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迎新年主持詞的寫作方法(優(yōu)質(zhì)16篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-12-31 06:37:45
迎新年主持詞的寫作方法(優(yōu)質(zhì)16篇)
    小編:夏天論文期刊

藝術(shù)是一種靈魂的表達(dá)方式,我們可以通過藝術(shù)作品感受到美的力量。寫總結(jié)時(shí)可以采用比較、分析和歸納等方法,讓內(nèi)容更具說服力和可讀性。大量?jī)?yōu)秀學(xué)生總結(jié)了自己的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn),供大家參考。

迎新年主持詞的寫作方法篇一

合:家晚上好!

甲:光陰荏苒,斗轉(zhuǎn)星移,光輝燦爛的20xx年即將過去,充滿希望和挑戰(zhàn)的20xx年悄然來臨。

乙:今天,我們東航全體師生歡聚于此,慶祝即將到來的元旦佳節(jié)!

甲:小張,你來學(xué)校多久了?

乙:前年來的。

甲:學(xué)校有什么變化嗎?

乙:有啊,一幢幢高樓拔地而起,一間間教室寬敞明亮,我們搬進(jìn)了新宿舍、連上了電話和因特網(wǎng),喜事一個(gè)連著一個(gè),樂的我們嘴都合不上。

甲:是呵,我們的學(xué)校建設(shè)蒸蒸日上,我們的學(xué)校生活〈越來越好〉。

甲:踏著時(shí)代的節(jié)奏,乘著創(chuàng)建學(xué)校的東風(fēng)帶著新年的祝福,懷著青春的憧憬。

(合)讓我們相聚在這美好的時(shí)刻。

乙:在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春天的氣息,這是我們東航的春天,更是我銘家的春天。有請(qǐng)中專班全體同學(xué)帶著對(duì)國家的祝福共同演繹《國家》。

乙:出席今天晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有:

讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示最衷心的問候和感謝。

乙:年年歲歲花相似。

甲:歲歲年年人不同。

乙:回首20xx年,我們驕傲自豪!

甲:展望20xx年,我們斗志昂揚(yáng)!

乙:“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越?!闭雇麞|航的未來,我們滿懷信心!

乙:精誠所致,金石為開!東航的明天會(huì)更美好!

甲:讓我們用歌聲寄托對(duì)東航的深情厚意,讓我們用舞姿承諾對(duì)東航的信念永恒。

乙:新年的鐘聲即將敲響,讓我們緊緊抓住時(shí)光飛翔的翅膀,共同演繹燦爛而又輝煌的明天!

合:東南航空職業(yè)學(xué)校20xx年迎新年慶元旦文藝晚會(huì)現(xiàn)在開始。

《藝術(shù)家》舞蹈:

男:我們都能主宰屬于自己的世界。

女:我們都能創(chuàng)造屬于自己的未來。

合:在猶如電影的生活中,我們每個(gè)人都是藝術(shù)家。

掌聲歡迎中專二班的藝術(shù)家們。

《月滿西樓》舞蹈:

女:云中誰寄錦書來,雁字回時(shí),月滿西樓。

男:此情無計(jì)可消除,才下眉頭,卻上心頭。

請(qǐng)欣賞專班的舞蹈《月滿西樓》。

《我們的天空》歌曲:

男:相信beyond是家家喻戶曉的樂隊(duì)。

女:他們這一生創(chuàng)作了太多經(jīng)典的音樂。

男:今天我們的高二班同學(xué)要向黃家駒致敬,為我們帶來屬于《我們的天空》。

《哈哈舞》舞蹈:

女:我們每個(gè)人都希望自己生活得快樂??鞓凡皇莿e人給的,而是來自于自己的心態(tài),是自己內(nèi)心的感受。

男:樂觀的人常說“太好了”

女:自信的人愛說:“我能行!”

男:快樂的人常說:“我你”。

合:請(qǐng)欣賞高二班為家?guī)淼南矂∥璧浮豆琛贰?/p>

《歌舞青春》情景劇:

男:今天,是舞蹈讓我們相聚在一起。

女:今天,什同的`暢想讓我們手拉手來到這里。

男:今天,是夢(mèng)想讓我們碰撞在一起。

女:今天,是我們用青春的朝氣點(diǎn)燃激情的時(shí)刻。

請(qǐng)欣賞《歌舞青春》。

《b級(jí)人生》舞蹈:

女:何時(shí)能找出我心中的特別,然后呈現(xiàn)出來。

男:何處能尋到我最美的夢(mèng)想,然后將它實(shí)現(xiàn)。

合:我們并非巔峰,但想站在巔峰。

女:下面請(qǐng)欣賞中專三班為我們帶來的舞蹈《b級(jí)人生》。

《維納華爾茲》舞蹈:

女:優(yōu)美的舞步,華麗的轉(zhuǎn)身,凝成一組組曼妙的舞姿。

男:說到舞蹈,我倒是挺喜歡一種舞蹈形式,它是舞廳中最早,也是生命力非常強(qiáng)的一種舞蹈。

女:你說的是華爾茲吧?

男:你了解的還挺多。下面,我們一起來欣賞一段非常優(yōu)美的華爾茲。

《天后》歌曲:

女:如果有一天,愛不在迷惑,足夠去看清所有的是非對(duì)錯(cuò)。

男:如果有一天掙開記憶的枷鎖,你將不再是我心中唯一的天后。

下面,請(qǐng)欣賞中專四班為家?guī)淼母枨短旌蟆贰?/p>

《金戈鐵馬》舞蹈:

男:金戈鐵馬的邊塞詩,聲聲訴衷情,一代一代好兒女,踏歌從行。

女:花好月圓的年代里,歲歲好風(fēng)景,一天一天守望著,子夜和黎明。

男:請(qǐng)欣賞高二同學(xué)為我們帶來的《金戈鐵馬》。

《體拳》:

男:整體堅(jiān)實(shí)的步伐,展現(xiàn)著人鋼鐵般的意志,干凈利落的姿態(tài),展現(xiàn)出人卓越的風(fēng)姿。有請(qǐng)社團(tuán)代表隊(duì)。

《策馬奔騰》舞蹈:

男:我要策馬奔騰,無盡蒼穹。

女:卷落一地風(fēng)雨,騰起彩虹。

男:我要策馬奔騰,萬座山峰。

女:驚起漫天塵埃,與藍(lán)天相擁。

瞧,高三文科班同學(xué)已策馬而至。

《后來》歌曲:

男:茫茫人海,或喜或悲?;仨匆娮约鹤哌^的青蔥歲月。我們微笑轉(zhuǎn)身。

女:梔子花,白花瓣,十七歲落在藍(lán)色百褶裙上的上的愛情,到后來,成了最遙遠(yuǎn)的回憶。

高三理科班的同學(xué)為我們獻(xiàn)上一曲《后來》。

《最走紅》舞蹈:

女:讓這夜晚為高傲的腳步扭轉(zhuǎn),我是最紅的。

男:讓這世界為青春的舞動(dòng)閃耀,我是最靚的。

請(qǐng)欣賞中專一班為家?guī)淼奈璧浮蹲钭呒t》。

《馬年說馬文化》相聲:

女:相聲,一種民間說唱曲藝。

男:主要采用口頭方式表演。

合:是扎根于民間、源于生活、又深受群眾歡迎的曲藝表演藝術(shù)形式。

掌聲有請(qǐng)中專四班為我們帶來一段《馬年說馬文化》的相聲。

《goodgirlbadgirl》舞蹈:

男:絢爛的舞姿混合著時(shí)代的氣息。

女:讓我們隨著她們的腳步,領(lǐng)略現(xiàn)代舞的魅力。

合:有請(qǐng)中專二班帶來舞蹈《goodgirlbadgirl》。

《恢的跳吧》舞蹈:

女:當(dāng)音樂響起來,恢的跳吧朋友們。

男:恢的跳吧朋友們,把你們的快樂傳遞給我們。

請(qǐng)欣賞高三理科班為家?guī)淼奈璧浮痘值奶伞贰?/p>

《盛世掛紅燈》:

男:手剪刀刻玲瓏畫,孩童顏開笑哈哈。

女:五谷豐登紅包,吉祥如意發(fā)發(fā)發(fā)。

合:紅燈籠高高掛,歡天喜地慶中華。

男:請(qǐng)欣賞中專三班為家?guī)淼奈璧浮妒⑹罀旒t燈》。

《乘著破船回家》歌曲:

女:以往的夢(mèng)想去哪了,現(xiàn)在想想也只是煎熬。

男:過去的堅(jiān)持去哪了,我現(xiàn)在仍舊風(fēng)吹就倒,朋友,累了,倦了,就回家,記住家永遠(yuǎn)是我們心靈依靠的港灣。

請(qǐng)欣賞高二同學(xué)為家?guī)淼母枨冻酥拼丶摇贰?/p>

《東航夢(mèng)》舞蹈:

女:每一個(gè)舞姿,每一個(gè)舞步,每一次騰空躍起都灑下了我們無盡的汗水。

男:每一份決心,每一份信念,每一次堅(jiān)持跳下去都是我們最真實(shí)的自己。

請(qǐng)欣賞《東航夢(mèng)》。

結(jié)束語。

甲:臺(tái)歷翻去最后一頁,20xx年已經(jīng)成為歷史?;厥讜r(shí)光年輪上又一度春秋寒暑,我們不禁感慨萬千。

乙:剛剛邁越的365個(gè)晝夜,彷佛是365個(gè)臺(tái)階,橫亙?cè)谖醇皦m封的東航歷史上。挫折,曾讓我們心痛;喜悅,我們當(dāng)然洋溢在胸中。

甲:365日辛勤耕耘。

乙:我們的光榮與夢(mèng)想將在這個(gè)時(shí)代中變成現(xiàn)實(shí)。

甲:我們的精神和思想將在這個(gè)時(shí)代中得到升華,

乙:我們的腳步將在這個(gè)時(shí)代印下歷史的痕跡,

甲:我們的人生將在這個(gè)時(shí)代抒寫我們的壯闊篇章。

乙:老師們、同學(xué)們,今天的晚會(huì)就要和家說再見了,但我們的祝福不斷。

甲:祝福我們的祖國更加強(qiáng)昌盛。

乙:祝福我們的老師在新的一年里一段幸福論調(diào),一臉喜悅保票,一把理財(cái)金鑰,一片祥云籠罩,一輪洪福高照。一年開懷笑。出門遇貴人,在家聽喜報(bào)。

甲:祝福我們的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,馬到成功!

迎新年主持詞的寫作方法篇二

b.可愛的小朋友們:

合:大家下午好!

a.時(shí)光從日歷上一頁一頁飄落下來,我們又來到了歲末年尾。

b.豬年悄然而至,豬年款款而來,

a.過去的一年我們用汗水澆灌,放飛希望,

b.新的一年,我們溫馨和諧,收獲喜悅。

a.20xx年的腳步越來越近了,在這辭舊迎新的日子里,

b.我園特舉辦了“迎新年,慶新年”大型文藝演出,

a.小朋友們也要用自己的歌聲、舞姿,來表達(dá)自己的喜悅之情。

b.今天我們啟明星幼兒園全體老師、孩子和家長(zhǎng)們歡聚一堂,

合:共同慶祝新年的到來。

a.園長(zhǎng)的話語激勵(lì)著我們,新的一年里要更加努力!過去的一年我們合作得很愉快,相信在園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,20xx年將是我們更精彩的一年。

b.下面就請(qǐng)出我們今天的主角――可愛的孩子們,帶來的精彩表演吧!

合:?jiǎn)⒚餍怯變簣@20xx年新年匯演現(xiàn)在開始!

迎新年主持詞的寫作方法篇三

女:x攜好運(yùn)來。

男:北風(fēng)擋不住春天的腳步,xx已向我們揮手告別;

女:冰雪封不住青春的熱情,正隨春潮滾滾而來!

男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。

女:親愛的同仁們。

合:大家中午好。

男:我是主持人xx。

男:很榮幸在這里與大家歡聚一堂,

女:在這辭舊迎新的時(shí)刻,我們先給大家拜年了!

合:大家過年好?。ㄗ饕荆?/p>

男:站在歲末我們回望過去,過去的一年有太多的感動(dòng)與故事。

女:站在歲首我們企盼未來,未來的一年有更多的期望與夢(mèng)想。

男:今天,讓動(dòng)人的舞姿滴滴我們溫暖的心田。

女:今天,讓美妙的歌聲唱響我們溫馨的祝愿。

男:今天,讓我們盡情放飛美好的希望。

女:今天,讓我們盡情地唱起來,跳起來吧!

合:現(xiàn)在我宣布:xx迎新聯(lián)歡會(huì)正式開始。

迎新年主持詞的寫作方法篇四

(背景音樂:新聞聯(lián)播,主持人出場(chǎng))

男1:中央電視臺(tái)

女1:中央電視臺(tái)

男2:這里是中......

女2:閉嘴!

男3:今天,我們?cè)诖擞瓉?0xx級(jí)新生文藝匯演(背景音樂響起:東京攻略的插曲)

女3:這是一次世人矚目的盛會(huì)

女1:這是一次承前啟后,樂不思蜀,慘絕人寰的饕餮盛宴!(瘋狂狀)

男1:額。。。(無語狀)在此,我們要對(duì)為了此次匯演鞠躬盡瘁,死而后已的男同學(xué)們表示衷心的感謝!

男2:在此。把最后一口水留給需要的同志吧!把那瓶橙汁給我......

女2:(搶著說)在此,我們要對(duì)為了此次匯演付出了巨大努力的女同學(xué)們獻(xiàn)上誠摯的祝福!

男3:廢話怎么比湖南衛(wèi)視的廣告還多啊

女3:(白男3一眼)最后,我們要對(duì)出席本次匯演的領(lǐng)導(dǎo),老師和同學(xué)們表示最真誠的問候!

男3:額。。。這不是廢話!

男1:(背景音樂響起:黑客帝國)下面,由我為大家介紹出席本次匯演的領(lǐng)導(dǎo)!他們是。。。(每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)換一個(gè)主持人報(bào))

1:讓我們?cè)僖淮斡米顭崃业恼坡晫?duì)出席本次匯演的領(lǐng)導(dǎo)致以最真誠的感謝!

眾主持:謝謝你們!(鞠躬)

男2:祝大家年年有今日,歲歲有今朝(撓頭,賣萌)

女2:你又腦子進(jìn)水啦?!(一臉鄙夷狀)

女3:你怎么能說他腦子進(jìn)水了呢?

男:3:前提是,也要有腦子啊......

