一鍵復(fù)制
總結(jié)可以讓我們更清楚地了解自己的優(yōu)點和缺點，為進一步提升做好準(zhǔn)備。在總結(jié)中，要充分發(fā)揮自己的主觀能動性，敢于創(chuàng)新和突破。以下是一些自我成長和發(fā)展的總結(jié)范文，推薦給大家。
聽聽秋的聲音作文字篇一
花開有聲，需要我用心聆聽。
花開如泣：“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒?！?/p>
花開在汨羅江邊。在汩羅江邊，一朵蘭花傲然開放。在風(fēng)拂過的瞬間，你——屈原，把自己的抱負(fù)，綻放成一朵蘭花。有人說，你的一生是一個悲劇，一個愛國者的悲劇，一個改革家的悲劇，一個正義毀于邪惡的悲劇。然而，舉世皆濁你獨清，眾人皆醉你獨醒。的確，縱觀你的一生，作為一位政治家和改革家，你失敗了。但作為一個偉大的思想家和文學(xué)家，你成功了。你憂國憂民的人品被譽為后世楷模，你辭章瑰麗的作品堪稱世界文學(xué)殿堂的精品。這空谷幽蘭馨香的作品堪稱世界文學(xué)的精品。這空谷馨香氤氳了我的記憶。
花開如風(fēng)：“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏。”。
當(dāng)我們回望整個唐朝，站在朝堂中間的，不是那些帝王將相，而是你。
花開如歌：“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。”
長江邊上，刀光劍影已經(jīng)暗淡，鼓角爭鳴已經(jīng)遠去。在暴風(fēng)雨中來臨時，一朵玫瑰怒然開放。你披著蓑衣，從松林中走來，吟誦著：“休將白發(fā)唱黃雞?！蹦闩踔鹿?，從朱閣下走來，吟誦著：“但愿人長久，千里共嬋娟?！蹦愣酥票?，從西湖邊走來，吟誦著：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜?！比氲昧耸啦懦龅昧耸?，隨得了俗方脫得了俗。你把自己的豁達，開放式玫瑰，在宋朝的土壤中傲然開放，鏗鏘剛烈?；▋旱拇虄?，讓我的回憶也隱隱作痛。
花開有聲，陶淵明是淡泊中開放的黃菊：“采菊東籬下，悠然見南山。”；劉禹錫是豪爽樂觀中開放的桃花：“紫陌紅塵拂面來，無人不道看花回?！?/p>
聽聽秋的聲音作文字篇二
翻開歷史長卷，那些以一種精神執(zhí)著的閃爍于歷史天空的民族脊梁，讓我們敬畏，也讓我們滌蕩靈魂。
——題記。
一個人，一條江，一腔離騷。
飛越千年，尋找歸途，回響在時光隧道中的一絲聲音落入滾滾江水中，與那江水一起翻涌，偶爾驚起岸邊飛沙，遠處，一襲青衫越來越近，我驚住了，曾經(jīng)胸懷天下蒼生的你，竟……那河畔的清影，如血的殘陽，照映著你滿面的憔悴，一身的風(fēng)塵，耳畔依稀號角嘶鳴，你卻無奈的潸然涕下：“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”國家將傾，社稷淪喪，人民飽經(jīng)離亂，百姓流離失所，飄泊天涯。你在江邊駐足，回首，那昔日的楚宮已是繁華落盡，獨剩殘缺，你的心在滴血啊，聽到了嗎？浪聲鏗鏘，滿懷著愛與恨，你執(zhí)著亦毅然縱身一躍，以美麗的弧線結(jié)束了傳奇的一生。濺起的漣漪，與你一起發(fā)出低吼：“舉世混濁我獨清，眾人皆醉我獨醒。”生命誠可貴，你卻以死明志，也許，這于你來說是一種解脫，葬身汨羅成了你永恒的歸宿，日夜不息流淌的江水狂嘯出你滿腹的怨恨與離騷。漣漪雖輕，卻為你奏響了歷史上最沉重的哀曲！
一匹馬，一方冢，一聲怒吼。
