新年高考動員會教師發(fā)言稿優(yōu)秀范文4篇

新年之際，高考動員會是為考生加油打氣、鼓舞士氣的關(guān)鍵活動。教師的發(fā)言能給予學(xué)生專業(yè)指導(dǎo)與精神鼓勵。優(yōu)秀范文從教學(xué)經(jīng)驗、備考規(guī)劃、心態(tài)調(diào)整等多方面為教師提供參考。下面從動員會意義和教師發(fā)言的重要性出發(fā)，為你引入關(guān)鍵內(nèi)容。接下來小編給大家?guī)硇履旮呖紕訂T會教師發(fā)言稿優(yōu)秀范文4篇。

新年高考動員會教師發(fā)言稿 篇1

各位同學(xué)、各位老師、高三年級的全體勇士：

大家下午好！

今天，我們相聚于此，隆重舉行高三年級沖刺高考動員大會。作為一名高三教師，此刻我最想說的是：朋友們，你們一定行；最后的勝利，一定屬于你們。

今天，我們要堅定一個共同的信念，一天漲一分，xx天漲xx分。只要你堅信不疑，只要你盡心盡力，只要你永不放棄，最后的奇跡，一定屬于你。

我們中學(xué)xx級有一位考進北京大學(xué)的優(yōu)秀畢業(yè)生叫文文，她在給母校的一封信中這樣寫道：記得高考前最后三個月時，我就是利用每天早操前后的時間背誦英語單詞。結(jié)果一本xx多頁的高考詞匯居然被我背的倒背如流，因此英語學(xué)科考出了138分的好成績。

同學(xué)們，如果你荒廢了高一高二，但你還擁有高三最寶貴的時間；如果你沒有把握好剛過去的一學(xué)期，剩下xx天還等待你去創(chuàng)造奇跡！

問蒼茫大地，誰主沉?。砍煽冇肋h(yuǎn)需要默默耕耘，金榜題名必先寒窗苦讀。這條路我們走了12年了，還有最后xx天，我們的同學(xué)該怎么做？

從今天起，發(fā)誓做一個上進的人，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，誓死達(dá)到。

從今天起，發(fā)誓做一個認(rèn)真的人，聚精會神，精益求精。

從今天起，發(fā)誓做一個大氣的人，激情飛揚，胸懷坦蕩。

從今天起，發(fā)誓做一個堅強的人，完善修養(yǎng)，百煉成鋼。

從今天起，發(fā)誓做一個執(zhí)著的人，堅持到底，永不放棄！

堅持到底，永不放棄！！

堅持到底，永不放棄！?。?/p>

謝謝！

新年高考動員會教師發(fā)言稿 篇2

老師們：

今天的會議是我們奮戰(zhàn)2023年高考的一次加壓會、一次動員會、一次鼓勁會。

我們今天聚在一起就是要客觀地分析2023屆高考面臨的困難和挑戰(zhàn)，明確目標(biāo)任務(wù)，理清工作思路，動員和號召全體高三教師，振奮精神，知難而進，務(wù)實求真，科學(xué)拼搏，進一步增強責(zé)任感、使命感、壓力感、緊迫感，樹立責(zé)任意識，樹立效率意識，樹立合作意識。為我校高三教學(xué)質(zhì)量再上新臺階而努力奮斗。

