培訓(xùn)體系建設(shè)規(guī)劃

范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

培訓(xùn)體系建設(shè)規(guī)劃篇一

以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)?！睘閷?dǎo)向，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī)，以新穎活潑、形式多樣的讀書活動(dòng)為載體，挖掘全方位的人、財(cái)、物資源，努力為學(xué)生、教師打造一個(gè)書香校園，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。

二、工作思路

借鑒學(xué)習(xí)型組織理念和知識(shí)管理理論，制定目標(biāo)，創(chuàng)新教師團(tuán)隊(duì)的教研方式和學(xué)習(xí)方式。發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的帶頭作用和校長在學(xué)習(xí)型組織建設(shè)過程中的關(guān)鍵作用。樹立典型，注重過程。以加強(qiáng)教研組文化建設(shè)為依托，以校本研究反思為途徑，以科學(xué)管理評(píng)價(jià)為動(dòng)力，以團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)作陣地，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)與個(gè)人的自我超越和成長。

三、工作目標(biāo)和要求

目標(biāo)：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，樹立“全員參與、終身學(xué)習(xí)”理念，營造書香校園。激發(fā)教師積極學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力和緊迫感，構(gòu)建較為完善的學(xué)習(xí)培訓(xùn)體系，使學(xué)習(xí)成為全體教職工的自覺行動(dòng)、成為教職工精神生活的第一需要，每位教師都養(yǎng)成良好的自學(xué)習(xí)慣，人人有學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)目標(biāo)，并在自學(xué)過程中認(rèn)真做好讀書筆記、撰寫讀書心得，可以圍繞自己感興趣的主題，自主、自由地形成學(xué)習(xí)型組織，初步形成有個(gè)性、有品位、有實(shí)效的學(xué)校讀書文化。

要求：每位教師每周至少閱讀一本學(xué)科專業(yè)雜志。

每月至少完成一篇教育教學(xué)敘事、反思或案例。

每學(xué)期至少認(rèn)真研讀一本每年至少研讀三本教育教學(xué)理論著作并做好讀書筆記寫好讀后感悟和反思。

主動(dòng)閱讀學(xué)校有關(guān)部門推薦的各類科學(xué)社會(huì)文學(xué)等刊物。

讀書筆記每季度送交檢查一次。

每個(gè)教研組平均每月開展一次現(xiàn)代教育教學(xué)理論的研討會(huì)，會(huì)議要求有計(jì)劃準(zhǔn)備、有中心發(fā)言、有會(huì)議記錄、有小結(jié)。

《晨曦報(bào)》每期有一至兩本好書新書推薦，并陸續(xù)刊登師生優(yōu)秀讀書心得和感悟。

學(xué)校每年至少出版一冊(cè)優(yōu)秀讀書心得文集。

各項(xiàng)檢查、評(píng)比結(jié)果納入個(gè)人考核和部門考核并與評(píng)先評(píng)優(yōu)晉級(jí)掛鉤。

四、工作措施：

準(zhǔn)備階段：

（一）著力于搞好動(dòng)員部署制定實(shí)施計(jì)劃。

主要可從以下幾方面著手：新時(shí)期對(duì)教師的新要求，優(yōu)秀教師的全新定義；學(xué)校教師目前擁有的一些優(yōu)點(diǎn)和存在的一些問題，近年來學(xué)校為教師專業(yè)發(fā)展所做的一些工作和投入以及對(duì)培訓(xùn)學(xué)習(xí)效果的反思。學(xué)習(xí)型組織的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，學(xué)校相關(guān)工作目標(biāo)、舉措和即將出臺(tái)的激勵(lì)督查制度等。動(dòng)員工作既要集中進(jìn)行更需要分年級(jí)、教研組、科室進(jìn)行，并且要求各部門的動(dòng)員有準(zhǔn)備、有決心、有目標(biāo)和要求、有具體行動(dòng)方案或設(shè)想。

（二）著力于樹立學(xué)校教育發(fā)展的共同愿景

激發(fā)教師學(xué)習(xí)創(chuàng)新的內(nèi)在熱情。共同愿景是教師學(xué)習(xí)型組織建設(shè)中的一項(xiàng)重要工作，它由三個(gè)要素組成：發(fā)展目標(biāo)、使命（或目的）和價(jià)值觀。它由三個(gè)層次建構(gòu)：個(gè)人愿景、團(tuán)隊(duì)愿景和學(xué)校共同愿景。在愿景建設(shè)中，首先應(yīng)在學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、學(xué)校文化建設(shè)規(guī)劃和現(xiàn)代教育價(jià)值觀指導(dǎo)下，來構(gòu)建學(xué)校的共同愿景。其次要引導(dǎo)、指導(dǎo)教師員工建立與學(xué)校共同愿景相一致的部室（團(tuán)隊(duì)）愿景和個(gè)人愿景，從而建立起教師個(gè)人-團(tuán)隊(duì)-學(xué)校三個(gè)層次的愿景體系。最后進(jìn)一步確立部門、學(xué)科、年級(jí)的奮斗目標(biāo)以及這一目標(biāo)包含的意義和價(jià)值觀。然后，通過對(duì)團(tuán)隊(duì)愿景的詮釋和反復(fù)的宣傳、溝通，使集體成員對(duì)于主要達(dá)到的目標(biāo)有清楚的了解，激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員把個(gè)人目標(biāo)升華到團(tuán)隊(duì)目標(biāo)中去，愿意為實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)而發(fā)揮自己的潛能。

創(chuàng)建階段：

（一）著力于明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，組織開展各類學(xué)習(xí)活動(dòng)。

學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容：滿足教師發(fā)展需要。

我們從學(xué)校和教師的需要出發(fā)，依據(jù)學(xué)校的辦學(xué)思想和辦學(xué)特色確定培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容，圍繞“新理念、新課程、新技術(shù)、新教育教學(xué)理論研究成果和師德教育等開展學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)、培訓(xùn)內(nèi)容還涉及轉(zhuǎn)變教師觀念的、改善教師思維方式的、改變教師行為的等等，教師的自主學(xué)習(xí)內(nèi)容應(yīng)涵蓋：政治學(xué)習(xí)及教育教學(xué)理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、班主任工作理論、新課程標(biāo)準(zhǔn)、現(xiàn)代教育科研改革、現(xiàn)代教育教學(xué)技能、現(xiàn)代教育技術(shù)等同時(shí)還應(yīng)特別重視師德教育活動(dòng)展示以及教育教學(xué)中生成性問題的研究等。教科室等相關(guān)部門應(yīng)相繼做好規(guī)劃、引導(dǎo)、組織、監(jiān)督、獎(jiǎng)罰工作。

學(xué)習(xí)培訓(xùn)形式：多樣化、本土化。可以采取個(gè)人學(xué)習(xí)、集中培訓(xùn)、分類研討、學(xué)科沙龍、名師論壇等方式形成適合學(xué)校、適合教師發(fā)展的“本土化”的校本培訓(xùn)、學(xué)習(xí)的.新模式。注重在“教中學(xué)”“做中學(xué)”，可以采取以下幾種學(xué)習(xí)方式：專題式學(xué)習(xí)、開放式學(xué)習(xí)、滲透式學(xué)習(xí)、讀書式學(xué)習(xí)、動(dòng)態(tài)式學(xué)習(xí)、伙伴式學(xué)習(xí)、目標(biāo)式學(xué)習(xí)、案例式學(xué)習(xí)、問題式學(xué)習(xí)、風(fēng)格式學(xué)習(xí)等。

