一個(gè)好的方案可以提高工作效率和質(zhì)量。一個(gè)完美的方案應(yīng)該具備可行性、可持續(xù)性和可擴(kuò)展性。在實(shí)施方案的過程中，我們應(yīng)該及時(shí)調(diào)整和優(yōu)化計(jì)劃，以應(yīng)對(duì)變化的情況。
期末質(zhì)量檢測(cè)方案篇一
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育與健康的教學(xué)管理，建立健全教師綜合考核評(píng)價(jià)體系，提高學(xué)科教師教學(xué)積極性，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，本著科學(xué)、公平、公正且操作性強(qiáng)的原則，特制定體育教師期末考核辦法：
一至六年級(jí)全體體育教師。
1、測(cè)試對(duì)象。
由各體育教師將自己所在的班級(jí)按照同樣的數(shù)額分為優(yōu)秀、良好兩個(gè)等級(jí)，從這兩個(gè)等級(jí)中分別各抽出一個(gè)優(yōu)秀，一個(gè)良好的'班級(jí)參加技能測(cè)試。
2、測(cè)試內(nèi)容。
立定跳遠(yuǎn)。
3、考核方式。
學(xué)校與十二月中旬統(tǒng)一時(shí)間，統(tǒng)一地點(diǎn)，統(tǒng)一組織參加抽測(cè)的班級(jí)進(jìn)行考試。
期末質(zhì)量檢測(cè)方案篇二
根據(jù)《莆田市教育局關(guān)于進(jìn)一步調(diào)整優(yōu)化期末教學(xué)工安排的提示函》文件要求，為最大程度保護(hù)師生生命安全和身體健康，最大限度減少疫情對(duì)教育教學(xué)秩序的影響，調(diào)整優(yōu)化本學(xué)期期末教學(xué)工作，除高三年段外，其它年段要開展期末線上教育教學(xué)活動(dòng)，結(jié)合我校實(shí)際，特制訂本工作方案。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
在家線上教學(xué)工作由副校長(zhǎng)楊國(guó)忠負(fù)責(zé)組織落實(shí)，其他領(lǐng)導(dǎo)小組成員積極配合學(xué)校開展線上教學(xué)各項(xiàng)工作。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
各年段下段總負(fù)責(zé)行政要切實(shí)管理和督導(dǎo)線上教學(xué)工作，密切指導(dǎo)跟蹤本年段各班級(jí)各學(xué)科對(duì)線上學(xué)生教學(xué)工作。各班主任要積極配合科任教師開展線上教學(xué)工作，組織學(xué)生按時(shí)上課、學(xué)生的考勤及作業(yè)批改和完成情況的統(tǒng)計(jì)工作（建議統(tǒng)一用小管家軟件）。
1、年段工作安排。
年段統(tǒng)一布置安排線上教學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)，統(tǒng)一制定作息時(shí)間及周課程表，由班主任發(fā)布于本班線上學(xué)習(xí)群。
2、班主任工作安排。
（1）班主任負(fù)責(zé)本班在家學(xué)生學(xué)習(xí)組織工作，建立班級(jí)在家學(xué)生學(xué)習(xí)微信群或qq群，群名稱統(tǒng)一為：xx年級(jí)xx班級(jí)線上學(xué)習(xí)群。班主任及時(shí)聯(lián)系本年段行政（負(fù)責(zé)教學(xué)）、年段長(zhǎng)、本班任課教師和在家學(xué)生加入本班學(xué)習(xí)群。
（2）班主任要指導(dǎo)學(xué)生、家長(zhǎng)提前熟悉掌握線上學(xué)習(xí)方法，點(diǎn)對(duì)點(diǎn)解決技術(shù)操作問題，幫助學(xué)生順利進(jìn)入課程。
（3）對(duì)于家中沒有終端設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)的貧困家庭同學(xué)，班主任針對(duì)此情況要制定“一生一案”，并交至年段上報(bào)學(xué)校研究。
3、備課組長(zhǎng)、任課教師工作安排。
備課組長(zhǎng)要根據(jù)年段學(xué)科進(jìn)度表，統(tǒng)一教學(xué)與復(fù)習(xí)進(jìn)度。任課教師要根據(jù)本班在家學(xué)習(xí)學(xué)生學(xué)情，制定學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)進(jìn)度計(jì)劃，發(fā)布于學(xué)習(xí)群中，通過教師直播網(wǎng)課、網(wǎng)上視頻錄播、作業(yè)布置批改等方式開展線上教學(xué)活動(dòng)（用小管家、釘釘?shù)溶浖?/p>
4、家長(zhǎng)協(xié)助任務(wù)安排。
家長(zhǎng)給孩子提供安全舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，推進(jìn)家校共育，督促孩子科學(xué)規(guī)范使用手機(jī)等電子產(chǎn)品，嚴(yán)控上網(wǎng)時(shí)間，避免沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲；要引導(dǎo)孩子文明上網(wǎng)，不得在網(wǎng)上亂發(fā)違法信息、視頻，確保網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間清朗、純凈，傳播正能量。
5、線上教學(xué)保障安排。
師生可利用莆田市“中小學(xué)在線教學(xué)”平臺(tái)、國(guó)家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái)、福建省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)、釘釘、騰訊、微信秒應(yīng)等線上教學(xué)資源開展教學(xué)。
1、參加人員：七年、八年、九年、高一、高二學(xué)生。
2、學(xué)生線上課程時(shí)間和期末考試安排：
（1）非畢業(yè)班各年段12月19日—1月13日調(diào)整為線上教學(xué)，九年級(jí)19日起線上教學(xué)，具體截止時(shí)間另行通知。
（2）各年段期末考試時(shí)間改為下學(xué)期開學(xué)初進(jìn)行。各備課組長(zhǎng)和任課老師在臨近開學(xué)時(shí)做好線上復(fù)習(xí)指導(dǎo)。
3、課程設(shè)置及作息安排（見附件）。
4、進(jìn)度安排表及任課教師安排表（與線下教學(xué)任課表同步）。
1、各班主任摸排班級(jí)在家檢測(cè)學(xué)生學(xué)習(xí)終端設(shè)備、學(xué)習(xí)材料、學(xué)習(xí)計(jì)劃準(zhǔn)備情況，各班主任要將統(tǒng)計(jì)情況反饋給年段行政。
2、各班班主任要將本班學(xué)科教師邀請(qǐng)至本班居家學(xué)生微信（或qq）學(xué)習(xí)群，統(tǒng)一利用班級(jí)小管家或其他平臺(tái)，以便學(xué)科教師進(jìn)行作業(yè)布置和作業(yè)批改。
3、教務(wù)處、下段總負(fù)責(zé)行政、年段長(zhǎng)進(jìn)入各班微信學(xué)習(xí)群、班級(jí)小管家或其他平臺(tái)，對(duì)各班的線上教學(xué)工作情況進(jìn)行督促檢查，年段通過秒應(yīng)檢查上課和作業(yè)布置批改情況。
4、各班班主任要制定班級(jí)線上學(xué)習(xí)管理計(jì)劃，并交至各年級(jí)組長(zhǎng)。
各班班主任要指導(dǎo)學(xué)生成立班級(jí)學(xué)習(xí)小組，通過各小組來督促每位學(xué)生及時(shí)參加網(wǎng)上學(xué)習(xí)。
5、每位科任教師要及時(shí)開展線上教學(xué)，對(duì)每課時(shí)進(jìn)行作業(yè)設(shè)計(jì)和批改，并將作業(yè)設(shè)計(jì)和批改記錄留存，以便學(xué)生回校后進(jìn)行檢查，線上教學(xué)視頻圖片、作業(yè)布置和批改每天拍照上傳年段秒應(yīng)。
6、各班主任要求學(xué)生做好線上學(xué)習(xí)筆記，在正式開學(xué)后交至各科任教師進(jìn)行檢查。