金戈鐵馬，鼓角爭鳴，淹沒在黃沙橫飛的古道上，你身著銀色鎧甲，手牽戰(zhàn)馬，看著戰(zhàn)火與烽煙氤氳的戰(zhàn)場，回想片刻前的刀光劍影，一聲嘆息，有心殺賊，無力回天，奈何！揮淚班師，殊不知，十二道金牌召回的竟是一條不歸路，末了，你以莫須有的罪名，長眠于風(fēng)波亭。仰天長嘯，鴻鵠聲斷，你帶著“靖康恥，猶未雪，臣子恨，何時滅”的抱負(fù)，懷著精忠報國的熱血，走向冰冷陰暗的墓冢，岳飛，你是金兵撼不動的錚錚男兒，你是普羅大眾的驕傲。一生堅守自己的使命，不畏權(quán)貴，不懼死神，只身屹立于浩然天地之間。江山有幸，英雄遺恨，一首《滿江紅》成了你誓死捍衛(wèi)信念的千古絕唱。
一顆心，一場夢，一曲悲歌。
那冰冷的腳鐐縱也鎖不住你不屈的靈魂，你是頂天立地的好男兒，面對死亡，毫無畏懼之色，一笑視之。笑這塵世的不公，笑這當(dāng)政的昏聵，《馬關(guān)條約》的恥辱和公車上書的激憤，從你胸臆中迸發(fā)出“四萬萬人齊下淚，天涯何處是神州”的壯懷悲歌，國土淪喪之憂，當(dāng)局茍安之憤，報國無門之悲，“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖?！蹦愕挠職?，人格，在刀鋒逼近頭顱的那一刻換成了生命的永恒，你是華夏民族永遠的精神燈塔。
而今，就讓我們一起翻開歷史長卷，去敬畏那些以一種精神執(zhí)著的閃爍于歷史天空的民族脊梁，以此滌蕩我們的靈魂，讓我們在迷茫無措、人生彷徨時聽聽那些飄蕩在時空隧道的聲音吧！
名師點評：這篇文章讀來讓人蕩氣回腸，三個人物，三段為國家、為社稷舍身取義的悲壯故事，在作者飽蘸著濃烈感情的敘述中，使人有置身眼前之感。作品采用第二人稱的敘述角度，更便于敘述和抒情，這是作者的聰明之處；再加上直接引用人物的作品，更加強了文章的抒情色彩，也使得文章文采飛揚。
聽聽秋的聲音作文字篇三
愛國是一個永恒的話題，它自古至今，不分尊卑，不分膚色，不分職業(yè)，只論有無。聽聽那回蕩在歷史長河中的聲音，那是愛國之音，也正是那不絕不如縷的聲音，他們才走到了一起，才共同譜寫出了那聲音的樂譜。
林則徐創(chuàng)作了虎門銷煙的凱歌，他說茍利國家生死矣，豈因福禍避趨之。是的，他首先是個國民，是個中國人，他不可以已之利而避趨，在國家生死存亡的頭頭，他舍小我，將福禍拋在自己利益之后，把國家利益看得比生死還重，即使他被罷官了，但愛國之聲卻空谷傳響，經(jīng)久不息。
我是中國人，與其說是時代鑄就的，倒不如說是強烈的愛國主義情懷驅(qū)使的。
吉鴻昌1931年9月21日被蔣介石逼迫下野，前去美國考察實業(yè)，有那里他發(fā)現(xiàn)頭等旅館不接待中國人，卻對日本人奉若神明；他去郵局寄東西，卻被告知不知道中國在那里；有人告訴他，說自己是日本人，就會被禮遇，他沒有那樣做，倒是用一塊木板寫上我是中國人，游走于美國各處。有人說他小題大做，可誰會懂他那是對敵對者最有力的抨擊，是強烈的愛情情懷驅(qū)使他去反抗，反抗所有蔑視中國的人或事。我是中國人！一聲吶喊，字字鏗鏹，因為那是愛國宣言，透露出不屈的筋骨；一聲吶喊，字字高亢，因為那是愛國心聲，捧出赤誠的心；一聲吶喊，字字嘹亮，因為那是宣誓之聲，傳達出愛國情懷。
愛國若變成一聲吶喊，便是世上最動聽的音樂！
劉德華20xx年6月5日在日本舉辦了小型歌友會，但他拒絕用日語向大家問好，接著又拒絕了主辦方安排的日語歌曲，并把所有曲目改成普通話。他說：音樂是無國界的，可音樂家是有國界的。并告訴主辦方以后介紹我請不要說我是香港歌手，因為我首先是中國人。音樂無國界，音樂家是有國界的，他的拒絕不僅是對自身愛國的彰顯，更是對所有華夏兒女，尤其是抱有拳拳愛國之心的中國人的啟示。愛國，就要能于吶喊出自己的身份，那是最美妙的樂章。
環(huán)境雖然很嘈雜，但聽聽那聲音，若不是對國的摯愛，它又怎能振動出令人敬仰的旋律。聽聽那聲音，它的美在于心。
