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最新紅星照耀中國讀后感600字左右人物篇(匯總20篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-12-26 20:27:22
最新紅星照耀中國讀后感600字左右人物篇(匯總20篇)
    小編:江JSX

讀后感是在讀完一本書之后對書中所感受和思考的一種文字表達方式。寫讀后感時,我們可以結(jié)合自己的個人經(jīng)歷和感受,與作品內(nèi)涵相互對話和呼應(yīng)。以下是一些著名作家的讀后感摘錄,希望能為大家提供一些思路和靈感。

紅星照耀中國讀后感600字左右人物篇篇一

當我將《水滸傳》全看完時:

卻并不是百感交集的情緒,而是迷迷茫茫地了無頭緒。

也許是對最后結(jié)局的恍惚,仿佛這不是原本應(yīng)該有的。

我再看看那些醒目的字眼,悲壯的場面又再腦海上演。

恍然才知道這原就是結(jié)局,心不知怎么地隨淚水傷心——題記。

《水滸傳》是中國四大名著之一,它主要講述了一百零八個好漢因為各種原因陸續(xù)上了梁山泊并且不斷壯大,漸漸成為當時朝廷的一大心病,在朝廷幾次攻打未果后,接受了招安,并幫助朝廷征遼、平王慶、滅田虎、除方臘,最后僅剩二十余人。但由于朝廷的四大奸臣嫉妒其功勞,部分剩下受封賞的好漢被害得丟官或被害死,最后只得剩下寥寥無幾。

《水滸傳》描繪的人物形象極為鮮明:大義凜然的及時雨宋江、耐不住性子的急先鋒索超、性烈如火的黑旋風(fēng)李逵、貪圖女色的矮腳虎王英、深明仗義的小旋風(fēng)柴進、熱情豪爽的花和尚魯智深……一百零八位梁山好漢雖性格各異,卻也為亂世之中的“知己”。志同道合的他們終究匯聚于梁山泊上開始了他們的對抗當時腐敗黑暗的朝廷的起義。屢戰(zhàn)屢敗的朝廷被迫向梁山好漢們拋出“橄欖枝”———招安。其實這正是梁上好漢們的眾望所歸。尤其是宋江,這更是他最為希望看到的結(jié)果,畢竟為官比為賊要好名聲啊!然而!這卻讓他們走向了“不歸路”。他們幫朝廷掃除了障礙,讓王朝得以鞏固,得到的回報卻是戰(zhàn)死沙場、顛沛流離、慘遭謀害。原本在梁山春風(fēng)得意的好漢們?nèi)缃竦耐砭捌鄾觥2挥傻米屓诵闹羞駠u不已———身處亂世的他們,原本可成為亂世中的英雄,可惜最后一步走錯了。其實是“造化弄人”啊!他們原本為落草為寇,身為“義盜”的他們最令當時朝廷“黑暗的昏庸者”所恐懼。當他們的實力漸漸減弱、分散時,在原本是“敵營”的朝廷中里必然有諸多“仇家”虎視眈眈,這般情況下怎能有好的結(jié)果呢?這便是他們的可悲之處———“出來混,早晚是要還的”。

全書最令我感傷之處在于“宋江與李逵飲毒酒一事”。當中兄弟們紛紛離世,自己與李逵即將不久于人世時,腦子里浮現(xiàn)出一個又一個昔日的美好時光時,宋江似乎也才知道自己恐怕做錯路,投錯主了。當如此悲壯的場面在上演時,我想恐怕憤慨之意最深的并非是我,而是此書的作者———施耐庵和羅貫中。畢竟宋江這等英雄們落得如此下場,真叫人抱打不平啊!其實這樣的悲劇也可反襯出當時朝廷的黑暗,世道的混亂。我想當作者寫完這本書時,恐怕會感慨萬千。即為宋江等人之死惋惜,也為如此亂世唏噓。作者此番也必會想到當世,何謂亂世又何謂安世?自己身處的朝代可否為清明之朝?當世可否為太平之世?自己的晚景是否也會凄涼?種種疑問油然而生。

其實不然,當我看完此書時,些許茫然后,也概嘆今朝的中國雖不是完完全全、徹徹底底的清明,但也可謂為太平之世,身處之中還算幸福。這不由得想到前陣子重慶打黑除惡專項整治斗爭,想到了前不久被處死的文強。文強等人這般“重臣”也會因貪黑腐敗而“落馬”??梢姰斀裎覀兊摹俺ⅰ笔遣粫小盃€根基”的,中國的共產(chǎn)黨總體作風(fēng)清明廉潔,不會有《水滸傳》的悲劇再上演了。同時,作為未來中國的接班人的我們也應(yīng)該努力學(xué)習(xí),爭取創(chuàng)建祖國的美好未來。

我只希望《水滸傳》永遠只是傳說,而不是現(xiàn)實!

紅星照耀中國讀后感600字左右人物篇篇二

水滸傳開篇先寫了兩個人物的恩怨——高俅和王進。這兩人,一個基本貫穿全書始終,一個神龍見首不見尾。兩個人的恩怨,基本奠定了水滸的基調(diào)。

先說高俅,書中說此人“仁義禮智、信行忠良,卻是不會”,是個被自家父親告上法院的人物,投靠他人也是人嫌鬼棄的。就是這樣一個“浮浪子弟”,只因踢得一腳好球,機緣巧合進了端王府,等到端王成為天子,便狗模人樣地成為殿帥府太尉。從龍發(fā)跡何其簡單。

再說王進,書中篇幅只占半回便再無下文,從這半回的篇目大抵給我們描述了這樣一個人物:侍母極孝、武藝高強、謙遜有禮。中國古代選材有個標準叫:求忠臣于孝子門前。然而王進這位忠臣孝子,只因父親得罪過高俅,不得已只能和母親遠走延安府避難。

逆子驅(qū)逐孝子、奸臣迫害忠臣,可以說水滸第一回就已經(jīng)揭開了水泊梁山上的風(fēng)云際會。話又說回來,高俅是奸臣,迫害忠良,宜該萬古留罵名。但提拔這個萬古留罵名的道君皇帝宋徽宗就能身免?日后金軍南下,宋徽宗妻女被凌辱、自己和兒子如同狗一般地侍奉金人,這結(jié)局,早在高俅驅(qū)逐王進之時已然埋下。

王進遠走他鄉(xiāng)途經(jīng)史家莊,也就帶出了水滸第一條好漢——九紋龍史進。史進與史家莊外少華山三位頭領(lǐng)不打不相識,并且常有禮物往來。快到中秋,史進派人去少華山送禮。派的什么人呢?特意挑選了一個“口舌利便”的人,這人還有個外號“賽伯當”。

按道理說,伶俐人做伶俐事,也是正常??善@個“賽伯當”上了山之后貪口多喝了幾杯,下山又多喝了幾杯。送信回途醉倒在林間,懷中書信被人偷了。這被偷的信中有少華山的三位頭領(lǐng)應(yīng)允中秋來史家莊赴宴的回復(fù)?!百惒敗比绻苋鐚嵪喔媸愤M,取消酒宴,只要不人贓俱獲,官府也無可奈何史家莊。

可惜這“賽伯當”卻是能言善辯的機靈鬼,回去非但沒有實情相告,反而仗著隨機應(yīng)變蒙混過關(guān)了。等到官府前來拿贓,史進一刀宰了“賽伯當”之后,也將史家莊付之一炬??蓱z史家莊幾代心血,毀在史進這里。

小聰明誤大事,“賽伯當”也是害人害己。

水滸中有兩位軍師,一位“智多星”吳用,一位“神機軍師”朱武。吳用用計多毒,被用計的哪怕是自家兄弟也會家破人亡,而朱武不然。

少華山想借道史家莊去搶糧,二頭領(lǐng)跳澗虎陳達被史進輕松拿下。三頭領(lǐng)白花蛇楊春要去死拼,被朱武制止。朱武兵行險著,與陳達前往史家莊自首,要求與陳達同年同月同日死。那史進年少力勇,又是少年豪氣,那經(jīng)得起朱武這樣相逼,二話不說直接將陳達放了。

朱武不費一兵便救回陳達,還贏得了史家莊少莊主的尊敬。這用的計謀,你也不能說簡單。就是算準了史進年輕人好義斗勇,這要是史家莊主事的是史太公,老于世故,朱武敢用此計,如羊入虎口。

都說“少不讀《水滸》”,怕得是少年人讀了《水滸》,一味風(fēng)風(fēng)火火闖九州,但其實《水滸》中老謀深算的地方多著呢!

