通過(guò)總結(jié)可以清晰地認(rèn)識(shí)到自己的成長(zhǎng)和不足。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們要注重邏輯和結(jié)構(gòu)的合理性，使讀者能夠清晰地理解我們的意思。這是一些總結(jié)的典型例子，展示出不同領(lǐng)域和層次的寫(xiě)作技巧和表現(xiàn)方式。
白楊作文字篇一
樹(shù)葉在我第一次感到寒冷時(shí)落了，我并未發(fā)覺(jué)。
樹(shù)葉在我第一次感動(dòng)刺骨時(shí)禿了，我仍未發(fā)覺(jué)。
而剛剛，我在天橋上——離天更近的地方，揚(yáng)起頭，蒼白的楊的.軀干在泛著路燈的暈紅的光的天野中凸顯。雖在寒風(fēng)中琵琶發(fā)抖卻也不自哀自憐，能做到這一點(diǎn)的，也只有楊了罷！
這一幕卻令我驚呆了，那仿佛是我第一次發(fā)現(xiàn)父親的頭發(fā)越來(lái)越稀疏、母親的眼廓開(kāi)始凹陷、姥姥的雙手如此干枯蒼老時(shí)的感受，沒(méi)錯(cuò)，是心感到了寒冷。
樹(shù)干的白尤其扎眼，在這屈服于文明、叛變于人類(lèi)、浸染于燈光的夜幕下，坦白地立著，并不躲——躲也躲不開(kāi)的。樹(shù)干輕搖，似一個(gè)飽嘗生活艱辛的中年男子，看透了許多事，見(jiàn)了面他沒(méi)心情寒暄，你也不必奉出虛假的關(guān)懷，他不覬覦物質(zhì)幫助，你也給不出精神撫慰，于是，只好由他先開(kāi)口：“沒(méi)事兒，回吧！”帶著一點(diǎn)善意，兩分理解，外加無(wú)奈的語(yǔ)氣。
所以，呆望著楊的赤裸，我陷入尷尬，回過(guò)神兒來(lái)，快步回家。
之前有多少個(gè)早晨，清潔工大叔掃起繁星般的落葉，也許是他呼出的白汽擾亂了我的焦點(diǎn)了罷；又有多少個(gè)黃昏，枯葉堆被點(diǎn)燃，在灼熱的火焰與冰冷的霜露的爭(zhēng)持下，煙出來(lái)調(diào)停，也許是逃躲的腳步太過(guò)勿忙了罷；又有多少個(gè)中午，我放學(xué)歸來(lái)，踢踏著尚飽含汁液和已褪去脂粉的葉子，（從她們身上就知道青春難駐，而我們理科生卻該想到葉綠素易分解），也許是怕冷，罩起的帽子遮住了天空罷！
天很大，一檐帽子，也便遮住了。
白楊作文字篇二
我愛(ài)那婀娜多姿[注:形容姿態(tài)柔和而美好，]的柳樹(shù)，愛(ài)那高大挺拔的榆樹(shù)，愛(ài)那亭亭玉立[注:亭亭：高聳直立的樣子。形容女子身材細(xì)長(zhǎng)。也形容花木等形體挺拔。]的松樹(shù)，但是我更愛(ài)那堅(jiān)強(qiáng)不屈[注:屈：屈服。堅(jiān)韌、剛毅，毫不屈服。]的白楊樹(shù)。
炎熱的夏天，太陽(yáng)在炙烤著大地，土地裂開(kāi)了縫，
秋天，白楊的葉子變黃，風(fēng)一吹葉子就飄飄悠悠地落了下來(lái)，像一個(gè)個(gè)小傘兵；像一只只在天空中飛舞的金黃的蝴蝶，是那么引人注目[注:注目：注視。吸引人們注意。]。踩上去還發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲，是那么美妙。小朋友拿起它做標(biāo)本。
我愛(ài)高大挺拔、堅(jiān)強(qiáng)不屈的白楊。
白楊作文字篇三
在我們學(xué)校的周?chē)?，有幾排蒼勁挺拔的白楊樹(shù)，如果你想抬起頭看到樹(shù)頂，恐怕連帽子都會(huì)掉下來(lái)。好茂盛的白楊樹(shù)??！在密密的樹(shù)葉中連鳥(niǎo)的影子都看不到。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，高大挺拔的白楊樹(shù)抽出了新枝，吐出了嫩綠的葉子。近看，它們像一個(gè)個(gè)訓(xùn)練有速的戰(zhàn)士在保衛(wèi)著我們的家園；遠(yuǎn)看像一個(gè)個(gè)大扇子。
夏天是白楊樹(shù)生長(zhǎng)最旺盛的季節(jié)，它們枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，樹(shù)葉在陽(yáng)光的照射下顯得更加翠綠。悠閑的老人在樹(shù)下下棋、看報(bào)；小朋友們?cè)跇?shù)下追逐打鬧，玩累了，就靠著大樹(shù)睡上一覺(jué)。秋天，樹(shù)葉慢慢變黃了，它們像是孩子離開(kāi)母親一般，慢慢悠悠的從樹(shù)上飄落下來(lái)，一條條公路變成了黃金大道，孩子們?cè)谏厦娲驖L兒、做游戲，厚厚的樹(shù)葉不用讓他們擔(dān)心會(huì)有泥土沾在身上。
寒冷的北風(fēng)一吹，白楊樹(shù)變得光禿禿的了，我都擔(dān)心它們會(huì)不會(huì)覺(jué)得冷。好在冬日里的大雪，能為白楊樹(shù)穿上厚厚的外衣。雪后，一群孩子圍著白楊樹(shù)打雪仗，它們粗壯的身軀就是一堵堵保護(hù)墻，擋住了一個(gè)個(gè)襲擊而來(lái)的“炮彈”。
我愛(ài)學(xué)校的白楊樹(shù)，愛(ài)它們的高大挺拔和堅(jiān)強(qiáng)不屈。
我家鄉(xiāng)的田野里有非常多的白楊樹(shù)。
春天，白楊樹(shù)抽出了新的枝條，枝頭上長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)毛毛蟲(chóng)似的小花，等這些毛毛蟲(chóng)長(zhǎng)大了就會(huì)隨風(fēng)飄落。這時(shí)候，就會(huì)有調(diào)皮搗蛋的孩子出來(lái)惡作劇，拿這些毛毛蟲(chóng)嚇唬膽小的女生，書(shū)包里，口袋里，隨處可見(jiàn)，尖叫聲隨處可聞。
夏天，枝繁葉茂的白楊樹(shù)像一把巨大的綠傘，郁郁蔥蔥的樹(shù)葉不允許一絲陽(yáng)光照下來(lái)。人們?cè)跇?shù)下閑談，看報(bào)。一陣微風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉翩翩起舞，像一只只蝴蝶在飛舞。在樹(shù)上安家筑巢的小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”的叫著，好像再說(shuō)：“真涼快，真涼快！”
秋天，樹(shù)上的葉子變得金黃金黃的。涼爽的秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉紛紛落下來(lái)，仿佛想趕快給大地媽媽鋪上一層地毯。散步的時(shí)候，走在上面還會(huì)發(fā)出咔嚓咔嚓的聲音。
冬天，白楊樹(shù)變得光禿禿的，我們能看見(jiàn)其他季節(jié)看不到的鳥(niǎo)窩，有時(shí)候我們還會(huì)心血來(lái)潮去樹(shù)上找鳥(niǎo)蛋。
我喜歡一年四季的白楊樹(shù)。
白楊作文字篇四
學(xué)校教學(xué)樓和綜合樓之間的空坪上長(zhǎng)著一棵高高的白楊樹(shù)，如一把古劍刺向蒼穹。樓高四層，樹(shù)高高俯瞰著樓。
不知是何人所植的樹(shù)？是建校之初就有，還是以后才植的？無(wú)人說(shuō)得清。學(xué)校面目也已“舊貌換新顏”，但白楊樹(shù)一直就在那個(gè)位置站著，一屆屆的學(xué)子在樹(shù)底下經(jīng)過(guò)。
