一鍵復(fù)制
閱讀是提高語文素養(yǎng)的重要途徑，要保持閱讀的習(xí)慣，并學(xué)會(huì)做好讀書筆記。語言表達(dá)要準(zhǔn)確、簡潔，突出總結(jié)的核心要點(diǎn)，避免篇幅冗長和重復(fù)。請(qǐng)大家閱讀以下總結(jié)范文，希望能給大家一些寫作上的啟示和參考。
學(xué)生十歲生日作文比賽篇一
今天是我十周歲的生日，早晨我6點(diǎn)就起了床，比平時(shí)很早，昨晚甜甜的睡夢(mèng)，與9歲揮手道別，“bye—bye”聲中聽到了我成長的“聲音”。
十歲就是十年，一年有365天，十年就是3650天，
統(tǒng)計(jì)一下生日蛋糕，從1加到10，我已開心地吹滅了55根蠟燭。
以前吹蠟燭前的許愿多已淡忘，但今天我要好好許愿，因?yàn)橐挥X醒來，我似乎一下子覺得自己長大了，懂事了。
我要感謝把我?guī)У竭@個(gè)世界上來的最親愛的爸爸媽媽，感謝他們的養(yǎng)育之恩，我要感謝我的老師，是老師認(rèn)真耐心地教育著我，給了我知識(shí)和力量，讓我健康發(fā)展。
我更要懷著感恩的心，努力學(xué)好更多的本領(lǐng)，報(bào)答關(guān)心和愛護(hù)我的人們。
十歲的夢(mèng)是綠色的，它能給我?guī)頍o限的希望；
十歲的夢(mèng)是金色的，它能給我?guī)頍o盡的遐想。
今天我十歲了，我的許愿和我想說的話還有很多很多，
但是我知道，光說說還是不夠的，大家就看我的實(shí)際行動(dòng)吧！
學(xué)生十歲生日作文比賽篇二
今天是我的十歲生日，一大早我就起床了。所有的親戚也都陸陸續(xù)續(xù)地來了。最開心的是我的兩個(gè)好伙伴也來了，他們就是我的表哥和表妹！我好興奮??！
我?guī)椭鴭寢尳o親戚們把茶水和瓜子都準(zhǔn)備好了，我們熱情的招待著。大家都開心的談笑著，夸我長大了，懂禮貌了！呵呵，我慚愧的笑了，其實(shí)好多時(shí)候我都會(huì)給老師惹麻煩，惹爸媽生氣的。我暗自下決心一定要在十歲以后把這些壞毛病改掉！
我和表哥他們開心的'玩耍著，我們一會(huì)玩捉迷藏，一會(huì)玩遙控車，一會(huì)又玩起了腦筋急轉(zhuǎn)彎，真是趣味多多！
時(shí)間過得很快，到吃飯時(shí)間啦，我們一行人來到了飯店，等大人們都入座了，爸爸和大舅開始放起了鞭炮，噼里啪啦，好熱鬧??！酒席開始了大家都舉杯祝賀我的生日，我好開心激動(dòng)??！大舅突然問我十歲了有什么想法，我回答道就是要好好學(xué)習(xí)！要把不好的習(xí)慣改掉！
等大家都吃的差不多的時(shí)候，媽媽和小姨為我準(zhǔn)備了生日蛋糕，我們等不急的都圍了過去，生日蠟燭點(diǎn)燃了，大家為我唱起了生日快樂歌！歌聲在歡快中結(jié)束了，我閉上眼睛許了個(gè)愿望！然后憋足了勁一口氣把蠟燭全吹滅了，噢....大家開心的歡呼著，媽媽給每個(gè)人都分了塊大蛋糕！我開心得吃著蛋糕，心里很感動(dòng)！這真是我難忘的十歲生日！
學(xué)生十歲生日作文比賽篇三
今天，是我的十歲生日。
一大早，我?guī)е矏偟男那槠鸫擦?，東方的太陽也特別喜氣洋洋。大門一開，我的朋友、親戚，已經(jīng)早早地來到了我家。祝賀我生日的人到齊了，開始吃飯了。飯剛吃了一半，有三個(gè)我幼兒園的同學(xué)和兩位老師專程來祝賀我的生日，他們一進(jìn)我家就獻(xiàn)給我一束花朵，很美麗。一束熟悉的花朵，讓我想起了我在幼兒園的最后一天，老師們也是用這樣的花朵向我們告別。辛勤教育我們的老師，還能記住我的生日，這時(shí)，我不由自主的淚流滿面，老師也流淚了，……。
最后，我和朋友、老師，一起放起了煙火，一起唱歌、跳舞，開心極了!
我激動(dòng)地說：“這場(chǎng)面，我感到真是驚天動(dòng)地、歡樂無比”，也使我終身難忘!
老師親吻了我，我也親吻了老師!……
十歲生日，我難忘的生日!
