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2025年美德作文字通用(優(yōu)秀16篇)
  • 時(shí)間:2024-12-29 21:58:16
  • 小編:簡(jiǎn)歷燕哥
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總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題出現(xiàn)的原因,并在未來避免類似錯(cuò)誤。寫總結(jié)時(shí),可以采用圖表和數(shù)據(jù)等形式進(jìn)行直觀的展示和呈現(xiàn)。這些范文涵蓋了工作、學(xué)習(xí)、個(gè)人發(fā)展等多個(gè)方面的
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教育是培養(yǎng)人的全面發(fā)展和成才的過程。使用簡(jiǎn)明扼要的語言,避免太過冗雜和復(fù)雜。閱讀一些成功人士的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),可以幫助我們更好地提升自己的總結(jié)能力。初中的美景作文篇一
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總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)不足之處,從而更好地改進(jìn)和提高。總結(jié)的寫作要注意遣詞造句的準(zhǔn)確性和嚴(yán)謹(jǐn)性,避免語法錯(cuò)誤和用詞不當(dāng)?shù)那闆r。參加一些總結(jié)交流和分享的活動(dòng),可以借
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讀后感是對(duì)書籍的再創(chuàng)作,讓讀者的觀點(diǎn)和感受與作者對(duì)話和交流。寫讀后感時(shí),我們可以用一些具體的例子和細(xì)節(jié)來支撐和豐富自己的觀點(diǎn)。以下是小編為大家收集的讀后感范文,
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通過簽訂合同,可以確保雙方的權(quán)益得到保護(hù),減少糾紛的發(fā)生。編寫合同時(shí)要注意使用簡(jiǎn)明易懂的表達(dá)方式,避免使用模糊、含糊不清的措辭。當(dāng)您簽訂合同時(shí),請(qǐng)?zhí)貏e注意合同中
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總結(jié)是對(duì)過去的回顧,可以幫助我們認(rèn)識(shí)到自己的成長(zhǎng)與不足。寫一篇完美的總結(jié)要注意語句通順,段落銜接自然,以提升總結(jié)的流暢度。歡迎大家參考以下范文,希望能對(duì)大家的總
總結(jié)是一種思考未來的方式,通過總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),我們可以更好地預(yù)判未來可能遇到的問題,從而做出更明智的決策。總結(jié)需要結(jié)合具體實(shí)例,形成有說服力的論據(jù),我們要
足球是全球最受歡迎的運(yùn)動(dòng)之一。總結(jié)要有一個(gè)清晰的結(jié)構(gòu),包括引言、正文和結(jié)尾??偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們
批評(píng)是對(duì)他人行為或作品進(jìn)行評(píng)價(jià)和指責(zé)的一種方式,有助于改進(jìn)和提高。寫一篇完美的總結(jié)需要我們對(duì)過去的經(jīng)歷進(jìn)行深入的思考和分析。以下是一些經(jīng)典總結(jié)范文,供大家在寫總
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2025年美德作文字通用(優(yōu)秀16篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-12-29 21:58:16
2025年美德作文字通用(優(yōu)秀16篇)
    小編:簡(jiǎn)歷燕哥

總結(jié)是對(duì)過去經(jīng)歷的回顧,也是未來規(guī)劃的基礎(chǔ)。如何保護(hù)交通安全,避免交通事故?以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文,供大家參考和閱讀。

美德作文字通用篇一

在家中,在社區(qū),處處能見到我的身影,我就是一個(gè)美德好少年。孝順長(zhǎng)輩,愛護(hù)幼小,見到廢紙主動(dòng)撿起……在這個(gè)暑假中,我一直做我力所能及的事情,為這個(gè)社會(huì)增添色彩。但丁說過:人不能像走獸那樣活著,應(yīng)該追求知識(shí)和美德。是的,知識(shí)重要,美德更重要!

在家中,我可是大家公認(rèn)的“美德小模范”。父母都去上班,我和外婆在家。外婆年邁,我來為她干家務(wù),掃地,拖地,擦桌子……一滴一滴汗水從我的頭上流了下來,但我覺得這是值得的!記得有一次,我在燒西紅柿炒雞蛋,一不小心燙到手了,我疼的跳了起來。外婆見了,心疼說:“我來吧,你去歇歇!”我立刻笑著說:“不用了,小傷算的了什么?這是我鍛煉的一個(gè)機(jī)會(huì)!”外婆見了,感動(dòng)的摸摸我“好孩子,真乖!”在家中,我經(jīng)常幫著做事,常常很累,但我覺得不辛苦,是我應(yīng)該做的。

到了我們社區(qū)里,香煙頭,廢紙,空瓶子全不見了,到哪兒了呢?全被我撿起來扔到垃圾箱了。有一次,我到山下買東西,走在我前面的人在邊抽煙邊喝飲料,只見他抽了一根又一根,仍在地上,我很氣憤:“這位叔叔太沒有道德了!”于是我一路走一路揀,為了讓大地母親的身子不再骯臟,我不怕辛苦揀煙頭,也給清潔工人減少不少麻煩。在社區(qū)中,我慰問老人,拜訪親戚好友……整個(gè)小區(qū)飄滿了美德的芳香。

暑假期間要上小課,一來到教室,一陣?yán)毕?。天?。∠虺閷弦豢?,滿眼的辣條袋子,一個(gè)抽屜10個(gè)袋子!這也太不環(huán)保了吧?外面的辣條好吃,但是不是好東西,不能吃,就算吃,也不能吃那么多,而且亂扔……他們的家垃圾箱在等他們,要把它門送回去。我拿著10個(gè)袋子,香噴噴的,真誘人!我可不能被表面現(xiàn)象迷惑,最終這些袋子都回了他們的老家垃圾箱。同學(xué)們都夸我環(huán)保呢?。?!

這個(gè)暑假,我在樣樣做的都很好,算上美德好少年了吧?讓我們一起努力,從生活中的一些點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起,改掉一些壞毛病,地球會(huì)更加美好!

美德作文字通用篇二

春節(jié)期間,在家閑來無聊的我,讀了幾本書。其中《雷鋒傳》這本書讓我感受最深刻。同學(xué)們,你們知道嗎?雷鋒就是我心中的道德模范,他的作風(fēng),他的行為,都讓我為之敬佩,而你們也應(yīng)該充分理解雷鋒,盡力學(xué)習(xí)他。

僅八年,雷鋒就做了這么多利于黨利于民的事,這難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

1960年,二十歲的雷鋒加入了中國(guó)共產(chǎn)黨,之后,在不到三年的時(shí)間里,他榮立二等功一次,三等功二次,被評(píng)為“節(jié)約標(biāo)兵”,榮獲“模范共青團(tuán)員”的稱號(hào),還出席沈陽部隊(duì)共青團(tuán)代表會(huì)議。

同學(xué)們,你們了解嗎?雷鋒被人們稱為共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,就是因?yàn)樗兄呱械睦硐搿⑿拍?、道德和情操,他的價(jià)值就在于他把自己的青春全部都獻(xiàn)給了黨,獻(xiàn)給了人民。我還記得他常說:“革命需要我去燒木炭,我就去做張思德,革命需要我去堵?lián)屟郏揖腿プ鳇S繼光”。

這樣一位有著高尚理想、信念、道德和情操的人,難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎?

