一鍵復(fù)制
總結(jié)是一個反思和總結(jié)的過程，可以讓我們更好地認(rèn)識自己，找到進(jìn)步的方向。總結(jié)要具備可操作性，即通過總結(jié)能夠得出改進(jìn)和提升的方向。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和借鑒。
社會生活實踐最新8篇篇一
7月6日，福建醫(yī)科大學(xué)護理學(xué)院“情系桂鄉(xiāng)，醫(yī)路護航”赴南平浦城實踐隊攜手浦城水利局發(fā)起巡河活動，呼吁更廣大群眾提高樹立環(huán)境保護的意識。
實踐隊隊員分為兩個小組，分別前往忠信鎮(zhèn)和水北街鎮(zhèn)開展活動。前往忠信鎮(zhèn)的隊員在縣團委負(fù)責(zé)人王聰?shù)膸ьI(lǐng)下沿著閩江源頭開始巡查，沿途記錄閩江美麗的人文景觀，細(xì)致排查閩江河段污染問題。前往水北街鎮(zhèn)的隊員在水利局副局長劉組榮帶領(lǐng)下，利用無人機、渡船等工具對南浦溪曹村河段和際嶺際溪進(jìn)行巡查。全體隊員將巡河信息上傳至“河小禹”app，并記錄在案，上報相關(guān)部門。與此同時，隊員向河流沿岸居民分發(fā)河流水質(zhì)情況問卷進(jìn)行調(diào)查，共收回問卷100份。
此次巡河活動共計巡查河段十公里，并通過水利局向居民發(fā)布，讓居民們一起感受河流文化，一起關(guān)注河流問題，并號召更多人加入保護母親河的隊伍中。
社會生活實踐最新8篇篇二
在寒假期間，為了提升自己的社會閱歷,我進(jìn)行了一次寒假打工的實踐調(diào)查。調(diào)查的對象是一家公司，我對此進(jìn)行了調(diào)查走訪，走訪時，我不但得到了父親的大力支持，同時我也得到了公司老會計的信賴，調(diào)查時我對公司財務(wù)的發(fā)展給予了一些建議，同時，在公司里面，我也做了一些力所能及的事情，總之，這次的經(jīng)歷讓我印象深刻。
今年寒假期間我并沒有窩在家里取暖，而是積極的出去實習(xí)，參加社會實踐，提高自己的能力和實踐水平。由于住在一個城市的同學(xué)較少，大家一般采取獨立實踐的方式，同學(xué)們實踐的內(nèi)容也不盡相同，但都能切實的把握來之不易的鍛煉機會，認(rèn)真對待?？偨Y(jié)下來，主要內(nèi)容有以下幾點：
繼續(xù)響應(yīng)十八大的號召，落實十八大精神，關(guān)注農(nóng)村，關(guān)注同村建設(shè)。部分同學(xué)做了關(guān)于城中村集體建設(shè)用地流向的問題、農(nóng)名收入和負(fù)擔(dān)、農(nóng)民工子弟教育狀況、關(guān)注農(nóng)村低收入人口構(gòu)建和諧農(nóng)村等問題的研究。能夠運用學(xué)校所需調(diào)查方法調(diào)查研究，分析數(shù)據(jù)。除了讓時間單位滿意的結(jié)論，為自己的家鄉(xiāng)做出了貢獻(xiàn)。
利用有利條件，在專業(yè)對口的礦務(wù)單位進(jìn)行了實習(xí)。同學(xué)們也在朋友的介紹下在稅務(wù)機構(gòu)，公司財務(wù)部，政府會計部門等于財務(wù)管理，會計相關(guān)的部門實習(xí)。一方面，增強自己的交際面;另一方面，也是最重要的是加強自己對專業(yè)知識的了解，把自己所學(xué)的真正用起來。
自己打工，相信自己能解決自己的經(jīng)濟問題。相當(dāng)一部分同學(xué)選擇在寒假打工，這樣不僅能創(chuàng)造一筆不小的個人財富，而且在打工的同時能夠跟更多的不同層面的各種人接觸，了解步入社會后生存的不容易。在有了深刻地認(rèn)識之后，跟賈在學(xué)校的美好時光，學(xué)好專業(yè)知識。
關(guān)注國家經(jīng)濟發(fā)展，民營企業(yè)是大頭。不少同學(xué)對民營企業(yè)給予了很大關(guān)注，對民營企業(yè)的發(fā)展提出自己的看法和意見。對民營企業(yè)中政府職能，明瑛企業(yè)的管理、經(jīng)營、組織結(jié)構(gòu)作出調(diào)查，并論述了自己的觀點。
作為大學(xué)以來的社會實踐，同學(xué)們都有吃苦的精神，都有較為認(rèn)真的態(tài)度，都努力自主解決問題，虛心聽取單位工作人員的意見，能應(yīng)用自己所學(xué)的知識，都有較為深刻的感悟。
xx年的冬天異常寒冷，但這并沒有成為同學(xué)們在家偷懶的借口，在公司等有嚴(yán)格作息時間的單位實習(xí)的同學(xué)幾乎沒有愿意遲到的，這從實踐單位意見可以看出。甚至有單位愿意將月度人物將頒發(fā)給本班某同學(xué)。而在其它實踐單位意見上，多次看到該同學(xué)在本單位實踐期間態(tài)度非常認(rèn)真的字樣，而也有同學(xué)在自己的時間感悟上寫道這是我有生以來的第一份工作，我要抱以十二分的熱情足見同學(xué)們的重視程度。有些在會計事務(wù)所侯志在稅務(wù)財務(wù)處實習(xí)的同學(xué)，虛心聽取老會計介紹當(dāng)前的工作現(xiàn)狀，工作中遇到問題向工作人員尋找?guī)椭?，學(xué)到不少新的寶貴的知識。有時遇到覺得可以自行解決的問題，也會自己去查閱資料。不少同學(xué)子啊實踐的過程中意識到就業(yè)形勢的嚴(yán)峻，學(xué)好專業(yè)知識是基礎(chǔ)，加強專業(yè)項目操作能力是敲門磚，多才多藝是優(yōu)先通行證。還有人覺得，在單位工作，用友好的專業(yè)基礎(chǔ)是一方面，人際交往更是一方面，在單位人與人的關(guān)系不在如學(xué)校里那般單純，如何做到將來在與單位同志相處吃得開成了他們要想的新問題。
總的看來，實踐效果令人滿意。同時，在這次的社會實踐中，也讓我了解了許多的社會關(guān)系，我認(rèn)為只有人人合作，各部門之間相互合作，才能一個公司有更加美好的將來。
對于實踐同學(xué)自身主要有3方面：
一邁出了大學(xué)生走經(jīng)社會的第一步，使他們更切身的了解社會現(xiàn)狀，特別是就業(yè)現(xiàn)狀。
二培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，學(xué)習(xí)克服困難的方法。
三增強對專業(yè)知識在實際應(yīng)用中的了解，對已學(xué)知識在實踐中鞏固。
文檔為doc格式。
社會生活實踐最新8篇篇三
今天學(xué)校召集了五年級的全體同學(xué)走出校園，前往南京市科技館上了一堂生動有趣的社會實踐課。
到了市科技館，我們首先觀看了一場妙趣橫生的科學(xué)小話劇——《神秘的魔法實驗室》。
《神秘的魔法實驗室》是一部詼諧幽默的科普知識小短劇。讓我們在笑聲中不知不覺地學(xué)到了許多科學(xué)知識。故事講述了兩名魔法學(xué)校的學(xué)生——約翰和喬恩請假，偷偷來到校長的魔法實驗室想一看究竟，學(xué)點魔法，但卻被聰明的校長抓了個正著。校長為了處罰他們，就派他們打掃整個實驗室。約翰和喬恩看到實驗室的地上撒滿了泡沫塑料，到處亂七八糟，只好愁眉苦臉的收拾起房間來，而校長卻在一旁樂呵呵地看著他們。這時，校長讓他們把泡沫塑料放到一個容器里，又在容器里灑上了一點奇特的液體。突然，在液體倒下去的一剎那，匪夷所思的事情發(fā)生了——泡沫塑料自己消失了！看著他們倆張口結(jié)舌的樣子，校長笑著解釋道：“這種液體叫丙酮，可以使泡沫塑料溶解成氣體，使它們消失！”這時，約翰叫道：“哎呀！這東西我知道！不就是餅干嗎？”頓時，全場的學(xué)生都笑成一片但是笑聲之后我們深刻地記下了“丙酮”這個可以使泡沫瞬間溶解的化學(xué)物品。
整部話劇不僅從頭至尾生動有趣，而且中間還不時穿插了場上場下的互動環(huán)節(jié)，邀請了幾位同學(xué)上臺合作表演。每到這個時候，同學(xué)們個個爭先恐后地舉手，臺上、臺下上下呼應(yīng)，好不精彩！
在市科技館，我們除了欣賞到令人捧腹、創(chuàng)意獨特的話劇外，還看到了五花八門、眼花繚亂的科技展品。它們種類繁多，有演示電力的，有人體解剖知識的，有表演火山爆發(fā)的，還有講解電流構(gòu)成的其中最令我印象深刻的，就是機器人的舞劍和疊羅漢的表演，那一個個精準(zhǔn)的動作，毫不遜色于真人表演，令人贊不絕口！