初春，鄉(xiāng)村的空氣依舊料峭，野地里卻早已依稀可見(jiàn)嫩芽鉆出地面，綠綠地，讓人忍不住想觸摸一番，感受春天的清新。但白楊樹(shù)的樹(shù)枝除了鋪著干枯的苔衣，依舊空空，樹(shù)皮泛著青白。小草從樹(shù)下的磚隙也迫切探出嫩葉。學(xué)生在樹(shù)下游戲著，誰(shuí)也沒(méi)在意，忽然有一天，有人訝異的發(fā)現(xiàn)，樹(shù)枝上零星出現(xiàn)了斑斑綠點(diǎn)。不幾天，像變魔術(shù)似的，一片片嫩葉像花兒悄然綻放。葉兒是那么的嫩綠，青翠欲滴，像一玫玫翡翠鑲在劍身上。晨曦里，也有南歸的鳥(niǎo)兒在枝頭上雀躍，舒展舒展翅膀、梳理梳理羽毛，伴著瑯瑯的晨讀聲，不時(shí)婉轉(zhuǎn)的唱和著。
夏日，大片大片的葉子層層疊疊，濃陰籠蓋。白楊樹(shù)成了鳥(niǎo)兒的天堂。鳥(niǎo)兒在樹(shù)上跳上跳下，不斷歡叫著。時(shí)而如情侶私語(yǔ)、時(shí)而似家庭聚會(huì)、時(shí)而像雙方論辯。清脆的鳴聲一陣陣此起披伏、經(jīng)久不息，更像山野情歌對(duì)唱。樹(shù)下綠蔭好大一片。“避熱臥其間，綠蔭回涼吹”，課間，許多學(xué)子來(lái)到綠蔭下休息，雖不“臥”，但貪樹(shù)下涼風(fēng)習(xí)習(xí)。有的在樹(shù)下石階靜坐，仿佛在思考上節(jié)課的問(wèn)題，有的不知在歡談什么，不時(shí)發(fā)出愉快的笑聲，有的抬著書(shū)本在呢喃背誦。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒也安靜許多，偶爾幾只撲棱著翅膀飛出又飛進(jìn)。鳴蟬也帶著琴來(lái)湊熱鬧，伏在枝頭長(zhǎng)吟短唱，“飲露身何潔，吟風(fēng)韻更長(zhǎng)。”蟬聲絲毫沒(méi)有影響教室的朗朗書(shū)聲，倒有些相映成趣。夏日的校園是熱鬧的。
天氣漸漸涼了，白楊樹(shù)的葉子也慢慢變黃了，滿樹(shù)色彩斑斕，煞是好看。涼風(fēng)中片片落葉如花蝴蝶般翩翩起舞，似乎在向?qū)W校做最美的謝幕。白楊樹(shù)的葉子類(lèi)似“心”形，陸游有詞云“一片丹心圖報(bào)國(guó)，雙鬢向人無(wú)再青”，此句放在教師身上，一點(diǎn)也不夸張。秋陽(yáng)投下，白楊樹(shù)披上了金裝，連校園都是金色的了。
白楊樹(shù)落光了最后一片葉子，孤傲的昂視蒼天。任寒風(fēng)凜冽、任嚴(yán)霜肆虐，他挺立著倔強(qiáng)的身軀，始終站在那，好像在守護(hù)著校園的凈土，等待著學(xué)子的重新返校。他知道：冬天雖然來(lái)了，但春天并不會(huì)遙遠(yuǎn)的。
白楊樹(shù)雖無(wú)牡丹的雍容華貴，無(wú)荷花的清逸雅致、無(wú)菊花的隱逸幽靜，但他孤傲執(zhí)著，他不需要膏腴，只要有地，就能扎根。他普通的無(wú)人注目，但他對(duì)大地的愛(ài)是深沉的。
白楊作文字篇五
在我們學(xué)校周?chē)?，有幾排挺拔的白楊?shù)。白楊樹(shù)特別高，如果你抬起頭來(lái)想看書(shū)尖帽子都會(huì)掉下來(lái)。白楊樹(shù)非常茂盛，在密密的樹(shù)葉中，連鳥(niǎo)的影子都看不到。
春天，白楊樹(shù)伸出了嫩綠的新芽，呈現(xiàn)一片新綠。一場(chǎng)春雨過(guò)后，樹(shù)葉帶著晶瑩透明的露珠，好像有無(wú)數(shù)生命花在顫抖。那樹(shù)葉綠綠的，在陽(yáng)光照耀下，像用水沖了一般，綠的發(fā)亮。
秋天，白楊樹(shù)落葉了，小朋友們?cè)跇?shù)葉上踩來(lái)踩去，發(fā)出嘎吱嘎吱的聲音。頑皮的孩子愛(ài)用樹(shù)葉玩過(guò)家家的游戲，用樹(shù)葉做餃子、做小盤(pán)兒、做小碗兒。這一切，都充滿了樂(lè)趣。
冬天，白雪覆蓋了大地的時(shí)候，誰(shuí)不愿意在這白楊樹(shù)林里拋雪球、打雪仗？當(dāng)你要退缺貨躲避雪球的時(shí)候白楊樹(shù)就是掩體。
我喜歡白楊樹(shù)，他雖然是一種極為普通的樹(shù)，但它挺拔、聳立，無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)、不屈不撓。我愛(ài)家鄉(xiāng)的白楊樹(shù)。
白楊作文字篇六
坐在公共汽車(chē)上，女孩歸心似箭，她不斷地向外張望，近了，離家真的越來(lái)越近了。這次回來(lái)，女孩打算再也不出去了，就在這里扎根了，幾年的奔波，女孩累了，倦了，心靈疲憊了，女孩終于明白家鄉(xiāng)才是她最終的歸宿。哦，熟悉的村莊，四起的炊煙，挺拔的白楊，久違了！
“媽?zhuān)瑡專(zhuān)覀兗液箝T(mén)外的那兩顆大白楊樹(shù)呢？”女孩看著空空的園子，她的心也被掏空了，那兩顆樹(shù)伴隨著她長(zhǎng)了二十幾年，說(shuō)沒(méi)就沒(méi)了，她急切地從后院回來(lái)，她想知道，那兩顆樹(shù)長(zhǎng)的好好的，為啥說(shuō)伐就伐了。母親無(wú)奈地告訴她，本來(lái)不伐的，可是這天牛，唉，把樹(shù)干都嗖空了，再不伐，就不能用了。另外，樹(shù)空了就容易刮倒，樹(shù)的附近都是電線，萬(wàn)一大風(fēng)來(lái)了，樹(shù)倒在電線上，燒壞變壓器，引起火災(zāi)可就不得了了，開(kāi)春趁著樹(shù)木還沒(méi)醒來(lái)，就伐了。由于樹(shù)干太粗，父親特意請(qǐng)來(lái)挖掘機(jī)和吊機(jī)才把兩顆樹(shù)平安地放倒。其實(shí)，父親也是極度的不舍，樹(shù)剛被伐掉的那幾天，父親每次去后面給羊添草的時(shí)候，總要在兩顆樹(shù)的樹(shù)坑旁蹲好長(zhǎng)時(shí)間，這兩顆樹(shù)是父親親手栽的，現(xiàn)在，又把它們親手伐了，父親難過(guò)啊，只是父親不善于表達(dá)，把伐倒的樹(shù)摸了又摸，滿眼的嘆息。
女孩發(fā)現(xiàn)，不光自家的樹(shù)，別人家的也一樣，粗的`放倒了，細(xì)的光禿著樹(shù)梢，像耋耄之年的老人，在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。放眼四野，草木衰敗，沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)。女孩看著煞白的天空，要是還在小時(shí)候該多好?。⌒r(shí)候的天空總是那么高，那么藍(lán)。那年春天，女孩站在新莊子中間，看著剛剛蓋好的房子歡呼：“哦，有新房子住嘍！”父母眼里充滿喜悅，這日子總算有盼頭了。沒(méi)過(guò)幾天，生產(chǎn)隊(duì)里拉來(lái)滿滿兩拖拉機(jī)白楊樹(shù)苗，每家每戶都分到了好多。和父親一樣的莊戶人家，滿懷希望，在新莊子的前前后后都種上白楊樹(shù)，開(kāi)井澆灌。人們卯足了勁兒，比過(guò)年還高興呢，因?yàn)檎l(shuí)種的樹(shù)就是誰(shuí)的，用的時(shí)候，可以隨便砍伐，不用經(jīng)過(guò)大隊(duì)的批準(zhǔn)。父親陸續(xù)又種上了果樹(shù)，棗樹(shù)，一排排綠茵拔地而起。潮濕的空氣飄蕩在村莊上空，微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)木發(fā)出沙沙的響聲，蟬鳴鳥(niǎo)叫，蛙聲一片，不知名的昆蟲(chóng)你爭(zhēng)我斗，在祥和中編織著美夢(mèng)。