有一次,雷鋒見一所小學(xué)的大樓正在施工,便趕緊過去幫忙。他入伍時(shí)有兩百元的積蓄,后來,將一百元捐給了公社,遼陽地區(qū)遭受水災(zāi)時(shí),他又將剩下的一百元寄給了遼陽市委。一次,雷鋒外出,發(fā)現(xiàn)一位背著兒童的中年婦女弄丟了車票和錢,就用自己的錢買了張車票送給她。像這些好事不勝枚舉。雷鋒入伍時(shí),每月僅有六元的津貼,全部用于做好事了。自己的衣襪都是補(bǔ)了又補(bǔ),平時(shí)一瓶汽水都舍不得喝。

這樣的好人,難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

同學(xué)們,這樣具有“釘子精神”的人,直到我們學(xué)習(xí)!

同學(xué)們,這樣忠于黨和人民的人,值得我們學(xué)習(xí)!

同學(xué)們,這樣樂于奉獻(xiàn),卻不求一絲回報(bào)的人,值得我們學(xué)習(xí)!

同學(xué)們,只有我這樣在這說,又有什么用呢?既然雷鋒同志這么值得我們學(xué)習(xí),那么,我們首先就該學(xué)習(xí)雷鋒同志的將一切付諸行動(dòng)。這年三月的一天,我和幾個(gè)同學(xué)同路回家。到了一個(gè)岔路口,那條路的路況不太好,有一邊是有坡的,大約呈50°角。我們路過時(shí)正好有位老奶奶騎著一輛三輪車上坡,用了好大勁也一直沒上來,可我們之中沒有一個(gè)下車去幫老奶奶的。就在此時(shí),老奶奶的對(duì)面來了一個(gè)年輕小伙子,車子騎的比較快,好象很急的樣子??僧?dāng)他看到老奶奶后,就立刻將車子停在了一邊,迅速跑到了三輪車后面,好不容易才幫老奶奶將車子推上來,之前老奶奶還推辭著不讓他幫呢!這小伙子很快就離開了。什么也沒說。我看到之后也進(jìn)行了深刻的檢討。人家這么忙都能停下幫忙,而我一個(gè)中學(xué)生,竟然做出不符合中學(xué)生品行的事情來,實(shí)在是不應(yīng)該呀??!同學(xué)們哪!作為現(xiàn)代社會(huì)新一代的棟梁,我們活著為了啥?小到幸福美滿的家庭,大到富強(qiáng)崛起的國(guó)家。而雷鋒同志就是一位典型人物,是我們?nèi)孕枧Φ陌駱影。〖佑桶?!大家一起努力,共?chuàng)美好明天!

美德作文字通用篇三

我,一個(gè)普普通通的小學(xué)生,從來沒有想過,通過一件平凡的小事,我竟會(huì)成為了“美德少年”!

記得那次班會(huì)課上,張校長(zhǎng)來到我們班,給我發(fā)獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品。我很驚訝,可是又很高興。張校長(zhǎng)說李敏嘉同學(xué)被評(píng)為“甘肅省美德少年”,請(qǐng)上臺(tái)領(lǐng)取獎(jiǎng)品的時(shí)候,我立刻走了上去端端正正地行禮,領(lǐng)獎(jiǎng)。那場(chǎng)面,響亮的鼓掌聲和歡呼聲,都要把屋頂掀翻啦!

那是,在一個(gè)冬日的下午,我在放學(xué)路上撿到了一個(gè)錢包。打開一看,里面有身份證、大學(xué)錄取通知書,還有幾百塊錢和一部手機(jī)。我回家拿給姥姥看,姥姥說,這都是很重要的東西,丟了的人不知該怎樣著急呢!她陪我一起來到撿了錢包的地方,在冬日的寒風(fēng)中,漸晚的天色里,我們一老一少等啊等,一直等到失主焦急地找了過來。姥姥核對(duì)了他的身份后就把東西還給了他。我回家就寫作業(yè)了,這件事也漸漸忘記了。誰知那位哥哥把感謝信寫到了學(xué)校,于是才有了現(xiàn)在的一幕……接著張校長(zhǎng)又講話了:“我們的李敏嘉同學(xué)是我們的好榜樣、大家一定要向她學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她拾金不昧的好思想,好精神!”同學(xué)們紛紛點(diǎn)頭,向我投來了羨慕又佩服的目光。

班主任老師安排全班同學(xué)一起合影,共同紀(jì)念這富有意義的一刻,我非常高興。不僅因?yàn)槲耀@得了榮譽(yù),被校長(zhǎng)記住了,更因?yàn)槲业男⌒∩婆e,得到了大家的認(rèn)可與學(xué)習(xí)。

班會(huì)課之后,同學(xué)們都蹦蹦跳跳的去上特色班了,我留下和老師合影,又得到了老師熱情的鼓勵(lì)。我的事跡和照片還被發(fā)到了校報(bào)上呢!贈(zèng)人玫瑰,手有余香。在今后的生活中,我一定會(huì)牢記自己美德少年的身份,多做自己力所能及的好事。

我愛那個(gè)第一次,那個(gè)美好的第一次!

美德作文字通用篇四

記得看過一篇文章,講一個(gè)人到別人家去做客。那家的小女兒來幫他開門,并很有禮貌的叫了聲“叔叔好”。他一進(jìn)門就夸小女孩長(zhǎng)得很漂亮。誰知小女孩的父母卻要他向小女孩道歉,因?yàn)殚L(zhǎng)得漂亮是天生的,不是個(gè)人努力的結(jié)果,不該得到表揚(yáng)。應(yīng)該夸小女孩很有禮貌。

文章雖然很簡(jiǎn)單,卻足以警醒我們的心靈。這個(gè)小女孩真的很幸運(yùn),因?yàn)樵谒€懵懂無知的時(shí)候,她的父母就告訴了她人生最大的財(cái)富——重要的不是外表,而是發(fā)自內(nèi)心的美德。小女孩幼小的心靈,已被播下了美德的種子,那將是她一生受用不盡的財(cái)富。我們要感謝上帝,他給了我們每個(gè)人一顆純潔無暇的心。每個(gè)孩子都是上帝牽著手送到人間的,每個(gè)人生下來都是一張白紙,只有用美德填滿它,才會(huì)見到上帝最滿意的笑容。

“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”中國(guó)古人的真知灼見影響著一代又一代的人。一個(gè)舉動(dòng),一句話語,一個(gè)微笑,甚至是一個(gè)眼神,都能溫暖他人。往往最高尚的美德都體現(xiàn)在這些微不足道的細(xì)節(jié)中。小小的美德也能激起巨大的浪花,小小的美德也能讓世上最瑰麗的珠寶黯然失色。美德甚至不需要任何華麗的辭藻來修飾,因?yàn)樗巧系圪n予我們那顆純潔無瑕的心的果實(shí),不需修飾,已然最美。

美德的含義很廣,那就代表我們需要學(xué)的,需要做的有許多。我們能做到的只有更好,沒有最好。寬容是美德,謙讓是美德,忠誠(chéng)是美德,舍己為人是美德,拾金不昧是美德,遵紀(jì)守法是美德......幾乎世上所有的褒義詞都離不開“美德”這個(gè)核心。我們應(yīng)該感到開心,因?yàn)榘x詞總是多于貶義詞,美德總是多于罪惡。希望大家在生活中也要多用褒義詞,因?yàn)檫@就是美德呀!用心去看看,你會(huì)發(fā)現(xiàn)美德真的無處不在,說不定它就藏在你身上呢!

