一鍵復(fù)制
通過總結(jié)，我們可以更清晰地了解自己的成長與進步。充分利用碎片化時間，可以讓生活更有節(jié)奏感和充實感。這是一些文學(xué)作品的解讀與鑒賞，希望能夠幫助大家更好地欣賞文學(xué)。
我的好朋友作文寫事篇一
我有一個好朋友、好兄弟，他的名字叫小敬。
他有烏黑的頭發(fā)，他喜歡把前面的頭發(fā)留得很長而且還喜歡?？幔偸前杨^發(fā)搖老搖去的，他還有一張紅彤彤的小臉蛋好像個雞蛋，兩個大大的耳朵讓人看起來很舒服，他的表面看起來很冷酷，可是他還是很熱情的，他非常愛逗人笑、笑得連他自己都控制不住，他喜歡藍色畫畫時老是涂藍色，他喜歡玩兵兵球而且技術(shù)很好哦，我們?nèi)嗖畈欢喽疾粔蛩麃怼Ｉ险n喜歡開小差所以成績不太好這就是我的好朋友。
我的好朋友作文寫事篇二
剪紙是民間藝術(shù)之一，它們色彩繽紛、形象生動、風(fēng)格迥異、美不勝收。今天，我欣賞了一幅剪紙，上面有一個小男孩正坐在牛背上，另一個小男孩正在往上爬，身旁帶著一個水壺?？粗@幅美不勝收的剪紙，我展開了無限的遐想。
有一天，生活貧苦的小明因媽媽生病了，坐在牛背上，上山采藥去了。小明坐在牛背上，隱隱約約看見前面有一樣?xùn)|西，走近時，才知道那是一個人。小明爬下了牛背，他拍拍那人的臉，沒動靜，小明見那人身邊帶著水，便喂了他水，終于，那個人醒了，可他的`手和腿受傷了，鮮血直流。小明先從衣服上撕下一塊布，幫受傷的小男孩包扎傷口。小明見四周都是山山水水，沒什么地方可以坐，就讓受傷的小男孩坐到牛背上去。小明先爬上了牛背，然后拉著他上牛背，可能是牛背太滑了，再加上小男孩腿腳不好。牛似乎知道小男孩受傷了，就彎下四腿，讓小強夠著了爬上去。小明也用右手拉著他的左手，左手拉著他的右手，用盡了所有力氣才把他拉了上來。在路上，小明知道了他叫小強，家了還挺富有，而小強也知道了小明家境貧寒，媽媽又生病了，可沒錢給媽媽治病，小強笑著對小明說：“我可以拿錢給你媽媽治病！”后來，小明媽媽的病終于好了。而小明與小強也成了一對要好的朋友。
我仍在想著，突然聽到一陣鈴響聲，原來是上課了，我這才醒悟過來。
這個故事講了一件樂于助人的事情。是?。『门笥阎g就應(yīng)該互相幫助、團結(jié)友愛。
一把剪子一張紙，就能創(chuàng)造出如此豐富、精美的藝術(shù)品，這就是我們中國的剪紙！
我的好朋友作文寫事篇三
柳含宇與是我最要好的朋友，因為他爸爸的工作調(diào)換了，所以他不得不轉(zhuǎn)校到雙魚小學(xué)。
他個子長得不高哦，但是讓他有一頭烏黑的頭發(fā)，不大不小的眼睛，一個高鼻梁，一對櫻桃小嘴，笑起來還有兩個小小的酒窩?？蓯蹣O了。
你別看他看起來可愛，實際上他是很兇的，要是有人惹了它，那可真是瞎貓碰上死耗子了。記得有一次，我們班的一個同學(xué)。跟他玩的時候不小心打到了他，他立馬生氣了，飛快的向那個同學(xué)跑來，那個同學(xué)也意識到自己做錯了事，趕緊跑了。后來柳含宇追了那個同學(xué)，圍學(xué)校跑了一圈才追到。
雖然他性格上很兇，但是他很善良。記得有一次，有個人因為丟了錢啊，非常的傷心，柳含宇便立馬上前去安慰他，并把自己的錢借給了他。那個人非常的感動，連忙向柳含宇連忙道謝。他心地不但善良，而且學(xué)習(xí)成績還很好。在班里都是前幾名。他還是班長。
我們曾經(jīng)也在一起做過很有趣的事情，但是他現(xiàn)在他已經(jīng)轉(zhuǎn)走了，我非常的傷心，非常的懷念我們曾經(jīng)一起快樂的時光。
我的好朋友作文寫事篇四
我知道每個人都有煩惱，每個人都是從煩惱中走過每一天的，我也不例外。