時間過得很快，一上午的參觀很快結(jié)束了，但在這短短的幾個小時，卻讓我們美美地享受到一場豐盛的科技盛宴，真是受益匪淺呀！
社會生活實踐最新8篇篇四
作者/徐新英。
綜合實踐活動是基礎(chǔ)教育課程改革中應(yīng)運而生的新型課程，是一門實踐性、開放性、生成性很強的課程。強調(diào)學(xué)生通過自主探究，去實現(xiàn)綜合素質(zhì)的發(fā)展，同時在課堂上通過開放教學(xué)時空，去實現(xiàn)精彩紛呈的課堂。進(jìn)入新一輪基礎(chǔ)教育課程改革以來，綜合實踐活動這一門新的課程，以其全新的理念，獨有的形式，全方位的要求，無可避免地擺在我們教育工作者的面前。如何去開展綜合實踐活動，挖掘教育資源，讓這門新課程展現(xiàn)出獨有的魅力呢？我們應(yīng)根據(jù)自身的特點，緊扣現(xiàn)實生活，有目的、有計劃、有組織地通過多種活動方式，綜合運用所學(xué)知識，開展以學(xué)生為主體，以實踐性、自主性、趣味性、創(chuàng)新性為主要特征的綜合實踐活動，讓其充滿生命活力。教學(xué)中我是這樣做的：
一、以實踐活動為主線，發(fā)揮課程效應(yīng)。
為推進(jìn)綜合實踐活動的開展，在教學(xué)中應(yīng)以實踐活動為主線，以多種形式來促進(jìn)與保證課程實施。一是選好主題。開展綜合實踐活動時要選取能讓學(xué)生“心動”的主題，這個主題越貼近學(xué)生生活實際越好，范圍越小越好，讓學(xué)生在活動沒有開始之前便“蠢蠢欲動”，這樣才會使課堂活動之外的真正探究因這份心動而更加豐富多彩。二是典型引路。新的課程會遇到新的問題，這是很正常的。但不能熟視無睹，也不能順其自然。采用典型引路給學(xué)生以啟示是一個成功的舉措。三是專題細(xì)化。如根據(jù)大專題設(shè)立若干小專題以利于深入研究，又如由此專題引出彼專題繼續(xù)研究等。由大及小也好，由此及彼也好，只要有利于學(xué)生發(fā)展，完全可不拘泥于計劃。四是有機整合。實踐活動涵蓋面廣，可與學(xué)校德育活動、學(xué)科活動、班隊活動、節(jié)日活動等有機整合，提高綜合實踐活動課程的整體效應(yīng)。
二、以基地建設(shè)為依托，豐盈實踐活動內(nèi)容。
如何來開發(fā)綜合實踐活動，課程資源呢？《新課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“要積極開發(fā)并利用校內(nèi)外各種資源，讓學(xué)生通過實踐，增強探究和創(chuàng)新意識，學(xué)習(xí)科學(xué)研究的方法，發(fā)展綜合運用知識的能力，增進(jìn)學(xué)校與社會的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。”(教學(xué)論文)我們充分利用家鄉(xiāng)的資源，就有利于實現(xiàn)課程的教學(xué)時空向自然環(huán)境，生活領(lǐng)域和社會領(lǐng)域拓展，真正做到讓學(xué)生走向自然、走向社會、走向生活。同時，這些基地類別不同，內(nèi)涵豐富，課程資源取之不絕，用之不盡，教學(xué)的價值不可估量。為了充分發(fā)揮基地的依托作用，開展活動時還可以邀請基地上的部分學(xué)生家長，熟悉基地情況的行家或?qū)＜覔?dān)任基地輔導(dǎo)員，指導(dǎo)學(xué)生開展基地綜合實踐活動。這樣，學(xué)生們欣喜地走出校園，領(lǐng)略青山綠水的美麗，了解地方的歷史文化，目睹高科技生產(chǎn)的神力，體驗到生活的真諦。綜合實踐活動賦予了學(xué)生以生活的意義和生命的價值，賦予教育以生命的活力。
三、學(xué)生在課余體驗社會角色。
“讓抱大的孩子自己走路吧！”這曾是許多老師的期待。眼看著這群生活在21世紀(jì)的兒童，不會給自己梳辮子，父母不在家寧可自己餓肚子，出門一次換洗衣物全裝袋子，這的確是個嚴(yán)峻的問題。時代要求他們具有獨創(chuàng)的本領(lǐng)，生活需要他們克服困難的勇氣和能力?。 氨啤敝⒆印白摺卑?，即使“走”需要勇氣和執(zhí)著，前途會有坎坷和困難，我們也要給孩子創(chuàng)設(shè)鍛煉的機會和條件，因為他們總要在學(xué)習(xí)中自己長大。與國外的學(xué)生相比，中國的學(xué)生所缺乏的并不是知識技能，解題技巧，而是良好的心理態(tài)度，自信心，自尊心，責(zé)任心，自主性，創(chuàng)造性。隨著時代的發(fā)展，這恰恰正是最為重要的。因此，作為教育者，必須引領(lǐng)學(xué)生獲得輕松參加實踐的體驗和經(jīng)驗，使他們形成對自然、社會、自我的內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識；教會學(xué)生關(guān)愛大自然，關(guān)心生存環(huán)境；發(fā)展學(xué)生的社會責(zé)任感；完善自己；培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的態(tài)度和能力；發(fā)展他們的實踐能力，培養(yǎng)知識綜合運用能力，創(chuàng)新能力；養(yǎng)成學(xué)生合作、分享，積極進(jìn)取的良好個性品質(zhì)。
1．在角色體驗中引領(lǐng)學(xué)生參與社會，體驗他人。
2．在角色體驗中實現(xiàn)學(xué)生知識的運用和實踐能力的培養(yǎng)。
常言道：學(xué)以致用。面對老師的錚錚教導(dǎo)，家長的`苦口婆心，很多學(xué)生是在被動的接受新知識，不難發(fā)現(xiàn)，長期處于這種狀態(tài)下的學(xué)生對學(xué)習(xí)的本身已經(jīng)不感興趣。要讓學(xué)生主動的學(xué)，首先要讓他們深刻體會知識的重要性。角色體驗為學(xué)生提供了運用知識，展示才能的機會。
總之，充裕的時間是綜合實踐活動的翅膀，廣袤的空間是綜合實踐活動的舞臺。在兩年多來的課程實踐中，我們已經(jīng)看到了她的無窮魅力：學(xué)生在實踐中獲得了多元感受，在實踐中獲得新知，也在實踐中形成了意識，鍛煉了能力。學(xué)生的個性在實踐中得到張揚，學(xué)生的整體素質(zhì)在實踐中獲得了提高，一個個新的生命在實踐中生成。迎著初升的太陽，懷著收獲的渴望，我們的心中充滿了期待。我們相信雖然嘗試的過程不會一路平坦，但一定會陽光普照，在不久的將來，教育事業(yè)一定會有更大的進(jìn)步。
（作者單位：271603山東省肥城市安臨站鎮(zhèn)陸房中學(xué)）。
社會生活實踐最新8篇篇五
新疆奎屯市第十中學(xué)呂強。
進(jìn)入新一輪新基礎(chǔ)教育課程改革以來，綜合實踐活動這一門新的課程，以其全新的理念，獨有的形式，全方位的要求，無可避免地百在我們教育工作者的面前。如何去開展綜合實踐活動，挖掘教育資源，讓這門新課程展現(xiàn)出獨有的魅力呢？我們應(yīng)根據(jù)自身的特點，緊扣現(xiàn)實生活，有目的、有計劃、有組織地通過多種活動方式，綜合運用所學(xué)知識，開展以學(xué)生為主體，以實踐性、自主性、趣味性、創(chuàng)新性為主要特征的綜合實踐活動，讓它充滿生命活力。
一、實踐活動為主線，發(fā)揮課程效應(yīng)。
為推進(jìn)綜合實踐活動的開展，在教學(xué)中應(yīng)以實踐活動為主線，以多種形式來促進(jìn)與保證課程實施。一是選好主題。開展綜合實踐活動時要選取能讓學(xué)生“心動”的主題，這個主題越貼近學(xué)生生活實際越好，范圍越小越好，讓學(xué)生在活動沒有開始之前便“蠢蠢欲動”，這樣才會使課堂活動之外的真正探究因這份心動而更加豐富多彩。二是典型引路。新的課程會遇到新的問題，這是很正常的。但不能熟視無睹，也不能順其自然。采用典型引路給大家以啟示是一個成功的舉措。三是專題細(xì)化。如根據(jù)大專題設(shè)立若干小專題以利于深入研究，又如由此專題引出彼專題繼續(xù)研究等。由大及小也好，由此及彼也好，只要有利于學(xué)生發(fā)展，完全可不拘泥于計劃。四是有機整合。實踐活動涵蓋面廣，可與學(xué)校德育活動、學(xué)科活動、班隊活動、節(jié)日活動等有機整合，提高綜合實踐活動課程的整體效應(yīng)。
