總結(jié)可以幫助我們反思并找到改進(jìn)的方向。語言的簡(jiǎn)潔和準(zhǔn)確是寫好總結(jié)的關(guān)鍵，我們應(yīng)該避免冗長(zhǎng)和啰嗦的表達(dá)，用簡(jiǎn)練的語言來傳達(dá)我們的思想。希望以下的總結(jié)范文可以給大家提供一些寫作思路和參考方向。
一件什么的事六年級(jí)篇一
記一件事?lián)f，在人們身邊，每一件事都是一場(chǎng)夢(mèng)，從夢(mèng)的'開始到夢(mèng)的結(jié)束，經(jīng)歷了太多太多數(shù)不清的事。
-----------題記。
輕輕的，你走進(jìn)了我的夢(mèng)，帶著三月陽光的溫暖。
陽光燦爛的日子里，需要的，僅僅是一個(gè)微笑。
而你的笑----------明眸皓齒，沉魚落雁，如花似玉，出水芙蓉，讓百花園都喪失了色彩，猶如陶淵明所說的蓮〝予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。"。
平凡的我，遇到獨(dú)特的你，不知是我的幸運(yùn)還是老天的用意。
回憶時(shí)，我不記得那天天氣，只記你的那一抹笑容，讓我為之嘆息，為之動(dòng)容。
那天是開學(xué)的第一天，我因馬虎忘記了日期，只記得后天才是開學(xué)的日子，虧自己還慶幸了幾天。哎，天不應(yīng)人。
我睡醒拿表一看-------8點(diǎn)30，不晚，再睡會(huì)。
又過了十幾分鐘，再拿表一看----------9點(diǎn)11。
起床，穿衣，洗臉，刷牙。走到媽媽的那一屋。媽媽對(duì)我說“都幾點(diǎn)了，怎么還不走﹖”我說“干什么去﹖”“你今天不是上學(xué)的日子嗎?！薄澳阌浐苛税桑筇觳砰_學(xué)?！?/p>
媽媽拿表一看“對(duì)啊，今天是開學(xué)的日子，不信你看看?！?/p>
我拿過表一看----------“啊!!!!!!!!!!!!!!!!!!!”怎么是我記糊涂了!熱鍋上的螞蟻就是我。
“那不敢緊去，今天是開學(xué)第一天，不晚。”
又趕緊吃飯。吃相我就不透露了，像一個(gè)難民，幾年沒吃過飯似的。
吃完飯又找書本。唉!書到用時(shí)方恨少。書本也和我玩起了捉迷藏。又找了半天，終于旗開得勝----------找出3本?？赡菐妆京t算了，回來再找。
老天似乎故意在和我作對(duì)，車輪扁怏怏的呆在那里，像是在和我訴苦。又上奶奶家找氣筒打氣，打完了，半路鏈子還掉了又花費(fèi)時(shí)間修鏈子，趕到學(xué)校時(shí)，已經(jīng)上完一節(jié)課了。我又英勇的大戰(zhàn)門位，經(jīng)過我的三寸不爛之舌，一哭二鬧三上吊的本領(lǐng)，終于說通了門位。昂首，挺，收腹，大步走進(jìn)校園?？墒菐洸贿^一秒，下一秒，飛快的往教室里跑，哪還顧得上什么姿態(tài)。
跑到教室門口，大喊一聲“報(bào)告”。只見“唰唰唰”的目光往我這里瞅來。我經(jīng)受不住這些可以穿過人身體了的目光，足以證明：我的功力還不夠，不夠的結(jié)果就是—————臉“唰”的紅了，只感到臉上火辣辣的，紅的簡(jiǎn)直可以滴血。
老師說﹕進(jìn)來吧。我用余光瞅了瞅同學(xué)，呵，呵呵。大多都是新面孔，第一天見面就,唉！臭大了。
最引人注目的，是一個(gè)足可以用〝傾城傾國(guó)〞來形容的女同學(xué)。她正在寫作業(yè)，腰挺得很直，扎在人群中，她是那樣的耀眼。沒想到的事，她竟然是我日后的同桌。
〝額，你這是在間接地嫌棄我嗎?"。
〝我怎么會(huì)嫌棄你這個(gè)人見人愛，花間花開，男生見了流逼血的人呢。"。
〝這還差不都，好了，不說了，我趕緊告訴你沒來之前的事吧。"。
沒想到第一天我們就相處的那樣融洽，本來怪老天捉弄人的我，此時(shí)已經(jīng)明白了老天的用意。你的大方性格，搭建了我們友誼的橋梁，相信以后的相處，我們會(huì)把它修的更加牢固，更較光彩奪目。
當(dāng)我憎恨一個(gè)人時(shí)，你會(huì)對(duì)我說﹕〝原諒是一股清泉，將甘甜注入心中；
原諒是沙漠中的一片綠州，滋潤(rùn)干渴的人。原諒是黑暗中的光明，帶來希望；原諒是春天里的微風(fēng)，給你復(fù)活的氣息。原諒是無邊的大海，給你寬闊的胸膛；原諒是雨后的太陽，掃除心中的陰影。〞當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，你會(huì)對(duì)我說:〝人非圣賢孰能無過過而能改善莫大焉。"可我想對(duì)你說:〝遇你如遇知音，靜謐之夜暖人心脾~困惑之時(shí)，指點(diǎn)迷津~漂泊無依之時(shí)，安放靈魂~何時(shí)何地，我都愿與你相伴~"。
可是美麗的夢(mèng)總有一天會(huì)醒來。那個(gè)學(xué)期剛結(jié)束，領(lǐng)成績(jī)的那天你給我寫同學(xué)錄，還讓我回家再能看，耐不住性子的我，便趁你不在身邊時(shí)，看了一眼，可看完就后悔了，只見你在后面寫了一串清秀的字體:我轉(zhuǎn)學(xué)了，有機(jī)會(huì)再見，勿念。
沒想到，我們友誼之橋有一天也會(huì)斷，可它見證的是我們的友誼。
遇見你是夢(mèng)的開始，離開你是夢(mèng)的結(jié)束。
一件什么的事六年級(jí)篇二
本次習(xí)作的重點(diǎn)：是寫一件親身經(jīng)歷的事，并把事情寫具體。這件事必須是“親身經(jīng)歷”的，而不是道聽途說、胡編亂造的。這件事發(fā)生的時(shí)間可以是過去的，也可以就發(fā)生在最近一段時(shí)間的，甚至可以是今天。這件事的內(nèi)容很廣，可以是深深內(nèi)疚的一件事，也可以是自己做的一件有益的事，還可以是日常生活中的新鮮事、高興的事等。這件事發(fā)生的地點(diǎn)也不受限制，可以是發(fā)生在馬路上，也可以發(fā)生在學(xué)校里、家里、公園里等。本次習(xí)作的難點(diǎn)是如何引導(dǎo)學(xué)生選擇一些有意義的小事，作為寫作材料，并把這件事寫具體。
1．初步學(xué)會(huì)審題，能根據(jù)題目要求寫作文。
2．會(huì)寫一件親身經(jīng)歷的事，并把事情的經(jīng)過寫具體。
3．感受事倩所表達(dá)的意義和教訓(xùn)。
第一課時(shí)：指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)課文，引導(dǎo)“審題”，明確習(xí)作要求、范圍、內(nèi)容。學(xué)習(xí)“參考片斷”，指導(dǎo)學(xué)生選材并開始作文。
第二課時(shí)：學(xué)生作文，教師巡回指導(dǎo)，選擇部分作文評(píng)講指點(diǎn)，然后學(xué)生修改作文，完成習(xí)作。
1．復(fù)習(xí)習(xí)作《記一件難忘的事》。
2．每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備三件親身經(jīng)歷的事。
3．預(yù)習(xí)《記親身經(jīng)歷的一件事》。
同學(xué)們，從你懂事到今天，不如已經(jīng)做了多少事。比如去游泳池戲水，去農(nóng)村捉泥鰍，或去海邊拾貝殼等等。今天，我們就來寫一篇作文《記親身經(jīng)歷的一件事》。相信同學(xué)們一定能寫好這篇作文。
1．學(xué)生自讀思考：這次習(xí)作有什么要求?