組織開展各類學(xué)習(xí)活動(dòng)：營造書香校園序列活動(dòng)、開設(shè)青春讀書課校本課程、組織師生讀書報(bào)告會(huì)、學(xué)科沙龍、名師論壇等（詳見附表）

（二）著力于建立學(xué)習(xí)型組織要素建設(shè)、完善評(píng)價(jià)激勵(lì)制度。

學(xué)校要以人為本，為每一位教師創(chuàng)造和提供一個(gè)民主平等、雙向溝通、多維互動(dòng)的良好學(xué)習(xí)氛圍，建立以年級(jí)組、教研組為主要載體的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)共同體，促使教師從“適應(yīng)型學(xué)習(xí)”進(jìn)入更高層次的“創(chuàng)造型學(xué)習(xí)”，引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展，為教師的個(gè)體、群體到整體的終身學(xué)習(xí)、持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

要加強(qiáng)圖書室、閱覽室的建設(shè)、利用和管理。鼓勵(lì)支持教職工民間群體性學(xué)習(xí)組織的創(chuàng)建，形成全體教師“在工作中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中工作”的濃烈氛圍，通過培育和提高教師的學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)型組織的創(chuàng)造力、凝聚力。

1、制度建設(shè)

學(xué)習(xí)型組織倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，而團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的目標(biāo)是合作共贏，這是一種“大學(xué)習(xí)觀”。學(xué)校努力建立起一種相互合作的管理機(jī)制，使教師之間相互學(xué)習(xí)的行為得到鼓勵(lì)和支持。為了激勵(lì)教師的合作學(xué)習(xí)意識(shí)，我們?cè)诠芾砩蠈⒉扇∫幌盗写胧?，在健全校本培?xùn)實(shí)施、考核、獎(jiǎng)懲與管理制度的同時(shí)賦予制度人性化、時(shí)代感，將制度作為每個(gè)人自我約束、自我激勵(lì)的標(biāo)準(zhǔn)，刪除一些剛性的規(guī)定，補(bǔ)充很多激勵(lì)教師學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)內(nèi)容。如：《南方中學(xué)校本學(xué)習(xí)、培訓(xùn)制度》、《南方中學(xué)學(xué)習(xí)型組織管理制度》等。學(xué)校將校本培訓(xùn)工作提到校務(wù)會(huì)議研究，讓教師直接參與校本培訓(xùn)計(jì)劃的制定，使校本培訓(xùn)針對(duì)性強(qiáng)，具有先進(jìn)性、層次性、可行性和完整性等特點(diǎn)，并努力實(shí)行四“定”，即：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定人員，減少學(xué)習(xí)培訓(xùn)的隨意性，使校本培訓(xùn)工作責(zé)任到人，層層落實(shí)，扎扎實(shí)實(shí)地開展。

讓學(xué)校內(nèi)的每一個(gè)人都能在團(tuán)隊(duì)的影響下，通過交流、碰撞，實(shí)現(xiàn)合作、共贏，達(dá)到共同成長的目的。

2、評(píng)價(jià)激勵(lì)

為了增強(qiáng)教師自我激勵(lì)的意識(shí)和主動(dòng)性，學(xué)校將建立以教師自主、學(xué)校導(dǎo)評(píng)、督查的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)管理方式。在教師發(fā)展性評(píng)價(jià)中采取教師個(gè)人發(fā)展目標(biāo)與學(xué)校發(fā)展目標(biāo)相結(jié)合的方式。促使教師在學(xué)習(xí)過程中實(shí)現(xiàn)“自我超越”。初步建立“我的文檔”將其作為教師個(gè)人成長軌跡的有形載體。內(nèi)容主要有：我的學(xué)習(xí)、我的班級(jí)、我的課堂、我成功的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)閃光點(diǎn)、教學(xué)啟示、教學(xué)遺憾、點(diǎn)滴錄、我的成績等欄目。“我的文檔”分a、b、c三個(gè)文檔：a檔基礎(chǔ)類，存有教師原始的學(xué)習(xí)、研究材料；b檔反思類，存有教師學(xué)習(xí)反思與收獲，以及學(xué)習(xí)、研究的體會(huì)、小結(jié)；c檔評(píng)價(jià)類，存有團(tuán)隊(duì)對(duì)個(gè)人的評(píng)價(jià)反饋建議等。讓教師參與積累個(gè)人發(fā)展目標(biāo)達(dá)成的全過程，從而順利實(shí)現(xiàn)教師的自我評(píng)價(jià)、自我提高。該項(xiàng)工作要與學(xué)校的評(píng)價(jià)系統(tǒng)相結(jié)合，便于學(xué)校對(duì)教師進(jìn)行客觀準(zhǔn)確地評(píng)價(jià)。（此項(xiàng)工作可先由各年級(jí)各教研組織自行制定）

（三）著力于積極開展行動(dòng)研究。教師學(xué)習(xí)型組織要以課堂實(shí)例研究為載體，攻破教學(xué)難關(guān)，解決教學(xué)中的難點(diǎn)問題，積極摸索“學(xué)習(xí)實(shí)踐-反思-再學(xué)習(xí)再反思-再實(shí)踐”的循環(huán)往復(fù)的行動(dòng)研究模式，始終把問題研究、行動(dòng)研究貫穿在一起?！皢栴}即課題，行動(dòng)即研究，改進(jìn)即成果“應(yīng)成為評(píng)價(jià)行動(dòng)研究實(shí)效的依據(jù)。

（四）著力于“學(xué)習(xí)型教師”示范崗、特色教研組、創(chuàng)意學(xué)習(xí)活動(dòng)、優(yōu)秀學(xué)習(xí)型班級(jí)等創(chuàng)建、評(píng)選工作。發(fā)揮優(yōu)秀個(gè)人和集體的典型示范作用。

另外，注重知識(shí)管理，重視各層級(jí)學(xué)習(xí)型組織文化建設(shè)，有序積累和傳承學(xué)習(xí)成果。定期開展各級(jí)各類學(xué)習(xí)活動(dòng)觀摩、學(xué)習(xí)成果展示活動(dòng)等活動(dòng)。跟蹤調(diào)查、及時(shí)反饋，適時(shí)總結(jié)表彰，適不斷完善改進(jìn)相關(guān)制度和方案。

培訓(xùn)體系建設(shè)規(guī)劃篇二

為了統(tǒng)籌營銷資源，拓展業(yè)務(wù)渠道，提高公司市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，構(gòu)建系統(tǒng)化營銷體系，為公司長遠(yuǎn)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的戰(zhàn)略基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)公司健康可持續(xù)發(fā)展。根據(jù)市場(chǎng)營銷基本規(guī)律，結(jié)合公司實(shí)際情況，制定本方案。