聽聽秋的聲音作文字篇四
鳥兒站在枝頭歡快的高歌，小溪爭先恐后地向前奔流，蜜蜂在花間忙碌地采蜜，大人小孩在草地上嬉戲……一切都顯得那么的和諧，那么的自然，那么的令人陶醉。
可這一切都變成了回憶。
人類貪婪的欲望愈來愈強，忘記了大自然的恩賜，做出了無數(shù)忘恩負(fù)義的錯事。
人類為了眼前的利益，將一片片茂密的森林夷為平地，然后建起一座座工廠，那工廠煙囪冒出的黑煙熏黑了天空，熏黑了世界，也熏黑了人類的心，那工廠排出的污水染黑了河水，也染黑了人類體內(nèi)流動的血……悲劇愈演愈烈，而人類任沒有停止。
鳥兒不再高歌，他們沒有了家，一個小小的草窩也被人類毀了，它們的親人不是餓死就是病死。它們凄婉的發(fā)出呻吟，它們用嘶啞的嗓子哀求著人類：“求求你們，不要再這樣子了?！?/p>
小溪不再奔流，往日的清澈已變得渾濁不堪，溪面上飄滿了魚兒的尸體和生活垃圾，一眼望去是白茫茫的一片，那兒臭氣熏天，沒有人愿意靠近那兒，遍體鱗傷的小溪慢慢地趴著，它們夢想著找到人類，對人類說一聲：“求求你們，不要再這樣做了。”
大自然不再鳥語花香，不再鶯歌燕舞，現(xiàn)有的只有怨聲載道，大自然怒吼著：“夠了，夠了，受夠了。”隨之便發(fā)起了反攻。
陣陣黃沙鋪天而來，覆蓋了昔日繁華的都市;滔滔洪水卷地而來，淹沒了昔日歡歌的村莊，大自然似乎仍不解恨，龍卷風(fēng)，大旱，暴風(fēng)雪毫無定期的到來……一切結(jié)束時，大自然恢復(fù)了平靜。
人類醒醒吧！聽聽大自然的聲音吧！結(jié)束你們上演的悲劇吧！大自然的忍耐是有限度的，最后受傷的只會是你們自己。
聽聽秋的聲音作文字篇五
不知道什么時候夕陽的余暉會給整個田野蒙上一層薄紗，風(fēng)撫著我的耳朵，不停地飄落；跳兒走到遠處的白樺樹邊，樹葉沙沙作響。似乎在訴說那些往事。曾幾何時，沿著汨羅江，你帶著不屈的靈魂跳躍，留給后人永恒的絕唱《離騷》；曾幾何時，在潯陽河邊，你轉(zhuǎn)軸的三兩弦，喚起了無數(shù)早已干涸的人的夢。
不屈的靈魂捧著芙蓉花，你沿著汨羅江走，卻沒有地方扔掉胸中的鮮血。屈原，何必呢？原來是楚國貴族的你，現(xiàn)在為什么會陷入這樣的境地？你捫心自問，為什么不放手？當(dāng)然，你也想在風(fēng)中打扮，但是你上面的天空是灰色的。你不愿意這樣做，所以主張變法圖強，聯(lián)合齊，卻被奸人污蔑。即使愛國之心充滿豪情，也打不過奸詐的小人。你不想墮落，所以那一天，你用靈魂攪起了汨羅江一千波！去吧，讓你的理想和忠誠隨著水的咆哮馳騁吧！
想起女子琵琶。
潯陽河邊，楓葉盛開，寂靜遙遠，你抱著琵琶彈奏著心中的不悅。不過，恰巧被路過福建的樂天聽到了。也許是因為你們都淪落到了世界的盡頭。然而，你的作品中不同的思想?yún)s是由同一首曲子的琵琶所講述的。眉毛低的你很隨意，擰得慢的你很熟練，尖而滑。每一個聲音，每一根弦，似乎都在訴說埋藏在你心中的無限痛苦。你怨恨商人重財輕情的無情，怨恨命運的不公，怨恨轉(zhuǎn)瞬即逝的時光。這些怨氣應(yīng)該夠了。彈吧，用這個琵琶扔掉你所有的思念和不快！
命運的召喚。
聽聽秋的聲音作文字篇六
當(dāng)你努力工作時，時間會從你身邊溜走。
當(dāng)你快樂地玩耍時，時間無情地流過你的心。我們和他比賽的時候，看著他站在終點線，而我們?nèi)匀黄诖谄瘘c。我們心中有悲傷還是悲傷？面對失敗的結(jié)局，我們?yōu)槭裁床环词∽约耗?？我們還需要加快速度，因為時間的流逝讓我們無法預(yù)測。夜幕降臨時，你躺在床上，想著那天你做了什么，得到了什么。
