人生不只有成功的一面,失敗同樣也是一個(gè)重要的組成部分??偨Y(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的經(jīng)驗(yàn)和成果進(jìn)行歸納和總結(jié)的一種方式。通過(guò)閱讀這些范文,我們可以獲得一些靈感和啟示。
我的初中生活100字作文篇一
隨著科技的發(fā)展,大多數(shù)人都過(guò)上了富裕的生活,除了能保證吃喝,私家車(chē)也漸漸多了起來(lái)。人們的生活越來(lái)越富裕了。但是,人類(lèi)為此付出了代價(jià):大量的污氣排放,讓地球大氧層受到了破壞,南極上方大氧層被破壞,出現(xiàn)一個(gè)大洞。南、北兩極的冰川陸續(xù)融化,威脅到了兩極生物。沒(méi)了大氧層的保護(hù),溫室效應(yīng)也威脅到了全地球。全球變暖,是因?yàn)榇笱鯇颖黄茐模?yáng)制造出的紫外線射到地球上,使地球變暖……再這樣下去,地球被成為一顆火球!
還有沒(méi)有救呢?當(dāng)然是有的。只要從現(xiàn)在開(kāi)始,從我們身上開(kāi)始,用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)地球,拯救自己——過(guò)低碳生活。
低碳生活其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要我們不浪費(fèi),就能為大自然節(jié)省一些能源、資產(chǎn),為地球做一件好事。
就像你每天的淘米水可以用來(lái)洗手、擦家具、澆花等。干凈衛(wèi)生,自然滋潤(rùn);將廢舊報(bào)紙鋪墊在衣櫥的最底層,不僅可以吸潮,還能吸收衣柜中的異味;用過(guò)的面膜紙也不要扔掉,用它來(lái)擦首飾、擦家具的表面或者擦皮帶,不僅擦得亮還能留下面膜紙的香氣等。
低碳生活要少用紙巾,重拾手帕;每張紙都雙面打印,相當(dāng)于保留下半片原本將被砍掉的森林;手關(guān)燈、開(kāi)關(guān)、拔插頭,這是第一步,也是個(gè)人修養(yǎng)的表現(xiàn);不坐電梯爬樓;還有,一只塑料袋5毛錢(qián),但它造成的污染可能是5毛錢(qián)的50倍!
你還可以廢品利用:1、牛奶盒搖身一變,變成可愛(ài)又美麗的筆筒。首先,把盒子洗凈,然后,用小刀小心翼翼地把盒子的頂部切下,盒子就變成了一個(gè)沒(méi)蓋的長(zhǎng)方體,接下來(lái),你可以用紙包裝,也可以用一些你喜歡的廢袋子上的花紋裝飾一下;2、一箱喝完的牛奶,也可以來(lái)幫忙,他們變成了許多小抽屜。首先,在每盒子上的側(cè)面切掉五分之三,物品就有了放的地方,接下來(lái),你可以用漂亮的包裝紙來(lái)包裝“小抽屜”。在找來(lái)一個(gè)大盒子來(lái),把“小抽屜”放進(jìn)去,就行了。
我是一個(gè)中小學(xué)生,因?yàn)楝F(xiàn)在氣溫上升,對(duì)環(huán)境有很大的影響。所以我們?nèi)页闪恕暗吞贾髁x者”。每天騎著自行車(chē)來(lái)到學(xué)校,上中下絕不用一次性筷子。媽媽買(mǎi)菜時(shí),我還千叮嚀萬(wàn)囑咐的提醒媽媽?zhuān)欢ㄒ詭痔岽樱^不用塑料袋。爸爸上班是,我也提醒他要乘公交車(chē)或騎自行車(chē)上班。在炎熱的夏天,爸爸把空調(diào)溫度調(diào)到23°,我連忙把空調(diào)關(guān)了,讓爸爸開(kāi)電扇來(lái)散熱。
低碳生活不是低碳生活只是一種態(tài)度,而不是能力,我們應(yīng)該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起,低碳生活是我們要建立的綠色生活方式,只要我們?nèi)バ袆?dòng),就可以接近低碳生活,甚至可以達(dá)到低碳生活的標(biāo)準(zhǔn)。所以,我認(rèn)為要做到低碳很簡(jiǎn)單,我相信,誰(shuí)都可以為地球付出一份力!
