總結(jié)是對(duì)我們所經(jīng)歷和學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行整理和歸納的過(guò)程，是對(duì)學(xué)習(xí)的一種回顧。寫總結(jié)要注重事實(shí)的描述，要以客觀的態(tài)度審視自己的表現(xiàn)。以下是科學(xué)界對(duì)于環(huán)境保護(hù)的研究成果和建議，讓我們一起關(guān)注環(huán)保事業(yè)。
美德作文字篇一
那天，我朋友要和他的爸爸上街買東西，早上就去我正好今天也要去買書，準(zhǔn)備和他們一起去。我到朋友小鵬家是，他剛起來(lái)，小鵬的爸爸把煙車裝好。這是，里屋傳來(lái)了小鵬的奶奶的咳嗽聲：“路——上，慢點(diǎn)啊，”小鵬的爸爸答應(yīng)了一聲。
我就和他們一起走了，清晨的風(fēng)吹來(lái)，將我猛們的睡意吹走了一半。這時(shí)，小鵬的爸爸對(duì)小鵬說(shuō)：“小鵬，前些天，我聽東莊的李老師說(shuō)你這段不太用心，是不是？”小鵬低下了頭。因?yàn)槲液托※i是一個(gè)班。我說(shuō)：“叔叔，小鵬已經(jīng)盡力了，你不要怪他?！?/p>
走了很久，來(lái)到煙站門前，太陽(yáng)已經(jīng)老高了，買煙的人早已排成了一條長(zhǎng)龍，我先去買書了。
等我回來(lái)的時(shí)候，叔叔已經(jīng)買完了煙，叔叔開始數(shù)著錢，一共是一百七十六塊五毛。叔叔他那粗糙的手指一遍又一遍的數(shù)著錢，眼里閃著異樣的光，然后，我們就回去了，我們剛走到街口，一聲凄慘的哭聲傳來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)瞧見汽車站那兒圍了一群人，我們奔了過(guò)去?；貋?lái)我對(duì)叔叔說(shuō)：“那邊有個(gè)婦女，來(lái)看她生病住院的丈夫，在車上錢被偷了，她懷里抱著小孩，旁邊還有一個(gè)大點(diǎn)兒的女兒，三個(gè)人哭得撕心裂肺的，很可憐。叔叔正纏繩的手停止了，他蹲下身，端起煙袋吸了幾口，突然，他像做出了什么重大決定似的，站起來(lái)，拿起干糧袋，取出5張10元的，叫我們兩個(gè)給那個(gè)女人送去，小朋友說(shuō)：“爸爸，這錢給奶奶治病都不夠，怎么能給他呢？叔叔說(shuō)：“送去吧，誰(shuí)家沒(méi)個(gè)天災(zāi)人禍的。
陽(yáng)光從樹縫里瀉下來(lái)，將叔叔那松樹皮般枯鄒的臉映成一尊深沉的，凝重的雕像。
我忽然覺(jué)得叔叔是那么高大，簡(jiǎn)直像為偉人，剛才圍在那位婦人旁邊的人沒(méi)有一個(gè)人出手幫她的，中華民族的傳統(tǒng)美德他們都做不到了。
美德作文字篇二
一本好書能啟迪人們的`心智，凈化人們的心靈，陶冶人們的情操，完善人們的品德；然而，一本壞書也能使人們思想墮落、品德敗壞、誤入歧途，所以，好讀書也要讀好書才行。今天我有幸讀了一本書，它讓我受益匪淺。
“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。少年富，則國(guó)富?！边@句耳熟能詳?shù)拿猿３；厥幵谖业亩?，翻開五好小公民讀本，我才真正透徹地理解了它的意思：意思就是青少年是祖國(guó)的未來(lái)，只要青少年能聰明，有才學(xué)，國(guó)家就有希望強(qiáng)大富足。所以，只要我們從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起;從小事做起，爭(zhēng)做一個(gè)愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，愛(ài)勞動(dòng)的好少年，做一個(gè)講文明、講城實(shí)、守紀(jì)律的好兒童。
現(xiàn)在的我們就如溫室中的花朵般，從未經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打，沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光下，感恩、團(tuán)結(jié)、自信，這些都是我們小學(xué)生所需要具備的標(biāo)簽，所需要向陌生人給予的名片?？墒牵?dāng)今社會(huì)，日益發(fā)展，孩子作為國(guó)家和民族的未來(lái)，承擔(dān)著無(wú)比重大的責(zé)任和要求，在很多家長(zhǎng)的眼里，成績(jī)變得最為重要，甚至可以壓倒一切，殊不知，在分?jǐn)?shù)的背后，還有一項(xiàng)更為重要的目標(biāo)，那就是要做一名合格的小公民！
以前的我是一個(gè)膽小的人，上課不敢舉手，活動(dòng)不積極參加，一到比賽就緊張，可翻開這本書，看到的第一眼，就是我能行這三個(gè)大字。從此刻在我心里。我看到書中說(shuō)鄧稼先，鄧爺爺讓我明白有了執(zhí)著，心中充滿勇氣，總能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，總能讓自己成功。想想前幾天，為了參加一個(gè)奧數(shù)比賽，我猶豫不已。奧數(shù)本身就不是我的強(qiáng)項(xiàng)，我覺(jué)得自己很渺小，在幾千人之間，我認(rèn)為我是不會(huì)脫穎而出的。我拿起電話，想和老師說(shuō)一聲我不參加了，可看到“我能行”這三個(gè)大字，我的心中頓時(shí)有了動(dòng)力，決定去參加參加，我一定能行！因?yàn)橹匾牟皇浅煽?jī)，而是那份自信和努力的過(guò)程！
這本書讓我懂得在思想上相信“我能行”，在行為上表現(xiàn)“我能行”。這種“我能行”的態(tài)度，就是自信！一句“我能行”，就能克服困難，戰(zhàn)勝自卑，一句“我能行”讓我勇敢發(fā)言，一句“我能行”讓我不再膽小，一句“我能行”讓我充滿自信！人要肯去奮斗，要肯去努力，要肯去相信自己。充滿自信地在風(fēng)雨中微笑，是一種自信。不被困難嚇到，是一種自信。相信自己！奇跡總會(huì)出現(xiàn)。但不自信的人，奇跡絕不會(huì)發(fā)生在他的身上，奇跡發(fā)生相信自己的人的身上！
年少的我們就是祖國(guó)的未來(lái)五好小公民從現(xiàn)在開始就要以“五好”來(lái)完善自己行為，塑造美好的心靈。爭(zhēng)做熱愛(ài)祖國(guó)、文明禮貌、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法的小標(biāo)兵。只有把美好的夢(mèng)想層層堆砌，讓高瞻遠(yuǎn)矚的目光投向時(shí)間的前沿，審視昨天，展望未來(lái)，沿著金光大道一步一步靠近我們心中向往的地方，從一點(diǎn)一滴的小事做起。當(dāng)今社會(huì)，隨著物質(zhì)文明建設(shè)正向著“合格公民”的領(lǐng)域而奔去。要使公民“合格化”，我們青少年是一支不可缺少的動(dòng)力軍五好小公民因而公民“合格化”的重任較大一部分落在了我們這些青少年身上。我堅(jiān)信我們定會(huì)為之付出自己的不懈努力以不負(fù)重望，爭(zhēng)做一個(gè)五好小公民！
