一鍵復(fù)制
總結(jié)能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的根源，從而解決問(wèn)題并避免再次犯錯(cuò)。如何應(yīng)對(duì)壓力，保持心理健康是現(xiàn)代人面臨的挑戰(zhàn)?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。如何提高自己的口語(yǔ)表達(dá)能力，使得溝通更加流暢和自信？以下是小編為大家收集的相關(guān)資料，供大家參考和學(xué)習(xí)。
我的假期生活作文字篇一
暑假生活為我們提供了廣闊的展示自我的舞臺(tái)。為了使今年這個(gè)暑假過(guò)得既充實(shí)又有意義，特制定以下生活及學(xué)習(xí)方案：
每天半天玩耍，半天學(xué)習(xí)。玩耍時(shí)要十分注意平安。要把老師布置的暑假作業(yè)認(rèn)真完成。
暑假中，要制定一個(gè)“復(fù)習(xí)方案表”。要把所有的學(xué)習(xí)內(nèi)容再認(rèn)真復(fù)習(xí)一遍，做到查漏補(bǔ)缺，為下學(xué)期學(xué)習(xí)新課程打下良好的根底。
根據(jù)自己的興趣愛(ài)好，積極參加學(xué)校的'各種興趣小組，如：繪畫、書法、音樂(lè)、英語(yǔ)、信息技術(shù)，掌握一技之長(zhǎng)，為將來(lái)的開(kāi)展打下根底。
利用暑假充足的時(shí)間多閱讀一些好書，至少看一本有意義的書籍，做好讀書筆記，寫出讀后感。如：世界名著、歷史典故、優(yōu)秀書（報(bào)）刊、寓言、童話故事等等，還可以向投稿，不斷提高自己的閱讀能力和寫作水平，陶冶情操。
此外，假期很快就要結(jié)束了，在這個(gè)假期里，我過(guò)得非常精彩。暑假中還可以積極進(jìn)行體育鍛煉，幫助家長(zhǎng)多干些家務(wù)，參見(jiàn)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)體驗(yàn)生活……只有抓住時(shí)機(jī)，不斷展示自我，拓展視野，才會(huì)健康成長(zhǎng)。
我的假期生活作文字篇二
今日是星期五，是我學(xué)習(xí)跳舞的日子，鄭教師生病了，臨時(shí)換了葉教師給我們上課。葉教師教我們劈叉，有很多小朋友劈不下去，僅有沒(méi)幾個(gè)人能完成，我和妹妹越越都能完成劈叉。葉教師說(shuō)劈不下去沒(méi)關(guān)系，下節(jié)課我們必須會(huì)提高的，因?yàn)檫@是我們第一次學(xué)劈叉。
我已經(jīng)在少年宮學(xué)了3年的舞蹈了。學(xué)舞蹈是很痛苦的。我們班有些小朋友學(xué)了一半就離開(kāi)了不學(xué)了。在練習(xí)抱腿翻叉時(shí)，有的`小朋友痛得哇哇大哭。我一次也沒(méi)哭過(guò)，我每次都能忍住。教師表?yè)P(yáng)我很勇敢，媽媽也說(shuō)我是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小姑娘。
我很喜歡跳舞，所以我從讀小班就開(kāi)始練習(xí)了，此刻我已經(jīng)讀小學(xué)了，我還要堅(jiān)持練下去。
我的假期生活作文字篇三
這段時(shí)間由于非典型肺炎的關(guān)系，各學(xué)校都放了假，所以我只能在家里享受無(wú)聊的假期。雖說(shuō)是放假，但卻比不放假還要無(wú)聊。因?yàn)榉堑渚褪且环N隨時(shí)都可以傳染的傳染病，弄得人心惶惶的，連家門都不邁出一步，在家里寫寫作業(yè)、玩玩電腦，就成了我的工作。
每天過(guò)著同樣的生活，實(shí)在，悶得慌就出去和有同感的同伴一起打打羽毛球嬉鬧一下，放松一下緊張的神經(jīng)，有時(shí)候真想把時(shí)間倒，回到?jīng)]有非典的時(shí)候，那樣的話，就不會(huì)整天像是呆在監(jiān)獄里那樣沒(méi)勁了，至少可以和同學(xué)們一起玩。