二、以基地建設(shè)為依托，豐盈實踐活動內(nèi)容。
如何來開發(fā)綜合實踐活動，課程資源呢？《新課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“要積極開發(fā)并利用校內(nèi)外各種資源，讓學(xué)生通過實踐，增強探究和創(chuàng)新意識，學(xué)習(xí)科學(xué)研究的方法，發(fā)展綜合運用知識的能力，增進(jìn)學(xué)校與社會的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。”我們充分利用家鄉(xiāng)的資源，就有利于實現(xiàn)課程的教學(xué)時空向自然環(huán)境，生活領(lǐng)域和社會領(lǐng)域的拓展，真正做到了讓學(xué)生走向自然、走向社會、走向生活。同時，這些基地類別不同，內(nèi)涵豐富，課程資源取之不絕，用之不盡，教學(xué)的價值不可估量。為了充分發(fā)揮基地的依托作用，開展活動時還可以邀請基地上的.部分學(xué)生家長，熟悉基地情況的行家或?qū)＜业葥?dān)任基地輔導(dǎo)員，指導(dǎo)學(xué)生開展基地綜合實踐活動。這樣，學(xué)生們欣喜地走出校園，領(lǐng)略了青山綠水的美麗，了解了地方的歷史文化，目睹了高科技生產(chǎn)的神力，體驗到生活的真諦。綜合實踐活動賦予學(xué)生以生活的意義和生命的價值，賦予教育以生命的活力。
三、學(xué)生在課余體驗社會角色。
“讓抱大的孩子自己走路吧！”這曾是許多老師的期待。眼看著這群生活在21世紀(jì)的兒童，不會給自己梳辮子，父母不在家寧可自己餓肚子，出門一次換洗衣物全裝袋子，這的確是個嚴(yán)峻的問題。時代要求他們具有獨創(chuàng)的本領(lǐng)，生活需要他們克服困難的勇氣和能力啊！“逼”著孩子“走”吧，即使“走”需要勇氣和執(zhí)著，前途會有坎坷和困難，我們也要給孩子創(chuàng)設(shè)鍛煉的機會和條件，因為他們總要在學(xué)習(xí)中自己長大。與國外的學(xué)生相比，中國的學(xué)生所缺乏的并不是知識技能，解題技巧，而是良好的心理態(tài)度，自信心，自尊心，責(zé)任心，自主性，創(chuàng)造性。隨著時代的發(fā)展，這恰恰正是最為重要的。
因此，作為教育者，必須引領(lǐng)學(xué)生獲得輕松參加實踐的體驗和經(jīng)驗，使他們形成對自然、社會、自我的內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識；教會學(xué)生關(guān)愛大自然，關(guān)心生存環(huán)境；發(fā)展學(xué)生的社會責(zé)任感；完善自己；培養(yǎng)學(xué)生發(fā)問題，解決問題的態(tài)度和能力；發(fā)展他們的實踐能力，對知識綜合運用能力，創(chuàng)新能力；養(yǎng)成學(xué)生合作、分享，積極進(jìn)取的良好個性品質(zhì)。1.在角色中體驗中引領(lǐng)學(xué)生參與社會，體驗他人。人們常說，現(xiàn)在的孩子心理素質(zhì)太差，經(jīng)不起挫折和失敗。溫室里的幼苗注定長不成參天大樹。作為教師，我們更是深知不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？只能讓孩子們在生活中一次次去體能成功、體驗失敗、體驗?zāi)ゾ?、體驗吃苦，才能激發(fā)他們奮斗拼搏的精神，錘煉他們的意志。其實相對于校園里單一的學(xué)習(xí)活動，他們也渴望真正走到社會中去，在大千世界里找到一個崗位，扮演一個角色，獲得一份更為真實的感受，面對著孩子的熱情，我們怎能不為他們提供一個展示自己的舞臺呢？2.在角色體驗中實現(xiàn)學(xué)生知識的運用和實踐能力的培養(yǎng)常言道：學(xué)以致用。面對老師的錚錚教導(dǎo)，家長的苦口婆心，很多學(xué)生是在被動的接受新知識，不難發(fā)現(xiàn)，長期處于這種狀態(tài)下的學(xué)生對學(xué)習(xí)的本身已經(jīng)不感興趣。要讓學(xué)生主動的學(xué)，首先要讓他們的深刻體會知識的重要性。角色體驗為學(xué)生提供了運用知識，展示才能的機會。充裕的時間是綜合實踐活動的翅膀，廣袤的空間是綜合實踐活動的舞臺。在兩年多來的課程實踐中，我們已經(jīng)看到了她的無窮魅力：學(xué)生在實踐中獲得了多元感受，在實踐中獲得新知，也在實踐中形成了意識，鍛煉了能力。學(xué)生的個性在實踐中得到張揚，學(xué)生在整體素質(zhì)在實踐中獲得提高，一個個新的生命在實踐中生成。迎著初升的太陽，懷著收獲的渴望，我們的心中充滿了期待。我們相信雖然嘗試的過程不會一路平坦，但一定會陽光普照。
社會生活實踐最新8篇篇六
社會生活是人類社會不可或缺的一部分，而勞動則是構(gòu)建社會的基石。在我的日常生活中，我參與了各種類型的勞動實踐活動，從中我獲得了許多寶貴的體驗和收獲。在這篇文章中，我將分享我對社會生活勞動實踐的心得體會，希望能給讀者帶來一些啟示和思考。
首先，社會生活勞動實踐教會了我價值觀和責(zé)任感。在參與實踐活動的過程中，我見證了不同社會職業(yè)的重要性以及他們對社會的貢獻(xiàn)。無論是清潔工人的日常勤勉清掃，還是教師的默默耕耘，都展現(xiàn)了他們對自己工作的尊重和責(zé)任感。這讓我意識到每個人的勞動都有其獨特的價值，并且我們每個人都有責(zé)任為社會做出貢獻(xiàn)。
其次，勞動實踐還讓我從技能和知識方面獲益匪淺。舉個例子，我曾參與過農(nóng)田耕作，在實際操作中學(xué)習(xí)了農(nóng)作物的種植要領(lǐng)和技巧。我學(xué)到了如何選擇合適的土壤和施肥方法，以及如何處理常見的農(nóng)作物病蟲害。這些實際操作讓我對農(nóng)業(yè)有了更深入的了解，也培養(yǎng)了我的動手能力和問題解決能力。
此外，勞動實踐還培養(yǎng)了我與他人合作和交流的能力。無論是團隊勞動還是與他人協(xié)作完成某項任務(wù)，都需要良好的溝通和合作能力。在實踐中，我意識到只有通過與他人互動和協(xié)作，我們才能更好地完成任務(wù)。這讓我明白了團隊合作的重要性，也為我今后的職業(yè)生涯打下了堅實的基礎(chǔ)。
此外，勞動實踐還讓我更加珍惜勞動的成果。通過親身參與勞動，我深刻體會到了勞動的辛勤和付出。我曾經(jīng)親手種植了蔬菜，經(jīng)歷了無數(shù)的勞動和等待，最終品嘗到了收獲的果實。這讓我懂得了勞動的意義和價值，也讓我更加珍惜所得到的成果。勞動實踐教會了我堅持不懈和享受勞動的樂趣。
最后，勞動實踐讓我對社會的不平等和困難有了更深刻的認(rèn)識。在參與一些社會公益活動時，我接觸到了一些弱勢群體和貧困地區(qū)的人們。這讓我看到了他們面臨的種種困難和挑戰(zhàn)。勞動實踐讓我明白到社會還存在不平等的問題，而我們每個人都有責(zé)任為社會公平做出貢獻(xiàn)。
綜上所述，社會生活勞動實踐是我成長過程中不可或缺的一部分。通過參與實踐活動，我學(xué)到了很多與學(xué)校教育不同的知識和技能，同時也培養(yǎng)了我的價值觀、責(zé)任感以及合作和交流能力。勞動實踐還讓我更加珍惜勞動的成果，并認(rèn)識到社會的不平等和困難。希望我今后能不斷努力，為社會的進(jìn)步和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
社會生活實踐最新8篇篇七
社會生活勞動實踐是我們大學(xué)生在校期間非常重要的一項活動，它不僅可以培養(yǎng)我們的實踐能力，增加社會經(jīng)驗，還可以幫助我們更好地了解社會，更好地融入社會。在參加社會生活勞動實踐的過程中，我有了許多收獲和體會。