7、各下段總負(fù)責(zé)行政為年段教學(xué)第一責(zé)任人，要嚴(yán)格貫徹落實(shí)各年級(jí)各班級(jí)的在家檢測(cè)學(xué)生線上教學(xué)學(xué)習(xí)的各項(xiàng)任務(wù)。
期末質(zhì)量檢測(cè)方案篇三
為準(zhǔn)確掌握本學(xué)期教育教學(xué)情況，評(píng)價(jià)教學(xué)效果，有效推進(jìn)教學(xué)管理精細(xì)化，根據(jù)縣教育局《關(guān)于20xx年寒假放假的通知》文件精神，就做好我校期末質(zhì)量檢測(cè)工作，特制定本方案。
（一）檢測(cè)形式。
（二）科目范圍及命題要求。
1、檢測(cè)范圍：高一、高二為各學(xué)科本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容，前半學(xué)期占30%，后半學(xué)期占70%。高三年級(jí)為各學(xué)科高考所有內(nèi)容。
2、命題要求：語文、數(shù)學(xué)、英語時(shí)長(zhǎng)90分鐘，分值150分。物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理時(shí)長(zhǎng)60分鐘，分值100分。語文寫作為小作文，英語不考聽力。
（一）高一年級(jí)期末檢測(cè)科目及時(shí)間安排：
略
（二）高二、高三年級(jí)期末檢測(cè)科目及時(shí)間安排：
略
（一）組織機(jī)構(gòu)。
主考：
副主考：
考務(wù)組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
考務(wù)：
巡查領(lǐng)導(dǎo)：
（二）考務(wù)安排。
1、教導(dǎo)處組織，學(xué)部具體落實(shí)。學(xué)部教學(xué)干事具體負(fù)責(zé)試卷發(fā)放；各科任教師負(fù)責(zé)線上監(jiān)考及試卷收集、閱卷工作。
2、以班為單位設(shè)置線上考場(chǎng)，每考場(chǎng)安排1名科任教師在線監(jiān)考，家長(zhǎng)線下監(jiān)考。
3、試卷發(fā)放：各學(xué)部教學(xué)干事在每科開考前5分鐘在班級(jí)釘釘群推送試題。
4、學(xué)生嚴(yán)格按照學(xué)科考試要求在答題卡上進(jìn)行作答，每科考試結(jié)束后10分鐘內(nèi)在班級(jí)釘釘群提交答卷。
5、各學(xué)科以備課組為單位組織閱卷，統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，高二、高三年級(jí)元月17日閱卷，18日上午10點(diǎn)前將檢測(cè)成績(jī)以電子版形式交學(xué)部教學(xué)干事。高一年級(jí)元月18日閱卷，19日上午10點(diǎn)前將檢測(cè)成績(jī)以電子版形式交學(xué)部教學(xué)干事。
（一）思想重視，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。期末質(zhì)量檢測(cè)是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)，是教育評(píng)價(jià)的核心和基礎(chǔ)，對(duì)診斷學(xué)情教情、改進(jìn)教學(xué)方式方法具有重要的作用。各領(lǐng)導(dǎo)各教師要高度重視，按照《通知》要求，結(jié)合當(dāng)前疫情防控實(shí)際情況，教導(dǎo)處組織，學(xué)部配合，各學(xué)部干事、班主任、科任教師具體落實(shí)，明確工作目標(biāo)，強(qiáng)化落實(shí)措施，細(xì)化人員分工，夯實(shí)工作責(zé)任，確保期末線上質(zhì)量檢測(cè)工作組織有序、順利實(shí)施。
（二）精心安排，細(xì)化考務(wù)組織。各備課組提前命制試題，各學(xué)部組織召開期末考試線上動(dòng)員會(huì)，要求學(xué)生及家長(zhǎng)參會(huì)，將檢測(cè)時(shí)間、科目、形式、答卷提交辦法和注意事項(xiàng)等提前告知學(xué)生及家長(zhǎng)，動(dòng)員學(xué)生及家長(zhǎng)做好充分準(zhǔn)備，教育學(xué)生加強(qiáng)自我管理，誠(chéng)信參考，引導(dǎo)家長(zhǎng)做好學(xué)生考試過程督導(dǎo)，保障學(xué)生按照考試要求按時(shí)參考、按時(shí)提交答卷，保證考試結(jié)果真實(shí)有效。
（三）加強(qiáng)管理，強(qiáng)化考試紀(jì)律。各年級(jí)要嚴(yán)格按照學(xué)校考試安排，規(guī)范組織考試，各年級(jí)考試時(shí)間、考試科目不得調(diào)整。監(jiān)考教師要盡職盡責(zé)，巡查領(lǐng)導(dǎo)做好巡查督查，確保線上考試有序高效進(jìn)行。
（四）認(rèn)真分析，做好教學(xué)總結(jié)。各學(xué)部結(jié)合本次期末線上質(zhì)量檢測(cè)反饋結(jié)果，扎實(shí)做好教學(xué)質(zhì)量的評(píng)估工作，精準(zhǔn)分析各學(xué)科在線上教學(xué)期間的得失，針對(duì)問題，找出原因，各備課組根據(jù)考生成績(jī)做好學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)，并于元月21日前將個(gè)人學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)上交學(xué)部。
期末質(zhì)量檢測(cè)方案篇四
1、教材分析：本冊(cè)有七個(gè)單元，共23課。第一單元重在培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的感情；第二單元要讓學(xué)生明白科學(xué)與我們的生活緊密相連；第三單元講的都是經(jīng)典的歷史故事；第四單元都是主題為“真情、奉獻(xiàn)、關(guān)愛與感恩”的課文；第五單元要讓學(xué)生明白動(dòng)物是人類的好朋友，人類應(yīng)該和動(dòng)物和諧相處；第六單元前兩課要讓學(xué)生學(xué)會(huì)愛護(hù)環(huán)境，后一課的兩首古詩填寫的是兒童生活；第七單元是由三篇不同主題的課文組成的。在這七個(gè)單元中，近幾年來課內(nèi)閱讀最常考的是第五、第六單元。
2、學(xué)生分析：本班共有31人，男生9人，女生22人，其中傈僳族有7人。在上一年期末測(cè)試中，平均分為74.25分，優(yōu)分分?jǐn)?shù)為10人，及格人數(shù)29人，不及格2人，其中最高分為89分，最低分為37.75分。本班語文基礎(chǔ)總體還可以，但有一人特別差，因?yàn)槁湎碌奶啵茈y跟上。
預(yù)計(jì)在本學(xué)期的年末統(tǒng)測(cè)中，至少要有9人達(dá)到優(yōu)分，及格人數(shù)29人以上，70—79分11人，60—69分9人。最高分應(yīng)盡可能的高，至少要達(dá)到87分以上，85分以上要有4個(gè)人以上。
1、新課講授：精細(xì)備課，將學(xué)生難理解的知識(shí)細(xì)化、簡(jiǎn)單化、
形象化；課堂上以學(xué)生為主導(dǎo)，按學(xué)生的實(shí)際接受情況靈活調(diào)整備課方案，以鼓勵(lì)為主，提問分難、中、易不同層次，兼顧全班學(xué)生的實(shí)際情況。注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
2、第一輪復(fù)習(xí)（單元復(fù)習(xí)）。
（1）復(fù)習(xí)生字詞，聽寫易錯(cuò)的生字詞。
（2）背誦每一單元需要背誦的課文，能正確按照課文內(nèi)容填空。
（3）理解課文內(nèi)容，知道簡(jiǎn)單的人物的品質(zhì)和課文的中心。
（4）復(fù)習(xí)重點(diǎn)的課后題。
（5）背誦并默寫每一單元的讀讀背背。
3、第二輪復(fù)習(xí)（歸類復(fù)習(xí)）。
（1）拼音字詞：鞏固本冊(cè)生字詞，能準(zhǔn)確認(rèn)讀66個(gè)生字，會(huì)寫164個(gè)生字，掌握340個(gè)詞語，認(rèn)讀并聽寫詞語,會(huì)造句，找出部分近義詞和反義詞，給詞語歸類，排列詞語，搭配詞語。
（2）句子：