美德作文字篇三
尊老愛(ài)幼是傳統(tǒng)美德，在生活中我們會(huì)遇到許許多多的事情，比如在公交車上，給老人、孕婦或者兒童讓座，這是一件非常光榮的事情。
放暑假后的一天中午，烈日炎炎，我和同學(xué)坐公交車去玩，上了公交車我們才發(fā)現(xiàn)，這里面好多好多的人，連一個(gè)空的座位都沒(méi)有了，尤其還有好多叔叔阿姨站在那里。我和媽媽也只好站在那里，等別人下車之后才有座位坐。不知不覺(jué)過(guò)了好多個(gè)站，下了好多人，于是我和同學(xué)找了一個(gè)座位坐下來(lái)。
公交車又到了一站，當(dāng)車門打開時(shí)，上來(lái)一位，上了年紀(jì)的老爺爺和一位老奶奶，他們住著拐杖，一拐一拐的慢慢的往車中央挪動(dòng)，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有一個(gè)座位，他只好靠著旁邊的座位。在那位爺爺?shù)呐赃呑晃皇迨?，那位叔叔帶著眼鏡，手里拿著一捆報(bào)紙正在吃著東西了，他好像沒(méi)有看見老爺爺似的，一點(diǎn)也不管。旁邊還有一位阿姨，在那里坐著，手里面玩著手機(jī)，低著頭，好像根本就沒(méi)有看見老爺爺?shù)拇嬖凇?/p>
這就是所謂的“睜眼瞎”現(xiàn)在有好多人是這個(gè)樣子，為了自己，寧愿當(dāng)做沒(méi)看到也不顧他人。
我看著他們都好像沒(méi)有讓座的意思，我有點(diǎn)看不下去了，于是我就和同學(xué)商量了一下，打算把我們兩個(gè)的座位讓給那兩個(gè)老人，同學(xué)也贊成這個(gè)做法，于是我們對(duì)著老爺爺和老奶奶說(shuō)：“老爺爺，你來(lái)我這里坐吧，我把我的座位讓給你坐?！薄袄夏棠?，你來(lái)我這里做吧，我把我的座位讓給你做”老爺爺和老奶奶看我那么熱情地給他們讓座，于是，他們笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō)：“小朋友你真是好孩子啊，謝謝你！”老爺爺慢慢的坐到了我的座位上，老奶奶坐到了同學(xué)的座位上。我的心里感到很高興。
美德，是至善至純至高人性的結(jié)晶。它源自生活又融入生活，不僅僅是你有美德之稱就行了，在這個(gè)現(xiàn)實(shí)生活中有許多事是不公平的，有美德的人總是被遺忘，而沒(méi)有美德的人卻被加上美德的美稱。其實(shí)讓座是一種美德，一種做人的美德，一個(gè)有著高尚的品格的人習(xí)慣！
讓座是一種美德！
美德作文字篇四
今天周末，閑來(lái)無(wú)事，我和媽媽決定去湖塘樂(lè)購(gòu)。不巧的是，爸爸有事外出，把汽車開走了。于是，我興致勃勃地提議去坐公交車。
260路公交車的站臺(tái)就在中學(xué)門口，我們?nèi)サ臅r(shí)候沒(méi)多少人，站臺(tái)上還有位置可坐。被雨淋過(guò)得凳子有些潮濕，但卻很干凈，站臺(tái)周圍也是相當(dāng)整潔。不像從前，遍地都是瓜皮紙屑香煙頭。沒(méi)多久我們上了車，車上大約有五六個(gè)乘客，我們?cè)诖斑叺奈恢米?。汽車開動(dòng)后，窗外墻上一條標(biāo)語(yǔ)映入我的眼簾“牛塘是我家，衛(wèi)生靠大家”。
媽媽暈車所以不喜歡坐公交，但我很喜歡坐在顛簸的公交車?yán)锟创巴獾娜な隆Ｋ緳C(jī)開的很穩(wěn)，不緊不慢的，有幾次我發(fā)現(xiàn)他很謹(jǐn)慎地避過(guò)水坑，大約是怕泥水濺起來(lái)臟了路人。我心里不禁為司機(jī)師傅豎起大拇指。車內(nèi)很安靜，沒(méi)有人大聲喧嘩，也沒(méi)有嗑瓜子的。沒(méi)多一會(huì)，車子到了一站，一時(shí)涌上來(lái)不少人，里面還有好幾個(gè)學(xué)生。他們很興奮地聊天，我也偶爾聽到幾句。“重陽(yáng)節(jié)那天，我們班買了好多禮物去敬老院呢”！“我還給老人們講故事，逗得他們笑得合不攏嘴”?！拔遗笥讶镞€有人在街上幫人免費(fèi)理發(fā)呢，喏，你看這些照片”“下周，我媽帶我去孤兒院，你們?nèi)ゲ蝗?？”我心里思量，這些學(xué)姐們真有愛(ài)心。重陽(yáng)那天，我只給我外婆買了塊重陽(yáng)糕。
車停了，這時(shí)走上來(lái)一個(gè)懷抱嬰兒的婦女。這時(shí)廣播里響起那句熟悉的話——“請(qǐng)給老弱病殘?jiān)泻蛻驯雰旱膵D女讓座”。我正想起身時(shí)，門口的老大爺比我快一步，他說(shuō)：“我馬上下車了，你先過(guò)來(lái)坐吧?！蔽倚睦锛{悶了：這完全和那些“老人因沒(méi)有人讓座大打出手”的新聞不符啊，誰(shuí)說(shuō)老人就不講理了？那位母親坐下后，孩子就一陣猛烈的咳嗽，她很緊張，不停拍打著包裹嚴(yán)實(shí)的孩子。有人開始關(guān)切地詢問(wèn)孩子的病情，于是，本來(lái)安靜的車廂，變得熱鬧起來(lái)。有的人推薦治療咳嗽的秘方，有的推薦有名的老中醫(yī)，有的現(xiàn)身說(shuō)法分享自己的經(jīng)驗(yàn)……大家你一言我一語(yǔ)，一邊安慰，一邊籌謀劃策。
我回頭瞥了一眼媽媽，她臉色發(fā)白看樣子又在暈車了。好不容易到站了，下車后，只聽她抱怨“下次不坐公交了”。我看著那輛空無(wú)一人得車，不禁想到了細(xì)心的司機(jī)，有愛(ài)心的學(xué)生和老大爺，還有熱心的乘客，我忽然覺(jué)得這輛車很溫暖，很高大。
美德不一定要轟轟烈烈，譬如舍生救人。恰恰在我們身邊，那些滲入到平常生活中去的溫暖的小事，正是美德最好的詮釋，它們讓生活充滿了愛(ài)和美好。
美德作文字篇五
在中國(guó)古老的文化藝術(shù)中，有許多美德，讓我來(lái)一一列舉吧！
在社會(huì)這個(gè)大家庭中，大家你幫我，我?guī)湍?。一起?duì)抗壞人，最終取得勝利。
老人和小孩子應(yīng)該尊敬，愛(ài)護(hù)，我也有過(guò)這樣的事。一次，我剛做完作業(yè)，就去找小伙伴們一起玩真正高興時(shí)，從遠(yuǎn)處走來(lái)一個(gè)年約八十的老奶奶，老奶奶拎著三個(gè)大袋子，背上還背著一個(gè)大包，但我們都沒(méi)有注意到這個(gè)老奶奶。這時(shí)，一個(gè)年輕人走過(guò)來(lái)，問(wèn)老奶奶；“我有什么可以幫您？”他主動(dòng)提起了包。老奶奶有些警惕，說(shuō)；“不用了，我自己來(lái)。”年輕人說(shuō)；“別客氣，我來(lái)?！崩夏棠探K于答應(yīng)了。看著他離去的身影，我有些慚愧。
中國(guó)被稱為文明古國(guó)，因?yàn)榇蠹叶己苡形拿?。我也要學(xué)做一個(gè)有很多美德的人。
美德作文字篇六
星期天的早晨，我照例自己出去吃早飯。