2．討論明確。
要求：1、審清題意。
2、把經(jīng)過寫具體。
1．選一件親身經(jīng)歷的事。
2.怎樣束緊扣題意，寫好一件親身經(jīng)歷的事呢?先讓我們來思考下面的的問題。
（１）出示幻燈片，區(qū)別下面兩個(gè)題目。
《記親身經(jīng)歷的一件事》。
思考：共同點(diǎn)在哪兒?不同點(diǎn)在哪兒。
（共同點(diǎn)：所記的都是事，且都只要寫“一件”事，不是幾件事。
不同點(diǎn)：前一側(cè)重于“難忘”，印象特別深刻，在時(shí)間上一般離現(xiàn)在較遠(yuǎn)，促仍然記得很清楚很清楚，很有回憶性、回味性。當(dāng)然難忘的事，一般來說親身經(jīng)歷的比較多。后一題所寫的重點(diǎn)是“親身經(jīng)歷”的事，重點(diǎn)必須放在“自己親身”參與、體驗(yàn)的事。舉一例子來說明，某同學(xué)幫助一個(gè)困難的同學(xué)，事跡很突出，很感動(dòng)人，你看到這件事，深受感動(dòng)，也會(huì)產(chǎn)生“難忘”。但“親身經(jīng)歷”的事，就不能寫看到或聽到的事。）。
幻燈片１：不明打算寫外婆告訴他的一件事，有一位叔叔送外婆回家。
幻燈片２：小剛打算寫寒假里慰問交警叔叔的事例。
幻燈片３：小玲打算燒一桌菜宴請(qǐng)客人。
１、默讀習(xí)作提示，思考：文中列舉了哪幾種內(nèi)容的事？用“——”把它劃出來。
２、交流：
a、可以是好事。
b、也可以是應(yīng)吸取教訓(xùn)的事。
c、還可以是日常生活中的新鮮事、樂事。
３、你再想想，還可以寫哪幾種內(nèi)容的事？（動(dòng)腦的事、傷心的事、氣憤的事等）。
４、“習(xí)作提示”中列舉了哪幾件有意義的事？讀這些有意義的小事。
１、再讀習(xí)作要求。剛才，我們討論了習(xí)作要求中審清題意這一點(diǎn)，選一件親身經(jīng)歷的事，第二個(gè)要求是把事情經(jīng)過寫具體。
２、聯(lián)系《飛奪瀘定橋》一文，想想文章是如何寫具體的？
（先寫搶時(shí)間，再寫攻天險(xiǎn)。在寫的過程中，作者抓住了戰(zhàn)士們的語言、動(dòng)作、神態(tài)）。
３、學(xué)習(xí)“參考片斷”（見課本）。
（１）讀片斷，思考：這個(gè)片斷是從幾個(gè)方面把事情寫具體的？
（２）交流。
a、寫了一位同學(xué)向老師報(bào)告“中隊(duì)長(zhǎng)”改卷；寫了他的語言，“大聲喊起來……”；寫了他的動(dòng)作“一邊喊，一邊向辦公室奔去”。
b、寫了老師的動(dòng)作、神態(tài)、語言，如“走進(jìn)教室”、“她嚴(yán)肅地說”等。
d、還寫了同學(xué)們的反映：“議論紛紛，都把目光投向我?！?/p>
（３）朗讀片斷。
一件什么的事六年級(jí)篇三
今天晚上18：44，我正在構(gòu)思連載的劇情的時(shí)候。突然聽到一陣劇烈的敲門聲，立馬把我的思緒拉回了現(xiàn)實(shí)。我立馬走到門口問：“誰呀？”“我們回來啦！”從外面的'人說。原來是爸媽工作回來了，“我馬上給你們開門啊?！蔽易プ￠T把手說，“誒，怎么打不開？老爸，你是不是抓著外面那個(gè)門把手。”“我沒有啊?！崩习终f?！澳怯锌赡苁情T反鎖住了?！蔽艺f道。
隨即，我抓住門下那個(gè)那個(gè)小鎖逆時(shí)間轉(zhuǎn)動(dòng)，可突然在一個(gè)地方卡住轉(zhuǎn)動(dòng)不了了，于是我又換了個(gè)方向，順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)。還是卡在一個(gè)地方動(dòng)不了，但是那個(gè)地方比之前那個(gè)地方松?！翱赡苁菐讉€(gè)月沒有摸潤(rùn)滑油的那里可能有點(diǎn)不暢通。也有可能是在里面生銹。”我想到。我又抓住小鎖，順時(shí)間方向用力轉(zhuǎn)動(dòng)，可還是紋絲不動(dòng)?！昂冒?，看來這樣只能去拿扳手了！”我說道。于是我跑到房間，拿了一個(gè)小的扳手。我又聽到咔咔的聲音。“爸爸你不會(huì)拿鑰匙在那里試吧？”我一邊說一邊拿扳手扳?？蛇€是扳不動(dòng)，我雙手拿著扳手柄在那里用力扳，后來的結(jié)果是直接把那個(gè)扳手給扳歪了。再也用不了了。
“看來是這個(gè)扳手有點(diǎn)小，我去拿個(gè)大?！蔽倚睦锩嫦?，所以我又跑到電視柜下面拿出了我爸以前用的扳手。只見我右手拿個(gè)銀光閃閃的扳手，氣場(chǎng)滿滿地走到門面前，滑動(dòng)扳手上面的螺旋形滾輪使扳手張開口，緊緊咬住小鎖。我兩只手全部抓著扳手的手柄，咬住牙，終于把小鎖扭開了。還害得我因?yàn)閼T性的原因摔在了鞋架上。
一件什么的事六年級(jí)篇四
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)，我們?nèi)业焦珗@放風(fēng)箏。
一到公園，我就看見許多風(fēng)箏在空中自由自在的飛翔，有美麗的“花蝴蝶風(fēng)箏”，它好像在花叢中自由自在的飛翔;有“龍風(fēng)箏”，它仿佛在云層中飛翔;還有展翅欲飛的“老鷹風(fēng)箏”，它垂直而降，一下子就不見了，大概是去抓小雞了吧……看著這些風(fēng)箏，我陶醉了。