a、復(fù)習(xí)學(xué)過的句式。能把敘述句改為把字句或被字句。會(huì)把有聯(lián)系的幾個(gè)簡(jiǎn)單句子合并成一句。
b、能按要求擴(kuò)句或縮句。
c、會(huì)判斷句子的意思是否正確,能修改問題明顯的病句。
d、掌握反問句與陳述句之間的轉(zhuǎn)換。
e、會(huì)把直述句改為轉(zhuǎn)述句。
f、能區(qū)分句子是否完整，把不完整的句子補(bǔ)充完整。并通過一定的練習(xí)，進(jìn)一步鞏固已學(xué)知識(shí).。
（3）課文背誦理解：能背誦指定課文，領(lǐng)會(huì)課文含義，會(huì)背誦，理解，默寫古詩。
（4）閱讀：聯(lián)系語言環(huán)境和生活實(shí)際，理解常用詞語的意思；理解課文內(nèi)容，知道課文的大意；初步掌握分段知識(shí)，能簡(jiǎn)單概括段意，體會(huì)文章的思想感情，人物的精神、品質(zhì)，寓意；給短文加題目、標(biāo)點(diǎn)，找出文章的中心句；按要求勾畫內(nèi)容，填空；找出其中的比喻句或者擬人句，找動(dòng)詞、近、反義詞、表示顏色的詞；能把握文章的敘述順序，領(lǐng)悟表達(dá)方法；能聯(lián)系上下文、生活實(shí)際、背景資料理解含義深刻的句子。
（5）口語交際：能認(rèn)真聽別人講話，聽懂別人說的一段話和一件簡(jiǎn)單的，能轉(zhuǎn)述其基本內(nèi)容，能較完整的復(fù)述課文內(nèi)容，做到語句完整，意思連貫；能在看圖或觀察事物后，用普通話說幾句意思完整，連貫的話。與別人進(jìn)行口語交際的時(shí)候，態(tài)度大方，口語情楚，有禮貌。
（6）習(xí)作：
a、能寫簡(jiǎn)單的記實(shí)作文和想象作文，做到內(nèi)容具體，感情真實(shí)。
b、能按一定的順序?qū)?，根?jù)表達(dá)需要分段表述。
c、做到語句通順，不寫錯(cuò)別字，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
d、書寫規(guī)范、整潔。
e、40分鐘不少于400字。
f、養(yǎng)成想清楚再寫和寫后認(rèn)真修改的習(xí)慣。
期末質(zhì)量檢測(cè)方案篇五
受當(dāng)前疫情的影響，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步完善高職院校分類考試工作的通知》（教學(xué)廳函202136號(hào)）《關(guān)于做好2022年高等職業(yè)院校單獨(dú)考試招生工作的通知》（內(nèi)教招考普20222號(hào)）要求，2022年鄂爾多斯職業(yè)學(xué)院高職單招考試以線上考試形式進(jìn)行。為確保本次線上考試順利進(jìn)行，特制定《2022年鄂爾多斯職業(yè)學(xué)院高職單招考試線上考試實(shí)施方案（指南）》。請(qǐng)考生務(wù)必提前熟知線上考試要求，并按方案中的`要求，做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
（一）硬件準(zhǔn)備。
每位考生需提前準(zhǔn)備一臺(tái)帶有攝像頭的電腦，準(zhǔn)備一部智能手機(jī)。
（二）軟件準(zhǔn)備。
1.我院本次線上考試的平臺(tái)是雨課堂。考生需在考試前在手機(jī)微信端搜索并關(guān)注“雨課堂”微信公眾號(hào)，并進(jìn)行身份綁定（具體操作見附件）?？荚嚂r(shí)需用電腦在雨課堂網(wǎng)頁版答題。
2.在手機(jī)上提前下載好“釘釘”軟件（下載辦法：在應(yīng)用商店搜索“釘釘”），考生下載釘釘后一定要實(shí)名注冊(cè)?？荚嚽皶?huì)有工作人員和考生聯(lián)系，把考生拉入對(duì)應(yīng)釘釘監(jiān)考群。
（三）考試場(chǎng)所。
提前準(zhǔn)備網(wǎng)絡(luò)信號(hào)順暢、安靜、整潔的獨(dú)立空間為考試場(chǎng)所，并且備有已經(jīng)連接互聯(lián)網(wǎng)的臺(tái)式（或筆記本）電腦。
（四）考試演練。
根據(jù)老師的指導(dǎo)，模擬演練考試期間拍攝角度，熟練掌握考試流程，必須提前確定好拍攝近身和全景畫面的最佳距離、角度和位置，應(yīng)保持手機(jī)攝像頭與考生高度處在同一水平線，避免仰拍或俯拍，拍攝畫面以拍攝考生全身鏡頭和電腦屏幕及考試場(chǎng)所獨(dú)立全景畫面為主（如下圖）。
（一）機(jī)考。
文化素質(zhì)（原定筆試內(nèi)容）考試通過雨課堂平臺(tái)線上進(jìn)行，具體流程如下：
1.考試前30分鐘考生進(jìn)入“釘釘考場(chǎng)群”，按照監(jiān)考老師的要求進(jìn)入“釘釘”視頻會(huì)議模式，根據(jù)提示向手機(jī)攝像頭完整展示身份證、《單獨(dú)招生準(zhǔn)考證》、考生本人面部，完成本人身份核驗(yàn)后，按照考前模擬演練好的角度放置好手機(jī)。監(jiān)考老師宣讀線上考試注意事項(xiàng)。
2.監(jiān)考老師宣布考試開始后，考生用事先準(zhǔn)備好的電腦登錄雨課堂平臺(tái)進(jìn)行考試。具體操作流程見下面附件——考生作答操作指南。
3.考試中要全程用手機(jī)開啟，不得隨意轉(zhuǎn)換攝像頭角度?？荚嚾瘫３职察o，無人員走動(dòng)和其他聲響，答題過程隨機(jī)抓拍，全程錄像、錄音留檔備案，禁止切換考試界面。
（二）面試。
機(jī)試結(jié)束后，監(jiān)考老師與考生單線“釘釘”視頻連線完成面試。
機(jī)考：2022年3月13日上午9：00—11:00。
面試：2022年3月13日下午14：00—18:00。
1.考生一定要提前準(zhǔn)備好考試需要的設(shè)備，提前熟悉考試流程。
2.近期一定要保證手機(jī)暢通。
3.考試過程中要嚴(yán)格按照監(jiān)考老師的要求進(jìn)行，如遇網(wǎng)絡(luò)、電力中斷等突發(fā)問題，要及時(shí)上報(bào)監(jiān)考老師，綜合研判、靈活處置，確?？荚嚨靡皂樌瓿伞?/p>
4.凡未按照線上考試要求考試的考生，按考試不合格處理，本人承擔(dān)全部責(zé)任和后果。
期末質(zhì)量檢測(cè)方案篇六
為了加強(qiáng)和完善教學(xué)管理工作，發(fā)揮教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控考試與考查的正確導(dǎo)向功能，現(xiàn)將本學(xué)期期末考試工作安排如下：
組長(zhǎng):。
副組長(zhǎng):。
成員:。
考務(wù)組長(zhǎng):負(fù)責(zé)考試全面工作。
安全組長(zhǎng)：負(fù)責(zé)學(xué)生考試期間安全工作。
成員:。
負(fù)責(zé)考場(chǎng)安排，試卷分發(fā)等具體工作。
巡視員：
1.考試時(shí)間:20xx年x月30日至20xx年x月2上午。
2.閱卷時(shí)間:20xx年x月30日至20xx年x月2下午。
3.單人單桌、每考場(chǎng)二位監(jiān)考教師。
監(jiān)考教師由學(xué)校教務(wù)處統(tǒng)一安排，原則上本年級(jí)教師監(jiān)考本年級(jí)科目。
1.監(jiān)考教師提前10分鐘到教導(dǎo)處領(lǐng)取試卷，提前5分鐘進(jìn)教室拆卷。
2.監(jiān)考教師考前要進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)教育，規(guī)范考場(chǎng)管理?？荚囍袊?yán)格把關(guān)，杜絕考試作弊現(xiàn)象發(fā)生。
3.監(jiān)考教師要要認(rèn)真收取整齊試卷。
4.各閱卷教師要嚴(yán)格遵守閱卷的有關(guān)規(guī)定，不準(zhǔn)任何教師相互串崗，不準(zhǔn)任無關(guān)教師進(jìn)入考場(chǎng)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)全校通報(bào)，凡有事需先向考務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)。
5.要求全體教師要高質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)的完成好各項(xiàng)工作，并且要在規(guī)定的'時(shí)間內(nèi)完成.任何教師不允許無故請(qǐng)假，有特殊情況需提前1天向李克虎校長(zhǎng)請(qǐng)假。
6.各班要按排好各班的工作，注意學(xué)生的安全，進(jìn)行安全教育.