我的初中生活100字作文篇二
——題記。
一
二
三
正聽(tīng)著胡彥斌的《皇帝》,窗外下起了小雨,想起了小r,那時(shí)這首歌剛發(fā)行出來(lái),小r很喜歡這歌。嚷嚷著要我給他找歌詞,一遍又一遍的唱著。小r是我從小到大玩得最好的異性朋友,他是很開(kāi)朗的那種。從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)他哭喪著臉。但是突然間卻要面對(duì)分離,或許中考就是這么殘酷??前些天我問(wèn)他打算靠那所高中。他想了想說(shuō);“還沒(méi)好好想過(guò),考起了那所讀那所吧!”聽(tīng)著心里開(kāi)始發(fā)涼。我們一直都是嘻嘻哈哈的,從未想過(guò)分開(kāi)這個(gè)話題,可它卻不知不絕中伴隨著中考而來(lái)!我想告訴小r,我們能不能不分開(kāi)!但始終么沒(méi)有說(shuō)出口,因?yàn)槲抑?,過(guò)去的年輪,早已刻在手掌的指紋中,那些雜亂交錯(cuò)的曲線,已經(jīng)可以見(jiàn)證我們一輩子的友誼!小四說(shuō)過(guò):“有些人會(huì)一直刻在記憶里的,即使忘記了他的聲音,忘記了他的笑容,忘記了他的臉,但是每當(dāng)想起他時(shí)的那種感受,是永遠(yuǎn)都不會(huì)改變的。”
四
五
六
我不想九月,一個(gè)人走在陌生的學(xué)校,看著陌生的面孔,坐在陌生的教室。我想和我的朋友們?cè)谝黄?,一起唱我們的歌,講我們的故事……我不想看著滿天飛舞的枯葉默念:落葉原來(lái)是孤單的蝴蝶。
后記:我的朋友們,我們的過(guò)去,我們的友誼,我想告訴你們:記住的,便永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!
我的初中生活100字作文篇三
一個(gè)快樂(lè)而短暫的寒假悄悄地從我們的身邊溜走,我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期,發(fā)生在寒假的趣事就像天空中的星星,每一顆都閃閃發(fā)亮。
前幾天,回了老家,給爸爸那一邊的拜年,再匆匆回到媽媽老家,待了兩日就走了,因?yàn)橐氐洁嵵?,過(guò)年!
過(guò)年的時(shí)候,大家都?xì)g聚一堂,坐在一起,一起吃團(tuán)圓飯,桌上放滿了一大堆既香又可口的美食,看著就垂涎三尺啊!吃完團(tuán)圓飯,我提議說(shuō)要玩撲克牌,正好大人們正閑著無(wú)聊呢,我這個(gè)提議一出,大人們紛紛舉手贊成。我們就搬了兩個(gè)小桌子放在客廳,搬完桌椅后就開(kāi)始玩了,結(jié)果我只贏幾場(chǎng)而已,大部分都輸給了老爸和老媽?zhuān)麄兏鞲鞫己脜柡?,我輸?shù)暮脩K呀!
玩完撲克牌后,我們就各自把桌椅拿去放好。然后,大家就作在客廳里看《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》,有的節(jié)目很好笑,讓我們大家笑得直不起腰來(lái)。看到一半,爺爺,奶奶就過(guò)來(lái)發(fā)紅包給我和弟弟;我們?cè)谀眉t包時(shí),也不忘給爺爺奶奶拜年。過(guò)了不久,爸爸,媽媽也來(lái)發(fā)紅包給我們。媽媽和爸爸發(fā)完后,又過(guò)不久,姑姑,伯父,伯母,舅舅也都來(lái)發(fā)紅包。我簡(jiǎn)直笑得合不攏嘴。
快開(kāi)學(xué)了,誒,真不舍得寒假……作業(yè)!!!我的天,我怎么把這茬給忘了!
前幾天光準(zhǔn)備過(guò)年了,把作業(yè)晾在一邊,我恨……最后幾日的瘋狂,讓我把心收了回來(lái)。
讓我把在寒假生活里所發(fā)生的美好時(shí)光,全都存進(jìn)去我的腦海里,讓他們變成一個(gè)美好的回憶!也給我的寒假生活畫(huà)上了一個(gè)完美的句號(hào)!
