雷鋒精神跨越時空,一直激勵著我們向上向善。在新時代,傳承和弘揚雷鋒精神的學(xué)習(xí)活動遍地開花,而活動簡報是記錄這些溫暖瞬間、傳遞精神力量的重要載體。為了幫大家更好地記錄和傳播雷鋒精神學(xué)習(xí)活動,精心整理了一批實用模板?,F(xiàn)在,就帶大家走近這些記錄愛心與奉獻的資料。接下來小編給大家?guī)碜钚聦W(xué)習(xí)雷鋒精神活動簡報 (模板 10 篇)。
學(xué)習(xí)雷鋒精神活動簡報篇1
為進一步發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)美德,弘揚雷鋒精神,培養(yǎng)孩子關(guān)心他人,幫助他人的優(yōu)良品德,3月4日,第四幼兒園開展了“弘揚雷鋒精神,傳承紅色基因”學(xué)雷鋒主題活動。各班教師通過講雷鋒故事、看雷鋒影片、唱雷鋒歌曲、尋找身邊雷鋒等形式,讓孩子們認識雷鋒、了解雷鋒事跡、學(xué)習(xí)雷鋒叔叔助人為樂的奉獻精神。
學(xué)知雷鋒
雷鋒叔叔是誰?
他是干什么的?
雷鋒叔叔家在哪?
大家為什么要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)?
雷鋒叔叔總是關(guān)愛別人!
我覺得他是個溫暖的解放軍叔叔。
我也要把我的愛傳遞給需要的人……
雷鋒叔叔是我們學(xué)習(xí)的榜樣!
主題教育
面對孩子的疑惑,教師通過電子圖片講述雷鋒叔叔的先進事跡,教唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》歌曲,帶領(lǐng)萌娃們表演了雷鋒叔叔助人為樂的故事。
體驗感受
“雷鋒叔叔喜歡幫助別人,我們要向他學(xué)習(xí)!”大班的哥哥姐姐幫助弟弟妹妹穿衣服、穿鞋子,走出教室分班級區(qū)域清掃大型玩具、撿拾種植園區(qū)的垃圾去體會勞動最光榮的意義。
大二班和大五班的小朋友走出校門,在老師的帶領(lǐng)下去體驗我是小小志愿者實踐活動。出發(fā)前園長馬俠貼心的為小朋友講述了雷鋒叔叔的故事,小朋友們學(xué)習(xí)雷鋒叔叔不怕苦、不怕累的精神。進入街道清掃衛(wèi)生、將撿拾的垃圾分類,受到叔叔阿姨們的夸贊!
中班的小朋友們開始用自己的方式學(xué)習(xí)雷鋒叔叔,有的幫助保潔阿姨打掃我們的幼兒園,玩具被擦的干干凈凈、煥然一新。晚上回家?guī)椭职謰寢尨驋咝l(wèi)生、干家務(wù),做一些力所能及的事情,小朋友都積極的爭做“四幼小雷鋒”!
親子活動
小班的小朋友們也不甘示弱,在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下,向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。我們一起來看一看,小小雷鋒在做什么吧!
