2025年學(xué)校月總結(jié)(大全19篇)

總結(jié)是一個(gè)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過程，通過總結(jié)我們可以發(fā)現(xiàn)問題、尋找解決方案，并提高自己的能力。在寫總結(jié)時(shí)，應(yīng)該坦誠地反思自己的成績(jī)和不足，不回避問題，尋求真實(shí)有效的解決辦法。通過閱讀以下范文，我們可以更好地理解總結(jié)的重要性和寫作的技巧。

學(xué)校月總結(jié)篇一

為進(jìn)一步加強(qiáng)中學(xué)生思想道德教育，弘揚(yáng)中華民族敬老愛幼的傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生了解母親為自己成長(zhǎng)所付出的艱辛，理解母親對(duì)自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關(guān)愛他人、關(guān)愛社會(huì)，開展了以“感恩母親，愛傳萬家”為主題的活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生了解母愛的偉大，并用真心和行動(dòng)來回報(bào)母親。將有關(guān)活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、發(fā)動(dòng)學(xué)生，廣泛宣傳。

為把“感恩母親，愛傳萬家”的活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校進(jìn)行了廣泛的宣傳，要求班主任利用班會(huì)課的時(shí)間，給同學(xué)們講述母親節(jié)的由來，讓每個(gè)學(xué)生都知道母親節(jié)，知道母親的不易，教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，希望學(xué)生能在母親節(jié)那天為母親做一件有意義的事。張貼出宣傳母親節(jié)的標(biāo)語，讓學(xué)生能有一個(gè)直觀的感受。組織學(xué)生會(huì)的同學(xué)出一期以“感恩母親”為主題的黑板報(bào)。

二、“母親節(jié)”期間，倡議全校學(xué)生為母親辦一件實(shí)事、辦一件好事，如寫一封感恩祝福母親的信，向母親送一束鮮花，拍一張照片，帶母親做一次體檢，親手制作禮物送給母親，陪母親吃一頓飯，幫助母親做家務(wù)，為母親洗一次腳。

三、辦一期歌頌?zāi)赣H的手抄板，體會(huì)母親的關(guān)愛，培養(yǎng)熱愛。

并孝敬母親的感情。學(xué)會(huì)用適當(dāng)?shù)姆椒ㄏ蚰赣H表達(dá)感情，感悟“愛”的內(nèi)涵。

四、寫一篇贊頌?zāi)赣H的文章，獲者是贊頌?zāi)赣H的詩歌，要求學(xué)生把自己想對(duì)母親說的話，對(duì)母親的理解，寫在文章中，用自己原創(chuàng)的詩歌發(fā)自內(nèi)心的感恩母親。

此次活動(dòng)組織得力，學(xué)生參與度廣，影響深刻，通過這次活動(dòng)我們看到了孩子們對(duì)母親的愛是發(fā)自內(nèi)心的，他們用自己喜歡的方式表達(dá)對(duì)母親的愛，做家務(wù)、送賀卡、送禮物，辦手抄板，寫詩歌，寫文章等。這次活動(dòng)也讓學(xué)生了解了自己的母親，理解的自己的母親，增進(jìn)了母子的親情，更重要的是本次活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)會(huì)了主動(dòng)感謝與關(guān)懷他人，學(xué)會(huì)與同學(xué)和睦相處，了解體會(huì)父母師長(zhǎng)的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養(yǎng)了當(dāng)代中學(xué)生感恩的心。

學(xué)校月總結(jié)篇二

社會(huì)正在發(fā)生急劇的變革和轉(zhuǎn)型，面對(duì)社會(huì)的變遷，作為社會(huì)基本細(xì)胞的家庭也不可避免受到?jīng)_擊與影響，發(fā)生著變化。家庭的生產(chǎn)功能縮小了，消費(fèi)功能增加了，學(xué)習(xí)功能、情感功能正在進(jìn)一步凸現(xiàn)，家庭功能正在走向"情感支持"為核心，以"學(xué)習(xí)"為家庭休閑不可缺少的生活內(nèi)容。家庭成員之間相互學(xué)習(xí)，相互理解，相互支持，共同成長(zhǎng)，已成為共同克服來自社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的壓力和困難，保持家庭的和諧健康的可持續(xù)發(fā)展之路。

家庭是塑造孩子健康人格的第一環(huán)境，為了讓更多的家庭成為塑造孩子健康人格的環(huán)境，成為健康的理想的學(xué)習(xí)型家庭，我們學(xué)校根據(jù)上海市教育科學(xué)研究院普通教育研究所、縣教育局、縣德育研究室的要求，根據(jù)本校的實(shí)際因地制宜、創(chuàng)造性開展了豐富多彩的"創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭推展100行動(dòng)計(jì)劃"活動(dòng)，從而讓終身教育理念深入人心，讓素質(zhì)教育走進(jìn)千家萬戶，讓家長(zhǎng)與孩子共同學(xué)習(xí)，互相學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)，讓家庭的每個(gè)成員都與時(shí)代同步，和諧發(fā)展。

本文由一起去留學(xué)編輯整理，/轉(zhuǎn)載請(qǐng)保留出處。

為了更好的搞好我們西門小學(xué)"創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭推展100行動(dòng)計(jì)劃"活動(dòng)，我們建立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，黨支部書記、大隊(duì)輔導(dǎo)員，中隊(duì)輔導(dǎo)員代表、居委會(huì)干部代表、校家長(zhǎng)委員會(huì)成員、家長(zhǎng)代表組成的西門小學(xué)"創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭推展100行動(dòng)計(jì)劃"活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和由黨支部書記任組長(zhǎng)，分管德育校長(zhǎng)、德育教導(dǎo)為副組長(zhǎng)，大隊(duì)輔導(dǎo)員、全體中隊(duì)輔導(dǎo)員、居委會(huì)干部代表、校家長(zhǎng)委員會(huì)成員、家長(zhǎng)代表組成的西門小學(xué)"創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭推展100行動(dòng)計(jì)劃"活動(dòng)工作小組，并對(duì)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組人員進(jìn)行了分工，做到了分工落實(shí)，職責(zé)明確。

開展調(diào)查，摸清情況是做好"創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭推展100行動(dòng)計(jì)劃"活動(dòng)的前提，因此，我們?cè)趯W(xué)校部分家長(zhǎng)中開展了"學(xué)習(xí)型家庭"問卷調(diào)查活動(dòng)，發(fā)放了260份調(diào)查問卷，共收回203份問卷，我們對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行了認(rèn)真歸納、分析、研究，從調(diào)查的結(jié)果中，我們發(fā)現(xiàn)：

有61.6%的家長(zhǎng)認(rèn)為"我凡事都以家庭為第一優(yōu)先";有62.6%的家長(zhǎng)是"我常常給家人快樂"的;有68.5%的家庭是"我和家人遇到問題時(shí)會(huì)互相支持"的;有78.3%的家庭成員認(rèn)為"我和家人間有一種\"不可分離\"的感覺";有69.0%的家庭成員認(rèn)為"我和家人能以自己的家庭為榮"等等，許多家庭在"創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭"的情感方面已有了良好的基礎(chǔ)，它是實(shí)現(xiàn)家庭情感互動(dòng)功能，營造家庭溫馨學(xué)習(xí)的氣氛，建立交互式共同成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)模式的強(qiáng)有力的保障。

有68.5%的家庭成員"愿意配合家人的需要調(diào)整休閑時(shí)間";有54.7%的家庭成員認(rèn)為"我和家人之間幾乎每天都有交流溝通的時(shí)間，共同分享既是一種家庭成員之間共享，又是家庭與大社會(huì)共同分享，在家庭內(nèi)部，夫妻之間，母女之間，父子之間，婆媳之間，上輩和晚輩之間都是一個(gè)共生體，相互依存，共同發(fā)展，既各自承擔(dān)家庭義務(wù)和責(zé)任，又共同分享成果和利益。家庭作為社會(huì)的細(xì)胞，既承擔(dān)社會(huì)義務(wù)，又分享社會(huì)的權(quán)益。所以，較多的家庭有共同分享的時(shí)間，為家庭成員間共同分享成果與利益創(chuàng)造了必要的條件。

有62.1%的家庭成員認(rèn)為"我和家庭相聚時(shí)很有話說";有77.8%的家庭成員認(rèn)為"我不會(huì)借口避開與家人的相聚";有75.4%的家庭成員認(rèn)為"如果我和家人發(fā)生矛盾，我或多或少應(yīng)該承擔(dān)些責(zé)任";有73.9%的家庭成員"會(huì)盡量?jī)A聽家庭成員說話";有63.5%的家庭成員"會(huì)對(duì)家庭成員表露自己的心事";有69.0%的家庭成員"和家人說話時(shí)不會(huì)展出權(quán)威";有69.0%的家庭成員認(rèn)為"和家人間可以自由提出不同意見，說出彼此想說的話";有81.3%的家庭成員能和家人彼此互相尊重等等。溝通是家庭成員之間互相理解的前提。如果父母能彎下身段與孩子平等對(duì)話，子女對(duì)長(zhǎng)輩能尊重體諒，代溝可以跨越，兩代人的心靈可以產(chǎn)生雙向互動(dòng)，而學(xué)習(xí)與分享是家庭成員之間雙向溝通的重要渠道，?quot;學(xué)習(xí)型家庭"不可缺少的重要組成部分。

學(xué)校月總結(jié)篇三

大家上午好!

首先，歡迎各位來到我們學(xué)校，參加什么會(huì)。在此，我代表全校師生向各位領(lǐng)導(dǎo)長(zhǎng)久以來對(duì)學(xué)校的發(fā)展給予的關(guān)心和支持表示衷心的感謝!對(duì)各位兄弟學(xué)校在中考取得的優(yōu)異成績(jī)及各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁的光臨表示衷心地祝賀與歡迎!

20_年是我省全面落實(shí)教育規(guī)劃綱要的一年，是我縣貫徹落實(shí)新課改、實(shí)施開放式教學(xué)取得新成果的一年，也是我校管理取得重大突破、教育教學(xué)呈現(xiàn)良好發(fā)展態(tài)勢(shì)的一年。

在上級(jí)有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)與關(guān)心支持下，我們?nèi)w教職員工以黨的“十八大”精神和科學(xué)發(fā)展觀為指引，審時(shí)度情，客觀分析我校的實(shí)際情況，積極整合教育資源，緊緊圍繞“服務(wù)和發(fā)展”這個(gè)主題，秉承“特色+質(zhì)量”的管理理念，不斷深化學(xué)科教學(xué)改革，優(yōu)化素質(zhì)教育環(huán)境，加強(qiáng)教學(xué)過程管理，狠抓落實(shí)，從校容校貌到教風(fēng)學(xué)風(fēng)，從學(xué)生面貌到教師教風(fēng)等方面，都取得了較好的成績(jī)。

一、健全管理體制，優(yōu)化學(xué)校管理。

負(fù)責(zé)班級(jí)財(cái)產(chǎn)和安全管理工作，并重點(diǎn)抓好各項(xiàng)制度的落實(shí)。

二、教育教學(xué)呈現(xiàn)四個(gè)新形勢(shì)。

1、中考成績(jī)?nèi)〉眯峦黄啤?/p>

在全體師生的共同努力下，我校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，中考成績(jī)?cè)谡w成績(jī)、縣市達(dá)標(biāo)人數(shù)等方面均取得歷史性突破，超額完成了教育局下達(dá)的任務(wù)指標(biāo)。一是普高上線，人，升學(xué)率達(dá)%，比上年提升了%，近半數(shù)初中畢業(yè)生將跨入普通高中之門。二是高分人數(shù)增多，縣屬中學(xué)700分以上學(xué)生人，其中750分以上人，同學(xué)奪得我校最高分，居衡陽縣名(三百強(qiáng)之列)。三是根據(jù)招生計(jì)劃和考試分?jǐn)?shù)段，完成教育局下達(dá)指標(biāo)的%，比上年提高%。

2、教學(xué)質(zhì)量實(shí)現(xiàn)新跨越。

教師是教學(xué)工作的主導(dǎo)者，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)行為起主導(dǎo)作用。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教學(xué)質(zhì)量的高低，最終要在學(xué)生身上體現(xiàn)。學(xué)生積極性的調(diào)動(dòng)，有學(xué)校育人氛圍的創(chuàng)造、學(xué)校激勵(lì)制度的建立、教師啟發(fā)誘導(dǎo)多方面的結(jié)果。從以人為本和新的人才觀角度出發(fā)，我們不應(yīng)該以學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞作為衡量學(xué)生優(yōu)劣的唯一目標(biāo)。教育教學(xué)的質(zhì)量觀應(yīng)該是學(xué)生全體、全面、健康的發(fā)展。在規(guī)范教學(xué)行為，面向全體學(xué)生時(shí)，我們強(qiáng)調(diào)一是鼓勵(lì)好生爭(zhēng)優(yōu)，潛能生爭(zhēng)先;二是抓差補(bǔ)缺始終如一。具體措施是通過教學(xué)引導(dǎo)，輔導(dǎo)點(diǎn)撥，強(qiáng)化訓(xùn)練，考試評(píng)比，激發(fā)表揚(yáng)，使每一位學(xué)生樹立學(xué)習(xí)信心，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上大幅度地提高。同時(shí)，學(xué)校開展豐富多彩的集體活動(dòng)，如演講比賽、拔河比賽等;堅(jiān)持開展特長(zhǎng)培養(yǎng)，突出個(gè)性發(fā)展，使學(xué)生們能夠在初中階段學(xué)有所長(zhǎng)，學(xué)得開心。

3、教學(xué)管理得以新提升。

去年以來，按照新課改的要求，我們積極實(shí)施開放式教學(xué)，不斷添置教育教學(xué)新硬件，扎實(shí)開展教研課程實(shí)驗(yàn)，狠抓教師內(nèi)功提升，強(qiáng)化教學(xué)管理，提高課堂效率。一是由教務(wù)處組織各學(xué)科組加強(qiáng)了對(duì)教師備課、作業(yè)布置和批改情況的定期和不定期檢查;二是加大隨堂聽課的力度，對(duì)全校教師執(zhí)行“推門聽課制”，堅(jiān)持不定時(shí)，不定期聽課;三是發(fā)揮學(xué)生的監(jiān)督作用。通過開展“學(xué)生對(duì)教師課堂教學(xué)情況的評(píng)價(jià)”活動(dòng)，將教師的授課情況、教學(xué)成果和業(yè)績(jī)掛鉤的方式;四是從課堂教學(xué)突破入手，建立開放式教學(xué)評(píng)價(jià)體系，注重教師授課方式方法是否與新課堂教學(xué)改革關(guān)聯(lián)，按照新課改的要求將教師課堂教學(xué)行為能力對(duì)學(xué)生形成的影響進(jìn)行評(píng)分操作，以此來檢驗(yàn)和評(píng)價(jià)教師課堂教學(xué)。五是要求各教研組精心組織好本組學(xué)科教師開展公開課、匯報(bào)課活動(dòng)，以此推進(jìn)教師駕馭課堂的能力，促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平提高，使公開課真正起到示范作用。

4、師資力量呈現(xiàn)新增強(qiáng)。

辦學(xué)水平的提升，關(guān)鍵要有一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精的戰(zhàn)斗團(tuán)隊(duì)。截止目前，我校擁有高學(xué)歷的專職教師人，其中高級(jí)職稱人，與上年相比增長(zhǎng)了%。一直以來，我們都堅(jiān)持以教師的專業(yè)發(fā)展為主線，在教師隊(duì)伍建設(shè)上，以培養(yǎng)“骨干教師”為抓手，積極開展以骨干教師為重點(diǎn)的課堂展示活動(dòng)和經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，用他們的教學(xué)去影響和感染年輕教師，扎扎實(shí)實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè);同時(shí)以課堂教學(xué)改革為突破口，鼓勵(lì)青年教師外出參加各類學(xué)習(xí)與交流活動(dòng)，提高自身學(xué)歷層次和業(yè)務(wù)水平，有效提升課堂教學(xué)效率。

三、教研工作凸顯新亮點(diǎn)。

為突出教學(xué)這一中心地位，更新教師教學(xué)觀念，我們建立了校級(jí)公開課、科組公開課、教研組公開課三級(jí)模式;同時(shí)，擺脫傳統(tǒng)教學(xué)模式，將教學(xué)質(zhì)量觀和學(xué)生主題地位相結(jié)合，另辟蹊徑找到了一條適合我校的教研之路。一是求實(shí)，體現(xiàn)在我們的教研活動(dòng)是以教師、學(xué)生需求為主。不管是“公開課”還是“隨堂聽”，我們班子都會(huì)開展“三課一評(píng)”、“一課三議”活動(dòng)，并傾聽學(xué)生的意見，真正做到共同成長(zhǎng)。二是求真，體現(xiàn)在教師之間的交流都是“真心真意”的交流。不論是老教師還是新教師，他們?cè)诼犕暾n、搞完活動(dòng)后都會(huì)暢所欲言、毫無保留地使“授課者”、“聽課者”受益，使教研工作恰到好處。

四、加強(qiáng)德育，促成學(xué)生養(yǎng)成教育。

動(dòng)。通過開展實(shí)施“安全教育”、“感恩教育”等主題活動(dòng)，讓“厚德博學(xué)求實(shí)創(chuàng)新”的校訓(xùn)深入人心，精心營造一種鼓勵(lì)學(xué)生積極向上的校園文化氛圍。三是以不同的方式開展多種活動(dòng)，如家長(zhǎng)會(huì)等，加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通，將德育工作不斷延伸，使學(xué)生真正受到教育。

四、存在的不足和改進(jìn)之處成績(jī)屬于過去。當(dāng)然，我們也有一些只待提高和完善的工作：一是對(duì)照管理規(guī)范、成績(jī)卓著的平行學(xué)校尚有一定差距;二是學(xué)校發(fā)展后勁有待加強(qiáng)，尤其是學(xué)校在社會(huì)的影響力，以及與家長(zhǎng)、社會(huì)的期望還不夠高。三是學(xué)校特色教育發(fā)展還沒有實(shí)現(xiàn)較大突破，發(fā)展空間較大，還有很長(zhǎng)的路要走;四是部分學(xué)科教學(xué)質(zhì)量還有待于進(jìn)一步提高，學(xué)生的養(yǎng)成教育及教研活動(dòng)的深度和廣度需進(jìn)一步增強(qiáng)。

五、下一步發(fā)展思路及工作設(shè)想。

教育的發(fā)展是無止境的。20_年，我們要與時(shí)俱進(jìn)，以“教學(xué)管理精細(xì)化”為重點(diǎn)，用先進(jìn)的辦學(xué)理念引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，持續(xù)深化學(xué)科教學(xué)改革，不斷拓展學(xué)生習(xí)慣性養(yǎng)成教育和教研活動(dòng)的深度及廣度，積極尋求新的教學(xué)模式，切實(shí)提高學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)教學(xué)管理工作再上新的臺(tái)階。

1、向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。

我們要冷靜思考，進(jìn)一步構(gòu)建切實(shí)可行的學(xué)校管理體系，以規(guī)范化學(xué)校和先進(jìn)管理模式為藍(lán)本，進(jìn)一步增強(qiáng)工作的主動(dòng)性和自覺性，拓寬工作思路，創(chuàng)新工作方法，用三到五年時(shí)間縮短或趕超平行學(xué)校的差距，確保順利完成教育局下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)。

2、向更好的質(zhì)量跨越。一是加快推進(jìn)新課改進(jìn)程，進(jìn)一步加強(qiáng)。

課堂教學(xué)改革、教學(xué)研究和特色教育，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量大幅提高;二是加強(qiáng)備課管理，注重課堂教學(xué)管理，持續(xù)開展三級(jí)模式匯報(bào)課和“三課一評(píng)”、“一課三議”活動(dòng);三是重視質(zhì)量跟蹤管理，制訂合適的課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系;四是以畢業(yè)班教育教學(xué)為重點(diǎn)，兼顧其他年級(jí)教學(xué)，多管齊下，形成齊抓共管的良好局面;五是加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)，主抓教師業(yè)務(wù)、理論的學(xué)習(xí)和各種競(jìng)賽活動(dòng)，提高教師技能;六是強(qiáng)化德育工作，促成學(xué)生良好的習(xí)慣行為養(yǎng)成教育和健康教育，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量的新跨越。

3、向更細(xì)的管理深入。一是充分調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性，修訂和完善各項(xiàng)規(guī)章制度，制定《教師量化細(xì)則》，狠抓落實(shí)，實(shí)現(xiàn)教師多元評(píng)價(jià);二是加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)查研究，制定《課堂教學(xué)評(píng)價(jià)體系》，開展課堂評(píng)估;三是提倡精細(xì)化管理模式，注重管理創(chuàng)新，不斷更新教學(xué)理念。尤其是班主任的班級(jí)管理模式，要積極倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)、合作探究的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)科學(xué)的價(jià)值觀;四是實(shí)行教學(xué)反饋制度，加強(qiáng)師生及家長(zhǎng)的溝通，合理評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)效果。

4、向更新的探索邁進(jìn)。

“教而不研則淺，研而不教則空”。我們要引導(dǎo)教師積極參加教研活動(dòng)，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，學(xué)習(xí)教育理論，深化教研活動(dòng)深度及廣度，更好地指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。可以充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源，努力探索2.5+3.5的新型教學(xué)模式，讓學(xué)生真正提前半年對(duì)接課程學(xué)習(xí)，打造特色教育，營造一種健康積極向上的校園文化氛圍。

為中心，以管理為保障，著眼發(fā)展，我們一定可以把學(xué)校建成品位高、特色明、質(zhì)量好，人民滿意的新型學(xué)校。

學(xué)校月總結(jié)篇四

電工電子實(shí)驗(yàn)中心青年教師居多，青年教師是教學(xué)的骨干力量，對(duì)青年教師的培養(yǎng)，是中心加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容。為了促使青年教師加速成長(zhǎng)，使之既有理論基礎(chǔ)又具有實(shí)驗(yàn)技能，從而具備實(shí)踐教學(xué)需要的綜合素質(zhì)，以發(fā)揮更大的作用。中心除了繼續(xù)通過教學(xué)觀摩，研討、老教師“傳、幫、帶”、進(jìn)修，培訓(xùn)等方式外，還采用了以下的方法提高青年教師的業(yè)務(wù)水平。

