報(bào)告是一種常見的書面形式，用于傳達(dá)信息、分析問題和提出建議。它在各個(gè)領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用，包括學(xué)術(shù)研究、商業(yè)管理、政府機(jī)構(gòu)等。報(bào)告幫助人們了解特定問題或情況，并提供解決方案或建議。以下是我為大家搜集的報(bào)告范文，僅供參考，一起來看看吧
自查自糾工作報(bào)告格式篇一
師德是一個(gè)教師的靈魂，是搞好教育教學(xué)的前提保證，是教師的立身之本。教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。因此，師德，不是簡(jiǎn)單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)！用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。
按照教育局及學(xué)校作風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組要求，結(jié)合本人在思想、學(xué)習(xí)、教育教學(xué)等方面的工作表現(xiàn)，作為一名教師，在這次自查自糾活動(dòng)中，我主要從以下幾個(gè)方面來評(píng)析自己、審視自己。
1、教育教學(xué)的新課標(biāo)理論理解的不夠透徹，沒有從實(shí)質(zhì)上深入研究，導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑。
2、課堂教學(xué)的方法過于簡(jiǎn)單，缺乏新意。傳統(tǒng)的教育方法和教學(xué)手段仍然竄進(jìn)課堂，應(yīng)付考試的應(yīng)試教育已不適應(yīng)現(xiàn)代的信息是到的素質(zhì)教育。
3、對(duì)于學(xué)生的關(guān)愛不夠。在教學(xué)過程中帶著有色眼鏡，偏愛優(yōu)生，歧視差生。為了不影響教學(xué)進(jìn)度，點(diǎn)優(yōu)生發(fā)言的次數(shù)偏多，卻扼殺可部分學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
4、對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)方式過于單一。備課不能面向全體學(xué)生。沒有根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)來評(píng)價(jià)學(xué)生的行為。
5、與家長(zhǎng)溝通不夠。學(xué)校、家庭與社會(huì)是不可分割的集體。要使學(xué)生能有個(gè)性地發(fā)展成為德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，必須與家長(zhǎng)及時(shí)密切地聯(lián)系，多交流，多溝通。在這方面的工作還不夠主動(dòng)，未按學(xué)校的要求家訪。
6、業(yè)務(wù)知識(shí)不精?，F(xiàn)代的社會(huì)是知識(shí)、信息快速發(fā)展的時(shí)代，可我卻認(rèn)為有一些業(yè)務(wù)知識(shí)就能適應(yīng)了，這是錯(cuò)誤的想法。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，對(duì)教育事業(yè)盡心盡力，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新，盡心盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，不求最好，但求更好。
2、不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時(shí)俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新，踏實(shí)肯干。并加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己。