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一件什么的事六年級(jí)篇五
“咚咚咚”忙碌的一天讓我連敲門的力氣都沒有了。
我打開門，輕輕地走了進(jìn)去，突然，破舊的門發(fā)出“嘎哧嘎哧”的聲音，嚇得我怦怦直跳。我輕手輕腳地走進(jìn)媽媽的房間，耶，媽媽不在家，我正好可以做我實(shí)驗(yàn)課上的作業(yè)。
我一邊找碗一邊想：老師說拿七只碗，在里面裝不同份量的水，就能發(fā)出七種不同的'聲音，真的有這么神奇嗎？我不信。我越找越起勁，媽媽把那疊金邊白瓷碗放哪兒了呢？突然，在一處灰暗的地方，我發(fā)現(xiàn)有一樣會(huì)反光的東西，細(xì)看，哈，正是老媽的金邊白瓷碗！我喜出望外，把碗小心地放到池子里。伴隨“嘩啦啦”的水聲，七只碗里分別盛上了份量不同的水。
就要開始做實(shí)驗(yàn)了，我心情真激動(dòng)?。∥野咽⒅囊恢灰恢恍⌒囊硪淼胤诺阶郎?，當(dāng)拿第三只碗時(shí)，水不小心潑到了地上，我當(dāng)作沒看見，等我端第四只碗時(shí)，我滑倒了！一只漂亮的金邊白瓷碗被我的粗心“劈哩啪啦”地摔壞了。我連忙拾起碎片，“刷”的一聲，我的手腕上劃了一條又長(zhǎng)又深的口子。我老媽是醫(yī)生，她曾說過受傷了要用碘酒先消消毒。我到處找，沒有發(fā)現(xiàn)碘酒放在哪。對(duì)，碘酒放在柜頂上的醫(yī)藥箱里，我知道了！我端來一把椅子，站在上面，跳了一下，拿不到！又跳了一下，還是夠不到！再跳一下，總算拿到了，我用手一提，沒想到醫(yī)藥箱里的東西一下子全掉了下來，“劈哩啪啦”，碘酒瓶打碎了，地上全是血紅血紅的碘酒剛好這時(shí)媽媽回來了。我不好意思地說：“媽媽，我給地板消了毒?！眿寢寚?yán)厲地問我：“你用的什么？”我小聲地回答：“碘酒?！眿寢屚厣涎t的一大片，氣極了，直接把我甩到沙發(fā)上，“啪啪啪”地。
這件糗事現(xiàn)在想起來還真有點(diǎn)搞笑。
一件什么的事六年級(jí)篇六
每一個(gè)人的人生當(dāng)中，都經(jīng)歷過許多大大小小的事，在這些事件中，有悲傷的，有喜悅的，有難忘的，也有想忘的。而我，當(dāng)然不會(huì)是與眾不同的那個(gè)。那件事，讓我至今仍然后悔不已.
那一天，早上醒來，我覺得家里格外安靜，少了炒菜的聲響，少了電視新聞主播的新聞報(bào)告。于是，我便下樓查看。但是客廳，廚房，飯廳都空無一人，不見爸爸媽媽的蹤影。飯廳里，飯菜都已準(zhǔn)備好，還留著一張紙條，“爸爸媽媽今天有事，很晚才能回來，這里是300元，午餐和晚餐你們自己到附近的店面去吃，照顧好弟弟哦，門窗要鎖好”.看了紙條，我走到弟弟的房間，把還熟睡的弟弟叫醒，讓他梳洗完畢后就吃早餐。
今天，爸媽都不在家，我和弟弟捧著早餐到客廳便觀看電視節(jié)目邊吃早餐，可高興了。吃完了早餐，我閑來無事，拿出手機(jī)玩線上游戲，難得今天玩手機(jī)的時(shí)間不受爸媽的約束，我可要大玩特玩。我把電視轉(zhuǎn)為卡通頻道，讓弟弟自己觀看，便玩手機(jī)去了。在這之前，我聽從爸媽的話，把門窗都鎖好，以免有陌生人闖入。
玩著玩著，我突然感覺有點(diǎn)嘴饞，想吃薯片，便到櫥柜里翻找薯片，但是卻找不到，原來上次最后一包薯片已經(jīng)吃完了。于是，我?guī)е艿芟聵侨ベI薯片。我買了好幾包薯片，打算大快朵頤一番。回到家里，我打開薯片，自私的我連一片薯片也不想分給弟弟。弟弟說他要吃，我就找借口，要弟弟倒一杯水給我，而且要熱水，我才肯給他吃。
因?yàn)榈艿芤沧祓?，真想要吃薯片，所以就二話不說跑去幫我倒熱水。我想：我要快點(diǎn)吃完，趁弟弟還沒回來，把薯片吃完。所以，我只顧著吃薯片而忘了顧著弟弟。突然，廚房傳來“啊”的一聲，只聽弟弟哇哇大哭起來。我循聲走到廚房，只見弟弟跌坐在地，因?yàn)闊崴畨靥兀艿苣貌环€(wěn)，熱水壺竟連同弟弟掉到了地上，弟弟的雙腳被燙的通紅?？吹竭@一幕，我不知所措起來，趕緊撥電給媽媽，讓媽媽回來處理弟弟的傷口。
撥通了電話，媽媽知道弟弟的情形后，趕緊讓我先把弟弟的雙腳浸泡在涼水里，然后告訴我她15分鐘之內(nèi)會(huì)回來。我讓弟弟把雙腳浸泡在涼水里后，便等待媽媽回來。不久，媽媽回來了，媽媽讓我到廚房去把鹽巴拿過來，然后把一藥箱拿過來，而弟弟則需把雙腳浸泡在涼水里半個(gè)小時(shí)左右。半個(gè)小時(shí)后，媽媽先用鹽巴幫弟弟消毒，然后從醫(yī)藥箱里拿出藥物涂在弟弟的雙腳。過后，媽媽帶弟弟到附近的診所查看，以免傷口受到感染。
一件什么的事六年級(jí)篇七
在我的人生成長(zhǎng)中，發(fā)生過許許多多的事情，而最令我難忘的還是上學(xué)前班時(shí)的一件事，記最后悔的一件事。
