方案是指為解決問(wèn)題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)而制定的一系列步驟和措施。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫(xiě)才好呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫(xiě)，我們一起來(lái)了解一下吧。
采摘臍橙快樂(lè)的心情短語(yǔ) 采摘活動(dòng)策劃方案篇一
讓幼兒了解秋天是豐收的季節(jié)，為了激發(fā)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)的情感，為了溝通家園育子方法“采桔樂(lè)”秋季親子采摘活動(dòng)的口號(hào)是“金秋十月、采摘心情、增強(qiáng)體魄、愉悅身心、張揚(yáng)個(gè)性、體驗(yàn)快樂(lè)”，讓孩子們從課堂走向社會(huì)，走進(jìn)田野，使孩子們?cè)诖笞匀坏膽驯е斜M情地享受了陽(yáng)光的沐浴、融融的親子之情，不僅增進(jìn)了教師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與幼兒的情感交流，也貼近了彼此之間的距離，更培養(yǎng)了孩子活潑開(kāi)朗、謙讓、分享、幫助等社會(huì)行為，喚起了家長(zhǎng)的主人翁意識(shí)!
學(xué)校8:30集中上車(chē)，清點(diǎn)人數(shù)，9:00準(zhǔn)時(shí)出發(fā)前往xx農(nóng)家桔園
11:30采摘桔子結(jié)束，家長(zhǎng)前往指定地點(diǎn)領(lǐng)取我們贈(zèng)送的2斤桔子，清點(diǎn)人數(shù)上車(chē)，奔赴農(nóng)家樂(lè)午餐。
13:00集中前往附近的明月灣古村，參觀(guān)明清建筑，了解吳越西山悠久的歷史文化。
15:00在古村景區(qū)門(mén)口集中上車(chē)，清點(diǎn)人數(shù)，安全返程。
一大一小共計(jì)90元 （15+50+25），景區(qū)停車(chē)費(fèi)自付，一輛車(chē)子提供一個(gè)駕駛員和一個(gè)帶隊(duì)老師的中午餐。
本次親子活動(dòng)所帶的“幼兒”為一年級(jí)以下的“幼兒園”小朋友，高度一般不超過(guò)1.2m，一年級(jí)以上的學(xué)生視為大人。
采摘時(shí)最好穿上運(yùn)動(dòng)鞋或平底鞋、運(yùn)動(dòng)衣或?qū)捤梢路蜕钌棧@樣采摘起來(lái)也較方便。
在采摘園里一定要按農(nóng)家的要求去采摘，不可隨意行事，注意安全。要愛(ài)護(hù)果樹(shù)，不要采摘未成熟的果實(shí)，盡量避免浪費(fèi)。
采摘都是按重量計(jì)算的，需要告誡家長(zhǎng)和孩子不可興趣上來(lái)就采個(gè)沒(méi)完，等到付費(fèi)時(shí)就超出自己的預(yù)算了。超出2斤部分按2元一斤計(jì)量。
路邊的野花不要采，更不要隨意把野花帶回家,警惕過(guò)敏。
采摘臍橙快樂(lè)的心情短語(yǔ) 采摘活動(dòng)策劃方案篇二
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的溝通與交流，豐富孩子的業(yè)余生活，給每一位學(xué)生展現(xiàn)自我才能的機(jī)會(huì)，使每一位學(xué)生在學(xué)習(xí)之余好好鍛煉身體;同時(shí)，使每一位家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，注意各種才能的挖掘和培養(yǎng)，育文小學(xué)四年級(jí)部與家長(zhǎng)委員會(huì)共同協(xié)商舉辦此次親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
二、活動(dòng)宗旨
友誼第一，比賽第二。
三、活動(dòng)主題
娛樂(lè)身心、歡樂(lè)童年、加強(qiáng)交流、展現(xiàn)自我。
四、活動(dòng)簡(jiǎn)介