期末質(zhì)量檢測(cè)方案篇七
為全力做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，根據(jù)各級(jí)教育行政部門關(guān)于推遲中小學(xué)x季學(xué)期開學(xué)時(shí)間的相關(guān)通知要求，我學(xué)部特制定延遲開學(xué)“離校不離教、停課不停學(xué)”在線教學(xué)工作實(shí)施方案。
為防止新型冠狀病毒感染的肺炎疫情在學(xué)校的傳入和擴(kuò)散，最大限度減輕因延遲開學(xué)對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)產(chǎn)生的影響，我學(xué)部決定從xx月xx日開始通過教育資源平臺(tái)或采取電腦、手機(jī)多端的網(wǎng)絡(luò)在線方式進(jìn)行線上學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，有效解決學(xué)生因疫情無法正常到校上課問題，實(shí)現(xiàn)全?！巴Ｕn不停學(xué)、學(xué)習(xí)不延期”。
（一）組織領(lǐng)導(dǎo)。
組長(zhǎng)：xxx。
副組長(zhǎng)：xxx。
成員：全體班主任及任課教師。
（二）具體措施。
1、利用好省、市、區(qū)教育平臺(tái)資源。
在延遲開學(xué)期間，國(guó)家、省、市、區(qū)教育行政部門將陸續(xù)開通線上學(xué)習(xí)平臺(tái)，教務(wù)處將提前組織教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)制定各年級(jí)各學(xué)科學(xué)習(xí)計(jì)劃，之后我們將通過華發(fā)云課堂、云視訊、一起中學(xué)等多種渠道向?qū)W生直播或轉(zhuǎn)播同步課程、布置在線同步作業(yè)。年級(jí)主任負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)本年級(jí)的全面工作，班主任負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生進(jìn)行在線學(xué)習(xí)。
2、加強(qiáng)教師教科研。
教師要按照原正常開學(xué)時(shí)間在家投入工作，同時(shí)要求各年級(jí)同科教師利用云視訊或微信等平臺(tái)進(jìn)行集體備課，認(rèn)真鉆研教材，加強(qiáng)教法學(xué)法研究，提高在線教學(xué)質(zhì)量。教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)組織好在線教科研活動(dòng)，做好截屏記錄。
3、做好學(xué)生學(xué)習(xí)的監(jiān)督、答疑工作。
全體任課教師提前備好課，撰寫教案或?qū)W案，利用班級(jí)的qq群或微信群，每天發(fā)布學(xué)習(xí)內(nèi)容和具體要求及作業(yè)，班主任提醒和督促學(xué)生按規(guī)定時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，完成作業(yè)。全天學(xué)習(xí)和作業(yè)時(shí)間總量控制在：7、8年級(jí)6小時(shí)以內(nèi)，9年級(jí)8小時(shí)以內(nèi)。每天安排固定時(shí)間利用微信或云視訊平臺(tái)對(duì)學(xué)生們?cè)诰€學(xué)習(xí)過程中的疑惑進(jìn)行解答，做到學(xué)生有問必答，作業(yè)通過學(xué)生發(fā)送照片的形式做到有檢查有反饋。
4、加強(qiáng)家校溝通疏導(dǎo)學(xué)生心理。
引導(dǎo)廣大師生及家長(zhǎng)正確認(rèn)識(shí)疫情，消除恐懼、焦慮等情緒。積極與家長(zhǎng)溝通交流，了解學(xué)生在家的行為表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)干預(yù)，確保學(xué)生在家學(xué)習(xí)期間的心理健康不受影響，選取有關(guān)心理課程或資料通過網(wǎng)絡(luò)向家長(zhǎng)和學(xué)生推送。
5、指導(dǎo)學(xué)生居家開展多樣活動(dòng)。
各年級(jí)可選擇以下學(xué)生活動(dòng)主題開展活動(dòng)，要指導(dǎo)學(xué)生合理制定居家學(xué)習(xí)計(jì)劃和生活指南，安排好在家的學(xué)習(xí)和生活。
（1）做體操健身體：每天要適當(dāng)鍛煉，把在學(xué)校學(xué)到健身操、廣播操跳一跳，九年級(jí)學(xué)生可針對(duì)中考體育加試進(jìn)行適當(dāng)?shù)腻懢?，既有助于身體健康，也可以緩解緊張的.情緒、釋放壓力。
（2）利用已發(fā)教材或查電子課本，背誦古詩名句、背誦英語單詞等，提前熟悉課文。
（3）看益智節(jié)目，拓寬闊視野：觀看益智類電視節(jié)目《中國(guó)詩詞大會(huì)》、《經(jīng)典詠流傳》等，家長(zhǎng)和孩子可一起參與互動(dòng)。
（4）讀經(jīng)典名著，摘名句章節(jié)：家庭開展親子共讀，家長(zhǎng)與孩子共讀一本書，并將所讀章節(jié)、名句等在班級(jí)群里共享，有讀書筆記或摘錄本。
（5）感恩逆行者，心系你我他：學(xué)生給抗疫情的醫(yī)務(wù)人員寫一封信或辦一張手抄報(bào)，表達(dá)自己的敬意和感恩之情。
（一）高度重視。要提高政治站位，把疫情防控工作作為我校當(dāng)前最重要工作來抓，切實(shí)防止疫情擴(kuò)散蔓延，確保師生的生命安全和身體健康。未接到正式開學(xué)通知前不開學(xué)。
（二）加大宣傳。利用傳統(tǒng)媒體和現(xiàn)代媒體，通過各種宣傳渠道和途徑，宣傳“離校不離教、停課不停學(xué)”工作，以電子版形式下發(fā)防疫期間學(xué)生在線學(xué)習(xí)倡議書，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生及家長(zhǎng)積極關(guān)注防控信息，學(xué)習(xí)掌握防控知識(shí)，不信謠、不傳謠，更不造謠，做好疫情防護(hù)知識(shí)宣傳。
（三）強(qiáng)化問責(zé)。高度重視延期開學(xué)“離校不離教、停課不停學(xué)”在線教學(xué)工作，積極準(zhǔn)備，認(rèn)真組織，有效實(shí)施，要將具體安排通知到每一位教師和學(xué)生，確保這項(xiàng)工作扎實(shí)有效進(jìn)行。
期末質(zhì)量檢測(cè)方案篇八
由于新冠狀病毒的`侵襲，我們每一個(gè)人都遭遇到了前所未有的挑戰(zhàn)，所有學(xué)校不得不全面停課，所有學(xué)生只能在家中采取線上教學(xué)，為了及時(shí)了解前期的學(xué)習(xí)效果，起到督促每一個(gè)學(xué)生的作用，學(xué)校決定對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行線上測(cè)試，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
