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我最感激的同學作文字 我最感激的同學作文字初中三篇(大全)

格式:DOC 上傳日期:2024-12-29 15:51:22
我最感激的同學作文字 我最感激的同學作文字初中三篇(大全)
    小編:達利奧利奧

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧

我最感激的同學字篇一

我第一個要感謝的便是阿龍。在剛來這里時,他展現(xiàn)出一位紳士特有的風范。他總覺得“人們的事就是我的事”,凡是同學們有困難需要幫助的時候,他總能挺身而出,為人們維護公理正義。但在他著嚴肅的面孔中也不失一些人情味兒,同學們受了傷害,他也會在一碰安慰她們悲傷的心靈,因此他很瘦同學們歡迎。我也被他幫助過,我懂得他的友好,他也是我在開學以來第一個在我看來可以依靠的揚帆。

我第二個要感謝的人便是阿飛。上學期我們班的班長,心胸寬廣,樂于助人,將集體利益置于個人利益之上。她雖個子不高,卻有著一顆頑強拼搏的心。和阿龍一樣,他也是同學們嚴重一道絢爛的一道風景線。一個充滿陽光、樂觀向上的一位“小淑女”。還記得在上學期期中考試前班級群中的斗爭,十多個同學和我同臺相搏,,唯獨只有阿飛一人在其中做調(diào)解,還與我單獨對話,這樣我的心也變得平靜了下來。對此,我還刻意在班級博客上發(fā)表了一篇《真正懂我的人——阿飛》,她是在我們班上最關心我的同學。

到了現(xiàn)在,我才明白還有一位同學也是如此,他就是巧兒。從前我只覺得她像我小學時的同學,并沒有過多地去關注她。我上學期將她作為我的敵人,因為每次數(shù)學考試她都在那兒跟我爭個第一,我與她也是強勁的對手,雖然我輸給了她許多次。

在這個學期,她不是我的敵人,卻成了我的朋友。他就像是我一位知心的親人,我心情不好時總找她尋求安慰。就如同上次一般,我的情緒十分不好,他總是一次又一次地、一親切和藹的語調(diào)來幫助我解決憂愁。她的話就仿佛是一泓清泉,滋潤了我的心。我前幾天問了她一個問題:“巧兒,你覺得這次班上前五名會有哪些同學?”雖然我知道這次考得很不好,可她還是答道了我,我很感激她,畢竟她還認了我這個對手。

他是我真正值得感激的人,當然我也知道,像她這樣的人還有許多許多,只是我還沒有發(fā)覺。

感謝你們,感謝所有曾經(jīng)幫助我的人,是你們的真誠打動了我,我將感恩一生。

我最感激的同學字篇二

在我們的生活中,有許多事值得我們?nèi)ジ屑?,有的讓你哭泣,有的讓你高興。我們應該對他們說聲“謝謝”,他們就是我們學習的榜樣;我們應該尊敬他們,他們也應該對我們說聲“謝謝”。

記得那一次,我們上課時,同學們都在認真聽著。突然,我的同桌說:“我的筆沒水了”,我的同桌聽后,馬上就說:“是不是我的筆沒水了?”同桌說:“不是我的”,說完就把筆還給他。這時,教室里一片寂靜,只聽見一個同學在說話,一個同學把他的筆拿走時,他就說:“是我的”!教室里頓時變得鴉雀無聲,他就把筆放回了原位,我們這時才明白過來,原來他是在和同學們說謝謝,而我們卻不聽。

我們應該對他們感激、尊敬,這樣,我們的生活才會更加美好!

我有一個非常要好的同學,他長著烏黑的頭發(fā),一雙水靈靈的大眼睛,一張能說會道的嘴,同學們說他是一個“小才女”。

在這學期的一次語文課上,老師讓我們回答一個問題,這節(jié)課我們要做一個小小的發(fā)言者,老師叫上來了我的一個同學回答一個問題,他的聲音非常大,我聽得都快要笑出來了,同學們也都舉起了手,可他卻站起來了,同學們見了都哈哈大笑,只見他臉紅得像個蘋果,老師又叫了他回答,他卻說:“老師請你回答這個問題?!崩蠋熉犃诵Φ酶鼌柡α恕@蠋熃形覀冋f了好多次,他都說沒有錯。老師又讓我們說了幾個問題,他都回答對了,同學們都為他鼓掌,同學們都向他致敬,可他卻不高興。

在學習上,他也有一些缺點,如:上課愛說話,作業(yè)馬虎,有點馬虎,有時做完題不認真檢查,有時還會把題做錯,不會做的題目,就會讓同學們抄別人的答案,同學們都為他著急,他只是不停的說不要緊張,不要緊張,只有你真得不緊張,你才能成為同學們的好榜樣呀!