我的煩惱起源于我的爸媽。在2月21日下午，我放學(xué)回家，一看爸媽都不在家。我無意間拉開了衣柜，發(fā)現(xiàn)衣服底下壓著一個紅色的小本，我掃視了一下外面，輕輕的.將紅本抽出，一看，我愣住了，眼睛濕潤了，因為那是離婚證。不一會兒，外面?zhèn)鱽砹四_步聲，我趕緊將紅本放回原處。爸爸回來了，我跑過去問媽媽哪去呢？爸爸卻一本正經(jīng)地說：“你媽到你外婆家住幾天。”就在那一瞬間，我什么都明白了，腦子里一片空白。自從那天起，我心中裝滿了煩惱，整天想丟了魂似的。
時間像飛箭，一天又一天，一年又一年。轉(zhuǎn)眼到了，就在那一年，我爸爸給我找了個后媽。后媽起初對我很好。但過了幾個月，就讓我干這干那。又過了幾個月，后媽生了一個小弟弟，更加不管我了。衣服我洗，碗我洗……只要是家務(wù)，都是我的。每天放學(xué)第一件事就是抱孩子，后媽做飯。吃晚飯后洗碗，一直到八九點才寫作業(yè)，寫完作業(yè)已經(jīng)是十一點了。
我常常躺在床上回想以前的事情，那無憂無慮的生活現(xiàn)在想起來真幸福。
現(xiàn)在開始，我要把一切家務(wù)都當(dāng)作一場好玩的游戲，我要快樂，我要忘記以前，重新開始。
我的好朋友作文寫事篇五
我忐忑地來到宿舍樓門口，剎那間，一道耀眼的閃電像條長蛇一樣劃過天空，嚇得我連連后退幾步。天空沒有了往日的.光彩，此刻烏云籠罩，整個天地都變得昏沉沉的。
我鼓起很大的勇氣，把雙手搭成小棚子狀，舉在頭頂，然后沖進了雨中。
豆大的雨點從天而降，噼里啪啦地砸在我的身上。正當(dāng)我絕望時，身后傳來一個聲音：“快來！”我顧不得多想，“嗖”一下就鉆到了傘底下。當(dāng)我抬起頭仔細看時，才看清她是我的同桌。
她接過傘，用手臂挽著我，我們邁著輕快的步伐，向教學(xué)樓走去。她此刻就像一位向?qū)В粩嗟靥嵝盐遥骸鞍?，慢點！小心踩水，來，走這邊……”我只是小聲地應(yīng)和著她，臉上洋溢著幸福的微笑。
就這樣，在這個可怕的烏云密布的鬼天氣里，我們甚至是有說有笑地走到了教學(xué)樓。抖抖雨傘上的雨水，我們一起手拉著手走進了教室。
上課的時候，雨還一直在下，但我通過窗戶，卻分明看到了一道美麗的彩虹。
我的好朋友作文寫事篇六
我有一個好朋友，他叫郭錦昊，他是我的的足球好搭檔。今年他8歲。他長得很帥氣，留有一頭烏黑的短發(fā)，彎彎的眉毛，一雙的黑黑的大眼睛，就像兩顆黑葡萄。
他是我的足球好搭檔。我們經(jīng)常一起踢足球打比賽，每次打比賽的時候，他總是能默契的一個大腳幫我把球開過半場，輕松的把球傳到我的腳下去，過人傳球，輕松一舉的來到對手的球門前。
他還是個調(diào)皮的人。有一次他沒事找事，說龔彧萱是母老虎搞得龔彧萱怒火沖天，被她滿校園的追著打。
他還是個積極向上的人。每到早晨朗讀語文課本的時候，他總是能高聲朗讀。因而他常常受到何老師的表揚。課堂上他積極舉手發(fā)言，總愛搶答老師提出的問題，常常獲得老師的圓形獎卡。
這就是我的好搭檔郭錦昊，他真是個值得我學(xué)習(xí)的榜樣！謝謝大家！
我的好朋友作文寫事篇七
六年的學(xué)習(xí)生活，總有幾位老師攜刻于我們的記憶，揮之不去；漫漫學(xué)路總有幾位朋友熟知，就這樣不經(jīng)意間闖入我們的心中，難以忘懷，。我要拿起手中的筆，任情感的潮水奔流。讓師友的形象從記憶中走出來，躍然在紙上，表達我對朋友的最真誠的謝意。
在
還有一次考試，我忘了帶文具盒，我向前借，向后借，就是借不出來。（因為我有點費筆，所以沒人借我筆。）當(dāng)我不知怎么辦時，你像天使出現(xiàn)了，你望著我著急的眼睛，借我你就三只筆的兩只。而你就用一支筆吃力的寫著考卷。
朋友，我真的想給你說聲“謝謝”哪怕就一聲，可是現(xiàn)在我們都。
朋友就像一棵樹，替我擋住了刺眼的。
