擁有一個明確的方案能夠幫助我們更好地規(guī)劃和組織工作。對于復雜的問題，我們可以采用分階段的方案，逐步解決難題。下面是一些最新的方案經(jīng)驗分享，供大家參考和學習。
健康社區(qū)工作實施方案篇一
一、目的意義：
通過《學生體質(zhì)健康標準》方案的實施，促進學生積極鍛煉，不斷糾正和改變學生體質(zhì)健康狀況中出現(xiàn)的問題，從而使學生擁有健康端莊秀美的體魄姿態(tài)和健全的人格。將“健康第一的指導思想”落到實處，充分發(fā)揮學校體育在育人教育中的獨特作用。
二、組織機構(gòu)：
組長：雷德慧。
副組長：戴傳洪何紹芳。
成員：徐大新周武戴鵬張國李耀光王道升何愛民李平。
蔡仕萍張紅楊正淑各班班主任。
三、工作安排：
出自 kAOyAnMIji.cOm
1、學校教務處相關(guān)人員組成宣傳小組，通過學習宣傳全校師生要達成共識，認識到這是落實“健康第一”的教育思想，是全面推進素質(zhì)教育，加強學校體育工作的有效途徑；是學校體育走上規(guī)范化管理，促進學生體質(zhì)健康發(fā)展，激勵學生養(yǎng)成經(jīng)常性鍛煉的良好素質(zhì)。
2、體育教研組負責以班為單位，建立學生檔案與數(shù)據(jù)分析處理，為學生體質(zhì)教學提供決策依據(jù)。.3、體育組及相關(guān)人員學習解讀手冊，轉(zhuǎn)變思想，調(diào)整工作思路。
四、鍛煉時間：
1、充分利用兩操活動的安排保證學生每天在校體育鍛煉時間。
2、每學期由體育組主持舉行一次相關(guān)項目的測試指導。
五、測試安排：
1、凡是和現(xiàn)行教材一致的項目，在兩個學年度內(nèi)分學期結(jié)合體育課考核進行預測，成績合格者，在集中測試是不再重測。
2、非教材項目在運動會集中測試。
3、非運動項目由體育教師、校醫(yī)務室及相關(guān)科任教師在學生體檢時測試。
4、未達到標準的學生，在兩個學年度中進行一次補測。
六、數(shù)據(jù)資料處理：
1、數(shù)據(jù)的收集和整理。以班為單位建立起學生檔案。
2、數(shù)據(jù)資料的分析和保存。為及時掌握各階段教學環(huán)節(jié)過程中矛盾的特殊性和規(guī)律性，不斷糾正和改變學生體質(zhì)教育中的突出問題，提供決策依據(jù)。
七、安全措施的落實：
1、對學生日常的體育鍛煉提出安全要求，防止傷病事故發(fā)生。
2、測試前檢查場地器材是否符合安全要求，是否過硬過滑。
3、給學生講清測試細則與安全要求以引起重視自我保護意識。
石阡民族中學教務處。
2007年9月。
健康社區(qū)工作實施方案篇二
為貫徹落實《“健康中國2030”規(guī)劃綱要》《“健康四川2030”規(guī)劃綱要》和《國家衛(wèi)生計生委關(guān)于印發(fā)全民健康素養(yǎng)促進行動規(guī)劃（2014—2020年）的通知》（國衛(wèi)宣傳發(fā)〔2014〕15號）精神，抓好健康細胞建設，開展好健康村和健康家庭創(chuàng)建活動，進一步推進健康蒼溪建設，結(jié)合我縣實際，特制定本實施方案。
堅持創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展思路，認真落實“以基層為重點，以改革創(chuàng)新為動力，預防為主，中西醫(yī)并重，將健康融入所有政策，人民共享”的新時期衛(wèi)生工作方針，以保障和促進人的健康為宗旨，通過建設健康村、健康家庭，營造健康環(huán)境、構(gòu)建健康社會、優(yōu)化健康服務、發(fā)展健康文化，提高人民健康水平和生活質(zhì)量，促進蒼溪經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展，推進健康蒼溪建設，為全面建成小康社會作出貢獻。
（一）政府主導，聯(lián)創(chuàng)共建。堅持政府主導，明確縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村組、家庭“四級共建、以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為主”的創(chuàng)建和管理責任。強化相關(guān)部門的協(xié)作，合理利用區(qū)域資源，實施聯(lián)創(chuàng)共建，打造以“健康管理、健康環(huán)境、健康服務、健康人群”為主要內(nèi)容的大創(chuàng)建格局，務求使農(nóng)村居民真正得到實惠。
（二）廣泛動員，全民參與。廣泛動員全縣廣大居民積極參與，提高全民的衛(wèi)生防病意識、健康生活意識、自我保健意識、環(huán)境保護意識和生態(tài)文明意識，營造“健康村居、健康家庭，健康生活，人人參與，從我做起”的濃郁氛圍。要將創(chuàng)建工作的重心放在村和家庭，充分發(fā)揮村委會和家庭的主力軍作用，使農(nóng)村居民既成為受益者，又是行動的主體。
（三）條塊結(jié)合，整體推進。實行條塊結(jié)合，以塊為主的工作機制，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府是健康村和健康家庭創(chuàng)建工作的責任主體?？h級各相關(guān)部門要把健康村和健康家庭創(chuàng)建工作有關(guān)內(nèi)容與本部門的日常工作有機結(jié)合起來，把工作延伸到村和家庭。各扶貧幫扶部門要把健康村和健康家庭創(chuàng)建納入幫扶工作的重要內(nèi)容，整體推進健康村和健康家庭創(chuàng)建工作。
（四）由點及面，分步實施。創(chuàng)建工作覆蓋全縣所有行政村的所有家庭，要突出重點、突破難點、樹立典型，由點及面地推進健康村和健康家庭創(chuàng)建工作。啟動初期，在20xx年脫貧村中選擇條件成熟的村先行試點，取得經(jīng)驗后再逐步鋪開。
（一）工作目標。到2020年，全縣所有行政村和行政村所有家庭建成健康村、健康家庭比例分別達75%、85%。建立健全農(nóng)村衛(wèi)生服務網(wǎng)絡和健康保障體系，生態(tài)環(huán)境、村容村貌、村風民俗、居住條件、家庭習慣等進一步改善，衛(wèi)生意識和健康意識顯著提高，衛(wèi)生服務的可及性和公平性顯著增強，村民主要健康指標超過全省平均水平。
（二）重點任務。
1、開展健康教育宣傳行動。把農(nóng)村居民全員納入健康教育培訓對象。普及健康科學知識，開展“健康你我他”活動，倡導“每個人是自己健康第一責任人”理念，促進全民關(guān)注健康、重視健康。編印通俗易懂的《健康教育手冊》，免費向居民發(fā)放，做到一戶一冊。依托農(nóng)民夜校、“三下鄉(xiāng)”等方式對健康從業(yè)人群和普通群眾進行培訓，確保每個家庭至少有一名“健康知識明白人”。編印《中醫(yī)藥文化科普知識百科書》，組建中醫(yī)文化科普宣傳隊，每月組織開展一次中醫(yī)養(yǎng)生保健科普講座，充分利用廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)、微信公眾號、手機短信等媒介向公眾定期傳播健康信息、預防保健和中醫(yī)養(yǎng)生保健等知識與技能，弘揚中醫(yī)傳統(tǒng)文化。在村委會等公共場所和人群集中地設置健康宣傳專欄，廣泛宣傳疾病預防、中醫(yī)藥養(yǎng)生保健和衛(wèi)生常識，倡導科學文明健康的生活方式，養(yǎng)成勤換衣服、勤洗澡、勤剪指甲、勤洗頭、勤理發(fā)、早晚刷牙、飯前便后洗手、洗漱用具一人一刷一巾等良好的衛(wèi)生習慣，營造人人關(guān)注健康的良好氛圍。廣泛開展“三減三健”行動（減鹽、減油、減糖、健康口腔、健康體重、健康骨骼）和健康教育“五進五講”活動（進村莊、進學校、進家庭、進夜校、進電視廣播、講衛(wèi)生習慣、講疾病預防、講看病就醫(yī)、講減免政策、講自我保?。?，引導廣大群眾多食用新鮮食品，盡量少吃腌制、煙熏、剩飯剩菜。健康教育宣傳進村入戶率達100%，通過開展健康教育宣傳行動使村民健康知識知曉率達90%以上、7歲以上人群健康行為形成率達70%以上。（牽頭單位：縣衛(wèi)計局；責任單位：縣教科局、縣文廣新局、縣中醫(yī)藥管理局，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府）。
2、開展環(huán)境綜合整治行動。加大環(huán)境衛(wèi)生綜合治理力度，添置必要的衛(wèi)生設施，落實好衛(wèi)生保潔人員，著力解決環(huán)境臟亂差問題，創(chuàng)造整潔有序、健康宜居的環(huán)境。統(tǒng)籌垃圾無害化處理場地、生活飲用水、公共廁所等環(huán)境衛(wèi)生基礎設施的規(guī)劃和建設，抓好生活垃圾源頭減量和分類收集處理，加快農(nóng)村人畜飲用水安全鞏固提升工程，進一步提高農(nóng)村飲用水水質(zhì)達標率。加快農(nóng)村無害化衛(wèi)生廁所改造，農(nóng)村新建住房要配套建設無害化衛(wèi)生廁所，鼓勵建設便盆水沖式衛(wèi)生廁所。家禽人居分離，“四害”密度達標。深入開展“四好”美麗新村建設。加大農(nóng)村環(huán)境污染整治力度，尤其要保障村辦企業(yè)和家庭小作坊不影響生態(tài)環(huán)境，解決空氣、水環(huán)境污染問題，還村民以藍天、青山、綠水的自然生態(tài)環(huán)境。（牽頭單位：縣環(huán)衛(wèi)局；責任單位：縣農(nóng)業(yè)局、縣水務局、縣環(huán)保局，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府）。
3、開展醫(yī)療服務提升行動。全面實施居民大病保險制度，村民參加城鄉(xiāng)居民醫(yī)療保險率達100%。加大醫(yī)保政策宣傳力度，醫(yī)保政策家庭知曉率達100%。強化農(nóng)村疾病預防控制、婦幼保健、精神衛(wèi)生等公共衛(wèi)生工作，全面落實重大和基本公共衛(wèi)生服務項目，重點控制嚴重危害農(nóng)村居民的重大疾病。建立健全基本醫(yī)療衛(wèi)生服務體系，實現(xiàn)人人享有基本醫(yī)療衛(wèi)生服務。按照常住人口規(guī)模和服務半徑科學布局基本醫(yī)療服務資源，每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦好1所具有國家規(guī)定等級的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院，每個行政村建設1個標準化、規(guī)范化的村衛(wèi)生室，面積不少于50平方米，有獨立分區(qū)的“三室一房”（診斷室、治療室、觀察室、藥房），且有1名具備執(zhí)業(yè)資格、能中會西的鄉(xiāng)村醫(yī)生從事鄉(xiāng)村醫(yī)生工作，方便農(nóng)村居民就地就近看病就醫(yī)。每個家庭配備有創(chuàng)可貼、體溫計等處置小外傷、蟲獸咬傷和普通感冒病預防、治療相關(guān)藥具，慢（性）病及高危疾病家庭配備相關(guān)藥品的小藥箱。建立家庭醫(yī)生簽約服務制度，為群眾提供免費的基本公共衛(wèi)生服務和約定的個性化基本醫(yī)療衛(wèi)生有償服務。大力推動基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)注冊全科醫(yī)生、具備能力的`鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)師和鄉(xiāng)村醫(yī)生與轄區(qū)居民建立長期穩(wěn)定的契約服務關(guān)系，逐步實現(xiàn)“戶戶都有家庭醫(yī)生”和健康體檢全覆蓋，做到65歲及以上老年人、0—6歲兒童、孕產(chǎn)婦、高血壓、糖尿病、嚴重精神障礙等慢性病患者，每年體檢一次，其余7—64周歲普通人群每兩年體檢一次，并建立真實可靠的居民健康檔案。通過定期開展健康體檢和上門健康隨訪，為居民提供更加高效、便捷和廉價的健康服務。提升基層中醫(yī)醫(yī)療服務能力，發(fā)展中醫(yī)養(yǎng)生保健服務，將中醫(yī)養(yǎng)生保健知識宣傳作為健康村和健康家庭創(chuàng)建工作的重要內(nèi)容，繼續(xù)推進“中醫(yī)中藥中國行——進鄉(xiāng)村·進社區(qū)·進家庭·近學?！被顒印＃款^單位：縣衛(wèi)計局；責任單位：縣財政局、縣教科局、縣文廣新局、縣中醫(yī)藥管理局、縣醫(yī)保局，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府）。
4、開展健康扶貧推進行動。全面落實建檔立卡貧困人口“十免四補助”和精準識別的醫(yī)療扶持、全民預防保健、基本醫(yī)療保險、六項補充醫(yī)保扶持、分級診療、控制醫(yī)療費用、家庭醫(yī)生簽約服務、基層就醫(yī)社會公示等“八個100%”，全面做好脫貧攻堅基本醫(yī)療保障工作。確保全縣建檔立卡貧困人口醫(yī)療救助政策家庭知曉率達100%、參加城鄉(xiāng)居民基本醫(yī)療保險率達100%。貧困患者縣域內(nèi)住院和慢性病門診維持治療醫(yī)療費用個人支付占比均控制在10%以內(nèi)。20xx年內(nèi)，66個計劃退出貧困村均有達標衛(wèi)生室、每個村衛(wèi)生室均有合格村醫(yī)。20xx年10月底前，計劃退出村和脫貧人口健康扶貧考核指標達到目標要求。（牽頭單位：縣衛(wèi)計局；責任單位：縣扶貧移民局、縣醫(yī)保局，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府）。
