)工作后的相關(guān)人才，要切實(shí)地提升他們的`專業(yè)技能以及思想道德水平，這樣才能更好地強(qiáng)化人才的綜合素養(yǎng)，更加全面和系統(tǒng)的知識體系，切實(shí)提升他們的工程技術(shù)能力以及自身的管理能力。

4、朝國際化的方向發(fā)展，加強(qiáng)企業(yè)的競爭力

為了更好地提升自身的競爭力，我國企業(yè)要在國際市場中證明自己，在國際市場中獲得更好的發(fā)展與壯大。

通常情況下，對于那些市場開放度高，有著激烈競爭的產(chǎn)業(yè)，更要如此。

對國內(nèi)的市場競爭環(huán)境以及產(chǎn)品競爭而言，通常會處在飽和狀態(tài)。

然而，假如只能固執(zhí)地守著原來的市場，那只能獲得較少的利潤，因此要盡可能地開拓市場空間。

然而，從實(shí)際狀況來看。

不少企業(yè)通常都會開展激勵的價格戰(zhàn)，從而進(jìn)一步降低了利潤收益效果。

因此，不但要借助國內(nèi)市場的豐厚利潤基礎(chǔ)，而且還有要持續(xù)地提升我國企業(yè)在國外市場中的拓展質(zhì)量、范圍以及水平，從而更好地以企業(yè)國際化為宏偉目標(biāo)，通過自己的努力來實(shí)現(xiàn)自身的更好發(fā)展。

5、強(qiáng)化關(guān)鍵技術(shù)和創(chuàng)造力的培養(yǎng)

從當(dāng)前的市場發(fā)展來看，創(chuàng)造力以及關(guān)鍵技術(shù)起到了至關(guān)重要的作用。

為了更好地提升企業(yè)自身的技術(shù)能力以及培育員工的創(chuàng)造力，從而更好地配置以及優(yōu)化企業(yè)的相關(guān)資源，從而不斷地強(qiáng)化企業(yè)自身的競爭力。

從關(guān)鍵技術(shù)能力來看，指的是企業(yè)的獨(dú)特能力，這種能力和其它企業(yè)的能力有一定的區(qū)別。

如何發(fā)展以及獲取此種元素，也是在當(dāng)前的企業(yè)管理發(fā)展過程中的重要目標(biāo)之一。

因此，在企業(yè)開展工商管理工作的過程中，要切實(shí)從本企業(yè)的實(shí)際情況分析和研究，盡可能地發(fā)現(xiàn)本企業(yè)的競爭優(yōu)勢。

在此基礎(chǔ)上，要采取有針對性的措施，大力強(qiáng)化企業(yè)在這方面的人力、財(cái)力和物力等，進(jìn)而不斷地強(qiáng)化企業(yè)的競爭力。

企業(yè)在加強(qiáng)競爭力的時候，進(jìn)行資金、技術(shù)和財(cái)力的大量投入，培養(yǎng)企業(yè)的創(chuàng)新意識。

通過創(chuàng)新，才能夠?yàn)槠髽I(yè)創(chuàng)造更多的生命力。

四、結(jié)束語

通過對企業(yè)工商管理的現(xiàn)狀進(jìn)行深入的分析，我們知道要不斷的強(qiáng)化企業(yè)的工商管理水平才能夠促進(jìn)企業(yè)長久穩(wěn)定的發(fā)展。

增強(qiáng)企業(yè)的競爭力、制定符合市場原則的發(fā)展規(guī)則，積極吸引一大批具有高素質(zhì)的人才加入到企業(yè)中去，扭轉(zhuǎn)企業(yè)的落后管理情況，從而全面的提升企業(yè)的管理水平和質(zhì)量。

當(dāng)然在這個過程中還要注意培養(yǎng)企業(yè)的文化素養(yǎng)和員工的專業(yè)水平，對于人力資源進(jìn)行充分的發(fā)揮，采用先進(jìn)的理論知識和人力優(yōu)勢，更好的實(shí)現(xiàn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

工商管理培訓(xùn)對提升企業(yè)管理水平的意義與對策【2】

摘 要：經(jīng)濟(jì)全球化背景下，現(xiàn)代企業(yè)不但面臨著前所未有的廣闊市場前景，更面臨著復(fù)雜多變的市場環(huán)境和各種各樣的競爭與危機(jī)，在此背景下，積極提升自身經(jīng)營管理水平，成為確保企業(yè)生存和健康發(fā)展的重要基礎(chǔ)。

工商管理培訓(xùn)在提升企業(yè)管理水平方面發(fā)揮著重要的作用，長期以來始終是企業(yè)提升自身決策管理水平和培養(yǎng)經(jīng)營管理人才的重要途徑。

鑒于此，本文對工商管理培訓(xùn)的內(nèi)涵及其對提升企業(yè)管理水平的意義進(jìn)行了分析，并就如何利用工商管理培訓(xùn)有效提升企業(yè)管理水平提出了一些思路與對策，以供參考。

關(guān)鍵詞：工商管理培訓(xùn);企業(yè)管理;意義;對策