走在街道上，雖仍有些霧，但視野并不模糊。人們大都已經(jīng)起來(lái)，準(zhǔn)備迎接這美好的一天。街上還是以老年人為多數(shù)，有抱著一籃菜，往家里走的；有和老相識(shí)一塊聊天的；還有陪孫子孫女出來(lái)散步的。我的心情好極了。
太陽(yáng)從東方升起，將霧驅(qū)散。街上變得熱鬧起來(lái)了。小販的三輪車聲，賣早點(diǎn)的吆喝聲，人們的說(shuō)話聲匯到了一塊，有些吵鬧，卻不叫人厭煩，是那種令人心情舒暢的聲音……我吃完了早飯，散著步準(zhǔn)備回家，這時(shí)，發(fā)生了一件事。
突然，我的心中冒出一個(gè)大膽的想法:把垃圾撿起來(lái)扔到垃圾箱里，可看著人群，我的心又開始猶豫起來(lái)：如果我這樣做被別人看見了，那多難為情啊。一個(gè)又一個(gè)人走過(guò)，那零食袋仍躺在地上，只不過(guò)被人踢了幾腳，換了個(gè)位置，環(huán)衛(wèi)工人也沒(méi)來(lái)?！八懔?，不過(guò)就是做一件力所能及的好事嗎，有什么不對(duì)？”我心中決定了下來(lái)。
我輕輕俯下身子，余光瞟了瞟四周，幾個(gè)人邊笑邊談走了過(guò)去，沒(méi)人注意到我。我的手停在半空中，突然抓起了那個(gè)垃圾，最后一步了，我飛快地起身，旁若無(wú)人地拿著那個(gè)垃圾走向垃圾箱，周圍幾個(gè)人走了過(guò)去，還是沒(méi)注意到我。我松了一口氣，把那個(gè)垃圾扔到了垃圾箱里。
回到了家，我又高興了起來(lái)，雖然只是一件小事，卻仍讓我欣喜。抬頭望天，太陽(yáng)似乎也為我豎起了大拇指。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。彎彎腰的小事，讓美德與我同行！
美德作文字篇七
我的家是勤勞的家庭，每天都發(fā)生著許多勤勞的故事，每個(gè)人在每天有限的時(shí)間里都做著勤勞的事。
這一天，爸爸回家，看到地上有很多小灰塵、小紙片、小橡皮屑……爸爸就趕快拿起掃帚，打掃起衛(wèi)生來(lái)！不到五分鐘就已經(jīng)打掃完了，動(dòng)作可真快呀！
媽媽一回家，看到還有一些衣服沒(méi)洗，就趕快拿進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，洗了起來(lái)。過(guò)了10分鐘，媽媽就感覺(jué)很累了，看到了旁邊的洗衣機(jī)真想放進(jìn)出，但是媽媽卻沒(méi)有，過(guò)了30分鐘左右吧！終于，洗完了。
媽媽都這么累了，還得去買菜了，買菜回來(lái)后，我以為媽媽會(huì)休息一會(huì)兒，結(jié)果又去洗菜了，洗完菜后就去炒菜了，炒菜后，又去燒飯了，在燒飯過(guò)程中又去煲湯了，還炒了幾個(gè)雞蛋，飯好后把一樣樣一碗碗豐盛又新鮮的菜、香噴噴的飯都端到桌上了。吃完飯后，媽媽又緊接著洗一大堆油膩膩的碗筷。洗好碗筷后又開始拖地了，拖完地又開始燒開水了，燒完開水又開始整理房間了，整理過(guò)后夜已經(jīng)很深了，洗洗就要睡覺(jué)了。
我嗎，就是放學(xué)回家后緊張地做我的作業(yè)，做好作業(yè)就是我的大事了，做好作業(yè)后吹吹笛子，這就是我所勤勞的事了。
這就是我們勤勞的一天，沒(méi)有人閑著！也沒(méi)有人偷懶！
美德作文字篇八
爸爸告訴我；我在媽媽肚子里八個(gè)月時(shí)，媽媽總喜歡穿著寬大的運(yùn)動(dòng)服，喜歡倚靠在沙發(fā)上，一只手里拿著一本書，另外一只手不斷地?fù)崦亲樱樕涎笠缰腋Ｌ鹈鄣男θ?，她在期待著我的降臨。
媽媽生我的時(shí)候，她可受罪了，我就是那么固執(zhí)，在媽媽肚子里不愿出來(lái)看著大千世界，當(dāng)醫(yī)生問(wèn)到爸爸：要大人還是要孩子時(shí)，爸爸猶豫了，可媽媽堅(jiān)定地說(shuō)：要孩子！一定要孩子！
經(jīng)歷了一天的折磨，終于在xx年8月31日我出生了，媽媽說(shuō)：剛出生的我，美滋滋的躺在小床上，白皙漂亮！醫(yī)生把我抱到媽媽的旁邊，媽媽或許太累了，整個(gè)人有些狼狽，但她欣慰的笑了，淚水不禁的流了下來(lái)。我偉大的母親啊，在我看來(lái)，什么時(shí)刻你也是最美的！
賜淘氣鬼無(wú)怨無(wú)悔。
我的降臨為全家人帶來(lái)了歡樂(lè)同時(shí)也帶來(lái)了“禍災(zāi)”。
我一歲時(shí)，特別會(huì)折磨人，睡覺(jué)時(shí)必須把爸爸媽媽陪著，當(dāng)他們看我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，他們也犯困時(shí)，我又哇的哭了，好不容易把我哄睡著了，見我睡得香，他們也輕手輕腳的走到床邊，剛睡著，我有鬧了，他們又以掩耳不及盜鈴之勢(shì)來(lái)到我身邊，爸爸媽媽的吸引力還是大啊，我不哭了，笑嘻嘻的望著爸爸媽媽，有人說(shuō)是我半夜想爸爸媽媽了，可想一次兩次就算了，一晚上最少也要像五六遍，爸爸媽媽從來(lái)沒(méi)有睡過(guò)一個(gè)好覺(jué)，可他們從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)，沒(méi)有煩躁過(guò)。這個(gè)淘氣鬼，真是百年不遇?。?/p>
隨著年齡的增長(zhǎng)，我開始厭煩母親的嘮叨與羅嗦，可我控制不了自己，但母親，不但沒(méi)有訓(xùn)斥我，還是一如既往的關(guān)心我，照顧我，無(wú)怨無(wú)悔！
如花容顏悄悄逝去。
或許，我沒(méi)有注意，在我會(huì)說(shuō)第一句話，會(huì)寫第一個(gè)字時(shí)，媽媽付出著心血，傾注著愛(ài)！媽媽給予了我們一生中不可代替的——生命，為我們撐起了愛(ài)的晴空。
無(wú)情、殘酷、冷血……這是我對(duì)時(shí)間的評(píng)價(jià)。
時(shí)間都去哪了？時(shí)間，染白了媽媽烏黑濃密的秀發(fā)，時(shí)間，壓彎了媽媽挺拔的脊梁，時(shí)間，在媽媽臉上，殘酷的留下了你的腳步，時(shí)間，你奪去了媽媽美麗的容顏，我不理解你，我憎恨你。不覺(jué)中，媽媽也在悄悄老去。
含苞待放豆蔻年華。
媽媽老了，與我有推卸不開的責(zé)任，我該怎樣做？媽媽，每次都提前幾天準(zhǔn)備我的生日party，媽媽，每天都看天氣預(yù)報(bào)，為的是讓我及時(shí)的添衣減衣，別感冒……媽媽為我付出的太多太多，而我呢？我為她付出了多少？回報(bào)了幾分？難道我對(duì)她的厭煩，大吼就是回報(bào)嗎？我若有所思我要捫心自問(wèn)！
世界上是媽媽對(duì)我最真誠(chéng)，是媽媽對(duì)我最關(guān)心，是媽媽對(duì)我無(wú)私的奉獻(xiàn)，是媽媽不知疲倦的教導(dǎo)我。我的每一次失敗，每一次成功，每一次歡笑，每一次哭泣，都是媽媽默默的陪伴我，悄悄的為我擦去眼角的淚水。
羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。
美德作文字篇九
中華民族是擁有傳統(tǒng)美德的禮儀之邦，這是眾所周知的，是這個(gè)民族道德人格的精髓。
那么何為美德呢?