首先，社會生活勞動實踐讓我意識到勞動的重要性。在高中的時候，我總是覺得勞動是一件枯燥乏味的事情，往往不愿意參與其中。但是通過社會生活勞動實踐，我深刻地認(rèn)識到勞動是一種對自己和社會的責(zé)任，是實現(xiàn)自我價值的重要途徑。在實踐中，我通過辛勤的勞動，完成了許多任務(wù)，例如清潔環(huán)境、整理圖書館等。這些工作雖然看似簡單，但是卻需要細(xì)心和耐心。通過這些勞動，我感受到了勞動的價值和意義，也更加珍惜自己的勞動成果。
其次，社會生活勞動實踐讓我增加了社會經(jīng)驗。在高中的時候，我生活在一個相對封閉的環(huán)境中，對社會了解非常有限。但是通過社會生活勞動實踐，我有機會接觸到不同的人和事物，了解到社會的復(fù)雜性和多樣性。在一次社會生活勞動活動中，我參與了學(xué)校舉辦的義賣活動，這讓我接觸到了商業(yè)和銷售的一面。我要為商品設(shè)計合理的價格，與顧客進(jìn)行交流和溝通，這既增加了我的銷售技巧，也增加了我的人際交往能力。通過這些實踐，我能夠更加靈活地與他人溝通，并且學(xué)會了在團隊中合作。
再次，社會生活勞動實踐讓我更好地了解社會，更好地融入社會。社會是一個復(fù)雜而多元的系統(tǒng)，每個人都要在其中找到自己的位置。通過社會生活勞動實踐，我能夠接觸到不同社會群體的人士，了解到他們的工作和生活狀態(tài)。例如，在一次社會實踐中，我參觀了一家社區(qū)醫(yī)院，與醫(yī)生和護士進(jìn)行了交流。我看到了他們辛勤工作的場景，也體會到了他們的責(zé)任和壓力。這讓我對醫(yī)療行業(yè)有了更深刻的了解，并且激發(fā)了我對醫(yī)學(xué)的興趣。通過這種接觸，我更加明確了自己的職業(yè)定位，也更加了解了社會的多樣性。
最后，社會生活勞動實踐讓我增強了社會責(zé)任感和團隊合作能力。在實踐中，每個人都需要做出自己的貢獻(xiàn)，為團隊的目標(biāo)努力。例如，在一次社會實踐中，我們小組要為學(xué)校規(guī)劃一個環(huán)保項目。我們需要進(jìn)行市場調(diào)研、設(shè)計計劃，并且組織實施。在這個過程中，每個人都要發(fā)揮自己的專長和優(yōu)勢，充分發(fā)揮團隊的力量。通過這次實踐，我學(xué)會了聆聽他人的意見，善于溝通和協(xié)調(diào)，也明白了只有團結(jié)合作，才能取得更好的效果。
總的來說，社會生活勞動實踐是我們大學(xué)生在校期間非常重要的一項活動。通過這個實踐，我對勞動的重要性有了更深刻的認(rèn)識，增加了社會經(jīng)驗，更好地了解社會和融入社會。通過參與實踐，我也增強了自己的社會責(zé)任感和團隊合作能力。希望在以后的學(xué)習(xí)和工作中，能夠?qū)⑦@些體驗和收獲應(yīng)用，取得更好的成績和發(fā)展。
社會生活實踐最新8篇篇八
社會生活勞動實踐是人們在社會中為生存而進(jìn)行的一種活動，是個體與社會相互作用的過程。通過實踐，我們可以認(rèn)識到勞動的重要性，增強自己的能力和素質(zhì)，培養(yǎng)勞動意識和價值觀。下面我將結(jié)合我的勞動實踐經(jīng)歷，分享我的心得體會。
第二段：參與實踐的收獲。
在社會生活勞動實踐中，我深深體會到勞動的不易和勞動者的辛勤付出。無論是家庭勞動還是社會勞動，都要付出辛勤努力，在每一個細(xì)小的環(huán)節(jié)中培養(yǎng)和完善自己的技能。通過參與勞動實踐，我不僅學(xué)會了家務(wù)事和生活技能，更重要的是提高了自己的動手能力和解決問題的能力。這些培養(yǎng)和鍛煉在今后的生活和工作中都將發(fā)揮巨大的作用。
勞動實踐是培養(yǎng)人的基本素質(zhì)和能力的重要途徑之一。通過實踐勞動，我們可以增強對生活的感悟和理解，增強勞動意識和責(zé)任感，培養(yǎng)勤勞、倔強和毅力等品質(zhì)。同時，勞動也可以提升個人的自信心和自尊心，增強自己在社會中的競爭力，為個人的成功奠定基礎(chǔ)。而社會勞動實踐則更加注重團隊合作和社會責(zé)任感的培養(yǎng)，通過與他人合作解決問題，加深對社會分工的認(rèn)識和理解。
第四段：勞動與學(xué)習(xí)的關(guān)系。
勞動與學(xué)習(xí)是相輔相成的。在勞動中，我們不僅可以應(yīng)用自己所學(xué)的理論知識，將抽象的知識轉(zhuǎn)化為具體的實際操作，還可以通過勞動實踐激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣和動力。勞動實踐可以加深對理論知識的理解和記憶，同時也能夠讓學(xué)生意識到學(xué)習(xí)的實際應(yīng)用和意義。在我的勞動實踐中，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我將課堂上學(xué)到的知識應(yīng)用到實踐中時，學(xué)習(xí)變得更加有趣和深入，同時也能夠更好地理解和掌握所學(xué)的內(nèi)容。
勞動實踐是一個長期而不斷的過程，我將繼續(xù)參與勞動實踐，不斷提升自己的技能和素質(zhì)。同時，我也希望能夠?qū)⑺鶎W(xué)的知識應(yīng)用于實際，不斷改進(jìn)和創(chuàng)新，為社會做出更多的貢獻(xiàn)。我相信，通過不斷的努力和實踐，我能夠在未來的勞動中取得更好的成績和成長。
總結(jié)：
通過社會生活勞動實踐，我認(rèn)識到了勞動的重要性和勞動者的辛勤付出，提高了自己的能力和素質(zhì)。勞動實踐不僅培養(yǎng)了我在生活中的技能，也提升了我解決問題的能力。勞動與學(xué)習(xí)相輔相成，勞動實踐可以加深對理論知識的理解和記憶。展望未來的勞動實踐，我將繼續(xù)參與實踐，不斷提升自己，為社會做出更多的貢獻(xiàn)。勞動實踐是人生不可缺少的一部分，它不僅是個體與社會相互交流的橋梁，也是個體發(fā)展和成長的重要方式之一。
社會生活實踐最新8篇篇九
這個寒假很幸運的被選入xx市大學(xué)生政府見習(xí)人員中，我的專業(yè)是土木工程，便被分到了市住建局城鄉(xiāng)建設(shè)科實習(xí)。從分配便能看出政府的用心，單位領(lǐng)導(dǎo)的重視。
作為一名大三的學(xué)生，每一次的實習(xí)機會對我們都是非常重要的。我很珍惜這次去政府部門的實習(xí)機會。在政府部門里面，作為一個實習(xí)生，要想得到政府工作人員的認(rèn)同，就必須熱情。待人接物都要熱情，看到政府的工作人員，主動上前打招呼；看到工作人員在忙的時候主動上前幫忙，讓工作人員都能感受到我們的熱情。
我所在辦公室的同事都對我非常的關(guān)照。為了讓我更快的了解部門的職責(zé)，我的輔導(dǎo)員便帶領(lǐng)我參觀、了解了很多部門的項目，耐心的向我講解，讓我感受到了他的認(rèn)真以及對我的關(guān)懷。讓我本來緊張的心放松了不少，讓我更容易的投入到見習(xí)工作中。在住建局的這一段實習(xí)，讓我對住建局的日常工作以及管轄范圍有了更深的認(rèn)識，保障性住房，住房制度改革，房產(chǎn)市場的秩序監(jiān)督等，不在只停留在蓋房建設(shè)上了。剛開始實習(xí)時，因為不了解、不了解，每天只能看其他同事忙來忙去，自身只能坐在那里看看文件、看看報，但通過慢慢學(xué)習(xí)，我也逐步承擔(dān)起了文件的印制、分送工作，到后來還能起草一些簡單的文件，讓我更深入的了解了部門的工作。
在見習(xí)時，通過收發(fā)文件的工作，我每天都能了解到有關(guān)政府政務(wù)信息公開化的最新動態(tài)。政府的辦公活動已逐漸通過網(wǎng)絡(luò)報刊等平臺公示于眾，此外政府為達(dá)到更高層次的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)而舉辦的各項活動：例如公民代表進(jìn)政府、市長信箱等活動都給我留下了很深的印象。在實習(xí)期間，接觸到的幾次市長信箱的處理回復(fù)，更讓我又一次認(rèn)識了這個為人民服務(wù)的政府，市民的一封封信件，都要通過工作人員的細(xì)細(xì)揣摩，有些還需要相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)召集有關(guān)單位召開開會研究才能給予最合理的解答和回復(fù)，足以讓我們看到政府對我們市民意見的重視。
