總結(jié)可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的目標和計劃。在寫總結(jié)時,我們要注意用詞準確、簡明扼要,避免冗長和啰嗦的表達。下列是一些經(jīng)典總結(jié)范本,供大家參考和借鑒,提升寫作水平。
成長的足跡作文500字模板篇一
放寒假了,五年級上學期的生活結(jié)束了,這一學期的生活讓我最高興的是我的體育成績終于得到了a。
起坐。開始的幾天,那可真累啊,10分鐘,20分鐘,爸爸說每天都要堅持30分鐘以上,漸漸地我越跑越輕松,越跑越有勁。
這不,就在昨天晚上,我還一口氣跑了30分鐘,做了75個仰臥起坐。每天堅持鍛煉,讓我的`體力增強了,速度提高了,這學期我終于打了一個翻身仗,得到了我的第一個a。我一定要堅持下去,得到更多的a。
這件事讓我懂得:萬事功到自然成。
成長的足跡作文500字模板篇二
有一個地方留下了我成長的足跡,那里就是我的家鄉(xiāng)。
我在家鄉(xiāng)里成長,一向到如今,我對我的家鄉(xiāng)已然無比熟悉。我的家鄉(xiāng)在一個小地方,那里并不出名,自然風景也很普通,并沒有多么出彩的地方??墒蔷褪沁@么一個小小的城鎮(zhèn),卻是我心中最美的地方。
家鄉(xiāng)的房子是統(tǒng)一風格的,白墻青瓦,帶著一種古鎮(zhèn)的氣息??墒?,我的家鄉(xiāng)也并不是真正的古鎮(zhèn),因為家鄉(xiāng)的房子看起來嶄新嶄新的,少了一種歷史感,多了幾份新氣息。我的家鄉(xiāng)不大,家鄉(xiāng)里的人也并不夠多,可是那里的生活氣息很濃厚。
清晨的裊裊青煙升起,家鄉(xiāng)里的人們用柴火用慣了,這不就算有更便利的燃氣也依舊選擇燒柴火。用家鄉(xiāng)里的人原話說,那就是柴火弄的一日三餐都更好吃哩。
家鄉(xiāng)里的四處都留下了我成長的足跡,從小時候的我光著腳丫在家鄉(xiāng)里四處跑,到此刻挺著背負著手悠閑的散步,我的家鄉(xiāng)見證了我的成長。它看著我一日一日的長大,看著我從之前的頑皮孩成長到現(xiàn)如今的青俊年。
我的家鄉(xiāng)里鋪滿了我成長的足跡,在那里,家鄉(xiāng)的每一處角落都有過我奔跑的歡樂時光。有時候我都想著,若是我的家鄉(xiāng)幻做成了一個長輩,那么當我站在它面前,我會問些什么?我的家鄉(xiāng)可是全程見證了我一步步走向成熟。也許還沒等我發(fā)問,我的家鄉(xiāng)就已經(jīng)對我感慨了,時間過得真快,原先我都長的這么高了。
是啊,時間過得真快,并且時間還在向前流走著,我的家鄉(xiāng)已經(jīng)留下了我無數(shù)的成長的足跡。但在今后的時光之中,隨著我的長大,我成長的足跡將會走向更遠的遠方。
成長的足跡作文500字模板篇三
我打開滿是灰塵的相冊,珍貴的照片映入眼簾,讓我想起了童年的足跡。
看!在這張照片中,一個身材矮小的男孩,背著一個藍色的小書包,在夕陽的映襯下,她的笑容如此燦爛。
是的,燕子已經(jīng)飛走了。當他們回來時,柳樹枯萎了。當它們變輕時,桃花又枯萎又開花。但童年的美好時光怎么可能一去不復(fù)返呢?金色的童年一去不復(fù)返,只留下零散的記憶。
在我3歲的時候,我是一張白紙。我對這個世界一無所知,充滿了好奇心。我媽媽是我的一位老師。她告訴我們要知道許多單詞,背誦許多詩歌。
6歲時,我是一個天真、可愛、活潑、淘氣的男孩。說起我6歲的時候,我不禁想起了當時和孩子們一起玩耍的身影。我妹妹和我為了搶糖果和海利普而“兩敗俱傷”。很難說!