男1:咳。。。都是白開水,裝什么優(yōu)樂美。。。

男2:你們?cè)趺茨苓@樣呢?(委屈狀)

女2:鄙視你是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)

女3:stop!xx(女1),把他們拖下去!!

女1:(猙獰狀)(和男2,男3,女3下臺(tái))

男1:下面......

女2:(打斷)由我為大家介紹第一個(gè)節(jié)目!

男1:我雖然擁護(hù)你說話的權(quán)利,但我誓死不贊成你搶我臺(tái)詞(擼袖

管,發(fā)飆狀)

(男2和男3上臺(tái)拉起男1就走)男1:嘿!(慘叫離臺(tái))

女2:(介紹節(jié)目后下臺(tái))

男1:同學(xué)們,剛剛的節(jié)目好不好看?

女1:好看也沒有了(一揮手,很吊的樣子)

男3::xx(女1)你再這樣,肯定會(huì)被砍成薯片的

女1:(朝男3冷笑幾聲,擼起袖管)......

女2:你真是比李連杰還甄子丹

男1:領(lǐng)導(dǎo)都在下面坐著呢。。。低調(diào)。。。

女1:咳。。。低調(diào)......

女3:不以風(fēng)騷驚天下,就以y·d動(dòng)世人

男3:既然,領(lǐng)導(dǎo)都在,那。。。領(lǐng)導(dǎo)也要做點(diǎn)貢獻(xiàn)對(duì)不?(一臉壞笑)

男1:(眾主持壞笑)鄙人聽說我們敬愛的馬老師最近苦練一舞蹈呢,

能否今日讓我們一飽眼福?

男2:同學(xué)們,尖叫在哪里?在哪里?!

女1:歡呼在哪里?!(背景音樂響起)

男1:大家掌聲歡迎馬老師隆重登場(chǎng)!大家歡迎!(眾主持陪跳)

女1:馬老師請(qǐng)您留步

男2:馬老師,您知道嗎?我最崇拜的人就是您了!(一臉賣萌)(眾人做嘔樣。。。)

女2:馬老師,我們這屆新生給你什么樣的感覺?(賣萌。。。)

男3:對(duì)了,馬老師,您覺得大學(xué)里學(xué)習(xí)成績(jī)和社會(huì)實(shí)踐能力哪個(gè)更重要?

女3:馬老師,您覺得作為新生,適應(yīng)期最應(yīng)該做到什么?

男1:馬老師,對(duì)于這一屆活力

四射的新生,您有什么寄語呢?

女1:謝謝馬老師!讓我們?cè)僖淮斡米顭崃业恼坡晫?duì)馬老師表示感謝!

男3:剛剛的表演給不給力?

女3:同學(xué)們還想不想看?

女2:大家用最慘烈的掌聲歡迎xx老師和xx老師帶領(lǐng)他們的隊(duì)伍登

場(chǎng)!

(背景音樂響起,眾主持退場(chǎng))

男1:采菊東籬下,悠然啃黃瓜

女2:黃瓜在于拍,人生在于high.(拍男2的頭)(男2慘叫賣萌)

女1:high夠了嗎?下面有請(qǐng)我們的xx學(xué)長(zhǎng)(或?qū)W姐)隆重登場(chǎng)!

(背景音樂要high的那種)

男1:學(xué)長(zhǎng)(或?qū)W姐),你覺得上大學(xué)后干得最瘋狂的一件事是

什么?

女1:學(xué)長(zhǎng)(或?qū)W姐),請(qǐng)你用幾個(gè)詞來概括你的大學(xué)生活男2:學(xué)長(zhǎng)(或?qū)W姐)。。。(賣萌)眾主持:滾!

女2:嘿,學(xué)長(zhǎng)(或?qū)W姐),那個(gè),我可以問一個(gè)小小的問題嗎?

(裝可愛)

女2:你覺得大學(xué)最幸福和最悲哀的事是什么啊?

男3:最悲哀的我知道,那就是,放假了,錢還沒花完

男1:還有,沒放假,錢已經(jīng)花完了

女1:導(dǎo)演,來一碗內(nèi)牛滿面,加滿內(nèi),加滿面

女2:謝謝學(xué)長(zhǎng)(或?qū)W姐),謝謝你們!

男1:今天,我們現(xiàn)場(chǎng)來了一群帥到氣壯山河的嘉賓,男生們,

用你們羨慕嫉妒恨的嘶吼;

女1:女生們,用你們最熱情的掌聲歡迎他們!(眾主持鬼叫)

男3:xx(女3),你說人與人之間怎么就這么不公平?!憑什么

他們就這么帥呢?!誒。。。問君能有幾多愁

男1:恰似一瓶二鍋頭

男2:其實(shí)。。。我還是覺得自己很帥的啦!(做扭捏賣萌樣)

女1:自戀加腦殘,那可是自殘哪

男1:瞧瞧你們的這點(diǎn)出息!(嚴(yán)肅,指責(zé))(一臉諂笑著對(duì)

嘉賓)帥哥們,剛剛那個(gè)問題可以回答!(三個(gè)女主持兩眼放光狀)

男3:咳。。。帥哥。。。那個(gè)問題我們臺(tái)下私下交流。。。女1:帥哥,在地鐵公司工作辛苦嗎?女2:學(xué)長(zhǎng),我們以后要怎樣才能和你們?cè)谝黄鸸ぷ髂?(可愛狀)

男2:學(xué)長(zhǎng)......

男3:stop!下面的同學(xué)們都等不及啦!男1:下面有請(qǐng)這群帥哥為我們帶來。。。

女1:尖叫呢?

(背景音樂要舒緩)

女1:其實(shí),大學(xué)生活就像忐忑,沒有準(zhǔn)確的歌詞,卻足夠驚心動(dòng)魄

女2:別這么說,自從愛因斯坦發(fā)現(xiàn)相對(duì)論后,世界上就在沒有絕對(duì)的事了

男1:但是,至少有一點(diǎn)是不會(huì)變的,那就是,迎接我們的

大學(xué)生活足夠精彩

男2:雖然。。。一個(gè)月總有那么三十幾天不想去上學(xué)。。。(委屈狀)

女3:(一把拉開男2)關(guān)于我們明天的大學(xué)生活,大家不用擔(dān)心

男3:因?yàn)槲覀兒筇炀椭懒?/p>

男1:閃開!你們這群妖孽!同學(xué)們,未來是屬于我們的.,無論前途多么地模糊,都別怕,有那么帥的學(xué)長(zhǎng)和那么漂亮的學(xué)姐在前方等待著我們,我們還有什么怕的理由?!(背景音樂大氣恢弘)

女1:時(shí)間過得多么地快,今天的匯演馬上就要結(jié)束了

女2:我們?cè)俅胃兄x前來欣賞的領(lǐng)導(dǎo),老師,同學(xué)們

男2:對(duì)于那些表演的老師們,學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們,以及親愛的同學(xué)們,我們?cè)俅螆?bào)以最熱情的感謝!

眾主持:謝謝你們!

迎新年主持詞的寫作方法篇五

出席今天活動(dòng)的評(píng)委有:

讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示最衷心的問候和感謝!

(三)領(lǐng)導(dǎo)講話;

(四)朱校長(zhǎng)講話,并宣布“紅領(lǐng)巾,話夢(mèng)想”——暨江東小學(xué)慶元旦“朗誦”比賽開幕;

(五)“朗誦”比賽;

合說:親愛的老師、同學(xué)們,大家好!

曹:新年的鐘聲即將敲響,我們將送走碩果累累的20xx年,迎來嶄新的20xx年。

生:在過去的一年中我們通過刻苦的學(xué)習(xí)和老師辛勤的教育,都有了不同程度的成長(zhǎng)和進(jìn)步,在此,我們代表全校同學(xué)向一年來始終陪伴我們的老師們說一聲:謝謝您?。ň瞎?。

曹:詩是最能表達(dá)智慧的文字,優(yōu)秀的詩都是很富有想象力的,而想象力就是創(chuàng)造力的基礎(chǔ)。多讀詩,愛寫詩的人是愛動(dòng)腦筋、愛思考的人,是善于讓想像張開翅膀的人……今天,讓我們共同來朗誦詩,欣賞詩,去感受生活的美好!合說:江東小學(xué)“紅領(lǐng)巾,話夢(mèng)想”慶元旦詩文朗誦比賽現(xiàn)在開始。

一(1)班:《假如》。

生活中有很多假如,假如我考試靠第一名,假如我有很多玩具,假如變成現(xiàn)實(shí)該多好呀。一起來聽聽《假如》吧。

二(1)班:《一株紫丁香》《假如》。

二(2)班:《追月》。

穿越時(shí)空的隧道,我們從“小時(shí)不識(shí)月呼作白玉盤”的凝月遐想到舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)的寄月思鄉(xiāng)。在中國幾千年?duì)N爛的文化詩篇中,追逐著那顆最明亮、最皎潔的月光,請(qǐng)欣賞經(jīng)典誦讀《追月》。

三(1)班:《唱響中國夢(mèng)》。

每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng),夢(mèng)想能夠照亮生活,也能成就未來。它詮釋著萬千中華兒女共同的心愿,它便是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)。掌聲歡迎。

三(2)班:《我的中國夢(mèng)》。

有一個(gè)夢(mèng),它既是你的夢(mèng),也是我的夢(mèng),它就是我的中國夢(mèng)。掌聲有請(qǐng)。

四(1)班:《我的祖國》。

東方神韻的精彩,人文風(fēng)貌的風(fēng)流,流傳著多少美麗動(dòng)人的傳說。這就是我的祖國,請(qǐng)欣賞江東實(shí)驗(yàn)小學(xué)四(1)班帶來的詩朗誦《我的祖國》。

五(1)班:《像父輩一樣》。

父輩們就像是每個(gè)孩子成長(zhǎng)路上的一棵樹,一棵大樹,它挺拔、偉岸,為我們擋風(fēng)遮雨,指引人生道路。請(qǐng)欣賞江東實(shí)驗(yàn)小學(xué)四(1)班帶來的詩朗誦《像父輩一樣》。

六(1)班:《小學(xué)畢業(yè)歌朗誦》。

一(1)班:《感恩的心》。

生活中,我們是需要感恩的,只有學(xué)會(huì)感恩,我們的生活才變得多姿多彩。朋友們,大家一起來聽聽這篇詩歌朗誦吧。

二(1)班:《我驕傲,我是中國人》。

半個(gè)多世紀(jì)的風(fēng)雨,六十載的崢嶸,

東方瑰麗的大地上,聳立起一個(gè)不朽的國度。

我是一個(gè)中國人,炎黃子孫,龍的.傳人;

我是一個(gè)中國人,黃河的兒子,長(zhǎng)江的女兒;

因?yàn)樯砗笥心銏?jiān)強(qiáng)的后盾,我無所畏懼,永往向前,

請(qǐng)欣賞江東中心小學(xué)二(1)班帶來的集體詩朗誦《我驕傲,我是中國人》。

三(1)班:《飛進(jìn)新年大門》。

四(1)班:《新年,你好》汪國真。

五(1)班:《我們的中國夢(mèng)》。

爺爺指出,每個(gè)人都有自己的理想和追求,都有自己的夢(mèng)想,那到底什么才是是中國夢(mèng),有請(qǐng)中心小學(xué)五(1)班的同學(xué)帶來詩朗誦《我們的中國夢(mèng)》。

六(1)班:《中華少年》。

中華母親當(dāng)然是偉大的,但是中華少年也是英姿颯爽,有請(qǐng)中心小學(xué)六年級(jí)帶來朗誦《中華少年》。

曹:伴隨冬日溫暖的陽光,20xx年元旦將如約而至。

生:在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息,這是我們江東小學(xué)的春天,這是我們?nèi)w師生的春天,這更是我們每個(gè)人的春天。

曹:今天,我們相約在這里,盡情享受節(jié)日帶給我們的歡樂。

生:讓我們永遠(yuǎn)記住狂天這美好的時(shí)刻,為江東小學(xué)的未來創(chuàng)造輝煌!曹:江東小學(xué)20xx年詩文朗誦到此結(jié)束!

合:祝大家新年快樂,幸福健康!工作順利,學(xué)習(xí)進(jìn)步!

合:祝我們的母校明天會(huì)更好。

合:再見。

迎新年主持詞的寫作方法篇六

合:踏著新寧靜的鐘聲,我們滿懷喜悅地即將迎來生機(jī)勃勃的xx—xx。

甲:春風(fēng)賀喜無言語,排比花枝滿校園。在這絢麗多姿的日子里,我們迎來了六(x)中隊(duì)有緣相聚的周慶典。

乙:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。

甲:走進(jìn)月,預(yù)示著一個(gè)學(xué)期的結(jié)束。

乙:新就要到來,我們將以人文快樂為主題。

丙:讓每一位少先隊(duì)員在體驗(yàn)中回味,在快樂中收獲,在溫情中展望……

丙:新的臉紅了;

甲:新的心飛了;

乙:春的腳步近了;

丙:春的身段也婀娜了;

甲:新拉近了我們成長(zhǎng)的距離;

乙:新染紅了我們快樂的生活;

丙:新讓我們截取下了四季的片段;

甲:新給了我們?nèi)松亩U想

乙:紅的太陽躍上地平線,我們又迎來了新的一天;

丙:今天,是熱情的緣聚和友情讓我們相逢在一起

乙:讓我們用歌聲和祝福迎接新的鐘聲;愿明天更加美好

丙:讓我們?yōu)槊魈斓钠桨埠托腋r\祈禱、祝愿!

甲:今天,我們歡聚一堂、載歌載舞;

乙:今天,我們激情滿懷、心潮澎湃;

丙:今天,我們送去我們的祝福;

甲:帶著祝愿、帶著囑托;

乙:埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悅。

丙:聽一下,午夜的夜空里漸漸傳來了圣誕老人駕著鹿車而來的清脆鈴聲,白色的圣誕節(jié)——屬于我們童話般的節(jié)日如愿而至!