一、相關(guān)背景

近年來，公司規(guī)模逐步發(fā)展壯大，業(yè)務(wù)類型不斷拓展。但與此同時(shí)，市場(chǎng)環(huán)境發(fā)生了微妙的變化，競(jìng)爭(zhēng)日益加劇，發(fā)展逐步逼近瓶頸期（需要具體數(shù)據(jù)和測(cè)算來支持）。加之今年的新冠肺炎疫情影響，公司生產(chǎn)工作受到較大沖擊。短期內(nèi)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境難以恢復(fù)，生產(chǎn)運(yùn)營面臨較大壓力。

二、基本情況

（一）經(jīng)營模式

（二）現(xiàn)有（客戶）資源

（三）近三年詳細(xì)經(jīng)營數(shù)據(jù)

三、存在問題

（一）市場(chǎng)層面

1.體系業(yè)務(wù)占比過高（長期存在的問題）

2.市場(chǎng)定位不夠明確（需要公司層面指導(dǎo)）

（二）管理層面

1.人員管理難度大（客觀原因）

2.營銷體系不完善

我們很早就成立了市場(chǎng)部，但我們的市場(chǎng)部和營銷的關(guān)聯(lián)不大，主要精力都放在回款上了。真正屬于市場(chǎng)部的戰(zhàn)略規(guī)劃、策略制定、市場(chǎng)開發(fā)等核心職能沒有充分發(fā)揮出來，導(dǎo)致市場(chǎng)部工作頭輕腳重，業(yè)務(wù)難以拓展。目前完成了大市場(chǎng)部的基本框架，感覺有形無神，比如崗位職能定位，如何發(fā)揮實(shí)際作用？這些問題都沒有明確，主要原因還是營銷體系不完善。

3.管理制度不健全

制度建設(shè)方面停滯不前，還在沿用原來的那一套，新出來的管理制度較少。員工平時(shí)專注于自己的分內(nèi)事，對(duì)項(xiàng)目管理、企業(yè)管理不是很上心，管理意識(shí)不強(qiáng)，比如成本意識(shí)、效率意識(shí)淡薄等。制度建設(shè)是企業(yè)層面，管理意識(shí)是個(gè)人層面，要兩者產(chǎn)生良好的化學(xué)反應(yīng)，企業(yè)文化建設(shè)很有必要。

四、營銷體系建設(shè)的思路

指導(dǎo)思想：堅(jiān)持市場(chǎng)導(dǎo)向，強(qiáng)化經(jīng)營管理，嚴(yán)格控制成本，提高盈利水平。企業(yè)不以營利為目標(biāo)就沒有意義。

五、實(shí)施步驟

（一）體系建設(shè)（近期—遠(yuǎn)期）

1.組織領(lǐng)導(dǎo)

2.職責(zé)劃分（市場(chǎng)部職能）

3.體系建設(shè)（組織架構(gòu)）

大市場(chǎng)部框架基本上有了，但還沒有具體的指導(dǎo)思想和體系支撐，顯得比較空洞。在大市場(chǎng)部構(gòu)想的方案中，我們提出了全員營銷的戰(zhàn)略。

“全員營銷”，狹義的理解可以是所有員工都承接項(xiàng)目，有一定的道理，但有些片面。營銷是兩個(gè)詞，其實(shí)是涵蓋了經(jīng)營和銷售兩層意思，也就是管理和市場(chǎng)兩個(gè)方面。因此我理解的“全員營銷”是生產(chǎn)、管理部門可以參與市場(chǎng)活動(dòng)，銷售部門也要學(xué)習(xí)提升管理水平，形成管理和市場(chǎng)的合力，共同為公司創(chuàng)造價(jià)值，提高公司盈利水平。

體系建設(shè)主要是梳理公司生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)中的各類事物，發(fā)現(xiàn)其中的關(guān)聯(lián)和規(guī)律，通過制定相應(yīng)的策略，使他們往對(duì)公司發(fā)展有利的方向發(fā)展，和制度建設(shè)是相輔相成的關(guān)系。

財(cái)務(wù)體系：預(yù)算、核算、財(cái)稅、成本等；

（二）宣傳推廣（年內(nèi)-中長期）

1.品牌形象與定位：

2.視覺識(shí)別系統(tǒng)：

3.企業(yè)文化塑造；

4.傳播方式：人際關(guān)系、互聯(lián)網(wǎng)、展會(huì)、活動(dòng)

（三）制度建設(shè)（長期）

1.市場(chǎng)層面：

（1）招投標(biāo)

（2）報(bào)價(jià)策略

（3）客戶管理

（4）外協(xié)管理

（5）營銷技巧

行為規(guī)范、話術(shù)、溝通技巧、商務(wù)禮儀等

2.管理層面

（1）決策管理

權(quán)限設(shè)置、事項(xiàng)分級(jí)分類、重大事項(xiàng)決策流程、特定情形；

（2）項(xiàng)目管理

項(xiàng)目流程、質(zhì)量控制、進(jìn)度控制、責(zé)任劃分；

（3）培訓(xùn)管理

崗前培訓(xùn)：業(yè)務(wù)類型，企業(yè)發(fā)展歷程等

營銷知識(shí)培訓(xùn)：行為規(guī)范、話術(shù)、溝通技巧、商務(wù)禮儀等；

（4）質(zhì)量管理

質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量控制、質(zhì)量責(zé)任、服務(wù)質(zhì)量；

（5）風(fēng)險(xiǎn)管理

風(fēng)險(xiǎn)類型、應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)措施、風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生后的應(yīng)急處理；

（6）預(yù)算管理

預(yù)算的作用、預(yù)算流程、預(yù)算控制、預(yù)算調(diào)整；

（7）成本管理

（8）設(shè)備和固定資產(chǎn)管理

資產(chǎn)類型：計(jì)算機(jī)軟硬件、服務(wù)器、辦公家具、生產(chǎn)設(shè)備；

各種資產(chǎn)的購置、管理、折損、報(bào)廢、置換流程和要求；

（9）核算管理

核算的意義；厘清產(chǎn)值和回款的概念；部門產(chǎn)值切分與核算；低利潤項(xiàng)目的產(chǎn)值補(bǔ)貼；公司整體核算；季度時(shí)間節(jié)點(diǎn)。

郵政營銷體系建設(shè)工作匯報(bào)

食品工業(yè)企業(yè)誠信體系建設(shè)方案

煤炭配送體系建設(shè)整改方案

淺談如何加強(qiáng)基層組織體系建設(shè)