我的初中生活100字作文篇四
對(duì)于六年的小學(xué)生活,我懷著深深的懷念于不舍??墒?,卻因?yàn)闀r(shí)間的車(chē)輪不顧你的眷戀,不得不讓我踩進(jìn)了一個(gè)多彩得空間——初中生活。
轉(zhuǎn)眼間,我在這個(gè)新的空間已經(jīng)開(kāi)始了我的第二個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,對(duì)于過(guò)去的時(shí)光,感到即生疏又熟悉,而對(duì)于以后的時(shí)光,我時(shí)常想:是否會(huì)重現(xiàn)這另一個(gè)空間過(guò)去發(fā)生的一切。
少了一份快樂(lè),多了一份尷尬。
自從進(jìn)入這個(gè)新的空間,“初中生”這個(gè)雖新鮮卻不討人喜歡的帽子壓再我頭上,真是討厭死了。
正因?yàn)槲疫M(jìn)入這個(gè)新空間,父母和家人對(duì)我的態(tài)度也沒(méi)有以前那么放縱,動(dòng)不動(dòng)就來(lái)一句“你已不是小學(xué)生了......。”以前每個(gè)周日早上,都習(xí)慣性跑上媽媽的床,和媽媽聊一番心,可是在我戴上這頂爛帽子以后,手指還沒(méi)碰一下床邊,媽媽就說(shuō)“起床了就去洗漱,好了之后做功課,然后干什么都行。哦對(duì)了,以后能早期就早起,你也長(zhǎng)大了,女孩子家家懶床可不太好哦!”聽(tīng)著媽媽半放松半嚴(yán)肅的話,再對(duì)上爸爸那雙寫(xiě)著“大姑娘”的眼睛,我一陣羞。什么嘛,懶床也不過(guò)是周六嘛,討厭。
再平時(shí),路上遇見(jiàn)認(rèn)識(shí)的阿姨,她們總是見(jiàn)了我中學(xué)校服就一臉對(duì)大人的表情,“哎呀,都長(zhǎng)這么大了,上學(xué)去呢!?”還不忘對(duì)我成熟的點(diǎn)點(diǎn)頭。而我,卻只能笑臉相陪。
面對(duì)一件件成熟的事,我卻表現(xiàn)的那么幼稚。也因此,我少了一份快樂(lè),多了一份尷尬。
“叮~叮~”每天早上都是如此:鬧鐘叫的很歡,我卻叫的很殘。自從進(jìn)了這個(gè)新空間,每天早上8:10分起床,比以前可是早起近一個(gè)小時(shí),晚上做完作業(yè)又一大堆背誦的單詞課文,真是想念小學(xué)美好時(shí)光。
不過(guò),想起白天在學(xué)校里的日子。呵呵,其實(shí)我是個(gè)很喜歡自己在學(xué)校里的時(shí)光,覺(jué)得自己時(shí)間沒(méi)有浪費(fèi),過(guò)的很充實(shí),很快樂(lè)。和不同個(gè)性的新同學(xué)接觸,與他們一起聊天,學(xué)習(xí),其實(shí)也是一種欣賞嘛。頓時(shí)覺(jué)得自己也開(kāi)朗了許多。
酸酸甜甜我喜歡。
就算進(jìn)入這個(gè)空間有些茫然,就算早起晚睡有些辛苦,就算抄抄寫(xiě)寫(xiě)有些勞累......但是,我喜歡,我喜歡老師講課時(shí)不停的舞手,我喜歡同學(xué)上一秒吵嘴,下一秒說(shuō)笑時(shí)的調(diào)皮和友誼,喜歡同學(xué)們聊天時(shí)發(fā)出的歡笑聲,喜歡在體育課上跳的皮肉酸痛,流汗卻快樂(lè)的時(shí)光......酸酸甜甜,卻十分充實(shí),快樂(lè)的初中生活,我更加喜歡,也更加珍惜,因?yàn)槲抑?,就像純真快?lè)的小學(xué)生活無(wú)法讓我從頭再來(lái),我的初中生活就這一次,去了,也無(wú)法讓我從頭再來(lái)。
我的初中生活100字作文篇五
學(xué)校是我們成長(zhǎng)之路上的必經(jīng)驛站。1976年7月28日唐山大地震,我所就讀的昌黎縣曬甲坨中學(xué),不僅上課的教室被夷為平地,尤為雪上加霜的是開(kāi)學(xué)后的教材亦無(wú)法如期發(fā)放到學(xué)生手中。昌黎印刷廠急全縣學(xué)校之所急,臨時(shí)加印縣屬各中小學(xué)的教輔資料。發(fā)到學(xué)生手里的“教科書(shū)”,是兩張《河北日?qǐng)?bào)》大小的印刷紙,需要自己比量著教材的開(kāi)本,動(dòng)手裁剪成“書(shū)”,并自行裝訂成冊(cè)。