在我10歲的時候,我發(fā)現(xiàn)學生們總是認真對待學習,總是相互競爭。我意識到學習的重要性和必要性。我開始努力學習,一直拒絕放松。
12歲是人生從年輕走向年輕的重要轉(zhuǎn)折點。也就是說,在這一刻,我不再有童年的純真。今晚不存在那種活潑的氣氛,我們正在逐漸成熟。
在過去,它是不可能回來的。未來還有很長的路要走,但是童年的記憶深深地印在我的腦海里。
成長的足跡作文500字模板篇四
八月將走,夏天已經(jīng)緩緩的離我們而去了,金風送爽,秋高氣爽的秋天邁著矯健的步伐向我們走來。陡然間,道路兩邊已是“空山新雨后,天氣晚來秋”,霜天紅葉呈現(xiàn)在我們的眼前。驀然回首,走過的路還真長!
記得我還只有六歲的那年夏天,有許多比我大的哥哥姐姐們在樓下騎車??粗麄兺嫠V?,歡笑著,我心里那叫一個羨慕,嫉妒,恨哪!我終于忍不住了,就去纏著正在吃早餐的爸爸,剛開始只是看了看我我毫不猶豫地發(fā)出了“撒嬌大炮”向前頑固之敵扔了過去,老爸最終還是經(jīng)受不住我的一番“死纏爛打”,無奈的老爸也只好束手就擒。
我歡呼著與父親推著我的“傳家寶”開始了密切接觸。
完全失敗——第一次。
拜拜先想把我扶到車上,愛面子的我一手推開了老爸,便小心翼翼的上了車,剛上車時感覺還歪歪扭扭。我使出吃奶的力用力往下蹬,沒想到一上車便順利地騎了起來,大聲叫道:“看!爸爸我不需要你的幫忙我也一定能行?!彬T著騎著感覺似乎不對勁。往前行的一瞬間用眼睛往后瞄了一眼才發(fā)現(xiàn)是爸爸在扶著我騎,生氣的我使出獅子大咆哮:“停下來,快停!”爸爸聽了說:“剛開始如果放了會摔倒的?!惫虉?zhí)的爸爸惹了:“好小子,你要來,就讓你嘗嘗滋味!”還沒等我說“慢著”,老爸已經(jīng)把手放了,只聽一聲“吧唧”我受傷了,嗚嗚嗚!
接近成功——第二次。
爸爸看到我的慘樣,好像也有些心疼了,語重心長的說:“不要怕,俗話說失敗就是成功之母!”本想說“是,明白”的,卻隨口說出:“誰怕了,千萬不要小瞧我哦我立即扶起了車子,一個躍身,跳上了自行車。
找尋成功——第三次。
第三次騎車時我吸取了前面“前輩”的教訓(xùn),便警惕起來了:眼睛向前看,不要看腳,用力騎。果然,被摔過“遙控器”睡醒了,跟著走了起來。
驕傲讓我受到懲罰;心不在焉讓我受盡苦痛;堅持,認真讓我獲得喜悅。跟著足跡探尋人生。
初一:阮佳雯。
成長的足跡作文500字模板篇五
我知道:當我做完這張期末試卷后,也就意味著我將小學畢業(yè),升入初中。小學六年的學習就要結(jié)束了,昔日朝夕相處的同學就要從此天各一方了,校園的景色,教室的陳設(shè),比賽與友誼,同學之間的爭論,激起人多少感情的波瀾!回望小學六年間的生活,突然覺得就像一瓶散裝的不同味道的藥劑:有的酸,有的甜,有的苦,有的辣又像是走過沙灘后,留下的一串串腳?。河械纳?,有的淺,有的長,有的短。
校園的生活讓人覺得回味無窮,老師嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度和對學生無微不至的關(guān)懷更是讓人難以忘懷!記得上一年級的時候,教我們語文的是周老師。周老師只有20來歲,雖說很年輕,但卻很會開導(dǎo)同學,她教書方法別具一格,很有經(jīng)驗。說起我現(xiàn)在的成績,我還得感謝她。因為是她不厭其煩地一遍有一遍地做示范教我認識拼音,學會拼音,以至我在以后的學習中更加輕松。中年級該寫作文的時候,她就常對我們說:書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。她還說:一分汗水換來的就是一分收獲,只要你勤于耕種,就會有來年的豐收。
