隨著社會一步步向前發(fā)展，報告不再是罕見的東西，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報告嗎？以下是我為大家搜集的報告范文，僅供參考，一起來看看吧
北京工作報告十五屆二次會議篇一
近日，北京政法系統(tǒng)舉行了政法工作報告會，該報告對北京市政法工作進行了全面總結(jié)和展望，為今后的工作指明了方向。通過聽報告和深入研討，讓我對北京的政法工作有了更深刻的認識和體會，在此進行一次總結(jié)和反思。
首先，政法工作取得了顯著成績。報告中提到了一系列令人振奮的數(shù)字和數(shù)據(jù)，顯示出政法工作在維護社會穩(wěn)定、推進法治建設(shè)等方面都取得了可喜的成果。特別是在打擊犯罪、維護社會秩序等方面，取得的成效更為明顯。這充分證明了政法工作的有效性和重要性，在維護社會安全和穩(wěn)定方面具有不可替代的作用。
其次，政法工作仍存在著不少問題和挑戰(zhàn)。雖然取得了一定的成績，但報告中也坦誠地指出了政法工作存在的問題和短板。比如，一些地方和單位在推進法治建設(shè)方面還存在不足，部分干警的業(yè)務(wù)水平和素質(zhì)有待提高，以及一些重大案件的辦理和執(zhí)行工作仍面臨一些困難等。這些問題的存在，對政法工作的順利開展提出了新的要求和挑戰(zhàn)。
第三，政法工作要緊跟時代步伐。一直以來，政法工作都是與時俱進的，與時代的發(fā)展緊密相連。在全球化、信息化和網(wǎng)絡(luò)化的時代背景下，加強政法工作的創(chuàng)新意識和能力顯得尤為重要。只有緊跟時代步伐，將新思路、新理念和新技術(shù)應(yīng)用到政法工作中，才能更好地適應(yīng)社會的發(fā)展和人民的需要。
第四，政法工作要加強聯(lián)動合作。政法工作是一個系統(tǒng)工程，各個環(huán)節(jié)需要相互緊密配合才能夠取得更好的效果。報告中提出了要加強地方政法機關(guān)之間、政法機關(guān)與其他部門之間的協(xié)同和合作，以推動政法工作的有序進行。只有加強聯(lián)動合作，將各方力量凝聚在一起，才能有效解決問題，提高工作效率。
最后，政法干警要提高自身素質(zhì)和能力。政法工作是一項高風(fēng)險、高壓力和高要求的工作，對干警的綜合素質(zhì)和能力提出了更高的要求。報告中提到了要推動政法隊伍建設(shè)，加強干警的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和經(jīng)驗交流，提高他們的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力。政法干警要牢記初心使命，不斷學(xué)習(xí)和進取，提高自身素質(zhì)和能力，為政法工作的發(fā)展做出積極貢獻。
總之，北京政法工作報告對政法工作進行了全面總結(jié)和展望，為今后的工作提供了指導(dǎo)。我們要認真聽取和學(xué)習(xí)報告中的精神要義，將其內(nèi)化為行動力，推動政法工作的進一步發(fā)展。只有確保政法工作穩(wěn)定有序進行，才能保障社會的安定和人民的幸福。作為一名政府工作人員，我將更加努力地工作，為北京的政法事業(yè)作出應(yīng)有的貢獻。
北京工作報告十五屆二次會議篇二
1、能正確填寫詞語，摘錄課文中優(yōu)美的詞語或精彩的句段。
2、朗讀課文，背誦自己喜歡的自然段。
3、感受北海公園的風(fēng)景如畫，知道北海公園聞名于世界。從而為北京有這樣美好的地方感到自豪。
感受北海公園的風(fēng)景如畫，知道北海公園聞名于世界。
：理解課文中優(yōu)美語句的意思。