1、活動(dòng)時(shí)間：20_年3月?日(周六上午)
2、活動(dòng)地點(diǎn)：育文中學(xué)操場(chǎng)
3、參賽對(duì)象：育文小學(xué)四年級(jí)部學(xué)生及家長(zhǎng)
五、比賽項(xiàng)目及規(guī)則
1、綁腿跑(2人3足)
參賽人數(shù)：每班為1組，共4組，每組6-8對(duì)，每對(duì)由一家長(zhǎng)帶一孩子參加比賽。
比賽距離：20米距離
裁判員：發(fā)令1人，記錄1人。
2、背靠背運(yùn)球
道具：大球
參賽人數(shù)：每班為1組，共4組，每組6-8對(duì)，每對(duì)由一家長(zhǎng)帶一孩子參加比賽。
比賽距離：20米距離
裁判員：發(fā)令1人，記錄1人
3、袋鼠跳接力賽(布袋跳)
道具：袋鼠袋(麻袋)跳繩
參賽人員：每班為1組，共4組，每組6-8對(duì)，每對(duì)由一家長(zhǎng)帶一孩子參加比賽。
比賽距離：20米距離
裁判員：發(fā)令1人，記錄1人
4、障礙跑組合游戲
道具：障礙跳繩
參賽人員：每班為1組，共4組，每組6-8對(duì)，每對(duì)由一家長(zhǎng)帶一孩子參加比賽。
比賽距離：20米距離
裁判員：發(fā)令1人，記錄1人
5、集體跳大繩
道具：跳繩
參賽人員：每班為1組，共4組，每組6名家長(zhǎng)，4名孩子參加比賽。
比賽時(shí)間：2分鐘
裁判員：每組發(fā)令1人，記錄1人
規(guī)則：(1)每隊(duì)10人參賽，2人搖繩，8人跳繩。
(2)8人全部起跳開(kāi)始計(jì)數(shù)，時(shí)間兩分鐘，跳的次數(shù)多的獲勝。
6、齊心協(xié)力拔河比賽
道具：大繩
參賽人員：每班為1組，共4組，每組5名家長(zhǎng)，10名孩子參加比賽。
裁判員：發(fā)令2人，記錄2人
規(guī)則：(1)第一輪四.一班與四.二班,四.三班與四.四班進(jìn)行比賽，贏者進(jìn)入下一輪，輸者淘汰;(2)第二輪由第一輪中贏得比賽的2個(gè)班進(jìn)行比賽;(3)拔河繩中間系一紅布條，各隊(duì)隊(duì)員必須依次交錯(cuò)站在河界外，裁判員發(fā)出“預(yù)備”口令后，運(yùn)動(dòng)員全部蹲下，但不能用力拉繩，裁判員鳴哨后開(kāi)始比賽。比賽結(jié)束以紅布條與拔河繩的系點(diǎn)過(guò)河界為準(zhǔn)。
六、其他
1、友誼第一，比賽第二，賽出風(fēng)格，賽出水平。
2、家長(zhǎng)裁判必須做到公平、公正、公開(kāi)。
3、請(qǐng)家長(zhǎng)同志仔細(xì)解讀比賽項(xiàng)目細(xì)則，更加清楚各項(xiàng)比賽流程和規(guī)則。
4、務(wù)必保持場(chǎng)地的衛(wèi)生，請(qǐng)自備飲水及休息椅。
5、歡迎家長(zhǎng)踴躍報(bào)名參加，給自己的孩子一次展示自我的機(jī)會(huì)。
6、如因天氣問(wèn)題或全校性活動(dòng)，比賽日期另行通知。
七、活動(dòng)預(yù)算
本著友誼第一，比賽第二的原則，同時(shí)也為了活躍氣氛，提高同學(xué)們的積極性，每位參加的同學(xué)均發(fā)紀(jì)念品一份，費(fèi)用由家長(zhǎng)自理，請(qǐng)報(bào)名參加的家長(zhǎng)交活動(dòng)經(jīng)費(fèi)?元，此經(jīng)費(fèi)僅作為給參加的孩子們買(mǎi)紀(jì)念品用，多退少補(bǔ)，謝謝合作。
采摘臍橙快樂(lè)的心情短語(yǔ) 采摘活動(dòng)策劃方案篇三
為了提高孩子的社會(huì)實(shí)踐能力，鍛煉孩子的勞動(dòng)能力，豐富孩子的課余生活，四三班家委會(huì)決定組織開(kāi)展一次“姜南莊采摘柿子”活動(dòng)，組織孩子們走向美麗的果園，讓他們?cè)诖T果累累的季節(jié)里放飛心情，親自采摘，感受勞動(dòng)的樂(lè)趣，在品嘗秋果甘甜的同時(shí)，深切體會(huì)果農(nóng)的辛苦勞動(dòng)。
集合地點(diǎn)：x
出行方式：最好自駕游，如沒(méi)車(chē)大家可商議拼車(chē)。
1、開(kāi)展親子登山比賽。以家庭為單位開(kāi)展親子登山比賽，大約10分鐘左右。