我們20xx屆高三要堅持幾年來高三工作中的好做法，進一步在"實"字上下功夫，在"新"字上求突破，我主要強調(diào)以下幾個方面：

1、增強信心，堅定目標(biāo)不動搖。

目標(biāo)是激發(fā)人責(zé)任心的推助器。責(zé)任心產(chǎn)生壓力，也產(chǎn)生動力。有了責(zé)任心，我們就會食不甘味，寢不安寧，就會在心靈深處產(chǎn)生內(nèi)驅(qū)力，推動自已去完成任務(wù)。學(xué)科之間、班級之間、教師之間既要比能力，也要比貢獻。同樣的班級、同樣的環(huán)境、同樣的要求，最后高考指標(biāo)完成的不一樣，大家需要認(rèn)真的思考，你的能力和你的貢獻是否成正比？你付出的是否比別人多？有的教師三年、甚至好幾年才有這個機會去體現(xiàn)自己的能力和價值，大家千萬要珍惜。高考質(zhì)量是一個學(xué)校教育質(zhì)量的集中表現(xiàn)，既關(guān)系到教育的地位和形象，又關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展，更關(guān)系到千家萬戶的切身利益和廣大學(xué)生的前途命運。各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注著我們，各位家長寄望于我們，莘莘學(xué)子期盼著我們，全校師生關(guān)注著我們。一年一度的高考，我們學(xué)校輸不起，教師個人輸不起，學(xué)生也輸不起。高考只能成功，不能失敗，不能有任何的閃失，更不存在任何僥幸心理。我們堅信一份努力，一分收獲。雖然我們面臨的形勢非常嚴(yán)峻，社會對職教的偏見，生員質(zhì)量普遍差，高考備戰(zhàn)經(jīng)驗不足，兄弟學(xué)校的崛起等等，這些更增加了高考激烈競爭的態(tài)勢，任務(wù)十分艱巨，但我們的責(zé)任不容我們退縮，我們的良知不讓我們懈怠，我們沒有任何理由麻木！我們只有一種選擇――背水一戰(zhàn)。20xx年我們要咬住在20xx年基礎(chǔ)上本科指標(biāo)提高50％的目標(biāo)不動搖。高考指標(biāo)將分解到各個班級，各個教師。我們的每個老師、每個學(xué)生都樹立起明確的奮斗目標(biāo)，做到人人心中有"數(shù)"：班主任心中有"達(dá)標(biāo)人數(shù)"，教師心中有"跟蹤人數(shù)"，學(xué)生心中有"躍進分?jǐn)?shù)"。

2、突出重點，努力提高課堂教學(xué)效益。

要提高課堂教學(xué)的效益，教師必須從研究學(xué)法入手，切切實實改革教法，認(rèn)認(rèn)真真指導(dǎo)學(xué)法，要把學(xué)法指導(dǎo)滲透到一切教學(xué)過程，促使學(xué)生學(xué)得主動，學(xué)得活潑，學(xué)有成效。課堂教學(xué)要根據(jù)我們學(xué)生的實際情況準(zhǔn)確確定教學(xué)難度，做到起點恰當(dāng)，容量適度，落點準(zhǔn)確，不僅要讓學(xué)生學(xué)懂學(xué)會，還要強調(diào)學(xué)生背誦記憶，努力提高教學(xué)達(dá)成度。

要提高課堂教學(xué)效益，必須重視對薄弱學(xué)科和青年教師的幫助和指導(dǎo)。我們有些班級20xx年之所以未能完成指標(biāo)，主要就是薄弱學(xué)科拖了后腿，今年要認(rèn)真吸取這一教訓(xùn)。要做到薄弱學(xué)科有人抓，青年教師有人帶，要明確責(zé)任。青年教師要自我加壓、積極進取、虛心學(xué)習(xí)，爭取早日成材。

要提高課堂教學(xué)效益，最重要的是每堂課都要立足于高考，把每個知識點都放在高考大系統(tǒng)中處理。力求使學(xué)生對一個問題能從多角度、多層次去思考，對一個題目能想出多種不同解法，對一個事物能做多方面解釋，對一個對象能用多種方式表達(dá)。

3、強化訓(xùn)練，努力提高訓(xùn)練效益。

提高訓(xùn)練效益必須做到以下幾點：

第一，認(rèn)真選編、批改、評講作業(yè)，做到有練必選、有發(fā)必收、有收必改、有錯必糾、有練必評。杜絕拿來主義，用陳題、熟題訓(xùn)練學(xué)生的現(xiàn)象。

第二，增強訓(xùn)練的計劃性。什么時候練什么，怎么練，用多長時間練，通過訓(xùn)練達(dá)到什么目標(biāo)，未達(dá)標(biāo)的怎么辦等問題都要周密規(guī)劃。計劃要細(xì)化到周、到課時。

第三，第二輪復(fù)習(xí)要堅持：鞏固、完善、綜合、提高的原則，要把這個指導(dǎo)思想貫穿到教學(xué)的全過程。切實做到夯實基礎(chǔ)，滾動提高。

第四，重視對平時學(xué)情的分析、診斷，提高分析、診斷水平，同時要重視練后矯正。

第五，重視學(xué)生的練后反思，確立練后反思比練習(xí)更重要的思想。教師要指導(dǎo)學(xué)生建立錯題檔案，引導(dǎo)學(xué)生每練必反思，每個階段必反思。