體現(xiàn)新課程理念：本文詳細的介紹了北海公園是世界上保存最完好的古代皇家園林。用優(yōu)美的語言介紹了園內(nèi)的湖光山色、園林建筑，展示了北海公園的美麗如畫，精致典雅。我用爭當(dāng)小導(dǎo)游的形式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，在實踐中學(xué)習(xí)語言文字，感受語言文字，同時配以課件生動真實的展現(xiàn)北海公園的美景，讓學(xué)生在積累運用語言的同時，體驗、感受公園的美，北京的美，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望和熱愛北京的情感。
1、能正確填寫詞語，摘錄課文中優(yōu)美的詞語或精彩的句段。
2、朗讀課文，背誦自己喜歡的自然段。
3、感受北海公園的風(fēng)景如畫，知道北海公園聞名于世界。從而為北京有這樣美好的地方感到自豪。
感受北海公園的風(fēng)景如畫，知道北海公園聞名于世界。
理解課文中優(yōu)美語句的意思。
1、你們都去過哪些公園？生自由發(fā)言，說一說自己去過的公園給自己留下的印象。（困）
2、下面老師要帶你們到北海公園看看。（板書）北海公園
1、自由讀課文，把課文讀正確、流利。
2、指名讀課文。思考：北海公園給你留下最初印象是什么？
（板書）美麗的
3、我們到那里看一看怎么美，不過首先得把這節(jié)課的字詞讀準(zhǔn)確。
出示：
皇家建筑瓊島蒼松翠柏宮殿廟宇
亭臺樓閣水面開闊一尊朱紅色
（指名讀，領(lǐng)讀，開火車讀。）
5、匯報：瓊島四面環(huán)水
白塔高大雄偉
五龍亭造型別致
（一）學(xué)習(xí)第二自然段
1、學(xué)生邊介紹，老師邊出示瓊島的圖片。使學(xué)生感受瓊島的美麗。
2、指導(dǎo)朗讀。
3、利用填空的方式指導(dǎo)背誦。
4、這一自然段的主要內(nèi)容是什么？
（二）學(xué)習(xí)第三自然段
1、學(xué)生邊介紹，老師邊出示白塔的課件。學(xué)生感受白塔的高大雄偉。
2、按由下至上的順序演示。感受白塔每一層的美麗。
3、指導(dǎo)朗讀。
4、這一自然段的主要內(nèi)容是什么？
（三）學(xué)習(xí)第四自然段
1、學(xué)生邊介紹，老師邊出示五龍亭的課件。學(xué)生感受五龍亭的造型別致。
2、按由中間向兩邊，再由上至下介紹五龍亭。
3、指導(dǎo)朗讀。
4、這一自然段的主要內(nèi)容是什么？
用你收集的圖片，按一定的順序向大家介紹。（由下至上、中間向兩邊、從左向右等）
（指導(dǎo)學(xué)生把語言組織完整，介紹時能夠按照一定的順序。）
22、美麗的北海公園
瓊島美麗如畫
白塔雄偉精美
五龍亭造型別致
教師是新課堂的設(shè)計者、引領(lǐng)者，要重視教師語言的運用：在課堂教學(xué)中，對于學(xué)生的話我的重復(fù)過多，語言還不夠凝練。關(guān)于多媒體教學(xué)手段的運用：作為教學(xué)的補充資源，多媒體教學(xué)手段的運用以幫助學(xué)生增加感性意識，輔助學(xué)生加強對文本的理解。但是，怎樣將多媒體教學(xué)手段與文本學(xué)習(xí)完美融合，我做的還不夠。
北京工作報告十五屆二次會議篇三
近日，北京政法工作報告發(fā)布，揭示了北京市政法工作的成績和不足之處，提出了下一階段的發(fā)展目標(biāo)和工作重點。我認真研讀了這份報告，深感北京市政法部門在維護社會穩(wěn)定和司法公正方面作出了巨大努力。在這份報告中，我發(fā)現(xiàn)了幾個值得思考和總結(jié)的方面。
首先，北京市政法部門深入貫徹了以人民為中心的發(fā)展思想。在報告中，政法部門始終將人民的安全和福祉放在首位，依法打擊犯罪分子，維護社會治安，使人民群眾感到安全和滿意。例如，報告提到，去年，北京市公安機關(guān)成功打掉了一批涉黑涉惡犯罪團伙，治安環(huán)境明顯好轉(zhuǎn)。此外，政法部門還加強了對刑事犯罪被害人權(quán)益的保護和救助，為人民群眾提供了更加便捷和高效的服務(wù)。這些做法充分體現(xiàn)了政法部門對人民利益的高度重視，也借鑒了中央政策的要求，真正將人民放在了心中，讓人民在政法工作中得到了實惠和保障。