我就是一個(gè)天生就快樂(lè)的人，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有讓我生氣的事，可在這無(wú)聊的假期里呆上兩天，快樂(lè)就一下子都沒(méi)了，煩惱也一下子都來(lái)了，就是把滿漢全席放在我面前，也吊不起我的食欲。
如果讓我用一個(gè)字來(lái)形容我的假期生活，那么這個(gè)在字便是“悶”，如果兩個(gè)字的話，那就是“無(wú)聊”，三個(gè)字的話，就是“真沒(méi)勁”。反正總跟沒(méi)意思有關(guān)。
就拿今天來(lái)說(shuō)吧，早上起床、吃早飯、洗臉、梳頭、下樓到肖揚(yáng)家拿東西，不到三分鐘、再上樓、寫作業(yè)、中午，爸爸媽媽回來(lái)了，吃中飯、寫日記、打電腦、吃晚飯、看電視、睡覺(jué)。一天過(guò)去了，再無(wú)聊中過(guò)去了。
有時(shí)讓我覺(jué)得過(guò)得很快的時(shí)間，現(xiàn)在卻讓我覺(jué)得過(guò)得很慢，可能是我覺(jué)得很無(wú)聊吧！
非典非典，你何時(shí)才能滅亡，何時(shí)才能還給我們?cè)瓉?lái)的快樂(lè)！
我的假期生活作文字篇四
在暑假里，我和媽媽去了泰國(guó)的普吉島，我們坐快艇來(lái)到了一個(gè)小島上，我看見(jiàn)了很多很多的貝殼，在沙灘山玩耍，水蝸牛也來(lái)到了沙灘上，蝸牛和它們成了好朋友。我還觀察到水蝸牛只要一碰到它的敵人，就會(huì)縮回到它自己的窩。
在報(bào)到的那一天，鄧?yán)蠋熕徒o我們?nèi)嗤瑢W(xué)每人一個(gè)禮物——貝殼，這是鄧?yán)蠋煹囊黄囊?，我可喜歡了，我給它取了一個(gè)名字叫小花，我要好好保存它。
楊曜源，我會(huì)想念你的.，我們給你做了一張卡片，上面寫著我們?nèi)嗟拿帧Ｈ绻阆胛覀兊臅r(shí)候，就看看你的卡片吧！
我的假期生活作文字篇五
“放假了!”“解放嘍!”“回家玩去嘍!”……唉，聽(tīng)著同學(xué)們的一陣陣笑聲，看著同學(xué)們一張張開(kāi)心的笑臉，我心里有種說(shuō)不出的滋味，不是愉快的而是苦澀的。
那一個(gè)個(gè)歡呼雀躍的同學(xué)，似乎都想變成小鳥(niǎo)，一下子飛回家中，準(zhǔn)備在假期玩得開(kāi)心，瘋得盡興。他們的假期可能是五彩斑斕的，而我的假期卻只能是灰色的。每個(gè)假期我都會(huì)有幾個(gè)心愿，這要求也不算高，只是“和伙伴玩一玩滑板，一星期玩一次電腦，少寫一些題目，回老家呆幾天……”如此而已，而且總是希望能夠“美夢(mèng)成真”，但結(jié)果卻都以“泡湯”而告終，“美夢(mèng)”總會(huì)變成“白日夢(mèng)”。
在家中，老爸老媽“頂天立地”，說(shuō)一不二，我必須絕對(duì)服從指令，稍有抵抗，馬上一陣“語(yǔ)不驚人死不休”的訓(xùn)誡，如敢頂嘴，“家庭教育棍”隆重登場(chǎng)，在空中揮動(dòng)的“咻咻”聲，讓人頭冒冷汗，不寒而栗，最后只能如行尸走肉般地執(zhí)行命令。
現(xiàn)在教育提倡減負(fù)，可老師、家長(zhǎng)卻把“減負(fù)”兩字改成“減副”，而且做得“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”。老師的確減了我們很多“副”，像音、體、美這些所謂的副課都給減掉了;而家長(zhǎng)們呢，更是“一山更比一山高”，那些所謂的“副書”——課外書，全部被沒(méi)收，取而代之的是一本又一本的習(xí)題集，似乎他們心中總覺(jué)得，“填鴨式”教育就是最好的。
放假了，能給我一些自由嗎?——我曾大著膽子向老爸老媽提出過(guò)，可費(fèi)盡九牛二虎之力都不能把停留在“填鴨式”這條歧路上的他們拉回到“減負(fù)”這條陽(yáng)光大道上來(lái)，最終還是以“不行”這兩個(gè)斬釘截鐵的字而告終。
花盆中怎能長(zhǎng)出參天大樹(shù)?庭院中怎能跑出千里馬?我們就如一匹匹小馬駒，本應(yīng)在廣闊的草原上快樂(lè)地奔跑，可太多的負(fù)擔(dān)會(huì)妨礙我們快樂(lè)地奔跑和成長(zhǎng)。只有放開(kāi)我們，才能讓我們健康地成長(zhǎng)。
我的假期，我的自由，我的快樂(lè)，到底哪去了?唉，我苦澀的假期生活!