第六，把審題、解題、答題規(guī)范的指導(dǎo)和訓(xùn)練落實在平時的教學(xué)和訓(xùn)練之中。教師要教給學(xué)生明確的、科學(xué)的、可操作的方法、步驟和注意事項。對一些習(xí)慣不好的學(xué)生，還要看著做，看著犯錯，在犯錯時同步指導(dǎo)。最終達(dá)到一個目的：讓理解的題都會做，讓會做的題不丟分。

4、加強對高考的研究，以研促教，著力提高教學(xué)和訓(xùn)練的針對性。

加強考試的研究，準(zhǔn)確把握高考導(dǎo)向。要重視高考信息的收集、整理、分析和研究。首先，各學(xué)科要認(rèn)真學(xué)習(xí)研究《考試大綱》、考點、考題，真正領(lǐng)會其精神實質(zhì)。以下幾點要特別引起注意：

一是現(xiàn)在的高考（以下簡稱新高考）貼近生活、貼近時代、貼近考生實際，強調(diào)能力立意，考查運用能力；

二是新高考注重教育意義、德育功能；

三是新高考加大了新課程理念的滲透和新增部分內(nèi)容的考查力度；

四是新高考強調(diào)通性通法，淡化技巧，力避題海；

五是新高考注重基本功考查，提出了"讓基本功扎實的拿到應(yīng)拿的分?jǐn)?shù)"的口號；這幾個方面的特點在我們的課堂教學(xué)和訓(xùn)練中都要認(rèn)真對待，要精選體現(xiàn)這方面特點的新材料作為教學(xué)和訓(xùn)練的載體，以新載體落實考點，從而培養(yǎng)學(xué)生在新情境、新背景中運用已有知識解決新問題的能力。

5、強化合作意識，注重外引內(nèi)聯(lián)--增強活力。

高考是一場競爭。但是，缺少合作的競爭是惡性競爭，惡性競爭必然導(dǎo)致資源內(nèi)耗、效益低下。班級之間、學(xué)科之間、老師之間要做到資源共享，信息互通。從學(xué)科層面看，校內(nèi)備課組集體研究協(xié)作是最有效的辦法，我們這屆高三老教師有經(jīng)驗，新教師有干勁，小組互動交流有機結(jié)合、相得益彰，為從整體上提升全校高三教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高高三教學(xué)復(fù)習(xí)水平搭建了堅實的平臺。班主任要發(fā)揮班級課任教師的作用，協(xié)同課任教師組成一個強有力的班級教導(dǎo)隊伍，要在時間上協(xié)調(diào)，在弱生弱科上協(xié)調(diào)，全面提高有效分。同時還需要我們多與周邊學(xué)校聯(lián)系，取長補短，不恥下問，學(xué)習(xí)借鑒。

6、齊抓共管、強化高考氛圍意識。

要通過強化校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力，充分激發(fā)學(xué)生的潛能。

第一，各班要通過櫥窗、板報等陣地大力宣傳學(xué)習(xí)標(biāo)兵，通過系列主題班會，進行理想前途教育，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動力，優(yōu)化學(xué)習(xí)風(fēng)氣，形成既勤奮刻苦又生動活潑的良好的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

第二，要把優(yōu)化非智力因素貫穿高三工作的全過程，落實于高三工作的每一個環(huán)節(jié)。班主任、任課教師要齊抓共管，全程關(guān)注學(xué)生的狀態(tài)，關(guān)注學(xué)生的心理健康，關(guān)注學(xué)生的成長，對學(xué)生負(fù)責(zé)，努力培養(yǎng)學(xué)生積極向上健康的心理素質(zhì)。舉行心理健康講座，對學(xué)生進行心理疏導(dǎo)。

第三，班主任要加強與學(xué)生家長的聯(lián)系，多方位了解學(xué)生思想現(xiàn)狀，及時采取有效的教育方式，不斷激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的積極性。

第四，要有計劃地組織教師聽取學(xué)生對教學(xué)工作和生活等方面的意見和建議，及時采取改進措施，全面關(guān)心思想上、學(xué)習(xí)上、生活上有困難的學(xué)生，為他們提供各方面的服務(wù)和幫助。教師務(wù)必要正確對待學(xué)生的意見和建議，學(xué)生能提意見和建議，說明學(xué)生要求上進，哪怕學(xué)生的意見是錯誤的，我們都應(yīng)耐心聽取。

第五，各處室的主要負(fù)責(zé)同志要想盡辦法為高三做好事、做實事，全體管理人員要切實為高三做好服務(wù)，努力營造人人心系高考，個個關(guān)注高考的良好氛圍。