通過本次學(xué)雷鋒活動,萌娃們明白了學(xué)習(xí)雷鋒叔叔從身邊小事做起,而且貴在堅持,用實際行動爭做當(dāng)代小雷鋒,體驗服務(wù)他人、服務(wù)大家的快樂,使雷鋒精神在萌娃們幼小的心靈中生根發(fā)芽。
學(xué)習(xí)雷鋒精神活動簡報篇2
為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的__大精神,弘揚雷鋒精神,讓雷鋒精神深入人心,使更多的同學(xué)參加到學(xué)習(xí)雷鋒的活動中,培養(yǎng)學(xué)生默默奉獻,關(guān)心他人,不求回報的光輝品質(zhì),提高我校學(xué)生的自身素質(zhì),3月__日下午,我校積極開展了“學(xué)習(xí)雷鋒精神”為主題的團日活動。此次團日活動,既是弘揚雷鋒精神的思想教育活動,也是我校“文明新風(fēng)致敬雷鋒”主題活動的“先行軍”。
為了確保活動有策劃,有執(zhí)行,有實效,我校決定采用兩種學(xué)習(xí)活動形式。
一是以視頻學(xué)習(xí)雷鋒同志的專題紀錄片,觀后由代表交流發(fā)言的形式進行活動的開展。
二是則以朗讀分享自己搜集的雷鋒事跡和集中學(xué)習(xí)毛主席《為人民服務(wù)》的形式,進行學(xué)習(xí)、討論和交流。
交流討論過程中,班級代表們表示,做為在校中職生,我們要像雷鋒那樣,真誠的做人,從校園里、宿舍里的小事做起,嚴格要求自己,文明舉止,學(xué)好專業(yè),發(fā)揚釘子精神。
交流討論的過程,也是校園文明對學(xué)生潛移默化的影響過程。
通過此次學(xué)雷鋒事跡的學(xué)習(xí),大家體會到,“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚,學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起,從身邊的小事做起,關(guān)心每個人,關(guān)心每件事,同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛;學(xué)習(xí)雷鋒一心向著黨,向著社會主義的堅定政治立場的理想信念,熱愛祖國,為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生;學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù),無私奉獻的崇高理想,把有限的生命投身到無限的為人民服務(wù)之中去;學(xué)習(xí)雷鋒甘當(dāng)革命螺絲釘,干一行,愛一行,鉆一行的高尚敬業(yè)態(tài)度,熱愛專業(yè),立足本職崗位成才;學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí),鉆研理論的“釘子”精神,珍惜大好學(xué)習(xí)時光,學(xué)好專業(yè)知識,練好專業(yè)技能;學(xué)習(xí)雷鋒勤儉節(jié)約,艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng),弘揚中華民族傳統(tǒng)美德。
學(xué)習(xí)雷鋒精神活動簡報篇3
為傳承和弘揚雷鋒精神,進一步彰顯“奉獻、友愛、互助、進步”的精神,引導(dǎo)孩子們從身邊小事做起,養(yǎng)成良好的社會公德。三月學(xué)雷鋒活動月,__幼兒園開展了“學(xué)雷鋒,萌娃在行動”主題活動。
雷鋒的故事
雷鋒是誰?
孩子們在傾聽雷鋒故事、學(xué)唱雷鋒歌曲中了解雷鋒,知道了雷鋒叔叔是一位愛做好事、愛幫助別人的解放軍叔叔。
我要像雷鋒叔叔一樣,去幫助別人。
我要幫老師打掃教室。
弟弟妹妹哭了,我可以去哄他們不要哭。
我們還可以和爸爸媽媽一起去社區(qū)學(xué)雷鋒做好事。
童言稚語道真情,學(xué)雷鋒做好事,是孩子們最真實的感受。
我的小手真能干
“小雷鋒們”拿起掃把、抹布,把幼兒園的每個角落整理得干干凈凈,用小小的身軀做著力所能及的事,極盡所能的為幼兒園添上了溫暖明媚的色彩。
大手牽小手
中大班的哥哥姐姐們主動幫助小班的弟弟妹妹穿衣服、穿鞋子,幫助老師安撫小朋友的情緒,體會著助人為樂的快樂。
童心童畫頌雷鋒
孩子們用稚嫩的畫筆畫出自己心中的雷鋒。
爭做小雷鋒
雷鋒精神不僅在幼兒園中,還處處體現(xiàn)在孩子們的生活中。
通過此次活動,孩子們用自己的實際行動學(xué)習(xí)雷鋒叔叔,體驗勞動的樂趣,感受幫助別人、服務(wù)別人的快樂。與此同時,進一步發(fā)揚了中華民族傳統(tǒng)美德,也讓品德教育滲透到孩子們生活的每一天、每一時、每一個細微之處。
學(xué)習(xí)雷鋒精神活動簡報篇4
三月,我校積極響應(yīng)學(xué)雷鋒活動,營造濃厚的學(xué)雷鋒氛圍,掀起學(xué)習(xí)雷鋒的熱潮,通過黑板報、主題班會、學(xué)雷鋒實踐活動、歌唱學(xué)習(xí)雷鋒歌曲、了解雷鋒感人事跡、尋找雷鋒的足跡,深刻體現(xiàn)了雷鋒精神,廣大同學(xué)學(xué)雷鋒從身邊的小事做起,用實際行動來發(fā)揚雷鋒精神,在尋找雷鋒事跡、了解雷鋒事跡的過程中,同學(xué)們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深打動,紛紛用實際行動來實踐“雷鋒精神”。
全校40個班級共1500余名同學(xué)在班主任的組織帶領(lǐng)下,通過各種形式積極參與學(xué)習(xí)雷鋒活動。
一、班級黑板報
二、主題班會
三、“學(xué)習(xí)雷鋒”實踐活動
四、唱響“學(xué)習(xí)雷鋒”好榜樣
五、了解雷鋒感人事跡
此次活動是中華傳統(tǒng)美德在新時代的一次播種,不僅繼承和發(fā)揚了雷鋒志愿服務(wù)精神,也呼吁大家從小事做起,學(xué)習(xí)和傳承“雷鋒精神”,讓“雷鋒精神”在新時代閃閃發(fā)光。雖然“雷鋒活動月”即將過去,但他將不斷引導(dǎo)我們,指導(dǎo)我們今后的學(xué)習(xí)和生活,讓我們從小事做起、從現(xiàn)在做起,讓“雷鋒精神”永放光芒,讓校園處處盛放“雷鋒之花”!
