方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家。
廣西特色食品活動(dòng)方案策劃 班級(jí)特色活動(dòng)方案篇一
1、感受樹葉飄落的意境，體驗(yàn)兒歌語言的趣味性。
2、能用自己的語言說出樹葉的部分特征，并模仿兒歌中的語言進(jìn)行表達(dá)。(重點(diǎn))
3、嘗試邊做動(dòng)作邊說兒歌。(難點(diǎn))
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
教具準(zhǔn)備：落葉若干，大樹三棵。
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒和家長一起搜集各種落葉，并把落葉帶到幼兒園。
【活動(dòng)過程】
一、情境“樹葉小路”導(dǎo)入，直觀的讓幼兒觀察樹葉，從而激發(fā)幼兒表達(dá)的_。
師：秋天到了，風(fēng)婆婆把落葉吹到了托一班?？?，小路上落滿的樹葉，你看到了什么樣的樹葉?(幼兒自由表達(dá)。)
小結(jié)：秋天到了，天氣涼了，許多樹葉漸漸變成_，然后飄落下來。
二、情境“林中漫步”，感受樹葉飄落的意境，使幼兒初步熟悉兒歌內(nèi)容。
1、尋找落葉，感受樹葉飄落的意境。
師：聽，風(fēng)婆婆在邀請(qǐng)我們到樹林中去欣賞落葉呢，讓我們一起跟著風(fēng)婆婆的歌聲出發(fā)吧!(教師示意幼兒跟著教師走進(jìn)“樹林”，等幼兒走進(jìn)“樹林”后，教師有感情的朗誦兒歌。)
2、傾聽風(fēng)婆婆的兒歌，幼兒初步熟悉兒歌。
師：風(fēng)婆婆的兒歌里說到了什么?(幼兒自由表達(dá)，教師引導(dǎo)幼兒用兒歌中的語言進(jìn)行表達(dá)。)
師：讓我們一起和風(fēng)婆婆唱著兒歌前進(jìn)吧!(教師利用留白的形式引導(dǎo)幼兒跟隨教師說兒歌。)
三、情境游戲“樹葉飄飄”，幼兒嘗試邊做動(dòng)作邊說兒歌。
師：現(xiàn)在，讓我們變成小樹葉，一片一片往下飄，飄到地上睡個(gè)覺吧!
【活動(dòng)延伸】
游戲區(qū)“樹葉飄飄”。
附兒歌《飄到地上睡個(gè)覺》
秋天到，樹葉黃，
一片一片往下飄，
飄到地上睡個(gè)覺。
廣西特色食品活動(dòng)方案策劃 班級(jí)特色活動(dòng)方案篇二
（2013——2014學(xué)年第一學(xué)期）
（一）開展教育，喚醒意識(shí)，催萌孝心
對(duì)未成年人進(jìn)行素質(zhì)教育，首先必須重視對(duì)其良好道德和品質(zhì)的培養(yǎng)。孝德，作為一種基礎(chǔ)道德，在素質(zhì)教育中自占有極其重要的位置?？梢韵胂?，一個(gè)人連起碼的孝德都不具備，連自己的父母都不孝不敬不愛，又怎談愛他人、愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)、愛社會(huì)、愛祖國？我校從上學(xué)年開始，精心組織，開展有針對(duì)性的以“孝行教育”為特色的德育系列活動(dòng)，內(nèi)容以“我愛我家”、“我為父母分憂愁”、“我的成長歷程”、“勤奮學(xué)習(xí)報(bào)答父母養(yǎng)育恩”、“孝心獻(xiàn)父母、愛心獻(xiàn)他人、忠心獻(xiàn)祖國”等為題，以社會(huì)課、班會(huì)、團(tuán)會(huì)、討論會(huì)、演講會(huì)、故事會(huì)、家長會(huì)、社會(huì)實(shí)踐等為活動(dòng)載體，各學(xué)科相互滲透。教師們把古今中外孝敬父母的故事、本校師生的典型事例融入孝行教育活動(dòng)中，從“養(yǎng)親”、“敬親”、“尊親”這三個(gè)孝敬道德習(xí)慣著手，喚醒意識(shí)，催萌孝心，培養(yǎng)他們熱愛、尊敬長輩的孝德、孝心、孝行，進(jìn)而把愛父母愛家庭的感情擴(kuò)大到愛他人、愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)、愛社會(huì)、愛祖國的崇高境界，最終實(shí)現(xiàn)思想道德的升華。