5、開展健康細胞創(chuàng)建行動。健康村和健康家庭創(chuàng)建是推進健康蒼溪建設的基礎，是健康蒼溪細胞建設的重要抓手。積極開展健康家庭創(chuàng)評活動，使健康家庭建成率達70%以上。健康村的創(chuàng)建要按照《蒼溪縣健康村創(chuàng)建標準》，結(jié)合“小康村”“文明村”“衛(wèi)生村”創(chuàng)建，切實抓好環(huán)境衛(wèi)生整治、醫(yī)療衛(wèi)生服務、綠色產(chǎn)業(yè)發(fā)展、健康教育、村風民俗等各項工作。健康家庭的創(chuàng)建要按照《蒼溪縣健康家庭創(chuàng)建標準》，結(jié)合“文明家庭”“五好家庭”等評選活動，有計劃分期分批開展，要組織和動員廣大村民積極參與，形成比、學、趕、幫的創(chuàng)建工作熱潮。（牽頭單位：縣衛(wèi)計局；責任單位：縣農(nóng)業(yè)局、縣文廣新局、縣精神文明辦、縣環(huán)保局，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府）。
6、開展文明新風促進行動。利用農(nóng)民夜校、村民壩壩會、精神文明建設宣傳欄等場所陣地，通過開展形式多樣的講文明樹新風主題教育活動，進一步提升廣大居民文明素質(zhì)和修養(yǎng)，激發(fā)他們愛黨愛國愛社會主義熱情，牢固樹立誠信守禮，感恩包容，樂于助人，愛老敬老，夫妻恩愛、家庭和睦、鄰里友善，崇尚公德、文明禮貌的良好風尚。舉辦移風易俗主題講座、展覽等活動，引導村民崇尚科學、自覺遵守村規(guī)民約，讓村民有較強的法制觀念和遵紀守法、維護社會治安的自覺性，無盜竊、無打架斗毆、無黃賭毒、無違法上訪行為，抵制迷信、革除陋習，養(yǎng)成健康文明生活方式。（牽頭單位：縣精神文明辦；責任單位：縣文廣新局，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府）。
7、開展身體素質(zhì)提升行動。抓緊完善或修建一批農(nóng)村體育鍛煉設施，充分利用現(xiàn)有體育設施以及農(nóng)村學校健身場所，積極開展農(nóng)民運動會等多種形式的群眾喜聞樂見的體育活動，鼓勵廣大群眾適當參與體育鍛煉。推動“體醫(yī)結(jié)合”健康管理服務新模式，發(fā)揮全民科學健身在健康促進和慢性病預防等方面積極作用?？茖W引導高血壓、糖尿病、骨關(guān)節(jié)等慢性疾病患者及亞健康人群加強體育鍛煉，提高村民身體素質(zhì)，患病人群逐漸減少。使每個家庭成員中至少有1—2名身體素質(zhì)好、精力充沛、體能健壯、無重大疾病和傳染病、能從事生產(chǎn)經(jīng)營的勞動力。（牽頭單位：縣體育局；責任單位：縣教科局、縣衛(wèi)計局，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府）。
8、開展綠色產(chǎn)業(yè)推進行動。大力扶持發(fā)展種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)或農(nóng)副產(chǎn)品加工業(yè)。所有產(chǎn)業(yè)不影響生態(tài)環(huán)境，加強規(guī)范種植和綠色養(yǎng)殖，嚴格要求使用生物有機肥、高效低毒低殘留農(nóng)藥，鼓勵自種自養(yǎng)自用綠色、有機食品。切實做好綠色、有機農(nóng)產(chǎn)品和食品認證和品牌保護。推動以中醫(yī)藥、特色動植物為基礎的新型保健食品和功能食品的開發(fā)，促進保健食品與養(yǎng)老服務、美容美體、醫(yī)療康復等行業(yè)的融合。（牽頭單位：縣農(nóng)業(yè)局；責任單位：縣市場監(jiān)管局，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府）。
（一）部署啟動階段（20xx年5月—20xx年6月）。成立由分管副縣長任組長，縣級相關(guān)部門分管負責人為成員的創(chuàng)建工作領導小組。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府和各村民委員會成立健康村和健康家庭創(chuàng)建工作組織機構(gòu)，形成政府、部門、村組之間協(xié)調(diào)互動、上下貫通的創(chuàng)建工作機制。出臺健康村和健康家庭創(chuàng)建工作實施方案，明確建設標準，建立評估指標體系，開展相關(guān)指標解析、工作指引工作。召開專題會議進行安排部署。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村委會要結(jié)合本地實際制定相應工作實施方案，加大宣傳發(fā)動力度，營造輿論氛圍。
（二）推進實施階段（20xx年7月—20xx年12月）。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)召開村組干部和鄉(xiāng)村醫(yī)生動員大會，安排部署創(chuàng)建工作，扎實開展基線調(diào)查，如實填寫各項調(diào)查表和調(diào)查問卷，做到鄉(xiāng)鎮(zhèn)不漏村、村不漏組、組不漏戶、戶不漏人。每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)在基線調(diào)查的基礎上，確定1—2個基礎條件好、服務功能完善、村民積極性高的行政村進行試點。在試點工作的基礎上，加大工作力度，擴大健康村和健康家庭創(chuàng)建覆蓋面。力爭20xx年底全縣所有脫貧村、脫貧戶和部分插花村、插花戶創(chuàng)建成健康村、健康家庭。
（三）深化提升階段（20xx年起）。20xx年起在全縣全面開展健康村和健康家庭創(chuàng)建工作，著力提升創(chuàng)建工作的質(zhì)量和效率，形成長效管理和運作機制，并對健康村和健康家庭創(chuàng)建工作進行全面評估，對農(nóng)村衛(wèi)生狀況和群眾健康水平進行全面評價，進一步完善評估指標體系，力爭到2020年，全縣65%的鄉(xiāng)鎮(zhèn)75%的行政村的85%家庭分別建成健康鄉(xiāng)鎮(zhèn)、健康村、健康家庭。
（一）加強領導，落實責任。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣級有關(guān)部門必須以對群眾健康高度負責的態(tài)度，認真落實好健康村和健康家庭創(chuàng)建的各項工作。創(chuàng)建工作領導小組要定期召開創(chuàng)建工作會議，協(xié)調(diào)解決工作中的重難點問題。領導小組辦公室負責建立和完善創(chuàng)建工作機制及聯(lián)絡、協(xié)調(diào)、指導、督辦等日常工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要把創(chuàng)建工作納入政府工作的重要議事日程，因地制宜制定健康村和健康家庭創(chuàng)建工作計劃和具體目標。
（二）大力宣傳，營造氛圍。大力宣傳健康村和健康家庭創(chuàng)建工作的目的、意義、具體內(nèi)容，以及與群眾切身利益之間的關(guān)系，爭取群眾的理解和支持，提高群眾參與健康村和健康家庭創(chuàng)建工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性。充分利用各類媒體和農(nóng)民夜校、志愿者組織、健康促進基地、宣傳欄等基層陣地，廣泛開展社會層面的宣傳。采用健康咨詢、健康講座、義診等多種形式，把健康理念傳送到每村每戶。積極組織新聞媒體宣傳報道健康村和健康家庭創(chuàng)建工作情況，跟蹤工作動態(tài)。定期邀請人大代表、政協(xié)委員和相關(guān)社會人士，開展健康村和健康家庭創(chuàng)建工作視察督導活動，廣泛聽取建議和意見，努力為健康村和健康家庭創(chuàng)建工作營造良好的社會氛圍。
（三）整體聯(lián)動，強化指導。縣衛(wèi)計局要成立健康村和健康家庭創(chuàng)建工作專家顧問組，負責基線調(diào)查、課題研究、培訓指導，并協(xié)助制定完善健康村和健康家庭創(chuàng)建工作評估標準和指標體系，參與工作效果評估。創(chuàng)建工作領導小組辦公室要定期組織階段性評估，隨時掌握進展情況，同時做好相關(guān)信息的收集和統(tǒng)計工作，定期向創(chuàng)建工作領導小組報告工作?？h衛(wèi)計局要強化對健康村和健康家庭創(chuàng)建工作的檢查督導?？h級有關(guān)部門和各脫貧攻堅幫扶單位要把健康村和健康家庭創(chuàng)建工作與本單位的日常工作、脫貧幫扶工作有機結(jié)合，互相滲透，互相促進。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要加強日常督促檢查，及時總結(jié)推廣先進經(jīng)驗。
健康社區(qū)工作實施方案篇三
為推進“健康”全民行動廣泛深入開展，提高全鎮(zhèn)居民健康素養(yǎng)水平，根據(jù)全鎮(zhèn)創(chuàng)建健康促進鎮(zhèn)工作部署和要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，特制定本方案。
結(jié)合“五鎮(zhèn)同創(chuàng)”工作，廣泛動員社會力量，整合各類資源，實施以“健康傳播、健康生活、健康管理、健康發(fā)展”為主要內(nèi)容的全民健康促進行動，力爭到2016年6月底，全鎮(zhèn)居民健康素養(yǎng)水平同比提高2%，成人吸煙率下降2%，經(jīng)常參加體育鍛煉人數(shù)達到30%，成人肥胖率控制在12%以下，兒童青少年肥胖率不超過8%，90%以上的學生達到《國家學生體質(zhì)健康標準》合格以上等級，健康提升計劃書覆蓋30%以上家庭。
（一）建立健康促進長效機制。
1、將創(chuàng)建健康促進鎮(zhèn)納入鎮(zhèn)政府重點工作，制定健康促進鎮(zhèn)發(fā)展規(guī)劃。
2、整合相關(guān)資金，統(tǒng)籌安排健康促進鎮(zhèn)創(chuàng)建工作（以下簡稱創(chuàng)建工作）經(jīng)費。
3、建立覆蓋村（社區(qū)）、醫(yī)院、學校、機關(guān)、企事業(yè)單位的健康促進工作網(wǎng)絡，落實專(兼)職人員，完善相應工作制度。
4、加強基層健康教育機構(gòu)能力建設，配齊專業(yè)人員，配備必要設備，完善以鎮(zhèn)健康教育所為核心，覆蓋醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務中心(站)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和村衛(wèi)生室的健康教育專業(yè)機構(gòu)網(wǎng)絡，充分發(fā)揮健康教育專業(yè)機構(gòu)作用，為各地、各部門開展健康教育和健康促進工作提供支持。
5、加大基層衛(wèi)生、計生服務機構(gòu)的資源整合力度，充分發(fā)揮衛(wèi)生、計生技術(shù)服務人員在健康促進工作中的積極作用。
（二）實施健康促進終合干預。
1、開展基線調(diào)查。制定創(chuàng)建健康促進鎮(zhèn)基線調(diào)查方案并組織實施，按時完成數(shù)據(jù)錄入和上報工作。
2、確定優(yōu)先領域。根據(jù)基線調(diào)查結(jié)果，結(jié)合健康促進鎮(zhèn)評價標準和指標體系，確定需要優(yōu)先解決的問題和領域，研究制定切實可行的健康促進工作策略和措施，明確工作目標、責任部門和完成時限。
3、評價干預效果。對創(chuàng)建工作情況進行效果評估，根據(jù)評估結(jié)果調(diào)查需要實施綜合干預的優(yōu)先領域。
（三）建設促進健康的場所和無煙環(huán)境。
1、建設促進健康的場所。在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展健康促進村（社區(qū)）、健康家庭和健康促進醫(yī)院、學校、機關(guān)、企事業(yè)單位等健康促進場所建設，到2016年6月底，全鎮(zhèn)20%的村（社區(qū)）達到健康促進村（社區(qū)）標準，建設健康家庭6個，1家醫(yī)療衛(wèi)生計生機構(gòu)達到健康促進醫(yī)院標準，1家中小學校達到健康促進學校標準，25%的機關(guān)和事業(yè)單位達到健康促進機關(guān)標準；建設健康步道和健康主題公園。
2、建設無煙環(huán)境。在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)廣泛開展無煙環(huán)境創(chuàng)建，組織開展無煙環(huán)境創(chuàng)建考核工作，創(chuàng)建無煙學校、無煙醫(yī)療衛(wèi)生計生單位、無煙公共場所，督促各單位、場所落實控煙措施，推進室內(nèi)公共場所、工作場所和公共交通工具全面禁煙。