甲:看,陽光燦爛,那是新絢麗的色彩,

乙:聽,金鐘朗朗,這是新動(dòng)人的旋律。

丙:這學(xué)期,我們?cè)谝魳氛n上學(xué)習(xí)演奏口琴,下面歡迎幾位口琴小能手為我們展示他們的學(xué)習(xí)成果。請(qǐng)欣賞口琴演奏《我的家》和《搖籃曲》。

甲:用手中的筆,記錄下腦海中最快樂,最感動(dòng),最難忘的瞬間。

乙:對(duì)明天生活的憧憬與希望……比比看,誰妙筆生花,誰讓人怦然心動(dòng)。

丙:下面請(qǐng)陳老師宣布屆書香節(jié)讀書活動(dòng)積極分子獲獎(jiǎng)名單。

乙:當(dāng)雅典奧運(yùn)會(huì)創(chuàng)造中國經(jīng)典,

丙:誰也不會(huì)忘記田徑跑道上有了中國人的飛翔;

甲:當(dāng)北京市長(zhǎng)接過五環(huán)會(huì)旗,《茉莉花》送去了北京遙想。讓我們隨著悠揚(yáng)的樂曲聲同回憶那令人激動(dòng)人心的時(shí)刻吧。請(qǐng)欣賞揚(yáng)琴,柳琴合奏《茉莉花》。

乙:冬天來了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?請(qǐng)欣賞二胡合奏:《xxx》

丙:春天正慢慢向我們走來???,在這片綠地上,小朋友們?cè)诟璩谔?。?qǐng)欣賞由一(x)班小朋友帶來的舞蹈《xxx》。

甲:是中華民族孕育了我們,給了我們?nèi)绱擞淇斓男那椤W屛覀兊耐鎿]灑在這片中華的土地上吧。請(qǐng)聽詩朗誦《xxx》。

乙:近幾來,我們學(xué)校的校園文化藝術(shù)搞的如火如荼。特別是在今的三獨(dú)比賽中涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀的校園歌手。他們活躍在學(xué)校的各個(gè)舞臺(tái)。用火熱的激情表達(dá)對(duì)生活的熱愛。下面就讓我們欣賞他們的風(fēng)采吧。有請(qǐng)小歌手們?yōu)槟銈儙怼锻皇赘琛贰?/p>

丙:武術(shù)是一門高深的學(xué)問,有請(qǐng)我們的小跆拳道家楊惠宇帶來一段精彩的跆拳道表演。

甲:歡騰的鑼鼓敲起來,敲出滿腔的喜悅,我們的生活越來越甜蜜。喜慶的秧歌扭起來,扭出滿腔的幸福,我們的日子越來越紅火。請(qǐng)您欣賞舞蹈《xxx》。

乙:用你甜美的嗓音,唱出希望,唱出快樂……請(qǐng)聽由一(x)班小朋友帶來的歌曲《xxx》。

迎新年主持詞的寫作方法篇七

甲:晴空萬里,朵朵白云是飄飛的夢(mèng)想。

乙:東風(fēng)浩蕩,五星紅旗是華夏的脊梁。

丙:長(zhǎng)江黃河,奏響時(shí)代奮進(jìn)的旋律,

?。航先?,異口同聲把偉大的祖國歌唱。

甲:七十年前的中國,遭受日寇的踐踏,滿目焦土,遍地凄涼。

乙:一場(chǎng)長(zhǎng)達(dá)十四年的劫難,讓祖國母親遍體鱗傷。

丙:反滿抗日,不做亡國奴,是每個(gè)中國人的心聲和愿望。

?。汉葱l(wèi)和平,不忘歷史,真理永遠(yuǎn)用正義武裝。

甲:當(dāng)陰霾散去的時(shí)刻,黑夜終于露出了勝利的曙光;當(dāng)復(fù)興的霞光燦爛奪目的時(shí)候,中華民族閃爍出堅(jiān)毅的目光。

乙:在歲月的長(zhǎng)河之上,有一艘歷史的巨輪乘風(fēng)破浪,任何人無法阻止它的前進(jìn),他銘記世間發(fā)生的一切,縱覽千古興亡。

丙:今天是紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利七十周年紀(jì)念日,xx市委、市政府,市委宣傳部、市文聯(lián),對(duì)此次活動(dòng)高度重視,有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)親自過問,親自參與。這次活動(dòng),也得到了xx市作家協(xié)會(huì)和廣大文學(xué)愛好者的積極參與和支持,在此對(duì)市委市政府領(lǐng)導(dǎo)和文學(xué)創(chuàng)作者們表示衷心的感謝!

甲乙丙?。含F(xiàn)在開始![音樂起~~]

結(jié)束詞

男:我們回憶這段歷史,我們紀(jì)念這個(gè)日子,并不是宣泄仇恨,而是希望我們的國家、民族和每一位國民,海內(nèi)外的每一位炎黃子孫,要有憂患意識(shí),發(fā)憤圖強(qiáng)!

女:我們回憶這段歷史,紀(jì)念這個(gè)日子,是為了警示未來,告慰三千萬死傷同胞的冤魂,讓未來迸發(fā)出更加奪目的光芒。

男:歷史不容忘卻,歷史是不允許淡忘。一個(gè)優(yōu)秀的民族,必定會(huì)尊重歷史輝煌,記住那狼煙里沖殺出勇士,還有那雄偉聳立著的,萬里長(zhǎng)城的剛強(qiáng)。

女:正義的事業(yè)是不可戰(zhàn)勝的,得道者多助,失道者寡助!千萬年古老的土地,曾留下多少可歌可泣的悲壯。那東亞病夫百年恥辱的帽子,終于被我們拋到了太平洋上,我們實(shí)現(xiàn)了重整河山的夢(mèng)想。

男:看今天,我們的祖國,錦繡大地神采飛揚(yáng),江山如畫詩意酣暢。

女:看今天,我們的祖國,百業(yè)繁榮,國力強(qiáng)盛,軍隊(duì)雄壯。

男:我們的祖國,正在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大的復(fù)興,勃發(fā)出震驚世界的力量,光榮和自豪煥發(fā)出璀璨的容光。

女:祖國啊,我為你自豪,中華民族燦爛的文化,匯入歷史的長(zhǎng)河,永遠(yuǎn)在我的胸中激蕩。

男:祖國啊,我為你驕傲,神奇的萬里江山,又一次萌騰飛了美好的夢(mèng)想,

合:歷史的巨筆將繪出你新世紀(jì)的無比強(qiáng)大,燦爛輝煌!

男:xx市紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利xx周年詩歌朗誦會(huì)到此結(jié)束,愿大家珍惜今天,熱愛和平,努力工作,幸福安康!再見!

迎新年主持詞的寫作方法篇八

(合):大家晚上好!(敬禮)

楊?yuàn)W:今天我們歡聚一堂,迎接嶄新的2019年。

陶新宇:新的一年就要到來了,我們又長(zhǎng)大了一歲。

楊?yuàn)W:新的一年給我們帶來了新的希望,新的生活!今天,我們用自己特有的方式,歡送今年的離去、迎接2019年的到來!

陶新宇:下面,就讓我們把新年的祝福送給敬愛的老師,親愛的同學(xué),養(yǎng)育我們的父母。

楊?yuàn)W:在這里給大家拜個(gè)早年,祝大家新年快樂!萬事如意!(敬禮)

合:勐大鎮(zhèn)中心小學(xué)2019年“慶元旦、迎新年”文藝晚會(huì)正式開始!

楊?yuàn)W:藍(lán)藍(lán)的天上白云飄,青青的草原馬兒跑,在遼闊的草原上生活著熱情豪放的蒙古人,他們能歌善舞,他們熱情好客。下面請(qǐng)欣賞由二(2)班選手帶來的歌曲《我也起馬巡邏去》。請(qǐng)一(2)班選手做好準(zhǔn)備。

陶新宇:在愉快的歌聲中,一群活潑可愛的小精靈帶著節(jié)日的祝福向我們走來,他們就是一(2)班的小選手們。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《可愛的小精靈》,請(qǐng)一(1)班選手做好準(zhǔn)備。元旦迎新晚會(huì)主持詞楊?yuàn)W:請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂寶貝》,請(qǐng)二(1)班選手做好準(zhǔn)備。

陶新宇:自新中國成立以來,我們偉大祖國欣欣向榮,繁榮富強(qiáng)。今天,我們生活在祖國母親的懷抱中,享受著祖國母親給我們的幸福,我們伴著歌聲與微笑成長(zhǎng)。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《歌聲與微笑》。請(qǐng)二(3)班選手做好準(zhǔn)備。

楊?yuàn)W:一群可愛的小精靈,身著節(jié)日的盛裝,載歌載舞慶賀新年!下面我們一起來欣賞二(3)班舞蹈《藍(lán)精靈》,請(qǐng)學(xué)前(1)班選手做好準(zhǔn)備。

陶新宇:門前大橋下游過一群鴨,快來快來數(shù)一數(shù),二四六七八!請(qǐng)欣賞歌曲《數(shù)鴨子》,請(qǐng)學(xué)前(2)班做好準(zhǔn)備。

楊?yuàn)W:大家知道森林里的百獸之王是哪一種動(dòng)物嗎?(問)對(duì)了!是老虎,今晚百獸之王也來到了我們的舞臺(tái),它不但不會(huì)傷害人,而且還變成了我們的朋友。請(qǐng)欣賞歌曲《兩只老虎》。請(qǐng)趙丁同學(xué)的《雨竹林》做好準(zhǔn)備。

陶新宇:請(qǐng)欣賞舞蹈《雨竹林》,請(qǐng)四(1)班選手做好準(zhǔn)備。

楊?yuàn)W:童年的生活就像一朵七色花,五彩繽紛,絢麗多彩;兒童的心靈就像一張潔白無瑕的白紙,純潔,美好!請(qǐng)欣賞歌曲《童心的宮殿》。請(qǐng)三(3)班選手做好準(zhǔn)備。

陶新宇:運(yùn)動(dòng)——健康,健康——運(yùn)動(dòng),我們需要健康,我們需要運(yùn)動(dòng)。下面請(qǐng)欣賞三(3)班同學(xué)帶來的舞蹈《健康歌》。請(qǐng)三(1)班選手做好準(zhǔn)備。

楊?yuàn)W:大家聽過《葫蘆七兄弟》的故事嗎?他們機(jī)智勇敢,活潑可愛,是我們心目中的小英雄呀!請(qǐng)欣賞舞蹈《小小葫蘆娃》請(qǐng)四(3)班選手做好準(zhǔn)備。

陶新宇:地球?qū)儆谀悖厍驅(qū)儆谖?,我們只有一個(gè)地球,請(qǐng)愛護(hù)我們唯一的地球!請(qǐng)欣賞舞蹈《裝扮藍(lán)色的地球》。請(qǐng)四(4)班選手做好準(zhǔn)備。

楊?yuàn)W:請(qǐng)欣賞舞蹈《可愛的小明星》。請(qǐng)四(2)班選手做好準(zhǔn)備。

陶新宇:夜晚太黑,不怕!遇到難題,不怕!碰上挫折,不怕!做一個(gè)勇敢的好少年!請(qǐng)欣賞舞蹈《不怕、不怕》。請(qǐng)三(2)班選手做好準(zhǔn)備。

楊?yuàn)W:勤理發(fā)、勤洗澡,懂衛(wèi)生,人人夸。請(qǐng)欣賞三(2)班舞蹈《洗澡歌》。

陶新宇:祖國啊,祖國,你永遠(yuǎn)充滿希望,祖國啊,祖國,你永遠(yuǎn)朝氣蓬勃!

讓我們?yōu)槟愀璩屛覀優(yōu)槟愫炔?請(qǐng)欣賞由四(1)班李祎穎同學(xué)帶來的電子琴獨(dú)奏《歌唱祖國》。請(qǐng)杜佳、陳新月同學(xué)做好準(zhǔn)備。

楊?yuàn)W:清欣賞歌曲《藍(lán)精靈》,請(qǐng)六(5)班選手做好準(zhǔn)備。

陶新宇:請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂小天使》,請(qǐng)五(3)班選手做好準(zhǔn)備。

楊?yuàn)W:迎面而來的春風(fēng),我們踏上了鄉(xiāng)間小路。你聽!牧童又在吹笛子了,一聲聲歡快的調(diào)子在空中飄揚(yáng)。請(qǐng)欣賞五(3)班的舞蹈《鄉(xiāng)間的小路上》。請(qǐng)六(2)班選手做好準(zhǔn)備。

陶新宇:乘青云之勢(shì),駕萬里長(zhǎng)風(fēng)。我們的學(xué)校蒸蒸日上,我們?cè)谶@里快樂成長(zhǎng)!,我們?cè)谶@里為我們學(xué)校的美好明天,為我們自己美好的明天祝福。請(qǐng)欣賞舞蹈《明天會(huì)更好》。請(qǐng)五(1)班選手做好準(zhǔn)備。

楊?yuàn)W:請(qǐng)欣賞舞蹈《天竺少女》,請(qǐng)六(4)班選手做好準(zhǔn)備。

陶新宇:綠色的夢(mèng)想,綠色的祝福,綠色的希望。請(qǐng)欣賞歌曲《綠色的夢(mèng)》。請(qǐng)六(3)班選手做好準(zhǔn)備。

楊?yuàn)W:下面請(qǐng)欣賞由六(3)班選手帶來的舞蹈《快樂女孩》,請(qǐng)五(2)班選手做好準(zhǔn)備。

陶新宇:在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我們的社會(huì)在飛速發(fā)展,我們的生活在大步提高,我們堅(jiān)信祖國的明天將會(huì)更加美好。請(qǐng)欣賞歌伴舞《明天會(huì)更好》,請(qǐng)六(1)板選手做好準(zhǔn)備。

楊?yuàn)W:多少年來,心中的夢(mèng)想——長(zhǎng)出翅膀一直未能實(shí)現(xiàn),那是因?yàn)槟憔褪悄菗]著翅膀的女孩,聽:那個(gè)《揮著翅膀的女孩》,歡唱著飛過來了,請(qǐng)欣賞舞蹈《揮著翅膀的女孩》。請(qǐng)?zhí)招掠钔瑢W(xué)做好準(zhǔn)備。

陶新宇:下面我給大家唱一首歌《讓我們蕩起雙槳》,希望大家喜歡。

楊?yuàn)W:請(qǐng)欣賞由四(1)趙喜善同學(xué)帶來的印度舞蹈。

陶新宇:現(xiàn)在我宣布榮獲三等獎(jiǎng)的班級(jí),請(qǐng)獲獎(jiǎng)班級(jí)派一個(gè)代表來領(lǐng)獎(jiǎng),請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給他們頒發(fā)獎(jiǎng)品。他們是:大家以熱烈的掌聲祝賀他們!

楊?yuàn)W:現(xiàn)在我宣布榮獲二等獎(jiǎng)的班級(jí),他們是:請(qǐng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。讓我們以熱烈的掌聲祝賀他們!

陶新宇:現(xiàn)在我宣布榮獲一等獎(jiǎng)的班級(jí),他們是:請(qǐng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。讓我們以熱烈的掌聲祝賀他們!