金秋十月,粉碎“四人幫”的消息傳遍了大街小巷,全校師生盡管在簡(jiǎn)陋的地震棚里上課,仍然從廣播喇叭里,從參加縣學(xué)習(xí)班回來(lái)的老師口中,感受到祖國(guó)百?gòu)U待興、萬(wàn)物復(fù)蘇的新氣象。在教育戰(zhàn)線,逐步由“以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱”,轉(zhuǎn)向“尊師重教、矢志向?qū)W”的正確軌道。我們無(wú)論是參與上街游行宣傳,還是參加學(xué)農(nóng)支農(nóng)勞動(dòng),從未耽擱過(guò)文化課的學(xué)習(xí)。
當(dāng)時(shí)在校學(xué)生依然實(shí)行初中兩年和高中兩年的學(xué)制,“學(xué)農(nóng)學(xué)工學(xué)軍”活動(dòng)一如既往地開(kāi)展得如火如荼。我們?cè)跁裰小澳洗蠡摹睂W(xué)農(nóng)基地,利用做好田間管理、干好農(nóng)活的間隙,在養(yǎng)豬場(chǎng)的豬舍旁邊,師生們心照不宣地克服重體力勞動(dòng)的疲勞,頂住來(lái)自外部的壓力,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的、補(bǔ)習(xí)落下的各科文化課。
為把“四人幫”耽誤的時(shí)間奪回來(lái),我們白天參加生產(chǎn)勞動(dòng),晚上堅(jiān)持到校上晚自習(xí),爭(zhēng)分奪秒地勤奮學(xué)習(xí),大家憋著一股勁,生怕被別的同學(xué)超越,自己的模考名次拉在后面。那時(shí)除了教材之外,基本上接觸不到其他課外參考書(shū),更沒(méi)有“真題大全”之類(lèi)的提升練習(xí)冊(cè),全憑老師辛苦淘來(lái)的習(xí)題,利用晚自習(xí)讓我們多接觸新題型,開(kāi)拓知識(shí)的廣度,通過(guò)加強(qiáng)課堂訓(xùn)練,達(dá)到鞏固提高的目的。
班主任萬(wàn)老師和我們一樣,在“南大荒”農(nóng)場(chǎng)帶領(lǐng)學(xué)生參加完勞動(dòng),頂著一路風(fēng)沙趕回家,吃過(guò)晚飯,安頓好年邁的婆婆,再馬不停蹄趕回學(xué)校,輔導(dǎo)前來(lái)參加晚自習(xí)的學(xué)生。當(dāng)我們走進(jìn)簡(jiǎn)陋的教室,萬(wàn)老師正在燈下推演著為我們講授的新題型。那段時(shí)間,我們真正體會(huì)到了“風(fēng)塵仆仆”的含義。感謝萬(wàn)老師,她把我在語(yǔ)文方面的點(diǎn)滴進(jìn)步都看在眼里,時(shí)常加以贊賞,增強(qiáng)我練習(xí)寫(xiě)作的自信心。
剛剛高中畢業(yè)、走出校門(mén)的季老師,是一位比我們大不了幾歲的民辦代課教師,她在黑板上推演習(xí)題,經(jīng)???,常常憋個(gè)大紅臉。但她毫無(wú)畏難情緒,甚至有時(shí)向我們求教,真正做到了不恥下問(wèn)。我們把她當(dāng)成了知心姐姐,向她傾訴青春期的苦悶,與她一起暢想未來(lái)。
剛升入初二年級(jí),由于轉(zhuǎn)學(xué)到山海關(guān)一中上學(xué),我離開(kāi)了熟悉的鄉(xiāng)村校園,離開(kāi)了朝夕相處的老師和同學(xué)們。幾十年后我還一直不忘那年上初中的時(shí)光,我們師生一起勞動(dòng)的場(chǎng)景,一起學(xué)習(xí)的勁頭,一起進(jìn)步的日子,一直留存在記憶深處。后來(lái),我輾轉(zhuǎn)打聽(tīng)得知,萬(wàn)老師調(diào)入昌黎縣一學(xué)任教,后又回到天津市工作,直至退休。季老師正式轉(zhuǎn)為教師編制,成長(zhǎng)為一名教書(shū)育人的優(yōu)秀園丁。