學(xué)生十歲生日作文比賽篇四
一、指導(dǎo)思想：
為了全面推行素質(zhì)教育，豐富學(xué)生課余生活，陶冶情操，促進(jìn)學(xué)生乒乓球技術(shù)的增長，培養(yǎng)拼搏進(jìn)取的精神，特舉行皇甫小學(xué)小學(xué)生乒乓球比賽。
二、比賽日期：
2014年4月6日下午課外活動(dòng)時(shí)間。
三、比賽地點(diǎn)：后操場(chǎng)乒乓球場(chǎng)地。
四、比賽形式：學(xué)生單打、教師單打。
五、比賽人員：三―六年級(jí)每班3名，男女不限。
六、比賽辦法與要求：
1、比賽采用國家體委最新審定的乒乓球競賽規(guī)則。（每局11分制，2分輪次發(fā)球。）。
2、比賽采用小組內(nèi)單淘汰賽，前3名選手采用單循環(huán)賽。
3、各班在4月3日前上報(bào)參賽隊(duì)員名單，比賽順序由賽前學(xué)生抽簽決定。
4、每名選手需按時(shí)參賽，遲到15分鐘視為自動(dòng)棄權(quán)。
5、分組：三、四年級(jí)為甲組；五、六年級(jí)為乙組。
七、裁判組：及部分大隊(duì)干部。
八、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：甲、乙組比賽取前3名，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。團(tuán)體獎(jiǎng)班級(jí)第一名。
注：請(qǐng)各班各隊(duì)員抓緊練習(xí)，積極參與，備戰(zhàn)比賽，取得好成績。
東長凝小學(xué)。
2014年3月。
這次比賽以“我運(yùn)動(dòng)，我精彩”為活動(dòng)主題。從策劃到開始舉行。
比賽，經(jīng)過將近一下午的努力，我校的乒乓球比賽已經(jīng)取得圓滿成功。
比賽共歷時(shí)1天，參賽總?cè)藬?shù)15人，經(jīng)過7場(chǎng)單淘汰賽，10場(chǎng)單循環(huán)賽賽，共計(jì)17場(chǎng)。
緊張、激烈的角逐，在全體成員配合下，成功的完成了這次比賽，男冠、亞、季軍已經(jīng)產(chǎn)生，男生的激情與活力在賽場(chǎng)上表現(xiàn)的淋漓盡致。青春的風(fēng)采，在乒乓的賽場(chǎng)上盡情的飛灑，青春的活力，在乒乓的賽場(chǎng)上盡情的釋放！
在此次比賽中，男子單打中涌現(xiàn)出一批技術(shù)性極好的選手，在比賽中發(fā)揮出了自己的真實(shí)水平。參加比賽的選手也發(fā)揚(yáng)了努力拼搏，奮勇爭先的精神，賽出了風(fēng)格、賽出了水平。()擔(dān)任執(zhí)法工作的全體裁判員，雖然一開始不是很熟悉但他們也表現(xiàn)出了認(rèn)真負(fù)責(zé)的美德，確保了比賽的客觀、真實(shí)、公正、公平。為比賽創(chuàng)造了良好的氛圍，保證了比賽的順利進(jìn)行。
本次活動(dòng)收獲：
1、縱觀本次活動(dòng)，我取得了一些成功經(jīng)驗(yàn)，但也存在著不足之處如：
（1）、事先宣傳工作不是很到位，各專業(yè)的乒乓球愛好者未能參賽，準(zhǔn)備功夫不足。
（2）、細(xì)節(jié)考慮不夠周全，導(dǎo)致比賽開始之前場(chǎng)面有一點(diǎn)慌。
（3）、經(jīng)驗(yàn)不足導(dǎo)致很多地方出錯(cuò)，沒有細(xì)心。
2、經(jīng)過自我總結(jié)，在今后的工作中，我們將會(huì)在以下方面做進(jìn)一步的努力。
（1）、合理安排人員，把工作落實(shí)在個(gè)人，確保分工細(xì)致、明確，以提高工作效率；
（3）、這次犯的錯(cuò)，以后要注意。經(jīng)一事，長一志。
乒乓球比賽為愛好乒乓球的同學(xué)提供了展示自己的舞臺(tái)，同時(shí)也豐富了校園文化，是我們的生活更豐富多彩，我們會(huì)在以后的學(xué)習(xí)生活中吸取經(jīng)驗(yàn)，讓生活更美好！
2014-4-7。
3――4年級(jí)二號(hào)乒乓球臺(tái)裁判員______。
第一場(chǎng)______對(duì)______比分______勝方______。
第二場(chǎng)______對(duì)______比分______勝方______。
第三場(chǎng)______對(duì)______比分______勝方______。
第四場(chǎng)______對(duì)______比分______勝方______。
第五場(chǎng)______對(duì)______比分______勝方______。
第六場(chǎng)______對(duì)______比分______勝方______。
第七場(chǎng)______對(duì)______比分______勝方______。
第八場(chǎng)______對(duì)______比分______勝方______。
前三名：_______、_____、______。
5――6年級(jí)一號(hào)乒乓球臺(tái)裁判員______。
第一場(chǎng)______對(duì)______比分______勝方______。
第二場(chǎng)______對(duì)______比分______勝方______。
第三場(chǎng)______對(duì)______比分______勝方______。
第四場(chǎng)______對(duì)______比分______勝方______。
第五場(chǎng)______對(duì)______比分______勝方______。
第六場(chǎng)______對(duì)______比分______勝方______。
第七場(chǎng)______對(duì)______比分______勝方______。
第八場(chǎng)______對(duì)______比分______勝方______。
前三名：_______、_____、______。
教師組三號(hào)乒乓球臺(tái)裁判員______。
第一場(chǎng)______對(duì)______比分______勝方______。
第二場(chǎng)______對(duì)______比分______勝方______。
第三場(chǎng)______對(duì)______比分______勝方______。
第四場(chǎng)______對(duì)______比分______勝方______。
第五場(chǎng)______對(duì)______比分______勝方______。
第六場(chǎng)______對(duì)______比分______勝方______。
第七場(chǎng)______對(duì)______比分______勝方______。
第八場(chǎng)______對(duì)______比分______勝方______。
第一名______。
第二名______。
第三名______。
第四名______。
第五名______。
第六名______。
3――4年級(jí)二號(hào)乒乓球臺(tái)裁判員______。
第一場(chǎng)______對(duì)______比分______勝方______。