師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也！踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱苦而漫長的育人之旅，以誘導(dǎo)的方式把學(xué)生引入知識的殿堂，是我們每位老師的神圣職責(zé)?？鬃尤眨?quot;其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。"以教書育人為己任，以嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實、勤奮的態(tài)度對待教學(xué)，關(guān)愛學(xué)生，為人師表。

老師們，這一屆高三，教師信心足、干勁大，學(xué)生精神狀態(tài)好，很穩(wěn)定，我們有理由相信20xx年高考會再創(chuàng)輝煌！

新年高考動員會教師發(fā)言稿 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長、各位老師，親愛的同學(xué)們：

你們好！

今天是一個意義特殊的`日子，剛才有666位同學(xué)跨成人門，受贈《憲法》。這標(biāo)志著同學(xué)們開始獨立享有成人的權(quán)力，承擔(dān)成人的義務(wù)。請允許我以一個成年朋友的身份向你們致以熱烈的祝賀和誠摯的祝福！

參加今天的成人禮和高考動員大會，我的心情和同學(xué)們一樣激動。特別是同學(xué)們跨過成人門的那一刻，我更是由衷地羨慕。我覺得同學(xué)們很幸運，我們學(xué)習(xí)在美麗的崇仁一中，一所中國好學(xué)校；我覺得同學(xué)們很幸福，家長和老師都來見證我們十八歲成人，他們都是中國好家長，中國好老師。

幸運的同學(xué)們，幸福的同學(xué)們，我們要做中國好學(xué)生！要成為一名中國好學(xué)生，首先要責(zé)任在肩，勇挑重?fù)?dān)，對國家，對民族；對社會，對學(xué)校；對家庭，對自己！

當(dāng)前，我們最大的責(zé)任莫過于認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)高考。絲如何逆襲？分?jǐn)?shù)的矮銼窮如何變成白富美和高富帥？這是同學(xué)們應(yīng)該思考的問題。

偉大的人民教育家陶行知先生有這么一句名言：“檢討過去，把握現(xiàn)實，創(chuàng)造未來！”我想把它送給大家。“檢討過去”，就是要反思，為什么學(xué)習(xí)總是“打醬油”；“檢討過去”，就是要反省，“分?jǐn)?shù)都去哪兒了”。“把握現(xiàn)實”，就是要思考如何才能“蠻拼的”，就是要思考如何讓分?jǐn)?shù)不再“囧”。“創(chuàng)造未來”，就是要讓自己變成分?jǐn)?shù)的“土豪”，創(chuàng)造“最炫”的明天！

親愛的同學(xué)們，離高考只有80余天了。這正是大家厚積薄發(fā)、一展雄才的時候。古人云：一舉首登龍虎榜，十年身到鳳凰池。我們xx余年的寒窗苦讀，就是為了在六月的高考戰(zhàn)役中脫穎而出，考一個給力的分?jǐn)?shù)，上一所任性的大學(xué)！

親愛的同學(xué)們，面對即將來臨的高考，我知道你們一定壓力山大。你們可知道，“高考就是考人品，高考成績只是副產(chǎn)品”。高考考驗的其實是一個學(xué)生吃苦耐勞的精神品格，一種在重壓之下，科學(xué)掌握方法、科學(xué)調(diào)試心態(tài)的綜合能力；一種不斷打倒自己又肯定自己、終究百折不撓的意志品質(zhì)。這種品格和能力將影響同學(xué)們的一生，它是同學(xué)們將來做成事、做大事，“高端大氣上檔次”的必備條件！

親愛的同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，讓我們?nèi)涡云床淮危懚鲓^進，全力以赴，完成人生的第一個大考，給自己一個最壯美的成人禮，也回饋學(xué)校、老師一個最燦爛的驚喜！

同學(xué)們，我所說的，你們懂的：高考不容易，且拼且珍惜！

謝謝大家！

新年高考動員會教師發(fā)言稿 篇4

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們，大家下午好：

能站在這里參加高三年級的誓師大會，我感到非常榮幸；今天我作為教師代表的發(fā)言人，一站在這里，就感覺熱血澎湃。

我為我今天的發(fā)言詞擬寫了一個題目，那就是《立壯志十二年磨一劍，鑄輝煌五十日試鋒芒》。

同學(xué)們，今天我們聚集一堂，開的是什么會？（答：誓師大會）那么什么叫誓師大會？你們知道嗎？答：古代軍隊出征前有個誓師典禮，在這個典禮上，將帥將會揭露敵人的罪惡，強調(diào)紀(jì)律的嚴(yán)明，鼓舞作戰(zhàn)的士氣，也就是戰(zhàn)斗前對戰(zhàn)士的總動員。同學(xué)們，高考就是我們的敵人，我們就是英勇的戰(zhàn)士。那么請問：你們準(zhǔn)備好了嗎？