（四）開展健康促進重點活動。
廣泛開展健康素養(yǎng)促進行動、健康中國行、全民健康生活方式行動、國家基本公共衛(wèi)生服務健康教育項目、衛(wèi)生主題日宣傳活動、健康科普等健康教育與健康促進重點活動，深入推進創(chuàng)建工作。
（五）推進健康管理。
1、中心衛(wèi)生院和新里仁口衛(wèi)生院建設健康管理科和示范性健康管理門診，進一步推進健康管理工作。
2、整合醫(yī)療衛(wèi)生資源，以中心衛(wèi)生院為依托，建立1-2個健康管理聯(lián)合體，組建健康管理指導團隊和服務團隊，通過基層首診、雙向轉(zhuǎn)診和分類指導，著力推進高血壓、糖尿病、結(jié)核病等重大疾病分級健康管理模式。
3、依托基本公共衛(wèi)生服務項目，以老年人、慢性病人為重點開展簽約式服務，推進健康監(jiān)測、評估、干預、追蹤的全程健康管理服務。
4、在居民健康檔案的基礎上，以居民家庭為單位制定健康提升計劃書。
5、根據(jù)基線調(diào)查結(jié)果，針對主要健康危險因素，設置專項干預門診，以健康生活方式指導為重點，廣泛開展群體性健康教育和健康促進活動，開展健康危險因素個體化干預服務和健康管理實施效果評估。
（一）第一階段。完成創(chuàng)建工作組織動員、成立機構(gòu)、制定方案、人員培訓等各項準備工作。
（二）第二階段。全面完成創(chuàng)建工作各項任務。
（三）第三階段。完成自查整改、資料歸檔、效果評估和組織申報等工作。
（一)加強組織領導。鎮(zhèn)政府成立由主要領導任組長的鎮(zhèn)創(chuàng)建健康促進鎮(zhèn)工作領導小組(組成人員名單見附件，以下簡稱鎮(zhèn)級領導小組），并將創(chuàng)建工作與衛(wèi)生鎮(zhèn)、衛(wèi)生村（社區(qū)）、衛(wèi)生單位創(chuàng)建工作同步推進。各地、各部門要成立相應工作專班，對照《鎮(zhèn)創(chuàng)建健康促進鎮(zhèn)任務指標分解表》（由鎮(zhèn)級領導小組辦公室另行制發(fā)），進一步細化工作任務，明確工作職責和完成時限，做好本地、本部門健康促進工作。
（二）嚴格督辦考核。鎮(zhèn)級領導小組將對各地、各部門健康促進工作情況開展階段性檢查驗收，對工作成效顯著的單位予以表彰，對工作不力、影響全鎮(zhèn)創(chuàng)建工作進展的單位予以通報批評，并追究相關(guān)責任人的責任。
（三）營造良好氛圍。各地、各有關(guān)部門要利用各種多媒體，采取多種形式，廣泛宣傳創(chuàng)建工作的重要意義和重點內(nèi)容，組織開展豐富多彩的健康促進活動，普及健康促進知識，切實提高群眾對創(chuàng)建工作的知曉率和參與度，為創(chuàng)建工作營造良好的社會氛圍。
健康社區(qū)工作實施方案篇四
2021年我區(qū)被確定為河北省健康促進縣（區(qū)）創(chuàng)建試點。為深入開展健康促進區(qū)的創(chuàng)建工作，提高居民健康素養(yǎng)水平，根據(jù)有關(guān)文件精神，結(jié)合我區(qū)實際，制定此方案。
以黨的十九大精神為指導，與國家慢病綜合防控示范區(qū)創(chuàng)建工作緊密結(jié)合，把保障人民健康放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，以人民為中心，切實把保障人民健康融入經(jīng)濟社會發(fā)展的各項政策之中，讓發(fā)展理念體現(xiàn)健康優(yōu)先，發(fā)展規(guī)劃突出健康目標，普及健康生活，優(yōu)化健康服務，完善健康保障，建設健康環(huán)境，發(fā)展健康產(chǎn)業(yè)，全方位、全周期保障人民健康，切實增強防范新冠肺炎等傳染病疫情風險的能力，增強人民群眾的獲得感、幸福感，為經(jīng)濟社會發(fā)展打下堅實的健康基礎，努力構(gòu)建政府主導、部門協(xié)同、社會參與的健康促進工作格局。
（一）全面提升居民健康素養(yǎng)。到2022年本地區(qū)居民健康素養(yǎng)水平達到22%。
（二）在區(qū)級層面推動落實“將健康融入所有政策”方針，倡導健康優(yōu)先、健康教育先行理念，探索建立健康促進區(qū)工作模式和長效機制，建設健康支持性環(huán)境。
（三）全面開展健康教育，普及健康知識。搭建全媒體健康科普傳播機制，加強健康教育隊伍建設，讓醫(yī)務人員成為健康科普的重要力量，使人民群眾獲取健康信息更加便捷，實現(xiàn)健康知識普及全覆蓋。
（四）建設一批健康促進場所。推動機關(guān)、學校、企業(yè)、村鎮(zhèn)率先開展健康促進工作，著力開展健康促進機關(guān)、學校、企業(yè)以及健康家庭的示范建設，厚實健康促進基礎，在全社會形成共建共享的健康促進工作格局。
（一）完善健康政策。成立健康專家委員會，建立公共政策審查制度，梳理、修訂、完善與健康有關(guān)的政策，形成健康政策支撐體系，構(gòu)建有利于公眾健康的社會格局。
（二）建設健康場所。以家庭、社區(qū)（村）、醫(yī)院、學校、機關(guān)、企業(yè)為重點，打造健康場所，形成有利于健康的生活和工作環(huán)境。
（三）全面開展健康科普。結(jié)合實際，探索創(chuàng)新健康傳播渠道和形式，不斷加大健康科普知識的宣傳力度。
主要任務分解：
1.進行項目申報和備案；
3.制定《石家莊市欒城區(qū)健康促進區(qū)試點工作方案》、《石家莊市欒城區(qū)省級健康促進試點創(chuàng)建工作承諾書》，成立創(chuàng)建省級健康促進區(qū)工作領導小組，組織開展工作。
4.將健康促進區(qū)創(chuàng)建納入?yún)^(qū)政府重點工作，明確責任部門，全面啟動建設工作。
任務分解：
4.打造一支健康科普隊伍，面向社區(qū)、農(nóng)村，向居民傳播健康理念；
7.建立無煙環(huán)境工作機制，建設至少一個健康主題公園，至少一條健康步道。
任務分解：
1.每年召開至少兩次領導協(xié)調(diào)會議；
4.政府和相關(guān)部門補充、修訂至少6條與健康有關(guān)的公共政策；
7.在電視臺、廣播電臺、報紙分別開設健康類節(jié)目或欄目至少滿半年；
8.組織至少3次媒體培訓會或媒體交流活動（包括媒體培訓會、交流會、通氣會）；
11.各類媒體（包括電視、廣播、報紙等）積極宣傳健康促進區(qū)建設工作進展和成效，宣傳報道健康促進區(qū)相關(guān)工作進展不少于20次。
任務分解：
4.提供學生體質(zhì)健康指標及佐證資料；
5.填寫健康促進區(qū)信息報表，對照健康促進區(qū)評價標準進行自評打分；
6.撰寫總結(jié)材料（匯報ppt、工作報告、典型檔案及典型檔案推薦表）。
（一）成立石家莊市欒城區(qū)創(chuàng)建省級健康促進區(qū)領導小組。
組長：王立珍區(qū)委副書記、代區(qū)長。
副組長：韓穎副區(qū)長。
成員：區(qū)政府辦公室主任。
領導小組下設辦公室，辦公室設在區(qū)衛(wèi)生健康局，由劉軍芳同志兼任辦公室主任。領導小組成員如有變動，由接替其職務的人員接任，不再另行發(fā)文。
（二）區(qū)衛(wèi)生健康局負責項目的組織實施和監(jiān)督管理，組織專家進行指導和督導，并做好評估和驗收準備工作。加強項目經(jīng)費管理，專款專用，提高資金使用效率。區(qū)健康教育專業(yè)機構(gòu)負責為健康促進區(qū)創(chuàng)建提供技術(shù)支持和指導，做好資料的收集匯總和上報，配合完成健康促進區(qū)評估驗收工作。
（三）各成員單位要高度重視此項工作，安排專人負責,每月24日前將健康促進區(qū)/健康場所創(chuàng)建情況填報進度表（附件17）上報至區(qū)疾控中心健教所郵箱。
健康社區(qū)工作實施方案篇五
為了促進《國家學生體質(zhì)健康標準》的順利實施，努力使廣大中小學生得到健康成長，促進我校學生積極參加體育鍛煉，不斷糾正和改變學生體質(zhì)健康狀況中出現(xiàn)的問題，從而使學生擁有健康端莊秀美的體魄姿態(tài)和健全的人格。將“健康第一”的指導思想落到實處，充分發(fā)揮學校體育在育人教育中的獨特作用。結(jié)合我校實際情況制定本實施方案。
一、組織機構(gòu)。
1、領導小組。
組長：安延峰。
成員：穆煥琴、安靜及各班班主任。
領導小組職責是負責安排學校按要求開設的體育課，督促體育課規(guī)范。
教學。
結(jié)合測試標準加強學生體質(zhì)訓練組織人員開展學生體質(zhì)達標測試工作督查實施《國家學生體質(zhì)健康標準》情況。根據(jù)具體情況做好分工做到分工明確責任到人確保測試、錄入等各項工作按時完成。
2、測試小組。
組長：李四軍。
成員：各班班主任做好本班的測試工作。
測試小組職責是負責按照方案的要求對學生進行測試和指導鍛煉，負責成績的收集、整理并對照《國家學生體質(zhì)健康標準》及評分標準如實填寫表冊，及時上報錄入小組。
3、錄入小組：安靜。
錄入小組職責是負責成績的錄入及學生體質(zhì)健康測試報告單的打印，及時上報數(shù)據(jù)報送小組。
4、數(shù)據(jù)上報：穆煥琴。
二、工作內(nèi)容。
1、在9月份對測試人員進行培訓，各班班主任利用班會課對學生進行宣傳。
2、測試小組從11月份進行測試工作。測試結(jié)束后體育教師對照《國家學生體質(zhì)健康標準》及評分標準如實填寫表冊，并完成數(shù)據(jù)上報。
3、體質(zhì)健康測試年級及其所測項目：身高、體重、視力、肺活量、50米跑、1000米跑（男）、800米跑（女）、坐位體前屈、立定跳遠、引體向上（男）、1分鐘仰臥起坐（女）。
三、
工作要求。
1、測試要統(tǒng)一標準，統(tǒng)一要求；數(shù)據(jù)的記錄要真實，杜絕虛擬測試成績。表冊填寫字跡清楚、工整，不改寫，格式正確。
2、針對學生身體特點，考慮氣候、場地等因素，科學組織測試工作，保證學生的身心健康和安全。
3、班主任和體育教師要加強對學生的安全教育，無論在校內(nèi)還是在校外進行“體育達標”訓練，都要對學生提出安全要求。要利用班會和體育課對學生進行體育達標及訓練的安全教育。
4、測試小組務必認真組織測試工作，并按時將相關(guān)表冊上報錄入小組。
四、特殊情況的處理。
1、因病或殘疾學生，確實不能參加《標準》測試的學生，應持縣級以上醫(yī)院出具的病歷等證明材料，向?qū)W校提交免予執(zhí)行《標準》的申請。學校體育組簽署意見后，將材料存入學生檔案。
2、對因病免修體育課被批準免予執(zhí)行《標準》的學生，當年不得評為“三好學生”。
3、《標準》成績不及格者，在本學年度（由學校安排）準予補測一次，補測仍不及格，則學年《標準》成績?yōu)椴缓细瘛?/p>
五、測試保障、安全防范工作。
1、保證活動時間，推動經(jīng)常鍛煉。學校保證學生每天有一小時的體育鍛煉時間，體育教師要上好體育課、早操或課間操，對學生進行有針對性的體育鍛煉指導工作。
2、各班班主任要牢固樹立“安全第一”的責任意識。在實施《標準》時，要健全各項安全保障制度，落實安全責任制，加強對場地、器材、設備的安全檢查，加強對學生安全教育，提出安全要求。
3、測試前要檢查和了解學生身體健康情況，對生病學生實行緩測或免測。堅決杜絕平時不鍛煉，測試時搞突擊的現(xiàn)象，謹防意外傷害事故發(fā)生。
萬莊學校。
萬莊學校。
2012年。
健康社區(qū)工作實施方案篇六
（一）滿足群眾日益增長的健康需求，從解決群眾反映強烈的突出問題入手，廣泛傳播健康知識，引導樹立健康觀念，養(yǎng)成健康行為，提高群眾健康素養(yǎng)水平。
（二）探索政府主導、部門合作、全社會參與的'健康促進工作模式，充分動員全社會力量關(guān)心、支持、參與健康教育和健康促進工作。
（三）樹立健康促進工作的意識，在全市形成健康教育和健康促進的規(guī)模效應和品牌效應，全面推進健康促進工作科學發(fā)展。
活動第一周期為xx年11月至20xx年8月。每年選擇一個嚴重威脅群眾健康的公共衛(wèi)生問題作為主題，圍繞活動主題開展健康促進和科普宣傳活動。xx年活動主題為合理用藥。
（一）制訂活動方案。各縣（區(qū)）各單位根據(jù)國家和省衛(wèi)生廳要求，制訂本縣（區(qū)）本單位工作方案和每一年度主題活動方案。確保全市集中時間、集中力量圍繞主題進行宣傳教育活動，形成宣傳聲勢。
（二）舉辦啟動會和示范性宣傳教育活動。各縣（區(qū)）衛(wèi)生局每年都要舉辦主題宣傳教育活動啟動會，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展宣傳教育活動提供示范。
（三）開展形式多樣的宣傳教育活動。各縣（區(qū)）、各單位要與各相關(guān)部門密切合作，將活動與中央補助地方健康素養(yǎng)促進行動項目、國家基本公共衛(wèi)生服務健康教育項目和“健康沙龍活動”、“健康文化墻建設”、“中醫(yī)適宜技術(shù)推廣活動”即“村級三件事”等重點工作有效結(jié)合，組織專家進機關(guān)、學校、企業(yè)、社區(qū)、家庭進行健康巡講和義務咨詢，發(fā)放健康傳播材料和健康工具包，開展形式多樣的宣傳教育活動。