第二場(chǎng)______對(duì)______比分______勝方______。
第三場(chǎng)______對(duì)______比分______勝方______。
第四場(chǎng)______對(duì)______比分______勝方______。
第五場(chǎng)______對(duì)______比分______勝方______。
第六場(chǎng)______對(duì)______比分______勝方______。
第七場(chǎng)______對(duì)______比分______勝方______。
第八場(chǎng)______對(duì)______比分______勝方______。
排名：第一名______。
第二名______。
第三名______。
5――6年級(jí)一號(hào)乒乓球臺(tái)裁判員______。
第一場(chǎng)______對(duì)______比分______勝方______。
第二場(chǎng)______對(duì)______比分______勝方______。
第三場(chǎng)______對(duì)______比分______勝方______。
第四場(chǎng)______對(duì)______比分______勝方______。
第五場(chǎng)______對(duì)______比分______勝方______。
第六場(chǎng)______對(duì)______比分______勝方______。
第七場(chǎng)______對(duì)______比分______勝方______。
第八場(chǎng)______對(duì)______比分______勝方______。
排名：第一名______。
第二名______。
第三名______。
教師組三號(hào)乒乓球臺(tái)裁判員______。
第一場(chǎng)______對(duì)______比分______勝方______。
第二場(chǎng)______對(duì)______比分______勝方______。
第三場(chǎng)______對(duì)______比分______勝方______。
第四場(chǎng)______對(duì)______比分______勝方______。
第五場(chǎng)______對(duì)______比分______勝方______。
第六場(chǎng)______對(duì)______比分______勝方______。
第七場(chǎng)______對(duì)______比分______勝方______。
第八場(chǎng)______對(duì)______比分______勝方______。
排名：第一名______。
第二名______。
第三名______。
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學(xué)生十歲生日作文比賽篇五
今天下午，我們班里舉行了一次廣播操比賽，前4名可以加20分，教練當(dāng)然也可以加，我們組暗暗下定決心，一定要得第一名。
因?yàn)榻叹毮芗臃郑_一楠拼命跟我們嘮叨：“手要伸直，要有精神，做得要整齊?！?/p>
“知道了，羅教練。你就等我們的好消息吧！”
輪到我們了。我已緊張得手心出汗，我努力使自己鎮(zhèn)定下來，便信心十足地進(jìn)了場(chǎng)。我照羅教練教我的方法一板一眼地做了起來?？勺龅降箶?shù)第三節(jié)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)莫召南犯了一個(gè)小錯(cuò)誤：抬腿的時(shí)候，他跟我們做反了。我在后面小聲提醒他“你腳抬反了，快改過來”。但他依然如故，照樣做錯(cuò)，我只好祈禱評(píng)委們當(dāng)時(shí)是睜一只眼閉一只眼，給我們打個(gè)高分。
結(jié)果出來了。我們得了第一名，我們高興極了，這已是我們第二次得第一名了，真是一個(gè)可怕又可敬的琪琪組！
學(xué)生十歲生日作文比賽篇六
陽光明媚的一天，我終于迎來了人生中第一個(gè)重要的生日——十歲生日！
很不湊巧，今天是星期五。我只能乖乖地呆在學(xué)校上課，利用中午休息的時(shí)間去過生日，簡直一舉兩得。上午上課的時(shí)候，我的心和思緒已經(jīng)飛向了我的生日宴會(huì)上，我在想象中午的生日宴會(huì)上是怎樣的情景，現(xiàn)在只能用四個(gè)字來表達(dá)我的心情：心急如焚。終于等到我放學(xué)了，出了一樓大門，看見了媽媽，我激動(dòng)地抱了上去。
我跟媽媽爸爸開寶馬去接我的朋友劉耀，接完親戚，我們就去大酒店了。
一進(jìn)門，美食的香味就鉆進(jìn)了我的鼻子里，到處亂竄。細(xì)心地爺爺特地為我和我的朋友們另外準(zhǔn)備了一桌美食，朋友們都來祝我生日快樂，我心里美滋滋的！
就這樣我們一起吃了個(gè)痛快，過生日讓人開心的不僅是能吃到美味的食物，而且能收獲很多來自朋友們的禮物，還有親戚們給我包的大紅包。
那天，我的收獲可真多。現(xiàn)在回想起那一天，我的嘴角還會(huì)開心的上揚(yáng)，感謝我的家人和朋友們陪伴我過十歲生日！
學(xué)生十歲生日作文比賽篇七
下午，我走進(jìn)教室的門，就看見同學(xué)個(gè)個(gè)精神抖擻，都穿著干凈而整齊的秋季校服。白色的運(yùn)動(dòng)鞋。坐在教室里等待著比賽的來臨。
第2節(jié)課，我們踏著步上了場(chǎng)，1、2、1，1、2、1，隨著體育委員的口令聲，我們排著整齊的隊(duì)伍，邁著矯健的步伐，來到了比賽場(chǎng)地的中間。
老師先把優(yōu)美的音樂打開，我們就跟著音樂做了起來。做操的時(shí)候，我做的非常認(rèn)真，我站在第1排，看不見其他同學(xué)。我想：其他同學(xué)一定做得很認(rèn)真，我們應(yīng)定會(huì)拿第一名的！
終于做完操了，李純瑤同學(xué)得了“優(yōu)秀領(lǐng)操員”的獎(jiǎng)狀。
隨后，我們回到了教室，這時(shí)，老師神秘地拿出了獎(jiǎng)狀讓我們看，我仔細(xì)一看，果然是第一名的獎(jiǎng)狀。同學(xué)們看了，高興得跳了起來，我們終于為自己的班集體爭得榮譽(yù)，大家非常開心！
學(xué)生十歲生日作文比賽篇八
下午，媽媽帶我去萬達(dá)廣場(chǎng)觀看20xx無錫學(xué)生秋季魔方聯(lián)賽。在這里有好多好多的參賽選手，他們有的比我大，有的比我小，每個(gè)人手里都拿著魔方在練習(xí)。
我目不轉(zhuǎn)睛地盯著一個(gè)大哥哥手里轉(zhuǎn)動(dòng)的魔方，這是個(gè)立體的三角形，它有四個(gè)面。以前我只見過正方體的魔方，媽媽說這種叫”金字塔魔方”，我又學(xué)到了新知識(shí)。
比賽開始了，他們依次坐到臺(tái)上，每個(gè)人旁邊都坐了一個(gè)裁判。裁判拿出一個(gè)打亂圖案的金字塔魔方。一個(gè)大哥哥拿起魔方仔細(xì)觀察了每個(gè)面，然后放在了桌上，向裁判點(diǎn)了一下頭，立即用手拍了一下計(jì)時(shí)器，便拿起魔方飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)了起來。他的手指靈活敏捷，只用了3.511秒就把魔方還原了，真是看得我目瞪口呆!