1.成立以青年教師為主的(電路實(shí)驗(yàn)，電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)、電工電子實(shí)習(xí))三個(gè)教學(xué)小組，由三位青年教師擔(dān)任負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)課程的各個(gè)環(huán)節(jié)。

2.安排青年教師參加教材編寫工作。中心多年來電路實(shí)驗(yàn)、電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)、電工電子實(shí)習(xí)均采用的自編講義，現(xiàn)計(jì)劃將這門課的教材在08、09年由東大出版社出版。教材的編寫是由老教師負(fù)責(zé)主編，青年教師參加。同時(shí)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究，開辟新的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。通過教材的編寫，使青年教師的業(yè)務(wù)水平得以有較大的提高。

段性任務(wù)能如期完成，在完成任務(wù)的同時(shí)增長(zhǎng)了自身的才干。

學(xué)校月總結(jié)篇五

--食安辦：

按照《州食品安全委員會(huì)辦公室關(guān)于報(bào)送食品安全專項(xiàng)整治“百日行動(dòng)”工作總結(jié)的通知》文件要求，現(xiàn)將我局組織開展學(xué)校(幼兒園)食品安全專項(xiàng)整治“百日行動(dòng)”工作總結(jié)如下：

一、高度重視精心部署。

面檢查和指導(dǎo);三是廣泛宣傳，營造氛圍。多角度、多形式、多渠道對(duì)校園食品安全進(jìn)行宣傳，進(jìn)一步向師生普及食品安全科學(xué)知識(shí)，提高師生食品安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，增強(qiáng)師生對(duì)食品安全的參與意識(shí);四是鞏固成果，建立機(jī)制。將治理整頓的成效制度化、經(jīng)?；?，著力建立健全長(zhǎng)效監(jiān)管機(jī)制，進(jìn)一步規(guī)范管理，切實(shí)鞏固治理整頓成果，嚴(yán)防已整治的問題再次反復(fù)、反彈，促進(jìn)校園食品安全水平穩(wěn)步提升;五是加強(qiáng)督查，確保實(shí)效。各縣教育部門必須加強(qiáng)對(duì)轄區(qū)內(nèi)學(xué)校食品安全專項(xiàng)整治“百日行動(dòng)”的督查，措施真正落實(shí)到操作層面，確保整治取得實(shí)效，同時(shí)，州教育局將組成督查組隨時(shí)進(jìn)行暗訪督查。

學(xué)校食品安全專項(xiàng)整治“百日行動(dòng)”安排部署專題會(huì)議結(jié)束后，根據(jù)州教育工委書記、局長(zhǎng)嘎絨擁忠同志提出的學(xué)校食品安全專項(xiàng)整治“百日行動(dòng)”的五點(diǎn)要求，我局及時(shí)制定并下發(fā)了《州學(xué)校(幼兒園)食品安全專項(xiàng)整治“百日行動(dòng)”實(shí)施方案》，對(duì)學(xué)校食品安全專項(xiàng)整治“百日行動(dòng)”工作做了具體詳實(shí)的安排部署。

二、迅速行動(dòng)落實(shí)有力。

各縣、校(園)根據(jù)我局文件要求，結(jié)合本地、本校實(shí)際也制定了切實(shí)可行，操作性強(qiáng)的實(shí)施方案，各縣、校(園)按照要求積極開展了學(xué)校食品安全專項(xiàng)整治工作，全州各縣、校在開學(xué)初、五一節(jié)前后聯(lián)合當(dāng)?shù)氐氖称繁O(jiān)管部門開展了校園食品安全專項(xiàng)整治，對(duì)食品衛(wèi)生管理差、存在食品安全隱患的學(xué)校進(jìn)行了通報(bào)，并提出了整改要求，責(zé)令學(xué)校及時(shí)進(jìn)行了整改。

通過此次學(xué)校食品安全專項(xiàng)整治“百日行動(dòng)”，進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)校食品安全日常監(jiān)督管理力度和食品安全管理各縣規(guī)章制度的落實(shí)，學(xué)校食品管理人員和從業(yè)人員的自律意識(shí)顯著增強(qiáng)，學(xué)校食品安全水平得到明顯提高。

三、加強(qiáng)督查取得實(shí)效。

在學(xué)校食品安全專項(xiàng)整治“百日行動(dòng)”中，我局組織開展了3次校園食品安全專項(xiàng)督查，從檢查情況看，多數(shù)學(xué)校食品安全狀況比較好，表現(xiàn)為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，基礎(chǔ)衛(wèi)生設(shè)施良好，學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)切實(shí)抓，定期召開會(huì)議并組織檢查，多數(shù)學(xué)校建立建全了各種管理制度和崗位責(zé)任制，許可證和從業(yè)人員健康證齊全，把好了原料采購和食品制作各環(huán)節(jié)，分工明確，責(zé)任到人，定期進(jìn)行檢查，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲制度等。同時(shí)，我們也檢查出很多突出的問題主要有：有的學(xué)校食品采購索證、進(jìn)貨驗(yàn)收和臺(tái)帳記錄不全;少數(shù)食堂食品冷藏設(shè)備不能滿足食品原料、半成品、成品分類貯存的需要;個(gè)別食堂冷凍冷藏的食品有混放現(xiàn)象，對(duì)存在問題的學(xué)校，能當(dāng)場(chǎng)整改的，立即進(jìn)行了改整，不能立即整改的要在限期內(nèi)改正，及時(shí)消除安全隱患，切實(shí)保障新學(xué)期師生的飲食安全。

四、下步工作打算。

(一)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校食堂食品責(zé)任制度的落實(shí);。

(二)進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校食堂食品從業(yè)人員的操作規(guī)程;。

(三)進(jìn)一步建立健全學(xué)校食堂安全管理的各項(xiàng)規(guī)章制度;。

(四)進(jìn)一步加強(qiáng)食堂從業(yè)人員的培訓(xùn)工作;。

(五)進(jìn)一步向師生普及食品安全科學(xué)知識(shí)，提高師生食品安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，增強(qiáng)師生對(duì)食品安全的參與意識(shí)。

學(xué)校月總結(jié)篇六

時(shí)光匆匆，透過工作總結(jié)看看在過去一年里，校長(zhǎng)如何看待自己的工作：

一學(xué)年的時(shí)光就這樣過去了，回顧一學(xué)年的工作，想說的真是太多太多。我本學(xué)年9月被組織任聘為校長(zhǎng)。在鎮(zhèn)黨委、政府以及教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，我腳踏實(shí)地認(rèn)真履行工作職責(zé)，在德育建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、教育科研、基礎(chǔ)建設(shè)等方面取得了一定成績(jī)，學(xué)校各項(xiàng)工作得以穩(wěn)步發(fā)展。下面就自己在20_-20_學(xué)年度的思想和工作情況總結(jié)如下：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，在思想上與黨組織保持一致。

堅(jiān)持政治思想建設(shè)。在政治學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策、法規(guī)，努力學(xué)習(xí)黨的教育方針，學(xué)習(xí)三個(gè)代表重要思想;在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)人文文化，加強(qiáng)自身政治理論，道德修養(yǎng)，培養(yǎng)高層次的道德感、責(zé)任感，讓全新的教育教學(xué)理念武裝自己，努力提高自身教育理論素養(yǎng)。

繼任一年來，我認(rèn)真履行校長(zhǎng)職責(zé)和義務(wù)，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)黨委和教育部門的決定，對(duì)上級(jí)主管部門負(fù)責(zé)，對(duì)全體師生員工負(fù)責(zé)。能堅(jiān)持自己的辦學(xué)思想和教育理念不動(dòng)搖，關(guān)注師生的發(fā)展，不急功近利，努力建設(shè)和諧校園。我把教育當(dāng)作事業(yè)，“用整個(gè)心去做整個(gè)校長(zhǎng)”。我始終認(rèn)為作為一校之長(zhǎng)要嚴(yán)于律己，要有“從我做起、向我看齊、對(duì)我監(jiān)督”的勇氣，要成為"教師之教師"。為了學(xué)校的生存、發(fā)展而不輟勞作。

二、工作業(yè)績(jī)。

在擔(dān)任校長(zhǎng)一年來，我主要抓了以下四項(xiàng)工作：

(一)根據(jù)學(xué)校實(shí)際定位學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)。

圍繞我們作為農(nóng)村村完小的實(shí)際，確定了我們學(xué)校新的辦學(xué)思想：全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，面向全體，全面發(fā)展;辦學(xué)目標(biāo)：建設(shè)校園美、校風(fēng)好、教學(xué)實(shí)、教改活、質(zhì)量高的和諧農(nóng)村寄宿制小學(xué);辦學(xué)理念：以人為本，讓校園成為有文化底蘊(yùn)的學(xué)習(xí)樂園。

(二)努力實(shí)施民主管理，積極推動(dòng)和建立有關(guān)制度。

20_年9月份經(jīng)教代會(huì)討論通過了新的《兩岔小學(xué)教師考核方案》，解決了過去教師中針對(duì)考核方案存在的較多矛盾，為構(gòu)建和諧校園搭建了平臺(tái);進(jìn)一步完善了各項(xiàng)工作規(guī)章制度，重點(diǎn)解決“管理到位、勤政求實(shí)”和體現(xiàn)“人性化管理”，為學(xué)校教職工的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好的制度環(huán)境。我還加強(qiáng)了校務(wù)公開工作，實(shí)施民主決策，強(qiáng)化了教代會(huì)的作用，確保學(xué)校管理良性循環(huán)，對(duì)行政人員，落實(shí)與工作實(shí)績(jī)考評(píng)對(duì)應(yīng)的責(zé)任制。

(三)協(xié)調(diào)干群關(guān)系、加強(qiáng)班子建設(shè)和教師的思想教育。

學(xué)校過去由于總總原因?qū)е赂扇宏P(guān)系矛盾比較尖銳。我從__年9月接任校長(zhǎng)工作以后，花大力氣去協(xié)調(diào)干群關(guān)系，首先通過加強(qiáng)班子的組織建設(shè)、思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)，形成目標(biāo)一致、團(tuán)結(jié)向上的強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)核心。其次堅(jiān)持民主集中制;堅(jiān)持勤政、廉潔、務(wù)實(shí)。三是增強(qiáng)班子的“三個(gè)意識(shí)”，即目標(biāo)意識(shí)，協(xié)商意識(shí)，激勵(lì)意識(shí)。四是通過集體談話，單獨(dú)談話，從自己帶頭做起轉(zhuǎn)變班子工作作風(fēng)的方法，現(xiàn)在我校干群關(guān)系已有很大的轉(zhuǎn)變，干群關(guān)系融洽，為構(gòu)建和諧校園搭建了平臺(tái)，為學(xué)校的發(fā)展奠定的基礎(chǔ)。

學(xué)校發(fā)展的根本是教師的發(fā)展。提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平，關(guān)鍵在于一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。一年來，我大力加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，下苦功夫提高教師素質(zhì)。通過學(xué)習(xí)，教育全體干部、教師要以又紅又專立足社會(huì);注重業(yè)績(jī)樹立形象;靠教育科技興校發(fā)展。此外以師德、師風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，不斷提高教師的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。嚴(yán)格按照__同志提出的“志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤實(shí)、與時(shí)俱進(jìn)”的要求，把師德教育與政風(fēng)、行風(fēng)建設(shè)緊密結(jié)合起來。組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了xx大精神，深刻領(lǐng)會(huì)其內(nèi)涵，把握教育改革發(fā)展方向，增強(qiáng)教師投身于教育改革的使命感和責(zé)任感。積極錘煉教師集體的師德形象，對(duì)教師進(jìn)行師德再教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《__市教師日常行為準(zhǔn)則》和教師的《六條規(guī)定》，規(guī)范教育行為，盡力糾正教師身上不良教學(xué)行為，樹正氣，旗幟鮮明批判賭博、流氓、打吵架、醉灑、吸毒、自私等丑惡現(xiàn)象，嚴(yán)禁體罰和歧視差生，做到了解學(xué)生，尊重學(xué)生，信任學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，在學(xué)生和家長(zhǎng)心目中樹立起兩小良好師表形象。

(四)、抓住課改契機(jī)，深化素質(zhì)教育。

我積極組織推動(dòng)教師參加各級(jí)課題研究、選派青年教師參加__市、江津市的賽課、獻(xiàn)課、教研課、示范課、觀摩課、研討會(huì)和鼓勵(lì)教師撰寫教育教學(xué)論文等教育教學(xué)活動(dòng)，一年來學(xué)校課改、教研工作穩(wěn)步扎實(shí)的取得了實(shí)效：

三、存在的問題及今后努力的方向。

回首過去，展望未來，我深深地感覺，我的有關(guān)管理的理論水平不高，有待不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，以適應(yīng)學(xué)校管理發(fā)展的需要。今后我將一如既往地在同志們的幫助與支持下勤于學(xué)習(xí)、努力工作，以人為本，實(shí)事求是，走群眾路線，為開創(chuàng)具有兩岔小學(xué)特色的教育而盡一份微薄之力。

學(xué)校月總結(jié)篇七

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，中心全體人員以本科教學(xué)評(píng)估為契機(jī)，認(rèn)真執(zhí)行專家組反饋的評(píng)估整改意見，貫徹“以評(píng)促建、以評(píng)促改、以評(píng)促管、評(píng)建結(jié)合，重在建設(shè)”的方針，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室的軟、硬件建設(shè)，進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，改善辦學(xué)條件，為提高教學(xué)質(zhì)量而不懈努力，學(xué)校電工工作總結(jié)?，F(xiàn)將所做評(píng)估整改工作總結(jié)如下：

一.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)方面。

電工電子實(shí)驗(yàn)中心青年教師居多，青年教師是教學(xué)的骨干力量，對(duì)青年教師的培養(yǎng)，是中心加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容。為了促使青年教師加速成長(zhǎng)，使之既有理論基礎(chǔ)又具有實(shí)驗(yàn)技能，從而具備實(shí)踐教學(xué)需要的綜合素質(zhì)，以發(fā)揮更大的作用。中心除了繼續(xù)通過教學(xué)觀摩，研討、老教師“傳、幫、帶”、進(jìn)修，培訓(xùn)等方式外，還采用了以下的方法提高青年教師的業(yè)務(wù)水平。

1.成立以青年教師為主的(電路實(shí)驗(yàn)，電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)、電工電子實(shí)習(xí))三個(gè)教學(xué)小組，由三位青年教師擔(dān)任負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)課程的各個(gè)環(huán)節(jié)。

2.安排青年教師參加教材編寫工作。中心多年來電路實(shí)驗(yàn)、電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)、電工電子實(shí)習(xí)均采用的自編講義，現(xiàn)計(jì)劃將這門課的教材在08、09年由東大出版社出版，工作總結(jié)《學(xué)校電工工作總結(jié)》。教材的編寫是由老教師負(fù)責(zé)主編，青年教師參加。同時(shí)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究，開辟新的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。通過教材的編寫，使青年教師的業(yè)務(wù)水平得以有較大的提高。

3.加強(qiáng)對(duì)校青藍(lán)工程優(yōu)秀骨干實(shí)驗(yàn)教師的培養(yǎng)，使優(yōu)秀骨干教師能發(fā)揮更大的作用。中心對(duì)青藍(lán)工程教師采取檢查與幫助的方法，使其立項(xiàng)的階段性任務(wù)能如期完成，在完成任務(wù)的同時(shí)增長(zhǎng)了自身的才干。

4.對(duì)新進(jìn)教師重點(diǎn)培養(yǎng)。采用先聽課后講課，多次試講等方法，提高其講課水平，嚴(yán)格要求、把好關(guān)，只有當(dāng)其達(dá)到教師在各方面的要求后，才讓其上講臺(tái)，結(jié)果新進(jìn)教師成長(zhǎng)較快，在本學(xué)期教學(xué)工作中也取得較好的效果。

二.繼續(xù)深化教學(xué)改革方面。

1.深化自主性學(xué)習(xí)的教學(xué)方式。

推廣“自主性考試”的方法，增加自主選題實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，加大設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)的比例，采用實(shí)驗(yàn)室開放，開展電子競(jìng)賽等多種措施引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。

2.進(jìn)行教學(xué)互動(dòng)，提高教學(xué)效果。

通過教學(xué)園地櫥窗，在中心網(wǎng)頁設(shè)置“我問你答”、“思考題答案”、“實(shí)驗(yàn)故障分析”等欄目，進(jìn)行教學(xué)互動(dòng)，以提高教學(xué)效果。特別本學(xué)期，教學(xué)在指導(dǎo)學(xué)生排除實(shí)驗(yàn)故障后，要求學(xué)生自己加以總結(jié)，寫出實(shí)驗(yàn)故障分析，發(fā)布在中心網(wǎng)頁上，這對(duì)培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力，在同學(xué)間相互交流促進(jìn)方面，取得很好的效果。

3.完善教材和多媒體課件。

進(jìn)一步修改教材，增加應(yīng)用性、設(shè)計(jì)性、綜合性的內(nèi)容。進(jìn)一步修改多媒體課件，注重科學(xué)性、信息量、生動(dòng)性，使學(xué)生能更直觀地、更容易地理解教學(xué)內(nèi)容，以提高教學(xué)質(zhì)量。

4.加強(qiáng)開放性實(shí)驗(yàn)。

中心在開發(fā)性實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)建設(shè)上已取得一定的成效，為了能進(jìn)一步提高實(shí)驗(yàn)室的開放，中心將加強(qiáng)綜合性、設(shè)計(jì)性的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目研究，同時(shí)吸納部分優(yōu)秀學(xué)生參加到實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目研究中來，這樣可以使實(shí)驗(yàn)室開放產(chǎn)生實(shí)效，做出成果。

5.電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)課程網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)。

中心加快電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)室的硬、軟件建設(shè)，爭(zhēng)取利用網(wǎng)絡(luò)，早日實(shí)現(xiàn)開放性實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式，使電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)課程質(zhì)量更上一個(gè)臺(tái)階。

我們有理由相信，只要能抓住“以評(píng)促建、以評(píng)促改”的機(jī)遇，經(jīng)過中心全體教師的共同努力，一定能使中心的各項(xiàng)工作更上一個(gè)臺(tái)階。

學(xué)校月總結(jié)篇八

陸集學(xué)校20xx年愛國衛(wèi)生月活動(dòng)總結(jié)進(jìn)入四月——全國愛國衛(wèi)生月，我校在上級(jí)行政主管部門和衛(wèi)生主管部門的指導(dǎo)下，以深入貫徹落實(shí)韓辦[20xx]25號(hào)文件精神和上級(jí)主管部門的工作要求為目標(biāo)，結(jié)合本校實(shí)際，通過全體師生的共同努力，具體做了以下工作：

一、提高認(rèn)識(shí)，健全組織，完善制度，明確責(zé)任。

我校一直以來十分重視衛(wèi)生工作，此次結(jié)合愛衛(wèi)活動(dòng)專門成立了以校長(zhǎng)楊慶松為組長(zhǎng)、分管副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、各處室主任和全體班主任為成員的衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校衛(wèi)生工作，各班設(shè)有衛(wèi)生委員和衛(wèi)生監(jiān)督員，形成暢道無阻的衛(wèi)生工作網(wǎng)絡(luò)。

為使學(xué)校衛(wèi)生工作順利實(shí)施和確保目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，保證學(xué)校衛(wèi)生工作的制度化。我校已制訂《陸集學(xué)校文明班級(jí)評(píng)比制度》、《衛(wèi)生檢查評(píng)比制度》、《食堂衛(wèi)生管理制度》、《學(xué)生宿舍管理制度》以及安全應(yīng)急預(yù)案等一系列規(guī)章制度，并在工作中逐步加以完善，使學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制約。

二、積極響應(yīng)號(hào)召，廣泛宣傳愛國衛(wèi)生月。

宣傳是學(xué)校師生參與愛國衛(wèi)生月活動(dòng)的前提保障，通過宣傳發(fā)動(dòng)，整個(gè)愛國衛(wèi)生月活動(dòng)中全體師生都能積極參與，全校衛(wèi)生工作成效顯著。

三、全面深入開展愛衛(wèi)工作。

在廣泛宣傳發(fā)動(dòng)的基礎(chǔ)上，我校在整個(gè)愛國衛(wèi)生月中，開展了以下具體活動(dòng)：

（1）具體宣傳活動(dòng)。四月份第一周的教職工例會(huì)，校長(zhǎng)向全體教職工進(jìn)行了愛國衛(wèi)生月活動(dòng)動(dòng)員；周二利用大課間對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了宣傳動(dòng)員，同時(shí)利用校園廣播分別由校團(tuán)支部書記和學(xué)生代表發(fā)表了主題活動(dòng)講話，進(jìn)一步營造濃厚的氛圍；在校園醒目處懸掛“清潔校園，人人參與”的橫幅；四月份第三周，學(xué)校教導(dǎo)處、校團(tuán)委指導(dǎo)學(xué)生會(huì)開展了愛國衛(wèi)生月專題黑板報(bào)評(píng)比，并在宣傳欄櫥窗刊出了春季傳染病預(yù)防等知識(shí)。

（2）校園環(huán)境整治。四月頭三周，學(xué)校各班及相關(guān)部門進(jìn)行了分階段校園環(huán)境整治活動(dòng)。第一周著重進(jìn)行了衛(wèi)生區(qū)雜草清理和死角清除，使整個(gè)校園頓顯清潔，加之校園部分綠化的栽培，校園呈現(xiàn)出一片生機(jī)昂然的景象；第二周著重進(jìn)行了教室、辦公室和教學(xué)樓的衛(wèi)生間的衛(wèi)生清理，校總務(wù)處組織后勤人員對(duì)以上場(chǎng)所分別進(jìn)行了進(jìn)行消毒；第三周?？倓?wù)處組織食堂工作人員對(duì)學(xué)生食堂和學(xué)生宿舍進(jìn)行徹底清掃與消毒。師生員工在共同參與環(huán)境整治過程中增強(qiáng)了保潔意識(shí)和爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生校園的積極性。

生管理。同時(shí)總務(wù)部門還對(duì)學(xué)校所有用水池進(jìn)行了清洗、消毒，確保師生用水清潔；對(duì)學(xué)校所有用電線路、開關(guān)插座進(jìn)行了排查、維修、更換，確保師生用電安全；對(duì)學(xué)校因建設(shè)遺留下來的`建材、磚瓦石頭等存在危害師生安全的隱患，學(xué)校安排專業(yè)人員對(duì)所有建材和石塊進(jìn)行了清理。