（四）充分利用媒體進行宣傳教育。各縣（區(qū)）、各單位要積極爭取宣傳主管部門和新聞媒體的支持，在主要媒體播放專題節(jié)目、開辟專欄，對健康教育核心信息進行廣泛宣傳，對所開展活動進行深入報道，做好輿論引導。組織媒體溝通會和培訓會，提高媒體傳播知識和宣傳報道能力。
（五）總結(jié)推廣有效經(jīng)驗和做法。各縣（區(qū)）、各單位要認真總結(jié)活動開展的有效做法和經(jīng)驗，及時報送市級活動辦公室，以便在全市交流推廣。市衛(wèi)生局將對活動開展情況進行考核評估，開展優(yōu)秀單位、個人及作品評選和表彰。
市衛(wèi)生局成立“健康中國行-全民健康素養(yǎng)促進活動”xx市領導小組和活動辦公室，辦公室設在市愛衛(wèi)辦?；顒愚k公室負責制定“健康中國行-全民健康素養(yǎng)促進活動”實施方案和工作計劃，負責活動實施、組織協(xié)調(diào)和督導考核。
各縣（區(qū)）、各相關(guān)單位要相應成立活動辦公室，負責本縣（區(qū)）本單位“健康中國行-全民健康素養(yǎng)促進活動”的組織實施。配合活動管理部門開展督導考核。
（一）各縣（區(qū)）衛(wèi)生局，各相關(guān)單位要充分認識活動的重大意義，加強組織領導，把該活動作為年度重點工作，安排專項經(jīng)費，選派專人負責，制定實施方案和本年度活動方案，成立技術(shù)專家組，推進活動廣泛深入開展。
（二）請各縣（區(qū)）、各相關(guān)單位于20xx年xx月25日前將活動辦公室聯(lián)系人名單、活動方案報送市衛(wèi)生局。自20xx年xx月起，每月5日前向市衛(wèi)生局報送活動進展情況，每年度活動結(jié)束后，報送工作總結(jié)。
健康社區(qū)工作實施方案篇七
世界衛(wèi)生組織提出的健康是指（身體上.心理上和社會上）的完美狀態(tài)而不僅是沒有疾病和虛弱的現(xiàn)象。這三項標準具體化為:一是沒有器質(zhì)性和功能性異常.二是沒有主觀不適的感覺.三是沒有社會公認的不健康行為.以后又有人從社會適應的角度加上一項道德的完美。簡單概括為“軀體健康、心理健康、行為健康、道德健康”四個方面。
（二）學生健康狀況。
由于家庭、學校、社會教育中存在的突出問題——如中小學課業(yè)負擔重，戶外活動時間少，不健康的網(wǎng)絡，家長的溺愛及社會不良風氣等問題影響，調(diào)查發(fā)現(xiàn)目前少年兒童身體、心理、道德、行為健康狀況不容樂觀。其表現(xiàn)為：身體方面肥胖、體質(zhì)下降、營養(yǎng)不良、近視、齲齒等現(xiàn)象嚴重；心理健康方面存在著較明顯的心理健康問題，如：學習焦慮、沖動傾向、恐怖傾向和自責傾向等等；在道德方面由于家長過分的溺愛造成學生唯我獨尊過分的關(guān)注自我，遠大理想、社會責任感、道德標準淡漠，少年兒童沉迷網(wǎng)絡，行為失控、等現(xiàn)象。
（三）健康教育課程開發(fā)的必要性。
基于以上情況調(diào)查，使我們充分認識到健康教育與德育、智育、體育有著極為密切的關(guān)系。首先，學校健康教育使學生獲得系統(tǒng)的衛(wèi)生知識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，促使受教育者形成優(yōu)良的衛(wèi)生品質(zhì)。從這方面來說，健康教育是德育教育的一部分。其二，通過心理衛(wèi)生教育、合理的營養(yǎng)、適當?shù)腻憻挼龋龠M學生大腦的發(fā)育和智力的發(fā)展。從這個角度來說，健康教育又是智育教育的一部分。健康教育對“體”的要求——不僅是體育活動，還包含著體格、體質(zhì)等更廣的要求，總之，它是促進學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展的重要手段，因此，健康教育也是學校教育的一部分，所以健康教育勢在必行。健康教育是學生終身發(fā)展的要求，是國家培養(yǎng)合格人才的基礎，是決定社會進步和發(fā)展的一種基礎教育。
二、指導思想。
按照科學發(fā)展觀的要求，全面貫徹黨的教育方針，認真落實健康第一的指導思想，把增強學生健康素質(zhì)作為學校教育的基本目標之一，促進學生健康成長。
健康教育是以促進健康為核心的教育。通過有計劃地開展學校健康教育，培養(yǎng)學生的健康意識與公共衛(wèi)生意識，掌握必要的健康知識和技能，促進學生自覺地采納和保持有益于健康的行為和生活方式，減少或消除影響健康的危險因素，為一生的健康奠定堅實的基礎。
因此，我校的健康教育以培養(yǎng)青少年的健康意識，提高學生的健康素質(zhì)作為根本的出發(fā)點，注重實用性和實效性。堅持健康知識傳授與健康技能傳授并重原則；健康知識和技能傳授呈螺旋式遞進原則；健康知識傳授、健康意識與健康行為形成相統(tǒng)一原則；堅持目標要求與學生、社區(qū)實際相結(jié)合原則；健康教育理論知識和學生生活實際相結(jié)合原則。做到突出重點、循序漸進，不斷強化和促進健康知識的掌握、健康技能的提高、健康意識的形成、健康行為和生活方式的建立。
三、課程目標與內(nèi)容。
健康教育內(nèi)容包括五個領域：健康行為與生活方式、疾病預防、心理健康、生長發(fā)育與青春期保健、安全應急與避險。
我校根據(jù)不同年級，不同年齡段的身體發(fā)育特點，把五個領域的內(nèi)容合理分配到三個年級中。
高一：通過青春期生理、營養(yǎng)保健、傳染病防治三個專題的學習，讓學生樹立現(xiàn)代健康觀，邁好初升高學習轉(zhuǎn)折，了解青春期生理健康、營養(yǎng)保健、傳染病防治等健康的基本知識，掌握健康的基本技能，改變不良的生活習慣，逐步形成健康的生活方式，促進青春期發(fā)育。
高二：通過青春期心理健康、公共安全、艾滋病及毒品預防三個專題的學習，讓學生了解青春期心理變化，幫助學生解決在青春期中所面臨的困惑和實際問題，學會自我保護、拒絕傷害；強化學生的公共衛(wèi)生安全意識，掌握必要的安全知識和技能，提高學生面臨突發(fā)安全事件的自我保護能力；培養(yǎng)學生預防艾滋病及毒品的意識和社會責任感，學會拒絕毒品的方法和預防艾滋病的生活技能。
高三：通過地方病、學習心理、心理健康三個專題的學習，讓學生了解當?shù)爻Ｒ妭魅静?、地方病的防治知識、環(huán)保知識，對學生進行學習心理指導和心理健康指導，培養(yǎng)學生健康的心理，了解和掌握青春期常見的心理問題及解決途徑，引導學生學會與人交流和溝通，學會科學用腦提高學習效率，克服考試過度焦慮，做好升學的心理準備。
（一）專業(yè)課程設置。
我們把健康教育課程納入正式課表，每個年級每學期至少5課時。設有專、兼職健康教師，做到有教材、有備課、有教案、有作業(yè)。分年級、按學期制定完成教學計劃和教學總結(jié)。
（二）學科滲透。
除了專業(yè)課程設置外，我們注重健康教育與《思想品德》、《生物》、《物理》、《化學》等學科的教學內(nèi)容結(jié)合，進行健康知識的滲透與整合。同時學校還通過班會、晨會、校會、升旗儀式、專題講座、手抄報、板報等多種宣傳教育形式開展健康教育。
（三）課外實踐。
對無法通過相關(guān)課程滲透的健康教育內(nèi)容，我們利用綜合實踐活動和地方課程的時間，采用多種形式，如（1）實際調(diào)查：走訪醫(yī)療機構(gòu)和醫(yī)護人員調(diào)查訪問相關(guān)健康知識；（2）自主學習：組織引導學生通過上網(wǎng)、查找有關(guān)書籍，搜集有關(guān)資料，積累健康知識。（3）開展活動：聘請相關(guān)專業(yè)人員，如牙科醫(yī)生、眼科醫(yī)生、心理醫(yī)生講解和培訓。
五、評價體系。
評價的目的：為了學生和教師的健康和發(fā)展，為了促進和鼓勵校本課程的開發(fā)與實施。構(gòu)建如下評價體系：
（一）對學生的評價。
評價的重點包括學生健康意識的建立、基本知識和技能的掌握和衛(wèi)生習慣、健康行為的形成，評價以學生自評為主，同時結(jié)合家長、教師的評價，關(guān)注學生的學習過程，采取方法有調(diào)查問卷、當面座談、考查學習知識、以及成果展示等。
（二）對教師的評價。
對教師的評價主要以教師健康教育實施過程與健康教育實施效果作為評價重點。包括：教學準備、教學方式、教學態(tài)度、教學效果等方面的評價。評價也以教師自我評價為主，同時重視家長、其他教師、校長對教師的評價，方法有調(diào)查問卷、案例評析、課堂記錄等。
六、課程保障。
（一）組織保障。
建立校本課程開發(fā)與實施領導小組。
組長：趙沅湘。
副組長：周海波。
組員：周光立、林振興、趙運新、胡曉紅、唐粲、羅有盛。
（二）資源保障。
加強教學資源建設，積極開發(fā)健康教育的教學課件、教學圖文資料、音像制品等教學資源，增強健康教育實施效果。
（三）制度保障：
堅持教研制度，把健康教育教學研究納入教研工作計劃，針對不同學年齡段的學生特點，開展以知識傳播與技能培養(yǎng)相結(jié)合的教學研究工作。以現(xiàn)有健康教育專兼職教師和體育教師為基礎，采取自學和出外學習等形式，強化教師培訓，不斷提高教師開展健康教育的水平。
同時建立與校本課程開發(fā)實施有關(guān)的獎勵制度，對工作中成績突出，效果顯著的教師和學生，給予物質(zhì)上和精神上的獎勵和表彰。
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健康社區(qū)工作實施方案篇八
為落實市、區(qū)政府提出的“雙創(chuàng)一鞏固”工作目標要求，根據(jù)《國家衛(wèi)生城市標準》和《國家文明城市標準》結(jié)合社區(qū)實際，特制定本方案。
(一)準備階段。
1、調(diào)整健康教育工作領導小組，召開領導小組會議，通報上年存在的問題，明確工作任務、社區(qū)職責及工作進度。與轄區(qū)各單位簽訂健康教育目標責任書。
2、召集轄區(qū)單位、社區(qū)居民參加培訓會，對《國家衛(wèi)生城市標準》、《國家文明城市標準》、《紅花崗區(qū)“雙創(chuàng)一鞏固”健康教育考核評分表》進行學習閱讀。
3、完善領導機構(gòu)及工作機構(gòu)，對照目標要求自查梳理存在問題，指定專人負責，制定切實可行的健康教育工作方案。針對單位、社區(qū)、行業(yè)開展工作。對照“標準”查找存在問題及時整改。
(二)整改階段(3月25日前)。
1、認真按照辦事處及本社區(qū)制定的整改方案，扎實開展整治行動，及時完善工作資料。
2、規(guī)范健康教育專欄，提升城市品位，確保健康教育宣傳欄制作美觀、耐用材質(zhì)，版面美觀、整潔、圖文并茂。
(三)檢查階段(3月31日前)。
社區(qū)按照〈評分表〉認真開展督導檢查，針對督查中發(fā)現(xiàn)的`問題進行整改。
(四)查漏補缺階段(4月10日前)。
社區(qū)對照〈評分表〉查漏補缺，整改完善歸檔資料。
(五)迎接檢查驗收階段(10月30日前)。
制定迎檢方案，全面做好迎檢工作(4月30日前接受省、市、區(qū)、愛衛(wèi)會檢查，7月至10月接受國家愛衛(wèi)會檢查)。
(一)對照《國家衛(wèi)生城市標準》和《國家文明城市標準》及《健康教育考核評分標準》要求，認真開展工作。
(二)收集資料：20xx年以來工作資料，按年度裝訂成冊。
(三)資料順序：封面、目錄、工作內(nèi)容、圖片資料、內(nèi)容，排列〈評分表〉順序進行。
(一)由健康教育專干，負責組織社區(qū)健康教育及控煙工作，制定中長期健康(控煙)教育規(guī)劃及年度工作計劃。按照國家衛(wèi)生城市及文明城市要求。以《中國公民健康素養(yǎng)——基本知識與技能》，全民健康生活方式為核心開展多種形式健康教育活動，不斷提高城鄉(xiāng)居民健康素養(yǎng)。對社區(qū)健康教育工作情況進行經(jīng)常性督導、檢查、評估。組織開展無煙單位創(chuàng)建及檢查評比。
(二)社區(qū)健康教育領導小組：負責將健康教育工作列入衛(wèi)生工作目標，加強對健康教育工作的領導。做到部門合作，社會動員，群眾參與，政策及資金保障為特點的健康教育與健康促進工作體系和協(xié)調(diào)，高效的運行機制，將健康教育與健康促進工作經(jīng)費納入年度財政預算。負責社區(qū)的健康教育工作和控煙工作。
社區(qū)健教組負責對本居健教工作進行檢查落實，完善健康教育工作及資料收集。
對在檢查中發(fā)現(xiàn)問題不及時整改的問題將進行通報，并列入年度考核評比工作。
健康社區(qū)工作實施方案篇九
根據(jù)《關(guān)于開展安徽省健康促進縣（區(qū)）創(chuàng)建工作的通知》（衛(wèi)宣傳秘﹝20xx﹞366號）和《歙縣人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)歙縣創(chuàng)建省級健康促進縣工作實施方案的通知》（歙辦秘〔2021〕30號）等要求，結(jié)合實際，制定本方案。
以《歙縣創(chuàng)建省級健康促進縣工作實施方案》為依據(jù)，與全民健康生活方式行動和慢病綜合防控有機結(jié)合，廣泛開展以“健康傳播、健康生活、健康管理、健康發(fā)展”為主要內(nèi)容的全民健康促進行動，普及全民健康知識，傳播健康理念，引導居民養(yǎng)成良好的.生活習慣和生活方式，提高群眾自我保健意識和自我保健能力，不斷滿足人民群眾日益增長的健康需求，為保障全縣人民健康服務。