3、平等對(duì)待每一位學(xué)生。在教學(xué)過程中不帶有色眼鏡，偏優(yōu)生，歧差生。給學(xué)生同等的機(jī)會(huì)，讓他們有個(gè)性的展現(xiàn)自己。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，使他們充滿自信，在學(xué)習(xí)上積極主動(dòng)。
4、改進(jìn)課堂教學(xué)。針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行備課，做到面面俱到。讓學(xué)生在輕松、自主的環(huán)境中快樂地學(xué)習(xí)。
5、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。了解每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，促進(jìn)每一位學(xué)生健康快樂的成長(zhǎng)。
6、發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，不計(jì)個(gè)人得失，在工作中積極主動(dòng)。
在今后的教育教學(xué)工作中，我將取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力提高自身素質(zhì)，不斷完善自我，使自己成為一名紀(jì)律嚴(yán)、業(yè)務(wù)精、業(yè)績(jī)創(chuàng)一流的教師。
自查自糾工作報(bào)告格式篇二
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。廳領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次自查自糾工作，成立了以廳主要領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)的中央財(cái)政林業(yè)專項(xiàng)資金自查自糾工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定下發(fā)了《福建省林業(yè)廳關(guān)于開展中央財(cái)政林業(yè)專項(xiàng)資金自查自糾工作的通知》，要求各級(jí)林業(yè)部門和廳直單位高度重視，認(rèn)真組織，保質(zhì)保量地開展自查自糾工作。
(二)明確自查范圍。確定本次自查自糾時(shí)間為20xx年11月23日—12月5日，檢查范圍為20xx年—20xx年中央財(cái)政林業(yè)專項(xiàng)資金(不含廈門市)，主要包括：中央財(cái)政森林生態(tài)效益補(bǔ)償基金、林業(yè)有害生物防治補(bǔ)助費(fèi)、林業(yè)生產(chǎn)救災(zāi)資金、林業(yè)國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)補(bǔ)助資金、濕地保護(hù)補(bǔ)助資金、國(guó)有貧困林場(chǎng)扶貧資金、中央財(cái)政林業(yè)科技推廣示范資金、林木良種、造林、森林撫育補(bǔ)貼試點(diǎn)資金、林業(yè)成品油價(jià)格改革補(bǔ)助專項(xiàng)資金。
(一)管理制度建設(shè)與執(zhí)行情況。一是建立健全制度。為加強(qiáng)中央財(cái)政林業(yè)專項(xiàng)資金的管理，確保資金的規(guī)范和有效使用，我廳及時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)了國(guó)家林業(yè)局的各項(xiàng)管理制度，并積極會(huì)同省財(cái)政廳制定出臺(tái)了《福建省森林生態(tài)效益補(bǔ)償基金管理暫行辦法》、《福建省林業(yè)有害生物防治補(bǔ)助資金管理實(shí)施細(xì)則》、《森林撫育補(bǔ)貼試點(diǎn)資金管理暫行辦法》、《成品油價(jià)格改革財(cái)政補(bǔ)貼工作實(shí)施方案》等各項(xiàng)制度。二是加強(qiáng)資金使用管理。