學(xué)習(xí)雷鋒精神活動簡報篇5
為深入貫徹團__市委關(guān)于“弘揚雷鋒精神·爭做青年先鋒”青年志愿服務(wù)月活動通知精神,引導(dǎo)我校廣大青少年培育和踐行社會主義核心價值觀,大力弘揚雷鋒精神和“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神,以優(yōu)異成績迎接黨的__大勝利召開和慶祝建團__周年,我校于3月__日,以植樹節(jié)為契機,結(jié)合3月學(xué)雷鋒月精神,共青團__縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校委員會組織部分團員及校青年志愿者到__進行志愿植樹活動。
出發(fā)前,校團委老師組織40多名團員和青年志愿者開展生態(tài)文明教育學(xué)習(xí)。3月12日是中國植樹節(jié),國家通過法律形式規(guī)定宣傳森林效益,動員造林活動,植樹節(jié)也是大家守護地球付出行動的最好時機,我們要從自己做起。
在學(xué)習(xí)過程中,校團委老師向他們講述____到林場植樹的故事,讓他們切身體會“森林是水庫、錢庫、糧庫”的“三庫”綠色生態(tài)理念。
植樹活動現(xiàn)場
到達植樹地點后,大家進行植樹分組分工,40多名志愿者與團員們分別拿上鐵鍬、鋤頭、樹苗行動起來。
植樹現(xiàn)場,團員和青年志愿者熱情洋溢、干勁十足。為保證新樹成活率,大家嚴格按照現(xiàn)場工作人員的指示,以“三埋兩踩一提苗”為要訣,認真完成每個步驟。經(jīng)過一個上午的揮汗奮戰(zhàn),近200棵樹苗在這里“安家落戶”。
大家配合默契,汗水淋漓,即便鞋上沾滿泥土,熱情也始終不減。
通過這次活動,我校青年學(xué)生以實際行動踐行了雷鋒精神,進一步增強了他們的環(huán)保意識,堅定了他們爭做先鋒青年的決心。他們紛紛表示,將以實際行動迎接建團百年的到來。
學(xué)習(xí)雷鋒精神活動簡報篇6
今年3月5日是毛澤東同志“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表__周年,也是第__個全國“學(xué)雷鋒紀念日”。為深入貫徹落實黨的__大精神,深入培育和踐行社會主義核心價值觀,弘揚傳承雷鋒精神,在雷鋒紀念日即將到來之際,__鎮(zhèn)__社區(qū)與__縣中醫(yī)醫(yī)院聯(lián)合,于今天上午在社區(qū)大廳開展了“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)志愿義診夕陽紅”志愿服務(wù)活動。
義診活動中,來自__第一醫(yī)院、__附屬第二、第三醫(yī)院和我縣中醫(yī)醫(yī)院的內(nèi)科、普外科、內(nèi)分泌科、心血管科、神經(jīng)內(nèi)科、康復(fù)科等科室的的專家,在中醫(yī)醫(yī)院黨支部副書記張__、副院長路__的帶領(lǐng)下詳細地為前來檢查身體的老人提供各項檢查,同時耐心地詢問老人日常生活習(xí)慣和身體狀況,就本專業(yè)的常見病、多發(fā)病為老人進行健康指導(dǎo)、指導(dǎo)用藥,普及和宣傳醫(yī)療保障和公共衛(wèi)生服務(wù)等知識,為前來義診的老年人群重點慢性病的早期篩查、干預(yù)做出了分類指導(dǎo),同時留下了聯(lián)系方式,便于老年人電話咨詢,全力保障老年人的身心健康。