房屋市政工程施工安全體系建設(shè)方案

培訓(xùn)體系建設(shè)規(guī)劃篇三

一、航空路商業(yè)近況

根據(jù)航空路區(qū)域商鋪投資調(diào)查分析，當(dāng)前航空路商業(yè)物業(yè)的總體經(jīng)營業(yè)種分布區(qū)域化，商業(yè)達(dá)到成熟期，但業(yè)態(tài)不完善。新建樓盤的商業(yè)門面會(huì)成為投資者和生意人的熱眩原因歸結(jié)為兩方面，一是恩施州的投資客對(duì)目前恩施市場(chǎng)大環(huán)境十分看好，相對(duì)而言，對(duì)投資商鋪比投資住宅有信心;二是航空路現(xiàn)有投資型產(chǎn)權(quán)商鋪較少，且航空路的商業(yè)區(qū)域化經(jīng)營明顯。與航空路其他商業(yè)部分比較，本項(xiàng)目位置較好，弱勢(shì)在于人流量不旺盛。

a、提前招商，引進(jìn)品牌經(jīng)營者入場(chǎng)(以金泰廣場(chǎng)招商策略類似);

c、將較大店鋪分割，壓縮鋪位投資總額;

d、優(yōu)惠付款方式，降低投資門檻。

二、商業(yè)經(jīng)營定位闡述

1、商業(yè)主題定位：綜合性購物休閑中心

體現(xiàn)在商場(chǎng)的面積和業(yè)態(tài)的齊全

與航空路整條街道的氛圍相融，周邊毗鄰住宅區(qū)，更體現(xiàn)購物樂趣

商業(yè)經(jīng)營檔次：以時(shí)尚精品為主，輔以少量中偏高檔次品牌

本項(xiàng)目的形象應(yīng)該切底地利用本項(xiàng)目周邊住宅區(qū)豐富、鄰近恩施廣場(chǎng)的有利條件，營造檔次比已有的同類型配套、物業(yè)更高一籌的形象，并有利于與住宅相呼應(yīng)。

經(jīng)營主題：根據(jù)前期市場(chǎng)調(diào)查分析，項(xiàng)目經(jīng)營商品主題的市場(chǎng)空間有六種：

(1) 高檔次精品時(shí)尚購物店;

(2) 綜合性超市;

(3) 專業(yè)主題市場(chǎng);

(4) 休閑中心;

(5) 中高檔餐飲機(jī)構(gòu);

(6) 稍高檔次的娛樂城。

經(jīng)營最終業(yè)態(tài)需根據(jù)商家進(jìn)駐情況和招商情況確定。

三、商業(yè)推廣主題闡述：

提供穩(wěn)定回報(bào)、巨大升值潛力的投資型商城

突出投資價(jià)值，以商鋪的投資性作為推廣重心。

從以下幾方面支撐本項(xiàng)目的投資價(jià)值：

1、 地段優(yōu)越：項(xiàng)目處于航空路中心區(qū)，屬于成熟的商業(yè)區(qū)域。該區(qū)規(guī)劃起點(diǎn)高，有利于投資客戶產(chǎn)生認(rèn)同感。

2、 未來重心商圈：項(xiàng)目周邊有汽車站、怡和酒店等配套,將帶動(dòng)區(qū)域整體人流發(fā)展,加上本案住宅的實(shí)施，將進(jìn)一步帶動(dòng)項(xiàng)目價(jià)值的提升,將形成航空路的重心商業(yè)圈。

3、 投資前景：將目前銷售、租金水平，與建設(shè)成熟后的中心區(qū)價(jià)值預(yù)期比較，給客戶充分展現(xiàn)良好的升值前景。

4、 經(jīng)營品牌：由招商活動(dòng)最后落實(shí)。

根據(jù)航空路當(dāng)?shù)厣虡I(yè)調(diào)查所得，目前航空路商業(yè)經(jīng)營狀況較差，較主要的原因就是缺乏統(tǒng)一的、良好的商業(yè)經(jīng)營管理，以及較高的市場(chǎng)誠信度，如不少商城由于分散經(jīng)營、各自為政，或是統(tǒng)一經(jīng)營的商場(chǎng)由于產(chǎn)品缺乏特色、對(duì)消費(fèi)者的承諾難以兌現(xiàn)，導(dǎo)致在日漸劇烈的商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下，逐漸遭消費(fèi)者遺棄。

我司建議由商業(yè)運(yùn)作成熟的機(jī)構(gòu)進(jìn)行全面的商業(yè)布局規(guī)劃和物業(yè)管理，由此可在較大程度上確保本項(xiàng)目的商業(yè)經(jīng)營能在較為疲軟的市場(chǎng)狀況下逆市生存，為商場(chǎng)確立良好的經(jīng)營引導(dǎo)，并建立較高的商界知名度和消費(fèi)者心目中的品牌知名度。

培訓(xùn)體系建設(shè)規(guī)劃篇四

根據(jù)區(qū)衛(wèi)生局江衛(wèi)通【20xx】9號(hào)關(guān)于印發(fā)《江城區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)安全隱患排查治理體系建設(shè)實(shí)施方案》的通知的精神，為全面推進(jìn)農(nóng)場(chǎng)醫(yī)院安全隱患排查治理體系建設(shè)，結(jié)合我院安全生產(chǎn)實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本、安全發(fā)展的理念， 探索創(chuàng)新安全監(jiān)管機(jī)制和手段，強(qiáng)化和落實(shí)安全生產(chǎn)主體責(zé)任，把握隱患治理、事故防范的主動(dòng)權(quán)，打好安全隱患排查治理攻堅(jiān)戰(zhàn)，堅(jiān)決遏制事故發(fā)生，建立安全生產(chǎn)長效機(jī)制。 隱患排查工作治理的原則：以完善安全監(jiān)管責(zé)任機(jī)制和考核機(jī)制為抓手，以制定安全標(biāo)準(zhǔn)體系為支撐，以廣泛開展安全教育培訓(xùn)為保障，強(qiáng)化和落實(shí)企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任，切實(shí)保障職工生命安全和身體健康權(quán)益，為農(nóng)場(chǎng)醫(yī)院創(chuàng)造良好的安全生產(chǎn)環(huán)境。

（一）安全生產(chǎn)責(zé)任制落實(shí)情況。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，層層落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任，形成主要領(lǐng)導(dǎo)全面抓落實(shí)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓落實(shí)和“一崗雙責(zé)”的工作格局，進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)安全生產(chǎn)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，努力夯實(shí)安全生產(chǎn)基層基礎(chǔ)，完善安全生產(chǎn)工作運(yùn)行機(jī)制。

（二）消防安全措施落實(shí)情況。嚴(yán)格執(zhí)行消防安全有關(guān)規(guī)定，進(jìn)一步做好消防安全工作，堅(jiān)決消除重大火災(zāi)隱患。各單位要對(duì)火災(zāi)隱患進(jìn)行全面排查，徹底查找安全漏洞和火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)隱患，加強(qiáng)對(duì)火源、電源、易燃易爆物品等的安全管理，切實(shí)做好辦公樓、住院樓、家屬宿舍區(qū)等人員密集場(chǎng)所的消防安全工作，重點(diǎn)抓好對(duì)人和物的管理，要保證安全疏散設(shè)施（安全出口、疏散樓梯、通道、疏散指示、應(yīng)急照明）完好，配足配齊消防設(shè)備，消火栓及消防水帶齊全有效。大力宣傳消防安全知識(shí)，做好消防滅火及人員疏散演練，增強(qiáng)職工的安全用電用火常識(shí)和自防自救能力，堅(jiān)決遏制重大火災(zāi)事故的發(fā)生。