紅星照耀中國讀后感600字左右人物篇篇三

大家都讀過《水滸傳》這本書吧。它是我國四大名著之一,名氣非常大。我讀了之后,感受很深,我要寫一寫感悟。

說到《水滸傳》,它的作者就是明代的.施耐庵。

我讀到高太尉陷害林沖時,十分生氣,高太尉心太壞了,因為調(diào)戲林沖的妻子后,林沖生氣不讓高太尉碰他的妻子而不滿,我看他名子應(yīng)改成“高太壞”。

當我又讀到魯智深在半路救了林沖后,我的心情又開朗起來,魯深智太講義氣了,知至道林沖在半路會被殺死,就暗中跟著林沖,保護他。

除此之外,還有許許多多的梁山好漢,他們一個個都很講義氣,并且武義藝高強,我都很佩服他人們。同時,我也對壞人恨之入骨。

我愛這本書。

紅星照耀中國讀后感600字左右人物篇篇四

秋風(fēng)打著旋的飄來,調(diào)皮的抓著幾片葉子掠過。讀罷《水滸傳》這本書,我感受著微涼滿懷。臉上似乎還帶著意猶未盡,心中亦是思緒萬千。

猶記驚鴻照影來,那是一百零八梁山好漢齊聚一堂,山林青青,鼓聲陣陣。“替天行道,忠義雙全”八個大字閃爍著別樣的光彩。伴隨著眾好漢的震喝聲,一曲跌宕起伏,豪邁悲涼的英雄史詩奏響了。那一天,皇權(quán)受到了挑戰(zhàn)。那一天,眾好漢躊躇滿志。那一天,獨屬于百姓的光彩盡皆綻放。那是何等的意氣風(fēng)發(fā)啊!可因為他們所處的時代,注定了這首史詩只能是一部悲歌。

“赤日炎炎似火燒,野田禾苗半枯焦。農(nóng)夫心中如湯煮,樓上王孫把扇搖”。白勝所吟的這段詩句道出了當時社會的萬般無奈?!爸扉T酒肉臭,路有凍死骨?!倍鸥Φ倪@句詩的引用在此更是恰如其分。梁山好漢不滿奸臣當?shù)?,他們抗爭。不愿卑躬屈膝,他們?zhàn)斗?!按蠛酉驏|流,天上的星星參北斗”。一曲好漢歌,道出了滾滾長江東逝水的豪情。他們像水,狂風(fēng)暴雨之后,天晴雨歇,只有那路邊的小水洼證明他們曾經(jīng)來過。

梁山好漢是不幸的。他們生活在那個烏云遍地、戾氣橫生的時代。百姓苦不堪言,看不到一點希望。這讓我不禁想起了我們現(xiàn)在所處的新中國,與其相比是多么的美好幸福啊。而這一切,都是那些擁有水滸精神的革命先輩為我們拼搏出來的。他們用自己的熱血為我們指引著前進的方向。

夢游梁山泊,眾好漢的吃酒聲與大笑聲似乎還是不絕于耳。我如霧里看花的感受這一切。突然,笑聲停止了,酒碗也放了下來,只聽見那太監(jiān)尖銳的讀昭聲在忠義堂中回蕩著。我朦朧的望著,望著各位好漢。各好漢的臉上皆是怒色與憤慨,高高揚起的拳頭拿起又放下,最后頹然的散開了。我知道,他們妥協(xié)了。

紅星照耀中國讀后感600字左右人物篇篇五

《水滸傳》的作者是施耐庵。他將一百零八將梁山好漢描寫得栩栩如生,俠肝義膽、蕩氣回腸。這篇小說主要以農(nóng)民戰(zhàn)爭為題材。一百零八位好漢與朝廷對抗,反應(yīng)了當時統(tǒng)治階級的黑暗和*。

這篇小說塑造了宋江、武松、林沖等英雄人物故事。如《武松打虎》就是其中之一。武松在景陽岡喝了十八碗酒后,不聽他人勸阻,堅持上來岡。遇到了一只猛虎,他沒有退縮,反而迎難而上。經(jīng)過一番激烈的搏斗,最終將老虎打死。他不但救了自己,還救了當?shù)乩习傩铡?/p>

在故事中,武松是一個明知山有虎,偏向虎山行的人,他也是一個固執(zhí)豪爽,重情重義、毫不畏懼的英雄。

武松這種迎難而上,毫不畏懼的精神,往往能幫我們打敗身邊的困難。比如:一道難題、一次比賽等等。你該如何來面對他們?一種是迎難而上,也許你會遍體鱗傷。一種是選擇繞開他,這是懦夫的行為,也許這種困難,以后你永遠無法戰(zhàn)勝。在這個時候,我們要學(xué)習(xí)武松的精神,鼓起勇氣,迎難而上。有時候我們付出了也許會成功,有時候付出很大的代價,也不會有收獲。但不管怎么樣,嘗試了就是一種成功。俗話說“失敗乃成功之母?!?/p>

生活中,只要你能學(xué)習(xí)武松的精神,敢于挑戰(zhàn),所有的困難都會煙消云散。

紅星照耀中國讀后感600字左右人物篇篇六

《水滸傳》講述了以宋江為首的一百零八個好漢從聚義梁山泊,到受朝廷招安,再到大破遼兵,最后剿滅叛黨,卻遭奸人謀害的英雄故事,讀《水滸傳》有感500字。讀完全書,忠、義二字在我腦海里揮之不去。

忠,是對自己的祖國,對自己身邊的親人,朋友盡心竭力。宋江在種種威逼利誘之下,仍然對自己的祖國忠心耿耿,這就是忠;林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后,對高俅之子侮辱,寧死不屈,最終上吊自殺,這也是忠。

義,包括了兩個方面:一百零八個好漢為兄弟朋友赴湯蹈火,兩肋插刀,這是義;為人民除暴安良,出生入死,也是義。要無愧于“義”字,要有相當?shù)挠職?,甚至要有一命換一命的決心。

能做到“義”的人,就是一個精神高尚的人。古今中外有多少英雄好漢,舍生取義。難道是他們不怕死嗎?他們?yōu)榱恕傲x”字,為了真理就可以奮不顧身了。一個不信奉“義”字的人,是不會理解這些的。

故事里體現(xiàn)的忠、義二字固然可歌可泣,但是,在現(xiàn)在的法制社會里,像武松那樣凡事用武力解決的方法是不可取的。因此,由于時代的變遷,我們只能用欣賞的角度去看這本書,萬萬不可盲目地學(xué)習(xí)其中的處事方法。

紅星照耀中國讀后感600字左右人物篇篇七

鼎鼎大名的《水滸傳》,與《三國演義》《西游記》《紅樓夢》合稱中國古代四大名著,它出自于明代大作家施耐庵之手,是一本家喻戶曉的好書。這本書講述了因為北宋洪太尉的一個誤操作,放出來36個天罡星、72個地煞星,而使得宋江等108個好漢在梁山聚義、替天行道的故事。

其中我最喜歡的是“三打祝家莊”這個故事,是《水滸傳》濃墨重彩的一筆。從《水滸傳》的第四十七回到第五十回,都講述這一場攻打祝家莊的激烈戰(zhàn)斗。

故事講的是由于要來投奔梁山的時遷被祝家莊抓了去,好漢石修楊雄來梁山求救,所以宋江盡管知道攻打祝家莊困難很大,還是決定派梁山好漢去攻打。

第一次攻打,由于事先準備不足,對祝家莊復(fù)雜的地形沒有勘察好,就貿(mào)然攻擊,使一打祝家莊以梁山好漢損兵折將而告敗。

二打祝家莊時,由于祝家莊及時得到扈家莊的支援,所以依然以失敗而告終。但是,這一次攻打雖然失敗,卻為第三次攻打創(chuàng)造了有利條件。

第三次攻打祝家莊,經(jīng)過前兩次失敗的教訓(xùn),梁山泊已經(jīng)對祝家莊的地形了若指掌。天時、地利、人和均朝著有利梁山的一面傾斜,所以這一次的戰(zhàn)斗梁山好漢終于取得了勝利。

讀了三打祝家莊,我懂得了:做任何事情都必須要事先做好充分的準備,要把困難和問題都考慮在前面,這樣才能使自己立于不敗之地。遭遇失敗要認真吸取教訓(xùn),正所謂:“失敗乃是成功之母”,要有毅力堅持做下去才會最終取得成功。同時從《水滸傳》和這個故事中,我感受到梁山好漢個個情重如山、志同道合,有一種讓人敬佩的舍我其誰的豪氣和一種為朋友舍生忘死的精神。