(一)實施“將健康融入所有政策”策略，本系統(tǒng)各部門制定政策時充分考慮政策對健康的影響，制定有利于健康的政策性文件和措施，落實公共政策審查制度；針對需要優(yōu)先應對的健康問題，開展跨部門健康行動。
（二）建立覆蓋城鄉(xiāng)社區(qū)（村）、學校、機關(guān)（事業(yè)單位）、企業(yè)的健康促進工作網(wǎng)絡和覆蓋縣、鄉(xiāng)、村級醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)的健康促進專業(yè)網(wǎng)絡。組織牽頭開展全縣健康促進工作培訓、技術(shù)指導、督查、評價和迎接省、市檢查等工作。
（三）建設促進健康的支持性環(huán)境。委機關(guān)、疾控中心、婦計中心、衛(wèi)生監(jiān)督所要建成健康促進機關(guān)；歙縣人民醫(yī)院鞏固“健康促進醫(yī)院”創(chuàng)建成果，歙縣中醫(yī)院、歙縣昌仁醫(yī)院、歙縣平和精神康復醫(yī)院、惠民眼科醫(yī)院及28家鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院開展健康促進醫(yī)院創(chuàng)建。創(chuàng)新健康促進工作方式，深渡挖掘，及時整理健康促進醫(yī)院、健康促進機關(guān)典型案例。
（四）開展健康促進縣宣傳推廣，全方位宣傳健康促進縣理念，提高公眾知曉率和參與度，為健康促進創(chuàng)建工作營造良好輿論氛圍。扎實開展健康素養(yǎng)促進行動、聯(lián)合相關(guān)部門同步啟動健康中國行活動、開展衛(wèi)生日主題活動、做好國家基本公共衛(wèi)生服務健康教育項目。
（五）開展基線和目標人群評估調(diào)查。居民健康素養(yǎng)水平在2021年基礎上提高20%，或高于本省平均水平，成人吸煙率在2021年基礎上降低20%，或低于本省平均水平。經(jīng)常參加體育鍛煉人口比例高于本省平均水平，并在原有基礎上有所提高。學生體質(zhì)達到教育部《國家學生體質(zhì)健康標準》有關(guān)標準。
（六）創(chuàng)新體制機制，總結(jié)適合我縣實際、可推廣的健康促進綜合干預模式，建立健康促進工作的長效機制。
根據(jù)《歙縣創(chuàng)建省級健康促進縣工作實施方案》要求，創(chuàng)建工作分三個階段實施：
第一階段：項目準備和啟動階段（2021年4月-7月）。制定衛(wèi)健系統(tǒng)創(chuàng)建健康促進縣工作實施方案，成立歙縣衛(wèi)健系統(tǒng)創(chuàng)建健康促進縣工作領導小組和技術(shù)指導小組，明確責任部門及有關(guān)職責，召開動員大會，全面安排部署衛(wèi)健系統(tǒng)健康促進縣創(chuàng)建各項工作。
第二階段：全面建設階段（2021年7月-2022年11月）。制定促進健康的公共政策，建設健康促進場所，細化分解目標任務，落實責任。開展基線調(diào)查，針對優(yōu)先領域和重點人群開展健康教育與健康促進綜合干預。創(chuàng)建支持性環(huán)境，組織實施并開展監(jiān)督指導，確保健康促進縣工作有序推進。
第三階段：評估驗收階段（2022年11月-2023年4月）。對照標準開展自查提高，完善各類工作項目及相關(guān)資料整理建檔，確保各項工作指標達到省級健康促進縣標準，按照分類標準進行建設效果評估，2022年11月上報自評報告，2023年3月接受市級復評，2023年4月接受省級評估驗收。
（一）加強組織領導。各醫(yī)療衛(wèi)生單位要成立創(chuàng)建工作領導小組，結(jié)合實際，制定創(chuàng)建工作實施方案，明確創(chuàng)建目標和任務，確定分管領導和聯(lián)絡員負責創(chuàng)建工作，確保工作落到實處。
（二）強化資金保障。各醫(yī)療衛(wèi)生單位落實相應工作經(jīng)費，用于創(chuàng)建工作的宣傳發(fā)動、培訓、監(jiān)督檢查、總結(jié)評估，要與新冠疫苗接種、常態(tài)化疫情防控、基本公共衛(wèi)生服務健康教育項目等中心工作同頻共振、統(tǒng)籌推進，確保創(chuàng)建任務如期完成。
（三）規(guī)范檔案管理。委機關(guān)各股室和各醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)認真對照評價指標、評價參考標準（附件3）和工作分解內(nèi)容等，及時收集、整理和完善創(chuàng)建檔案。
（四）加強培訓督導?？h疾控中心要加強全縣各醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)培訓，統(tǒng)一創(chuàng)建工作標準、方法，使創(chuàng)建工作規(guī)范開展。縣愛衛(wèi)辦和縣疾控中心要加強創(chuàng)建工作督導，并及時向委創(chuàng)建工作領導小組報告工作進展，督促工作落實。
健康社區(qū)工作實施方案篇十
根據(jù)《海南省衛(wèi)生健康委員會關(guān)于印發(fā)20xx年海南省健康促進與教育工作實施方案的通知》（瓊衛(wèi)宣傳函〔20xx〕27號）要求，五指山市將創(chuàng)建海南省第七批“全國健康促進市”。為推進我市創(chuàng)建海南省第七批“全國健康促進市”工作，如期完成國家健康促進市創(chuàng)建各項目標，結(jié)合我市實際，制定本實施方案。
全面貫徹黨的十九大精神，推進“實施健康中國，堅持預防為主，預防控制重大疾病”的要求，以《全國健康促進縣（區(qū)）項目工作方案》依據(jù)，與全民健康生活方式行動有機結(jié)合，落實減鹽防控高血壓等綜合干預措施，引導居民養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習慣和生活方式，樹立“人人為健康、健康為人人”的核心健康觀，增強居民的健康意識和自我保健能力，全面提高居民健康素養(yǎng)水平，達到全國健康促進市標準。
（一）爭取以優(yōu)異的成績通過國家的考評驗收，并榮獲“全國健康促進市”稱號。
（二）全市居民健康素養(yǎng)水平在原基礎上提高至20％，吸煙率下降3％；經(jīng)常參加體育鍛煉人數(shù)比例達到32％以上；肥胖率控制在12％以內(nèi)，其中兒童青少年肥胖率不超過8％；95％以上的學生達到《國家學生體質(zhì)健康標準》合格及以上等級。
（三）實施“將健康融入所有政策”策略，積極構(gòu)建“政府主導、多部門協(xié)作、全社會參與”的健康促進與教育工作機制。
（四）建設促進健康的`支持性環(huán)境，發(fā)揮健康社區(qū)、健康家庭、健康促進醫(yī)院、學校、機關(guān)和企業(yè)的示范和輻射作用，提高社區(qū)居民的參與程度。
（五）創(chuàng)新體制機制，總結(jié)適合五指山實際的、可推廣的健康促進綜合干預模式，探索促進區(qū)域健康促進工作發(fā)展的長效機制。
（一）成立市“全國健康促進市”工作領導小組（以下簡稱領導小組）。
組長：
成員：
領導小組辦公室設在市衛(wèi)生健康委，負責落實領導小組日常工作，督促各成員單位按職責開展相關(guān)工作。辦公室主任由市衛(wèi)生健康委主任邢小麗兼任，副主任由市疾病預防控制中心主任譚世海兼任，辦公室成員由各成員單位工作人員組成。
（二）明確領導小組工作職責。
負責具體組織推進落實《五指山市創(chuàng)建“全國健康促進市”工作實施方案》各項工作指標要求。負責指導全市日常創(chuàng)建工作，做好對“組織管理、健康政策、健康場所、健康文化、健康環(huán)境、健康人群”等各項指標材料收集、整理和建檔工作，迎接國家考評驗收。
制定相關(guān)政策，結(jié)合實際召開領導小組協(xié)調(diào)會議，開展督導檢查，掌握各部門的落實情況，通報工作進展情況。
倡導健康優(yōu)先，健康教育先行理念，牽頭配套文件和實施方案，組織實施各項建設重點任務，加強與各部門的溝通協(xié)調(diào)，推進落實“將健康融入所有政策”策略。
（一）創(chuàng)建“全國健康促進市”工作機制。
1.建立覆蓋村（居）、醫(yī)院、學校、機關(guān)、企事業(yè)的健康促進工作網(wǎng)絡，各單位要配備負責健康教育與健康促進工作的專（兼）職人員，建立健康促進網(wǎng)絡工作人員隊伍和相應工作制度。
2.建立健康促進專業(yè)隊伍。要求轄區(qū)內(nèi)醫(yī)院（衛(wèi)生院）、計劃生育服務機構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務站、村衛(wèi)生室等健康教育專業(yè)機構(gòu)，配有專職人員負責健康教育和健康促進工作。充分發(fā)揮健康教育專業(yè)機構(gòu)作用，為轄區(qū)內(nèi)各單位開展健康教育和健康促進工作提供技術(shù)支持。
3.將健康與人口計生工作有機結(jié)合，積極探索基層衛(wèi)生計生融合模式，促進計生服務人員在健康促進中發(fā)揮作用。
（二）健康促進綜合干預。
1.開展需求評估（基線調(diào)查）。全面了解我市人口、資源、環(huán)境、經(jīng)濟和社會發(fā)展基本情況，人群健康素養(yǎng)、健康狀況和疾病負擔情況，健康促進與健康教育工作現(xiàn)狀和工作能力等基本情況。
2.確定優(yōu)先領域。結(jié)合健康促進市評價標準和指標體系，分析我市存在的主要健康問題，明確需要優(yōu)先解決的問題和領域，研究制定適合的健康促進工作策略和措施，制定全市健康促進工作實施方案和推進計劃，明確工作目標、責任部門和完成時限。
3.定期評價干預效果。可根據(jù)實際調(diào)整需要干預的優(yōu)先領域。
（三）建設促進健康的場所和公共環(huán)境。
1.建設促進健康的支持性環(huán)境。全面開展健康社區(qū)、健康村、健康家庭和健康促進醫(yī)院、學校、機關(guān)、企業(yè)等健康促進場所建設，充分發(fā)揮示范和輻射作用，提高場所內(nèi)人群的健康素養(yǎng)水平。
2.建設無煙環(huán)境。全市所有室內(nèi)公共場所、工作場所和公共交通工具全面禁止吸煙。醫(yī)院、學校、機關(guān)和企業(yè)等為無煙單位，是健康促進醫(yī)院、學校、機關(guān)和企業(yè)建設的必要前提。
3.全市范圍內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生整潔，生活垃圾無害化處理。
4.提供足夠的鍛煉場地和設施。
5.對有健康困難的家庭開展適當?shù)纳鐣戎蛶头龌顒樱ㄔO健康、安全、愉快環(huán)境和和諧互助的社會人文環(huán)境。
6.創(chuàng)新體制機制。總結(jié)適合基層實際的可在全國范圍內(nèi)推廣的健康促進綜合干預模式，探索促進區(qū)域健康工作發(fā)展有效機制。
（四）營造社會氛圍，廣泛輿論宣傳，提高健康促進市認知。
1.加強健康促進市的多形式宣傳，提高對健康促進市理念和策略的認識，提高促進居民健康的能力。
2.通過宣傳欄等形式全方位宣傳健康促進市理念，宣傳各類促進居民健康的公共政策、開展的重點工作以及活動成效，提高公眾知曉率和參與程度、為健康促進市營造良好的輿論氛圍，提高社會影響力。
根據(jù)“全國健康促進市”項目統(tǒng)一時間安排，我市健康促進市創(chuàng)建工作實施分為三個階段：
第一階段:召開啟動會議，制定印發(fā)工作方案。（時間：20xx年7月）。
召開全市啟動儀式大會暨舉辦“將健康融入所有政策”培訓班。印發(fā)《五指山市創(chuàng)建“全國健康促進市”工作實施方案》，向社會公開《五指山市創(chuàng)建“全國健康促進市”承諾書》，成立我市創(chuàng)建“全國健康促進市”工作領導小組和活動辦公室。
第二階段:綜合干預，全面達標。（時間：20xx年7月-20xx年8月）。
各單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和村（居）委等相關(guān)單位根據(jù)職責制定本單位健康促進工作實施方案，細化分解目標任務、落實責任、創(chuàng)建支持性環(huán)境，全面推進健康促進市建設。
第三階段:考評督導，效果評價。（20xx年9月-20xx年12月）。
對照標準自查提高，完善各類工作項目及相關(guān)資料整理建檔，確保各項工作指標達到“全國健康促進市”標準；按照分類標準進行創(chuàng)建效果評估，并提交評估資料，迎接國家驗收。
（一）高度重視，通力協(xié)作。