當(dāng)美德來敲門時(shí),你可千萬不要拒絕她。你應(yīng)該敞開心扉去面對(duì)她,用心去與她交談。她可是有感染力的,說不定你一見到她就舍不得讓她走了呢!那就為她營(yíng)造一個(gè)舒適的環(huán)境,讓美德在你心中永久的住下來。千萬不要吝嗇你的美德,用她去溫暖他人,也用美德來點(diǎn)綴自己。世上的一切糾紛都可以用美德來解決,由此可見美德的力量真的是無窮的。

現(xiàn)在你是覺得美德重要,還是美貌重要呢?相信大家心中都有答案了。不要忘記故事給我們的提示——外表是天生的,由不得自己選擇,但我們可以選擇讓美德之花開滿心房。

美德作文字通用篇五

教室里,一道道美麗的弧線從上方飛過,“啪”一個(gè)白色不明飛行物向我急速而來,出于本能,我用手一揮,白色不明飛行物落地,我撿起一看,一架精美的紙折飛機(jī),我展開一看,原來是一些宣傳單。原來天上白色不明飛行物是宣傳單折成的飛機(jī)。地上滿是這些飛機(jī),好不“壯觀”,在灰色的地面上顯得十分刺眼,然而卻沒有一個(gè)人將它們撿起送到垃圾桶里。

這一個(gè)個(gè)“墮落”的飛機(jī)說明了什么?公民的道德在下降。人曰:“何為道德也?”或曰:“道德者,內(nèi)心品質(zhì)也?!痹唬骸昂螢閮?nèi)心品質(zhì)焉?”或曰:“自身素質(zhì)也。”其實(shí),道德很簡(jiǎn)單,就是哪些事能做,應(yīng)該做,你做了,哪些事不能做,不應(yīng)該做,你自己阻止做的同時(shí)還勸別人別做,這就是道德。

說到美德,中國(guó)自古就有“厚德載物”。中國(guó)自古以來也是個(gè)道德禮儀大國(guó)。這就是為什么中國(guó)能在那個(gè)年代稱霸一方了。

隨著文明的發(fā)展,中國(guó)人的美德卻在倒退,不知是因?yàn)槿祟惖倪M(jìn)化進(jìn)入倒退,還是因?yàn)槿藗冏陨硭刭|(zhì)的倒退。在這個(gè)喧囂的世界里,到處可見道德的下降。在城市中,處處暗藏因爭(zhēng)權(quán)奪利的殺機(jī)。在農(nóng)村,有因一塊地而鬧得不可開交,走在馬路上,你會(huì)時(shí)不時(shí)地聽到“你要死”“沒長(zhǎng)眼睛啊”“你怎么走路的啊”一聲聲刺耳的罵街傳入耳中。這些都是些什么聲音?公民的道德有這么差啊。

作為一個(gè)現(xiàn)代主義社會(huì)進(jìn)步青年,我們應(yīng)該弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德?;蛟S,你看到地上有一張廢紙,你會(huì)直接走開;或許,水龍頭開著,你會(huì)直接無視;或許,你喉嚨癢癢,你會(huì)隨口將痰吐在地上……太多的或許,你的不經(jīng)意間,無視了這些細(xì)節(jié),但你丟掉的更多的是你那高尚的美德,而這一切的一切,不過是舉手之勞罷了。換來的則是問心無愧的高尚道德?;蛟S,你會(huì)無視這種做法,但為了弘揚(yáng)中華美德,還是伸出你那雙手,舉手之勞。

同學(xué)們,為了弘揚(yáng)中華美德,為了引領(lǐng)自己的幸福成長(zhǎng),就讓我們從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,讓我們走上幸福的成長(zhǎng)大道。

美德作文字通用篇六

我穿越時(shí)光的追溯,回到了50年以前。黃土高坡,充滿了醇厚的麥香。目的只有一個(gè),尋找手工掛面的傳承者,李大爺。

村里的樣子和老電影里沒差別。低圍墻,大字報(bào),土路土房后還有一種被叫做紅衛(wèi)兵的人群。轉(zhuǎn)過房角,有個(gè)像樣院子映入眼簾,有位老人坐在門口的大槐樹下,精神氣很好但感覺好迷茫,不知所措的樣子。他應(yīng)該就是李大爺了。

“大爺……有面條嗎?”

“現(xiàn)在做不了啊,做不了……”

“為什么?”

大爺沒有吭聲,指了指走過的紅衛(wèi)兵。我領(lǐng)會(huì)到了大爺?shù)囊馑迹孟駴]有什么辦法去解決。

大爺好像看到了我臉上大寫的沮喪,嘆了口氣:

“唉,你過來一次應(yīng)該也不容易,腳步放輕點(diǎn),跟我來?!?/p>

我踏入了這個(gè)院子穿過正廳來到了小后院。院的角落有個(gè)小房間,門鎖緊閉。大爺快速的關(guān)上了前院大門拿出了有點(diǎn)銹跡的鑰匙。

“哇,這好像算個(gè)廚房!”我被眼前的一幕所震驚,灰塵滿滿,鐵鍋鐵腕全拿去鑄鐵了,窗戶也是滿目瘡痍,北風(fēng)吹過,冷颼颼地鉆進(jìn)骨子里,像一把尖刀刺痛著我。架子子上更是凄涼,只有一個(gè)被層層包裹的小白罐在堅(jiān)守陣地,我想那是鹽吧。

大爺側(cè)身至最里面打開了一個(gè)柜子,拿出了一個(gè)盒子。笑瞇瞇的說到:“這是俺偷偷藏的面,可別告訴別人?!?/p>

一勺鹽,一盒面,一碗清水,一嘴秦腔。在大爺那粗糙卻寬大有力的雙手中,一團(tuán)渾濁糊狀物被揉成了輕巧,通透的面團(tuán)。北風(fēng)呼呼作響,仿佛就在告訴你:“你這是違法的!會(huì)遭報(bào)應(yīng)的!”我不由得打起了寒顫,開口問道:“大爺,您整日做面,難道就沒有別的想做嗎?”