紅星照耀中國讀后感600字左右人物篇篇八

《水滸傳》是一本青少年素質(zhì)教育書籍,也是四大名著之一。它是我國最早的長篇小說之一,成書于元末明初,是一部描寫和歌頌農(nóng)民起義的偉大的史詩。

這本書主要講了宋朝統(tǒng)治者腐朽兇殘,太尉高俅原本是個無賴,因為會踢球,得到了皇帝的賞識,從此無惡不作。他的干獨生子高衙內(nèi)橫行霸道,為了霸占八十萬禁軍總教頭林沖的漂亮妻子,他誣蔑林沖帶刀進入軍機重地白虎堂圖謀不軌,把林沖發(fā)配充軍,還想在野豬林半路把他殺死,幸虧花和尚魯智深——魯達仗義相救……等故事。

它告訴我們:要做一個好漢,不像太尉高俅一樣做無賴。要像史進、魯智深、秦明一樣。長大以后忠心報國,成為國家的棟梁之才。

前幾天,我讀了《水滸傳》這個故事,里面我喜歡的有宋江、武松、吳用、林沖、還有魯智深和李逵,他們都是梁山泊好漢。

他們每個人都有很多特點:宋江很溫柔、很善良,愛結(jié)交好朋友;武松會打老虎,為老百姓除害;吳用是一個軍師,會給別人出主意、想辦法;林沖是個豹子頭,會使長槍;魯智深救好人打壞人;李逵臉黑黑的,滿臉胡子,經(jīng)常身帶兩個大斧頭,武藝高強,很厲害。

我很喜歡他們幾個,也要向他們學(xué)習(xí),也做一個樂于助人的好孩子。

紅星照耀中國讀后感600字左右人物篇篇九

“笑擇禪杖,戰(zhàn)天下英雄好漢;怒掣戒刀,砍世上逆子饞臣?!边@句話生動地刻畫了這位人物的英雄形象。他雖然相貌丑陋,性急粗暴,但卻是一個具有俠肝義膽的人。他淡泊名利、重情重義、好打不平、膽大心細的性格更是令我贊嘆不已。

我喜歡他的淡泊名利。

他隨軍破遼、征田虎、打王慶、剿方臘,每次都立下了汗馬功勞,但這些都不能使他引以為榮,當他捉住方臘后,宋江向他慶賀,他卻答道:“灑家心已成灰,不愿為官,只尋個凈了去處,安身立命足矣!”“都不要!要多也無用。只得囫圇尸首,便是強了?!边@些都表現(xiàn)了他對當時黑暗的丑陋官場和社會現(xiàn)實的強烈憎恨之情,顯示其不求富貴、淡泊名利的性格特點。

我喜歡他的重情重義。

當他知道史進失陷華州城時,他不聽朋友的勸阻,心急火燎地要去救史進,并說:“都是你這般慢性的人,以此送了俺史家兄弟。你也休去梁山泊報知??礊⒓胰ト绾危 苯Y(jié)果史進沒救出來,自己反而被抓了。急躁的性格中也透露出他的重情重義。

我最喜歡他的好打不平、膽大心細。水滸傳讀后感800字。

他知道金家父女受鄭屠的欺詐之后,首先解救金家父女,使其脫身,并能考慮到他們沒有足夠的盤纏,籌集銀兩并送給了他們。為了防止店小二去追趕他們,一反平時的火爆脾氣,竟然能“掇條板凳,坐了兩個時辰”,“約莫金公去得遠了,方才起身”。拳打鄭屠中更把他的性格描寫的淋漓盡致。先采用“激將法”,把鄭屠引到街上,手持利器,造成持器行兇的口實,然后再當眾質(zhì)問“你如何強騙金翠蓮?”使圍觀的人知道懲治鄭屠是伸張正義,待到“拳打”時,本想教訓(xùn)一下,不料卻把其打死,面對這種意外情況,他隨機應(yīng)變,故意說:“你這廝詐死,灑家和你慢慢理會!”。一頭罵,一頭大踏步走了。細膩的筆法,刻畫出魯智深好打不平、膽大心細的性格。還有一次魯智深在守菜園期間,結(jié)識了林沖,因互相欣賞,兩人拜為兄弟。林沖被發(fā)配到滄州的時候,魯智深心細的一面又體現(xiàn)出來了。他在野豬林救下林沖后,說:“打聽的你斷配滄州,灑家在開封府前又尋不見,卻聽得人說監(jiān)在使臣房內(nèi)。觀酒保來請兩個公人,說道:‘店里一位官人尋說話。’以此灑家疑心,放你不下想這廝路上害你,俺特地跟來......”他所說的話語中無一不呈現(xiàn)出一個心細的魯智深。

淡泊名利、重情重義、好打不平、膽大心細的他是一買零八人里唯一真正帶給我們光明和溫暖的人物,從他出場打殺鄭屠,直到大鬧野豬林,他一路散發(fā)著奮身忘我的熱情......

每當他“大踏步”而來時,就有一種大無畏的信心。他——魯智深,就是我們的最愛。

紅星照耀中國讀后感600字左右人物篇篇十

《水滸傳》,我國歷史上第一部描寫農(nóng)民起義的長篇小說,中國的四大名著之一。它揭露了封建社會統(tǒng)治階級的罪惡,以至于農(nóng)民起義。該部作品成功地塑造了農(nóng)民起義時的英雄形象,有豁達魯莽的魯智深,深沉穩(wěn)健的林沖,情深義重的武松,單純狂野的李逵,足智多謀的吳用等等。這些人物集正義于一身,嫉惡如仇,給人留下難以磨滅的印象,從而讓我更加敬佩這一百零八好漢。

小說中高球是一個破落戶的浮浪子弟,僅因為他踢得一腳好球,得到皇帝的賞識。不到半年時間,便做得帥府太尉的一等高官,他依仗皇權(quán),迫害忠良,與蔡京、童貫之間相互勾結(jié),把持朝政,無惡不作。大小官吏也都是他的群黨。這些大大小小的統(tǒng)治者,編織了一個黑暗勢力的魔網(wǎng),籠罩在老百姓的頭上,天下百姓,民不聊生!于是一場聲勢浩大的農(nóng)民起義轟轟烈烈就此展開了。

宋江生性純良,樂善好施,已被眾人推舉為首領(lǐng),本想梁山好漢就此能行義天下,誰料朝廷一紙招安文書,宋江竟不顧眾英雄的反對,一意孤行,心甘情愿地扛起“順天”“護天”的大旗接受招安,聚義廳前豎起的“替天行道”大旗也從此不在升起,梁山每個英雄好漢的生命也因此斷送。

《水滸傳》的作者善于把人物置身于真實的歷史環(huán)境中,一百零八條好漢,大塊吃肉,大碗喝酒,不畏強權(quán),替天行道。危險時刻緊扣人物的性格特點,在生死存亡的關(guān)鍵時刻,他們用自己的行動、語言來捍衛(wèi)自己的使命。

說了這么多,大家一定想了解本書的作者——施耐庵,中國元末明初著名小說家,名子安,字耐庵,淮安(亦說興化人)人,祖籍蘇州,相傳施耐庵是《水滸傳》的作者。明嘉靖十九(1540)高儒《百川書志》載:《忠義水滸傳》錢塘施耐庵的本,羅貫中編次。

有關(guān)施耐庵的生平事跡材料極少,搜集到的一些資料存在頗多矛盾。施耐庵于明元宗至順二年(1351)中進士,曾在浙江錢塘做官二年,因與當權(quán)者不和,棄職還鄉(xiāng),回到蘇州,根據(jù)宋元以來廣泛流傳的明間故事,說唱話本,戲曲,進行綜合性的創(chuàng)作,寫成了《水滸傳》。

如今,那個折戟沉沙的時代己經(jīng)遠走,現(xiàn)如今見義勇為成為過去,落井下石變?yōu)轱L(fēng)氣,冷眼旁觀變得自然,千百年英雄正氣磅礴如歌無人歡唱!千百年英雄豪氣無人能傳!