楊?yuàn)W:現(xiàn)在我宣布匯報(bào)演出獲獎(jiǎng)的同學(xué),他們是趙丁、杜佳、陳新月、陶新宇、趙喜善同學(xué)。讓我們以熱烈的掌聲祝賀他們。

陶新宇:尊敬的老師,親愛的同學(xué)。

楊?yuàn)W:晚會(huì)到此結(jié)束!

合:祝大家,新年快樂!學(xué)習(xí)進(jìn)步!身體健康!再見!

迎新年主持詞的寫作方法篇九

陸)敬愛的老師,親愛的同學(xué)們 :

(合)大家新年好!

(潤(rùn))春風(fēng)傳喜訊、金鼠踏歌來。

(愛)看,陽光燦爛,那是新年絢麗的色彩。

(陸)聽,金鐘朗朗,這是新年動(dòng)人的旋律。

(合)“老師,您辛苦了!”

(潤(rùn))踏著時(shí)代的節(jié)奏,乘著創(chuàng)建學(xué)院的東風(fēng) 帶著新年的祝福,懷著青春的憧憬 ,

(陸)讓我們又一次相聚在這美好的`時(shí)刻 。

(愛)五、三班2xx-xx年“迎新年”元旦文藝演出現(xiàn)在開始!

1、(潤(rùn))大家一定都知道魔術(shù)師大衛(wèi)科波菲爾吧?他可是著名的魔術(shù)師。今天,我們就有請(qǐng)王天宇給大家?guī)硪欢文g(shù)表演。

2、(愛)魔術(shù)很精彩,音樂更美妙。請(qǐng)欣賞由許依凡為大家?guī)淼呢Q笛演奏《 》。

3、(陸)欣賞過了無比美妙的樂曲,再來聽一下我們同學(xué)響亮的歌喉。譚世林為同學(xué)們帶來的歌曲是《同一首歌》。請(qǐng)欣賞。

4、(潤(rùn))時(shí)間過的飛快,也不會(huì)回來。讓我們珍惜寶貴的時(shí)間,請(qǐng)欣賞由陸思宇、李慶愛為大家表演的詩朗誦《匆匆》。

5、(愛)詩文的確優(yōu)美,也是該動(dòng)動(dòng)腦筋的時(shí)候了。請(qǐng)郭學(xué)伯、劉慧雯、許依凡為大家獻(xiàn)上幾個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎和謎語,讓你的大腦轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。

6、(陸)我們的同學(xué)真的是多才多藝呀!這么多同學(xué)都展示了自己非凡的才能,這個(gè)節(jié)目是由張?jiān)品珵榇蠹規(guī)淼?,?qǐng)欣賞小提琴演奏《g大調(diào)小舞曲》。

7、(潤(rùn))咦?森林里的小動(dòng)物們是不是又在開會(huì)?請(qǐng)欣賞話劇〈〈森林里的聚會(huì)〉〉。表演者:楊明玉、李子寧等。

8、(愛)美妙的音樂總是令人陶醉,也總是讓我們心情舒暢。劉慧雯為大家演奏〈〈 〉〉。我們鼓掌歡迎。

9、(陸)課堂上,老師教給我們有趣的知識(shí)。但總免不了鬧些笑話,請(qǐng)欣賞〈〈上課的笑話〉〉。表演者:夏豪澤、丁浩然等。

(潤(rùn))同學(xué)們表演的節(jié)目真是精彩,現(xiàn)在也該輕松輕松了。

(愛)下面就是我們最期待的游戲時(shí)間,還有豐富的獎(jiǎng)品呢!

(陸)還等什么?一起參與吧!

(愛)最明快的,莫過于一年一度芳草綠,莫過于傾聽年輪的呼吸。每逢這個(gè)時(shí)刻,便簇?fù)碇覀児餐膲?mèng)境,你我共在夢(mèng)中嫣然笑語新年快樂!

(潤(rùn))這是快樂分離的時(shí)刻,是思念好友的時(shí)刻,是祝福、關(guān)懷的時(shí)刻,是希望、美夢(mèng)成真的時(shí)刻,祝大家:新年快樂、佳節(jié)如意!

出處 m.sunshinestudy.com

(合)朋友們,今夜的夜空湛藍(lán),今夜的禮花燦爛!在康新的蒼穹下,我們辭別2007,迎來充滿希望的2008,愿美好的歌聲和祝福,伴隨朋友們新的一年的每一天!愿這歡聲笑語,充滿浪漫的時(shí)刻,永遠(yuǎn)駐留在我們彼此的心中!

迎新年主持詞的寫作方法篇十

n:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。

合:家好!

l:剛剛過去的xx年,是我柿xxx事業(yè)求真務(wù)實(shí)、克難奮進(jìn)的一年;

x:我們搶抓機(jī)遇、迎難而上,xx征收再創(chuàng)新高;

l:我們力實(shí)施精細(xì)管理,xx完成xx年度的各項(xiàng)工作目標(biāo)任務(wù)。

m:沐浴著春的暖陽,我們的耕耘結(jié)出豐碩的成果,開出似錦的花團(tuán)!

l:今天,我們?cè)谶@里歡聚一堂,慶新春佳節(jié),迎美好明天!讓我們一起祝在座的各位:

合:身體健康、工作順利、生活幸福、合家恢!

x:雄雞方啟歲,綠柳正催春。在這恢祥和的日子里,讓我貌同放飛希望。

l:我們有理由相信,我柿xxx事業(yè)必將在新的一年里寫下更加輝煌的篇章!

l:xx廳xx處xx處長(zhǎng)……。

x:xx的領(lǐng)導(dǎo)和朋友們。

m:xx的領(lǐng)導(dǎo)和朋友們、xx的領(lǐng)導(dǎo)和朋友。

x:讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓的光臨!

m:接下來,我們有請(qǐng)局黨書記、局長(zhǎng)xx致新春賀詞。

l:感謝x局長(zhǎng)?。ㄕ坡曧懫穑┪覀兊睦贤驹趰徫簧蠒r(shí)勁頭十足,退休之后可也沒閑著,歌舞怡情、書畫養(yǎng)性,愈發(fā)透出老當(dāng)益壯的風(fēng)骨來。下面請(qǐng)欣賞由老同志表演的合唱《祖國,您好》。

m:家掌聲歡迎!

x:請(qǐng)欣賞藝術(shù)團(tuán)xx演唱的歌曲。

l:xx,明年就是雞年了,聽說你也屬雞,

m:對(duì)呀,我特意準(zhǔn)備了個(gè)游戲?yàn)榧抑d。但是這個(gè)游戲我一個(gè)人玩沒有意思。

l:那你想怎么玩?

m:是不是可以請(qǐng)上所有屬雞的同志上場(chǎng)呢?在游戲開始前,我代表屬雞的`同志們給家拜個(gè)年,祝家新春新氣象,雞年新年新心情。

m:我們這個(gè)游戲的名字叫做金雞立。我來說說游戲規(guī)則,我們先分兩組,每組四人。游戲開始后各組成員先共同站在一張報(bào)紙上,腳不可離開報(bào)紙,然后再將報(bào)紙折成一半,各組須同心協(xié)力將成員容納在報(bào)紙的范圍內(nèi)(不計(jì)任何方式),成功后再撕去一半報(bào)紙站,接著再撕去一半……直至失敗,最后以最佳辦法能站進(jìn)最小報(bào)紙的那隊(duì)為勝。

l:游戲開始。

l:xx年,全柿xxx各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn),取得了可喜的成績(jī),這與xx、xx處同志們辛勤的工作是分不開的,今天,他們也為我們這場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)帶來了精彩的節(jié)目。

x:請(qǐng)欣賞來自xx為我們帶來的舞蹈《燃燒的火把》。

l:請(qǐng)欣賞由xx處xx演唱的《茶山情歌》。

l:xx年,局機(jī)關(guān)組織職工開展了“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān),爭(zhēng)做知識(shí)型員工”知識(shí)競(jìng)賽,今天我們將在聯(lián)歡會(huì)上抽取幸運(yùn)獎(jiǎng)。

x:幸運(yùn)獎(jiǎng)分三等。一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)5名。下面有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)為我們抽取今天的獎(jiǎng)項(xiàng)。(領(lǐng)導(dǎo)名單待選)。

l:祝賀抽中幸運(yùn)獎(jiǎng)的朋友們,同時(shí)也感謝廳領(lǐng)導(dǎo)抽獎(jiǎng)。但愿在新的一年里,幸運(yùn)會(huì)伴隨著在座的每一位朋友,伴隨著我們的每一天。

x:沒抽到的朋友,靜等機(jī)會(huì),下面還有豐厚獎(jiǎng)品和神秘紅包等著您。

x:xx年是xx質(zhì)量管理年,祝愿我柿xxx事業(yè)在xx年取得開門紅。

l:也祝愿家的生活在新的一年里紅紅火火。

x:請(qǐng)欣賞舞蹈《開門紅》。

l:xx,我們局各個(gè)科室工作都配合的很好,你知道這是為什么嗎?

l:不知道。

l:俗話說,男女搭配,干活不累。

l:難怪我們倆在一起怎么就這么累呢。

l:言歸正傳。接下來我們做一個(gè)游戲:游戲的名字叫雙龍戲珠接力賽。

l:要求4位男士、4位女士。(人齊了)我們還是分為兩隊(duì)。現(xiàn)在我給家講一下規(guī)則:2男、2女分為一隊(duì),1男1女為一組,每隊(duì)有兩組,第一組兩人背部夾住氣球到達(dá)第二組,把氣球傳給第二組,第二組夾住氣球后,再返回始點(diǎn),哪一組的用時(shí)最短為勝出。請(qǐng)家注意了,在行走過程中不能用手托球,球也不能落地,落地重來。

l:請(qǐng)家準(zhǔn)備,比賽馬上開始,請(qǐng)計(jì)時(shí)員做好準(zhǔn)備。

l:看來家意猶未盡,要不再來一輪?請(qǐng)同志們踴躍參加。

x:剛才的游戲讓家捧腹笑,希望家在xx年里也一直擁有這樣快樂的日子。下面我給家?guī)硪皇缀寐牭母枨稉]動(dòng)翅膀的女孩》。

m:下面請(qǐng)欣賞廳藝術(shù)團(tuán)xx、xx帶來的雙簧。

m:感謝xx處的朋友的演出。

l:這個(gè)游戲是我們本場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)的最后一個(gè)游戲啦,請(qǐng)家抓住機(jī)會(huì),踴躍參加。游戲的名字叫快樂呼啦圈。

m:我來講講游戲規(guī)則。請(qǐng)6位朋友參加,由三人一組上場(chǎng)比拼,一邊搖著呼啦圈,一邊穿著手中的回型針,雙方中的任何一方先穿夠10枚回型針,就算勝利!呼啦圈掉落地上重來。

l:下面有請(qǐng)廳藝術(shù)團(tuán)鄭歡小姐為我們演唱歌曲《好運(yùn)來》。

m:讓我們祝愿家在新的一年里,

m:所有的希望都能如愿,

l:所有的夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn),

l:所有的等候都能出現(xiàn),

x:所有的付出都能兌現(xiàn)。

m:今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,感謝大家的光臨。

迎新年主持詞的寫作方法篇十一

泓:今天,我們將在這里舉行“xx小學(xué)迎新年綜合活動(dòng)”感謝大家的參與。

偉:下面進(jìn)行活動(dòng)第二項(xiàng),重溫月度人物。

泓:在本學(xué)年,我校一共產(chǎn)生八組月度人物,這些人,也許帶給我們的是榮譽(yù)、也許是感動(dòng)。不論是什么,他們,都是在學(xué)校背后默默付出努力的人。

偉:今天在這里,讓我們刷新記憶,再來重溫那些感動(dòng)我們的老師與同學(xué)們。

泓:一襲潔白的道服,神采奕奕,豪情滿懷,吸引所有人的眼球。開幕式上,你們用純熟的品勢(shì)、精準(zhǔn)的腿法、完美的擊破,征服了所有觀眾。殊不知,這一招一式,這一步一環(huán),無不傾注了每個(gè)人的心血。多少次辛勤付出、揮灑汗水,多少次迎風(fēng)苦練、暮日而歸,才鑄就了今日的風(fēng)采。捧回精神文明獎(jiǎng)獎(jiǎng)杯的一瞬間,再美的語言都無法形容你們的幸福。感謝你們,驕子,你們用行動(dòng)精彩詮釋了只爭(zhēng)朝夕、永不服輸?shù)木?你們是驕傲!有請(qǐng)三月份的月度人物們,在區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式表演的跆拳道團(tuán)體。

偉:作為一名學(xué)生,她積極進(jìn)取、勤奮好學(xué)、興趣廣泛,先后代表我校參加運(yùn)動(dòng)會(huì)、跆拳道表演、科幻畫評(píng)比,都取得了優(yōu)異成績(jī)。就在前不久,她在全區(qū)講故事比賽中榮獲二等獎(jiǎng)。作為一名值周生,她認(rèn)真負(fù)責(zé)、公平公正,對(duì)違紀(jì)的同學(xué)友善提醒,不粗暴、不偏激,是同學(xué)們的好朋友。作為少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng),她處處以身作則,做事有始有終,出色完成每一項(xiàng)任務(wù),是大家交口稱贊的好隊(duì)員。她,就是深受師生喜愛的張夷喬同學(xué)。這就是四月份的月度人物。雖然她沒能來到現(xiàn)場(chǎng),讓我們請(qǐng)出一五屆畢業(yè)班的班主任李學(xué)麗老師上臺(tái)。

泓:天之大,唯有你的愛是完美無瑕。當(dāng)你的耳畔響起這段旋律,你是否會(huì)記起那個(gè)動(dòng)人的故事?天之大,大到一種精神,大到一種境界。只爭(zhēng)朝夕,可以徹夜不眠;追求卓越,歷經(jīng)多少波折;營(yíng)造溫情,要讓感動(dòng)常在;謙讓包容,行動(dòng)書寫和諧;永不服輸,創(chuàng)造神話!天之大,孩子是天,媽媽是天,老師是天,學(xué)校是天,祖國是天……天之大,這天是你,是我,是團(tuán)隊(duì),是大家,每個(gè)人都有屬于自己的一片天!有請(qǐng)五月份月度人物,天之大創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)上臺(tái)。