略
采取“釘釘視頻會(huì)議”的形式。
1、此次線上檢測(cè)，班主任老師全程參與，協(xié)助科任教師負(fù)責(zé)組織管理線上考場(chǎng)工作。
2、班主任是語、數(shù)教師的，檢測(cè)時(shí)另外一名語、數(shù)教師協(xié)同監(jiān)考。
3、班主任是英語教師的，可任選一名語數(shù)教師協(xié)助監(jiān)考（提前選定人選）。
1、教師不得提前泄露考試試題，嚴(yán)格遵守考規(guī)。
2、根據(jù)考試時(shí)間，監(jiān)考教師提前15分鐘發(fā)起視頻會(huì)議，提醒學(xué)生調(diào)試好相關(guān)設(shè)備、準(zhǔn)備好考試用具、講清考試規(guī)則，并確保全員參與。
3、一二年級(jí)要求監(jiān)考教師給孩子讀題，三年級(jí)通讀一遍題，讀題時(shí)語速適中，吐字清晰，時(shí)間掌握得當(dāng)。
4、教師在考試前提前發(fā)布家校本，內(nèi)容為“x年級(jí)x學(xué)科網(wǎng)絡(luò)授課階段性在線檢測(cè)”。（便于孩子上傳試卷）。
1、家長(zhǎng)要求確保每位學(xué)生穿校服，佩戴紅領(lǐng)巾，考試前端坐在設(shè)備前。
2、要求每位學(xué)生必須由一位家長(zhǎng)陪同監(jiān)考，考完試后，五分鐘內(nèi)幫助孩子拍照上傳試卷。
3、本次檢測(cè)要求全體學(xué)生誠(chéng)信考試，切忌作弊，這不僅是對(duì)孩子知識(shí)層面的檢測(cè)，更是對(duì)孩子意志品質(zhì)的一次考驗(yàn)，望親臨現(xiàn)場(chǎng)的家長(zhǎng)嚴(yán)格把好關(guān)，考出真實(shí)成績(jī)。
1、4月25日評(píng)卷完畢，科任教師及時(shí)錄入成績(jī)，班主任老師將匯總成績(jī)單發(fā)到工作群，同時(shí)科任教師填好學(xué)科質(zhì)量分析。（成績(jī)單及學(xué)科質(zhì)量分析表教務(wù)處將會(huì)統(tǒng)一發(fā)到工作群里）。
各班班主任上傳一張下發(fā)考試通知及相關(guān)附加要求的截圖。
各科任上傳兩張學(xué)生考試時(shí)的照片、家長(zhǎng)陪考照片、自身監(jiān)考照片及評(píng)改后的學(xué)生試卷照片，并將學(xué)科質(zhì)量分析表上傳。
教研組長(zhǎng)上傳幾張召開質(zhì)量分析會(huì)的截圖。
期末質(zhì)量檢測(cè)方案篇九
為增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作意識(shí)，抓好教學(xué)過程管理，加強(qiáng)考風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，全面提升教學(xué)質(zhì)量和管理水平，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，特制定本方案。
組長(zhǎng)。
組員。
語文、數(shù)學(xué)、3--6年級(jí)英語、五年級(jí)信息（其中三年級(jí)語文、五年級(jí)信息為區(qū)抽測(cè)科目）。
20xx年1月5日。
檢測(cè)內(nèi)容的命題與制卷均由區(qū)教科中心負(fù)責(zé)。
均為閉卷筆試。（其中英語有聽力測(cè)試）。
1、考前準(zhǔn)備：由教導(dǎo)處按照區(qū)教育科的安排，布置好抽測(cè)科目的考室。（請(qǐng)班主任和黃佳宇老師配合）除三年級(jí)語文、五年級(jí)信息這兩門抽測(cè)科目外，其它檢測(cè)科目的考室為本班教室。要求各考室桌凳排列整齊,地面保持清潔,桌斗內(nèi)的雜物和紙屑要清除干凈,考場(chǎng)內(nèi)多余的'課桌要搬出考場(chǎng)，考場(chǎng)四周墻上不能保留與考試內(nèi)容有關(guān)的文字,圖畫。
2、監(jiān)考要求：
1）請(qǐng)監(jiān)考老師在考前10分鐘到會(huì)議室領(lǐng)試卷。考試結(jié)束后將試卷送到會(huì)議室。
2）監(jiān)考老師要本著愛護(hù)學(xué)生、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度認(rèn)真監(jiān)考，不得在考場(chǎng)內(nèi)聊天、看書做其他事情或隨意離開考場(chǎng)。
3、其它事項(xiàng)：
1）請(qǐng)各位班主任提前一天通知家長(zhǎng)，一二年級(jí)同學(xué)上午考試結(jié)束后由家長(zhǎng)接回家，下午不來校，其他學(xué)生考試完后回家休息，1月9日全體學(xué)生來校參加結(jié)業(yè)典禮。
2）因?yàn)橐欢昙?jí)上午兩門考試的結(jié)束時(shí)間各不相同，因此請(qǐng)班主任老師結(jié)束監(jiān)考后，迅速回到本班教室，組織安排學(xué)生，直到第二場(chǎng)考試開始。請(qǐng)劉再暉老師負(fù)責(zé)一甲班，喻小燕老師負(fù)責(zé)二乙班。
3）各場(chǎng)考試時(shí)間以卷面為準(zhǔn)。
4）行政巡視：一樓二樓三樓四樓。
5）閱卷時(shí)間及安排：20xx年1月6日由各教研組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，組織老師流水閱卷。
期末質(zhì)量檢測(cè)方案篇十
根據(jù)《關(guān)于印發(fā)的通知》（吉招委字〔2022〕1號(hào)）文件要求，結(jié)合當(dāng)前我省疫情現(xiàn)狀，特制定本實(shí)施方案。
考核考生的人文社會(huì)科學(xué)通識(shí)、自然通識(shí)、綜合能力與時(shí)事政治，滿分300分?？荚囶}型分為單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、判斷題。
采用在線閉卷考試，考生按照《在線考試平臺(tái)操作指南》在手機(jī)上登錄指定的考試平臺(tái)進(jìn)行作答（詳見附件）。
考試時(shí)間定為:2022年5月23日——5月24日，分為模擬測(cè)試和正式考試兩個(gè)階段。
（一）模擬測(cè)試階段：2022年5月23日13:00—15:20。
（二）正式考試階段：2022年5月24日8:30—9:50。
（一）考試場(chǎng)地：選擇相對(duì)獨(dú)立的封閉空間，空間內(nèi)不得出現(xiàn)與考試內(nèi)容相關(guān)的信息，環(huán)境安靜、光線充足?？荚噲?chǎng)地網(wǎng)絡(luò)信號(hào)暢通、穩(wěn)定。考試場(chǎng)地安置考試桌椅，保證桌面無雜物。