我在上學(xué)前班的時(shí)候?qū)W習(xí)非常好。有一次，老師出題讓我們進(jìn)行一次小小的測(cè)試，接著老師說：“同學(xué)們，拿出本子來，然后把題做完，老師給你們改分，誰考得好，老師就會(huì)發(fā)給你們一些小獎(jiǎng)品?！碑?dāng)然那時(shí)的我們非常幼稚，想著獎(jiǎng)品會(huì)是什么，可能是糖，可能是一個(gè)小本子，可能是一支鉛筆，可能是一塊橡皮，可能是一張漂亮的課程表，可能是一把上面不布滿圖案的尺子，~~~~~我們想了很多老師可能發(fā)的東西，但就在這個(gè)時(shí)候，時(shí)間過去了，我抄完了題但是沒有做完，20道題只做了13道，13道題我只做對(duì)了10道，剩下的紙有的是“？”，有的是“x”，我只得了七十多分，而獎(jiǎng)品卻是一朵小紅花。我真后悔考試是沒有珍惜~~~~讓時(shí)光老人偷偷溜走。這時(shí)，我真不敢想我回家的后果，媽媽可能打我，可能~~~~~~~~~~~~“哦，我知道了”。一瞬間，我想出了一個(gè)自己認(rèn)為天衣無縫的辦法。
在回家的路途中，我把那個(gè)小測(cè)試從本子上撕了下來，一回到家里，媽媽就檢查我的作業(yè)，這時(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)我的本子很薄，好像少了幾頁，就問：“瑩瑩，你的本子怎么少了好幾頁?！蔽业椭^不敢說話，媽媽知道肯定有事，就按開免提給我一塊回家的同學(xué)打了個(gè)電話，電話“滴滴”的響的，我的心“怦怦”的跳著，突然，電話通了，發(fā)出了同學(xué)稚嫩的聲音，媽媽向同學(xué)詢問了一下事情的經(jīng)過后，非常地生氣，就開始打我，當(dāng)時(shí)，我也覺得挺委屈的，不就是撕了本子上的題嗎？媽媽好像看透了我的心思，就說：“你這么小就學(xué)會(huì)了說謊話，張大還會(huì)學(xué)好嗎？你回你的屋里反省反省，找回你丟失的東西。”聽了這番話，我非常后悔，就承認(rèn)了錯(cuò)誤，媽媽笑了，夸我是個(gè)知錯(cuò)就改得好孩子，就在這的同時(shí)我也找回了我丟失的東西，那就是-誠實(shí)。
隨后，媽媽給我講得很多道理其中有一個(gè)道理我始終難忘，這個(gè)道理是這樣的：無論做什么事都要誠實(shí)，如果不誠實(shí)將會(huì)帶來災(zāi)難，帶來不幸。
一件什么的事六年級(jí)篇八
“大年三十吃餃子，歡歡喜喜過大年。包餃子咯！”從客廳傳來了爸爸喜氣洋洋的喊聲。我一聽，來了勁，立刻跑到爸爸跟前，急切地喊著：“我也要包。我也要包！”“手洗了嗎？”耳畔響起了媽媽關(guān)切的聲音。我馬上沖進(jìn)廚房，把手洗干凈后，重新回到客廳，看爸爸示范包餃子。
只見爸爸先把餃子皮攤平放在手心里，然后夾一點(diǎn)兒餡放在中間，接著對(duì)折，像扇子一樣，最后將“扇子”的邊緣收攏，在食指與拇指之間用力一壓，手一開，一只精致的餃子就呈現(xiàn)在我的眼前了。
“我來，我來！”我迫不及待地想試一試，心想：不就是放點(diǎn)兒餡，像折紙一樣折折，再壓一壓嘛！有什么難的？我取了一張餃子皮，攤平，放餡兒，對(duì)折，一壓，“哎呀不好！”皮破了，餡兒溢出來了，弄了一手心。爸爸和藹地說：“你壓錯(cuò)地方了，只壓‘扇子’的邊緣，你放的餡兒也太多了點(diǎn)！”我重新取了一張餃子皮，像剛才那樣，不過這次更加小心翼翼了。哈哈！皮子沒破，肉也沒露出來，一只完好的餃子在我手里誕生了。爸爸笑瞇瞇地說：“不錯(cuò)，就是瘦了點(diǎn)?！蔽衣犃瞬⒉粴怵H，又拿了一張餃子皮說：“等著，我一定會(huì)包得越來越漂亮?！惫晃业氖炙囃伙w猛進(jìn)，包的餃子一個(gè)比一個(gè)好看，比起爸爸的毫不遜色。爸爸看著我包的餃子連連稱贊。我聽了心里像吃了蜜一樣甜。
該煮餃子了，看著自己親手包的餃子下了鍋，我無比激動(dòng)。沒多久，媽媽把一大碗熱騰騰的餃子端到我的眼前。哇！香氣四溢，格外鮮美，我一口氣吃了好幾個(gè)。
經(jīng)過這件事讓我懂得了：只有靠自己的雙手做出來的，才是最好最快樂的。
一件什么的事六年級(jí)篇九
寫完今天的作業(yè)，正閑著沒事可做，突然發(fā)現(xiàn)換下的臟襪子?jì)寢屵€沒洗，我想：趁媽媽不在家，我洗了吧。
說干就干，拿起襪子，走進(jìn)衛(wèi)生間，挽起袖子，擰開水龍頭，接了半盆水，先把襪子浸濕，再把肥皂抹在最臟的地方，兩手用力搓起來，搓出臟臟的肥皂水，然后用清水漂洗，發(fā)現(xiàn)洗得不太干凈，就又洗了一遍，晾在衣架上，大功告成。我心里好高興：今天幫媽媽做了一件力所能及的小事。
雖然這是一件不足掛齒的小事，但能幫媽媽一點(diǎn)忙，減輕她一些負(fù)擔(dān)，我感到很欣慰。
一件什么的事六年級(jí)篇十
那位小女孩又來了，她仍用她天生稚嫩的聲音，說：“大哥哥我們要愛護(hù)草地，你不能在上面踩踏……”小女孩仍遭受冷漠，可她卻還堅(jiān)持不懈地去勸阻。
一次遭受辱罵，
一次遭受毆打，
一次遭受白眼……。
一次又一次，小女孩遭受了不同的待遇，此時(shí)我對(duì)小女孩的評(píng)價(jià)是：堅(jiān)持不懈，但更多的是“傻”，也對(duì)小女孩有種厭惡之感，明明辦不到還要逞強(qiáng)，要面子，被人打了那么多次，罵了那么多次……還是不罷休。
我把這美好動(dòng)人的故事拍了下來。每當(dāng)我想放棄某事時(shí)，她就給了我一個(gè)“堅(jiān)持不懈”的性念，提醒我時(shí)時(shí)堅(jiān)持，不放棄。