政府的工作是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，對文件的措辭要求也相當(dāng)嚴(yán)格，不能有任何差錯。例如實習(xí)期間要向省上上報一個文件，局里和市政府辦業(yè)務(wù)科室同志對文件的措辭反復(fù)斟酌，幾番修改，又經(jīng)過市政府辦秘書長審核，再呈送分管副市長審定簽發(fā)。一整天我都待在辦公室，不停的看，不斷的讀，反復(fù)的修改。這足以能體現(xiàn)政府工作工作者嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。我在這嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)律的工作氛圍中，也能逐漸磨洗靜心，沉淀自身。只有親身走進(jìn)政府才有機會了解體會到政府工作者的辛勞，相信這次難得的見習(xí)經(jīng)歷，會讓我終生難忘。
實習(xí)期間，我還作為學(xué)生代表參加了一次政協(xié)會議，一次常務(wù)會議。第一次通知要我參加會議，我還有點緊張，在學(xué)校也參加和組織過會議，但畢竟在政府開會是頭一回。印象最深的是那次常務(wù)會議，會議上第一次與xx市長、副市長、各單位領(lǐng)導(dǎo)面對面，學(xué)習(xí)旁聽，常務(wù)會議由市長楊長亞主持召開，審議通過《藥王山石刻保護規(guī)劃》，楊市長說到，藥王山文化景區(qū)在國內(nèi)有至高性、唯一性，有歷史傳統(tǒng)文化，同時也有現(xiàn)代文明，景區(qū)規(guī)劃要科學(xué)，規(guī)劃要依照程序，要有超前意識，要打造好，規(guī)劃好，保護好。從這些就能看出xx對轉(zhuǎn)型的重視，對藥王山的重視，想把藥王山作成xx的一張名片。同時會議也聽取了關(guān)于20xx年市本級財政預(yù)算，政府為了xx的發(fā)展要克服種種困難，為xx的發(fā)展出謀劃策。我相信有這樣的政府，xx一定有一個美好的明天。會議上也聽取了關(guān)于命名市級庭院綠化單位及創(chuàng)建省級生態(tài)園林城市有關(guān)情況、關(guān)于開展全市城鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生綜合整治活動的匯報，傳達(dá)20xx年省兩次會議精神。楊市長在會議結(jié)束時說的幾句話讓我記憶猶新，我們先要搞好穩(wěn)定，反映在群眾中就是民生問題，反映在社會就是穩(wěn)定問題，不搞虛假，實實在在。字里行間都能體現(xiàn)出政府為人民服務(wù)，以人為本的宗旨。
這短短數(shù)日讓我認(rèn)識和了解機關(guān)單位的組織機構(gòu)、人員編制及職能分工情況，對機關(guān)單位情況有了進(jìn)一步的了解和認(rèn)識。相信通過這些日子的學(xué)習(xí)我會努力的完成從學(xué)校走向社會的一個過渡，在實踐中求真知。我會帶著自身的誠意和努力，繼續(xù)接受各種挑戰(zhàn)，提升自身的綜合素質(zhì)。假期實習(xí)對我的成長有著較大的幫助，作為馬上要走出大學(xué)校園的大學(xué)生，需要的`不是書本的知識，而是社會的磨練。這一個月作為我們這些大學(xué)生走出大學(xué)的第一課，不管是考研的、還是找工作的，都有長足的影響。了解了社會到底是怎么樣的；知道了該怎么樣與社會上的人交往。
最后，我想應(yīng)該懷一顆感恩之心來感恩這段見習(xí)的經(jīng)歷。感謝——市政府給了我這次實踐學(xué)習(xí)的機會，感謝這次見習(xí)中一直為我們協(xié)調(diào)與指導(dǎo)的各個部門的同志們，是他們不顧自身工作的辛苦，為我們提供各種服務(wù)，才能使我們的見習(xí)活動順利的開展，讓我們這些高校中的大學(xué)生零距離的接觸到政府的工作并且鍛煉自身。這段實習(xí)給了我難忘的回憶，讓我深刻的知道了自身的不足，也清晰的了解了自身在今后的生活和工作中應(yīng)該做什么方向的努力，讓我在踏上工作的道路上又自信了很多。還有一學(xué)年的學(xué)習(xí)時間，我將好好的利用這段時間來充實自身，把實習(xí)的經(jīng)驗和教訓(xùn)細(xì)致的做好總結(jié)，將其利用到今后工作中去。
社會生活實踐最新8篇篇十
經(jīng)過一個學(xué)期的辛苦學(xué)習(xí)終于迎來了屬于我們自己的快樂寒假。這并不是一個單調(diào)且乏味的假期他充滿了色彩充滿了歡笑他是一段一個月的豐富的時光。與此同時我們也應(yīng)該做一些有意義的事情。
過年期間我和同學(xué)商量去老人院慰問老人，到了老人院先是安靜的可怕。我們不知道里面是什么樣？更不能預(yù)測等會兒會發(fā)生什么，我們一步一步慢慢地往老人院的深處前進(jìn)？小心翼翼的我們生怕打破著午后的寧靜。
大門終于出現(xiàn)了，通過這矮矮窄窄的門，能看見老人們正一個挨著一個坐在躺椅上休息，他們有的眼神呆滯，目光時時停留在某個東西上，有時會山東那蒼老的眼睛默默觀察周圍的一切，但不發(fā)出一點聲音。我們推開那因年久失修而發(fā)出刺耳聲響的就門，然后悄悄走進(jìn)去，一股撲鼻而來的異味讓我開始抱怨。
老人似乎沒有發(fā)現(xiàn)我們的闖入，我和同學(xué)對視片刻，決定現(xiàn)在還是不要把老人吵醒，來到門口我順手拿起旁邊破爛不堪的抹布，看見走廊扶手上已經(jīng)集滿厚厚的灰塵。我一手捂著口鼻，一手握著抹布，沿著扶手，一點一點慢慢向前擦拭，時間一分一秒的流逝，太陽越深越高。即使是冬天，我們也累的滿頭大汗，就在我們撿紙屑的時候，一個精神略顯飽滿的老人邁著大步走出那間休息室，當(dāng)發(fā)現(xiàn)他十分警惕的盯著我們時。我很不好意思的喊聲：爺爺好，我們是來自實驗高中的學(xué)生。他只是點了點頭沒有作聲，也沒有任何表情，便走了出去。
我們除了去老人院還做了很多時間，這個寒假是快樂的是豐富的是七彩的。
社會生活實踐最新8篇篇十一
“99梅花好味精”，這是倪萍為梅花味精做的廣告?？戳诉@個廣告，我就有了一個小小的心愿，那就是一定要去99梅花味精廠參觀，了解一下這樣一種好產(chǎn)品是怎樣生產(chǎn)出來的。這不，20xx年10月的一天，我如愿以償?shù)仉S同學(xué)們一道去參觀通遼梅花味精廠。
出發(fā)了，我們坐著“梅花巴士”（梅花味精廠派來接我們的大巴車），唱著歌，興致勃勃地向味精廠駛?cè)?。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我們看到幾個高聳入云的煙囪正噴出雪白的煙霧，煙霧升起，籠罩在味精廠上空，像一朵朵白云。一座座藍(lán)白相間的高大廠房排列整齊，潔凈如洗，好壯觀呀！進(jìn)入廠區(qū)，場內(nèi)的水泥路兩側(cè)建筑林立，一棟棟的辦公樓和宿舍樓鱗次櫛比，樓后面是一片片供員工休閑游樂的球場，碧毯般的草坪掩映其間，纖塵不染。
工廠專門安排導(dǎo)游帶領(lǐng)我們參觀。我們到的第一個車間是成品車間。成品車間就是包裝味精的車間，在這里，工人們開動機器，把雪白晶瑩的成品味精裝袋、封裝、裝箱，我們在超市貨架上看到的“梅花”味精就是從這里走出去的。車間的工人推著車子，一車接一車的將包裝好的成品運往庫房，他們的工作效率可真高呀！
我們參觀的第二個車間是污水處理車間。一進(jìn)車間大門，我就看到有好幾個轟鳴的大機器，連接著粗粗細(xì)細(xì)的管子，還有一個大罐子，導(dǎo)游員告訴我們，這套設(shè)備叫“荷蘭帕克”，是目前最先進(jìn)的污水處理設(shè)備，全世界只有四座。經(jīng)過處理的污水可以循環(huán)使用，既節(jié)水，又環(huán)保?？梢姡坊ㄎ毒珡S擁有世界領(lǐng)先的科技水平，真了不起??！