當(dāng)新的一天到來的時候，你會想你今天要做什么，看著夕陽西下，你在想什么，計劃今天的時間或者回憶昨天的遺憾，當(dāng)你看著時鐘上的秒針一點一點地流逝，不管是失敗，還是悲傷，無論是公平對待窮人還是富人，當(dāng)你睡覺的時候，時間悄悄地離開，沒有任何興趣，當(dāng)你專心學(xué)習(xí)時，他一句話也沒說就走了，但當(dāng)你發(fā)呆時，他又走了。
我們與時間賽跑，但是時間在我們前面跑。我們跑得很慢，但他很容易超過我們。我們的懶惰浪費了時間。
在我們的白日夢中，你抓住時間了嗎？你超過他了嗎？"如果一個年輕人不努力工作，老人會感到悲傷。"這不是我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)的教育嗎？一英寸的時間和一英寸的金錢并沒有告訴我們，我們不能在年輕時用健康來換取金錢，在年老時也不可能用金錢來換取健康。
因為金錢買不到時間，即使你擁有無盡的財富，也只是短暫的。傾聽秒針的聲音，冷靜下來，開始工作?？纯磿r間，它有多快。童年離我們?nèi)绱诉b遠。
因此，我們必須在有限的時間內(nèi)做無限的事情。
一起戰(zhàn)斗，我的朋友！
聽聽秋的聲音作文字篇七
凌晨的鐘聲敲碎了寂靜的夜空，外面突然下起雨來。開始時是一滴一滴，踩著輕盈的節(jié)拍打在窗上，后來逐漸連成一片，再后來，伴著強勁的節(jié)奏在窗戶上跳起舞來，聽著這雨落的聲音，不禁感到一種久違的親切。而這種親切，恰恰在許多次匆匆行程中被我忽略了。突然覺得：在向著目標(biāo)行進的過程中，是否遺失了太多的美好。
小時候，總是對下雨天情有獨鐘，最愛聽雨落的聲音。聽雨落在地上，撞得粉身碎骨，發(fā)出"啪"的一聲悶響；聽雨落在積水中，融入到一個新的大家庭里，發(fā)出清脆動人的響聲；聽雨打在樹葉上，為大樹脫下一層滿是塵土的衣裳，發(fā)出沙沙的聲音；聽雨打在窗上，好像要敲窗進入，發(fā)出"咚咚"的聲音；聽雨從房檐落到石上"噠噠"穿石的聲音，每當(dāng)此時我便告誡自己要做一個持之以恒，有著滴水穿石耐性的人。
那個時候，我不僅可以聽到雨聲，還可以聽到自己屏息聽雨后的喘息，聽到自己的心跳，甚至聽到自己滿足好奇心之后的興奮，聽到自己在雨中的欣喜。
然而，時光在流逝，童年也漸行漸遠，越來越多的嘈雜之聲開始逐漸取代了那雨落的聲音。父母的期待，師長的教誨，同齡人的交流，人群的喧鬧，社會的嘈雜······開始越來越多的在我耳邊出現(xiàn)，雨，還是老樣子，可我卻聽不到了那清脆悅耳的聲音。更主要的是，我已再無心去聽那雨落的聲音，相對雨聲而言，這些聲音或許對我有著更大的吸引力，為了實現(xiàn)某種目標(biāo)，我埋頭苦學(xué)，而那雨聲也就不在是我的最愛了。
真的是這樣嗎？寂靜的的深夜，再次聆聽窗外那雨落的聲音，我突然想：一個人如果在攀登一座高峰，追求的是"會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小"的感受，可一旦你一開始就馬不停蹄的奔走，縱然最終達到了峰頂，得到了某種滿足，是不是也會失落呢？因為你錯過了那些最寶貴的東西，那就是沿途的風(fēng)景。
所以，我覺得，我們在向著某個目標(biāo)前進的過程中，偶爾靜下來，聽聽那雨落的聲音，生命中還有太多太多的美好。
聽聽秋的聲音作文字篇八
請聽聽我們的聲音，我們也是很苦的；請聽聽我們的聲音，我們不是機器人；請聽聽我們的聲音，我們也需要自由與快樂。
你們說得好！勞逸結(jié)合。那你們怎么就只讓我們“勞”，不讓我們“逸”呢？難聽一點說你們都是騙子！好聽一點說你們從另一個方面來說是為了我們以后的“甜”著想。呵呵，可悲??！轉(zhuǎn)了這么大的一個圈子，又說回到了剛剛那句話。