“俺家世世代代做面為生,并沒有什么想做的”李大爺嘴掛微笑,略帶童真地說道,“廣廈千間,夜眠僅需六尺;良田千頃,日食不過三餐。我沒有什么想干的,非要說可能就是對(duì)正大光明的做面的守望,對(duì)_覆滅的守望。”

我沒有吭聲,面也不停地盤著,長(zhǎng)長(zhǎng)的竹筷被面條以網(wǎng)形穿插著,大爺?shù)淖笫謩偮?,右手就接了上去,來來往往,?yīng)接不暇,/的網(wǎng)子一樣。但我也清楚地,清楚地看到大爺那不停的汗水,和接不上去的呼吸。大爺這代人的守望是對(duì)國(guó)家興盛的守望,歸根到底是對(duì)一口飯的守望。但這也不無道理,無論是埋頭種地還是低頭吃飯,他們總不會(huì)忘記,抬頭看一看天。

歷史對(duì)于旁觀者是一段故事,對(duì)親歷者是切身的喜悅或悲傷,五十年,對(duì)一個(gè)地域的興衰或許只是滄海一瞬,但對(duì)一門手藝來說足以釀出足夠的鄉(xiāng)情。

回到現(xiàn)代,同樣的地點(diǎn),發(fā)生了巨大的變化,村里修了馬路,通了電燈,再也沒有矮矮的倭墻而大字報(bào)早已成為村里老人獨(dú)有的一段回憶。

這個(gè)院子我還是認(rèn)識(shí)的。不過這個(gè)院子變成了專門做面的手工作坊。左右兩邊整整齊齊的排列著晾曬的掛面。就像潔白的絲綢,細(xì)嫩無比。

“老板,買面!”

這次走出來的還是一位大爺,應(yīng)該是當(dāng)時(shí)李大爺不滿十歲的孫子。和爺爺長(zhǎng)得很像,只是比他壯了點(diǎn)。

“呦,著現(xiàn)成的面好像是買完了,要不你跟我去庫房看看?”

我欣然答應(yīng)了。

原來的后院現(xiàn)在變成了屯放成品面條的倉庫,打開大門,五十年前那熟悉的麥香撲鼻而來,這讓我起李大爺做面的過程,李大爺?shù)氖赝磥碜屗淖訉O實(shí)現(xiàn)了。我不由的問道:“老爺爺,你看現(xiàn)在國(guó)家富強(qiáng),百姓安康了,除了日復(fù)一日的做面,您還有什么守望的嗎?”

聽到這里,小李大爺?shù)哪樍⒖虈?yán)肅起來,他伸出了自己的雙手,看了看上面的老繭,互相搓了搓,猶豫了一小會(huì),然后堅(jiān)定地說出了兩個(gè)字:

美德作文字通用篇七

“尊老、愛老、敬老”想必這三個(gè)詞我們大家都不陌生吧,它雖然經(jīng)常掛在我們嘴邊,但事實(shí)呢,還不是“浪得虛名”?沒錯(cuò),只有少之又少的'人才能做到它。

在我身邊就發(fā)生了這樣一件事。

今年的國(guó)慶,我獨(dú)自一人前往廣東澄海游玩,途中有一個(gè)半小時(shí)的車程。車上像馬蜂窩一樣,挨挨擠擠的。我一個(gè)人無聊得像豬一樣,因此,我開始觀察起車上的人。

很快,一個(gè)年輕小伙進(jìn)入了我的視線。他瘦瘦高高的,梳著一個(gè)“子彈頭”,還染上了紅色的頭發(fā),一看就是那種“不良少年”,真是不看不知道,一看嚇一跳??!

老人見狀,就顫顫巍巍地站著,這樣子,真像一根小竹子在暴風(fēng)雨中要倒地似的,叫人心痛?。?/p>

車上的人也有多種的反應(yīng):有的視而不見,有的看了卻無動(dòng)于衷,有的像我一樣猶豫不決……可就在這個(gè)時(shí)候,令我意想不到的事出現(xiàn)了,那個(gè)“不良少年”勇敢地站了出來,他彬彬有禮地對(duì)那位老人非常欣慰地笑了,握著那個(gè)“不良少年”說:“小伙子,謝謝你,你真是個(gè)活雷鋒??!

瞬間,這個(gè)“子彈頭”在我心中的形象忽地高大了起來,我為我后悔,我那時(shí)候居然還猶豫了,給老人讓座,這本就是舉手之勞??!

美德作文字通用篇八

忠,諸葛亮為報(bào)劉備知恩,為蜀漢嘔心瀝血,自始至終,毫無怨言,而不曾有二心,雖不能匡復(fù)漢室興隆,但其忠肝義膽之心,被友人廣為流傳,流芳千古,贏得生前身后名,此君子死而無憾也。有此,大丈夫何以俱也,生亦報(bào)先帝恩,無亦又何俱,此亦君子乎!

孝,自上古社會(huì),古人尚知百善孝為先,孝為非善其先,先具必情以之,人自出生時(shí),受父母教導(dǎo)之恩,哺育之恩,命中無時(shí)沒有關(guān)愛、呵護(hù),父母老時(shí)必與恩與之還也,此為孝也?!靶ⅰ弊种虏坑小白印保且?yàn)樽釉趦簳r(shí)有父母的關(guān)愛、呵護(hù),無時(shí)無刻都在父母的關(guān)愛中成長(zhǎng)。父母老時(shí)“孝”必然壓在“子”上,這是義不容辭的責(zé)任。哺育之恩,當(dāng)用人畢生的精力去回報(bào),或許百孝不圖其名,不分所做之事大小,只分析做之實(shí),孝亦不可做有名無實(shí)之說。

禮,自古人進(jìn)入文明社會(huì)中,禮隨其產(chǎn)生。我國(guó)從古至今是禮儀之邦。自客于主家中,主人以禮待之,如一人如此,為小禮也;如國(guó)人如此,此禮儀邦也。何懼國(guó)亡民貪,故國(guó)恒成因盛之。禮亦不分大小,古君子以禮待人,而小人,亦失禮于人,其不失為不敬業(yè),雖古時(shí)有“千里送鵝毛,禮輕情意重”之說,可見禮對(duì)于古人來說,并不分大小禮也。

義,故三俠五從中,義最受人們看重,義往往與忠,合成“忠義”,可見古人對(duì)義十分看重,雖義字易寫,但實(shí)做卻難,往往說義,就不得不與友情關(guān)聯(lián)。為友,此小義也,為國(guó),為民,不為自己,此犧牲小我,保全大家,為大義也。如義與死并存,二者任選其一,古君子會(huì)選擇大義,此叫舍生取義也。然小人俱死而舍義選生,然生且尚存,義卻已失,得到的卻是尚且存活于世,保全一副臭皮囊而已,得到卻是千古罵名,而君子,雖身已不再,然魂尚存。

也許忠、孝、禮、義,只是我國(guó)歷史文化中的一部分,但其中的真諦,是衡量一個(gè)人的重要標(biāo)準(zhǔn)。人無完人,物尚且有缺點(diǎn),我們能做的,只是完善自己,在錯(cuò)與對(duì)中,正確選擇,張揚(yáng)中華美德,不能使中華五千年積累下來的美德在我們手中斷送。來,一起行動(dòng),從身邊的小事做起,讓中華民族的美德的熠熠生輝。