偉:她才氣過人,書法國畫樣樣精通,輔導(dǎo)學(xué)生美術(shù)創(chuàng)作獲獎(jiǎng)百余人次;她勤奮執(zhí)著,繁雜之中彰顯細(xì)膩,難題面前得心應(yīng)手,其間傾注無數(shù)心血;她坦然謙和,是大孩子的“班媽”,是“小豆丁”的姐姐,是虛心好學(xué)、樂于助人的好同事;她孝母奉親,離家千里志高遠(yuǎn),感念春暉愛綿長(zhǎng)。剛?cè)肼毑痪?,她已然?shí)現(xiàn)了從昔日學(xué)子到幸福園丁的華美轉(zhuǎn)身。她,就是張曼。有請(qǐng)六月份月度人物張曼老師上臺(tái)。

泓:在美麗的xx校園,生活著一群積極向上的少年,他們像初升的太陽,風(fēng)華正茂,朝氣蓬勃。有這樣一個(gè)女孩,冰雪凈聰明,秀外而慧中,一支畫筆描繪大千世界,屢次獲獎(jiǎng)書寫理想人生。她,就是趙慧。有這樣一個(gè)男孩,撿到手機(jī)主動(dòng)交還失主,拾金不昧贏得眾人稱贊,明德惟馨盡顯精神。他,就是陳立偉。礪行方至善,博學(xué)乃至美,他們是學(xué)子中的佼佼者,他們是大家的榜樣!。有請(qǐng)九月份月度人物趙慧、陳立偉同學(xué)上臺(tái)。

偉:你是和煦的春陽,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上播撒希望,哺育幼苗茁壯成長(zhǎng)。你是夏日的驕陽,熱情似火,斗志昂揚(yáng),陽光體育多姿多樣。你是含蓄的秋陽,不做主角,默默滋養(yǎng),跆風(fēng)組合美名遠(yuǎn)揚(yáng)。你是冬日的暖陽,無須言語,給人力量,無愧青春散發(fā)光芒。這就是你——帥氣陽光的程冬陽!有請(qǐng)程冬陽老師上臺(tái)。

泓:有請(qǐng)第十一月、十二月的月度人物上臺(tái)。

偉:讓我們用熱烈的掌聲再次感謝2019年度所以的月度人物,感謝他們帶給我們的感動(dòng),感謝他們讓更加神采奕奕。

泓:時(shí)間已經(jīng)跨入2019年,作為2019年各個(gè)月份的代表人物,一定有很多祝福想送給大家,讓我們豎起我們的耳朵,來聽一聽他們送給我們的新年寄語吧!

偉:謝謝所有月度人物的祝福,新的一年有了你們的祝福會(huì)更加精彩。下面進(jìn)行活動(dòng)第三項(xiàng),感動(dòng)十大照片評(píng)選活動(dòng)。

泓:本次評(píng)比共展出26張照片,經(jīng)過全校師生的投票,感動(dòng)十大照片已經(jīng)出爐,下面,就讓我們大家一起來揭開這神秘的面紗。

(抬照片)。

偉:這十張照片的分別是:陽光下最幸福的背影、給你擋陽光、跆風(fēng)精神、天之大、心在動(dòng)、小橋、只爭(zhēng)朝夕、一個(gè)勤勞的孩子、忙里“偷”閑、化妝。

泓:這十張照片的內(nèi)容均不同,他們的推薦者分別是陳磊、孫振林、張曼、王、韓久敬、張陽、聶曉鋒、馮海昱、常月。下面有請(qǐng)推薦者們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),請(qǐng)韓老師為他們頒發(fā)獎(jiǎng)狀。有請(qǐng)。

(頒獎(jiǎng))。

偉:有請(qǐng)推薦者們按順序?yàn)榇蠹医榻B這10張照片。

(介紹)。

泓:謝謝你們。這十張照片,每一張都很平凡,每一張的背后都有一個(gè)故事,一個(gè)小細(xì)節(jié),一件小事情,足以讓我們感動(dòng)很久很久。

偉:我們的照片不華麗,但是很美麗;我們的照片像素不高,但卻擦亮了我們的心靈。親愛的同學(xué)們,你們看,這些感動(dòng)我們的瞬間時(shí)刻都在發(fā)生,也請(qǐng)大家注意平時(shí)我們沒有注意過的細(xì)節(jié),你會(huì)發(fā)現(xiàn),我們的校園生活多么美好。

泓:本次感動(dòng)十大照片評(píng)選活動(dòng)圓滿結(jié)束,謝謝大家的參與。下面進(jìn)行活動(dòng)第四項(xiàng),有請(qǐng)王xx老師頒發(fā)期末閱讀之星。

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偉:有請(qǐng)常月老師為我們頒發(fā)校園吉尼斯最強(qiáng)擂主和全能星獎(jiǎng)。

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泓:有請(qǐng)社團(tuán)老師們?yōu)楦鱾€(gè)社團(tuán)頒發(fā)優(yōu)秀社員獎(jiǎng)。

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偉:讓我們用熱烈的掌聲恭喜以上獲獎(jiǎng)人。希望大家在2019年能夠變得更好,更優(yōu)秀。

泓:下面進(jìn)行活動(dòng)第五項(xiàng),元旦聯(lián)歡會(huì)暨學(xué)生社團(tuán)、校本課程成果展演活動(dòng)。

偉:我宣布,元旦聯(lián)歡會(huì)正式開始。

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(主持人)。

涵:新年的腳步離我們?cè)絹碓浇?時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光,滿懷著喜悅的心情,2019年元旦如約而至.

泓:2019年學(xué)校里發(fā)生了不小的變化,我們的教室,我們的操場(chǎng)等都發(fā)生了很大的改變,我們有了新的功能室,有了新的體育器材,操場(chǎng)由舊變新,由黑白變成彩色,由陳舊變成新顏,給我們學(xué)習(xí)和生活都增添了一抹濃重的色彩。

涵:今天,就讓可愛的孩子們唱吧、跳吧!讓我們用自己用心準(zhǔn)備的節(jié)目,抒發(fā)心中對(duì)學(xué)校校園里一切事物的無限熱愛。

泓:請(qǐng)欣賞跆拳道表演。表演者,五六年級(jí)校本課程班。

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泓:請(qǐng)欣賞電子琴展示。表演者,愛琴海電子琴社團(tuán)。

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偉:安妮兒英語社團(tuán)的小朋友們都已經(jīng)迫不及待的想要展示自己啦,請(qǐng)欣賞英語社團(tuán)帶來的《兒童押韻詩》。

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涵:下面有請(qǐng)小愛迪生科技社團(tuán)帶來的3d打印作品展示。

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偉:有請(qǐng)二年級(jí)校本課程班帶來的口風(fēng)琴展示《小小鴨子》。

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泓:下面有請(qǐng)尋夢(mèng)文學(xué)社團(tuán)帶來的朗誦,《四季之歌》。

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涵:文學(xué)社團(tuán)的朗誦,真是太美了,感謝他們?yōu)槲覀儙淼木时硌荨O旅孢@個(gè)節(jié)目,有活力了,有請(qǐng)一年級(jí)全體同學(xué)為我們帶來的歌曲聯(lián)唱《新年好》。

偉:一年級(jí)的同學(xué)們實(shí)在是太可愛了,讓我們送出最熱烈的掌聲吧。今天,墨閣書畫社也為我們帶來了他們的作品,讓我們一起去看看吧。

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涵:有請(qǐng)最可愛的小精靈舞蹈社團(tuán),他們將為我們帶來可愛的舞蹈《輕輕地告訴你》。

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泓:雖然今天很冷,但是看到大家臉上的笑容,心里卻是暖洋洋的,讓我們保護(hù)好今天的友誼,珍惜我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光,為明天的回憶帶去最燦爛的色彩。下面請(qǐng)欣賞小合唱《友誼地久天長(zhǎng)》,表演者:陳家輝、李佳美、皮雅萱等。

涵:下面有請(qǐng)六年級(jí)的同學(xué)們,為我們帶來小品《到底該怨誰》。

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涵:請(qǐng)欣賞四年級(jí)為我們帶來的舞蹈《愛你》。表演者:

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涵:下面就有請(qǐng)?bào)w育社團(tuán)的小運(yùn)動(dòng)員們,為我們展示他們手里寶貝的跳繩,看看他們?yōu)閭儙硎裁礃拥募记膳c花樣呢?請(qǐng)欣賞《花樣跳繩》。

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泓:雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情。

偉:溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活。

泓:愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華。

涵:愿人世間夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶。

偉:愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂四溢的佳節(jié)。

泓:今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力,面向未來的集體。

偉:在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學(xué)子。

涵:在這里,散發(fā)著油墨的清香,跳動(dòng)著青春的脈搏。

泓:在這里,有我們對(duì)生活的激情,更有我們對(duì)未來的渴望。

合:因?yàn)?,我們始終相信:明天會(huì)更好。

偉:元旦聯(lián)歡會(huì)暨學(xué)生社團(tuán)、校本課程成果展演活動(dòng)到此結(jié)束,再次祝大家元旦快樂,萬事如意,心想事成。

合:讓我們明年再見!

迎新年主持詞的寫作方法篇十二

b.可愛的小朋友們:

合:大家下午好!

a.時(shí)光從日歷上一頁一頁飄落下來,我們又來到了歲末年尾。

b.豬年悄然而至,豬年款款而來,

a.過去的一年我們用汗水澆灌,放飛希望,

b.新的一年,我們溫馨和諧,收獲喜悅。

a.20xx年的腳步越來越近了,在這辭舊迎新的日子里,

b.我園特舉辦了“迎新年,慶新年”大型文藝演出,

a.小朋友們也要用自己的歌聲、舞姿,來表達(dá)自己的`喜悅之情。

b.今天我們啟明星幼兒園全體老師、孩子和家長(zhǎng)們歡聚一堂,

合:共同慶祝新年的到來。

a.首先請(qǐng)園長(zhǎng)講話,大家掌聲歡迎。

a.園長(zhǎng)的話語激勵(lì)著我們,新的一年里要更加努力!過去的一年我們合作得很愉快,相信在園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,20xx年將是我們更精彩的一年。

b.下面就請(qǐng)出我們今天的主角dd可愛的孩子們,帶來的精彩表演吧!

合:?jiǎn)⒚餍怯變簣@20xx年新年匯演現(xiàn)在開始!

迎新年主持詞的寫作方法篇十三

司儀(男)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓!

司儀(女)親愛的員工朋友們!

司儀(合)大家!新年好!

司儀(男)辭舊歲迎新春,在這美好時(shí)刻,我們迎來了好來登酒店20xx年迎新春文藝晚會(huì)。

司儀(女)回首往昔,20xx年對(duì)于我們每一個(gè)人來說都難以忘懷,她給予了我們希望、收獲,更重要的是給予了我們成長(zhǎng)的經(jīng)歷。

司儀(男)展望未來,一年勝似一年。我們堅(jiān)信:酒店在段董事長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,在全酒店人員共同努力下,酒店的生意一定能蒸蒸日上,酒店的明天將更加美好,我是節(jié)目主持人唐海軍!

司儀(女)我是銷售部易義,非常榮幸地為大家主持今天的晚會(huì)。借此之際,我們先給大家拜個(gè)早年————各位兄弟姐妹們:

司儀(合)新年大吉,萬事如意!

司儀(男)在這里除了給大家拜個(gè)早年,我們還有三個(gè)愿望:

司儀(女)第一個(gè)愿望是祝我們好來登酒店生意興隆,財(cái)源廣進(jìn);。

司儀(男)第二個(gè)愿望是祝我們遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的父母和親人們身體健康,萬事如意。

司儀(女)第三個(gè)愿望是祝我們?cè)趫?chǎng)的.以及正在一線堅(jiān)守崗位的同仁們,來年行好運(yùn),心想事成,身體健康。

司儀(男)今天的晚會(huì),我們準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目、好玩的游戲,還有豐厚的獎(jiǎng)品,相信大家一定能夠收獲意外的驚喜,讓一年的好運(yùn)伴隨左右。

司儀(男)出席晚會(huì)的還有酒店部門負(fù)責(zé)人,他們是:人力資源部經(jīng)理夏偉紅女士、物業(yè)部經(jīng)理段剛石先生,前廳部經(jīng)理周思維小姐、餐飲部經(jīng)理張艷女士。

司儀(女)保安部經(jīng)理曾玉兵先生、工程部經(jīng)理王明章先生、行政總廚陳展煒先生。

司儀(男)當(dāng)然請(qǐng)別忘了,還有我身邊這位美麗的易義小姐。

司儀(女)請(qǐng)?jiān)试S我代表大家,向到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)與嘉賓表示熱烈的歡迎與誠摯的謝意,今晚他們將為我們抽出各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),還將為我們?cè)u(píng)選出獲獎(jiǎng)節(jié)目。請(qǐng)大家再次以熱烈的掌聲感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓。

介紹晚會(huì)安排。

司儀(男)今晚由各部門精心排練選送的文娛表演和激動(dòng)人心的抽獎(jiǎng)活動(dòng),將同時(shí)交叉進(jìn)行。即每一個(gè)節(jié)目演出完畢后將公布上一個(gè)節(jié)目的分?jǐn)?shù),當(dāng)然中間也會(huì)有精彩的游戲和激動(dòng)人心的抽獎(jiǎng)。

司儀(女)擔(dān)任本次演出的評(píng)委們分別是:執(zhí)行總經(jīng)理唐海波先生、財(cái)務(wù)部經(jīng)理段世躍先生、人力資源部經(jīng)理夏偉紅女士、物業(yè)部經(jīng)理段剛石先生。

司儀(男)評(píng)委還有前廳部經(jīng)理周思維小姐、

司儀(女)現(xiàn)在有請(qǐng)我們的禮儀小姐將評(píng)分表送到各位評(píng)委手上,請(qǐng)各位評(píng)委們?cè)诿總€(gè)節(jié)目演出后評(píng)分,由財(cái)務(wù)部即時(shí)統(tǒng)計(jì)。

司儀(男)負(fù)責(zé)本次節(jié)目統(tǒng)分重任的是來自財(cái)務(wù)部的譚輝女士和龍葉香小姐。讓我們以熱烈的掌聲對(duì)她們表示衷心的感謝。

司儀(女)請(qǐng)大家用熱烈的掌聲,歡迎我們的酒店董事代表段世躍先生致詞,有請(qǐng)段總。

司儀(男)掌聲有請(qǐng)段總?cè)胂妥?。非常感謝段總熱情洋溢的講話,相信我們好來登酒店將會(huì)在段董事會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,在全體好來登人的共同努力下,一定會(huì)創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)的奇跡,攀登一座又一座的“金山”。

司儀(女)現(xiàn)在請(qǐng)大家用熱烈的掌聲,有請(qǐng)我們的執(zhí)行總經(jīng)理唐海波先生致詞。

司儀(男)是的,唐總的講話,給我們帶來了祝福,也給我們帶來信心。謝謝唐總;。

司儀(女)現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)试S我宣布:20xx年好來登酒店迎新春文藝晚會(huì):

司儀(合)現(xiàn)在開始。

迎新年主持詞的寫作方法篇十四

合:踏著新寧靜的鐘聲,我們滿懷喜悅地即將迎來生機(jī)勃勃的xx—xx。

甲:春風(fēng)賀喜無言語,排比花枝滿校園。在這絢麗多姿的日子里,我們迎來了六(x)中隊(duì)有緣相聚的周慶典。

乙:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。

甲:走進(jìn)月,預(yù)示著一個(gè)學(xué)期的結(jié)束。

乙:新就要到來,我們將以人文快樂為主題。

丙:讓每一位少先隊(duì)員在體驗(yàn)中回味,在快樂中收獲,在溫情中展望……。

丙:新的臉紅了;

甲:新的心飛了;

乙:春的腳步近了;

丙:春的身段也婀娜了;

甲:新拉近了我們成長(zhǎng)的距離;

乙:新染紅了我們快樂的生活;

丙:新讓我們截取下了四季的片段;

甲:新給了我們?nèi)松亩U想。

乙:紅的太陽躍上地平線,我們又迎來了新的一天;

丙:今天,是熱情的緣聚和友情讓我們相逢在一起。

乙:讓我們用歌聲和祝福迎接新的鐘聲;愿明天更加美好。

丙:讓我們?yōu)槊魈斓钠桨埠托腋r\祈禱、祝愿!