（4）文明禮儀教育。學(xué)生的文明學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，是保證環(huán)境衛(wèi)生的根本所在。因此學(xué)校利用愛國衛(wèi)生月活動(dòng)，結(jié)合《陸集學(xué)校一日常規(guī)》對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行了文明禮儀再教育，要求學(xué)生從自身做起，從身邊小事做起，改良自己的言行習(xí)慣。

愛國衛(wèi)生月即將過去，我校在這次活動(dòng)中雖然取得了一定的成績(jī)，但也存在一些不足。今后，我校將要加大愛衛(wèi)工作力度，進(jìn)一步擴(kuò)大范圍、拓展深度，加強(qiáng)健康教育，爭(zhēng)取走出校園，結(jié)合馬家庵街道的發(fā)展與建設(shè)，更好地宣傳愛衛(wèi)工作和開展愛衛(wèi)工作，為學(xué)校和師生發(fā)展服務(wù)。

我們深深懂得，美好的校園環(huán)境既是一所學(xué)校綜合實(shí)力的體現(xiàn)，也是衡量學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)成果的重要標(biāo)志。我們將在上級(jí)有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，不斷反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，深化“愛衛(wèi)”理念，提高“愛衛(wèi)”活動(dòng)實(shí)效，為全體師生創(chuàng)設(shè)一個(gè)整潔、優(yōu)美的校園環(huán)境。

學(xué)校月總結(jié)篇九

根據(jù)《關(guān)于印發(fā)雁江區(qū)教育局x年“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)方案〉的通知》文件精神，我校積極開展“全國安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)。

成立了雁江四小“安全活動(dòng)月”領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和組織全校的安全月活動(dòng)。組長(zhǎng)：胡志安副組長(zhǎng)：陳作元成員：王華、李藝、曹金國、林玲及各年級(jí)組長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員負(fù)責(zé)本次“安全活動(dòng)月”的開展，具體負(fù)責(zé)本部門、本組圖片文字等資料搜集、信息報(bào)送和活動(dòng)的具體實(shí)施等。

二、加強(qiáng)“安全生產(chǎn)月”宣傳教育活動(dòng)。

x年全國“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的主題是“安全責(zé)任，重在落實(shí)”。學(xué)校高度重視“安全生產(chǎn)月”宣傳教育活動(dòng)，按照《雁江區(qū)教育局x年“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)方案》要求，圍繞“抓應(yīng)急、建機(jī)制、夯基礎(chǔ)，治隱患、保平安、促發(fā)展”的總體工作思路，突出“安全發(fā)展，預(yù)防為主”主題，廣泛宣傳“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”方針和安全工作標(biāo)本兼治、重在治本的各項(xiàng)政策措施，認(rèn)真組織開展“全國安全生產(chǎn)月”宣傳教育活動(dòng)，努力營造“關(guān)愛生命，關(guān)注安全”的社會(huì)氛圍和教育事業(yè)發(fā)展的安全環(huán)境。

三、增強(qiáng)活動(dòng)實(shí)效性。

我?！鞍踩a(chǎn)月”活動(dòng)定于x年6月1日-6月30日?；顒?dòng)主題：“安全發(fā)展、預(yù)防為主”。咨詢?nèi)沼趚年6月12日進(jìn)行，重點(diǎn)防溺水的有關(guān)知識(shí)，宣傳“安全生產(chǎn)月”的意義，宣傳安全生產(chǎn)法律法規(guī)、安全知識(shí)等。6月12日至18日為安全應(yīng)急預(yù)案演練周。學(xué)校認(rèn)真組織學(xué)生開展安全演練，使師生掌握應(yīng)急的基本技能和應(yīng)急知識(shí)。

1、針對(duì)自然災(zāi)害頻繁的實(shí)際，學(xué)校認(rèn)真開展了“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳活動(dòng)。主要是組織學(xué)生收看(聽)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)宣傳，懸掛張貼標(biāo)語口號(hào)、辦一期黑板報(bào)，各班組織開展安全主題班會(huì)，觀看影像節(jié)目，宣傳相關(guān)安全知識(shí)，扎實(shí)開展防災(zāi)減災(zāi)的宣傳教育活動(dòng)，切實(shí)提高廣大師生防范自然災(zāi)害的意識(shí)和自我保護(hù)的能力。

2、認(rèn)真做好自然災(zāi)害的防范工作。學(xué)校根據(jù)實(shí)際，進(jìn)一步制定、修訂、完善自然災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案，重點(diǎn)是防地震、洪水、泥石流、滑坡、雷電、酷暑極端天氣等專項(xiàng)預(yù)案，開展應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害的避讓、逃生、自救、互救應(yīng)急演練，加強(qiáng)分管領(lǐng)導(dǎo)、重要崗位等相關(guān)人員的自然災(zāi)害應(yīng)急培訓(xùn)工作，并做好必要的應(yīng)急物質(zhì)等準(zhǔn)備。

3、深入開展“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)。

今年是全國開展第x“全國安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，學(xué)校在總結(jié)歷年“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，大力宣傳安全發(fā)展的科學(xué)理念;加強(qiáng)安全法律法規(guī)的宣傳教育工作。重點(diǎn)學(xué)習(xí)、宣傳各種安全工作的各種法規(guī)及各種安全知識(shí)，通過學(xué)習(xí)宣傳，努力提高學(xué)生和教職工的安全生產(chǎn)法規(guī)知識(shí)水平和遵章守法意識(shí);扎扎實(shí)實(shí)開展安全知識(shí)的宣傳培訓(xùn)工作，重點(diǎn)開展了交通安全、衛(wèi)生防疫(防傳染病)、食品安全、樓道安全、防溺水、用電安全、外出活動(dòng)安全、防范治安人身傷害和暑期安全等方面的的知識(shí)宣傳教育;認(rèn)真開展了全國安全生產(chǎn)月宣傳咨詢?nèi)栈顒?dòng)。全國安全生產(chǎn)宣傳咨詢?nèi)斩ㄔ?月的第二個(gè)星期日(6月12日)，學(xué)校以“安全發(fā)展、預(yù)防為主”的主題，采取了征文、發(fā)放宣傳資料、播放宣傳錄像、提供安全咨詢臺(tái)，張貼宣傳掛圖、懸掛宣傳標(biāo)語，“我為安全獻(xiàn)一計(jì)”等師生喜聞樂見、易于參與的形式開展全國安全生產(chǎn)月宣傳咨詢?nèi)栈顒?dòng)，進(jìn)一步推動(dòng)了學(xué)校安全管理工作。同時(shí)，組織開展了安全隱患排查整改活動(dòng)，動(dòng)員廣大學(xué)生和教職工參與對(duì)學(xué)校及周邊的涉校(涉及學(xué)生)安全隱患的查找、舉報(bào)，充分發(fā)揮師生對(duì)學(xué)校安全管理工作的監(jiān)督作用。

學(xué)校月總結(jié)篇十

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們：

大家晚上好！

時(shí)間匆匆，轉(zhuǎn)眼就到了期末，到了總結(jié)工作的時(shí)候了，首先要感謝校領(lǐng)導(dǎo)的鼓動(dòng)和支持，在這里我衷心的說聲“謝謝！”我進(jìn)廣播站已有1年了，這半年我擔(dān)任了廣播站站長(zhǎng)，對(duì)于我廣播站我十分了解，我也非常喜歡這分播音工作。首先介紹下我們廣播站：

站長(zhǎng)：

副站長(zhǎng)：

廣播站負(fù)責(zé)人。

九個(gè)播音員，每天2個(gè)值日生〈副站長(zhǎng)在內(nèi)〉。

這半年我們廣播站新增欄目：

星期一：身體健康。

星期二：人生哲理。

星期三：校園生活。

星期四：午后驚魄。

星期五：訪談30分。

每天開放點(diǎn)歌平臺(tái)，1元/1首，生日歌點(diǎn)1送1。

除了新增欄目外，學(xué)校開展什么活動(dòng)，我們廣播站都積極幫忙，如運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，為了添加其色彩和氛圍，播音員們用自己最大嗓間，最美的間色，最高的熱情，播著同各班送上來的加油稿，就算喉嚨疼痛我們也很開心，還有元旦晚會(huì)的宣傳以用結(jié)束后我們站內(nèi)所有成員幫忙整理會(huì)場(chǎng)和學(xué)生會(huì)辦公室。

這學(xué)期，元亨技工學(xué)校年度總結(jié)廣播站辦得特色起來了，這少不了我們站內(nèi)所有成員的團(tuán)結(jié)合作，辛苦努力！特色之首：把訪談專欄創(chuàng)立了，已訪談了四期，期次，在廣播效果方面改進(jìn)了許多。

1播音員對(duì)稿子不熟練，播音時(shí)打哽，添字漏字，沒有感情。

2播音員對(duì)工作缺乏熱情和積極性。

3播音員收稿不及時(shí)，且來稿質(zhì)量差。

4建議的欄目?jī)?nèi)容沒有實(shí)施。

5播音機(jī)器時(shí)常出現(xiàn)毛病〈音樂中斷，卡間〉。

6一些班級(jí)不配合我們工作，出現(xiàn)交稿不用時(shí)，態(tài)度惡劣，且不交稿現(xiàn)象。

7播音員餓肚子。

1找老師修善播音機(jī)器。

2精選播音員先試間———試用期———錄用。

3找各班宣傳委員開會(huì)，強(qiáng)調(diào)有質(zhì)量廣播稿。

4增設(shè)新欄目，抽查他們的工作。

5培訓(xùn)成員的普通話。

6經(jīng)常開會(huì)活動(dòng)，如：痤談會(huì)，pqrty，等等；增進(jìn)成員之前的`感情。

這半年來覺得是最累，最忙的學(xué)期。在這里我再次衷心的感謝我們的校領(lǐng)導(dǎo)，感謝您們的培養(yǎng)和支持！同時(shí)要真心的感謝我們所有成員們，感謝你們的協(xié)作與努力！還要感謝同學(xué)的我們廣播站的收聽和建議！我相信明年廣播丫會(huì)辦得更有特色，帶約大家更好的播音效果，一如繼往的支持和配合各部門的工作，共同打創(chuàng)特色學(xué)生會(huì)。最后真誠地祝愿校領(lǐng)導(dǎo)身體健康，工作順利。祝同事們學(xué)業(yè)有成，開心每一天。一起為我們?cè)嗉夹２粩鄤?chuàng)造輝煌而努力吧！

學(xué)校月總結(jié)篇十一

__年的招生工作已過半，現(xiàn)將過去的招生工作總結(jié)如下：

一、__年上半年招生工作過程回顧。

(一)打響招生工作“___”：在過去的8年中，每一年的年末和年初都是我一年來工作最花心血的時(shí)段，而20__年末至20__年初也不例外。在20__年年末的時(shí)候，我__地回顧了20__年的招生工作運(yùn)作過程，詳細(xì)分析總結(jié)出來的數(shù)據(jù)，進(jìn)行__進(jìn)而__出招生過程的“__”。20__年__月份率先帶領(lǐng)一批__年_的__進(jìn)行回訪__，20__年的招生第一槍就這樣打響了，做到“__”的第一步。

(二)深入“__”，摸清“__”，詳細(xì)繪制出“__戰(zhàn)況地圖”：_月末攜帶__印制的__招生__材料和筆記本__我所負(fù)責(zé)的__地區(qū)，嚴(yán)格以____做好__工作為基本工作準(zhǔn)則，第一時(shí)間__各個(gè)__的詳細(xì)數(shù)據(jù)，根據(jù)swot分析方法進(jìn)行矩陣式戰(zhàn)術(shù)分析，在知己的基礎(chǔ)上逐漸達(dá)到“知彼”。

(三)打好“__持久戰(zhàn)”：根據(jù)前期的“__戰(zhàn)況地圖”扎實(shí)展開招生的__工作，充分借助__這一現(xiàn)代溝通手段，利用__、__、__、__與____、___、__、__進(jìn)行溝通，結(jié)合心理學(xué)知識(shí)，展開營銷學(xué)中最新的拉-登營銷戰(zhàn)術(shù)。

(四)全力進(jìn)行“__”：抓住契機(jī)，以____為切入點(diǎn)，全力準(zhǔn)備好20__年招生決戰(zhàn)的全部事宜。在__的時(shí)候，完全改變網(wǎng)絡(luò)報(bào)考志愿無法與__的這一局面，“____”，以__大會(huì)為形式，吸引__到現(xiàn)場(chǎng)徹底改變___的傳統(tǒng)營銷策略，全力運(yùn)用“中國古代營銷之母”李子昂的摔琴賣字戰(zhàn)術(shù)，進(jìn)而取得決戰(zhàn)的初步勝利。

二、取得的點(diǎn)滴成績(jī)。

(一)20__年__地域填報(bào)志愿第一志愿填報(bào)總?cè)藬?shù)突破300人。

(二)20__年全院錄取的考生文理科最高分出自我所負(fù)責(zé)的__地區(qū)，其中文科最高分為___分，錄取專業(yè)是____、理科最高分為_____，錄取專業(yè)是____。

(三)20__年__地域招生錄取總?cè)藬?shù)突破230人。

(四)20__年所負(fù)責(zé)的__總報(bào)名人數(shù)突破50人。

(五)20__年個(gè)人招生錄取總?cè)藬?shù)位居全院第一。

三、招生工作經(jīng)驗(yàn)和策略。

(二)鉆研營銷學(xué)、心理學(xué)、公共關(guān)系學(xué)知識(shí)并運(yùn)用到招生工作中：首先是改變傳統(tǒng)營銷學(xué)推銷為魂的模式，把全新的“拉-登營銷戰(zhàn)術(shù)”引進(jìn)到招生工作中來;其次是充分發(fā)揮心理學(xué)中首因效應(yīng)、近因效應(yīng)等心理學(xué)知識(shí)，在招生工作中全力推行;再次是提煉現(xiàn)代公共關(guān)系學(xué)中有利于招生工作的知識(shí)片段，為招生工作鋪路架橋。

(三)事必躬親做好__工作：__工作要以__為中心，而招生工作也應(yīng)如此，而事必躬親地去做__工作更是招生實(shí)踐中一切以__為中心的訴求點(diǎn)。例如：平時(shí)與__的溝通，包括與__的溝通都至關(guān)重要。

(四)明白細(xì)節(jié)決定成敗的重要性：把握招生工作的整個(gè)過程，撲捉招生過程的每一個(gè)細(xì)節(jié)，力爭(zhēng)做到方法不斷創(chuàng)新、策略適時(shí)調(diào)整、戰(zhàn)術(shù)持續(xù)改進(jìn)。例如：如何應(yīng)對(duì)__，針對(duì)于此進(jìn)行戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)的調(diào)整、改變、創(chuàng)新，提煉出適合自己的招生__技巧。

(五)不要把所有雞蛋都放在一個(gè)籃子里：改變工作方法從一而終的模式，試著學(xué)會(huì)開墾“__試驗(yàn)田”。例如：自己所負(fù)責(zé)的各個(gè)地域的__方法應(yīng)不同，進(jìn)而自己所負(fù)責(zé)地域各個(gè)__方法不同，以至于自己所負(fù)責(zé)地域____的__方法達(dá)到不同。

(六)吸取集體智慧的結(jié)晶，提煉團(tuán)隊(duì)精華：毛主席說的好：人多力量大，我認(rèn)為他說的這句話不僅僅是從數(shù)量說的，我們應(yīng)該從更深入的角度去分析，那就是十個(gè)臭皮匠頂一個(gè)諸葛亮的道理。例如：時(shí)刻留意集體中各個(gè)成員的工作__方法進(jìn)行分析提煉為我所用;與團(tuán)隊(duì)多交流，學(xué)會(huì)傾聽，相信一定有你驚喜的東西值得你去“收藏”、“把玩”、“收獲”。

四、下一步招生工作計(jì)劃。

(一)做好__工作，提高錄取新生的報(bào)到率。

(二)充分利用__這一契機(jī)，__201__年招生工作__。

(三)安撫__，做好____工作，穩(wěn)定____，為建設(shè)和諧校園、創(chuàng)建品牌學(xué)院盡一份自己的綿薄之力。

(四)做好20__年的招生__工作。

五、工作的一點(diǎn)感悟。

我認(rèn)為我們__人員應(yīng)該研究iso9000如何全力運(yùn)用到日常的招生工作來，極力尋找招生工作的科學(xué)觀，逐步往“召生”境界靠近，真正為學(xué)院的品牌建設(shè)__。

綜上，這些只是我20__年上半年的工作概述，不妥之處諸多，期盼領(lǐng)導(dǎo)斧正!

學(xué)校月總結(jié)篇十二

過去的一年，我校始終堅(jiān)持以_論、"三個(gè)代表"重要思想為指導(dǎo)，以黨的十八大精神為指針，牢固樹立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以"創(chuàng)品牌、促均衡、提質(zhì)量、樹形象"為工作重點(diǎn)，在教育局、中心學(xué)校正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各級(jí)教育主管部門的精心指導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，學(xué)校取得了可喜的成績(jī)，圓滿完成了學(xué)期初所提出的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)?，F(xiàn)總結(jié)如下:。

一、加強(qiáng)師德建設(shè)，全面提升教師形象。

教師的職業(yè)是神圣的，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)、教育下一代人的艱巨任務(wù)。學(xué)生時(shí)代正是世界觀、性格品質(zhì)的形成階段，教師的一言一行、一舉一動(dòng)都通過他們的眼睛在心靈的底片上留下影像，對(duì)他們的精神世界起著潤(rùn)物細(xì)無聲的作用。正如葉圣陶先生說過:"教育工作者的全部工作，就是為人師表"。所以加強(qiáng)師德建設(shè)，全面提升教師形象，是提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的先決條件。

1、加強(qiáng)教師的政治理論學(xué)習(xí)。引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念，積極探索和實(shí)踐"以人為本"的新課程改革，鼓勵(lì)教師成為終身學(xué)習(xí)的先行者。

2、養(yǎng)成良好的師德規(guī)范。在教師中大力提倡"依法治教，敬業(yè)愛崗，為人師表，教書育人"的師德規(guī)范。為了有針對(duì)性的開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)，我們對(duì)教師提出以下要求:作為一名教師首先要關(guān)心愛護(hù)、尊重每一位學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生;其次，要具有較高的教學(xué)水平和教育教學(xué)藝術(shù)，從而贏得學(xué)生的尊重和家長(zhǎng)的信賴;第三、要注重自己的儀表儀容，打扮著裝大方得體、不濃妝艷抹、不在學(xué)生面前抽煙。我校有大批的師德楷模起到了良好的示范引領(lǐng)作用，映現(xiàn)出一大批優(yōu)秀老師，他們有的年老體衰，有的身患各種疾病，但他們?nèi)匀痪ぞI(yè)業(yè)，勤勤懇懇地工作著，從來沒有懈怠過，更沒有抱怨過。

二、加強(qiáng)班子建設(shè)，全面提高工作效率。

我校歷來非常重視領(lǐng)導(dǎo)班子的自身建設(shè)，我們提出以勤政廉政、依法行政、提高效率、促進(jìn)發(fā)展作為每一個(gè)班子成員追求的目標(biāo)，也作為考核班子成員的主要依據(jù)。班子成員明確分工，各司其職，但同時(shí)又努力做到分工不分家。學(xué)校班子成員積極組織教職工開展學(xué)習(xí)，并深入到學(xué)生家中了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見和建議。遇到問題及時(shí)整改，規(guī)范辦學(xué)行為，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)的表揚(yáng)和肯定。校領(lǐng)導(dǎo)班子成員更是心往一處想，勁往一處使，大家不分白天黑夜，不分節(jié)假日，始終堅(jiān)持工作在第一線。

三、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)。

學(xué)校強(qiáng)化教師培養(yǎng)工作，積極推薦教師參加上級(jí)組織的各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，盡可能地為教師創(chuàng)造條件，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的業(yè)務(wù)往來，提高教師的專業(yè)知識(shí)、教學(xué)技能水平。我校教師大專以上學(xué)歷已經(jīng)達(dá)到80%，本科學(xué)歷達(dá)30%以上。此外，學(xué)校非常重視年青教師隊(duì)伍建設(shè)，通過"拜師"結(jié)對(duì)，一對(duì)一幫扶指導(dǎo)，并積極推薦和鼓勵(lì)年青教師參加上級(jí)部門組織的比賽和評(píng)比，以促進(jìn)青年教師自身的業(yè)務(wù)能力的提高。今年的標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，學(xué)校的硬件環(huán)境得到極大的改善，學(xué)校工作重心由硬件建設(shè)向教學(xué)教研轉(zhuǎn)移。學(xué)校進(jìn)一步強(qiáng)化了"科研興教、質(zhì)量強(qiáng)校"意識(shí)，高度重視教研教改工作，完善教研教改目標(biāo)管理和激勵(lì)引導(dǎo)機(jī)制，鼓勵(lì)廣大教師參與校本教研，認(rèn)真組織開展"課內(nèi)比教學(xué)"、"課外訪萬家"活動(dòng)，我?，F(xiàn)有20多名教師撰寫了教研論文，有20多名教師的優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀論文分別獲省、市級(jí)獎(jiǎng)。在今年的"兩課"活動(dòng)中，我校涌現(xiàn)出了大批年青優(yōu)秀教師在各級(jí)各類比賽中取得了驕人的成績(jī)，……為適應(yīng)教育信息化的要求，學(xué)校大力支持鼓勵(lì)教師積極參加各級(jí)各類繼續(xù)教育培訓(xùn)和信息技術(shù)培訓(xùn)。學(xué)校先后派出了一大批老師外出學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)了現(xiàn)代化教育理論，更新了教育思想，轉(zhuǎn)變了教育觀念，發(fā)揮了他們?cè)诮虝撕徒逃蒲兄械氖痉?、幅射作用?/p>