紅星照耀中國讀后感600字左右人物篇篇十一

暑假我讀了《水滸傳》這部長篇小說,我仿佛認識了108個梁山起義的綠林好漢。這本書讓我了解了中國古代的歷史,水滸英雄們的反抗精神和封建社會腐敗的一面。這的確是一本非常耐人尋味的書,從中我感受到了:我們一定要學(xué)那些正直、行善的人,不能學(xué)那些專橫跋扈、欺善怕惡的人。劉備說得好:勿以善小而不為,勿以惡小而為之。

“勿以善小而不為”,我的理解是凡事應(yīng)從小事做起,一件善事,一件善意的小事,也許對你而言只是一個不經(jīng)意間微不足道的舉動,也許對他人而言就可能起到翻天覆地的變化;也許是你的一句善意的鼓勵,使一個對學(xué)業(yè)失去信心的孩子成為發(fā)奮圖強、積極向上的好學(xué)生;也許是你的一個溫暖的微笑,使一個準備輕生之人停下了走向死亡的步伐,體會到人世間的溫情;也許是你的一個習(xí)慣性的動作,撿起了地上的一張紙屑,讓我們的外國朋友了解到中國人民的好習(xí)慣,維護了國家的尊嚴;又也許是你的一個友善的舉動,把窨井蓋蓋好,使路人免遭了受傷的危險……的確,很多的“善小”能使他人受益匪淺,但相反許多的“惡小”卻使人失去了太多。或許有些人最后成為無惡不作的強盜,只是因為兒時的一絲貪念,小偷小摸圖的是那一時的快感,而正是這樣的“惡小”的累積導(dǎo)致了一個個悲劇的發(fā)生。所以,“勿以惡小而為之”。

有的時候,一件小事的作用你卻不能忽視,它也許能阻止一個悲劇的發(fā)生。記得曾經(jīng)吳王要攻打楚國,警告他的大臣們“如有勸阻者斬”,吳王有個年輕的門客憂心忡忡,強行諫言不是辦法,于是就懷揣著彈弓,徹夜站立在后花園,露水沾濕了他的衣衫,他依然堅定地站立著,三天三夜過去了,吳王來到他的跟前說:“你是我的得意門生,何苦這樣呢?”年輕人回答:“請您看看那棵樹,樹上有只蟬,蟬高高在上,哀怨地叫著,卻不知有只螳螂在它的身后,螳螂把身子貼在隱蔽的地方,一心只想捉蟬,卻不知有一只黃雀躲在一旁,黃雀伸長脖子一心想琢螳螂,卻不知我正拿著彈弓瞄準它。您看,它們都只求眼前的利益,卻沒有顧及身后隱伏的禍患??!”吳王聽后大悟,立即下令停止攻打計劃。這位吳國的謀士通過一個很小的比喻就輕而易舉地阻止了一場血雨腥風(fēng),挽救了吳國!一件小事的功力可別小瞧!

《三字經(jīng)》里有“融四歲,能讓梨。香九齡,能溫席”的句子,剛讀時不懂它的意思,認為讓梨、溫席不過是平常小事,人們會在意這些小事嗎?可是,當我拖地甚至拖得不十分干凈的時候,我會看到媽媽滿意的笑容;當我?guī)屠牙汛驋咝l(wèi)生時,她總是笑得合不攏嘴;當同學(xué)們把黑板擦得干凈時,老師會投來贊許的目光……可見,當我們做一些小事時,我們的長輩、我們的老師會感覺到非常了不起,因為他們看到的是我們的實際行動,而不是美麗空洞的口號。

“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,讓我們從我做起,從每一件小事做起。

孟子說:善事不在于大小,而在于是否在對方困境之時,惡事不在于大小,而在于是否真正傷了對方的心。現(xiàn)實生活中,我們難以保證不犯中山君分羹不均的錯誤,難免得罪人,那么讓我們一起行善吧,用一點善意就能換回一個燦爛的春天。小作者通過閱讀《水滸傳》和《三字經(jīng)》等,也認識到了“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,看來閱讀真的有自我塑造的功效。

紅星照耀中國讀后感600字左右人物篇篇十二

有一句話說:“除了‘愛’以外,世界上最美麗的動詞是‘幫助’?!苯袢瘴以谧x《水滸傳》時就深深地體會了。

《水滸傳》講述的是梁山好漢反抗欺壓、梁山好漢慢慢變多,和受宋朝招安,以及受到招安以后為宋朝征戰(zhàn),最終消亡的宏大故事。

今日我讀了一回,史大郎夜走華陰縣魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西。魯智深在路上遇見史進,于是二人便去喝酒,喝著喝著,聽見有哭聲,魯智深非常憤怒,便找到哭的人,見是一對賣唱父女,姓金,因受綽號“鎮(zhèn)關(guān)西”的鄭屠而哭,魯智深知道了立馬給了些錢財,然后打死了鎮(zhèn)關(guān)西。從這故事中體會了一個道理:心中有別人,肩能擔(dān)責(zé)任。

戰(zhàn)國時期,楚國冬天下著大雪,在皇宮里的楚懷王讓人找出皮大襖穿上,并點上爐火,還是覺得很冷。隨后楚懷王想到了子民們什么都沒有,豈不是更冷?于是下令給老百姓送去取暖的碳,百姓很是感動。故事中的楚懷王可以自己烤火,不顧百姓,然而他卻為百送去溫暖。這個故事也告訴我們助人為樂的道理。

所以在生活中只要發(fā)現(xiàn)同學(xué)需要幫助我們就應(yīng)該盡我們所能去幫助他人。

真正的快樂來源于幫助,就讓我們把這種美德傳承下去。

紅星照耀中國讀后感600字左右人物篇篇十三

大家知道嗎?《水滸傳》是我國古典四大名著之一,也是我國第一部以農(nóng)民起義為題材的長篇章回小說,更是我國古典文學(xué)寶庫中一顆璀璨奪目的明珠。

這本書描寫了在奸臣當?shù)赖谋彼危?08位好漢先后聚義于梁山泊,豎起“替天行道”的大旗,除暴安良。伸張正義的故事。

《水滸傳》的作者施耐庵是元末明初的小說家。作者在書中塑造了眾多栩栩如生的人物形象,如逆來順受。后來走上反抗道路的“豹子頭”林沖,最具反抗精神的“黑旋風(fēng)”李逵,及熟水性的“浪里白條”張順等,都給我們留下了深刻的印象。

在這部書里的眾多人物中,我最喜歡的是“浪里白條”張順,因為他能夠在水中自由穿梭,并且利用自己的這個特長打贏了好幾次水仗。

這本《水滸傳》讓我受益匪淺,也讓我了解了古代名著,激發(fā)了我閱讀的熱情。

紅星照耀中國讀后感600字左右人物篇篇十四

《水滸傳》是四大名著之一,描寫了以宋江為首的108好漢,從聚義梁山泊,到受朝廷招安,再到大破遼兵,最后剿滅叛黨,卻被奸臣陷害,除了李俊等少數(shù)人外隱逃劇遭慘死。

宋江之所以上梁山當強盜,是因為殺死了想要告密和勒索自己的閻婆惜,被發(fā)配江州與李逵等人相識,卻又因在潯陽樓題反詩而被判成死罪,幸得梁山好漢搭救在刑場把宋江救上梁山。

雖然那些梁山好漢是被迫上山當強盜的,可是我不是很認同他們的這些做法:秦明武功很高強,宋江想讓他落草,秦明不肯,宋江就派人冒充秦明率兵攻城,枉殺了許多平民,燒了許多房屋,害得秦明一家老小都被官府殺掉,秦明沒有退路,只得上梁山入伙。

但是他們的義氣卻真正感動了我:朱仝,兩次義釋宋江;宋江義釋,董平;朱仝因放走雷橫而刺配滄州。

“義”,雖然只有兩筆,但有時候卻要用一個人的生命來寫:僅19歲的董存瑞舍身炸碉堡,黃繼光用自己的胸口堵住機槍來為同志爭取進攻的機會,他們的義氣是我們無法比擬的。

紅星照耀中國讀后感600字左右人物篇篇十五

在成長過程中,無數(shù)本書滋養(yǎng)著我,伴我度過漫漫長途。我對書如魚和水,緊緊系在一起不可分開。臧克家說過“讀過一本好書,像交了一個益友”當一本書真正住進你的心里,你就會有這種感觸。

小時受爸爸的影響,對書很感興趣。爸爸便買來了幾本名著以陶冶我的情致。但我太小,只是隨便翻翻。

上學(xué)后發(fā)現(xiàn)小時爸爸買的書竟是四大名著,便來了興致,隨手拿了一本《水滸傳》看看,卻一下被吸引住了。小時的零碎記憶在一頁頁紙中被重現(xiàn),記憶也隨之深刻起來。當合上最后一頁時,我長長地舒了一口氣,心靈久久地被那一個個英雄豪杰所震撼著,感動著。