隨著文革十年的結(jié)束,新的時(shí)代大幕正在徐徐拉開(kāi),一個(gè)欣欣向榮的春天正在到來(lái)。也正是在那樣的時(shí)代背景下,從城市到鄉(xiāng)村,涌現(xiàn)出越來(lái)越多崇尚讀書(shū)追求上進(jìn)的青年人。我通過(guò)輾轉(zhuǎn)傳閱,在地震棚的煤油燈下,在打豬草的村北河畔,利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間,有幸閱讀到《紅旗譜》、《閃閃的紅星》、《敵后武工隊(duì)》等圖書(shū)。捧著《紅旗譜》,眼前浮現(xiàn)出大革命時(shí)期冀中平原烽火遍地的農(nóng)民革命運(yùn)動(dòng)景象。一個(gè)個(gè)鮮活的人物躍然紙上、如在目前:舍身護(hù)鐘的朱老鞏,飽經(jīng)坎坷、有勇有謀的朱老忠,心地善良、忠厚老實(shí)的嚴(yán)志和,堅(jiān)定沉著、善于斗爭(zhēng)的賈湘農(nóng),以及充滿斗爭(zhēng)精神的大貴二貴、運(yùn)濤江濤,心向革命的春蘭等。閱讀《閃閃的紅星》,象征革命理想和信念的紅星,溫暖著潘冬子幼小的心靈,同時(shí)也溫暖著我的心。他在望著北斗星一路向北追尋紅軍的路上,每當(dāng)看到那顆閃閃的紅星,就會(huì)鼓起勇氣、戰(zhàn)勝困難,義無(wú)返顧地向著抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的主戰(zhàn)場(chǎng),堅(jiān)定地走下去。
高爾基說(shuō):看到書(shū),就像饑餓的人撲到面包上一樣。魯迅說(shuō):哪里有什么天才,我只是把別人喝咖啡的時(shí)間用在了工作上。彼時(shí),我真不知道面包和咖啡的滋味,只知道讀書(shū)的滋味令人陶醉,即便一本卷邊缺頁(yè)被人翻爛的舊書(shū),掩映在字里行間的知識(shí)和學(xué)問(wèn),猶抱琵琶半遮面,足以吊人胃口,里面的精彩世界,猶如黃金屋和顏如玉,足以令人日思夜夢(mèng)。
當(dāng)年的讀書(shū)故事,不啻為神話傳說(shuō),卻讓農(nóng)家子弟奮發(fā)有為。少年時(shí)代養(yǎng)成的讀書(shū)習(xí)慣,我一直堅(jiān)持下來(lái)。也正是日積月累的閱讀經(jīng)歷,讓我深切體悟到:抬頭向先賢,嘆自己知之甚少,伏案閱今哲,明自己短處太多。世上好書(shū)浩如煙海,托付一生閱讀不盡;書(shū)中乾坤廣大,新知伴隨一生。
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我的初中生活100字作文篇六
我剛剛邁進(jìn)初中的大門(mén),心里一時(shí)有一種驚奇、高興的感覺(jué),這是我人生路上又一段新的旅程。在初中生活的這段旅程中,我覺(jué)得自己突然就長(zhǎng)大了。校園生活真的像一個(gè)五味瓶。
酸
來(lái)到中學(xué),我發(fā)現(xiàn)我比別人有特點(diǎn),因?yàn)橥瑢W(xué)們都議論我的嘴大,連老師都拿這件事來(lái)取笑我。我的同學(xué)a就說(shuō):“你以后笑的時(shí)候要注意點(diǎn),要做到笑不露齒?!蔽乙彩且粋€(gè)注重外表的.人,我也想竭力做到這一點(diǎn)??墒俏野l(fā)現(xiàn)很多事不可勉強(qiáng)。就像我一樣天生愛(ài)笑、調(diào)皮,不可能把我變得像一只溫順的小綿羊。
我也就不再勉強(qiáng)自己,自己是一個(gè)什么樣的人就要無(wú)愧的做好自己,不要太注重外表。
甜
在我來(lái)到初中生活這段時(shí)間,我交到了一個(gè)不可多得的好朋友,我和我一樣說(shuō)話不注意。心直口快,有時(shí)考慮事情不經(jīng)過(guò)大腦就全說(shuō)出來(lái)了,可是不知道為什么,我們特別合得來(lái),就像我們吵架,從來(lái)是吵后不到一小時(shí)就濤聲依舊了。我這樣一個(gè)朋友我感到很開(kāi)心。有什么煩惱,只要一逗就全應(yīng)刃而解了。
初中生活中,有這樣一個(gè)朋友,真是幸福啊。
苦
來(lái)到這,前幾天過(guò)得挺好,后來(lái)不知道學(xué)校那根筋錯(cuò)位了,要我們跑步。尤其是在早晨6點(diǎn)鐘的時(shí)候,外面冷得要命。讓我們出去跑步,真是冷啊。在外面跑完之后,回到教室,每個(gè)人的臉都是紅通通的,暖氣都排不上號(hào)了。如果那一天不跑步該多好啊。這種生活,與我之前想像的令人羨慕的初中生活跑到九霄云外了。
真是苦啊!