（二）考試工具：考生需準(zhǔn)備智能手機(jī)2部，前后攝像頭、揚(yáng)聲器、話筒功能齊全完好，并配備一個(gè)手機(jī)支架。手機(jī)系統(tǒng)要求移動(dòng)端-android（android4.4版本以上）或移動(dòng)端-ios（ios9.0版本以上）。一部智能手機(jī)用于答題（以下稱為作答手機(jī)），另一部手機(jī)用于考試場(chǎng)地監(jiān)控（以下稱為監(jiān)控手機(jī)）。為保障電量充足，可在場(chǎng)地內(nèi)準(zhǔn)備電源。
（三）考試平臺(tái)：考試平臺(tái)采取“訊飛智教學(xué)”app，考生可按照《在線考試平臺(tái)操作指南》（見附件）在手機(jī)應(yīng)用市場(chǎng)下載并安裝。考試前，考生務(wù)必在兩部手機(jī)中安裝調(diào)試完畢。
（四）考試證件：考生于5月23日8:00后在我校招生網(wǎng)站下載準(zhǔn)考證，詳細(xì)了解準(zhǔn)考證信息?？荚嚽翱忌鷾?zhǔn)備好身份證原件。
（一）模擬測(cè)試流程（2022年5月23日13:00—15:20）。
1.測(cè)試準(zhǔn)備（13:00—14:00）。
步驟1：條件確認(rèn)。
考生按照考前準(zhǔn)備要求做好考場(chǎng)布置，考場(chǎng)內(nèi)除考生外不得有其他人員。在考生的左后側(cè)或右后側(cè)約1米架設(shè)監(jiān)控手機(jī)，用手機(jī)支架、三腳架或其他物品進(jìn)行固定，手機(jī)直接連電源防止斷電。（如圖1-1，圖1-2）確保手機(jī)考試平臺(tái)app安裝調(diào)試正常，并關(guān)閉其他程序，嚴(yán)禁接打電話，建議將來電設(shè)置為呼叫轉(zhuǎn)移。
步驟2：平臺(tái)登錄。
兩部手機(jī)分別登錄“訊飛智教學(xué)”app。登錄用戶名為“ccyz考生號(hào)”（例：ccyz22220105155105），登錄密碼默認(rèn)為“考生身份證后6位”（身份證號(hào)碼最后一位為x的，請(qǐng)使用小寫x）?？忌卿浐簏c(diǎn)擊“全部應(yīng)用”，作答手機(jī)點(diǎn)擊“ai考試”，監(jiān)控手機(jī)點(diǎn)擊“ai監(jiān)考”，兩部手機(jī)都要開啟音頻(麥克風(fēng))并打開前置攝像頭，監(jiān)控手機(jī)須確?？忌荚嚻陂g全身入鏡。
步驟3：身份驗(yàn)證。
考生面向監(jiān)控手機(jī)按照監(jiān)考教師要求向攝像頭完整展示身份證，監(jiān)考教師核對(duì)后考生回到座位，在作答手機(jī)上點(diǎn)擊進(jìn)入考試界面，認(rèn)真閱讀“考試承諾書”并進(jìn)行電子簽名，申請(qǐng)人臉識(shí)別，經(jīng)監(jiān)考教師確認(rèn)無誤后方可進(jìn)入考場(chǎng)等待測(cè)試開始。
2.開始測(cè)試（14:00—14:20）。
考生開始模擬答題，測(cè)試完成后提交試卷，結(jié)束測(cè)試。
3.應(yīng)急處理（14:20—15:20）。
對(duì)于出現(xiàn)意外情況無法測(cè)試的學(xué)生，經(jīng)考生申請(qǐng)可進(jìn)行應(yīng)急處理測(cè)試。
（二）正式考試流程（2022年5月24日8:30—9:50）。
1.考試準(zhǔn)備（8:30—9:00）。
步驟1：條件確認(rèn)。
考生按照考前準(zhǔn)備要求做好考場(chǎng)布置，考場(chǎng)內(nèi)除考生外不得有其他人員。在考生的'左后側(cè)或右后側(cè)約1米架設(shè)監(jiān)控手機(jī)，用手機(jī)支架、三腳架或其他物品進(jìn)行固定，手機(jī)直接連電源防止斷電。（如圖2-1，圖2-2）確保手機(jī)考試平臺(tái)app安裝調(diào)試正常，并關(guān)閉其他程序，嚴(yán)禁接打電話，建議將來電設(shè)置為呼叫轉(zhuǎn)移。
步驟2：平臺(tái)登錄。
兩部手機(jī)分別登錄“訊飛智教學(xué)”app?？忌卿浻脩裘兔艽a與模擬測(cè)試階段相同?？忌卿浐簏c(diǎn)擊“全部應(yīng)用”，作答手機(jī)點(diǎn)擊“ai考試”，監(jiān)控手機(jī)點(diǎn)擊“ai監(jiān)考”，兩部手機(jī)都要開啟音頻(麥克風(fēng))并打開前置攝像頭，監(jiān)控手機(jī)須確?？忌荚嚻陂g全身入鏡。
步驟3：身份驗(yàn)證。
考生面向監(jiān)控手機(jī)按照監(jiān)考教師要求向攝像頭完整展示身份證，監(jiān)考教師核對(duì)后考生回到座位，在作答手機(jī)上點(diǎn)擊進(jìn)入考試界面，認(rèn)真閱讀“考試承諾書”并進(jìn)行電子簽名，申請(qǐng)人臉識(shí)別，經(jīng)監(jiān)考教師確認(rèn)無誤后方可進(jìn)入考場(chǎng)等待考試開始。
2.考試運(yùn)行（9:00—9:50）。
考生點(diǎn)擊開始答題，考試時(shí)長(zhǎng)為50分鐘（開始考試后系統(tǒng)自動(dòng)計(jì)時(shí)，時(shí)間到自動(dòng)收卷），考生提交試卷前不得以任何理由離開考試座位。9:15后不得進(jìn)入考場(chǎng)，考生作答30分鐘后方可交卷，點(diǎn)擊交卷后將不能繼續(xù)答題，視為考試結(jié)束?？忌瓿珊筇峤辉嚲?，結(jié)束考試。
3.應(yīng)急處理（13:30—14:50）。
在考試中出現(xiàn)斷網(wǎng)等意外情況，考生需在考試當(dāng)天11:00前向?qū)W校提出申請(qǐng)，經(jīng)學(xué)校審核批準(zhǔn)，可以啟動(dòng)應(yīng)急處理。逾期不予處理。
（一）因考生未遵守考試準(zhǔn)備流程要求導(dǎo)致的考試遲到、網(wǎng)絡(luò)中斷、電量不足等影響考試結(jié)果的，由考生自行承擔(dān)后果。
（二）視頻中斷、網(wǎng)絡(luò)中斷等原因?qū)е卤O(jiān)考無法監(jiān)控的情況，監(jiān)考教師將終止考試，成績(jī)記為0分。經(jīng)考生申請(qǐng)并說明，學(xué)校核實(shí)屬于意外情況的，可參加應(yīng)急處理考試。
（三）因考生違反考試期間相關(guān)要求的，如無關(guān)人員走動(dòng)、無故切換考試界面、考試作弊等違規(guī)、違紀(jì)行為的，取消考試成績(jī)。
（四）本次考試屬于國(guó)家高利害考試，如考生將考試內(nèi)容或相關(guān)信息泄漏的，將由國(guó)家司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任。
（五）學(xué)校將根據(jù)招生政策和錄取標(biāo)準(zhǔn)對(duì)考生考試過程影音材料進(jìn)行復(fù)查，凡查出不符合條件或有舞弊行為的，取消其入學(xué)資格。
（六）其他違背公平、公正原則的行為，直接取消考試成績(jī)或入學(xué)資格。
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期末質(zhì)量檢測(cè)方案篇十一