甲:今天,我們歡聚一堂、載歌載舞;

乙:今天,我們激情滿懷、心潮澎湃;

丙:今天,我們送去我們的祝福;

甲:帶著祝愿、帶著囑托;

乙:埋藏已久的期盼,化做今日相逢的'喜悅。

丙:聽一下,午夜的夜空里漸漸傳來了圣誕老人駕著鹿車而來的清脆鈴聲,白色的圣誕節(jié)——屬于我們童話般的節(jié)日如愿而至!

甲:看,陽光燦爛,那是新絢麗的色彩,

乙:聽,金鐘朗朗,這是新動(dòng)人的旋律。

丙:這學(xué)期,我們?cè)谝魳氛n上學(xué)習(xí)演奏口琴,下面歡迎幾位口琴小能手為我們展示他們的學(xué)習(xí)成果。請(qǐng)欣賞口琴演奏《我的家》和《搖籃曲》。

甲:用手中的筆,記錄下腦海中最快樂,最感動(dòng),最難忘的瞬間。

乙:對(duì)明天生活的憧憬與希望……比比看,誰妙筆生花,誰讓人怦然心動(dòng)。

丙:下面請(qǐng)陳老師宣布屆書香節(jié)讀書活動(dòng)積極分子獲獎(jiǎng)名單。

乙:當(dāng)雅典奧運(yùn)會(huì)創(chuàng)造中國經(jīng)典,

丙:誰也不會(huì)忘記田徑跑道上有了中國人的飛翔;

甲:當(dāng)北京市長(zhǎng)接過五環(huán)會(huì)旗,《茉莉花》送去了北京遙想。讓我們隨著悠揚(yáng)的樂曲聲同回憶那令人激動(dòng)人心的時(shí)刻吧。請(qǐng)欣賞揚(yáng)琴,柳琴合奏《茉莉花》。

乙:冬天來了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?請(qǐng)欣賞二胡合奏:《xxx》。

丙:春天正慢慢向我們走來???,在這片綠地上,小朋友們?cè)诟璩?,在跳舞。?qǐng)欣賞由一(x)班小朋友帶來的舞蹈《xxx》。

甲:是中華民族孕育了我們,給了我們?nèi)绱擞淇斓男那?。讓我們的童真揮灑在這片中華的土地上吧。請(qǐng)聽詩朗誦《xxx》。

乙:近幾來,我們學(xué)校的校園文化藝術(shù)搞的如火如荼。特別是在今的三獨(dú)比賽中涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀的校園歌手。他們活躍在學(xué)校的各個(gè)舞臺(tái)。用火熱的激情表達(dá)對(duì)生活的熱愛。下面就讓我們欣賞他們的風(fēng)采吧。有請(qǐng)小歌手們?yōu)槟銈儙怼锻皇赘琛贰?/p>

丙:武術(shù)是一門高深的學(xué)問,有請(qǐng)我們的小跆拳道家楊惠宇帶來一段精彩的跆拳道表演。

甲:歡騰的鑼鼓敲起來,敲出滿腔的喜悅,我們的生活越來越甜蜜。喜慶的秧歌扭起來,扭出滿腔的幸福,我們的日子越來越紅火。請(qǐng)您欣賞舞蹈《xxx》。

乙:用你甜美的嗓音,唱出希望,唱出快樂……請(qǐng)聽由一(x)班小朋友帶來的歌曲《xxx》。

主持人a:尊敬的各位來賓,各位家長(zhǎng)主持人b:親愛的小朋友們.合:大家下午好!

主持人a:當(dāng)辭舊的鐘聲在大地回蕩,一個(gè)嶄新的春天,已經(jīng)向我們走來。

主持人b:她乘著飛天的彩翼飄然而至,她尋著夸父追日的腳步款款而來。

主持人c:我們的大美之田,今天是如此美麗,巖城少年的心,早已駐滿春天的芳華。

主持人d:在這辭舊迎新的美好時(shí)節(jié),我們首先向大家道一聲合:新年好!

合:新春快樂!萬事如意!

主持人b:好,那我就對(duì)下聯(lián),迎新春豪情滿懷譜新篇,怎么樣!

主持人a:不錯(cuò),但是缺個(gè)橫批啊,你們倆來出一個(gè)橫批吧...主持人cd:辭舊迎新。

主持人a:好,今天,我們?cè)谶@里一起辭舊迎新,今天的演出也得到了es國際貿(mào)易有限公司的大力支持,為今天的小演員帶來了一份禮物。

主持人c:今天我們的演出還要感謝小天鵝舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、琴韻古箏培訓(xùn)中心主持人d:嫻雅藝術(shù)中心、寬銳廣告的大力支持,謝謝。

合:現(xiàn)在開始。主持人a:讓我們一起“18起航話統(tǒng)夢(mèng)想”。

主持人b:首先,有請(qǐng)……(主持人下)。

結(jié)束語:

合:新年快樂,身體健康,心想事成,萬事如意!

迎新年主持詞的寫作方法篇十五

合:下午好!

男:金色的十月女:豐收的季節(jié)。

男:我們相聚在一起歡慶中華人民共和國成立五十三周年。

女:我們相聚在一起喜迎中國十六次全國代表會(huì)勝利召開。

男:半個(gè)世紀(jì)的奮斗,你穿過日月星辰,乘風(fēng)破。

女:八十載的耕耘,你踏遍艱難險(xiǎn)阻,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

男:是你帶領(lǐng)我們贏得了前十月的歡歌。

女:是你帶領(lǐng)我們?cè)谧鎳ㄔO(shè)的道上樹起了座座豐碑。

男:從此,中國挺起了不屈的脊梁。

女:帶領(lǐng)中國人民屹立于世界的東方。

男:今天,讓我們用歌聲慶祝祖國母親的生日。

女:今天,讓我們把祝福獻(xiàn)給偉的祖國偉的黨。

男:為了慶祝中華人民共和國成立五十三周年,歌頌黨所走過的光輝歷程。

女:今天我們?cè)谶@里舉辦市級(jí)機(jī)關(guān)“華廈杯”迎十六、慶國慶卡拉ok比賽。

男:出席本次比賽的領(lǐng)導(dǎo)有:市宣傳部副部長(zhǎng)xxx。

讓我們對(duì)他們的到來表示歡迎!

女:擔(dān)任本次比賽的評(píng)有:xx讓我們對(duì)他們的到來表示歡迎!

男:xx市文聯(lián)工會(huì)主席邵小錫擔(dān)任本次卡拉ok比賽舞臺(tái)總監(jiān)。

女:下面請(qǐng)市級(jí)機(jī)關(guān)工會(huì)主席致詞。

男:下面公布本次比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):主題鮮明3分;音色美麗,吐字清楚,氣息流暢2分;音準(zhǔn)、速度、節(jié)奏準(zhǔn)確,合乎伴奏2分;儀容整潔,情緒飽滿,精神面貌好,臺(tái)風(fēng)佳2分;具有較強(qiáng)的'音樂表現(xiàn)力和藝術(shù)感染力1分;滿分為10分,計(jì)分精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位;對(duì)前三位選手統(tǒng)一亮分,計(jì)分時(shí)將去掉最高和最低分。

女:xx市市級(jí)機(jī)關(guān)“華廈杯”迎十六、慶國慶卡拉ok比賽現(xiàn)在開始。

男:有請(qǐng)1號(hào)參賽選手來自農(nóng)口片工會(huì)的xxx,他參賽曲目是《小白楊》。

女:下面有請(qǐng)2號(hào)參賽選手來自地稅片工會(huì)的陳倩,他參賽曲目是《小背籮》。

男:下面我們有請(qǐng)市市級(jí)機(jī)關(guān)工副書xxx講話,家歡迎。

女:獲得本次比賽三等獎(jiǎng)的是:請(qǐng)市市級(jí)機(jī)關(guān)工副書記xxx頒獎(jiǎng)。

男:獲得本次比賽二等獎(jiǎng)的是:請(qǐng)市市級(jí)機(jī)關(guān)工副書記xxx頒獎(jiǎng)。

女:獲得本次比賽一等獎(jiǎng)的是:請(qǐng)市市級(jí)機(jī)關(guān)工書記xxx頒獎(jiǎng)。

男:獲得本次比賽二重唱優(yōu)秀獎(jiǎng)xxx,請(qǐng)市宣傳部副部長(zhǎng)xxx頒獎(jiǎng)。

男:再美麗的詩篇抒發(fā)不了對(duì)您的愛戴。

女:再動(dòng)聽的話語表達(dá)不完對(duì)您的忠誠。

男:你是九百六十萬平方公里不滅的航燈。

女:你是中華民族永遠(yuǎn)挺拔的脊梁。

男:新世紀(jì)的航道上,前進(jìn)的巨輪又已啟航,

女:現(xiàn)代化的路上,催戰(zhàn)的擂鼓又已敲響。

男:讓我們?cè)谥袊念I(lǐng)導(dǎo)下,

女:踏著戰(zhàn)鼓的節(jié)拍。

合:向著榮光、向著輝煌、奔向遠(yuǎn)方。

男:最后讓讓我們祝愿我們偉的祖國、偉的黨更加、繁榮昌盛。

女:朋友們,再見。

迎新年主持詞的寫作方法篇十六

b.可愛的小朋友們:

合:大家下午好!

a.時(shí)光從日歷一頁飄落下來,我們又來到了歲末年尾。

b.豬年悄然而至,豬年款款而來,

a.過去的一年我們用汗水澆灌,放飛希望,

b.新的一年,我們溫馨和-諧,收獲喜悅。

a.2019年的腳步越來越近了,在這辭舊迎新的日子里,

b.我園特舉辦了“迎新年,慶元旦”大型文藝演出,

a.小朋友們也要用自己的歌聲、舞姿,來表達(dá)自己的喜悅之情。

b.今天我們啟明星幼兒園全體老師、孩子和家長(zhǎng)們歡聚一堂,

合:共同慶祝新年的到來。

a.首先請(qǐng)園長(zhǎng)講話,大家掌聲歡迎。

(園長(zhǎng)致辭)。

a.園長(zhǎng)的話語激勵(lì)著我們,新的一年里要更加努力!過去的一年我們合作得很愉快,相信在園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,2019年將是我們更精彩的一年。

b.下面就請(qǐng)出我們今天的主角——可愛的孩子們,帶來的精彩表演吧!

合:?jiǎn)⒚餍怯變簣@2019年元旦匯演現(xiàn)在開始!

節(jié)目串詞。

1.開場(chǎng)舞:《天地喜洋洋》舞蹈班。

a:今天是個(gè)開心的日子,讓開心的鑼鼓敲起來,讓火火的歌謠唱起來,讓歡快的舞蹈跳起來。新年就要到來了,大地一片喜洋洋,請(qǐng)欣賞舞蹈班帶來的開場(chǎng)舞《天地喜洋洋》。

2.《龍的傳人》大四班。

b:中國是龍的國度,我們是龍的傳人,中國龍給我們前進(jìn)的力量和成功的自信,請(qǐng)欣賞大四班的小朋友表演的武術(shù)操《龍的傳人》。

3.《新年快樂》小二班。

a:新的一年在我們熱切期盼中到來了。在這個(gè)特別的日子里,我們衷心的說一聲:“老師,家長(zhǎng),小朋友們,新年快樂!”瞧,可愛的孩子們載歌載舞的給在座的爸爸、媽媽、叔叔、阿姨們拜年來了,請(qǐng)欣賞小二班小朋友帶來的精彩表演《新年快樂》。

4.《三字經(jīng)》中二班。

b:“人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)”《三字經(jīng)》,相信小朋友們都已經(jīng)背得非常棒了,下面請(qǐng)欣賞中二班小朋友為我們帶來的舞蹈《三字經(jīng)》。

5.《咚巴拉》小一班。

a:唱吧,跳吧!讓我們用動(dòng)聽的歌聲抒發(fā)心中的激-情,看,小一班的小朋友帶著暫新的面容向我們走來,請(qǐng)欣賞小一班帶來的歌表演《咚巴拉》。

6.《北京小妞》舞蹈班。

b:北京小妞,果然風(fēng)流,人小之大不犯愁,路見不平就敢斗,美好明天我追求,英姿颯爽闖世界,不到頂峰不回頭。請(qǐng)欣賞舞蹈班小美女演繹的《北京小妞》。

7.《當(dāng)哈利遇上哈尼》中一班。

a:當(dāng)哈利遇上哈尼,會(huì)是怎樣的一番情景呢?,看了下面的節(jié)目就知道了,請(qǐng)欣賞中一班小朋友表演的舞蹈《當(dāng)哈利遇上哈尼》。

8.《三個(gè)和尚》大一班。

a:父母是孩子的第一位老師,父母的行為潛移默化地影響著孩子,多關(guān)心關(guān)心孩子吧!讓孩子在健康的環(huán)境下成長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞舞蹈班帶來的《挫冰進(jìn)行曲》。

12.《踏浪》小一班。

b:蔚藍(lán)的天,蔚藍(lán)的海,讓我們跟著小一班的小朋友一起《踏浪》去吧!