辣
最讓我佩服的還是語(yǔ)文老師,他給我們上的每一節(jié)課幾乎都有我們的歡笑聲,因?yàn)樗险n和別的老師一樣。他有自己獨(dú)特的教育方法,不用課外書(shū),不用小資料,只要用心讀課文就可以了。他的話很幽默,常常逗得人哈哈大笑。老師每天一副不緊不慢的樣子,好像就算發(fā)生地震也和他無(wú)關(guān)一樣。語(yǔ)文老師還常在課下和我們閑聊,我們和老師相處的很好。
怎么樣,語(yǔ)文老師夠“辣”吧。
就這樣一個(gè)五味瓶的校園生活,讓我在初中感到無(wú)限的快樂(lè)和高興,校園里的同學(xué)和生活激勵(lì)我天天向上。
我的初中生活100字作文篇七
六月,禪兒的演奏會(huì)不知何時(shí)在校園內(nèi)悄悄開(kāi)始,彷彿迎接夏天的到來(lái)。一陣薰風(fēng)吹過(guò),又帶走一群畢業(yè)生。
而這天,終于輪到我了。奮斗了六年,經(jīng)歷無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨,度過(guò)多少歡樂(lè)、悲傷和痛苦。從無(wú)知的小毛頭,跌跌撞撞,不停走著。而今天,就要離開(kāi)這熟悉的校園,揮別小學(xué)生活,成為初一新鮮人!
往往提到初中,老師們總是告訴我們:“初中跟小學(xué)落差很大,無(wú)數(shù)的考試、作業(yè),會(huì)壓得你喘不過(guò)氣來(lái)!”初中生活,似乎像地獄般恐怖。但對(duì)我來(lái)說(shuō),中就像成功之路上的一項(xiàng)關(guān)卡,一項(xiàng)訓(xùn)練。
就像在成功的道路上,如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練,得到失敗的經(jīng)驗(yàn),是無(wú)法成功的;用海浪來(lái)比喻:如果沒(méi)有那些礁石阻擋,就激不起那美麗的浪花。唯有努力想辦法突破,才能?chē)L到成功的果實(shí),激起美麗的浪花。經(jīng)過(guò)了初中這項(xiàng)嚴(yán)苛的訓(xùn)練,我們才能擁有足夠的競(jìng)爭(zhēng)力,在社會(huì)上生存。
面對(duì)初中,我并不緊張,按時(shí)讀書(shū),勤于預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),上課專(zhuān)心聽(tīng)講,溫故知新。只要遵守這些原則,我相信我也可以當(dāng)個(gè)快樂(lè)的初一新鮮人!