在這昏暗迂腐,官官相護的年代,無數(shù)好漢被處處欺壓。但亂世出英雄,在無法忍受的情況下,他們義聚梁山泊,匯成了一股連朝廷也不敢忽視的勢力。在一次次征戰(zhàn)中,他們?yōu)榱肆x,救出兄弟,殺除貪官,卻也沖為了朝廷眼中的最大賊。在幾經(jīng)波折下,朝廷招了安,讓他們四處奔波掃平其他勢力,但結(jié)果卻是,在百經(jīng)沙場后散的散,死的死,就如同一部戲完結(jié)后的慘淡收幕。

那一個個個性鮮明的角色印我的腦海,揮之不去。急公好義的宋江,智慧多謀的吳用,豪邁大力的魯智生,武藝高強的林沖等等,栩栩如生、活靈活現(xiàn)。

他們是天上108位星辰,來到人間替天行道。他們豪氣沖天,為了兄弟赴湯蹈火在所不辭。在宋江的帶領(lǐng)下,他們打倒貪官污吏,濟世救民,顛覆了我們心中所謂的“義”。何為真正的義,誰也說不清。但他們卻說明了一點善、正即義,民心所向即義。他們用自己的義,反對朝廷的腐敗。

但當他們實力達到頂峰時,宋江卻不顧反對要朝廷招安即使有義,卻依然要顧到忠。不是所有義都是大逆不道,也不是所有忠都不能與義并存。也是他們四處征伐,掃滅那些本與他們同道的賊。從那一刻開始,故事就發(fā)生了戲劇性的扭轉(zhuǎn)。即使如此,朝廷依然是朝廷,它永不會為了你一點戰(zhàn)功,而天真地以為你以忠順。所以,當他們得勝歸來時,硬生生地拆散了他們。

直到現(xiàn)在,我依然為他們的結(jié)局而感嘆。但轉(zhuǎn)念一想,覺得又能怎樣呢?或許那已是最好的結(jié)局了。那個時代成就了他們,卻也毀滅了他們。但到最后,他們的情也依然存在,想起吳用、花榮隨宋江自殺,我眼中便盈滿了淚水。

在書的世界中,我忘記了時間,只是為那一個個故事感嘆,在書的世界中,我忘記了空間,任思緒隨那些好漢心神往之。

書,帶著我的靈魂在一點一滴中升華!

很早就聽說《水滸傳》非常好看,張老師也覺得適宜我們初一學(xué)生課外閱讀,我便央求媽媽買。正好媽媽的一位朋友家有,便送給了我。我用了一個月的時間,總算把《水滸》的上冊啃完了。

令我最佩服的就是作者在描寫兩方交戰(zhàn)時的高超技巧。就拿楊志和索超在大名府的那場比武來說吧。不談兩人的盔甲武器,也不談雙方打斗的場面,單是兩人的馬,作者就寫得活靈活現(xiàn)。索超的馬“色按庚辛,仿佛南山白額虎;毛堆膩粉,如同北海玉麒麟?!倍鴹钪镜鸟R“駿分火焰,尾擺朝霞,渾身亂掃胭脂,兩耳對攢紅葉。”作者觀察細致入微,雖然在這里只用了比喻的手法,但在描寫楊志的馬時卻用了四種不同的物來比喻馬全身不同的紅,使人覺得可信、真實,足可見作者技巧的巧妙。

想著想著,倒也想出了幾分道理。以前,人們把“義”看得特別重,史進不就看在朱武和楊春重義氣上,放了陳達嗎?如今,做事都得依法律,如果也學(xué)他們一樣,反而會害了別人。因此,時代變了,人的觀念變了,我們只能用欣賞的角度去看這本書,萬萬不可把它當成教科書《水滸傳》讀后感7水滸傳》是一部產(chǎn)生于元末明初的長篇小說,也是中國四大名著之一,它前一個部分主要描寫了一支以宋江為領(lǐng)袖的隊伍,他們一共聚集了一百零八個好漢,一起替天行道、反抗貪官污吏、反抗壓迫、扶助弱民,跟地主惡霸、貪官污吏斗爭,取得一次又一次的勝利的故事,但這支隊伍最后接受朝廷招安,被派遣去鎮(zhèn)壓另一支農(nóng)民起義隊伍,結(jié)果兩敗俱傷,最大的勝利者反而是朝廷。形象地反映歷史上的一場農(nóng)民起義的從頭到尾的全過程,總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn),讓人們進行深入地思考,也引起了人民群眾對這些英雄好漢的敬仰,歌頌了人民的反抗精神。

《水滸傳》是一部非常經(jīng)典的中國名著,與它相媲美的還有《紅樓夢》,《三國演義》,《西游記》,號稱“中國四大名著”?!端疂G傳》它真實地描寫了宋代農(nóng)民起義,發(fā)展和失敗的全過程,揭露了封建社會的黑暗和腐朽,及統(tǒng)治階級的罪惡。它以杰出的藝術(shù)描寫手段,揭示了中國封建社會中農(nóng)民起義的發(fā)生,發(fā)展和失敗過程的一些本質(zhì)方面,說明造成農(nóng)民起義的根本原因是“官逼民反”。

《水滸傳》寫英雄們走上反抗的道路,各有不同的原因和不同的情況,但是在逼上梁山這一點上,許多人是共同的。如阮氏三雄的造反是由于生活不下去,他們不滿官府的剝削,積極參加劫取“生辰綱“的行動,從而上了梁山。解珍,解寶是由于受地主的掠奪和迫害起而反抗的。魯智深是個軍官,他嫉惡如仇,好打不平,因此造成和官府的矛盾,結(jié)果被逼上山落草。武松出身城市貧民,為打抱不平和報殺兄之仇,屢遭陷害,終于造反,勇猛地向統(tǒng)治階級進行沖擊。他是從血的教訓(xùn)中覺醒過來的。

水滸一百零八將,人物形象中令我記憶最深刻的是“智多星吳用”和“天孤星花和尚魯智深”?!爸嵌嘈菂怯谩睅状潍I策:吳用為晁蓋獻計,智取生辰綱,用藥酒麻倒了青面獸楊志,奪了北京大名府梁中書送給蔡太師慶賀生辰的十萬貫金銀珠寶;宋江在潯陽樓念反詩被捉,和戴宗一起被押赴刑場,快行斬時,吳用用計劫了法場,救了宋江,戴宗;宋江二打祝家莊失敗;第三次攻打祝家莊時,吳用利用雙掌連環(huán)計攻克祝家莊。宋江鬧華州時,吳用又出計借用宿太尉金鈴吊掛,救出了九紋龍史進,花和尚魯智深。一生屢出奇謀,屢建戰(zhàn)功。受招安被封為武勝軍承宣使。宋江,李逵被害后,吳用與花榮一同在宋江墳前上吊自殺,與宋江葬在一起。真不愧為“智多星”呀!“天孤星花和尚魯智深”是一位非常直率,暴烈如火,卻俠骨柔情,殺卻惡人為的是救窮苦人于水火的真漢子,英雄人物。他往往在人們面前表現(xiàn)出一副粗魯,野蠻??伤搅藳_鋒陷陣的時候可毫不含糊,揮著62斤重的禪杖上陣殺敵。

讀了這本書我了解了中國古代的歷史,水滸英雄們的反抗精神和封建社會腐敗的一面。這的確是一本非常耐人尋味的一本書。

紅星照耀中國讀后感600字左右人物篇篇十六

寒假的時候,媽媽給我買了一本《水滸傳》,我可高興了,一回到家就埋頭“苦”看,到現(xiàn)在我已經(jīng)看完了全書的三分之一了——四十章。這四十章里講述的故事人物令我記憶猶新的就是宋江了!

里免遭重難……最后,宋江和他結(jié)識的好漢消滅了無為軍,和梁山伯的好漢們結(jié)義,并成了他們的頭領(lǐng)。

在我最需要的時候帶來快樂和溫暖!我想在朋友需要我的時候,我也會給他們帶去快樂和溫暖。新的一年我希望自己能交更多的好朋友。

此時我想起了在蕪湖的朋友……真想見到他們呀,希望我和我的朋友們將來有一天還能聚在一起,那該是一件多么美好的事情呀!