對(duì)各項(xiàng)中央財(cái)政林業(yè)專項(xiàng)資金進(jìn)行統(tǒng)籌安排，突出重點(diǎn)，切實(shí)做到“嚴(yán)管林、慎用錢、質(zhì)為先”，要求各市(縣、區(qū))林業(yè)系統(tǒng)及項(xiàng)目單位嚴(yán)格按照項(xiàng)目資金管理的有關(guān)規(guī)定，設(shè)立專戶、實(shí)行分賬核算，強(qiáng)化項(xiàng)目實(shí)施過程中的資金監(jiān)管工作。三是加強(qiáng)監(jiān)督檢查。我廳每年都有針對(duì)性地選擇部分資金進(jìn)行抽查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)資金使用和項(xiàng)目建設(shè)中存在的問題，督促抓好整改，確保中央財(cái)政林業(yè)專項(xiàng)資金的安全運(yùn)行和規(guī)范使用。
(二)資金申請(qǐng)情況。我省中央財(cái)政林業(yè)專項(xiàng)資金的申報(bào)嚴(yán)格按照國(guó)家林業(yè)局的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，即由項(xiàng)目單位提出申請(qǐng)，經(jīng)縣(區(qū))財(cái)政部門與林業(yè)部門審核、篩選后，由縣(區(qū))財(cái)政部門與林業(yè)部門向設(shè)區(qū)市財(cái)政部門與林業(yè)部門提出申請(qǐng)，再由設(shè)區(qū)市財(cái)政部門與林業(yè)部門向省林業(yè)廳、財(cái)政廳申報(bào)，最后由省林業(yè)廳、財(cái)政廳轉(zhuǎn)報(bào)國(guó)家林業(yè)局、財(cái)政部。在資金申報(bào)過程中，做到層層把關(guān)，保證項(xiàng)目申報(bào)的公開、公平、公正，不存在多頭申報(bào)、虛報(bào)冒領(lǐng)、套取資金的問題。
(三)資金撥付情況。20xx—20xx年，中央財(cái)政林業(yè)專項(xiàng)資金預(yù)算下達(dá)我省數(shù)為113101.31萬(wàn)元，各縣(區(qū))林業(yè)部門實(shí)際已到位 94241.81萬(wàn)元，其中：中央財(cái)政森林生態(tài)效益補(bǔ)償基金46358.41萬(wàn)元、林業(yè)有害生物防治補(bǔ)助費(fèi)1410.5萬(wàn)元、林業(yè)生產(chǎn)救災(zāi)資金1699萬(wàn)元、林業(yè)國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)補(bǔ)助資金1180萬(wàn)元、濕地保護(hù)補(bǔ)助資金750萬(wàn)元、國(guó)有貧困林場(chǎng)扶貧資金3900萬(wàn)元、中央財(cái)政林業(yè)科技推廣示范資金3120 萬(wàn)元、林木良種補(bǔ)貼資金 2660萬(wàn)元、造林補(bǔ)助資金 2475萬(wàn)元、森林撫育補(bǔ)貼試點(diǎn)資金7278.5萬(wàn)元、林業(yè)成品油價(jià)格改革補(bǔ)助專項(xiàng)資金23410.43萬(wàn)元。
(四)資金使用情況。從本次自查情況看，各市(縣、區(qū))林業(yè)系統(tǒng)及項(xiàng)目單位都能嚴(yán)格按照中央財(cái)政林業(yè)專項(xiàng)資金有關(guān)規(guī)定合理使用資金，確保資金使用的效益性。
20xx—20xx年，各項(xiàng)目建設(shè)單位中央財(cái)政林業(yè)專項(xiàng)資金累計(jì)已支出72670.8766萬(wàn)元，其中：中央財(cái)政森林生態(tài)效益補(bǔ)償基金 33497.5659萬(wàn)元、林業(yè)有害生物防治補(bǔ)助費(fèi)1312.67萬(wàn)元、林業(yè)生產(chǎn)救災(zāi)資金1440.86萬(wàn)元、林業(yè)國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)補(bǔ)助資金628.64 萬(wàn)元、國(guó)有貧困林場(chǎng)扶貧資金2480 萬(wàn)元、中央財(cái)政林業(yè)科技推廣示范資金2350.9851萬(wàn)元、林木良種補(bǔ)貼資金20xx.71 萬(wàn)元、造林補(bǔ)助資金 1250.88萬(wàn)元、森林撫育補(bǔ)貼試點(diǎn)資金4583.93萬(wàn)元、林業(yè)成品油價(jià)格改革補(bǔ)助專項(xiàng)資金23025.7656 萬(wàn)元、濕地保護(hù)補(bǔ)助資金34.87萬(wàn)元。