（二）導(dǎo)之以行，回報(bào)父母，奉獻(xiàn)孝心
許多孩子膚淺地以為“盡孝道”似乎應(yīng)該是長大以后的事情，他們感性地以為孝敬父母就是讓父母享受優(yōu)越的物質(zhì)生活。殊不知，孝順父母，應(yīng)該從小時(shí)候做起，從小事情做起；“盡孝道”不光是讓父母享受優(yōu)越的物質(zhì)生活，更重要的是從心理上、精神上關(guān)愛父母。我校組織全體隊(duì)員認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校下發(fā)的活動(dòng)方案，圍繞“調(diào)查、閱讀、行動(dòng)、心得、見證、體驗(yàn)”六項(xiàng)系列活動(dòng)，推出了孝言行動(dòng)（即：“進(jìn)門忙問候”、“出門打招呼”、“睡前道晚安”、“分別說再見”“謝謝爸爸媽媽”等）、禮讓孝舉（看電視讓頻道、就餐讓座位、吃菜讓佳肴等）、回家三個(gè)一(一句問候話、一杯茶、一件家務(wù)事)、假期三件事(送父母一件小禮物、陪父母上一天班或幫父母當(dāng)一天家、寫一篇孝敬內(nèi)容的日記)等班級(jí)特色孝心活動(dòng)。開展親情運(yùn)動(dòng)會(huì)、孝心教育文藝匯演、“孝心無價(jià)、親情永恒”聯(lián)歡會(huì)、孝心故事會(huì)、孝行事跡報(bào)告會(huì)、“十大孝星”評(píng)比以及各種形式的主題班會(huì)等活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)，從“孝行”抓品行，以“孝心”培養(yǎng)責(zé)任心。
“孝敬教育”重在活動(dòng)，貴在行動(dòng)，我校始終注意突出學(xué)生的主體地位，做到留一些空間，讓學(xué)生自己去實(shí)踐；留一些時(shí)間，讓學(xué)生自己去體驗(yàn)；留一些問題，讓學(xué)生自己去探索；留一些困難，讓學(xué)生自己去克服；留一些機(jī)會(huì)，讓學(xué)生自己去創(chuàng)造；留一些障礙，讓學(xué)生自己往前走，活動(dòng)開始后，我校要求每個(gè)學(xué)生設(shè)立一本“孝心作業(yè)本”，把自己的每一次“孝行”以表格的形式記下來，包括時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、“長輩的話”、“我的感受”。各班班主任定時(shí)檢查，并評(píng)出等次，將成績計(jì)入學(xué)生德育評(píng)定中。
根據(jù)不同學(xué)生不同生理、心理狀況，因材施教，突出“勤勉自強(qiáng)”教育，開展“勤勉自強(qiáng)孝敬日”活動(dòng)，召開“勤奮學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息”誓師大會(huì)，力爭讓學(xué)生做到在家是孝敬父母的好兒女，在校是勤勞守紀(jì)的好學(xué)生，在社會(huì)是文雅高尚的好少年。
（三）家校溝通 ，形成合力，共育孝心
父母是孩子的第一任老師，是孩子學(xué)習(xí)的榜樣，要想達(dá)到理想的活動(dòng)實(shí)效，必須取得家長的支持和配合。我班要求隊(duì)員把活動(dòng)方案拿給父母閱讀，請(qǐng)家長進(jìn)行配合和監(jiān)督。在假期里，我經(jīng)常和家長溝通聯(lián)系，并有針對(duì)性地提出一些指導(dǎo)建議?？梢哉f，活動(dòng)教育了孩子，同時(shí)也感染著我們的家長。他們也更注意以身作則，做好孩子的表率了。開展孝德教育，對(duì)象看似未成年人，其實(shí)更是為了“教育一代人，影響幾代人”。孝德教育必然要樹立大教育觀念，通過未成年人，再影響到父母、家庭和學(xué)校社會(huì)，而在加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)溝通的同時(shí)，必然會(huì)更好地建立起“家校聯(lián)系、共同育人”的新型德育機(jī)制，形成良好的未成年人孝德教育社會(huì)環(huán)境。