2、采摘柿子：以家庭為單位進(jìn)園采摘柿子、品嘗柿子?；顒?dòng)時(shí)間大約在1到2小時(shí)之間。
3、參觀(guān)：里口山的廣福寺景色優(yōu)美，摘完柿子后，集體參觀(guān)。（此項(xiàng)免費(fèi)）
3、活動(dòng)感想：每位同學(xué)活動(dòng)后要將本次活動(dòng)寫(xiě)一篇活動(dòng)游記，發(fā)布在班級(jí)平臺(tái)上。
4、費(fèi)用：入園費(fèi)每人10元，如想帶回，按10元3斤收費(fèi)，可自帶方便袋。（提前準(zhǔn)備好零錢(qián)）
2、有照相機(jī)的請(qǐng)帶好相機(jī)，為孩子們留下活動(dòng)的美好瞬間，活動(dòng)后上傳至班級(jí)平臺(tái)。同時(shí)，歡迎家長(zhǎng)們踴躍在班級(jí)平臺(tái)發(fā)表一下自己對(duì)活動(dòng)的感想以及建議。
1、出于安全考慮，參加活動(dòng)的家長(zhǎng)一定要負(fù)責(zé)好自己孩子的安全，同時(shí)，做好對(duì)孩子的安全及環(huán)保教育，做到服從組織，不能隨便亂跑，不能隨地亂丟垃圾。
2、如果在學(xué)校西門(mén)集合，請(qǐng)?jiān)?1:00準(zhǔn)時(shí)到位，電廠(chǎng)的同學(xué)可直接到目的地。
采摘臍橙快樂(lè)的心情短語(yǔ) 采摘活動(dòng)策劃方案篇四
以_理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社區(qū)，以“迎奧運(yùn)、促和諧”為契機(jī)，切實(shí)加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德建設(shè)，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷強(qiáng)化社區(qū)居民“建文明社區(qū)、創(chuàng)文明家庭、做文明市民”的意識(shí)。使鄰里之間通過(guò)鄰居節(jié)相識(shí)、相知、相助，做到以和為貴、以德為鄰、以鄰為伴、與鄰為善，建立良好的人際關(guān)系，營(yíng)造人文奧運(yùn)的良好氛圍，實(shí)現(xiàn)“讓城市更美好，讓生活更美好”的目標(biāo)。
二、活動(dòng)主題
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月30日
四、前期籌備
組成工作小組，提前調(diào)查摸底，了解社區(qū)居民的需求和愿望，根據(jù)鄰里之間的意愿和實(shí)際情況，從平凡的小事抓起，通過(guò)開(kāi)展形式生動(dòng)活潑，居民喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)，貼近群眾、上下互動(dòng)、注重實(shí)效、解決問(wèn)題。充分借鑒第一、第二屆“鄰居節(jié)”活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新形式，豐富載體，突出特色，實(shí)現(xiàn)突破，通過(guò)“鄰居節(jié)――互助日”活動(dòng)，引導(dǎo)居民樹(shù)立“四心”意識(shí)，即:對(duì)公益事業(yè)要熱心、對(duì)鄰居交往要有誠(chéng)心、對(duì)鄰居的困難要關(guān)心、對(duì)弱勢(shì)群體要有愛(ài)心，增強(qiáng)本屆“鄰居節(jié)”的吸引力和影響力。在此基礎(chǔ)上找出十對(duì)鄰里幫扶對(duì)子。
五、活動(dòng)板塊
1、以“六一兒童節(jié)”為契機(jī)，在林興小區(qū)開(kāi)展鄰里幫扶對(duì)子見(jiàn)面會(huì)，在見(jiàn)面會(huì)上幫扶對(duì)子雙方代表講話(huà)，并舉行鄰里幫扶對(duì)子幫扶儀式。
2、調(diào)動(dòng)廣大居民參與活動(dòng)的積極性，通過(guò)幫扶儀式建立良好的鄰里關(guān)系，作到影響一家，帶動(dòng)一片。