美德作文字通用篇九

狼,一種兇狠的動(dòng)物。

狼對(duì)什么都兇狠。對(duì)獵物兇狠,對(duì)敵人兇狠,對(duì)自己更兇狠。小狼就是因?yàn)樘昂荨辈艜?huì)“自殺”,才會(huì)死去。不僅是小狼,所有的狼若是被鐵夾夾住,如果還能保全性命的話,獵人是很難得到什么的,所以獵人埋鐵夾一般都是把兩只夾埋在一起,于是狼便無法逃脫了。狼的兇狠遠(yuǎn)不及有些人的兇殘。但大多數(shù)人,甚至和“兇”字都搭不上邊,而且低等而愚昧。狼吃羊,竟會(huì)有不少羊傻乎乎地圍觀,就像魯迅筆下,日本人殺中國(guó)人一樣,不少愚昧的人竟去圍觀,伸長(zhǎng)了脖子,丑態(tài)畢露,似乎事不關(guān)己,甚至是幸災(zāi)樂禍。這就是魯迅所說的“畜性”。人畜性太多,狼性太少,真該跟狼學(xué)學(xué)狼性,學(xué)學(xué)真正的“兇狠”了。.真正對(duì)人類有用的,是“狠”,而不是“殘”。

狼的“狠”來源于智慧。狼是世界上最好的軍師。但最好的軍師里只有更好的才有生存的資格。于是狼成了世界上最最好的軍師?!皼]有最好,只有更好”,真正遵守這句話的是動(dòng)物,這是自然的原則。自然是頂級(jí)軍師的訓(xùn)練營(yíng)。狼是自然中最有智慧的??蛇@“智慧”,似乎并不是指智商,不然主宰地球的絕對(duì)是狼。所以,“智慧”指的是經(jīng)驗(yàn)。與生俱來的經(jīng)驗(yàn),世代相傳的經(jīng)驗(yàn)。所以未受到教育的小狼也如此富有智慧。狼教子,是傳授經(jīng)驗(yàn)。游牧民族學(xué)狼,也是學(xué)習(xí)那神奇的經(jīng)驗(yàn),那珍貴的生存之道。但是,在自然界,生存就是打仗,兵法就是生存之道??纱蠖鄶?shù)的漢人,從古至今一直攻讀著自己摸索了幾百年的經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶,卻對(duì)自然,對(duì)狼摸索了至少上萬年的經(jīng)驗(yàn)“兵書”卻熟視無睹,甚至排斥它,仇視它。經(jīng)驗(yàn)多了就能頂替高智商,一小群狼略施小計(jì),這點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)少說也頂?shù)蒙鲜畟€(gè)諸葛亮??梢哉f,天才諸葛亮懂得的,狼不可能不懂;天才諸葛亮不懂的,狼起碼懂一部分。就因?yàn)檫@樣,一群游牧的“狼”略施小計(jì),就足以使中原百萬大軍全軍覆沒。在中原人眼中,“狼”,比“狠”還要多狠那么“一點(diǎn)”。不止一點(diǎn)。中原最恐怖的情景,是“狼煙”直上,烽火連天;最有威力的一句話,是‘狼來了“。

狼,一種智慧的動(dòng)物。

狼,一種來自上天的動(dòng)物。

狼,理應(yīng)是全人類的圖騰、精神支柱。狼的優(yōu)秀品質(zhì)實(shí)在太多。而告訴我這些的,是小狼。

美德作文字通用篇十

孔融也會(huì)犯錯(cuò)?從古至今,沒有人不夸獎(jiǎng)謙虛禮讓的孔融,而在當(dāng)今這個(gè)充滿了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的社會(huì)中,這位作為“傳統(tǒng)美德”形象代言人的孔融,卻犯了錯(cuò)。

中國(guó)五千年滄桑歷史,釀就了中華民族的傳統(tǒng)美德,范仲淹有“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的精神;李白有“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”的狂放;孟子有“生,我所欲也;義,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取義者也”的氣概。這是傳統(tǒng),這也是美德。

當(dāng)今社會(huì),無數(shù)的滄海桑田已徹底改變了社會(huì)的物質(zhì)基礎(chǔ),而人們的精神面貌呢?街頭巷尾都是“大力發(fā)展生產(chǎn)”,“搞好經(jīng)濟(jì)建設(shè)”的完美寫照?!耙淮绻怅幰淮缃穑Ы痣y買寸光陰”永遠(yuǎn)是那么膾炙人口,但改變了它的意義。

“時(shí)間”已不僅僅是表面上的“知識(shí)”,而是深層次的“競(jìng)爭(zhēng)”。而孔融身上的謙虛禮讓已被“落后就要挨打”代替了。所有人都知道“逆水行舟,不進(jìn)則退”;所有人都歆羨“鶴立雞群”的快感;沒有人會(huì)忘記那時(shí)“東亞病夫”的恥辱;也沒有人會(huì)忘記南斯拉夫大使館被炸時(shí)的恥辱。這是永恒的競(jìng)爭(zhēng)。

中國(guó)的傳統(tǒng)美德何其重要,而世界上的競(jìng)爭(zhēng)又何其殘忍。我們不愿意中國(guó)五千年精華讓歷史的巨浪吞噬得“尸骨無存”,也更不愿意中國(guó)在如今充滿競(jìng)爭(zhēng)的森林中“寸步難行”。

我們有周恩來這位偉大的人民領(lǐng)袖作光榮榜樣,在他身上,我們可以看到中華民族的所有傳統(tǒng)美德,大公無私,勤儉節(jié)約,謙虛禮讓……而作為一個(gè)國(guó)家,一個(gè)剛起步的社會(huì)主義國(guó)家的總經(jīng)理,在無處不潛伏著“競(jìng)爭(zhēng)”的世界上,他又是一個(gè)力量無窮的戰(zhàn)士,為國(guó)民的生活水平競(jìng)爭(zhēng),為國(guó)家的全球地位競(jìng)爭(zhēng),為底層人民的自尊競(jìng)爭(zhēng),他競(jìng)爭(zhēng)了,他也做到了。好一個(gè)“傳統(tǒng)美德”與“競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)”的有機(jī)結(jié)合。

從古到今,人在變,物在變,事也在變,中華民族的傳統(tǒng)美德永不變。

從今以后,天不變,地不變,心也不變,我們心中的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)決不減。

我們要做“傳統(tǒng)美德”與“競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)”的有機(jī)體!

美德作文字通用篇十一

“美德的最大秘密的就是愛,或者說就是逾越我們自己的本性,而溶入旁人的思想、行為或人格中存在的美!”