其實，我們作為自己父母的孩子，都希望能有所成就，讓自己的父母以后可以享享清福，這是我們的愿望，而且我們也知道你們也是希望我們可以“成龍”或者“成鳳”，但是在初中和高中這段期間無休止的讓我們學(xué)習(xí)，這未免也太殘忍了！初中、高中這幾年我們都知道是很重要的，只有熬過這幾年，進了大學(xué)就可以不那么辛苦了，但是我就是不同意作為家長的你們剝削了我們所有的休息、空余、娛樂時間，現(xiàn)在不是我在責(zé)備這些家長，而是講講我自己的想法，因為只有勞逸結(jié)合，做事才可以事半功倍，做事才可以得心應(yīng)手等等好處。
也許你會反駁我，說：“我孩子就是在這種只有‘勞’，沒有‘逸’的學(xué)習(xí)方法中啊！我卻沒見他有什么不好，而且成績也很不錯哦！”那我可以告訴你，你的孩子可能或者不是在這種方法中，而是按照了自己的學(xué)習(xí)方法走，他們肯定有休息、空余、娛樂的時間！不是我詛咒，我只是說實話，如果你的孩子真的是在這種方法中走，總有一天，他會累垮、頂不住的，就會……（那些我真說不出口）。
我就是受害者之一，經(jīng)過我與父母的打賭，我的方法勝于他們的方法，成績不斷上漲，他們相信了我的方法，我可以按自己的方法去學(xué)習(xí)是一件多么開心的事??！
各位同齡人，如果你是受害者請讓你的父母聽聽你聲音，讓他們知道他們的方法是錯的；各位家長，如果今天你看了這篇文章，那么就請你聽聽你孩子的聲音吧！你也許會有出人意料的滿意。
聽聽秋的聲音作文字篇九
春華秋實，夏雨冬雪，風(fēng)和日麗，電閃雷鳴……這都是大自然賜予我們的瑰寶。而雨，恰恰是這些瑰寶中的精品，是大自然的精靈。
我愛雨，尤其是愛聽雨的聲音。
春雨是羞澀的少女?！罢匆掠麧裥踊ㄓ辍?，她來時人們毫無察覺；“天街小雨潤如酥”，她到時又是那樣溫潤?？墒牵河瓴⒉皇菦]有聲音的，寂靜的春夜，春雨像花瓣一樣落下，那聲音像棉花一般柔軟，像風(fēng)一般輕盈，像鄉(xiāng)間小姑娘一樣靦腆?？墒牵谒慕欀?，禾苗吸飽了，發(fā)出鼓嘟嘟的聲音，那是它在發(fā)芽，在破土而出呢。
夏雨像熱情的少年。他“嘩嘩嘩”地從天而降，白亮亮的玉珠霎時滿布田野、村頭、屋頂。聽，他發(fā)出的笑聲，爽朗而俏皮。夏雨是急性的，他常常慌不擇路，他從屋頂?shù)谒嗟厣希九局表?；他從水面又跳到荷葉上，聲音清脆而響亮。他常常邀來狂風(fēng)做伴，拉來雷電助威，噼里啪啦的雨聲中夾雜著雷電轟鳴，狂風(fēng)怒吼，似一場激越的戰(zhàn)斗，又似一曲激昂的交響樂。
秋雨是成熟的中年人。他的話語是那樣厚重，又顯得有一絲滄桑。他滴在樹葉上，他滴在菊花上，他滴在梧桐上，一聲聲，是那樣分明，又是那樣含混。帶有一絲嘆息與留戀，帶有季節(jié)轉(zhuǎn)換、天氣轉(zhuǎn)涼的感喟，繼續(xù)飄著。
冬雨是敦厚的老人。他來的很少，來的時間也不長。他忽而亮如白晝，忽而細(xì)如白絲，打在地面啪啪的響。冬天的夜晚，坐在火爐邊，聽外面冬雨不緩不慢地落著，不疾不徐地飄著，像二胡的凄咽，又像小提琴般溫婉。不知不覺間，你就走進夢鄉(xiāng)，走進冬雨的夢囈。
聽雨，聽四季雨的聲音，傾聽這來自自然地天籟之音，也聆聽它帶給你的人生啟示，它所傳達的悲歡離合。
聽，雨又落下來了，這美麗的精靈。
聽聽秋的聲音作文字篇十
石弓山南麓的那座墓，給人一種莊嚴(yán)的感覺。那天，你被司馬氏的禁軍押解而來，也是這樣的氣氛，很沉悶。但他們并沒有將你縛住，你很瀟灑地走在隊伍的前頭，像是禁軍兵馬的一個向?qū)?，把長長的一溜兒人領(lǐng)進了深山里，竹林是有的，但已不是你與友人常在日夜里邀游的那片竹林了。
你并不想死，活著多好，活著可能彈琴吟詩。你并不像阮籍那樣憤世嫉俗，說些“時無英雄，使豎子成名”的風(fēng)涼話。你沒有野心，不關(guān)心政治，在你那篇著名的《與山巨源絕交書》中，你表達了你的志向：“今但欲守陋巷，教養(yǎng)子孫，時時與親舊敘離闊，陳說平生，濁酒一杯，彈琴一曲，志意畢矣！”