3，舉辦“互助日鄰里論壇”，為群眾提供討論和解決居民普遍關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題的載體，進(jìn)一步推進(jìn)基層民主政治建設(shè)。
4、設(shè)立和打造“鄰里互助”活動(dòng)品牌，為社區(qū)居民開(kāi)展互助樹(shù)立樣板，使助困和解困等各得其所，搭建鄰里之間相識(shí)、相知、相助的平臺(tái)。
5、舉辦“互助鄰里”《文明公約》大討論等活動(dòng)，引導(dǎo)社區(qū)居民發(fā)現(xiàn)身邊的不文明行為、抨擊身邊的不文明行為，提高社區(qū)居民的團(tuán)結(jié)、友愛(ài)和文明意識(shí)。
6、建立“鄰里互助卡”，將每個(gè)人的基本情況、職業(yè)技能、能為鄰居提供什么服務(wù)、合適的時(shí)間等情況登記造冊(cè)，使鄰里之間的互助服務(wù)更有針對(duì)性。
五、活動(dòng)要求
1、建立組織，加強(qiáng)指導(dǎo)。成立建設(shè)社區(qū)第三屆“鄰居節(jié)――互助日”活動(dòng)組委會(huì)(名單附后)，負(fù)責(zé)“鄰居節(jié)――互助日”活動(dòng)的具體指導(dǎo)和組織協(xié)調(diào)等工作。社區(qū)全體工作人員要提高對(duì)這項(xiàng)工作重要意義的認(rèn)識(shí)，為開(kāi)展活動(dòng)提供強(qiáng)有力的人力資源保證。
2、依托陣地，發(fā)揮作用。要精心策劃，以林興小區(qū)居民為依托，利用大多數(shù)居民、青少年和兒童逢“六一兒童節(jié)”在家中休假的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)大家積極參加“鄰居節(jié)”活動(dòng)，同時(shí)使社區(qū)居民們過(guò)上一個(gè)有意義的六一兒童節(jié)。
3、齊抓共管，上下聯(lián)動(dòng)。要重點(diǎn)發(fā)揮社區(qū)和各黨小組長(zhǎng)的作用，以社區(qū)和居民小組為主體，緊緊圍繞“鄰居節(jié)――互助日”活動(dòng)主題，開(kāi)展活動(dòng)，為鄰里之間相識(shí)、相知、相助牽線(xiàn)搭橋。同時(shí)要主動(dòng)聯(lián)系林興物業(yè)公司等以集體的身份積極參與，對(duì)社區(qū)開(kāi)展的活動(dòng)給予多方面的支持，進(jìn)一步豐富“鄰居節(jié)”活動(dòng)內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)資源共享、共駐共建。使活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)，取得實(shí)效。
4、把握大局，做好結(jié)合。要把“鄰居節(jié)――互助日”與建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系緊密結(jié)合，引導(dǎo)社區(qū)居民以馬克思主義為指導(dǎo)，樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，真正使廣大居民提高道德情操，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。要把“鄰居節(jié)――互助日”與即將到來(lái)的“六一兒童節(jié)“緊密結(jié)合，真正使廣大居民提高文明素質(zhì)，增進(jìn)鄰里之情，營(yíng)造團(tuán)結(jié)友愛(ài)、和睦相處的社會(huì)風(fēng)氣，為區(qū)內(nèi)的少年兒童感悟和諧。要把“鄰居節(jié)”與“創(chuàng)建和諧社區(qū)”緊密結(jié)合，切實(shí)解決百姓生活中存在的實(shí)際問(wèn)題，消除鄰里之間存在的誤會(huì)和隔閡，通過(guò)共同參加創(chuàng)建活動(dòng)，不斷美化自己的家園，改善生活環(huán)境和居住環(huán)境，提高生活質(zhì)量。