這就是我們班有點馬虎、不認真的好同學,我們要學習他的優(yōu)點,也要學習他對同學們的尊敬!

篇三:感激同學作文

我們每個人都有一個非常要好的同學,在我們班里也是非常要好的朋友。

記得一開始,我有一位同學叫李佳怡,她上課時,我們都在聽課,而她下課時,我們都在一起玩,她不是去玩就是走,在我們玩的時候也是一直在我的身邊。

我最感激的同學字篇三

在生活中,我們應當感恩父母,感恩老師,感恩社會,感恩自然,在這里,我要感恩我的同學。

一、生活中的關心

體育課跑完800米,我大汗淋漓,感到口干舌燥,嗓子中仿佛著了一團火,急需一點水來將它澆滅,我到處找水壺,把書包翻了個底朝天,連水壺的影子也沒見到。忽然想起今天上學時書包出奇的輕——原來我忘了帶水壺。怎么辦?我急得抓耳撓腮,這時一只水壺出現(xiàn)在我的面前,“忘拿水壺了吧?給,先喝我的吧!”耳邊響起清脆的話語,我抬起頭感激地看著她,接過水壺大口的喝了起來。

同學的關心不只是口渴時的一壺水,還有傷心時的一聲安慰,下雨時共用的一把雨傘,生病時的一次補課。這些同學的關心讓我感到溫暖和感激,讓我常懷感恩之心。

二、學習上的幫助

在這個互相幫助的學習環(huán)境中,我和同學們共同學習,共同進步,讓我有了不斷進取的力量。

三、友誼地久天長

“那誰,你生日是什么時候呀?”我毫不在意的脫口而出“今年7月23日。”“在暑假呀,真可惜,沒法給你過了?!蔽倚闹忻偷匾活?,從小到大,就是因為生日在暑假,從來都是我一個人平平淡淡的過去,沒有蛋糕,沒有朋友,沒有禮物。下午,“給!”“這是什么呀?”望著自己手中這個做工粗糙卻精致的小人,我驚訝的問道?!斑@是提前給你的生日禮物,自己做的,不要在意!”我有些驚訝,但轉(zhuǎn)眼有被喜悅所代替,第一次,第一次有人送給我生日禮物,我的心中充滿著喜悅和感激。

同學的友情是一種最純潔、最高尚、最樸素、最平凡的感情,也是最浪漫、最動人、最堅實、最永恒的情感,在同學的友誼中,我感到充實而幸福。

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完善的總結能夠使我們更加深入地理解學習的內(nèi)涵和核心要點??偨Y應該突出主要的問題和亮點,不要涉及太多次要的細節(jié)。想要更好地了解這個主題,可以參考以下給出的相關范例
總結是我們向前邁進的燃料,讓我們勇往直前。注重總結的實用性和可操作性,提供具體的建議和措施。總結范文可以幫助我們更好地理解總結的寫作方法和技巧。有關野炊三年級篇
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學習寫計劃吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢?這里給大家分享一些最新的計劃書范文,
每個人都會面臨各種各樣的挑戰(zhàn)和壓力。寫總結時,我們可以從不同角度和維度進行思考,深入分析問題的本質(zhì)。小編精心挑選了一些寫作水平較高的總結范文,供大家參考和學習。
合同的違約行為將會受到法律的制裁。編寫合同前,應充分考慮各種可能的風險和問題,并制定相應的條款。如果您正在起草一份合同,以下的示例合同可以為您提供一些想法和參考
隨著法律法規(guī)不斷完善,人們越發(fā)重視合同,關于合同的利益糾紛越來越多,在達成意見一致時,制定合同可以享有一定的自由。怎樣寫合同才更能起到其作用呢?合同應該怎么制定
合同是一種法律約束力的文件,用于明確各方的權利和義務。在簽訂合同之前,雙方應當妥善處理好商務談判中的關系問題。合同的樣本可以幫助您了解合同中常見的條款和格式。購
合同的生效和終止應符合法律規(guī)定和雙方的約定。在合同中應注重細節(jié),避免留下法律漏洞和糾紛發(fā)生的可能性。請注意保管好合同原件,以便日后需要時進行核查和證明。購房合同
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