本次考試不應(yīng)過分強(qiáng)調(diào)評(píng)價(jià)的甄別和選拔功能，而應(yīng)充分發(fā)揮其反饋、診斷、極力功能。突出語文課程評(píng)價(jià)的整體性和綜合性，并從知識(shí)與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀幾方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，全面考察學(xué)生的語文素養(yǎng)。綜合采用多種評(píng)價(jià)方式，把教師的評(píng)價(jià)、學(xué)生的自我評(píng)價(jià)與學(xué)生間互相評(píng)價(jià)相結(jié)合。加強(qiáng)學(xué)生的自我評(píng)價(jià)和相互評(píng)價(jià)，還可以讓學(xué)生家長(zhǎng)積極參與評(píng)價(jià)活動(dòng)，客觀描述學(xué)生語文學(xué)習(xí)的進(jìn)步和不足，并提出建議，用最有代表性的事實(shí)來評(píng)價(jià)學(xué)生。對(duì)學(xué)生的日常表現(xiàn)應(yīng)以鼓勵(lì)、表揚(yáng)等積極的評(píng)價(jià)為主，盡量從正面加以引導(dǎo)，在評(píng)價(jià)時(shí)要尊重學(xué)生的個(gè)體差異，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的健康發(fā)展。
項(xiàng)目。
內(nèi)容。
背誦課文（8分）。
朗讀（8分）。
口語交際（8分）。
寫字（6分）。
一年級(jí)讓學(xué)生自選一篇課文讀給老師聽。
一年級(jí)：老師自選一幅圖，讓學(xué)生自編一個(gè)故事，再講給別人聽。
二年級(jí)：你看見過同學(xué)有哪些好的表現(xiàn)，請(qǐng)選擇一件事告訴大家。
三年級(jí)：1、每人準(zhǔn)備一個(gè)成語故事說給其他同學(xué)聽。2、向同學(xué)們講述一件感受最深的事情。（學(xué)生任選其一）。
四年級(jí)：本學(xué)期你去過哪些地方游玩過？你也許看到了許多美麗的風(fēng)景，聽到了一些動(dòng)人的故事和傳說，選擇印象深刻的介紹給同學(xué)們。
五年級(jí)：選擇一篇童話故事，或其他你認(rèn)為有趣的課外書，當(dāng)眾說說故事情節(jié)，并回答相關(guān)的'問題。
六年級(jí)：在即將離開母校之際，請(qǐng)你給在校的小弟弟、小妹妹寫一段贈(zèng)言（語言精練，內(nèi)容有意義），然后當(dāng)眾試說。
一、二年級(jí)讓學(xué)生自己選擇材料寫好后教給老師。（鉛筆）。
三、四年級(jí)由老師統(tǒng)一規(guī)定內(nèi)容。（鋼筆）。
五年級(jí)在米字格中寫“母、月、蓋、軍、意”五個(gè)字。（毛筆）。
六年級(jí)現(xiàn)場(chǎng)寫字，選自己最好的一幅作業(yè)參加評(píng)價(jià)交流。（毛筆）。
背誦課文正確、流利、有感情，記滿分，為“優(yōu)”；背誦基本正確、流利、有感情，有1—2處有誤，酌情扣1—2分，為“良”；背誦中有遺忘，經(jīng)提示1—2次背完，酌情扣2—3分，為“合格”。背誦中多處以往，教師提示超過兩次，或漏背、錯(cuò)背字句在5處以上扣4—6分，為“待努力”。
朗讀正確、流利、有感情，記滿分，為“優(yōu)”；誦讀正確、流利、缺感情，酌情扣1—2分，為“良”；朗讀正確、較流利、缺感情，酌情扣2—3分，為“合格”。（朗讀時(shí)無法達(dá)到要求，允許再練習(xí)，準(zhǔn)備好重新讀，在評(píng)定等級(jí)。如果課外短文朗讀讀得很好，可酌情加分。）。
能按要求，圍繞話題，用普通話，說得清楚明白，態(tài)度大方，語言連貫，記滿分，為“優(yōu)”；能按照要求圍繞話題，用普通話，介紹比較具體，說得比較清楚明白，有1—2處結(jié)巴或遺漏，酌情扣1—2分，為“良”；基本圍繞話題，勉強(qiáng)用普通話，大致說清楚意思，酌情扣2—3分，為“合格”。（口語交際重在考察學(xué)生的參與意識(shí)和情感態(tài)度，考察他們是否有表達(dá)的自信心，是否積極參加討論，并敢于發(fā)表自己的意見。）。
一、二年級(jí)：養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)和良好的寫字習(xí)慣，書寫規(guī)范、端正、整潔。
三、四年級(jí)：能使用硬筆熟練地書寫正楷字，做到規(guī)范、端正、整潔。
五、六年級(jí)：能用毛筆書寫楷書，姿勢(shì)正確，在書寫中體會(huì)漢字的優(yōu)美。
前兩項(xiàng)考查可先由學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)其子女進(jìn)行評(píng)價(jià)，然后在期末考試前兩周內(nèi)再由教師安排完成。寫字主要針對(duì)學(xué)生的寫字姿勢(shì)和整潔度這兩項(xiàng)進(jìn)行考核?？谡Z交際可以平時(shí)考查為據(jù)，不需集中重新面試。
書面試卷共占總分70%，基礎(chǔ)題，包括字、詞、句（積累）、閱讀題、習(xí)作題部分占分比例及個(gè)年級(jí)筆試時(shí)間詳見下表：
注：3—6年級(jí)的寫字分?jǐn)?shù)為4—6分。
試卷力求面向全體學(xué)生，注重基礎(chǔ)，突出重點(diǎn)，著眼發(fā)展。要十分關(guān)注學(xué)生寫字的質(zhì)量、閱讀材料的選擇、習(xí)作要求的表述。內(nèi)容設(shè)計(jì)課內(nèi)為主，值當(dāng)向課外拓展；題型設(shè)計(jì)教材為主，適當(dāng)增加能力題、綜合題、開放題、附加題。（命題：一~四年級(jí)由教研室提供，五~六年級(jí)由學(xué)校統(tǒng)一命題。）。
期末質(zhì)量檢測(cè)方案篇十二
為做好我院2021-2022學(xué)年第二學(xué)期本科生期末課程考核工作，根據(jù)疫情防控情況和我校教學(xué)工作安排，按照《中央財(cái)經(jīng)大學(xué)2021-2022學(xué)年第二學(xué)期本科生期末考試工作方案》（教字〔2022〕67號(hào)）通知要求，我院制定了本學(xué)期期末課程線上考核工作實(shí)施細(xì)則，具體內(nèi)容如下：
組長(zhǎng)：尹飛、吳韜。
副組長(zhǎng)：徐穎、李偉、于文豪。
組員：曾筱清、王克玉、杜穎、邢會(huì)強(qiáng)、繆因知、胡曉珂、許冰梅、曹曉燕、張琪、艾茜、張小平、白斌、于洪偉、郭維真、劉權(quán)、沈健、趙真、周游、殷秋實(shí)、簡(jiǎn)愛、張金平、曹建軍、曹燦（排名不分先后）。