(五)資金使用效益。中央財(cái)政林業(yè)專項(xiàng)資金為我省林業(yè)建設(shè)提供了強(qiáng)有力的資金支持，促進(jìn)了我省林業(yè)生態(tài)建設(shè)和林業(yè)產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展，各項(xiàng)資金使用效益更加明顯。一是生態(tài)效益逐步顯現(xiàn)。中央財(cái)政森林生態(tài)效益補(bǔ)償基金、林業(yè)有害生物防治補(bǔ)助費(fèi)、造林補(bǔ)助資金、森林撫育補(bǔ)貼試點(diǎn)資金等資金的支出，進(jìn)一步優(yōu)化了林分結(jié)構(gòu)、改善了林木的生長(zhǎng)環(huán)境、提高了林農(nóng)與護(hù)林員保護(hù)森林資源的積極性，使生物多樣性得到了保護(hù)。二是經(jīng)濟(jì)效益進(jìn)一步提高。造林補(bǔ)助資金、森林撫育補(bǔ)貼試點(diǎn)資金、林業(yè)成品油價(jià)格改革補(bǔ)助專項(xiàng)資金等直接降低了林業(yè)生產(chǎn)成本，提高了林農(nóng)造林的積極性，增加的林業(yè)生產(chǎn)者的經(jīng)濟(jì)收入。三是基礎(chǔ)設(shè)施更加完善。國(guó)有貧困林場(chǎng)扶貧資金等支出，改善了基層林業(yè)單位的生產(chǎn)、生活環(huán)境，安定了一線林業(yè)生產(chǎn)者人心，有利于保護(hù)林業(yè)持續(xù)發(fā)展。四是社會(huì)效益得到實(shí)現(xiàn)。各項(xiàng)林業(yè)專項(xiàng)資金的支出，有利于吸引農(nóng)村富余勞動(dòng)力參加林業(yè)生產(chǎn)，解決就業(yè)問題，為農(nóng)村的安定穩(wěn)定創(chuàng)造良好的局面。
(一)部分縣(市、區(qū))資金到位不及時(shí)。
(二)個(gè)別項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)展緩慢。
(三)林業(yè)專項(xiàng)資金投入不足，補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)較低，補(bǔ)助覆蓋范圍較小。
針對(duì)自查自糾中存在的問題，我廳將及時(shí)督促整改：一是督促有關(guān)縣(市、區(qū))與財(cái)政等部門加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，及時(shí)將林業(yè)專項(xiàng)資金撥付到位，切實(shí)提高資金的使用效益。二是加強(qiáng)項(xiàng)目管理，要求項(xiàng)目單位合理安排人員、設(shè)備、資金，加快項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度，確保林業(yè)項(xiàng)目的順利實(shí)施。
(一)建議中央專項(xiàng)資金能夠及時(shí)下?lián)?，避免專?xiàng)資金結(jié)余過大。
(二)建議中央加大對(duì)我省森林生態(tài)效益補(bǔ)償基金、森林撫育及造林補(bǔ)貼試點(diǎn)資金、林木良種建設(shè)等項(xiàng)目資金的投入。
(三)對(duì)林木良種、造林撫育、林業(yè)科技推廣等工程，應(yīng)編制完善中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃，持續(xù)給予補(bǔ)助，力爭(zhēng)取得更明顯的成效。
自查自糾工作報(bào)告格式篇三
師德是一個(gè)教師的靈魂，教師的一言一行都對(duì)孩子起著潛移默化的作用。教師只有從小事做起，從自身做起，率先垂范，做出表率,才能影響和感染學(xué)生。作為一名剛踏上工作崗位的新教師，在這次自查自糾活動(dòng)中，我主要從以下幾個(gè)方面來剖析自己。