創(chuàng)建“全國健康促進市”工作要與“雙創(chuàng)”工作緊密結(jié)合，借助創(chuàng)衛(wèi)指導平臺作用，鞏固國家衛(wèi)生城市成果，與創(chuàng)建健康城市、健康鄉(xiāng)鎮(zhèn)，建設健康鄉(xiāng)鎮(zhèn)、生態(tài)村、美麗鄉(xiāng)村同步推進。市委宣傳部、市文明辦公室、市愛衛(wèi)運動服務中心要緊密結(jié)合，充分發(fā)揮創(chuàng)建指導、技術(shù)把關(guān)、督辦協(xié)調(diào)職能，確保文明單位、衛(wèi)生先進單位、無煙單位的機構(gòu)達到健康促進機關(guān)、學校、企業(yè)和醫(yī)院的考核標準，并督導重點部門、單位認真履行各自職責，保障健康促進市各項創(chuàng)建工作落實到位。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、各部門要根據(jù)職責落實健康促進工作。市衛(wèi)生健康委要牽頭做好與省、市相關(guān)部門的協(xié)調(diào)溝通，積極爭取上級部門的技術(shù)指導；在海南省健康宣傳教育中心指導下完成基線調(diào)查，并針對發(fā)現(xiàn)的主要問題，研究制定相應措施，組織開展各項綜合干預活動，并在規(guī)定時間節(jié)點前提交材料。
（二）細化目標責任，嚴格目標考核。
按照“全國健康促進市”標準，按年度細化分解創(chuàng)建工作目標，明確工作標準和完成時限，召開工作會議，協(xié)調(diào)解決存在問題。把創(chuàng)建目標層層落實到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和各有關(guān)部門，做到一級抓一級，層層有人抓，事事有人管。開展階段性的檢查驗收，力爭達標一項，驗收一項，鞏固一項，發(fā)展一項。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、各有關(guān)部門對照指標定期進行自查。對任務完成好、工作成效顯著的單位給予表彰獎勵，對工作不力、影響全市健康促進工作進展的責任單位進行通報批評，并按照相關(guān)規(guī)定追究責任。
（三）加大宣傳力度，營造良好氛圍。
在創(chuàng)建工作中，積極開展常態(tài)化的宣傳報道，讓廣大干部職工充分理解創(chuàng)建工作的目的、意義和具體任務，增強責任心和緊迫感。市委宣傳部要充分發(fā)揮輿論導向作用，引導廣大群眾積極參與支持創(chuàng)建工作。每年全市要組織1-2次大型宣傳活動，在主要公共場所、人口密集地帶設立戶外廣告宣傳牌或利用戶外電子屏幕開展健康知識宣傳工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、各部門要充分發(fā)揮健康教育宣傳欄的主陣地作用，加大宣傳力度，普及健康促進知識，努力營造創(chuàng)建全國健康促進市的良好氛圍。
健康社區(qū)工作實施方案篇十一
（一）提高轄區(qū)居民健康素養(yǎng)水平。以《中國公民健康素養(yǎng)—基本知識與技能（20xx）版》為核心，全面加強健康科普知識宣傳。
（二）降低15歲及以上人群煙草使用流行率。通過加強煙草危害宣傳教育，開展戒煙服務，推進城市公共場所控煙立法等綜合措施，逐步降低煙草使用流行率。
（三）全面推進健康促進與教育工作。以創(chuàng)建省級健康促進示范區(qū)為契機，大力建設各類健康促進場所，創(chuàng)造健康支持環(huán)境。積極傳播健康知識、理念和技能，培養(yǎng)健康生活方式。
堅持以問題和目標為導向，統(tǒng)籌安排，科學謀劃，按照相關(guān)要求，細化任務分工，重點抓好健康促進場所建設、健康傳播和科普活動等工作落實，結(jié)合實際創(chuàng)新項目內(nèi)容和形式。
（一）開展健康促進場所建設。以健康為中心，改善醫(yī)療環(huán)境，開展患者健康教育和社區(qū)健康教育活動，提高患者及其家屬、社區(qū)居民的疾病管理能力和健康水平；緊密結(jié)合基本公共衛(wèi)生服務項目，大力支持基層健康教育機構(gòu)開展健康促進工作，普及健康知識和技能。
（二）繼續(xù)做好健康傳播工作。結(jié)合工作實際，積極創(chuàng)新健康傳播工作渠道和形式。圍繞《中國公民健康素養(yǎng)—基本知識與技能（20xx）版》和衛(wèi)生健康中心工作，結(jié)合“健康中國行”活動，開展健康巡講。積極利用互聯(lián)網(wǎng)、新媒體開展健康科普知識精準教育，普及健康生活方式，提高居民自我健康管理能力和健康素養(yǎng)水平。全區(qū)健康傳播活動覆蓋人數(shù)不少于常駐人口的1.5%，其中流動人口不少于400人。
（三）推進健康科普工作。針對重點疾病、重點領域和重點人群健康需求，繼續(xù)開展合理膳食、無煙生活、科學就醫(yī)、合理用藥、衛(wèi)生應急、食品安全、職業(yè)衛(wèi)生等主題健康教育工作，結(jié)合實際做好艾滋病、結(jié)核病等相關(guān)疾病及地方病健康教育工作。針對貧困人口、婦女、兒童、老年人、殘疾人、流動人口等重點人群，開展符合其特點的健康促進活動。要將健康扶貧作為健康促進與教育的`重點，著力改善貧困地區(qū)居民的健康觀念、健康意識，提升健康素養(yǎng)水平。
深刻認識提升健康素養(yǎng)對推進“健康鹿泉”建設、提高全民健康水平的重要意義，認真分析本地居民健康素養(yǎng)現(xiàn)狀和主要影響因素，科學制定計劃，及時向黨委政府匯報，加強部門溝通協(xié)調(diào)，健全工作機制，形成工作合力，持續(xù)推進2022年健康素養(yǎng)促進行動。
（一）加強技術(shù)指導。要切實加強專業(yè)機構(gòu)的技術(shù)支持力度，提高項目執(zhí)行質(zhì)量和效率。
（二）提高人員能力。要建立健全健康促進與教育體系，按照相關(guān)規(guī)劃和規(guī)范要求，配齊、配強專業(yè)機構(gòu)人員，提升服務能力。因地制宜推行基層計劃生育專干轉(zhuǎn)崗培訓承擔健康教育職能，大力培養(yǎng)城鄉(xiāng)健康指導員，加強基層健康促進與教育服務力量。
（三）開展評估考核。將健康素養(yǎng)促進行動列入年度目標責任制考核，認真開展年度自評并提交自評報告。
健康社區(qū)工作實施方案篇十二
為進一步加大廬城城市管理力度，強力推進文明縣城創(chuàng)建工作，完善管理長效機制，建立“城管執(zhí)法進社區(qū)”管理模式，結(jié)合廬城工作實際，特制訂本實施方案。
圍繞爭創(chuàng)全國文明縣城的總體目標，以“城管執(zhí)法進社區(qū)”為載體，強化源頭管理措施。通過城管執(zhí)法進社區(qū)，理順工作關(guān)系，明確工作職能，確定管理主體，落實工作責任，將市容環(huán)境衛(wèi)生管理、控制和拆除違法建設納入社區(qū)(村)常態(tài)化工作，實現(xiàn)城市管理由被動管理向主動服務、由粗放管理向精細管理轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)城管執(zhí)法工作“縱向到底，橫向到邊”的全覆蓋，進一步提升執(zhí)法管理質(zhì)量，密切群眾關(guān)系，爭取群眾理解和支持，從而使廬城實現(xiàn)“凈化、序化”和違法建設零增長的目標。
(一)工作體制。城管執(zhí)法進社區(qū)，就是打破現(xiàn)有管理體制，以社區(qū)(村)為單位，城管隊員全部入駐社區(qū)(村)，根據(jù)社區(qū)(村)管轄面積、人口數(shù)量、管理任務輕重確定隊員人數(shù)，實行城管隊員與社區(qū)(村)工作人員合署辦公，組建綜合管理執(zhí)法中隊(下稱駐點執(zhí)法中隊)，形成相互配合、聯(lián)動管理的工作局面。駐點執(zhí)法中隊實行以鎮(zhèn)區(qū)和相關(guān)部門為主、社區(qū)(村)為輔的雙重領導體制，日常工作安排由社區(qū)(村)負責。建立條塊聯(lián)合考評考核機制，廬城鎮(zhèn)、經(jīng)開區(qū)、城東新區(qū)指揮部辦公室(“一鎮(zhèn)兩區(qū)”)和縣城管局共同對駐點執(zhí)法中隊進行考核，實行重獎嚴罰，充分調(diào)動駐點隊員工作積極性和主動性。
(二)隊伍配置。廬城規(guī)劃區(qū)內(nèi)共有13個社區(qū)和7個行政村，每個社區(qū)駐點執(zhí)法中隊4至6名，每個行政村駐點執(zhí)法中隊2至4名，每個駐點執(zhí)法中隊設隊長一名，隊長由“一鎮(zhèn)兩區(qū)”安排在社區(qū)(村)擔任相應的領導職務。縣城管局成立一支機動中隊，機動中隊由15至17人組成，專門負責對駐點執(zhí)法中隊隊員在崗履職情況進行巡查、督查，調(diào)度力量及時處置突發(fā)事件。(詳見附件《廬城規(guī)劃區(qū)城管執(zhí)法進社區(qū)人員名單》)。
各駐點中隊要以服務社區(qū)(村)為宗旨，創(chuàng)建全國文明縣城和違法建設零增長為目標，具體負責轄區(qū)內(nèi)違法建設的控制和查處，強化源頭治理，建立駐點執(zhí)法中隊巡查制度，及時發(fā)現(xiàn)、處理違法建設行為，必須把違法建設遏制在運輸材料或開挖地基階段。同時做好市容市貌、環(huán)境衛(wèi)生等市容市政管理工作。
四、完善保障機制。
(一)強化組織領導。為了扎實推進城管執(zhí)法進社區(qū)工作，縣政府成立城管執(zhí)法進社區(qū)工作領導小組，分管副縣長兼任組長，“一鎮(zhèn)兩區(qū)”和相關(guān)部門主要負責任人副組長，各單位分管負責人為成員。領導組下設辦公室，設在縣城管局，辦公室主任由縣城管局分管負責人擔任，負責城管進社區(qū)日常工作，分析研判城管執(zhí)法進社區(qū)工作推進中存在的問題，及時提出解決措施報縣政府研究。
(二)確保經(jīng)費投入。為保障城管執(zhí)法進社區(qū)工作正常開展，縣財政設立專項經(jīng)費。駐點執(zhí)法中隊城管隊員每人每月增資500元，另外每人每月浮動500元作為績效工資;社區(qū)(村)每月根據(jù)績效情況獎罰4000元，全年50000元。xx年5月23日《廬城控違拆違長效管理機制》(廬政辦〔〕66號)下發(fā)前存量違法建筑，縣城管局會同“一鎮(zhèn)兩區(qū)”及相關(guān)社區(qū)(村)組織力量拆除的，由縣監(jiān)察局會同縣財政局審核后，按每平方米40元的標準獎勵，獎金使用由縣城管局安排?？h財政局負責另行制定城管執(zhí)法進社區(qū)經(jīng)費保障和使用管理辦法。
(三)完善獎懲機制。一是聯(lián)合考核?！耙绘?zhèn)兩區(qū)”會同縣城管局對社區(qū)(村)、駐點執(zhí)法中隊進行考核，實行重獎嚴罰，充分調(diào)動駐點隊員工作積極性和主動性。依據(jù)考核結(jié)果，由“一鎮(zhèn)兩區(qū)”會同相關(guān)部門對駐點隊員進行不定期輪(換)崗和末位淘汰。二是分類考核。廬城規(guī)劃區(qū)控違拆違工作由縣城管局牽頭制定駐點執(zhí)法中隊控違拆違考評辦法;“一鎮(zhèn)兩區(qū)”負責制定所轄社區(qū)(村)控違拆違考評辦法。市容市貌、環(huán)境衛(wèi)生等市容市政管理工作考核，由縣文明辦結(jié)合創(chuàng)建全國文明縣城網(wǎng)格化管理辦法另行制定考核辦法。
(四)健全群眾舉報獎勵制度。鼓勵群眾舉報違法建設行為，凡舉報違法建設的，經(jīng)查實后，根據(jù)面積和性質(zhì)每起獎勵200-500元，獎勵辦法由縣城管局會同縣財政局另行制定。
(五)建立“零報告、周小結(jié)、月通報”制度。各駐點執(zhí)法中隊于當日下午5時將本區(qū)域內(nèi)的違法建設巡查、發(fā)現(xiàn)情況(不論有無情況)，分別報送“一鎮(zhèn)兩區(qū)”、縣城管局;次日上午9時前縣城管局匯總后在縣政府網(wǎng)站公示，并報縣委督查室、縣政府督查室備案。每周一上午“一鎮(zhèn)兩區(qū)”向縣城管局報送上周控違拆違情況匯總分析報告，每周一下午縣城管局向縣委、縣政府相關(guān)負責人報送上周廬城規(guī)劃區(qū)控違拆違工作情況報告，同時抄送縣監(jiān)察局、縣委督查室、縣政府督查室?？h城管局根據(jù)各駐點執(zhí)法中隊每天“零報告”、“一鎮(zhèn)兩區(qū)”每周情況分析報告，每月對廬城規(guī)劃區(qū)控違拆違工作進行一次形勢分析研判，并于每月5日前形成上月分析研判通報，報送縣委、縣政府相關(guān)負責人，并抄送“一鎮(zhèn)兩區(qū)”及各駐點執(zhí)法中隊。
(六)繼續(xù)實行暗訪督查制度?？h委督查室、縣政府督查室、縣監(jiān)察局要每月不定期對廬城規(guī)劃區(qū)內(nèi)的違法建設發(fā)生情況不少于3次暗訪，并將暗訪情況記錄備案;通過查看控違拆違工作登記表，到各違建項目現(xiàn)場進行走訪，利用照片、影像等取證手段，對控違拆違工作進行突擊檢查，下發(fā)督查通報，確保督查實效。對新建違章建筑查處中存在的監(jiān)督不到位、查處不及時、查處力度不夠等情況，由縣監(jiān)察局按照干部(人員)管理權(quán)限提出對相關(guān)責任人的處理意見。
(七)嚴格責任追究。一是對各駐點執(zhí)法中隊控違拆違工作每月進行考評兌現(xiàn)一次，凡經(jīng)群眾舉報、執(zhí)法機關(guān)或縣暗訪組發(fā)現(xiàn)，一個社區(qū)(村)內(nèi)出現(xiàn)一起違法建設，在24小時內(nèi)未被及時發(fā)現(xiàn)、上報和處置的，扣減社區(qū)(村)財政保障補助經(jīng)費4000元，扣減駐點執(zhí)法中隊直接(分片專管員)責任人績效工資500元;同時對照廬辦發(fā)〔201x〕15號文件規(guī)定處理到位。凡當月發(fā)生的違法建設未被發(fā)現(xiàn)，次月經(jīng)群眾舉報、執(zhí)法機關(guān)、鎮(zhèn)區(qū)或縣暗訪組發(fā)現(xiàn)的，雙倍扣減社區(qū)(村)直接(網(wǎng)格)責任人保證金，雙倍扣減社區(qū)(村)財政保障補助經(jīng)費，雙倍扣減駐點隊員上月已發(fā)基礎工資、績效工資。