一年又一年，樹(shù)總是長(zhǎng)的比女孩快，當(dāng)女孩能幫母親干活時(shí)，樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)到半空中了，樹(shù)上的樂(lè)趣也越來(lái)越多了。春天，樹(shù)木剛抽出新芽時(shí)，女孩撇一枝細(xì)細(xì)的樹(shù)條，用兩只手的母指和食指從根部慢慢扭到中間，皮和木質(zhì)部就分開(kāi)了，去掉沒(méi)分開(kāi)的前稍后，把木質(zhì)部從皮里抽出，接著把木質(zhì)部含在嘴里，反復(fù)吮吸上面的水分，一絲甜味在嘴里游蕩，吸完水后，扔掉木質(zhì)部，留下皮，然后用大拇指甲掐去皮的外層，露出綠色的內(nèi)層，把內(nèi)層部分含在嘴里，就能吹出悅耳的聲音。留下皮的長(zhǎng)短、粗細(xì)不同，吹出的聲音也不盡相同，皮扭破了也不行，吹不出聲音。夏天，樹(shù)上寄生了大大小小的毛毛蟲(chóng)，有的蟲(chóng)子如樹(shù)葉般碧綠，身體光滑，有的蟲(chóng)子長(zhǎng)著花色的條紋，毛茸茸的，或黑綠，或黃綠，有的蟲(chóng)子長(zhǎng)著尖尖的綠角，身子有蝗蟲(chóng)那么大。女孩站在樹(shù)葉旁，看到毛蟲(chóng)把樹(shù)葉啃的只剩下葉柄時(shí)，就莫名的生起了毛蟲(chóng)的氣，于是在太陽(yáng)正毒的時(shí)候把毛蟲(chóng)抓過(guò)來(lái)，讓它們?cè)跐L燙的墻皮上比賽爬行，毛蟲(chóng)步履維艱，在墻皮和地面上不斷地翻滾，女孩生氣毛蟲(chóng)吃了她的白楊樹(shù)葉，又可憐毛蟲(chóng)無(wú)處躲藏。秋天，父親坎掉樹(shù)上長(zhǎng)出的偏丫枝，能做锨把或鋤把做成锨把或鋤把，其它的用作柴燒，用白楊樹(shù)枝燒火，鍋里的水滾得很快，做出的飯也分外香。這時(shí)的毛蟲(chóng)都羽化成蝶，有一種白色的蛾子，長(zhǎng)的肥肥胖胖，飛不高，躲在樹(shù)葉底下，人一過(guò)去，撲騰著翅膀，惶恐的飛向其它樹(shù)干。冬天，白楊樹(shù)葉掉落，喜鵲窩成了光禿的樹(shù)枝上的一道風(fēng)景。天剛剛亮，喜鵲就在枝頭開(kāi)唱了，不過(guò)喜鵲很少進(jìn)莊戶，如果哪天喜鵲進(jìn)了院，家里肯定會(huì)來(lái)客人，因此人們常說(shuō)喜鵲叫，客人到。女孩還親眼見(jiàn)過(guò)貓捕鵲呢，那次，女孩吃完午飯，去后園玩，看見(jiàn)一只大貍貓爬在樹(shù)梢，一只喜鵲振著雙翅落在了貓的旁邊，貓猛地一撲，咬住了喜鵲的脖子，喜鵲發(fā)出一聲哀鳴，不一會(huì)兒，來(lái)了好多只喜鵲，不斷朝貓鳴叫，貓銜著喜鵲，匆忙從樹(shù)上下來(lái)，消失在農(nóng)家的院子里。喜鵲叫了好長(zhǎng)時(shí)間后，才慢慢散去，女孩心想，原來(lái)喜鵲之間也有感情。
隨著社會(huì)的快速發(fā)展，人們的生活條件越來(lái)越好，一股蓋房熱潮悄悄在農(nóng)村蔓延，人們紛紛拆去舊房，長(zhǎng)起來(lái)的樹(shù)逃不了被伐的命運(yùn)。人們站在樹(shù)旁，盤(pán)算著哪個(gè)能當(dāng)梁，哪個(gè)能當(dāng)椽，女孩看著狼藉一片的土地，心里有一絲苦澀，再見(jiàn)了，白楊，再見(jiàn)了，毛毛蟲(chóng)，再見(jiàn)了，喜鵲。在砍伐的時(shí)候，父親發(fā)現(xiàn)后園的兩顆樹(shù)，當(dāng)梁太細(xì)，當(dāng)椽太粗，成了二不跨五，就留下了，也成了村莊上留下為數(shù)不多的樹(shù)中的兩棵。女孩又高興起來(lái)了，只少還有兩顆。那年冬天，女孩在其中一顆樹(shù)上拴了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子，蕩了一個(gè)冬天的秋千，她怕這兩顆樹(shù)哪天也被伐了，再也沒(méi)有機(jī)會(huì)看它們了。
那兩顆樹(shù)最終也沒(méi)被伐，二十幾年轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。這中間父親也想在后門(mén)外再栽些樹(shù)，無(wú)奈離家不遠(yuǎn)的那口井填了，溝渠也平了，沒(méi)了水源，只好作罷。好在門(mén)前還能燒上水，門(mén)前的白楊栽了伐，伐了栽，卻沒(méi)有一顆比那兩顆長(zhǎng)得時(shí)間更長(zhǎng)了。那年秋天，女孩回家的時(shí)候，母親站在樹(shù)旁叨叨：“關(guān)井壓田了，這樹(shù)啊澆不上水了，樹(shù)葉枯的臘黃臘黃的，好在秋天雨水多點(diǎn)，還能勉強(qiáng)維持，可是又來(lái)了天牛，真不知這樹(shù)能長(zhǎng)幾年?！边@不，女孩才幾天沒(méi)回，樹(shù)就沒(méi)了，女孩無(wú)奈地想，本做好了努力陪伴它們的準(zhǔn)備，可它們卻消失在了歷史的長(zhǎng)河中。晚上女孩睡覺(jué)時(shí)，在夢(mèng)中隱約看見(jiàn)了一句話：砍了樹(shù)做成紙，在紙上寫(xiě)著愛(ài)護(hù)森林，保護(hù)環(huán)境，開(kāi)創(chuàng)和諧社會(huì)。
白楊作文字篇七
白楊。
一說(shuō)到新疆，就想起瓜果；一談起瓜果，又想起沙漠；一說(shuō)起沙漠，就想起新疆沙漠中的白楊。
在我們新疆土地上，大部分都是沙漠。因?yàn)榭崾罡稍?、缺少雨水，沒(méi)有多少綠色植物可以存活。這里的人民想了很多辦法，來(lái)改變這里的環(huán)境。
可就是如此的環(huán)境，卻有一種植物頑強(qiáng)的存活著，“他”就是白楊。在新疆，白楊是一種常見(jiàn)的樹(shù)，樹(shù)干高大而筆直，它是新疆沙漠地區(qū)較易存活的綠色植物，也是新疆人民心中最美的綠色植物之一。我們新疆的天氣變化無(wú)常，幾天刮一次狂風(fēng)，幾天下一次沙塵暴，普通人是很難承受的住的。有一年夏天，平均每天氣溫竟高達(dá)40度，我是新疆人，可在那幾天，我也很難承受這里的環(huán)境，更別說(shuō)植物了。
其實(shí)，并不奇怪。在我們生活中也有像白楊一樣有著堅(jiān)強(qiáng)的意志、頑強(qiáng)地韌性的一些人。比如說(shuō)霍金，21歲便患了一種絕癥，但他并沒(méi)有想絕癥屈服，仍堅(jiān)持研究，最后成為一位有名的科學(xué)家。還有張海迪、殘疾女排隊(duì)等等，他們都是很好的例子。這些例子讓我非常感動(dòng)，想到的不只是樹(shù)，人也是一樣。只有那些頑強(qiáng)的、獨(dú)立自主的才能經(jīng)受住生命的考驗(yàn)。樹(shù)是這樣，我們?nèi)艘彩沁@樣。
我們學(xué)校有一排美麗而高大的白楊樹(shù)。白楊樹(shù)有粗壯的干，筆直而向上。春天來(lái)了，白楊樹(shù)的枝條上長(zhǎng)滿了一個(gè)個(gè)沒(méi)有熟的桃。夏天白楊樹(shù)的葉子密密麻麻郁郁蔥蔥像我們的手掌那么大。冬天白楊樹(shù)的枝頭掛滿了白花，像穿上了一件厚厚的棉衣。白楊樹(shù)不但是校園的風(fēng)景線，而且給我們帶來(lái)了快樂(lè)的時(shí)光。上體育課的時(shí)候白楊樹(shù)為我們乘涼，我們做游戲的時(shí)候白楊樹(shù)嘩啦啦的為我們伴奏。我喜歡白楊樹(shù)，我們要愛(ài)護(hù)白楊樹(shù)！
白楊花。
在去姥姥家的路上，有一位叔叔正在砍白楊樹(shù)枝，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽(tīng)見(jiàn)“咔哧”一聲樹(shù)枝落地了。
紅紅的白楊花，兩個(gè)一伙，三個(gè)一簇隨風(fēng)舞動(dòng)。長(zhǎng)大的白楊花像毛毛蟲(chóng)，像蚯蚓，又像海參；剛探出小腦袋的像蠶蛹。它們每個(gè)頭上都戴著一頂尖尖的小黃帽。