1、工作經(jīng)驗(yàn)不足。
剛畢業(yè)就走上工作崗位的我，在教育教學(xué)方面沒有經(jīng)驗(yàn)，所以在工作的同時(shí)也是在學(xué)習(xí)，但也正是因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足，在教學(xué)方面就沒有其他老師處理的靈活，課堂內(nèi)容的設(shè)置以及講授方法也有待提高。
2、學(xué)生工作不到位。
我作為見習(xí)班主任也只有短短的一個(gè)多月的時(shí)間，對(duì)于班級(jí)的事物和班主任的工作職責(zé)也只是大概的了解，對(duì)于班級(jí)事物的處理還很不到位。同時(shí)不能很好的兼顧工作和學(xué)生的情緒，對(duì)于一些突發(fā)事件往往還不能夠及時(shí)有效的處理，所以說在班主任工作和學(xué)生工作這方面，我還需要好好學(xué)習(xí)。
3、業(yè)務(wù)有待提高。
學(xué)習(xí)較少，不能很好地用先進(jìn)的理念來指導(dǎo)自己的工作，工作方法不夠先進(jìn)，也不夠創(chuàng)新，在學(xué)校組織的聽課評(píng)課活動(dòng)中，我受益匪淺，積極從其他老師的教學(xué)與課堂中吸收先進(jìn)的東西并加以改造利用，再融入到我的課堂。在今后還要不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，努力提高教育教學(xué)水平，踐行高效課堂的教學(xué)模式。
4、家校聯(lián)系較少。
不能主動(dòng)的與學(xué)生和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，爭(zhēng)取得到家長(zhǎng)的支持和配合，及時(shí)了解學(xué)生的動(dòng)態(tài)，對(duì)學(xué)生對(duì)癥下藥。
5、做事缺乏預(yù)見性。
在班級(jí)管理中，有時(shí)候不能在事情發(fā)生之前，對(duì)學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的教育，以防止事情發(fā)生，而是跟在學(xué)生的身后處理事情。往往把自己放在被動(dòng)的位置，有時(shí)會(huì)手忙腳亂，事倍而功半。
6、與任課老師溝通不夠。
在學(xué)生的管理方面，與任課老師之間的溝通太少，有時(shí)僅憑自己的`直觀行事，隨心所欲的處理，缺乏靈活性，因而不能完全取得大家的理解。
1、愛崗敬業(yè)，與時(shí)俱進(jìn)。
既然選擇了教師這一個(gè)行業(yè)，我就必須靜下心來，專心致志的做好本職工作。作為一名教師，就要愛自己的工作，好好備課，認(rèn)真上課，把科學(xué)文化知識(shí)和優(yōu)秀的品德傳授給學(xué)生；還要有活到老學(xué)到老的心態(tài)，要不斷學(xué)習(xí)，不斷充電，這樣才能不斷滿足學(xué)生和時(shí)代的要求。
2、以人為本，關(guān)愛學(xué)生。
教師對(duì)學(xué)生的愛具體表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生人格的尊重上，民主、平等地關(guān)愛和看待每一位學(xué)生。我一直主張的是老師要和學(xué)生成為朋友，當(dāng)學(xué)生喜歡這個(gè)老師，她就會(huì)愿意學(xué)習(xí)這門課程，進(jìn)而成績(jī)也能夠提高。成為學(xué)生的朋友，及時(shí)把握學(xué)生的心理動(dòng)向，因材施教，我覺得這是最好的教育狀態(tài)。
3、提升自我，永為表率。
身正為范，德高為師。正人先正己。教師的一言一行都是學(xué)生關(guān)注、學(xué)習(xí)的方面，對(duì)學(xué)生往往起著一種潛移默化的影響作用。所以，我們必須注重從小節(jié)抓起，從身邊做起，時(shí)時(shí)、處處、事事、一言、一行，嚴(yán)格要求自己，做到學(xué)為師，行為范。