渴不渴望雙手捧著通知書時感覺到的溫度？渴不渴望邁進大學(xué)校園時體會到的熱度？反正我是殷切渴望過的。永遠(yuǎn)記得1997年8月30日，當(dāng)看到我的一個個同學(xué)已手捧著通知書踏上了去大學(xué)的征程，當(dāng)莊稼地里的稻穗已沉甸甸的彎下了腰，我無從選擇。只有垂頭喪氣地邁到莊稼地里，拼命地?fù)]舞手中的鐮刀，從此我跳出農(nóng)門的夢碎了，從此我就只能在這莊稼地里生根發(fā)芽了。淚水一次次地浸潤了我的雙眼。但苦難仍要與我結(jié)緣。時間一分一秒的過去，稚嫩的雙手打滿了血泡，驕陽烤紅了我的面龐，手中的鐮刀再也揮舞不動。我抱怨著，我仇恨著命運的不公。情緒跌入深谷的我又能抱怨誰呢？恨自己當(dāng)初不努力，恨自己不珍惜曾經(jīng)的大好時光……有人曾經(jīng)說過“過多的抱怨會摧毀自己”，所以我不再抱怨，毅然決然走上了補習(xí)之路，失而復(fù)得的路，我懂得珍惜。一路坎坷，一路跌撞，一路爬起，我才成就了今天的我自己。

我不想用我的曾經(jīng)來炫耀什么，但我要告訴大家：“路是自己走出來的，幸福是自己爭取的。抓緊眼前的時間，走好眼下之路。”試想一下，我們12年寒窗為的是什么？是在高考場上金榜題名，是獲取鮮紅的錄取通知書。

回首過去的三年，從我們面帶微笑，懷揣夢想，跨進永壽高中的那一刻起，我們就在等待，等待50天后的爆發(fā)，等待50天后的輝煌。在這已逝的幾百個日日夜夜里，我們的同學(xué)不甘落后、勇攀高峰，我們的老師愛崗敬業(yè)、無私奉獻。在這剩下的50天中，我將代表我們?nèi)w高三老師向大家保證：我們將一如既往地關(guān)注高考動態(tài)，采集高考最新信息，不漏掉一個問題，不放棄一個學(xué)生，“甘將心血化時雨，潤得桃花滿樹香。”我們?nèi)w高三教師將時刻與你們同舟共濟！永遠(yuǎn)做你們最忠實的后盾。

下面，我代表全體高三教師向大家提幾點建議和要求：

首先，要擁有“我能成功，我必成功”的堅定信心和豪邁情懷。相信“別人行，我更行”，讓這種信心和志氣堅定自己前進的步伐。

其次：要樹立“高考未了，奮斗不止”的頑強意志。要成為強者，就得保持愛拼才會贏的精神狀態(tài)，就要有不屈不撓、堅韌不撥的頑強意志。高考未了，絕不言棄；高考未了，絕不言敗。

再次：要培養(yǎng)“堡壘一個個攻克，險灘一條條趟過”的踏實作風(fēng)。時間再緊、任務(wù)再重，我們也決不能急躁，要一步一個腳印，走好。

最后：要保持“大事面前平常心”的氣度。高考不僅是成績的較量，更是心態(tài)的較量。只要我們努力拼了，不管結(jié)果如何，我們也無怨無悔。

同學(xué)們，追想過去：秋風(fēng)瑟瑟中有我們執(zhí)著的追求，寒冬飛雪中有我們跋涉的身影，春寒料峭中有我們堅定的足跡，相信夏日驕陽里一定會有我們勃發(fā)的激情。“立壯志十二年磨一劍，鑄輝煌五十日試鋒芒”。20xx年高考正悄然向我們走來，它會讓你的夢想璀璨如星，讓你的前程絢麗如畫。在這決定勝負(fù)的50天中，讓我們把錚錚的誓言化作切實的行動，全力以赴地去鑄就明日的輝煌！

最后，祝同學(xué)們金榜題名！謝謝大家！