四、加強(qiáng)德育工作建設(shè)，全面提高學(xué)生思想道德水平。

學(xué)校充分挖掘校園人文資源，以校園文化活動(dòng)為載體，以學(xué)生發(fā)展為根本，推動(dòng)校園文化建設(shè)，我們力求讓每位學(xué)生在高格調(diào)的校園文化的浸潤(rùn)下，激發(fā)學(xué)生愛校、愛國情感，增強(qiáng)學(xué)生的光榮感和責(zé)任感。我們按照實(shí)用、經(jīng)濟(jì)、美觀的原則，重新規(guī)劃了校園的綠化工作;我們?yōu)榱伺囵B(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)和衛(wèi)生習(xí)慣，我們?cè)O(shè)立了"校園衛(wèi)生責(zé)任崗"，為保護(hù)生態(tài)環(huán)境，共建美好家園作出了貢獻(xiàn)。學(xué)校還堅(jiān)持每周一次的國旗下講話制度，每一個(gè)講話者根據(jù)期初確定的講話主題開展德育教育，已經(jīng)收到了較好的德育效果。此外，學(xué)校還開展了知恩、感恩、報(bào)恩演講會(huì);法制課;疏散演練;交通安全教育;告別不良行為習(xí)慣;元旦聯(lián)歡等一系列德育活動(dòng)，教育效果好，成效顯著。

五、加強(qiáng)教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

六、堅(jiān)持課外訪萬家，全面提高家教質(zhì)量。

課外訪萬家，構(gòu)建了以家庭教育為基礎(chǔ)，學(xué)校教育為中心，社會(huì)教育為依托，目標(biāo)一致，內(nèi)容銜接，功能互補(bǔ)，和諧互動(dòng)的三位一體教育網(wǎng)絡(luò)。充分開展以實(shí)地家訪為主要形式，以家長(zhǎng)學(xué)校、互聯(lián)網(wǎng)、電話、信函等為輔助形式的多途徑的課外家訪活動(dòng)，基本形成對(duì)學(xué)生全方面了解，全員化管理，全社會(huì)育人，全方位幫扶的教育工作格局，初步建立了密切、融洽、信賴的家校關(guān)系和師生關(guān)系，全面促進(jìn)學(xué)生健康和諧發(fā)展和學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的大幅提升。

開辦家長(zhǎng)學(xué)校以來，結(jié)合課外訪萬家活動(dòng)，大大地提高了全體家長(zhǎng)科學(xué)教子的自覺性和積極性，齊心合力配合學(xué)校教育，建設(shè)精神文明，使學(xué)校形成良好的學(xué)風(fēng)與校風(fēng)，從而推動(dòng)了學(xué)校素質(zhì)教育的實(shí)施，促進(jìn)我校教育質(zhì)量的提高。通過家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)，教師和家長(zhǎng)更新了觀念，達(dá)成了共識(shí)。使家長(zhǎng)明確肩上的重任，知曉家教規(guī)律，解除生活中的種.種困惑，讓家長(zhǎng)們小心謹(jǐn)慎地給孩子的心田播上愛的種子，使家教落到實(shí)處。

七、加強(qiáng)安全教育，確保學(xué)校正常的教學(xué)秩序。

安全是學(xué)校的一條生命線，離開了安全，學(xué)校的所有工作皆成一句空話，鑒于此，學(xué)校經(jīng)常教育全體師生必須牢固樹立"安全重于泰山"的意識(shí)，學(xué)校充分利用周會(huì)、國旗下講話、廣播臺(tái)、宣傳窗、觀看vcd等各種宣傳陣地，聘請(qǐng)校外法制宣傳員舉行法制講座，在全體師生中，進(jìn)一步增強(qiáng)安全工作的法制觀念，切實(shí)做到學(xué)校發(fā)展與學(xué)校安全兩頭兼顧，通過簽訂安全工作責(zé)任書，以做到領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)、崗位落實(shí)、措施落實(shí)。認(rèn)真抓好師生安全教育，積極采取各種預(yù)防措施，強(qiáng)化校舍、教育教學(xué)設(shè)施、食品衛(wèi)生、師生外出活動(dòng)、危險(xiǎn)品、等的安全工作，從而確保了學(xué)校平安，本學(xué)期學(xué)校安全"零"事故。

八、加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，全面改善辦學(xué)條件。

標(biāo)準(zhǔn)校園建設(shè)時(shí)代化，教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化，教學(xué)手段有效化，是提高教學(xué)質(zhì)量的可靠保證。為了全面貫徹黨在新時(shí)期的教育方針，我校堅(jiān)持以"辦人民滿意教育"為辦學(xué)思想，以"厚德博學(xué)、求實(shí)創(chuàng)新"為校訓(xùn)，不斷更新教育教學(xué)理念，努力改善辦學(xué)條件，一年來，學(xué)校深挖內(nèi)潛，開源節(jié)流，精打細(xì)算，做到花小錢辦大事，不亂花一分錢。學(xué)校開展了厲行節(jié)約活動(dòng)，教育廣大師生要節(jié)約一度電、一滴水、一支粉筆、一張紙，把有限的經(jīng)費(fèi)用在刀刃上，克難奮進(jìn)，改善辦學(xué)條件，完善教學(xué)設(shè)施。

總之，在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下，通過全校師生的共同努力，一年來，我校的各項(xiàng)工作都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，校園面貌煥然一新，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。但還存在不足之處，如現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備不足，校園網(wǎng)絡(luò)不夠健全;一些教師自主學(xué)習(xí)積極性不高，科研意識(shí)不濃，在貫徹民主教學(xué)思想，構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系等方面做得不夠;在師資隊(duì)伍建設(shè)上，學(xué)校較有名氣的學(xué)科帶頭人還不夠多，新進(jìn)的年輕教師教學(xué)能力還有待提高。今后，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校硬件建設(shè)的同時(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，努力打造"名師"，用教研教改鍛煉教師，用教師魅力熏陶學(xué)生，用學(xué)生質(zhì)量發(fā)展學(xué)校，為爭(zhēng)創(chuàng)一流規(guī)范化學(xué)校而努力奮斗。

學(xué)校月總結(jié)篇十三

本學(xué)期學(xué)校工作的指導(dǎo)思想是以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以加快教育事業(yè)發(fā)展為主線，以教科研為抓手，以提升學(xué)校的辦學(xué)績(jī)效為目標(biāo)，抓住規(guī)模辦學(xué)的發(fā)展機(jī)遇，從容應(yīng)對(duì)第二次兩校合并，貫徹落實(shí)區(qū)教育局“統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、均衡發(fā)展、注重內(nèi)涵、創(chuàng)新機(jī)制、強(qiáng)化管理、提高質(zhì)量”的工作思路，積極促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，傾情關(guān)注后十名學(xué)困生的進(jìn)步，繼續(xù)辦好新市民學(xué)校，以形象塑造推動(dòng)學(xué)校健康發(fā)展，全面提高教育質(zhì)量，為初中教育輸送合格乃至優(yōu)秀的人才，全面打造學(xué)校健康向上的形象。

二、主要工作。

（一）德育為先明方向。

萬事德為先。未成年人思想道德建設(shè)的加強(qiáng)與改進(jìn)，重要的聯(lián)系實(shí)際，深入人心，深入學(xué)生學(xué)習(xí)生活的方方面面，以取得實(shí)際的效果。而學(xué)校是學(xué)生接受德育教育的主要場(chǎng)所，既要通過多種途徑，全方位展開，更要強(qiáng)調(diào)主體性性和滲透性相結(jié)合，注重德育的連續(xù)性和系統(tǒng)性，把德育滲透于教育的全過程，使德育無時(shí)不有、無處不在，且“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”。

為此，學(xué)校著重建立了完善的德育管理網(wǎng)絡(luò)，實(shí)行校長(zhǎng)總負(fù)責(zé)，分管校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)、德育主任操作執(zhí)行、少先隊(duì)密切配合、總務(wù)處通力協(xié)作的德育管理機(jī)制，根據(jù)德育工作目標(biāo)、內(nèi)容，建立健全崗位責(zé)任制，形成齊抓共管的合力。在此基礎(chǔ)上又構(gòu)建了立體式德育教育網(wǎng)絡(luò)，形成社區(qū)、家庭、學(xué)校三位一體聯(lián)席教育制度，研究德育教育工作，并做到幾個(gè)結(jié)合：

1、德育教育與課堂教學(xué)相結(jié)合。

學(xué)科教學(xué)是學(xué)校教育的主渠道，我們要求任課教師以學(xué)科知識(shí)為載體，把道德教育，法制教育、文明禮儀教育融入學(xué)科教學(xué)。這就要求任課教師深入挖掘教材的德育功能，深入了解學(xué)生思想行為動(dòng)態(tài)，認(rèn)真構(gòu)思課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，每位教師在備課中都要考慮德育滲透，挖掘法制宣傳的內(nèi)容，做到既完成學(xué)科教育任務(wù)，又實(shí)現(xiàn)德育目標(biāo)、情感目標(biāo)，許多教師原來認(rèn)為課堂教學(xué)滲透德育教育，不過是在學(xué)科知識(shí)外強(qiáng)加一張德育的外皮，而在教學(xué)實(shí)踐中，教師都深刻地體會(huì)到良好的道德、禮儀行為習(xí)慣與學(xué)科教學(xué)并不相背，而是互相促進(jìn)的。而《文明禮儀》這一課題研究更是把重點(diǎn)放在了各學(xué)科教學(xué)與文明禮儀教育的結(jié)合與滲透上。課題組成員針對(duì)自己所教的學(xué)科領(lǐng)下相應(yīng)的子課題，如《弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，深化道德教育》《語文教學(xué)與禮儀教育》《藝術(shù)教學(xué)的禮儀》《中國禮儀精神與體育精神關(guān)系的研究》《課堂中的師生禮儀》《良好的禮儀習(xí)慣對(duì)課堂教學(xué)的影響》等，各科教師在課題組成員的指導(dǎo)下，梳理出了本學(xué)科本年度教材中學(xué)科教學(xué)與文明禮儀教育的結(jié)合點(diǎn)，做到心中有數(shù)，有序；其次，課題組成員帶領(lǐng)各科教師通過集體備課、個(gè)案討論等教研活動(dòng)共同探索在學(xué)科教學(xué)中滲透禮儀教育的內(nèi)容、途徑、時(shí)機(jī)、方法和策略等。經(jīng)過初步的研究和實(shí)施，教師們也探索出一些方法，受到了一定的成效。

2、德育教育與課外活動(dòng)相結(jié)合。

我校是一所由幾所百年老校合并而成的學(xué)校，有著較為豐富的教育資源。所以我們整合了有利的教育資源，擴(kuò)大了校外教育基地。如教育基地——張聞天舊居；訓(xùn)練基地——8721部隊(duì)；服務(wù)基地——揚(yáng)名敬老院：活動(dòng)基地——市科技館等。利用這些基地以加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)為主線，以“實(shí)踐育人”為抓手，組織學(xué)生開展社會(huì)調(diào)查、深入地區(qū)調(diào)查、小小信訪員、爭(zhēng)當(dāng)一日小交警、“新無錫人家長(zhǎng)學(xué)?！毙麄鞣ㄒ?guī)法制、評(píng)選校園“科技之星”、文化游歷、紅色旅游、團(tuán)體。

軍訓(xùn)。

夏令營特色服務(wù)機(jī)器人培訓(xùn)等多項(xiàng)豐富多彩的綜合實(shí)踐活動(dòng)，集國防法制消防教育愛國主義敬老尊長(zhǎng)熱愛科學(xué)熱愛學(xué)習(xí)教育于一體，旨在培養(yǎng)青少年學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，造就品德高尚身體健康意志頑強(qiáng)心理素質(zhì)良好具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的一代新人。

每年上半年的“科技創(chuàng)新節(jié)展示活動(dòng)”和下半年的“夾小學(xué)生新風(fēng)采展示活動(dòng)”已被作為我校德育工作的一項(xiàng)常規(guī)制度和內(nèi)容確定下來。今年5月25日南長(zhǎng)區(qū)首屆科技創(chuàng)新節(jié)在我校隆重開幕?；顒?dòng)時(shí)，操場(chǎng)上隊(duì)旗飄飄、鼓樂聲聲，學(xué)生們興高采烈地投入活動(dòng)，或饒有興致地觀摩火箭發(fā)射，或興致勃勃地參加科技作品拍賣，或加入dds小制作，或參加繪畫創(chuàng)作、機(jī)器人、航模通訊、車模等各種比賽，或自行組織科技新聞交流會(huì)、探索飛翔之路、科技小制作展覽、科技小報(bào)展覽等活動(dòng)，或登臺(tái)亮相，歌舞、小品、團(tuán)體操、樂器演奏、書法展示……學(xué)校洋溢著濃濃的科學(xué)探究和創(chuàng)新的氛圍。本次校園科技節(jié)活動(dòng)被多家媒體報(bào)道，獲得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。學(xué)校確立每年開展一次這樣的活動(dòng)，就是為學(xué)生準(zhǔn)備一次豐富的探究創(chuàng)新和自我展示的大餐，讓他們從中吸取知識(shí)的營養(yǎng)，鍛煉能力、增長(zhǎng)才干，碰撞思維的火花，燃燒創(chuàng)造的激情，成為全面發(fā)展、勇于創(chuàng)新的一代新人。

3、德育教育與教育科研相結(jié)合。

培養(yǎng)青少年理解、寬容、謙讓、誠實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止，是當(dāng)前基礎(chǔ)教育的重點(diǎn)之一，《小學(xué)生文明禮儀教育的實(shí)踐》既是我?！笆濉闭n題，也是我校特色教育的內(nèi)容之一。研究中，我校通過創(chuàng)設(shè)濃郁的禮儀氛圍、構(gòu)建文明型教師隊(duì)伍、加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)的滲透、開展豐富多彩的禮儀活動(dòng)、抓學(xué)生行為規(guī)范的達(dá)標(biāo)以及加強(qiáng)家校聯(lián)系等途徑和方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，取得初步的成效。在此基礎(chǔ)上，我們把這一研究滾動(dòng)至課題中，今年1月我校課題《小學(xué)生文明禮儀教育的實(shí)踐》正式開題，并通過市教科所和區(qū)教研室的專家引領(lǐng)，為學(xué)校課題組的老師們解讀了課題的內(nèi)涵和研究意義、研究方法等，教科組的負(fù)責(zé)人和課題組成員多次參加市區(qū)開展的教科研活動(dòng)，通過專家來校講座、與專家面對(duì)面的交流，以及研討沙龍等形式，課題組成員逐漸掌握了教科研的方法，并將研究的目標(biāo)、內(nèi)容進(jìn)一步深化、具體化和顯形化，使文明禮儀的教育更賦予現(xiàn)實(shí)性和現(xiàn)代感?！缎W(xué)生文明禮儀教育的實(shí)踐》的實(shí)施的同時(shí)也使教師和學(xué)生都提升了自我，塑造了文明禮儀的形象，也促進(jìn)了師生間的和諧。

4、德育教育與環(huán)境教育相結(jié)合。

打造“綠色校園、科技校園、和諧校園”是校園建設(shè)的一條主線。遵循“綠我校園，充盈活力；美我校園，愉悅身心；凈我校園，提升校品；護(hù)我校園，平衡生態(tài)”的宗旨，全校師生員工共創(chuàng)綠、美、凈、健的生態(tài)環(huán)境。通過多種形式，各種渠道，多種措施，在全校師生員工共同的努力下，而今漫步校園，都會(huì)感到：綠黃地磚相嵌，潔如水洗的道路；蔥蘢茁壯的行道樹，綠茵如織的草坪；爭(zhēng)奇斗艷的鮮花；枝端飛舞的蝶鳥；色澤鮮艷的塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，生動(dòng)獨(dú)特的雕塑，與孩童怡然歡愉的場(chǎng)景相映成趣，構(gòu)成了一幅美不勝收，和諧共處的生態(tài)景觀。另外，我們建立了科技發(fā)展信息角，科技知識(shí)學(xué)習(xí)角，科技制作發(fā)明角，布置了科技作品展覽室，充分發(fā)揮板報(bào)，宣傳櫥窗在科技教育中的作用，讓每一塊墻壁都能“說話”。與次同時(shí)，我們的“文明禮儀”教育，也讓教師和學(xué)生共同營造相互理解、彼此尊重、彼此關(guān)愛的人文氛圍，向構(gòu)建出一個(gè)健康、友好、和諧的魅力校園發(fā)展了一大步。

5、德育教育與日常行為教育相結(jié)合。

以人為本，全面發(fā)展”是我校的教育理念，而“行為規(guī)范教育”又是實(shí)施好這一教育理念的基礎(chǔ)。我校抓住行規(guī)達(dá)標(biāo)契機(jī)，以文明禮儀教育為突破口進(jìn)一步加強(qiáng)養(yǎng)成教育掀起學(xué)校行為規(guī)范訓(xùn)練新高潮。為了加強(qiáng)常規(guī)教育，在日常生活中培養(yǎng)學(xué)生十個(gè)文明好習(xí)慣，我們制定了《夾小學(xué)生“文明行為十要求”》，并下發(fā)給每一位學(xué)生，作為評(píng)選“各班文明禮儀之星”、“校園文明禮儀之星”的依據(jù)。在評(píng)選“各班文明禮儀之星”的基礎(chǔ)上，再評(píng)選出“校園文明禮儀之星”。每月一次的“文明班隊(duì)”評(píng)比更是讓學(xué)生處處爭(zhēng)先，你追我趕的良好風(fēng)氣已經(jīng)在校園中形成。

學(xué)校行為規(guī)范的養(yǎng)成訓(xùn)練最大限度地開發(fā)學(xué)生的潛能，增強(qiáng)學(xué)生的自主管理意識(shí)和綜合能力，充分發(fā)揮文明監(jiān)督崗的職能作用，捕捉學(xué)習(xí)生活中的好人好事和不良行為，及時(shí)利用廣播反饋情況，表彰先進(jìn)將常規(guī)訓(xùn)練活動(dòng)推向高潮。

6、德育教育與安全教育相結(jié)合。

同時(shí)，學(xué)校還特別注意到防止學(xué)生在校期間避免受到“隱性傷害”——心理傷害，如不惜一切措施杜絕教師的體罰與變相體罰；杜絕教師的“心理懲罰”，不準(zhǔn)任何一位教師諷刺、挖苦、責(zé)罵學(xué)生，不張榜公布成績(jī)和名次，保護(hù)學(xué)生的隱私權(quán)等；并通過校園“開心吧”的開設(shè)，為學(xué)生排解學(xué)習(xí)、心理上的壓力，避免學(xué)習(xí)焦慮、考試焦慮、厭學(xué)情緒和學(xué)?？謶职Y等。

為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)健康、安全、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境永遠(yuǎn)是我校義不容辭的責(zé)任。

（二）學(xué)校管理出成效。

短短一年中，學(xué)校經(jīng)歷了兩次并校過程。因此，學(xué)校堅(jiān)持以穩(wěn)定、調(diào)整、發(fā)展的思路辦學(xué)，凝聚人心，著重做好三校合并后的教師整合工作。

1、建章立制。制定了學(xué)校的三年發(fā)展規(guī)劃，學(xué)校的章程、學(xué)校的。

規(guī)章制度。

做到依法治校依規(guī)理校。

2、進(jìn)行層級(jí)管理。調(diào)動(dòng)校務(wù)人員、全體教師的積極性。領(lǐng)導(dǎo)人員以身作則，各司其職，各負(fù)其責(zé)，合理規(guī)劃，加強(qiáng)管理，協(xié)調(diào)發(fā)展。根據(jù)績(jī)效考核目標(biāo)，分解到每個(gè)部門，每個(gè)崗位，做到目標(biāo)明確。

3、采用領(lǐng)導(dǎo)班子“每月反思制”。我校規(guī)定每月28日為校務(wù)人員“例會(huì)”日。每次例會(huì)上，各成員對(duì)當(dāng)月所參與的管理研究進(jìn)行小結(jié)和匯報(bào)，特別對(duì)成功的亮點(diǎn)以及存在的問題進(jìn)行重點(diǎn)反思和交流，最后由分管校長(zhǎng)提出評(píng)價(jià)意見和下月工作思路。每月反思制，使班子成員在反思中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，更認(rèn)識(shí)到管理研究沒有止境，管理工作沒有最好，只有更好，從而迸發(fā)出精益求精的強(qiáng)烈愿望。從而實(shí)現(xiàn)了在反思中完善自我，提升自我，超越自我。這種實(shí)踐性的管理研究，不僅提高了管理效能，促進(jìn)了管理人員的素質(zhì)提升，而且還增強(qiáng)了班子的凝聚力，使學(xué)校管理朝著穩(wěn)定、有序、有效的方向發(fā)展。

（三）隊(duì)伍建設(shè)促提高。

三校合并，學(xué)校教師隊(duì)伍素質(zhì)有一定的差異。如何幫助教師牢固提高是生命線的意識(shí)，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，樹立新的教育理念，從而迅速而有效地提高全體教師的素質(zhì)，提高教育教學(xué)的質(zhì)量，是學(xué)校有關(guān)師生發(fā)展和學(xué)校發(fā)展的切身利益的大事。所以，學(xué)校從本校教師實(shí)際出發(fā)，制定了教師培訓(xùn)的三年發(fā)展規(guī)劃，并開展了多種形式的培訓(xùn)活動(dòng)。

1、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。

加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”的指導(dǎo)和檢查，組織教師進(jìn)行有效教學(xué)，積極開展教科研活動(dòng)，倡導(dǎo)教師“五心”教風(fēng)，即愛心、耐心、細(xì)心、專心、用心去教每一位學(xué)生，提升教學(xué)質(zhì)量和教師的素質(zhì)。

2、優(yōu)化校本培訓(xùn)。

3、加強(qiáng)校際聯(lián)動(dòng)。

本學(xué)期，我校實(shí)行了中小（與教育學(xué)院附中）、小小（南長(zhǎng)街小學(xué)）和小幼（本校及江南藝術(shù)幼兒園）聯(lián)動(dòng)，相互聽課，送課上門，交流學(xué)習(xí)，提高教師能動(dòng)性。校際聯(lián)動(dòng)的培訓(xùn)方式借助了外校的資源，拓寬教師的視野，促進(jìn)了校際間的交流與均衡發(fā)展，也讓教師的目光更長(zhǎng)遠(yuǎn)、目標(biāo)更明確，實(shí)踐更豐富。