總之，只要我們從一點(diǎn)一滴做起，從每一細(xì)微處做起，以無(wú)私奉獻(xiàn)的精神去感染學(xué)生，以淵博的知識(shí)去培育學(xué)生，以真誠(chéng)的愛心去溫暖學(xué)生，以高尚的師德去影響學(xué)生，我們就一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的人民教師。
自查自糾工作報(bào)告格式篇四
1、人員管理：
我院藥品藥械工作都由專業(yè)技術(shù)人員擔(dān)任，并定期進(jìn)行醫(yī)藥法律法規(guī)及相關(guān)制度的培訓(xùn)，確保工作的順利進(jìn)行；每年組織直接接觸藥品藥械的工作人員進(jìn)行健康檢查，并建有健康檔案。
2、職責(zé)管理：
我院已建立的管理制度包括：藥品藥械采購(gòu)驗(yàn)收制度；藥品藥械出入庫(kù)制度；藥品不良反應(yīng)（事件）監(jiān)測(cè)和報(bào)告制度；藥品調(diào)配和復(fù)核制度；藥品藥械保管和養(yǎng)護(hù)制度；醫(yī)護(hù)人員崗位責(zé)任制度；安全衛(wèi)生管理制度等。上述各項(xiàng)制度完備、合理、可行，且有相應(yīng)的執(zhí)行記錄。
3、藥品藥械購(gòu)銷管理：
我院由專業(yè)人員分任采購(gòu)、質(zhì)量驗(yàn)收等工作；能夠從合法生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)企業(yè)購(gòu)進(jìn)藥品及醫(yī)療器械，并與供貨企業(yè)簽定質(zhì)量協(xié)議，具有合法票據(jù)；驗(yàn)收人員能夠嚴(yán)格按照制定的出入庫(kù)驗(yàn)收制度和操作程序驗(yàn)收藥品藥械，保存有完整的購(gòu)進(jìn)驗(yàn)收記錄。
4、藥局管理：
我院設(shè)有綜合藥局，安全衛(wèi)生，標(biāo)志醒目；藥局劃分有相應(yīng)功能區(qū)域，做到藥品按劑型分類擺放，整齊有序；局內(nèi)設(shè)有防鼠及防蚊蟲設(shè)施；藥劑人員在調(diào)劑處方時(shí)能嚴(yán)格審核，按照調(diào)劑制度和操作規(guī)范進(jìn)行調(diào)配，并按要求每日檢查藥品，如遇破損或過期藥品報(bào)由專人統(tǒng)一處理，并仔細(xì)登記。
5、藥庫(kù)管理：
我院藥庫(kù)分區(qū)鮮明合理，藥品存放距離適宜，能按要求分類、分劑型在常溫下存放藥品；管理人員能嚴(yán)格按要求保管藥品；藥品出庫(kù)時(shí)遵循“先入先出”原則，記錄完整。
以上即為我院藥品醫(yī)療器械質(zhì)量安全工作的現(xiàn)有情況，在今后的工作中，我們將會(huì)進(jìn)一步完善。
五、為保證在庫(kù)儲(chǔ)存藥品醫(yī)療器械的質(zhì)量，我們還組織專門人員做好藥品醫(yī)療器械日常維護(hù)工作。
六、加強(qiáng)不合格藥品醫(yī)療器械的管理，防止不合格藥品醫(yī)療器械進(jìn)入本店，我店特制訂不良事件報(bào)告制度。如有藥品醫(yī)療器械不良事件發(fā)生，應(yīng)查清事發(fā)地點(diǎn)、時(shí)間、不良反應(yīng)或不良事件基本情況，并做好記錄，迅速上報(bào)縣藥品醫(yī)療器械監(jiān)督管理局。
七、我店今后藥品醫(yī)療器械工作的重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)本店藥品醫(yī)療器械安全工作，杜絕藥品醫(yī)療器械安全時(shí)間發(fā)生，保證廣大患者的用藥品醫(yī)療器械安全。
1、進(jìn)一步加大藥品醫(yī)療器械安全知識(shí)的宣傳力度，落實(shí)相關(guān)制度，提高本店的藥品醫(yī)療器械安全責(zé)任意識(shí)。
2、增加本店藥品醫(yī)療器械安全工作日常檢查、監(jiān)督的頻次，及時(shí)排查藥品醫(yī)療器械安全隱患，牢固樹立"安全第一意識(shí)，服務(wù)顧客。
3、繼續(xù)與上級(jí)部門積極配合，鞏固醫(yī)院藥品醫(yī)療器械安全工作取得成果，共同營(yíng)造藥品醫(yī)療器械的良好氛圍，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出更大貢獻(xiàn)。