8月20日,在明珠廣場(chǎng),我親眼目睹了“七夕義賣玫瑰花活動(dòng)”這溫馨幸福的場(chǎng)景。讓我明白了原來人間處處有真情,美德時(shí)時(shí)在我們身邊。

細(xì)雨纏綿的上午,在去姥姥家的路上,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見明珠廣場(chǎng)有好多身穿馬甲、身披綬帶的身影。走近一看,原來是海林老師和他的學(xué)生們以及德惠愛心車隊(duì)的叔叔、阿姨們?cè)谶M(jìn)行義務(wù)賣花,要去幫助一位身患白血病的女孩——許穎。

我駐足觀瞧,那邊海林老師向圍觀者滔滔不絕地講解著此次募捐的目的。這邊的“義工們”每個(gè)人臉上都洋溢著燦爛的笑容,就像他們手中玫瑰花一樣可愛。

看!那位叔叔手捧鮮花走向一對(duì)手挽手的情侶,無須言語,那個(gè)大哥哥便買了兩朵玫瑰花遞給了姐姐。一朵給予他人期望,一朵給予家人幸福!一位看上去七八歲左右,皮膚白皙的小女孩,手拿著一朵玫瑰花,怯生生地來到人行道上,望著行人欲言又止。我手里死死攥著臨出家門媽媽給我買《領(lǐng)主》書的十元錢,那是我最想看的書啊!可我又想盡一點(diǎn)微薄之力,幫助那個(gè)姐姐擺脫病魔和我們一樣正常的生活。

我快步地來到小女孩面前,女孩滿臉通紅地對(duì)我說:“哥哥,為……為許穎姐姐獻(xiàn)一份愛心吧!”我毅然決然地拿出攥出汗的十元錢遞給小女孩,女孩面帶羞澀卻嗓音洪亮地說:“謝謝哥哥!”轉(zhuǎn)身又捧一束花走向人來人往的街頭:“阿姨,買朵花吧……”

蒙蒙細(xì)雨,帶給了我一絲涼意,但眼前的場(chǎng)景卻讓我心頭暖暖的。其實(shí),美德就在我們身邊,讓我們把中華民族的美德傳承下去吧!

美德作文字通用篇十二

有一種花朵叫美德,它的花期是一生;有一種美德叫花朵,無論如何,它都會(huì)笑著綻放。

我是一朵花,被困在荊棘中,我掙扎著,但卻始終于事無補(bǔ),最終,我只能靜靜地綻放。這時(shí),一家人出來野炊時(shí)看見了我,把我栽在了土中。我感謝他們,我盡自己最大的努力開花。春天,我只是百花群中的一朵;夏天,我是依舊盛開在烈日下的一朵;秋天,我是秋風(fēng)中屹立的那一朵;冬天,我是披著白衣的那一朵。是什么讓我如此執(zhí)著?是感恩。

終于,有一天,主人拋棄了我,在都市的喧囂聲里。我靜靜地盛開著,靜靜的想著:哈,多么可笑?。∥乙詾橹灰覒?zhàn)勝了猖狂的烈日和咆哮著的狂風(fēng),我就能享受生命的快樂,但……不過,我也沒什么好埋怨的了,如果不是他們,我根本不能體會(huì)到奉獻(xiàn)的快樂,見到那一縷溫暖的朝陽。是什么使我放下包袱?是寬容。

這時(shí),或許有一個(gè)孩子走過來,好奇的撿起我,歪著腦袋上下打量著我,然后發(fā)出內(nèi)心的感嘆:“真好看吶!‘’這時(shí)我就滿足了。如果他能把我?guī)У綄W(xué)校去,驕傲的拿起我,展示給同學(xué)們看,這就是我最滿足的時(shí)刻了。如果你們認(rèn)為這是妄想,那就讓我貪婪一回吧大地又染紅,枝頭又鳥鳴。新的一天里,我發(fā)現(xiàn)我竟奇跡般的活下來了。我望著來往的車輛,看看自己,覺得有一種寧靜的滿足。這時(shí),風(fēng)慢悠悠地過來,伏在我身邊,對(duì)我說:”我在城市里簡(jiǎn)直進(jìn)退艱難,舉步為艱,我覺得人們?cè)絹碓讲恍枰伊?,我要去找一個(gè)空曠的地方生活,可我的左眼壞了,你可以把你的煙借我好吧?“我猶豫了一下,然后點(diǎn)了點(diǎn)頭,他燦爛的微笑了一會(huì)兒,承諾找到好地方一定帶我去。如果你們說我傻。那你們錯(cuò)了,這是信任。

不久后,我離開了這到處繁弦急管,紅燈綠酒的大城市。與風(fēng)結(jié)伴回到生我養(yǎng)我的大自然。

路邊的花兒在燦爛地笑著,它的笑聲中飽含美德。

美德作文字通用篇十三

9歲的孤兒德比為了尋找母親,為了表達(dá)對(duì)母親的愛,他每幫助一個(gè)人,就請(qǐng)求他去幫助另外的10個(gè)人。他想以這種愛心傳遞的方式,總有一天自己的母親也會(huì)成為被幫助的對(duì)象。他對(duì)母親深沉的愛感動(dòng)了整個(gè)德國(guó),人們掀起了“十件好事”的行動(dòng),德比成了德國(guó)的小名人。然而不幸的是,德比卻遇刺身亡。在他彌留之際,無數(shù)的德國(guó)母親假扮德比的母親來陪伴他。愛如潮水,涌動(dòng)在每個(gè)人的心房……1994年2月,德國(guó)北部城市科部侖茲還是一片冰天雪地。伊特洛孤兒院就坐落在萊茵河畔,高大的院落肅立在風(fēng)雪中顯得格外寂靜。這天早晨,孤兒院50歲的特麗婭修女外出辦事,走到大門口時(shí)突然隱約聽到了嬰兒的啼哭聲。她循聲找去,在門口的樹叢中找到了一個(gè)有著金色頭發(fā)的男嬰。修女將他留下了,并給他取名德比。

轉(zhuǎn)眼7年過去,德比在孤兒院里健康長(zhǎng)大,他心地善良,但性格卻有些憂郁。天氣晴朗的時(shí)候,修女們帶著孩子們,穿過樹林,到河邊的青草地上散步。樹林邊鎮(zhèn)子里的人們指著他們對(duì)自己孩子說:“這些孩子都是被父母拋棄的,如果你不聽話,也把你送進(jìn)孤兒院!”

聽了這些話,德比非常傷心,他忍不住問修女:“嬤嬤,我的父母為什么不要我,他們是不是不愛我?”德比的聲音里充滿了一種與年齡不相稱的迷惘。修女吃驚地問:“你怎么會(huì)這么想呢?”

“大家都這么說,我們都是被父母拋棄的孩子?!钡卤却鸬馈P夼参克骸半m然我沒有見過你的媽媽,但我相信她一定是愛你的,世界上沒有不愛孩子的母親。當(dāng)年你母親之所以拋棄你,一定是很無奈的?!钡卤葲]有說話,但是從此他仿佛突然長(zhǎng)大了許多,經(jīng)常獨(dú)自站在孤兒院的窗口,眺望窗外的萊茵河,靜靜流淌的河水帶走了德比對(duì)母親的思念之情。20xx年母親節(jié),節(jié)日的溫馨氣氛再次燃起了德比對(duì)母親的強(qiáng)烈渴望。那天每個(gè)電視臺(tái)都在熱播慶賀母親節(jié)的節(jié)目,他們拍攝了孩子們?cè)谀赣H節(jié)里為媽媽奉獻(xiàn)愛心的鏡頭。有一個(gè)6歲的小男孩在汗流浹背地幫父母修剪草坪,他的母親在一旁看著兒子,激動(dòng)得熱淚盈眶。德比對(duì)修女說:“我也想幫我父母干活!你知道他們?cè)谀睦飭???/p>