你應(yīng)該看得清楚，我只是借助這樣一個平臺而已，我并不是真的很喜歡干這件事。我只是覺得，他們說的那些話里面，都是飽含深意的，很多時候，我可以裝作聽不懂，可是，我也不是一個傻子，不能什么都不懂。
我總需要一個機會走出去，徹底地走出去，看看這個世界，看看未來。可是我的未來在哪里，為自己也是不知道的。曾經(jīng)做過一個夢，很刻骨銘心。自己也能夠記得，那是自己做的夢，可是更多時候，我在夢中告訴自己，這是我的夢，一次又一次地重復(fù)，那些讓我恐慌讓我緊張的情節(jié)。并不是多么刻意，就是感覺很難以忘懷。
他們說我還是原來的自己，我卻感覺自己已經(jīng)不是原來的自己了。我懷念以前的自己，那個時候的我天真可愛，雖然有時候是真的很蠢笨，可是我不在乎，別人似乎也不在乎。沒有那么多是是非非，我也沒有牽扯到那么多的事情當(dāng)中去。我還有，讓人稱贊的文采，我知道其實并沒有那么好，只是在我那個小小的圈子里，已經(jīng)感覺很滿足了。
無論我們走多遠，都不要忘記，常?；仡^看看，曾經(jīng)自己生活的地方，還有自己的根。我可以忘記你，那是因為在我的世界里，你并非那么重要。如果我真正在意的，又怎么會讓他離開我的世界。
我的好朋友作文寫事篇八
她個子不高，身體瘦瘦的，總是留著齊齊的劉海兒，梳著馬尾辮，走起路來左搖右擺的。標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉上長著一雙烏黑明亮的大眼睛，鼻子下面是一張小巧的嘴，像一顆鮮紅的櫻桃一樣。她平時愛穿帶碎花的連衣裙，看上去像個美麗的小公主。
吳宇嘉是一個聽話懂事的孩子，她對媽媽說話總是細聲細氣的，特別有禮貌，不像我總是大嗓門，還不時犯點小脾氣。我非常喜歡我的好朋友吳宇嘉。
我的好朋友作文寫事篇九
我和熊笛宇以前的關(guān)系還算好，可是，自從上次我和他因為一件事吵了架之后，我們倆就沒說過話。我以為他討厭我，所以準(zhǔn)備斷并交個朋友。心里還抱怨：“少你這個朋友，有什么關(guān)系！”可是我錯了，我完全錯了。
星期二下午，老師正上著《人·自然·社會》的第十三課，大家都聽得津津有味，可唯獨我，趴在桌子上，垂頭喪氣地翻閱著別的課程。剛一下課，我就想去醫(yī)務(wù)室，可我有氣無力，無法站起來。心里還在求救：“救命??！誰扶我一把??！55，55，55……”熊笛宇就在這千鈞一發(fā)的時候過來了，他親切地問：“高航，還好嗎？讓我?guī)湍惴龅结t(yī)務(wù)室去吧！”我心里一熱：“他怎么會來幫我？不是討厭我嗎？”可是，熊笛宇卻已經(jīng)毫不猶豫地把我扶起來，走向醫(yī)務(wù)室。頓時，我仿佛看到有一雙溫暖的手，向我伸來，送給我真情?！暗搅?！”熊宙宇甩了一下臉上的'汗珠，連忙把我扶到楊老師面前，我真的很想用全身最后剩下的力量擠出一絲笑容，可是沒用。面對著剛才熊笛宇的一舉一動，我真得很感激，心像被針刺了似的酸痛?？墒牵倚睦镉窟M了許多友誼的蜜汁，別提有多甜了！我的力氣仿佛也被熊笛宇激起，楊老師一邊給我量體溫，一邊瞇著眼睛說：“你有可能發(fā)燒了！”一看溫度表，呀！果真！熊笛宇又二話不說地把我膚進傳達室，給我媽媽打電話……看到這一切，我晶瑩剔透的淚球流了下來。現(xiàn)在，我恨不得有個地洞，自己馬上鉆進去。
第二天，我的病好了，連忙跑進教室，給熊笛宇來了個擁抱。“讓我們一起永遠做好朋友吧！”我說?！昂?！”熊笛宇大吼一聲。
每當(dāng)你看見熊笛宇時，旁邊總有一個身影，他就是我——高航。
我的好朋友作文寫事篇十
提起我的好朋友，一種敬佩之情便油然而生。她就是劉彥孜。她有一張娃娃臉，一排整齊的留海，一雙小眼睛卻炯炯有神，她經(jīng)常笑瞇瞇的，走起路來腰板挺得直直的，可精神了。下面小編給大家分享一些600字我的好朋友。