（四）總結(jié)評(píng)價(jià)，推進(jìn)深化，長抱孝心
自開展“孝行教育”以來，“孝敬、誠信、關(guān)愛”成為我校的主旋律。老師教得更有勁了，學(xué)生學(xué)得也更專心了。六年級(jí)一名女生在作文中深情講述:“我現(xiàn)在回到家，不再和弟弟打鬧，也放棄了泡網(wǎng)吧，總給父母泡上一杯茶。每天一大早起來，也來當(dāng)“媽媽”，掃地、擦桌子，我這才知道媽媽真的很辛苦！我一定要加倍學(xué)習(xí)，不要讓父母再為我操心了。”學(xué)生們的話很樸實(shí)，但從中能看出學(xué)校開展的“孝行教育”對(duì)他們的積極影響。這種積極性可能會(huì)影響他們整個(gè)的一生。
在活動(dòng)中，我們對(duì)隊(duì)員們的表現(xiàn)及時(shí)進(jìn)行了認(rèn)真的總結(jié)評(píng)比。通過交流評(píng)比，肯定了隊(duì)員們的活動(dòng)成績，推廣了一些優(yōu)良的做法，評(píng)出了“小孝星”，為同學(xué)們樹立了榜樣。
廣西特色食品活動(dòng)方案策劃 班級(jí)特色活動(dòng)方案篇三
為認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)教育局關(guān)于“建設(shè)特色學(xué)?！钡墓ぷ饕庖姡苿?dòng)我鎮(zhèn)教育事業(yè)的改革和發(fā)展，展示師德建設(shè)的豐碩成果，迎接中國共產(chǎn)黨誕辰九十周年，小學(xué)中心校決定舉漢王鎮(zhèn)師生“迎七一 展特色”文藝匯演，主題是：“頌祖國、鑄師魂,展特色、樹美德”。
一、組織機(jī)構(gòu)
副組長：黃麗華
成員：韓龍索志剛陳飛蘇建國程言峰
劉會(huì)會(huì) 朱朝君王傳勇 周海燕孟亞宋莉
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)匯演辦公室：
辦公室主任：黃麗華（兼）
演出組組長：副組長：
會(huì)務(wù)組組長：成 員：
各小學(xué)、幼兒園要成立匯演領(lǐng)導(dǎo)小組，且指派專人負(fù)責(zé)匯演工作，加強(qiáng)對(duì)師生、學(xué)生文藝匯演的組織領(lǐng)導(dǎo)。
二、漢王鎮(zhèn)師生第一屆文藝匯演，將在6月 日（星期五）下午2點(diǎn)30分舉行，地點(diǎn)另行通知。望各單位認(rèn)真組織，抓緊落實(shí)。
屆時(shí)將評(píng)出優(yōu)秀節(jié)目，優(yōu)秀節(jié)目匯報(bào)演出專場擬在教師節(jié)活動(dòng)期間（九月上旬）舉行。具體時(shí)間、地點(diǎn)另行通知。優(yōu)秀節(jié)目將給予獎(jiǎng)勵(lì)。
一、節(jié)目要求
參加本屆匯演的節(jié)目要求突出“頌祖國、鑄師魂”這一主題，體現(xiàn)“三個(gè)代表”重要思想，體現(xiàn)群眾性，以集體節(jié)目為主，個(gè)人節(jié)目為輔。節(jié)目內(nèi)容要充分反映廣大師生愛崗敬業(yè)、教書育人、無私奉獻(xiàn)的高尚情操和動(dòng)人事跡，大力提倡高雅藝術(shù)，弘揚(yáng)民族文化，鼓勵(lì)自編自演，力爭創(chuàng)作排演出一批思想性強(qiáng)、題材新穎、學(xué)校特色鮮明、形式多樣、格調(diào)清新、活潑健康的藝術(shù)精品。
二、組織辦法
各小學(xué)、幼兒園要組織和動(dòng)員所屬的廣大師生積極參加文藝匯演活動(dòng)；每個(gè)單位在開展群眾性文藝活動(dòng)的基礎(chǔ)上排演一至兩個(gè)集體節(jié)目（全員參與），各校的領(lǐng)導(dǎo)和中層干部要帶頭參加演出。各校要以本屆文藝匯演活動(dòng)為契機(jī)，對(duì)廣大師生進(jìn)行一次崇尚高尚師德，愛崗敬業(yè)的教育，以增強(qiáng)向心力、凝聚力，展示學(xué)校辦學(xué)特色，和良好的師生精神風(fēng)貌。