修女沉默了,幾年來,沒有任何關(guān)于德比父母的消息。德比傷心地跑到街上,街上有那么多母親,可沒有一個(gè)母親是他的。望著熙熙攘攘的人流,德比哭了。

幾個(gè)月后,9歲的德比離開孤兒院,到附近一所小學(xué)讀書。一次課上,老師給學(xué)生們講了一個(gè)故事:“古時(shí)有個(gè)皇帝,愛上圍棋游戲,決定嘉獎(jiǎng)游戲的發(fā)明者。結(jié)果發(fā)明者的愿望是讓皇帝賞他幾粒米,在棋盤上的第一格放上一粒米,在第二格上放上兩粒米,在第三格上加倍至四粒……依此類推,直到放滿棋盤。結(jié)果最后是18000萬億粒米,總數(shù)相當(dāng)于全世界米??倲?shù)的10倍?!?/p>

美德作文字通用篇十四

“美德是自己在社會(huì)的見證,美德是自己品質(zhì)的高峰,美德是生活中的光彩,美德是贊美中的起點(diǎn)……”這些都是我讀了《模擬外交官》總結(jié)的幾點(diǎn)??梢娒赖略谖覀兊纳钪斜夭豢墒?,讓我們對(duì)他不離不棄。

一次,我和我的`好友劉瑩一起走在路上。突然瞧見一個(gè)男孩隨手把一張廢紙扔在垃圾桶旁邊。我正要去勸解,但劉瑩早趕在我的前頭,以迅雷不及掩耳之勢(shì)奔向男孩:“美德是環(huán)境的守護(hù)神,你怎么能破壞我們用美德呵護(hù)起來的環(huán)境呢?”“大家都這樣做嘛。難道你沒有看見過嗎?”“哎,你是誰呀,居然想管我,神經(jīng)病?!蹦泻⒉灰詾槿?,眼睛瞥了劉瑩一眼。嘴里哼著小調(diào),在原地打腳板呢?!氨仨氷P(guān)你的事,請(qǐng)放好!”劉瑩撿起廢紙,遞到男孩面前?!隘?cè)税l(fā)瘋病了!”男孩一甩手,劉瑩手中的廢紙,又悄無聲息地落下。男孩冷笑了,頭也不回地走了。劉瑩在那兒紅了臉,像個(gè)蘋果樹佇立在那兒。隨后,劉瑩掏出自己最心愛的筆,彎下腰撿起那張廢紙,在上面認(rèn)真的寫:希望大家愛護(hù)環(huán)境,讓美德在每個(gè)人心中永恒!寫完后貼在垃圾桶上,默默地走了。

美德,筑起你我心中的美,共創(chuàng)你我之間的德。讓我們用雙手,用美德筑起全新的世界。

關(guān)于美德,我們每個(gè)人都有自己的理解,而我的理解是把美德分為七個(gè)領(lǐng)域,它們分別是誠(chéng)信、希望、慈善、正義、勇敢、節(jié)制、寬容。這七個(gè)美德之約,我們做到了嗎?我們真正能做到幾個(gè)呢?這些約定并不難,只要懷著一顆感恩的心,這些我們一定能做到。

我們就來說說正義,在我們的心中,把正義想得多么難??!難嗎?我們只需要不違背自己的良心,跟著正文后面走,堅(jiān)決不向邪惡低頭,我們得像動(dòng)畫片里的正義人物一樣與邪惡做斗爭(zhēng),哪怕他們的勝算大一些,也不能放過一絲希望,就算犧牲了,那也是為正義而死,值得!

記得就是上個(gè)星期,發(fā)生在我身邊的一件事。那天,我與朋友一起去趕集,我們每個(gè)人都興高采烈。來到攤前,我瞅瞅這個(gè)也好,那個(gè)也不錯(cuò),怎么也拿不定主意,于是我便問朋友:“萌萌,這么多東西,看得我眼花繚亂,買什么呀?你幫我選選!”“我們‘不買’,直接拿不就行了?!彼幃惖匦χf。我立即大聲叫道:“哦,天哪!你怎么能生出這個(gè)念頭,人家在這兒擺攤不容易,更何況他還是個(gè)老人,你意想去占他的便宜,不愧是我的‘朋友’?。 蔽覛鈶崢O了,她嘀咕道:“我也就是說說,要這么在意嗎?”雖然她的聲音小得不能再小了,但還是被我聽到了?!爸皇钦f說也不能,只要有這個(gè)念頭,就敢去做,你這么小就敢偷東西,長(zhǎng)大之后還不定偷什么呢。”她低下頭,慚愧地說:“對(duì)不起,我不該有這個(gè)想法,你能原諒我嗎,雯雯?”我語重心長(zhǎng)地說:“只要你有這個(gè)意識(shí)就好,俗話說‘知錯(cuò)就改,善莫大焉’嘛!”

雖然這只是一件小小的事情,可小事也會(huì)釀成大禍呀,正義永遠(yuǎn)會(huì)融化邪惡,永遠(yuǎn)會(huì)勝利。知錯(cuò)就改,這也是一個(gè)美德!關(guān)于其他的嘛,只要你用心去體會(huì),就會(huì)明白美德的真諦。這樣,我們就會(huì)成為美德中的一份子。

美德作文字通用篇十五

沒有了浪花,大海就不會(huì)有它的波瀾壯闊;沒有了綠樹,群山就不會(huì)有它的一碧萬頃;沒有了文明美德,人就難以在社會(huì)上立足。

文明美德是自身修養(yǎng)的體現(xiàn),它可以衡量一個(gè)人的素質(zhì)高低,如果一個(gè)人失去了文明美德,他就失去了做人的原則。文明待人,可以拉近人與人之間的關(guān)系;講究文明禮儀,可以為我們創(chuàng)造良好的生活環(huán)境;遵守公共文明,可以形成良好的社會(huì)影響。

文明美德就像一條紐帶,拉近心與心的距離。

幫助他人,拾金不昧是種文明美德。有時(shí)候自己的一個(gè)小小舉動(dòng)就有可能幫別人省去很多麻煩。這樣的例子就在我們身邊。不久前,我們北中的胡洹銘同學(xué)上學(xué)時(shí)在路邊發(fā)現(xiàn)一個(gè)錢包,他見無人認(rèn)領(lǐng),便冒雨走下車把錢包拾起,面對(duì)金錢,他沒有被誘惑,回到學(xué)校后,他毫不猶豫地把錢包交給老師處理,并協(xié)助尋找失主,將其歸還。那錢包中不僅有一千余元,還有身份證,醫(yī)??ǖ戎匾C件,如果沒有被歸還,那么失主的必定會(huì)遇到很多不便與困擾。胡洹銘同學(xué)的行為是解人之困的行為,是良好文明美德的體現(xiàn),值得我們敬佩與學(xué)習(xí)。在校園中,有些同學(xué)為了節(jié)省時(shí)間而在飯?zhí)貌尻?duì),他們沒有考慮到別人的感受,更不顧忌身后同學(xué)的不滿,冒然插隊(duì)。他們節(jié)約了自己的時(shí)間,省去了麻煩,但卻浪費(fèi)了別人的時(shí)間,給別人造成困擾,這對(duì)于那些耐心等待的同學(xué)是不公平的,所以像插隊(duì)這種不文明行為,我們一定要杜絕!