稚嫩的白楊花顏色深紅，稍大點(diǎn)的是淺紅色，長(zhǎng)大的就成了綠色的了。
摘下一個(gè)放在手里，柔柔的、軟軟的，輕輕地抖一抖，落下顆顆紅色的小珍珠。。
白楊花不是很漂亮的花，但我很喜歡它。
白楊。
春天到了，和風(fēng)送暖，太陽(yáng)也變得暖烘烘的。大地開(kāi)始解凍，變得松軟來(lái)。
在我的家鄉(xiāng)，最能顯示春天的信息的就要算白楊樹(shù)上的白楊胡了。你瞧，別的樹(shù)木還沒(méi)有多大的變化，而那一棵棵高大挺拔的白楊樹(shù)上的“白楊胡”，不知什么時(shí)候悄悄地露出了頭，而且一天天變得又粗又長(zhǎng)。毛茸茸、蓬松松的“白楊胡”在春風(fēng)吹拂下?lián)u搖晃晃，飄飄悠悠，仿佛在跟人們說(shuō)：“春天到了，天氣要變暖了?！?/p>
我常聽(tīng)老農(nóng)說(shuō)：“白楊胡不落干地?！闭娴氖沁@樣嗎？我半信半疑，決心弄個(gè)明白。
原來(lái)“白楊胡不落干地”有兩個(gè)原因：第一“白楊胡”就是白楊樹(shù)的種子，不過(guò)它的種子又輕又小，就藏在毛茸茸、蓬松松的“胡”里。因?yàn)榉N子既小又輕，不象別的植物種子成熟以后有一定的重量，能自然地落在地上。第二，春雨過(guò)后毛茸茸、蓬松松的“胡”吸足了水分，重量增加了許多，再加上雨后的春風(fēng)一吹，“白楊胡”便灑落了一地。這種有趣的自然現(xiàn)象年復(fù)一年地出現(xiàn)，難怪有經(jīng)驗(yàn)的老農(nóng)說(shuō)：“白楊胡不落干地”了。
“白楊胡”落地的時(shí)候，正是我們這里忙種春蒜的時(shí)節(jié)。。
朋友們，大自然是多么有趣呀！讓我們一同到大自然中去仔細(xì)觀察和深入研究吧！
簡(jiǎn)評(píng)：本文作者通過(guò)仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)了“白楊胡”不落干地的原因：“白楊胡”既小又輕，不象別的植物種子有一定的重量，成熟后會(huì)自然落子。只有在春風(fēng)過(guò)后，毛茸茸、蓬松松的“胡”吸足了水分，重量增加了許多，再加上雨后的春風(fēng)一吹，“白楊胡”便灑落了一地。同時(shí)告訴人們：“白楊胡”落地的時(shí)候，正是忙種春蒜的時(shí)節(jié)。
郵小四。
白楊說(shuō)：“為什么不讓我恣意生長(zhǎng)？”為了安慰他，人類(lèi)會(huì)說(shuō)：“為了讓你長(zhǎng)得更直。”
――題記。
白楊是種奇特的樹(shù)，其實(shí)他也很平常，只不過(guò)是他身上的塊塊傷疤，在日夜閃動(dòng)著光輝。
白楊定是委屈，他有他的自由，憑什么讓別人干涉。他想反抗，但無(wú)濟(jì)于事。手起刀落，刀不認(rèn)人，人類(lèi)象切除腫瘤一樣砍去了本屬于他的樹(shù)枝。
人和白楊是有區(qū)別的，對(duì)于人，外傷不久便會(huì)復(fù)合，有時(shí)甚至看不出一點(diǎn)受傷的痕跡。對(duì)于白楊，就沒(méi)有那么走運(yùn)了。節(jié)疤仍會(huì)頑強(qiáng)的留在他的身上，留在他的心里。
人和白楊是有區(qū)別的，如果人遇到這種情況，他就有可能認(rèn)為受到了極大的侮辱，怨天尤人，日漸消沉，甚至?xí)橙醯捷p生。但白楊不懂這些，他就不會(huì)像人類(lèi)那樣做蠢事。就算他懂，他也沒(méi)有能力結(jié)束自己的生命。
他也沒(méi)有能力使節(jié)疤消失，任憑他留在自己心里……。
待他再大一些，他就會(huì)明白，其實(shí)，他比人強(qiáng)的多：
他沒(méi)有人類(lèi)的`羈絆，所以他能一直生長(zhǎng)。
他沒(méi)有人類(lèi)的懦弱，所以不會(huì)去想放棄生命。
他沒(méi)有人類(lèi)的自私，所以能坦蕩地望向遠(yuǎn)方。
其實(shí)他可能沒(méi)有注意，他擁有一樣?xùn)|西：節(jié)疤。
現(xiàn)在，我們可以不叫他節(jié)疤了，叫白楊的眼睛更為合適。慘痛過(guò)后，傷疤其實(shí)只是存在于他的肌膚。而心理的節(jié)疤轉(zhuǎn)變成為一顆顆明亮的眼睛，默默地欣賞著這個(gè)世界。
成為棟梁的白楊，不見(jiàn)累累傷疤，但見(jiàn)顆顆慧眼。無(wú)需點(diǎn)化，白楊頓悟：最難得的經(jīng)歷是受傷，最明亮的眼睛是傷疤。
后記：白楊問(wèn)了問(wèn)成為棟梁的老白楊：“為什么他們不讓我們恣意生長(zhǎng)呢？”老白楊笑而不答，因?yàn)樗溃褐挥薪?jīng)過(guò)歲月的洗禮，那些傷疤才會(huì)真正變?yōu)榘讞畹难劬Α?/p>
白楊。
白楊。
它，
是那樣挺拔。
白楊作文字篇八
從我人學(xué)的那一天起，我就深深地愛(ài)上了我們校園內(nèi)那四棵高大挺拔的自楊。
早晨，當(dāng)我背著書(shū)包跨進(jìn)校園時(shí)，首先映人眼簾的，就是那四棵我深深喜愛(ài)的白楊。
這四棵白楊樹(shù)傲然屹立在我們校園北排教室的門(mén)前。它們棵裸挺拔高聳，樹(shù)干粗壯，雄姿各異。聳立在辦公室門(mén)前的是一株“歲數(shù)”較小的白楊。它的干，筆直筆直的，有丈把高，樹(shù)皮光滑而帶有銀白的暈圈。在那生機(jī)勃勃、翠色的樹(shù)冠中懸掛著我們學(xué)校的校鐘，如果不辨認(rèn)，誰(shuí)也不會(huì)發(fā)現(xiàn)它藏于樹(shù)冠的何處。可是到了上課或下課時(shí)，洪亮的鐘聲便會(huì)從那濃密的樹(shù)葉中傳出來(lái)。距這棵樹(shù)不到十米遠(yuǎn)的東面是三棵“年老”的大白楊，從那褶皺的樹(shù)皮，粗壯而高大的樹(shù)干，可以斷定它們的“歲數(shù)”一定不會(huì)小了。這三棵樹(shù)緊緊地挨著，挨得是那么近，樹(shù)冠枝權(quán)，互相交錯(cuò)，老遠(yuǎn)看去，如同是一株樹(shù)的樹(shù)冠。
就是這樣的四棵白楊樹(shù)，它們天天伴著我讀書(shū)、游戲，送走了一個(gè)個(gè)絢麗多姿的黃昏，迎來(lái)了一個(gè)個(gè)更加光輝燦爛的.黎明;送走了一批批結(jié)束了小學(xué)生活的大哥哥、大姐姐們，迎來(lái)了一批批新人學(xué)的小弟弟、小妹妹們。
我愛(ài)春天的白楊。
陽(yáng)春三月，白楊卸去了冬天枯萎的服裝，貪婪地吮吸著春天的甘露，吐出了嫩綠的枝葉。一棵棵白楊像一個(gè)個(gè)威武的士兵，在那里昂首挺胸，日夜守護(hù)著我們的校園。
當(dāng)下課鈴一響，我們?cè)谛@里愉快地活動(dòng)時(shí)，那四棵白楊樹(shù)也挺起了它們那粗大的身軀，晃起了它們那龐大的腦袋，好像也在和我們一起進(jìn)行愉快的活動(dòng)。
到了傍晚，晚霞灑在它們那高大的身軀上，把它們打扮得更加美麗了。它們那時(shí)也低下了頭，靜靜地聽(tīng)著我們瑯瑯的讀書(shū)聲。那時(shí)的神態(tài)多么像一個(gè)慈愛(ài)的母親呀!
我愛(ài)夏天的白楊。
到了炎熱的夏天，白楊的葉子更稠密了。每當(dāng)下課鈴一響，我就跑到它們的下面乘涼，那時(shí)甭提身上有多清爽涼快了。每當(dāng)一陣風(fēng)吹過(guò)，枝葉刷刷作響，我總覺(jué)得白楊好像在說(shuō)：“涼快吧，小主人!”
我更愛(ài)秋天的白楊。
秋天的白楊，枝葉茂盛，一棵棵白楊的樹(shù)冠就像一把把遮雨的大傘。早展，翠綠的白楊葉子掛滿了晶瑩的露珠，冉冉升起的驕陽(yáng)一照，閃閃發(fā)亮，真像閃光的珍珠。那時(shí)候，我總想大聲說(shuō)：“白楊啊，白楊，你真美呀!”