動(dòng)人音符，奏起一首首動(dòng)聽的歌，那是20xx的美好回憶，勾起我永遠(yuǎn)的美好回憶……。
一件什么的事六年級(jí)篇十一
天上的星星一顆一顆，我心中的事一件一件，但隨著時(shí)間的飛逝，有很多都淡忘了，唯有一件事仍深深地印在我的腦海里，至今沒有忘記。
那是在我四歲時(shí)，我到朋友家玩。一進(jìn)門，我就被他們家深深地吸引了。他們家應(yīng)有盡有，其中最好玩的就是他家的一架飛機(jī)，那架飛機(jī)可以在空中飛，也可以在水中游。我覺得太好玩了，就想把它帶走。我剛把飛機(jī)藏在背后，就被我朋友看見了，他大喊：“你偷我東西！你是小偷！”我嚇得丟下飛機(jī)就逃走了。
從那以后，我不敢出門，總怕有人來抓我。就算媽媽拉著我一起外出散步，我也是提心吊膽，生怕有人說我是小偷。那段時(shí)間我過得很痛苦，仿佛掉入了黑暗的深淵之中。有一天，那位朋友來我家玩，我鼓起勇氣向他認(rèn)了錯(cuò)。他笑呵呵地說：“我早就不生氣了，我們一起玩吧！”我如釋重負(fù)，開心得和他玩了起來。
雖然這件事已過去多年，但我還是難以忘懷。我要把它放在心靈的高處，因?yàn)槭撬虝?huì)了我怎樣做人！
一件什么的事六年級(jí)篇十二
灶口的一件小事我是一個(gè)土生土長(zhǎng)的農(nóng)村孩子，從小吃著奶奶用大灶煮出來的香噴噴的大米飯，但說來慚愧，前一陣子，我還不會(huì)在灶口燃草生火呢？以前，每次奶奶讓我在灶口燒火時(shí)，我都會(huì)讓奶奶先把開頭的幾個(gè)草把燒完，把火燒旺后，我才接手。有人就會(huì)問了這是為什么呢？這是因?yàn)榍皫讉€(gè)草把我總是點(diǎn)不著，就是好不容易點(diǎn)著了，也會(huì)很快熄滅，這讓我很是尷尬。一天，我又坐在了灶口前，無奈的望著第一個(gè)草把。這時(shí)爸爸走了過來，準(zhǔn)備把他燃草生火的經(jīng)驗(yàn)傳授給我，于是我立即就像跳上枝頭的喜鵲一樣眉開眼笑。爸爸首先拿起一個(gè)草把，并緊跟著擦著了一根火柴，然后把草把的草尖對(duì)著下面傾斜了起來，并用火柴點(diǎn)燃了草尖，爸爸說草尖是最容易著的。接著爸爸保持草把的傾斜，利用火總是向上燃的現(xiàn)象把草把進(jìn)一步點(diǎn)燃，隨后使用火鉗把草把夾進(jìn)了灶洞，并用火鉗讓草把展開，已讓草把獲得了最完全的燃燒，火燒大了，最后爸爸把火鉗交到了我手上，并告訴我今后做每一件事都要想想事情的道理，找對(duì)方法才有可能成功。
按過火鉗的我擺出一副輕松自在的樣子燒了起來，可燒了一會(huì)兒我就感著要扒灰，因?yàn)樵疃磧?nèi)看上去已經(jīng)滿了，草已經(jīng)塞不進(jìn)去了。此時(shí)，爸爸又走了過來，朝著灶洞內(nèi)看了一眼，讓我用火鉗在灶洞里拍上幾下，于是我就照著做了。沒想到，只是那輕輕幾下，灶洞內(nèi)的空間立即大了許多，灶洞中的火也旺了起來。正當(dāng)我感到驚喜時(shí)，爸爸說：“遇到困難要多想辦法，巧妙地去解決，你看你只輕輕拍了幾下，不就免去麻煩的扒灰了嗎！”很快飯熟了，我吃著自己煮的飯，心里倍高興，更讓我沒想到的是灶口的一件小事竟能反應(yīng)出這么多人生哲理來，我真是受益良多?。?/p>
一件什么的事六年級(jí)篇十三
相信大家對(duì)“堵車”這個(gè)詞一定不陌生吧！是不是有的人還經(jīng)歷過堵車的過程呢？我就經(jīng)歷過，讓我給大家說說我經(jīng)歷堵車的過程吧！
過年時(shí)，我和爸爸媽媽一起開車回老家過年，真不巧！我們到新模范馬路隧道的時(shí)候正好是下班高峰，你猜怎么樣？告訴你堵車?yán)玻∵M(jìn)去模范馬路隧道百十來米后就會(huì)看見一條長(zhǎng)長(zhǎng)地堵車隊(duì)伍，這條長(zhǎng)長(zhǎng)地堵車隊(duì)伍就像一條長(zhǎng)長(zhǎng)地毛毛蟲！
本來5分鐘就可以過的隧道，現(xiàn)在堵車了，做了打算本以為10分鐘或者20分鐘堵車后就可以從該隧道里出去的，但是怎么也沒有想到的是足足在里面等了2小時(shí)30分鐘才從隧道里出去！我們剛進(jìn)隧道的時(shí)候是4點(diǎn)58分，出隧道的時(shí)間是7點(diǎn)28分！真是不可思議！
堵車的最初原因就是前面有一輛中型卡車拋錨了，這輛拋錨的重型卡車還正好在隧道的出口，所以很多人在剛進(jìn)隧道的時(shí)候不知道隧道最前面的出口有一輛車子拋錨在哪了，結(jié)果一個(gè)個(gè)都把車子往里開，到最后有人想出去的時(shí)候也出不去了！因?yàn)楸缓竺娴能囎影崖方o堵死了！
我們就這樣在里面等著,雖然爸爸媽媽急著回老家，可我好像不是很急誒！我就在車?yán)锼X，說一會(huì)兒，醒一會(huì)兒；睡一會(huì)兒，醒一會(huì)兒！終于我在第三次醒來的時(shí)候嫌煩了！怎么還不走，都1個(gè)多小時(shí)了，真是的！可是我哪里知道還有1個(gè)多小時(shí)的時(shí)間要等！爸爸實(shí)在是耐不住性子了，他下去看了之后回來說：“隧道出口有一輛中型卡車在那邊拋錨了！沒辦法，我們只能在這等了！”