我的假期生活作文字篇六
在這個(gè)假期里我過(guò)得很充實(shí)，我們是元月9號(hào)放的假，開(kāi)學(xué)的時(shí)間是2月28號(hào)，可我讀外班的學(xué)校放的晚，開(kāi)得早，真正我休息的時(shí)間還不到一個(gè)月，27天才是我的假期。別看我的假期生活很短暫，我的假期生活不斷有重復(fù)的學(xué)習(xí)生活外還會(huì)是輕松愉快的呢！那豐富多彩的內(nèi)容充實(shí)了我的童心，因?yàn)槲业耐晟钤黾恿藥追謽?lè)趣。還有我每天飯后媽媽陪我去我家的后里散步，早晨，媽媽堅(jiān)持陪我去公園鍛煉身體，因?yàn)檫@早上的空氣可以讓人心情舒暢，我愛(ài)冬天的早上，更愛(ài)冬天的'日出，冬天的日出像一個(gè)害羞的小姑娘，既可愛(ài)又迷人。
在寒假里我還喜歡晚上睡覺(jué)前看書半小時(shí)，在這個(gè)假期我已經(jīng)看完了好多有趣的書，我發(fā)現(xiàn)我自己現(xiàn)在也慢慢融入到書海里了。因?yàn)闀镉形疑险n時(shí)學(xué)不到的東西。我愛(ài)讀書因?yàn)闀膬?nèi)容不但豐富有趣而且還很神秘。
坐在電腦前，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，回憶暑假的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這是一個(gè)多么美好的假期呀！它是一道彩虹，五彩繽紛；它是一條小船，載著我漂洋過(guò)海：它是一個(gè)調(diào)味盒，里面有酸甜苦辣。
記得有一次，爸爸帶著我和媽媽。妹妹一起去青島游泳了。在路上的時(shí)候，我的視線透過(guò)車窗，正在仔細(xì)地欣賞著外面的景物。汽車。我看到了路邊有鮮嫩的小草正在慢慢的成長(zhǎng)，它們綠的生輝，綠的光輝，讓人感覺(jué)無(wú)比的清爽。我看到宏偉的高樓大廈，他的宏偉。有氣勢(shì)猶如一位德高望重的軍人，是他們讓我們感到無(wú)比的自豪。我還看見(jiàn)馬路上的汽車，它們有秩序的跑在馬路上。
爸爸在慢慢地行駛著汽車，不一會(huì)就到達(dá)了目的地，我快速的跑下車，興奮地對(duì)大海說(shuō)：“大海，我又來(lái)了?！卑职终谀糜斡拘枰臇|西，我和媽媽也去幫爸爸得忙。不一會(huì)我們都準(zhǔn)備好了，就差下海游泳了。我抬頭望了一下天空，熾熱的太陽(yáng)公公正在和我招手，然后就連忙下了海?！巴?，好深呀！”我驚嘆的說(shuō)。不一會(huì)兒，太陽(yáng)公公用它的溫度來(lái)告訴我們：“已經(jīng)到中午了，我們?cè)撟吡?。”我還沒(méi)有玩夠就要離開(kāi)了，真是可惜呀！
一個(gè)快樂(lè)的暑假馬上就要結(jié)束了，現(xiàn)在回想起來(lái)，我的這一個(gè)假期真是豐富多彩??！我收獲了，收獲了團(tuán)結(jié)，收獲了堅(jiān)持，收獲了快樂(lè)，還收獲了一個(gè)健康的身體。
我的假期生活作文字篇七
今年的中秋節(jié)和國(guó)慶節(jié)既然是同一天，真是太巧了！可以連續(xù)放假8天，也是很爽的！作為學(xué)生的我，每天寫作業(yè)是必不可少的。但是想到媽媽會(huì)帶我們?nèi)ビ螛?lè)場(chǎng)玩，還是很激動(dòng)的。
盼望著，盼望著，10月5號(hào)媽媽終于不上班了，終于可以帶我們出去玩了。我們來(lái)到游樂(lè)場(chǎng)，我玩了我最喜歡的`蹦蹦床和滑滑梯，媽媽還給我們買了奶茶，香腸等好吃的。我和弟弟美美的享受了一番。
總之，今天真是美好快樂(lè)的一天！
我的假期生活作文字篇八
“嘩，嘩，嘩”你一定有疑問(wèn)，這是什么聲音呢?讓我來(lái)告訴你吧!那就是我與親人在桐廬坐船游玩呢!我們來(lái)到坐落在湖中心的小島上!