其次，北京市政法部門注重改革創(chuàng)新，提升工作效能。報告中提到，政法部門積極推進警務(wù)改革，優(yōu)化司法體制，探索利用大數(shù)據(jù)和人工智能技術(shù)提高工作效率，更好地服務(wù)人民群眾。例如，通過建設(shè)智慧派出所，公安機關(guān)能夠利用大數(shù)據(jù)分析平臺快速破案、追蹤犯罪嫌疑人，提高了犯罪偵查和打擊效果。此外，在司法領(lǐng)域，政法部門加強了人民法院的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和隊伍建設(shè)，推進了審判工作的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化和專業(yè)化，提高了司法公正和效率。這些改革措施的實施，有效提升了政法工作的能力和水平，也讓人民通過改革創(chuàng)新感受到了更高效的司法和治安保障。
然而，報告中也揭示了北京市政法工作中的一些問題和不足。例如，報告指出，面對犯罪分子不斷更新的手段和犯罪模式，公安機關(guān)還需要加大技術(shù)裝備和人員培訓(xùn)力度，提高犯罪偵查和打擊能力。此外，報告中還提到，司法體制的改革需要進一步深化，一些還存在的問題和弊端需要及時解決。這些問題的存在，也提醒我們在政法工作中仍然面臨挑戰(zhàn)和困難，需要繼續(xù)努力和改進。
最后，北京市政法工作報告向我們展示了政法部門在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，勇?lián)姑?，銳意進取的工作精神。報告中提到，政法部門深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆五中全會精神，堅決貫徹中央政策，堅持正確政治方向，為維護黨和人民利益作出了積極貢獻。這些做法深得人民群眾的認可和肯定，也為我們提供了一個良好的典范和榜樣。同時，報告中提到，政法部門還要繼續(xù)加強黨的建設(shè)，提高全員素質(zhì)，做到無論是思想理論水平還是工作實踐能力都要與黨和人民的要求相匹配。這種勇于自我革命和自我超越的精神，無疑將為政法工作的發(fā)展注入更強的動力和活力。
總結(jié)起來，北京政法工作報告展示了政法部門在保障人民群眾安全和司法公正方面的不懈努力和取得的成果，也揭示了需要進一步改進和解決的問題。在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的進程中，政法工作的重要性不可忽視。相信在黨中央的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，北京市政法部門將會繼續(xù)為人民群眾帶來更好的治安和司法保障。
北京工作報告十五屆二次會議篇四
這是舊時北京人力車夫常說的一句諺語。原來，由西直門到海淀距離不遠，而且是從市內(nèi)去頤和園的必經(jīng)之路。人們常借用這句歇后語表達兒童排泄糞便而不知預(yù)先告訴家長，卻以此詼諧之語道出。下面和小編一起來欣賞關(guān)于北京諺語吧!
二龍坑的鬼跟上啦!
北京西城二龍坑，即前清鄭王府附近，辛亥后府邸售與中國大學(xué)為校址。此處舊時是一片荒地，俗名爛死崗子。凡清貧人家死了人，無力發(fā)送出殯，多將死者尸體用蘆葦席卷裹埋葬于此。民間有二龍坑鬧鬼的傳說，有人夜間倘若必須路過此處，須三五成群結(jié)伴，又唱又喊以壯膽，其實乃自欺欺人。
天橋的把式凈說不練。
北京天橋是舊時江湖賣藝人聚集的地方，其所練武藝，五花八門。有吞活蛇者，有吞寶劍、鐵球者，有以頭開磚者，有練刀槍把式兼賣大力丸者，有摔跤、耍中幡者，其實，天橋的把式并非凈說不練，如吞寶劍、吞鐵球、吞活蛇乃是真功夫，有時竟在表演時口吐鮮血，其艱苦可見。
打磨廠的大夫(醫(yī)生)懂得帽(董德懋)!
北京正陽門外迤東有一條街，名叫打磨廠。當(dāng)年在這條街路南有一位中醫(yī)師掛牌應(yīng)診，此人姓董名德懋，醫(yī)術(shù)一般，故有此歇后語之流傳。懂得帽兒?乃北京俗語，意即什么都不懂，帶有輕蔑的口氣。
老太太上電車你先別吹!