（三）對(duì)特種設(shè)備的安全監(jiān)管情況。要加強(qiáng)對(duì)鍋爐、壓力容器、電梯、高低壓變配電系統(tǒng)等各類特種設(shè)備和大型醫(yī)療設(shè)備的檢查、檢修，確保生產(chǎn)設(shè)施、設(shè)備時(shí)刻處于正常運(yùn)轉(zhuǎn)狀態(tài)；本單位各類特種設(shè)備定期年檢，加強(qiáng)安全管理人員、特種作業(yè)操作人員的培訓(xùn)工作，堅(jiān)持持證上崗，嚴(yán)格操作規(guī)程。

（四）重大危險(xiǎn)源監(jiān)控管理制度落實(shí)情況。要加強(qiáng)對(duì)毒、麻、精藥品安全監(jiān)管，加強(qiáng)對(duì)放射源、劇毒化學(xué)品、毒菌種及其他危險(xiǎn)物品的安全管理，尤其是存放和使用劇毒化學(xué)品的單位要建立管理臺(tái)帳，嚴(yán)格執(zhí)行劇毒化學(xué)品必須用專用倉庫儲(chǔ)存或單獨(dú)存放的規(guī)定。

（五）各項(xiàng)安全制度制定和執(zhí)行情況。安全責(zé)任是否明確，執(zhí)行是否認(rèn)真；水、電、氣、熱等后勤保障系統(tǒng)的安全運(yùn)行及維修、保養(yǎng)情況；財(cái)務(wù)部門、收費(fèi)處、計(jì)算機(jī)房、病房、集體宿舍等要害部位人防、物防、技防等安全防范設(shè)施的落實(shí)和管理情況。

（六）建筑安全監(jiān)管情況。各單位要嚴(yán)格執(zhí)行新建、改建、擴(kuò)建工程項(xiàng)目實(shí)行安全“三同時(shí)”的規(guī)定；強(qiáng)化施工現(xiàn)場(chǎng)消防安全責(zé)任制、用火用電、危險(xiǎn)作業(yè)等安全管理措施；加強(qiáng)在建項(xiàng)目的監(jiān)管力度，加強(qiáng)對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的安全監(jiān)管；存在的建筑安全隱患，能徹底改造的要徹底改造，一時(shí)不能改造的要實(shí)施必要的加固處理，并嚴(yán)格建筑安全監(jiān)控措施。

速行駛、疲勞駕駛、酒后駕駛、無證駕駛等嚴(yán)重交通違法行為，遏制各種交通事故的發(fā)生。

（八）行業(yè)安全監(jiān)管情況。加強(qiáng)防范重大食物中毒等公共衛(wèi)生突發(fā)事件的發(fā)生；對(duì)傳染病、食物中毒等突發(fā)公共衛(wèi)生事件實(shí)行網(wǎng)絡(luò)直報(bào)，適時(shí)監(jiān)控；提高對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預(yù)警、監(jiān)測(cè)、調(diào)查及處置能力。

（一）摸底調(diào)查階段（20xx年6月至年底）。

各科室完成安全隱患排查治理體系建設(shè)的宣傳發(fā)動(dòng)、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范制定、明晰監(jiān)管責(zé)任和摸底調(diào)查工作。

（二）建設(shè)階段（20xx年）。

完善工作制度和標(biāo)準(zhǔn)，建立分級(jí)分層次的安全隱患排查治理體系。

（三）鞏固提高階段（20xx年）。

開展隱患排查治理體系建設(shè)情況檢查，進(jìn)一步完善體系工作制度、標(biāo)準(zhǔn)和使用管理辦法，在全系統(tǒng)基本建立適用的安全隱患排查治理體系。

善的安全隱患排查治理體系。

（二）突出重點(diǎn)，典型示范。加強(qiáng)對(duì)轄區(qū)內(nèi)重點(diǎn)進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，在系統(tǒng)建設(shè)、安全隱患排查標(biāo)準(zhǔn)制定、監(jiān)管責(zé)任落實(shí)、監(jiān)管方法創(chuàng)新、考核機(jī)制完善、技術(shù)資金安排等方面給予重點(diǎn)支持，確保安全隱患排查治理體系建設(shè)取得實(shí)效。

（三）完善標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化培訓(xùn)。結(jié)合推進(jìn)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化工作，組織安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組梳理完善行業(yè)安全隱患排查治理標(biāo)準(zhǔn)，為建立安全隱患排查治理體系提供技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)支持。進(jìn)一步建立完善隱患排查、登記、檢測(cè)監(jiān)控、整改、上報(bào)、統(tǒng)計(jì)、檢查和考核等制度。組織開展多形式、多渠道、多層面的安全隱患排查治理體系建設(shè)系列培訓(xùn)，重點(diǎn)對(duì)安全隱患自查自報(bào)管理方法、安全隱患排查標(biāo)準(zhǔn)等進(jìn)行全面培訓(xùn)。要加強(qiáng)培訓(xùn)檢查督導(dǎo)工作，保證各項(xiàng)工作的順利推進(jìn)。

（四）加大投入，強(qiáng)化考核。完善激勵(lì)約束機(jī)制，對(duì)沒有按要求完成安全隱患排查治理體系建設(shè)工作的科室和個(gè)人，實(shí)行一票否決。將安全隱患排查治理體系建設(shè)與評(píng)先選優(yōu)、獎(jiǎng)懲考核、事故處理等有機(jī)結(jié)合起來。對(duì)不履行安全監(jiān)管職責(zé)的相關(guān)部門和人員嚴(yán)肅追究責(zé)任。將開展安全隱患排查治理體系建設(shè)工作情況作為對(duì)農(nóng)場(chǎng)醫(yī)院年度安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任考核的重要內(nèi)容。

培訓(xùn)體系建設(shè)規(guī)劃篇五

為落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》等文件精神，根據(jù)《濱州市教育科學(xué)研究院20xx年工作要點(diǎn)》《濱州市教科院小學(xué)教研室20xx年工作計(jì)劃》《關(guān)于成立惠民縣“小學(xué)教師學(xué)習(xí)共同體”的通知》整體部署，助力教師專業(yè)成長，為我校教師教研隊(duì)伍建設(shè)注入新動(dòng)能、新活力，經(jīng)研究，決定成立惠民縣第二實(shí)驗(yàn)學(xué)?！靶W(xué)教師學(xué)習(xí)共同體”。旨在深化小學(xué)部各學(xué)科組建設(shè)，引領(lǐng)青年教師快速發(fā)展，為我校教師隊(duì)伍專業(yè)素質(zhì)整體提升和優(yōu)秀教師、名教師脫穎而出搭建平臺(tái)。

我校教師學(xué)習(xí)共同體總目標(biāo)是：在反思中提升自我，在同伴互助中發(fā)展自我，在專業(yè)人員的引領(lǐng)下完善自我，努力爭(zhēng)做勝任型、特色型、專家型教師。