5、加強(qiáng)宣傳，擴(kuò)大影響。全體工作人員要認(rèn)真做好“鄰居節(jié)――互助日”的宣傳發(fā)動(dòng)工作，采取多種形式層層動(dòng)員，做到家喻戶(hù)曉、深入人心。充分利用各類(lèi)宣傳陣地，努力營(yíng)造“鄰居節(jié)――互助日”的濃厚氛圍，提高社區(qū)居民對(duì)“鄰居節(jié)――互助日”活動(dòng)的知曉率，增強(qiáng)認(rèn)同感，激發(fā)他們參與活動(dòng)的熱情和積極性，提高參與率。積極培育和及時(shí)發(fā)掘“鄰居節(jié)――互助日”活動(dòng)的好形式、感人事例和典型代表，主動(dòng)與工委調(diào)研辦和新聞媒體聯(lián)系，加大在新聞媒體上的宣傳力度，擴(kuò)大“鄰居節(jié)――互助日”活動(dòng)的影響力。
六、表彰獎(jiǎng)勵(lì)
本屆“鄰居節(jié)――互助”結(jié)束后，將評(píng)選“好鄰居”、“和諧家庭”、“優(yōu)秀活動(dòng)”、“優(yōu)秀組織單位”、“優(yōu)秀參與個(gè)人”、等予以表彰。并以小組為單位推薦1名“好鄰居”，1個(gè)和諧家庭，1個(gè)優(yōu)秀活動(dòng)。
采摘臍橙快樂(lè)的心情短語(yǔ) 采摘活動(dòng)策劃方案篇五
陽(yáng)光護(hù)航珍愛(ài)生命，心理育人激揚(yáng)青春
(一)大學(xué)生心理健康教育文化節(jié)啟動(dòng)儀式暨環(huán)校園接力賽
為了進(jìn)一步開(kāi)展我校學(xué)生心理健康工作，全面提升大學(xué)生心理健康水平，擴(kuò)大心理健康教育覆蓋面，提高學(xué)生心理健康教育活動(dòng)參與度，大學(xué)生心理健康教育將于20xx年4月15日15:00，在xx校區(qū)xx廣場(chǎng)開(kāi)展大學(xué)生心理健康教育文化節(jié)啟動(dòng)儀式暨環(huán)校園接力賽活動(dòng)。
(二)校園心理情景劇大賽
1、報(bào)送報(bào)名表與劇本階段
各學(xué)院于4月30日前將各自的參賽報(bào)名表電子版及紙質(zhì)版報(bào)送到大學(xué)生心理健康教育中心，并上報(bào)完整劇本(電子版)。
2、排練階段
4月各二級(jí)學(xué)院自行組織排練。
3、評(píng)選階段
5月份統(tǒng)一進(jìn)行評(píng)選，具體安排另行通知。
4、展演階段
優(yōu)秀作品將推選至省上參加陜西高校優(yōu)秀心理情景劇評(píng)選活動(dòng)。
(三)心理委員與宿舍舍長(zhǎng)心理健康培訓(xùn)
1、培訓(xùn)時(shí)間
20xx年4月—5月
2、培訓(xùn)內(nèi)容
培訓(xùn)內(nèi)容圍繞心理健康知識(shí)普及、常見(jiàn)心理問(wèn)題解析、心理危機(jī)干預(yù)方法等方面展開(kāi)，由各二級(jí)學(xué)院聯(lián)系心理咨詢(xún)師對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn)。
(四)“新時(shí)代·新征程·新綻放”女大學(xué)生成長(zhǎng)教育專(zhuān)題活動(dòng)
為提高女生自我保護(hù)意識(shí)，培育女生“自尊自信，理性平和健康心態(tài)”，大學(xué)生心理健康教育中心和xx市婦聯(lián)將在4-5月期間在全校范圍內(nèi)開(kāi)展“新時(shí)代·新征程·新綻放”女大學(xué)生成長(zhǎng)教育講座，并組織各二級(jí)學(xué)院開(kāi)展豐富多彩的女生成長(zhǎng)教育專(zhuān)題活動(dòng)，幫助女生解決成長(zhǎng)中的困惑和問(wèn)題，促進(jìn)其身心健康發(fā)展。
采摘臍橙快樂(lè)的心情短語(yǔ) 采摘活動(dòng)策劃方案篇六
采摘園大家齊動(dòng)手，綠色果蔬帶家走。好果好園好生活，采摘?dú)g樂(lè)多又多。愿君多采擷，此物最健康。
綠色保健價(jià)值高，全家采摘樂(lè)淘淘。采摘農(nóng)園蔬菜，田園風(fēng)光樂(lè)心懷。綠色農(nóng)業(yè)，健康美蔬。
綠色蔬菜此處有，甜蜜美味遍地是 自己采摘的果實(shí)最香甜。