那時我還不能理解這么深奧的哲理,我想可能就是說學習要努力的意思吧。現(xiàn)在想起來我覺得老師的話不無道理。這句話讓我受益無窮,是一筆寶貴的財富。還記得有一次是在二年級的時候,那天年級進行50米接力賽。賽場上每個班都龍騰虎躍,氣氛活躍得不得了,運動員矯健的身影,我就只依稀記得點模糊的影子。但我自己,我卻記得很清楚,從小我就體弱多病,班上的同學個個不是力大無比,就是身強體健,說什么我也沒有參加這次比賽的資格,更沒有和其他班同學競爭的能力。早在老師選人的時候,我便裝做若無其事的樣子把頭埋下在桌子上玩筆??衫蠋煹难劬φ鎱柡Γ谎郾憧创┝宋业男乃?,把我也拉上了比賽人選之列。她又對全班同學說:比賽是一場公平性的競爭,比賽者在竭力爭取冠軍的情況下更重要的是增進友誼,鍛煉自己的膽量,比賽無論輸贏,重在參與。老師的一席話給了全班很大的鼓舞??墒俏胰匀缓苄奶?,全班同學的斗志心這么高,老師讓我參加,不是存心讓我把全班拉下水嗎?正在我眉頭緊縮之際,一不小心,一只鞋帶一下子松開了,要知道我不會系鞋帶呀,我急得像熱鍋上的螞蟻,馬上就到我了呀,咳,于是我把鞋帶纏在一起,系上了一個死疙瘩。正在這時周老師向我走來,輕輕地蹲下,嫻熟地把我鞋上的.疙瘩解開,系上了一個蝴蝶結(jié)。輕輕地對我笑了笑,頓時,我身上的緊張煙消云散。我定了定神,馬上又投入了激烈的比賽。我拼了命的跑,放下了一切沉重的思想包袱,我只知道,老師和同學還等著我。后來,我才聽同學說那天我跑的速度竟壓倒了很多人,就像一支離弦的箭。
這次的比賽,我們班勝利了,周老師笑了,就像校園一角的一支梅。有一次,我偷偷地問周老師,為什么她會給予我希望,要知道,我成績不好,家里又沒錢。周老師愣了愣,笑著對我說:成也罷,敗也罷,這都取決于你們自己,我只是給你們機會而以。好一個機會,這讓我以后在逆境中充滿了希望。試卷就將結(jié)尾了,我們也將畢業(yè)了,周老師從20歲就開始陪伴我們到26歲,整整6個寶貴的青春年華,周老師既教我們課文,又教我們做人。我們的童年和老師是密不可分的,我們的成績和老師也是有著一種因果關(guān)系。展望未來,也許充滿無數(shù)坎坷,或者還會有更多逆境,但是,我會揚起生活的風帆,向著希望前進!
成長的足跡作文500字模板篇六
南京的二月,天空在飄雪。
窗外的雪花好似天空中的一個個小精靈,它們舞動著潔白的身軀紛紛揚揚的上演著一出精彩的芭蕾舞劇。我隔著玻璃向外張望,并且試著伸手去觸摸它們,此時我的思緒被帶回了幾年前的那個冬天。
那也是一個同樣飄著雪的冬天,雪積得那樣深,仿佛給大地蓋上了一層雪白的棉被。
我和媽媽去看望外婆,雖說我家和外婆家離得并不遠,但下了公車也要走上一段路。于是,同往常一樣,我拉著媽媽的手,一邊數(shù)著路旁的小店,心里還一邊想著外婆會給我做什么好吃的。
這時,媽媽側(cè)過頭來對我說:
“下雪天路上積了雪容易滑倒,你踩著別人的腳印走保證不會摔倒!”
“為什么呢?必須這樣嗎?”年幼的我不解的問。
“你聽媽媽的準沒錯!問那么多干什么,總之踩著別人的腳印走就對了?!眿寢尩目跉庵凶兂闪艘环N不容置疑的命令。
我聽了有些將信將疑,但再一想,媽媽說的當然對!于是就沒再說什么,只是乖乖的踩著別人的腳印走。不一會,外婆家就到了。
過了幾天,爸爸陪我去學畫畫,因為又下了一夜的雪,所以路面仍然有很厚的積雪。我蹦蹦跳跳地走在前面——當然忘不了踩著別人的腳印走??勺咧?,走著腳印轉(zhuǎn)向了另一個方向——與我要去的地方完全相反的方向。這下我沒了主意,站在原地呆呆的望著這些腳櫻轉(zhuǎn)眼爸爸已跟了上來,問道:
“怎么不走了?”