13.《我不上你的當(dāng)》大二班。

a:別看我們小,其實(shí)我們很聰明。下面請(qǐng)欣賞大二班女生帶來的精彩表演《我不上你的當(dāng)》。

14.《健康智慧樹》小二班。

15.《幼兒三句半》大四。

a:你一句,我一句,句句表達(dá)我心意,請(qǐng)欣賞童謠表演《幼兒三句半》。

16.《我是女生》舞蹈班。

b:可愛的小公主們,盡管你們只是一棵幼苗,但你們驕傲的生活在爸爸媽媽的懷抱中,盡管你們只是一顆小星星,但你們幸福地閃亮在老師的身邊,請(qǐng)欣賞舞蹈班小朋友的精彩表演《我是女生》。

17.《數(shù)鴨子》中三班。

a:花兒在唱歌,蝴蝶在飛舞,就連活潑可愛的小鴨子也來湊熱鬧了。請(qǐng)欣賞中三班小朋友歌舞表演《數(shù)鴨子》。

18.《快樂街舞》李翰霖。

b:讓動(dòng)感的音樂響起來,帥氣的舞蹈跳起來,下面讓我們以最熱烈的掌聲歡迎大四班小朋友李翰霖為我們傾情奉獻(xiàn)的《快樂街舞》,將給我們帶來不一樣的視覺感受。

19.《小青龍》小一班。

a:送走了豬年,我們迎來了盛世豬年。頭上有腳,身后有尾,他們是龍又是人,他們就是我們可愛的小青龍。請(qǐng)欣賞小一班小朋友給我們表演的舞蹈《小青龍》。

20.《火花》舞蹈班。

b:火一樣的青春,火一樣的年華,火一樣的活力。讓我們?yōu)閾碛星啻憾饋?,舞起來吧。?qǐng)欣賞舞蹈班帶來的舞蹈《火花》。

21.《我愛北京天-安-門》中一班。

a:我們是新世紀(jì)的雛鷹,我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng),我們與祖國同呼吸、共命運(yùn)。今天,我們懷著夢(mèng)想、懷著希望,天-安-門上太陽升,祖國花朵朵朵紅,接下來出場(chǎng)的是中一班小朋友帶來的舞蹈《我愛北京天-安-門》。

22.《我的本領(lǐng)多么大》小二班。

b:我第一天來到幼兒園,哭哭啼啼的,是您----敬愛的老師,教我學(xué)會(huì)了唱歌、跳舞、做游戲……現(xiàn)在的我本領(lǐng)好大好大呦,請(qǐng)欣賞小二班小朋友表演的舞蹈《我的本領(lǐng)多么大》。

23.《小海軍》中二班。

a:我們整裝待發(fā)!我們服從命令!我們起舞紛飛,我們乘風(fēng)破浪!我們英姿颯爽,我們是勇敢的——小海軍!請(qǐng)欣賞中二班舞蹈《小海軍》。

24.《蝸牛與黃鸝鳥》大一班。

b:你們聽說過龜兔賽跑的故事嗎?這個(gè)故事告訴我們做事不要粗心大意,要堅(jiān)持到底。只有堅(jiān)持到底,我們才有機(jī)會(huì)看到成功的曙光!

蝸牛也擁有和烏龜一樣的精神!最終,他成功了!請(qǐng)欣賞大一班表演的舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》。

25.《大書包》大二班。

a:孩子雖小,可書包卻越背越重。動(dòng)感的舞蹈在給我們帶來歡樂的同時(shí),還能引起我們的深思。請(qǐng)欣賞大二班小朋友帶來的舞蹈《大書包》。

26.《瘋狂大請(qǐng)客》大四班。

b:望子成龍,望女成鳳,心切的父母?jìng)?,你們是否從剛才的表演中聆聽到了孩子們的心?望著孩子的書包,是否引起了我們的深思?請(qǐng)你們放手讓孩子們盡情的唱吧、跳吧!因?yàn)闅g樂的童年是屬于他們的!

在座的各位家長(zhǎng)朋友們,你們有沒有請(qǐng)客的經(jīng)歷呢?今天我們大四班小朋友要宴請(qǐng)大家欣賞《瘋狂大請(qǐng)客》。

27.《快樂在一起》大三班。

a:今天,處處洋溢著歡聲笑語,大家唱歌,大家跳舞,彼此把歡樂渲染。你看,一群快樂的小寶貝來了。請(qǐng)欣賞大四班小朋友給我們帶來的舞蹈《快樂在一起》。

28.《明天會(huì)更好》舞蹈班。

b:“明天”一個(gè)多么美好的名詞,一個(gè)多么美妙的憧憬,我相信我們的明天會(huì)更好,我們的未來不是夢(mèng)。下面請(qǐng)欣賞有舞蹈班小朋友共同為大家奉獻(xiàn)的節(jié)日禮物《明天會(huì)更好》。

結(jié)束語。

a.尊敬的各位家長(zhǎng),各位老師,

b.可愛的小朋友們,

a.新年的陽光將灑在我們身上,

b.新年的春風(fēng)將吹在我們的臉上,

a.新的一年正向我們走來,

b.新年是新的樂章,

a.新年是新的起點(diǎn),

b.用我們的行動(dòng),

a.用我們的真誠,

b.用我們的奉獻(xiàn),

a.用我們的歌聲,

b.迎接充滿希望的2019年吧!