我想，他們平時(shí)一定花了很多時(shí)間刻苦練習(xí)才有今天的成績。我非常佩服他們堅(jiān)持不懈的精神，我要向他們學(xué)習(xí)，多花點(diǎn)時(shí)間在學(xué)習(xí)上，才能取得好的成績。
學(xué)生十歲生日作文比賽篇九
我和班上參加個(gè)人系紅領(lǐng)巾比賽的五人來到大隊(duì)部。大隊(duì)部里的一邊墻壁上，掛著一排鮮紅的少先隊(duì)隊(duì)旗，看著這些隊(duì)旗，我突然有點(diǎn)小緊張。隊(duì)旗旁邊，貼著我們學(xué)校大隊(duì)部隊(duì)員的照片，這些優(yōu)秀的大哥哥大姐姐，是我學(xué)習(xí)的榜樣。另一邊的墻壁上，清清楚楚地張貼著少先隊(duì)隊(duì)歌的歌詞。
這時(shí)，王老師微笑地對(duì)我們說：“同學(xué)們，請(qǐng)大家站在桌子旁邊，把自己的紅領(lǐng)巾解掉，比賽馬上就要開始了?！甭犃送趵蠋煹脑?，我飛快地把脖子上的紅領(lǐng)巾給解下來，平平整整鋪在桌子上。并且用我的雙手，仔細(xì)地把紅領(lǐng)巾給壓平?？粗狡秸募t領(lǐng)巾，我好像更緊張了。
大隊(duì)部里十分安靜，我仿佛聽到自己的心怦怦跳的聲音?！巴瑢W(xué)們，請(qǐng)注意，預(yù)備，開始！”王老師大聲地說。我馬上抓起紅領(lǐng)巾，飛快的折三折，然后掛在脖子上?？焖俚卦谛乜诖騻€(gè)結(jié)，可是我的.手，仿佛不聽控制，平時(shí)簡簡單單的系紅領(lǐng)巾，這時(shí)候無論我怎么系都系不起來了。我的手一直在顫抖。我耳邊好像聽見別人在嘲笑我：“楊小添，這么簡單的系紅領(lǐng)巾你都不會(huì)，還來參加個(gè)人比賽，太丟臉啦。哈哈……”我恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。經(jīng)過幾次的努力，我終于系好了紅領(lǐng)巾。可惜只獲得了三等獎(jiǎng)。
回到家，媽媽對(duì)我說，沒關(guān)系，下次得努力喲。我點(diǎn)點(diǎn)頭。
學(xué)生十歲生日作文比賽篇十
十月十三日是少年先鋒隊(duì)建隊(duì)的日子，那一天，我們學(xué)校舉行了一次別開生面的家長和孩子共同參加的系紅領(lǐng)巾比賽。
一大早，我就來到學(xué)校，我看見到處都有鮮艷的紅領(lǐng)巾和時(shí)刻準(zhǔn)備去比賽的隊(duì)員們，他們一個(gè)個(gè)在一遍又一遍地認(rèn)真地練習(xí)，準(zhǔn)備在比賽場(chǎng)上大顯神威，為班級(jí)爭光，為自己爭彩。
比賽開始了，場(chǎng)面立刻歡騰起來。首先上場(chǎng)的是六年級(jí)的大哥哥大姐姐，他們一個(gè)個(gè)都精神飽滿，信心十足，表情既緊張又嚴(yán)肅，有一位大姐姐可能因?yàn)樘绷?，把紅領(lǐng)巾掉到了地上。
輪到我上場(chǎng)了，我心里可亂了，像是揣了一只小兔子，怦怦地跳個(gè)不停，媽媽在給我系紅領(lǐng)巾地同時(shí)，輕輕地在我耳邊說：“孩子，不要怕，只要你盡力，你就是最棒的，媽媽相信你是最棒的?！蔽以趮寢尩墓膭?lì)下，還是因?yàn)樘o張，只得了個(gè)第二名。
通過這次比賽，我知道自己的'一個(gè)最大的弱點(diǎn)，那就是膽子太小的，以后我要盡量多參加這樣的活動(dòng)，鍛煉自己。
學(xué)生十歲生日作文比賽篇十一
活動(dòng)目標(biāo)：
《綱要》明確指出，“幼兒園應(yīng)該把促進(jìn)幼兒的身體健康和保護(hù)幼兒的生命放在工作的首位”?！皯?yīng)培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣?！睂?duì)于幼兒來說豐富多彩的體育活動(dòng)，能夠提高身體的素質(zhì)，加強(qiáng)其活動(dòng)能力提高對(duì)外界的適應(yīng)能力以及自我保護(hù)的能力。
我們年級(jí)組老師一起為幼兒策劃舉行幼兒素質(zhì)系列比賽―幼兒拍球活動(dòng)。旨在通過這樣的比賽活動(dòng)，促進(jìn)幼兒運(yùn)動(dòng)技能的提高和體能的培養(yǎng)，調(diào)動(dòng)了孩子學(xué)習(xí)拍球的積極性和主動(dòng)性，幫助孩子掌握拍球的技能，也培養(yǎng)了幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，全面提高了幼兒綜合素質(zhì)，競技的氛圍同樣會(huì)磨練孩子們的意志，提高孩子們的集體榮譽(yù)感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、拍球先在班級(jí)舉行，各班選出10名幼兒參加年級(jí)組的比賽。