為安全起見，導(dǎo)游沒有安排我們參觀其它的生產(chǎn)車間，我們坐著大巴車在廠區(qū)轉(zhuǎn)了一圈，邊走邊看，邊聽導(dǎo)游作介紹。從導(dǎo)游那里，我還了解到，梅花味精廠不但從農(nóng)民家中收購大量的玉米制作味精，還讓當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民進(jìn)廠做工人，解決了好多剩余勞動力的就業(yè)問題，增加了農(nóng)民收入。味精廠每年都要向國家交稅，是通遼地區(qū)的支柱企業(yè)，為地區(qū)發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。
參觀活動結(jié)束了，我對“99梅花好味精”這句廣告語理解得更深了，它已經(jīng)不只是我原來所認(rèn)識的餐桌上的調(diào)味品，它還擁有更加豐富的內(nèi)涵。
這次社會實踐活動，我滿載而歸！
社會生活實踐最新8篇篇十二
每到冬天的時候，火災(zāi)總是頻發(fā)。前些天，附近的出租戶，連續(xù)發(fā)生兩次大火，燒傷了好多外地打工的人員，再加上次市區(qū)的那一次火災(zāi)事故，新聞上有報道的，一幢大廈高層起火，燒死了十個人，盡是在外打工的人，是搞裝修的，晚上用小太陽取暖，工人睡著了，忘了關(guān)掉，把漆料烤著了，誰都沒有出來，燒死里頭了，聽說有四個人還是我的老鄉(xiāng)。
悲劇的發(fā)生，引來政府的重視，好多官員受到了處分。為了杜絕類似的發(fā)生，當(dāng)?shù)毓賳T采取了措施，驅(qū)趕那些居住在環(huán)境差的外來務(wù)工人員，沒收那些取暖電器之類的東西。
因為這一片是工廠區(qū)，外來人員比較多，居住環(huán)境很亂，雜居各處的都有，有頹墻垣壁的平房，有打隔斷的舊樓，也有新建的樓區(qū)，新樓區(qū)供暖較好，可價格太高，僅一個月的月租就能占到外來工人工資的一小半，不是打工者的選擇，這些人更愿意住的是價格低廉的破舊的平房和那些舊樓。
所以，每天都能看見綜會執(zhí)法的人開著汽車在有平房的村莊巡邏，挨門挨戶地敲門進(jìn)行驅(qū)離，并且取走取暖的電器及燒火的爐子。
他們的本意是好的，為了生命安全，防止火患，保障財產(chǎn)?？墒牵绱说淖龇?，讓不少外來打工者陷入絕境，有許多人都攜家?guī)Э?，長年居住在平房，把孩子接來上學(xué)，把父母接來贍養(yǎng)，花銷和收入剛剛持平，這么一來，在這里的生活完全陷入了絕境，老家回不得，所有營生都在這里，這里又待不得，日子無法維持，兩難境地，讓人困頓。
我目睹了這樣一個情景，一幫穿制服的綜合執(zhí)法人員，在驅(qū)趕一個院落里的租戶，讓他們立即搬走。我就在附近住著，他們已經(jīng)告知了我，讓我三天之內(nèi)搬走，不然會強制執(zhí)行，三天后會把我的東西扔出去，我沒有讓他們?yōu)殡y，答應(yīng)了他們，因為他們說是按章行事，執(zhí)行上級命令。對我來說，搬家已是常態(tài)，我孤身一人，換了好幾個地方了，不在乎再多搬一次，于是他們就走了下個地方，就是那個院落。
那個院落的人是老住戶，基本上是一家子，有大人小孩和老人，執(zhí)法人員說了來意，就讓那個院里的人憤怒不已，情緒波動起來，三言兩語，兩方就爭執(zhí)起來。
只聽得院里的一個老太太說“你們還讓我們老百姓活不話啦，你們都有錢有勢，坐著辦公室，住得是樓房，我們有什么，好不容易在這里安個家，有個營生，你們就趕走我們，讓我們都住哪里？難道睡在大街上，我們的死話你們管嗎，一幫子的都不是玩意兒?！?/p>
執(zhí)法人員的一個頭頭兒看老太太這么激動，沒敢觸怒她，替自己開脫說：“您也別生氣，跟我們犯不著，我們就是干活的，吃這份工資的，上面有命令，我們就行動，你罵我們沒有用，你跟我們說，我們也作不了主，你氣壞了多不值的。”
老太太也許氣急了，指著那一幫人氣憤地說：“你們就是一群狗，當(dāng)官的讓你們咬誰就咬誰，你們就會欺負(fù)俺老百姓，有本事你們?nèi)テ圬?fù)那些有權(quán)有勢的人，看你們敢嗎？”
這幫人還算有素質(zhì)，那個頭頭兒強忍怒意，還是平靜地說：“你也消消氣，省省力氣，攢足了勁就找領(lǐng)導(dǎo)們談吧！我們就是一群小兵子，跟我們?nèi)氯乱矝]有用，不如向上面反映?！?/p>
這讓老太太有勁無處使，罵也罵不起來，但還是憤聲憤氣地說：“我會去找那些當(dāng)官的，我看到底有沒有人管這事，再不行，我就拿著鋪蓋卷去市政府大廳去睡，讓市長瞧瞧，讓他看看，把老百姓逼成什么樣了?！?/p>
有一個執(zhí)法人員隨口說了一句：“搬到別處不就行了嗎？”這一句話，又讓老太太怒火中燒：“說得好聽，我們搬哪去呀，樓房那么貴，我們一家掙得錢都交了房租，吃什么，喝什么，哪像你們富得流油，沒事去飯店，還會娛樂，再找個什么陪著，你們多能耐，我們窮老百姓怎么比？”
幾句話，說得這幫執(zhí)法人員無人敢吭聲，只得聽著老太太一人怨氣沖沖地訴著苦。院里的人都出來了，站在大街上，引得越來越多的人前來觀望。
綜合執(zhí)法這幫人，直怕這把火燒得不夠旺，把這院的電線全給鉸斷了，又從車?yán)锇岢錾炜s梯子，竟然要掀這院的房頂。我住的那家為什么沒掀呢，我住得是正房，空心板房頂，量他們也掀不了。
這院里全是彩鋼瓦鋪頂?shù)模犓麄冋f是違建的房子，他們的任務(wù)不僅僅是驅(qū)趕，還有拆違建房的房頂。那老太太真的是怒不可遏了，這回不動口罵了，上來就拍打那拿梯子的人，邊打邊又罵起來：“你們真是強盜啊，誰允許你們拆人家房子啦，無法無天啦，王法都哪里去了，簡直比強盜還強盜。”動手想拆房頂?shù)娜?，都被老太太給拽出來啦，老太太發(fā)了狠的說：“你們拆拆試試，今天我老婆子不活了，誰敢動，我拼了命也會跟你們抗到底兒?！?/p>
街上的人都看不下去了，七嘴八舌地說起來，都是沖著那幫綜合執(zhí)法的人說的，這個說：“跟孤老婆子較什么真兒，就不能讓讓?！蹦莻€說：“你們向上級反映反映，出了后果你們誰能負(fù)責(zé)得起?！边€有說：“總得給個活法，這樣強逼，就不怕出什么亂子?！蹦阋谎?，我一句，說得這幫人住了手，一個個都到車?yán)?，在街上的人的指指點點中走了。
看完這一幕，我深有感觸，若論對錯，誰都對，誰又都有錯，一個按章執(zhí)法，一個為了生活，這理誰說得清。
有時我覺得，政府的強制有點過，就不能緩和一些，有些讓人氣憤，不過回想，也無過錯，看看身邊的這些火災(zāi)的發(fā)生，無情吞噬人命，也該整理整頓，但采取措施的法子不對，不過也是無奈，不強制，外來打工的人又怎么會搬出去，太困難了，換了地方，一家老小的吃喝就不濟，真是讓人兩難。
就是因為驅(qū)趕事件，讓樓房的租費坐地起價，前段時間，一套兩室一廳的還是一千四五，如今漲到一千八九，更有甚者，達(dá)到兩千，我們這些打工的人，一個月的工資才多少啊，這明顯是要趕出這個城市啊。
前兩天，我出去找房了，我一問房，房主都會這樣說，現(xiàn)在政府要拆掉平房，驅(qū)趕住在那里的人，到時候房子就不夠住了，房價蹭蹭地往上漲，現(xiàn)在不租就找不著了，我一問價，其碼比我住平房高出三倍多，嚇得只好回撤。
那一天，房東來了，我說：上面又來趕人啦，咱這里還能不能住人啦。房東說：別理他們，我有房產(chǎn)證，政府答應(yīng)給分的房子都沒到手，怎么會不讓住，下次他們再來，你就關(guān)于門別應(yīng)聲。我說：他們說要停水停電，強制驅(qū)離。房東說：那你別管，有我們呢，這一陣兒，火災(zāi)鬧得兇，好些個官受處分了，所以就查得緊，過一陣子就沒事了，放心住吧。
三天后，我也沒搬走，聽到說有人來查了，我就關(guān)上門，不出聲，他們敲一通，聽不到言聲就走了。
我突然就不明白了，政府到底是什么政策，怎么像小孩子過家家，還是根本就是個別人的建議，雇一群小混混瞎鬧，讓這些個外地的住戶人心惶惶不安。
對于火災(zāi)的發(fā)生，我們一定要加強防范，但要采取切實可行的方法，像這樣的鬧騰，只能增加混亂，當(dāng)官的不易，有了問題，就要受牽連，可百姓的生活更不易，多少要考慮他們的生存問題，兩者兼顧才會有好的方法，比方說，政府給提供一些廉價的公租房，保障外來人的生話，再統(tǒng)一管理，也可預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。