紅星照耀中國讀后感600字左右人物篇篇十七

暑假里,我讀了《水滸傳》,它是我國四大名著之一。

水滸傳里有108將,他們?nèi)恐伊x雙全。很多人都是應(yīng)被官府*上梁山的我常常為他們打報不平;不僅如此還有一些是被抓住收佭的。

梁山的大將都有自己的撮號,比如:浪里白條張順、智多星吳用、豹子頭林沖、入云龍公孫勝、風(fēng)流雙槍將董平等。他們個個身懷絕技:魯達倒把垂楊柳等,舉世無雙。

在故事里,他們英勇無敵,為了自己的同伴,他們奮力拼殺,舍己為人。

我最喜歡打虎武松,他赤手空拳地一只猛虎,而且他不貪財,把官府的賞錢分給了那些日月捉拿猛虎的獵戶,但是當他當了都頭的時候,他因為給要大哥報仇雪恨,所以打死了潘金蓮和西門慶。被判為脊杖二十發(fā)配孟州。正當發(fā)配孟州的時候,母·夜叉孫二娘用*麻翻了了兩個公差,給武松穿上行者的衣服,到魯達的莊上自立為王,但后來歸順了梁山。

最后,梁山人馬攻下了曾頭市,奪回了那匹千里龍駒,又把史文恭殺了,為晁天王報了仇,平定了天下。

紅星照耀中國讀后感600字左右人物篇篇十八

《水滸傳》是我國著名的古代歷史小說,作者以農(nóng)民起義為材,塑造了有有血有肉的英雄形象,是一部封建時代腐敗的證據(jù)?!端疂G傳》描寫了以宋江、吳用為首的三十六為天罡星和七十二位地煞星,奸臣當?shù)?,社會腐敗杯朝廷逼上梁山,后來被招安后又被奸臣所害,到頭來一無,反倒丟了性命。

自古,都把農(nóng)民起義說成是對抗朝廷,反叛天子,想自立為王,在《水滸傳》中事實正的嗎?不!被奸臣所害,是“身在曹營心在漢”宋江一邊要躲避官兵的追捕,一邊還要等待機會重歸朝廷,為民除害。愛國精神人都,只精忠報國的愛國之人。

情,有,但在《水滸傳》之中,更多的則是兄弟的友情。李逵救宋江,都此何別人爭斗,劫法場,阮家三兄弟,曾發(fā)誓不求同年同日生,但求同年同日死,“情”字,包含了太多太多的內(nèi)容了。

讀了這本書我了解古代的歷史,水滸英雄們的反抗精神和封建社會腐敗的一面。這是非常耐人尋味的書。

紅星照耀中國讀后感600字左右人物篇篇十九

本學(xué)期,我第三次翻開了古典文學(xué)名著與學(xué)生一同走入《水滸傳》一書。

似乎每一次讀完都有新的體會。

讀完全書,印在我腦海里揮之不去的只有兩個字:忠,義。

忠,即是對自己的祖國,對自己身邊的親人,朋友盡心竭力。

宋江在種種威逼利誘之下,仍然對自己的祖國忠心耿耿,這就是忠;林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后,對高俅之子的,寧死不屈,最終上吊自殺,這也是忠。

在當今這個社會中,相信很多人都能做到一個“忠”字,但是,卻很少有人能夠做到一個“義”字。

一個“義”字,包括了太多的內(nèi)容。

《水滸傳》中一百零八好漢為兄弟,為朋友赴湯蹈火,兩肋插刀,就只為了一個“義”字;為人民除暴安良,出生入死,也只為一個“義”字。

由此可見,一個“義”字雖然只有三筆,有時卻要用一個人的生命去寫。

在現(xiàn)實生活中,給人讓座幾乎誰都可以做得到,但救人于危難之中卻不是誰都可以做到的。

因為它需要有相當?shù)挠職猓踔潦且幻鼡Q一命的決心。

義,可以解釋為正義。

一個具有強烈的正義感的人,就是一個精神高尚的人。

古往今來有多少英雄好漢,舍生取義。

難道是他們不怕死嗎?他們?yōu)榱苏x,為了真理可以奮不顧身,因為強烈的正義感清楚地告訴他們,什么是不該做的,什么是值得用生命去奮斗的。

一個沒有正義感的人,是不會理解這些的。

因為他的正義感已被麻木所吞噬,奮斗的激情已經(jīng)被凍結(jié),只是他的靈魂被社會中一些丑惡的東西同化了。

我還清楚地記得《水滸傳》英雄中有一個黑大漢,他生性魯莽,性情暴躁,經(jīng)常為小事與他人發(fā)生沖突,甚至搞出人命案。

但他卻能夠路見不平,拔刀相助,令那些喪盡天良的家伙們聞風(fēng)喪膽。

在現(xiàn)實生活中,雖然沒有這樣驚心動魄的大事發(fā)生,但“義”字卻滲透著我們的生活。

對朋友講義氣,是小義。

對素不相識的人或事物也用一種正義的眼光去看待,就是實際意義上的大義。

我們中華民族,是一個大義的民族,當日本侵華,多少義氣凜然的革命烈士,用他們的滿腔熱血,誓死不屈,才成就了今日蒸蒸日上的祖國。

董存瑞舍身炸暗堡,黃繼光用自己的胸膛堵住了敵人的機槍,這些都是炎黃子孫大義的延續(xù),是中國歷史上揮之不去的光輝。

一個人,可以不相信神,卻不可以不相信“神圣”。

當前,我們青少年最主要的任務(wù)就是把我們的祖國建設(shè)得更加繁榮昌盛。

因此,這也是我們民族大義的根本所在。

讓我們相信這一份“神圣”,用自己的雙手去維護這一份“神圣”。

紅星照耀中國讀后感600字左右人物篇篇二十

暑假里讀了幾本老師推薦的書,其中一本讓我愛不釋手,它就是四大名著之一《水滸傳》。我先是翻了幾頁隨便看看,卻一發(fā)不可收拾,一口氣把它讀完。

《水滸傳》里有一個人叫宋江,人送綽號“及時雨”,是我的偶像。他行俠仗義,好結(jié)交朋友,因為怒殺閻婆惜,逃離他鄉(xiāng),被朝廷通緝,最后占據(jù)了水波梁山,當了土匪,帶領(lǐng)眾多好漢劫富濟貧。

梁山好漢們“忠、義、孝”。

“忠”,梁山好漢們都忠于朝廷。李逵幾次想起兵造反,都被宋江阻止,寧可朝廷負我,我不負朝廷。

“義”,好漢們也很講義氣。晁蓋被史文恭用毒箭射死,眾頭領(lǐng)傷心不已,哭得死去活來,把晁蓋的尸首用香湯沐浴,盛裝大殮,并一起下山捉拿史文恭,替晁蓋報仇雪恨。

“孝”,李逵上山之后,心里一直放不下家中年邁的母親,便把母親帶回梁山,不過,中途母親口渴,李逵去河邊取水,回來時卻不見母親,后來在虎穴中發(fā)現(xiàn)母親的骨頭,怒氣沖天,把虎穴里的四只老虎通通打死!