最后在我們的耐心等待下終于等到了出隧道的那個(gè)時(shí)刻！超出隧道的那一刻感覺只有一個(gè)，那就是：“但愿我以后再也不要碰到這樣的堵車事件！”
一件什么的事六年級(jí)篇十四
五一勞動(dòng)節(jié)放假那幾天，我和爸爸媽媽去桂林旅游。5月1日上午，我便和爸爸媽媽坐火車來到了目的地。
首先導(dǎo)游帶我們來到了“靖江王府”。“哇！真壯觀啊！”我們不禁贊嘆道，因?yàn)槲覀兛匆娏私鸨梯x煌的大門。我心想：哇！光大門都這么壯觀，那里面……我懷著激動(dòng)的心情進(jìn)了靖江王府。
進(jìn)入大門后，“我好像穿越到了古代！”大家禁贊不絕口。靖江王府里大多數(shù)是古代的建筑物，個(gè)個(gè)都是那么的挺拔壯觀。這個(gè)院子里還有一座山，導(dǎo)游介紹說，古人都很講究“依山傍水”。導(dǎo)游對(duì)大家說：“我一會(huì)兒要帶著你們參觀，你們要認(rèn)真聽我說，后面還會(huì)有模擬狀元考試?！薄疤昧耍∥蚁矚g這個(gè)環(huán)節(jié)。”我興奮的對(duì)媽媽說。接下來導(dǎo)游帶著我們參觀了每個(gè)地方，并給我們講解，終于到了我期待的環(huán)節(jié)了。
我懷著激動(dòng)的心情來到了“考場(chǎng)”，由于我未滿十二歲，便和媽媽分到了一組?！伴_始考試！”考官一聲令下，我抓緊時(shí)間和媽媽寫題。全部寫完了，就剩最后一道題了，可是那道題我和媽媽怎么也不會(huì)，我急得像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。收考卷了，我也不知道答案是什么，就隨便寫了一個(gè)。
之后，我們又去了南溪山公園、象鼻山、虞山公園等。我很開心，這真是令我難忘的一件事啊。
一件什么的事六年級(jí)篇十五
一滴水可以反映出太陽的光芒，一件小事可以讓人明白深刻的道理，給人以鼓舞與啟迪。
這時(shí)，我看見一位老奶奶左手拎著白菜，右手拎著士豆蹣跚地從遠(yuǎn)處走來。突然，土豆從塑料袋掉出來了，一個(gè)一個(gè)地向遠(yuǎn)處滾去，好像一個(gè)個(gè)小球一樣，滾的滿地都是。我心想：真有趣，這么多的土豆，老奶奶怎么撿呀！只見老奶奶把白菜放在一邊，艱難地彎下腰，一個(gè)一個(gè)地把土豆放進(jìn)塑料袋里，可是土豆就是不進(jìn)塑料袋里，仍不停地往外跑，就像是許許多多調(diào)皮的小孩子。原來，裝土豆的塑料袋已經(jīng)破了一個(gè)洞。老奶奶皺著眉頭，眼睛直盯著地上的土豆。
這時(shí)，我也跑下樓去幫老奶奶撿土豆了。老奶奶望著我們，直說：“真謝謝您們啦！”
望著老奶奶離去的背影，我的心中一陣陣懊悔，下次我一定早點(diǎn)去幫助那些需要幫助的人！
一件什么的事六年級(jí)篇十六
記得在三年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候，老師出了題目讓同學(xué)們寫定時(shí)作文。只見同學(xué)們思考了一會(huì)兒，就拿起鋼筆沙沙地寫了起來。我東看看，西看看、前瞧瞧，后瞧瞧，無從下筆，眉毛都皺了起來。我突然想起了書包里有一本《優(yōu)秀作文選》。我一陣竊喜，從書包里悄悄地地拿出了《優(yōu)秀作文選》，我把書輕輕地放進(jìn)抽屜邊，小心翼翼地翻開書，恰巧有一篇題目與老師出的題目相似的文章，我就把那篇作文摘抄下來，感受有了《優(yōu)秀作文選》就輕松多了，一會(huì)兒就把那篇作文寫完了。我祈求老天爺無人知道。
過了一會(huì)兒，組長(zhǎng)把作文收了起來，交給老師，我又一遍遍默念：老天爺，請(qǐng)讓我的作文成功過關(guān)吧！老天爺，求求你啦！求求你啦！過了一節(jié)課，老師把作文批改出來了，我在心里想：千萬不要念我的作文呀！同學(xué)們的作文都可以念，就是別念我的作文呀！上天保佑！上天保佑呀！結(jié)果我的作文被評(píng)為優(yōu)秀作文，老師把它當(dāng)成了范文，準(zhǔn)備在班上評(píng)講。我又在心里默默祈求：上天，希望同學(xué)們沒讀過《優(yōu)秀作文選》，不然我會(huì)難堪的！結(jié)果老師剛念了三段，李明就舉手說：＂這篇作文我讀過！＂肖冰冰舉手說：＂這篇作文是《優(yōu)秀作文選》里面的?。⒉逃犁髋e手說：＂她是抄的?。⒗蠋熛蛭易邅恚秮硪蓡柕哪抗?，我頓時(shí)十分難堪。
經(jīng)過這件事，我十分后悔，沒有常練作文，?？醋魑臅∥业男睦锸蛛y過。
一件什么的事六年級(jí)篇十七
快樂的暑假即將來臨，我也做好了計(jì)劃，安排一些課程和活動(dòng)，希望今年的暑假能過得又充實(shí)、又好玩。
不過，在暑假開始之前發(fā)生了一件“意外”，讓我提早放暑假!你們猜到了嗎?沒錯(cuò)!答案就是我居然生病了!這可不是普通的病喔!它是可怕的“a型流感”，而且這已經(jīng)是我第二次“中獎(jiǎng)”了呢!瞬間高燒的威力，真讓人吃不消!那些病菌真討厭，為什么每次都要來找我?我真的有那么倒楣嗎?它害我在期末最后幾天都不能去上課，也不能和老師、同學(xué)們一起過完這個(gè)學(xué)期，整天在家里頭暈暈的，只能睡覺、吃藥，真是無聊!