你的志，是學(xué)鳩之志，你只想好好地過自己的日子，陶醉于自己的醉，冷也好熱也好你都是與世無爭而且不與他人分享的。你就是這樣沉默鎮(zhèn)靜的人。
你不想死，你也不怕死。面對來臨的死，你倒是顯得挺從容的，也并不是視死如歸，大義凜然的樣子，就是從容。很真實的從容。你不是屈原，如果司馬昭不殺你，你一定會好好地活著，為自己活著。汩羅江沒有沉下第二個屈原，你離汩羅江很近，但你寧可病死也沒有步屈子的后塵。
夕陽西下的黃昏，你看了一眼太陽，感到距離動刀的時辰還有一點空隙，便請求禁軍頭目給你一把琴，讓你再彈一支曲子。你彈著《廣陵散》，平靜地等待著死亡，那曲子已在你的弦上了。雪亮的刀，反射著陽光。在琴聲下顫動，你彈琴的側(cè)影，被如雪的殘陽色勒得很美。你死得是那么的風(fēng)流，那么的富有詩意。
嵇康，你要你的人生終點站穩(wěn)了。
聽聽秋的聲音作文字篇十一
還記得，小學(xué)畢業(yè)那年，我仿佛聽到了友情的聲音。
上午舉行完畢業(yè)典禮，我和我最好的朋友牽手走在小學(xué)的花園里，就這樣一直走著，誰也不愿放手，在學(xué)校里拍照留念的笑聲，漸漸地停止了，只剩下風(fēng)吹葉子的沙沙聲，還有我和她沉默的腳步聲，和那個一直在我心里喊著的聲音：“不要放手，一直走下去?！?/p>
“畢業(yè)以后，我們就不會天天見面了。”我打破了沉默。她回應(yīng)著：“是呀，現(xiàn)在就開始懷念咱們以前的生活了?！苯酉聛?，又是一陣沉默，只有“沙沙，沙沙”的風(fēng)聲。
校園里的小花園還是一點都沒變，六月，正是雛菊開放的時候，雛菊象征著友情，校園里就種著一片雛菊，旁邊還有一棵很大很高的松樹。樹下的石椅是我們最愛的地方。雛菊綻放的聲音很小，記得小時候，我常仔細(xì)去聽，可還是從未聽到。
“我們還會像之前那樣要好嗎？”我突然不確定地問到，真的很害怕會改變，會失去，真的，不想畢業(yè)，就這樣一直下去。她沉默了，我想她也在懷疑吧，“當(dāng)然會，我們永遠是最好的朋友?！彼龍远ǖ幕卮鹞?。說完我和她不約而同的看向那只雛菊，我仿佛聽見了雛菊開放的聲音，那朵象征著我們的友情的雛菊正在我心里綻放。
在我的腦海里，友情的聲音是她那堅定的回答。
友情的聲音其實在世界的每一個角落。記得高山流水的故事，伯牙在荒山野地里彈琴，子期是個樵夫，伯牙本以為他聽不懂自己的琴聲，卻不料子期聽懂了他的琴聲。兩人成為了知音朋友，子期死后，伯牙摔琴說道：“子期死了，我還給誰彈?！备呱搅魉那俾曄笳髦麄兊挠亚?，在他們眼里友情的聲音是“高山流水”。
友情的聲音，我聽到了，懂了，我再仔細(xì)地聽著它，它也會伴我永遠。
聽聽秋的聲音作文字篇十二
這，是大自然的活力，給人希望。
縱觀古今中外，這個奇妙的時空，每一個坐標(biāo)上都曾激蕩出堅定有力的聲音震撼著、感動著、激勵著我們。
聽，19世紀(jì)奧地利的維也納也納奏出了一曲震撼心靈的樂章。這足以讓人體的每一個細(xì)胞活躍的旋律就是貝多芬的《命運交響曲》。然而，你是否知道，當(dāng)時的他聽力已近乎喪失？是不是覺得不可思議。靜心去想一下，這就是生命的最強者。盡管貝多芬的生命孤寂困苦，親情無奈、愛情遠去、國家黑暗，他沒有倒下，沒有懦弱。相反，他用自己的遭遇譜寫著《歡樂頌》安慰人們的靈魂，傳達著圣潔和和諧。這聲音就是生命的力量。