我的初中生活100字作文篇八
何為學(xué)校?學(xué)校是能學(xué)到知識(shí)的地方;學(xué)校是夢(mèng)想起航的地方;學(xué)校是每個(gè)人從幼稚脫變到成熟的地方,我想,我有一個(gè)值得回味的初中生活。
初一我還只是一個(gè)剛脫離小學(xué)生活的小孩,面對(duì)新的,不一樣的生活有點(diǎn)不適應(yīng),可也只能面對(duì),這是成熟的第一步。當(dāng)然面對(duì)新的生活也要面對(duì)新的事物。它就是陪伴了我三年的籃球。
小學(xué)和初一時(shí)我的成績(jī)還算過(guò)得去,可在接觸到籃球后卻有所下滑,加上玩心太大控制不好自己,使得成績(jī)直線下滑,父母也因此深感焦慮,我也深刻的反省過(guò)。同時(shí)通過(guò)這件事,我也學(xué)會(huì)了怎樣處理好自己的時(shí)間分配,這是成熟的第二步。在通過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力后,成績(jī)也總算回升一點(diǎn)。
初三后,中考的壓力席卷而來(lái),不僅是父母的壓力,老師的壓力,更重要的,是為自己的前程感到擔(dān)憂。而休息的時(shí)間也變得少之又少。有時(shí)甚至?xí)X(jué)得被壓得喘不過(guò)氣來(lái),可能做的還是只有努力適應(yīng),和更加努力的創(chuàng)造美好的明天。
在學(xué)校的課間,會(huì)有同學(xué)的歡聲笑語(yǔ),使你忘卻疲勞;課中雖然枯燥乏味,但它卻使我的生活變得充實(shí)。課后回到家,有父母的悉心問(wèn)候和照料,使得心房感到溫暖。由此觀之,生活的美好也挺多的,只是需要用心去尋找。
回憶我的初中生活,雖說(shuō)有老師、父母的責(zé)罵,可他們也是為了我的前途著想。雖說(shuō)有和同學(xué),朋友的不愉快,可這使我們慢慢成長(zhǎng)。
我的初中生活,就由這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴構(gòu)成,可這已是過(guò)去,現(xiàn)在更應(yīng)該做的,是努力向前沖刺,好好面對(duì)中考。相信多年后,我還會(huì)因?yàn)檫@些美好的回憶而感到幸福。
我的初中生活100字作文篇九
初中,多么美好,初中,多么殘酷。
六年級(jí)時(shí),可謂是天天盼著升學(xué),天天盼著進(jìn)入初中。每周好幾節(jié)的體育課,想想都爽。那些在初中的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)把初中吹得神乎顛倒。什么老師很溫柔,環(huán)境特別好,化學(xué),物理,生物新課程,要多奇妙有多奇妙。我們這些六年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們騙的不知道東南西北。
可到了初中后,才發(fā)現(xiàn)真相。頓時(shí)感覺(jué)被傷害的不小。完完全全的心里一萬(wàn)點(diǎn)傷害啊。
什么老師溫柔,恰逢運(yùn)氣不好,接手我們的是剛送走初三那一屆的老師們,尤其是,據(jù)說(shuō)有暴力傾向,對(duì),就是暴力傾向,動(dòng)不動(dòng)就對(duì)我們大吼大叫的。我們代數(shù)學(xué),第一天便是下馬威,把我們嚇得不輕啊。后面的幾天里,更是無(wú)語(yǔ):
“這個(gè),我給你們講過(guò)的,是什么來(lái)著?”
沉默......
“不知道嗎,我都講了多少遍了,就在這個(gè)位置?!边呎f(shuō)還非常有力的敲敲黑板的左上角。
又是沉默。
“不說(shuō)是吧,好,今天中午都別吃飯,在我房門(mén)前,立著,什么時(shí)候想起來(lái)了什么時(shí)候吃飯?!?/p>
這便是老師常用招數(shù)。
記得有一次,也算一件糗事。又是課堂上沉默,這可好了,我們統(tǒng)統(tǒng)被叫到廁所門(mén)前,面對(duì)廁所,同時(shí)被要求大喊“我愛(ài)學(xué)習(xí),我愛(ài)學(xué)習(xí)”。就那樣持續(xù)了半節(jié)課,也就是20分鐘。那個(gè)尷尬啊,記得當(dāng)時(shí)還有一個(gè)老師在里面。被我們喊得立馬就出來(lái)了,一臉驚恐的看著我們。
這位老師,出了名的暴力,出了名的會(huì)整學(xué)生,以至于三年以來(lái)。我們沒(méi)有一個(gè)同學(xué)不抱怨他的。
記得開(kāi)學(xué)最后一天,他給我們說(shuō)了這么:“我不是在虐你們,我是在鍛煉你們,你們,就是一塊塊生鐵,我就是鍛造師,為的就是將你們鍛造為精鐵,好鐵?!闭f(shuō)完,他笑了,我們這才發(fā)現(xiàn),他那板著臉都是裝的。
歡笑聲......