“腳印拐彎了呢!叫我怎么走?”我無奈地說。
“什么叫‘腳印沒有了’?你不往前走怎么會有腳印?”爸爸牽起我的手,轉(zhuǎn)身要往前走。
“爸爸你不知道嗎,必須要踩著別人的腳印走,這樣就不會摔跤啦!”我湊到爸爸的耳朵邊上,小聲得、像說一個天大的秘密似的告訴他。
這時爸爸用一種奇怪的眼神看著我,我也毫不示弱的看著他。突然,爸爸笑了,笑得讓我反倒有些摸不著頭腦。
過了好一會兒,爸爸才停下不笑,蹲下來問我:“誰告訴你的?老師?電視上看的?”
我都搖搖頭,笑著回答:“去外婆家的時候,媽媽告訴我的?!?/p>
“哦,”他朝四下里望了望,“那你說現(xiàn)在怎么辦,腳印沒了?!?/p>
我無奈的聳聳肩。
這時爸爸的臉上露出了嚴肅的神色,這著地上的腳印說:“你看著腳印轉(zhuǎn)了方向是吧?”
“那還用說,所以我才停下呀!”我沒好氣地說。
“其實媽媽的出發(fā)點是好的,為了你的人身安全,可她忽略了一點——腳印沒了怎么辦?踩著腳印走是個好辦法,省時、省力還安全;要是沒了腳印就該止步不前?”
“那當然不能!你說怎么辦?”我迫不及待的問。
成長的足跡作文500字模板篇七
五年級,我迷上了網(wǎng)絡(luò),沉溺于虛擬的世界中,以游戲為伴,整天過著魂不守舍的日子。老師的語重心長變成了耳旁風,母親的苦口婆心變成了煩人的嘮叨,直到我的成績又三、四年級的名列前茅退至全班三十幾名,我才明白自己曾經(jīng)蹉跎了歲月。老師告訴我:“業(yè)精于勤,荒于嬉。只有付出了;才有收獲。失敗了,爬起來,做個生活的強者。”于是我再次融入刻苦修行的莘莘學子的行列,優(yōu)異的成績讓我重新贏得自信。
成長讓我醒悟:游戲人生將會追悔一生。
踏著時間的腳步我步入了初二,初二的我們不再是背著書包,唱著歌謠,一切都是那么急切,心浮氣躁的我們就像一座座沉默的火山。那天,我不小心碰掉了同桌的墨水,還沒等我反應(yīng)過來,以及重拳便砸到我的臉上,伴著一句惡狠狠地:“你沒長眼睛啊!”我掄起拳頭,可是“控制力是永恒的美德”,爸爸的話在我耳邊響起,我的拳頭慢慢放了下來,同時我看到同桌眼里的悔意,分別還在閃著淚光。至此,爸爸的話我永遠牢記,它讓我看到了山的那邊。
成長讓我徹底懂得:寬容與諒解能給我?guī)砜鞓放c感動。
成長如一片扁舟,經(jīng)過千辛萬苦,越過險灘,穿過急澗,繞過明明暗暗的礁石,終有順流直下的時候。多年之后,當一生的醞釀,終成醇厚的美酒時,我會說:我無怨無悔!