生態(tài)菜園，健康人生，愿君多采擷
無(wú)污染，無(wú)添加，放心摘蔬菜；有健康，有快樂(lè)，幸福溢滿(mǎn)懷。賞田園風(fēng)光，享采摘樂(lè)趣。天然的，就是健康的。
農(nóng)”情之約，我心“鄉(xiāng)”往。好在生態(tài)，貴在品質(zhì)。
領(lǐng)略農(nóng)林風(fēng)采，傳承農(nóng)耕文化。綠色伊寧，生態(tài)農(nóng)業(yè)。
綠色很近，生態(tài)很親，豐收很美 綠色生態(tài)，親近自然，休閑舒適。農(nóng)風(fēng)農(nóng)韻農(nóng)業(yè)，伊山伊水伊寧。賞心農(nóng)耕文明，悅目科普天地 新農(nóng)業(yè)、馨生活、心家園。一園納百物，遍知農(nóng)桑事 自然、融合、參與、共享。博農(nóng)林之秀，覽科技之光。
采摘臍橙快樂(lè)的心情短語(yǔ) 采摘活動(dòng)策劃方案篇七
通過(guò)親子活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成耐心細(xì)致的操作習(xí)慣。感受和爸媽一起做手工的樂(lè)趣，增進(jìn)親子感情。幼兒的創(chuàng)新的思維初步得到發(fā)展。初步掌握粘貼、折剪的基本技能，發(fā)展幼兒的小手協(xié)調(diào)能力。
一、活動(dòng)流程
1、教師交代親子手工活動(dòng)意圖
引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)基本的粘貼技能，發(fā)展幼兒動(dòng)手能力和小手協(xié)調(diào)運(yùn)作能力，在親子合作中粘貼和表演活動(dòng)中增進(jìn)感情。
2、講解制作方法，進(jìn)行制作
1.展示紙箱的多種變化(鏤空小車(chē)、小孩、大嘴巴……)開(kāi)拓家長(zhǎng)及幼兒的思路。
2.家長(zhǎng)與幼兒進(jìn)行創(chuàng)新制作。
二、手工完成并簡(jiǎn)單的深透環(huán)保知識(shí)
將制作的作品進(jìn)行戶(hù)外展示、欣賞，再次感受廢舊物品的可重復(fù)利用及親自制作帶來(lái)的快樂(lè)。
活動(dòng)精彩瞬間
三、活動(dòng)反思
在這次活動(dòng)中，家長(zhǎng)都非常積極地參與，也都提前做了準(zhǔn)備，所以整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行的非常順利。但是在活動(dòng)題材的選擇上沒(méi)有考慮幼兒能力的發(fā)展水平，整個(gè)活動(dòng)基本上都是家長(zhǎng)在制作，孩子參與的比較少。
值得提出的是，在活動(dòng)結(jié)束后家長(zhǎng)們都配合老師帶領(lǐng)著孩子自覺(jué)地將撕剪下來(lái)的材料打掃干凈，潛移默化的培養(yǎng)了孩子講衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。
采摘臍橙快樂(lè)的心情短語(yǔ) 采摘活動(dòng)策劃方案篇八
在環(huán)協(xié)志愿者與廣大同學(xué)中開(kāi)展“愛(ài)綠、植樹(shù)、護(hù)綠”實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，增強(qiáng)廣大學(xué)生的生態(tài)和環(huán)保意識(shí)，樹(shù)立好“綠色家園，從我做起”的理念。做到人人營(yíng)造綠色、人人宣傳綠色、人人保護(hù)綠色、人人擁有綠色。組織全校師生進(jìn)行植樹(shù)節(jié)植樹(shù)活動(dòng)。達(dá)到凈化、美化環(huán)境的目的?！爸矘?shù)節(jié)”是一些國(guó)家以法律形式規(guī)定的以宣傳森林效益，并動(dòng)員群眾參加義務(wù)造林為活動(dòng)內(nèi)容的節(jié)日。