第一天下午，天氣格外晴朗?；鹄崩钡慕龟?yáng)烤著大地，但這絲毫沒(méi)有影響我們捉魚(yú)的興致!湖面上很平靜，不時(shí)的有一條條可愛(ài)的小魚(yú)躍起，周圍的一切都是很寧?kù)o，四周有青山、綠水圍繞著。
我與弟弟、妹妹還有陳郝波迫不及待地來(lái)到了岸邊。我們跨入水中，不時(shí)，可以看見(jiàn)成群結(jié)隊(duì)的小魚(yú)自由自在的游來(lái)游去!只見(jiàn)陳郝波先小心翼翼地慢慢往前走去。這時(shí)，他突然停住，只見(jiàn)水已經(jīng)漫過(guò)他的大腿，他不再前進(jìn)。只是仰下身子，把雙手托成碗狀，悄悄的伸入水中，敏捷地只聽(tīng)見(jiàn)“揣”一下，又立馬把手提上來(lái)?！鞍?，沒(méi)捉到，真可惜”陳郝波垂頭喪氣的說(shuō)?！鞍パ?，你太沒(méi)有用了，還是讓我來(lái)吧!”我自信地說(shuō)道?？墒?，我剛剛上場(chǎng)，還沒(méi)完全到水里，已經(jīng)摔了個(gè)嘴啃“水”，一旁的小伙伴們笑得人仰馬翻。我想：哼，一群沒(méi)良心的東西。
我們捉到了小魚(yú)。也在歡笑聲中結(jié)束了游戲。
第二天，天空不作美，下起了豆粒般大的大雨。可是，我們還是打算繼續(xù)進(jìn)行我們事先預(yù)備的開(kāi)船比賽。
準(zhǔn)備就緒后，我們租了兩艘電動(dòng)的手控操作船。我們組的成員是：大姑姑、楠楠、非非、陳郝波和他的母親，還有我。剩下的幾個(gè)人為一組。
大家都坐上了靠岸的船?！邦A(yù)備，開(kāi)始”我發(fā)令道。船啟動(dòng)了，往目的地前去。船駛過(guò)的地方，留下了一條條波浪。一向沒(méi)有開(kāi)過(guò)船的姑姑有點(diǎn)不知所措，而且還是手忙腳亂的操作。我們坐在船上覺(jué)得沒(méi)有安全感。另一艘船上的小姑姑卻非常沉靜，而且操作自如，船上的人是輕松自如，還高聲的談天說(shuō)地。
這時(shí)，另一艘船很快在我們的前面了。姑姑咬咬牙，開(kāi)駛超他們，雖然有一陣陣涼風(fēng)在臉上撲打著，可是姑姑的頭上的汗珠已是爭(zhēng)先恐后的冒出來(lái)。我們也是為他捏了一把把冷汗?！鞍?，這艘船怎么不走了，怎么回事”大姑姑緊張的說(shuō)。一向聰明伶俐的我說(shuō)道：“嗨，這船是電瓶的，當(dāng)然是沒(méi)有電了!”“是啊”“說(shuō)不定”“有可能”大家議論紛紛。說(shuō)著說(shuō)著，船已經(jīng)隨風(fēng)飄蕩到了崖壁前?！班浴币宦曧懘采狭搜卤凇＿@聲音驚動(dòng)了遙遙領(lǐng)先的小姑姑他們。小姑姑連忙調(diào)頭，向我們駛來(lái)?，F(xiàn)在大家都在想怎么辦。我的心情：像熱鍋上的螞蟻;非非的心情：竄了一只小白兔，蹦蹦直跳;陳郝波的心情：完全絕望!大家認(rèn)為沒(méi)得救了。
危險(xiǎn)是刻，我注意到到了船上貼了一張急救的電話號(hào)碼，我忙說(shuō)：“姑姑，有個(gè)電話，打打看，說(shuō)不定還有救。”
……“沒(méi)有人接”姑姑緊張的說(shuō)道。
“沒(méi)救了，看來(lái)我得……”天真的非非說(shuō)。
“烏鴉嘴”姑姑生氣地說(shuō)道。
正在大家焦急時(shí)，小姑姑駕駛著船來(lái)了。對(duì)我們說(shuō)道：“我們當(dāng)做友誼賽算了!現(xiàn)在唯一就只有用這艘船將那艘船一起拖回去了!