等到我的病好了，暑假也開始了。為了充實(shí)自己，除了老師規(guī)定的作業(yè)以外，我還安排了書法課、鋼琴課和英語課：靜態(tài)的書法課可以讓我的字寫得更端正，優(yōu)美的鋼琴課可以讓我陶冶心性，有趣的英語課可以增強(qiáng)我的語文能力，這些都是我最喜歡的課程。另外，為了讓我“讀萬卷書不如行萬里路”，爸爸媽媽也計(jì)劃了旅游行程，使我的暑假生活更多采多姿，增添了繽紛的色彩。
這次讓我期待不已的'旅游行程，目標(biāo)是日本的東京，而且是全程自助旅行，從機(jī)票、飯店到吃喝玩樂，都是我們自己計(jì)劃、一手包辦喔!既有趣又刺激!雖然語言不通，不過在充分的準(zhǔn)備之后，大家都玩得非常愉快，也學(xué)到了很多平常學(xué)不到的知識(shí)。例如我看到東京的街道非常干凈，而且沒有滿街的流浪狗，和武漢可說是有天壤之別呢!還有，日本有些展示商品的的公司非常大方，不管是手機(jī)還是電腦，通通讓你免費(fèi)試用玩?zhèn)€過癮。這次的旅行，我們不但見識(shí)到日本人用心服務(wù)的態(tài)度，也吃到好吃的日本料理，真是太好玩了!
暑假已經(jīng)過了一半，我的計(jì)劃也正在努力執(zhí)行中，希望接下來的時(shí)間我能早點(diǎn)完成所有的暑假作業(yè)，再繼續(xù)好好享受我的陽光假期，讓我今年能夠過個(gè)充實(shí)愉快的暑假!
你看，這家熱鬧不?小孩子們的嬉戲聲;大人們的聊天聲;廚房里的嘩嘩的炒菜聲;刷刷的洗菜聲，構(gòu)成了一曲歡快的'交響樂，一陣陣歡聲笑語時(shí)不時(shí)的從家里傳出，疑?這是怎么回事呢?讓我來講講吧!
今天媽媽去看望外公，我一個(gè)人在家里做暑假作業(yè)，“叮咚”門鈴響了，我想肯定是媽媽回來了，我慢悠悠地打開門，從門縫里一看，卻出呼我的意料，三個(gè)阿姨和一個(gè)妹妹出現(xiàn)在門口，我連忙把門打開，驚奇得都忘了跟客人打招呼，直到媽媽瞪了我一眼，我才反應(yīng)過來，忙跟客人打招呼。
媽媽忙著招待客人，也沒有時(shí)間管我了，“可以不用做作業(yè)啰!”我呢乘機(jī)就從書房溜進(jìn)客廳，穿上溜冰鞋，與妹妹開始追逐打鬧，快吃午餐了，媽媽的手機(jī)響了，是誰呢?哦，原來是表弟，我下去把表弟接了上來。這下，家里又添了一份熱鬧。吃過中餐，三個(gè)小孩子在玩電腦游戲，然而門鈴又響了，這回又有客人來?!開門一看，是表哥和舅媽，哈哈哈!我歡呼雀躍，“你們是不是約好了今天來我家，給我一個(gè)突然襲擊!”事實(shí)上沒有約好，承屬巧合。這下，家里更熱鬧了，大人們歡聚一堂噓寒問暖，拉著家常話，小孩子們邊吃零食，邊玩電腦游戲，一邊還歡蹦亂跳追逐打鬧嬉戲，家里又吵又鬧，歡天喜地，簡(jiǎn)直跟過年一樣……時(shí)間過的飛快，轉(zhuǎn)眼就到了晚上，親人們一個(gè)一個(gè)地回去了，只有哥哥留了下來。我真希望時(shí)間停留在白天，讓我們永遠(yuǎn)歡聚在一起。
一天一轉(zhuǎn)眼就過去了，傍晚，落山的太陽只把最后一點(diǎn)金光留在了大地上。
整個(gè)大地都變成了金色的海洋。夕陽的余輝撒在池塘上，池塘變得通紅通紅的像成熟的高陽一樣。余輝撒在路旁的汽車上，車子變成金做的了。
抬頭看西邊天上的云，被夕陽“烤”得火紅火紅，云彩還不停地變換著花樣。一會(huì)兒變成了駿馬，那長(zhǎng)而有力的四蹄完全疏展開來了，馬尾巴翹得老高的，好像正在草原上盡情地奔跑著。不一會(huì)兒馬兒跑責(zé)了，天空中又出現(xiàn)了一只小綿羊，綿羊的毛一卷一卷的經(jīng)過夕陽的映染變成了金色的。那樣羊的主人肯定會(huì)笑得合不攏嘴：他的羊竟然會(huì)長(zhǎng)出金毛。接著小羊又變成了烏龜，在天空中無憂無慮地爬著。他可能連自己都不知道自己變成了一只金烏龜，否則他可能就會(huì)變得比鵝還高傲。說曹操曹操到，這時(shí)天空中還真的出現(xiàn)了一只鵝，它還是高高地抬著頭，高傲、從容不迫地在天空中漫步，真拿它沒辦法。
慢慢地傍晚最后一束光輝沒了，大地又變得安靜了。
暑假……不，寒假。其實(shí)我覺得那個(gè)時(shí)候思維非?；靵y。寒假已經(jīng)過了十二天。十二天其實(shí)很短，可在我看來，卻比一百年還要長(zhǎng)。開學(xué)的時(shí)候想放假，放假的時(shí)候想開學(xué)。就這樣在放假的日子里毫無意義和樂趣地活著。
想做的事情還沒有實(shí)施或者做完。媽媽說，只要你能高興，怎么樣都好。
可是我不想給自己留下遺憾。還有一個(gè)寒假一個(gè)學(xué)期一個(gè)暑假就是九年級(jí)了。
我到底收獲了什么，我也不清楚。
浪費(fèi)時(shí)間是最大的罪孽。每天晚上入睡之前，我會(huì)一遍一遍地回想，問自己這一天都做了什么，是否值得。我不知道什么樣的時(shí)間才不是浪費(fèi)，什么樣的人生才不是虛無。有些問題是窮其一生都不會(huì)找到答案的。等待著第二天的到來，在不安和愧疚中入睡。我很閑?不，沒有?？蛇@又是從何而來呢?答曰：輕松。
我不止一次的嘗試把時(shí)間一塊一塊地完美分割，可那張計(jì)劃書早已經(jīng)荒蕪了。仍然，只有在晚上我才能集中注意力專心致志地做某件事。
爸爸說，考試不會(huì)在晚上。為什么不可以呢?幾乎正常人都會(huì)平平淡淡地生活，所以我也沒辦法。
暑假終于到嘍!我高興極了，心里第一件事就是玩，好好的玩一玩。以前沒放暑假的時(shí)候，一點(diǎn)都玩不夠，暑假我要玩?zhèn)€爽!不過，作業(yè)是不能忘的。所以，我要制定一個(gè)暑假計(jì)劃，趕緊把作業(yè)做完，好玩?zhèn)€痛快。