那是指在自覺(jué)的或習(xí)俗的道德規(guī)范中那些為大多數(shù)人所接受并執(zhí)行的古今一貫之的德目。人人都能做一個(gè)有德的人，看似簡(jiǎn)單，卻不容易。
傳統(tǒng)美德第一，仁愛(ài)孝悌，也就是關(guān)愛(ài)家人，愛(ài)惜兄弟姐妹。這是中華美德最基本也是最高的德目。孝順父母，這是人們最該執(zhí)行的任務(wù)，因?yàn)楦改甘巧沭B(yǎng)你的人，你要懂得報(bào)恩。可是現(xiàn)在很多人不尊重父母，甚至毆打毒罵，列如“好少年”緣何，在老師同學(xué)眼中的好學(xué)生，竟毆打父母成癮，每天都要打一次，還嫌棄爺爺奶奶，最后成為了家里的活祖宗。父母是生你養(yǎng)你的人，無(wú)論他們對(duì)你如何，都是愛(ài)你的，只是有時(shí)思想太過(guò)自我，就會(huì)和父母爭(zhēng)執(zhí)，吵架。我們也要學(xué)會(huì)換位思考和尊老愛(ài)幼，不要讓親人傷心。
第二，謙和好禮。人要懂得謙虛和禮貌，一個(gè)驕傲的人，就算再禮貌也還是不會(huì)成功，一個(gè)謙虛的人，不懂禮貌，那還是個(gè)粗人。禮貌和謙虛都來(lái)自自己對(duì)道德的恭敬和對(duì)他人的辭讓之情，“禮”“謙”“和”都體現(xiàn)了中華民族的美好情操。
第三，誠(chéng)信知報(bào)。誠(chéng)，即是誠(chéng)實(shí)守信。報(bào)，即是知恩圖報(bào)。誠(chéng)來(lái)自自己的本性和內(nèi)心，是否真誠(chéng)，都來(lái)自你自己的選擇。在別人幫了你一個(gè)忙時(shí)，你要懂得說(shuō)謝謝，我們要銘記別人所幫過(guò)你的，要報(bào)恩回返人情，這就是報(bào)恩。
第四，精忠報(bào)國(guó)。愛(ài)國(guó)是每個(gè)人必須做到的事，這事關(guān)國(guó)家的發(fā)展和民族的凝聚力，當(dāng)一個(gè)國(guó)家的子民不愛(ài)這個(gè)國(guó)家甚至想脫離她，那么，這在某種方面，就不算是國(guó)家了。
第五，克己奉公?？思?，即克制自己的私心超越自我，奉公，即為團(tuán)體做出貢獻(xiàn)。每個(gè)人都要有一種犧牲精神和熱愛(ài)團(tuán)體服從命令的精神，人一旦有了私心，那么團(tuán)體可能就會(huì)解散，這不是一件容易的事，畢竟沒(méi)有人骨子里沒(méi)有私欲和貪婪，所以我們要學(xué)會(huì)克制和奉獻(xiàn)犧牲。
第六，修己獨(dú)慎，即自覺(jué)自主性。我們能在別人的監(jiān)督下很好的完成任務(wù)，但有時(shí)自己一人時(shí)會(huì)偷懶，放松。自覺(jué)性是非常重要的，一個(gè)沒(méi)有自覺(jué)性的人，一輩子不可能干好事情，我們要嚴(yán)于利己，對(duì)自己嚴(yán)格一些，自覺(jué)一些。
第七，見利思義。有些人看到近在眼前的利益時(shí)，會(huì)不顧一切的想得到，絲毫不顧及自己的名譽(yù)和名聲。為了利益，人什么事都做得出來(lái)，本能促使他們違反規(guī)則法律去得到利益，我們要學(xué)會(huì)思考和為后面作打算，不要不僅沒(méi)得到好處，還害了自己。
第八，勤儉廉政。生活要做到勤勞節(jié)儉，懶惰的人什么也得不到，奢侈的人不管有再多的物資還是會(huì)花光，勤勞是為了收獲，節(jié)儉是為了準(zhǔn)備。廉政一般指當(dāng)官的人，要廉潔正直不貪不偏。
第九，篤實(shí)寬厚。我們要學(xué)會(huì)寬容和真實(shí)，不虛偽不小氣，學(xué)會(huì)將心比心以心換心，通過(guò)樸實(shí)和寬厚打動(dòng)別人。
第十，勇毅力行。我們要學(xué)會(huì)勇敢，要血?dú)夥絼偅幸鈿庵?，做到路見不平拔刀相助。除此之外，還要有毅力，在困難下堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利中國(guó)文化認(rèn)為，人格的完善，社會(huì)的進(jìn)步，中心不在知遇言，而在于行，使得民族自強(qiáng)不息。
美德作文字篇十
我叫涂凱旋，來(lái)自峨眉一小五3班，我不但品學(xué)兼優(yōu)，而且是一個(gè)陽(yáng)光快樂(lè)的好少年。我在班里擔(dān)任過(guò)組長(zhǎng)、班長(zhǎng)、生活委員等職務(wù)，我處處以身作則，為同學(xué)樹立了榜樣，我認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度獲得老師們的一致好評(píng)，真正成為了老師的小助手，同學(xué)們的好伙伴。
學(xué)習(xí)上，我勤奮刻苦，努力學(xué)好每一門功課，在知識(shí)的海洋里做一個(gè)快樂(lè)的暢游者，不斷地學(xué)習(xí)和總結(jié)，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。因?yàn)槲艺J(rèn)為，愛(ài)學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)也是一名學(xué)生的美德。我對(duì)新知識(shí)始終保持強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)渴望，課前認(rèn)真預(yù)習(xí)、上課認(rèn)真聽講、課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，能優(yōu)秀地完成學(xué)習(xí)任務(wù)；我還喜歡閱讀中外名著，勤問(wèn)善思，不斷汲取知識(shí)，積累好詞佳句，努力提高文學(xué)素養(yǎng)和寫作技巧；我根據(jù)自身興趣愛(ài)好，努力提高自己的藝術(shù)修養(yǎng)，積極參加素描興趣學(xué)習(xí)班，而且多次被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)員”；我的作文多次在學(xué)校的作文集上發(fā)表；我還多次被評(píng)為“校級(jí)優(yōu)秀三好學(xué)生”、“校級(jí)優(yōu)秀班干部”。