期末考核時(shí)間分為結(jié)課周(第16周）考試和考試周（第17-18周）考試兩個(gè)時(shí)間段，選修課可在結(jié)課周（第16周）隨堂考試，必修課在考試周（第17周）考試，考試具體時(shí)間為平時(shí)上課時(shí)間。公共基礎(chǔ)課可由教務(wù)處統(tǒng)一安排考試時(shí)間（第18周）。考試時(shí)長(zhǎng)為100分鐘（在線考試系統(tǒng)時(shí)長(zhǎng)請(qǐng)?jiān)O(shè)置為110分鐘，余留10分鐘系統(tǒng)收卷時(shí)間）。
課程具體時(shí)間安排，由各教學(xué)班任課老師根據(jù)實(shí)際上課情況確定，并上報(bào)學(xué)院、學(xué)校審核備案。
1.考核方式包括但不限于在線開卷、在線閉卷、論文、報(bào)告、案例分析等多種形式。同一專業(yè)開設(shè)的課程代碼相同的課程要求采用同一考核形式。
2.應(yīng)使用超星泛雅網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)考試系統(tǒng)進(jìn)行考試，任課教師可提前建立線上考核試題庫，并根據(jù)具體課程情況綜合使用考試系統(tǒng)的隨機(jī)組卷、題目及選項(xiàng)亂序、人臉識(shí)別抓拍、切屏檢測(cè)等防作弊功能。在保證考試平臺(tái)穩(wěn)定、考試過程可監(jiān)控、考試數(shù)據(jù)安全、考試結(jié)果可下載存檔的前提下，經(jīng)任課教師申請(qǐng)，學(xué)院和教務(wù)處審批通過后可使用其他網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行考試。
3.要加強(qiáng)過程性考核，對(duì)學(xué)生線上學(xué)習(xí)行為和表現(xiàn)進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，選修課平時(shí)成績(jī)占最終成績(jī)比例可至80%，根據(jù)課程考核需要，必修課任課教師向?qū)W院提出申請(qǐng)獲得批準(zhǔn)并報(bào)教務(wù)處備案后，該比例最高也可至80%。
1.任課教師應(yīng)做好命題工作，命題要符合教學(xué)大綱要求，覆蓋面廣，表述準(zhǔn)確規(guī)范，題型設(shè)計(jì)合理多樣，難易適中，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)合理，且具有良好的區(qū)分度?？刹捎靡活}多卷。
2.采用超星泛雅網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)進(jìn)行期末考試的課程，應(yīng)使用該系統(tǒng)默認(rèn)的出題模板（試卷名稱為“中央財(cái)經(jīng)大學(xué)2021-2022學(xué)年第二學(xué)期《***》試卷”）。采用其他試卷形式進(jìn)行考核的課程，須統(tǒng)一使用《中央財(cái)經(jīng)大學(xué)試題出題模板》。
3.采用論文、報(bào)告等方式進(jìn)行考核的課程，要使用《中央財(cái)經(jīng)大學(xué)課程論文考核封面》，并規(guī)定好文本寫作格式（可參照畢業(yè)論文格式），須使用“中國(guó)知網(wǎng)”大學(xué)生課程作業(yè)管理系統(tǒng)進(jìn)行查重。論文批閱需要寫評(píng)語，可以寫在學(xué)生提交論文文本的最后，也可以單獨(dú)形成一個(gè)評(píng)語文檔。
4.采用案例分析、模擬法庭等及其他形式的課程，需上報(bào)課程所在教研室主任，審批通過后上報(bào)學(xué)院備案。
5.每個(gè)考場(chǎng)安排2位監(jiān)考教師，其中，任課教師為主監(jiān)考。監(jiān)考教師應(yīng)認(rèn)真做好監(jiān)考工作。
1.任課教師須在7月17日前完成成績(jī)錄入工作。
2.必修課和選修課（通識(shí)教育選修課除外）的'考核成績(jī)采用百分制進(jìn)行評(píng)定和最終登記（培養(yǎng)方案中另有規(guī)定的除外），通識(shí)教育選修課的成績(jī)采用p（合格）、np（不合格）兩級(jí)制進(jìn)行評(píng)定和最終登記。
3.任課教師須留存好全部課程考核資料，以備核查?？荚嚱Y(jié)束后，學(xué)生電子版的試卷、論文、視頻均需刻盤存檔（包含成績(jī)單、試卷分析報(bào)告，pdf或jpg格式），同時(shí)做好備份。
1.學(xué)生參加考試的資格。未在本科生教務(wù)管理系統(tǒng)中選課的學(xué)生不得參加課程考核，擅自參加考核取得的課程成績(jī)無效?？记诶塾?jì)達(dá)到3次（包含3次）未到課堂的學(xué)生，或者未按時(shí)提交平時(shí)作業(yè)的學(xué)生，不得參加該課程的考核，該課程成績(jī)記“0”分。
2.無故不參加線上考核的學(xué)生，將按缺考處理。
3.學(xué)生遲到30分鐘，不得參加考試。
4.輔導(dǎo)員和班主任應(yīng)加強(qiáng)誠(chéng)信考試教育工作，引導(dǎo)學(xué)生樹立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目硷L(fēng)考紀(jì)，營(yíng)造線上考核良好氛圍。如在課程考核中發(fā)現(xiàn)學(xué)生違紀(jì)，依照《中央財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)生違紀(jì)處分管理規(guī)定》嚴(yán)格處理。
1.任課教師要做好在線考試突發(fā)情況應(yīng)急處理預(yù)案。
2.任課教師應(yīng)提前建立課程考核交流群，并可選擇其他考試平臺(tái)作為備用平臺(tái)。如超星平臺(tái)在考試過程中出現(xiàn)卡頓、癱瘓等情況，及時(shí)聯(lián)系學(xué)院教務(wù)教師，或在每日上課群中向超星技術(shù)人員反映，如在10分鐘內(nèi)能夠解決問題，繼續(xù)考試，考試時(shí)間順延；如果不能解決，看可否轉(zhuǎn)到備用平臺(tái)繼續(xù)進(jìn)行考試，如不可以，擇機(jī)再次組織考試。
3.學(xué)院在線教學(xué)保障工作團(tuán)隊(duì)，應(yīng)密切關(guān)注師生的考試軟硬件準(zhǔn)備情況，協(xié)助師生盡快掌握和熟練使用考試系統(tǒng)的各項(xiàng)功能，對(duì)于師生在考試過程中出現(xiàn)的問題能夠積極快速解決。
4.其他未盡事宜依照《中央財(cái)經(jīng)大學(xué)全日制本科生課程考核及成績(jī)管理辦法（修訂）》（校發(fā)〔2022〕51號(hào)）、《中央財(cái)經(jīng)大學(xué)本科生考試考場(chǎng)規(guī)則》（校發(fā)〔2021〕223號(hào)）、《中央財(cái)經(jīng)大學(xué)本科生考試監(jiān)考規(guī)則》（校發(fā)〔2021〕222號(hào)）等文件執(zhí)行。
5.如果疫情防控情況出現(xiàn)變化，本細(xì)則將會(huì)作出適時(shí)調(diào)整。