我愛(ài)白楊，我更愛(ài)我們的學(xué)校和老師。
白楊作文字篇九
我們的'學(xué)校很漂亮，尤其是站立在操場(chǎng)兩邊的兩排白楊樹(shù)。
白楊樹(shù)的主干和支干都是直的，它的葉子像顆“心”。它的生長(zhǎng)速度較快，現(xiàn)在已有三、四層樓那么高了。
到了春天，白楊樹(shù)長(zhǎng)出新的枝條，被春姑娘抽出細(xì)小嫩綠的葉子，像穿上綠色的新衣裳似的，美麗極了。
到了夏天，白楊樹(shù)的枝葉長(zhǎng)得郁郁蔥蔥。在課間，我們常在樹(shù)蔭底下賽跑、唱歌、游戲，它像一把大陽(yáng)傘似的，為我們遮擋強(qiáng)烈的太陽(yáng)光。
到了秋天，白楊樹(shù)的葉子都枯萎了，隨著秋風(fēng)的陣陣吹過(guò)，心形的黃葉落得滿地都是，踩在厚厚的落葉上，仿佛昌站在海綿上，非常柔軟。風(fēng)把地上的黃葉吹起來(lái)，好像一群黃色的小飛機(jī)飛起來(lái)了，非常壯觀。
到了冬天，黃葉落盡，白楊樹(shù)赤裸裸的，我真擔(dān)心它是否會(huì)被凍壞，來(lái)年春天是否還會(huì)長(zhǎng)出綠葉。
挺立在操場(chǎng)邊上的這些白楊樹(shù)，陪我們一起讀書(shū)、運(yùn)動(dòng)，看著我們歡笑、打鬧，伴隨著我們一起成長(zhǎng)，它們是我們校園生活的見(jiàn)證。我愛(ài)它們。
2、美麗的海石榴。
我家屋后的院子里有三棵海石榴。我曾好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸叭煤Ｊ竦降子卸啻竽昙o(jì)了?”媽媽說(shuō)：“我們搬來(lái)的時(shí)候，它就有2米多高了。”
這三棵海石榴一棵靠著左邊，太陽(yáng)照亮了它的一枝一葉。兩棵在右邊，像兩個(gè)親密的朋友，相互關(guān)照著。它們的主干都是筆直的，不直的支干也只占十六分之一。
到了春天，嫩綠的葉子分別從每一根枝的頂端慢慢地長(zhǎng)出來(lái)。到了六月或七月時(shí)，石榴花就盛開(kāi)了，紅色花瓣重疊而長(zhǎng)。夏天，果子長(zhǎng)出來(lái)了，果子就是秋天我們常見(jiàn)的石榴。我最?lèi)?ài)吃石榴了，雖然不是很甜，但有一種果酸味。秋天果熟了，葉子也黃了、落了。
白楊作文字篇十
我家的院里有好幾棵比成人腰圍還要粗的白楊樹(shù)。
春天，在明媚的陽(yáng)光的照耀下，白楊樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的枝葉，站在樹(shù)下，給人一種萬(wàn)物復(fù)蘇、蓬勃向上的感覺(jué)。夏天，它枝繁葉茂的枝葉像一頂頂遮陽(yáng)傘，遮擋著火辣辣的太陽(yáng)，給人一種涼爽的感覺(jué)。秋天，大自然就像一位神奇的畫(huà)家，把白楊樹(shù)綠油油的葉子變成了金黃，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，一片片葉子像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。冬天，白楊樹(shù)在刺骨的寒風(fēng)中筆直地站著，仿佛在盼望著春天的到來(lái)。
白楊樹(shù)就像我的好伙伴，陪伴我一起茁壯成長(zhǎng)。
春天，白楊樹(shù)抽出了嫩綠的新芽，呈現(xiàn)出一片新綠，比往常更加精神抖擻啦！一場(chǎng)蒙蒙的春雨過(guò)后，樹(shù)葉上閃著晶瑩透明的露珠，好像有無(wú)數(shù)的精靈在跳舞。那樹(shù)葉綠綠的，在陽(yáng)光的照耀下，像用水沖洗了一般，綠得發(fā)亮，美麗極了！
夏天，正是白楊樹(shù)生長(zhǎng)的時(shí)期。這時(shí)的白楊樹(shù)枝葉茂盛，郁郁蔥蔥。這茂密的樹(shù)葉擋住了炙熱的陽(yáng)光，讓我們可以在樹(shù)陰下讀書(shū)、玩?！娜盏囊雇?，老人們常常在樹(shù)下下棋，而小孩子總愛(ài)在樹(shù)下做游戲。
秋天，白楊樹(shù)落葉了。人們把葉子掃回家去生火；小朋友們?cè)跇?shù)葉上踩來(lái)踩去，發(fā)出“嘎吱嘎吱”的響聲；頑皮的孩子則愛(ài)用樹(shù)葉玩“過(guò)家家”的游戲，用樹(shù)葉包餃子，做小盤(pán)菜。這一切，都充滿了童趣。
冬天，當(dāng)白雪覆蓋大地的時(shí)候，誰(shuí)不想在這楊樹(shù)林里扔雪球，打雪仗呢？當(dāng)你要躲避雪彈的時(shí)候，白楊樹(shù)會(huì)用它堅(jiān)實(shí)的樹(shù)干來(lái)掩護(hù)你。
白楊樹(shù)雖然是一種極普通的樹(shù)，但它參天聳立，無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)，不折不撓。我愛(ài)這白楊樹(shù)。
白楊沒(méi)有牡丹那樣?jì)少F，沒(méi)有荷花那樣清香，沒(méi)有玫瑰那樣艷麗，它只是一棵普通的樹(shù)，我在它的平凡中看到了它的不平凡之處。
我喜歡它默默奉獻(xiàn)的精神。高高的白楊樹(shù)可以凈化空氣，使空氣清新。成排的白楊樹(shù)還能防止沙塵暴和水土流失，使我們的生活環(huán)境變好，我喜歡它把別人快樂(lè)當(dāng)成自己快樂(lè)的高尚品格。盛夏驕陽(yáng)火辣辣地烤著大地，同學(xué)們?cè)诎讞顦?shù)下做游戲，翠綠的大白楊樹(shù)像一把大傘，給同學(xué)們遮陽(yáng)，乘涼。微風(fēng)吹來(lái)，涼爽極了，大家臉上都露出了高興的微笑。
我更喜歡白楊樹(shù)堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。它不畏嚴(yán)寒，不怕風(fēng)暴，有強(qiáng)大的生命力，不論風(fēng)吹日曬，暴雨澆灌，它一直堅(jiān)強(qiáng)地挺立著，不管遇到什么樣的挫折，它都不怕，傲然屹立，從不在困難面前低頭。在我們的生活中，有成千上萬(wàn)像白楊樹(shù)那樣的人，他們總是默默無(wú)聞地工作，無(wú)私地奉獻(xiàn)，如同挺立的白楊樹(shù)一樣！
白楊作文字篇十一
我喜歡白楊樹(shù)，喜歡它那灰白色的樹(shù)干，筆直而粗壯，喜歡它那長(zhǎng)著鋸齒邊的扇形樹(shù)葉，美麗而精致，無(wú)論在寬廣的大路邊，還是在陡峭的山坡上，只要有黃土的地方，就有它的存在。它用那頑強(qiáng)的生命力擋住了風(fēng)沙，為大地增添了色彩。
溫暖的春風(fēng)里，小燕子唱著歡快的歌曲，從南方飛回來(lái)了，楊樹(shù)的枝頭也鼓出了鵝黃色的嫩芽，猶如雛雞的小嘴一樣可愛(ài)。當(dāng)春雨淅淅瀝瀝下起的時(shí)候，它們拼命吮吸著春天的甘露，每一個(gè)嫩芽都在努力地長(zhǎng)大，漸漸的每根枝頭上都長(zhǎng)滿了嫩綠色的葉子，密密麻麻，一簇一簇的，像活潑可愛(ài)的孩子們?cè)诳鞓?lè)地玩耍。
夏天一到，經(jīng)脈分明的樹(shù)葉飽滿而碧綠，就像一把把張開(kāi)的綠絨大傘，遮住了熾熱的太陽(yáng)，擋住了一波一波的熱浪。在微風(fēng)的吹佛下，樹(shù)葉“嘩啦嘩啦”地?cái)[動(dòng)著，為大地帶來(lái)了幾分涼爽。陽(yáng)光灑在葉子上，就像一塊塊無(wú)暇的翡翠。一場(chǎng)小雨過(guò)后，透亮的水珠落在樹(shù)葉上，就像一顆顆金光閃閃的寶石，發(fā)出耀眼的光芒。
金色的秋天里，大自然就像一位神奇的畫(huà)家，把滿樹(shù)碧綠的葉子變成了金黃。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，一片片黃葉簌簌飄落著，有的像降落傘，緩緩落下，有的像金蝴蝶，悠然飛舞。秋雨過(guò)后，樹(shù)葉洗去了疲憊，像個(gè)安靜的小孩進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，給大地增添了生機(jī)和美麗。
冬接過(guò)了秋的.接力棒，再次考驗(yàn)著傲然挺立的白楊樹(shù)。這時(shí)的樹(shù)枝光禿禿的，樹(shù)干皺巴巴的，但看上去仿佛更有力量。一層厚厚的白雪壓在樹(shù)枝上，它依然不低頭，任冰雪覆蓋，任寒風(fēng)摧殘，仍然是那樣的筆直，那樣的威風(fēng)。
四季的白楊樹(shù)，雖然沒(méi)有牡丹那樣?jì)少F，沒(méi)有荷花那樣清香，沒(méi)有玫瑰那樣艷麗，它只是一棵普通的樹(shù)，但是我卻看到了它的不平凡之處。我要學(xué)習(xí)它那堅(jiān)強(qiáng)不屈，不畏艱難，默默奉獻(xiàn)，力求上進(jìn)的精神，要像白楊樹(shù)那樣，不畏干旱洪澇，在任何環(huán)境中都能挺拔茁壯地生長(zhǎng)。
白楊作文字篇十二
我是一顆白楊樹(shù)的種子，有一天我被一位不知名的人殺進(jìn)了泥土里，他天天為我澆水，施肥，清除我聲旁雜草。
就在我要離開(kāi)我的“家鄉(xiāng)”時(shí)石頭大叔對(duì)我說(shuō)：“孩子，千萬(wàn)別離開(kāi)這里，上面的世界非常危險(xiǎn)，千萬(wàn)別上去啊!上次我的兄弟就被那些萬(wàn)惡的人類(lèi)拉走，去鋪路。實(shí)在是太可怕了!”蚯蚓哥哥也說(shuō)話了，“是呀，我上次被那些人類(lèi)給抓走，他們毀了我的家園，我的不少伙伴都被他們抓走當(dāng)魚(yú)餌了!你千萬(wàn)別上去啊!”