2、比賽時(shí)每組4人，計(jì)數(shù)裁判員2人為一組，以一次性拍球最多者為勝。
3、必須按規(guī)定的地點(diǎn)拍球。
4、比賽時(shí)，幼兒可以單手拍球或用雙手交替拍球，但不能用雙手同時(shí)拍球。
活動(dòng)過程：
1、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)。
本次中大班拍球比賽”活動(dòng)以“師幼共同布置環(huán)境”“幼兒賽前拍球練習(xí)”、“分組比賽”等活動(dòng)的形式來進(jìn)行。
2、師幼共同布置環(huán)境。
3、幼兒賽前拍球練習(xí)。
（1）目的：幼兒通過賽前拍球練習(xí)，培養(yǎng)幼兒對(duì)拍球的興趣以及對(duì)拍球方法的鞏固。
（2）要求：每位幼兒選擇一個(gè)皮球；體現(xiàn)人人參與；鞏固拍球的方法增強(qiáng)幼兒的自信心。
（2）要求：能戰(zhàn)勝自我不害怕，大膽發(fā)揮表現(xiàn)．。
5、頒獎(jiǎng)。
（1）目的：通過頒獎(jiǎng)活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的榮譽(yù)感，從而激發(fā)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣。
（2）要求：要求幼兒能迅速合作，并有序地進(jìn)行。
活動(dòng)評(píng)析：
從活動(dòng)的開展來看，每名幼兒都得到了很好的鍛煉，從一開始的不會(huì)拍球，到現(xiàn)在已經(jīng)能連續(xù)拍幾個(gè)幾十個(gè)甚至上百個(gè)的球了，有些能力強(qiáng)的幼兒還學(xué)會(huì)了花樣拍球，每一次的活動(dòng)對(duì)孩子來說，都是一個(gè)不小的收獲！本次的迎新年拍球活動(dòng)不僅能起到鍛煉身體的作用，而且還是早期教育的一項(xiàng)內(nèi)容。孩子從拍球的活動(dòng)中知道了一些事情：
1、一面拍球，一面計(jì)數(shù)，能幫助幼兒復(fù)習(xí)數(shù)和明確數(shù)的含義。
2、拍球能促使手、眼動(dòng)作的協(xié)調(diào)，以及動(dòng)作的敏捷性和節(jié)奏感。
3、拍球反彈時(shí)的不同方位和時(shí)間能增進(jìn)幼兒辨別方位的能力，形成時(shí)間的概念。
4、幼兒用左右兩手輪流拍球，可以促使左右大腦的平衡發(fā)展，為今后的全面發(fā)展提供良好的基礎(chǔ)。
學(xué)生十歲生日作文比賽篇十二
我一直就很想有個(gè)籃球，在學(xué)校，看著同學(xué)打球，就會(huì)“流下口水”。有了籃球，我就可以交好多朋友，和他們一起玩籃球。盼呀！盼呀！在我生日那天，大伯送我籃球當(dāng)生日禮物，我簡直是高興死了，晚上睡覺也睡不著了。
第二天，姐姐看見我的籃球羨慕極了。癡癡地看著我手中的'球，她向我提了個(gè)建議：“我們拍球比賽吧?！蔽宜斓卮饝?yīng)了。
比賽分成三輪來進(jìn)行，第一輪快開始了，我像籃球隊(duì)員一樣拿著籃球，深深地吸了一口氣，屏息凝視，眼睛注視著籃球。只聽“開始”這一個(gè)響令，我把我手中的球往地上一扔，這個(gè)籃球彈得好高好高呀！我連忙對(duì)準(zhǔn)籃球一拍，籃球又彈上去了，就這樣，我一口起拍了七十七下。該姐姐拍了，我一說：“開始！”她就急得滿頭大汗，結(jié)果太急了，只拍了三十六下，“?。∥疫@一輪勝過姐姐了”。我高興地亂喊亂叫。姐姐不罷休，說：“再來一次，我一定勝！”我答應(yīng)了。這次是她先拍，她比上次進(jìn)步多了，眼睛注視皮球，把球一扔，她也不那么著急了，她手一拍，一口氣就拍了八十三下，這一次因?yàn)槲覜]把握好，比不過她，只拍了七十九下，姐姐樂壞了，還把球拍得高高的，而我卻垂頭喪氣。
當(dāng)然，我也不甘心，相信經(jīng)過我的努力后，下一次比賽絕對(duì)能贏過姐姐！
學(xué)生十歲生日作文比賽篇十三
今天早上，我和媽媽去專修學(xué)院看她單位組織的乒乓球比賽。比賽舘里真熱鬧。一共有十張乒乓球臺(tái)子。比賽已經(jīng)開始了，大家打得很激烈。觀眾的喝彩聲都快把我的耳朵震聾了。其中有一個(gè)比我大點(diǎn)的小朋友，正在和一個(gè)大人比賽。他雖然比分落后，卻仍然堅(jiān)持到底，沒有中途退場(chǎng)，這種堅(jiān)持的精神非常值得我學(xué)習(xí)。