4、實(shí)行層級(jí)培養(yǎng)。

（1）加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng)力度，形成學(xué)校骨干教師隊(duì)伍。本學(xué)期，在經(jīng)過教材分析、論文撰寫和賽課三輪比賽，8位專家和領(lǐng)導(dǎo)評(píng)審，有11位教師被評(píng)為校級(jí)骨干教師。

（2）藍(lán)青工程學(xué)校組成了謝英楓——顏小芳、江亞；沈偉——朱虹、張旭紅等；過芳——畢慧偉；蔡靜芬——吳清華等師徒結(jié)對(duì)小組，提高相互聽課、評(píng)課、備課，進(jìn)行面對(duì)面的切磋交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，以短平快的方式促進(jìn)小型研究和個(gè)人提高，落到了實(shí)處。

（四）廉政教育進(jìn)校園。

改善學(xué)校管理尤其要注意貫徹人本化管理思想和相關(guān)法規(guī)。要把每一位教師和每一為學(xué)生的發(fā)展作為管理的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。要充分運(yùn)用法律法規(guī)維護(hù)學(xué)生的權(quán)益。所以，我們把廉政教育引進(jìn)了校園。

教師是學(xué)校德育工作的主體力量，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師。正所謂“學(xué)高為師、身正為范”。學(xué)校利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行“五五”普法、德育文件、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、學(xué)校校本課程中的教師禮儀規(guī)范、教育思想大討論，開展“愛崗敬業(yè)”、“教書育人、為人師表”等專題教育活動(dòng)，使全體教師主動(dòng)適應(yīng)德育教育新形式，創(chuàng)設(shè)“人人都是德育工作者”的氛圍。

而學(xué)生歌廉頌廉的兒歌比賽，活潑生動(dòng)，寓教育于活動(dòng)之中，令人久久不能忘懷……。

由于學(xué)校重視法制教育、師德教育，從而鑄造了一支品德高尚、業(yè)務(wù)較精、樂于奉獻(xiàn)的較高素質(zhì)師資隊(duì)伍。因此，學(xué)校的政治風(fēng)氣濃厚，正氣上升，形成了“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng)。學(xué)校也被評(píng)為市廉政文化進(jìn)校園示范學(xué)校。

（五）以人為本抓質(zhì)量。

質(zhì)量是學(xué)校的生命線。而擺在我校面前的實(shí)際情況并不樂觀。面對(duì)教師的感慨，面對(duì)家長(zhǎng)的期待，我們明白：狠抓質(zhì)量的提高才是學(xué)校發(fā)展的出路。我們奉信“沒有教不好的學(xué)生”，我們奉行“教好每個(gè)學(xué)生是教師的天職”。因此，我們以人為本，根據(jù)本校學(xué)生的實(shí)際制定了相應(yīng)的教學(xué)制度和方法。

1、教師的家訪制度。

我校學(xué)生有60%以上來自民工子女家庭，這些家長(zhǎng)在社會(huì)上從事的各種工作，使他們無暇顧及孩子的教育；大部分家長(zhǎng)也不懂得教育子女的方法。這也是導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)不理想的重要因素。為此，我校制定家訪制度，規(guī)定教師必須在必要的情況下登門家訪，及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行交流與溝通，傳達(dá)學(xué)生在校學(xué)習(xí)與思想等方面的信息，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)情況，共同商討有效的教育方法。

2、后十名后進(jìn)生學(xué)習(xí)巡訪和跟蹤補(bǔ)缺制度。

提高后進(jìn)生的學(xué)習(xí)成績(jī)是提高質(zhì)量的重要一環(huán)，也是我校教師認(rèn)為的教學(xué)中最為艱難的一環(huán)。為此，教導(dǎo)處根據(jù)現(xiàn)狀，推出了“后十名后進(jìn)生學(xué)習(xí)巡訪和跟蹤補(bǔ)缺制度。”在開學(xué)初、平時(shí)調(diào)研、期中、期末考試和各類教學(xué)常規(guī)檢查中，各班后十名學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)與動(dòng)向都被記錄與跟蹤，這樣做的目的無非使教師不忘他們的存在，不忘他們的進(jìn)步，更及時(shí)地幫助他們，與其他學(xué)生共同進(jìn)步，共同提高。時(shí)間和實(shí)踐都證明：這一制度的實(shí)施確實(shí)有效地促進(jìn)了后進(jìn)生的進(jìn)步，在跟蹤表上，80%以上的后進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)呈上升勢(shì)態(tài)。

3、關(guān)注學(xué)生能力的培養(yǎng)，提高學(xué)生的全面素質(zhì)。

針對(duì)我校教學(xué)實(shí)際，我們學(xué)習(xí)“衡水中學(xué)”的經(jīng)驗(yàn)，大膽提出了“素質(zhì)教育的重點(diǎn)在于課堂教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的各種能力的主渠道在課堂上”的觀點(diǎn)。為此，學(xué)校制定了深化課堂教學(xué)改革的指導(dǎo)思想，明確提出教學(xué)改革的目的是“教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)”，具體目標(biāo)是“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量；低耗時(shí)、高效益”，要求看似挺高，但轉(zhuǎn)化為具體的就是“三轉(zhuǎn)”“五讓”?！叭D(zhuǎn)”指課堂教學(xué)要實(shí)現(xiàn)三個(gè)轉(zhuǎn)變：變注入式為啟發(fā)式；被學(xué)生被動(dòng)聽課為主動(dòng)參與；變單純知識(shí)傳授為知能并重，教師的施教之功，貴在引路，妙在使學(xué)生開竅；注意激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，教給學(xué)習(xí)方法；要培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、思維能力、分析問題和解決問題的能力，計(jì)算、操作和聽說讀寫等多方面的能力。“五讓”是指課堂教學(xué)中能讓學(xué)生觀察的要讓學(xué)生觀察；能讓學(xué)生思考的要讓學(xué)生思考；能讓學(xué)生表述的要讓學(xué)生表述；能讓學(xué)生自己動(dòng)手的要讓學(xué)生自己動(dòng)手；能讓學(xué)生自己總結(jié)的要讓學(xué)生自己總結(jié)，教師不能包辦代替?！叭D(zhuǎn)”“五讓”旨在關(guān)注學(xué)生的能力培養(yǎng)，提高全面素質(zhì)。

經(jīng)過全校師生的共同努力，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量已有所提高，在市區(qū)調(diào)研中教學(xué)質(zhì)量呈上升勢(shì)態(tài)。當(dāng)然，這與其他先進(jìn)學(xué)校還有一段差距，有待我們進(jìn)一步努力和研究。

（六）藝體教育結(jié)碩果。

1、學(xué)校能根據(jù)教育局的部署，全面推進(jìn)陽光體育1小時(shí)、2+1工程建設(shè)，做到三個(gè)結(jié)合：與學(xué)校的傳統(tǒng)特色相結(jié)合（足球、羽毛球）；與課堂教育的內(nèi)容相結(jié)合；與學(xué)生的全面成長(zhǎng)相結(jié)合。

在體育組和全校師生的共同努力下，我校跳繩踢毽獲市團(tuán)體一等獎(jiǎng)；區(qū)乒乓球比賽團(tuán)體第五名；區(qū)武術(shù)比賽第三名；區(qū)百靈鳥比賽合唱二等獎(jiǎng)，舞蹈三等獎(jiǎng)，3名學(xué)生在市才藝之星比賽中獲銅獎(jiǎng)，多名學(xué)生的書畫作品在全國、省市獲獎(jiǎng)。

（七）后勤管理保平安。

平安的校園環(huán)境，有序的后勤管理是做好學(xué)校三校合并、平穩(wěn)過渡期間的重要保障。我們?cè)谶@方面也做了以下工作：

1、學(xué)校成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，建有安全臺(tái)帳，專人負(fù)責(zé)，定期對(duì)活動(dòng)器械、教室、教學(xué)用具進(jìn)行檢查維修。

2、建有完善的職責(zé)、登記、使用、損耗制度，做好三校合并的資產(chǎn)核查工作。

3、學(xué)校積極開展開源節(jié)流，保護(hù)和有效利用現(xiàn)有資源。

4、學(xué)校還建有安全教育的宣講材料，到家庭、社區(qū)建立處理預(yù)案，開展紅十字會(huì)救護(hù)演練活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)和逃生能力。

（八）民主建設(shè)促和諧。

1、健全民主決策，民主管理和民主監(jiān)督的制度，進(jìn)行校務(wù)公開、公示制度。

3、開展文體活動(dòng)，關(guān)心教職工的身心健康。

4、關(guān)心團(tuán)支部建設(shè)，關(guān)心青年教師在政治思想、工作學(xué)習(xí)和業(yè)余生活，注重學(xué)校青年干部的培養(yǎng)使用。

5、做好退管會(huì)工作，建立退管會(huì)專項(xiàng)資金制度，保證逢年過節(jié)的走訪，對(duì)退休老同志分批走訪15人次，資金3000元，慰問資金近萬元。

“什么都可以重來，學(xué)生的發(fā)展不能重來；什么都可以等待，學(xué)校的發(fā)展不能等待！”本著這一思想，我們看見了成績(jī)，更看見了差距，我們會(huì)一如既往地腳踏實(shí)地，把握機(jī)遇，反思研究，開拓創(chuàng)新，把夾小建設(shè)成為一個(gè)真正的“魅力校園”。

學(xué)校月總結(jié)篇十四

xx年是xx大學(xué)的開局之年，也是財(cái)務(wù)處開拓創(chuàng)新的一年?；厥讀x年，在學(xué)校黨委和校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校各部門的大力支持以及財(cái)務(wù)處全體人員的共同努力下，堅(jiān)持以鄧?yán)碚摵汀叭齻€(gè)代表”重要思想為指南，團(tuán)結(jié)一致，奮力拼搏，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，為學(xué)校合并初期各項(xiàng)工作的平穩(wěn)過渡作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)將xx年度財(cái)務(wù)處主要工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)理論與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高財(cái)會(huì)人員的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

1、認(rèn)真搞好保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育，努力發(fā)揮黨員先鋒模范作用。根據(jù)學(xué)校黨委統(tǒng)一部署和要求，財(cái)務(wù)處黨支部積極開展了以實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，緊緊圍繞全面實(shí)踐“三個(gè)代表”這個(gè)主題，組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)新時(shí)期開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的重要性和必要性，努力提高思想認(rèn)識(shí)。同時(shí)結(jié)合先進(jìn)性教育要求，財(cái)務(wù)處支部組織科以上黨員干部到各校區(qū)召開座談會(huì)，廣泛聽取意見，并針對(duì)意見認(rèn)真研究、積極整改。通過先進(jìn)性教育活動(dòng)，財(cái)務(wù)處全體黨員的理想信念進(jìn)一步堅(jiān)定，對(duì)新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的要求進(jìn)一步明確，為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)進(jìn)一步牢固，黨性觀念進(jìn)一步增強(qiáng)，團(tuán)結(jié)的氣氛進(jìn)一步濃厚，思想作風(fēng)、工作作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)，總之，黨員的先鋒模范作用得到進(jìn)一步發(fā)揮。

2、完成了會(huì)計(jì)人員年度繼續(xù)教育工作。為拓寬知識(shí)面，不斷提高會(huì)計(jì)人員的業(yè)務(wù)能力，組織全處人員分批分期參加了xx市會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)與考試；同時(shí)通過舉辦江蘇省教育會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)，組織財(cái)務(wù)人員撰寫論文參加會(huì)議交流與學(xué)習(xí)。另外，還派人參加了全國高等師范院校財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)研究會(huì)舉辦的財(cái)務(wù)管理培訓(xùn)班。

二、建立財(cái)務(wù)管理新秩序，確保學(xué)校財(cái)務(wù)工作平穩(wěn)過渡。

1、實(shí)施“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，集中管理”的財(cái)務(wù)管理體制。為加快推進(jìn)xx大學(xué)原三校在真正意義上的合并與實(shí)質(zhì)性的融合，財(cái)務(wù)處在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，及時(shí)制訂并出臺(tái)了《xx大學(xué)財(cái)務(wù)管理暫行辦法》、《xx大學(xué)經(jīng)費(fèi)開支暫行規(guī)定》、《xx大學(xué)有償服務(wù)收入管理暫行辦法》等規(guī)章制度，并從xx年1月1日起正式實(shí)施三校并賬，徹底打破原三校財(cái)務(wù)管理與會(huì)計(jì)核算的界限，建立健全xx大學(xué)財(cái)務(wù)管理體制與會(huì)計(jì)核算體系，為并校初期學(xué)校穩(wěn)定起到了積極的推動(dòng)和保證作用。

2、合理編制財(cái)務(wù)預(yù)算，科學(xué)構(gòu)建預(yù)算管理體系。xx年是三校合并組建xx大學(xué)后的第一個(gè)財(cái)務(wù)預(yù)算年度，編制好本年度財(cái)務(wù)預(yù)算事關(guān)學(xué)校事業(yè)發(fā)展與穩(wěn)定大局。為合理配置學(xué)校財(cái)力資源，努力構(gòu)建適合我校事業(yè)發(fā)展的財(cái)務(wù)預(yù)算體系，在借鑒省內(nèi)外綜合性大學(xué)財(cái)務(wù)預(yù)算成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，兼顧原三校財(cái)務(wù)預(yù)算編制摸式，結(jié)合本校實(shí)際情況，采取“條塊結(jié)合，分步預(yù)算”的方法，順利完成了xx年校級(jí)財(cái)務(wù)預(yù)算的編制工作。同時(shí)，為加強(qiáng)預(yù)算控制和經(jīng)費(fèi)宏觀管理，在沒有先例的情況下，大膽探索，積極創(chuàng)新，根據(jù)預(yù)算分類細(xì)化，合理設(shè)置經(jīng)費(fèi)項(xiàng)目，并通過會(huì)計(jì)電算化網(wǎng)絡(luò)和預(yù)算管理系統(tǒng)，較好地實(shí)施四校區(qū)預(yù)算控制。下半年還完成了xx年度省級(jí)部門預(yù)算的編制與上報(bào)工作。

3、徹底清理銀行賬戶，實(shí)行資金集中、統(tǒng)一管理。根據(jù)學(xué)校財(cái)務(wù)管理的需要，及時(shí)對(duì)原三校的所有銀行賬戶進(jìn)行徹底清理，撤并銀行賬戶30多個(gè)，全校所有資金納入財(cái)務(wù)處資金結(jié)算中心統(tǒng)一開戶，集中管理，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)?，F(xiàn)實(shí)支付能力和資金調(diào)控能力。

4、加強(qiáng)國有資產(chǎn)管理，認(rèn)真搞好資產(chǎn)清查。針對(duì)xx大學(xué)合并過程中出現(xiàn)的情況，及時(shí)提出開展全校性資產(chǎn)清查建議，起草制定了《xx大學(xué)xx年資產(chǎn)清查工作方案》，并牽頭組織全校開展資產(chǎn)清查工作。配合資產(chǎn)管理部門完成了新校區(qū)設(shè)備資產(chǎn)的入賬與清查。通過清查，一方面摸清了學(xué)校家底，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了資產(chǎn)管理中存在的問題，為學(xué)校今后進(jìn)一步規(guī)范國有資產(chǎn)管理，建立健全學(xué)校資產(chǎn)管理體制和規(guī)章制度，合理配置學(xué)校資源，提高資源使用效益打下良好的基礎(chǔ)。

5、積極籌措與運(yùn)作資金，努力確保學(xué)校教學(xué)、科研、基本建設(shè)等工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。眾所周知，資金是學(xué)校經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的血脈。合并初期學(xué)校財(cái)務(wù)狀況本身就很困難，新校區(qū)基本建設(shè)需要投入大量資金，而學(xué)校主要收入又集中在下半年的九月份才能到位，全校一至八月份資金供需矛盾十分突出，資金鏈明顯存在隱患，財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)隨時(shí)可能發(fā)生。面對(duì)這樣的困難，財(cái)務(wù)處化壓力為動(dòng)力，堅(jiān)持不懈地爭(zhēng)取銀行貸款，積極配合銀行做好大量艱苦細(xì)致的具體工作，在國家金融政策調(diào)整不利于高校貸款的形勢(shì)下，xx年我校新增貸款1、54億元，確保了新校區(qū)二期工程學(xué)生公寓按期建成。同時(shí)，利用金融政策，通過結(jié)算中心合理調(diào)度與運(yùn)作資金，調(diào)整貸款結(jié)構(gòu)，努力降低資金使用成本，盡可能為學(xué)校化解財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。

6、加強(qiáng)學(xué)生收費(fèi)管理，努力實(shí)現(xiàn)預(yù)算收入。學(xué)生繳費(fèi)是學(xué)校收入的重要來源。并校后學(xué)生規(guī)模明顯變大，加上多校區(qū)辦學(xué)，給收費(fèi)管理帶來諸多不便，為加強(qiáng)對(duì)全校學(xué)生收費(fèi)管理，建立健全各類學(xué)生收費(fèi)管理體制，財(cái)務(wù)處組織人員加班加點(diǎn)，對(duì)原三校全日制學(xué)生收費(fèi)信息進(jìn)行了核對(duì)與合并，確保所有學(xué)生信息準(zhǔn)確，避免數(shù)據(jù)遺漏而造成學(xué)校收入流失。同時(shí)，較好地完成了xx年度全校各類學(xué)生的各種收費(fèi)工作，并配合各學(xué)院做好學(xué)生欠費(fèi)清理，及時(shí)統(tǒng)計(jì)和提供學(xué)生欠費(fèi)信息，加大學(xué)生欠費(fèi)催繳力度，把學(xué)生欠費(fèi)降到最低水平，力爭(zhēng)最大限度地實(shí)現(xiàn)學(xué)校預(yù)算外資金收入。

7、加強(qiáng)票據(jù)管理，規(guī)范收費(fèi)行為。為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)票據(jù)和收費(fèi)管理，財(cái)務(wù)處對(duì)原三校的票據(jù)進(jìn)行了認(rèn)真清理，并結(jié)合財(cái)務(wù)管理的需要，對(duì)各類票據(jù)領(lǐng)用程序和使用范圍進(jìn)行了明確，確保各類票據(jù)正確使用。同時(shí)，針對(duì)原三校收費(fèi)項(xiàng)目交叉和標(biāo)準(zhǔn)不一致等現(xiàn)象，結(jié)合xx大學(xué)的實(shí)際情況，對(duì)所有收費(fèi)項(xiàng)目認(rèn)真進(jìn)行了梳理，重新向市物價(jià)部門辦理了有關(guān)手續(xù)，使學(xué)校所有收費(fèi)項(xiàng)目合規(guī)、合法，并將所有收費(fèi)項(xiàng)目在校園網(wǎng)上進(jìn)行公示，接受全校師生的監(jiān)督，規(guī)范校內(nèi)收費(fèi)行為。

三、建立健全會(huì)計(jì)核算體系，努力提高會(huì)計(jì)信息化水平。

1、建立財(cái)務(wù)專用網(wǎng)，實(shí)行會(huì)計(jì)核算網(wǎng)絡(luò)化。根據(jù)多校區(qū)財(cái)務(wù)管理與會(huì)計(jì)核算特點(diǎn)，結(jié)合我校財(cái)務(wù)管理與會(huì)計(jì)核算的實(shí)際需要，在較短的時(shí)間內(nèi)建成財(cái)務(wù)專用網(wǎng)，為提高我校財(cái)務(wù)管理和會(huì)計(jì)核算水平搭建了一個(gè)很好的平臺(tái)。同時(shí)，為加強(qiáng)對(duì)財(cái)務(wù)專用網(wǎng)絡(luò)管理，確保會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)和軟件安全，拆除了網(wǎng)上所有計(jì)算機(jī)的軟驅(qū)等接口，實(shí)行封閉式管理，起草制定了會(huì)計(jì)電算化內(nèi)控制度和財(cái)務(wù)網(wǎng)絡(luò)安全規(guī)定，保證了多個(gè)財(cái)務(wù)系統(tǒng)的正常、安全、高效運(yùn)行。

2、建立會(huì)計(jì)核算賬套，實(shí)施三校財(cái)務(wù)并賬。根據(jù)xx大學(xué)財(cái)務(wù)管理的實(shí)際需要，確定了全校會(huì)計(jì)核算方案，設(shè)置了事業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)核算賬套、基建財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)核算賬套、資金管理會(huì)計(jì)核算賬套等，并在進(jìn)行原三校財(cái)務(wù)決算的同時(shí)組織人員實(shí)施三校并賬。在時(shí)間緊、任務(wù)重，也沒有先例可循的情況下，財(cái)務(wù)處全體人員顧全大局，分工協(xié)作，加班加點(diǎn)，特別是管理科室為確保學(xué)校財(cái)務(wù)工作的正常運(yùn)行，很多同志廢寢忘食，不計(jì)個(gè)人得失，想方設(shè)法克服困難，全身心投入財(cái)務(wù)并賬工作，真正體現(xiàn)了一個(gè)會(huì)計(jì)人員高度的責(zé)任心和崇高的使命感?？梢哉f，三校合并組建xx大學(xué)如此的順利和成功，與財(cái)務(wù)處每一位會(huì)計(jì)人員的辛勤工作和無私奉獻(xiàn)是分不開的。

3、規(guī)范會(huì)計(jì)基礎(chǔ)，統(tǒng)一會(huì)計(jì)核算?？紤]到原三校財(cái)務(wù)管理摸式和會(huì)計(jì)處理方式各不相同，xx大學(xué)成立后財(cái)務(wù)處對(duì)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)的有關(guān)做法重新進(jìn)行了明確，并組織管理科室對(duì)各校區(qū)財(cái)務(wù)辦公室的執(zhí)行情況進(jìn)行了檢查，進(jìn)一步加強(qiáng)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)規(guī)范化建設(shè)。同時(shí)，還完成了職工工資數(shù)據(jù)合并、系統(tǒng)升級(jí)、項(xiàng)目統(tǒng)一以及公積金、個(gè)人所得稅扣繳項(xiàng)目調(diào)整等工作，為規(guī)范會(huì)計(jì)核算打下良好的基礎(chǔ)。