聽，“假如給我三天光明”這無聲地吶喊感動和鼓勵著多少人。對，這就是盲聾啞作家海倫·凱勒的聲音，1歲半時，無情地病魔便奪去了這個幼小生命的全部色彩。在黑暗而又寂寞的世界里，在導(dǎo)師安妮·莎莉文的幫助下，海倫學(xué)會用頑強的毅力克服生理缺陷所造成的痛苦。她用觸覺去感知這個多彩的世界，并用自己獨特地視野去記錄，書寫她不一樣的生命，成就自己并為世界做著動力的源泉。她的生命是奇跡，而她也告訴我們，生命的奇跡在于創(chuàng)造，用毅力和信念去演奏奇跡之歌。
聽，又是一曲美妙的鋼琴曲，從維也納金色大廳傳來。對，演奏者就是“2011感動中國十大人物”之一的斷臂王子——劉偉。正如頒獎詞所說，“當(dāng)命運的繩索無情地縛住雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)地為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡?！彼娜松诟璩璩馁澑?。
聽聽這些聲音，生命的火焰由此點燃吧！請不要再說，“我不行”，不要輕視生命的力量，請在心里默念：聽聽我的聲音。
蔚藍的海浪在陽光下翻騰著，那聲音扣擊著心靈，給你我的生命注入了活力：聽！
聽聽秋的聲音作文字篇十三
幸福，需要用心去感受，用耳朵去聆聽。每個人對幸福的感受不相同，但提起童年時光，都會覺得幸福。
我的童年是在鄉(xiāng)村度過的。因為父母工作繁忙，所以小時候我與姥爺姥姥哥哥生活在鄉(xiāng)下，那個寂靜而美好的地方。
清晨，公雞的叫聲擊破了我們的美夢。我們掀開被子慢慢從床上爬起來，吃過早飯，我們?nèi)ゴ笞匀恢袑ふ倚腋！３靥晾?，小鴨子正在游水嬉戲?？粗鼈儦g快的樣子，我想：也許那是他們的幸福吧！草叢中，各種各樣的小蟲子在唱著歌。我正想跑過去，哥哥制止了我，說：“你一去，就擾亂了小蟲子們幸福的歌唱?！?/p>
我問道：“小蟲叫也是幸福嗎？”哥哥點點頭說：“慢慢找吧，幸福有許多種聲音，用心去聽聽看！”果真，用心去聽去感受，清風(fēng)吹拂臉龐，太陽映照大地。跟隨姥爺一起喂牛，小牛喝母乳時發(fā)出的滋滋聲，大牛吃草發(fā)出的咀嚼聲，均是幸福的聲音！
姥爺家住在路邊，旁邊有商店，每次哥哥帶我去買東西，他都對我說：“小妹，我現(xiàn)在好幸福！”看著哥哥高興的樣子，聽著哥哥快樂地說著話，我也感到很幸福。每一次聽到有車輛在門外發(fā)出“笛笛……”的喇叭聲，我都會立刻向外望去，看是不是父母帶著我愛吃的零食、我愛看的童話書來了。那時，汽車的喇叭聲就是等待幸福的聲音。
聽聽秋的聲音作文字篇十四
那聲音并非天籟，用心聽，卻似乎更動聽與天籟；那聲音并非名曲，用心聽，卻似乎更珍貴于名曲。沒有華麗的歌詞，沒有動人的旋律，有的是年復(fù)一年的，日復(fù)一日漸漸老去的身影，有的是這襲身影對她的兒女的愛！
高中的生活就是這樣，明明沒有作業(yè)，可你卻似乎有著寫不完的作業(yè)，明明很想睡覺，可你卻因為某種理由無法入睡。一切都那么壓抑，可我竟沒有爆發(fā)，只是在這種緊張的節(jié)奏中尋求平衡漸漸習(xí)慣這種生活，為的，只是那聲音。
“快起床！要遲到了！六點二十了！”每當(dāng)我還沉浸在夢鄉(xiāng)的時候，媽媽的高嗓門便響起來，而我驚慌失措地掀起被子，拿表看了下，竟然連六點也沒有……我每天就在這樣的氣氛中起床了。在我穿衣洗漱的過程中，媽媽便敲響鍋碗瓢盆做起了早點，也在絮絮叨叨說個不停，構(gòu)成了不和諧的“早餐進行曲”。吃完早點后，我背著書包匆忙地甩了門，而媽媽的高嗓門又再次響起：學(xué)校路上注意安全，多喝水！
早上匆匆而過，很快到了吃午飯的時間，回到家后，大多數(shù)家里是沒有人的，然而不等我歇腳，樓道上便傳來急促的腳步聲和微喘聲，我知道是媽媽回來了。那腳步聲是沉重的，大概是因為媽媽提太多的東西，一口氣上到六樓，沒一個人是輕松的。我有時候也會抱怨，而媽媽在敲奏鍋碗瓢盆進行曲的同時，就像個孩子似的，保證再也不會有下一次。接著在飯桌上給我講著她上班的見聞、或聽到的故事、笑話，樂此不疲，總是很精神，總是讓我看不到她上班時所受到的委屈。