中心校匯演領(lǐng)導(dǎo)小組將組織專業(yè)人員于六月上旬日檢查節(jié)目。
匯演專場節(jié)目為30個(gè)節(jié)目。演出節(jié)目的型式大合唱、朗誦、聲樂、器樂、舞蹈及其它型式節(jié)目（含戲曲、曲藝、小品等）均可。個(gè)人節(jié)目的數(shù)量不得超過本校節(jié)目總數(shù)的20％。
三、節(jié)目評(píng)選
漢王鎮(zhèn)師生首屆文藝匯演節(jié)目等級(jí)的評(píng)定均由小學(xué)中心校組成評(píng)委會(huì)，評(píng)委會(huì)將按匯演方案規(guī)定的條件及各等級(jí)比例評(píng)選。
四、表彰獎(jiǎng)勵(lì)
予最佳學(xué)校（單位）獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)于在本屆匯演組織工作中作出突出貢獻(xiàn)的同志給予優(yōu)秀組織工作者獎(jiǎng)勵(lì)。
凡參加各專場演出的節(jié)目將根據(jù)節(jié)目內(nèi)容、形式、演出綜合效果評(píng)定，一等獎(jiǎng)30％、二等獎(jiǎng)30％、三等獎(jiǎng)40％（參評(píng)節(jié)目以專場節(jié)目單為準(zhǔn)）。凡由師生創(chuàng)作的節(jié)目（作詞、作曲、編舞、編劇等）均給予該節(jié)目獲獎(jiǎng)等級(jí)相同的創(chuàng)作獎(jiǎng)。漢王鎮(zhèn)師生首屆屆文藝匯演及總結(jié)表彰大會(huì)具體時(shí)間、地點(diǎn)、參加辦法另行通知。
漢王鎮(zhèn)師生首屆屆文藝匯演辦公室設(shè)在小學(xué)中心校
聯(lián)系人：聯(lián)系電話：
地址：
2011年5月18日
廣西特色食品活動(dòng)方案策劃 班級(jí)特色活動(dòng)方案篇四
體育競技領(lǐng)域
6―8歲
快樂的搬運(yùn)工
1、能領(lǐng)會(huì)此次活動(dòng)是為了鍛煉孩子的手部平衡能力、全身的協(xié)調(diào)能力。
2、能夠在活動(dòng)中很好的引導(dǎo)孩子又快又穩(wěn)又多的運(yùn)送兵乓球。兒童目標(biāo)：
1、鍛煉孩子手、眼、腳的協(xié)調(diào)與配合能力。
2、培養(yǎng)孩子在活動(dòng)中抗受挫折的能力，中途掉球后能不氣餒，重新出發(fā)。
1、志愿者提前做好場地檢查，保持活動(dòng)場地整潔有序。
2、檢查活動(dòng)道具是否到位，有無破損。
１、志愿者先示范整個(gè)游戲的流程。
２、活動(dòng)場地設(shè)起點(diǎn)和終點(diǎn)，中間距離50米。
３、起點(diǎn)點(diǎn)放兵乓球若干，終點(diǎn)放籃子一個(gè)，由一名孩子和一名家長從起點(diǎn)開始，用球拍向終點(diǎn)運(yùn)球。
1、在活動(dòng)中有落球現(xiàn)象時(shí)，及時(shí)給與孩子鼓勵(lì)，讓其盡快重新投入游戲中。
2、讓孩子們明白重在參與的運(yùn)動(dòng)精神。
1、在家可和父母一起用書本、硬紙殼之類的運(yùn)送球狀物，把它當(dāng)做生活中的一種趣味運(yùn)動(dòng)，有助于協(xié)調(diào)親子關(guān)系，更能鍛煉孩子的身體協(xié)調(diào)能力。
2、在農(nóng)村可以采取搬運(yùn)紅薯、玉米、桔子、橙子之類的農(nóng)作物作為游戲道具，進(jìn)行游戲。
1、活動(dòng)中落下的乒乓球志愿者要及時(shí)清理，以免參與者踩到摔倒。
1、在寬闊地方進(jìn)行游戲，排除地面障礙以免摔倒。
2、賽道內(nèi)禁止跑。
知識(shí)競賽領(lǐng)域
9―12歲
瘋狂猜猜猜
1、培養(yǎng)親子之間的默契度，能理解孩子的肢體語言。
2、重溫童年時(shí)代體會(huì)游戲帶來的快樂。
1、培養(yǎng)幼兒肢體表達(dá)能了和口頭表達(dá)能力。