二是廬城規(guī)劃區(qū)控違拆違工作實行同獎同罰，嚴格按照廬辦發(fā)〔201x〕15號文件規(guī)定追究“一鎮(zhèn)兩區(qū)”、社區(qū)(村)及駐點執(zhí)法中隊有關(guān)責任人責任。
(一)統(tǒng)一思想，提高認識。實行城管執(zhí)法進社區(qū)是城市管理工作的創(chuàng)新和探索，是破解市容市貌、環(huán)境衛(wèi)生管理和控違拆違難題的有效之舉，是加強城市管理的一項重要舉措?！耙绘?zhèn)兩區(qū)”和相關(guān)部門要充分認識做好這項工作的重要性和必要性，切實加強組織領導，強化工作措施，把該項工作抓緊抓好、抓出成效。
(二)確立全局觀念，明確工作責任。城管進社區(qū)工作涉及面廣，是一項全局性的系統(tǒng)工作。縣城管局是這項工作的牽頭部門，廬城鎮(zhèn)、經(jīng)開區(qū)、城東新區(qū)指揮部辦公室、社區(qū)(村)要積極主動、密切配合，建立獎懲機制，強化責任追究，確保工作落到實處?？h財政局要確保工作經(jīng)費足額到位，保障“城管執(zhí)法進社區(qū)”工作順利開展。
本文自下發(fā)之日起執(zhí)行，縣城管局派駐社區(qū)(村)駐點隊員要立即明確到位與社區(qū)(村)網(wǎng)絡責任人混合編組開展社區(qū)(村)綜合執(zhí)法工作，廬城鎮(zhèn)、經(jīng)開區(qū)、城東新區(qū)指揮部辦公室做好協(xié)調(diào)。由縣監(jiān)察局牽頭，在15日內(nèi)開展一次全面督查，并上報督查結(jié)果?？h城管局要盡快會同縣人社局等部門制定城管執(zhí)法進社區(qū)考評辦法;縣財政局牽頭制定經(jīng)費保障、資金使用辦法。廬城規(guī)劃區(qū)控違拆違責任主體仍按廬辦發(fā)〔201x〕15號文件規(guī)定執(zhí)行。
健康社區(qū)工作實施方案篇十三
為進一步提高家庭成員健康水平和家庭發(fā)展能力，促進家庭和諧幸福，市衛(wèi)生計生局決定開展“流動人口健康家庭”評選活動。具體實施方案如下：
把此項工作列入重要議事日程，分工明確，制定具體措施，認真抓好落實。
底數(shù)清工作明，開展入戶調(diào)查，填寫“流動人口健康家庭”推薦表。入戶調(diào)查內(nèi)容圍繞家庭成員基本信息、家庭收入狀況和財產(chǎn)狀況、家庭類型（嬰幼兒、青少年、老年等家庭類型），了解健康服務需求。
加大宣傳力度，拓寬宣傳平臺，通過廣播、電視報刊、網(wǎng)絡宣傳媒體及編制宣傳單、宣傳彩頁、宣傳手冊、精美宣傳品等多多種形式對“健康家庭”評選活動進行大力宣傳，營造健康家庭活動的良好氛圍。
（一）家庭保健活動。
1、開展健康保健活動。選取家庭健康責任人，對其進行重點健康教育及家庭保健知識培訓。家庭健康責任人督促指導家庭成員關(guān)注家庭環(huán)境的危害、培養(yǎng)個人衛(wèi)生習慣、促進改變抽煙喝酒等不健康行為、幫助家庭成員及時監(jiān)測血糖患病就診、關(guān)注家庭成員的心理健康等。
2、開展“營養(yǎng)科學進萬家活動”，開展合理飲食和三種主要的慢性病非傳染性疾?。ǜ哐獕?、糖尿病、血脂異常）預防的健康教育。
3、開展青少年健康教育，包括青少年本人對青春期生理和心理知識的知曉程度，提高家長和青少年的溝通能力，幫助青少年培養(yǎng)良好的行為和生活方式。
4、開展各類教育活動。如開展心肺復蘇、120急救知識專題講座及培訓。開展災害逃生等相關(guān)技能演習，如煙霧逃生、火災逃生、地震逃生等掌握正確的逃生技巧。
（二）科學育兒活動。
1、開展母乳喂養(yǎng)和輔食添加等科學育兒知識專題講座，提升嬰幼兒看護人在嬰幼兒營養(yǎng)喂養(yǎng)方面的能力。
2、積極聘請專家及早教咨詢師等，通過專家講座和資料發(fā)放，增強嬰幼兒看護人對嬰幼兒常見病的識別能力，提高對一般疾病的日常預防和護理方法的知曉程度。
3、積極組織嬰幼兒親子閱讀活動、游戲互動、親子競賽活動，通過參與活動，提高嬰幼兒看護人對親子互動重要性的認知率，提高嬰幼兒在思維、記憶、動作等方面的發(fā)展能力。
4、開展宣傳早教知識。
（三）養(yǎng)老照護活動。
1、開展老年人生活方式及日常保健主題活動，為老人提供生活照料、護理、健康等方面服務。
2、建立老年人的健康管理檔案，通過定期看望、電話問候、談心交流等進行情感溝通。
3、開展老年人運動與康復咨詢活動，指導老年人選擇適宜的運動方式。
4、成立“家庭服務中心”，積極為老年人提供日托、餐飲服務，代收水電費，有娛樂活動場所，提供棋牌娛樂，圖書閱覽室等文化服務。
（四）家庭文化活動。
1、開展相關(guān)家庭教育、夫妻關(guān)系、子女關(guān)系、鄰里關(guān)系等系列講座。
2、通過入戶咨詢和定期舉行咨詢會等形式。
3、開展家庭利益課堂，通過通俗易懂的形式，向家庭傳播家庭飲食、家庭服飾、家庭環(huán)境等方面知識，舉辦家庭禮儀知識競賽活動。
健康社區(qū)工作實施方案篇十四
為了實施《體質(zhì)健康標準》，我校成立了由白校長負責，分管領導李主任監(jiān)督，體育老師具體操作實施的《達標》領導小組，具體實施方案如下：
一.通過學校大隊部、小櫻桃廣播站、宣傳欄、體育老師等的大力宣傳學生體質(zhì)健康標準的目的，意義，號召全校學生共同學習、共同參與，把實施體質(zhì)健康標準落到實處并推向新的高度。
二.利用體育午會給學生充分講明體質(zhì)健康標準的測試內(nèi)容、項目、及評分方法，并發(fā)給《體質(zhì)健康標準》手冊。
三.把達標的具體項目落實到每一節(jié)體育鍛煉課和課外活動中去，做到有目的、有計劃的實施。
四.耐心指導學生，反復模擬測試，測試情況及時反饋給學生，對個別學生進行單獨輔導。
五.關(guān)心體弱學生的營養(yǎng)和肥胖學生的體重情況，必要時與家長聯(lián)系，爭取家長的支持與配合。
六.貫徹一小時鍛煉和四個一的精神，動員學生利用周末時間，進行鍛煉，如：晨跑、立定跳遠、跳繩、踢毽等體育活動，使每個學生鍛煉時間有所增加，提高他們的身體素質(zhì)和鍛煉能力。
七.嚴格兩課和兩操的考勤制度。
八.爭取全校達標率比去年有所上升。
健康社區(qū)工作實施方案篇十五
良好的心理素質(zhì)是人在當今社會立足的根本條件。小學生正處于發(fā)展的重要時期，隨著生理、心理的發(fā)育和發(fā)展、社會閱歷的擴展及思維方式的變化，在學習、生活、人際交往等方面，會遇到各種各樣的心理困惑或問題。因此，開展心理健康教育，是社會發(fā)展的需要，是學生健康成長的需要，是推進素質(zhì)教育的必然要求。為了深入貫徹《中共中央國務院關(guān)于深化教育改革、全面推進素質(zhì)教育的決定》和教育部印發(fā)的《中小學心理健康教育指導綱要》，全面實施素質(zhì)教育，促進心理健康教育在我校廣泛深入開展，促使這項現(xiàn)代教育活動朝著科學化、規(guī)范化、制度化的方向發(fā)展，結(jié)合我校實際，特制定如下實施方案：
1、開展心理健康教育工作，貫徹黨的教育方針，落實《中共中央國務院關(guān)于深化教育改革、全面推進素質(zhì)教育的決定》和教育部印發(fā)的《中小學心理健康教育指導綱要》，堅持育人為本，根據(jù)學生生理、心理發(fā)展特點和規(guī)律，運用心理健康教育的理論和方法，培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)，促進他們身心全面和諧發(fā)展。
2、開展學生心理健康教育，要立足教育，重在指導，遵循學生身心發(fā)展規(guī)律，保證心理健康教育的實踐性和實效性。為此，必須堅持以下基本原則：根據(jù)學生心理發(fā)展特點和身心發(fā)展規(guī)律，有針對性地實施教育;面向全體學生，通過普遍開展教育活動，使學生對心理健康教育有積極的認識，心理素質(zhì)逐步得到提高;關(guān)注個別差異，根據(jù)不同學生的不同需要開展多種形式的教育和輔導，提高他們的心理健康水平;尊重學生，以學生為主體，充分啟發(fā)和調(diào)動學生的積極性。積極做到心理健康教育的科學性與針對性相結(jié)合;面向全體學生與關(guān)注個別差異相結(jié)合;尊重、理解與真誠同感相結(jié)合;預防、矯治和發(fā)展相結(jié)合;教師的科學輔導與學生的主動參與相結(jié)合;助人與自助相結(jié)合。
3、開展心理健康教育，注意防止心理健康教育學科化的傾向，不能把心理健康教育搞成心理學知識的傳授和心理學理論的教育，也不能看成是各學科的綜合和思想品德課的重復。它與學校德育工作有密切的聯(lián)系，但不能取代德育工作。要保證心理健康與學校德育工作相輔相成。
1、心理健康教育的總目標：提高全體學生的心理素質(zhì)、充分開發(fā)他們的潛能，培養(yǎng)學生樂觀、向上的心理品質(zhì)，促進學生人格的健全發(fā)展。
2、心理健康的主要任務是全面推進素質(zhì)教育，增強學校德育工作的針對性、實效性和主動性，幫助學生樹立在出現(xiàn)心理行為問題時的求助意識，促進學生形成健康的心理素質(zhì)，維護學生的心理健康，減少和避免對他們心理健康的各種不利影響;培養(yǎng)身心健康，具有創(chuàng)新精神和實踐能力，有理想，有道德、有文化、有紀律的一代新人。
3、心理健康教育的主要內(nèi)容包括：普及心理健康基本知識，樹立心理健康知識，了解簡單的心理調(diào)節(jié)方法，認識心理異?，F(xiàn)象，以及初步掌握心理保健知識，其重點是學會學習、人際交往、生活和社會適應等方面常識。
1、有計劃地開展活動課或?qū)ｎ}講座。包括心理訓練、情境設計、角色扮演、游戲輔導、心理知識講座等，旨在普及心理健康科學常識，幫助學生掌握一般心理保健知識，以增強學生的自我心理修養(yǎng)，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。
2、個別咨詢與輔導。開設心理咨詢室(或心理輔導室)，進行團體或個別輔導，對學生在學習和生活中出現(xiàn)的問題給予直接的指導，排解心理困擾，并將有關(guān)的心理行為問題進行診斷、矯治，幫助學生掃除成長中的障礙和煩惱。
3、建立學生心理檔案。給部分有心理問題的學生建立心理檔案，有的放矢發(fā)展心理健康教育活動，變被動為主動;幫助學生正確認識自己、幫助家庭更全面地了解自己的孩子、更好地教育孩子。
4、把心理健康教育貫穿在學校教育教學活動之中，把心理健康教育與教師的教、學生的學結(jié)合，注重發(fā)揮教師在教育教學中的人格魅力和為人師表的作風，結(jié)合新課改，努力構(gòu)建民主、平等、相互尊重的新型師生關(guān)系。班級活動與班主任工作均要滲透心理健康教育。
5、積極開通學校和家庭實施心理健康教育渠道貌岸然。通過家長學校或社區(qū)活動，引導家長轉(zhuǎn)變教育觀念，了解和掌握心理健康教育的方法，營造家庭心理健康教育的氛圍，調(diào)動家庭和社會的各種力量，創(chuàng)建符合學生健康成長的環(huán)境。
1、加強對心理健康教育工作的領導。
學校成立心理健康教育工作領導小組，負責規(guī)劃、組織學校心理健康教育工作的開展，定期研究并解決心理健康教育工作中遇到問題，定期開展檢查和督促，從人員、資金及時間上保證學校心理健康教育活動的積極、有效的進行。
2、加強心理健康教育師資隊伍建設。
學校將有計劃地逐步建立一支以班主任為骨干的全體教師共同參與心理健康教育的師隊伍，學校將為教師學習、培訓有關(guān)心理健康教育知識提供必要的條件，定期開展知識講座、理論研討、案例分析、外出學習等培訓活動，及總結(jié)、互相交流，提高教師心理健康教育的理論水平和實際工作能力。
3、建立健全心理健康教育工作管理體系。
心理健康教育工作是學校教育工作的重要組成部分，學校要求全體教師增強意識、主動參與，學校將建立和完善心理健康教育的工作制度、評價體系和獎勵機制。
4、發(fā)揮課堂主渠道作用，各科滲透心理健康知識。
學校采取有效措施促進心理健康教育滲透到學校的各科教育和日常管理中，成為教師面向全體學生的常態(tài)教育活動，要求各學科開展學法指導，促進學生對學習的興趣、創(chuàng)設良好的課堂心理氛圍，使學生樂學、會學。要求教師充分地、有意識地運用教材豐富的從文精神內(nèi)容，去塑造學生健全人格。
5、確定工作重點，有針對性地開展心理健康教育。
學校根據(jù)各年段教育工作實際及學生身心發(fā)展特點，按循序漸進的原則，有針對性地開展心理健康教育。
小學低年級主要包括：幫助學生適應新的環(huán)境、新的集體、新的學習生活與感受學習知識的樂趣;樂與教師、同學交往，在謙讓、友善的交往中體驗友情。
小學中、高年級主要包括：幫助學生在學習生活中品嘗解決困難的快樂，調(diào)整學習心態(tài)，提高學習興趣與自信心，正確對待自己的學習成績，克服厭學的心理，體驗學習成功的樂趣，培養(yǎng)面臨畢業(yè)升學的進取態(tài)度;培養(yǎng)集體意識，在班級活動中，善于與更多的同學交往，健全開朗、合群、樂學、自立的健康人格，培養(yǎng)自主參與活動的能力。
