無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
彩虹鳥(niǎo)植物篇一
彩虹鳥(niǎo)的叫聲像小貓的聲音，非常清脆、可愛(ài)。只要誰(shuí)對(duì)她非常忠誠(chéng)，她每天晚上就會(huì)去給誰(shuí)講一個(gè)魔幻島的故事……
有一天，彩虹鳥(niǎo)去了一個(gè)小女孩的家。小女孩的家非常貧窮，可是她們一家非常快樂(lè)，所以彩虹鳥(niǎo)給小女孩的一家人，講了這樣的一個(gè)故事：
魔幻島上生活著一只善良的小白免，它非常快樂(lè)，可它不想勞動(dòng)，它想：“如果我不勞動(dòng)，只玩，只要快樂(lè)，那可多好??！想歸想，它沒(méi)有這么做。后來(lái)，它成了森林之王的一級(jí)助手。
小女孩聽(tīng)取了這個(gè)故事后，她更勤奮了，后來(lái)她也當(dāng)了大老板。
同學(xué)們，你們想“巧”遇彩虹鳥(niǎo)嗎？想的話，就趕緊來(lái)做一個(gè)善良的人吧！
彩虹鳥(niǎo)植物篇二
在童話森林里，住著百靈鳥(niǎo)媽媽和小百靈鳥(niǎo)。
小百靈鳥(niǎo)喜歡睡懶覺(jué)，尤其是雨天時(shí)，總在家呼呼大睡。
一天，小百靈鳥(niǎo)聽(tīng)見(jiàn)喜鵲和鸚鵡正在討論彩虹，便好奇地問(wèn)：“彩虹是什么呀？”
喜鵲驚訝地說(shuō)：“小百靈鳥(niǎo)，你沒(méi)見(jiàn)過(guò)彩虹？彩虹呀，可漂亮了！它有七種顏色，分別是赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，像一座橋一樣，只有在雨后才出現(xiàn)。”
聽(tīng)了喜鵲的話后，小百靈鳥(niǎo)就天天盼著下雨。終于有一天，森林里下起了傾盆大雨，小百靈鳥(niǎo)興奮極了，在家又蹦又跳。
大雨久久不停，小百靈鳥(niǎo)打了個(gè)哈欠，心想：唉，好困??！不如先睡一覺(jué)。想著，它就一頭扎進(jìn)了被窩里。
“嗯——睡得真舒服呀！”小百靈鳥(niǎo)伸了伸懶腰，向家門(mén)口走去，“咦，彩虹怎么還沒(méi)出來(lái)呀？”
“哎呀！彩虹早就出現(xiàn)了，現(xiàn)在已經(jīng)消失了?！卑凫`鳥(niǎo)媽媽告訴小百靈鳥(niǎo)。
“啊——”小百靈鳥(niǎo)失望極了。
“當(dāng)別人經(jīng)歷風(fēng)雨的時(shí)候，你卻在睡覺(jué)，怎么能見(jiàn)到彩虹呢？”百靈鳥(niǎo)媽媽對(duì)小百靈鳥(niǎo)說(shuō)。
從此，小百靈鳥(niǎo)把媽媽的教誨牢牢地記在了心里。