合:讓我們共歡呼:"happynewyear""happynewyear"。

a.歡樂的時(shí)光總是這么短暫,

b.團(tuán)聚的日子特別讓人難忘。

a.今天,我們歡歌笑語,

b.明天,我們暢想未來。

a.最后,衷心祝愿各位家長(zhǎng)工作愉快,祝愿我們的小朋友健康快樂,祝愿我們的幼兒園錦繡輝煌。

b.各位來賓,各位家長(zhǎng),小朋友們,啟明星幼兒園2019年元旦文藝匯演到此結(jié)束。

a.讓我們明年“元旦”再會(huì)。

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報(bào)告不僅僅是一種文書形式,更是一種思維方式和溝通工具。在撰寫報(bào)告時(shí),可以借助同行的反饋和建議,以提高報(bào)告的質(zhì)量和專業(yè)性。最后,希望小編為大家收集的這些報(bào)告范文能
計(jì)劃可以幫助我們?cè)诠ぷ髦懈玫卣{(diào)整和優(yōu)化,以便更好地適應(yīng)變化和挑戰(zhàn)。計(jì)劃要靈活調(diào)整,適應(yīng)環(huán)境和情況的變化。以下是小編為大家整理的一些計(jì)劃范例,希望對(duì)大家有所幫助
計(jì)劃是成功的基石,它能夠讓我們事半功倍地完成任務(wù)。制定計(jì)劃時(shí),我們應(yīng)該預(yù)留一些靈活性,以應(yīng)對(duì)不可預(yù)測(cè)的情況和變化。自律和堅(jiān)持是實(shí)現(xiàn)計(jì)劃目標(biāo)的關(guān)鍵因素。學(xué)生和教師
教案是一門教育科學(xué)的重要組成部分,它可以有效地指導(dǎo)教師的教學(xué)工作。教案的編寫還需綜合考慮教學(xué)資源的利用和教學(xué)環(huán)境的條件。接下來是一些教學(xué)設(shè)計(jì)完善的教案范例,愿與
編寫教案可以幫助教師合理安排教學(xué)時(shí)間和資源。教案應(yīng)該設(shè)置適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法和手段。請(qǐng)大家積極參與討論,分享自己的教案心得和經(jīng)驗(yàn),共同提高教學(xué)水平和質(zhì)量。教師的創(chuàng)意教
在制定方案時(shí),我們需要明確目標(biāo)、確定步驟,并做好合理的時(shí)間安排。如何制定一個(gè)有效的方案是一個(gè)關(guān)鍵的問題。以下是小編為大家整理的一些方案范例,供大家參考。學(xué)校愛國
方案的調(diào)整應(yīng)當(dāng)根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)進(jìn)行,以適應(yīng)環(huán)境的變化。在制定方案時(shí),我們需要綜合運(yùn)用各種方法和工具,如SWOT分析、決策樹等。希望大家在看完下面的范文后,可以對(duì)
方案的評(píng)估是一個(gè)不可忽視的環(huán)節(jié),它可以幫助我們找到不足之處,并做出改進(jìn)。方案制定的過程中,需要廣泛征求意見和建議,充分考慮各方的利益和需求。增加銷售額的方案范文
總結(jié)可以幫助我們總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)問題根源,避免重復(fù)犯錯(cuò)??偨Y(jié)不僅要關(guān)注過去的經(jīng)驗(yàn),還要展望未來的發(fā)展方向。在寫總結(jié)之前,可以先閱讀一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,提高自己
通過總結(jié)可以清楚地了解自己在學(xué)習(xí)和工作中的進(jìn)展和成果,從而更好地評(píng)估自己的努力和付出。寫總結(jié)時(shí)要注重重點(diǎn)突出,突破表面現(xiàn)象,深入挖掘內(nèi)在的問題和原因。希望這些范
總結(jié)是對(duì)過去所做努力和付出的一種肯定和歸因。寫總結(jié)要注意正面思考,更多地關(guān)注解決問題的方法和措施。這些總結(jié)范文對(duì)于我們寫總結(jié)時(shí)提供了很多有用的經(jīng)驗(yàn)和方法。文員的
總結(jié)是一種自我管理的方式,可以使我們更有目標(biāo)性和計(jì)劃性地進(jìn)行學(xué)習(xí)和工作??偨Y(jié)要突出成果和收獲,給予適當(dāng)?shù)目隙ê捅頁P(yáng)。小編特意為大家整理了一些有關(guān)總結(jié)的范文,希望
通過總結(jié),我們可以反思自己的目標(biāo)和價(jià)值觀,以便更好地定位和規(guī)劃未來的發(fā)展方向。寫總結(jié)時(shí),可以參考相關(guān)范文和經(jīng)驗(yàn),但要注意保持自己的獨(dú)立思考和表達(dá)風(fēng)格。通過閱讀以
總結(jié)是一個(gè)審視自己學(xué)習(xí)和工作生活表現(xiàn)的重要過程,它能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)所取得的成就和存在的不足。在總結(jié)中要注重突出重點(diǎn),提煉出核心心得和體會(huì),避免空洞和泛泛而談。通
總結(jié)是對(duì)自己學(xué)習(xí)效果的一種檢驗(yàn)和評(píng)估。寫總結(jié)時(shí),要用簡(jiǎn)潔明了的語言,避免使用過多的專業(yè)術(shù)語和復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)。這些范文對(duì)于我們?cè)趯懣偨Y(jié)時(shí)提供了一些思路和靈感。三年
總結(jié)是對(duì)自己學(xué)習(xí)和工作效果的評(píng)估,可以為進(jìn)一步提高提供依據(jù)??偨Y(jié)應(yīng)該從整體上把握,突出重點(diǎn),避免流于表面和片面的描述。希望大家在閱讀這些總結(jié)范文時(shí),能夠靈活運(yùn)用
計(jì)劃是為了實(shí)現(xiàn)某一目標(biāo)而有目的性地安排行動(dòng)步驟和時(shí)間表。制定計(jì)劃時(shí)可以使用一些工具和技術(shù),如番茄工作法、時(shí)間分塊等。接下來我們將為大家推薦一些計(jì)劃制定的工具和輔
計(jì)劃可以讓我們更好地掌握進(jìn)度,及時(shí)調(diào)整和優(yōu)化我們的行動(dòng)方案。計(jì)劃制定應(yīng)當(dāng)合理合法,符合實(shí)際情況和道德規(guī)范。擁有一個(gè)好的計(jì)劃可以讓我們更有信心和動(dòng)力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。藥
制定計(jì)劃可以幫助我們合理安排時(shí)間和資源,提高工作效率。制定計(jì)劃的過程中,我們可以制定一些衡量標(biāo)準(zhǔn),以便評(píng)估計(jì)劃的有效性和成效。通過以下的范文和案例,相信大家會(huì)對(duì)
總結(jié)是反思的過程,它讓我們明確自己的長(zhǎng)處和短板,為自我完善提供有力支撐。完美的總結(jié)需要具備準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、全面、條理清晰等特點(diǎn)。這些范文或許能夠激發(fā)大家對(duì)總結(jié)的思考
通過總結(jié),我們可以回顧自己的經(jīng)歷,發(fā)現(xiàn)不足之處,并找到改進(jìn)的方法。在寫總結(jié)時(shí)要注意用簡(jiǎn)潔明了的語言表達(dá)出自己的觀點(diǎn)和結(jié)論。以下是我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的一些優(yōu)秀總結(jié)范文
在工作和學(xué)習(xí)中進(jìn)行總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并提高自我。怎樣寫一篇精彩的總結(jié)是需要我們不斷探索和提高的。總結(jié)范文中的觀點(diǎn)和見解有時(shí)會(huì)與個(gè)人的經(jīng)歷和想法不
總結(jié)不僅可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題,還可以幫助我們找到解決問題的方法。在總結(jié)中,要注重語言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的清晰度,避免文字模糊和言之不準(zhǔn)。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,供
通過總結(jié),我們可以深刻理解所學(xué)內(nèi)容,提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量??偨Y(jié)的語言要簡(jiǎn)明扼要,避免冗長(zhǎng)和拖沓。這些范文中的總結(jié)內(nèi)容豐富,結(jié)構(gòu)清晰,語言簡(jiǎn)練,給我們提供了很好的寫作樣
通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)潛在的問題,并及時(shí)采取措施加以改進(jìn)。如何與他人建立良好的溝通和合作關(guān)系?閱讀一些成功人士的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),可以幫助我們更好地提升自己的總結(jié)能力。
總結(jié)可以促使我們思考,確保我們的工作更加高效、有效地運(yùn)行。多進(jìn)行寫作練習(xí)和修改,可以提高寫作的流暢度和表達(dá)效果。這是一些關(guān)于總結(jié)寫作的范文,展示了不同人的總結(jié)方
在這段時(shí)間里,我經(jīng)歷了許多的困難和挑戰(zhàn),但是也有了很多收獲和成長(zhǎng),這些都是我心得體會(huì)中最寶貴的財(cái)富。那么,怎樣才能寫出一篇較為完美的心得體會(huì)呢?首先,我們要全面
總結(jié)需要有一定的邏輯和條理,在文字表達(dá)上要清晰、簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確。總結(jié)應(yīng)該突出事實(shí)和數(shù)據(jù),以有效地支持我們的觀點(diǎn)和結(jié)論。以下是一些值得學(xué)習(xí)和參考的總結(jié)樣例,希望對(duì)你的
總結(jié)是一個(gè)自我審視的過程,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處和不足??偨Y(jié)應(yīng)該以客觀、真實(shí)的態(tài)度來分析自身的表現(xiàn)。下面是一些國內(nèi)外知名企業(yè)的總結(jié)報(bào)告案例,供大家參考和借鑒
總結(jié)的過程需要我們克服主觀偏見,客觀地分析和評(píng)價(jià)自己的表現(xiàn)。寫總結(jié)時(shí)可以參考一些經(jīng)典的總結(jié)范文,借鑒其優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn)。下面是一些寫作總結(jié)的技巧和方法,供大家參考和學(xué)
通過反思和總結(jié),我發(fā)現(xiàn)了自己在學(xué)習(xí)和工作中的一些問題,也找到了相應(yīng)的解決方法。寫心得體會(huì)要注重實(shí)用性,既要有理論與觀點(diǎn),又要有具體的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),能夠給讀者帶來幫助
寫心得體會(huì)可以幫助我們更好地提升自己在某個(gè)領(lǐng)域的專業(yè)素養(yǎng)。寫心得體會(huì)需要我們思維清晰、有條理地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。接下來,我們一起來看看一些精彩的心得體會(huì)范文。教育
心得體會(huì)能夠讓我們更清晰地認(rèn)識(shí)到自己在學(xué)習(xí)和工作中的成長(zhǎng)和進(jìn)步,為未來的發(fā)展打下基礎(chǔ)。在撰寫心得體會(huì)時(shí),可以結(jié)合實(shí)際案例或個(gè)人經(jīng)歷,提供具體的事例來支持自己的觀
計(jì)劃可以幫助我們預(yù)防和解決問題,提前做好應(yīng)對(duì)措施,減少潛在風(fēng)險(xiǎn)。在制定計(jì)劃時(shí),要注意時(shí)間的控制和任務(wù)的分解,以提高計(jì)劃的可操作性。接下來是一些成功人士制定計(jì)劃的
一個(gè)成功的計(jì)劃需要不斷地迭代和調(diào)整,以適應(yīng)不同的情況和需求。一個(gè)良好的計(jì)劃應(yīng)該是可操作性強(qiáng)的,能夠按步驟實(shí)施和評(píng)估。以下是一些值得學(xué)習(xí)和借鑒的計(jì)劃范文,希望對(duì)大
通過制定計(jì)劃,可以充分利用時(shí)間和資源的優(yōu)勢(shì),提高工作效率。在制定計(jì)劃時(shí),我們應(yīng)該充分考慮利益相關(guān)者的需求和意見。以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,僅供參考,大家一
社會(huì)責(zé)任感是一個(gè)人的品質(zhì),我們應(yīng)該積極投身公益事業(yè)。在寫總結(jié)時(shí),我們要從整體和細(xì)節(jié)兩個(gè)層面進(jìn)行思考,做到有條不紊、層次清晰。推薦給大家?guī)灼偨Y(jié)范文,希望能對(duì)大家
通過總結(jié)可以準(zhǔn)確地評(píng)估我們的學(xué)習(xí)和工作效果。在總結(jié)中,可以引用一些具體的例子來豐富內(nèi)容,增加說服力。希望這些總結(jié)范文能夠給大家提供一些思路和參考,幫助大家更好地
閱讀是培養(yǎng)人的思維能力和提高語言表達(dá)能力的重要方式,我們需要多讀書。寫總結(jié)時(shí)可以采用分類、概括等方法,使結(jié)構(gòu)清晰。下面是一些值得借鑒的總結(jié)寫作技巧和經(jīng)驗(yàn)分享。元
分析總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),可以使我們更好地規(guī)劃未來的學(xué)習(xí)和工作目標(biāo)。在寫總結(jié)時(shí),要客觀公正地評(píng)價(jià)自己的表現(xiàn),既充分肯定成績(jī),又明確不足。下面是我整理的一些總結(jié)范
通過總結(jié),我們可以從過去的經(jīng)驗(yàn)中吸取教訓(xùn),為未來的發(fā)展提供指導(dǎo)??偨Y(jié)的語言要簡(jiǎn)潔明了,條理清晰,讓讀者一目了然。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)案例,這些案例涵蓋了不同領(lǐng)域
總結(jié)是對(duì)過去一段時(shí)間的內(nèi)容進(jìn)行概括和歸納,幫助我們更好地了解和反思自己的成長(zhǎng)和發(fā)展??偨Y(jié)可以包含對(duì)問題的分析和解決方案的提出,體現(xiàn)個(gè)人的創(chuàng)新能力。了解他人的總結(jié)
通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,以便更好地改進(jìn)和提升。寫總結(jié)時(shí)要注意語言的簡(jiǎn)練明了,確保邏輯的連貫性。通過學(xué)習(xí)范文,我們可以借鑒其中的寫作技巧和方法,提
報(bào)告一般采用正式的語言和格式,以便于專業(yè)人士閱讀和評(píng)估。在報(bào)告中,可以使用圖表、表格、圖片等可視化工具來增強(qiáng)信息的表達(dá)和理解。通過閱讀這些報(bào)告范文,我們可以學(xué)習(xí)
一個(gè)好的計(jì)劃應(yīng)該包括明確的目標(biāo)和可行的行動(dòng)步驟。定期回顧和評(píng)估計(jì)劃的執(zhí)行情況,及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)。小編為你們準(zhǔn)備了一些計(jì)劃的實(shí)例,希望能夠幫助到你們。教務(wù)處主任的工
總結(jié)是對(duì)我們所經(jīng)歷和學(xué)習(xí)的事物進(jìn)行思考和歸納的過程。在寫總結(jié)時(shí),我們可以借鑒一些優(yōu)秀的范文或者別人的經(jīng)驗(yàn),但要有自己的思考和批判。這里有一些總結(jié)范文的例子,供大
總結(jié)是對(duì)過去的回顧,也是對(duì)未來的規(guī)劃??偨Y(jié)要注意結(jié)構(gòu)的合理性,采用適當(dāng)?shù)亩温鋭澐趾蜆?biāo)題設(shè)置,使文章的結(jié)構(gòu)清晰可讀。在這里,我們提供一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,供大家作為
環(huán)境是人類生活的外部條件,包括自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境,對(duì)人們的生活和健康有重要影響??偨Y(jié)自己的自我管理方式可以幫助我們更好地平衡工作和生活,提升生活質(zhì)量。以下是環(huán)保
傳統(tǒng)文化是一個(gè)民族歷史、價(jià)值觀念和精神追求的集中體現(xiàn)。在寫總結(jié)時(shí),我們可以通過使用恰當(dāng)?shù)睦雍凸适聛碓鰪?qiáng)總結(jié)的可讀性和說服力。以下是小編為大家搜集的一些總結(jié)范文
擁有一個(gè)明確的方案能夠幫助我們更好地規(guī)劃和組織工作。對(duì)于復(fù)雜的問題,我們可以采用分階段的方案,逐步解決難題。下面是一些最新的方案經(jīng)驗(yàn)分享,供大家參考和學(xué)習(xí)。健康
一個(gè)好的方案可以提供清晰的指導(dǎo),確保任務(wù)的完成。在制定方案時(shí)要充分考慮各方面的利益和影響,以取得最佳效果。方案的成功實(shí)施需要有良好的規(guī)劃和執(zhí)行能力。幼兒園冬至活
方案的制定需要考慮到各種因素,包括時(shí)間、成本、可行性等。制定方案的時(shí)候需要注意哪些要點(diǎn)呢?這些方案已經(jīng)被證明是有效的,希望對(duì)大家有所幫助。駕校安全工作計(jì)劃與方案
總結(jié)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高工作效率。要全面回顧所總結(jié)的內(nèi)容,不遺漏任何一個(gè)重要的點(diǎn)??偨Y(jié)的范文可以幫助我們更好地了解總結(jié)的格式、框架和語言表達(dá),但我們要根據(jù)
天文學(xué)不僅是一門學(xué)問,也是一種熱愛、一種追求更高境界的心靈寄托。寫總結(jié)時(shí),我們還應(yīng)該注意語言的流暢性和條理性,使讀者能夠更容易理解和接受。這些總結(jié)范文涉及各個(gè)領(lǐng)
博客是一個(gè)記錄和分享個(gè)人觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái),它能夠幫助我們整理思路。學(xué)習(xí)方法對(duì)于提高學(xué)習(xí)效果至關(guān)重要,我們應(yīng)該掌握一些科學(xué)的學(xué)習(xí)方法??赐赀@些總結(jié)范文后,相信你會(huì)
個(gè)人成長(zhǎng)與自我實(shí)現(xiàn),是每個(gè)人生命中不可或缺的重要部分。怎樣提高閱讀水平是每個(gè)閱讀愛好者都關(guān)心的問題,下面我來分享一些提高閱讀能力的方法。歡迎大家參考以下范文,希
總結(jié)是思考和思維整理的過程,能夠提高我們的思維能力。完美的總結(jié)不僅要總結(jié)過去的經(jīng)歷和成果,還要對(duì)未來的發(fā)展進(jìn)行規(guī)劃和設(shè)想。喜歡寫總結(jié)的朋友們可以參考以下范文,相
總結(jié)是一種復(fù)盤過去,為未來發(fā)展提供指導(dǎo)的有效方式??偨Y(jié)需要言簡(jiǎn)意賅,重點(diǎn)突出,避免冗長(zhǎng)和啰嗦。以下是本文為大家精選的一些總結(jié)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。學(xué)生個(gè)人期末總
當(dāng)我們面臨新的任務(wù)或項(xiàng)目時(shí),總結(jié)可以幫助我們更好地理清框架,制定計(jì)劃??偨Y(jié)要注重邏輯性和連貫性,讓讀者能夠理解和接受我們的觀點(diǎn)。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,
寫作是培養(yǎng)思維能力和提升綜合素質(zhì)的有效途徑,我們可以通過不斷練習(xí)和反思來提高自己的寫作水平。寫總結(jié)時(shí),我們要注重語氣的中肯和客觀,避免過分主觀和情緒化的表達(dá)。小
總結(jié)是不斷進(jìn)步的基礎(chǔ),它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)而提高自己的能力。需要系統(tǒng)性地整理和概括所學(xué)和所得。這里為大家精選了一些關(guān)于個(gè)人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃的總結(jié)范
經(jīng)過一段時(shí)期的努力,我們需要給自己一個(gè)總結(jié)。在寫總結(jié)之前,如果能夠做好充分的準(zhǔn)備,相信你會(huì)收獲意想不到的結(jié)果。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,希望能給大家?guī)硪?/div>
總結(jié)是一種對(duì)過去經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和總結(jié),有助于我們更好地規(guī)劃未來。人際關(guān)系的處理對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和成功都非常重要。如果你正在寫總結(jié),不妨參考以下這些范文,或許會(huì)有所幫助
報(bào)告起到梳理思路、展示成果和推動(dòng)進(jìn)展的作用。報(bào)告寫作需嚴(yán)格按照?qǐng)?bào)告的結(jié)構(gòu)來進(jìn)行,包括引言、正文和總結(jié)等部分。編寫報(bào)告時(shí),我們可以使用一些輔助工具和軟件來提高效率
報(bào)告是一種系統(tǒng)性的、正式的書面表達(dá)方式,用于向他人傳達(dá)特定事件、情況或研究結(jié)果。撰寫報(bào)告需要時(shí)間和耐心,同時(shí)也需要我們對(duì)所研究或工作的領(lǐng)域具備深入了解和專業(yè)素養(yǎng)
報(bào)告可以起到交流和共享知識(shí)的作用,幫助他人了解研究過程和成果。使用簡(jiǎn)潔明了的語言和圖表、表格等可視化工具來展示數(shù)據(jù)。以下是一些寫報(bào)告的技巧和注意事項(xiàng),希望對(duì)大家
報(bào)告是一種用來陳述事實(shí)、說明問題或提出建議的書面材料。在寫報(bào)告前,我們要仔細(xì)計(jì)劃報(bào)告的內(nèi)容和結(jié)構(gòu),確保邏輯清晰、重點(diǎn)突出。如果你對(duì)報(bào)告寫作感到困惑,不妨參考下面
總結(jié)是對(duì)工作和學(xué)習(xí)進(jìn)行歸納總結(jié),從而實(shí)現(xiàn)整體優(yōu)化和進(jìn)步的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。寫總結(jié)時(shí),要注意用詞準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔明了,盡量避免使用復(fù)雜的詞匯和長(zhǎng)句??偨Y(jié)范文可以幫助我們更好地理
10.總結(jié)是對(duì)過去經(jīng)歷的回顧,對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的一個(gè)發(fā)展階段??偨Y(jié)要注重實(shí)用性,要針對(duì)實(shí)際問題提出切實(shí)可行的改進(jìn)措施和建議。這些總結(jié)范文可以幫助我們更好地理解總結(jié)的結(jié)
總結(jié)是思考的過程,可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)問題并提出解決辦法。寫一篇較為完美的總結(jié)需要我們能夠站在全局的高度思考問題,注重整體的把握。通過閱讀這些總結(jié)范
在寫總結(jié)時(shí),我們需要客觀、準(zhǔn)確地描述事實(shí),不帶個(gè)人情緒和偏見。最后,在寫總結(jié)時(shí),我們還需要對(duì)自己的總結(jié)進(jìn)行仔細(xì)的審查和修訂,確保語言表達(dá)的準(zhǔn)確性和流暢性。以下是
總結(jié)可以幫助我們形成良好的學(xué)習(xí)和工作習(xí)慣,提高效率和成果。寫總結(jié)時(shí),可以運(yùn)用排比和對(duì)比等修辭手法,增加文章的表現(xiàn)力。這些總結(jié)范文可以給我們提供寫總結(jié)的思路和參考
計(jì)劃可以為我們提供目標(biāo)和方向,幫助我們更好地組織時(shí)間和資源。編寫一個(gè)好的計(jì)劃需要考慮各種因素,如時(shí)間、任務(wù)重要性等。下面是一些成功人士的計(jì)劃心得,希望對(duì)你有所幫
總結(jié)能夠幫助我們回顧過去的成就,激勵(lì)自己在未來做得更好。在總結(jié)的過程中,我們需要具備客觀、公正的態(tài)度,對(duì)成績(jī)和不足進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。以下是一些成功的總結(jié)案例,供您參
迎新主持詞寫作方法 文件夾
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