自查自糾工作報(bào)告格式篇五
一、存在的主要問題
(一)學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性，不夠系統(tǒng)、不夠深入。作為企業(yè)的基層管理人員，需要有較高的政策理論水平和較強(qiáng)的業(yè)務(wù)技能知識(shí)，才能做到實(shí)現(xiàn)理論聯(lián)系實(shí)際、理論指導(dǎo)實(shí)際，而我目前與這樣的理想狀態(tài)還存在一定差距。其根本原因有以下幾個(gè)方面，首先對(duì)學(xué)習(xí)的必要性認(rèn)識(shí)不足，認(rèn)為身處基層，只要把全年生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)指標(biāo)任務(wù)完成，做到領(lǐng)用戶滿意，確保不發(fā)生安全責(zé)任事故就夠了，學(xué)不學(xué)一樣能搞好工作;其次學(xué)習(xí)方法欠佳，沒有把理論知識(shí)聯(lián)系實(shí)際工作去學(xué)，學(xué)習(xí)內(nèi)容也不夠全面、深入，疏于學(xué)習(xí)政策理論和法律法規(guī)及企業(yè)管理方面的知識(shí)。由于放松學(xué)習(xí)，自己的綜合素質(zhì)鮮有提升，就如同缺少了進(jìn)步的深層動(dòng)力。
(二)工作主動(dòng)性有所欠缺。誠(chéng)如前文提及到，作為基層管理者
可能只著眼于當(dāng)前面臨的實(shí)際問題，而很少利用全局觀念去思考更為宏觀的問題。而缺乏創(chuàng)造性思維、缺乏進(jìn)取精神也讓日常工作囿于簡(jiǎn)單的結(jié)果導(dǎo)向型工作方式。要想成為一名優(yōu)秀的管理者，必須要在日常工作中理清思路、有的放矢、銳意進(jìn)取，重新掌控在日常工作中的主動(dòng)權(quán)。
二、存在問題原因分析
一是自身學(xué)習(xí)不夠，思想素質(zhì)、理論教養(yǎng)、認(rèn)識(shí)水平不高。特別是對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想的學(xué)習(xí)、理解不夠透徹和深入。沒能完全運(yùn)用科學(xué)的理論武裝自己的頭腦、指導(dǎo)自己的言行，從而導(dǎo)致認(rèn)識(shí)上、行為上的一些偏差。二是宗旨觀念不強(qiáng)，對(duì)照本次自查自糾活動(dòng)的主題勇于擔(dān)當(dāng)、履職盡責(zé)來說，在依法治企、降本增效、愛崗敬業(yè)、提升服務(wù)等方面還有一定的提升空間。三是自我要求不夠嚴(yán)格，反映出一定程度的失之于寬。無(wú)論是思想意識(shí)還是工作上，有時(shí)思考問題、處理問題顯得不夠嚴(yán)謹(jǐn)，有圖完成任務(wù)，交差的觀念，不講究精益求精。
三、整改措施
對(duì)照開展自查自糾工作的原則和指導(dǎo)思想，結(jié)合公司文件精神，認(rèn)真反思和檢查自己的問題和不足，自查剖析存在問題的根源。認(rèn)真面對(duì)，慎重對(duì)待，深刻檢查，提出改正自己的措施，為下步徹底改正自己的不足提供思路。 我將自覺按照以下措施改正自己提高自己。
(一)刻苦學(xué)習(xí)，振奮精神.提高工作水平要自覺把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，聯(lián)系實(shí)際學(xué)，扎實(shí)深入學(xué).學(xué)以致用，不斷提高工作水平，提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，杜絕形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)等不正之風(fēng)，充分展示自己的能力。要把自己空余的時(shí)間都放在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)黨的基本路線、方針，政策，學(xué)習(xí)分管業(yè)務(wù)，不斷用新知識(shí)、新理念武裝自己的頭腦，增強(qiáng)自己的才干，提高駕馭工作的能力。