舊時，北京有軌電車每到一站停下，待乘客登車畢，售票員則以銅哨通知司機啟行。車將開時，老太太從后面趕來，招呼售票員莫吹哨。此句乃諷刺愛吹牛皮者。
臘七臘八，凍死寒鴉。
雞賊小氣，吝嗇，暗躲私心。
果兒是女人的意思。 尖果漂亮的女孩。 蒼果老太太。
戲果跟泡妞，嗅蜜一個意思，臺灣話叫把馬子。 孫兒被泡的男孩。
尖孫漂亮的男孩。
傍家兒***，現(xiàn)在官稱二奶。 土鱉形容沒見過世面不開眼的人。
水三兒---老北京對送水的稱呼，多為山東人。
點卯---北京土話，到那兒報到或看一眼，打個照面兒的意思。
言語---北京的口語，即說話的意思，言語的讀音是元義。
炸了廟---北京土話，驚愕，急眼的意思。
練家子---北京土話，練武術(shù)的人。
瞎了---北京土話，即倒霉了、完了的意思。
念央兒---北京土話，跟人說自己的意思，但又故意讓旁邊的人聞聲。
摔咧子---北京土話，發(fā)脾氣的意思。
拉了胯---北京土話，服軟的意思。
半不啰啰---北京土話，半截兒，事情做到一半，尚未完成。
大拿---北京土話，能作主管事的人。
火筷子---老北京人捅火爐子的鐵棍，也叫通條。
末了兒---北京土話，最后、終極的意思，有時也簡化為末了兒。
概兒不論---京城新土語，一概不管的意思，論，讀吝。
顛兒了---撒腿跑了。
橫---北京土話橫是的簡化音，橫是是橫豎的變讀，有大概、反正、也許的意思。
唏溜兒---北京土話，說話用鼻子吸氣，即不爽利的意思。也可寫作吸溜兒。
氣不好，倒霉。
咕容---在地上蠕動的意思，北京方言。讀作：故呦
遭踐---北京土話，埋沒、糟踏的意思，自己把自己給淹踐了，即自殺的含義。
一繃子---北京土話，即很長時間的意思。有時也說一繃兒。
號---監(jiān)獄或拘留所的別稱。
貓著---北京土話，閑呆著的意思，也有躲躲的含義。
傍著---即依附，傍家兒一詞由此引申而來。
葛---北京方言，即脾氣各色，古怪。有時也用作形容詞，形容什么事兒或什么東西葛。
雁么虎---蝙蝠。北京方言。
雷子---黑話，即便衣***。
底兒掉---北京土話，知道對方的老底。
掃聽---北京土話，四處探聽，掃聽與打聽不同，掃帶有更為主動的意思。
逗牙簽子---北京土語，開玩笑的意思，與逗咳嗽、逗悶子、逗哈哈兒類似。
消停---北京土語，踏實的意思。
思是讓人摸不著，形容人比較滑頭。
端了---北京土話，抄了的意思。端，即連鍋端的簡化用語。
瞜瞜---北京土話，看，瞧，看的意思。
京方言。把，是動詞，管束不住自己的意思。
全須全尾---北京土話，完整，整個身子的'意思。尾，讀以兒。
應(yīng)場---北京土話，到某種場合參加活動。
眼里見兒---北京常用語，指眼里有活兒，不用別人提醒就能及時動作。
拿大頂---北京方言，倒立。
發(fā)小兒---北京方言，從小一塊長大的，發(fā)，讀fa。
翻扯---北京土話，發(fā)急，發(fā)火的意思。
把不住邊---北京土話，說話沒譜兒，愛吹善侃的意思。
老家兒---北京土話，指父母。老家兒讀快了就成了老尖，北京人常用語。
小蜜---***。北京新流行語。
掉腰子---北京土話，?；ㄕ小?/p>
他大爺?shù)?--北京土話，不帶臟字的罵人的話。
哪一出兒---北京土話，什么事兒的意思，是一出戲的簡化。
熬頭---北京土話，心里煩惱的意思，也寫作熬慆。
攢了---北京土話，形容總不運動，身體變得不伸展。攢，讀cuan。
乍么味兒---北京土話，吃東西的時候認真品味道
語，并沒有實際意義，如北京話中的戲作為后綴一樣。
暈菜---北京新流行語，暈了的意思，暈菜與瞎菜，完菜等類似。
臟口兒---養(yǎng)鳥人的術(shù)語，串了雜音。百靈能押口兒，即學(xué)各種聲音，但忌諱學(xué)雜音，一旦臟口兒，鳥兒就不值錢了。
辦---北京新流行語，把犯罪嫌疑人關(guān)押起來的意思。
睖---北京土話，斜眼瞪。