看到兩個(gè)阿姨在那兒練球，我還給她們當(dāng)了一會(huì)兒臨時(shí)裁判，最后我也和媽媽練了一會(huì)兒球，就回家了。
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學(xué)生十歲生日作文比賽篇十四
今天下午，我們?nèi)ド蠈懽髡n。在上課的時(shí)候，老師叫我們進(jìn)行了一場(chǎng)拍球比賽。老師先給我們五個(gè)人分成了兩個(gè)小組。老師叫那個(gè)五年級(jí)的學(xué)生挑選一位三年級(jí)的學(xué)生和她組成一個(gè)隊(duì)，然后剩下的三個(gè)三年級(jí)學(xué)生組成一個(gè)隊(duì)。她挑了我，組成了乙隊(duì)。沈唯威、吳佳蕾和陸嘉豪組成甲隊(duì)。
比賽正式開始了，甲隊(duì)先出場(chǎng)的同學(xué)是陸嘉豪。他拍得手忙腳亂，只拍了3個(gè)球，皮球就掉在了地上。第二個(gè)上場(chǎng)的`是沈唯威。他拍得真好，一下子就拍了71個(gè)。第三個(gè)是吳佳蕾，她拍得也不好，只是比陸嘉豪多拍了一個(gè)球。第四個(gè)上場(chǎng)的是新來的那個(gè)五年級(jí)學(xué)生。她開始拍得比較穩(wěn)，我真為她高興。可惜，好景不長，球逃了開去。因此，她拍了17個(gè)球也停了下來。第五個(gè)當(dāng)然是我了。我真是太笨了，一共才拍了2個(gè)球初中作文，是五個(gè)人中拍得最少的一個(gè)人。真是讓我非常失望。
接著，老師讓我們?cè)倥囊淮吻颉＿@時(shí)，我心里在想這一次一定要拍得比他們多。我一定要鼓起精神，拍好皮球，打敗他們。第二個(gè)回合開始了，第一個(gè)上場(chǎng)的仍然是陸嘉豪。這一回他好像非常投入。可惜那球還是不聽他的話，只拍了四個(gè)球就又掉了。第二個(gè)是吳佳蕾，她也只是比第一次多拍了一個(gè)球，才拍了5個(gè)球。第三個(gè)是沈唯威。他可是我們中最厲害的一個(gè)人了，他一共拍了127個(gè)球。第四個(gè)還是那個(gè)新來的五年級(jí)的學(xué)生。她拍了25個(gè)球。最后一個(gè)是我，我上去以后專心地拍著球，連邊上的同學(xué)都沒有看到。我一下一下地拍著皮球。我拍好了以后大吃一驚，居然拍了35個(gè)球，創(chuàng)造了自己的拍球記錄。
啊，這拍皮球真是非常好玩?。?/p>
學(xué)生十歲生日作文比賽篇十五
星期一的上午，學(xué)校里正在舉行緊張而又激烈的二千米長跑比賽。這天的天氣十分晴朗，太陽公公也想看他們比賽。
各班的.參賽人員都站在起跑線前，等待著裁判員的哨響。
二(3)班的小明代表他們班參加了比賽，小選手們做好準(zhǔn)備，左腳在前，右腳在后，抬起胳膊，裁判員哨聲一響，參加比賽的同學(xué)就像離了弦的箭一樣向前跑去。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上參賽的同學(xué)跑了一圈又一圈，都累得氣喘吁吁。小明跑著跑著也慢了下來，汗水直流。
他們班同學(xué)小強(qiáng)、小剛和小紅在旁邊給他助威加油，對(duì)他喊道：“小明，加油!你一定能跑第一?！?/p>
小明聽了他們的話，渾身充滿了力量，跑得更快了。小紅還領(lǐng)著他跑了起來，小明跑得越來越快，向前沖呀?jīng)_，終于跑了第一名。
他們班同學(xué)都在為他歡呼鼓掌。
小明說：“謝謝你們，是你們給了我很大的鼓勵(lì)，使我得了第一名?！?/p>
學(xué)生十歲生日作文比賽篇十六
通過了這段時(shí)間的努力，今天的表現(xiàn)也很不錯(cuò)，成績應(yīng)該還不錯(cuò)吧，評(píng)委老師對(duì)我微笑還點(diǎn)了點(diǎn)頭。其實(shí)我覺得成長比成績更重要，體驗(yàn)比名次更珍貴?？纱笕藗兛傆X得成績更重要，唉!媽媽常說：“努力可能會(huì)成功，不努力就一定不會(huì)成功。”我今天突然徹底明白了這句話的意義，機(jī)會(huì)是給那些時(shí)刻準(zhǔn)備好的人。
我要感謝一直在指導(dǎo)我學(xué)習(xí)英語的楊老師、汪老師和媽媽，是她們教會(huì)了我的知識(shí)。但是我還要感謝我自己，我鼓起了勇氣，放開了自己的膽量，面對(duì)評(píng)委老師和舞臺(tái)，只要心中有夢(mèng)就要去追，不管有多困難，都要去嘗試!