成長的足跡作文500字模板篇八
在一個遙遠又偏僻的小山村里,住著許許多多的農(nóng)民,其中一個家是最特別的。
就在這一家中,有三個孩子,他們?nèi)齻€孩子一年學費就是幾百塊,對于這樣一個貧困的家庭簡直就承擔不起。而家中的爸爸卻是這個家的頂梁柱。父親要成天在外面擦皮鞋才能攢到錢給三個孩子交學費。眼看,大女兒都十四歲了,名叫晴晴,老二是個兒子,叫浩浩,才九歲,最小的女兒莉莉才六歲,這個家就依靠爸爸了。而母親呢?在大女兒10歲的時候,母親就已經(jīng)去世了。為此,父親一直對孩子們說,母親去遠方打工了。只有大女兒明白母親早已逝世了。每當孩子們問起母親的去向,問起母親的照片,容貌。此刻的父親早已淚流滿面,總是對孩子們說:你們的媽媽長著大又圓的眼睛,柳葉眉,一頭烏黑亮麗的長頭發(fā),一個櫻桃小嘴,笑起來兩個小酒窩顯得格外美。
回到家里,父親把孩子抱到了床上,囑咐她要好好休息,把傷養(yǎng)好。孩子笑了笑,很天真。
時間流逝得那么快,大女兒都上大學了,也順利的考上了自己心滿意足的大學,而昂貴的費用對于這個家庭又是一次晴天霹靂。
父親光靠擦皮鞋是遠遠不夠的,他到一家餐館里做廚師了。家中三個孩子很高興,要是爸爸干得好,終于可以吃到白米飯了。父親每天起早貪黑地工作,就為了能讓孩子們過上好生活,但最重要的是讓晴晴上大學。父親不為這個原因而抱怨,而是努力地賺錢。
一次,父親炒菜時不小心把鹽加多了,而怕顧客不喜歡,怕老板責罵,便用手去抹了一下,突然,燙起了手泡,父親忍住疼痛,便繼續(xù)炒菜,心里雖然比燙傷還疼,但是為了晴晴的學費,再難也堅持了上去。
晴晴大學畢業(yè)后,找了一份好的工作,把父親和弟弟妹妹接到了城里面,而父親卻就在這時,得了病。父親獨自去醫(yī)院檢查,結(jié)果令父親不敢想象。父親患了癌癥,不久就要離開人世了。父親決定把這個秘密不讓孩子們知道,并且決定在離開的時候為孩子們多做一點事。
父親成天在女兒家中把家里打理得井井有條,而也把孩子們照顧的白白胖胖。
一次,父親在打掃衛(wèi)生的時候,突然,頭十分昏,在一瞬間的時候,父親,倒下去了。孩子們回來時發(fā)現(xiàn)了父親,便急急忙忙的把父親送到了醫(yī)院,經(jīng)過搶救,父親的時間只有一個小時了。孩子們以淚洗面,來到父親面前,哭了起來,父親說:孩子啊,不要哭,我沒事,以后要好好照顧自己啊!晴晴,你以后要盡到一個做姐姐的責任,要照顧好弟弟與妹妹!還有一件事沒告訴你們。我,之前去檢查了。患了癌癥,怕你們傷心就沒告訴你們。孩子們說:父親,你為什么不告訴我們?要是早告訴還有挽救啊!父親,你真絕情!父親就在一瞬間,手垂了下去,呼吸停止了。突然,晴晴哭得更悲痛了,大聲地喊著:爸爸你醒醒啊??!爸~父親的尸體被推走了。孩子們心里也許永遠也無法接受這個現(xiàn)實。
晴晴給父親辦了喪禮,喪禮上,孩子們顯得格外傷心。
就這樣,一位父親,把自己的一生都獻給了兒女。
豐都縣實驗小學2015級七班六年級:董姝抒。
成長的足跡作文500字模板篇九
童年是一架放飛夢想的飛機,上面裝載了夢的希冀,我們就是一個個歡快的駕駛員;童年是一顆好吃的糖果,甜甜蜜蜜,我們就是一個個貪吃的孩子;童年是一首歡樂的歌,清脆悅耳,我們就是那一個個跳動的音符……成長的沙灘上,留著大小的腳印,或許錯綜復(fù)雜,或許深淺不一,但我們就在這一個一個的腳印中,慢慢成長了。