我具有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。我覺(jué)得，只靠個(gè)人的努力是不行的，只有讓全體同學(xué)都進(jìn)步，才算真正的進(jìn)步。我不僅和學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)在一起交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和感受，爭(zhēng)取更大進(jìn)步，還經(jīng)常主動(dòng)關(guān)心班上學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，我總是不厭其煩、耐心細(xì)致地給他們講解不懂的題，幫助他們共同進(jìn)步。我關(guān)心集體榮譽(yù)，積極參加集體活動(dòng)，在活動(dòng)中鍛煉提高自己，也努力為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。
在家中，我是一個(gè)體諒父母、尊敬長(zhǎng)輩的好孩子。我知道爸爸媽媽平時(shí)上班很辛苦，所以總是利用休息時(shí)間幫他們做一些力所能及的家務(wù)活，每天主動(dòng)擔(dān)任起倒垃圾、洗碗、拖地的任務(wù)，勤勤懇懇，從不抱怨。我對(duì)爺爺奶奶和外公很有禮貌，經(jīng)常打電話和他們聊天，關(guān)心他們的健康，每逢假期就回去看望陪伴他們。他們來(lái)峨眉玩，我就主動(dòng)擔(dān)任他們的“小導(dǎo)游”，帶他們外出游玩，耐心細(xì)致地給他們帶路講解，從不厭煩。家里有什么好吃的，我總是先想到長(zhǎng)輩，先孝敬長(zhǎng)輩。我雖然也是獨(dú)生子女，但對(duì)長(zhǎng)輩態(tài)度溫和，從不驕縱自己，從不惹長(zhǎng)輩生氣，大家都夸我是個(gè)懂事的“小大人”。
我平時(shí)特別喜歡關(guān)心國(guó)家大事，常常為自己是一個(gè)中國(guó)公民感到自豪，為自己的祖國(guó)日益強(qiáng)大感到驕傲。父母時(shí)常教育我要做一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感的人，我覺(jué)得培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感，就是從小要懂得是非分明，遵紀(jì)守法，富有愛(ài)心。所以，我平時(shí)總是在努力地嚴(yán)格要求自己，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，做一個(gè)合格的小公民。
我的每一個(gè)進(jìn)步，都得益于老師和父母的辛勤培育，得益于同學(xué)的幫助鼓勵(lì)。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定不會(huì)辜負(fù)老師父母以及同學(xué)的期望，取得更大的進(jìn)步。
美德作文字篇十一
“古老的職業(yè)和悠久的傳說(shuō)，正在被機(jī)械們一茬茬的收割殆盡。”小李大爺略帶悲傷的說(shuō)道“手工掛面固然好吃，但它制作過(guò)程繁瑣，極其消耗體力，年輕人已經(jīng)不愿意做這一行了。”
我聽著有點(diǎn)悲涼。傳承不光指京劇昆曲，也包括像這樣的生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。也許若干年后，手工掛面這門手藝會(huì)失傳而人們絲毫不會(huì)感受到它的離去所帶來(lái)的影響。但對(duì)于整個(gè)中國(guó)文化來(lái)說(shuō)，這是一抹無(wú)法揮去的印記。
這不只是他的守望，也是全體手藝人的守望。
美德作文字篇十二
世界，因充滿美德而變得更繽紛。
中華美德，人人皆知，“孔融讓梨”等典故無(wú)不體現(xiàn)了中華民族五千年以來(lái)至高無(wú)上的美德，更說(shuō)明了中華民族是一個(gè)文化之都。但是中華美德在今天，仿佛早已被人們忘卻，人們對(duì)它不管不問(wèn)，正所謂：此道今人棄如土。我們偉大的中華民族，孕育了五千年的輝煌，五千年的歷史，留下了璀璨的傳統(tǒng)文化。在這歷史的長(zhǎng)河中，中華美德熠熠生輝。
語(yǔ)文老師說(shuō)：“中華美德”是父慈子孝、夫義妻賢、兄友弟恭；待友誠(chéng)信、為人正直、處事循義；尊老愛(ài)幼、尊敬師長(zhǎng)、撫貧憐弱。。
歷史老師說(shuō)：“中華美德”就是“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，它是一份珍貴的遺產(chǎn)，是中華民族崇高的氣節(jié)。美術(shù)老師說(shuō)：“中華美德”是一幅絢麗多彩的圖畫，它的顏色是光芒而又耀眼的。
我說(shuō)：泱泱中華美德，幾千年來(lái)綿延不息就如那川流不息的江河。而今，隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展。“文明進(jìn)步”成為了最重要的.中華美德。中華美德的體現(xiàn)不在于它有多么壯觀、偉大，而事實(shí)上，它在我們不經(jīng)意的動(dòng)作中已經(jīng)產(chǎn)生。
雷鋒叔叔，你永遠(yuǎn)值得我們崇敬，因?yàn)槟闵砩嫌性S多我們所沒(méi)有的中華美德。中華美德人人都可以擁有，關(guān)鍵是看你想不想擁有，團(tuán)結(jié)同學(xué)你就擁有了中華美德；謙虛好學(xué)你就擁有了中華美德；為爸爸媽媽洗一次腳你也擁有了中華美德……中華美德就在細(xì)微之處，只有你用心去做了才能發(fā)現(xiàn)它。
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的烈士們，是你們教會(huì)了我“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”我要學(xué)習(xí)你們自強(qiáng)不息的精神。先天降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。你們的精神將繼續(xù)鼓勵(lì)著中華兒女要奮發(fā)圖強(qiáng)，我們一定會(huì)青出于藍(lán)而勝于藍(lán)的。
在我上學(xué)坐的車上，曾經(jīng)發(fā)生過(guò)這樣一件事：在那兩位老人上車之前，車上的人們?cè)谖铱磥?lái)普通極了，沒(méi)有年老、體弱的。而當(dāng)年老的爺爺、奶奶上車，售票員叫到：“請(qǐng)車上哪位好心的同志讓個(gè)座？”時(shí)，原本平凡的人們開始焦躁起來(lái)，有的人說(shuō)我身體不舒服，有的人并沒(méi)有說(shuō)什么，但他們的臉上卻多了一種焦慮的表情?？粗總€(gè)人的神情，兩位老人似乎感到難過(guò)。每個(gè)炎黃子孫最為平凡的“中華美德”，到哪去了？我很慶幸，我讓了座，我沒(méi)有失去那高尚而又細(xì)小的“中華美德”我在老人的眼中又看到了安慰、希望。