按時(shí)間長(zhǎng)短可分為植樹(shù)日、植樹(shù)周或植樹(shù)月，總稱(chēng)植樹(shù)節(jié)。通過(guò)這種活動(dòng)，激發(fā)人們愛(ài)林、造林的熱情，提高人們對(duì)森林功用的認(rèn)識(shí)，使綠化國(guó)土的意識(shí)深入人心，達(dá)到愛(ài)林護(hù)林和擴(kuò)大森林資源、改善生態(tài)環(huán)境的目的，為此我校學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會(huì)（環(huán)保協(xié)會(huì)）特發(fā)起植樹(shù)活動(dòng)。
植樹(shù)造林是創(chuàng)造良好生態(tài)環(huán)境、為后人造福的一件大好事，參加植樹(shù)既是一種義務(wù)，更是一種責(zé)任，全社會(huì)都應(yīng)積極并且行動(dòng)起來(lái)，植樹(shù)造林，綠化家園，讓我們生存的這片土地更加盎然生機(jī)！
我為校園添把綠
河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)
學(xué)院學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會(huì)
環(huán)保協(xié)會(huì)
三月十一號(hào)——三月十一號(hào)18:00信息統(tǒng)計(jì)結(jié)束
a三月十二日9:00進(jìn)行活動(dòng)
b三月十四日中午12:00—13:50
下午16:40—18:50
河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院校園內(nèi)
審批時(shí)間三月十二日之前。
通知時(shí)間三月十一日之前完成。
集合地點(diǎn)校園廣場(chǎng)旗桿處。
活動(dòng)開(kāi)始前有指導(dǎo)老師宣布活動(dòng)開(kāi)始。
宣傳版面針對(duì)活的地情況，版面應(yīng)在十一日之前完成。
校園宣傳利用協(xié)會(huì)自身的宣傳部宣傳或由學(xué)校通知到各系各班。
有個(gè)班班長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)完后交道學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會(huì)。
同學(xué)們自己報(bào)名到學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會(huì)。
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：預(yù)計(jì)買(mǎi)樹(shù)苗20棵：桃樹(shù)5棵，梨樹(shù)5棵，杏樹(shù)5棵，石榴5棵。
預(yù)計(jì)一百一十元左右
人力資源：目前河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院環(huán)保協(xié)會(huì)現(xiàn)有會(huì)長(zhǎng)一名，副會(huì)一名，助理一名，部長(zhǎng)六名，會(huì)員若干名。
1：分析結(jié)果：
a協(xié)會(huì)成員人力資源充足，應(yīng)注意人員的調(diào)配與分工。
b本次活動(dòng)要求設(shè)備較少，只要注意活動(dòng)期間對(duì)時(shí)間的安排即可。
c請(qǐng)河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院孫江濤、潘美姬老師為活動(dòng)指導(dǎo)老師。
2：環(huán)境因素分析
分析結(jié)果：本次活動(dòng)雖未室外活動(dòng)，但氣候因素對(duì)本次的活動(dòng)影響不大，活動(dòng)的參與者要注意進(jìn)行時(shí)間的安排，避免與學(xué)習(xí)時(shí)間產(chǎn)生沖突。
3：校園因素分析
a本次活動(dòng)不違反任何法規(guī)法紀(jì)，不違反任何校規(guī)校紀(jì)。