光榮嘍---北京新流行語，光榮犧牲的簡化。光榮，即犧牲，也就是死。
棒槌---北京話，蠢笨，外行的意思。
撂高兒---北京土話，觀察的意思，常與打遠兒連用。
哈著---北京土話，央求的意思。哈，有點頭彎腰，巴結(jié)對方的含義，常說：哈著腰兒。
丑兒---京劇里的丑角兒。
上趕著---北京土話，主動的意思。
有胡說、不行、不干的意思，但加上的的意思就變了。的讀逮。
南蠻子---北方人對南方人的蔑稱，但此語早過期，現(xiàn)一般指南方來的性情粗野的人。
吃黑棗兒---挨槍子兒
套瓷兒---北京新流行語，為達到某種目的套近乎的意思。
照顧主兒---生意口兒上的顧客。
抻掇---北京土話，批評、數(shù)落的意思。
裹亂---北京土話，從中插進干擾的意思。
門坎兒---指進進幫派(即黑道)的圈里。
走了眼---即把東西看錯了，北京土話，用在這里是引申，即分析題目不正確。
老家雀兒---北京土話，對上歲數(shù)人的謔稱。
碎催---北京土話，指伺候人、為人奔走的人，帶有貶意。
擎小兒---北京土話，擎的本義是往上托，擎小兒就是從小的意思。
褃節(jié)兒---北京土話，關(guān)鍵時刻，如同節(jié)骨眼兒一詞。
走跡---北京方言，木頭因風(fēng)吹日曬而變形的意思，此語引申為把人看錯了。北京土話中 有走板了，跟這個詞義相同。
勾兒的---北京土語中一句罵人的話。
北京工作報告十五屆二次會議篇五
近日，北京市政法工作報告如期發(fā)布，對一年來北京市政法工作進行了全面總結(jié)和部署。通過閱讀報告，我深感北京市政法機關(guān)在維護社會安全、法律公正和人民幸福感方面取得了顯著成果，對于進一步推進法治北京建設(shè)起到了積極的促進作用。下面，我將從五個方面談?wù)勎以陂喿x北京政法工作報告中的心得體會。
首先，北京市政法機關(guān)注重社會治理。報告中提到，北京市堅持以人民為中心的發(fā)展思想，堅持以問題為導(dǎo)向，推動社會治理創(chuàng)新。這一方面體現(xiàn)在積極推行基層黨建工作，全面深化平安建設(shè)，進一步提升社會治理水平；另一方面體現(xiàn)在積極推動社會心理矯治工作，關(guān)注弱勢群體的權(quán)益保護，為之營造更加和諧、穩(wěn)定的社會環(huán)境。這一舉措有效維護了社會公平正義，增強了人民群眾的獲得感、幸福感和安全感。
其次，北京市政法機關(guān)全面推進智慧司法建設(shè)。報告中指出，今年政法機關(guān)智慧司法建設(shè)取得了一系列重要成果，為國家大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略和北京市“放管服”改革提供了支撐。政法機關(guān)積極推進智能審理在刑事、民事、行政等領(lǐng)域的應(yīng)用，提高了司法工作效能，為人民群眾提供了更加高效便捷的司法服務(wù)。同時，政法機關(guān)還積極推動信息共享，加強與其他部門的合作，不斷提升執(zhí)法水平，促進了多部門協(xié)同治理，形成了有效的治理網(wǎng)絡(luò)。
再次，北京市政法機關(guān)切實保護人民權(quán)益。報告中強調(diào)北京市政法機關(guān)堅決維護人民群眾合法權(quán)益，積極保障人民群眾的基本權(quán)利。一方面，政法機關(guān)加強執(zhí)法監(jiān)督，依法嚴(yán)厲打擊各類違法犯罪行為，堅決維護社會穩(wěn)定；另一方面，政法機關(guān)大力推行公正司法，加強對案件的監(jiān)督和檢查，確保司法公正。這一系列舉措，為人民群眾維權(quán)保駕護航，保障了社會公平正義。