社會生活實踐最新8篇篇十三
時光匆匆流走，伴著隊員們的喜怒哀樂并著充實的實踐活動，不知不覺實踐進(jìn)行到了第四天。在“綠波揚帆”即將返航之際，小分隊走進(jìn)了枝江市環(huán)境保護局與污水處理廠，探究環(huán)境工程專業(yè)的就業(yè)方向，也為更好地建設(shè)綠色祖國積蓄力量。
在環(huán)境保護局，檢測站的實驗人員接待了前來參觀學(xué)習(xí)的隊。這位檢測經(jīng)驗豐富的老手從采樣地點、采樣周期、采樣儀器等角度給隊員們詳細(xì)地介紹了當(dāng)?shù)貦z測站的常規(guī)工作。在講解站里檢測設(shè)備的過程中，她還為隊員們詳細(xì)區(qū)分了學(xué)習(xí)的理論知識與真實檢測過程中操作技巧的異同，分享了許多長年積累下來的經(jīng)驗與訣竅。走出環(huán)保局，隊員們身上滿滿的都是沉甸甸的收獲。
而前往枝江市污水處理廠的路程似乎并沒有那么順?biāo)?，先是一場暴雨阻隔了隊員們的腳步，后是廠址的偏遠(yuǎn)著實耗了隊員們一番心力。但走進(jìn)廠區(qū)，看見比書上龐大幾十倍的污水處理裝置，聽著工作人員比書本更簡潔實用的原理講解，大家忽然明白了實踐的意義，認(rèn)識到在環(huán)境工程這個專業(yè)上要走的路還遠(yuǎn)且長。
我們深知作為環(huán)境工程的學(xué)生身上肩負(fù)著建設(shè)更美更“綠”新祖國的責(zé)任，也正是這個綠色夢支撐著我們在專業(yè)道路上不斷進(jìn)取、開拓創(chuàng)新。“綠波揚帆”的實踐走進(jìn)尾聲，但我們的專業(yè)生涯正要開始。親愛的環(huán)境專業(yè)的同僚們，讓我們逆著風(fēng)浪，起航！
社會生活實踐最新8篇篇十四
今天，不知道是老天爺在作怪，還是云朵姑娘在哭泣，雨淅瀝瀝的下個不停，也就在這風(fēng)雨交加的上午，我出發(fā)參加了社會實踐活動。
我剛踏上這的土地，一股自然的香氣撲面而來，我被這香氣牽引，來到了一個幾乎與世隔絕的世界——株洲自然生態(tài)園，這里因春天的到來，變得生機勃勃，大樹在向我招手，花兒在向我微笑，草兒也在雨中迎風(fēng)舞蹈，我聽見小溪在流淌，聞到花兒的芬芳，踩在這濕潤的土地上，在雨中，我似乎還聽見了馬兒的嘶鳴。
在這里，我沒有因為下雨而感到煩悶，相反因為下雨，我的心情就如同這里的花朵，在微笑。到達(dá)目的地后，我看見許多同學(xué)，他們的臉上也洋溢著笑容，我相信他們也因這里的生機勃勃，在內(nèi)心發(fā)出由衷的感嘆與贊美。
我們在這春意盎然的地方玩起了有趣的游戲，指導(dǎo)員叔叔做教練，只要他喊了教練說三個字，就要做他說的動作，如果沒有說，就不用做后面的動作。這是在考驗我們的注意力！
不久，時不時一位同學(xué)因注意力不集中被抓上來表演一些滑稽的節(jié)目，每一個無一不讓我們捧腹大笑，氣氛馬上活躍起來。
游戲過后，我們開始了正式的比賽，一邊以班長為隊長，隊名：利刃隊。對面以學(xué)習(xí)班長為隊長，隊名：肥宅隊。從隊名來看，我們隊似乎已經(jīng)勝券在握了，勝利一定會屬于利刃隊！
比賽分為三項挑戰(zhàn)，這三項挑戰(zhàn)似乎很容易：第一項，大聲說出“班級有我更精彩”這七個字，每說一個擊掌一下，并拍一下左右兩邊人的肩膀。第二項，雙手交叉(左手在上或右手在上都行)互相牽著左右兩邊的手，所有人解開手臂則算通過。第三項，每人拿個水瓶，扔到左邊或右邊人的手上，連續(xù)三次沒有一人水瓶掉落則算成功。
三項挑戰(zhàn)前提是要圍成一個圈。練習(xí)已完畢，不一會兒完成三項挑戰(zhàn)變得信手拈來。比賽開始！
先是肥宅隊先來，隨著計時開始，他們完成的順順利利，組織的很好，速度也不得不讓我們稱贊，僅用一分鐘。但是，我認(rèn)為我們要比他們略勝一籌，雖然我們第二個上，但我們氣勢磅礴，狹路相逢勇者勝，鹿死誰手還不一定。
隨著計時開始，一切都在我們的意料之中，僅用三十秒就完成了兩項挑戰(zhàn)，對面不由得緊張起來，正在我們得意時，沒想到竟在最容易的第三項脫了節(jié)：
比賽肯定輸了，看見對面的歡呼，我們氣得牙癢癢，失望地低下頭……。
我心想：為什么？他們不比我們好多少，同樣的挑戰(zhàn)，我認(rèn)為勝利本該屬于我們！
我的腦子實在轉(zhuǎn)不過這個彎來，便去問指導(dǎo)員。你們表現(xiàn)的確實很棒只不過你們?nèi)鄙倭艘淮笾匾蛩??！彼卮鸬馈?/p>
“是什么”我迫不及待的問。
雨仍在淅瀝瀝的下，我似乎領(lǐng)悟到了真諦……。
社會生活實踐最新8篇篇十五
“星期五啦，今天是星期五！”我和室友一起從睡夢中醒來，伸了伸懶腰，準(zhǔn)備好出行必備品，懷著期待的心情，臉上洋溢著甜甜的笑，下樓吃早餐。
聽老師說一會兒要爬山，所以要吃多點才有力氣爬呢！
今天的天氣可真是好?。〔幌褡蛉漳菢友谉?，也沒有下雨?？赡苁抢咸鞝斨牢覀兘裉斐鲂ｉT玩所以也和我們一樣有好心情吧！
我們排著整齊的隊伍，陸陸續(xù)續(xù)的上了車。第一站是—板障山?！巴坂浮?，幾乎每位同學(xué)站在上腳下都會發(fā)出一聲感嘆！或許是在感嘆大山的高，連綿不斷的山峰讓我們所震驚。
老師向我們講述爬山規(guī)則：初中一共三個班，以每班最后一位同學(xué)到達(dá)時間的先后來計班級名次。
開始爬山啦！我對自己十分沒有信心，害怕自己會拖班級后腿，一想到有一千九百九級階梯，而自己才爬到兩百級階梯便氣喘吁吁，心里不免產(chǎn)生了放棄的念頭。可是又一想，我不能拖班級后腿。我要堅持下去，就這樣一直爬向了山頂，山頂?shù)娘L(fēng)光真美，初二也獲得第一，真的是苦盡甘來，看到同學(xué)們和老師那么開心，我真慶幸自己堅持了下來，而之前的那些累，那些汗水也早已拋到九霄云外去了。初二最棒了！
爬山讓我明白了，班級團結(jié)很重要，身為班級的一員，我們每個同學(xué)都應(yīng)該為班級爭光，更讓我懂得了，遇到困難，要相信自己能行，世上無難事，只怕有心人。
下一站——珠海博物館。走進(jìn)珠海博物館，參觀了許多值得收藏的珍品，也領(lǐng)略了珠海從一個小漁村發(fā)展為文明城市的艱難過程。中國每一處的歷史都博大精深。都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，去了解，去鉆研，去探索。
最后一站——白蓮洞，經(jīng)過上午的游玩，同學(xué)們都有些餓了，老師帶領(lǐng)著我們來到白蓮洞燒烤，分別為9人一組，共6組。我們是9位女生一組。經(jīng)過一場“戰(zhàn)爭”我們終于“消滅”了“敵人”[食物]。雖然在燒烤過程中有燙傷，也有因烤不熟而煩惱，但最終都克服了。
同學(xué)們都戀戀不舍的離開了，在這次課外實踐中我學(xué)到了很多在學(xué)校內(nèi)課本中學(xué)不到的，也懂得了許多道理，這次課外實踐讓我受益匪淺！希望學(xué)校今后能組織更多這樣的活動！
社會生活實踐最新8篇篇十六
我們眼下的社會，需要使用報告的情況越來越多，報告中涉及到專業(yè)性術(shù)語要解釋清楚。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的暑期電話客服社會生活實踐報告，希望能夠幫助到大家。
我的第一份全職工作——電話客服。
從來沒有這么大的壓力，我覺得和當(dāng)年的高考有的一拼，每天都頂著壓力上班。首先感謝公司給我實習(xí)的機會，給了我一個鍛煉自己的平臺。坦白的說，自己在這段充滿壓力和競爭的日子里過的很充實。每當(dāng)回執(zhí)欄上自己名字旁邊畫了兩個大d（回執(zhí)的意思），我就感到很開心，很開心，因為至少今天的任務(wù)我完成了。公司其他人也都很賣力地打著回執(zhí)，都抱著簽單的決心和信心。他們一如既往地努力著，常常聽到這句話：“難道我今天僅僅只有一個回執(zhí)嗎？我不相信”，說完電話聲再次響起，聽到我們每天重復(fù)上百遍的邀約話語。看到他們堅持的身影，我汗顏。我體會社會上的競爭力到底是有多激烈。