b本促活動(dòng)有利于環(huán)保協(xié)會(huì)的發(fā)展，有利于河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院在校學(xué)生對(duì)學(xué)院影響力的提高，同時(shí)有利于增強(qiáng)同學(xué)生們的環(huán)保意識(shí)。
為了切實(shí)提高同學(xué)們參加活動(dòng)的.積極性需要為每位參加活動(dòng)的同學(xué)加分0.5-1分，需要同學(xué)們穿上校服，自帶澆水工具。每位參與活動(dòng)同學(xué)需完成活動(dòng)才能加分中途退出者不加。
辦公室：負(fù)責(zé)活動(dòng)中的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作，及時(shí)向老師和主席匯報(bào)各方面的工作與進(jìn)行情況。
組織部：負(fù)責(zé)活動(dòng)中的組織工作，并且進(jìn)行人員考核。
項(xiàng)目部：活動(dòng)的策劃工作
宣傳部:負(fù)責(zé)活動(dòng)前的宣傳工作。
信息部：活動(dòng)的信息采集（照片視頻）對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)、資料的整理。以及活動(dòng)最新資訊進(jìn)行記錄和總結(jié)。
外聯(lián)部：負(fù)責(zé)在活動(dòng)進(jìn)行中出現(xiàn)的各種突發(fā)情況。
會(huì)長(zhǎng)、副會(huì)長(zhǎng)、助理負(fù)責(zé)活動(dòng)中的總體進(jìn)行。
活動(dòng)完成后需要參與的同學(xué)寫(xiě)一份心的，此次活動(dòng)的開(kāi)展，不僅要在活動(dòng)中收到良好的實(shí)踐效果,也要使大家在思想上受到教育，在學(xué)校內(nèi)也取得了好的反響。在“我為校園添把綠”的活動(dòng)中所體現(xiàn)的環(huán)保理念能鄙棄。我們應(yīng)當(dāng)在今后的學(xué)習(xí)、生活、工作中，要嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作、無(wú)私奉獻(xiàn)，在平凡的崗位上作出不平凡的成績(jī)來(lái)。因此，我們有義務(wù)也有責(zé)任將環(huán)保的理念在今后的學(xué)習(xí)生活中繼續(xù)深入，更好地讓廣大同學(xué)積極參與到環(huán)保行動(dòng)中來(lái)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“愛(ài)綠護(hù)綠，爭(zhēng)當(dāng)護(hù)綠小使者”的精神?；顒?dòng)買(mǎi)的樹(shù)苗希望能種在一起長(zhǎng)成一片小果園，使校園中同學(xué)們能夠有一個(gè)歡樂(lè)的去處，能夠共同的去愛(ài)護(hù)它，呵護(hù)她，在不知不覺(jué)中加入到環(huán)保中來(lái)，同時(shí)體會(huì)到捉蟲(chóng)、除草……在辛勤勞動(dòng)中體會(huì)到快樂(lè)鍛煉一下自己，春天時(shí)繁花盛開(kāi)同學(xué)們爭(zhēng)相留念記錄學(xué)校生活點(diǎn)滴，不失為學(xué)校的一道亮麗風(fēng)景線(xiàn)。同時(shí)寄予:春天桃樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)香飄滿(mǎn)校園充滿(mǎn)溫馨，代表一個(gè)人新的一年奮斗的開(kāi)始勁頭，秋天碩果累累代表努力沒(méi)有浪費(fèi)獲得了美滿(mǎn)的成功。我們共同品嘗瓜果的鮮美…..同時(shí)也體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)環(huán)保的支持與決心。
活動(dòng)期間，工作人員要求真誠(chéng)待“人”，體現(xiàn)大學(xué)生應(yīng)有的精神風(fēng)貌，文明用語(yǔ)，不得損壞學(xué)校公共財(cái)物，對(duì)故意破壞者進(jìn)行一定的處罰。希望同學(xué)們以主人公的精神，維護(hù)本次活動(dòng)的順利開(kāi)展與進(jìn)行。