四歲的我在爸爸媽媽的精心教導(dǎo)下,已是一個“英文小天才”—大小賽事參加了不少,在幼兒園也是小有名氣,許多小朋友羨慕我,許多家長稱贊我,一時間我成了園中的寵兒。到了五年級,為了讓我參加英語口語大賽,父母早早為我報了名,比賽那天,“初生牛犢不怕虎”的我,信心十足地走上了臺,繪聲繪色的演講得到了評委的一致認可,贏得了陣陣掌聲。在這次大賽中,我脫穎而出,奪得了大賽的金獎。站在領(lǐng)獎臺上,我的心中無限的喜悅,年紀還小的`我,當時并不懂那塊獎牌蘊含怎樣的意義,只是感到無比自豪和驕傲?,F(xiàn)在想來,里面包含了父母太多的心血——風雨中接送我補習英語,從不間斷;每個清晨都不厭其煩地陪伴著我練習發(fā)音;跑遍各大書店,給我買學習資料,費盡心思……為了讓我成長,父母付出太多太多,每塊沉甸甸的獎牌都有父母的功勞。
童年如詩,它承載了我?guī)追謿g笑,幾分淚水;童年如畫,它描繪出我五彩斑斕的夢;童年就像那美麗的花朵,在春風中輕輕綻放。
在成長的七彩之河中,我們就是一朵朵調(diào)皮的浪花,勇往直前。你一定會在成長的道路上,看見我的背影,和我一步步的足跡,走著走著,身影漸漸高大,步伐漸漸沉穩(wěn),驀然回首,是身后一行成長的足跡。
成長的足跡作文500字模板篇十
在人生的道路上,我們每個人都留下了自己的足跡。不管它是清晰的,還是模糊的,還是歪歪扭扭的,這都是我們成長的記錄。而每個人的所留下的足跡都是與眾不同的。有的很深,有的很淺,有的歪歪扭扭,有的整整齊齊。在這十二年里,我走的有艱辛,有酸楚,有淚水,有歡笑。
我的英語在班上排第一,但是我不在雙語班讀書,與雙語班的同學比起來,我的英語差多了。平時周末,我犧牲了自己玩耍的時間來學習英語??墒?,每次培訓(xùn)考試我都考不到70多分。這使我走的很艱辛。
我的奧數(shù)一直都不好,成績一直也不理想。在培訓(xùn)班中,我考試的分數(shù)幾乎一次比一次差。雖然我平時周末都有上奧數(shù)課,但是腦子不靈活,每次考試時間都不夠用,常常有許多題目是空的。這使我非常酸楚。
在家中,我時常作錯事,經(jīng)常讓爸爸媽媽生氣。爸爸媽媽因此而經(jīng)常責罵我。每次被責罵,我那不爭氣的淚水便流了下來。淚水,在我成長的道路上,常常陪伴我。
我的成長足跡是歪歪扭扭的,不知道大家的成長的足跡是怎樣的呢?不管怎樣,請大家記住我們在人生道路上,不是萬事如意的。當你快樂時,不要得意忘形;當你遇到災(zāi)難時,應(yīng)該企盼陽光。
成長的足跡作文500字模板篇十一
小時候,依依呀呀聽媽媽講故事;在媽媽的攙扶下學會走路,然后開始快樂的'童年生活,捉小蟲、做游戲、識字、畫畫…慢慢的我除了學習很多知識外,還掌握了好多生活本領(lǐng),我學會了做簡單的飯、洗碗、洗衣服、買菜、還有許多許多,媽媽夸我是好孩子,還給我買了好多書獎勵我。
記得剛學游泳的時侯,我不敢把頭伸進水里,更不敢練習憋氣,是教練硬把我的頭一次次摁進了水里,他說要想學會游泳,必須膽大、有恒心。慢慢的我不怕了,可以學著自己試著往水里進,吸氣、憋氣,經(jīng)過一次次練習,一次次努力,我終于成功了,教練表揚了我,爸爸也高興地對我說,只要認真努力去做一件事,就沒有不成功的!嘿嘿,爸爸為這個事還獎勵了我一只可愛的毛毛熊。
現(xiàn)在我漸漸長大了,我知道成長的路上一定會經(jīng)歷很多事情,有快樂、更有悲傷,可是我一定會堅強的面對,我知道每當我克服一個困難,就會離成功又近了一步!加油吧,朋友們,讓我們手牽手,一起為實現(xiàn)夢想而努力!
成長的足跡作文500字模板篇十二
瞧!這張照片,那個小女孩穿著一身旗袍,短短的幾根頭發(fā),睜大著眼睛,似乎在尋找著什么。哦,她在尋找著成長的足跡呢!