我非常欽佩梁山伯好漢,我們要向他們學(xué)習(xí),與邪惡作斗爭,堅持正義,追求光明。

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最新團隊精神讀后感500字雨露四篇一一個團隊的核心,就是團結(jié)一致,要有團結(jié)共事的觀念,共事先共心,合作先合心。團結(jié)共事的協(xié)作力,是團隊精神賴以生存的基礎(chǔ)條件,沒
最新人之初三字經(jīng)全文朗讀 三字經(jīng)的讀后感100字七篇一當品味完一本著作后,想必你有不少可以分享的東西,此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。那要怎么寫好讀后感呢?下
通過讀后感的撰寫,我們可以發(fā)現(xiàn)自己對所讀書籍的獨特理解和感悟。那么如何寫一篇有觀點、有深度、有感情的讀后感呢?首先,在閱讀過程中,要認真閱讀、深入思考,并在腦海
讀后感是讀者與作者之間的一種心靈對話,可以激發(fā)讀者對文學(xué)作品的熱愛和思考。那么我們該如何寫一篇出色的讀后感呢?寫讀后感時,我們可以先回顧整個閱讀過程,然后將自己
讀后感是對讀完一本書或一篇文章后所產(chǎn)生的感受和體會的總結(jié)和表達,它可以幫助我們更好地理解和記憶所讀內(nèi)容,激發(fā)我們的思考和探索欲望。讀后感是文字的陳述,是個人的見
讀后感是把讀書的過程和心得展現(xiàn)出來,使別人能夠通過閱讀而進一步理解書中的內(nèi)容。寫讀后感時要注意節(jié)奏的掌握和感情的把握,以使文章更加飽滿和有感染力。以下是小編整理
讀后感既是對讀書過程中的思考和感悟的回顧,也是對自己的書寫能力和思辨能力的鍛煉。在寫讀后感時,我們可以提出自己對作品的評價和建議,以及對作者的思考。以下是小編為
讀后感可以使我們對文學(xué)作品的欣賞和理解更加深入和全面。寫讀后感時,要注意語言表達的準確性和流暢性,避免使用空洞和籠統(tǒng)的詞句。以下是一些讀者針對這本書寫的讀后感,
讀后感是對讀書過程中的理解、感受和體驗的表達,可以對讀者思維和情感產(chǎn)生影響。在寫讀后感時,要注意結(jié)構(gòu)的安排和過渡的銜接,使文章更具條理和連貫性。小編整理了一些短
最新人性的弱點讀后感1500字大學(xué)生一篇一他是美國現(xiàn)代成長教育之父一名心理學(xué)家很多人認為心理學(xué)是可有可無的東西虛無縹緲的但是心理學(xué)真的是一門非常重要的學(xué)科影響人
讀后感是讀完一本書后對書籍內(nèi)容、主題、人物和情節(jié)等方面的個人感受和思考。它可以幫助我們深入理解書中的故事,反思自己的情感和成長。讀后感可以幫助我們加深對書籍的理
讀后感是一種思維的延伸和作品閱讀的收獲。寫讀后感時要注意避免簡單的贊美或批評,要有具體的論據(jù)和理由支持自己的觀點。我整理了一些讀后感的精選范文,如果你對如何寫讀
讀后感是我們運用語言表達對書籍內(nèi)容的理解和感受的一種方式。寫讀后感時,要堅持客觀公正的原則,不要過多夸大或貶低書中的內(nèi)容。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀的讀后感
2022年安妮日記 讀后感一篇一猶太少女安妮·弗蘭克,是我所見過的最樂觀,最堅強,最勇敢可愛的女孩了。她和他的父母,她親愛的姐姐,以及達恩一家三口,還有牙醫(yī)杜塞
總結(jié)能夠幫助我們更好地理解事物的規(guī)律性,提高我們的認知水平??偨Y(jié)不僅關(guān)乎事實的陳述,更需要我們自己的思考和見解。以下是成功人士總結(jié)出的職業(yè)發(fā)展經(jīng)驗,大家可以借鑒
讀后感不僅是對書籍的內(nèi)容進行回顧,更是對自己思想感悟的整理和總結(jié)。9.注意審視自己的閱讀心態(tài)和偏好,保持客觀、公正的評論態(tài)度。以下是小編為大家收集的讀后感范文,
讀后感是對閱讀過程中的感受、思考和體會進行總結(jié)和表達的一種文學(xué)形式,它可以幫助我們更好地理解書中的信息和思想,我覺得我們應(yīng)該好好寫一篇讀后感了。讀后感是一種獨特
讀后感不僅是對書中情節(jié)和角色的反思,更是對自己內(nèi)心世界的探尋和表達。在寫讀后感時,可以參考他人的觀點但要保持獨立思考。以下是小編為大家收集的一些經(jīng)典讀后感范文,
讀后感是讀完一本書、一篇文章或一段文字之后,對所讀內(nèi)容進行感性和理性的總結(jié)和思考。通過讀后感,我們可以深入理解作者的意圖,加深對內(nèi)容的理解,同時也可以拓寬我們的
最新戰(zhàn)爭與大國崛起讀后感十篇一歷史上的大國分為七大國,分別是美國,英國,葡萄牙,西班牙,德國,法國和意大利。這些國家是由于有偉人帶領(lǐng)而發(fā)展的:意大利的'哥倫布帶
讀后感是對讀書過程中感悟和思考的總結(jié),是培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣的有效方式之一。讀后感的寫作應(yīng)該注重邏輯和結(jié)構(gòu)的合理性,使文章的內(nèi)容有條理、層次分明。現(xiàn)在,讓我們一起來
總結(jié)是一個機會,它讓我們重新審視自己的成長和進步。寫一篇完美的總結(jié)需要我們對目標的規(guī)劃和實踐進行全面評估。精選了一些優(yōu)秀的總結(jié)示范,希望能夠給您提供一些范文參考
2022年水滸傳前五回讀書筆記摘抄 水滸傳讀后感800字作文高中十八篇一小說中高球是一個破落戶的浮浪子弟,僅因為他踢得一腳好球,得到皇帝的賞識。不到半年時間,便
通過寫讀后感,我們可以提高自己的寫作能力和思考水平。寫讀后感時,要注意用自己的語言表達,不要抄襲他人的觀點和評價。以下是小編為大家整理的一些關(guān)于讀后感的范文,供
通過寫讀后感,我們可以對自己的閱讀成果進行總結(jié)和梳理。在寫讀后感之前,首先要對閱讀內(nèi)容進行仔細而全面的理解。以下是小編為大家整理的一些范文,供大家參考鑒賞。在讀
最新于丹心得書籍 于丹心得全集讀后感十篇一2、寬容一點,給自己留下一片海闊天空。3、關(guān)愛別人,就是仁慈;了解別人,就是智慧。4、多思、多想、多看;少指責(zé)、少抱怨
通過寫讀后感,可以將自己的觀點和感受以文字形式記錄下來,使其更加客觀、具體。要注意避免影響讀后感獨立性的外部因素,如他人評價和社會背景等,保持自己獨立的觀點和感
戍邊英雄事跡讀后感一 20xx年xx月xx日,中央軍委授予祁發(fā)寶“衛(wèi)國戍邊英雄團長”榮譽稱號,追授陳紅軍“衛(wèi)國戍邊英雄”榮譽稱號,給陳祥榕、肖思遠、王焯冉
綠山墻的安妮讀后感450個字一當細細地品讀完一本名著后,相信大家都增長了不少見聞,此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。但是讀后感有什么要求呢?下面是優(yōu)文網(wǎng)精心整理
讀后感是我們對讀完一本書后的思考和感悟的總結(jié),可以幫助我們更好地理解書中的內(nèi)涵。在寫讀后感時,我們可以挑選書中的某個片段或摘錄,進行深入的分析和解讀,展示自己的
這本書讓我明白了很多道理,也讓我對自己的未來更有信心。在寫讀后感時,我們不僅要進行表面的描述和評價,更要深入挖掘作品背后的思想和情感。以下是小編為大家收集的一些
讀后感是讀完一本書或觀看一部電影后,根據(jù)自己的感受和理解,對作品內(nèi)容、主題、人物形象等進行思考和總結(jié)的一種表達方式。讀后感能夠幫助我們深入思考作品中的哲理和意義
通過寫讀后感可以將所讀書籍中的觀點和理念與自己的生活實際相結(jié)合。寫讀后感時,可以結(jié)合自己的生活經(jīng)驗和觀點,展開對書中情節(jié)和人物的評述和思考。以下是一些流傳甚廣的
讀后感是對讀者與作者之間的對話,也是對自己內(nèi)心世界的沉淀和反思。在寫讀后感時,我們要注重語言的準確性、條理性和連貫性,以便讀者能夠流暢地理解和接受我們的觀點。以
讀后感是通過文字來表達自己對所讀書籍的理解和思考。在寫讀后感時,我們可以先對書中的主要情節(jié)和人物進行簡要概括,讓讀者對書籍有個整體的認識。這些范文或許能激發(fā)你寫
讀后感是讀完一本書后,對于書中情節(jié)、主題、人物等方面的感受和思考的總結(jié)和概括。通過寫讀后感,我們可以更好地理解和消化所讀書籍的內(nèi)容,同時也可以分享我們的閱讀體驗
讀后感是對書籍中所包含的思想和意義進行深入思考和表達的一種方式。寫一篇較為完美的讀后感需要一定的技巧和方法。首先,我們應(yīng)該在閱讀過程中做好記錄,包括對關(guān)鍵觀點、
讀后感是讀書人表達自己對作品的理解和感受的重要方式。如何寫一篇較為完美的讀后感,關(guān)鍵在于仔細閱讀、深入思考和準確表達。這些讀后感范文不僅僅是對書中內(nèi)容的解讀,更