我們的總體思路是：一個(gè)中心（以教師專業(yè)水平不斷提高為中心），兩個(gè)轉(zhuǎn)變（教師教育觀念與教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變），三個(gè)提高（教師課堂教學(xué)能力的提高、教研水平和科研能力的提高）。通過開展扎扎實(shí)實(shí)的研究、探討、合作、交流、互助活動(dòng)，搭建一個(gè)平等、和諧、共同學(xué)習(xí)和共同提高的教師專業(yè)成長平臺(tái)。

開展自主學(xué)習(xí)、研究、合作、交流、互助等活動(dòng)，搭建一個(gè)平等、和諧、共同學(xué)習(xí)和共同提高的教師專業(yè)成長平臺(tái)。

組長：

副組長：

組員：

（一）活動(dòng)形式

利用釘釘群、微信群等線上教研，現(xiàn)場(chǎng)教研、學(xué)習(xí)等線下交流形式開展學(xué)習(xí)活動(dòng)。鼓勵(lì)充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，創(chuàng)造性開展多樣、高效活動(dòng)。

（二）活動(dòng)啟動(dòng)及開展時(shí)間

各學(xué)科教研組長根據(jù)學(xué)科自身情況確定。

（三）活動(dòng)主要內(nèi)容

圍繞學(xué)科育人、高效課堂、教學(xué)常規(guī)、作業(yè)改革、小課題研究、教師專業(yè)基本功等學(xué)科專業(yè)內(nèi)容以及小學(xué)教育教研通識(shí)知識(shí)與技能開展活動(dòng)。

（四）職責(zé)分工

“學(xué)共體”全體成員每學(xué)期須完成以下任務(wù)：

1.圍繞各階段活動(dòng)主題積極參與學(xué)科教學(xué)研究和討論，分享心得，資源共享。

2.每學(xué)期至少完成一篇質(zhì)量較高的`小論文（1500字左右）、一篇質(zhì)量較高的課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)、一個(gè)質(zhì)量較高的課時(shí)教學(xué)課件、一次質(zhì)量較高的作業(yè)設(shè)計(jì)。以上任務(wù)可以結(jié)合各階段主題活動(dòng)完成，也可以結(jié)合教學(xué)實(shí)際有感而作。

3.由教研組長指定或教師推薦，每學(xué)期認(rèn)真閱讀一本書籍，并以課件或文字的形式分享讀書體會(huì)（教育理論、隨筆或教育通識(shí)方面的書籍均可，也可以與學(xué)生共讀一本書）。

此外，“學(xué)共體”成員職責(zé)分工如下：

1.學(xué)科教研組長：擬定學(xué)共體階段活動(dòng)主題。

2.“學(xué)共體”學(xué)科教研組長制定學(xué)科“學(xué)共體”實(shí)施方案及年度學(xué)習(xí)計(jì)劃，安排階段教研任務(wù)、線上線下學(xué)科教學(xué)研究答疑、引領(lǐng)通識(shí)理論及學(xué)科專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)與實(shí)踐，匯總每學(xué)期“學(xué)共體”學(xué)習(xí)材料報(bào)教學(xué)發(fā)展中心。

3.“學(xué)共體”成員：服從安排，按時(shí)參與各項(xiàng)活動(dòng)，積極認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

培訓(xùn)體系建設(shè)規(guī)劃篇六

1、以人為本，安全第一。把保障人民群眾的生命安全和身體健康、最大程度地預(yù)防和減少安全生產(chǎn)事故災(zāi)難造成的人員傷亡作為首要任務(wù)。切實(shí)加強(qiáng)排查人員的安全防護(hù)。充分發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性，充分發(fā)揮專業(yè)救援力量的骨干作用和人民群眾的基礎(chǔ)作用。

2、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級(jí)負(fù)責(zé)。在區(qū)政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)安委會(huì)組織協(xié)調(diào)下，轄區(qū)有關(guān)部門按照各自職責(zé)和權(quán)限，負(fù)責(zé)有關(guān)安全生產(chǎn)事故自查管理和隱患排查工作。企業(yè)要認(rèn)真履行安全生產(chǎn)責(zé)任主體的職責(zé)，建立安全生產(chǎn)自查預(yù)案和自查機(jī)制。

3、條塊結(jié)合，屬地為主。安全生產(chǎn)事故處置的領(lǐng)導(dǎo)和指揮以區(qū)政府為主，實(shí)行單位負(fù)責(zé)制。有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)與政府密切配合，充分發(fā)揮指導(dǎo)和協(xié)調(diào)作用。

4、依靠科學(xué)，依法規(guī)范。采用先進(jìn)技術(shù)，充分發(fā)揮專家作用，實(shí)行科學(xué)民主決策。采用先進(jìn)的救援裝備和技術(shù)，增強(qiáng)應(yīng)急救援能力。依法規(guī)范應(yīng)急救援工作，確保排查預(yù)案的科學(xué)性、權(quán)威性和可操作性。

5、預(yù)防為主，平戰(zhàn)結(jié)合。貫徹落實(shí)“安全第一，預(yù)防為主”的方針，堅(jiān)持事故災(zāi)難應(yīng)急與預(yù)防工作相結(jié)合。做好預(yù)防、預(yù)測(cè)、預(yù)警和預(yù)報(bào)工作，做好常態(tài)下的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、物資儲(chǔ)備、隊(duì)伍建設(shè)、完善裝備、預(yù)案演練等工作。

（一）人員密集場(chǎng)所消防安全專項(xiàng)整治。由派出所牽頭負(fù)責(zé)，巡防隊(duì)、城管隊(duì)配合。

（二）危險(xiǎn)化學(xué)品的安全專項(xiàng)整治。由派出所牽頭負(fù)責(zé)，對(duì)劇毒危化品的整治；巡防隊(duì)、企服中心、轄區(qū)各部門配合。

（三）煙花爆竹安全專項(xiàng)整治。由派出所牽頭負(fù)責(zé)，巡防隊(duì)、轄區(qū)各部門配合。

（四）建筑施工安全專項(xiàng)整治。由村建中心負(fù)責(zé)。

（五）特種設(shè)備安全專項(xiàng)整治。由村建中心負(fù)責(zé)，設(shè)備單位配合。

（一）人員密集場(chǎng)所消防安全專項(xiàng)排查。進(jìn)一步落實(shí)消防安全責(zé)任制，對(duì)人員密集場(chǎng)所火災(zāi)隱患進(jìn)行集中治理。

（二）危險(xiǎn)化學(xué)品安全專項(xiàng)排查。加大整治力度，凡達(dá)不到安全生產(chǎn)基本條件的，報(bào)上級(jí)部門，堅(jiān)決予以關(guān)閉。

（三）煙花爆竹安全專項(xiàng)排查。重點(diǎn)整治煙花爆竹銷售單位的現(xiàn)場(chǎng)安全距離和火災(zāi)隱患，認(rèn)真落實(shí)安全監(jiān)管責(zé)任。

（四）建筑施工安全專項(xiàng)排查。對(duì)不具備安全生產(chǎn)條件，不執(zhí)行國家強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)，和未經(jīng)安全審查獲取施工許可手續(xù)擅自建設(shè)的建設(shè)工程進(jìn)行集中整治。