輕輕地翻過這一面,一個瘦瘦的女孩映入眼簾,她站在公園里的石子路上。手中還拿著一包薯片,正拼命地往前跑著。這張照片把我?guī)У搅四菚r:爸爸想給我照相,可我不干,于是就向前跑著,可是,沒想到爸爸早已跑到了我的前面“咔嚓”將我當時的畫面拍了下來?,F(xiàn)在想想,我不禁暗笑自己太傻。
我在成長的道路上一步一步地走著,從一個小丫頭,漸漸長成一個大女孩,從一個毫不懂事的我到能為媽媽排憂解難的我;從一個天真爛漫的我到一個乖巧懂事的`我。在成長的道路上,我經(jīng)歷了許許多多的事,以前,我是家中的小公主,被長輩們寵著,愛著。在成長的道路上,有很多人為我擋風遮雨。我很感謝他們,但我更希望在以后的路上,能自己一個人堅強地走下去。
成長的足跡作文500字模板篇十三
我是一名班長,也是一名大隊委,20xx學年第二學期很榮幸的被評為了番禺區(qū)優(yōu)秀學生干部和廣州市優(yōu)秀學生干部。
打從上小學開始,我就是班長了。剛上一年級時,我的膽子還太小,但是在班主任的鼓勵下,我漸漸地開始膽大起來,可以大膽管理班級,不必讓老師操心。當好一個班長其實并不容易,首先要以身作則,從我管理班級開始,我每時每刻都要提醒自己:自己是一個班長,我不能松懈,直到現(xiàn)在。每當老師不在時,我都要主動地管理班級,有時會有一兩個同學搗亂,影響其他同學,我就上前勸之,不能讓他們?yōu)樗麨??;蛟S會碰上不聽講的同學,我就以理服人,如果還是不聽,我就只能用將激法。這些都是我從一年級到五年級摸索出來的經(jīng)驗。
由于我各個方面都表現(xiàn)突出,所以在三年級的時候被選為副大隊長。開始我在大隊部擔任升旗儀式的主持人,有時也在學校主辦的各種大型活動中擔任主持人。可到了四年級的時候,我的工作就不止這些了,我還要完成大隊部的一些工作,雖然比較勞累,但我的心里還是很快樂的,因為我付出得到了老師和同學們的認可,同時也鍛煉了自己。不僅是大隊部,在班上,我還要主持每周的班會,本以為主持班會很簡單,但是開始做我才發(fā)現(xiàn),主持班會并不像主持升旗儀式一樣,不是跟著稿子念,而是要靠自己組織,臨場發(fā)揮。為了主持好班會,我只能在課余時間訓(xùn)練。慢慢的,在我自己的努力下,我可以自己安排好時間,在干班工作的同時也不會與自己的事情發(fā)生沖突,我在班上主持班會的組織能力也提高了。在四年級下學期的時候,在老師的推薦下,我獲得了番禺區(qū)優(yōu)秀學生干部和廣州市優(yōu)秀學生干部。獲得了這兩個獎項后,大隊輔導(dǎo)員更嚴格地要求我,我也不能讓自己松懈。
我不僅工作出色,學習也非常不錯,通常排在班里的'前三名。說真的,從一年級開始,我就沒怎么讓媽媽操心過我的學習。每個人在學習上都有自己的方法,我也一樣,我有三步曲:一是預(yù)習要好,二是上課要認真,三是復(fù)習也要好。首先是預(yù)習,在預(yù)習的過程中,可以將自己的看法、理解和疑問批注在書中,在上課的時候就可以提出來;接著是上課,有的同學在上課的時候不認真,課后就去請老師開小灶,這樣并不好。在課堂上就一定要專心聽講,最好是準備一個筆記本將老師講課的重點記下來,等復(fù)習的時候?qū)δ惴浅S袔椭?;最后是?fù)習,孔子說過“溫故而知新”,我們學完了一個單元,就要對學習進行一個小結(jié),問問自己學到了什么?再想想老師在課堂上都講了什么?不僅是課內(nèi)知識重要,課外知識也重要,要多讀課外書。書是一望無際的大海,它能讓我開闊視野。
我的興趣愛好也十分的多:我多次獲得廣州地區(qū)國際標準舞的各種獎項,還獲得全國第四屆“藝術(shù)之星兒童美術(shù)書畫攝影大賽美術(shù)特等獎”、全國小學生第六屆“學英語”英語聽讀寫能力競賽銀獎……這些獎項的獲得離不開老師辛勤培育,同時也和我個人的努力是分不開的,我經(jīng)常利用雙休日的時間,去學習,從沒打過退堂鼓。
成績只能說明過去,現(xiàn)在,我仍要繼續(xù)努力,做個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。