4、加強(qiáng)會(huì)計(jì)核算與監(jiān)督，規(guī)范校內(nèi)經(jīng)濟(jì)行為。根據(jù)教育廳對(duì)原三校財(cái)務(wù)審計(jì)所提出的意見，結(jié)合xx大學(xué)財(cái)務(wù)管理的需要，組織對(duì)教材、藥品等存貨進(jìn)行了盤點(diǎn)，對(duì)采購付款與存貨管理提出了明確規(guī)定和要求，確定了內(nèi)部會(huì)計(jì)處理方法，進(jìn)一步加強(qiáng)會(huì)計(jì)核算與監(jiān)督。同時(shí)，對(duì)原三校會(huì)計(jì)核算賬務(wù)上的遺留問題、往來款項(xiàng)以及代管款項(xiàng)、學(xué)生代辦費(fèi)等進(jìn)行了清理與結(jié)算。同時(shí)，積極配合基建、維修、設(shè)備采購等部門，參與各種招投標(biāo)、工程驗(yàn)收等工作，加強(qiáng)財(cái)務(wù)監(jiān)督，進(jìn)一步規(guī)范會(huì)計(jì)核算行為和校內(nèi)經(jīng)濟(jì)行為。

5、認(rèn)真完成財(cái)務(wù)決算與報(bào)表工作，努力提高會(huì)計(jì)信息的準(zhǔn)確性和真實(shí)性。按規(guī)定完成原三校xx年度的事業(yè)財(cái)務(wù)、基建財(cái)務(wù)決算工作，并積極配合，接受省教育廳的委托審計(jì)和市審計(jì)部門的竣工審計(jì)。完成了各級(jí)各類財(cái)務(wù)統(tǒng)計(jì)報(bào)表。完成了啟秀校區(qū)已竣工交付使用工程項(xiàng)目的決算與移交入賬和新校區(qū)一期工程暫估入賬等工作，真實(shí)客觀地反映了xx大學(xué)固定資產(chǎn)狀況。根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)要求，上半年對(duì)財(cái)務(wù)預(yù)算的執(zhí)行情況進(jìn)行了一次檢查和分析，并提出合理化建議，為校領(lǐng)導(dǎo)提供決策依據(jù)，有效地保證xx年度財(cái)務(wù)預(yù)算順利執(zhí)行。

四、加強(qiáng)內(nèi)部建設(shè)，搞好外部服務(wù)。

1、完善科室職責(zé)，理順工作關(guān)系。通過近一年來的實(shí)踐，在最初分工的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步對(duì)內(nèi)部各科室工作職責(zé)進(jìn)行了調(diào)整和明確，理順上下、左右等工作關(guān)系，落實(shí)工作責(zé)任制。各科室分別制定了相應(yīng)的個(gè)人崗位職責(zé)，既有明確分工又有相互協(xié)作，較好地履行了部門職責(zé)。

2、建立財(cái)務(wù)信息平臺(tái)，努力提高服務(wù)水平。針對(duì)多校區(qū)財(cái)務(wù)管理信息查詢等矛盾，進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)務(wù)處與外界的信息溝通，我處充分利用校園網(wǎng)這一資源建立了財(cái)務(wù)信息平臺(tái)，引進(jìn)了個(gè)人工資查詢與項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)查詢系統(tǒng)，研發(fā)了學(xué)生繳欠費(fèi)信息查詢系統(tǒng)，同時(shí)建立了財(cái)務(wù)處專用網(wǎng)頁，為師生員工提供各種查詢服務(wù)和站內(nèi)信息交流，逐步實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)管理網(wǎng)絡(luò)化、信息化與現(xiàn)代化。

【范文三：大學(xué)財(cái)務(wù)處工作總結(jié)】。

xx年是學(xué)校蓬勃發(fā)展的一年。大學(xué)更名獲得成功，下沙校區(qū)建設(shè)順利進(jìn)行并逐步投入使用，學(xué)校教學(xué)科研取得豐碩成果。這一年中，在學(xué)校黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)和二級(jí)學(xué)院及各職能部門大力支持下，財(cái)務(wù)處全體員工緊緊圍繞學(xué)校中心工作，積極投身學(xué)校建設(shè)和發(fā)展，認(rèn)真做好服務(wù)與管理，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了一定的成績(jī)?，F(xiàn)將我處一年來主要的工作情況總結(jié)匯報(bào)如下：

一、當(dāng)年度主要工作成績(jī)。

1、緊緊圍繞學(xué)校中心工作，積極籌措資金，科學(xué)理財(cái)，切實(shí)做好財(cái)務(wù)管理與資金保障工作。

本年度，隨著學(xué)校各項(xiàng)教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，學(xué)校資金總量繼xx年之后再創(chuàng)歷史新高，達(dá)到8、06億元，其中校本級(jí)財(cái)務(wù)收入達(dá)4、02億元，比去年同比增長(zhǎng)24、96%，下沙校區(qū)基建投入3、98億元，其他資金投入0、065億元。面對(duì)學(xué)校建設(shè)和發(fā)展帶來的巨大資金需求，我們一方面多方積極籌措資金，另一方面加強(qiáng)科學(xué)規(guī)劃和理財(cái)，為學(xué)校大學(xué)更名、下沙校區(qū)建設(shè)、獨(dú)立學(xué)院獲準(zhǔn)等中心工作提供了有力的資金保障，并且保持了良好的財(cái)務(wù)狀況，最近獲悉，我校在省農(nóng)行和省工行的財(cái)務(wù)信用等級(jí)評(píng)定中均被評(píng)為最高等級(jí)（分別為aaa+和aa+級(jí)）。同時(shí)積極參與學(xué)校各項(xiàng)中心工作，當(dāng)好參謀，值得一提的是，在大學(xué)更名評(píng)估過程中，專家組對(duì)學(xué)校資金問題予以高度關(guān)注。為此，我處經(jīng)過縝密籌劃，十幾次易稿，編制了學(xué)校長(zhǎng)期資金平衡計(jì)劃，最終得到教育部大學(xué)評(píng)審專家組的認(rèn)可。

2、齊心協(xié)力，任勞任怨，愛崗敬業(yè)，全力做好管理與服務(wù)工作。

本年度，我處在人員減少情況下，工作任務(wù)和工作量大幅度增加。目前，我處幾乎承擔(dān)了學(xué)校除后勤財(cái)務(wù)以外所有的財(cái)務(wù)管理及會(huì)計(jì)核算工作，這在省屬高校中也是少有的，包括：學(xué)?；举~戶與專項(xiàng)、基建、獨(dú)立學(xué)院財(cái)務(wù)、教育服務(wù)中心、科研縱橫項(xiàng)課題、校級(jí)科研、高教、黨建研究課題、科技開發(fā)公司、校工會(huì)、校辦企業(yè)和下屬承包經(jīng)營單位（國教中心、成教學(xué)院、車隊(duì)、政法培訓(xùn)中心等）、校園一卡通資金結(jié)算與各部門基金賬戶、代管經(jīng)費(fèi)和獎(jiǎng)貸學(xué)金專用賬戶等的財(cái)務(wù)管理和會(huì)計(jì)核算工作。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，xx年度發(fā)生會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)98940筆，其中科研課題會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)量在xx年基礎(chǔ)上繼續(xù)增長(zhǎng)，漲幅26、3%（全年科研經(jīng)費(fèi)2159萬元），編制六套報(bào)表（日?qǐng)?bào)、月報(bào)、季報(bào)、年報(bào)、內(nèi)部報(bào)表、對(duì)外報(bào)表）及平時(shí)各類臨時(shí)統(tǒng)計(jì)報(bào)表共計(jì)3000余張。此外，接受國家審計(jì)署高教園區(qū)檢查、國家發(fā)改委等七部委、省物價(jià)局教育收費(fèi)大檢查、財(cái)政部、省財(cái)政實(shí)驗(yàn)室專項(xiàng)資金評(píng)估等各類評(píng)估檢查達(dá)6次之多，得到上級(jí)檢查組的充分肯定。在工作量大幅度增加情況下，我處人員齊心協(xié)力，任勞任怨，加班加點(diǎn)，努力做好本職工作。全處各位員工本著服從學(xué)校大局、以工作為重的精神，圓滿完成全年各項(xiàng)工作任務(wù)，為學(xué)校建設(shè)和發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)與省市有關(guān)部門聯(lián)系工作，為學(xué)校發(fā)展?fàn)I造、拓展良好外部環(huán)境。

本年度，一方面，我們繼續(xù)全面接受省、市、區(qū)有關(guān)部門（如教育廳、財(cái)政、稅務(wù)、審計(jì)、物價(jià)、國資、金融等部門）的工作指導(dǎo)和檢查；另一方面，我們也主動(dòng)走出校園，登門匯報(bào)工作，溝通情況，反映辦學(xué)實(shí)際困難，以求得上級(jí)各主管部門的理解和支持，及時(shí)掌握信息，抓住機(jī)遇，為學(xué)校建設(shè)和發(fā)展創(chuàng)造條件，爭(zhēng)取更多的資金和政策支持。

這一年經(jīng)過努力，通過財(cái)政渠道為學(xué)校爭(zhēng)取各類專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)5497萬元，相當(dāng)于生均撥款增加5094元/人（如加上生均經(jīng)常性撥款7150元/人，并軌生生均撥款則可達(dá)12244元/人）。專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)中，博士點(diǎn)建設(shè)專項(xiàng)800萬元，目前累計(jì)獲準(zhǔn)博士點(diǎn)建設(shè)專項(xiàng)資金1500萬元，大學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)1000萬元，部省實(shí)驗(yàn)室建設(shè)專項(xiàng)1150萬元，下沙建設(shè)補(bǔ)助1050萬元，醫(yī)療補(bǔ)助929萬元。為學(xué)校開辟了除正常撥款、學(xué)費(fèi)收入外第三條財(cái)源。此外，與基建處等部門一起爭(zhēng)取到國家國債資金650萬元。通過積極工作得到省人民銀行、省物價(jià)局收費(fèi)驗(yàn)審辦、區(qū)地稅局等部門的支持，節(jié)省了學(xué)校費(fèi)用開支，為今后工作的順利開展創(chuàng)造了有利條件。

另外，經(jīng)過多方努力，我處落實(shí)了省財(cái)政對(duì)我校按大學(xué)標(biāo)準(zhǔn)生均定額撥款，即學(xué)院經(jīng)常性撥款標(biāo)準(zhǔn)上浮10%（7150元/生。年）的政策，這一政策增加學(xué)校撥款800萬元；同時(shí)經(jīng)省物價(jià)局批準(zhǔn)按大學(xué)標(biāo)準(zhǔn)提高學(xué)費(fèi)（由3960元/生。年提高到4400元/生。年），上半年，我們作為學(xué)分制收費(fèi)試點(diǎn)單位接受了省物價(jià)局的復(fù)查并順利通過，從而使學(xué)校重修、輔修、超選等年收費(fèi)266萬元合法化，同時(shí)保證了學(xué)校教學(xué)改革的順利開展。

4、全面參與下沙校區(qū)建設(shè)，積極籌措建設(shè)資金，做好資金平衡和規(guī)劃工作。

下沙校區(qū)建設(shè)啟動(dòng)以來，財(cái)務(wù)處全面參與了下沙建設(shè)招投標(biāo)及基建財(cái)務(wù)管理與核算工作，通過資金成本測(cè)算，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)。多方聯(lián)系落實(shí)建設(shè)資金為新校區(qū)建設(shè)提供資金保障，并做好整個(gè)校區(qū)建設(shè)資金平衡和規(guī)劃工作。在當(dāng)前國家銀根收緊的宏觀形勢(shì)下，現(xiàn)已全部落實(shí)下沙基本建設(shè)所需資金的授信貸款額度，其中工行的所有貸款的利率仍為央行利率最低限。截止目前，學(xué)校下沙校區(qū)建設(shè)已投資達(dá)9、49億元，其中貸款6億元，利用和調(diào)度自有資金支付和墊付下沙工程款項(xiàng)3、49億元，為學(xué)校節(jié)省貸款利息支出500萬元以上。

5、扎實(shí)細(xì)致，努力做好學(xué)校學(xué)生巨額收費(fèi)、清欠催繳和各種款項(xiàng)發(fā)放工作。

隨著學(xué)校再度擴(kuò)招，學(xué)校學(xué)雜費(fèi)等收費(fèi)和清欠催繳及各種款項(xiàng)發(fā)放工作也隨之劇增。xx年全校學(xué)雜費(fèi)總金額達(dá)1、64億元，比上年增長(zhǎng)1000萬元；由于領(lǐng)導(dǎo)重視，部門配合，措施得力，截止12月31日，全校學(xué)雜費(fèi)實(shí)收1、596億元，收繳率達(dá)97、3%，由于500多位學(xué)生助學(xué)貸款受阻，繳費(fèi)率略低于去年，但仍繼續(xù)居于省屬高校前列。

為規(guī)范學(xué)校教育收費(fèi)行為，增強(qiáng)收費(fèi)工作透明度，我校繼續(xù)推行收費(fèi)公示制度，執(zhí)行國家教育收費(fèi)政策，得到國家、省有關(guān)部門和社會(huì)的好評(píng)，在年度收費(fèi)驗(yàn)審工作中被省物價(jià)局授予“收費(fèi)規(guī)范單位”和“年審免檢單位”。

6、進(jìn)一步完善學(xué)校財(cái)經(jīng)制度，規(guī)范學(xué)校財(cái)務(wù)管理工作。

隨著學(xué)校發(fā)展規(guī)模不斷擴(kuò)大，學(xué)校財(cái)務(wù)管理工作的規(guī)范化、制度化要求也就尤為迫切。為此，我處繼續(xù)堅(jiān)持將建立和完善學(xué)校有關(guān)財(cái)經(jīng)制度作為本年度的工作重點(diǎn)之一。本年度修訂、增訂學(xué)校經(jīng)費(fèi)審批管理辦法、校內(nèi)一卡通資金結(jié)算管理辦法、差旅費(fèi)管理辦法、學(xué)雜費(fèi)管理辦法以及獨(dú)立學(xué)院財(cái)務(wù)管理辦法等多項(xiàng)財(cái)經(jīng)管理制度，至此，學(xué)校的財(cái)務(wù)工作已基本做到“有章可循、按章辦事”。財(cái)務(wù)處內(nèi)部建立了嚴(yán)格的內(nèi)控制度和廉政公約，不假公濟(jì)私，不“雁過拔毛”。

7、加強(qiáng)信息化建設(shè)，提高財(cái)務(wù)工作的效率和管理水平。

加強(qiáng)財(cái)務(wù)處信息化建設(shè)，提高財(cái)務(wù)管理和會(huì)計(jì)核算的信息化水平，積極建設(shè)學(xué)校一卡通工程，目前已涵蓋后勤、圖書館、醫(yī)務(wù)所、機(jī)房、商店等領(lǐng)域。實(shí)現(xiàn)下沙校區(qū)和教工路校區(qū)聯(lián)網(wǎng)報(bào)銷，年終進(jìn)行財(cái)務(wù)系統(tǒng)升級(jí)，組織力量自行研制學(xué)費(fèi)收費(fèi)軟件，進(jìn)一步提高學(xué)校財(cái)務(wù)工作效率和管理服務(wù)水平。

8、會(huì)計(jì)人員隊(duì)伍建設(shè)取得成效。

幾年來，我處加強(qiáng)了工作交流與科研工作，并取得豐碩的成果。目前全處高級(jí)會(huì)計(jì)人員7人，中級(jí)會(huì)計(jì)人員6人，會(huì)計(jì)人員素質(zhì)有了明顯提高。學(xué)校高級(jí)會(huì)計(jì)人員數(shù)居全省高校第二位。xx年繼續(xù)做好全校會(huì)計(jì)人員隊(duì)伍的日常管理、業(yè)務(wù)指導(dǎo)及繼續(xù)教育等工作。

本年度我處繼續(xù)參與基建工程核審和學(xué)校兩萬元以上經(jīng)費(fèi)項(xiàng)目招標(biāo)工作，其中，會(huì)同監(jiān)審處、基建處做好基建工程決算核審工作，節(jié)約開支約2200萬元。在做好原有招標(biāo)工作同時(shí)，繼續(xù)拓寬招標(biāo)工作范圍，為學(xué)校節(jié)約大量資金開支，取得較為可觀經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益。

10、在堅(jiān)持原則的同時(shí)，切實(shí)改進(jìn)服務(wù)態(tài)度，增加服務(wù)內(nèi)容，不斷提高服務(wù)質(zhì)量。本年度，推行掛牌服務(wù)，使用文明用語，并堅(jiān)持到醫(yī)務(wù)所現(xiàn)場(chǎng)報(bào)銷、兌換零鈔、經(jīng)費(fèi)查詢、實(shí)行寒暑假全天值班制度等多項(xiàng)服務(wù)措施，通過走訪部門，召開二級(jí)學(xué)院院長(zhǎng)、機(jī)關(guān)部門財(cái)務(wù)工作座談會(huì)等形式虛心聽取部門意見和要求，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，不斷提高服務(wù)質(zhì)量。

11、較好地完成了xx年度學(xué)校房產(chǎn)稅、個(gè)人所得稅的計(jì)提、繳納和代扣代繳工作。

12、xx年度繼續(xù)做好當(dāng)年會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)檔案的歸集、存檔工作，獲學(xué)校檔案部門考評(píng)第一名。

二、工作創(chuàng)新之處。

1、觀念創(chuàng)新。

我處人員圍繞學(xué)校中心工作，轉(zhuǎn)變觀念，將管理和服務(wù)重心前移，寓管理于服務(wù)之中，樹立科學(xué)的理財(cái)觀，堅(jiān)持財(cái)權(quán)與事權(quán)相分離的原則，主動(dòng)引導(dǎo)有關(guān)部門用足和用好經(jīng)費(fèi)，依靠學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)家理財(cái)，做到財(cái)盡其用，促進(jìn)學(xué)校事業(yè)的發(fā)展；同時(shí)對(duì)外加強(qiáng)與省市有關(guān)部門聯(lián)系溝通，為學(xué)校營造良好外部發(fā)展環(huán)境，為學(xué)校爭(zhēng)取資金和政策的雙重支持，（順利獲準(zhǔn)按大學(xué)標(biāo)準(zhǔn)撥款和提高學(xué)費(fèi)、試行學(xué)分制收費(fèi)管理辦法）；對(duì)內(nèi)通過召開校內(nèi)行政部門、教學(xué)部門負(fù)責(zé)人財(cái)務(wù)座談會(huì)等形式，宣傳政策法規(guī)，介紹業(yè)務(wù)流程，推出新舉措，積極聽取意見與建議，改進(jìn)工作，確立為教學(xué)科研工作服務(wù)的理念。

2、制度創(chuàng)新。

一方面，繼續(xù)加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理工作制度化建設(shè)，向管理、制度要效益；另一方面，主動(dòng)圍繞學(xué)校中心工作，結(jié)合學(xué)校實(shí)際適時(shí)完善相關(guān)制度（如出臺(tái)教師參加國內(nèi)外學(xué)術(shù)會(huì)議制度，連續(xù)四年四次修訂差旅費(fèi)管理辦法、學(xué)雜費(fèi)管理辦法和經(jīng)費(fèi)審批管理辦法等制度），教師參加國內(nèi)外學(xué)術(shù)會(huì)議制度的出臺(tái)，鼓勵(lì)教師參加學(xué)術(shù)交流，體現(xiàn)了學(xué)校教學(xué)工作的優(yōu)先地位。經(jīng)費(fèi)審批管理辦法的出臺(tái)，明確了二級(jí)財(cái)務(wù)管理的責(zé)、權(quán)、利，建立了經(jīng)濟(jì)責(zé)任制，規(guī)范了經(jīng)費(fèi)審批行為，以適應(yīng)大學(xué)轉(zhuǎn)型的要求。

3、服務(wù)創(chuàng)新。

在保持優(yōu)良服務(wù)傳統(tǒng)的前提下，不斷推出新的服務(wù)舉措，方便師生。為減輕長(zhǎng)期以來成教學(xué)費(fèi)收繳靠手工開票的工作壓力，本學(xué)年將成教學(xué)生收費(fèi)納入學(xué)校收費(fèi)系統(tǒng)，大大提高了收費(fèi)工作效率；另外，在新生繳費(fèi)工作中繼續(xù)采用一站式收費(fèi)辦法，對(duì)新老生收費(fèi)采取后臺(tái)打印票據(jù)再集中發(fā)放的方法，都極大方便了學(xué)生繳費(fèi)。

三、工作不足之處。

2、制度建設(shè)方面尚需進(jìn)一步完善和加強(qiáng)，進(jìn)一步簡(jiǎn)化程序，以更好地適應(yīng)學(xué)校新形勢(shì)發(fā)展需要。

學(xué)校月總結(jié)篇十五

街旁的。

***。

市

***。

學(xué)校是。

1995。

年與。

***。

學(xué)校機(jī)構(gòu)分設(shè)重組后成立的一所。

**。

特色的市屬重點(diǎn)中學(xué)，截止目前已有。

5

屆初中畢業(yè)生和。

4

屆高中畢業(yè)生，現(xiàn)有。

2xxxx。

教學(xué)班，約。

170xxxx。

學(xué)生。我校一直堅(jiān)持“面向全體，整體優(yōu)化；面向社會(huì)，發(fā)展專長(zhǎng)；面向未來，提高素質(zhì)”的辦學(xué)方針，遵循“以德育為首位，以教學(xué)為中心，以外語為特色，以成才為目標(biāo)”的辦學(xué)思路，致力于學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)與提高，取得了驕人的成績(jī)，得到了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)和支持。

學(xué)校工作的落實(shí)，關(guān)鍵在于擁有一支政治素質(zhì)高、具有奉獻(xiàn)精神、

敬業(yè)精神、開拓精神的工作隊(duì)伍，對(duì)此我校領(lǐng)導(dǎo)給予了高度重視，逐步探索，不斷完善管理，為了更好地指導(dǎo)工作的開展，特成立了“雙評(píng)”工作領(lǐng)導(dǎo)組，形成以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，其余校級(jí)和中層中層負(fù)責(zé)監(jiān)督，各教研組、年級(jí)組、班級(jí)落實(shí)的立體化管理模式。制定、完善了一系列的規(guī)章制度，定期召開民主生活會(huì)，（每周星期二是我校行政例會(huì)）相互配合、相互支持，團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力搞好工作。