學(xué)生十歲生日作文比賽篇十七
今天，我高興地一蹦一跳地來到學(xué)校，因?yàn)槲乙獏⒓优那虮荣悺?/p>
我來到班上，只來了幾個(gè)同學(xué)，都趴在桌子上休息，過了好一會(huì)兒，20名隊(duì)員總算來齊了，老師便帶領(lǐng)我們下樓去參加比賽。比賽規(guī)則是每班分成兩組，每組10人，分站兩端，一個(gè)人邊跑邊拍球?qū)⑶騻髦亮硪欢说年?duì)友，如此循環(huán)往復(fù)，用時(shí)最短的班獲勝。
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第一個(gè)是李常蓉，第二個(gè)便是我。當(dāng)體育老師把球給了一個(gè)又一個(gè)班后，輪到我們了。第一聲口哨響起來了，李常蓉迅速地將球拍向?qū)γ娴年?duì)友，隊(duì)友接過球敏捷地向我拍來，我的心一下子緊張起來了，心里像有一塊石頭壓著，我把手伸得老長，等隊(duì)友到了跟前，我迅速地接了球，像離弦的箭，拍著球飛向隊(duì)友，霎時(shí)，我也是氣喘吁吁，就這樣球被一次次地飛速地傳遞著，輪到隊(duì)友王婧文時(shí)，她大概是由于緊張一下子摔倒了，我們都替她擔(dān)心，可王婧文還是忍著痛迅速地爬了起來，好樣的！眼看就要?jiǎng)倮?，就在這時(shí)隊(duì)友王彥犯規(guī)了，因?yàn)樗亚蚺牡揭话霑r(shí)，抱著球就跑回來了，我們都被這一突如其來的事弄傻了，一個(gè)個(gè)像泄了氣的皮球，但我們還是原諒了她，她也是求勝心切呀！
通過這次比賽我懂得了一個(gè)道理：合作是勝利的保障，團(tuán)結(jié)才有力量！
學(xué)生十歲生日作文比賽篇十八
我們來一場(chǎng)比賽，大哥大當(dāng)裁判，我和哥哥比看誰拍的球多。
“one，two，threego！”大哥一聲令下，我倆就手如同閃電般的'速度拍著球。過了一會(huì)兒，從不遠(yuǎn)處傳來“拍”的一聲響，我聽了，東張西望，是什么聲音呢？正在我左思右想的時(shí)候，哥哥卻專心致志的拍著球，“100下，101下，102下……”我聽了，這才恍然大悟。“對(duì)了，我剛才數(shù)到幾了，唉，從新來吧……”我以從0開始拍，這時(shí)我心急如焚，使出全身力氣拍。
當(dāng)我拍到109下時(shí)，我和哥哥都精疲力竭了，我的心不停的催著我，“加油！在使把勁兒！”但我還是輸了。
雖然我輸了，但我玩的很開心！
學(xué)生十歲生日作文比賽篇十九
幼兒園的任務(wù)為解除家庭在培養(yǎng)兒童時(shí)所受時(shí)間、空間、環(huán)境的制約，讓幼兒身體、智力和心情得以健康發(fā)展。有關(guān)幼兒園的拍球比賽方案，歡迎大家一起來借鑒一下！
活動(dòng)目標(biāo)：
《綱要》明確指出，“幼兒園應(yīng)該把促進(jìn)幼兒的身體健康和保護(hù)幼兒的生命放在工作的首位”?！皯?yīng)培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣?！睂?duì)于幼兒來說豐富多彩的體育活動(dòng)，能夠提高身體的素質(zhì)，加強(qiáng)其活動(dòng)能力提高對(duì)外界的適應(yīng)能力以及自我保護(hù)的能力。
我們年級(jí)組老師一起為幼兒策劃舉行幼兒素質(zhì)系列比賽—幼兒拍球活動(dòng)。旨在通過這樣的比賽活動(dòng)，促進(jìn)幼兒運(yùn)動(dòng)技能的提高和體能的培養(yǎng)，調(diào)動(dòng)了孩子學(xué)習(xí)拍球的積極性和主動(dòng)性，幫助孩子掌握拍球的技能，也培養(yǎng)了幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，全面提高了幼兒綜合素質(zhì)，競技的氛圍同樣會(huì)磨練孩子們的意志，提高孩子們的集體榮譽(yù)感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、拍球先在班級(jí)舉行，各班選出10名幼兒參加年級(jí)組的比賽。
2、比賽時(shí)每組4人，計(jì)數(shù)裁判員2人為一組，以一次性拍球最多者為勝。
3、必須按規(guī)定的地點(diǎn)拍球。
4、比賽時(shí)，幼兒可以單手拍球或用雙手交替拍球，但不能用雙手同時(shí)拍球。
活動(dòng)過程：
1、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)。
本次中大班拍球比賽”活動(dòng)以“師幼共同布置環(huán)境”“幼兒賽前拍球練習(xí)”、“分組比賽”等活動(dòng)的形式來進(jìn)行。
2、師幼共同布置環(huán)境。
3、幼兒賽前拍球練習(xí)。
（1）目的：幼兒通過賽前拍球練習(xí)，培養(yǎng)幼兒對(duì)拍球的興趣以及對(duì)拍球方法的鞏固。
（2）要求：每位幼兒選擇一個(gè)皮球；體現(xiàn)人人參與；鞏固拍球的方法增強(qiáng)幼兒的自信心。
（2）要求：能戰(zhàn)勝自我不害怕，大膽發(fā)揮表現(xiàn)．。
5、頒獎(jiǎng)。
（1）目的：通過頒獎(jiǎng)活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的榮譽(yù)感，從而激發(fā)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的'興趣。
（2）要求：要求幼兒能迅速合作，并有序地進(jìn)行。
活動(dòng)評(píng)析：