作文。
寫事作文，大家快來跟小編一起看看吧。
他很愛假裝跌倒，跌得人仰馬翻，動作滑稽至極，逗得同學(xué)笑破肚皮;他喜歡運動，尤其喜歡打躲避球，有他在，我們班上一定能打遍天下無敵手。只要球在他手上，敵人一定跪地求饒，那球就好像有魔力一樣，把敵人打得落花流水，甘拜下風(fēng)。
他長得普普通通，課業(yè)也不怎么樣，可是他體育項目很好，對人也和藹可親，這是他的一種特點;我正好跟他相反，我的課業(yè)比他好，但是體育項目乏善可陳，所以我們常常互相學(xué)習(xí)，截長補短，有時我會教他不會的數(shù)學(xué)，有時他也會教我打球的技巧。我們很談得來，跟他在一起很快樂，我們兩個的感情如膠似漆，好到像是兄弟一樣，在學(xué)校總是形影不離。
有一次比賽躲避球，我們的對手竟然是體育班，我們班的同學(xué)們個個心驚膽跳，除了他以外。他鼓勵我們說：只要盡全力，一定會有好成積，就算是輸了也沒什么關(guān)系，勝敗乃兵家常事?！痹诒荣惍?dāng)中，我屢屢快要被打中時，幸好他及時伸出援手來解救我，要不然，我就被對方打中了。我們班很快的，被一一打中，中箭落馬，慘遭出局，最后只有我和他還沒被打中，我們靠堅強的耐力反敗為勝，贏得勝利。那一刻，同學(xué)給我們的勝利歡呼聲響徹云霄，大家為之欣喜若狂!那一次的勝利，真的是跌破多少專家的眼鏡啊!
我很幸運的擁有這么一位朋友，讓我的球技如倒吃甘蔗——漸入佳境，也感謝他幫我們班打贏體育班，贏得這難得的光榮和名譽，我真希望他永遠永遠都是我的好朋友，陪在我身邊，因為，他可是我最敬佩的同學(xué)啊!
我的好朋友——楊文宇，他長得白白胖胖的，看上去濃眉大眼的，非?？蓯?。他比我大半歲，可個子還沒有我高，這可能是因為他吃飯?zhí)羰嘲伞?/p>
正因為他姓“楊”，所以同學(xué)們給他取了許多外號，這些外號都和“羊”有關(guān)，比如：羊羔、小羊、綿羊，等等。他很愛惡作劇，有時趁別人不注意，在別人的屁股上用手指頭扎上一“針”。
他也和我一樣很粗心。有一次發(fā)本子，我看見他的姓名欄里寫的是“楊文字”。我拿著本子問他：“你什么時候改名字了?”“沒有啊，我什么時候改名字了?”他莫名其妙地問。我指了指本子，他定睛一看，臉一下子就紅了。
他還很膽小。一天中午，我們在食堂吃飯，因為人太多了，他沒找到打飯的空位子。他費盡了千辛萬苦終于找到了一個空位兒，擠了進去，可還沒站穩(wěn)，就被拉了出來。他覺得很沒面子，就哭了起來。食堂的師傅看見了馬上把飯端給了他。
從上一年級開始到現(xiàn)在，我們一直是好朋友，我愿和他做一輩子的好朋友。
提起我的好朋友，一種敬佩之情便油然而生。她就是劉彥孜。她有一張娃娃臉，一排整齊的留海，一雙小眼睛卻炯炯有神，她經(jīng)常笑瞇瞇的，走起路來腰板挺得直直的，可精神了。
說起她的第一個特點，她的字寫得非常工整、漂亮。每學(xué)習(xí)一個新字，她都要認認真真地觀察那個字的結(jié)構(gòu)，然后再全神貫注地寫。而且她還每天一遍又一遍地練習(xí)書法，寫到她滿意為止。
第二個特征嘛，就是她非常細心。去年期末考試全年級只有一個人打100分，這個人是誰呢?她就是劉彥孜，后來我向她請教經(jīng)驗，她說：“考試的時候首先要認認真真地審題，再仔仔細細地做，做完后再一絲不茍地檢查。”
第三個特點就是她樂于助人。有一天老師叫我們打掃教室，我們便拿起抹布打掃起來，不一會兒，就把教室打掃干凈了?，F(xiàn)在可好了，教室干凈了，抹布卻臟了。我到水龍頭前搓呀搓呀，可就是搓不干凈。她笑瞇瞇地走過來對我說：“我來幫你洗吧!”只見她一手拿一個角，使勁地搓起來，把她的手都搓紅了，終于把抹布搓干凈了，她卻累得滿頭大汗。