在活動接近尾聲時,路副院長還帶領(lǐng)一行專家深入到行動困難的居民家中進行問診。在問診過程中,專家們?yōu)槔先藴y量血壓、試血糖,同時通過望、聞、問、切針對老人目前的病情進行診治、并為老人建立了健康檔案,以便于后續(xù)進行健康狀況追蹤,最后還為老人送上藥品和慰問品。
據(jù)統(tǒng)計,本次義診活動共免費檢查了150多名老人。接下來,__社區(qū)將會在孔__書記的帶領(lǐng)下,圍繞社區(qū)新時代文明實踐站建設(shè),繼續(xù)以切實增強群眾的獲得感、幸福感、安全感為工作目標,持續(xù)深入開展雷鋒志愿服務(wù)活動,讓學(xué)雷鋒活動融入日常、化作經(jīng)常,讓雷鋒精神在新時代綻放更加璀璨的光芒,為培育時代新風(fēng),弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神貢獻社區(qū)力量!
學(xué)習(xí)雷鋒精神活動簡報篇7
__月__日下午,__縣職業(yè)中學(xué)圍繞“弘揚雷鋒精神、閃耀民族之光”為主題,認真開展系列活動,大力宣揚雷鋒精神。收看影片《雷鋒》,講述雷鋒的故事,尋找身邊的雷鋒,同學(xué)們倍受教育,全校掀起一股學(xué)習(xí)雷鋒的熱潮。
從小事做起,從身邊的事做起。雖然雷鋒已經(jīng)離開我們__年了,但雷鋒精神始終鐫刻在我們心中,成為引領(lǐng)道德風(fēng)尚的一面旗幟。時代在變遷、環(huán)境在變化,但雷鋒精神依然代表著社會的道德理想體現(xiàn)著民族的精神追求,是社會主義核心價值體系的生動體現(xiàn)。雷鋒精神以堅定理想信念為根本支撐,植根于建設(shè)社會主義的實踐沃土,蘊含著愛黨愛國愛社會主義的赤誠之情,始終具有激發(fā)人民團結(jié)奮進的強大力量。
營造“雷鋒氛圍”,通過開展主題班會、觀看影片“雷鋒”、板報、國旗下演講等多種形式,讓學(xué)生感知,感悟雷鋒。
學(xué)習(xí)雷鋒精神活動簡報篇8
雷鋒精神一直鼓舞和激勵著一代又一代青少年不斷進步、茁壯成才。為進一步學(xué)習(xí)和弘揚雷鋒精神,營造清潔、文明、和諧的校園氛圍。__鎮(zhèn)實驗學(xué)校于3月4日上午開展學(xué)習(xí)雷鋒活動,以“弘揚雷鋒精神匯聚志愿能量”為主題。
少先隊輔導(dǎo)員在國旗下發(fā)言,帶領(lǐng)全校學(xué)生一起學(xué)習(xí)雷鋒精神。號召全體學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從身邊的每一件小事做起,在社會實踐活動中學(xué)會關(guān)心他人、關(guān)心集體,共同努力,互助互愛,做一個新時代的“小雷鋒”!
在高大雄偉的雷鋒叔叔雕像下,全體少先隊員右手握拳,舉在耳側(cè),莊嚴宣誓:
我宣誓,
我志愿向雷鋒同志學(xué)習(xí),愛祖國,愛人民,
好好學(xué)習(xí),團結(jié)友愛,無私奉獻,樂于助人,
永遠將雷鋒精神傳承下去!