說(shuō)干就干，小姑姑托阿姨拉住我們這艘船尾部的繩子。我們?cè)贩祷亍?0分鐘后。終于靠岸了，大家忙著下船。我們安全返回了!大家心中的大石頭終于放下來(lái)了，如釋重負(fù)!但還是不知道船到底出了什么故障。
啊!真是有驚無(wú)險(xiǎn)!太驚心動(dòng)魄啦!
兩天的野外體驗(yàn)讓我長(zhǎng)大了不少。而且還經(jīng)歷了一回“生死考驗(yàn)”。你說(shuō)是不是很有趣呢!
我的假期生活作文字篇九
7月1日正式放假了，我的假期生活也就開(kāi)始了。我的大部分時(shí)間都是在看電視，這下可痛快了，所有好看的動(dòng)畫片，我一個(gè)也不放過(guò)?？墒?，幾天下來(lái)，我也覺(jué)得挺無(wú)聊的，我還和爸爸發(fā)牢騷，說(shuō)還不如去上學(xué)。爸爸耐心地和我講，說(shuō)我沒(méi)有科學(xué)的.安排好假期生活。假期既是休息放松心境，也要利用這段時(shí)間溫習(xí)功課，吧上學(xué)期學(xué)得不好功課再補(bǔ)習(xí)補(bǔ)習(xí)，我覺(jué)得有道理。爸爸問(wèn)我：自我感覺(jué)有哪些知識(shí)需要再加油的，我告訴爸爸，每次寫看圖說(shuō)話我覺(jué)得挺困難的。于是，爸爸替我在玄武區(qū)少年宮報(bào)了一個(gè)看圖說(shuō)話輔導(dǎo)班，昨日開(kāi)始我就每一天上午去少年宮上課了，相信經(jīng)過(guò)一個(gè)月的學(xué)習(xí)，我的看圖說(shuō)話水平必須會(huì)提高許多。
我的假期生活作文字篇十
今天我和媽媽去看電影《我愛(ài)灰太狼》。由于媽媽的車限行，我們只能坐公交車去。我們?cè)谪S潭路等車，過(guò)來(lái)了一輛車，我們正準(zhǔn)備上車，誰(shuí)知一人要3元，我們所帶的零錢不夠，只能改到文二路坐其它公交車去。
終于坐上了199路公交車，順利到了電影院。媽媽買好票，我們開(kāi)始看電影。電影非常精彩，非常有趣，我看得津津有味，好幾次小朋友們都爆發(fā)出了開(kāi)心的笑聲。一個(gè)半小時(shí)的電影很快結(jié)束了，媽媽請(qǐng)我吃三上日本料理，還點(diǎn)了我最愛(ài)吃的三文魚(yú)炒飯和脆脆三文魚(yú)壽司，香噴噴的炒飯和鮮美的壽司不一會(huì)兒就被我消滅干凈，因?yàn)樗鼈兊奈兜缹?shí)在是太好了！
我和媽媽都吃得很飽，就決定到西城廣場(chǎng)散散步消化一下。廣場(chǎng)上的人真多呀，很多人在跳廣場(chǎng)舞，還有很多小弟弟小妹妹在學(xué)輪滑，這讓我想起了我小時(shí)候在廣場(chǎng)學(xué)輪滑的'情景。另外，我們還碰到有一位叔叔在開(kāi)小型個(gè)人演唱會(huì)，很多人圍著看呢，我本來(lái)想聽(tīng)一會(huì)兒的，可是媽媽提醒我要趕公交車，我們就走了。
我們幸運(yùn)地趕上了回家的末班車，順利回家了，今天的節(jié)目很豐富，我過(guò)得很開(kāi)心！
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