如果每個(gè)人都能遵守文明美德,多為他人考慮,遇到麻煩的時(shí)候說句“對(duì)不起”,在別人困難時(shí)伸出自己的援助之手,人與人之間就可以少一分埋怨,多一分感動(dòng);朋友同事見面的時(shí)候說一句“你好”,平日里互相體諒,不做損人利己的事,心與心的距離就可以更近,社會(huì)氛圍就可以更溫暖。這就是文明的魅力。

美德作文字通用篇十六

中國(guó)乃文明之邦,禮儀之邦??茨顷柟庥袩o私;看那大海有寬容;看那高山有堅(jiān)強(qiáng)。于是這偉大的中國(guó)孕育了一批偉大的傳人。正是這些傳人,讓我學(xué)會(huì)了美德。

“聽言之道,必以其事觀之,則言者莫敢妄言”這句話充分地融入到宋濂的為人,他是“誠(chéng)”的傳人。宋濂小時(shí)候便酷愛讀書,但由于家貧便向人家借。一次,他接到一本書,閱讀月愛不釋手,但還書的期限快到了他就決定抄書,時(shí)值隆冬臘月,滴水成冰。母親讓他歇歇,讓晚些還書,他便說:“不管別人等不等這本書,這是誠(chéng)信問題。”

寧愿自己受苦,也不愿違背諾言。有人說:這是傻。有人說:這是偉大。我說:這才是“誠(chéng)”的傳人。

“百善孝為先”“天地寬大,父母恩大”它猶如一塊烙鐵,深深地映入了“最美女孩”孟佩杰的心中。他就是“孝”的傳人。孟佩杰8歲起就照顧癱瘓的養(yǎng)母,帶著母親上學(xué)。為了及時(shí)照顧母親,他在離學(xué)校最近的地方租了房子,并向?qū)W校申請(qǐng)了走讀。對(duì)于一個(gè)上學(xué)的孩子來說,經(jīng)濟(jì)和生活的壓力使她喘不過氣,但是她心中“孝”的支柱永遠(yuǎn)支撐著她。當(dāng)別人向他索要簽名時(shí),她只認(rèn)真地寫道“讓孝愛陽光灑滿大地,愿天下母親健康長(zhǎng)壽?!?/p>

寧愿自己忍受,也不想讓父母擔(dān)心。有人說:沒必要這么努力。有人說:她是“最美女孩”。我說:她是“孝”的傳人。

就是這些龍的傳人造就了一個(gè)文明的中國(guó),正是這些傳人成為了我們的標(biāo)桿。

看那星星雖只有一絲光明,但她學(xué)會(huì)了太陽的無私;看那小溪雖不勝江海,但她學(xué)會(huì)了大海的寬容;看那山包雖沒有高大的臂膀,但他學(xué)會(huì)了高山的堅(jiān)強(qiáng)。念我,雖沒有標(biāo)桿的偉大,但我學(xué)到了美德。

雖沒有“落花化作春泥”的無私,也沒有“春蠶到死絲方盡”的執(zhí)著,還沒有“蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn),但我愿作一個(gè)勤勞的學(xué)者,帶著那些美德,走完我的一生。

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總結(jié)是一個(gè)反思和總結(jié)的過程,可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己,找到進(jìn)步的方向。編寫一篇完美的總結(jié)需要先回顧過去的經(jīng)歷和成果。下面是一些我們平時(shí)不容易總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)和感悟,
總結(jié)應(yīng)該是全面、客觀、具體和有針對(duì)性的,以便更好地指導(dǎo)自己今后的行動(dòng)和發(fā)展。總結(jié)要結(jié)合具體的案例和實(shí)踐,以增加可信度和說服力。研究這些范文可以讓我們更好地掌握總
總結(jié)可以幫助我們更好地與他人分享經(jīng)驗(yàn)和心得??偨Y(jié)要注重客觀、具體、有理有據(jù)地表達(dá)。請(qǐng)大家閱讀以下總結(jié)范文時(shí),有所啟發(fā),但請(qǐng)注意保持獨(dú)立思考的能力。游荷花世界作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪???/div>
總結(jié)是一種思緒的整理,可以讓我們更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的所思所想。寫總結(jié)時(shí),我們可以通過列舉事實(shí)、提出問題、反思經(jīng)驗(yàn)等方式來豐富內(nèi)容。這些范文中的個(gè)案和案例可以幫
堅(jiān)持原則和價(jià)值觀是做人的準(zhǔn)則。在總結(jié)時(shí),可以用單詞、短語或圖表來梳理思路。以下是一些總結(jié)的典型范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。高中開學(xué)第一天日記字篇一歲月匆匆,高中來了
在生活中,越來越多人會(huì)去使用協(xié)議,簽訂簽訂協(xié)議是最有效的法律依據(jù)之一。擬定合同的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是我為大家搜集的合同范文,僅供參考,一起來看看
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
合同的有效性取決于是否符合法律規(guī)定,并且各方必須遵守合同條款。合同中的違約責(zé)任和解決爭(zhēng)議的條款應(yīng)合理設(shè)定,以保障自身利益。在簽訂合同前,建議雙方詳細(xì)閱讀并理解合
現(xiàn)今社會(huì)公眾的法律意識(shí)不斷增強(qiáng),越來越多事情需要用到合同,合同協(xié)調(diào)著人與人,人與事之間的關(guān)系。那么合同書的格式,你掌握了嗎?下面是我給大家整理的合同范本,歡迎大
合同是一種法律約束雙方權(quán)利和義務(wù)的文件,它具有約束力,保護(hù)雙方的利益。簽訂合同可以確保交易的安全和可靠,避免糾紛的發(fā)生。合同有著廣泛的應(yīng)用領(lǐng)域,例如貿(mào)易、勞動(dòng)合
在我們的日常生活中,計(jì)劃可以指導(dǎo)我們的行動(dòng),使我們目標(biāo)明確。制定計(jì)劃的時(shí)候,我們要考慮實(shí)際情況和可行性。如果你需要寫一份較為完美的計(jì)劃,可以參考以下范文,相信會(huì)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。用仿佛造句的例子有哪些
回顧過去的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),總結(jié)能夠幫助我們找到更有效的學(xué)習(xí)方法。在總結(jié)中,可以提出問題或反思,以促進(jìn)個(gè)人的成長(zhǎng)和提高。在寫總結(jié)時(shí),可以參考以下的范文,了解一些寫作技巧
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我整理了一些
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小
合同需要明確約定雙方的權(quán)益和交付條件。合同的簽訂應(yīng)該在雙方都充分了解合同內(nèi)容后進(jìn)行,不要盲目簽署。請(qǐng)參考以下的合同示范,了解合同的基本結(jié)構(gòu)和要點(diǎn)。委托合同解除篇
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