2、鍛煉幼兒的反應(yīng)能力。
提示卡
1、志愿者提前做好場地檢查，保持活動(dòng)場地整潔有序。
2、檢查活動(dòng)道具是否到位，有無破損。
3、志愿者檢視儀容儀表，調(diào)整好情緒狀態(tài)迎接孩子和家長的到來。
１、志愿者先示范整個(gè)游戲流程。
２、孩子為描述方，家長為答題方，工作人員舉提示卡。
３、孩子可以用語言和動(dòng)作來描述提示卡上的內(nèi)容，家長則要一字不差的猜出提示卡上的內(nèi)容方可進(jìn)入下一題。
４、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)猜出答案最多的那組為勝。
活動(dòng)中孩子碰到難表達(dá)的時(shí)候，家長不要著急，給與適當(dāng)?shù)墓膭?lì)，或者提醒孩子可以pa掉難度大的這一題，直接進(jìn)入下一題。
準(zhǔn)備好題卡，隨時(shí)可以在家和爸爸媽媽進(jìn)行游戲。
孩子在描述時(shí)不可出現(xiàn)與提示卡上相同的字，如有出現(xiàn)，此題成績無效，直接進(jìn)入下一題。
1、在寬闊地方進(jìn)行游戲，排除地面障礙以免摔倒。
2、兩點(diǎn)距離適當(dāng)，不宜太遠(yuǎn)。
廣西特色食品活動(dòng)方案策劃 班級(jí)特色活動(dòng)方案篇五
為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的幼兒園特色活動(dòng)方案，希望對(duì)大家有所幫助。
綏德府州廣場
請(qǐng)大家?guī)Ш煤⒆佑?月30日上午9：00前在府州廣場找本班老師集合，家長開的車輛等交通工具自行停放整齊。(請(qǐng)大家遵守時(shí)間按時(shí)趕到，為我們的`寶貝做個(gè)良好的榜樣)。
1、彩筆，風(fēng)箏自備人手一份。
2、家長們給幼兒拿好水壺，衛(wèi)生紙等備用。
1、家長教會(huì)幼兒不要亂扔垃圾，一定的將垃圾放進(jìn)垃圾箱，保持活動(dòng)場所清潔干凈。
2、為了您和寶貝的安全，請(qǐng)您給您的孩子穿上寬松、舒適便于運(yùn)動(dòng)的服裝以及平底的運(yùn)動(dòng)鞋以確保游戲活動(dòng)的安全性。家長也要穿平底的運(yùn)動(dòng)鞋，我們有活動(dòng)中需要家長配合。
1、放風(fēng)箏前的熱身活動(dòng)，由老師帶領(lǐng)著孩子們做體操(幼兒園體操)。有興趣的家長朋友們可以站在孩子后面一起做起來。
2、以班為單位，爸爸媽媽們和孩子一起在風(fēng)箏上畫上或是寫上自己的夢(mèng)想。
3、畫好風(fēng)箏后，以班為單位，老師、家長、小朋友們一起合影留念。
4、在自己班級(jí)的區(qū)域內(nèi)，爸爸媽媽們幫孩子放飛風(fēng)箏。
5、以班為單位，老師組織各自班級(jí)做親子游戲，游戲完畢家長們征得老師的同意后方可帶孩子回家。
本次活動(dòng)由幼兒園組織籌辦，各位家長可根據(jù)自身情況，自愿報(bào)名參加。過程中孩子的安全由家長親自負(fù)責(zé)，請(qǐng)不要讓孩子離開您的視線。家長與孩子都避免去比較危險(xiǎn)的地方，活動(dòng)過程中教育孩子不要亂跑統(tǒng)一參與班里的集體活動(dòng)，不得擅自自由行動(dòng)或隨意離隊(duì)，有特殊需要的及時(shí)與老師溝通。
廣西特色食品活動(dòng)方案策劃 班級(jí)特色活動(dòng)方案篇六
8月5日-8月15日
在一個(gè)叫好想你的地方好想你
全國指定專賣店
官方微博或微信粉絲
2、所拍攝照片要體現(xiàn)一定的美感;
4、轉(zhuǎn)發(fā)成功后憑手機(jī)顯示微博、微信分享即可進(jìn)店領(lǐng)取禮品一份。
微信方式參與好想你七夕節(jié)活動(dòng)流程：
微信朋友圈―拍照―確認(rèn)(保存)―@提醒誰看(可見范圍公開)―點(diǎn)擊添加按鈕―選擇五個(gè)以上好友―點(diǎn)擊完成按鈕―點(diǎn)擊發(fā)送按鈕―完成照片分享。