不只是這樣，回執(zhí)是一個部門，甚至是整個公司的事，就算是個人回執(zhí)完成了，而整個部門沒完成，那還是得加班，不過我們基本上能完成任務(wù)，公司也比較人性化，很少要我們加班。從中我學(xué)到了團隊合作的重要性。
實習(xí)公司不僅培訓(xùn)員工如何賺錢，還創(chuàng)造一種時時刻刻學(xué)習(xí)和娛樂的氛圍，可以說是勞逸結(jié)合。每天早會，大家就跟中學(xué)生一樣一起讀《世界上最偉大的推銷員》上面的羊皮卷，說實話，羊皮卷上面的內(nèi)容不僅讓自己振奮，還能帶動整個公司的氣氛，我們每個人說說自己讀羊皮卷的體會，跟自己打回執(zhí)就明顯的聯(lián)系上了，鼓勵自己加油。羊皮卷中的一句話：“我要笑遍世界”，我對此感觸頗深。每天打電話必然會遭到無數(shù)次的拒絕，但是看到谷旭的兄弟姐妹們每天開心的笑容，他們也一樣堅持在自己的崗位上，他們堅持做下來的，我為什么不能做下來，想到自己的付出沒有白費，自己還是會堅持下來。公司注重勞逸結(jié)合，有時也會犧牲上班時間，讓我們?nèi)w員工去體育館運動運動。總是工作，難免會煩，適度運動，對我們和公司公司都是有益處的。
工作是在興奮與失望中度過的，當(dāng)我興奮時，一般是因為回執(zhí)打的不錯，這時耳邊會傳來一種聲音，回執(zhí)打的好也不一定能簽單，每個人心中都應(yīng)該有一個假想敵，你上面還有比你牛的人，你比不過他，拜托，自己再努力一點；當(dāng)我失望時，耳邊又傳來另一種聲音，沒事，只要努力了就好，你要明白自己過來的目的是什么，努力過就不后悔。我真心感謝上司和同事的鼓勵，從中我體會到公司激勵制度的重要性，這是從書本中體會不到的。但是個人覺得別人對自己的鼓勵不比自己給自己的鼓勵來的重要，因為只有自己才了解自己的心態(tài)，只有自己才是最了解自己的。當(dāng)然，公司的激勵制度也是非常重要的。馬斯洛需求理論，講述了人的需要主要有5個層次，精要如下：生理需要——安全需要——社交需要——尊重需要——紫氣實現(xiàn)需要。后來美國耶魯大學(xué)著名管理學(xué)家奧爾德弗提出了erg理論，較馬斯洛需要層次理論更全面地反映了社會現(xiàn)實。他認(rèn)為，人的需求可歸結(jié)為：生存需要（existence):維持生存的基本需求；關(guān)系需求（relation):維持重要人際關(guān)系的欲望；成長需要（growth):追求自我發(fā)展的欲望。其主要觀點是：是同一層次上，少量需要滿足后會產(chǎn)生更強烈的需要；較低層次的需要滿足得越充分，對較高層次的需要越強烈；較高層次的需要滿足得越小，較低層次的需要則更強烈。不論是馬斯洛需求理論還是erg理論，兩者都反映了人的需求層次的變化。管理者要好好洞察員工的變化，尤其是hr（人力資源者）。人事是溝通上級與下屬的橋梁，好好發(fā)揮該職能的重要性是非常關(guān)鍵的。
現(xiàn)在我想站在公司的立場上說些問題，說的話若有冒犯，敬請諒解。我們谷旭中我認(rèn)為存在的不足是公司的人力資源管理方面不怎么到位。一個明顯的表現(xiàn)是公司人員流動性大，我相信這不僅是我們公司存在的問題，也是現(xiàn)今很多公司存在的問題。這與很多因素有關(guān)，主要有如下一因素。
一、公司的整體經(jīng)濟環(huán)境。
二、公司內(nèi)部人文、企業(yè)文化。
三、公司機制（包括獎懲、福利）。
四、崗位安排。
五、公司管理層。
我想說的`是公司只是個平臺，尤其是干銷售這行的就需要努力努力再努力，承認(rèn)這行生存比較難。大家在公司的目的注重的是發(fā)展空間，如果沒有發(fā)展空間，離職時必然的。當(dāng)公司有人簽單后，簽單人可能會出現(xiàn)離職的現(xiàn)象，但是就像公司李總說的，簽單了又能怎樣，你能談單嗎？更別說跟單、挖單了。不要以為自己很了不起，要考慮自己的長遠(yuǎn)發(fā)展，這點是我非常贊同的。但是不得不說的是公司人員流動性是比較大，這樣下去不是長遠(yuǎn)之計的，這點公司要考慮自身原因，什么事都是有原因的。公司上司說的一句話我記住了，公司中你走了，又有千萬個人進(jìn)來，公司中多你一個不多，少你一個不少，這句話雖然是事實，但有沒有想過招聘新人的人力資源成本，新人招進(jìn)來，花費培訓(xùn)成本，新人熟悉環(huán)境，融進(jìn)公司需要一個過程，這又是個潛在的機會成本缺失的過程。我認(rèn)為公司要重視每個員工，學(xué)習(xí)管理的知識是非常重要的。人才一直是企業(yè)需要的人，留住人才，這不僅能提升整個公司的凝聚力，還能調(diào)動員工積極性。
公司的成本與收入是不得不提的，員工有業(yè)績，公司才會有收入，成本基本上沒有多大變動，可以看做是常數(shù)，所以應(yīng)該機敏地看到員工的潛在價值是有多大，公司最重要的要開發(fā)每個員工的潛能，不要把降低成本與降員工的工資等同看待，公司的待遇對員工積極性調(diào)整是非常重要的。在馬斯洛理論中，生存需要是最基本的，但并不代表生存需要解決了，公司的積極性就提高了。這需要每個公司針對不同的員工做長期詳細(xì)的研討，這對于公司的hr和管理者是有所警示的。說了這么多關(guān)于公司激勵方面的事，只是想公司越來越強大，團隊陣容也越來越強悍，希望看到的是每個同事奮斗和激情的笑容。
結(jié)束語。
轉(zhuǎn)眼間兩個月快過了，又到了開學(xué)的季節(jié)，這個暑假過得很充實，沒有枉費我來谷旭一趟，再次感謝谷旭能給我這次實習(xí)的機會。至少讓我體驗到了工作的感覺，也讓我認(rèn)識了一些同事，感謝他們在工作中給我的鼓勵，現(xiàn)在回想自己在學(xué)生會工作中失意時還傻傻的哭是多么愚蠢，多么懦弱，原來一切都不值一提。
整理行裝，收拾心情，準(zhǔn)備以全新的姿態(tài)回到學(xué)校。珍惜在學(xué)校的每一天，記住錯過了就不會再擁有。加油，張情。
社會生活實踐最新8篇篇十七
暑假來臨了，同學(xué)們都不期望像駝鳥一樣把頭扎進(jìn)書本里，沒完沒了地讀書，怎樣讓假期生活即要簡單活潑，又要充實有好處。學(xué)校推薦我們能夠進(jìn)行社會實踐活動，同學(xué)們一聽，高興得一蹦三尺高。和小伙伴商議，我們打算幫忙車棚打掃衛(wèi)生。
7月6日下午，太陽烤著大地。樹兒低著頭，地上的狗直吐舌頭，街上偶爾走過三三兩兩的人，也顯得懶洋洋的。我和幾個小伙伴如約在車棚門口相見，一場熱火朝天的“勞動競賽”拉開了序幕。
首先，為了不讓掃地時灰塵飛揚，車棚奶奶讓我們先接幾盆水灑在地上。接好水后，往地面一灑，水一滴滴掉落在地上，變成一朵盛開的“水花”。不一會兒，地上便有百十朵盛開的“水花”。有一次，我不留意還把水潑到了白雪瀅的腿上，氣得她橫鼻子瞪眼，我趕忙道歉，笑聲充滿了整個車棚。
潑好水后，我們開始掃地?；覊m好像變得聽話了，掃把一揮，灰塵就像被敵人驅(qū)趕著一樣，聚成了堆。車棚里的灰挺多的，掃了一遍又一遍，總是掃不干凈?？吹竭@種狀況，我們自發(fā)的兩兩組合，同時掃一個小區(qū)域。一個人掃第一遍，另一個人再掃一遍，重復(fù)兩三次，一塊區(qū)域就差不多掃干凈了。整個自行車停放處基本掃蕩完畢。
此時，我們已經(jīng)汗流浹背，全身發(fā)粘，嘴巴干渴。這讓我不由得想起車棚人員，他們每一天都要打掃車棚。其實在我們打掃時，車棚的奶奶不時地將車棚里近200輛的自行車搬開了。況且我們清掃的是自行車停放區(qū)域，摩托車及電動車停放區(qū)域奶奶怕我們累著，就沒讓我們打掃。車棚的角落里還有一些蚊蟲，他們趁人不備時也會猛然襲擊。有些人車子未按指定地點存放，每當(dāng)發(fā)生一例，工作人員還要其放回指定地點。試想一下，每一天搬運二三百輛自行車，一百多輛摩托車及電動車，炎熱的夏天，同學(xué)們能夠在家享受空調(diào)，而他們只能吹風(fēng)扇。
尊重他人，不僅僅僅表此刻語言，有時行動更為重要。期望在今后的生活中，同學(xué)們能服從社區(qū)的管理，按照相關(guān)規(guī)定執(zhí)行，盡量不要給他人造成不必要的麻煩。
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