再者，北京市政法機關(guān)深入推進法治北京建設(shè)。報告中提到，政法機關(guān)深入開展“法治中國”建設(shè)，全面提高全市人民群眾的法治意識。政法機關(guān)以普法宣傳為主線，通過組織廣泛的普法學(xué)習(xí)活動，加強對普通民眾的普法教育，提高公民的法律素質(zhì)。此外，政法機關(guān)還積極推動法治宣傳，組織各類法治教育活動，提高廣大公民的法律意識和法制觀念。這對于推進法治文化建設(shè)，增強全民法治素養(yǎng)具有重要意義。
最后，北京市政法機關(guān)積極推進內(nèi)外法規(guī)互認。報告中提及北京市積極參與國際合作，推動內(nèi)外法規(guī)互認，為北京市社會治理提供了重要支撐。這一方面體現(xiàn)在不斷加強國際交流與合作，積極借鑒國際先進經(jīng)驗，豐富了北京市政法工作的內(nèi)涵；另一方面體現(xiàn)在積極參與國際法律合作，為北京市建設(shè)國際化和法治化首都作出努力。這一系列舉措有利于提升北京市的國際影響力和競爭力，為國家治理體系現(xiàn)代化提供了示范和借鑒。
總之，通過閱讀北京政法工作報告，我對北京市政法工作取得的成績和取得的效果感到由衷地贊嘆。報告內(nèi)容不僅展示了北京市政法機關(guān)的工作成績，更展現(xiàn)了北京市政法機關(guān)全面深化改革、推進法治建設(shè)的決心和勇氣。我相信，在市委市政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，北京市政法機關(guān)必將在新的一年中再創(chuàng)佳績，為北京市繼續(xù)推進法治建設(shè)作出更大貢獻。
北京工作報告十五屆二次會議篇六
（一）知識與技能
1、認識長度單位千米，建立1千米的長度觀念。
2、知道千米與米之間的進率能進行長度單位間的簡單換算。
（二）過程與方法
通過觀察、實踐、操作和推算，讓學(xué)生體驗、聯(lián)想，建立1千米長的觀念。
（三）情感與態(tài)度
感受千米與實際生活的緊密聯(lián)系，體會千米在生活中的應(yīng)用，激發(fā)學(xué)生的求知欲。
1、建立1千米長的觀念。
2、熟記千米與米之間的進率，并進行初步的應(yīng)用。
教學(xué)難點：建立1千米長的觀念。
1、請學(xué)生沿100米跑道走一走，記錄走完100米所需的步數(shù)。（一步大約是半米，100米大約走200步）。
2、以小組為單位測量學(xué)校內(nèi)從哪兒到哪兒的距離大約是100米。
（從學(xué)校大門一直到南墻之間的距離大約是100米。）
多媒體課件、軟尺。
（一）多元復(fù)習(xí)
1、同學(xué)們！ 你們知道自己的課桌有多高嗎？先估計一下，再用軟尺測量。
2、咱們上課的教室有多高呀？誰來估計一下
板書：米m，厘米cm
（二）需求導(dǎo)入
1、（出示圖片）北京到天津的距離能用米和厘米作單位嗎？用厘米做單位是12000000厘米，用米做單位是120000米。
2、讀一讀，說說讀這兩個數(shù)時的感受。
（預(yù)設(shè)：不會讀、數(shù)太大了）
3、誰能換一個單位表示？讀一讀，說一說感受。
（120千米，數(shù)比較小，讀起來容易。）
（預(yù)設(shè)1：能，可以換成千米。出示：120千米 。）
（預(yù)設(shè)2：不能，不知道。引導(dǎo)：可以用千米表示。出示：120千米 。）
1、認識長度單位千米
千米也是國際通用的長度單位，你們知道它還叫什么嗎？會用字母表示嗎？
板書：千米（公里）km
2、了解千米在生活中的應(yīng)用
（1）同學(xué)們說一說在哪兒見過或聽過千米這個長度單位？
北京工作報告十五屆二次會議篇七
10、北京課時
1、認識央、瓦等13個生字。會寫央、交等10個字。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分，感受北京。