奇妙的生物,對(duì),起初是生物挺奇妙的,后來(lái)就變?yōu)槲覀兺ζ婷畹牧?。起初還覺(jué)得挺好玩的,可到了后來(lái),繁多冗雜需要背的東西出現(xiàn),我們就完全被生物虐死了。尤其是初二男女生殖器官那一章。我的天,什么卵巢,睪丸呀的,完全記不住啊,加之男女生處于發(fā)育期的那一點(diǎn)羞澀,“什么鬼啊”。這是我的第一反應(yīng)。
環(huán)境好?這我不由得要吐槽一下了。什么破環(huán)境,下雪天本來(lái)挺美妙的一件事??上卵┖缶筒幻烂盍耍覀兺耆统蔀榱藢W(xué)校的免費(fèi)雇傭工啊。一校園,整整好幾尺厚的雪,就那樣被我們一天之內(nèi)鏟除。多么浩大的工程啊,我們多么厲害,想想都是淚......
至于化學(xué)物理,完全是被被忽悠到了。說(shuō)好的的化學(xué)實(shí)驗(yàn),說(shuō)好的物理實(shí)驗(yàn),到最后的都變?yōu)榱思埳险劚?。尤其是物理電學(xué),機(jī)械學(xué),還有那化學(xué)公式,反映現(xiàn)象,這才知道,白天不懂夜的黑啊。
初中三年,度過(guò)了?;叵?,多么美好,多么殘酷。
我的初中生活100字作文篇十
轉(zhuǎn)眼間,我在初中已經(jīng)待了大半年了?!肮怅幩萍?,日月如梭”的同時(shí)也帶來(lái)了許多回憶。酸甜苦辣樣樣俱全、面面俱到。這些事告訴我做人的道理,讓我受益匪淺。
酸
初中以來(lái),剛開(kāi)始我還不是太突出,所以沒(méi)有多少老師關(guān)注我。有一次我舉手回答問(wèn)題,好幾次都沒(méi)有叫我。我開(kāi)始記恨。后來(lái),我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員。那次語(yǔ)文老師讓我去教導(dǎo)處拿卷,我因有事而耽誤了,語(yǔ)文老師對(duì)我進(jìn)行了教育,我心里很不是滋味。我第一次償?shù)搅怂岬奈兜馈?珊髞?lái)我才漸漸發(fā)現(xiàn),語(yǔ)文老師是對(duì)的,我不應(yīng)該為了一點(diǎn)私事而耽誤同學(xué)們。我知道了顧全大局。
甜
我在小學(xué)成績(jī)就名列前茅,來(lái)到初中后由于課程增加,學(xué)習(xí)難度有所不同,所以我在老師的指導(dǎo)下改變了原來(lái)的學(xué)習(xí)方法。終于到了我大顯身手的時(shí)候---月考來(lái)了。我想這次一定要考個(gè)好成績(jī),最后分?jǐn)?shù)下來(lái)了,我心里高興極了。我嘗到了甜的滋味,讓我不斷的磨礪自己,讓我明白自己應(yīng)該一直努力。
苦
在小學(xué)時(shí),我因?yàn)殡x家比較近,所以不用住宿。每天和家人在一起,無(wú)憂無(wú)慮。在家里,被子有人疊,飯有人做,連衣服都為我準(zhǔn)備好了。來(lái)了初中后,被子得自己疊,飯得自己打,沒(méi)有家人呵護(hù),剛來(lái)時(shí)有點(diǎn)不適應(yīng),覺(jué)得有些苦。后來(lái)才慢慢地好起來(lái)。
辣
在小學(xué)時(shí)我的成績(jī)是前三名,家里也因?yàn)槲叶湴?。?lái)到初中后,我的成績(jī)還不錯(cuò)。由于我的努力,在初中第一次月考就考了個(gè)第一名。有點(diǎn)得意忘形了,導(dǎo)致在期中考時(shí)只考了個(gè)全校第九名。我還沒(méi)有意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性。是爸爸媽媽的教育讓我感到慚愧。后來(lái)第三次月考,我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)終于奪回了第一的寶座。我十分高興。后來(lái),班主任說(shuō)我小考得第一,大考變第九,讓我感到臉上熱辣辣的。
酸也好,甜也好,苦也好,辣也好,都是我們?nèi)松飞系膭?dòng)力,許多道理都是經(jīng)過(guò)后才知道的,而這些事情見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)。使我們的人生更加充實(shí)。