從活動(dòng)的開展來看，每名幼兒都得到了很好的鍛煉，從一開始的不會(huì)拍球，到現(xiàn)在已經(jīng)能連續(xù)拍幾個(gè)幾十個(gè)甚至上百個(gè)的球了，有些能力強(qiáng)的幼兒還學(xué)會(huì)了花樣拍球，每一次的活動(dòng)對(duì)孩子來說，都是一個(gè)不小的收獲！本次的迎新年拍球活動(dòng)不僅能起到鍛煉身體的作用，而且還是早期教育的一項(xiàng)內(nèi)容。孩子從拍球的活動(dòng)中知道了一些事情：
1、一面拍球，一面計(jì)數(shù)，能幫助幼兒復(fù)習(xí)數(shù)和明確數(shù)的含義。
2、拍球能促使手、眼動(dòng)作的協(xié)調(diào)，以及動(dòng)作的敏捷性和節(jié)奏感。
3、拍球反彈時(shí)的不同方位和時(shí)間能增進(jìn)幼兒辨別方位的能力，形成時(shí)間的概念。
4、幼兒用左右兩手輪流拍球，可以促使左右大腦的平衡發(fā)展，為今后的全面發(fā)展提供良好的基礎(chǔ)。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
學(xué)生十歲生日作文比賽篇二十
鬼斧神工的大自然創(chuàng)造出了無數(shù)絢爛的瑰麗奇景，作為隴右名山的興隆山，自然也是山清水秀，鳥語花香，奇美無比。
春日的興隆生機(jī)勃勃。春色乍起，伴隨著一聲響雷，整座沉睡的山峰開始復(fù)蘇。春雨淅瀝，一眼望去，興隆山綠意盎然，呈現(xiàn)出綠朦朦的一片。臨近山前，卻發(fā)覺土地依舊枯黃，依稀可見一株株新芽。高聳的樹上懸掛著星星點(diǎn)點(diǎn)的綠苞等待春風(fēng)的喚醒。遠(yuǎn)處傳來一聲清脆的鳥鳴，伴隨著微風(fēng)，應(yīng)和著細(xì)雨，在這極富有詩情畫意的場(chǎng)景細(xì)細(xì)品味著“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的悠遠(yuǎn)情懷。
炎炎酷暑的興隆，綠色更勝一籌，滿眼的綠色濃烈的好像快要滴下來一樣。茂密的樹林之中滿是泥土的芬芳，清新自然?！耙胺及l(fā)而幽香，佳木秀而繁陰。”
花香馥郁，這心曠神怡的美妙感覺，不禁使人為之著迷，不知不覺間就在心中泛起一圈圈輕松舒適的漣漪，正所謂“鳶飛戾天者，望峰息心;經(jīng)綸事物者，窺谷忘返，”大概就是這個(gè)樣子吧。茂盛的枝葉遮擋了太陽的火熱，調(diào)皮的陽光只能從樹葉的縫隙中灑下，光斑交錯(cuò)，溫暖和煦，不經(jīng)意踩響去年留下的枯枝，驚醒一只熟睡的松鼠，平靜的樹林頓時(shí)變得熱鬧非凡……興隆之夏，和諧安詳。
金秋悄至，整個(gè)興隆都燃燒了起來，樹木褪去綠裝，換上紅裝，爭相釋放最后的激情?！巴＼囎鴲蹢髁滞怼遍e來登臨絕巔，笑看云起云落，日升日降。殘陽輝映下，一陣?yán)渖镲L(fēng)襲過，林海翻涌，真是“霜葉紅于二月花”整座山峰像一團(tuán)火焰跳躍燃燒。
而后一片片殘血般的落葉飄然而落，像一場(chǎng)別樣的雪翩然而至。鮮紅的落葉飽含著輝煌與終結(jié);飽含著眷戀與不舍;飽含著激情與奮斗。最終，葉落歸根，埋葬在生養(yǎng)他們的土地之中。落葉永不凋零，他們就像那些為了祖國﹑為了家鄉(xiāng)，奉獻(xiàn)一切的烈士一樣，將最后的力量貢獻(xiàn)出來，為了生養(yǎng)他們的土地;為了以后樹木的生長;為了整座繁茂的大山，將僅存的力量永久地傳承下去。
一年的輪回走到盡頭，寒冬如期而至。所有樹木褪盡鉛華，接受風(fēng)雪的.洗禮，唯有那一片常青樹依舊寒冬傲立。此時(shí)，興隆山儼然一副冰天雪地之景，時(shí)而傳來一聲凄然的鳥鳴，在空曠的山谷之中回蕩，婉轉(zhuǎn)而哀傷。興隆山清冷如畫，山林之間少了幾分喧囂，多了幾分空靈，仿佛潑墨山水畫，可望而不可及。光禿禿的樹杈上掛滿了閃亮純潔的雪，陽光照耀，寒風(fēng)襲來，晶瑩滿天，可謂“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”
興隆山，這一座屹立在生養(yǎng)我的土地上的山也許他名氣不及五岳，景美不過黃山，但他帶給我的卻是以上難忘的情懷。
學(xué)生十歲生日作文比賽篇二十一
星期五下午第一節(jié)課，我們學(xué)校舉行了乒乓球賽。
我們班的王力行、王子暄、張卓梁、徐夢(mèng)圓、李浩棟還有陳添薏代替我們班去比。我們男生運(yùn)氣太差了，特別是李浩棟，剛剛打了三局，全輸，馬上敗下陣來。接著是王力行，他們兩個(gè)都是一下子遇見了高手。過了一會(huì)兒，張卓梁也回來了。女生這方的陳添薏也敗下陣來?，F(xiàn)在只剩下徐夢(mèng)圓和王子暄了，我們的教室里起了一股激動(dòng)而又緊張的氣息，不知徐夢(mèng)圓和王子暄能不能打敗所有對(duì)手？想到這，徐夢(mèng)圓就回來了，她說前面都順利，就是后面遇見了二（一）班的、上屆乒乓球賽冠軍的竹小楠，然后被打敗了。我想：不知王子暄會(huì)不會(huì)遇見她，不知王子暄會(huì)不會(huì)贏她。我們往窗外望去，忽然聽見一個(gè)聲音：“王子暄贏了！”雖然不知她的對(duì)手是誰，但我們還是非常的高興，因?yàn)橥踝雨掩A了！緊接著，她又開始比了，她現(xiàn)在好像在跟竹小楠打，我好期待成績呀！突然，我看見王子暄朝教室走來，難道她輸了？王子暄回到教室后說：“我是第二名！最后又是被那個(gè)竹小楠打敗的?！蓖趵蠋煿膭?lì)她：“得個(gè)第二名已經(jīng)不錯(cuò)了?！?/p>
希望下次我們班能拿個(gè)第一名！
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