我并沒(méi)有放棄去上面的世界。雖然我離開(kāi)這片土地很困難，但是我一定要出去，就這樣我?guī)е闷嫘膩?lái)到這這個(gè)世界。
當(dāng)我來(lái)到了這個(gè)世界的第一天，我看著這個(gè)美妙的世界，美極了!風(fēng)兒輕輕的飄過(guò)，就像一雙溫柔的小手在輕輕的撫摸著我。這是我發(fā)現(xiàn)了在那片草叢中躲著一只小螞蟻，他慢慢地走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“我可以和你做好朋友嗎?”我用我的小手緊緊的握著他的手說(shuō)：“我很愿意和你做朋友。”他是我在地上的第一位朋友。
這是我覺(jué)得地上比下面好多了，在太陽(yáng)公公的溫暖下，我茁壯的成長(zhǎng)。
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。一眨眼，50年過(guò)去了，我這顆小樹(shù)苗，也成了一顆粗壯的大白楊樹(shù)。
我的朋友隨著光陰越來(lái)越多了，有小松鼠，小鳥(niǎo)，螞蟻朋友，還有我的“私人醫(yī)生”琢木鳥(niǎo)。
這就是我：一顆白楊樹(shù)。
我家住在黃州中學(xué)，院子里綠樹(shù)成蔭，各種各樣的樹(shù)美化著校園。每天早上，我上學(xué)的時(shí)候，路的兩邊各有一排白楊樹(shù)，棵棵高大挺拔，像衛(wèi)兵似的。
春天來(lái)到時(shí)，樹(shù)枝上爬滿了一個(gè)個(gè)胖娃娃。當(dāng)春雨淅淅瀝瀝下起的時(shí)候，他們拼命的吮吸著春天的甘露，好像是要把明天裝扮得更美。再過(guò)幾天，丫苞開(kāi)始抽葉，漸漸的每根枝丫上都長(zhǎng)滿了綠葉，密密麻麻，一層一層，在微風(fēng)中輕輕搖曳，像活潑可愛(ài)的小孩。
夏天一到，小寶寶們都長(zhǎng)大了，滿樹(shù)的綠色。陽(yáng)光灑在葉子上，那翠綠明亮的顏色耀眼得很，似乎每一片樹(shù)葉上都有一個(gè)新的生命力在顫動(dòng)。雨過(guò)天晴的夜晚，白楊樹(shù)更加美麗。落在樹(shù)葉上的水珠在月光的照耀下閃閃發(fā)光，像一顆顆寶石。白楊樹(shù)不僅美麗，而且有高尚的風(fēng)格，對(duì)待小鳥(niǎo)就像對(duì)待自己的孩子一樣，讓它們?cè)谧约旱纳砩洗罡C建巢，并且為它們遮風(fēng)擋雨。
秋天，經(jīng)霜的白楊樹(shù)葉漸漸的枯黃了，一片片黃葉在秋風(fēng)中簌簌飄落。隨著風(fēng)時(shí)而像在打秋千，飄飄悠悠;時(shí)而像降落傘，緩緩落下;時(shí)而像一群飛燕，悠然飛翔。多有意思呀!剛落下葉子的地面，就像鋪了一層金色的地毯。落葉被掃進(jìn)花園，與大地融為一體，孕育著來(lái)年的希望。
冬天來(lái)了，雖然不如有樹(shù)葉時(shí)那么輝煌，但這時(shí)它仿佛更大了。在寒風(fēng)中總是發(fā)出嗚嗚的聲音，像是在和寒風(fēng)挑戰(zhàn)。大雪來(lái)臨時(shí)，它們和雪姑娘交上了朋友，它頑強(qiáng)的精神終于感動(dòng)了雪姑娘，雪姑娘慷慨的送給它一床棉被，白楊樹(shù)暖暖的睡著了。
是啊，它們勞累了一年，也該美美地睡一覺(jué)了!
我愛(ài)你，白楊樹(shù)!愛(ài)你的美麗，愛(ài)你的無(wú)私，愛(ài)你那不屈不饒的進(jìn)取精神。
在我們教學(xué)樓前面有一棵高大、粗壯的白楊樹(shù)。它伸展著茂盛的枝葉，頂端超過(guò)三層教學(xué)樓，直指藍(lán)天，朝氣蓬勃。我們幾個(gè)小朋友手拉手，才能把它抱住。白楊樹(shù)的葉子有大、有小，有的像小桃兒，還有的像圓心。一個(gè)挨一個(gè)，一層又一層，像好朋友似的，肩并著肩，手拉著手，永遠(yuǎn)不分開(kāi)。
初夏，一片片小葉子在微風(fēng)中一顛一蕩，彈奏出生機(jī)勃勃的曲子，青綠色的小葉子在熱烘烘的陽(yáng)光下，令人心曠神怡。盛夏，烈日炎炎。它們降生到大自然的懷抱里，一個(gè)個(gè)眉開(kāi)眼笑。它撐開(kāi)一把綠色的大傘，讓人們乘涼。
寒冷的冬天到了，鵝毛大雪在空中飛舞，凜冽的寒風(fēng)吹著口哨，猛烈地?fù)u動(dòng)著白楊樹(shù)。它那焦黃的葉子落光了，光禿禿的樹(shù)枝上包著一層焦黑的樹(shù)皮，就像披著一層黑色的皮袍。但是，它們毫不示弱，昂首挺胸，勇敢地同暴風(fēng)雪作斗爭(zhēng)。白楊樹(shù)以它頑強(qiáng)的毅力一次又一次戰(zhàn)勝了風(fēng)和雪。記得有一次，天氣非常冷。武老師帶領(lǐng)幾個(gè)小同學(xué)打掃校園。于是，我們幾個(gè)小朋友把白楊樹(shù)的葉子掃成一堆，點(diǎn)燃了，輕煙裊裊，揭紅色的火苗升了起來(lái)。飄舞的輕煙和跳動(dòng)著的火苗，映在我們的笑臉上。
白楊樹(shù)，我愛(ài)你，愛(ài)你在夏天無(wú)私奉獻(xiàn)的品格，愛(ài)你在冬天不怕嚴(yán)寒的精神，愛(ài)你頑強(qiáng)的生命力。
白楊作文字篇十三
我家門(mén)前的那棵白楊樹(shù)，算是這條路上的“長(zhǎng)老”了，它已經(jīng)在這里生活了十幾年了，一年四季都十分美麗。
在略帶寒意的立春里，白楊樹(shù)早早就抽出了翠綠的新芽，當(dāng)雨淅淅瀝瀝地落下來(lái)的時(shí)候，“綠寶寶”就使勁地吸著雨露，好像希望自己快快長(zhǎng)大。
夏天，白楊樹(shù)已經(jīng)到了茂盛的時(shí)期，葉子長(zhǎng)得像小孩的手掌那么大，顏色已經(jīng)變成深綠色的了，那么多的綠葉一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙，如同一片濃濃的湖水漂浮在空中。每當(dāng)熾熱的太陽(yáng)烤著大地的時(shí)候，我和幾個(gè)小伙伴買(mǎi)幾根冰激凌到白楊樹(shù)下去乘涼，幾陣微風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，別提多舒服了。
秋天，剛開(kāi)始時(shí)白楊樹(shù)的葉子有的是黃色，有的是綠色，偶爾還點(diǎn)綴著幾片紅葉子，變成了一棵五彩樹(shù)，到了深秋葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下來(lái)，有的像小船在空中飄蕩，有的像蝴蝶翩翩起舞，許多葉子落到了地上，鋪成了五顏六色的地毯，真不忍心踩上去。
雖然白楊樹(shù)不像柳樹(shù)那樣婀娜多姿，不像樟樹(shù)那樣四季常綠，不像梧桐樹(shù)那樣高大挺拔，也不行像面包樹(shù)那樣舉世聞名，但是，它不屈不饒的精神值得我們學(xué)習(xí)。我愛(ài)白楊樹(shù)！
白楊作文字篇十四
19白楊。
這是一篇講讀課文,講的是一位邊疆建設(shè)者在路途中向子女介紹生長(zhǎng)在戈壁灘的白楊,借以表達(dá)自己服從祖國(guó)需要,為建設(shè)邊疆作貢獻(xiàn)的志向以及希望子女也能扎根邊疆的心愿.
二教學(xué)要求：
1理解課文內(nèi)容,學(xué)習(xí)邊疆建設(shè)者哪兒需要就在哪兒扎根作貢獻(xiàn)的高尚品質(zhì).
2練習(xí)概括課文的中心思想.
3學(xué)習(xí)生字,理解含義深刻的句子.
4有感情的朗讀課文,背誦課文.
三教學(xué)重難點(diǎn)：
重點(diǎn):體會(huì)爸爸借白楊表白自己的有關(guān)句子.
難點(diǎn):練習(xí)概括中心.
四教學(xué)構(gòu)想：
用抓共同點(diǎn)的辦法，找出白楊和邊疆建設(shè)者之間的共同之處，體會(huì)象爸爸那樣的.邊疆建設(shè)者的高貴品質(zhì)。
五教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)全文。
六教學(xué)過(guò)程：
（一）導(dǎo)入新課，揭示課題：
1白楊是一種植物，你對(duì)它有哪些了解？
2課文僅僅是寫(xiě)這些植物嗎？我們通過(guò)學(xué)習(xí)課文找出答案。
（二）初讀課文，整體感知。
1指名讀文，思考：課文主要講了什么事？
2糾正發(fā)音。
3檢查生字新詞的掌握情況。
4簡(jiǎn)介時(shí)代背景。
（三）直奔重點(diǎn)，了解白楊特點(diǎn)。
1默讀課文，找出爸爸介紹白楊的話畫(huà)下來(lái)。
2指讀。
3（出示爸爸說(shuō)的三句話）思考：每一句話各說(shuō)了白楊的什么特點(diǎn)？
（1）理解“從來(lái)”的意思，體會(huì)白楊的第一個(gè)特點(diǎn)。聯(lián)系前文，哪些語(yǔ)句也寫(xiě)出了這個(gè)特點(diǎn)？（看錄像體會(huì)白楊高大的特點(diǎn)。）。
（2）指讀第二句，這里的“哪兒”到底指哪些地方？這又體現(xiàn)白楊的什么特點(diǎn)？
本文的白楊生長(zhǎng)在哪兒？讀文，大戈壁到底什么樣？（看錄像理解“茫茫、渾黃一體”
4教師范讀，練習(xí)朗讀，指名讀。
（四）深入理解爸爸的話，認(rèn)識(shí)邊疆建設(shè)者的精神。
1指讀第15---17自然段，想：爸爸只是向孩子們介紹白楊樹(shù)嗎？
2理解“表白”的意思。爸爸表白的心愿孩子們能完全理解嗎？
3用引讀法說(shuō)出孩子們只知道什么，
4根據(jù)這些只知道推想孩子們不知道的是什么。
5（出示錄像）你們想不想知道經(jīng)過(guò)象爸爸媽媽這樣建設(shè)者的建設(shè)現(xiàn)在的新疆是什么樣？
6新疆現(xiàn)在怎樣？填空;。
在茫茫戈壁灘中屹立著（）的白楊。
7自由朗讀第十七自然段，想想在去新疆的路上，孩子們又多了點(diǎn)什么知識(shí)？（齊讀）。
8“這兒”指哪兒？
填空：
（1）大戈壁需要（），白楊就在這兒生根了。
（2）新疆需要（），建設(shè)者就在這兒生根了。
9爸爸介紹白楊樹(shù)只是在贊美白楊嗎？還贊美了誰(shuí)?