3、培養(yǎng)熱愛祖國首都的感情。
重點
1、認識央、瓦等13個生字。會寫央、交等10個字。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分，感受北京。
3、培養(yǎng)熱愛祖國首都的感情。
難點
1、認識央、瓦等13個生字。會寫央、交等10個字。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分，感受北京。
3、培養(yǎng)熱愛祖國首都的感情。
有天安門圖片和北京風(fēng)光短片的課件。電腦、實物投影儀。展板一塊、生字及生詞卡片、課文朗讀錄音帶。學(xué)生和爸爸媽媽一起搜集與北京有關(guān)的資料、圖片。
一、導(dǎo)入課題
1、提問：2008年的奧運會將在哪個城市舉行？
2、說說自己在電視里看到的北京，或者請去過北京的同學(xué)說說自己印象中的北京。
3、展示自己與父母一起收集的資料。
4、引入：現(xiàn)在我們就一起去看一看課文是怎樣描寫美麗的北京的。
二、初讀感知
1、小組練讀課文。請小組同學(xué)自己安排讀的方式，可以齊讀、個別讀，也可以分段讀。在讀中把沒見過的詞語畫出來。在小組里練讀新詞，互相正音。
2、出示含生字的詞語，指名學(xué)生說說自己認識哪些詞語，帶大家讀一讀。
3、教師用生字卡片檢查生字認讀情況。
4、各小組輪流朗讀課文，看誰讀得正確、流利。可以小組齊讀，也可組派代表上講臺朗讀。讀后進行評議。
5、說說自己讀懂了什么。
三、朗讀感悟
1、我國的首都在哪里?第一、五自然段都說北京是個美麗的城市，它到底美在哪里呢?小聲自由讀文，自己體會。
2、通過課件演示，引導(dǎo)學(xué)生看看課文從哪幾方面講了北京的美麗。
a．課件出示天安門、廣場、人民英雄紀(jì)念碑等特寫，領(lǐng)會天安門的美。
b．放映北京風(fēng)光短片，感知北京的柏油馬路及立交橋的美。再讀課文，請學(xué)生自己說說又認識了哪些四字詞語。結(jié)合看圖體會綠樹成陰、鮮花盛開、來來往往、川流不息的'意思。鼓勵學(xué)生用自己知道的詞語來形容它們的美。
四、再讀抒情
1、用自己喜歡的方式朗讀，讀出贊美與喜愛的情感。
2、展示讀。選讀自己認為讀得好的段落。
第二課時
一、朗讀欣賞
1、觀看北京風(fēng)光短片。
2、教師范讀課文或放錄音，學(xué)生欣賞。
3、學(xué)生朗讀，教師欣賞。
二、感情背誦
1、練習(xí)背誦自己喜歡的部分，并說說自己為什么喜歡。
2、同桌互相背誦、交流。
三、鞏固識字，指導(dǎo)寫字
1、用不帶拼音的生字、生詞卡片，檢查生字、新詞認讀情況。認讀課后練習(xí)中的四字詞語。
2、認讀要求寫的字，并用這十個字分別組詞語。
3、說說可以用哪些方法記這些字。
熟字加偏旁：優(yōu)、陰、壇、城、圖。
熟字減偏旁：央(英)、旁(膀)、交(校)。
編字謎：在大房子里過冬天(圖)。
形近字，巾一市。
找相同點：壇和城都有提土旁；國和圖都有方框。
4、練習(xí)書寫。
（1）認讀課后練習(xí)中的四字詞語。
（2）老師在小黑板上范寫央字，學(xué)生說說書寫時需要注意的地方。
（3）請學(xué)生當(dāng)小老師，在實物投影儀上寫交字。學(xué)生評議。、
（4）余下生字由學(xué)生討論該如何正確書寫。然后書空、描紅、臨寫。
四、實踐活動：
1、同學(xué)們將收集到的資料制成一塊展板，放在教室里展示、交流。
2、交流北京有哪些新變化。
備注
作業(yè)布置朗讀課文
板書設(shè)計10、北京
北京中國的首都
天安門紅墻黃瓦廣場紀(jì)念碑
美柏油馬路立交橋愛
名勝古跡公園高樓
教學(xué)后記啟發(fā)學(xué)生結(jié)合生活實際自主識字。教學(xué)生搜集有關(guān)介紹北京的圖片及資料。