自查自糾工作報(bào)告格式篇六
我是xx，現(xiàn)年xx歲，自從年護(hù)士節(jié)來到鎮(zhèn)衛(wèi)生院報(bào)到，從鎮(zhèn)衛(wèi)生院到后來與區(qū)醫(yī)院合并成為現(xiàn)在的六大中心衛(wèi)生院之一——中心衛(wèi)生院，作為一名臨床護(hù)士，其間經(jīng)歷了整整8年，而我，也從當(dāng)初的護(hù)士成為年的內(nèi)兒科護(hù)士長(zhǎng)再到現(xiàn)在的兒科護(hù)士長(zhǎng)，其中，有自己的努力與成績(jī)，同樣也認(rèn)識(shí)到自己諸多的不足：如管理水平欠缺，目標(biāo)不明確，缺乏主人翁精神，未起到很好的帶頭作用等等，導(dǎo)致科內(nèi)護(hù)士普遍工作懶散，態(tài)度不嚴(yán)謹(jǐn)，積極性不高，服務(wù)態(tài)度沒有改善，護(hù)理質(zhì)量未提升，患者滿意度較一般如周院長(zhǎng)所言，一個(gè)科室就好比一個(gè)家庭，科主任就是這個(gè)家庭中的當(dāng)家人，那護(hù)士長(zhǎng)就是家里的管家，而作為一個(gè)科室的護(hù)士長(zhǎng)，我知道自己沒有盡到一個(gè)管家的職責(zé)，所以，從今天開始，從現(xiàn)在開始，我將以一個(gè)兒科護(hù)士長(zhǎng)的身份嚴(yán)格要求自己，帶領(lǐng)全科護(hù)理人員不斷進(jìn)步!
我的具體目標(biāo)和主要的措施及方法是：
1.以病人為中心，提高病人滿意度
年全國(guó)護(hù)理工作會(huì)議月日—日在召開，這是建國(guó)以來第三次召開的全國(guó)性護(hù)理會(huì)議，衛(wèi)生部副部長(zhǎng)主持會(huì)議并對(duì)今年的護(hù)理工作進(jìn)行了總體部署。
年全國(guó)護(hù)理工作的總體要求是：服務(wù)改革大局，務(wù)實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理，改善護(hù)理服務(wù)，樹立行業(yè)新風(fēng)，促進(jìn)醫(yī)患和諧，提高患者滿意程度。
由此可見，改善護(hù)理服務(wù)是護(hù)理工作的重中之重，而讓病人滿意是醫(yī)院工作的核心，病人滿意度提高，實(shí)質(zhì)上是建立病人與醫(yī)院的誠(chéng)信關(guān)系，只有病人滿意才能使?jié)M意的病人成為醫(yī)院的忠實(shí)顧客。醫(yī)院擁有忠實(shí)顧客越多，并通過他們的口碑傳播，可以提升醫(yī)院形象，擴(kuò)大醫(yī)院的知名度，影響其他病人，隨之而來的是患者的復(fù)診率和就診率的提高，醫(yī)院的市場(chǎng)份額才能穩(wěn)定，怎樣提高病人的滿意度?關(guān)鍵在于能否提供高超的醫(yī)療技術(shù)和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
首先，要給病人人文關(guān)懷，一切從病人的需要去思考問題，建立關(guān)心人，尊重人的理念。
其次，以熱情，親切，溫暖的話語(yǔ)，理解同情病人的痛苦，是病人感到親切自然，用住院須知的形式，介紹醫(yī)院的環(huán)境，各項(xiàng)規(guī)章制度及病人應(yīng)有的權(quán)利和義務(wù)，加強(qiáng)與病人的溝通，通俗易懂地解釋疾病的發(fā)生發(fā)展，詳細(xì)介紹各種檢查的目的，醫(yī)囑用藥的注意事項(xiàng)，及時(shí)評(píng)估護(hù)理效果，讓病人參與到治療護(hù)理中來，消除緊張焦慮情緒，產(chǎn)生一種安全感，滿意感。
再次，從病人的一日清單入手，將收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)作詳細(xì)的說明，使病人能夠明明白白消費(fèi)。
只要堅(jiān)持以病人為中心，以病人的滿意為核心，以病人的需求為目標(biāo)，提供優(yōu)質(zhì)的個(gè)性服務(wù)，醫(yī)院的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益才能獲得雙豐收。