美德，是至善、至純、人性的結(jié)晶，它源自生活又融入生活，只要我們用心去感悟，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它無(wú)處不在。矢志愛(ài)國(guó)、善待自然、寬以待人、尊師重道的事跡如中國(guó)的瑰寶，數(shù)不勝數(shù)，“弘揚(yáng)中華美德，構(gòu)建和諧社會(huì)”，勢(shì)在必行。這是保護(hù)中國(guó)文化的一次行動(dòng)，讓我們保護(hù)好那一顆中國(guó)心，不要讓它日積月累沒(méi)有了往日的風(fēng)采！請(qǐng)不要只展望未來(lái)而忘記過(guò)去，過(guò)去也有許多值得我們學(xué)習(xí)，回味的地方！
我相信中華美德會(huì)在這片神州大地上留下足跡；中華美德會(huì)在這個(gè)多姿人間流芳百世；中華美德都會(huì)影響著千秋萬(wàn)代的中華兒兒女，讓我們攜起手來(lái)，一起讓中華美德永駐吧人，因充滿美德而變得更美麗。
國(guó)家，因充滿美德而變得更和諧。
世界，因充滿美德而變得更繽紛。
美德作文字篇十三
沒(méi)有了浪花，大海就不會(huì)有它的波瀾壯闊;沒(méi)有了綠樹，群山就不會(huì)有它的一碧萬(wàn)頃;沒(méi)有了文明美德，人就難以在社會(huì)上立足。
文明美德是自身修養(yǎng)的體現(xiàn)，它可以衡量一個(gè)人的素質(zhì)高低，如果一個(gè)人失去了文明美德，他就失去了做人的原則。文明待人，可以拉近人與人之間的關(guān)系;講究文明禮儀，可以為我們創(chuàng)造良好的生活環(huán)境;遵守公共文明，可以形成良好的社會(huì)影響。
文明美德就像一條紐帶，拉近心與心的距離。
幫助他人，拾金不昧是種文明美德。有時(shí)候自己的一個(gè)小小舉動(dòng)就有可能幫別人省去很多麻煩。這樣的例子就在我們身邊。不久前，我們北中的胡洹銘同學(xué)上學(xué)時(shí)在路邊發(fā)現(xiàn)一個(gè)錢包，他見無(wú)人認(rèn)領(lǐng)，便冒雨走下車把錢包拾起，面對(duì)金錢，他沒(méi)有被誘惑，回到學(xué)校后，他毫不猶豫地把錢包交給老師處理，并協(xié)助尋找失主，將其歸還。那錢包中不僅有一千余元，還有身份證，醫(yī)保卡等重要證件，如果沒(méi)有被歸還，那么失主的必定會(huì)遇到很多不便與困擾。胡洹銘同學(xué)的行為是解人之困的行為，是良好文明美德的體現(xiàn)，值得我們敬佩與學(xué)習(xí)。在校園中，有些同學(xué)為了節(jié)省時(shí)間而在飯?zhí)貌尻?duì)，他們沒(méi)有考慮到別人的感受，更不顧忌身后同學(xué)的不滿，冒然插隊(duì)。他們節(jié)約了自己的時(shí)間，省去了麻煩，但卻浪費(fèi)了別人的時(shí)間，給別人造成困擾，這對(duì)于那些耐心等待的同學(xué)是不公平的，所以像插隊(duì)這種不文明行為，我們一定要杜絕!
如果每個(gè)人都能遵守文明美德，多為他人考慮，遇到麻煩的時(shí)候說(shuō)句“對(duì)不起”，在別人困難時(shí)伸出自己的援助之手，人與人之間就可以少一分埋怨，多一分感動(dòng);朋友同事見面的時(shí)候說(shuō)一句“你好”，平日里互相體諒，不做損人利己的事，心與心的距離就可以更近，社會(huì)氛圍就可以更溫暖。這就是文明的魅力。
美德作文字篇十四
忍，是一種執(zhí)著；忍，是一種修養(yǎng)；忍，是一種修行；忍，是一種智慧；忍，更是一種中華美德。常言道：“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空?！薄坝型瞬綍r(shí)須退步，得饒人處且饒人?！?/p>
有一種忍耐叫臥薪嘗膽。勾踐被吳國(guó)打敗后忍辱去伺候吳王夫差，夫差對(duì)他慢慢消除戒心并把送回越國(guó)，回國(guó)后勾踐害怕自己會(huì)消磨報(bào)仇雪恥的意志，為自己安排艱苦的生活環(huán)境，他晚上睡覺(jué)只鋪些柴草，在屋里掛了一只苦膽，不時(shí)去嘗嘗苦膽的味道，為的就是不忘國(guó)恥。為鼓勵(lì)民眾，和王后與人民一起參與勞動(dòng)，在越人同心協(xié)力之下把越國(guó)強(qiáng)大起來(lái)，最后找到時(shí)機(jī)，滅亡吳國(guó)。
有一種忍是忍辱負(fù)重。司馬遷，青年時(shí)期曾經(jīng)游歷全國(guó)各地，接觸社會(huì)、體驗(yàn)民情、考察史跡。后來(lái)他繼承父職做了太史令，閱讀了許多古代文獻(xiàn)。他開始秉承父親的遺志撰寫《史記》。正當(dāng)司馬遷專心著書的時(shí)候，發(fā)生了李陵事件，司馬遷秉公直言，觸怒了漢武帝，被處以宮刑。司馬遷為了完成《史記》的創(chuàng)作，強(qiáng)忍屈辱，在痛苦中發(fā)憤著書，用畢生精力完成了我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史《史記》。魯迅贊譽(yù)其為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷?！?/p>
勾踐因忍而滅吳，司馬遷因忍而寫出了史上巨著《史記》。
有時(shí)忍耐并非認(rèn)輸，而是為了迎接更好的成功，例如臥薪嘗膽的勾踐，因忍一時(shí)之辱而成功亡吳復(fù)越。有時(shí)忍耐是屈辱的，但在歷史面前一切都是可以忍耐的，例如司馬遷受宮刑，他忍受了宮刑之辱，只為編寫了一本巨著《史記》。
在生活中我們更應(yīng)該將忍字學(xué)好；忍是中華美德，我們應(yīng)該在正確的時(shí)間做出正確的忍讓，弘揚(yáng)中華美德。
美德作文字篇十五
如果你失去了金錢，那你不算失敗，因?yàn)檫€可以去努力；如果你失去了地位，也不算失敗，還可以去爭(zhēng)??；但如果失去了文明，失去了美德，那你就徹徹底底地失敗了。因?yàn)槟闶チ巳碎g的真諦。
這就是美德，是文明禮貌。
就在去年暑假，杭州城出了一位年輕的“英雄媽媽”——吳菊萍女士。被她所救的孩子——妞妞幸存下來(lái)了。這件事是令人興奮的，令人感動(dòng)的。當(dāng)時(shí)孩子正在窗臺(tái)上，她在這岌岌可危的情況下，不假思索地踢掉高跟鞋，連忙跑上前去，張開雙臂，成功接住了從十樓墜落的孩子。這相當(dāng)接住一個(gè)二百捌拾柒千克的重物。盡管自己手臂骨折，痛不堪忍，但是看著病床上那平安無(wú)事的妞妞，同樣是當(dāng)母親的吳菊萍深知母親的辛苦，也就付之一笑了。吳菊萍的事跡感動(dòng)著我，她那顆慈母般的愛(ài)心、母性的光暉讓人感到格外親切，似金子熠熠發(fā)光。是她，用她那柔弱的雙臂撐起了蔚藍(lán)的天空，用那看似不起眼的行動(dòng)闡明了“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”這句話的深刻含意。吳菊萍，你用對(duì)孩子的愛(ài)，化作絲絲溫暖的陽(yáng)光，照亮他們茫茫的前程；變成座座光明的燈塔，指引船兒前進(jìn)的方向；成為張張神秘的地圖，導(dǎo)領(lǐng)開發(fā)寶藏的線路！