1xxxx。

中層干部，并在全校公示三天無異議上報(bào)教育局審核批復(fù)。

分鐘教學(xué)質(zhì)量上下功夫，努力減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，將此作為評(píng)教重要依據(jù)之一并結(jié)合職工評(píng)教、學(xué)生評(píng)教等評(píng)估教學(xué)質(zhì)量。其五，把德育滲透納入教學(xué)常規(guī)平服考核中，在檢查教案、賽講評(píng)課中均須體現(xiàn)對(duì)思想教育的要求。

面對(duì)愈來愈激烈的挑戰(zhàn)，率先發(fā)展教育成為當(dāng)務(wù)之急，我校致力。

于學(xué)生整體素質(zhì)的培養(yǎng)和提高，為社會(huì)、國家輸送更多的適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求的優(yōu)秀人才。

1

創(chuàng)設(shè)特色，促進(jìn)發(fā)展。

我校是一所外語特色的市屬重點(diǎn)中學(xué)，現(xiàn)設(shè)有三個(gè)外語語種，分。

別為英語、法語、俄語，先后聘請(qǐng)了十多名有經(jīng)驗(yàn)的外籍教師來校講學(xué)，逐步實(shí)現(xiàn)小班教學(xué)。我們?cè)趯W(xué)習(xí)統(tǒng)編教材的基礎(chǔ)上，初高中還各選用一套特色教材輔助教學(xué)。除課堂教學(xué)外，我校還不斷拓展英語交際空間，創(chuàng)設(shè)濃郁的交際氛圍，舉辦英語角、英語藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)，還利用暑期，組織學(xué)生到新西蘭羅托魯瓦市女子高中參加為期一個(gè)月的英語夏令營活動(dòng)，有效地提高了學(xué)生的英語口語交際能力，同時(shí)我們與該學(xué)校結(jié)為姊妹學(xué)校，定期組織教師及學(xué)生互訪，實(shí)現(xiàn)資源互補(bǔ)、信息共享。

2

嚴(yán)格把關(guān)，提高質(zhì)量。

3

強(qiáng)化師資，夯實(shí)基礎(chǔ)。

名，特級(jí)。

xxxx。

高級(jí)教師。

3xxxx。

外籍教師。

xxxx。

省市學(xué)科帶頭人。

2xxxx。

省市骨干教師。

3xxxx。

4

完善設(shè)備，豐富手段。

電腦備課室、兩個(gè)學(xué)生計(jì)算機(jī)室、一個(gè)多功能報(bào)告廳（集自動(dòng)攝像、遠(yuǎn)程衛(wèi)星接受設(shè)備、攝影機(jī)、計(jì)算機(jī)等設(shè)備為一體）、一個(gè)中型會(huì)議室、一個(gè)智能校園廣播系統(tǒng)，共有十二個(gè)教室配有計(jì)算機(jī)、投影儀、背投。所有辦公室、教室、實(shí)驗(yàn)室、教師宿舍可以同時(shí)上網(wǎng)，瀏覽各種信息，教師備課、學(xué)生閱覽都可以瀏覽校內(nèi)外教育資源庫，我們即將與國際先進(jìn)教育機(jī)構(gòu)聯(lián)網(wǎng)。先進(jìn)教育教學(xué)手段的運(yùn)用，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高提供了切實(shí)保障。

次在全國英語知識(shí)能力競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，有。

3xxxx。

次在全國數(shù)理化奧林匹克競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)（個(gè)人特等獎(jiǎng)、一二等獎(jiǎng)及團(tuán)體一等獎(jiǎng)）；

1999。

年

~2002。

9xxxx。

以上，在市屬重點(diǎn)中學(xué)中名列前茅，

1999。

年

~2000。

年高考均取得優(yōu)異成績(jī)，特別是在。

2001。

2002。

年高考再傳捷報(bào)，一次達(dá)本科線率及達(dá)重點(diǎn)院校率名列太原市榜首。

1

強(qiáng)化德育意識(shí)。

2

落實(shí)養(yǎng)成教育。

3

豐富德育方式。

年我校課堂教學(xué)德育滲透在“九五”規(guī)劃國家級(jí)重點(diǎn)課題“整體構(gòu)建學(xué)校德育體系的研究與實(shí)驗(yàn)”

2000。

年會(huì)暨第四屆學(xué)術(shù)研討會(huì)上榮獲二等獎(jiǎng)。

4

營造德育氛圍。

2002。

年學(xué)校又一次被市政府授予“模范單位”的光榮稱號(hào)，校長(zhǎng)張玲榮獲“太原市十大女杰”之首。

我校多次利用現(xiàn)代教育理論研修班，及時(shí)傳達(dá)教育改革精神以及最前沿的教學(xué)動(dòng)態(tài)，明確素質(zhì)教育的重要性。我們首先統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，以道德教育為素質(zhì)教育的核心，通過主題月活動(dòng)（三月文明禮貌月、四月衛(wèi)生月、五月紀(jì)律月、六月尊師重教月、十月健康月、十一月安全法制月、十二月藝術(shù)月）并結(jié)合重大節(jié)日（“五一”、“六一”、“七一”、“八一”“國慶節(jié)”、“一。

二九”）及精神文明建設(shè)和校風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行近、現(xiàn)代史教育、國情教育、法制教育、革命傳統(tǒng)教育和艱苦奮斗教育。堅(jiān)持在學(xué)生中開展樹先進(jìn)、學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)活動(dòng)，舉辦“三好學(xué)生”、“十佳學(xué)生”、“文明班級(jí)”、“文明學(xué)生”的評(píng)比競(jìng)賽，開展每年“五四”集中表彰。抓好后進(jìn)變先進(jìn)的典型，大力表彰進(jìn)步顯著的學(xué)生。同時(shí)我們堅(jiān)持以現(xiàn)代先進(jìn)教育理論為指導(dǎo)，堅(jiān)持“開發(fā)智力、培養(yǎng)能力、注重特長(zhǎng)、分類推進(jìn)”的原則，確保教學(xué)改革順利進(jìn)行。我校還開設(shè)第二課堂，建立各學(xué)科興趣小組，從師資、時(shí)間、設(shè)備等方面予以保證。積極創(chuàng)造條件在高一、高二年級(jí)開設(shè)研究性學(xué)習(xí)課、藝術(shù)欣賞課，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力及藝術(shù)修養(yǎng)、審美情趣。研究性學(xué)習(xí)科第一本論文集《學(xué)海拾貝》已由山西出版社編輯出版。

年獲山西省首屆中學(xué)生軟式排球女子組冠軍，并在“晉陽杯”第十六屆國際象棋冠軍賽中學(xué)團(tuán)體賽中一舉奪魁。

學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育是造就人才的三個(gè)關(guān)鍵因素，為。

此，我校在抓好學(xué)校教育的同時(shí)，還積極采取有力措施，爭(zhēng)取家庭的配合，社會(huì)的支持，齊抓共管，形成有效合力。我們成立了學(xué)校、班級(jí)兩級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，修訂了《太原二外家長(zhǎng)委員會(huì)工作條例》、《太原二外家長(zhǎng)委員會(huì)工作實(shí)施綱要》，定期召開家長(zhǎng)會(huì)，建立家長(zhǎng)聯(lián)系卡和班主任家訪制，印制了《致家長(zhǎng)的一封信》，及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)國家、學(xué)校的有關(guān)政策和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，與家長(zhǎng)直接溝通，了解學(xué)生的動(dòng)向，使家庭教育真正成為學(xué)校教育的主要補(bǔ)充渠道。我們還成立了二外校外德育訓(xùn)練基地、勞動(dòng)實(shí)踐基地，聘請(qǐng)了法制副校長(zhǎng)，通過有效的校外教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自立，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，關(guān)愛自己，相互協(xié)作，增強(qiáng)組織紀(jì)律性，樹立集體榮譽(yù)感，達(dá)到完善學(xué)生人格的目的。同時(shí)我校還啟動(dòng)了同心獎(jiǎng)工程，倡導(dǎo)鼓勵(lì)社會(huì)各界有識(shí)之士關(guān)心、參與、支持、捐助我校教育，共同為教育事業(yè)做出更大貢獻(xiàn)。

學(xué)校月總結(jié)篇十六

20xx年是充實(shí)而忙碌的一年，20xx年是勞累而收獲的一年，20xx年是發(fā)展與壯大的一年。在20xx年5月成功注冊(cè)為內(nèi)黃縣xx教育有限公司，為了把我校的內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)：“讓家長(zhǎng)放心、學(xué)生滿意”的豆公鎮(zhèn)第一品牌藝術(shù)學(xué)校。我們學(xué)校從硬件到軟件都做了充分的努力，現(xiàn)在就將我校20xx年的工作總結(jié)如下：

一、學(xué)校的校舍與教師師資建設(shè)方面。

20xx年我校占地由原來的5個(gè)教室500余平米擴(kuò)建到現(xiàn)在9個(gè)教室1200余平米于5月份正式投入使用。標(biāo)準(zhǔn)的書法美術(shù)教室、多媒體語言教室、街舞、舞蹈、跆拳道場(chǎng)地、300平方室內(nèi)輪滑場(chǎng)地統(tǒng)一配備中央空調(diào)，教學(xué)設(shè)施完善，為學(xué)生學(xué)習(xí)提供了良好的教學(xué)硬件設(shè)施和軟件服務(wù)。

20xx年我校由原來的6名教師增至到現(xiàn)在13名教師，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)讓我們有更強(qiáng)的信心為同學(xué)們教好課服好務(wù)。

二、學(xué)校開展的大型活動(dòng)。

1、20xx年2月我校語言班、舞蹈班學(xué)生參加了由安陽市體育舞蹈協(xié)會(huì)舉辦的第二屆“殷商杯”少兒才藝展演，并榮獲滿貫四金獎(jiǎng)，獲得“優(yōu)秀組織機(jī)構(gòu)”稱號(hào)。

2、20xx年4月內(nèi)黃縣【大鵬書畫院】院長(zhǎng)康志鵬蒞臨本校親自授課，并將自己多年教授書法的精彩課程奉獻(xiàn)給我們的學(xué)生。

3、20xx年6月我校舞蹈、跆拳道、語言班學(xué)員積極參加各小學(xué)“迎六一”活動(dòng)展演，獲得一致好評(píng)。

4、20xx年6月我校參加“歡樂中原文明內(nèi)黃”—唱響內(nèi)黃，少兒舞蹈晚會(huì)。

5、20xx年8月我校作為“中國美術(shù)學(xué)院社會(huì)美術(shù)水平考級(jí)中心xx藝術(shù)學(xué)校等級(jí)考點(diǎn)”對(duì)我校學(xué)生進(jìn)行書法、繪畫了考級(jí)，并取得全部通過率100%的好成績(jī)。

6、20xx年8月我校作為“20xx年暑期河南省學(xué)生總會(huì)跆拳道協(xié)會(huì)等級(jí)考試—豆公站”對(duì)我校跆拳道學(xué)員進(jìn)行了考級(jí)，并取得全部通過率100%的好成績(jī)。

7、20xx年11月我校作為“中國少年兒童發(fā)展服務(wù)中心社會(huì)藝術(shù)水平考級(jí)中心—豆公站”對(duì)我校語言班學(xué)生進(jìn)行了戲曲、朗誦類考級(jí)。

8、20xx年12月我校參加“20xx年暑期河南省學(xué)生總會(huì)跆拳道協(xié)會(huì)等級(jí)考試—內(nèi)黃站”對(duì)我校跆拳道學(xué)員進(jìn)行了考級(jí)。

9、20xx年12月我校作為“中國美術(shù)學(xué)院社會(huì)美術(shù)水平考級(jí)中心xx藝術(shù)學(xué)校等級(jí)考點(diǎn)”對(duì)我校學(xué)生進(jìn)行書法、繪畫了考級(jí)。

三、學(xué)校業(yè)務(wù)拓展方面。

一次又一次的大型文藝活動(dòng)，給我們老師和同學(xué)都提供了很好的成長(zhǎng)平臺(tái)給了我們更多展示自我鍛煉自我的機(jī)會(huì)，讓我們老師成熟更學(xué)生更優(yōu)秀。

20xx年我校還增設(shè)了英語班等，我們不斷努力地拓展了學(xué)校的業(yè)務(wù)，讓小朋友有更多見識(shí)和學(xué)習(xí)其他學(xué)科魅力的機(jī)會(huì)，為把我校建成更全面更專業(yè)的藝術(shù)學(xué)校，我們邁著扎實(shí)的腳步，相信在里我們還會(huì)做得更好更出色。

總之，一年來，我校老師不斷地提升自己不斷地通過培訓(xùn)來增長(zhǎng)見識(shí)。為學(xué)校帶來新思想、新理念。我校各項(xiàng)工作穩(wěn)步發(fā)展，呈良好上升態(tài)勢(shì)。但我們也還有很多的不足，我們的路還很長(zhǎng)，我們會(huì)進(jìn)一步加快教育改革的步伐，創(chuàng)建良好的教育環(huán)境，提升辦學(xué)水平，為創(chuàng)建品牌名校而不懈努力。

學(xué)校月總結(jié)篇十七

為了促進(jìn)和提高教師的課堂教學(xué)水平，推進(jìn)多媒體現(xiàn)代教學(xué)手段，我校于20xx年6月13日至16日舉行了教師賽教活動(dòng)。這次賽教活動(dòng)理論、實(shí)習(xí)各5名共有10位教師登臺(tái)獻(xiàn)藝，展示了我校教師的教學(xué)風(fēng)采。

本次賽教活動(dòng)，經(jīng)過制定計(jì)劃、擬定賽教方案、組織評(píng)委和賽教老師、編定“課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)”“說課評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)”及組織各教研室主任進(jìn)行學(xué)習(xí)兩個(gè)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)等進(jìn)行了充分準(zhǔn)備，歷時(shí)一個(gè)月的教師賽教工作已圓滿結(jié)束。為確保活動(dòng)的有效開展，學(xué)校對(duì)活動(dòng)開展的時(shí)間、要求和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)等工作做了詳細(xì)的布安排，并成立了以楊校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的評(píng)委小組，評(píng)委小組成員在賽教前進(jìn)行了統(tǒng)一思想，學(xué)習(xí)了兩個(gè)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的詳細(xì)內(nèi)容。賽教中，校長(zhǎng)、書記在工作沖突的情況下，盡量地?cái)D出時(shí)間參加聽課。姚主席、科室兩位領(lǐng)導(dǎo)克服了工作中一切沖突因素，嚴(yán)格按照本次賽教的“課堂教學(xué)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)”“說課評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)”對(duì)參賽教師的全部教學(xué)過程進(jìn)行了公開、公正、公平的評(píng)分。本次賽教分理論、實(shí)習(xí)兩組，經(jīng)過評(píng)委們的綜合評(píng)價(jià)，理論、實(shí)習(xí)每組各評(píng)出了一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)一名、三等獎(jiǎng)一名、優(yōu)秀獎(jiǎng)兩名。這次賽教主要體現(xiàn)有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

聽了10位教師的課，給我們留下深刻印象?？偟膩碚f，參賽的每位教師在課前都做了充分的準(zhǔn)備，教師不僅根據(jù)本次賽課要求編寫了教案、制作了多媒體課件，還對(duì)課標(biāo)、教材的理解方面下了苦功。如實(shí)習(xí)教師陳海宏、王建利等，不僅授課過程完整，且說課內(nèi)容按評(píng)分細(xì)則也做出了書面答復(fù)。

在本次賽課中，一個(gè)突出亮點(diǎn)就是在教學(xué)中都使用了多媒體教學(xué)手段，運(yùn)用多媒體教學(xué)能夠達(dá)到媒體運(yùn)用與教學(xué)有機(jī)統(tǒng)一。如理論教師衛(wèi)燕、實(shí)習(xí)教師陳海宏、朱軍軍等，能夠根據(jù)學(xué)生對(duì)直觀形象的事物感興趣這一特點(diǎn)，結(jié)合本課實(shí)際制作直觀、美觀、形象的課件，課堂上很好地吸引了學(xué)生的注意力，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

本次賽教活動(dòng)中，參賽教師、非參賽教師積極參與，自覺聆聽竟賽教師精彩的講課，取長(zhǎng)補(bǔ)短。特別是參賽教師，講課、說課結(jié)束后，評(píng)委立即進(jìn)行講評(píng)，起到了相互交流、學(xué)習(xí)的作用。通過本次賽教，無論是聽課教師，還是參賽教師，都收獲頗豐、啟迪不小。

通過對(duì)參賽教師課堂教學(xué)的全面考評(píng)，使學(xué)校對(duì)教師的工作態(tài)度、教育理念、教學(xué)藝術(shù)水平、教師與學(xué)生的情感狀態(tài)有了一個(gè)全面深入的了解。所有參賽教師展現(xiàn)了良好的職業(yè)道德和教師素養(yǎng)，具體表現(xiàn)在認(rèn)真地備課，投入情感的上課等方面。同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了教學(xué)硬件的一些不足，為學(xué)校對(duì)教學(xué)設(shè)備的投入、教學(xué)的管理和指導(dǎo)提供了依據(jù)，從而有利于促進(jìn)教師教學(xué)質(zhì)量的提高和學(xué)校的發(fā)展。

本次賽教，雖然成效顯著，積極作用較多。但從賽教活動(dòng)的啟動(dòng)、運(yùn)作、賽教過程的實(shí)施等方面來看，還存在一些問題和不足。歸納起來，集中表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、參與意識(shí)不高，要進(jìn)一步端正工作態(tài)度。

態(tài)度決定成就。沒有對(duì)工作積極認(rèn)真地態(tài)度，我們的能力就發(fā)揮不出來，甚至?xí)膹U，長(zhǎng)此以往，有能會(huì)變得無能，這既是對(duì)學(xué)生的不負(fù)責(zé)，也是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任。本次賽教活動(dòng)，只有專業(yè)、基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)教研室按賽教方案要求上報(bào)了參賽教師名額，其它教研室上報(bào)名額不夠，甚至沒有。還有，個(gè)別教師聽課也不積極，整個(gè)賽教活動(dòng)中，沒能去聽一次課。

2、教師應(yīng)不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

教學(xué)是一門藝術(shù)，這門藝術(shù)是建立在扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)上的。沒有良好的所教學(xué)科的知識(shí)，或教育學(xué)、心理學(xué)知識(shí)存在不足，就不會(huì)有較高的教學(xué)水平。因?yàn)榍罢咧槐砻鹘處煹腵學(xué)科知識(shí)水平，后者解決的才是怎樣教和為什么這樣教的教學(xué)方法和教學(xué)藝術(shù)問題。在說課環(huán)節(jié)，明顯標(biāo)明我們部分教師在教育學(xué)、心理學(xué)知識(shí)方面的欠缺，從而使說課成了備課或者上課的簡(jiǎn)單重復(fù)。

備課和授課呈現(xiàn)的是教師“怎樣教”，而說課要闡述的是“為什么要這樣教”，即要闡明教的行為植根于什么基礎(chǔ)之上，這樣設(shè)計(jì)教學(xué)時(shí)教師是怎樣想的。這一環(huán)節(jié)主要考察的是教師的理論水平和教師的教學(xué)行為的支撐點(diǎn)是什么。所以沒有扎實(shí)的理論指導(dǎo)，其說課就只能是備課或上課的簡(jiǎn)單重復(fù)，其教學(xué)水平也是有限的。所以，我們要特別加強(qiáng)這些方面的學(xué)習(xí)，并用它指導(dǎo)我們的教學(xué)實(shí)踐。

3、課堂的駕馭能力有待加強(qiáng)。

這次活動(dòng)我最大的感受是教師必須有過硬的課堂駕馭能力，一節(jié)課的成敗在很大的程度上取決于老師在課堂上的調(diào)控能力，如何收放，如何游刃有余地控制教學(xué)節(jié)奏往往決定了課堂教學(xué)能否有序地進(jìn)行。這種駕馭能力首先體現(xiàn)在課堂教學(xué)時(shí)間的把握上。駕馭能力還體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生回答問題的處理和學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)的調(diào)控上。這便是教學(xué)機(jī)智的體現(xiàn)。因?yàn)閷W(xué)生的回答是教師無法預(yù)測(cè)的，而這種即時(shí)性的生成，往往會(huì)使一節(jié)課非常精彩或很糟糕。如在課堂上由于老師在課堂教學(xué)時(shí)間上沒把握好，導(dǎo)致在課堂內(nèi)容上完后按計(jì)劃還剩幾分鐘時(shí)間，或時(shí)間已到計(jì)劃內(nèi)容還沒有完成沒有結(jié)束，這是老師課前并未預(yù)設(shè)到的，此時(shí)老師就會(huì)不知所措，教態(tài)肯定顯示出不自然。這樣一定影響教學(xué)效果。因此我們要重視這方面能力的訓(xùn)練，使課堂教學(xué)秩序掌握在教師思維中。

4、課堂示范教學(xué)要重視。

通過本次賽教活動(dòng)發(fā)現(xiàn)，課堂示范性教學(xué)做得不夠到位，不管是理論還是實(shí)習(xí)教學(xué)，要求學(xué)生要做到，教師必須要親自示范，這樣學(xué)生才有標(biāo)準(zhǔn)去模仿學(xué)習(xí)。如理論教師例題的講解，實(shí)訓(xùn)教師，在新課題開設(shè)之時(shí)，一定要親自按照規(guī)范、要求示范做一遍，同時(shí)將注意的安全問題、注意事項(xiàng)講透、講到。這樣才有把握讓學(xué)生達(dá)到要求的程度。

總之，本次賽課活動(dòng)，收獲是主要的，不管是我們參賽教師，還是聽課教師，都獲得了一次較好的培訓(xùn)。希望老師們憑借此次賽課活動(dòng)這股強(qiáng)勁東風(fēng)，為加快自己的專業(yè)化成長(zhǎng)步伐，而奮發(fā)進(jìn)取。

學(xué)校月總結(jié)篇十八

一年來，我校堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，努力更新教育觀念，不斷深化教育體制改革，優(yōu)化育人環(huán)境，各項(xiàng)工作成績(jī)斐然。在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和教育局的支持下，我校新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子以創(chuàng)建河北省省級(jí)重點(diǎn)示范性中等職業(yè)學(xué)校為總抓手，強(qiáng)力推進(jìn)以評(píng)促建、以創(chuàng)建省重促科學(xué)、和諧發(fā)展的新思路，攻堅(jiān)克難，銳意進(jìn)取，使學(xué)校的校容校貌得到很大改觀，教育質(zhì)量得到大幅度提升，辦學(xué)聲譽(yù)得到進(jìn)一步提高，特別是今年的招生工作和創(chuàng)新辦學(xué)體制等方面取得到了突破性進(jìn)展，并于今年10月23日順利通過了省專家組達(dá)標(biāo)驗(yàn)收，學(xué)校呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的良好局面。現(xiàn)將09年的主要工作總結(jié)如下：