6、加強心理健康教育的科研活動和課題研究。
為了加強學校心理健康教育的科學性、針對性，學校將要求教師從我校學生實際出發(fā)，以我校學生成長過程中遇到的各種問題和需要為課題，開避孕藥教育科研和課題研究，提高學生心理健康教育工作的實效。為了及時總結(jié)、提高和交流，要求教師每學的寫一篇心理健康教育的個案分析，每位班主任每學年至少開展二次心理健康教育為內(nèi)容的主題班會課，學校每學期開展一次心理健康教育研討會。
健康社區(qū)工作實施方案篇十六
心理健康教育是通過心理衛(wèi)生的教育、心理品質(zhì)與能力的培養(yǎng)及處理心理問題的輔導，全面提高學生的心理素質(zhì)，最終促進學生價格健全發(fā)展的一項科學的系統(tǒng)工程。在中小學開展心理健康教育，是促進學生自身健康成長的需要，是推進素質(zhì)教育的必然要求，更是特色興校、特色強教、打造學校教育品牌的重要內(nèi)容。為了進一步推動我校心理健康教育工作，現(xiàn)結(jié)合實際，制定本方案。
《以中共中央國務院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》和教育部《關(guān)于加強中小學生心理健康教育的若干意見》為指導，堅持以人為本，根據(jù)中小學生生理、心理發(fā)展特點和規(guī)律，運用心理健康的理論和方法，培養(yǎng)中小學生良好的心理素質(zhì)，促進他們身心全面和諧發(fā)展。
普及心理健康基本知識，樹立心理健康意識，了解簡單的心理調(diào)節(jié)方法，認識心理異常現(xiàn)象，以及初步掌握心理保健常識，其重點是學會學習、人際交往以及生活和社會適應等方面的常識。
1.小學低年級：
（１）幫助學生適應新的環(huán)境、新的集體、新的學習生活與感受，學習知識的樂趣。
（２）樂與老師、同學交往，在謙讓、友善的交往中體驗友情。
2.小學中高年級。
（１）幫助學生在學習生活中品嘗解決困難的快樂，調(diào)整學習心態(tài)，提高學習興趣與自信心，正確對待自己的學習成績克服厭學心理，體驗學習成功的樂趣，培養(yǎng)面臨畢業(yè)、升學的進取態(tài)度。
（２）培養(yǎng)集體意識，在班級活動中善于與更多的學生交往，建立開朗、合群、樂學、自主的健康人格，培養(yǎng)自主、自動參與活動的能力。
1．開設心理健康教育活動課程。
學校要有組織、有計劃地開設心理輔導活動和專題心理講座。要把心理輔導活動納入日常教育計劃，每班每學期安排八課時以上。
2．開展多種多樣的心理訓練。
為了增加學生心理適應能力，排解成長過程中的困擾，使學生享受成長的快樂，開展形式多樣的心理訓練，如意志訓練、自信心訓練、人際交往能力訓練、放松訓練、學習方法輔導和克服考試焦慮輔導等。
3．開展豐富多彩的集體活動。
要組織學生參加豐富多彩的集體活動，特別是一些力所能及的生產(chǎn)勞動和社會公益活動，讓廣大學生視野更開闊，心胸更寬廣，及時化解孤僻、郁悶、焦慮等心理困擾。
4．建立健全學生心理健康教育“三預”機制，著力建立學生心理健康“三預”（預防、預警、干預）機制。
一是建立學生心理健康教育預防機制。建立班級、學校、心理輔導網(wǎng)絡，全面開展學生心理輔導，預防學生發(fā)生心理偏差。結(jié)“問題學生”要做好個案分析并建立跟蹤檔案。
二是建立學生心理健康教育預警機制。學校要定期對學生心理健康水平進行調(diào)查分析，發(fā)現(xiàn)問題，要及時發(fā)出警示，做到預防于未然。
三是建立學生心理危機干預機制。要落實危機干預的人員、措施和設備，一旦發(fā)現(xiàn)心理危機，要立即啟動干預機制。對對患有心理疾病的學生，要及時與其家長聯(lián)系，將其安排到專門的治療機構(gòu)進行康復訓練和心理治療。
5．爭取家長支持，實現(xiàn)家?；?。
學校要建立健全家長委員會，完善家、校聯(lián)系制度，主動加強與家長的溝通，與家長共同關(guān)注學生的心理狀態(tài)，努力形成家、校心理健康教育的合力。每學期至少要舉辦一次面向家長的心理健康教育知識講座，指導家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學的家庭教育方式，營造民主、和睦的家庭環(huán)境。要廣泛開展親子活動，動員家長主動加強與孩子的心靈溝通。
6．加強心理健康教育的教研活動與課題研究。
學校在進行心理健康教育時，要以學生成長過程中遇到的各種問題和需要為主線，通過教研活動，明確心理健康教育的重點、難點，掌握科學的教育方法，提高心理健康教育的質(zhì)量。
心理健康教育的主要途徑，學校心理輔導的基本工作取向是：工作目標上的發(fā)展性輔導為主，治療性為輔；方式以團體輔導為主，個別輔導為輔，心理結(jié)構(gòu)上知行結(jié)合，行動為主。
（一）開設心理輔導活動課。
這是為開展心理輔導而專門設計的一種活動課程，要列入教學計劃中，其特點在于：形式上的學生活動為主，內(nèi)容上選取充分適合學生的實際需要，活動組織上以教學班為單位，活動課的目的、內(nèi)容、方法、程序均是有計劃、有系統(tǒng)地安排設計的。通過這一途徑開展心理輔導的好處是：在專門組織的活動中，可以對學生的認知，情感、態(tài)度、行為各方面有目的的施加積極的影響，學生活動，有利于發(fā)揮自己的主動性，以教學班為活動單位，便于組織管理，且能使班級全體學生在輔導活動中受益，將心理輔導列入課程，也使這項工作的開展，在人員、時間上有了保證，因此比較正規(guī)。學生接受輔導的面廣，有利于整體提高。
（二）個別輔導。
個別輔導是輔導教師通過與學生一對一的溝通互動來實現(xiàn)的專業(yè)助人的`活動，比較常用的方式有心理咨詢、知心老師信箱、家訪、班主任電話、個案研究等。個案研究是針對個別學生（通常是一些特殊學生包括資質(zhì)優(yōu)異學生、情緒困擾學生，行為偏差學生，家庭處境不利的學生等）實施的一種比較深入的、持續(xù)時間較長的個別輔導。它要求廣泛地收集資料，客觀的分析成因與問題的性質(zhì)，依據(jù)診斷結(jié)果，擬定輔導方案，以協(xié)助學生解決問題。由于心理輔導的精髓在于個別對待，因此可以說個別輔導是一種不可替代的輔導方式。學校在開展心理輔導時無論以什么途徑為主，如果不以個別輔導相結(jié)合，則其輔導工作都是不完整的。
（三）團體輔導。
小組輔導也稱團體咨詢（心理興趣活動小組），是一組學生在輔導老師指導下討論訓練并有效地處理他們面臨的共同問題。小組人數(shù)少則四五人，多則十一二人。其成員多為同年級的、同年齡學生，且有類似的待解決的心理困擾。小組輔導適用條件是：學生的心理問題與人際交往有關(guān)，且小組成員愿意在團體中探討他們的問題。一個小組通常要活動十多次，每次時間為一課時，小組輔導兼有班級輔導與個別輔導的優(yōu)點，是一種很有發(fā)展?jié)摿Φ男睦磔o導方式。小組由學生自愿結(jié)合形成，推舉熱心于活動、態(tài)度熱情、工作負責的同學當組長，每學期活動七、八次，有較好效果。應該強調(diào)指出的是，組織學生參與各種社會實踐活動是學校心理輔導的一條重要途徑。
（四）結(jié)合班級，團體活動開展心理輔導。
在班主任、心理輔導教師和各科教師的協(xié)同努力中，通過班級活動，團體心理輔導活動，使團體成長為學習型組織，使團體的每個人在團體中成長的過程中成長。結(jié)合班會活動、課外活動、團體活動來進行，是這一途徑的特色。新生入學時的“始業(yè)輔導”，畢業(yè)時的應試心理、志愿選擇輔導也屬于這一類。能把心理輔導與班級、團隊活動，以及學校的其它例行活動結(jié)合在一起，便于發(fā)揮這幾項工作在統(tǒng)一育人活動中的整體功能。
（五）舉辦有關(guān)的知識講座。
通過有關(guān)的知識講座，結(jié)合校本課、?？?qū)W生傳授、普及心理輔導有關(guān)知識，對于幫助學生，正確認識自己，有效地調(diào)控自己心理和行為無疑是有必要的。
（六）在各學科中，滲透心理健康教育。
各科教師在學科教學中履行好班級團體領導者的角色，通過新型師生關(guān)系的確立和鼓勵學生進行合作式學習，在學科教學中滲透心理教育因素，促進學生成長。
（七）利用社會、家長、學校進行心理健康教育。
利用網(wǎng)絡、社會主要事件，任務對學生進行心理健康教育，通過家長學校、家訪、家長會對家長進行正確的家庭教育方法疏導，幫助其重視子女心理健康教育，也可以通過進步生愛心捐助，一對一結(jié)對子，感恩活動對學生進行心理健康教育。
健康社區(qū)工作實施方案篇十七
在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)全面啟動健康村和健康家庭創(chuàng)建活動。
從組織管理、健康環(huán)境、健康活動和健康效果四方面入手,開展健康村創(chuàng)建工作。(附件1)。
根據(jù)健康家庭評價考核標準,開展健康家庭創(chuàng)建工作。(附件2)。
鄉(xiāng)級負責轄區(qū)內(nèi)健康家庭創(chuàng)建的組織管理、督導和考核評審等工作,對考核合格的健康家庭以文件的形式公布,并將健康家庭的`命名文件上報至縣級健康教育專業(yè)機構(gòu)。
第一階段:申報和啟動階段(20xx年12月底前)。
第二階段:全面建設階段(20xx年1月—20xx年6月)。
第三階段:總結(jié)評估階段(20xx年7月—20xx年9月)。
健康社區(qū)工作實施方案篇十八
學校體育工作是學校教育的重要組成部分，是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。根據(jù)縣教育局《關(guān)于印發(fā)縣實施國家學生體質(zhì)健康標準工作方案的通知》的精神，為進學生積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉身體的習慣，提高自我保健能力和體質(zhì)健康水平，確保此項工作落實到位，經(jīng)研究決定，制定本方案如下：
一、提高認識，廣泛發(fā)動，掀起《國家學生體質(zhì)健康標準》實施熱潮。
要把實施《國家學生體質(zhì)健康標準》作為加強學校體育工作，提高我校學生體質(zhì)健康水平的重要舉措。要深刻認識實施《國家學生體質(zhì)健康標準》的戰(zhàn)略意義，從提高中華民族素質(zhì)和青少年學生的體質(zhì)健康這個高度，把實施《國家學生體質(zhì)健康標準》當作一件大事來抓。認真組織、動員全體學生積極參加，切實推動我校《國家學生體質(zhì)健康標準》的廣泛開展，吸引學生走向操場，走進大自然，走到陽光下，極參加體育鍛煉。
二、加強組織領導，建立工作機構(gòu)。
為保證我?！秶覍W生體質(zhì)健康標準》的順利實施，決定成立實施《國家學生體質(zhì)健康標準》領導小組。
組長：
副組長：
成員：
三、實施《國家學生體質(zhì)健康標準》要以“達標爭優(yōu)、強健體魄”為目標。全面實施《學生體質(zhì)健康標準》，使學生能做到每天鍛煉一小時，達到《學生體質(zhì)健康標準》及格等級以上。
四、實施《國家學生體質(zhì)健康標準》要以體育課教學為基本平臺。
要嚴格執(zhí)行國家關(guān)于體育課時的規(guī)定，開足開齊體育課，不以任何理由削減或擠占體育課時。l—2年級每周為4課時，3—6年級每周為3課時，要根據(jù)學生年齡特點和實際情況，增加體育課程內(nèi)容的選擇性，強調(diào)活動的多樣性，增強學生自覺參與體育鍛煉的意識。
五、實施《國家學生體質(zhì)健康標準》，要與課外體育活動有機結(jié)合。
大力倡導和推行大課間體育活動，保證在大課間操中進行小學生系列廣播操和眼保健操。課外活動要納入學校教育教學計劃，并形成制度，不得隨意挪用或擠占課外活動時間。對參與課外體育活動輔導的體育教師要承認其勞動付出，合理計算工作量，確保體育教師的合法權(quán)益。
六、貫徹《學生體質(zhì)健康標準》，要與開展學生陽光體育運動相結(jié)合。
結(jié)合開展學生陽光體育運動，建立《學生體質(zhì)健康標準》測試報告書制度，逐步實現(xiàn)貫徹實施《學生體質(zhì)健康標準》工作的規(guī)范化、制度化和科學化。
七、實施《國家學生體質(zhì)健康標準》，要選擇符合學生身心特點的有效形式和載體。
以集體性體育項目以及跳繩、踢毽、投沙包等為主要載體，每年集中開展大型健身的體育活動。爭取做到“人人有項目、班班有活動、周周有安排、月月有比賽”，使學生在系統(tǒng)地鍛煉中增強體質(zhì)，通過不間斷地鍛煉使學生至少學會兩項日常鍛煉的體育技能，以利于他們走出校門后能繼續(xù)保持良好地鍛煉身體的習慣，使體育成為他們生活中的一個重要組成部分。
八、實施《國家學生體質(zhì)健康標準》要完善制度、保證安全。
要建立和完善嚴密的制度，采取一切必要的措施保證其健康有序地進行。對體育設施要定期進行維護，并制訂出切實有效的安全預案。要高度重視并防止體育鍛煉中的意外傷害事故，積極提倡和推廣為學生購買意外傷害保險的成功經(jīng)驗和做法，為學校處理好意外傷害事件提供必要保證。力爭用3年時間，使學生意外傷害保險覆蓋面達到85％。
學校定期對各班的實施《國家學生體質(zhì)健康標準》情況進行檢查督導，對開展活動取得良好效果的班級給予表彰和獎勵，并將活動開展的效果作為評選先進班集體及先進個人的依據(jù)之一。