對，就是這樣，每天早上會有媽媽大嗓門的“鬧鐘”和出門時的叮嚀，每天中午會有媽媽上樓的腳步聲微喘聲和令人深思的故事，每天夜里會有媽媽的嘮叨聲繼而被“訓(xùn)”后的嘟囔聲和沉睡中的打鼾聲。其實，我懂，那都是愛。媽媽用愛便奏一首動人的樂章，那樂章不是世界大師所作詞，不是名音樂家所作曲，卻動聽遠超于世界大作！因為那是用愛所編奏，一個盡職盡責(zé)的母親對孩子的愛！
我伴隨那聲音漸漸長大，媽媽伴隨那聲音漸漸蒼老。我用心去傾聽，傾聽我成長的腳步；用心去傾聽，傾聽媽媽編奏的天下最完美的樂章。
世界上最動聽的聲音，那便是母親的呼喚。
聽聽秋的聲音作文字篇十五
母親總叮囑我不要把水龍頭開得太大，因為她知道我很喜歡那水流細(xì)小時發(fā)出的輕悠的叮咚聲。
咔噠一聲，母親左手提著一兜蘋果右手提著一袋橘子出現(xiàn)在門口，她平靜地告知我她將5分鐘后呈上一個洗好的紅蘋果并叮囑我要把它吃了。然后便轉(zhuǎn)身消失在廚房門口。
歲月將母親對薰衣草的愛慢慢傾注在了我的身上。為了我，母親決定離開那片薰衣草。母親最后一次為那些曾經(jīng)摯愛的花草澆了水。薰衣草散發(fā)出略有些憂傷的氣息，隨風(fēng)輕輕搖擺，窸窣作響，汲夠了水便昂著頭沖母親微笑。離別之時，薰衣草感謝母親幾年來的無盡關(guān)懷，如同現(xiàn)在的我。我也許早已代替了母親心中的薰衣草吧。
整只蘋果已溶于口中，紙窗已變成了玻璃窗而更加清晰，窗外卻已然沒有了薰衣草和當(dāng)年玩樂于山水之間的佳人，屋內(nèi)只剩一位受盡歲月磨礪的婦人——我的母親，和那細(xì)水長流的母愛。
我仍然愛著那如故的水聲，飽含著母親所有的關(guān)懷和兒時我與母親各自的美好的回憶。
我，一直愛著那細(xì)水長流的聲音……。
聽聽秋的聲音作文字篇十六
每天我們都需要聽很多聲音，比如風(fēng)雨聲，鳥鳴聲，落葉聲。這些自然的聲音讓我們感受到了生命的神奇。但是，還有另外一種聲音，最值得我們傾聽，它能奏出世界上最清晰的音色，那就是愛的聲音。
汶川地震，一個我們永遠無法撫平的傷口，砰的一聲留下了太多的傷痛。但是其中也有一些聲音，讓苦難變得溫暖。
在房子倒塌的瞬間，有人大喊，警戒，救了很多人的命。他閉上了眼睛；一些人在廢墟下為孩子們保留了一個空間。即使體力不支，也堅持為他們唱歌加油。不要放棄生活的希望；還有的，他們的家人都遇難了，但是為了挽救更多的生命，他們在各個救援地點孜孜不倦地工作。當(dāng)他們被感謝時，他們擦汗說，我不累，每個人的危險更重要。
這個簡單的話語膠囊，以愛的溫度不斷涌入人心，讓苦難和苦難的日子不再溫暖。
世界上最老的志愿者許哲在90歲時從一名掃街工人變成了一名志愿者。為殘疾人募捐，并向成千上萬的孤兒院捐贈物資。她每月定期看望患有艾滋病的兒童，呼吁更多的人關(guān)注和保護弱勢群體。100歲時，她加入了全球志愿者協(xié)會，給更多的貧窮國家?guī)砹讼Ｍ?。今天，她仍然沉迷于她的志愿工作。接受采訪時，她笑著說：“我一直覺得我還是一個清潔工。我的人生才剛剛開始。我想給更多的人帶來幸福?！?。我不覺得對不起大家的幸福。
聽聽許哲微弱但有力的聲音，聽聽她溫暖而執(zhí)著的聲音，我們就會知道愛讓我們變得年輕。
像這樣充滿愛的聲音在我們的社會中隨處可見，尤其是在我們的生活中。母親的哀嘆是她深深的期待，父親的無心鼓勵是他心里積攢的愛的表達。我們也許習(xí)慣了噓寒問暖，勵志教育的聲音，但要明白，那是值得珍惜的寶藏，是愛的寶藏。
仔細(xì)聆聽那些聲音，讓愛在心中碰撞交融，化作一股股暖流，奏出人性最美的旋律。