讀后感是對于書籍反映的社會、人生問題進行思考和研究的一種表達方式。需要充分閱讀并理解書籍,才能寫出有深度和亮點的讀后感。以下是小編為大家收集的讀后感范文,供大家
讀后感是一種有助于我們思考和提升自我認識的寫作形式,可以讓我們更加深入地理解所讀書籍的內(nèi)涵。那么,如何寫一篇生動有趣的讀后感呢?首先,在閱讀完作品后,可以先用幾
寫讀后感可以促使我們反思自己的見解和觀點,調(diào)整和完善自己的思考方式。讀后感需要具備客觀性和客觀性的平衡,既要保持個人的情感和觀點,又要尊重書中的內(nèi)容和作者的意圖
讀后感可以是對書中人物遭遇和成長的感慨,也可以是對作者思想和藝術(shù)表現(xiàn)的思考。寫讀后感時要注意避免夸張和主觀臆斷,保持客觀、理性和謙遜的態(tài)度。以下是小編為大家整理
讀后感是讀書后的個人體會和感受,是對所讀內(nèi)容的思考和總結(jié)。“讀后感是對讀者對所閱讀內(nèi)容所產(chǎn)生的情感、思想、觸動等方面的個人體會和反應(yīng)。”小編為大家精心挑選了一些
第56號教室的奇跡讀后感PPT一這段文字告訴我們:教師的示范作用是很重要的,教師的人格水平越高,其榜樣作用也就越強。“欲齊其家,先修其身。”作為教師,應(yīng)該經(jīng)常反
讀后感是對閱讀過程中的感受、思考和體會進行總結(jié)和表達的一種文學(xué)形式,它可以幫助我們更好地理解書中的信息和思想,我覺得我們應(yīng)該好好寫一篇讀后感了。讀后感是一種獨特
讀后感可以使我們與作者建立起一種共鳴和情感交流的橋梁,讓我們更好地理解和理解他的作品。那么,如何寫一篇具有深度和獨特個人觀點的讀后感呢?首先,我們可以先對書中的
讀后感不僅可以讓讀者更深入地理解書中的意義,還可以激發(fā)自己的思考和創(chuàng)作欲望。在寫讀后感之前,可以先做一些讀書筆記,記錄下自己的觀點和感受。接下來是一些精彩的讀后
讀后感是一個人讀過一本書之后,對書中所蘊含的思想和內(nèi)容進行總結(jié)和反思的一種方式。在書寫讀后感之前,可以先為自己做一個提綱或草稿,便于整理思路和表達個人的觀點。希
總結(jié)是我們積累經(jīng)驗和知識的一種方式,可以使我們在類似情況下更加游刃有余。9、完美的總結(jié)應(yīng)該包含自己的思考和體會。了解他人的總結(jié)經(jīng)驗,可以幫助我們更好地進行自我總
讀后感是對自己在閱讀過程中的體驗和思考進行總結(jié)和歸納的過程。想要撰寫一篇出色的讀后感,可以從以下幾個方面進行思考和寫作,希望對你有所幫助。以下是一些讀者對于該書
讀后感是讀者在讀完一本書或文章后,對其中的內(nèi)容和情感作出的反應(yīng)和總結(jié)。它可以幫助讀者更好地理解和評價所讀的作品,也是一種對自己閱讀經(jīng)歷的回顧和思考。寫讀后感可以
時間管理是有效的時間安排和合理分配的一種方法,它可以提高我們的工作效率和生活質(zhì)量。寫總結(jié)時要客觀公正,避免個人情感和偏見的干擾。以下是我為大家整理的一份參考資料
總結(jié)是一個反思的過程,讓我們更加明確下一步的目標和計劃。所謂完美的總結(jié),是指對所涉及的所有內(nèi)容進行全面和精確的歸納和總結(jié)。收集總結(jié)范文可以幫助我們了解不同類型和
讀后感是我們通過閱讀一本書,對書中的情節(jié)、角色、主題等進行思考和概括的一種文章形式。那么,如何寫一篇精彩的讀后感呢?首先,我們可以先閱讀相關(guān)的書籍或文章,了解作
讀后感是讀者對書中正能量、人生智慧等方面的領(lǐng)悟和思考。怎樣寫一篇能夠激發(fā)讀者興趣和思考的讀后感?接下來是一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望對大家寫作時的思路和結(jié)構(gòu)有所啟
拓寬知識面,通過學(xué)習(xí)不同學(xué)科培養(yǎng)綜合能力。寫總結(jié)要注意不要泛泛而談,要具體、有深度。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,希望對大家寫總結(jié)有所啟發(fā)和幫助。格列佛游記篇
讀后感是一種對書籍進行內(nèi)心對話和思考的方式。那么我們該如何寫一篇較為有深度和影響力的讀后感呢?首先,我們需要仔細閱讀、理解和分析所讀之物,從中提取出核心觀點和主
讀后感是讀者對所閱讀內(nèi)容的理解和感悟的表達,它可以幫助讀者更好地回顧和總結(jié)閱讀過程。在寫讀后感時,應(yīng)該注意語言文雅、表達流暢,盡量體現(xiàn)個人的思考和感受。以下是小
讀后感的寫作可以幫助我們更好地理解和消化所讀的內(nèi)容,提高閱讀的效果。讀后感的寫作需要我們表達自己對書中人物的情感和態(tài)度,展示情感的共鳴和思考。以下是一些經(jīng)典的讀
通過寫讀后感,我們可以提高自己的寫作和表達能力。在寫讀后感時,可以結(jié)合書中的具體細節(jié)和情節(jié)進行描述和分析。以下是小編整理的一些經(jīng)典讀后感范文,希望能夠給大家一些
通過寫讀后感,我們可以與他人分享我們的閱讀體驗和感受。怎樣挖掘出作品中的精髓,寫出具有獨特見解的讀后感?請大家閱讀以下這些讀后感范文,它們能幫助我們更好地理解和
通過撰寫讀后感,我們可以將自己對書中的理解和感受表達出來,與他人分享并進行交流。如何寫一篇較為完美的讀后感?下面提供一些寫作技巧和方法供您參考。以下是小編為大家
讀后感可以激發(fā)讀者對書籍的興趣,促使其進一步深入閱讀。在寫讀后感時,我們可以運用一些寫作技巧來提升文章的質(zhì)量。以下是小編為大家收集的讀后感范文,僅供參考,大家一
讀后感可以是對書中情節(jié)、人物、思想等方面的評述和回顧,也可以是對作者寫作技巧和風(fēng)格的品評。在寫讀后感時,可以從多個角度來分析和解讀作品,讓讀者對作品有一個全面的
讀后感是讀完一本書、一篇文章或看完一部電影后的個人感受和思考,它可以幫助我們更好地理解和評價所讀所看的內(nèi)容,我想我們需要寫一份讀后感了吧。閱讀是一種心靈的散步,
當品味完一部作品后,相信大家一定領(lǐng)會了不少東西,需要好好地對所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么你會寫讀后感嗎?知道讀后感怎么寫才比較好嗎?下面是小編帶來的優(yōu)秀讀后
當看完一部影視作品后,相信大家的視野一定開拓了不少吧,是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢?以下是小編為大家搜集的讀后感范文,
讀后感是我們閱讀過程中不可或缺的重要環(huán)節(jié)。讀后感可以從不同的角度、不同的層次來進行寫作,靈活運用各類修辭手法,提升文章的表達力和感染力。這是一篇具有啟發(fā)性和思想
讀后感是讀者對所讀書籍內(nèi)容的反思和感受的一種書面記錄和總結(jié)形式。想要寫一篇引人深思的讀后感?下面分享一些建議,希望對您的寫作有所啟發(fā)。如果你正在為寫讀后感苦惱,
當認真看完一部作品后,相信大家的收獲肯定不少吧,是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。當我們想要好好寫一篇讀后感的時候卻不知道該怎么下筆嗎?接下來我就給大家介紹一些
大家知道,我們的網(wǎng)站上寫了一句話:“,為您構(gòu)造健康的購物空間,讓品質(zhì)寫出xx人的尊嚴,讓服務(wù)感動客戶…”這也是我們企業(yè)文化的一部分,大家看到這句話想到了什么,表
《滴水穿石》讀后感1 “水滴的力量是微不足道的,可是它的目標專一,持之以恒,所以才能把石塊滴穿。”每當我看到課文《滴水穿石》把這句話,我的心中就猶如大海般涌起
閱讀一本好書后,產(chǎn)生的讀后感常常讓人陶醉其中,久久不能自拔。寫讀后感時,可以結(jié)合自己的專業(yè)知識和背景,進行理性的分析和評價。在這里,小編為大家整理了一些經(jīng)典讀后
日有所思,夜有所夢,日盼夜盼的開學(xué)第一課終于來臨了,伴隨著份同學(xué)們的陣歡鬧聲中,劃破沉睡已久的校園,我們迎來了新的學(xué)期,新的學(xué)習(xí)氛圍。1號晚上8點的時候,我迫不
我最喜歡里面的《草船借箭》:周瑜嫉妒諸葛亮的聰明才智,想找一個機會除掉諸葛亮,故借軍中缺箭,叫諸葛亮三天內(nèi)造十萬支箭,否則人頭落地。諸葛亮請魯肅借來二十條船,六
讀后感是讀者在閱讀完一本書之后對書中所表達的思想、情感和體會的一種文學(xué)性感受與反思。它是讀者通過閱讀對書中內(nèi)容的理解和消化后產(chǎn)生的個人見解和感觸,具有一定的主觀
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