為什么爸爸在介紹白楊時(shí)微笑消失了，臉色變的嚴(yán)肅起來(lái)？
10爸爸在表白自己什么樣的心愿？
感情朗讀。
（五）學(xué)習(xí)18自然段。
1齊讀，“沉思”什么意思？爸爸會(huì)想什么？前文中爸爸也曾陷入沉思，他會(huì)想什么？
2為什么爸爸嘴角又浮起一絲微笑？出示投影，提問(wèn)：
“大白楊”指誰(shuí)？“幾棵小樹(shù)”指誰(shuí)？“迎著風(fēng)沙成長(zhǎng)起來(lái)”說(shuō)明什么？
3感情朗讀。
（六）.總結(jié)：
2這種借寫(xiě)白楊這種物來(lái)贊美建設(shè)者這種人的寫(xiě)法叫做借物喻人。
七作業(yè)：
有感情的朗讀課文。
八板書(shū)設(shè)計(jì)：
直、高、
白揚(yáng)生命力強(qiáng)。
不怕自然災(zāi)害。
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白楊作文字篇十五
還記得小時(shí)候剛上學(xué)時(shí)，學(xué)校門(mén)前種著兩排高大挺秀的白楊樹(shù)。在那個(gè)時(shí)節(jié)，白楊樹(shù)長(zhǎng)得正盛，郁郁蔥蔥，像極了一把大傘。
還記得夏天的時(shí)候，我們一群小伙伴常常會(huì)聚集在白楊樹(shù)下。有時(shí)，我們會(huì)把一顆白楊樹(shù)緊緊地抱住，然后仰起頭循著白楊樹(shù)枝葉的縫隙去看那湛藍(lán)的天空，去看樹(shù)上嘰嘰喳喳唱著歌兒的小鳥(niǎo)。有時(shí)，我們會(huì)坐在樹(shù)下聊天或是做游戲，跳方格啦，抓石子啦，下跳棋啦……，大家笑著，鬧著，似乎白楊樹(shù)驅(qū)走了夏季的炎熱，送給了我們從身體到心靈的舒爽！
白楊樹(shù)就這樣伴著我們成長(zhǎng)。我們每長(zhǎng)一歲，它們也會(huì)伴著我們長(zhǎng)高。不過(guò)，一到秋天的時(shí)候，它們身上的葉子就會(huì)變黃變枯，一片一片掉落，只剩下光禿禿的枝丫。那時(shí)候我們還小，還以為它們死了呢，心里便有些小小的傷心。豈料，到了第二年春天，它們又重新長(zhǎng)出了嫩芽，長(zhǎng)出了綠葉，長(zhǎng)粗了枝干，又慢慢變成了我們熟悉、喜愛(ài)的玩伴。
那時(shí)候，在我幼小的心里，我總覺(jué)得白楊樹(shù)是世界上最高、最直的樹(shù)了。可是，大人們卻不這樣認(rèn)為，他們總是一遍又一遍地糾正我，告訴我，這個(gè)世界上還有很多很高很高的樹(shù)。然而，奇怪的是，它在我心中的形象從來(lái)不曾改變。你看哪，風(fēng)來(lái)了，它沙沙地響著，呼呼地叫著，卻從不彎下它的腰。雨來(lái)了，它也不似“落湯雞”，葉子反而愈加的亮了起來(lái)，綠了起來(lái)。就是秋天，它落光了葉子，冬天，它披上白雪，它也依舊昂首挺胸。它似乎什么也不怕，總是驕傲的像英勇的衛(wèi)士，永遠(yuǎn)站在那里，永遠(yuǎn)不會(huì)倒下！
后來(lái)，老師告訴我們說(shuō)，白楊樹(shù)是我們西部的樹(shù)。它守衛(wèi)著我們，守衛(wèi)著我們的城市、鄉(xiāng)村、戈壁和綠洲。
白楊作文字篇十六
白楊。
它大約20米高，“身子”直直地挺立著，身體的顏色是灰白相間的。雖然長(zhǎng)的不怎么美麗，但它的精神是最可貴的，它就是偉大的白楊。
不管是在田野里，火車(chē)軌道旁，大路上，校園里……特別是一些干旱的地帶。不管哪里，都有它那高大的身影。所以我贊美它。
白楊的無(wú)私，頑強(qiáng)感動(dòng)了我。也讓我從中明白了一個(gè)深刻的道理：在人生的道路上，有不少的挫折和困難，但只要堅(jiān)持下去，像白楊一樣堅(jiān)強(qiáng)，就一定會(huì)到達(dá)勝利的彼岸。
白楊。
春天到了，和風(fēng)送暖，太陽(yáng)也變得暖烘烘的。大地開(kāi)始解凍，變得松軟來(lái)。
在我的家鄉(xiāng)，最能顯示春天的信息的就要算白楊樹(shù)上的白楊胡了。你瞧，別的樹(shù)木還沒(méi)有多大的變化，而那一棵棵高大挺拔的白楊樹(shù)上的“白楊胡”，不知什么時(shí)候悄悄地露出了頭，而且一天天變得又粗又長(zhǎng)。毛茸茸、蓬松松的“白楊胡”在春風(fēng)吹拂下?lián)u搖晃晃，飄飄悠悠，仿佛在跟人們說(shuō)：“春天到了，天氣要變暖了。”
我常聽(tīng)老農(nóng)說(shuō)：“白楊胡不落干地?！闭娴氖沁@樣嗎？我半信半疑，決心弄個(gè)明白。
原來(lái)“白楊胡不落干地”有兩個(gè)原因：第一“白楊胡”就是白楊樹(shù)的種子，不過(guò)它的種子又輕又小，就藏在毛茸茸、蓬松松的“胡”里。因?yàn)榉N子既小又輕，不象別的植物種子成熟以后有一定的重量，能自然地落在地上。第二，春雨過(guò)后毛茸茸、蓬松松的“胡”吸足了水分，重量增加了許多，再加上雨后的春風(fēng)一吹，“白楊胡”便灑落了一地。這種有趣的自然現(xiàn)象年復(fù)一年地出現(xiàn)，難怪有經(jīng)驗(yàn)的老農(nóng)說(shuō)：“白楊胡不落干地”了。
“白楊胡”落地的時(shí)候，正是我們這里忙種春蒜的時(shí)節(jié)。
朋友們，大自然是多么有趣呀！讓我們一同到大自然中去仔細(xì)觀察和深入研究吧！
白楊。
樹(shù)實(shí)在不是平凡的，我贊美白楊樹(shù)！
當(dāng)汽車(chē)在望不到邊際的高原上奔馳，撲入你的視野的，是黃綠錯(cuò)綜的一條大毯子；黃的，那是土，未開(kāi)墾的處女土，幾百萬(wàn)年前由偉大的自然力所堆積成功的黃土高原的外殼；綠的呢，是人類(lèi)勞力戰(zhàn)勝自然的成果，是麥田，和風(fēng)吹送，翻起了一輪一輪的綠波這時(shí)你會(huì)真心佩服昔人所造的兩個(gè)字“麥浪”，若不是妙手偶得，便確是經(jīng)過(guò)錘煉的語(yǔ)言的精華。黃與綠主宰著，無(wú)邊無(wú)垠，坦蕩如砥，這時(shí)如果不是宛若并肩的遠(yuǎn)山的連峰提醒了你（這些山峰憑你的肉眼來(lái)判斷，就知道是在你腳底下的），你會(huì)忘記了汽車(chē)是在高原上行駛，這時(shí)你涌起來(lái)的感想也許是“雄壯”，也許是“偉大”，諸如此類(lèi)的形容詞，然而同時(shí)你的眼睛也許覺(jué)得有點(diǎn)倦怠，你對(duì)當(dāng)前的“雄壯”或“偉大”閉了眼，而另一種味兒在你心頭潛滋暗長(zhǎng)了“單調(diào)”！可不是，單調(diào)，有一點(diǎn)兒罷？然而剎那間，要是你猛抬眼看見(jiàn)了前面遠(yuǎn)遠(yuǎn)地有一排，不，或者甚至只是三五株，一二株，傲然地聳立，象哨兵似的.樹(shù)木的話，那你的懨懨欲睡的情緒又將如何？我那時(shí)是驚奇地叫了一聲的！那就是白楊樹(shù)，西北極普通的一種樹(shù)，然而實(shí)在不是平凡的一種樹(shù)！那是力爭(zhēng)上游的一種樹(shù)，筆直的干，筆直的枝。
它的干呢，通常是丈把高，象是加以人工似的，一丈以內(nèi)，絕無(wú)旁枝；它所有的丫枝呢，一律向上，而且緊緊靠攏，也象是加以人工似的，成為一束，絕無(wú)橫斜逸出；它的寬大的葉子也是片片向上，幾乎沒(méi)有斜生的，更不用說(shuō)倒垂了；它的皮，光滑而有銀色的暈圈，微微泛出淡青色。這是雖在北方的風(fēng)雪的壓迫下卻保持著倔強(qiáng)挺立的一種樹(shù)！哪怕只有碗來(lái)粗細(xì)罷，它卻努力向上發(fā)展，高到丈許，二丈，參天聳立，不折不撓，對(duì)抗著西北風(fēng)。這就是白楊樹(shù)，西北極普通的一種樹(shù)，然而決不是平凡的樹(shù)！