字帖是不能少的。生字寶寶可是最重要的。我決定每天寫五頁，差不多兩個(gè)星期就寫完了。只要把字練好，語文就簡(jiǎn)單多了。因?yàn)樽质钦Z文的基礎(chǔ)，只要把字這個(gè)基礎(chǔ)打好，升到高年級(jí)的時(shí)候，學(xué)語文就不會(huì)這么困難了。整天熬到晚上三四點(diǎn)可不好受。我還想在四年級(jí)參加書法比賽，拿到第一名，為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)。
還有暑假作業(yè)本。這是看看我們?nèi)昙?jí)的知識(shí)有沒有全忘光了，上四年級(jí)的時(shí)候，老師提到三年級(jí)問題的時(shí)候，千萬不要啥都答不出來，腦子里一片空白。要是這樣的話，你在學(xué)一千遍、一萬遍也沒用。因?yàn)槟銢]記住啊!那時(shí)候，后悔都來不及了，所以，像這樣的同學(xué)，一定要改掉這個(gè)壞毛病啊!這樣的話，你的成材之路就會(huì)很通順了。
還有周記。周記可是一道難題啊!許多同學(xué)都認(rèn)為周記很難，不想寫(包括我)。我現(xiàn)在明白了，知識(shí)會(huì)變魔術(shù)。寫周記是把大腦里的知識(shí)全倒出來，變成一片好文章。寫得好，說明他學(xué)習(xí)好、知識(shí)多。周記更多的是需要大腦來思考。把知識(shí)聚集在一起，在把知識(shí)運(yùn)到“大腦加工器”里面，經(jīng)過大腦的思考，加工器就會(huì)工作。然后，運(yùn)出來的就是由雜亂的知識(shí)排序好后，變出來的一篇好文章。
前面提到了周記，可是有一件必須做的事：讀書。我決定暑假要讀30本好書(不知能不能讀這么多，先定下吧)。每天都要瀏覽書海的世界，躺在書上享受著故事的樂趣。書是終身受用的、終生也讀不完的。書可是寶貝，書雖然沒有金銀財(cái)寶這么值錢，但書比金銀財(cái)寶還可貴。金銀財(cái)寶只能買買東西，而書卻是包含著很多知識(shí)的。況且金銀財(cái)寶也是靠看書，獲取知識(shí)得來的。
放暑假的前一天，我鼓足了勇氣，向班上有小妙麗之稱的英華提出邀約，希望她能和我一起去看電影，但她卻面有難色、委琬地拒絕我了。放學(xué)后的校園空無一人，只剩我百般聊賴地在跑道上散步兜圈子，耽溺于被拒絕而自憐自艾的抑郁情緒中。
該如何得到她的青睞?該如何做才能擄獲佳人的芳心呢?我看著自己臃腫的身軀，再看看電影海報(bào)上男主角健壯的體魄，羨慕之情油然而生。決定了!我一定要擺脫小胖子的陰影，暑假過后，讓所有的人都對(duì)我刮目相看吧!
有了努力的目標(biāo)后，我開始訂定減重計(jì)劃，希望透過持續(xù)的運(yùn)動(dòng)和均衡的飲食來達(dá)到健康減重的目的。首先，我讓塵封在儲(chǔ)藏室的腳踏車重見天日，和爸爸約定好每天清晨一起騎腳踏車三十分鐘，從家里先到社區(qū)的運(yùn)動(dòng)公園，再騎到哥哥就讀的初中，然后依照原路騎回家?？此贫潭痰穆烦蹋瑓s因?yàn)榘艘欢伍L(zhǎng)長(zhǎng)的上坡道，讓我每次都騎得氣喘吁吁，上氣不接下氣呀!
此外，我也戒掉了吃消夜的習(xí)慣。剛開始雖然有點(diǎn)難以忍受，到了晚上九點(diǎn)左右，總是因嘴饞而感到焦躁，此時(shí)媽媽就會(huì)端出她精心調(diào)配的綜合蔬果汁，用愛心為我補(bǔ)充滿滿的營(yíng)養(yǎng)。
經(jīng)過兩個(gè)月的努力，過程中雖然也曾破功一兩次，但在開學(xué)前一天，我滿心期待地站上體重計(jì)時(shí)，家人和我都開心地跳了起來，我瘦了整整四公斤呢!仔細(xì)看看鏡子中的自己，雙下巴似乎小了一點(diǎn)，掛在腰間的游泳圈，尺寸也小了一號(hào)，運(yùn)動(dòng)服的褲子穿起來也不再那么緊繃了呢!
雖然目前尚未達(dá)到我所設(shè)定的標(biāo)準(zhǔn)體重，但我相信只要持之以恆地努力，終究可以徹底擺脫胖子的形象，暑假a計(jì)劃只是一個(gè)開始，追求健康身體的目標(biāo)，是永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束的。
一件什么的事六年級(jí)篇十八
今天，爸爸認(rèn)認(rèn)真真地把視力保護(hù)器擦干凈了。讓我在學(xué)校用，保護(hù)視力，預(yù)防近視。可是，老師卻說不要帶來學(xué)校用。當(dāng)時(shí)，我就把視力保護(hù)器裝進(jìn)了書包。
爸爸來接我時(shí)，見到保護(hù)器覺得很奇怪，就問怎么回事。我如實(shí)對(duì)爸爸說了，爸爸說：“帶保護(hù)器又沒有打擾別人，也沒有違反紀(jì)律，為什么不讓帶呢？”我說：“不知道，老師讓帶回來地。”“那你沒有問問為什么？”“沒有?！被丶液?，爸爸嚴(yán)厲地批評(píng)了我。我問爸爸：“我哪里錯(cuò)了？”“因?yàn)槟銢]有自主意識(shí)，別人說什么你就做什么。當(dāng)時(shí)應(yīng)該問清楚，做事應(yīng)考慮周全。這樣，才能更好地完成自己地任務(wù)?！?/p>
這時(shí)，媽媽回來了。聽了這件事，便給老師打了電話。打完后，媽媽說：“之所以不讓帶，是因?yàn)樯险n有老師提醒。我們一直堅(jiān)持使用，就帶著吧?！蔽曳此剂税职值卦?，明白了做事要問清前因后果。
一件什么的事六年級(jí)篇十九
今天下午上體育課前，我一邊喝水，一邊下樓梯。忽然，我的好朋友萌萌在后面推了我一下，那一剎那間，水已經(jīng)流到我的衣服里了。萌萌在那里傻站著，我趕緊把衣服上的水抖了抖。后來，我們一起來到操場(chǎng)。我對(duì)萌萌說：“我可以原諒你，因?yàn)槲覀兪呛门笥?。?duì)嗎？“是的?！泵让日f。
通過這一件小事，我覺得世上沒有什么比友情更重要了。