由校長帶領(lǐng)學(xué)生及家長到附近社區(qū)做“志愿者”,幫助社區(qū)清理衛(wèi)生,發(fā)疫情防控知識宣傳以及傳播志愿者精神等等,形成了“樂于助人”的良好氛圍。
開展對本班留守學(xué)生和外來務(wù)工人員子女的志愿幫扶活動。各中隊教師志愿者把班級的留守兒童、外來務(wù)工人員子女等弱勢群體進行認真的查找,建立“一對一”或“多對一”幫扶制度,在學(xué)習(xí)上給予關(guān)心,生活上給予照顧,心理上給予疏導(dǎo),促使他們健康成長。
通過活動,弘揚和培育雷鋒精神,加深學(xué)生對雷鋒精神的認識和理解,培養(yǎng)崇高的社會責(zé)任感和一定的道德素養(yǎng),促使學(xué)生自覺主動地在學(xué)習(xí)生活中時刻關(guān)注雷鋒精神,優(yōu)化我校教書育人的環(huán)境。
學(xué)習(xí)雷鋒精神活動簡報篇9
三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節(jié),三月更是一個講文明、樹新風(fēng),讓雷鋒精神吹遍神州大地每一個角落的季節(jié)。雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。__年來,它激勵著一代又一代的青少年健康成長,促進了社會文明的進步。響應(yīng)團市委、教育局的號召__市職業(yè)中專組織開展了豐富多彩的學(xué)雷鋒活動。
校團委以“全團學(xué)雷鋒,共創(chuàng)文明城”主題為契機,向全體學(xué)生發(fā)出學(xué)雷鋒倡議,學(xué)習(xí)雷鋒的感人事跡,尋找雷鋒的足跡,發(fā)揚雷鋒精神。
學(xué)校通過激情誦讀、開展義務(wù)勞動和清理垃圾活動,利用升旗、板報活動宣傳雷鋒精神,
3月5日,學(xué)校開展了以“全團學(xué)雷鋒,共創(chuàng)文明城”為主題的升旗活動。校領(lǐng)導(dǎo)還在國旗下講話,宣傳雷鋒的光榮事跡。號召全體師生從身邊做起,從小事做起,以實際行動,發(fā)揚雷鋒精神。
在新的歷史條件下,同學(xué)們對于“學(xué)雷鋒”有著更廣義的認識和理解,學(xué)雷鋒活動不單單停留在做好事上,更應(yīng)成為學(xué)校德育工作的載體和永恒主題,同學(xué)們要在學(xué)校營造形成“人人學(xué)雷鋒、天天學(xué)雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍,讓雷鋒思想深入每一個學(xué)生的心靈,讓人人爭作雷鋒精神的傳播者,真正把學(xué)習(xí)雷鋒活動常態(tài)化,切實提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),培育優(yōu)良班風(fēng)、學(xué)風(fēng),讓雷鋒精神在雙遼市職業(yè)中專繼續(xù)發(fā)揚光大,雷鋒精神永駐校園。
學(xué)習(xí)雷鋒精神活動簡報篇10
如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守在自己的崗位上?——雷鋒
國旗下講話
20__年3月5日,__市第七小學(xué)舉行了“學(xué)習(xí)雷鋒,好榜樣”主題升旗活動,會上,郝__副校長進行了《做雷鋒式的好少年》國旗下講話。號召全體少先隊員向雷鋒學(xué)習(xí),爭做新時代的小雷鋒。
學(xué)雷鋒故事
會后,各年級紛紛將學(xué)習(xí)雷鋒精神落到實處,在班級內(nèi)組織召開了“學(xué)習(xí)雷鋒,好榜樣”主題班會。學(xué)生們通過多種形式,講雷鋒故事,唱雷鋒贊歌,將雷鋒精神發(fā)揚光大!
頌雷鋒精神
看!七小學(xué)子們用心作畫筆,繪制出一幅幅生動的手抄報和黑板報來表達對雷鋒叔叔的無限崇敬之情!
爭做小雷鋒
同時,孩子們還身體力行,用實際行動化身當(dāng)代小雷鋒,將雷鋒精神傳遞下去。他們孝親敬老,樂于助人;他們熱心公益,服務(wù)社會;在勞動中真正體驗到了“學(xué)習(xí)雷鋒,服務(wù)他人”的快樂。
學(xué)雷鋒并不是一句簡單的口號,我校將以學(xué)雷鋒活動月為契機,將學(xué)雷鋒活動常態(tài)化,不斷將雷鋒精神發(fā)揚光大,讓雷鋒精神代代相傳,使校園生活充滿溫情,引導(dǎo)少先隊員人人爭做雷鋒式的新時代好少年!