它沒(méi)有婆娑的姿態(tài)，沒(méi)有屈曲盤(pán)旋的虬枝，也許你要說(shuō)它不美麗，如果美是專(zhuān)指“婆娑”或“旁逸斜出”之類(lèi)而言，那么白楊樹(shù)算不得樹(shù)中的好女子；但是它卻是偉岸，正直，樸質(zhì)，嚴(yán)肅，也不缺乏溫和，更不用提它的堅(jiān)強(qiáng)不屈與挺拔，它是樹(shù)中的偉丈夫！當(dāng)你在積雪初融的高原上走過(guò)，看見(jiàn)平坦的大地上傲然挺立這么一株或一排白楊樹(shù)，難道你覺(jué)得樹(shù)只是樹(shù)，難道你就不想到它的樸質(zhì)，嚴(yán)肅，堅(jiān)強(qiáng)不屈，至少也象征了北方的農(nóng)民；難道你竟一點(diǎn)也不聯(lián)想到，在敵后的廣大土地上，到處有堅(jiān)強(qiáng)不屈，就象這白楊樹(shù)一樣傲然挺立的守衛(wèi)他們家鄉(xiāng)的哨兵！難道你又不更遠(yuǎn)一點(diǎn)想到，這樣枝枝葉葉靠緊團(tuán)結(jié)，力求上進(jìn)的白楊樹(shù)，宛然象征了今天在華北平原縱橫決蕩用血寫(xiě)出新中國(guó)歷史的那種精神和意志。白楊不是平凡的樹(shù)。它在西北極普遍，不被人重視，就跟北方農(nóng)民相似；它有極強(qiáng)的生命力，磨折不了，壓迫不倒，也跟北方的農(nóng)民相似。
白楊作文字篇十七
古有云：大漠茫茫沙吻天，扎根遠(yuǎn)古數(shù)千年。
今有云：胡桐燒不盡，入霄野火燎原。
大千世界，花木甚繁，不計(jì)其數(shù)，其人愛(ài)之花，各種各樣，僅汝猜想不及，亡其不做，無(wú)論其它人所愛(ài)，吾，唯愛(ài)胡楊。
胡楊，生命之廣大，生其三百，敗其三百，而后六百而滅，其根須之寬廣，無(wú)不為為生而廣，汲水生不屈撓，以其生命之頑強(qiáng)，無(wú)它可敵也。
胡楊，生于黃沙，滅于塵埃，飛沙漫天，狂風(fēng)席卷，也不可憾其生之心。不可動(dòng)其數(shù)十載日之基。一望無(wú)際之中，一望無(wú)際之中，縱然孤獨(dú)，縱然只身獨(dú)立于沙漠，但其僅為旅者供以其生之源，以助他人生存，解其生死之憂。
因有曰，胡楊乃一癡情神仙所化，其等候三千載，只為最后一次相見(jiàn)，對(duì)此樹(shù)可許愿得胡楊之祝福，得一生幸福，有人將此樹(shù)作為圣樹(shù)，但其迷信矣。
吾愛(ài)胡楊，僅因其生之頑強(qiáng)，不屈撓，不敗不娞，即敗，不棄。
胡楊，偉之！
白楊作文字篇十八
在東勝的街道兩旁，一行“軍人”整整齊齊的站立著。它就是最常見(jiàn)的白楊樹(shù)。而我也漸漸地愛(ài)上了這美麗的景色。
在春暖花開(kāi)的春天里，白楊樹(shù)一片片幼小的葉子發(fā)芽了。它在微風(fēng)的吹拂下，嫩綠的葉子像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的小音符，歌唱著春天的色彩，譜寫(xiě)著春天的美好。嫩綠的小葉子在微風(fēng)的陪伴下茁壯成長(zhǎng)。它努力的生長(zhǎng)著，生怕不如別的樹(shù)長(zhǎng)得茂盛。
夏天里在炙熱的陽(yáng)光照射下。在微風(fēng)的吹拂下，楊樹(shù)長(zhǎng)的綠樹(shù)成蔭，葉子已經(jīng)有小孩子手掌心大了，已經(jīng)變成了深綠色的了。而且，它是多么愛(ài)助人為樂(lè)呀，在炎熱的夏天里它為人們遮風(fēng)擋雨，讓人們更加涼快。在炎熱的夏天里，人們可以在它的擁抱下，吃飯玩耍。它像一個(gè)巨人一樣保護(hù)著我們。
在秋高氣爽的秋天里，楊樹(shù)的葉子變成了金黃色的，這時(shí)它也變成了一個(gè)年邁的老人，而小朋友們依然喜歡他，看著它的葉子就行，像看到了一個(gè)孝子，回到了大地母親的懷抱一樣。這就是人們常說(shuō)的落葉歸根。
在寒冷的冬天里，楊樹(shù)的葉子已經(jīng)沒(méi)有了，像換上了一身銀白色的西服一樣，在寒風(fēng)里美得像一個(gè)紳士一般站在那里。
這就是東勝的楊樹(shù)，品格高尚的楊樹(shù)。
白楊作文字篇十九
她在等待。
她正靠著村口的白楊樹(shù)等待著。
她一臉的迷茫，目光呆滯。原本秀麗而金黃的長(zhǎng)發(fā)，早已變成了幾縷銀絲，隨風(fēng)飄蕩著……。
她的家在德國(guó)漢堡市郊的一個(gè)小村莊里。那里與一望無(wú)際大海相鄰，是個(gè)浪漫的地方。從小，大家就夸她是個(gè)漂亮的姑娘。長(zhǎng)大后，她更加亭亭玉立、婀娜多姿了。
有一年，她戀愛(ài)了。她愛(ài)上了同村的一個(gè)小伙子――杰克。杰克很強(qiáng)壯，也很聰明，才博得了漢娜的芳心。他們經(jīng)常漫步在海濱，走走笑笑，海風(fēng)輕撫在他們身上，溫暖的陽(yáng)光融進(jìn)他們的甜言蜜語(yǔ)之中。他們總是那樣幸福。
一天，他們照樣在海灘上漫步著。但與往常不同的是，杰克眉頭緊皺，臉色也很難看。漢娜忍不住問(wèn)他：“親愛(ài)的，你今天怎么了？有什么心事嗎？”杰克沒(méi)有直接回答，而是問(wèn)漢娜：“如果有一天，我離開(kāi)了這里，可能永遠(yuǎn)也回不來(lái)了。你會(huì)怎么辦？”漢娜一臉不解地問(wèn)道：“親愛(ài)的，你怎么說(shuō)出這樣的話？”杰克有點(diǎn)生氣，用生硬的口氣說(shuō)：“你到底會(huì)怎么辦！”漢娜有點(diǎn)害怕，這畢竟是杰克第一次用這樣的口氣對(duì)她說(shuō)話。但她還是用堅(jiān)定的口氣回答了杰克的問(wèn)題：“我會(huì)一直站在村口，等著你回來(lái)！”“如果我一去不回了呢？”“我就給你料理你在這里沒(méi)來(lái)得及完成的事情！”杰克的眼光柔和了，他輕輕地對(duì)漢娜說(shuō)：“漢娜，我要去打仗了?！薄笆裁?！”漢娜有如受到了晴天霹靂，大聲叫了起來(lái)?！笆堑模乙稣髁?，就在后天?！苯芸溯p聲地說(shuō)，“希特勒元首命令我們，要為國(guó)效力。我要去捷克斯洛伐克了?！睗h娜帶著有點(diǎn)傷感的聲音說(shuō)：“我會(huì)等你的。”他們繼續(xù)走著，只是漢娜覺(jué)得大海的波濤是多么洶涌，天空的云是多么黑暗。
到了杰克出征的那一天，漢娜把她連夜編織的花環(huán)親手戴在了杰克的脖子上。她的秀發(fā)開(kāi)始夾雜一些銀絲，面容也變得憔悴不堪?！敖芸耍視?huì)等你的！盡快回來(lái)呀！”“放心，親愛(ài)的，我不會(huì)有事的?！睅е@句話，杰克走了。漢娜看著杰克的背影，一手扶著白楊樹(shù)，偷偷地哭了。
漢娜就這樣，等啊，等啊。就靠著那棵白楊樹(shù)，等著杰克的歸來(lái)。
她的頭發(fā)也不見(jiàn)了昔日的金光閃閃，皮膚也不見(jiàn)了以前的光滑細(xì)嫩，只留下銀白的光和一道道溝壑。
漢娜就這樣，等了十年多……。
戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了。一切都過(guò)去了。漢娜很高興，她想：“杰克一定快回來(lái)了吧。”因此，金發(fā)又在她頭頂冒了出來(lái)。
但有一天晚上，她夢(mèng)見(jiàn)了杰克，只不過(guò)杰克渾身血淋淋的，很是恐怖，還一邊叫著：“漢娜，漢娜……”漢娜被驚醒了，她知道事情不妙了。