（五）特種設(shè)備安全專項(xiàng)排查。重點(diǎn)對(duì)壓力容器、壓力管道以及鍋爐等特種設(shè)備的檢測(cè)情況和存在隱患進(jìn)行集中治理。

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立排查領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管領(lǐng)導(dǎo)任組長，成員有排查分隊(duì)人員，各村，居委會(huì)安全員組成，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由楊愛榮同志任辦公室主任。各成員單位要明確專人具體負(fù)責(zé)，及時(shí)上情下達(dá)，互相溝通。對(duì)排查整治工作的領(lǐng)導(dǎo)，要從解決問題入手，認(rèn)真研究制訂整改計(jì)劃，落實(shí)整治責(zé)任。把安全生產(chǎn)排查整治工作抓緊、抓細(xì)、抓到位。

（二）強(qiáng)化部門協(xié)調(diào)配合。各牽頭及配合部門在整治工作中要相互支持，形成齊抓共管的合力。排查工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治工作協(xié)調(diào)會(huì)，溝通信息、通報(bào)情況，及時(shí)研究解決突出問題。

（三）建立健全長效機(jī)制。逐步建立企業(yè)內(nèi)部持續(xù)改進(jìn)的安全生產(chǎn)長效機(jī)制。推進(jìn)安全生產(chǎn)從集中整治向規(guī)范化、經(jīng)?；?、制度化轉(zhuǎn)變，逐步推行安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化。加強(qiáng)全員的安全培訓(xùn)，提高從業(yè)人員的安全技能。

各有關(guān)部門要根據(jù)區(qū)安委會(huì)的排查整治時(shí)間安排，有步驟地開展安全生產(chǎn)整治工作，各項(xiàng)措施要具體可行，切實(shí)將我辦安全生產(chǎn)整治工作推向深入，確保x年轄區(qū)安全生產(chǎn)工作總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

培訓(xùn)體系建設(shè)規(guī)劃篇七

為進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步深化中等職業(yè)教育教學(xué)改革的若干意見》、《中小學(xué)教育中長期規(guī)劃》、《中華人民共和國國防教育法》，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義，增強(qiáng)學(xué)生國防觀念，激發(fā)學(xué)生擁軍熱情，通過開展多種形式的國防教育活動(dòng)，使全體學(xué)生了解基本的國防知識(shí)，學(xué)習(xí)初步的軍事技能，不斷增強(qiáng)國防觀念，激發(fā)愛國擁軍的熱情，自覺履行國防義務(wù)，樹立建設(shè)和保衛(wèi)祖國的志向，逐步成長為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

(一)理解有國必須有國防、有國防必須有國防教育的道理，認(rèn)識(shí)保衛(wèi)和平、保衛(wèi)祖國是當(dāng)代青年義不容辭的責(zé)任，懂得“生于憂患、死于安樂”的道理，培養(yǎng)“居安思?！钡膰烙^念。

(二)牢記半封建半殖民地的舊中國任列強(qiáng)侵略的歷史教訓(xùn)，了解當(dāng)今世界霸權(quán)主義、強(qiáng)權(quán)政治依然存在，對(duì)國內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力顛覆、破壞與和平演變的圖謀要提高警惕，決不讓歷史悲劇重演。

(三)認(rèn)識(shí)“沒有一支人民的軍隊(duì)，便沒有人民的一切”的道理，學(xué)習(xí)解放軍不畏艱難、英勇作戰(zhàn)的優(yōu)良作風(fēng)和當(dāng)代軍人無私奉獻(xiàn)的精神。

(四)認(rèn)識(shí)現(xiàn)在的和平生活，是革命先輩流血犧牲、長期奮斗得來的，中國只有走社會(huì)主義道路才能民富國強(qiáng)，青年學(xué)生必須刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，立志獻(xiàn)身于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。

(五)認(rèn)識(shí)長期的和平環(huán)境不能忘記國防，只有人民軍隊(duì)的壯大、國防科技的興盛和全體公民國防意識(shí)的增強(qiáng)，才能筑起保衛(wèi)偉大祖國的鋼鐵長城。青年學(xué)生要積極參加軍事訓(xùn)練，加強(qiáng)組織紀(jì)律性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

(一)了解基本國防知識(shí)：

2、學(xué)習(xí)國防地理，了解我國的領(lǐng)土、領(lǐng)海、領(lǐng)空及周邊國家;

4、初步了解國防科技事業(yè)的發(fā)展情況及其對(duì)國防的巨大作用;

5、了解歷史上杰出的軍事家。

(二)掌握必備的軍事技能：

1、根據(jù)解放軍隊(duì)列條令，組織隊(duì)列訓(xùn)練，學(xué)習(xí)軍人的儀表和作風(fēng);

4、結(jié)合軍訓(xùn)等活動(dòng)體驗(yàn)軍營生活。

(一)利用國旗下的講話，向?qū)W生宣傳國防教育的重要性，鼓勵(lì)學(xué)生不僅要重視國防知識(shí)的學(xué)習(xí)，更要從小立下志向，努力學(xué)習(xí)，為將來保家衛(wèi)國打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

(二)舉辦國防教育講座。

(三)組織學(xué)生觀看防空知識(shí)的教育片，直觀地把學(xué)生帶進(jìn)血雨腥風(fēng)、刀光劍影的古代戰(zhàn)爭(zhēng)，帶進(jìn)聲光交錯(cuò)、炮火連天的恢弘場(chǎng)景，帶進(jìn)金戈薈萃、兵書充棟、彈痕遍野的軍事園地，帶進(jìn)充滿危險(xiǎn)、充滿神奇、充滿感性的國防時(shí)空。讓學(xué)生從中領(lǐng)略到東北人民不屈不撓的英雄氣概，岳飛、戚繼光、裕謙三總兵一個(gè)個(gè)民族精英的忠心赤膽，人民解放軍和國防后備力量的"時(shí)代風(fēng)采;從中了解到國防法規(guī)、軍事技能、兵器裝備的基本常識(shí)，軍和部分外軍的最新動(dòng)態(tài);從中感悟到世界軍事革命的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，人民戰(zhàn)爭(zhēng)思想在未來戰(zhàn)爭(zhēng)中的地位和作用，培植國防精神，增強(qiáng)綜合國力、國防實(shí)力和民族凝聚力的重大意義。

(四)鼓勵(lì)學(xué)生觀看愛國主義影片，在接受藝術(shù)熏陶的同時(shí)，激起學(xué)生的愛國情懷，從而揚(yáng)起學(xué)生為建設(shè)社會(huì)主義強(qiáng)國而發(fā)奮讀書的風(fēng)帆。國防觀念是關(guān)系國家安危，支持國防事業(yè)，防備外來侵略的崇高的理念，是推進(jìn)社會(huì)進(jìn)步，鞏固國家政權(quán)的強(qiáng)大力量。大力弘揚(yáng)國防精神，倡導(dǎo)愛國之心、強(qiáng)國之責(zé)、報(bào)國之志、衛(wèi)國之勇，定能促進(jìn)國家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展。我校通過本次國防教育的主題活動(dòng)，全校師生達(dá)成一種共識(shí)，國防教育應(yīng)從青少年抓起，應(yīng)融入學(xué)生的生活與學(xué)習(xí)中，并號(hào)召全校師生共同努力，用理想、用信念筑起一道攻不垮、摧不毀的精神長城，去迎接明天的挑戰(zhàn)!