一、以創(chuàng)建省級(jí)重點(diǎn)示范性中等職業(yè)學(xué)校為平臺(tái)，打造高水平職業(yè)學(xué)校為目標(biāo)，求真務(wù)實(shí)，開創(chuàng)了我縣職業(yè)教育新局面。

通過了省專家組達(dá)標(biāo)驗(yàn)收，這是對(duì)我校創(chuàng)建高水平職業(yè)學(xué)?；顒?dòng)的最大肯定，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為我縣職業(yè)教育的大發(fā)展，大進(jìn)步搭建了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的平臺(tái)。

二、堅(jiān)持“以人為本，以事業(yè)為重”的治校理念，提高整體教師思想業(yè)務(wù)水平，激發(fā)辦學(xué)活力。

1、加強(qiáng)管理隊(duì)伍建設(shè)，提高管理水平。學(xué)校在10年校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子改組的基礎(chǔ)上，于今年4月份，結(jié)合全縣事業(yè)單位人事制度改革，又對(duì)學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了公開競(jìng)聘，在全縣教育系統(tǒng)內(nèi)選拔產(chǎn)生了7名中層骨干，為職教中心的發(fā)展注入了新的生機(jī)和活力。

2、著手人事制度改革，推行教師競(jìng)聘上崗和聘任制度改革。新一屆校領(lǐng)導(dǎo)班子成立后，著手進(jìn)行人事制度改革，在全縣內(nèi)率先推行教師競(jìng)聘上崗和全員聘任制改革。建立起能者上，平者讓，庸者下的靈活用人機(jī)制，促進(jìn)了教師的流動(dòng)，激活了教師的干勁。同時(shí)結(jié)合上級(jí)精神，實(shí)施“向一線教師傾斜，向重要崗位傾斜，多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬”的績(jī)效工資分配機(jī)制，極大的調(diào)動(dòng)了廣大教師的工作積極性。

形成了學(xué)習(xí)氛圍濃厚，人人爭(zhēng)學(xué)習(xí)，人人比貢獻(xiàn)的新風(fēng)尚。我校今年從相關(guān)行業(yè)、企業(yè)聘請(qǐng)業(yè)務(wù)素質(zhì)高、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)技術(shù)人員到學(xué)校進(jìn)行專業(yè)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)，形成兼職教師儲(chǔ)備庫，為學(xué)校實(shí)現(xiàn)跨越式的發(fā)展奠定人才基礎(chǔ)。

學(xué)校還結(jié)合第三批學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，積極推進(jìn)“師德工程”建設(shè)。我校多次召開動(dòng)員會(huì)、學(xué)習(xí)會(huì)，利用主題會(huì)、報(bào)告會(huì)、廣播、網(wǎng)絡(luò)媒體、宣傳欄等形式號(hào)召廣大教職員工積極學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，努力踐行科學(xué)發(fā)展觀，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)自己的實(shí)踐工作。同時(shí)，還鼓勵(lì)教師寫出心得、體會(huì)。還專門聘請(qǐng)國家二級(jí)心理咨詢師石鴻志教授到我校開展專門講座，進(jìn)行輔導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)了師德教育經(jīng)?；?、系列化，增強(qiáng)了教師的思想作風(fēng)建設(shè)。

三、進(jìn)一步創(chuàng)新辦學(xué)理念，改革職業(yè)教育辦學(xué)模式，“以出口帶動(dòng)入口”增強(qiáng)招生后勁。

面對(duì)職教學(xué)校招生難、畢業(yè)生就業(yè)難的現(xiàn)狀，學(xué)校及時(shí)調(diào)整辦學(xué)理念，迅速樹立了“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位”的辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持走改革創(chuàng)新之路，不斷加強(qiáng)與學(xué)校、企業(yè)、部門、市場(chǎng)的聯(lián)系，通過“五個(gè)對(duì)接”，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的健康持續(xù)發(fā)展。

促進(jìn)了招生工作。從今年年初開始就大力動(dòng)員和發(fā)動(dòng)教職員工投身招生工作，定目標(biāo)，定獎(jiǎng)懲措施，廣泛調(diào)動(dòng)教職工的積極性，并投入10多萬元利用電視臺(tái)、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)媒體、戶外廣告等多種形式進(jìn)行廣泛宣傳高邑職教的發(fā)展和國家對(duì)職業(yè)教育的系列優(yōu)惠政策，組織全體職教員工由中層帶隊(duì)入戶招生。經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力，今年我校的招生工作取得重大突破，共完成各類招生1346人，創(chuàng)歷史新高，圓滿的完成了縣委、縣政府規(guī)定的招生任務(wù)。

2、創(chuàng)新辦學(xué)機(jī)制，提升辦學(xué)活力。09年以來，學(xué)校主動(dòng)與先進(jìn)的兄弟職業(yè)學(xué)校，相關(guān)高校聯(lián)系走聯(lián)合辦學(xué)之路，開辟學(xué)校發(fā)展新空間。今年，我校采用“1+2”的辦學(xué)模式，與石家莊市職教中心聯(lián)合開辦了幼兒藝術(shù)專業(yè)，與天津翔宇科技貿(mào)易學(xué)校聯(lián)合開辦了電子電工專業(yè)，與江西弋陽工業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)校聯(lián)合開辦了列車服務(wù)和列車機(jī)修專業(yè)，增強(qiáng)了學(xué)校的辦學(xué)活力，拓展了學(xué)校的辦學(xué)空間，發(fā)展前景十分廣闊。針對(duì)我縣建陶、紡織兩大產(chǎn)業(yè)人才缺乏的現(xiàn)狀，今年8月，我校與縣陶瓷行業(yè)的領(lǐng)軍企業(yè)—力馬陶瓷公司建立起合作關(guān)系。雙方共同開發(fā)課程、制定教學(xué)計(jì)劃，我校選派優(yōu)秀教師授課，取得良好的效果，其他企業(yè)也紛紛要求加入合作。目前，學(xué)校正與景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院以及河北科技大學(xué)聯(lián)系，謀劃開辦建陶專業(yè)和紡織專業(yè)，進(jìn)一步與縣域經(jīng)濟(jì)對(duì)接、與市場(chǎng)對(duì)接，提高服務(wù)縣域經(jīng)濟(jì)的能力。

四、瞄準(zhǔn)市場(chǎng)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，專心打造骨干專業(yè)。

汰落后專業(yè)，順利實(shí)現(xiàn)了專業(yè)的更新?lián)Q代，學(xué)生的就業(yè)率得到大幅度提升。焊接專業(yè)是近幾年我校發(fā)展起來的骨干專業(yè)，雖然創(chuàng)辦時(shí)間短，但市場(chǎng)需求量大，就業(yè)率高，企業(yè)認(rèn)可，發(fā)展勢(shì)頭迅猛。學(xué)校從師資、場(chǎng)地、投入等方面給予大力支持和政策傾斜，精心培育出自己的品牌。今年，學(xué)校為焊接專業(yè)聘請(qǐng)2名企業(yè)熟練技師為專業(yè)教師，同時(shí)擴(kuò)建了實(shí)訓(xùn)車間，增加實(shí)訓(xùn)室三個(gè)，可同時(shí)滿足150人的實(shí)訓(xùn)操作。

對(duì)于其他傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)專業(yè)，我校進(jìn)行積極改造，一方面，積極培訓(xùn)教師，使每位教師的理論體系更加市場(chǎng)化，專業(yè)化。另一方面，加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)，提高學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力和操作能力，提高了教學(xué)質(zhì)量。

根據(jù)市場(chǎng)和就業(yè)形勢(shì)的需要，我校今年新添了電子電工、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維修、幼兒藝術(shù)、列車檢修、列車服務(wù)等專業(yè)。目前，各專業(yè)發(fā)展形勢(shì)良好。

五、精心哺育，加強(qiáng)管理，培育健康向上的校園文化。

學(xué)校始終以培養(yǎng)德、智、體、能全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者為目標(biāo)，以省重達(dá)標(biāo)為契機(jī)，著力培育健康向上的校園文化。

1、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。緊緊抓住省重達(dá)標(biāo)的有利時(shí)機(jī)，以評(píng)促建，緊扣職業(yè)教育的特點(diǎn)，布置了文化長(zhǎng)廊，主體建筑物上張貼職教特色的宣傳標(biāo)語，每一間教室張貼名人名言、名人字畫，力爭(zhēng)使每一面墻都能說話，每一寸土都能育人，努力營造一個(gè)健康、積極、向上的育人環(huán)境，真正起到冶情勵(lì)志的作用。

業(yè)，一切為了學(xué)生發(fā)展”的辦學(xué)理念和“以人為本，以事業(yè)為重”的治校思想，制定了《職教中心宣言》，全體教職工每天早晨自覺堅(jiān)持到校頌讀，形成了學(xué)校的一道亮麗風(fēng)景，凈化了教師的心靈，全體師生也在耳濡目染中內(nèi)化為共同的價(jià)值取向，增強(qiáng)了職教中心的凝聚力和向心力。

3、加強(qiáng)校園制度文化建設(shè)。學(xué)校根據(jù)實(shí)際需要和職教發(fā)展規(guī)律制定了一整套管理規(guī)章制度，努力做到依法治校，依法治教，促進(jìn)了廣大師生形成良好的行為習(xí)慣、健康文明的生活方式、高尚的道德情操和積極向上的精神風(fēng)貌，激發(fā)了教師的教學(xué)熱情的潛能。

4、加強(qiáng)校園行為文化建設(shè)。依照學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，學(xué)校充分發(fā)揮學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，開展形式多樣的文化活動(dòng)。充分展示師生的風(fēng)采，豐富師生的文化生活，提升校園的文化品位。

09年是高邑職教實(shí)現(xiàn)大跨越、大進(jìn)步的一年，取得了輝煌的成績(jī)，但我們清醒的認(rèn)識(shí)到我們與先進(jìn)的兄弟學(xué)校相比，還有很大的差距，達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)還很薄弱，今后的工作中我們將以進(jìn)一步創(chuàng)新辦學(xué)理念，改進(jìn)辦學(xué)模式，提高辦學(xué)水平，突出服務(wù)意識(shí)，努力培養(yǎng)出更多高素質(zhì)人才，為高邑縣經(jīng)濟(jì)騰飛發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

學(xué)校月總結(jié)篇十九

平安穩(wěn)定、和諧文明的校園環(huán)境是學(xué)校取得優(yōu)異成績(jī)的前提條件，也是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。我校一向?qū)踩ぷ髯鳛閷W(xué)校的一條生命線，創(chuàng)建“平安校園”更是我校今年的工作重點(diǎn)，力爭(zhēng)通過市級(jí)“平安校園”的驗(yàn)收考核，實(shí)現(xiàn)市級(jí)平安校園的目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的新形象。

“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)是以建立健全校園安全穩(wěn)定工作的長(zhǎng)效機(jī)制為核心，以加強(qiáng)安全保衛(wèi)和安全防范工作的基礎(chǔ)為重點(diǎn)，建立良好的校園秩序，建設(shè)優(yōu)美的校園環(huán)境，構(gòu)建高度的校園文明，建設(shè)內(nèi)容健康的校園文化。我校自接到《關(guān)于開展“江蘇省平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)的通知》后，把創(chuàng)建“平安校園”工作列入2022年度工作要點(diǎn)及安全工作意見中，制定了我校《關(guān)于創(chuàng)建市“平安校園”的工作意見》；自上而下在校領(lǐng)導(dǎo)、校中層及教師間召開了創(chuàng)建動(dòng)用會(huì)，成立了校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的市級(jí)“平安校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓，學(xué)管、教務(wù)、后勤等職能處室具體抓的合作格局。下設(shè)辦公室具體負(fù)責(zé)學(xué)校的“平安校園”創(chuàng)建的組織協(xié)調(diào)工作，各副組長(zhǎng)為所分管的工作安全管理直接責(zé)任人，各部門、系主要負(fù)責(zé)人為創(chuàng)建工作的第一責(zé)任人，層層落實(shí)責(zé)任，確保創(chuàng)建工作扎扎實(shí)實(shí)地得到深入開展。此外，為讓“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)更廣泛更深層次的為師生所了解，我校還特意安排了“平安校園”創(chuàng)建宣傳展牌，使廣大師生人人知曉“平安校園”建設(shè)，全員參與“平安校園”活動(dòng)。做到思想到位、工作到位、責(zé)任到位。

堅(jiān)持定期召開“平安校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議、自檢分析會(huì)和其它各項(xiàng)創(chuàng)建工作例會(huì)，學(xué)習(xí)創(chuàng)建的工作內(nèi)容，制定時(shí)間安排及計(jì)劃步驟。根據(jù)我院的《關(guān)于創(chuàng)建平安校園議事制度議事制度》，交流工作情況，并通過自檢進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)問題，提出下一步工作的具體措施。認(rèn)真落實(shí)創(chuàng)建的各項(xiàng)要求，以確保創(chuàng)建工作有領(lǐng)導(dǎo)、有方案、有檢查、有總結(jié)。

學(xué)院實(shí)行三級(jí)安全管理責(zé)任制度，學(xué)校和各部門、系簽訂第一層安全責(zé)任狀；各系與班組長(zhǎng)及教研組長(zhǎng)簽訂第二層安全責(zé)任狀；各系與班主任簽訂第三層安全責(zé)任狀，明確責(zé)任，到崗到人。

為強(qiáng)化校園周邊安全環(huán)境，建立領(lǐng)導(dǎo)、中層值周制度，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層及教師代表組成的值周組24小時(shí)值班，負(fù)責(zé)督查各部門、各部位的安全情況，配備值班電話，同時(shí)各系每周還安排一名教師協(xié)助24小時(shí)值班教師進(jìn)行白天及晚自習(xí)的管理；學(xué)校每棟宿舍樓都配有2-3名宿管，每晚都有3名教師在學(xué)生宿舍住宿和管理員管理學(xué)生，負(fù)責(zé)學(xué)生安全。所有值班保衛(wèi)人員嚴(yán)格按照《鎮(zhèn)江技師學(xué)院學(xué)校校園值周工作作業(yè)指導(dǎo)書》、《校園安全保衛(wèi)制度》、《xx技師學(xué)院宿舍管理制度》、《xx技師學(xué)院巡邏制度》等安全保衛(wèi)值班制度進(jìn)行管理執(zhí)勤。此外學(xué)校還在校門、教學(xué)樓、宿舍等重要部位進(jìn)行24小時(shí)監(jiān)控。同時(shí)加強(qiáng)門衛(wèi)管理，加強(qiáng)門衛(wèi)管理，建立外來人員進(jìn)校登記制度，禁止外來人員擅自闖入校園；不準(zhǔn)學(xué)生私自出校門，如確需出校門的一定要有班主任以及有關(guān)老師的同意，以批條為準(zhǔn)，否則，一律不放行。

后勤重視做好飲食飲水衛(wèi)生工作，嚴(yán)格食物采購和消毒制度，食堂多功能室具全，操作科學(xué)規(guī)范，杜絕了食物中毒事件的發(fā)生；食堂及特種工作人員持證上崗規(guī)范操作，防止食物中毒及其他以外事故的發(fā)生。此外，后勤、財(cái)務(wù)管理齊備現(xiàn)金、票證、物資、車輛、水電、劇毒危險(xiǎn)品等管理制度，加強(qiáng)校舍、校產(chǎn)的管理，健全貴重物品入庫登記制度，做到帳物相符，嚴(yán)格校產(chǎn)借用手續(xù)，實(shí)行校產(chǎn)出門審批及登記制度，平時(shí)加強(qiáng)校產(chǎn)、設(shè)備的檢查、維修，尤其做好各專用室及體育器材的檢查、維修工作，消除了各類隱患，避免了各類事故的發(fā)生；加強(qiáng)消防安全檢查工作，各處室、教學(xué)樓、宿舍樓過道配備滅火器材，并定期檢查滅火器的使用期限，以便及時(shí)更換；嚴(yán)格執(zhí)行《衛(wèi)生防疫管理制度》制定了疾病防控的具體措施等。

學(xué)院要求各項(xiàng)工作都要實(shí)行定期或不定期檢查制度、安全事故報(bào)告制度，并建立了學(xué)生事故應(yīng)急處理方案，確保了無重大安全傷害事故的'發(fā)生。學(xué)院實(shí)行教學(xué)、安全雙檢查、雙監(jiān)督，每天上午、下午第一節(jié)課，都有學(xué)生處、教務(wù)處干部到各系進(jìn)行學(xué)生遲到、曠課等日常行為檢查及班主任、認(rèn)課教師到班、上課情況檢查。實(shí)行副科以上干部每月聽課四次的教學(xué)檢查制度，每周中層干部晨會(huì)點(diǎn)評(píng)制度及每月召開學(xué)生動(dòng)態(tài)分析會(huì)等學(xué)生學(xué)生檢查制度；每月進(jìn)行教學(xué)、安全大檢查，并發(fā)出教學(xué)及安全通報(bào)，要求對(duì)不合格的地方進(jìn)行整改；按照創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)“平安校園”細(xì)則進(jìn)行目標(biāo)分解，制定自評(píng)表，不定期進(jìn)行平安校園自檢，進(jìn)行總結(jié)與整改。

學(xué)校不僅注重安全工作的人防，而且注重安全工作的技防和設(shè)施預(yù)防，在學(xué)校重點(diǎn)部位（大門口、教學(xué)樓、宿舍等）安裝了監(jiān)控系統(tǒng),年初學(xué)校再投入萬元經(jīng)費(fèi)添加校園可視監(jiān)控系統(tǒng)，實(shí)行24小時(shí)監(jiān)控，一旦夜里發(fā)生險(xiǎn)情，門衛(wèi)立即出動(dòng)巡查與此同時(shí)馬上與公安110報(bào)警。

學(xué)校與九里街派出所共同設(shè)立駐校警務(wù)站，聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)及駐校民警，與我校安全保衛(wèi)機(jī)構(gòu)聯(lián)手加強(qiáng)學(xué)校的安全管理，并多次為我校學(xué)生進(jìn)行法制教育。

各班主任對(duì)班內(nèi)學(xué)生嚴(yán)格管理，及時(shí)掌握信息上報(bào)系處。學(xué)校還開展了“百名教師進(jìn)千家”的家訪活動(dòng)，要求每位教師每月都要家訪一位學(xué)生，及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，共同做好幫教工作，把矛盾和問題消滅在萌芽中；各系部要求班主任每月都要上報(bào)重點(diǎn)學(xué)生、重點(diǎn)班級(jí)，由校長(zhǎng)帶頭牽頭問題班級(jí)，這樣便于及時(shí)進(jìn)行調(diào)解矛盾，防止惡性事故發(fā)生。

在創(chuàng)建平安文明校園的過程中，學(xué)校結(jié)合學(xué)生的身心特點(diǎn)，開展多層次、多形式的安全教育和普法教育。學(xué)校十分重視對(duì)師生進(jìn)行法制教育并把這一內(nèi)容納入學(xué)校德育工作計(jì)劃，持續(xù)進(jìn)行，從不間斷。

學(xué)校深入開展“四五”普法教育，有力推動(dòng)了依法治校、依法治教工作，每學(xué)期聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)及駐校民警來校作專題講座，利用每周一晨會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制等行為規(guī)范教育。以展牌、講課形式開展行為規(guī)范、交通安全、自救自護(hù)等五項(xiàng)安全教育活動(dòng)，還開展了防火、防震自救演習(xí)。并充分利用宣傳窗、黑板報(bào)、校園廣播等各種媒體向廣大師生進(jìn)行宣傳、教育，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，提高自我防范能力。同時(shí)加強(qiáng)職工安全法制教育，全面提高全體教職工法律意識(shí)，特聘請(qǐng)鎮(zhèn)江市安全管理監(jiān)督局同志來我校為全體教職工進(jìn)行法制、道路交通、消防等安全教育，增強(qiáng)了教職工的法制觀念，逐漸杜絕以教謀私和體罰、變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。

充分利用校會(huì)、班會(huì)、黑板報(bào)、櫥窗和國旗下講話等輿論宣傳陣地，對(duì)學(xué)生進(jìn)行遠(yuǎn)離毒品教育，并進(jìn)行了毒品知識(shí)的問卷考試，使學(xué)生能真正認(rèn)識(shí)到毒品的危害，使禁毒教育落到實(shí)處。

學(xué)校每逢舉行重大活動(dòng)預(yù)先制定好活動(dòng)計(jì)劃和應(yīng)急預(yù)案，并及時(shí)上報(bào)勞動(dòng)局。建立了重大事件應(yīng)急反應(yīng)制度，學(xué)校制定了《xx技師學(xué)院安全應(yīng)急預(yù)案》，規(guī)范了當(dāng)出現(xiàn)諸如暴力事件、食物中毒事件、火災(zāi)事故、實(shí)驗(yàn)室事故、體育活動(dòng)事故、校外集體活動(dòng)事故等突發(fā)事件時(shí)，應(yīng)當(dāng)遵守的處理原則和處理、報(bào)告方式及途徑，明確了對(duì)應(yīng)急事件處理過程中的信息渠道傳遞和事故責(zé)任追究制度。

開展心理健康教育，及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，了解學(xué)生心里動(dòng)態(tài)，及時(shí)幫助學(xué)生解決心理方面的問題。學(xué)校特開設(shè)了“心理咨詢室”，對(duì)問題學(xué)生進(jìn)行談話和細(xì)心開導(dǎo)。

長(zhǎng)期以來，我校一貫堅(jiān)持一手抓教育教學(xué)，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量，一手抓平安創(chuàng)建，把創(chuàng)建工作作為學(xué)校精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。安全工作只有起點(diǎn)沒有終點(diǎn)，今后我們將繼續(xù)扎實(shí)開展創(chuàng)建“平安校園”工作，為建立長(zhǎng)效協(xié)作機(jī)制，凈化校園周邊，為創(chuàng)建平安江蘇、平安鎮(zhèn)江作出更大貢獻(xiàn)。