這就是美德，是挽救生命。
“藍(lán)盔”同志們?cè)诰S護(hù)和平的行動(dòng)中，為了保持中立，而犧牲了許多英勇的戰(zhàn)士。盡管如此，聯(lián)合國(guó)維和軍人還是繼續(xù)站在自己的崗位上，直到全世界人民都認(rèn)識(shí)和平、了解和平、保衛(wèi)和平了，他們才懷著一顆喜悅的心回到自己的故鄉(xiāng)。他們愛(ài)那些無(wú)辜的生命，勝過(guò)了愛(ài)自己，正因?yàn)槿绱?，他們才有了甘愿犧牲自己，造福百姓的壯舉。
這也是一種美德，是奉獻(xiàn)自我！
扶盲人過(guò)馬路，是一種美德；撿起廢紙扔進(jìn)垃圾筒，是一種美德；幫助行動(dòng)不便的老人提菜，也是一種美德……我們時(shí)刻要記?。何沂莾?yōu)秀小公民，文明美德在我心！
要記住這篇文章哦：文明美德在我心，如果喜歡，可以經(jīng)常來(lái)找我，我是你的“秀秀姐”。
美德作文字篇十六
“···是中華民族的傳統(tǒng)美德?！边@是人們時(shí)常掛在嘴邊的一句話。美德似乎是無(wú)處不在的。見義勇為，是美德；救死扶傷是美德；助人為樂(lè)，是美德；見到熟人打聲招呼，看到垃圾主動(dòng)撿起這些都是美德。美德也是可大可小的，無(wú)論你做的是大事還是小事，只要你愿意主動(dòng)地去做一件對(duì)別人對(duì)自己都有好處的事情，我想，你已經(jīng)擁有了一份珍貴的美德。
他的“浪潮”隊(duì)員們?yōu)楦F困到吃不飽，穿不暖卻仍然熱愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子們募集衣服、書本、善款。他們幫助了一位又一位的學(xué)生，資助了一所又一所學(xué)校。他不怕苦，不怕累，為了保證募集到的物資能夠安全到達(dá)目的地并且節(jié)省路費(fèi)，他買了火車站票親自送去。這一站就是好幾個(gè)小時(shí)，他卻沒(méi)有一句怨言，仍積極地奔走在兩地之間，辛勤地為青海的孩子們付出。盡管趙旭航每天都像抽了鞭子的陀螺一樣忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，學(xué)習(xí)卻絲毫沒(méi)有怠慢，成績(jī)依然是名列前茅，代表學(xué)校去參加競(jìng)賽，依然捧回能一個(gè)一等獎(jiǎng)。
美德從不會(huì)挑主人，只要你愿意，它就會(huì)一輩子跟著你，
使你終身受益。如果你是一位富人，你愿意用一些錢財(cái)去幫助那些貧困、可憐的人們，美德就融在你的微笑里；如果你是一位學(xué)生，你認(rèn)真讀書，勤奮學(xué)習(xí)，堅(jiān)持理想，美德就灌在你的筆桿里；如果你是一位母親，你無(wú)私的愛(ài)著你的孩子，細(xì)心、溫柔的呵護(hù)著他，美德便溜進(jìn)了你的呢喃細(xì)語(yǔ)里；如果你是一個(gè)孩子，你尊敬父母，孝敬長(zhǎng)輩，會(huì)為他們做一些力所能及的小事，美德就印在你的眉心上。
世界上沒(méi)有十全十美的人，每個(gè)人都會(huì)有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，而美德便是每個(gè)人必不可少的優(yōu)點(diǎn)。如果你連美德都沒(méi)有，無(wú)論多優(yōu)秀，都不會(huì)被別人欣賞。
美德作文字篇十七
相信在此，你一定聽過(guò)“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”這句俗語(yǔ)了。其實(shí)初讀此句，你會(huì)覺(jué)得這首詩(shī)很白話，意思很淺，但其中是有大道理的。其實(shí)有時(shí)候一個(gè)人的語(yǔ)言，真的可以反映他這個(gè)人的個(gè)人素養(yǎng)。學(xué)會(huì)贊美他人，更會(huì)讓你的生活一片陽(yáng)光。
原來(lái)成就這一切的原因都來(lái)源于她的父母。家長(zhǎng)看孩子已經(jīng)升學(xué)為初中生了，對(duì)她的成績(jī)十分擔(dān)憂，怕她因?yàn)閾Q了新環(huán)境受到影響。所以在那段時(shí)間里，小梅是被封閉式管理著的，爸媽不再對(duì)她噓寒問(wèn)暖，就算是有交流，也是有關(guān)學(xué)習(xí)的。就比如說(shuō)今天給她買幾套試卷，明天給她買幾本書。
那時(shí)的小梅剛剛上高一，正是對(duì)新學(xué)校充滿迷茫和好奇的時(shí)候。盡管那時(shí)候的爸媽已經(jīng)不再對(duì)她噓寒問(wèn)暖，只是關(guān)心她的學(xué)習(xí)成績(jī)，交流的甚至變得很機(jī)械化，但是她還是很陽(yáng)光的。直到期中考試。那時(shí)的'小梅考得并不理想，甚至她從小引以為傲的數(shù)學(xué)成績(jī)竟然都不及格。當(dāng)時(shí)想買的爸媽真的很生氣，于是口不擇言的就冒出了一些犀利的話語(yǔ)，也許當(dāng)時(shí)心直口快的家長(zhǎng)也沒(méi)覺(jué)得有什么不對(duì)的，然而說(shuō)者無(wú)意，聽者有心。這讓自尊心強(qiáng)大的曉梅受到了很重的打擊。她本以為爸媽回答她說(shuō)“孩子沒(méi)事兒，一次的失敗并不能代表什么，只要你努力，一定會(huì)逆風(fēng)翻盤的，在爸媽眼里，你永遠(yuǎn)是我最棒的女兒?！比欢](méi)有。
固然我們都知道，她爸媽的此等行為都是因?yàn)閾?dān)心他的學(xué)習(xí)成績(jī)，在他們心中一直引以為傲的女兒，突然變得不再像他們心中人設(shè)的那般高了。于是他們便把他們的擔(dān)憂化成了一團(tuán)怒火發(fā)泄了出來(lái)，但是在本質(zhì)上父母是沒(méi)有錯(cuò)的，只是他們的方式太極端，讓人太難以接受罷了。但是有時(shí)候我們真的應(yīng)該給孩子一些空間，讓他們?nèi)コ砷L(zhǎng)，去理解，去接受。甚至我們應(yīng)該用柔和的方式去處理事情，也許一句鼓勵(lì)，會(huì)給孩子帶來(lái)不一樣的人生。
如果我們只是一味的用我們所謂的那種方法去對(duì)待問(wèn)題，那么得到的結(jié)果只能適得其反，甚至讓孩子寒心，他們會(huì)覺(jué)得什么時(shí)候最親近的血溶于水都變得如此的冷漠。