培訓(xùn)體系建設(shè)規(guī)劃篇八

1、在鎮(zhèn)建設(shè)1個(gè)無公害標(biāo)準(zhǔn)示范園，新建食用菌標(biāo)準(zhǔn)化大棚100畝，配套綠色防控設(shè)施，建設(shè)形成縣食用菌萬畝示范區(qū)1個(gè)，生產(chǎn)木耳等食用菌1億袋。

2、在鎮(zhèn)村建設(shè)1個(gè)無公害食用菌新品種展示區(qū)，生產(chǎn)展示姬松茸、金福菇、茶樹菇等名特優(yōu)新稀菌株10畝。

3、申報(bào)認(rèn)證縣食用菌萬畝示范區(qū)。

1—4月，落實(shí)經(jīng)費(fèi)。在鎮(zhèn)進(jìn)行宣傳動(dòng)員，園區(qū)規(guī)劃，落實(shí)場(chǎng)地，引進(jìn)業(yè)主；在鎮(zhèn)展示區(qū)開展引進(jìn)新品種、培訓(xùn)、制袋；組織、指導(dǎo)萬畝示范區(qū)農(nóng)戶進(jìn)行規(guī)范化生產(chǎn)，邀請(qǐng)省市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、行業(yè)專家進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。

5—9月，基地建設(shè)，學(xué)習(xí)、收集、整理申報(bào)資料。完成基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、品種引進(jìn)、技術(shù)培訓(xùn)、標(biāo)識(shí)標(biāo)牌的豎立和產(chǎn)品質(zhì)量追溯制度。同時(shí)，按照項(xiàng)目設(shè)計(jì)建設(shè)要求，依程序確立施工單位，進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)園建設(shè)和工程督察，完成園區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)；展示區(qū)繼續(xù)引進(jìn)新品種并進(jìn)行制袋、出菇；對(duì)生產(chǎn)和營銷大戶進(jìn)行培訓(xùn)、宣傳，組織對(duì)外營銷；邀請(qǐng)省市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、行業(yè)專家，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。

10—12月，完成申報(bào)工作。示范區(qū)、出口基地申報(bào)，邀請(qǐng)省市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)檢查指導(dǎo)，總結(jié)、驗(yàn)收，迎接檢查。

總需經(jīng)費(fèi)245萬元。其中：

1、標(biāo)準(zhǔn)化大棚設(shè)施建設(shè)，標(biāo)準(zhǔn)化大棚使用水泥立柱作支柱，復(fù)合材料作架桿，農(nóng)戶在規(guī)劃地點(diǎn)按建設(shè)的樣棚標(biāo)準(zhǔn)自籌經(jīng)費(fèi)自行建設(shè)。驗(yàn)收合格的大棚，每畝補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)2萬元，100畝共計(jì)補(bǔ)助200萬元。

2、綠色防控技術(shù)示范片建設(shè)，每畝補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)2000元，100畝共計(jì)經(jīng)費(fèi)20萬元。

3、食用菌無公害科研示范、名優(yōu)特新品種、技術(shù)展示，引進(jìn)新品種、新技術(shù)10項(xiàng)，展示、試驗(yàn)、示范共計(jì)補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)10萬元。

4、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)萬畝食用菌示范區(qū)申報(bào)認(rèn)證、檢查、驗(yàn)收等工作經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助15萬元。

培訓(xùn)體系建設(shè)規(guī)劃篇九

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)國家、省《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，在全校范圍內(nèi)開展以“家校共建和諧校園”為主題的活動(dòng)，加強(qiáng)家校之間的聯(lián)系，通過教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)。

建全家校聯(lián)系制度，建成起家校聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，搭建家?；ネɑ?dòng)平臺(tái)，讓家長走進(jìn)學(xué)校，接觸教育，了解孩子，形成學(xué)校與家庭教育的合力，促進(jìn)孩子和諧發(fā)展。

1、定期召開家長會(huì)。

組織家長會(huì)，把學(xué)校的辦學(xué)方向，辦學(xué)水平和教改的成果及舉措告訴家長，也可介紹一些科學(xué)的育人方法，請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的家長作交流，老師和家長把孩子在校在家的表現(xiàn)相互通報(bào)，共同幫助學(xué)生，為他們操心，從而激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上自主教育的意識(shí)。每學(xué)期評(píng)選優(yōu)秀家長一次。

2、定期家訪與家長溝通、交流。

結(jié)合教師聯(lián)系農(nóng)戶活動(dòng)，老師要及時(shí)地和家長溝通孩子最近的一些表現(xiàn)。采取家訪或者電話家訪的形式和家長溝通，更好的了解學(xué)生的一些基本情況，對(duì)學(xué)生的一些好習(xí)慣的養(yǎng)成和壞習(xí)慣的形成的原因有更深入的了解，與家長達(dá)成一致意見，使家庭教育與學(xué)校教育相得益彰。

3、舉辦學(xué)校開放日。

每月確定一個(gè)班級(jí)向家長開放，供家長進(jìn)入班級(jí)觀摩、聽課、交流。讓家長了解學(xué)校教學(xué)情況，了解子女的學(xué)習(xí)過程，增進(jìn)家校聯(lián)系，加強(qiáng)家長與老師的溝通。原則上一學(xué)期對(duì)學(xué)校評(píng)議一次。

4、適度開放教育設(shè)施。

在不影響教學(xué)的情況下，開放圖書室、微機(jī)室，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育資源與家庭資源共享，加快家校共建的進(jìn)程。

5、創(chuàng)建學(xué)生成長檔案。建立學(xué)生成長檔案，講學(xué)平時(shí)在教育教學(xué)中取得的各項(xiàng)成果記錄裝入檔案袋，一學(xué)期一總結(jié)，幫助孩子收錄成長中的痕跡。

6、共同實(shí)施教育。

利用校內(nèi)、外宣傳陣地，邀請(qǐng)家長與學(xué)校共同策劃、組織國防教育、環(huán)保教育、生命教育、常識(shí)教育、誠信教育、養(yǎng)成教育等活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)家庭和學(xué)校教育共謀、成果共享，同時(shí)學(xué)校選派優(yōu)秀教師擔(dān)任輔導(dǎo)員，開展文明素養(yǎng)、科學(xué)文化、法制等方面的教育。

1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

舉行“家校共建”主題活動(dòng)啟動(dòng)儀式，號(hào)召廣大師生和家長一起行動(dòng)起來，積極參與家校共建活動(dòng)。結(jié)合本校實(shí)際，制定實(shí)施方案，學(xué)校成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)實(shí)施工作。

2、落實(shí)機(jī)制，務(wù)求實(shí)效。

向廣大群眾積極宣傳，形成家校合作的良好氛圍。學(xué)校積極推進(jìn)工作，定期檢查，定期總結(jié)，定期督導(dǎo)，定期通報(bào)，做到扎實(shí)有效，不走過場(chǎng)。