其實(shí)我認(rèn)為我們?cè)谏钪芯蛻?yīng)該養(yǎng)成，贊美他人的習(xí)慣，無(wú)論是對(duì)待同事，朋友還是家人。只要他做的是對(duì)的，有可取的地方，我們就不應(yīng)該吝嗇我們的贊美。
也許你無(wú)意中的一句贊，會(huì)給他人黑暗的人生帶來(lái)一束光明。正如卡耐基所說(shuō)的“有時(shí)候事情在表面上也許不是太樂(lè)觀，但是在事件背后，你總能得到一些能夠鼓舞士氣的話，當(dāng)然你必須用心才做得到這一點(diǎn)，可是如果你真的對(duì)別人的才干發(fā)出由衷的贊賞，你的用心一定會(huì)有更大的代價(jià)?！?/p>
所以呢，如果我們希望每天都能保持健康快樂(lè)的心情，能夠在生活學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步，那么我們就應(yīng)該保持健康快樂(lè)的心情，同時(shí)呢，也要擁有贊美他人，發(fā)現(xiàn)他人美的眼睛和口語(yǔ)。這樣我們才能在成長(zhǎng)的道路上收獲別樣的驚喜。就比如說(shuō)你今天還是悶悶不樂(lè)的，那么我認(rèn)為是因?yàn)槟氵€沒(méi)有收到一句贊美的話語(yǔ)，等待你的贊美，收獲你的精彩。
美德作文字篇十八
綿延于世界東方，屹立于民族之林，傳承著最偉大的傳統(tǒng)。中華民族時(shí)其傳承者，在長(zhǎng)期的社會(huì)演變中，形成了深厚的積淀，那就是美德。
一個(gè)民族的歷史是一個(gè)民族的魂，有了魂才有了來(lái)歷，在歷史的軌跡中，人們挖掘著珍寶，而這些珍寶的提煉，便是中華美德。中華民族的傳統(tǒng)美德都有著美麗的故事。
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，尊老愛(ài)幼一直是道德的準(zhǔn)則。在現(xiàn)代社會(huì)中，家庭倫理關(guān)系發(fā)生著很大的變化，但仍要崇尚這一美德。很多時(shí)候，對(duì)于自己的家人可以做到尊老愛(ài)幼，對(duì)于別人卻冷眼相看。這是因?yàn)榈赖掠^念的意識(shí)不夠加強(qiáng)。社會(huì)就是一個(gè)大家庭，是由一個(gè)一個(gè)小家庭組合而成的，所以家庭和睦對(duì)于維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定起到了重要的作用。對(duì)于不同成長(zhǎng)階段的人，尊老愛(ài)幼可以使每一個(gè)階段的人都得到尊重與愛(ài)護(hù)，是生活變得更有意義。“愛(ài)親者，不敢惡于人;敬親者，不敢慢與人”。尊老愛(ài)幼，人們應(yīng)該信守的道義。
“君子一言，駟馬難追”，誠(chéng)實(shí)守信一直是不變的主題。每個(gè)人生活在這個(gè)社會(huì)上，彼此之間勢(shì)必要架起橋梁，才能暢通無(wú)阻，那一塊塊磚石是誠(chéng)信，如果這些磚石是“偽劣產(chǎn)品”，無(wú)論建造的多么繁華，終究會(huì)坍塌。而你就只能圈禁在自己的范圍內(nèi)，任憑對(duì)面多么令人向往，也永遠(yuǎn)過(guò)不去。追溯歷史，“商鞅變法”就是靠著誠(chéng)實(shí)守信才能變法成功，奠定了秦國(guó)富強(qiáng)的基礎(chǔ)，這便是誠(chéng)信對(duì)社會(huì)的推動(dòng)力。而現(xiàn)在，隨著社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展，太多令人寒心的事出現(xiàn)了。商家為了牟取暴利，漸漸失去了做人應(yīng)有的本質(zhì)，瘋狂的扼殺了自己的人性，去危害消費(fèi)者的生命健康，現(xiàn)在很多的東西都不能吃，安全隱患大大加強(qiáng)。這就是傳揚(yáng)中華美德所沒(méi)有彌補(bǔ)的地方，對(duì)于美德的弘揚(yáng)，熟視無(wú)睹。當(dāng)邪惡在不斷擴(kuò)大時(shí)，人們呼喚著“誠(chéng)信，誠(chéng)信?！毕嘈拍切┭远鵁o(wú)信的人最后的下場(chǎng)正如“狼來(lái)了”的故事中一樣，自食惡果。難道我們?cè)敢饪吹阶约旱膰?guó)家在謊言中膨脹，在謊言中破滅嗎?“人無(wú)信而不立”，誠(chéng)實(shí)守信，人們必要的守則。
“路見不平，拔刀相助”，見義勇為一直是人們無(wú)上的追求。當(dāng)看到正義被壓迫時(shí)，主動(dòng)去幫助，挽救的是一個(gè)個(gè)生命，也是一個(gè)個(gè)人的良心。人生的價(jià)值體現(xiàn)也不過(guò)如此，不需將生命的長(zhǎng)短看的多么重要，而要重視其質(zhì)量。在今天，我們?nèi)匀恍枰^承和發(fā)揚(yáng)見義勇為的美德。也許，你擔(dān)心自己沒(méi)有“勇”，那就要做到“智為”。幫助一個(gè)人其實(shí)很簡(jiǎn)單，有時(shí)彎彎腰，伸伸手，只是舉手之勞罷了。人人都可以當(dāng)大英雄。“兩肋插刀”，見義勇為，人們應(yīng)該履行的義務(wù)。
中華民族的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，它的精髓處處可以體現(xiàn)，一個(gè)民族好比一棵大樹，歷史是根基，那美德便是樹葉，妝點(diǎn)這棵樹，使它充滿活力與生機(jī)。是這些中華美德引領(lǐng)著我們?nèi)A夏子女開拓進(jìn)取，在天災(zāi)人禍面前，顯示了中華力量，空前的眾志成城使我們挺了過(guò)去。那是最好的證明。生生不息，歷久彌新，在當(dāng)代社會(huì)中，要想建設(shè)和諧社會(huì)，靠的不是專橫的法律，因?yàn)樗`的只是軀殼，只有道德才能束縛思想。而弘揚(yáng)中華美德是永不枯竭的道德資源。我們是傳承者，更是發(fā)揚(yáng)者，美德之所以能夠在漫長(zhǎng)的歷史中走過(guò)，靠的是一代一代人的繼承與發(fā)揚(yáng)。是人類創(chuàng)造了它，便要人類去傳遞它。無(wú)數(shù)的歷史事實(shí)可以告訴我們，中華美德永遠(yuǎn)是一個(gè)社會(huì)所不能缺少了的強(qiáng)大推動(dòng)力。它激勵(lì)著我們奮進(jìn)與發(fā)展。去挖掘中華美德，人們挖掘的越多，一個(gè)民族就會(huì)越強(qiáng)盛，有了美德，你終有一天會(huì)自豪的說(shuō)：“我是中華民族的傳承者”。
讓偉大的民族美德成為接力棒，在我們手中一代一代傳遞下去，幸福成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)發(fā)揚(yáng)光大。
